大嘴笑笑的作文

大嘴笑笑的作文（共9篇）

大嘴笑笑的作文 篇1

大嘴笑笑的作文

他是让所有老师都很头疼的一个问题。原因就是他太多嘴了。比如那次语文课，老师在讲老子的时候，顺便讲了一下孔子。可没想到曾子笑在底下的“工作”就同步开展了。他小声地对秦晓雨说：“孔子是儒家的创始人……”虽然他很小声，但还是招来了老师的关注：“曾子笑，不认真听讲在下面嘀咕什么呢?”“没什么。”这时的曾子笑，小心翼翼地看着老师的脸色，慢吞吞地吐出三个字。“以后要认真听课，坐下吧。”

记得我在云台山游玩时，我不小心被猴子给抓伤了。我爸正好把这一幕给抓拍下来。后来我把照片给曾子笑看了，并叮嘱他不许告诉别人。可第二天我一到学校，赵文瑞就凑上来关切地问：“被猴子抓的地方怎么样了?”他怎么会知道了?我往教室里一扫，发现曾子笑正向别人讲述我的`光荣历史呢。我气急败坏地对他大喊：“曾子笑，以后，你别想在我嘴里听到任何秘密了。”

他的课外知识也很‘渊博’。有一次班级辩论会，主题是“生活中慢悠悠还是急匆匆好?”我的立场是慢悠悠，因为快捷的生活方式有害健康。他则认为慢悠悠的生活会虚度光阴。这节课几乎是他坐下我站起，我说完他反驳。我们的唇枪舌战弄得老师都怪其他同学不积极。到最后，我还是被他说得哑口无言。至此，我不得不佩服他的神嘴。

笑笑会没事的作文800字 篇2

我有一个缺点，那就是骄傲自大、仗势欺人。

即使我成绩再好，在老师面前多么的表现出色，私底下，我经常能瞥见同学们鄙视的白眼与嘲讽。但我仍然不当回事，因为这已经是司空见惯的事了，没必要反唇相讥、吵个昏天黑地。嘿嘿，你骂你们的，我走我的。

我的同桌是个肥胖的小男孩，他成绩每次都出乎意料的好，也时常给我们坐在前后的同学带来不绝于耳的欢笑声。尽管我动不动就对他一顿拳打脚踢，他依然那么的天真活泼、从不记仇，反倒能让你打着打着笑得前仰后合。于是，我渐渐对他产生了好感。

这一年，我刚刚五年级，这一个儿童节，学校早早地让我们把椅子搬到操场上。

我兴奋地提前做完了家庭作业，老妈规定看的名着一中午我是一目十行得看的火急火燎，好比火烧眉毛之势。狼图腾?不就是那个小狼不幸夭折了吗?西游记?唐僧师徒肯定过了九九八十一难，这是毋庸置疑的……

一到学校，我便情不自禁地欢呼了几声，连蹦带跳像只蚂蚱似的飞速闯进了教室。同学们也一个个红光满面，叽叽喳喳地讨论着这次活动，气氛恰似过节一样热火朝天。连平日总板着脸的班长也喜笑颜开，容光焕发的`同同学又唱又跳。呐，真是一幅“举国欢庆”的场面。我的心怦怦直跳，太好了，学校难得有这样的活动，一定很惬意吧……

数学老师来了，他紧绷的脸顿时放松下来。全班同学都装模做样的看着书，还不时敷衍了事地记记笔记。数学老师不易察觉的拿起旁边的袋子，神神秘秘的那出上次我们考试的试卷。我们班立刻鸦雀无声了，屏息凝视地看着那沓试卷。数学老师扬扬手中的试卷，嘴角浮起一丝微笑，继而开心得咧嘴一笑：“这次班上同学都考的不赖，平均分92分!据我来看，班上69个人都考到了92分以上!我为你们感到欣喜万分!”

场面似乎被凝固了，这真是一个迷人的时刻!“不用说，最高分100分，小李，绝对是你啊。”老师强调的说道。我在这一刹那，有一点点小惊喜。又是我!因为我次次考试都名列前茅，在我看来熟视无睹，但这次怎么有点喜形于色?哈哈，我的名分在班上可不是浪图虚荣!

大嘴笑笑的作文 篇3

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的笑笑同桌_写人的作文700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我有一个很特别的同桌，我叫她“笑笑”。笑笑并不是她的真名，而是我给她取的外号，因为她实在太爱笑了!

记得老师刚给我们调座位的时候，我很不开心，因为没有把我和我的好朋友调在一起。我嘟着嘴找到新调的座位坐下，我的新同桌拍拍我的肩膀，给了我一个非常灿烂的笑容，虽然我们什么话也没有说，但是我不开心的.情绪已经被她的笑容冲散了。我偷偷看了一眼她的作业本，上面工工整整的写着三个大字——郑晓欣。

老师布置完课堂作业以后，我们都开始认真的写起来。可是我的作业做了还不到一半，我发现我的作业本已经翻到最后一页了，而且我忘了准备新的作业本，这可怎么办呢?我握着笔，僵硬的坐在座位上盯着作业本的最后一页。

“我正好准备了一个新作业本，旧作业本又还有一页没写完，借你了，明天记得还我哈。”我的同桌小声的对我说道。我无限感激的接过作业本，抬头正好又撞见晓欣的灿烂笑容，这一次，我还发现她灿烂的脸颊上有两个小酒窝呢!真好看!

“要不以后我叫你笑笑吧，我觉得你笑起来真好看。”我脱口而出。“好啊好啊!我本来就喜欢笑啊!”笑笑开心的答应了。

我们的对话引来了语文老师汪老师的注意，汪老师点名批评了郑晓欣。我知道这件事因我而起，脸都红到了脖子根，我害怕的头都不敢抬。可是我忽然听见了郑晓欣的笑声，她居然这时候还笑着对汪老师说：“汪老师，我知错啦!对不起。”更让人没想到的是，汪老师居然笑着原谅了她。看来，“笑”还真是化解一切矛盾的良药啊!

大嘴小嘴乐不停六年级作文 篇4

大嘴的嘴皮总是撑不破，食物都已经塞满了整张嘴，却好像还可以再吃更多的`食品，一丝丝的裂痕在嘴巴上都找不到，好像跟棉被一样厚，撑也撑不开，拉也拉不破。大嘴你真的有练过，不过，你每说一句话，就会结巴一次；你每说一句话，就得要花上好几分钟；你每说一句话，就会让大家都听得不耐烦，想要快快回家。大嘴，虽然你吃得快，不过可能会噎到，所以以后别再跟小嘴比谁吃得快、吃得多，慢慢吃，细嚼慢咽消化好，也可以跟小嘴聊聊天，练习讲话。虽然你讲话讲得慢，不过，讲话最重要的是让人听得一清二楚！再练练功夫，未来的某一天，搞不好还会成为鼎鼎有名的演讲大师呢！

小嘴最爱念台词，讲话又讲得比别人快，淅沥哗啦、霹雳啪啦，一下子就念光光，大嘴才讲到第一个字，小嘴却已全都念光了！小嘴，你真是没同情心，你也让让说话较慢的大嘴巴。小嘴也爱欺负大嘴，欺负大嘴说话说得慢吞吞，嘲笑大嘴是个大胃王，说得大嘴火冒三丈！小嘴，你真的很没大没小！小嘴，你就大人有大量，别再欺负大嘴，也别再嘲笑大嘴了，你说话说得快，不代表你很厉害，要看看你说的话是不是彬彬有礼的，是不是头头是道？大嘴、小嘴，你们俩就别再吵嘴了，和平相处吧！

口纳乾坤大嘴爸作文350字 篇5

爸爸的嘴巴非常大，吃起东西来特起劲。只要爸爸那台“搅拌机”一工作，一时半会儿是停不下来的.，就说爸爸吃红烧肉吧，两块夹在一起往嘴里送，刚嚼了几下，肉就没影了;一碗米饭只扒三口就见了底;一张大饼没咬几口就下了肚……这让我想起了河巴的嘴巴，因此我开玩笑地说，我的爸爸是“河马”爷爷。

爸爸的大嘴一开一合，经常像将军一样命令我：“家榕，你可以去做作业了。”“家榕，可以去练书法了。”但从来不说：“家榕，你可以出去玩了。”

爸爸以前是记者和播音员，又做了八年的主持人，嘴巴自然特别利索。他经常要求我声情并茂地朗读课文，可我就是不听，想想真是悔不当初，不然我就可以为我们班男生争口气了，因为每次朗读PK，我们总比不过女生。

无聊的时候笑笑的搞笑语录 篇6

1.大家必须懂一个道理：谈恋爱不耽误学习，耽误学习的是--暗恋

2.陪我一起数星星，智商低点，就数月亮吧。

3.美人鱼我爱你!只有你才不会劈腿。。。

4.我的耳朵不是垃圾桶，别什么话都往这里扔。

5.敢诅咒我买方便面没有调料包?我诅咒你买方便面只有调料包

6.又回到最初的发型，呆呆的站在你面前，能不能不军训。

7.作业，咱们暂时分开吧，这暑假我想自己一个人。

8.不是上午不想玩电脑，因为一起床就已经是中午了。

9.你给我一巴掌然后再给我揉揉脸蛋，你说我会原谅吗?我竟然原谅你了

10.不要再一棵树上吊死，那样会让你死的很惨。

11.我学的是神圣的知识，你居然拿分数来衡量，这简直是对学术的玷污

12.我不胖，只是瘦的.不明显。我不丑，只是美得很含蓄。

13.甲“你当我是白痴啊”乙“啊?难道你不是啊”

14.当一个男人爱你的时候你是公主，不爱你的时候你就是母猪。

15.姐要是死了，就给姐烧个哥。

16.你玩儿的叫潜水，哥玩儿的叫潜伏。

17.世界上最没用的东西就是工资条，看了生气，擦屁股太细。

18.药不医假病，酒不解真愁。

19.生活就像便便，我们如屎壳郎一样陶醉其中。

20.有的人，做面膜的时候，比真人好看多了。

《笑笑鸟》教案 篇7

设计意图

现在的孩子，几乎无一例外是在“糖水”中泡大的，但过于一帆风顺的生活，并未塑造出他们良好的性格。相反，由于过度的呵护，使他们的心灵变得脆弱、敏感，只利己，不利他，稍有不如意，性格外向的就会嚎啕大哭，有的甚至以攻击他人来发泄;性格内向的会整天郁郁寡欢，畏畏缩缩。根据我平时的观察，这样的情况并不是个别，而带有较广的普遍性，因此，让孩子学会“快乐”十分重要。在孩子成长的过程中，必然会遭遇种种坎坷，教会孩子能在平凡中、困境中发现快乐、创造快乐，是我们给孩子一生最大的财富。

活动目标

1、通过情境练习，让幼儿体验快乐、发现快乐、创造快乐，培养他们乐观的心态。

2、让幼儿了解情绪可以自我控制，学习调节情绪的简单方法。

3、教育幼儿有意识地帮助别人保持良好的心情。

4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

活动准备

1、投影片、轻松的音乐、有趣的玩具、好看的图书、纸折的“笑笑鸟”，教师自编歌曲《我一只笑笑鸟》。

2、幼儿有过各种情感体验。

活动过程

举一举：

让幼儿通过举牌，进行自我评价。(“哭笑表情”牌：一面为哭脸，一面为笑脸。)

说一说：

什么时候你会哭?什么时候你会笑?

看一看：

布袋木偶剧《哭哭鸟和笑笑鸟》(教师自编)

表演内容：

鸟妈妈有两个鸟宝宝，它们都长着圆圆的脑袋，胖乎乎的`身体，还有一身软软的绒毛，可爱极了，但它们两个的脾气却不一样，一个爱哭，一个爱笑，因此，鸟妈妈把它们叫做哭哭鸟和笑笑鸟。

这个星期天，鸟妈妈要带哭哭鸟和笑笑鸟去春游，它俩甭提多开心了。可没想到，早上起床一看，刮起了大风，下起了大雨。鸟妈妈说：“下雨了，没法去了，下个星期再去吧!”哭哭鸟了听，“哇”地大哭起来：“我要去，我要去，在家多没劲!”鸟妈妈说：“下个星期我们再去吧!”哭哭鸟不听，还是哭个不停。笑笑鸟心里也很失望，可是它想：对呀，下雨天在家可以搭积木、看图书、做游戏，一样也可以玩得开开心心的。于是它就高高兴兴地和妈妈做起了游戏。

过了几天，鸟妈妈带两只小鸟上街，哭哭鸟和笑笑鸟看见超市里有一辆遥控小汽车，只要轻轻地一按，它就会自己前进、后退、还会“嘀嘀嘀”地叫，好玩极了。哭哭鸟和笑笑鸟说：“妈妈，我想要。”可妈妈却说：“家里已有那么多的汽车了，不能见一次买一次，下个月就是你们的生日了，到那时我再买了送给你们吧!”哭哭鸟一听，又哭了起来：“我现在就要!我现在就要!”笑笑鸟望着那辆小汽车，也有点舍不得走，但当它想到下个月生日时妈妈就会买给它，心里就又高兴了起来。

想一想：

你喜欢谁?

议一议：

哭好还是笑好?

记住：笑比哭好。

演一演：

我是一只笑笑鸟。

情境一：户外体育活动时，方方和明明都想玩皮球，但玩具架上只有一只皮球了，他们两个就争了起来，闹得很不高兴，后来……(让幼儿接着表演如何化解矛盾，使两人心里都快乐的。)

情境二：手工课上，老师教小朋友折小青蛙，但芳芳却怎么也折不好小青蛙的头……(让幼儿根据自己的经验，分别接着表演芳芳如何克服困难，体验成功的快乐。)

老师赠言：

我是一只笑笑鸟，脸上总是眯眯笑。

有时也会有烦恼，轻轻一笑就跑掉。

找一找：

超级笑笑鼠读书笔记 篇8

暑假里我读了《超级笑笑鼠之勇闯傻瓜林》这本书，是晓玲叮当阿姨的作品，这本书的内容很精彩，给我留下了深刻的印象。

本书讲了一连串的故事，主要讲了笑笑鼠和嘻哈镇里的小伙伴们在咕噜牛的全程赞助下，一起去令人生畏的傻瓜林去冒险。诡计多端的“智狼团”盯上了这群不速之客，很快，探险队落入黑背胡狼的魔爪。在好心的可乐狼帮助下，笑笑鼠和它的朋友们逃了出来。不料，“智狼团”用巨型粘鼠板将这伙“逃犯”又一网打尽。笑笑鼠和嘻哈镇里的小伙伴们和可乐狼一家运用聪明才智，打败了强权、残暴的“智狼团”，并和新的狼王成了好朋友。

在我们的生活学习中，我要向笑笑鼠学习要做一个乐观、善良﹑活泼﹑机灵的孩子。遇到困难时不能畏惧，要勇敢的去面对，要努力克服困难，做一个坚强的人。

《超级笑笑鼠》读书笔记 篇9

本册以笑笑鼠、酷呆呆、咕噜牛、老龙咪咪为主要人物展开一连串令人捧腹的故事。在年度尾巴大赛后，笑笑鼠凭借着自己的冠军尾巴一举成为嘻哈镇的头号名人。嘻哈镇上的日子是如此快乐而精彩，他们一起结伴去冒险，举行年度尾巴大赛，发明“尖叫牌”胆小粉，那儿的天上还会下糖果雨……

读了这本小说后，首先让我觉得这个作者一定是一个风趣幽默和童心未泯的人，让我读后真的很是羡慕生活在嘻哈镇上的居民，他们的生活是如此的开心而又精彩。自从看了这本书后，我就想如果我也是嘻哈镇上的居民之一那该多好！这样再碰上课堂上我会回答的问题我就不会再缩头缩尾了，我会去买“尖叫牌”胆小粉，吃了这个粉后，我就会勇敢地举起手来，大声而又流利地回答老师所提的问题了。如果你也是嘻哈镇的居民，我想你也一定不会再讨厌下雨的天气了，因为在嘻哈镇那些雨其实不是雨，而是一颗又一颗七彩糖果，只要你伸出双手，张开嘴巴，那些雨落在嘴巴里就会变的酸酸的甜甜的，味道真是好极了，对这样的糖果雨你还会不喜欢下雨吗？