学年第二学期学生会工作总结

学年第二学期学生会工作总结（通用12篇）

学年第二学期学生会工作总结 篇1

工作总结与计划

通过部门自身的努力和学生会各部门的努力和配合，本学期部门各项常规工作和各项活动都有序顺利完成，文明督察中队是学生会中一个重要部门，我们的主要职能是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便，定期检查寝室卫生、晚上就寝和每周一与院大队共同协作检查学生带早餐现象，以及学情周报的制作，并尽量配合其他各部门活动等。本着“为学生会服务，一切为了农生系学生会更好的发展“的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动。作为部长，现将本学期工作进行总结，下面是我对本学期文明督察中队部的工作进行回顾与小结：

一、日常工作的开展，每周周一早晨定期对本院学生带早餐情况进

行检查，每晚检查学生宿舍就寝情况，每周一和周三定期检查卫生等工作，都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些方面的工作。

二、部门内部文化的建设，本学期部门经常性组织一系列聚餐和游

玩活动，并且在学期末组织开展了“第二届农生系文明督查中队茶话”，通过这些以游玩和交流的形式的活动的开展，大大加深了部门内部的感情，使整个部门形成了如同一个“温暖的家”。

三、部门活动的开展，“课桌文化”是部门这个学期开展的第一个活动这个活动召集了我系七十几名的志愿者，对我院的部分教学楼中的课桌进行了清理，活动完后原本写满了字，被涂鸦的面目全非的课桌

变得干净如新。这个活动赢得了老师和同学的好评，也进一步强化了我们的同学爱护课桌的意识。之二便是“文明楼幢系列活动”，的主题是展示农生系学生寝室的团结合作和温馨和谐。我系的很多寝室都报名积极参与了，我们为在活动中表现优异的寝室颁发了奖状并赠礼品。这个活动从前期准备到最后的圆满结束过程中倾注了我们部门人员的心血，活动的主要负责人为这个活动忙前忙后，但最后看到参与者真正的融入了活动并享受其中时，我们感到很欣慰。的确，付出是有回报的。除了这两个由我们部门主办的活动外，我们部门还在我系举办的“食品安全闭幕晚会”上献出了一份力量。我们部门主要负责的是图书馆报告厅大厅的布置，大厅是首先映入观众眼帘的地方，怎样才能、设计出切合晚会主题，又让人眼前一亮的画面呢？我们花了很多精力和时间，皇天不负有心人，努力了，收获便是硕果累累的，我们成功了。过程虽然辛苦，但我们有着同一份信念，就是做好这项工作。新颖的设计，巧妙的布局，突出了主题，也不失美观，为晚会增添了一份色彩。

总之，我们这一学期做了我们应该做的本职工作，并且努力将部门工作做好，虽然工作过程中还有很多事物和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后做到更好。在下学期的工作中，我部将继续本着“为学生会服务，一切为了学生会更好的发展，”的原则，吸取教训，总结经验，改正不足，将工作做得更圆满，更出色。农生系团总支学生会文明督察中队2012.6.9

学年第二学期学生会工作总结 篇2

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

学年第二学期学生会工作总结 篇3

某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到那个门口，准备离开。没想到，那女人竟然出来了。我愣住了，急忙摆手说：“不要的，送给你们了。”没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱的，快拿着吧。”听了这个安徽女人的话，我隐隐感觉脸在发烫。我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求： ①选好角度，确定立意，自拟题目; ②不得脱离材料及含义的范围作文; ③明确文体，但不得写成诗歌; ④不得抄袭、套作。

同学的立意

李  琪： 在城市的一隅，许多人艰难地生活着，但仍坚持用双手建设未来的道路，相信“一分耕耘一分收获”的信条。对于他人的好心给予，温柔地给予回报。

点  评： 这位同学从“收废品的女人”这个角度出发立意，出发点正确，但没有抓住材料的核心，把重点放在了回报他人的好心给予上。实际上材料主要谈的不是“回报”“感恩”，而是“做人的尊严”。

此外，“一分耕耘一分收获”是说付出才有收获，“对于他人的好心给予，温柔地给予回报”是说懂得感恩，这两个完全不同的立意，不知这位同学到底选哪一个？

林慧敏： 生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。困境虽折磨我们的肉体，却能磨砺我们的灵魂。在生活的窘境中，仍能坚守原则，方为真英雄。生活在底层不可怕，只要还有一颗正直坚毅的心。倘若因为这纷繁的诱惑而抛弃底线，那才是真正的一无所有。一定要在充满诱惑的世界中，守住自己的一身“傲骨”。

点  评： 这位同学也从“收废品的安徽女人”这一角度出发，立意为“坚守原则、坚守底线、守住傲骨”，大方向没有问题，但对立意的表述含糊不明，“原则和底线”是什么也没有点明。从材料中女人不愿意接受“我”的施舍可以看出，此处的“原则和底线”应该是指做人最基本的尊严。另外，把女人维护自己尊严的言行上升到“傲骨”，有点过了，没有把握好立意的“度”。至于谈及“磨砺灵魂”“正直坚毅”“充满诱惑的世界”，就更与材料无关了。“磨砺灵魂”是指在艰难困苦的环境中锤炼自己，但女人身处困境是生活所迫，不得已，言行中也没有显现出“正直坚毅”，“我”的施舍更谈不上“诱惑”。

老师来审题

面对故事性材料，审题时要抓整个材料的中心和重心。综观材料，第二段中有三句话非常重要——“虽然挣钱不多，但也算是做生意的”;“我隐隐感觉脸在发烫”;“我郑重地收下那两元钱，看着她高兴地转身离开”。分析这几句，收废品的女人说自己是“做生意的”，是告诉对方自己虽然挣得不多，但收废品也是一份职业，哪怕再卑微，也有做人的最基本的尊严。“我”为什么脸会发烫？为什么那么郑重地收下那两元钱？肯定是那女人的话触动了“我”。“我”为自己高高在上的施舍感到脸红，“我”只是一味地展示自己的善意，却忘了别人也有自尊。而那女人看到“我”收下了那两元钱，高兴地转身离开，是因为觉得自己得到了应有的理解和尊重，虽然生活艰难但依旧维护了自己的尊严。

围绕这些重点，我们既可以从收废品的女人一家的角度立意，如“哪怕活得再卑微，也该有做人的最基本的尊严”;也可以从“我”的角度立意，如“真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的”等。

写作提纲示例

立意： 真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第一部分： 由“尊严”引入，生活中我们只注意了伟人、名人或者说我们自己的尊严，却往往忽视了卑微者的尊严，而真正的善意是建立在维护别人尊严的基础之上的，哪怕他地位再卑微。

第二部分： 从正反两方面，分层次论证论点。

（1） 分论点一： 从正面论证，我们应从平视的角度，呵护卑微者脆弱的尊严，这是对别人最大的善意。

（2） 分论点二： 从反面论证，轻视卑微者的尊严的人，也会被人轻视。

（3） 分论点三： 维护卑微者的尊严，不仅成就了别人，更成就了自我。

第三部分： 联系自身生活实际，适度拓展，探讨如何维护“卑微者的尊严”。

学年第二学期学生会工作总结 篇4

及2012—2013学年第一学期工作思路

2011—2012学年第二学期工作回顾

一、思想引领生动有效。组织学习胡锦涛同志纪念建团90周年重要讲话，举办了五四趣味环校接力跑活动，开展了雷锋精神大讨论和温医精神大讨论活动。加强学生骨干培养，对第五期人才学院40名学生干部骨干跟踪培养，并顺利举行结业仪式。

二、校园文化蓬勃发展。与校团委联合举办3期瓯越大讲堂，共吸引6000余人次听讲。以4.23读书节为契机，举办“写意青春〃印象生活”原创文化作品交流展示活动，吸进近500名同学玩“原创”。组织举办第三届全市大学生文化艺术节“影视模仿秀”活动。举办两场高雅艺术进校园活动。

三、创业创新扎实推进。协助校团委开展“挑战杯”大学生创业计划竞赛和省校创新项目的校内评比，举办校“挑战杯”大学生创业计划大赛公开答辩会。

四、权益维护有新突破。成立了学生提案委员会，制定了《学生提案委员会章程》，为学生表达利益诉求开通了新的渠道。

五、组织建设卓有成效。校学生会在自身建设方面勇于尝试，不断规范和健全各项工作制度，尤其是通过在能力建设、规范建设、宣传建设、作风建设等四个板块的拓展创新，打造德才兼备的学生干部，加强校学生会整体凝聚力与战斗力。

2012—2013学年第一学期工作展望

2012—2013学年第一学期温州医学院学生会工作指导思想是：深入学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会上的讲话精神，贯彻落实省第十三次党代会、省学联七届六次全会精神，以“全心全意为全校同学服务”为宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服务”为导向，进一步明确学生会定位，进一步加强学生会桥梁纽带作用，着力发挥在深化思想引领、丰富校园文化、建设文明寝室、维护学生权益等方面的优势，团结带领全校同学全面成长成才。

一、深化创新思想引领，强化广大同学理想信念

深入开展重大会议精神学习教育活动。以党的十八大和省学联八大召开为契机，通过座谈会、主题论坛等形式开展“十八大精神学习教育系列活动”和“省学联八大精神学习教育活动”。

稳步推进青年马克思主义者培养工程。继续做好人才学院第六期培训班工作，组织好理论讲座、小组沙龙、飞鹰论坛等课程。协助办好第二十期团校学生干部骨干培训班和新生班级团支书培训班。

二、促进校园文化繁荣，提升广大同学综合素质

全力打造人文艺术大课堂。继续举办瓯越大讲堂、迎新晚会、“新生杯”十大歌手大赛和“高雅艺术进校园”活动，组织学生参加2012年浙江省校园文化节活动。加强学风建设，通过联考、交叉考、学习资料汇总等形式，营造良好学风。

全力打造科技创新大课堂。一是协助校团委做好第十三届“大挑”备战工作、浙江省大学生科技创新活动征集工作。二是通过开展“挑战杯”成果展、科研讲座、“暑期社会实践最感动瞬间”评选活动，营造校园创业创新实践氛围。

三、推进文明寝室建设，增强广大同学社区幸福感

建设文化社区。关注社区和寝室文化，关注寝室成员之间的人际关系、寝室之间的室际关系，通过开展“我的寝室我的家”文明寝室创建活动、第七届社区文化节、“五讲三化”文明寝室建设金点子征集活动，提升社区文化味，增强社区和谐。

建设舒适社区。健全卫生检查制度，联合各学院学生会，以普查和抽查并行的方式进行卫生检查，增强同学们做好寝室卫生的自觉性、主动性。

建设安全社区。本学期至少开展一次普法宣传教育活动，开展“校园维权进社区”、“平安进社区”、“自护教育进社区”等多种形式的活动，增强广大同学在社区中的安全感。

四、加强桥梁纽带作用，维护广大同学合法权益

积极搭建维权平台。一是通过维权热线、维权信箱，定时收集同学们的维权需求并及时解决。二是主动开展寝室走访服务，受理学校内各类侵权事件。三是推动网络互动，开通维权微博、人人网，更快地了解同学权益受损问题。四是建立学生会约见制度，不定期就同学们的维权信息与相关部门进行约见解决。

充分发挥“学生提案委员会”作用。一是规范例会制度。平均每月召开一次学生提案委员会例会，加强成员之间的工作沟通与联系。二是完善提案机制。落实提案的提出审核、办理、反馈的规范化流程。三是强化日常维权与提案委员会的联系与互补，切实做到最大范围的解决同学们的实际问题。四是建立对话机制。开展2-3次“校领导接待日”活动，邀请学校领导或相关部门领导与同学面对面，解答疑惑，为同学们维权搭建平台。

五、强化组织自身建设，树立学生会组织良好形象

强化干部队伍建设。招纳新成员，为学生会注入新鲜血液。办好干事培训班，提高干事的实际操作能力、办事能力。做好干部微调，包括增设副主席、副部长、增减部门等。加强学生干部作风建设，打造学生干部良好形象。

完善制度建设。进一步完善物品出借制度、量化考核制度和活动责任竞标制度，规范工作流程，提升工作效率。

-学年第二学期学生德育工作计划 篇5

-第二学期学生德育工作计划

【学生德育工作具体安排】 学期 时 间 内 容 实施者 备 注 第 二 学 期 3月份 (课堂常规教育、文明礼貌教育) 1、各班组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《队章》等 2、各班总结假期中的好人好事 3、各班以迎接新学期为主题出黑板报 4、组织开展“雷锋精神永在我们心中”主题队会。 5、“三八”妇女节，组织开展“我为妈妈献爱心“活动，让队员为妈妈做好事。 6、以“学雷锋、树新风”“我为妈妈献爱心”为主题更换黑板报。 【3月份第1个星期日召开家长委员会】 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 小学部 4月份 (我爱读书) 1、高年级开展“缅怀先烈、继承遗志”读书演讲活动;低年级开展“我心目中的英雄”故事会。 2、各班开展读书节活动。 3、组建、训练军乐队、腰鼓队，为学校运动会做准备。 4、组织学生参加学校运动会。 5、各班以“缅怀先烈”为主题更换黑板报。 【4月份第1个星期日召开家长委员会】 【组织学生突发事件逃生演练】 班主任 班主任 大队辅导员、音乐老师 班主任 班主任 5月份 (劳动最光荣) 1、各班开展“劳动最光荣”主题队会。 2、组织新队员入队仪式。 3、各中队为庆祝“六一”准备文艺节目。 4、各班以庆祝“六一”为主题更换黑板报。 5、举行庆祝“六一”文艺汇演。 【5月份第1个星期日召开家长委员会】 班主任 大队辅导员 班主任 班主任 大队辅导员、音乐老师 6月份 (为队旗添光彩) 1、各中队评选古诗文诵读之星。 2、进行小学部“日行一善”成果展。 3、组织好六年级毕业生欢送仪式。 【6月份第1个星期日召开家长委员会】 大队辅导员 大队辅导员 班主任 7月份 (汇报优异成绩) 1、组织学生搞好复习，迎接期末考试。 2、各班做好优秀班干部、三好学生等推荐工作。 3、做好学生离校前的安全教育工作。 4、班主任评优工作。 5、收交班主任工作总结。 【7月份第1个星期日召开家长委员会】 班主任 班主任 大队辅导员

学年第二学期学生会工作总结 篇6

一、指导思想

本学期学生工作的指导思想是：在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大精神和中央16号文件精神，配合学生处围绕学校中心工作，认真做好大学生思想政治教育工作，促进学生个性化发展和成人成才。

二、工作要点

（一）思想政治教育

1、当前和今后一个时期，着力抓好学生政治理论学习，继续深入开展贯彻落实十七大精神的主题教育。

2、在广大学生中开展社会主义核心价值观的教育。通过在学生中开展思想、信念教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的成才观。

3、以爱国主义教育为重点，在学生中深入开展弘扬民族精神和时代精神的教育，进一步增强学生的民族自豪感，增强凝聚力。

4、以八荣八耻、《公民基本道德纲要》为核心内容，在学生中开展基本道德规范教育和文明养成教育。通过教育，使之内化为学生的信念，外化为学生的行为。

5、配合学生处积极开展“卫生文明月”、“文明修身月”、“说普通话，做文明人”等学生思想教育活动。

（二）配合学校教学工作水平评估，巩固学风建设成果

1、开展“创优良学风，做文明学子”系列活动，提高学生的道德修养水平与道德实践能力。在巩固以前工作成果的基础上，教育和引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。围绕基础文明修养、团队精神、社会责任感、理想信念四个主题，提升活动的层次和效果。

2、配合学校教学工作水平评估。以全体学生为主体，加强宣传，深入学习，统一思想，提高认识，形成精神合力，营造“校兴我荣，校衰我耻”的氛围。扎实做好学风建设工作，打造我系学生优良的精神风貌。

3、加强学生日常管理和行为规范教育，规范学生不文明行为，重点对学生的早操、班会；上课考勤、课堂纪律；宿舍文化；晚自习等情况进行检查与通报，发现问题及时整改，展示我系学生良好精神风貌。

（三）安全教育工作

坚持“常防不懈”的安全稳定工作原则，加大安全知识宣传力度、加强学生自我防范意识教育，培养学生应对和处置突发事件的能力。

1、根据阶段性特点，抓好防火、防盗、防传销、防诈骗、防交通意外事故为主要内容的主题教育，增强大学生安全防范意识。

2、挥学生会群众组织作用，加强学生自我的安全教育工作，强化群防群治功能。

（四）完善学生资助体制，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业

1、进一步建立健全家庭经济困难学生档案，详细掌握家庭经济困难学生状况。

2、完善家庭经济困难学生认定工作的各项程序，公平、公正、合理地配置资助资源。

3、通过发放各类奖助学金，引导家庭经济困难学生刻苦学习，自强自立，奋发成才，回报社会。开展“解困•助学•励志•成才”活动，把思想政治教育与解决实际困难结合起来，处理好“物质扶贫”与“精神扶贫”的关系。

（五）其它常规工作

1、配合学校举办我校“第五届春季田径运动会”。

大一学生第二学期心理状况调查 篇7

一、心理现状

1. 适应大学, 对大学的认识趋向理性化

经过半年的大学生活, 大一学生在怀疑和彷徨中逐渐适应了大学生活, 理性的去认识大学生活的方方面面。

(1) 对学校的认识。大一学生入学时, 对大学生活期望值普遍偏高, 真正进入大学后, 往往会感到失望, 由失望产生的不满情绪被其归罪为学校差。于是, 大部分学生入学后, 会对学校的方方面面进行批判。经过半年的生活学习, 学生基本适应了大学生活, 同时经过与其他高校的比较, 学生对学校有了客观的评价。

(2) 对学习的认识。高中时代, 部分老师为激励学生努力学习, 把大学描述为人间天堂, 不会再有学习的压力。因此, 大部分学生认为大学时代的学习已不重要。然而进入大学后, 学生逐渐认识到“在大学, 学习不是最重要的, 但是没有比学习更重要的。”

对于大学学习方法, 93.2%的同学开始时不适应, 反映老师上课进度太快, 内容讲解不够详细, 课后作业太少, 并且在课下无人监督其学习情况。大一学生在自由自在与迷茫不适的矛盾中, 真正明白了自学与自觉的含义。

(3) 对学生干部的认识。学生刚进入大学的时候, 被大学学生干部的光环所吸引, 学生干部的竞选十分激烈。半年大学生活之后, 无论是学生干部还是普通同学对学生干部均有了比较全面的看法, 在看到学生干部权力的同时更认清了学生干部的责任和压力, 学生干部普遍认为“大学学生干部确实能锻炼能力, 但责任和压力太大了”;普通同学一边批判学生干部, 一边感叹“学生干部实在是受累不讨好的差事”。

(4) 对能力素质的认识。大一学生对锻炼能力, 提升素质有较强热情, 调查发现:有98%的同学将“提高个人各方面素质能力”视为大学期间的主要目标之一, 但是对于素质能力具体包括哪些、如何去提高, 却缺乏清晰的认知。

(5) 对自己的认识。调查发现, 大一学生普遍认为经过半个学期, 自我认知有很大的提高。以前学生的自我认知仅仅停留在表面, 并且缺乏主动思考自我的意识。上大学后, 受大学环境的影响, 通过大学生职业生涯课程, 经过独立的生活和学习, 学生开始主动地进行自我分析, 了解自己的性格、分析自己的优点、弱点, 对自己有了相对准确的定位。

2. 批判自我, 继续保持积极向上的态度

经过学习气氛高度紧张的高中生活, 学生进入环境相对宽松的大学, 精神方面难免有所放松上, 做一些与学习无关的事情。对比高中生活, 大多数大一学生经常会有浪费时间的罪恶感。

大学里人才济济, 部分高中时代的佼佼者开始变得普通, 不再是老师和同学们目光的焦点, 优越感顿时消失, 尤其是农村孩子。面对大学里全方位的竞争, 没有谁可以在各个方面都优秀, 每个人都能发现自己在某个或某些方面的不足, 这必然导致会导致自卑心理的产生, 学生一般不会全面分析客观原因, 而认为是自己努力程度不够。

虽然大一学生不断的在进行自我批判, 但总体保持积极向上的学习态度, 纷纷设定目标, 期望在学习、工作、人际交往、活动等方面都有所提高。

3. 独立生活, 重新审视金钱的作用

经过半年大学生活, 同学的独立生活能力提高, 对生活的认识也有所改变, 尤其表现在消费方面。初入大学, 学生拥有了较大数额的生活费, 学生普遍认为生活费会非常充裕, 结果学期末大部分学生出现了生活费紧张的现象。学生开始重新审视自己的消费情况, 明白了自己每年的生活费也是一笔不小的开支, 并纷纷表示从这学期开始学会正确理财。

4. 注重情感, 对感情充满渴望

高中单一的生活方式束缚了学生情感方面的发展, 进入大学后, 他们更加关注个人情感需求, 渴望通过与别人的交流来认识他人、认识社会。调查发现, 87%的学生期望拥有良好的人际关系, 80%的同学将多交朋友作为自己的大学目标。几乎所有大一同学都对爱情充满渴望, 无论其是否决定在大学期间恋爱, 都对爱情抱有积极的态度。

5. 看重家庭, 更加理解父母

调查发现, 寒假回家后, 60%的同学突然发现自己的父母老了, 发现了父母的白发、皱纹, 发现了父母某种时刻的无能无力, 90%以上的同学反映上大学后更加理解父母, 不再与父母争论孰对孰错, 学会了用顺从的态度对待父母。经过半年的独立生活, 大一学生懂得了亲情的可贵, 在一定程度上理解了父母的不易, 学会去关注父母, 并用自己的方式去孝敬父母。

二、存在的主要问题

大一学生在第二学期虽已逐渐适应了大学生活, 对自己和周围事物的认知有了巨大的提高, 但仍存在着一些问题。

1. 消极倾向

在可以自由获取知识的大学环境中, 大一学生对知识充满渴望, 对社会和周围环境也较为敏感, 学生通过网络、图书、课堂等多种渠道去认识世界。然而, 在这一过程中, 学生更喜欢关注社会的负面新闻, 喜欢用批判的眼光看问题, 潜意识中觉得批判现实是知识丰富、思想深刻的表现。

2. 自卑心理

丰富多彩的大学生活, 在给学生提供展示自我舞台的同时, 也提供了各种各样的竞争方式。对于只经历过学业竞争的大一学生, 在各个竞争场合都表现得力不从心, 尤其是农村的大学生, 受到现代城市文化的严重冲击, 很容易产生自卑心理。即便是中学阶段学习方面的佼佼者, 经历大学一次考试后也开始意识到自己的成绩在大学已不再突出, 学习方面的自信心也从大部分同学身上消失。

3. 内心空虚

大一学生对待人际关系比较积极, 通过网络、电话、上课、参加各种社团等多种渠道, 与中学同学、大学同学、网络朋友等多个群体保持紧密联系。但是仍然经常感觉到内心空虚。这主要由大学生成长阶段的主客观原因造成的, 大学课程安排相对宽松, 大学生拥有较多可自由支配的时间, 这为大学生精神生活空虚提供了客观条件。大学阶段是大学生三观形成和确定个人人生目标的重要时期, 这个时期, 巨大的成长压力往往会让学生感到无助与迷茫, 精神层面的需求也随之扩大, 这是大学生内心空虚的主观因素。

4. 生活茫然

上大学后, 许多大一学生未能在短时间内树立近期奋斗目标, 无论是就业还是考研, 离大一学生似乎都太遥远, 因为大一期间一般不会开设专业课程, 学生对考研方向、就业行业完全没有概念, 因此, 考研还是就业这个目标对大一学生缺乏激励作用。

大部分学生期望通过四年的大学生活可以锻炼自己的各方面能力, 提高自己的素质, 但是多数学生并不清楚能力素质的内涵, 更不清楚提高素质的途径, 普遍处于一种“浑身是劲, 却不知往哪使”的状态。

5. 经济压力

经过半个学期无计划的超预算消费, 大一学生对消费变得敏感。无论家庭条件如何, 消费都开始变得小心翼翼, 消费前的思前想后, 消费后的自责懊悔给学生造成了巨大的压力。

三、现阶段心理引导的措施

1. 正确引导, 帮助学生形成正确的三观

引导学生形成正确的方法论, 看问题要看主要方面, 用实际事例、具体数据以及真诚的态度去教育引导学生形成积极向上的世界观、价值观和人生观。

2. 重点关注, 帮助学生建立自信

优秀学生和差生往往是教育者的重点关注对象, 而众多的中间学生往往被忽略。大一第二学期, 学生未完成分化, 学生整体保持积极向上、不甘落后的学习态度, 因此此阶段要对学生进行鼓励, 使之保持这种状态。对于上学期成绩落后的同学, 帮助其分析原因, 多关注、多鼓励, 但不可特殊对待, 避免给这部分同学贴上“差生”的标签;对于中间学生, 则要引导其认清大学是人才聚集之地, 此时的普通不代表将来的平庸, 正确分析自我、抓住机会锻炼提高自己, 保持自信才是最重要的。

3. 交流沟通, 使同学正确认识自己的心理状态

与同学谈心交流, 争取让老师成为学生倾诉的对象, 为学生提供情绪发泄出口, 让同学意识到此阶段的种种不安、焦虑、空虚、压力是成长的历练, 是进步与发展的表现形式, 引导学生从这些心理产生的痛苦中走出, 去克服这些不良情绪。

4. 提供舞台, 帮助同学实现目标

在不影响正常学习的情况下多举办学生活动, 让尽可能多的同学融入到大学舞台中。通过这种途径不但提高了同学的能力, 同时帮学生找到归属感、获得成就感, 有利于健康积极人格的形成。

摘要：经过半年的大学生活, 大一学生在第二学期心理方面发生诸多变化, 表现在对大学认识、自我认识、感情认识等方面, 出现了消极倾向, 内心空虚, 生活茫然, 自卑心理等问题, 正确了解此阶段学生的心理状况, 有利于提高思想政治教育工作的针对性。

关键词：大一学生,第二学期,心理状况

参考文献

[1]朱珍葶, 包生耿.辅导员在大学生心理健康教育工作中的作用探析[J].教育导刊, 2009, (12) .

[2]任新红.大学生心理健康主影响因素及应对措施[J].理论与改革, 2009, (5) .

[3]章周炎.辅导员如何做好大学生的心理导师和生命导师[J].辅导员队伍建设, 2009, (9) .

学年第二学期学生会工作总结 篇8

一．关于内部建设

１．实行分组轮流制：从上学期开始，我部并实行了这项制度，确实保证了各项工作有专人负责。明确的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新学期里，我们将继续实行分组轮流制，并在工作中不断完善此项制度。

２． 在接到工作通知时，先开个小型部内会议，讨论宣传方案，确定负责人员，尽量提高工作质量。

３． 所有的宣传工作都将以电子等各种形式进行备案，完整、详细地把各项工作成果记录保存下来。

４． 进一步提高出海报的水平和效率，出海报是宣传部工作的重中之重，所以在本学期的工作中将总结过去的经验，探求新的方法，加强部长干事之间的协作，切实提高海报的质量，更好地达到宣传效果。

二．本学期工作展望

由于宣传部工作的特殊性，我们没有自己的品牌活动，但是在与各部的配合中，我们的认真和责任心就是我们最大的品牌。上个学期，我部以认真努力的工作态度较好地完成各项任务。事物没有十全十美，我部在取得一些成就的同时也存在着不足之处。针对这些不足之处，本学期我部将尽量做到以下几点：

１．精益求精，发扬长处。进一步加强与各部门的协作，以部长砌商为主，干事交流为辅，加强沟通，优化组合，与其他各部齐心协力，共同做好团学联的各项事务。另外，继续巩固过去的宣传成果，使宣传部成为宣传法律系甚至学校各项事物方便而快捷的平台．

２．取长补短，改进不足。拓宽宣传的渠道，在以往海报+横幅+展版的基础上积极创新，更好地完成本学期的工作。

3．拓展工作，完善职能。策划开展一些属于自己的宣传活动。宣传部和其他的部门一样，都可以开展一些自己的活动，而并非只能配合其他部门的活动。在这方面，需要宣传部的全体成员共同关心，集思广益，并需要其他部门的积极配合。

三．各月工作计划

3月工作计划：

１．聘书的书写工作：上个学期由于种种原因，我部没有如期完成对聘书的书写工作，因此本学期我部将继续进行此项工作，并将在本月末完成。

２．宣传部的本部网络空间建设：这个学期我部将开设一个qq空间或新浪、搜狐博客，用以记录我部的各项工作，展现我部风采。另外，对于团学联其他部门委托我部宣传的活动我们也将在此空间上设立专题宣传，也当除了海报之外的另外一种宣传方式。当然，最重要的目的是为了让大家更好地了解宣传部。

4月工作计划：

团学联标志有奖征集活动：介于法律系团学联还没有其特有标志，所以我9部将推出此次活动，希望能帮团学联找到一个能代表自身形象的标志。另外，如果条件可以的话，团学联各部的标志征集也将同时进行。

5月工作计划：

１．电子海报赛：信息化时代的到来要求我们的海报也应与时惧进，在形式上不应只拘泥与传统的手工海报，而且与手工海报相比，电子海报确实有其优越性。所以本月我部特将召开一次电子海报赛，最后获奖作品将在我部部内网络空间上登出，另外我们也将特意制作海报宣布获奖名单等。

２．母亲节的海报宣传：在宣扬节日由来的同时也向天下的母亲们表达深深的爱意和感激之情。

6月工作计划：

１．端午节的相关宣传：众所周知，端午节虽然是个重要的传统节日，然而却被绝大部分同学所忽略，因此在此次端午节来临之际，我部将以海报的方式来使同学们了解端午并由此更好地传承中国的本土节日。

２．英语四liu级考试的系列宣传：我部将与学习部合作，展开相关宣传，激励大家的学习意识，使同学们都能顺利地通过考试。

7月工作计划：

期末考试总动员的相关宣传：本月我们将迎来考试周，与以往相同，我部也将与学习部密切合作，展开对考试复习方面的相关宣传，并将与考试有关的东西及时地转达给同学们。

以上是我部对本学期工作的一个简要计划，我们每个成员都将尽全力去完成，努力达到“有做、做对、做好”的要。

电子系宣传部

学年第二学期学生会工作总结 篇9

回顾本学期，财经系学生工作在各级领导的关心和指导下，在全系师生的大力配合和支持下，在全体学工人员的共同努力下，以加强学生的思想政治教育，培养学生良好学风为重点；以服从领导，团结同志，认真学习，扎实工作为准则，紧密围绕工作中心和目标全面展开。我们始终坚持高标准、严要求，不断改进工作方法，提高工作效率，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，较好地完成了各项工作任务，充分发挥了学生管理工作在我系稳定与发展中的积极作用。

一、财经系本学期学生管理获奖情况

1、学生集体和个人获奖情况

12酒店管理专科1班、13金融工程本科1班、13财务管理本科3班三个团支部荣获本年度院“红旗团支部”荣誉称号； 12会电专科3班、13财务管理本科7班等七个团支部荣获本年度院“先进团支部” 荣誉称号；麦汉标、梁皓峰等56名同学荣获院“优秀团干”的荣誉称号；谢泳欣、杜景辉等121名同学荣获院“优秀团员” 的荣誉称号；2014届毕业生中陈瑜、林秋婷等133名同学荣获院“优秀毕业生” 的荣誉称号；2014届毕业生中莫衬章、袁富萍等22同学荣获财经系“突出贡献奖“荣誉称号。

2、系部获奖情况

2014年4月被学院评为就业良好系部；2014年4月荣获院学生勤工助学优秀单位，2014年6月被评为学院暑期社会实践优秀系部，2014年6月荣获院十届男子篮球“第一名”荣誉称号、2014年6月荣获院九届女子篮球“第三名”荣誉称号。2014年4月胡会芳、梁浩文荣获学院“就业先进工作者荣誉称号”；

二、思想政治教育工作

为了适应新形势、新情况，从新生入学到毕业生离校都能够根据学生特点，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，开展时效性强、针对性强和具有吸引力、感染力的思想政治教育活动。本年度了我系针对13级相继开展了“大学生涯规划主题班会”、“大学生人际交往主题班会”、“大学生综合职业素养与综合职业能力主题

班会”、“三好学生标兵宣讲会”等活动；针对12级我们相继开展了“立志成才、不负使命”、“两分钟脱口秀”、“大学生恋爱动机主题班会”、“诚信教育主题班会”、“学会感恩主题班会”、“大学生素质能力培养主题班会”等活动。这些活动的开展效果良好，深受学生欢迎，同时也树立了辅导员在学生中的良好形象。

三、队伍建设工作

1、辅导员队伍建设

通过召开辅导员会议，传达班会内容，指导辅导员开好班会，同时听取大家的意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善学生管理工作人员的评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强辅导员队伍建设。

2、学生干部队伍建设

实现学生干部进行“自我管理、自我教育、自我服务、自我完善”。一年以来，我系除了补充学生干部队伍外，还加强了对学生干部成员的思想教育和工作方法上的指导，组织了学生干部会议，对学生干部队伍形象提出了较高的要求，同时也鼓励学生干部在工作中大胆创新、开拓思路、实干实抓。指导老师监督并考核工作成绩，作为评优、推荐入党及各项奖励的直接依据，从而调动了广大学生干部的工作积极性，提高他们的政治理论素质何坚定对党的信念，以发挥好学生干部和党员的带头作用。

四、学生宿舍管理工作

营造安全、温馨的宿舍环境，对于大学生的身心健康成长尤为重要。我系每学期定期和不定期抽查宿舍卫生、用电安全检查，评选出星级宿舍并进行奖励。对于有安全隐患和环境恶劣的宿舍，由辅导员负责整改，对私拉电线的宿舍进行教育和处分。

五、党建工作

本年度我系共有1477人递交入党申请书、推荐221名学生参加学院第十九期党课培训，预备党员转正27人。在学生党员的培养上，我系进一步加强入党积极分子的培养和学生党员的再教育工作，继续做好入党积极分子，党的基础知识讲座，充分发挥学生党员、干部在日常生活、学习、工作中的模范带头作用。

六、14届毕业生离校工作以及15届毕业生相关情况

我系14届毕业生总共1077人，其中42人办理了暂缓就业手续，20人专插本成功，其余学生已经顺利进入工作岗位，就业率达到100%。

我系15届毕业生627人，目前已经全部顺利完成了就业系统的信息录入工作；相继开展了一系列关于简历制作、求职技巧等有关就业服务的指导培训工作，力争圆满完成15届毕业生实习工作。

七、特色工作——学生素质能力培养

大学是人生的重要阶段，也是一个让人展示自己、锻炼自己、提自己、不断成长的最佳舞台。在校大学生应根据自己的人生目标，结合经济社会发展需要，通过学会求知、学会做人、学会做事、学会合作四个途径，努力提高综合素质，塑造良好的道德品质，树立全新的就业观念，努力适应新时期新形势的发展要求。我系十分重视对学生综合素质能力的培养工作，2013年4月我系开展了辅导员关于《学生综合素质能力培养》主题班会的公开课活动，在本次活动中梁浩文老师主讲的“先进技能人才核心素质培养”主题班会，深受11级学生的欢迎，对即将踏入工作的11级学生有很好的指导作用；柯登峰老师主讲的“学生个人素质培养和提升方案”从学生的身体素质、思想道德素质、文化素质、心理素质、沟通能力、领导能力、适应能力、自我管理能力进行分析，对12级学生进行了正确的指导和教育，学生受益匪浅；谢景光老师主讲的“学生沟通能力的培养”主题班会，内容生动有趣，从沟通的技巧入题，让12级学生增强了自信心，主动与身边的人沟通，拉近了师生、同学们之间的距离。

八、工作不足以及改进方向

一年来，在学院党政及上级主管部门的领导下，我系老师工作上勤勤恳恳，努力完成工作任务。但我们看到成绩的同时也发现了工作、学习中的一些不足，如理论学习重视不够，科研积极性不高，对学生深层次思想问题研究不够。

针对以上不足，我系将在以下几个方面开展工作：

1、党建方面，我系将积极贯彻落实党员承诺、践诺、评诺制度，把创先争优的要求公开化、具体化、制度化，推动基层党组织和党员充分发挥先锋模范作用，把各项工作落到实处。

2、学生管理工作方面，由于我系学生较多，这就要求我们辅导员付出更多的时间和精力投入到学生身上，将责任心、爱心、细心、耐心、恒心统一起来应

用到实际工作中。

3、毕业生工作，在明年新学期我系将把工作中心放在毕业生工作上，积极动员毕业生就业，指导毕业生文明离校。

4、活动方面，在2014年开展的学生活动中我们求精不求多，让学生切实体会到活动开展的意义，让我系学生在德、智、体、美各方面得到更好发展。

九、小结

学年第二学期学生会工作总结 篇10

2012学年下学期楼栋工作即将结束，回顾这学期楼栋的工作，我们从中获得了许多的经验，楼栋工作在本学年取得很大进步，同时也了解了我们楼栋的不足与缺点，开学伊始，在楼栋的第一次例会上，团学干部们分享了自己上学年的楼栋管理工作的心得体会，并对楼栋接下来的工作提出自己的建议，经过讨论大家拟定了本学期的工作计划，为楼栋工作的开展作了良好的铺垫。在9月6号，楼栋开展了开学以来的第一次例会，在会议上楼长首先对上学期楼栋工作的圆满结束对大家表示感谢，对楼干们从前工作认真负责表示强烈的肯定，同时表扬了上学期在工作中积极的楼干，希望他们在本学年再接再厉，创建一个和谐文明的大学生社区。楼长强调楼栋管理已经进入正轨，希望大家投入工作，做好楼栋的迎新工作，为楼栋工作有条不紊的进行作铺垫。

我们七栋团总支2012学年第二学期工作主要工作有以下几个方面：

一、迎新工作。九月的七、八、九号，我栋迎来了刚刚走出高考战场还略显稚嫩的2012级新生，为我们学七栋注入了新鲜的血液。在迎新工作的三天里，楼栋干部们表现出了平时工作常有的热情，每位楼干都站在自己的岗位上，热情地对待迎新工作。当时，正值烈日炎炎，暑气冲天的夏季。但楼干们在楼长的带领下坚持迎新工作，虽然汗如雨下，但却从不喊苦，不喊累，不退缩是团学干部应有的品质。楼干认真并有序地为新生们发放着生活用品，大厅门前接待的干部热情地帮助刚下车子，还显疲惫的新生提行李，找宿舍，同时为各位家长倒水

二、楼栋纳新和换届。9月19号，在新生们来到学校已经有一段时间之后，对楼栋方面的工作渐渐地有一些相应的了解，在楼长的主持下进行了团总支换届会议，新老楼栋团总支领导班子进行了交换

仪式，原楼栋团总支书记对过去的工作做得好的以及不足的都作了概

括性的总结，新楼栋团总支则对未来的工作展望、计划，做了详细的报告。最后，换届会议在全体楼栋干部热烈的掌声中结束。换届之后，接下来要做的就是纳新了，楼栋的管理行列也得注入新鲜的血液，那

样才有活力。于是，9月28日在楼栋召开了一次纳新会议。首先大

一新生，有意者报名，发表三分钟演讲、竞选、角逐程序。最后，经

过现任的楼栋干部们激烈的讨论，筛选出了一批以12级新楼干。借

此次开会的机会，会议上再一次强调了关于早起的问题，委员们也对

各位楼干的工作提出来一些建议，如楼栋里面有外卖要及时向楼长和

各个委员反映情况，这关系到我们每一个人的饮食卫生，外面来的东

西没有卫生保障，对楼栋的和谐文明建设产生不良影响。其次强调了

关于楼栋捐瓶子问题，有个别寝室储存大量的塑料瓶，这不仅影响寝室卫生，同时倡导学生力行环保、奉献爱心的文明行为，引导学生树

立感恩他人、回报社会的人生价值观。

三、对新楼干的引导。经过一番细心筛选之后我们挑出了一批认

为比较适合楼栋工作的大一新生，当然有一个月的考察期。在楼干会

议上，我们每一个老楼干就自己的亲身体会来引导大一新生如何做好

楼栋工作，告诉大一新生楼干的工作主要以哪几方面，是怎样进行的，以及楼干的相关规章制度、惩罚措施。重中之重我们强调：每一个楼

干在楼干工作中要有礼貌、尊重他人、工作积极，这样在楼栋的进行中才会变得更顺利，使得楼栋的工作做得更好。

四、楼栋卫生检查、楼栋免检寝室和和谐文明的评比。在学工处、校团委的领导下，我们楼栋的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，不曾有过间断。包括不定时地

查晚归现象，以及每周一、三、五检查宿舍的卫生情况，及相应的打

分工作，在很多方面取得了很大的进步，学生寝室卫生得到不断地改

进，如被子不叠、桌面乱、地面脏等问题得到有效的解决；经过楼干

们的多次辛勤检查评出了56个免检寝室。每一月我们楼栋还进行一次

大检查和由委员自己暗地巡查。这些使得我们楼栋这个学期的卫生有

了很大的一台阶的提升。

五、楼栋黑板报。在本学年中，我们楼栋在宣传委员周林勇的带

领下，尤其是12级各位宣传干事的不断努力下，楼栋黑板报取得了有

史以来最好成绩，每期黑板报都位居所有楼栋前例，得到了楼长和楼

栋成员的肯定，并鼓励他们不断努力，争取更好的成绩。

六、楼栋的活动和推优工作。10月份我们楼栋在楼下大叔的支

持下举办了一次象棋比赛，在这个月期间每天楼下值班台都人满为

患。大叔棋艺精湛、毛笔字亦是堪称一绝，楼下大叔如今成为了我们

七栋的一位明星，同时也吸引了其他楼栋的学生前来领教和拜访； 1

1月6日，在团总支林志的主持下进行了楼栋的推优工作。在开展之前，由组织干事杨俊宣读了推优的作用和推优的条件，接下来申请推优的同学自我介绍并讲述自己在校期间所取得的成绩，最后通过所有楼干的举手表决推选了一批优秀的楼栋干部成为本学的优秀入党积

极分子。最后由团总支副书记浦赞宣读了社区文件，关于“五彩社区

温馨之家文艺晚会”的报名工作，鼓励各位楼干积极做好宣传工作，踊跃报名，强调每学期社区举办的文艺晚会不仅丰富大学生课余文化生活，同时也彰显多元化校园文化的育人功能。

七、喜迎和喜庆十八大。11月8日，在这一天迎来了中国共产

党第十八次全国代表大会，为了学习贯彻十八大精神、准确把握十八

大的基本精神，在楼长的带领下，在会议室观后了十八现场直播，听

作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。通过

此次观看十八大后大家都感触颇深、受益匪浅。深刻认识到作为一名

当代大学生，应当清醒的认识到自己的责任感和使命感，使自己的思

想和觉悟产生新的飞跃。

在12月10日楼干例会上，楼长再次强调各位楼干认真学习十

八大精神，贯彻落实十八大精神，把十八大精神落实到自己的工作和

学习中，使自己的人生素养不断提高，逐渐锻炼自己。其次楼长宣读

了“关于南昌工程学院学生公寓社区化改革的意见”，学生公寓是学

生日常学习、生活和活动的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政

治教育和素质教育的重要阵地，楼栋应该贯彻落实江西省教育体制改

革试点项目“高校学生社区运行机制改革”的相关要求，更好发挥学

生社区在大学生思想教育、校园文化建设和服务大学生成长成才等方

面的重要作用。

我们楼栋的优点：

一、继承和发扬吃苦耐劳的精神。从纳新工作的两天看来我们每一天从早上7:00到晚上22:00，就没走出过楼栋大厅。还有12月1

2日下午没课的楼干花费了近三个钟头的辛勤劳动对我们学七栋宿舍

周边环境进行了一次彻底的大扫除，使得本来在这个比较寒冷的冬天

却显得很是热情澎湃，激情四溢，全身都是火热的。我们感觉到劳动

是件快乐的事情，我劳动我快乐！

二、不断创新。我们克服我们楼栋的弱点黑板报，不断的去改进

和完善。终于取得了令人骄傲的成绩。楼栋在管理方面也有所改进，密切联系各个系院和班级，建立了自己的楼栋微博，更加紧密的和广

大学生联系。

三、楼干的积极性很高。从大一新生进来开始，新楼干对楼长和

我们委员安排的任务按时完成，而且效果很好。每一次楼干例会只有

少数人因事请假未到。

当然也有不足之处：

一、对于一些比较顽固的寝室和个人工作没有做到位。在每一个

楼栋都会有那样一些人，无所谓，无视楼栋的工作，也不顾自己的社

区学分。我们的劝说也不理。我们也就没有去进一步的做工作。

二、楼栋的活动尚且不足。这个学期我们七栋活动太少，没有凝

聚学七栋的学生，联系其他兄弟姐妹楼栋促进社区的交流。

回首这一年，我们虽取得了一些成绩，但我们并未满足。在今后的楼栋管理工作中，我们会更加努力，更加勤奋的工作，以便取得更

好的成绩。我在工作中也存在一些不足，我们会在今后的工作中，更

加努力，发扬优点，改正不足，取别人之长，补自己之短，为社区的和谐文明贡献自己的一份光和热；同时也希望各位向我们提出您的宝

贵意见，我们一定会认真听取，努力的完善我们七栋。

学七栋团总支、管理委员会

学年第二学期学生会工作总结 篇11

一、工作分工

根据学生会工作性质和内容以及每个人上学期的工作表现和能力，本学期专业三部学生会决定把学生会全体成员分为两个部，即纪检部和宣传部两个部门，在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

纪检部

成员：汪玲玲（部长）、郑佳雯、徐叶、冯婧怡、石雯君、王慧婷、於诗绮 工作目标：

1.每日常规检查，坚持公平、公正、公开的原则，每周做好汇总工作，每月进行评比，发放奖状。

2.做好A楼热水箱卫生角的工作。

3.监督我部所有教室等公共场所的纪律管理工作，搞好我部各班晚自习的检查评分工作，定期进行评比维护好纪律。

4.协助管理我部各种活动、会议的纪律。

5.定期组织我部各班纪律委员召开会议，整治各班的纪律。

6.为我部各班做好思想道德方面的宣传，以提高我部同学的综合素质。

宣传部

成员：茅菁菁（部长）、杜页、郑贞、彭佳馨、姚若男、张诗佳、赵杨路、杨舒元 工作目标：

1.专业三部报纸，两周刊，内容符合主题，排版清晰，图文并茂，版面色调协调。（版块类别：名人故事、海心拾贝、校园新闻、安全小贴士、特别关注、嘻嘻乐园、名书推荐、影视天地）

2.学生会内部举办的各类活动做好进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传。

3.做好“文明礼仪伴我行”电子展览的后期制作。

二、学风建设

在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风。

1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围

2.杜绝旷课、迟到、上课吃东西，玩手机等不良现象，如有其行为各班纪律委员如实做好记录，并在每次纪律委员会议中汇总给纪检部部长。

3.不穿奇异服装，统一穿校服，不烫发染发，不佩戴首饰，不留长指甲。

三、风采展示

本学期将在5月份开展第二届专业三文艺大赛。要求每班上报至少三个节目（歌舞、小品、相声等多种形式）进行海选，之后会进行彩排，对于彩排中发现的问题学生会同学会给予建议。（表演所需的服装、道具自备）

专业三部学生会

学年第二学期学生会工作总结 篇12

秘书处

工

作

总

结 部门：秘书处

时间：2013—2014学年第二学期 正文：

2013—2014学年第二学期管理系学生会秘书处

工作总结

时光飞逝，半年时间不知不觉又过去了。回首本学期的工作，有遇到困难时的彷徨，有并肩作战时的温暖，也有硕果累累时的喜悦。过去的半年，在管理系团总支副书记、学生会指导老师王晶老师的指导以及学生会主席团的正确带领下，管理系学生会秘书处团结凝聚，始终本着“低调做人，高调做事”的原则，坚持“全心全意为同学们服务”的宗旨，充分发挥了学生会的纽带作用。

作为学生会统筹协调各部的枢纽部门，在工作期间，秘书处全体成员始终团结协作，积极进取，认真并圆满完成了老师和主席团下发的各项任务。本学期我处积极参加了管理系大大小小的各项活动，为大小活动借取教室，保证活动的顺利进行，并积极撰写稿件，严格、认真地组织内部会议16次并及时在规定时间内上交会议记录。在学期末，尽职尽责的完成了我处以及各部的会议记录、工作总结、各项活动通讯稿的撰写和整理等工作。

虽然秘书处在工作中也存在着不足之处，但我们的确在日常工作中积累了不少经验。为了促使秘书处更加圆满的完成各项工作，努力把秘书处建设成为学生会优秀部门，现将本学期的工作总结如下：

一、学生会枢纽作用

秘书处是一个上传下达，协调各部的核心部门。作为主席团的下属部门，秘书处主要协助主席团处理日常事务，及时将主席团的决策及学生会文件传达给各部，分配各部门工作并及时向上反映。秘书处的枢纽工作极为重要，关系到整个管理系学生会的正常运转。本年度秘书处已认真完成各项工作，在日常的活动中，积极统筹各部展开相应的工作，保证了学生会工作的顺利进行。

二、日常事务管理及内部工作建设

1、值班工作

为了使办公室的工作有序进行，以保证院、系及学生会主席团的有关信息文件及时、准确地传达，切实帮助老师做好常规工作。我处特根据大一部委的空课表，制定值班表，在上学期的基础上与自律部大一部委在413管理系办公室认真值班，辅助老师处理日常事务，加强与老师的沟通，真正的减轻老师负担。

2、制度完善

本学期学生会的部分制度都进行了相应的完善和规范，秘书处主要负责各项学生会制度和文件的拟定、修改及整合存档。真正使学生会成为更具有战斗力的优秀团体。

3、文件存档及管理

每学期伊始，学生会各部门必须根据本部门的工作，结合实际情况于学期初和学期末进行工作计划和工作总结的拟定与整理，递交学生会秘书处，经我处审核入档。我处整理了各活动的策划、总结并进行电子和书面的存档。

此外，在举办各项活动之前，各部门都必须拟定一份详细的策划书和经费预算，并将策划书、活动总结和相关资料递交给秘书处存档，经我处审核入档。

4、会议记录、工作计划及总结的整理与存档

本学期，我处每周都会对学生会各部门的会议记录及工作计划和工作总结进行整理与存档，我处每月对档案进行一次整理归纳，并且督促各部门及时上交相应文件。同时，定期把各部门资料送给学生会指导老师和主席团阅览，以便他们对各部门的工作有较全面的了解。另外我处也对我系学生奖惩情况进行了专门的整理，以便学生干部能够更好地督促自己，做到全面发展。

5、以针对性指导 进一步提高部委能力

秘书处日常工作繁琐，为权衡每位部委的发展，由副秘书长记录每次各部委的工作，对部委出席的活动进行严格的考勤，使得秘书处工作更加有序的进行。

为了提高我处部委出稿的质量，严格规范稿件格式与内容，我处特创新内部稿件培训措施，每次活动完成后部委及时撰写通讯稿，先由部委合作互相修改完毕后，找出缺点与不足再交由副秘书长审核、批改。本学期，我处在上学期的基础上一如既往严格规范稿件的写作质量，并取得更加显著的成效。秘书处每次内部会议都会指定一名部委撰写会议记录，并在两天之内及时发往公共邮箱由副秘书长指导、纠正，以确保高效、及时地将会议记录发至学生会邮箱进行最后的存档。通过我处实行的具体培养措施，切实让大一部委得到了根本的锻炼，并且很好的起到了督促作用，同时，大一部委也学到了更多的知识与技能。

6、切实响应院发展要求

我处每周指定三名部委撰写本周工作总结及下周工作计划，并在两天之内及时发往公共邮箱由副秘书长指导、纠正，直至改出没有错误的工作总结及计划，每周的工作总结及计划会及时上交至院里审核，着实响应了院的工作章程，做到了院系密切交流与发展。我处在本学期更加关注学院活动发展动态，及时撰写相应稿件，宣传、支持学院的各项建设工作。

三、整顿内部秩序

我处定期召开秘书处内部会议，总结本周工作中存在的不足并及时提出相应改进措施，积极听取各部委的意见，解答各部委的疑问，促进内部成员和谐奋进。此外着重加强了我处内部人员的纪律约束，事情无论大小，都要逐一上报，不可越级。我处还规定会议不得迟到或无故缺席，因故不能到会者需提前向秘书长请假。

四、特色活动 精彩纷呈

本学期我处共写通讯稿47篇，参加活动35余次，共召开内部会议16次。每次活动后的通讯稿由副秘书长指定几人完成，再交由副秘书长进行审批，每次活动各部委积极报名，给予每位部委相同的发展机会，提高各部委的工作积极性。

1、管理系第五届“赢在管理”知识大赛

赢在管理，筑梦中国。为展现管理系学子睿智博悦的青春风采，增强同学们对管理知识的认识与了解，充分展现管理魅力，积极响应学院学风建设的号召，管理系一年一度的“赢在管理”知识大赛于5月中旬闪亮开演。大赛前期，秘书处积极响应号召，认真完成各项准备工作，初赛、复赛秘书处积极为本活动撰写通知、通讯稿，借取教室、桌椅，安排打分人员，并积极参与到决赛的每次彩排中，为大赛的宣传和进行做出了有力保障。决赛前夕，秘书处更是合理组织部委，认真准备各项决赛工作。安排部委撰写大赛邀请函；撰写、张贴决赛通知；并于大赛结束后及时撰写高质、高量的通讯稿；通知院报工作人员，做好本次大赛的宣传工作；制作评委牌、各参赛队伍啦啦队牌、领队牌；为大赛评委、嘉宾撰写感谢信；为大赛准备笔、纸、水等重要物品；安排计分人员与学习部合作算分，保证大赛的公平有序进行；赛后及时撰写活动总结上交院秘书处，为本次大赛存档备案，以保证大赛更好地开展。

2、运动会

为了提高大学生的综合素质，宣传贯彻大学生强身健体的号召，展现当代大学生积极向上的精神风貌。在一年一届的学院运动会中，管理系积极响应学院号召，撰写运动会稿件为本次运动会加油助威。秘书处负责整理学生会各部，管理系大一各班级的运动会稿件。

在本次稿件撰写与整理工作中，秘书处共撰写稿件百余份，在运动会召开的前一天，组织部内成员审核稿件，对质量不高的稿件进行重新撰写与整理，以保证稿件的高质高量投送。活动当天，秘书处更是尽职尽责的继续完善稿件的撰写工作，并且安排部内人员为运动员送去贴心的服务，为运动员加油助威，为学院的体育运动事业贡献了自己的一份力量。

3、管理系老师走访宿舍

为真实深入了解管理系学生返校的住宿情况，为同学们创造一个良好的生活住宿环境。管理系老师带领学生干部深入学生寝室，认真查看寝室的卫生以及安全用电情况。秘书处成员积极跟随，为同学们送去了关爱，并及时完成了通讯稿的撰写工作。

4、雷锋日协警

为响应学院号召，大力弘扬雷锋精神，做好管理系“关爱他人、安全出行、文明交通”的志愿服务活动。我系特组织学生会成员进行了一次意义非凡的协助交警维持交通特色活动。秘书处的成员积极参加该活动，帮助交警指挥交通，发放安全出行的宣传单，并在活动完成后及时完成了通讯稿的撰写工作，呼吁大家学习雷锋精神，做文明大学生。

5、院篮球赛

为了增强当代大学生的身体素质，积极响应学院“三走”政策的实施，营造良好的体育氛围，文经学院特此举办校篮球赛。秘书处在比赛中不辞辛苦，场场都去比赛现场为队员们呐喊助威，比赛结束后认真按时完成通讯稿，并及时上交院宣传网，起到了良好的宣传作用。

6、院足球赛

速度与激情的激烈比拼，团结与拼搏的完美展现。为了增强广大同学们的竞争意识，真正落实学院的“三走”政策，展现当代大学生积极向上的精神风貌，文经学院特此举办此次足球赛。秘书处在比赛中不辞辛苦，场场都去比赛现场为队员们呐喊助威，比赛结束后认真按时完成通讯稿，并及时上交院宣传网，起到了良好的宣传作用。

7、服务毕业生系列活动

夏日炎炎，又是一年毕业季。为了加强对毕业生的管理，提高为毕业生服务的质量和水平，保证毕业生安全离校。管理系积极响应学院号召，相继开展了一系列服务毕业生特色活动，为毕业生送去了浓浓温情。活动前期，秘书处认真仔细的为学生会各部门安排值班表，借取值班桌、椅，准备服务毕业生值班的相关文件。在值班中，尽职尽责的帮助毕业生搬运行李，打扫宿舍卫生，得到了毕业生的一致好评，活动结束后及时完成通讯稿的撰写工作。

五、美中不足 仍需改进

本学期秘书处工作已落下帷幕，纵观本学年的工作，秘书处获得了荣誉，制造了影响，锻炼了新人，增强了自身的素质。但工作中也存在一些不足之处：

1、部委之间合作精神稍微欠缺，比上学期默契虽有大幅度提高，但工作效率没有达到理想高度，仍需继续努力。

2、秘书处的工作比较琐碎，在工作期间，有时考虑不够全面，不能将工作落到实处。

我处今后将避免失误，弥补缺憾，进一步发挥部门潜力。

六、总结与展望

秘书处作为管理系学生会的重要组成部分，起着桥梁和枢纽的重要作用。本学期的工作已经接近尾声。在日常的工作中，虽然取得了不错的反响，但我处确实存在不足之处，我们一定会认真总结经验教训，本着“全心全意为同学们服务”的宗旨，继续提高工作水平，让秘书处不断成长进步，为管理系学生会做出更大的贡献。在下半年的工作中，秘书处将以崭新的面貌投入到工作中去，再接再励，积极做好本部工作，加强本部门成员之间的默契与合作，协调好各部之间的工作。过去的日子里，秘书处的每个成员团结奋进，共同努力，大家享受在一起的快乐时光。展望未来，相信我们会更加努力，凭借自己的能力和智慧描绘出秘书处的辉煌蓝图，尽每位成员最大的努力，为管理系学生会的明天增光添彩。

文经学院管理系学生会秘书处