乱办班乱补课承诺书

乱办班乱补课承诺书（通用12篇）

乱办班乱补课承诺书 篇1

治理乱办班乱补课承诺书

根据市教育局《关于开展规范办学行为治理乱办班乱补课的专项活动通知》及我县治理乱办班乱补课工作会议精神要求，为维护教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期或其它课余时间均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、放学后（包括中午和下午）以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、在社会力量教育（培训）机构中兼课或参与组织管理。

6、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

7、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

8、违规在家中有偿托管本班或本校学生。

9、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我将恪守以上承诺，如有违反，愿意接受相关处理。

校 长： 承诺人：

年 月 日 年 月 日

乱办班乱补课承诺书 篇2

李一飞, 是内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中校长。这次作为全国人大代表, 特别想讲几句真话。记者摘录了一部分他的自述———

十八大报告中提到教育要立德树人, 这本该是常识, 但今天有些教育现象已经背离了教育的本义, 我仅以屡禁不止的补课现象来和各位代表谈谈感受。

现在学生的十年寒窗几乎“寒”在没日没夜的补课上。孩子一上幼儿园就开始补课, 一直补到高中毕业, 到了大学却轻松得仿佛没有了学习任务, 于是就出现了幼儿园变小学, 中学变大学, 大学变不学的怪相。

老师补课没节操。为了补课有市场, 有的老师上课留一手, 谁来补课给谁讲, “长圣人”变成了“短艺人”。有这样一位教师, 专业水平并不差, 可是上课就是不好好讲, 学生向他质疑, 他说:我上课给你讲了, 你还用去我那里补课吗?那样我不是赔本了吗?直言不讳, 如此可耻露骨, 不过他确实道出了个别师德败坏教师的心里话。

那些经常以补课敛财的教师就像染上了毒瘾, 并且在学校工作中根本不会安心教学, 也不稀罕学校的福利待遇, 他们有时几天的功夫, 就会有上万元甚至数万元的钞票进入囊中。

全国的学生都必修外语, 这可能是举世罕见。日本、韩国、新加坡等地的中小学都开设有伦理道德课, 我们别说道德课, 体育课都要被补课时间挤没了。

别给孩子乱补课 篇3

孩子生病，家长的心情当然是可以理解的。但是，第一，我们不能替宝宝生病。第二，宝宝生病我们也不能替他吃药。所以，家长只能干着急。性急的家长便“病不择药”，给宝宝乱吃药，要么多药同用，以为药吃得越多越好；要么加大服药的剂量，以为剂量越大病好得越快。殊不知，宝宝的幼体可承受不起这样的负担，弄不好，落下个什么后遗症，反而抱憾终身了。

记得小时候，我身体一直不大好，也经常会生病，不料长大之后，身体反而好起来。虽然看起来并不十分强壮，但是参加工作以来，没有请过一天病假。小时候生病时，父母也没怎么急着送我上医院，只是很简单地吃一些普通的药。印象很深的是有一次我患腮腺炎，大人就在我的腮帮子上涂了厚厚的墨汁，走在街上惹人观看。大概是那时候生活水平普遍不高，家里也没什么闲钱给我打针吃药，实在不行了才送医院。日子也就这么过来了，其实也活得不错。

同样的，幼年读书时，根本没有什么“家教”的概念，至今我都不清楚“家教”与“补课”是什么时候兴起的。跟没有闲钱看病一样，那个时候，普通家庭也都没什么闲钱给读书的小孩子请老师补课或到外面去上课，当然有人读书成绩很不好，可是也有不少人是成绩好的。我一直有一个观点：实在不行了，才得去补课。但现实的情况却是：别人补，我也补。补课和吃药一样，更多的是一种“跟伴”，成了一种心理安慰。

有很多家长确实很着急。那天我出去办事，在校门口叫了一辆出租车。出租车司机主动跟我攀谈，问我是不是学校的老师，我说是的。他问我是教什么学科的，我说是教数学的。司机接下来说了一句让我瞠目结舌的话：“蛮好，那请你给我的女儿补课。”我问：“你女儿上几年级？”他说：“初一。”我说：“才上初一就要补课，好像没必要吧。”司机苦笑着说：“大家都在补课，班级补课的学生大约占三分之二，别人补，自己不补，岂不是吃亏了?再说了，现在大家都是一个孩子，为了孩子的前途，多花点钱也是值得的呀。不管怎么说，补课总没有什么害处。”

司机的话让我沉思起来。说实话，我是十分不赞成补课的。身边的同事，给学生补课的很多，而且，通过这样的劳动也的确让他们迅速“富”起来，我却仍旧十分固执地推掉“补课”的邀请。有人不解地问我，你有钱不赚，傻不傻?我随便笑笑，回答他，我这个人比较懒，比较喜欢舒适的生活。其实，我觉得一个优秀的教师应该有更高的追求，而不应该把课余时间花费在补课挣钱上。

我不赞成补课的更重要的原因在于，真正好的学生，不应该依靠补课。现在这么疯狂的补课行为，完全是应试教育的产物，教育的目的，变成了追求一个暂时的分数，而补课则成了一种“有效”的急功近利的手段。但是，让我们看看各个学校里的学习成绩的顶尖者，他们的好成绩应该不是通过补课得来的吧。那些在学校里不好好上课的学生，指望通过补课能把成绩提高，我看够呛!

至于那些通过补课发展自己兴趣爱好的行为，我以为这本该是学校的责任，学校应该给学生提供发展特长的空间，而不应该成为学生死读书的场所。学校的课程设置应该照顾学生的不同需求，让每一个学生都能找到适合自己的学习方式和学习内容，从而得到全面发展。在这样的学校里学习的学生，其课余生活完全可以是学校生活的延续，而不必像现在这样，一头栽在补课的大网里，身不由己。

青少年的时光是宝贵的，他们有那么多有用的知识要学，未知的世界有那么多东西等着他们去体验。可是，有许多人，却把大量的时间花费在像补课这样的重复低效的劳动上，不觉得这是一种浪费吗?不觉得这是一种损失吗?

再说，补课对学生真的没有坏处吗?学习本来应当是学生自己的事情，别人也就是提供一个帮助而已，对学生来说最有用的学习方式还是自学。补课无疑是抑制了学生的自学能力。孩子的依赖性本来就重，从小学就开始补课的孩子，到了中学，绝对还得要补课。不信，我们可以看看，身边这样的例子比比皆是。

当补课已经成为一种“产业”，当家长觉得把孩子送进补课班才觉得心中稍微安宁一些的时候，我们的教育可能走入了“死胡同”，我想，这终究只是暂时的现象。把心思放在补课挣钱上的教师是没有前途的，把命运寄托在补课得高分上的学生是没有出路的。

别给孩子乱补课。补课补多了，真弄下个后遗症什么的，后悔也就晚了。

□本栏责任编辑 胡培德

在职教师不乱补课乱办班承诺书 篇4

不乱补课、乱办班承诺书

为切实做到心系教育、廉洁从教，进一步规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护我镇教育的正常秩序，不断提高教育教学质量，根据等有关规定，本人郑重承诺：

1、不组织任何形式的有偿办班补课活动；

2、不参与或变相参与任何单位和个人组织的各种形式的办班补课活动；

3、不动员、暗示、推荐或强迫学生参加任何形式的有偿办班补课活动；不向学生推销购买教辅材料；

4、不从事有偿家教或借机从事有偿办班补课活动，不以家属名义从事有偿家教活动；

5、不到任何形式的社会培训机构有偿兼课或辅导。如违反上述承诺，我愿意接受上级部门做出的处分处理。

学校（盖章）

承诺人：

治理教师乱办班乱补课制度 篇5

中心校从遵循教育教学规律，保障学生身心健康成长，维护教师、学校以至教育形象出发，通过加强师德教育、从严查处违纪违规行为，使教师乱办班、乱补课、乱订复习资料等以教谋私现象得到了初步遏制。但仍有个别教师对乱办班、乱补课、乱订复习资料的危害性认识不清，受利益驱动,热衷参与,对上级“治乱”态度的严肃性、坚决性以及“治乱”工作的长期性估计不足,或者怀疑观望，或者心存侥幸；一些校长也存在对教师乱办班、乱补课、乱订复习资料等行为认识模糊、态度暧昧、工作被动等问题，在部署和落实“治乱”工作上或者蜻蜓点水、轻描淡写，或者“雷声大，雨点小”，以会议代落实，缺少必要的自检自查。为了杜绝上述情况，巩固“治乱”工作成果,防止“治乱”工作出现反弹,经中心校决定将预防的关口前移，进一步完善“治乱”工作的长效机制，加大“治乱”工作力度，强化责任追究，特制发本制度。望各校认真学习、传达和落实本制度精神，将“治乱”工作落 到实处，切实将本校的师风和行风建设提高到一个新水平。

1、要加强师德教育，提高教师的职业素质。各校要在寒假前组织教师进一步学习教育行业管理的有关规定，提高教师的师德修养，增强教师遵章守纪的自觉性。既要防止教师本人乱办班、乱补课，又要防止教师利用工作之便，介绍他人补课或参与他人组织的办班、补课活动，变相乱办班、乱补课。要让教师严格遵循教育教学规律以及学生的认知规律，认清乱办班、乱补课、乱订复习资料的危害性，切实把假期还给学生，还给教师自己，使师生都能度过一个轻松、愉快、充实的假期。

2、要健全责任机制，建立学校领导干部承包教师制度。各校要把预防放在“治乱”工作的首位，在强化师德教育的基础上，根据本校具体情况，把防范和治理乱办班、乱补课等问题的责任分解到人。学校“一把手”要对本校“治乱”工作负总责，其他校级和中层干部要包教师。每个包教师的领导干部都要经常与被包教师沟通思想，做到随时掌握教师的思想、工作动态，发现问题及时制止和纠正。对顶风违纪 的教师，要及时上报中心校。

乱办班乱补课承诺书 篇6

四季青中心小学

我们四季青镇中心小学认真地贯彻执行市教育局、县教育局，关于“治理公办中小学及在职教师乱办班乱补课专项行动实施方案“的各项规定，按照县教育局的统一部署，坚持标本兼治、综合治理；惩防并举，注重预防的原则，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把治理教师乱办班、乱补课工作作为当前的重要工作和头等大事来抓。积极开展此项工作，推行教师签订保证书的形式，让全镇教师首先明确应该怎样恪守上级的有关规定，依法执教、规范执教、做人民满意的教师。学校同每位教师，签订治理教师乱办班乱补课责任状，规范每位教师的从教行为，深化教育行风建设，采用投诉举报、责任追究等规章制度，用制度规范教育行为，做到防范在前，使治理工作旗帜更鲜明，态度更坚决，成效更明显。为了进一步开展治理“乱办班、乱补课”工作，学校决定从大局着眼，小处着手，进行自检自查。

一、贯彻精神、树立形象

“治理教师乱办班、乱补课，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展”。我们学校领导对此有正确的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，不折不扣贯彻市、县教育局关于治理教师乱办班乱补课的各

项规定，并按照上级政府的统一部署，认真自查我镇教师的教育行为行为，没有发现存在的问题。我镇教师不存在补课、办班情况。我镇还应继续努力工作，逐步完善治理教师乱办班、乱补课监督制约机制；组建治理“教师乱办班乱补课领导小组”和以家长为成员的校外义务监督员队伍保障的监督机制。

二、注重宣传、突出重点

我们四季青镇中心小学治理教师乱办班乱补课工作能注重宣传、突出重点：

1、充分利用家长通知书、公示栏和墙(板)报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和学生了解市、县及镇中心小学关于治理乱办班乱补课的有关规定，加强社会和群众的监督意识。

2、严格按照县教育局的有关规定健全了四季青镇中心小学学校管理制度，把是否乱办班乱补课，作为学校考核奖惩的重要内容。

3、要求全镇个小学完善教师管理制度，把是否乱办班乱补课作为教师考核、晋级奖惩的重要内容。

4、严格监督检查，采用定期抽查和专项检查相结合的方式防患于未然。如发现教师有乱补课乱办班的情况，一定做到有举必查，查实必究。从重从严处罚。

三、齐抓共管、防范蔚然

按教育局“治理在职教师乱办班乱补课工作实施方案”的要求，我镇中心小学始终都把治理教师乱收费乱补课作为纠正行

业不正之风的重点工作来抓，按照“谁主管谁负责”的原则，在我校还形成了层层检查和整改的责任制，加大了从源头治理和预防力度。从整体上看，经过多年的努力，我镇中心小学所属的各个分校无乱补课、乱办班情况。

总之我们四季青镇中心小学带领全镇小学教师深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，齐抓共管、防范蔚然，能及时设立治理乱收费、乱补课的规章制度，有力的促进了这项工作的落实情况。

我们将继续认真学习贯彻县教育局“治理教师乱办班乱补课专项行动实施方案“的精神，树立教育新形象、为学生、家长、社会做实事，加快教育发展，全面推进素质教育，为林甸教育做出我们应有的贡献。

治理“乱办班、乱补课’工作领导小组

组长：张义成副组长：孙长春

乱办班乱补课承诺书 篇7

工作方案

三岗中学 2018年7月15日 三岗中学治理教师乱办班乱补课

工作方案

一、指导思想

为了进一步加强教育行风建设和教师职业道德建设，规范学校办学行为，着力解决当前群众关心的假期教师乱办班、补课的问题切实减轻家长的经济负担和学生的学习负担，依据农安县教育局关于印发《2018年暑假开展治理中小学校和在职中小学教师乱办班乱补课专项行动工作方案》的通知，规范教学秩序，转变教育行风，保持目前良好的治理局面，努力办让人民满意的教育。特制定本方案

二、治理工作领导小组： 组 长：陶传军 副组长：王汇宝

组 员：王希文、孙德伟、岳兵、尹立鹏、董义明、刘玉国、付再双、于大鹏、王树国

三、治理内容

1、禁止教师自己或与他人联合办班；

2、禁止教师参与社会各种形式的办班；

3、禁止教师为他人办班提供场所、禁止为他人办班介绍生源；

4、禁止教师以义务辅导或招住宿生为名组织学生办班。

四、治理措施

1、召开班子会，成立暑假治理教师乱办班工作领导小组，制定暑假治理教师乱办班工作实施方案，建立起层层包 保责任制。

2、放假前组织召开一次专题治理教师暑假乱办班工作会议，部署本校治理教师乱办班工作，传达教育局工作要求。同时组织教师认真学习《农安县教育局关于教师违反师德有关问题的处理办法》、《农安县关于对全县各中小学教师私自办班、补课专项治理的通知》、《长春市中小学教师职业道德规范》、《长春市中小学教师从教五条禁令》、《农安县教师从教十不准》和《农安县教育局关于对教师乱办班和有偿补课违纪行为的处罚规定》加强纪律教育。

3、学校全体教师要做出书面承诺，并要层层签订责任书，落实好责任追究制度。

4、发放《致学生家长一封信》要求学生不得参加任何形式的办班补课，要求学生家长抵制教师乱办班补课，发现有乱轮班补课行为，及时举报。

5、对本校任课教师相关情况进行详细登记，以备随时排查。搞好重点排查。对曾经组织过学生办班补课的教师和目前有办班苗头倾向性的教师要进行摸底调查，并由专人负责包保，找其谈话，重点防范，把问题消灭在萌芽之中。此外还要分组进行检查，每天明察暗访一次，并做好记录。

五、违规处理：

一经发现乱办班的教师，将按照《农安县教育局关于教师乱办班行为的处理办法》对乱办班教师从严从重处理，同时按照党风廉政建设责任制的有关规定，追究相关领导的纪律责任。

在学校自行处理时，执行以下几点：

1、所办班立即解散。

2、取消当年评优选先资格。

3、年度考核不合格。

4、一经发现给予不晋升工资档次，不晋升教师职称，属于领导降职任用，属于优秀教师、教学能手、教学骨干、学科带头人的撤销其资格等处理。

5、将处理结果报教育局。

农安县三岗镇初级中学

乱办班乱补课承诺书 篇8

为进一步规范教师的教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，推进素质教育全面实施，根据教育部召开的“减轻中小学生过重负担工作电视会议”和《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》文件精神，对在职教师利用学生休息时间收费补办班等违规违纪行为作如下规定：

一、严禁未经允许延长在校时间，组织学生在学校进行补课。

二、严禁教师违反规定以任何名义占用学生的假期及其它课余时间在学校进行有偿补课。

三、严禁教师在自家、到学生家或其它场所进行有偿补课。

四、严禁教师接受学生家长和其它部门聘请对中小学生进行办班授课。

五、严禁学校中层以上领导成员参与办班或其家属违规收费办班。

以上五项行为，一经查实，对有关教师个人将给予如下处理：

（一）未经主管部门允许学校组织学生在校有偿补课，将给予校长及相关责任人员行政处分，并通报。

（二）违反上述二、三、四项的教师将给予行政记过处分，在受处分期间的教师业务考核为不合格，不能晋升新级工资，不能晋升教师职务，不能参与评优选先。对违反第五项规定的学校中层以上领导除按违规教师处理外，还要降职任用。

乱办班乱补课承诺书 篇9

近年来，省、市、区教育部门多次下发专题文件，召开专题会议，三令五申不准在职教师有偿家教、有偿补课，但部分在职聘用教师、公办教师之间相互熏染，视上级的规定于不顾，心存侥幸，以提高教学质量和征得学生家长同意为种种借口，或明或暗组织学生补课，甚至与社会散杂人员、民办补习学校合伙“乱办班、乱补课、乱收费”（以下简称“三乱”），引起家长和社会强烈不满，严重损毁教师教书育人、为人师表的良好形象，影响我校教育教学工作秩序。

眼下，暑假将至，为防止新一轮假期补课潮，遏制“三乱”现象的发生，维护学生及家长的权益，保障学生身心健康，使学生度过一个轻松、愉快的假期，根据教体局文件精神，我校今从暑假开始配合教体局集中开展治理“乱办班、乱补课、乱收费”专项整顿行动。具体措施如下：

1、建立组织、加强领导。学校接到区教体局通知后，立即按照区教字〔2012〕90号文件精神，着手成立商丘市第六中学“三乱” 专项整顿行动领导组、暗访组，组长由党总支书记、校长雷晋武担任，周颖副书记，陈瑕副校长任副组长。并公布“三乱”举报电话、邮箱。

2、搞好宣传、营造氛围。为使治理“三乱”工作取得实效，配合教体局开展治理“乱办班、乱补课、乱收费”专项整顿行动。我校立即行动起来，将〔2012〕90号文件精神及《商丘市治理乱办班、乱补

课行为暂行规定》（附后）在散学典礼大全上，专题传达至每一位教职员工。并认真组织学习，提高政策理解力和执行力，同时利用校讯通，向每一位学生家长宣传文件精神及“三乱”整顿活动及公布举报电话。（校讯通信息宣传内容：梁园区教体局在全区学校范围内开展治理“乱办班、乱补课、乱收费”专项整顿行动，广泛接受学生家长及社会各界监督和举报。举报电话：0370-2513063。）

3、明察暗访、清查澄底。我校已于即日起开始进行一次全面自查，对我校教师是否存在“三乱”现象进行摸底排查，目前未发现具体存在“三乱”行为的人员。暗访组将加大宣传和暗访力度，结合举报线索进行明查暗访，对确属存在“三乱”行为的教师要坚决制止，对已经收取的补课费全额退还学生。对明知故犯，一意孤行，履教不改的，将依据《商丘市教育局治理乱办班乱补课处分暂行规定》从严、从重处理，不搞下不为例。

附件：

1、商丘市第六中学治理“三乱”工作领导组

2、《商丘市教育局治理乱办班乱补课处分暂行规定》

商丘市第六中学 2012年7月5日

附件1：

商丘市第六中学 治理“三乱”工作领导组

组

长：雷晋武（校

长、党总支书记）副组长：周颖（副校长、党总支副书记）

陈

瑕（业务副校长）

成员：蔡兴广（办公室副主任、行风评议办公室主任）

刘赫奇（政教处副主任）侯鸿安（政教处副主任）路

雁（教务处副主任）

商丘市第六中学 治理“三乱”工作暗访组

组

长：雷晋武（校

长、党总支书记）副组长：陈

瑕（业务副校长）

成员：蔡兴广（办公室副主任、行风评议办公室主任）

刘赫奇（政教处副主任）侯鸿安（政教处副主任）路

雁（教务处副主任）

附件2：

商丘市教育局

治理乱办班、乱补课、乱收费行为暂行规定

第一条 为进一步加强师德师风建设，规范中小学教师从教行为，切实减轻中小学生负担，端正教育行业风气，维护教育良好形象，办人民满意教育，按照市委、市政府、市纪委的要求，依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《河南省义务教育条例》及国家、省、市有关文件精神，总结以往的经验，借鉴外地的做法，结合商丘的实际，经研究并报市政府法制办同意，特制订本《规定》。

第二条本规定所称教师是指公办学校中小学在职教师和教育行政人员。

第三条本规定所指的中小学教师乱办班乱补课，是公办中小学在职教师利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示、课上不讲办班讲等不正当手段，动员、组织学生参加各种形式的辅导班、补课班，或公办中小学在职教师到民办教育机构从事教育教学活动进行兼职的，影响学校教育教学工作，引起学生、家长不满，造成不良影响的行为。

第四条有下列行为之一者视为乱办班、乱补课：

1、未经主管教育行政部门批准，组织3人以上（含3人）补课或辅导的；

2、未经主管教育行政部门批准到民办教育机构任职任教的;

3、为乱办班、乱补课组织生源和提供场所的；

4、动员、诱导、暗示或强迫学生参加课后补习班；

第五条 对参与乱办班、乱补课的教师，一经查实，现任教师专业技术职务低聘一级，三年内不得参评上一级教师专业技术职务资格，三年内不予聘任上一级教师专业技术职务，取消一年绩效工资，同时给予相应的党纪政纪处分；如再次出现乱办班、乱补课，聘用学校将解除其聘用合同。

第六条全市各级各类公办学校不得把学校教育教学场地、资源出租或租赁给个人或民办教育机构，举办面向中小学生的各种培训班、补习班补课收费。违者，按照省委、省政府下发的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》进行责任追究。

第七条公办普通高中严禁举办复读班或补习班。违者，将给予通报批评，限期整改；整改不到位的，对市级示范性普通高中学校，将取消其市级示范性普通高中资格；省级示范性普通高中学校，将建议省教育厅取消其省级示范性普通高中资格；一般普通高中，将暂停其招生。

第八条 检查人员对群众举报、投诉的在职教师进行有偿补课的行为，按照案件调查有关程序、规定，查证属实的可具有即时处罚权。对乱办班、乱补课的教师，一经查实，按照本规定予以现场处理，并及时书面告知学校负责人。切实做好有关证据保全、案卷归档工作。

第九条 对乱办班、乱补课问题当时未发现，后经举报查实的仍按本规定处理。

第十条民办教育机构不准超越审批范围招收学生；不准面向中小学生开办各类文化课补习班、辅导班；不准跨专业办班；不准为乱办班提供场所，否则视其情节轻重给予警告、吊销办学许可证等处罚。对社会闲散人员违规办班的，将移送物价、工商、综合执法等部门依法处理。

第十一条校长是治理乱办班、乱补课的第一责任人，对本校教师 的行为要全面负责，其他校级领导为直接责任人，协助校长做好工作。各学校要层层建立责任制。出现乱办班、乱补课问题的，除对当事人处理外，追究校长及相应责任人的责任。出现一起乱办班、乱补课行为的，对校长及相应责任人给予全市通报批评；出现两起及两起以上乱办班、乱补课行为的，视情节轻重对校长及相应责任人给予党纪政纪处分，直至免职。

第十二条各县（区）教育局查处的乱办班、乱补课问题，要在全县（区）通报；市教育局查处的乱办班、乱补课问题，要在全市通报。被通报的学校，当年行风建设和师德建设为不合格单位，并取消学校和领导班子成员评选各级各类先进的资格。

第十三条对乱办班、乱补课等专项治理工作实行“属地管理、谁主管谁负责”原则。对屡禁屡犯而主管部门不闻不问、置若罔闻的要实行问责制，追究相关部门和人员的责任。

第十四条 各县（区）教育局和市直各学校自己查处的乱办班、乱补课问题，市教育局不再追究相关单位及领导的责任。

第十五条由于教师个人的乱办班、乱补课问题引发的行政诉讼、刑（民）事诉讼和经济赔偿等，由教师本人承担责任。由于学校领导违规做出决定，造成的行政诉讼、刑（民）事诉讼和经济赔偿等，由学校领导承担责任。

第十六条各地、各学校可按照此规定制定具体的实施细则。

第十七条本规定自发布之日起实施。商丘市市教育局此前所发文件，有与之相抵触的，以本规定为准。

禁止教师乱办班 篇10

关于“禁止教师乱办班乱补课目标协议书”的规定

根据上级教育主管部门的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期或其它课余时间（含寒暑假、双休日、法定节假日）均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：

1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、放学后（包括中午和下午）以辅导学生为名在家进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

我要恪守以上10条承诺，如有违反，愿意接受学校关于对“乱办班 乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚：1.调离本校 2.接受上级教育主管部门的处罚，本规定从2015年6月30日执行。

校长：

承诺人：

柳屯镇玉兰希望中心小学

禁止乱办班致家长一封信 篇11

致全体学生家长的公开信

尊敬的学生家长：

为让孩子有一个轻松、快乐的学习环境，施庵镇第一中心小学特此致信，诚恳地奉劝各位家长不要让孩子参加各种形式的补课活动。

近几年来，我校全面贯彻党的教育方针、政策，深入推进素质教育，制定出台了规范办学行为的管理规定，加强了对在职教师乱办班、乱补课及有偿家教行为的治理，杜绝了学校组织学生集体补课现象，教师个人乱办班、乱补课及有偿家教等违规行为也得以有效遏制。尽管如此，仍有少数教师受经济利益驱使，置相关规定于不顾，顶风违纪，私下继续乱办班、乱补课，从事有偿家教。这些行为不符合素质教育的要求，违背了党的教育方针、政策，也与教育理论、教育规律背道而驰，是各级教育行政主管部门明令禁止的。

乱办班乱补课承诺书 篇12

自

查

报

告

和家庄镇中学 2016-7-15

和家庄镇中学严禁教师“乱办班、乱补课”

自查报告

根据县局《关于进一步落实全省教育工作会议精神制止和解决中小学“乱办班、乱补课”问题的紧急通知》的要求，我们严格按照文件精神抓了落实，严肃对待此项工作，组织召开了全体教师大会，把文件精神传达到每一位教职员工，对整治内容做好认真自查，本校教师严格依法执教无课外有偿补课行为，现做自查报告如下：

一、成立严禁教师“乱办班、乱补课”工作领导小组 组 长：马永平副组长：李战生

组 员：马锋、李福杰、卢和平、吴哲峰、马晓娟

二、加强思想教育，从源头上杜绝

学校校长在接到文件后，第一时间召开了班子会议，及时传达了会议精神，而后又召开全体教师大会，传达五大连池市教育局转发省教育厅《关于进一步落实全省教育工作会议精神制止和解决中小学“乱办班、乱补课”问题的紧急通知》精神，让每名教师都明确上级禁止私自办班补课的具体要求，严禁班主任及其他教师以任何借口、在任何地点补课、私自办班及强迫学生到指定的补习班补课，严禁任课教师以任何理由到校外兼职上课，坚决杜绝教师为社会办学招生拿回扣行为。

三、认真开展自查自纠

学校和教师在本次自查自纠工作中的重点是：

1、学校自查在我们接到文件后，校长马上召开了班子会，传达了上级文件精神，而后召开全体教师大会，把文件精神的具体要求及时让每一名教师知晓。让教师知道问题的严重性。要时刻提高警惕，不要有侥幸心理，千万不能为了一己之私而给教育系统抹黑。学校班级不准集体给学生进行有偿补课。

2、教师自查

学校传达文件后，每位教师要进行自查，是否存在参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学的有偿补课行为。是否存在动员、诱导、暗示或强迫学生参加社会机构和个人组织的补习班、辅导班行为。

3、学校与教师签订责任状，从行动上约束

认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签订禁止乱办班乱补课工作责任状，组织教师认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学教师职业道德规范》和《合阳县师德师风建设“十不准”》等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在市教育局和党委的正确领导下，全力做好此次整治乱办班乱补课工作，使我校无一例乱办班乱补课行为发生。