树三观心得体会（共10篇）
树三观心得体会 篇1
“树三观”学习心得体会
在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代，不仅对于中华民族的发展史具有重大意义，而且对人类社会发展史、世界社会主义发展史和马克思主义发展史，也具有重大意义。面对世界上纷繁复杂的矛盾和挑战，马克思主义始终是人类汲取思想营养、认清世界发展大势的源泉。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界，在人类社会发展史上、世界社会主义运动发展史上具有重要意义。
一、“树三观”的重要意义
人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的，它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度，一个人有怎样的世界观就有这样的人生观，有怎样的人生观就有怎样的价值观。人生观决定你想做一个什么样的人，世界观决定了你对世界的认识，从而促进你对人生的认识与理解，与此同时它决定了你对人和社会的认识，也就确定了你的价值观，而价值观则直接影响到你做每件事，这种行为准则决定了你做还是不做一件事，以及你在这件事上所付出的努力。所以说人生观、价值观、世界观这三观对一个人的影响是巨大的，人生观决定了一个人的人生追求，世界观决定了一个人的思想高度，价值观决定了一个人的行为准则。
所以说树立正确的人生观、价值观和世界观对我们每个人都是至关重要的。尤其在面对现在这个充满了各种诱惑的世界时，更应该要树立马克思主义世界观，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的的基本原理，具体问题具体具体分析，解放思想、实事求是，一切从实际出发来解决我们在现实生活中遇到的各种问题。其次，要树立一个正确的人生观，每个人都有追求幸福和成功的权利，但无论你的人生目标是什么，首先是要做一个对社会有益的人。做为一名医生救死扶伤；作为一名教师教书育人；作为一名军人保家卫国等等只要自己在自己的岗位上尽自己的责任，然后通过正当合法的手段取得自己预期的社会地位，这一切都是无可厚非的。再者就是要树立正确的价值观，人常说死有重于泰山，和轻于鸿毛之分，其实生也有终于泰山和轻于鸿毛之分，有些人活着只把利益放在首位，他做所有事情的评判标准只有一个就是对自己是否有利，只要有利他就不择手段，甚至不惜损害他人、社会和国家的利益，这样的人即使最后取得成功，他的生也是轻于鸿毛，也是被世人所唾弃和不齿的；而有的人即使即使在平凡的岗位，也在默默无闻的为他人、为社会、为国家贡献着自己的一份力量，散发着人生的正能量，这样的人即使他平凡无奇，他的生也是重于泰山，也是值得被世人所尊重和敬仰的。
二、认识正确的世界观、人生观和价值观 马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。
只有掌握正确的世界观、人生观、价值观，才能对当前的国际国内的政治形势作出正确的评估，进而选择正确的立场。只有掌握正确的世界观、人生观和价值观，才能对一些重大问题有正确的认识和态度，才能战胜形形色色的错误理论和思潮。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，才能对人民群众及其利益采取正确的态度和立场。一切从人民的利益出发，一切言行向人民负责，全心全意为人民服务，这是我们共产党人的政治立场和态度，也是马克思主义世界观、人生观、价值观的基本要求
三、树立正确的世界观、人生观、价值观。
第一，要认真学习。人们的世界观，有的是自发形成的，有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。此外，还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。
第二，要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，不是一朝一夕就能完成的，除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。
第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史，因此封建残余思想将长期存在，再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响，西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入，给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。如个人主义，这是西方价值观的核心和实质，它与我们倡导的以“为人民服务”为核心的集体主义价值观是相对立的。有的人却把个人主义当作“新观念”，甚至把我们所说的“允许一部分人先富起来”、“允许考虑个人利益”等混淆起来。对诸如此类的观念和说法，我们必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。
第四，领导干部要正确运用手中的权力，做到全心全意为人民服务。在树立“三观”的过程中，作为领导干部，要经常想一想，“自己手中的权力是谁给的”、“如何用手中的权力为人民造福”。为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，但作为领导干部责任更大，其作用也更明显，工作做好了，可以造福一方，工作有失误，也可危害一片。因此，作为领导干部，应该十分珍惜人民赋予自己的权力，时刻把群众的冷暖放在心上，一切从人民的利益出发。
树三观心得体会 篇2
为深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，推动××镇反腐倡廉宣传工作的有效开展，今年我镇在全体党员干部中全面开展了“树三观、扬正气”主题教育，达到了预期目的，收到良好的效果。现将我镇一年来的主题教育开展情况总结如下。
一、加强理论学习，狠抓干部队伍思想教育工作 ××镇围绕“树三观、扬正气”主题，以党员干部尤其是领导干部为重点，以深入落实科学发展观为契机，把主题教育有机融入学习实践活动之中，在学习实践活动的每个阶段，有针对性开展党风党纪教育。把胡锦涛同志的重要讲话作为中心组学习和各层次学习培训活动的重要内容，深入学习领会中央、省、市纪委全会精神，将《新时期党员干部党性党风党纪教育十五讲》和《领导干部事业观、工作观、政绩观教育读本》作为主题教育的基本教材认真学习。此次主体教育活动围绕在全镇开展的深入学习实践科学发展观活动，以加强党员干部特别是领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观为主线，大力加强党性党风党纪教育，引导党员干部增强宗旨观念、责任意识和纪律观念，不断提高全乡党员特别是领导干部的党性观念、党性意识，为我镇的开发建设提供坚强的政治保证和纪律保证。
二、探索有效机制，将主题教育落到实处
镇党委多次召开专题会议，对如何开展好“树三观、扬正气”主题教育进行了研究部署，确定了××镇2010年机关党风教育工作重点，一是狠抓学习，特别是抓好科学发展观重要思想和十七大精神的学习贯彻；二是加强制度建设。成立学习小组，制定行之有效的学习制度，让广大干部群众再工作中学习，再实践中体会，将主题教育同机关业务工作的开展紧密结合。三是层层落实责任制。由各学习小组组长对本小组的学习工作负责，再镇党委的统一领导下，层层落实责任制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面。
三、开辟新渠道，多种途径加强主题教育工作
××镇从思想上狠抓党风建设，全面推进“树三观、扬正气”主题教育，广泛开展宣传教育，采取各种形式，组织全镇党员深入学习党纪处分条例和党内监督条例，班子成员通过理论中心组，参加市委组织的电视电话会议等集中学习，一般干部和村党员通过收看教育活动宣传片、支部会议等集中学习。另外还通过刊出宣传窗、上党课、观看典型案例案件剖析电教片和全国党内法规电视知识竞赛等广泛开展主题教育。
四、存在的问题及下一步的工作打算
××镇镇的“树三观、扬正气”主题教育在上级党委的领导下，在市纪委的具体指导帮助下，通过全镇广大党员干部职工的共同努力，虽然取得了一定成绩，但离市委市政府、上级纪委的要求还有一定的差距，主要表现在相关政策理论的学习不够深刻，理论联系实践、理论指导工作的能力还有待加强。
“三观三敢”心得体会 篇3
人生的目的何在?有人说,“性本善”,就形成了《性善论》。而有人说“性本恶”,就有了《性恶论》。而且各执一词,看上去都有充分的理论证据。我仔细的思考过,且不说,性善性恶,别忘了我们是世界的一物,我们都在遵循这一个潜意识的自然法则。这个法则要维持的就是生存。人与其他动物的生存方式有区别就是人具有社会性,不是野兽一样的弱肉强食,自然淘汰。但有一点值得注意是,当任何人的生存受到威胁时,都会抗争自救。自古以来,舍身成仁,慷慨取义者不计其数,贪生怕死,苟且偷生者也屡见不鲜。其中都是一个目的,生存。前者是为了让更多人的生存,后者是更让多人为他生存。我的人生观不属于前者也不属于后者。我是个普通大众化的人,我撼不动大山,翻不了大海,我是个平凡的人,就有平凡的人生观——好好工作为了自己的生存。
有什么样的人生观就有什么样的价值观,人生观决定人的价值取向。我个人的短浅看法,价值取向不外乎名利,最好是名利双收。自古以来,名利为人的首崇,人为名利死,鸟为食物亡。有多少人为了名利粉身碎骨,有多少人名利双收,千古流传,更有多少人名垂青史,有多少人千古骂名。对于我而言,我想起了一句歌词“名和利,什么东西,生不带来,死不带去”。我只要生活的快乐,衣食无忧就足以。因为我有很平常的人生观,就有平常的价值观,平常的价值取向。如果我有一天利多了,我会让更多的人分享,如果不小心出了名,也顺其自然。这就是我的价值观。
三问三观学习心得体会 篇4
自党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三观”学习讨论，引导村两委认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。
一、以“三问”树“三观”，要认真学习，解决好认识问题
思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，摆在第一位的任务就是要搞好学习教育，不断增强宗旨意识和群众观点。
（一）以“三问”树“三观”，首先要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。(本文来自于范-文-先-生-网)“三问”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。
（二）以“三问”树“三观”，其次要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉；是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀；是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。
（三）以“三问”树“三观”，要明白实现“中国梦”，最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。
二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系
思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。
（一）从自己做起。“我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满诱惑、机会良多、又使我们感到无可奈何的年代”，这几句话比较准确地描述了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争夺、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。每个共产党员、每个领导干部有比一般群众更多的机会和可能去改变现状中存在的不合理问题，更有机会和可能去为祖国、为人民多做一些实事，为实现中国梦尽一份力量。无论中国怎样，请记得，你所站的地方，就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。
（二）从现在做起。习总书记讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望；政策制度出**，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法；多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现；权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。
（三）从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。
篇二：三问三观学习心得体会
如何将“三问三观”的理解认识落到实处，作为基层司法工作人员，我深有感触。群众与我们，是鱼水相融的密切关系，牢不可分。我们在日常工作中只有取得群众的配合和支持、理解和认可，才能顺利圆满地完成工作任务。我深刻体会到，要做好工作，服务好群众，就要了解群众内心深处所需所想，真正做到真诚耐心、细致入微的服务，才会让每位群众都满意而归。
我们每一位基层司法行政工作人员都是为民服务的一个缩影，是代表行政机关门面的一个形象，作为一名司法行政工作人员，服务好群众，为群众解决实际困难，帮助群众提高法制意识，为人民群众提供法律援助，是我们最起码的职责。群众的事情没有小事，我们不能因为事情小而疏忽大意，要急群众之所急，想群众之所想。作为一名基层司法工作人员，我深刻的体会到群众因为法律观念淡薄，往往一件很小的事情，最后发展到不可收拾的地步。这就要求我们能及时的发现矛盾，解决矛盾，不能等事态严重了才去想办法解决。
三观教育体会 篇5
“三观”学习心得体会
xx年，省委作出决定，从现在起用半年时间，在全省各级党组织和广大党员干部中深入开展一次科学发展观、正确政绩观、马克思主义群众观学习教育活动。这是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的内在要求，是我省与全国同步实现全面建设小康社会目标的客观需要，是促进农业发展、推动农村社会文明
进程的重要举措，是加强党的执政能力建设的重要内容。这项活动主旨鲜明，涵盖面广，针对性强，切合云南实际。认真开展好这一活动，对于进一步树立和落实科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，促进云南经济社会持续快速健康协调发展，具有十分重要的意义。开展好“三观”学习教育，首先是要使全省广大党员干部牢固树立科学发展观，把它贯穿于改革发展的全过程。科学发展观强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。树立和落实科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系我省各项事业的长远发展，关系云南全面建设小康社会奋斗目标的实现。我们一定要通过学习教育，增强用科学发展观指导改革发展的自觉性和坚定性，努力完善发展思路，解决自身发展中存在的突出矛盾和问题，达到推动工作、加快发展的目的。
深刻理解和把握科学发展观的精神实质，是我们树立和落实科学发展观的前提。科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好地发展。离开发展，发展观就无从谈起。云南要从根本上解决前进中的一切问题，不发展不行，发展慢了也不行。发展不仅要尊重经济规律，还要尊重社会规律和自然规律，要在加快发展经济的同时加快发展科技、教育、文化、卫生等各项社会事业。今年，我省经济在去年实现恢复性增长的基础上，出现了快速发展的好势头。我们一定要以科学发展观为指导，保护和引导好各方面加快发展的积极性，努力保持来之不易的良好发展势头，使经济社会发展得更快更好。
落实科学发展观，与实际结合是关键。要从实际出发，进一步解放思想，按照建设完善的社会主义市场经济体制的要求，打好深化改革攻坚战，进一步消除经济发展和社会进步的体制性障碍。要把推进新型工业化作为加快发展的主要任务，积极、稳妥地推进城镇化进程，大力发展文化产业，加强宏观调控。省委、省政府制定下发《云南省农村工作守则》，是树立和落实科学发展观的实际行动。要结合《守则》的宣传贯彻，把中央和省委增加农民收入的一系列政策措施原原本本地交给群众，不折不扣地落到实处，抓好农业生产，确保粮食增产和农民增收，努力推进农业和农村工作。
“三思、三观”学习体会 篇6
通过房管处组织开展的“三思、三观”学习，我对“三思、三观”学习教育的重要性、必要性有了更明确的认识，也对这次党的群众路线教育实践活动的重大意义有了更深的理解。下面谈一点粗浅体会。
一、学精神、思想认识要到位
就我自身而言，参加“三思、三观”学习教育，每一次都是触及灵魂的洗礼和反思。这种洗礼和反思，对于自己增强修养，做一个有益于党和人民的人，都将产生深远的影响。而这次“三思、三观”学习教育活动与以往比较又有何不同、有何创新呢？通过这些天大量学习材料、积极上网查阅、认真思考梳理，我的粗浅体会是，这次活动任务清晰、目标明确、重点突出、讲求实效，具有时代性、现实性、针对性和操作性，活动本身就是党的实事求是思想路线和群众路线这一根本工作路线的生动实践，也是一次进一步全面系统地接受马克思主义群众观念和党的群众路线的再教育。作为一名普通房管工作人员，必须提高认识，积极参加学习教育活动，由“要我学”到“我要学”，尤其要认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等有关重要论述，以及上级有关党的群众路线教育实践活动文件精神，原文研读，撰写心得体会。通过学习，真正想清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”三个问题，明确紧密联系群众是我们工作的出发点和落脚点。认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓
在心中的分量重不重；牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。要把让群众满意作为我们工作的最终目标，谋划工作站在群众的立场，推进工作牢记群众观念，落实工作考虑群众利益，评价工作依据群众满意，切实做到“为民”。
二、查问题、明方向
开展“三思、三观”学习讨论，目的就是要对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
下一阶段，我将按照党的群众路线教育实践活动总体要求，以为民、务实、清廉为主要内容，以集中解决当下群众反映最强烈的问题，诚恳地批评和接受批评，自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。特别要针对问题找不出、找不准，以工作问题代替作风问题等问题.（一）从自己做起。做自己应做的事，尽自己应尽的义务。
（二）从现在做起。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望；政策制度出台前，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法；多听听群众对我们工作的意见；要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。
（三）从小事做起。端正态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。深刻理解“一切为了群众、一切依靠群众”，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。
（四）重廉洁、守底线。通过此次学习教育，我更加重视提升本身道德修养，进一步进步了对“四风”题目的危害性和整改紧急性、可行性的熟悉。严格把牢做人做事的道德底线，常怀畏敬之心，做到明哲保身、清白端正。
刘军
三思三观学习心得（写写帮整理） 篇7
通过连日以来支部组织的党的群众路线教育实践活动学习，观看《苏联亡党亡国20周年记》、《杨善洲》、《焦裕禄》等专题影片的学习，深入思考三思三观，结合自身实际，谈几点认识和体会。
开展好党的群众路线“三思三观”活动，为民是目的，务实是关键，行动是根本。贯彻落实“三思三观”，关键是要强化服务意识，增强责任感；要强化宗旨意识，树立群众观点，践行群众路线，争做为民务实清廉的模范；要强化实干意识，由说多做少向苦干实干转变；强化清廉意识，做到自重、自省、自警、自励。将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置。
就 “三思、三观”内涵和体现的内容而言，就是要关注群众的需求，发现问题、研究问题和提供对策建议都要考虑到群众的视角和需求，避免空洞的脱离群众的研究工作。所以我们的工作要从本单位、本岗位、本职工作的实际出发，而不是空谈理论。本人觉得今后应该着重加强以下三点。
一、进一步增强政治素养。努力用群众立场分析问题和解决问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，有较强的政治敏锐性和政治辨别力，能经得起风浪的考验;能把党的方针、政策同文创的工作实际相结合，敢讲实话、会办实事、讲求实效。这里面要强化三种意识:一是创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的思想，在工作中能正确分析当前工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展工作新途径。二是责任意识，这种责任意识既要有按照总体工作部署完成工作目标的责任心，又要有对党、对人、对事负责，敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。三是大局意识，就是在同事之间加强协作配合力度，牢固树立“上下一盘棋”的观念，切实做到“分工不分家”。
二、进一步增强道德素养。具体说就是培养领导干部的四种精神:一是培养干部对党的忠诚，为了职工群众利益勇于奉献的精神;二是培养干部对事业的精诚，对从事的工作有着执著的追求，干一行、爱一行、专一行的敬业精神;三是培养干部不为权势所吓，不为人情所累的高风亮节，敢于同一切违规乱纪、危害职工群众利益行为作斗争的“包公”精神;四是培养干部疾恶如仇的品质，对职工群众检举揭发的问题，敢于认真、及时地查处，决不拖着不办，捂着不查，有打抱不平的“济公”精神;同时还要培养广大干部严以律己、为人表率，不信口雌黄的道德修养，做到要求别人做到的首先自己做到，要求别人不能做的自己坚决不做，做勤政、廉洁的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激励人。
三、进一步增强职业素质。要有为基层单位解决困难的能力，多为基层办好事、办实事。这就要求我们的干部要有科学合理的知识结构和较强的业务能力。
1、要开拓创新，提高业务理论水平和综合素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。
2、要不断进取，强化工作中的责任意识和服务意识。全心全意为职工群众服务是我们的宗旨,是对每一个党员的必然要求,也是机关作风建设要达到的目的之一,要不断加强党性修养,加强党性锻炼,工作中要做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，用最好的服务为群众排忧解难。
3、从我做起、从小事做起，树立良好的个人形象。作为机关工作人员，要摆正自己的位置，说话做事要三思而后行，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中。
2014年4月23日
认识上的转变。在学习之前，对于什么是群众教育路线，为什么要搞群众教育路线教育实践这个活动，都是一知半解，不甚清楚。对于党中央实施该活动主要用意没有做到深刻理解，总感觉自己身上没什么问题，存在小病无碍的心态。那通过连日的学习之后呢，对于群众教育实践活动呢，就有了一个基本的认识。
群众路线讲的是党与群众的关系问题。它的含义概括地讲，就是党章中所说的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。”这里，“一切为了群众，一切依靠群众”，是讲党应该具有的群众观点，这是关系党的性质、宗旨的根本问题； “从群众中来，到群众中去”，是讲党的基本领导方式和工作方法，回答的是党的正确领导意见是从哪里来的。确实，我们细看一下，现在的党群关系确实感觉有些尴尬，仇官疏党的思想大行其道，再衍生到整个党员队伍乃至整个社会，也确实存在着一系列的问题，如果不加以转变，难不成就真步了苏联老大哥的后尘。小病不治变大病，千里之堤毁于蚁穴。
态度上的转变。说实话，学习之前，在某段时间里，曾一度对这个事情很排斥，抵触情绪也很大，平时工作也比较忙，家里又刚刚生了宝宝，晚上本身就休息不好，一周还要腾出那么个一两天宝贵的学习时间，来学习这个好像是有点虚无缥缈的东西。而且心里头呢一度也有几个疑问，党的群众路线是在红军时期孕育产生的，也就是产生于革命年代，后续虽然经过一系列的发展，这套理论最终还适不适应现金高速发展的信息化时代，以前的事物到了另外一个时间空间，到底还水土服不服。还有个就是党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月启动，教育活动时间一年左右，自上而下在中共全党深入开展。教育活动指导思想是：为民、务实、清廉。切入点是：贯彻落实中央八项规定。教育活动重点对象是：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。然后我心里就寻思，我们身为基层最底线的工作人员，冒似刚好处在这个被教育对象的外围，并且人微言轻，也没什么权利，好像也没有要被大肆教育的必要。通过学习以后呢，学习态度呢大大转变，从被动地学，去主动学习钻研，态度上有了一个本质的转变。
行动上的转变。学习之前，对于学习是麻木的，对于某些工作也是消极，对于平时的作风要求也是不甚严格，对于群众教育路线认识更是肤浅不深刻。通过学习以后呢，尽管是短短地几天，我都很明显地能感觉自己身上的一些变化，不良情绪少了，学习更主动，对自己的工作也更严格了。这里大家可能会说，我的话是不是有点略显夸张啊，我也不想做什么反驳。我很信奉一句话，就是环境改变一个人，也可以片面地把他理解为，有压力就有动力，有了轨道就我自身进一步增强政治素养。进一步增强道德素养。进一步增强职业素质。
自己存在的不足：
1、对“四风”问题认识不够，感觉自己职微言轻，“四风”问题距离自己还比较远。
2、工作主动型还有欠缺，往往是领导讲什么，才去做什么。很多本职工作没有想到领导前面去，往往等领导提醒交办了才去实施，存在走一步，算一步的现象。
3、工作过于保守，有想法有创意往往也是埋在心里不敢付诸实施。
4、某些工作开展不够深入，多数情况是为考核而工作，为工作而工作，缺乏事前谋划、事中思考和事后总结，存在走形式的现象。
叶部长的不足：
1、平时围绕着领导的工作多，联系群众的工作少。
2、因平时工作比较忙，与科室成员沟通较少。
树三观心得体会 篇8
粮食系统党员干部三问三观教育学习心得体会
经过“三问三观”理论学习，使我对正确的群众观、正确的权力观和人生事业观，有了较深的感触，总的收获和体会有这几个方面。、正确群众观就是促进工作作风的转变，宗旨意识进一步增强。我作为一名共产党员要按照总书记提出的“为人民服务是我们党的根本宗旨，不论哪个职能部门，办任何事都要想群众所想，急群众所急，解决群众所忧”。开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题，切实消除隔在党群干群之间的无形的墙，巩固党群干
群关系。我们要积极主动参与到教育实践活动中来，以实际行动密切党群干群关系，从而取得群众满意的成效。这需要我们改进工作方式，转变工作作风，提高工作效率和服务水平，最基本的要求就是立足本职工作，落实在中心离退休老干部的服务管理和国有资产管理等四项工作职能中，起好表率作用。、万事德为先，人生须留意，时时须警惕。以前，我们本系统内两位干部，受党培养多年，工作出色。原来都有不错的工作岗位和相当的职务，曾被单位的同事所羡慕，但在金钱的诱惑下，他们没有坚定立场，权力观发生了变化，逐渐被别有用心的人所利用，忘记了艰苦朴素的革命传统，丢掉了党性，跌入陷阱。回头看看就后悔莫及以及深深地忏悔。他们利用职权涉嫌受贿的不光彩经历，最终成为阶下囚。所以讲人生路上有陷阱，职位越高，陷阱越深，私心越重，陷阱越多。别总以为“犯罪”离自己很远，其实关键之处是“一念之差，一步
之遥”。我对如何做人，如何做老实人有深深地思考，感到廉洁自律重要性。对于我们日常工作、生活中的陷阱，不能视而不见，更不能明知故犯。总而言之，法律是无情的，前车之辙，后车之鉴。对照自己作为一名共产党员，企业中层干部，理应敬业奉公，勤勤恳恳地做好各项本职工作，遵守社会公德，遵纪守法，维护公众利益，更应该遵守职业道德，牢牢树立全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自身修养。如果自己不遵守道德，没有道德修养，自私自利，为己谋利，出事是早晚的事情。所以我们一定要克己奉公，从工作上、生活上、交友上守好底线，绝不能触犯法律。、要树立正确的事业观。要明确为谁工作，如何工作，怎样才能更好、更有效地工作。中国共产党反复强调要立党为公、执政为民，是我们正确树立事业观的基础，也是如何干好工作的要求，更是干好工作的保证。主要表现就是如何对待来我们中心办事的人民群众，真心
树三观心得体会 篇9
每一天清晨，班主任一定是学校中最早起床，最早到课室开始一天的工作的人。从晨读开始﹑课间操﹑午修﹑课堂自修﹑晚读﹑晚练﹑集体活动﹑晚自修包括自己所教学科的课堂，班主任总是在这些时间里陪伴在自己班级的孩子们身边。这种陪伴最简单最基本的作用是能维持孩子们保持一种良好状态，让整个班级保持积极向上的氛围。班主任到位了该做什么？如何做？我深有感触，做如下记录。
一观班级容貌
观班级容貌包括及时了解缺勤的同学的去向，以确保班级每个同学的在校安全和健康。关注课室的整体面貌，课室是否通风，光线是否充足，是否需要启用日光灯，值日卫生是否到位，卫生工具，课桌的摆放是否整齐有序，讲台和黑板是否整洁等，都是班级整体形象的一部分。良好的班容班貌是班风的重要组成部分。
二观整体氛围
当班主任走进课室都要去感受班级整体是否处于积极的状态。早晚读通常是安排语英政史的朗读，班主任要和科任主动沟通，确保每一次早读都让全班同学有明确的目标，要有检查反馈机制，课代表能在带读和落实过程中起到积极的引领作用。在这些机制保证的前提下，班主任要关注过程，关注班级整体氛围。班主任要在走进教室的那一瞬间就能感受到班级的学风如何，及时纠正班级的不良的倾向，尤其是班级某些小的团体的表现，班风正是不同友伴群之间的较量中形成的，关注这些小团体是保持良好班级风气的前提。
三观个体效率
班主任要关注学生学习和做事的效率。比如，在体育锻炼现场，要关注是否做到有效锻炼，比如跑步过程中是否尽力在完成每一个动作，因个别同学意志力薄弱，在锻炼过程中偷工减料，班主任有责任及时的通过正面的鼓励，激励帮助他达到目标。同时也要关注个别同学在锻炼过程中的情绪，以方便在适当的情形下做好疏导。比如在早读现场，要关注个别同学的低效学习，那些低效学习的同学往往表现得很没有朝气，经常发呆，东张西望，班主往往在整体氛围良好的情况下对异常的个体表现出不耐烦，出现负面情绪，批评责骂是班主任最简单的做法。在早读现场，最好用目标引导，及时鼓励，跟踪检查，公开表扬的办法让学生跟上进度，不浪费时间，当然要让其保持持久的学习力，是一个很大的话题。
三观是哪三观分别是什么 篇10
世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的`世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
人生观
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生观是由世界观决定的。
人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
价值观
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。