考察材料中的不足之处

考察材料中的不足之处（通用12篇）

考察材料中的不足之处 篇1

教学工作中的不足和有待改进之处

作者： 侯素娟(初中数学 河南商丘永城市初中数学班)

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发表日期：

2011-11-14 22:22:33

毕业到现在我已经从事教育事业十几年了，但是在以前的教学工作中，只满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。”只注重把教案写得详细周全，缺少反思自己的教育教学行为。以后我会不断地完善自己，不断提高教育教学水平。现对自己教育行为中出现的问题进行反思，主要有以下几个方面： 一 思想认识不够，过分相信学生的学习自觉性和学习能力。

近两年自己所教的的班级的数学平时考试还可以，基础知识普遍掌握得比较好，答题时基础知识能力的运用还不错，因而过分相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。忽视了基础较差的学生，造成其学习困难增加。

二、没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。

从学生成绩来看，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，针对性的练习，没有估计到中下等生的学习能力，无形中给中等生的听课和理解增加了难度，造成其对知识点的理解不够透彻，运用知识的能力下降。通过试卷分析，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。

三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。

对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其随意完成作业或抄作业，不巩固旧知识，更不去预习新课。学习也不如以往认真，成绩出现下滑。

四、没有严格对基础知识和基本技能的训练。

相当部分学生存在着综合分析方面的能力不强，稍微复杂一点的问题都会错误百出，简单的解决问题的能力都很差。

通过对以往教学行为的分析、总结和反思，以后教学行为中主要从以上四个方面入手：

1、着力解决数学教学中存在的不足之处，备课的过程中切实结合学生的实际情况，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能。

2、加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度。

3、加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，进而提高其应用知识的能力，为今后的数学教学打下坚实的基础。

4、同时做好每堂课的课后教学总结，发现问题及时纠正。

在以后教学工作中，本人还要多多反思，改正教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，提高自己教育教学能力。

考察材料中的不足之处 篇2

一、实验装置中的不足之处

例1“探究沙子和水吸热升温的属性”的实验装置如图1所示。

(1) 在此实验中, 沙子和水吸热的多少是通过_________来反映的 (选填:温度计示数/加热时间) 。

(2) 关于该实验的变量控制包括:采用相同的加热方法 (如酒精灯火焰的大小, 与烧杯底的距离, 相同的烧杯) 、_________相同、_________相同。

(3) 对图示的实验装置作出评价, 请说出它的不足之处_________

解析: (1) 加热时间; (2) 沙子和水的质量升高的温度; (3) 只有水和沙子受热均匀后, 我们才可以准确测量水和沙子的温度, 从而得出水和沙子吸热升温特点。要使水和沙子受热均匀, 除了用相同的酒精灯加热外, 还需要使用搅拌棒进行搅拌。由此, 实验装置中的不足之处是:缺少搅拌棒。

反思:亲自做过实验是解决此类问题的关键。

二、实验操作中的不足之处

例2 (2011·安徽) 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图2所示, 一表面粗糙的木板固定在水平桌面上, 木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮, 绳的另一端悬挂托盘。实验时, 在托盘中放入适量的砝码, 使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

(1) 为了测量滑块的滑动摩擦力, 需要测量的物理量是_________。 (填选项前的编号)

(1) 木板的质量m1,

(2) 滑块的质量m2,

(3) 砝码的质量m3,

(4) 托盘和砝码的总质量m4。

(2) 滑块的滑动摩擦力表达式

为f=_________。 (用已知或测量的物理量符号表示)

(3) 该实验的理论依据是:_________。

(4) 该实验存在一些不足之处, 请你写出其中的一点:_________。

解析: (1) (4) (2) m4g (3) 二力平衡 (或滑块匀速直线运动时, 拉力等于滑动摩擦力) (4) 实验中砝码的重力显示的是水平方向上绳的拉力大小, 当物体做匀速直线运动时, 摩擦力大小等于拉力大小, 即保持滑块做匀速直线运动是关键, 由于砝码的质量不连续, 在加砝码的过程中, 很难让滑块恰好做匀速直线运动, 这就是该实验的不足之处。答题时, “砝码的质量不连续”和“很难让滑块恰好做匀速直线运动”二者选其一。

反思:如果实验中要使物体做匀速直线运动的话, 通常不足之处在于“难以保持物体做匀速直线运动”;如果实验中用了滑轮, 通常不足之处在于“滑轮和绳子之间还有摩擦力”。

三、实验表格中的不足之处

例3 (2010·长沙) 小明等3人实验小组用如图3所示的电路来探究并联电路中电流的关系, 其实验过程如下: (1) 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处, 将第一次测出的电流填入下表:

(2) 为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用了以下两种方法之一来重复实验, 完成了第二次和第三次测量。

方法一:改变电源电压

方法二:更换其中一条支路中的灯泡 (规格不同)

请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。

(1) 在拆接电路时, 开关必须_________。

(2) 上面设计的表格中存在的不足之处是_________;

(3) 表格补充完整后, 通过对上面数据的分析可知, 后面两次实验是采用方法_________来进行的, 实验的结论是:并联电路中干路的电流_________。

解析: (1) 断开 (2) 初看表格好像没有问题, 注意观察:上面设计的表格中各数值没有单位, 因此不足之处是:缺少电流单位; (3) 一等于各支路电流之和。

反思:表格中的不足之处要注意: (1) 表格栏数是否满足; (2) 表格栏数是否多余; (3) 实验次数是否满足 (通常是2—3次) ; (4) 是否缺少单位;

四、实验结果中的不足之处

例4 (2011·四川省攀枝花市) 小红同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度, 如图4。

(1) 根据图中数据可知:量筒中牛奶的质量为_________g, 牛奶密度为_________kg/m3。

(2) 你认为上述实验中有何不足之处_________。

解析: (1) 1111.11×103

反思:为了能够减小实验过程中产生的误差, 我们要设计合理的实验方案, 使实验结果更接近真实值。

练习:

1. (江西) 学习了密度的知识后, 同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平 (带砝码) 、烧杯。

(1) [设计实验和进行实验]

小强和小明同学分别设计了一种实验方案, 请在方案中的空白处填空:

方案一: (1) 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1; (2) 向烧杯中倒入一些食用油, 测出它们的总质量m2, 则这些食用油的质量为_________; (3) 再将烧杯中的食用油倒入量筒中, 测出食用油的体积V; (4) 计算出食用油的密度ρ。

方案二: (1) 将天平置于水平台后, 立即调节平衡螺母, 使横梁平衡; (2) 用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1; (3) 将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中, 记录量筒中食用油的体积V; (4) 测出烧杯及剩下食用油的总质量m2; (5) 计算出食用油的密度ρ=_________。

(2) [评估与交流]

(1) 请分别找出两种方案中的不足之处:

方案一:_________;

方案二:_________;

(2) 你准备选择方案_________来做实验, 为顺利完成该实验, 该方案中不足之处应改为:_________。

2. (广州从化市) 物理课上, 老师要求同学们自主选择器材, 设计出测量鸡蛋密度的实验。小刚和小军两人各自设计方案进行实验:

小刚的方案

(1) 取一合适的量筒, 盛一定体积的水, 记下量筒示数V1;

(2) 将待测鸡蛋放入量筒中, 量筒中的水面上升, 示数变为V2;

(3) 鸡蛋的体积为V2-V1;

(4) 在使用已调节好的托盘天平, 按规范的操作来称量鸡蛋的质量m时, 通过增、减砝码后, 指针偏在分度盘中线右边某处, 这时应该_________;

A.向左调平衡螺母

B.往右盘中加砝码

C.从右盘中减砝码, 并移动游码

D.向右移动游码

(5) 可测出鸡蛋的密度为ρ=_________

小军的方案

(1) 将鸡蛋放入烧杯中, 放入适量的水;

(2) 向水中边倒盐边用玻璃棒搅拌, 直到鸡蛋悬浮在盐水中为止 (图甲) ;

(3) 用密度计 (图乙) 测量盐水的密度ρ盐水, 则鸡蛋的密度ρ鸡蛋=ρ盐水。

(1) 请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整。

(2) 找出小刚方案中的不足之处:_________。

(3) 两种方案对比 (小刚方案中的不足之处已得到修正) , 你认为_________方案更好一些。

你的理由是_________。

(4) 图丙是小刚在实验结束后整理器材时的情景, 其中操作不规范的是_________。

参考答案:

评估与交流:方案一不足之处:第 (3) 步中, 将烧杯中的食用油倒入量筒中后, 有一点油到不干净, 导致油的体积偏小, 密度偏大, 从而增大误差。方案二不足之处:第 (1) 步中, 调节平衡螺母之前, 没有注意游码是否调到称量标尺的零刻线处。选择方案一:在第 (4) 步前增加一步, 测量没有到完的食用油和烧杯的总质量;选择方案二:第 (1) 步中天平置于水平台后, 应将游码调到称量标尺的零刻线位置, 再调节平衡螺母, 使横梁平衡。

考察材料中的不足之处 篇3

【关键词】园林绿化；园林景观；绿化问题；对策研究

前言

通常来说，设计及施工是工程项目质量的两个主要的影响要素。若想使景观项目的质量及效果得到持续的提升和发展，就需要从设计及施工入手。有效提高景光项目操作者的技艺能力是提升景观质量的根本途径，景观质量的提升需要提高操作者的综合素质能力及生产高质量的作品的责任心，每一位员工首先应具备精益求精的工作态度及良好的团队合作精神，只有满足上述的要求，企业才能生产优秀的作品，才能取得长足的发展。

一、对种植施工规范认识不足问题分析

在园林景观的施工过程中，有关操作人员习惯将施工的一些隐患交给苗木的后期管理工作人员去解决，过分重视苗木的培育完成期的效果而忽视了苗木种植过程中的科学管理，这样一来就大大降低了苗木的成活率。就上述这个问题，有关工作人员应深入了解园林施工作业的工作规范，并利用其来应用到具体的苗木栽培的工作过程当中去，尽量避免苗木的常见病的出现，确保景观绿化工程的总体效果。

二、对施工中的图纸认识不足问题分析

一些工作人员在园林景观的施工过程中存在对图纸按部就班的现象，若一味地依据图纸进行作业而未对具体问题进行具体分析，就容易忽视设计图纸的缺点，最终导致景观作品完成后需要返工的后果。此类现象出现的根本原因是因为操作者缺乏对苗木培育的空间想象力，无法有效处理具体的施工情况和设计图纸之间的矛盾。绿化设计图纸和土建建设图纸不同，在具体的作业过程中更换苗木的种类，修改苗木的种植地是一件很常见的事情[2]。有关工作人员在具体的操作过程中应善于思考，及时调整设计图纸中的不妥当的因素，使绿化栽植不但能满足生态的要求，同时兼具观赏的价值。

三、施工中资料管理中的问题分析

当前园林的质量控制体系还不成熟，园林作业未能深入开展，管理者的质量管理意识还有待加强。为进一步提高施工管理质量，有关管理者应注意强化全面质量管理意识，注重对员工的素质教育，在具体的施工过程中，应重点做好阶段性的资料检查工作，具体如下：

①检查施肥及客土回填的登记资料

②检查施工作业的放样资料

③校对施工作业的方案变更资料

④检查苗木的种植位置的技术资料

⑤登记绿化养护的资料

⑥登记、检查土壤及水质的检测报告，对于那些在别处购买的经远途运输的苗木土球土在必要时还需要作酸碱度检测。

⑦苗木的除害虫记录、检疫记录等等其他资料。

四、施工中的程序控制问题分析

园林绿化项目的管理者应争取在短期内科学安排出工程的施工计划，以确保各项工作有序展开，通常来说，具体的施工计划主要包括施工的工期计划、工作人员的安排计划以及苗木等施工材料的供应计划等等。需要特别提醒的是：管理者在安排工作的时候一定要注意确保施工放样的准确性，应注意及时处理好被开发的土方，准备好控制用的桩群，并在其桩位上做好标记，确保土方被开发后及时得到养护处理，避免由于放样不准确而导致后期出现返工的现象。

五、施工中的种植技术分析

乔木种植的效果良好，对工作人员的技术要求也高，因此乔木种植成为了检测绿化施工作业的重点，地被及灌木由于在绿化作业中常常起到衬托的作用，因而比较容易被人们忽视。

管理者应树立全局观，园林绿化工程注重的是呈现给观赏者的感官感受，在绿化景观中，乔木、地被、灌木及草坪等均扮演重要的角色，所以，在绿化工程完成建设后还应注意对其进行管理，做好后期的维护工作；定期修剪灌木，整理地形，良好的地形基础决定了后期地面的景观观感效果，若绿地地形高高低低，曲线不自然，其吸引力必定会大大降低。这也是大家为什么喜欢高尔夫球场的草地的原因。

六、施工中的成活率和树形问题分析

因苗木尤其是大树死亡导致的经济损失及返工现象是施工管理人员特别担心的一个问题，解决这个问题应从树形的管理着手，若苗木的种类的成活率比较低，可利用摘叶、加大泥球的直径等方式来提高其存活率，切不可利用修剪树冠骨架等方式来提高苗木的存活率，否则可能使树木畸形成长。

七、园林绿化养护问题分析

注重树木的种植，忽视后期的养护是园林绿化过程中很常见的一个现象，一些施工管理人员误认为只要树木种植好了就可以了，认为树木的养护只是除草、浇水而已。苗木管理人员应避免产生上述的思想，应认识到树木的种植三分靠种、七分靠管理这个道理，重视对苗木的养护管理，应由专业的养护工来负责苗木的养护。在恶劣天气或害虫的多发季节，应加强对树木的养护检查，及时做好防虫、防冻工作[3]。一旦发现问题就应及时妥善解决，坚持防治结合。此外，施工管理人员还应做好绿化的养护工作安排，如修剪草坪、除草、抗风、松土、抗旱、施肥、浇水等等，制定好计划表之后将其交予业主审批，业主代表在对绿化景观进行检查的时候也将以此为依据。

八、施工中的过程管理问题分析

一些施工管理人员身兼数职，缺乏工作的责任感，只关心景观绿化的最终效果。为避免此种现象，应强化对职工的工作态度及责任感的培养，必要时安排专业人员全程监控绿化施工的过程，详实记录施工过程中产生的问题及处理办法，一旦出现质量问题，也有据可依。在施工过程中尤其要避免死苗无人负责的现象。对苗木的种植过程的管理除了上述提到的第三个问题之外，有关工作人员还应严格做好乔木的卷杆、支撑的检查工作；及时记录在养护期间，苗木的变更的时间、品种及种植方式等等。

九、施工中的整体效果分析

为确保良好的景观效果，工作人员首先应明确景观的绿化工程是以艺术审美为基础的，图纸常常设定了苗木的规格，而苗木是时刻生长的，因此其高度、面积等无法做到完全统一，同时我们也不建议选择规格一致的苗木来进行绿化景观的布置。“师法自然”是我国园林景观的重要精髓，多层次、自然的绿化景观效果呈现出的效果会更好，若想获得自然的景观效果就要求工作人员以图纸为参考，发挥想象力进行再创作，必要时甚至可以选择形态个性、歪曲的苗木，一味地依据设计图纸是无法创造出良好的景观作品的，绿化景观的施工人员应先注重提升自己的艺术涵养，因地制宜地选择适合的苗木进行景观的布置。在挑选苗木的时候，尤其要注意精心选择园林小品的树木、孤植树等单品，以确保良好的景观效果，切不能照搬设计图纸选择苗木。

结语

由于在园林景观的施工过程中还存在很多无法预知的影响因素，因此我们要善于发现、善于思考，及时解决问题。园林景观工程的健康发展离不开绿化施工人员的共同努力，只有园林景观的施工水平得到进一步的提高，园林绿化工程才能真正实现科学化、规范化的发展。

参考文献

[1] 林燕 .浅谈园林景观工程项目的施工管理[J].城市建设理论研究（电子版），2012，（8）.

[2] 陈森.浅议园林景观工程施工管理[J].科学之友，2011，（3）：84-85.

工作自我评价不足之处 篇4

在学习上我没有足够的钻研精神。

在我看来，以我现在的生活经历，在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。

身边优秀的人很多，我们要学会知足，一个人能感到满足才会拥有快乐，我们应该与身边优秀的人比较，但是这种比较不是让我们感到自卑，而是让我们获得动力。

放宽我们的视野，找到我们真正的位置，并不断努力，相信自己我们才能变得更强大。

工作中我不太善于与人交流沟通，工作的经验也不是很多，在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。

财务工作总结不足之处 篇5

财务工作不足之处

一、中学财务工作现状分析

中学是人才培养的摇篮，财务工作不足之处。教育的可持续发展过程中，一项重要的任务就是对于教育资源的合理配置和有效利用。近年来，国家实行教育产业化，财政对学校的拨款逐年减少，不少学校感到经费紧张。因此如何使用管理学校的有限资金，使之达到边际效益的最大化，是摆在学校面前的一个首要问题。

从财务管理体制来看，随着社会主义市场经济体制的建立，学校收入来源和渠道呈多元化趋势。但学校财务管理体制依然沿袭计划经济下的管理模式，认为学校财务管理只是单纯的教育经费收支管理，未设独立的财务管理机构，把财务置于从属和被动地位，削弱了会计核算和监督职能，忽视了财务管理的重要性。

从资金管理方式来看，学校经费由财政拨入，收取的学生学杂费等要上缴财政，纳入财政管理，支出经费由财政拨回，表面上是“清水衙门”，又加上学校资产不提折旧，不进行成本核算，不考核资金使用效益，更不讲究教学成本高低，所以造成资金管理不严，资产账目不全，价值不实，账实不符，价值管理与实物管理分离，形成了只重视资金的使用，不重视资金的利用效率;注重举债经营而忽视负债的偿还;注重价值管理而忽视现场管理;注重眼前利益而忽视长远利益;注重微观利益而忽视宏观利益的现象。

二、亟待解决的中学财务工作不足之处

1.缺乏健全的管理体制

按照财政部、国家教委联合颁布的《中小学财务制度》中的要求：“单独设置财务机构的学校实行‘统一领导、统一管理’的体制;不具备单独设置财务机构的学校实行‘集中管理、分校核算’的体制，即在一定区域内设置中心财务机构，集中统一管理财务活动，学校设报账员，在校长领导下管理财务活动，统一向中心财务机构报账，工作总结《财务工作不足之处》。学校财会人员的职责、权限、技术职称、任免奖罚等按《会计法》执行。校办产业、勤工俭学等财务活动均由学校财务机构统一领导。”

而实际上大部分学校并没有一个健全的管理体制，一般的做法是建立简单的会计账簿，记录收入支出，采用单向直线式的管理方式，不利于资金的使用监督，再加上从业会计人员专业素质差，不仅不懂《会计法》、《审计法》等财会法规，而且对财务账目业务知识也是糊里糊涂。至于编制预算、提出财务报告和作出财务分析，更是不可能的事。

经济业务事项办理未严格执行“授权、批准、执行、记录、复核”等互相牵制的程序办理，会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限没有真正相互分离、相互制约;尚未真正明确不相容岗位，尚未建立、健全学校内部会计控制制度。

2.预算管理不科学

预算管理是学校财务管理的重要组成部分。由于学校本身的收入受政策限制，政府财政又不能满足教育的投入，造成学校资金供求矛盾突出，要做好预算确实存在一定难度。加上学校领导预算管理意识没有真正到位，具体执行没有真正落到实处，监督、控制、考核均没有真正采取切实可行措施。预算编制往往流于形式，会计人员做好人员经费预算的同时，没有较为切合实际地编制其他预算，整个预算只是会计一人应付了事，一人操办。在预算实际执行中，一些领导无预算意识，我行我素，收支不按计划，走一步算一步。执行时没有

按有关规定和具体标准落实到每一个收支的具体项目，没有根据各项收入的性质用途坚持收支来源配比原则，导致已经制定好的预算成了一纸空文，没能够发挥出预算的财务控制作用。

3.忽视对固定资产的管理

许多学校因固定资产管理意识不强，存在着“重钱轻物”、“重购轻管”现象。在领导者的意识中，往往只将现金看作财务管理的对象，忽视对固定资产管理。属于动产的固定资产，根本没有设置固定资产总账，明细账核算，购置时根本没有入账，形成大量账外资产，更谈不上报废、减少时调整相关资产项目;属不动产的房屋建筑物完工后，既没有办理竣工决算算，也不进行验收就开始使用，没有及时增加固定资产;由于没有严格的执行标准，许多由于价值低、易损耗，够不上固定资产的物品，则作为固定资产入账;财产清查不定期;账项调整不及时、不准确。总之，会计核算、管理不规范，导致固定资产价值在账面上无法

真实反映，账实不符，缺乏系统的、完善的固定资产管理办法。

项目规划工作存在不足之处

1.公司对职业健康管理重视度不足，无专门机构和人员对此进行管理。

2.去市里办事，路途较远，经常无专车，办事效率不高。

3.规划前瞻性不够，事情不能做到有备无患。

4.规划工作经验不足，工作没有调理性。

5.部门之间协调不好，急需别的部门配合时，未能及时提供相关资料。

6.与政府单位之间工作联系经验不足。遇到问题时，办事比较棘手。

7.和项目咨询单位之间业务未严格按照合同执行。

8.在线监测系统没有和市环保局达成统一管理协定，车间对其管理不够重视。

9.资料整理较为混乱。

10.各单项验收后，缺少总结。

11.规划工作计划完成程度不足。

2014年11月27日

工作中的不足之处

通过学习“四风”，使我深刻认识到自己在工作中有很多不足。

1.对政治理论学习不积极，不求上进。

2.缺少责任心和事业心。

刘艳 2014-10-14

档案管理工作的要求

各立档单位虽然都已经通过了自治区一级档案达标的复查认证，但仍要保持自治区一级档案标准水平，为达到自治区档案管理特级单位努力做好档案的基础性工作。

要进一步提高对档案现代化管理工作重要性的认识，加快完成档案全文数字化工作步伐，发挥档案工作信息化建设工作的优越性。使档案资源在局域网内共享，为税收工作提供更加方便、快捷的服务。

各单位要进一步重视档案管理工

作，增强档案管理的意识，不断提高档案工作的管理水平，要变被动为主动，要主动去研究各类新业务所形成档案的管理问题，实实在在的将档案管理工作与业务发展有效结合，保证档案工作跟上业务发展的需要，提高我局档案管理工作的创新能力、服务能力。

主动及时为各级领导决策提供档案信息服务。围绕 “十二五”期间主要目标和中心任务，有针对性地编辑专题档案信息，把提供资料作为一项重点工作普遍开展起来。

重视编研、注重档案的利用，档案作为历史的资料，具有重要的历史文献价值，强化档案编研工作，是充分发挥档案潜在信息作用的一项重要工作，要积极为全局税收中心工作提供档案的利用服务，为各项工作的开展查找档案提供便利，充分利用局域网等现代化技术，开展网上查询服务，不断提高远程服务能力，使档案潜在信息作用得到充分发挥。

继续做好档案培训和考核工作。围绕今年档案重点工作的开展，进一步做好档案人员上岗证培训工作，切实提高档案员的业务素质。坚持在实践中不断完善提高，积极探索、全面提高档案工作水平。

进一步加大档案信息化力度。加大电子文件接收力度，接收纸质文书档案和实物档案的同时，完成文书档案目录电子化，实现电子档案和纸质档案同步归档、同步移交；继续有条不紊的开展全局各类电子档案扫描工作。

做好档案信息安全保密工作。加强对档案从业人员的安全保密教育，提高安全保密意识和责任意识，严防泄密事件的发生；加强对所有拟开放或拟公布的档案及电子档案、上网信息的审核鉴定，严防把不宜公开的档案信息公开出去；加强对电子文件形式、存储、传输和利用等各环节以及计算机系统、存储介质等各方面的保密防范，严防电子文件泄密；做好档案数据和电子文件的异

地备份工作，确保档案信息的完整与安全。

各部门9月任务不足之处

一部：9月份回款计划未做；

二部：喻兆林9月份没有做销售计划600万，应收账款100万。三部：9月份未做销售日标数据，早晚秋库存要做。采购部：9月份计划未做。

考察材料中的不足之处 篇6

1 预制管桩特点及施工方法

1.1 预制管桩概念、分类及其特点

预制桩是指在施工现场或者工厂利用各种材料制成并用沉桩设备打入地里的桩。在我国使用频率较高的预制桩分为两种, 一是钢桩, 二是混凝土预制桩。在国家标准之下, 对于管桩的分类主要是按照品种强度不同、产品规格不同、抗弯折能力不同等进行的。按外径分类时, 管桩的规格从300mm到1000mm不等。预制管桩具有很多优点。它的单桩承受力高;抗裂性非常好;造价便宜, 仅为钢材的1/3;运输快捷;施工方便快速, 备受施工方的青睐。

1.2 管桩施工控制方面

对于管桩施工的控制主要有以下几点要求。

(1) 考核施工人员的素质。施工之前, 要对于施工人员的职业素质进行严格的考核, 检查工人是否拥有上岗证及技术资格证明, 检查施工队是否有能力承接该工程项目。

(2) 管桩质量检查和管桩堆放方式。在运送管桩至工地时, 应该检查管桩的质量是否合格, 如果合格就可以将管桩堆放在开阔平坦的空地上, 周围做好防护措施, 堆放不得超过四层。

(3) 做好打桩前的检查工作。应反复核对桩垫、桩帽、桩顶是否在同一直线上, 检查桩机得型号是否符合施工要求。在正式打桩之前, 应该在施工现场试桩, 确定好打桩的各项参数, 核对无误之后才可以开始打桩。

(4) 规划打桩顺序, 按计划顺序打桩。优先考虑挤土效应, 遵循“先深后浅、先长后短、先大后小”的原则, 防止预制管桩在打桩过程中出现桩身断裂、桩顶碎裂等情况。

(5) 控制打桩过程。控制好打桩的力度, 减缓沉桩速度, 如果桩身出现断裂、倾斜等意外, 应立刻停止打桩活动, 采取措施解决后才可以继续作业。在打桩过程中, 应随时注意地下的障碍物, 并采用引孔方法解决。

(6) 记录打桩过程中的各项数据资料。如果在事后发现问题, 可以根据数据资料查证解决, 而资料的保存也有利于施工的顺利开展。

1.3 施工方法

打桩包括桩锤桩架的选择、桩位测定、管桩堆放存储及吊运、检查修正等多个步骤。在我国, 预制管桩的施工一般是用沉桩设备把管桩打入、压入或是振入土内, 主要采用的施工方法为打入法。在管桩施工前, 需要将积水排出场地, 并对场地进行大致清理, 把施工范围内的草皮、淤泥、落叶等影响施工的杂物全部清除干净。然后在其之上铺设软土并压实, 将桩位做好标记划定, 便于打桩工作的开展。

2 施工中的常见问题及处理办法

在施工过程中, 管桩打入地基时如果管桩质量差或者是施工工艺选择不当, 就会很容易出现桩顶破碎、桩身倾斜或断裂等问题, 造成施工事故。

2.1 桩顶破碎

在打桩过程中, 有三种情况可能导致桩顶破碎, 下面是对问题和解决办法的探讨。

(1) 管桩质量不合格。如果管桩内部有较大空洞, 在打入时就容易将桩顶击碎。为避免此类问题的出现, 应该对管桩的生产过程严格控制, 混凝土的搅拌灌模等步骤应严格按照要求进行, 并派专人操作及监督。

(2) 管桩顶部起伏不平, 桩顶与桩身不垂直。生产完毕的预制管桩应小心存放, 在运输过程中也应注意管桩之间不要相互剧烈碰撞, 防止管桩由于损坏而无法使用。

(3) 由于桩锤过轻, 在打入时需要锤击多次, 而桩顶无法承受。这就要求在打入时遵守“重锤轻击”的原则, 减少锤击的次数。

(4) 桩垫过薄或者在锤击中造成损坏, 最终导致桩顶碎裂。施工人员应该时时检查桩垫和桩帽, 保持二者的完整性, 一旦发生损坏要及时更换。

除以上提到的情况外, 桩帽过大, 桩垫、桩帽和桩锤不在一条直线上也可能造成桩顶破碎现象, 这就要求施工人员随时留意施工现场的情况, 对不合理的现象要及时调整, 便于工程的顺利进行。

2.2 桩身断裂

引起桩身断裂的情况有很多。在管桩的运输过程中, 相互碰撞容易使桩身出现裂纹甚至直接断裂。这就要求工人在运输的过程中一定要谨慎, 在起吊和运输时都要小心。而质量不合格, 更容易使管桩在施工中发生断裂。而桩身一旦断裂, 承载力就会降低, 无法满足工程的要求。管桩断裂之后, 工人可以及时补桩。如果施工场地无法满足补桩的要求, 就只能处理断桩的缝隙, 尽量增强管桩的承载力。对于管桩的缝隙处理共有跑桩法和锤击法两种。

(1) 跑桩法。该方法是通过静荷载预压来移动上节的管桩, 让上节和下节能够相对, 增强管桩的竖向承载力。

(2) 锤击法。和跑桩法原理相同, 不过是将静荷载预压改成重锤锤击, 同样可以增强管桩的承载力。

(3) 桩芯补强。采用高号水泥浆补充管桩的断裂处, 重新连接管桩, 提高管桩承载力。

这三种方法各有千秋。跑桩法所需的时间较多, 对场地面积也有很大的要求;而锤击法容易受设备的限制。所以要根据工程的实际情况对缝隙处理方法进行选择。

2.3 桩身倾斜

在打桩过程中, 以下几点情况容易造成桩身倾斜。

(1) 管桩的生产质量不过关。如果桩身的弯曲程度超过标准范围的要求, 就会造成桩身倾斜。所以在管桩生产过程中一定要严把质量关, 提高管桩的质量水平, 将桩身断裂这一事故“扼杀在摇篮里”。

(2) 在打桩时, 桩帽、桩垫和桩身没有在同一水平线上或者管桩没有垂直地面打入。要求在施工之前应对桩帽、桩垫、桩身三者进行严格的检查, 防止该情况发生。

(3) 打桩机导杆不直, 工地的地面不够平整, 有斜坡。需要施工人员在打桩之前再三检查, 确认无误后方可施工。

(4) 作业坑边出现滑坡, 破坏施工结构, 致使管桩和土地一起移动。要求工人注意安全, 稳定边坡的结构。

(5) 管桩位置不合理或是和其他管桩的距离过小, 产生挤土效应。要求施工人员对对桩位进行合理的布局, 减小挤土效应对打桩产生的影响。

可以对于较浅和较深的管桩分类处理。在较浅的管桩下, 可挖除相反方向的土, 扶正管桩之后再将土填回。对于较深的管桩, 也是采取去除反方向的土扶正管桩这一方法, 两者的区别是后者需要使用高压水反复冲土层。

3 结语

总之, 在打桩过程中一定要按工程需要合理地安排打桩顺序, 力求减少挤土效应的影响。在管桩打完之后, 对施工效果进行检测, 在施工中出现的不足和缺陷必须按时解决, 使用恰当的方法弥补预制管桩施工过程中的不足, 采用科学的手段预防事故发生, 确保预制管桩打桩的质量, 便捷高效地完成施工任务。

参考文献

培训工作总结不足之处 篇7

1、在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。

2、与同事交流少，关心同事不够。

具体表现：

(1)和同事们的联系不够，缺乏交流;

(2)工作中对同事们的关心不够。

我这方面的缺点，同志们曾给我指出过，所以我还需进一步努力改进。

国家公务员工作总结不足之处 篇8

国家公务员工作总结不足之处

回顾这一年以来的情况，我在思想上、学习上、工作上取得了一些进步，得到了锻炼与成长，但我也清醒地认识到自己还存在许多不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，政治敏锐性不够强，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，工作方式方法缺乏新意，文字功底不够扎实，文字材料撰写不够成熟，在办公室呆的时间多，深入基层的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，为领导出主意、想办法的时候少，工作开展按部就班，来差办差，缺乏工作主动性和行之有效的工作方法。

党员自评个人总结不足之处 篇9

(一)理论学习方面

还没有完全做到全面系统。虽说积极组织了矿党委举办的各项活动并带头积极参加，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性还不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，但缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

(二)工作责任心事业心方面

还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。一是工作水平和质量还不够高。主动服务还不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准;对创新工作的钻研不够，思考不深。二是深入员工调查研究不够细致。对员工群众关心的热点、难点问题，调查研究不多、不深、不及时。三是对员工关心不够深入。对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难，主动出面帮助解决。

党员个人工作总结 篇3

作为一个山区教育工作者，作为一个教师党员，我认为我们要有不甘落后的思想，同样要与时俱进，跟随时代的发展。因此，必须加强学习，特制定本学习计划。

首先，要加强理论学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、、和“”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养。二是要加强人文知识的学习。学习先进党员、先进教育者事迹。今年是十八大召开之年，对于未来中国的发展举足轻重，因此，三是要学习有关十八大的精神，深刻领会，用于自己的教育教学实践。四是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。作为一名党员教师，年级组长，更要在平时做到关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治，不断提高自己的知识面，提高自己对年级组的管理水平。五是要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以《纲要》精神为指导，更新教育、管理观念，转变工作作风，积极高效地开展好各项工作。

其次，要加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。虽然已经工作十余年了，但在教育理论和实践管理能力等方面还有很多东西需要学习。所以我准备在本年争取在工作中做出成绩，多读专业书籍，积极参加教研组活动，积极探索，不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结;同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师人人都是德育工作者，更应着力深化学生德育工作，不断加强对全年级学生的常规教育，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

同时，在生活中发挥表率作用，保持党员形象也非常重要。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，时刻树立良好的党员形象，把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，增强集体荣誉感，从我做起，从小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员特别是张玉平同志学习，以他们为榜样。

我准备通过以下一些方式进行学习：

1、积极参加学习培训。通过党员民主生活会、每周的教师政治业务学习等形式参加集中学习。

2、认真自学。自学党的基本方针、路线等知识。立足本职岗位，帮助学困生，团结同事、加强自身党性。

3、榜样就是力量，要坚持向典型学习。学习先进典型事迹，树立比、学、赶、帮、超先进的良好风气。

考察材料中的不足之处 篇10

——以贵阳市白云区为例

徐诗雨

社会在不断的进步，世界各国都越来越强调医疗制度对健康的促进作用，逐步将医疗保险从保大病，发展到兼顾小病，进而发展到保障健康，其管理体制也相应发生变化，把社会医疗保障从社会保障中分离出来，与健康管理只能加以合并。我们国家也在这方面进行了很多的努力，针对这一制度，我们进行了调查研究。

在本次问卷中，我们通过对白云区麦架镇附近居民的调查，我们发现了以下的问题，下面将逐一进行分析：

一、宣传力度不够（1）宣传途径很少

在调查中我们发现，被访者的百分之42.5%中并不是主动找到相关部门参加新型农村合作医疗保险的，他们都是被动的通过村干部动员之后才参加的，并且，有22.5%的人是被强制要求参加医疗保障的。因此，可以看出，我们的居民对这一项政策并不是很了解。说明，政府的宣传力度不够，或者说，光靠政府来宣传，是远远不能够达到广泛民众的需求的。现有的宣传多集中在介绍新型农村合作医疗给农民带来的表面好处上，没有树立起农民的风险意识，也没有体现出重点，没有对那些不参加的农民进行调查，使得宣传大多停留在形式上。许多农民并不真正了解新型农村合作医疗制度的意义，他们仅从自己短期得失的角度考虑，由于自己身体好，生病住院的概率低，没有必要花那个冤枉钱。还有一些农民认为它跟以前的义务教育保证金一样，最后被政府骗走了，认为是把自己的保险金拿去补偿别人了。宣传也没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么多药费不能理赔一些农民有被欺骗上当的感觉。（2）民众对医疗保障意识不强

有在国家单位的人表示，对于这个，都是单位全部包了，自己一概不知。有什么问题就去找单位去，反正出了什么问题单位都会有方法解决，无所谓的态度，也觉得没哪个必要了解那么多，只要单位负责就可以了。对任何一个关于医疗保障制度的问题，都不知道。这一部分人达到了15%。

在这一部分人群中，他们认为，农村医疗保险，小病基本上是不会给你报销的，比如：发烧、感冒、跌打损伤，大病，特殊病例，报销比例很低，不能享受多大的优惠。所以，有单位，就没有必要再去做这些冤枉事了。

二、民众满意度低（1）缴纳费用较贵

在本次调查中，50.0%的人认为每人每年缴纳很贵，一家人通常3——5人，每人每年都要交好几百块钱，而一般通常的小病又不在此保险范围内，划不来。

（2）各个地方报销比例不同，报销比例低 本次调查中的一个老大爷说，在这里，一般就只能保销40.0%，但是，在他的老家就可以报销达到50.0%，有些时候，在一些地方管辖不是很严格的，跟医生关系好的，医生还可以给你多报销一点。老大爷觉得这很不公平，觉得自己的利益大受损害，自己又不认识什么人，人老又多病，觉得这个没有切身利益的保障，更像是哄人骗钱的。

实际上，每个地区是根据每个地区经济发展的不同来制定报销比例的，无论这个地区是多么贫穷还是富有，总有收入的高低之分。对与那些低收入人群，他们交着较高的医疗保险，却享受不到相对应的医疗报销，对于他们来说，这是不公平的，没有根据个人的自身情况进行考虑。

就小病而言，当农民经常不生病时，觉得个人出资的那部分浪费掉了，于是会逐渐丧失参加合作医疗的动力。

从大病来说，由于农村内部也存在着较大的贫富差距，那些贫穷的家庭一旦得了大病，即使去医院就诊，能够报销一部分，但剩下的一部分他们依然无力偿付，所以这些贫困的家庭依然看不起病。当然对于那些富裕的家庭而言，这是给他们提供了实在的优惠。所以从大病的角度来看，不但新型合作医疗没有解决农村内部贫困家庭的医疗问题，反而使得他们与富裕农民家庭的差距变得越来越大，进一步加剧了农村的贫富差距。

（3）报销程序繁琐 首先，参加新型农村合作医疗登记程序繁琐。其次农村合作医疗的理赔程序也很繁琐。城镇居民的医保都是可以拿来抵押一部分医药费的，可以直接在卡上交医疗费的，事后再来结算。

如果一些农民借不到钱还是看不起病，然后持着有关手续到合作医疗报帐中心申报，最后又要去信用社领钱。有的村庄离报帐中心和信用社很远，来回的车费都比较贵。繁琐的登记、理赔程序增加了农民许多不毕业的麻烦，降低了农民的满意度。

三、农村医疗条件落后

在农村，不是每一个医院都是新型农村医疗合作的定点单位，村民看病，必须到指定的医院才可以，其他的医院都不可以，患者不可以主动选择，导致有些特殊病例就耽误了最佳治疗时间。

农村医疗条件相当落后，村民多半小病能忍就忍了，大病医疗条件达不到，报销需要从小病医院一张证明，一张证明的开，直到最高医院，这也是村民不选择医疗保障的原因。

四、医务人员态度不好

如今的医院的使命都是以“爱心和奉献为主线贯穿医院工作的两条主线，是医院存在和发展的首要精神”，但是，在农村就没有这样好的待遇。

在农村村民看病就是求着医护人员看病，排队等半天，最后医生说，中午要下班，要去吃饭了。对于病情，村民想多了解一点，重复多问一点问题，就遭到医护人员的白眼。大老远赶路来，很多问题不能一次性得到解决，对于村民来说，也是一大问题。医护人员的态度也使得村民对医疗保险的满意度大大降低。

以上是我小组在调查中发现的问题：新型医疗合作宣传方式单

论汽车存在的不足之处与改进方法 篇11

论文摘要：十八世纪六十年代，第一次工业革命爆发，瓦特改良蒸汽机，推动了汽轮机和内燃机的发展。随后，蒸汽汽车诞生，实用内燃机的发明，为汽车工业的发展奠定了深厚的基础，1885年卡尔本茨发明了第一台内燃机汽车，汽车从此走向人们的日常生活。如今，汽车已然成为了家庭必不可少的代步工具，生活的方方面面也离不开汽车的影子，而汽车的逐步大众化，也暴露了太多的问题。

关键词：对石油的依赖；对人的依赖；安全性能；污染问题；

（一）汽车对于石油过分依赖

如今，资源问题已成为了世界性的难题。工业迅猛发展的两百年间，消耗的资源是冷兵器时代的数万倍，其中，汽车工业的发展消耗的资源不可忽视，尤其是对石油资源的过分依赖，更是成了首要解决的问题。资源并不是取之无禁，用之不竭的，人类在文明发展的同时，也该合理利用资源。因此，对于汽车的改良必不可少。

开发使用新型能源，内燃冰的发现，使人们对于资源的代替看到了希望。新型能源的发展，对于缓解资源压力有着举重若轻的作用。改良汽车构型，精加工发动机等零件，使其在消耗更少石油资源的同时产生最大效益，如此一来，汽车精加工对于减缓石油消耗也起着重要作用。大力发展电动汽车，推进电动汽车的全面，相比于石油汽车来说，电动汽车对于资源的消耗更少，太阳能，风能，潮汐能等等，都可以提供无尽的电能为汽车保驾续航。

（二）汽车对于人过分依赖

你是否还在幻想，某一天，轻轻按下按钮，输入目的地，全自动的汽车为你保驾护航，不再有那些繁琐的操作，不再需要目不转睛地疲劳，不再去熟记繁文缛节般的交通规则，因为，全自动的汽车会恪守规则，不再发生一点点的意外。而现实是，你还是需要手动操作，或许花上更多的时间才能到达目的地，因为违法规则的人太多，超车超速，使得原本该井井有条的变得杂乱无序。因此，对于全自动驾驶汽车的研究迫在眉睫，汽车是为服务大众而存在，而该使它变得更加便利，就更加贴近生活。

（三）安全性能

安全事故是躲之不及，却能防患于未然的。见过太多，轻微的交通事故就丧命车中的事件，它提醒我们，对于提高汽车安全性能的要求太重要了！每辆车都应该配备安全气囊，在交通事故发生的瞬间，它可以保护我们不被强力的惯性甩出车外，也不会被玻璃砸个头破血流。每辆车都应该配备红外扫描功能，在两车相距高速接近时自动减速，这样，两车相撞的概率会大大降低。使用高精度的材料生产汽车，可以避免两车相撞时汽车损坏过重，减少损失。

（四）污染问题 数以万计的汽车每天向大气释放大量的有害气体和温室气体，加速了温室效应，污染了大气，因此，对于改进汽车尾气的排放迫在眉睫。如果在每辆汽车排气管上安装尾气自动净化机，缓释汽车尾气中的有害气体排放，净化为氧气。对于保护环境有着巨大的作用。

综上所述，汽车发展存在众多不足，改进汽车，开发新能源等等都是汽车发展史上必经也是具有深远影响的一步。当人类在不断向前发展中攻克一步步的难关，人类的足迹才可以走的更远。

考察材料中的不足之处 篇12

先说现在不足，再说改建后优势，,再改

没改造之前的不足之处：

1、网络速度慢、影响工作、影响教学质量、影响招生、影响就业。

2、设备没合理化、共享化利用。造成每年不必要的开资，甚至重复投资。

3、现有的设备，没有部门严格的跟踪监管。造成设备每学年都有丢失和被偷换硬件的现象。而且是丢了后，责任也不明确。没人赔大家也没有爱护的意识。不能把学院的设备当成自己的设备那样爱护。

4、网络设施得不到充分的管理和利用，也不能给学院，在各方面的工作上发挥充分的用途。从而造成在工作方面对设备使用不足，得不到充分的利用。平时开着电脑等设备干些和工作无关的事，并制造了大笔的维护费、电费、耗材费。乱用电脑经常中毒，甚至造成系统崩溃。还需要专人不间断的修理维护。所以在各方面都造成了一些没必要的浪费。

5、绝大部分人开着电脑干私事、聊Q挂Q等；玩网游或者玩其它的网络产品。这些都是因为没得到科学化、合理化的管理。从而造成严重的后果（投资大、见效少，电脑成休闲娱乐设备 花费大而且浪费电、占用了工作时间，严重影响工作。）

6、局域网没有科学管理，内部资源库得不到充分利用，而且内部资料不能逐渐完善。不能最大限度的方便教学和工作。要是局域网资源库完善后，开着电脑只能学习、工作。从而真正的用电脑搞好各种工作，提高教学质量、提高工作速度。并且利用内部IM大家可以在线讨论学习性的或者其它教学方面的课题。

7、局域网没有科学管理，造成大量的数据素材文件，存储零散。甚至造成有用的文件大量丢失。并且花费高额代价存储在U盘上、移动硬盘、光盘上。这些都是不安全的。使其素材不能得到各个普门广泛利用。造成找一个文件很难，没有一个固定或者指定的存储地方。分类什么也不明确等等。总之给工作带来很大不便，还花费高额的代价购买移动存储设备。而且动不动，数据文件丢失。再花高额代价做数据恢复。

8、没有整体化、合理化、科学化管理，无论从设备、还是局域网、互联网方面来看。都得不到充分利用，且不能最大化的来用于工作和教学方面。而是，不停的投资不停的建设，感觉在工作质量、教学方面没有明显的改善。真正的是投资大见效少。

9、购买硬件设备，没有一个的严格标准。买的设备什么样的都有。质量好的、坏的；和整个网络同步化管理维护不兼容的。造成了管理方面、工作方面走了很多弯路。而且是很简单的一个维护，造成了几天都干不完的活。所以说，没有标准就不能和科学化、合理化、整体化、系统化管理接轨。

10、没有科学化、合理化、整体化、系统化的管理。我们会一直处在大钱也花，小钱不断的这个层次。况且不能充分利用，而且投资大见效少的这种局面。