2011—2012学年第二学期科技教育工作总结

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结（共8篇）

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇1

温州科技职业学院2011/2012学年第二学期开学通知

一、开学时间：

1、报到时间：2月12日(正月二十一，周日）上午。下午，各系、各班开展班务活动，始业教育。

2、正式上课时间：2月13日（正月二十二，周一）

3、团委、学生会、社联会、宿管会、学生事务中心、大学生创业就业联合会、大学生科协、大学生艺术团、各系学生会主席等校级干部于2月 11日（正月二十，周六）下午15：00在新食堂四楼召开学生干部大会。

二、注意事项：

4、学生公寓将于1月9日（农历十二月十六日，周一）进行安全检查上锁关闭，请同学们于1月8日前离校返家。

5、考试结束一周后可登录学校教学系统（http://122.228.154.5:88/）凭学号（密码为学号，角色为学生）查询成绩，成绩不合格同学请认真复习于新学期返校后参加补考。个人信息不完整同学，请把系统内可变动的信息及个人简历补全。

6、在寒假期间，希望全体同学积极参加寒假社会实践活动、有益于社会的公益活动，遵纪守法，严禁涉及“赌、毒、黄”，注意休息，注意安全，欢度一个文明、健康的有意义的假期。

7、在寒假期间，所有大

一、大二在校生对用人单位人才需求情况进行调查，并在学期初上交2份《在校生对用人单位人才需求情况调查》予各系学工办，调查表须盖公司或单位公章方有效。

8、新学期到校后到班主任处报到注册，开学两周后还未注册者按自动退学处理。

9、学生党员、建党对象，党章学习班学员及申请入党的学生向学生工作党支部交一份假期思想汇报，开学初交至各系思政辅导员处。

10、下学期，学生公寓于2011年2月10日（正月十九，周五）开放，请同学们选择合适时间返校。

祝同学们假期愉快！

学 生 处

2011年12月23日

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇2

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇3

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求： ①选好角度，确定立意，自拟题目; ②不得脱离材料及含义的范围作文; ③明确文体，但不得写成诗歌; ④不得抄袭、套作。

同学的立意

李  琪： 在城市的一隅，许多人艰难地生活着，但仍坚持用双手建设未来的道路，相信“一分耕耘一分收获”的信条。对于他人的好心给予，温柔地给予回报。

点  评： 这位同学从“收废品的女人”这个角度出发立意，出发点正确，但没有抓住材料的核心，把重点放在了回报他人的好心给予上。实际上材料主要谈的不是“回报”“感恩”，而是“做人的尊严”。

此外，“一分耕耘一分收获”是说付出才有收获，“对于他人的好心给予，温柔地给予回报”是说懂得感恩，这两个完全不同的立意，不知这位同学到底选哪一个？

林慧敏： 生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。困境虽折磨我们的肉体，却能磨砺我们的灵魂。在生活的窘境中，仍能坚守原则，方为真英雄。生活在底层不可怕，只要还有一颗正直坚毅的心。倘若因为这纷繁的诱惑而抛弃底线，那才是真正的一无所有。一定要在充满诱惑的世界中，守住自己的一身“傲骨”。

点  评： 这位同学也从“收废品的安徽女人”这一角度出发，立意为“坚守原则、坚守底线、守住傲骨”，大方向没有问题，但对立意的表述含糊不明，“原则和底线”是什么也没有点明。从材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出，此处的“原则和底线”应该是指做人最基本的尊严。另外，把女人维护自己尊严的言行上升到“傲骨”，有点过了，没有把握好立意的“度”。至于谈及“磨砺灵魂”“正直坚毅”“充满诱惑的世界”，就更与材料无关了。“磨砺灵魂”是指在艰难困苦的环境中锤炼自己，但女人身处困境是生活所迫，不得已，言行中也没有显现出“正直坚毅”，“我”的施舍更谈不上“诱惑”。

老师来审题

面对故事性材料，审题时要抓整个材料的中心和重心。综观材料，第二段中有三句话非常重要——“虽然挣钱不多，但也算是做生意的”;“我隐隐感觉脸在发烫”;“我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开”。分析这几句，收废品的女人说自己是“做生意的”，是告诉对方自己虽然挣得不多，但收废品也是一份职业，哪怕再卑微，也有做人的最基本的尊严。“我”为什么脸会发烫？为什么那么郑重地收下那两元钱？肯定是那女人的话触动了“我”。“我”为自己高高在上的施舍感到脸红，“我”只是一味地展示自己的善意，却忘了别人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那两元钱，高兴地转身离开，是因为觉得自己得到了应有的理解和尊重，虽然生活艰难但依旧维护了自己的尊严。

围绕这些重点，我们既可以从收废品的女人一家的角度立意，如“哪怕活得再卑微，也该有做人的最基本的尊严”;也可以从“我”的角度立意，如“真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的”等。

写作提纲示例

立意： 真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第一部分： 由“尊严”引入，生活中我们只注意了伟人、名人或者说我们自己的尊严，却往往忽视了卑微者的尊严，而真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第二部分： 从正反两方面，分层次论证论点。

（1） 分论点一： 从正面论证，我们应从平视的角度，呵护卑微者脆弱的尊严，这是对别人最大的善意。

（2） 分论点二： 从反面论证，轻视卑微者的尊严的人，也会被人轻视。

（3） 分论点三： 维护卑微者的尊严，不仅成就了别人，更成就了自我。

第三部分： 联系自身生活实际，适度拓展，探讨如何维护“卑微者的尊严”。

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇4

获奖名单公示

经学生本人申请，由各班级、各系评选推荐，学生处审核，学院批准，朱艺萍等281名同学获得一等奖学金，林旗军等601名同学获得二等奖学金，陈小敏等625名同学获得三等奖学金，现予公示，公示日期为2013年5月31日至6月4日，如有异议请将意见反馈到学生处。

联系人：向 凯 佟明明，电话：3698181、3698183 一、一等奖学金（共281人）

1.信息工程系（39人）

通信技术27班：朱艺萍 钟承志 通信技术28班：董思琪

通信技术29班：江萍萍 黎晰妮 覃玉榕 软件技术12班：陈俊全

电脑艺术7班：黎思伶 甘素洁

移动通信技术12班：黄艳嗣 黄燕青

移动通信技术11班：陈丹丹 陈静萍 吴锡远 信息安全4班：唐 娟 李幼梅 陆晓菲 信息安全5班：黄鹏龙

通信技术24班：王敏珍 王杰华 黄丽新 通信技术23班：梁钰玲 移动通信10班：陈述柳 软件技术11班：刘 欣 电脑艺术6班：谢廷钊

信息安全6班：王超丽 卿燕妮 电脑艺术5班：郑汉清

软件技术10班：韦杨臣 莫永新 信息安全3班：旷 斌 王裕意

通信技术21班：韦立肖 张冬梅 邹帼姬 通信技术22班：黄 丽 髙艺绮 计算机通信22班：王永凤 侯昌林 2.建筑工程系（21人）10建工3班：凌小珍

11铁工10班：陈建强 赵 毅 林运健 黄 业 11城工01班：韦丽芬

11道桥06班：李梅艳 蒋延丹

11建工06班：陈丽妃 黄丹华 陈彦伽 11建工07班：农云龙 陈光强 12建工08班：蒋 新 刘 权

12建工09班：蒋佼君 韦海祥 温守来 12建工10班：葛 俭 黄紫君 郭奎君 3.汽车工程系（20人）

10汽检04班：李 威 李伟彬 11汽电04班：陈乐丽 11汽检05班：覃柳师

11汽检06班：李光桓 卢耀建

11汽检12班：罗仲平王成鹏 陆 娴 丁 鑫 11汽运10班：朱健萍 11汽运11班：梁 蕉 12汽运12班：卢维县

12汽检08班：黄婕燕 何慧敏 柳翔宇 12汽检09班：罗富文 黄立廷 12汽电05班：莫 芳 吕玉梅 4.机电工程系（69人）

12铁道机车车辆25班：赖景君 12铁道机车车辆26班：韦宇星 12铁道机车车辆27班：陈志丹

12铁道机车车辆28班：吴四宝 黎广绿

12电气化铁道技术3班：吴军晓 张晓东 滕 楠 苗鹏秋12电气化铁道技术5班：余小薇

12数控技术19班：黄祖儒 陈小珍 陈 庚 12车辆7班：张 培 陈耀顺 杨庆柱 12车辆8班：刘勇君

12机械制造与自动化7班：林 婷 何纯路 何建挺 12-机械制造与自动化8班：吕 劲 11城市轨道车辆4班：李艾嵘 覃祖琪 11铁道车辆5班：黄敏亮

10供用电技术8班：王 敏 罗有辉 10供用电技术9班：吴秋蓉 韦 夏 10供用电技术11班：李建锋 梁滢蕙 11机械制造与自动化5班：李桂梅 10铁道车辆3班：周兴海 祝 琦

10铁道机车车辆18班：刘 澈 胡 贵 肖延译 10铁道机车车辆19班：杨银东 邓 清 余金泽 11电气化铁道技术1班：张爱娣 李锦华 11电气化铁道技术2班：覃琼玉 罗婷婷 11铁道机车车辆22班：黄荣彰 11数控技术17班：李 玲 廖伟生 11模具技术13班：周凯云 陈 炳

11机械制造与自动化4班：王 弘 杨路财 陈志强 10模具技术11班：宁德杰 唐雄基 10模具技术12班：黄裕誉 刘 颖

10数控技术15班：林秋瑞 马军才 蒙柳枝 10数控技术16班：唐鸿明

10城市轨道车辆5班：邓则敏 蒋立辉

10城市轨道车辆1班：郑 杰 韦柳燕 黄威远 11供用电技术10班：吴安福 凌茂鑫 11铁道机车车辆20班：李 超 陈宇翔 5.电子工程系（47人）

曾翔宇 信号20班：王 倩 卢燕华 信号21班：张珊珊 陈圆圆 信号22班：廖晓虹 区丽娟 城轨控制03班：陈 振

城轨控制04班：黄金海 龚春荣 城轨控制05班：卢 佳 曾 茜 电信08班：王小宇

电气12班：梁 利 莫惠群 邓裕敏 常 婷 城轨控制07班：谢美玲 青岛信号01班：栾亚男 电信09班：韦荣元 应电13班：黄献桃 城轨控制08班：陈 婷

城轨控制09班：侯林芳 汤宗浩

信号27班：卢思洁 殷 强 周超品 信号28班：马志强 蒋仕龙 李立冠 应电14班：罗腾修 叶 静 应电15班：岑沛键

电气17班：苏 敏 李 璇 黎其勇 电气19班：周 磊 廖翠萍 苏春燕 电气18班：何桂鸿 李筱霜 城轨控制10班：邓菲菲 张志远

城轨控制11班：黄思妮 唐培婷 宁 6.运输与经济管理系（85人）运营17班：卢

伟

运营18班：赖伟业

许佩佩 运营19班：卢小莲 周小明 城运01班：肖 珊 张佳玲

城运02班：陈新茹 黄兴达 梁柏斌 商务18班：龙颖敏

会电20班：江

妮

郭明萍

黄文燕 物流17班：周娟

物流18班：雷思思

李恩源 营销03班：雍晓璐

何小蓉 文秘05班：杨丰源 旅管06班：宋尚穗

运营20班：徐康满

刘敏萍 运营21班：陈 银 林夏宁

运营22班：杨 婕 陈烨敏 陈日丽 运营23班：常国思

欧庆珍

城运03班：黄庆茂

吴俊霖

韦洁玲 城运04班：许

凡

城运05班：覃瑶瑶

罗全洪

覃颖怀 商务20班：曾

燕

会电21班：蒋梅芳

范

琴 物流19班：张 琳 物流20班：庞文飘 营销04班：韦雨伶

谢柏俊 罗舒云 芸 黎晓婷 郑

泉 蔡世武 杨声帆 3

王 惠周春桂

旅管07班：韦海丹

运营26班：秦蓉蓉

曹

跃

吴春媛 运营27班：禤彦名

冯晓华

黄俊江 运营28班：席

能

林洪友 运营29班：秦

菊

张广勇 运营30班：杨梦琳

欧

瑶

城运06班：赖翊元 甘 雯 唐雯慧 城运07班：蒋礼团 李琳薇 阮建香 城运08班：蒋 骞 李颖捷 商务21班：吴凤萍 何玥玲

会电23班：徐玲巧

吴晓君

何秋娇 会电24班：谢福芝

黄

琼 会电25班：朱美憬

梁婷婷

物流21班：覃艳艳

方

芳

秦杨琼 物流22班：覃强勇

艾

月

杜珂琪 二、二等奖学金（共601人）

1.信息工程系（75人）

通信技术27班：林旗军

莫济丽

韦斌娇

苏秋农

通信技术28班：朱莉丽

陈理榕

唐菲菲

邓

杰 通信技术29班：罗雪薇

蒋

毅

全朝麟

蒋

敏 电脑艺术7班：何佳丽

赵

莉

陈

雨

韦雪梅

移动技术11班：刘

梦

梁艺龄

陈慧岚

曾宪玲

唐文成玉奇平

移动技术12班：李延宇

李石燕

黄海娇

覃

珊

王换芝 信息安全4班：卢柳芝

李云鹏

黄晓聪

信息安全5班：马凌云

通信技术24班：李丽斯

李梦

谢金玉

邹洁忠 通信技术23班：刘静萍

贺庆梅 移动通信10班：张康英

软件技术11班：张露文

陈志良 电脑艺术6班：陈春彩

郭曼华 信息安全6班：陈俊禹

彭泽凤 信息安全7班：赵

慧

梁庞莲

电脑艺术5班：廖 缘 周惠红 卢丹凤

软件技术10班：王 明 韦嘉兴 梁 彪 熊慧宇 卢 敏 信息安全3班：李利利 文 波 韦 青 移动通信8班：夏 敏 朱富龙 移动通信9班：韦翠苗

通信技术21班：陈耀群 邹志芳 肖朝霞 桑 英 李 兰 杨 燕 陈 满 通信技术22班：龚新民 陶秋祥 李迟萍

计算机通信22班：蓝彩烨 何基光 苏靖婷 李 晓 张 东 2.建筑工程系（75人）10建工3班：李

燕

10建工4班：唐师平

廖建英

11铁工10班：李时斌

马飞燕

宁伟良

黄正玲

黄立振

高子钧

钟伟洁

11铁工11班：甘

思

11城工01班：黄

建

文睿榕

李昌海

11城工02班：梁

文

廖

媛

农爱康

11建工06班：韦生雷

庞智翔 黄

英

欧兰兰11建工07班：李金强

李

铖

蒙湖光

粟林军

蓝国权 11道桥05班：肖幽静

覃雪丽

11道桥06班：陶华市

梁梅晓 李达珍 张 轩 谭栋文 覃立翔 陆其东 12道桥07班：梁伟锋

潘

嫦

12道桥08班：莫达聪

覃

杰

罗泽林

廖鑫真

唐升波

莫嘉明

覃

豆 12道桥09班：唐伟航

杨

振 12道桥10班：陈海祥

杨志勇 12道桥11班：梁日洪 廖志维 12铁工13班：陈茂标 陈 鹏 12铁工14班：陈香柠 唐 岩

12铁工15班：李 艳 李超翔 林 健 陆继流 陆文强 12铁工16班：陈 扬 徐智锋 12建工08班：蓝天乐 容 涛 12建工09班：李 群

12建工10班：黄冠杰 黄世飞 黄银凤 陈忠炜 戴宇斯 李超明 冯晓基 黄尚留 12城工03班：钟梓元

12城工04班：卢晓莉 阳明伟 3.汽车工程系（28人）10汽电02班：罗统耀

10汽检03班：张 明 盘江元 10汽检04班：江 区 苏卫波

11汽电04班：陈新美 陈 芳 梁致富 11汽检05班：许剑锋 蒋 杰 11汽检07班：冯 超

11汽检12班：吕玉海 丘义柱

11汽运10班：杨丽诗 李梁妍伊 11汽运11班：温陈松

12汽运12班：郁德波 胡 月 韦湘丹 12汽运13班：吴 勇 秦佳鹏 杨海晖 12汽检08班：马小云

12汽检09班：吴镒宏 张 华 韦业湖 古雨杭 12汽电05班：刘春东 4.机电工程系（156人）

12铁道机车车辆25班：李映波

12铁道机车车辆26班：雷乃冲

梁

坚

钟亩宇

韦贞灼

12铁道机车车辆27班：武建平

谭振勇

温基良

陈

郎

李

沛

张

禹 12铁道机车车辆28班：蒋青松

欧晓军

蒋信聪

12电气化铁道技术3班：王

鹏

12电气化铁道技术4班：冼栋梁

何丹丹

韦

均

12电气化铁道技术5班：李

佳

陈振杰

毛

程

罗慧智

梁绥意

石艳宵 12数控技术18班：钟华莉

覃小角

陈小虎

罗

成 12数控技术19班：刘

勉

廖成学

马利金

孔繁镐 12铁道车辆7班：陈兴智

莫冰江

谢东威

12铁道车辆8班：黄浩华

俞方俊

王均权

陈

川

张黎励 12城市轨道交通车辆6班：何业港

12城市轨道交通车辆7班：梁智超

12机械制造与自动化7班：程鹤允

韦

恒

覃艳芳

陈

文

盘银燕

罗豌钰

郑宝章 12机械制造与自动化8班：何建挺

李

健

宋子杰

韦力斌

韦柏云 11城市轨道车辆4班：余鹂颍

覃焕巽

苏惠发

10供用电技术8班：何梦潇

冯杰辉

陈玉芳

杨京京 10供用电技术9班：范单黎

吴

凯

林泳佳

汤成鹏 10供用电技术11班：谢秋贞

吕

洁

陆志泉

李彦昌

11机械制造与自动化5班：陀永金 徐德荣 黎天晴 苏兴田 11机械制造与自动化6班：黄家娇 甘琼琳 陈广坤 张富权 10铁道车辆3班：裴德堂

陈伸铮

蒙剑昌 和启坚

陈红雨

10铁道机车车辆18班：赵志兵

韦善航

廖洪彬

张

翊

李

军

何红进 10铁道机车车辆19班：谢世奕

许志强

韦

锋

支

涛

陆科冰 11电气化铁道技术1班：谭仕腾 韦思涛 吕莉莉 李行清

11电气化铁道技术2班：白志强 罗慧铭 龙思琴 黄丽芳 覃启胜 林 瑾 11铁道机车车辆21班：柳帮添 梁善财 罗显韬 宋吉利 11铁道机车车辆22班：刘志江 阳国超 罗开添 罗俊敏 11数控技术17班：韦秀教 彭中聚 何福盛

11模具技术13班：莫耀康 麦惠星 马艳燕 农森民 10机械制造与自动化3班：韦贵裕 何明幸

11机械制造与自动化4班：张东龙 李火明 潘毓宝 陈明东 10模具技术11班：黄丽萍 覃小燕 周荣国

10模具技术12班：曾令宇 黄怡文 祝光达 甘启然 袁绍关

10数控技术15班：朱春燕 韦尚楚 覃必涛 吴彬宇 庞 卫 杨 辉 10数控技术16班：梁倍铭 张家仪 梁荣新 10城市轨道车辆5班：李艳琼 吴创富 黄福和 10城市轨道车辆1班：杨晓航 卢仕俭 廖启真 10城市轨道车辆2班：卢文龙 黄广领 江海民 11供用电技术10班：孙 峰 李 帅

11铁道机车车辆20班：袁科源 吕德聪 梁 维 黄冠琳 5.电子工程系（95人）

信号20班：秦秋萍 刘家栋 王莎莎 刘 英 阮 洋 黄绍富 信号21班：吴勇君 彭 英

信号22班：唐 溢 熊吉刚 施儒德

城轨控制05班：黄军军 李 涛 谭美玲 黄勋远 电信08班：马金贝 方秋红 梁绍纪 应电11班：覃依园

应电12班：曾丽婷 李建维 黄世昌 蒋松富 电气11班：张欧璇 李友梅 周晓玲 城轨控制06班：周文静

青岛信号01班：胡桂芳 刘 幸

信号23班：廖伟雪 梁晓姣

刘超月 信号24班：褚善敏 周文燕 李旭能 电信09班：梁宇鹏

应电13班：陈家光 舒泽强 电气14班：白纪濮 薛 军

电气15班：徐 梅 蔡星宏 卢丽芳 城轨控制08班：张思维 陈平玉 梅 城轨控制09班：林彩群 罗利拿 李家秀

信号26班：陈晓媚 罗珊珊 杨 升 唐 馨 冯龙凤 信号27班：唐纯芳 李剑兴 吕 玲 黄春花 唐雨松 信号28班：李 凤 张 潮 刘文博 韦 银 应电14班：梁日信 蒋凯航 李 冲 罗 武 梁家勇 电气16班：李杰俐 张玉梅

电气17班：李海圆 秦必忠 李 鸣 唐 婷

电气19班：韩 尧 刘铭铭 李飞鹏 龙振考 万周标 钟蝉莲 吴丹蕾 电气18班：陈伟彪 彭泽秦 陆绍缘 杨银玉 曾雄译 城轨控制10班：李鼎杰 郑剑波 朱银丽 钟雯倩 邓向丽 城轨控制11班：毛 琦 雷 佳 韦晓婷 李 轲 6.运输与经济管理系（172人）

运营17班：张飞虎

宁丹菲

韦春芳

潘

圆 运营18班：吴育勇

廖玉卿

梁

丹

运营19班：刘昌谋 蒋 明 彭本权 黄 云

城运01班：白晓杨 刘映秀 罗彩连 李明珠 何家伟 李嘉燕 城运02班：谭芳枝 全文婷 黄 霞 黄 娜 商务18班：覃露慧

张秋云

会电19班：王丽云

宾玉梅

林小敏

会电20班：冯德娟

李

琦

莫傲梅

文

苹

唐付凤 物流17班：梁

慧

张廷机

钟

倩

物流18班：莫婷婷

韦珊珊

廖伟雲

王雅莹 营销03班：覃洪珊

苏佳琦

樊

倩

巫

玲 文秘05班：黄小霞

吴燕雯 旅管06班：曹芳芳

赖周雪

运营20班：杨茂娇

李龙森

陈春玲

杨丹丹 商务19班：陈东友

任海萍

运营21班：磨翠宁 林巧虹 谭媛媛 刘良裕 李慧斌 黄 静 招雪颖 颜悦丹 运营22班：林沛桦 蒋利利 王志梅 汪 瑶 胡弯弯 运营23班：邓智威

李

晴

王文倩

韦春唯 城运03班：黄小婷

赵

智

何

依

陆玉梅

城运04班：李晓蓓

马

凤

邓玉敏

李曼菲

韦

莹

杨天粉

潘

菲

马冠鸿

卢宏云 城运05班：廖秋连

杨方媚

陈

昕

陈

宁 商务20班：廖利华 雷志忠

会电21班：陈丽容 罗翠芳 林 琳 会电22班：杨翠玲 吴 州 黄 日 物流19班：唐海梅 兰玉冰 物流20班：侯 双 卢树娇 营销04班：韦美如 黄玲敏 文秘06班：雷程云

旅管07班：韦艳婷 谢小琼

运营26班：金

梦

冯

娲

李芦月

王

津

胡

丹 运营27班：梁诗华

赵同贺

韦倩雯

林亚雯 运营28班：陆军勇

刘燕芝

黄露露

卢

奖 运营29班：凌 杰 覃金茂 黄茜芳 张 琪 谢 健 刘露方 周松全 林家鑫 梁源嵩 运营30班：郭

芳

张翠娴

蒋竺伶

罗丽萍 城运06班：秦塬棋 李 惠

城运07班：林思廷 蔡佳伦 黄梓峰 梁礼琚

城运08班：薛 贞 姚海玲 蒋 杰 杨熙明 韦朗平梁 宸 黄建军 商务21班：陈明燕 吴晓华 陈梦兰 赵淑丽 马彩霞 会电23班：韦燕红

李梦玲

麻玉香

会电24班：罗紫兰

吴进珍

魏俊伎

邓鑫婷

陈遵柳

韦秋霞 会电25班：梁淑媚

邓罗娟

吴

谊

高

婕

黄秋兰 物流21班：贵诗云

刘

琳 物流22班：唐玲娟

曾惠雯

物流23班：杨秋燕

宁钜欣

宋春灵

张琼芳 旅管08班：文诗琴 何玉雪 卢超群 三、三等奖学金（共625人）

1.信息工程系(73人)通信技术27班：陈小敏

周千程

通信技术28班：李继琳

杨泽宇

廖容广

周福勇 电脑艺术7班：廖燕芬

李云露

刘晓君

冯欣妍

移动技术11班：方小华

甘玉玲

熊细枝

关茜元

谢季霖

林春荣 移动技术12班：周干程

林

杰

陈星旭

黄

萍

王丰想 信息安全4班：陆云盛

郭

颖

李叶婷

信息安全5班：温

静

韦海清

甘文君

黄宏宜 青岛通信01班：宋

薇

李

慧

通信技术24班：陈美连

李夏阳

农雪群

蒙静萍 通信技术23班：曾小玉

于

乐 移动技术10班：陈科铭

软件技术11班：黄冬兰

黄梅珍 电脑艺术6班：陈金源

黄湫凇 信息安全6班：陈虹霖 信息安全7班：黄小珊

电脑艺术5班：易棋格 潘国欢 黄 泰

软件技术10班：梁毅华 唐臻龙 陈盼盼 周彤丽 陈雄健 信息安全3班：黎东云 蒙海金 王 曌 移动通信8班：卢爱民 陈艳琳 岑仕娟 移动通信9班：张志虹

通信技术21班：雷德静 陈婷婷 孙春园 梁邦华 蒋丽娟 通信技术22班：李丹丹 雷舒云 刘 婷 莫 琪 陈娟红 计算机通信22班：卢芳婷 廖日侥 谭淑晓 杨冬月 黄丽颖 2.建筑工程系(65人)10建工3班：黄忠堂

刘

迪

丘兆彬 10建工4班：唐雅娟

11铁工10班：李科科

魏丹丹

叶梦婷

陈昭君

黎思杰 11铁工11班：覃学创

宁秋香

郑世琦

11城工01班：凌成增

李

中

钟赐寿

李

匀 11城工02班：李宇峰

陶秋萍

11建工06班：陈

露

陆丽妹

谢

力

朱金荣

孙锦财 11建工07班：班金合赖东宁

黄芸芸

胡

椿 11道桥05班：黄光辉

唐

玉

唐

月

王冬梅 11道桥06班：唐

清

陆龙玉

12道桥07班：谭

宁

施学玲

李羽鸽

刘习琨

陈

辉

12道桥08班：苏克成唐

严

覃韦龙

罗小超 12道桥09班：潘丽君 12道桥10班：莫苏利

12道桥11班：李重延 李瀚瑜 黄倬彬 12铁工13班：黄海涛 谢日彪 杨胜选 12铁工14班：王达富 韦富威 12铁工15班：黄钰婷 陶晓强

12建工08班：龙泽锋 卢安恒 施金昌 覃 勇 12建工10班：李健铭 黄柯霖 邓祥森 梁海宁 12城工03班：黄国敢

12城工04班：彭晓钰 严 燕 3.汽车工程系（50人）10汽电02班：李贵豪 10汽运08班：林胜波

10汽检03班：劳本乐 农贵运 杨炎雄

10汽检04班：王志岳 张建林 丘易民 冯振高 张裕优 11汽电04班：罗 敏 蔡朝为 11汽检05班：韦丁璨 韦俊清

11汽检06班：黄前景 罗维超 杨德人 张胜豪

11汽检12班：覃吉民 吴 干 刘 辉 周幼银 陈建蓝 刘英海 梁燕芬 11汽运10班：龙秀琴 11汽运11班：蓝天琪

12汽运12班：韦益对 兰桢琪 韦晓娜 12汽运13班：黄婷婷 文 伟 韦松平

12汽检08班：甘雄展 岑平民 朱新友 覃海旭 张勤学 刘芳雪 何文礼 12汽检09班：周子华 黄恒伟 胡秋林 12汽检10班：李明建 曾令创

12汽电05班：张 微 覃佳琪 黎剑烽 曾玲玲 何德胜 4.机电工程系（162人）

12铁道机车车辆25班：王梓骁

蒋海琴

李少海

蒋新登

韦洪震 12铁道机车车辆26班：赵

坤

徐思航

何玉江

莫飞万

12铁道机车车辆27班：卢仕富

林东泽

钟祖皓

韦侃芳

12铁道机车车辆28班：覃悦海

赖伟东

吴盛聪

韦

品

饶广龙 12电气化铁道技术3班：谭

清

秦

同

吴春燕

谢永鸿

12电气化铁道技术4班：彭雅祯

谭义泉

王

莹

12电气化铁道技术5班：丁卓声

12数控技术18班：甘巧璇

奉晓华

廖美娟

谭艳丘

覃东雪

蒋桉诚

阮清兰 12数控技术19班：刘雄超

朱君杰

朱丽娟

谢盈施

12铁道车辆7班：宾

超

覃

江

兰日旺

陈贻兵

谭帮铭 12铁道车辆8班：唐晨锋

文岐昌

李

吉

12城市轨道交通车辆6班：林开富

黎承龙

周文斌

12城市轨道交通车辆7班：黄兴龙

李

邦

曾令凯

12机械制造与自动化7班：黎一成谭思计

黎耀双

周永钊

刘德幸

滕

龙

12机械制造与自动化8班：陈乐强

吕玉金

韦世鹏

农良峰 11城市轨道车辆3班：卢寿纪

韦云尤

罗

鹏

蒋之伟

王飞杰 11城市轨道车辆4班：梁能就

谭

锋

庞

捷 11铁道车辆4班：者丽珊

陆兴远

10供用电技术8班：李玉茹

李科霖

陈圣川

梁先新 10供用电技术9班：唐凤英

陈世杰

高

璐

韦盛和 10供用电技术11班：李俊锟

韦业鹏

邹

管

龙福恒

11机械制造与自动化5班：李 荣 赵成芳 李 杰 李德强 11机械制造与自动化6班：黄邦海、韦国强

10铁道车辆3班：巫辅财

周权

何思源

李

瑞

马晓俊

10铁道机车车辆18班：陈

扬

龙晓森

张

坤

吕斯宇

文宇豪

吴豹勋 10铁道机车车辆19班：陈乐健

莫文毫

张

景

刘振华

叶

森

麦天杰 11电气化铁道技术1班：李东伟 冷佳祺

11电气化铁道技术2班：李 静 覃晓丹 庞黄鑫 黎文杰 韦江艳 梁宇环 丘敏芬 11铁道机车车辆22班：钟文杰 韦忠海 黄继麟 11数控技术17班：何 欣

11模具技术13班：莫恭彪 刘 杰 韦宏浦 龙昌奎 10机械制造与自动化3班：张解清 义贤惠 韩治传 11机械制造与自动化4班：莫 霖 熊 专 苏靖博 10模具技术11班：罗考璟 谢达烨 罗霞伟

10模具技术12班：禤永丰 罗 科 罗 达 何添发 邹本胜 10数控技术15班：甘剑团

10数控技术16班：张凤珍 关燕玲 黄荣观 李德新 周敏丽 梁友庚 韦海垦10城市轨道车辆5班：张洪典 莫忠洋 谢海昌

10城市轨道车辆1班：赵 慧 谭思畔 刘 翔 李运延 冯 力 10城市轨道车辆2班：林珍莹

11供用电技术10班：李 双 黄济斌

11铁道机车车辆20班：朱勇浩 张文杰 李永文 江兆天 黎能松 5.电子工程系（96人）

信号21班：邓锦梅 韦 微 江玲珑 施丽丹 唐荣萍 韦家周 潘梦丹 信号22班：陈慧娴 唐 杰 权 玉 刘静雅 城轨控制03班：李玉玲 黄灵生 曾剑杰 城轨控制04班：赵香妹

城轨控制05班：李柳刚 黄明锋 谭子梅 戴文通 电信08班：何 菲 叶振明 钟苏权 王 蕊 应电11班：覃 林

应电12班：何 伶 林 峡 桂 发 蒋华民

电气11班：韦婉莉 黄文涛 潘美彤 苏红方 马启威 电气12班：张 超

城轨控制06班：韦小玲 梁家通 黄海峰 城轨控制07班：杨雄渡

青岛信号01班：陈 杰 李晓阳 电信09班：韦思琪

应电13班：黄青青 陈华文

电气14班：傅鸿祥 李云健 李健华 电气15班：杨倬振 陆成林

城轨控制08班：陈淑蓝 杨玉环 覃腾柳 城轨控制09班：周小茗 石万里 邱纯纯

信号26班：廖丽华 李光甫 梁启威 伍佳妮 黄祖发 周 婷 信号27班：刘晓东 韦鲁程 刘晓琼 朱 鑫 赵希希 信号28班：李志华 黄家聪 刘小燕 应电14班：许有仕 甘敏敏 林相辉 应电15班：韦 榆 李天泽

电气16班：全文文 王思贤 梁 敏

电气17班：覃登禹 黄美玲 陈文瑞 卢家昆

电气19班：蔡东晓 杨慧芳 韦凯琳 罗小玲 陈玉武 城轨控制10班：吕 洋 黎敏良 许慕娜 城轨控制11班：李潘立 黄倩钰 王柳健

电气18班：雷 琪 李 猛 韦永雪 蒙康生 覃梦涵 6.运输与经济管理系（179人）

运营17班：刘远远 杨昕怡

彭兰娇

朱苓翡 运营18班：唐

佳

郑堪利

陈

生

王

涛 运营19班：黄炳强 戴振国 龙 隆 周怡和

城运01班：滕丽添 蒋赟赟 赵 贝 苏锡胜 利 丽

城运02班：韦 敏 唐荣彬 杨凤停 潘大梧 马丽玲 王 琪 彭 杰 卢建亮

商务18班：周付德

姚晓玲

会电19班：蒋

霞

杨晓红

黎贞伶

高苑文

王敏雪 会电20班：陆浩然

周媛

吴秋莉

徐联婕 物流17班：葛家爱

傅云鹏

胡冠芳

梁秀丽 物流18班：李小凤

班丽勤

秦春梅

营销03班：甘子坚

徐东清

陈丽羽

李

庄 文秘05班：温

洁

赵

霖 旅管06班：伍

虹

何

婕 运营20班：黄月清

商务19班：何

静

王

雨

运营21班：蒋艳艳 林超湖 钟荣贵 张家伟 罗伟华 廖予诗 吴 鲜 运营22班：刘振琳 覃意云 谭文忻

运营23班：朱文静

黎

娴

吴雨蕾

范丽屏

何

茜

经

翔

邓晓霞 城运03班：陈祺清

玉日相

王

雷

张秀玉

李

影

伍章伟

黎

芳 城运04班：王小晶

陈

滔

黄晓玲

城运05班：陈柳文

陈智新

赖俪俐

卢宇霆

梁婷婷

林小梅

谢

静

商务20班：卢美江 王秀秀

会电21班：樊 艳 潘 韵 韦 唯

会电22班：罗建凤 兰益明 欧一兰 温桂彪 物流19班：蒋红艳 石晨姣 物流20班：黄凤燕 陈秋红 营销04班：陈云丽 廖清霞 文秘06班：黄冬玲

旅管07班：李桂宁 张玲利

运营26班：何德源

谢

聪

廖

玮

江先赞

吕

琳

蒋丽倩

李创辉 运营27班：李秋芬

吴爱婷

韩

劼 运营28班：杨

聃

陈泽弟

胡树锋

彭宇轩

卓均远

信桦卉

王月弼

宋

伟

梁俊明

张光兰

运营29班：王 威 雷先程 蒙宏林

运营30班：陈

琪

谷

芳

王

莹

梁

娟 城运06班：张惠霞 何佳佳

城运07班：雷 巧 梁晓婷 何恩萍 韦泳婷 韦敏荣 蒋娆霞

城运08班：韦宁宁 曾 瑜 温英锋 廖仕朋 何程程 唐 胜 钟思源 商务21班：唐茜茜 梁超贤 覃柏松 张 攀 黄小菊 会电23班：钟

婕

陈

洋

利惠玲

周丽婷

陈丽燕

会电24班：蒋

芳

韦靖怡

苏

妮

翟秋月

汤英杰

黄晓霞

莫雄英 会电25班：蒋芳利

莫华英

腾雅莉 物流21班：刘

俊

物流22班：姚海玲

苏小林

物流23班：王玥珺

莫佳豪

罗

健

吕秋菊

陈春杏 旅管08班：黄小玲 唐梦云 卢彦颖 毛桂美

学生处

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇5

促我镇教育质量均衡优质发展

——2016-2017学年第二学期教育工作总结

古井镇中心小学 2017年7月

本学期，在教育局和镇委镇府的正确领导及关怀下，中心小学全体教职员工认真贯彻落实《新会区教育十三五规划》，切实执行中心小学期初制定的“以立德树人为根本任务，以素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主线，深化师生评价机制改革，深化校本课程开发与整合，把学校日常教育教学活动主动融入互联网+教育，努力构建学校可持续发展的教育生态”的工作思路，深入开展“学校规范管理落实年”活动，规范办学行为，提升管理效能，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育，学校教育教学质量取得良好成绩。主要工作如下：

一、德育工作

镇学校德育工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，突出学习、宣传和践行社会主义核心价值观，突出优秀传统文化传承教育和生命教育，加强班主任队伍建设、校园文化建设和德育学科课题研究常规化建设，大力推进阅读课程、文化课程、活动课程和特色课程；加强行为习惯养成教育、心理健康教育、家庭教育和社会教育，提高德育工作的针对性、科学性和时效性，实现德育工作的全覆盖和深入拓展，取得了良好效果。

1、规范学生管理，强化养成教育。各校能结合本校的实际制定了养成教育活动方案，将养成教育细化到不同年龄、不同班级，并对照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对学生进行严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。如古井小学还制定了“行为习惯小标兵”评选方案，并组织进行评选活动。通过系列教育活动，各校收到较好的效果，学生的粗野举动、追逐打闹、大声喧哗的不良现象明显减少，真正培养了静雅慧行的学生，让道德教育充盈了学生的生活，提高了学生素养。

2、全面推进立德树人行动。本学期继续贯彻素质育人的精神，实行阅读课程、文化课程、活动课程和特色课程，促进学生健康、和谐、个性和全面发展。

一是实行阅读课程育人。要求各学校挑选适合不同年级学生的优秀书籍，通过读、讲、写、评等形式，开展国学诵读和经典童书读书活动，让读书成为学生的精神需求和人生习惯，发展学生的学习力，充分发挥阅读的立德、启智、培情、修性功能，促进学生和谐发展。镇中心小学组织三年级以上的学生进行读书征文比赛，评选出100篇的优秀征文并进行表彰。二是实行文化育人。各校能根据中心小学提出的要求，结合本校的办学特色、以办优雅学校，培育书香校园为目标，深入开展校园的环境文化、制度文化、精神文化建设，提升各校文化内涵，营造良好的教书育人环境。中心小学组织开展了“扮靓环境” 优化教师办公室的评比活动，起到了互相学习互相促进的作用。三是实行活动育人。各学校能多形式组织开展仪容仪表和文明礼仪教育活动，并有计划地组织学生参加班、队活动及劳动和社会实践活动，每月开展主题班会活动，积极培养学生的创新能力和动手实践能力。将社会主义核心价值观的学习教育贯穿于学校德育教育、学科教学活动之中。同时能根据上级每月的德育活动主题教育和本校德育品牌融入学校校本课程教学之中，保证了各项教育教学活动有序进行。镇中心小学组织开展了“听党话、跟党走”学生书法、美术比赛活动，并选送优秀作品参加区的评比活动，取得好的成绩

3、深化“崇文尚德”品牌教育，培育学生高尚的道德情操。主要是①各校能根据上级的要求、并结合学校的实际，运用重要时间节点，强化“做一个有道德的人”主题教育，如结合清明节开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”网上祭英烈活动等。②深入开展形式多样的教育活动，提升学生良好的德育素养和文明素质。如开展“做诚实有礼、文明之星”好少年评选活动、与经典同行——书香校园读好书活动、抓“中国梦”宣传教育活动、深化校园文化主题活动、加强学生法制教育等

4、加大宣传力度，营造上进合作的育人氛围。①能充分发挥舆论导向的作用，创设一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境，营造浓厚的育人氛围，强化正面宣传导向，增强教育凝聚力和影响力。②发挥家长学校宣传教育作用，提高家校合力育人效果。

5、以创文为载体，促进德育教育多元发展。各校能以创文为契机，整合学校教育资源，加强学生思想道德教育和文明礼貌教育，多角度、全方位开展德育宣传，提高学校教育影响力。

二、教研工作

继续加强学校领导班子建设，提高班子成员努力提高教学质量的意识，树立以提高教学质量为中心的概念。扎实抓好校本教研，深化基础教育课程改革，创新教研模式，探索适合本校实际的优质学科教学模式；深入开展“学校规范管理落实年”活动，落实教学常规管理，细化各项工作，大力缩减学校间、班科成绩间的差距，全面提升我镇基础教育教学质量。

一）强化了学校领导班子成员教学质量意识，班子成员积极参与学校科研立项、业务学习、教师三年能力提升计划、听课评课等教研活动，有效提高班子成员教研工作的指导能力和执行能力。本学期，学校班子成员都能积极完成在本校的听课节数：校长、总务主任不少于10节，教导主任不少于15节。

二）落实教学五环节，强化教学质量的过程管理，落实精细管理。落实教导处的职能作用，认真贯彻落实各项规章制度，通过开展业务学习、教研活动、集体备课等多种形式的校本教研活动，及时掌握各级各科的教学情况，定好教学进度。认真进行阶段性的质量检查，及早发现问题及对发现的问题要与相关教师分析研究，寻找、落实对策，真正起到调控作用。

1.落实课程计划。认真落实《小学管理规程》，制定学校教育教学常规管理制度，严格按《课程标准》，开足开齐全部课程。

2.坚持业务学习制度，听课评课制度，校本教研制度形成常态化，加强了备、讲、辅、评、改等各教学环节的过程管理。

3.坚持执行科组教研活动交流开展，专题业务学习培训，以“统一主题，集中与分组”学习为主，确保学习有计划、有内容、有讨论、有记录、有实效、有检查。

4.认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。通过开展由学校组织的示范课、研讨课、同课异构、薄弱班科等公开课，让教师们在活动中通过开展集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提

高课堂效益，促进了学校教学教研工作，形成了良好的教研氛围，有效地提高了教师的课堂教学水平。

5.重视教学质量监控，认真做好单元清教学检测工作。教导处及时掌握各班科学生对单元知识掌握程度，及时分析，找出存在的问题，提出整改意见。

6.教学检查形成常规。继续要求全体教师落实《古井镇小学教学二十条》，发现问题及时整改，让教师们不断提高自己的教育教学能力，较好地完成各项教学教研任务。

三）加强课题管理与指导，提高教育科研工作质量。组织好省市区规划课题的立项和管理工作，对已立项的科研课题进行追踪和阶段性评估。继续深入开展课题教研活动，加强校间交流，促教师科研能力提高。

古井小学国家级课题《小学国学经典通读的研究与实践》、省级课题“小学语文阅读与运用研究”和官冲小学省级课题“小学生德育实践基地创新发展的研究”、岭东北小学市级课题“创设教学情境，提高小学语文课堂教学”都正有条不紊地开展各项研究和结题工作，具有比较高的层次，在教学研究上起到探路和引领作用。其中，古井小学的省级课题“小学语文阅读与运用研究”和官冲小学省级课题“小学生德育实践基地创新发展的研究”已结题，岭东北小学亦已布置课题组成员收集、整理资料，总结研究成果，联系相关的教育教学专家指导学校更好地开展结题工作。三校的镇级课题——古井小学语文课题《重视语言文字训练，提高学生语文素养》、岭东北小学数学课题《小学第二学段数学阅读能力的培养研究》及官冲小学数学课题《小学数学练习、作业分层设计的实施研究》按学校的规划开展实际研究工作。各校数学科组积极配合参与区教研室开展广东省教育研究院教育研究课题《小学生计算能力评价体系研究》，按时按质参加课题研究质量检测。

四）组织教师参加上级教育部门组织的骨干教师培训、专题讲座、专项培训、听课观摩交流等活动，为教师提供学习的平台，有效提高教师教学理论水平和教育教学科研能力。本学期，组织全镇三所小学教师参加镇外培训、讲座、听课、观摩等教研活动达112人次，其中，古井小学54人次，官冲小学29人次，岭东北小学29人次。

五）继续加强教师工作室的建设与引领作用。古井小学主科（语文、数学、英语）教师工作室，在上学期摸索累积一定经验的基础上，继续以镇级名师、学4

科带头人、学校骨干教师引领，制定并开展各项教研工作，逐步提升教师的课堂教学能力，取得一定的成绩。

1、各校教师工作室或三主科科组能按中心教研组的工作意见，制定本校本学科学期的教研活动工作计划，并按计划进行工作，成效初现。

2、古井小学有一名区名班主任、三名区学科带头人，其教师工作室能按中心教研组要求在工作中注意收集、整理资料，摸索、实践，累积了一定经验。

3、继续实施好教师三年能提升力计划。一年来，各校都能按照本校制定的计划开展一系列教研活动，有效提高了培养教师教研教学能力，促进学校教学质量提高。主要要求是：各校语文、数学、英语三科每学期或每学年有计划跟踪1-2位教师，通过备课、研讨课、评课、磨课等，每学期3-4个循环，提升教师的教学教研能力。

六）根据本镇实际情况，继续抓好教师教学基本功提升，重视教学资料的整理收集，有效实现资源共享。重点放在加强教学设计、课件制作。计划周期为三学年。主要要求：①以课时为单位进行教学设计和制作课件，真正做到一设计一课时、一课时一课件。②课件与教学设计相对应。③第三学年，真正做到语数英三主课每课时都有相应的教学设计、教学课件提供教师参考。从收集上来的资料看，收到预期效果。

七）贯彻《江门市中小学优质课例展评“十三五”规划方案》，积极组织教师参加国家、省、市有关学科课堂教学比赛、录像课比赛、教学设计和论文评比等活动，提高教师的课堂教学能力。

1、本学期组织教师参加区举办的科学、音乐、信息技术学科的教学、课例比赛中，取得良好成绩。其中，官冲小学信息技术课例录像获区一等奖，科学获去二等奖。

2、认真贯彻落实《江门市教育局关于印发 2016-2017 年度 “一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》精神，把握机遇，以“高效课堂”为抓手，积极开展“晒课、研课、磨课”活动，依时完成77篇晒课任务和落实11学科的“优课”评选、推荐工作。继续组织五年级全体数学教师进行教学设计，参加区教研室进行的小学数学五年级下册开展对新版教材的教学设计进行的征集活动。在去年这两项活动中，岭东北小学李雪清老师的美术课堂录像获江门市“优课”二等奖，官冲小学黄协威老师的数学教

学设计获区二等奖。

3、评选出20篇古井镇优秀作文教学论文，并上送区教研室小学语文组。官冲小学、岭东北小学还组织教师积极撰写教学论文向中国教育研究学会投稿，各有6篇分获一二三等奖。

4、组织小学数学教师参加广东省教育研究院教育研究课题《小学生计算能力评价体系研究》论文评选活动，7篇获奖。其中获新会区一等奖3篇（古井小学2篇，官冲小学1篇），二等奖2篇（古井小学、岭东北小学各1篇），三等奖2篇（官冲小学2篇）。

八）本学期首次采用网上评卷系统进行评卷工作，未知因素不可预知，但由于组织工作细致，准备充分，顺利完成了扫描、评卷工作。

三、体育、卫生工作

制订《古井镇2017年小学体育卫生工作意见 》，明确提出体卫教学工作9条具体意见，通过一学期的实践初见成效。主要工作如下：

①定期召开体育教师会，加强学习研究，深入学习和领会《体育课程标准》的主要精神，组织参加区镇两个年级的体育教研探讨课，探索教学方式和教学方法的转变，在改变原有的单纯接受式的学习方式上有所体现。组织体育教师积极参加上级组织的技能培训和比赛。

②严格执行课程计划，扎实地上好体育课。积极落实《学生体质健康标准》和抓好“两课两操两活动”,保证学生每天1小时以上的体育活动。

③积极开展阳光体育活动，按计划举行镇小学生篮球赛、乒乓球赛、队列操活动评比，有效地动了各学校体育工作的开展。组队参加区小学生篮球赛取得男子队第四名的好成绩。选拔小学生田径尖子组队代表镇政府参加区运动会并为下半10月参加区小学生田径运动会做准备。

④加强对食堂管理和食品卫生，宣传监督，常见病预防工作的力度。配合区、镇有关检查、评比，狠抓食堂的卫生管理，食堂工作人员持健康证和穿戴好工作服规范上岗，定期检查餐具清毒，卫生打扫，检查物品的摆放和管理，每天的食品须留样备检（48小时内），并制订好食物中毒应急预案并进行演练。4到6月份，据区教育局和卫计局对预防流感和手足口病工作的有关文件精神，认真组织6

落实，使全镇小学、幼儿园3200多师生安全渡过了这一非常时期，依时完成有关体育、卫生的数字统计汇报工作。

四、校园安全生产工作

根据区局安全工作要求制订了《古井镇中心小学2017年安全生产工作计划》，层级签订安全生产责任书，落实层级安全责任制，强化师生安全教育与安全意识的培养。认真做各项安全生产工作的督查和治理工作，开展好安全月活动，明确要求各学校、幼儿园坚持“日、周、月、季”检查制度，做好记录，及时消除安全隐患。配合区局、镇安委会各季度、节假日进行重点整治工作，共检查3次查出安全隐患8个投入7万3千多元整改，结合安全教育日、周、月，下发有关安全知识教育资料，充分发挥各校的宣传教育阵地，加大安全教育的宣传力度，完善有关安全工作的档案资料，督促各校、园健全安全生产的档案和考核，奖惩制度，为校园和师生营造安全的教学环境，半年来无发生安全事故和非正常死亡事故，达到安全生产目标——校园财产安全和师生的生命安全。中心小学有关安全工作会议结合学校的实际到学校、幼儿园召开现场会收到了较好的效果。接受区政府防溺水安全工作督查受到表杨。

五、工会、妇女工作

坚持以人为本、以立德树人为根本任务，以深化教师情商教育为核心，努力提高教师的良好品质，积极为教职工营造愉悦的学习、工作、生活氛围。

1、紧密围绕镇中心小学的中心工作，配合党政抓好教职工的政治学习、业务学习，更新观念，提高认识，与时俱进。

2、增强校务公开的时效性和实效性，加大广大教职工参与民主管理和民主监督的力度。

3、继续组织教师开展“加强教师情商培养，增进教师人格魅力”师德师风主题教育，制定开展主题教育实施方案，各校按要求组织教师开展了相应的活动，并充分发挥校园网、宣传栏等的作用，大力宣传教育活动情况，充分展示广大教师的良好精神风貌，用典型树立模范，用实例传播正能量，4、工会与中心小学联合组织开展教师办公室文化建设评比活动，进一步丰富

办公室文化内涵，营造一种团结协作、和谐向上的人际工作氛围，促进教师工作效率提高。

5、关心教师健康和家庭生活情况，做他们的贴心人。各工会小组能利用各个节日深入到家庭、医院，慰问、探望生病、生活困难的教职工；另外，有计划地组织指导教职工开展了形式多样的活动。如在“五一”期间组织了教职工进行书画、摄影比赛活动，评比结果在“古井教坛”微信公众号进行网络展览，展示了我镇教职工艺术风采和积极向上的精神风貌。

6、关心妇女身心健康，做好妇女的维权、特殊权益的保护工作和组织发动教工购买职工互助保险、妇女安康保险16人，妇女特殊保险58人，真正为教工做好事、办实事。

7、组织落实我镇17名困难学生的午餐资助工作。

8、认真执行新的计划生育政策，组织各校开展《实施“二孩化”后如何应对的调研》工作。

六、幼儿教育工作

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和中华人民共和国教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》，巩固和发展我镇幼儿教育成果，坚持依法办园，规范管理，深化幼儿园课程改革，努力提高办园质量和保教质量，不断推进我镇幼儿教育持续健康发展。

1、依法办园，规范管理。一是组织了由派出所、食品药品监督管理所、安全生产管理局、卫生院等部门组成的督导评估组对五所幼儿园进行了年审；二是参照年审标准和我镇幼儿园的实际制定了古井镇幼儿园管理及教育教学综合评价标准，并对幼儿园各方面工作进行检查评价，有效地规范幼儿园管理，促进各幼儿园规范有序地发展；三是规范招生工作，控制好办园规模，落实招生备案制度；四是严格控制班级人数；五是规范幼儿园收费管理和食堂财务管理。

2、加强教学研究活动，提高教育教学质量。①继续贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，以《指南》和《纲要》来指导幼儿园的教育教研工作，逐步树立以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的科学教育理念。镇中心小学组织五所幼儿园进行一次开展艺术领域的教研活动，进行观摩交流，效果良好。②检查备8

课，目的是看每位教师是否能做好课前的准备、是否有计划开展教育教学活动，并进行随机听课，促教师能力提升。

3、继续加强幼儿园的安全工作管理，并要求各园不断完善各项安全管理制度，落实安全责任制，落实保安人员。

4、加强幼儿园的卫生保健工作管理，强调各园按要求组织幼儿每天不少于2小时的户外活动和进行体格锻炼，坚持每天做好消毒工作和登记，定期组织幼儿体检等。

5、跟进落实学前资助工作，指导幼儿园学籍工作的录入。

七、财会工作

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇6

教学工作计划

教育教学是学校的中心工作，是贯彻党的教育方针、实施素质教育和实现教育目的的根本途径。围绕推进基础教育课程改革、双语教学工作为重点特制定如下计划：

一、加强“双语”教学管理

1、我校认真执行《新疆中小学少数名族双语教师培训工程实施方案》，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极地开展民族教师的汉语强化培训工作，努力提高名族教师的汉语水平。

2、学校对新到岗的“双语”教师重点培养，新到岗的“双语”教师要上完汇报课后，才能独立任课；评选优秀双语课，并上一堂公开观摩课。

二、提高“双语”教师的教学能力

1、“双语”教师的备课（除母语教学外）基本上做到利用汉语备课，能及时地用汉语记录“课后反思”。

2、校领导及教务主任、教研组长经常去“双语”班听课，并将听课情况反馈给授课老师，鼓励民、汉教师互相听课、说课、评课。

3、教务主任及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作并及时进行交流，使教师们互相学习发扬优点、改正缺点。

4、民、汉老师互帮互助，使民族教师的汉语水平及教学能力得以提高，使民族团结更加深入人心。

三、有计划的组织各种双语活动，把活动和双语教学紧密联系起来，提高学生学习汉语的兴趣。

1、为培养能够接受竞争，立足社会的有用人才定时进行学生双语演讲比赛、“汉语作业棒，听写大赛，朗诵比赛”评比比赛等。

2、为提高学生的听、说、读、写能力，利用每天早读20分钟的时间开展各种汉语练习，和汉族班的学生开展“结对子”、“手拉手”活动。

四、强化“双语”教学工作，努力提高“双语”教学质量。

1、担任“双语”班学科的教师每学期要听10节课左右，其中听同年级汉族教师的课4节以上。

2、教务处和学校每个月检查一次“双语”教师的教案及一系列教学活动。

3、学校在开展的评优课活动中，对获得前三名荣誉奖的双语教师给予精神上和物质上的奖励。

4、每个星期一安排双语学习。汉族，回族老师学维吾尔语，维吾尔族老师学汉语。

5、汉回老师跟维吾尔族老师结对子，汉回学生和维吾尔族学生结对子。他们在工作和学习当中互相学习互相帮助。

6、要求双语老师的汉语水平达标。

海提甫卡日孜学校 2017年2月15日

2016-2017学年第二学期海提甫卡日孜学校双语

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇7

赵 枣 林 联 小2016-2017学年第二学期安全教育周工作总结

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化班级安全教育，提高学生安全意识，确保全班同学的生命安全。上周，我校紧紧结合上级安排，始终围绕安全教育这个主题，对学生进行了全方位的安全教育工作，收效显著。现将一周来的工作总结如下：

一、加强宣传，形成氛围

1、开学初，我校始终把安全教育工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达，结合我校实际情况制定切实可行措施，认真落实。教育学生集体活动必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、为了创设良好的安全教育活动氛围，我校认真组织全班学生开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体学生的思想统一到同一层面，形成全班上下齐动员抓安全的良好局面。其次在班级醒目处张贴主题标语，同时布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识，这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中，通过这些形式，使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。

二、布置学生查找身边的安全隐患。

我校组织学生开展“班级安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。

三、开展以“安全教育周”为主题班会活动。

1、各班按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵，增强了防范意识，明确了不安全的事和危险的游戏不做，不安全的地方坚决不去。

2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改。在工作之余，我利用一切可以利用的时间，巡回班级，深入学生，定时不定时的进行安全检查，检查班级纪律，检查学生的言行是否规范。发现问题，及时处理，并随时保持与家长的沟通。

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结 篇8

丹凤县西河中学

关于印发《2012—2013学年第二学期教育体育工作总

结》的通知

各部门、年级组、教研组：

依据《丹凤县2013年教育体育工作要点》和《丹凤县西河

中学2013年教育体育工作要点》认真开展各项工作，已经全面完成本期各项工作任务，现将我校《2012—2013学年第二学期教育体育工作总结》印发你们，请各部门认真学习反思，提前做好下学期各项工作规划和设想。

特此通知

附：《西河中学2012—2013学年第二学期教育体育工作总结》

二0一三年七月五日

主题词：教育体育工作总结报告抄送：教育体育局县督导室

相关股室校行政领导丹凤县西河初级中学2013年7月5日印发共印45份

西河中学2012—2013学年第二学期教育体育工作总结

2013年以来，我校紧紧围绕县教育体育局“勤政务实，立德树人”工作理念；严格按照“高品位 有特色 现代化”的发展方向；坚定不移的按照“坚定信念，敢于担当，为民服务，清正廉洁，”这一工作要求；依据《丹凤县2013年教育体育工作要点》和我校《2013年教育体育工作要点》，全力落实2013重点工作目标责任。本期以来，我校把学校改革发展，创新务实放在第一位，紧扣教育质量中心，全力推动课堂教学改革，强化师生思想政治工作，狠抓作风建设和学风建设，落实各项常规，深化素质教育，强化职业教育，维护安全稳定，巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展，促使我校教育教学工作崇实高效的向前发展，已顺利完成本期的各项目标任务，现就工作落实情况总结如下：

一、重视学校思想政治教育工作，德育成效显著。

德育教育，是学校全部之首，是提高教育质量，显示办学特色的根本，因而学校十分重视德育教学工作。深入开展“创先争优”活动，努力构建和谐校园，确立师生为本、育人为先的教育理念，弘扬公平与正义这一社会主义核心价值。养成良好思想道德品质和健全人格，丰富学校文化内涵，提升学校文化品位，推进和谐校园建设。

1、狠抓党员、教师的政治学习，使“创先争优”活动成绩斐然。学校党支部制定有《西河中学政治学习制度》，要求党员每人记学习笔记均超1.5万字，写心得体会2篇以上，教师记学习笔记1万字以上，每人写一篇心得体会，学校班子成员记学习笔记2万字以上。始终不忘作风建设，同时积极开展“群众观点和群众立场”主题教育，大力开展干部思想纪律作风整顿，全体同志认真开展批评与自我批评。通过整顿，大家统一了认识，转达变了工作作风，工作更扎实，主动性更强了。支部先后有2名党员受到上级党委的表彰。

2、学校认真开展师德师风等活动的创建工作。

按照教育局布置要求，学校制定了《西河中学师德师风建设活动方案》、《西河中学师德师风考核办法》，完善修订《西河中学学行为规范制度》，签定《西河中学师德师风承诺保证书》，建立全校教师德师修养档案，建立师德师风活动创建、实施、检查、总结、建档及组织机构，从而使学校师德师风创建活动与学校的教育教学工作同节拍、同运转、良性开展。把“创佳评差”、“文明校园”、“最佳单位”等创建活动作为学校重点目标任务来抓，大大促进了“和谐校园”和“和谐班子”的创建。

3、扎实开展教育活动，促进学生规范行为养成。坚持抓好升旗和国旗下讲话及德育课等重要德育阵地。本学期共组织十九次升旗仪式。利用国旗下讲话，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、砺志教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观、意志品质的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学校精神面貌的整体提高。坚持经常性抓养成教育，做好平时督促

检查，对学生的文明礼貌、良好习惯的养成起到促进作用。充分发挥党支部、政工处、团委、班主任的教育作用，强化师生文明习惯养成，促进校园文明建设。

4、认真抓好班主任队伍建设。本学期，组织了“班主任工作学习会和班级管理工作会”各2次，并对班主任进行评比考核，使大家互相学习，取长补短，对提高班主任队伍素质起到促进作用。

二、深化教育教学工作

1、深化素质教育，提高办学条件。我校积极推进素质教育，重视学生素质的全面发展。突出抓好体、音、美、科技、卫生及信息技术教育，成立有各类课外活动小组和兴趣小组。4月份举办春季田径运动会，积极准备县运动会的同时，积极筹备组织参加书画、摄影、书法参评征集等各项体现素质教育的活动。始终坚持面向全体和发挥个性特长相统一的原则，因材施教，因能开发，促进学生个性发展。学校被市教育评为“素质教育先进集体”。

2、加大保学控辍力度。学校十分重视“保学控辍”工作，制定完善了《生源引进和保护办法》、《保学控辍奖罚制度》、《班级学生辍学报告制度》，切实贯彻“依法控辍、管理控辍、情感空辍、教改控辍、减负控辍”的思路，进一步控制流失率、提高巩固，并将其纳入教学质量奖惩方案，与评优、晋级、考核挂钩。并动员社会、家庭等力量形成共同参与，齐抓共管，全面控辍的局面。特别是进一步做好“留守子女”和进城务工人员子女就读工作，对孤儿、单亲、困难学生实施救助，确保学生在校就读，学生辍学率控制在2%以内。

3、围绕教学中心，提升教学质量。本期我校以“推进课堂教学改革，促进有效教学”为教学工作重点全面实施有效教学。

（1）、落实教学常规，规范教学管理。全体教师能按照学校要求，认真落实常规各环节。做到了同课头研究性备课，逐步落实“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学，落实有效作业练习，落实有效辅导。学校注重强化常规教学的督查，重点加强平时跟踪调研，落实在每天每节课上，落实在学生的每次作业练习上。每月进行一次全校常规督查，定期开展学生问卷调查，把检查情况及时反馈给教师。实行行政领导蹲年级、蹲教研组、蹲班级、包学生制度，坚持每周跟踪听评课，精细教学管理，夯实工作责任，促使学校教学管理科学、规范、高效。

（2）、深化校本研修，强化教师业务培训。我校把校本研修做为提高教学质量、教师专业成长的重要途径来抓。以务实的态度，扎实开展课堂教学改革，提高课堂效益。一是落实“先研后教，以研促教，先学后教，以学论教”的教学策略；二是推行“三步九法”课堂教学模式。把课堂作为提高质量的着力点，把课外时间还给学生，让学生学会预习，学会自学。通过教学经验交流，校级示范课引领、区域连片联谊赛教、积极参加省级、市级教学能手评选等教学活动，强力推进课堂改革。通过半年的努力，我校教师的教学水平和专业素质得到提高，课堂效益得到提高，从而促进学校教学质量的提升。

（3）、深化教学改革，提高课堂教学水平。在强化常规教学同时，积极承担国省市校本课题研究，推动“科研兴教”战略。本期启动了“减轻学生课业负担治标与治本之策研究”、“面向全体培养拔尖人才研究”，并且完成“十二五”校本课题研究申报工作。编印了《校本研修》专辑2期，开展“名师讲坛”，以此促进学校教研教改的发展。

（4）、加强复课，全力备战中考。本期以来，学校上下高度重视复课工作，呈现出动手早、行动快、载体多、成效显著的特点。初三年级更是如火如荼，先后召开复课会、复课研讨会多次，行政领导经常深入一线开展复课调研，进一步明确质量目标，细化过程管理，以课改促复课，实行“三轮复课”，做好学法指导和心理调适。

4、全面提升教育质量，认真落实招生工作。学校教育教学工作严格按照《基础教育课程改革义务教育阶段的课程标准设置及安排》开展实施，狠抓教学常规，完善管理制度，强化有效教学，落实“先学后教，当堂训练”，在学习中促教师专业成长，推动学生自主学习，全面贯彻教育方针，实施素质教育；教育教学质量指标明显得到提升。学校严格落实招生考试规定，做好各类考试过程管理，努力完成各类招生任务；每次考试做到有安排、有秩序、有安全预案，试题管理严格保密，次次做好考前诚信教育，过程规范严谨，无任何违纪和泄密事件。

三、加大平安创建力度，维护安全稳定

1、深化平安校园创建，构建平安和谐西中。本期来我校从“抓安全，保稳定，促质量”的高度，大力开展平安校园创建工作，采取强有力的措施，加强学校安全工作全员、全程、全方位管理，维护学校和师生的生命财产安全，确保学校及社会秩序稳定，竭力营造安全和谐的育人环境。本期进一步修订各项安全工作制度、措施和应急方案，完善安全档案。学生宿舍、师生食堂和营养早餐管理规范。重点抓好安全预防，抓安全教育，抓校园周边环境治理，对出现的隐患及时整改。加强警务室管理，做到物防、人防、技防到位。加强安全教育，经常开展安全教育活动周活动，4月份、5月份分别开展食品卫生专项整顿活动月和防溺水教育活动月活动。做到了安全教育经常化、安全管理规范化、具体化、参与管理全员化、安全设施现代化，确保了校园安全稳定，和谐发展。本期学校未发生任何安全责任事故。

2、认真落实学校卫生工作条例，积极参与创国卫工作。成立爱卫会，两名行政领导专门负责，坚持校园环境卫生整治，落实每日“三扫”和每月一次爱国卫生整治工作。各班设有值日岗、青年文明岗、卫生监督岗。学校成立创卫领导小组、创卫办专门负责学校创卫工作，建立师生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒防范知识教育和预防措施落实，保持校园和个人卫生。本期学校无一例流行性传染病和食物中毒事件发生。

3、健全学校矛盾纠纷排查调处化解机制，重视信访工作。我校把对学生矛盾纠纷排查和对学生的思想教育相结合，突出对学生的德育教育和法制教育，强化学生学风养成和日常行为规范养成，通过思想教育内化为行动。本期坚持每周开展矛盾纠纷排查调处工作，开设心理咨询室，有效遏

制学生矛盾问题导致的打架斗殴事件发生。对待家长和社会群众来访能及时调查处理，做到事事有交待，件件有落实。本期以来学校无一例师生上访和群众上访事件，未发生一例师生违法违纪事件。

四、加强教师队伍建设

1、开展好班子创建活动，努力构建和谐领导班子。我校今年以来极其重视加强领导班子建设，积极开展“好班子”创建活动，努力提高班子成员的管理水平、执政能力和综合素质。学校领导在长期实践中形成了：“以和谐的关系凝聚人，以务实的作风带动人，以民主的管理调动人，以真情温暖人，以严谨的态度培养人，以完善的制度规范人”的特有的精神风格的现代管理理念，充分发挥领导成员的示范引领作用。全体班子成员坚持做到带一门课，包一个年级组，蹲一个教研组，抓一个班级，带一名青年教师，转化一名学生，班子成员勤政务实、甘于奉献，带动了全体教职工爱岗敬业、勤学乐教的工作态度。

2、着力于师德师风建设推动教师作风建设。学校认真落实县局教师作风整顿要求，严格按照市教师“教师十要十不要”要求，加强教师队伍建设，以作风带教风，以教风促学风建设。出台《西河中学教职工着装、仪容仪表相关规定》来规范全体教职工的师表形象。学校支部会、行政会、教工例会坚持把政治学习放在首要位置，切实加强对教师的政治学习和职业道德培训，提高教师的政治素质和政治修养。制定师德师风建设实施方案、考评办法，建立师德师风建设考评机制，签定《师德承诺书》，促使每位教师在政治上上进，工作上事业心强，生活上责任心强，学习上谦虚严谨。目前爱校、爱生、乐教、善教的可喜局面已经形成。本期无一例教师体罚学生，违规违纪行为发生。

3、加强人才自我培养，促教师专业成长。学校发展的关键在于教师成长水平，本期以来学校特别重视加强教师培养工程，通过名师引领、业务培训、学习研讨、基本功大赛、名师讲坛、出外培训、回校辐射培训等多种形式的业务培训、交流，逐步形成教师专业成长“一体化”的模式。本期以来我校部分教师专业成长迅速，部分已成为学科骨干和带头人，为我校的长远发展奠定基础。

4、积极做好严查在编不在岗教师的相关工作。

五、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展

1、巩固义务教育均衡发展，深化学校文化建设内涵发展之路，创特色学校。一是我校在巩固前期学校文化建设成果的同时，立足学校文化建设走内涵发展，体现人文精神，弘扬“拼搏”精神。二是为巩固义务教育均衡发展合格县创建成果，积极筹划“双高双普”工作。学校先后开放功能部室，增添教学设备、合理规划设计花巨资铺设塑胶操场投入使用。促使我校学校文件化建设从外部建设走向内涵发展的轨道；着力于打造亮点，创办特色名校，让学校文化建设延伸到校园的每一个角落，师生的内心，既优化育人环境、改善办学条件，又为学校增添了浓郁的文化氛围和人文精神；与此同时我极力创建绿色学校，曾被评为市级“园林示范单位”。

2、规范财务管理，努力改善办学条件。学校重视财务管理，进一步

完善财务管理制度和财务管理体制，机构健全，资金管理层层把关，资金使用规范。能够为教学服务，能够改善办学条件，学校男女生公寓楼建设标准高，设施设备齐全，餐厅食堂规范，学校被市、县教育局命名为“标准化寄宿制学校”。

3、积极创造条件，合理配置资源，实施现代教育技术现代化工程。我校把现代教育技术资源的配置和应用作为提高课堂效益的有力举措。学校加大对远程教育、多媒体、微机网络等资源的配置投入，把现代教育技术手段、远程教育进课堂纳入教师专业成长管理机制，纳入教师绩效考核细则。促使教师学习计算机操作、课件制作、网上安全知识竞赛活动、开展网上学习和教学设计。通过一段时间的强力推动，教师都掌握了现代教育技术手段。积极组织开展教育影片观看，组织参评、征集各类影评活动4次以上。我校远程教育项目资源的接收、整合、应用规范实效；学校网站建设规范良好，进入规范化运行。被市教育局命名为“标准化学校”。

六、积极落实惠民政策，努力实施营养餐工程

1、努力实施营养午餐工程。实施营养午餐工程以来，我校在资金短缺，设备不足情况下，没有推诿延迟，按时让全体学生食用营养午餐。结合校情，我校营养午餐采取分年级食用正餐和加餐的办法，开创性的做好了营养午餐工作。同时对营养午餐的采购、入库、出库、加工、食用进行全程监管，由专人进行档案资料的收集与管理，规范了营养午餐工作，确保了全体学生的生命安全。

2、做好了“一补”发放工作。学校在资金紧张的情况，想方设法筹集资金，按时足额将一补款发放到学生手足，确保了住宿生的生活质量。

本期以来，我校围绕县教育体育局的各项目标任务，扎实认真地落实好各项工作，确保目标任务高质高效完成。无论是学校的教育教学质量、安全稳定、师资队伍、办学水平和办学条件都得到长足发展，取得了可喜的成绩。当然，学校在发展中仍然存在一定的不足和问题，需要我们在新的学期里，总结反思，整改提高。

新的学期即将开始，新的工作在召唤，已经向我们提出了新的工作要求，指明新的发展方向。我们决心在新的学期里，团结拼搏，努力谱写西河中学的新篇章！