因书,因书李商隐,因书的意思,因书赏析

因书,因书李商隐,因书的意思,因书赏析（精选3篇）

初二作文梦想因书而起 篇1

上幼儿园时，每天都是外公骑着自行车接我放学。一个阴雨绵绵的午后，妈妈拉着我的手去看我们家新买的车。哇，它可真漂亮，我眼睛一亮，顾不上打伞，飞奔到车前，兴奋地将整部车仔细地打量了一遍。嫩嫩的黄色，犹如春天里刚吐芽的小草，粉色的座椅套甜美而温馨，真是非常适合我那爱美的“嫩妈”与我这种可爱的小女孩。

“它叫什么名字?”我好奇地问。

“雨燕”。

“落花人独立，微雨燕双飞。”就在这个春雨绵绵的时节，这只黄色的小燕子轻巧地飞到了我们家，从此便在这里安家落户了。

有了它，生活上方便了许多，上学放学，即使遇上狂风暴雨也不用担忧，它总能将我们迅速安全地送往目的地;烈日当头，我们也不用再害怕太阳的炙烤，舒服地坐在车里，享受着清凉……汽车使我们的生活变得更加舒适。

节日里，我们开着它去看爷爷奶奶、老太太、舅爷爷……不用再受时间的限制早出晚归，不会再有旅途的疲惫，即使带上很多东西也不会觉得劳累，这只小燕子轻松地在两地之间飞舞着，也拉近了我们和亲人们的距离。

假日里，汽车载着我们游山玩水，踏遍了祖国的大好河山。一路走来一路歌，汽车满载着我们对未来生活的美好憧憬，一路向前，向前……

生活因书而精彩作文600字 篇2

我小时候，很喜欢听妈妈讲故事。我曾对白雪公主继母的邪恶和狠毒感到无比的厌恶，但却被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑；又对《狮子王》中的辛巴那种不怕艰难却能战胜困难的精神感到惊讶。我每天晚上都要妈妈给我讲一两个故事，妈妈常常对我说，宝宝快快长大吧！长大了，认识字了，就可以自己看书了。那时，我多么的渴望长大呀！长大了就可以不用妈妈给我讲故事了，而是自己可以看书了。长大了，我对《简·爱》的主人公简曲折的生活感到十分的同情；对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金的坚强感到无比的佩服；又对《鲁滨孙漂流记》主人公的奇遇感到万分的惊奇；更对《八十天环游地球》的福克先生赌赢了感到特别的高兴……从书中让我真正领略13到那句：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

大家都说：“读万卷书，行万里路。”我也觉得的确如此。因为是书把我带进了诸侯争霸的战国时期；带进了侏罗纪，在那里你如果稍不留神就会被恐龙吃掉；因为是书让我知道了地球是怎样形成的？知道了太阳为什么会发光？因为是书把我带进了诗的境界；因为是书让我知道了外国的风俗人情；因为是书让我跟随在冰心奶奶的身后遨游天涯海角；因为是书让我跟随在米契斯爷爷后面参观了外国的伟大建筑物，并且结识了外国的小朋友……

每天晚上，我坐在沙发上捧着心爱的书，沉浸在书的海洋中。周围很静，在这个世界里就像只有我一个人似的。我跟随着主人公的喜怒哀乐而改变着心情。主人公开心我就开心；主人公难过我就难过……

因书,因书李商隐,因书的意思,因书赏析 篇3

很小的时候，爸妈就经常给我提起“读书”这个字眼。那时什么也不懂，就以为它是一件非常神圣而庄重的事情。就绷着个小脸，细心聆听。听到《卖火柴的小女孩》，为她的身世落泪;听到《神笔马良》，为他的机智点赞;听到《国王的新衣》，为他的愚蠢大笑。这就是读书出现在我生活中的第一个方式：听。它也使我天真烂漫的幼年时光变得精彩。

上了小学，识了字，身高与时间一天天赛跑，我又与读书相逢。

而这时，它与我关系更为亲密，我时常捧着它，或在清晨的朝阳下，或在午后的凉阴里，或在夜晚的书桌上。我注视着它，读出它的声音。我读到《听见颜色的女孩》，为她的自强不息，与命运斗争的精神而赞叹;读到《追风筝的人》，为男佣的一句“为你，千千万万遍”而感动。这就是读书出现在作文我生活中的第二个方式：读。它使我缓慢的小学生活变得精彩。

初一初二，我迎来了它，读书的第三种方式：背。我的视野从曲折动人的小说，投向了承载着要溢出来的中国古典韵味的诗词。“林花谢了春红，太匆匆”多么直接且饱含深情;“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”多么乐观豁达。这就是古诗词的美，小身材，大味道!读书，使我略显枯燥的学习生活变得精彩。

读书，就是悟生活。这成为了读书的第四种方式：悟。《红楼梦》中的“满纸荒唐言”道出作者的“一把辛酸泪”，就是那封建礼教对人性的磨灭与摧残;《钢铁是怎样炼成的》，通过保尔柯察金奋斗的一生诠释了“人的一生应如何度过”。读书使我的生活更精彩。

爸爸说：“现在读有字书，学为人处世的道理，将来还有着一本丰富厚重的无字书，需要你花上一辈子去慢慢读，那本书就是生活。”