是中国少年先锋队队员

是中国少年先锋队队员（通用15篇）

是中国少年先锋队队员 篇1

我自豪，因为我是中国少年先锋队队员

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

今天我们讲话的题目是《我自豪，因为我是中国少年先锋队队员》。四年前，小学一年级的我经历了让我一辈子也望不了的时刻，因为我佩带上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。从那时起，我就知道了少先队的全称是“中国少年先锋队”。到今年的10月13日，它已经有着64年的的历史了。每个少先队员都应该知道，我们少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”!“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队员们都发挥了重要的作用。64年的光辉历程，在星星火炬的指引下，涌现出来许多的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空：草原英雄小姐妹、赖宁„„一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。我们新一代的少先队员是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰，如今当少先队的接力棒教交到我们手时，我们应该怎样做才能为少先队、为红领巾增添光彩呢？

在这里我们想对全体同学发出以下倡议：

一、认真唱好队歌、敬好队礼，并做到每天到校都坚持佩戴好红领巾和队干部标志。因为队歌、队礼、红领巾、队干部标志是我们少先队员身份的象征，有了他们我们的少先队生活才能充满生机与乐趣，也才能体现自己作为一名少先队员的骄傲和自豪感。

二、让我们牢记胡锦涛爷爷的教导，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为实现祖国伟大复兴的中国梦而贡献自己的智慧和力量。

三、从小事做起，树立从小学先锋，长大当先锋的思想。无论在家还是在学校都应做到节约纸张，不乱扔垃圾，做环保先锋；自主自立，万事自己做，做生活先锋；自主学习，不断超越自己，做学习先锋！遵守纪律，做守纪先锋，比如，认真完成作业、按时打扫卫生、按学校要求摆放好劳动工具等等这些细小的事情都应该是我们自觉遵守纪律、约束自己的具体体现。

最后，预祝同学们天天有进步，周周有提高，谢谢大家我们的讲话完了。

是中国少年先锋队队员 篇2

一、提高认识促成长

四年级学生, 已经具有一定的行动能力, 但也无法在危险面前自我保护, 我决定从安全教育入手, 提高学生的安全保护意识, 加强学生的责任感。

结合大队部的活动, 我在班里以各种形式分层次地开展了一系列的安全教育活动, 以期能更好地响应“四好”号召。

(一) 交通安全

每天上下学出行, 必须面对的是车水马龙的道路。我将从网络上搜集的儿童发生交通事故的新闻讲给队员们听, 并和他们一起找出发生交通事故的原因。

过马路时心态不正确。这是少年儿童发生交通事故最主要的原因。心态主要分两种, 一是过于紧张, 导致过马路时要么停滞不前, 要么奔跑穿过, 以至于司机无法预料孩子的想法, 造成危险。第二种就恰恰相反, 是过于随便。在马路边随意走动, 甚至边走边玩耍, 不顾及车辆。过马路时也不注意红绿灯, 更不观察来往车辆, 直接就晃悠过去或者跑过去, 这些都是非常危险的。

(二) 食品安全

我在中队里立下一条不带零食的规矩, 为的就是队员们的身体健康。还以食品安全为主题召开主题讨论中队会, 让食品安全的意识深入每一位队员的心中。

先是以当时发生的一件中学生食物中毒的事例为开场白, 让队员们意识到注意食品卫生安全的重要性。队员们能够在选择食品时多长一个心眼, 更好地保护自己的身体健康。

二、严格要求助成长

有了安全意识的基础, 接下来要体魄强健就是严格要求落到实处地展开行动。

别看我们中队人数少, 个个都是宝。有的是乒乓高手, 有的跑步快人一步, 还有的是跳绳“无影手”。本中队有学校男子、女子校足球队的成员, 曾代表学校参加校际比赛。还有几名队员还代表学校参加全区的运动会, 有1500米、跳高、跳远、接力赛等项目, 获得了名次。我们中队在校级各类体育赛事时总能获得非常多的奖牌……如此众多的好成绩离不开平时的积极锻炼。

虽然获得了一定的成效, 但队员们还是需要辅导员不断地引导。就拿最近来说, 天气一天天的转冷, 队员们开始换上了棉鼓鼓的冬衣冬裤;戴起了手套、帽子, 做起了保暖措施。下课了, 很多队员都缩手缩脚地躲在教室里。于是我就借着学校开始了阳光体育冬季长跑活动和跳绳、仰卧起坐比赛的东风, 在班里再次大力开展体育锻炼。

1.课间跑步, 促进血液循环, 手脚不会冻僵。

2.每天监测仰卧起坐数量, 反馈给家长。

3.回家练习的各项数据每天登记上报, 家长反馈给我。

通过家校的通力配合, 两个星期下来, 仰卧起坐原本只能做20个的文文, 后来也能做48个了, 而全中队的平均个数由原来的40个上升到了47个;又由47个上升到了53个。队员们增强了身体素质, 符合了体能测试的标准。

三、生活细微保成长

队员们的身体差了, 其实最担心的还是家长。中队里原来有一位队员身体状况非常不好。三年级的时候还因为参加立定跳远用力过度就流鼻血了, 平时也经常生病。我在去她家中家访时提到了健康的话题, 家长的反馈让我感触颇深, 于是回来后我就理出思路, 将体育锻炼计划融入学习生活中。

只要不是住得很远, 我都支持队员们走路到校, 远的也尽量自己坐公交车。既锻炼身体, 又减轻了家长的负担。课间操时间做广播体操是不可多得的锻炼形式。下课时间也要合理地活动一下, 要劳逸结合嘛。下午的体艺活动课, 凡是天气好的时候, 都尽量让队员们外出活动。

我将本中队的以上理念归纳为一首儿歌:

早晨起床动一动, 走路到校不用送。

课间做操动一动, 伸展跳跃很轻松。

下课有空动一动, 上课更有精神头。

放学前去动一动, 回家作业更主动。

晚上回家动一动, 体育达标不用愁。

放假时候也运动, 体魄强健心通透。

虽然体育锻炼很好, 但也有几个注意点:

1.运动时候要有正确的方法, 以免受伤。

2.运动的量要适当, 过量会起反作用。

3.要注意时机的把握, 饭后等不适宜运动的时间就停止运动, 才能更好地保证身体健康。

让我们用自己的行动, 将队员们塑造成“四好”少年。让他们注意安全;让他们养成不吃零食、不挑食的好习惯;让他们通过参加学校的体育运动、参加学校的大课间运动, 锻炼出好身体, 拥有阳光心态;让他们变得体魄强健、活泼开朗, 拥有充沛的精力, 用双肩扛起祖国建设的重任, 使它更加繁荣富强!

摘要：少年兴则国兴, 少年强则国强。全国的少先队员们应人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年, 誓做合格接班人, 即争做“四好”少年。

关键词：强健,体魄,“四好”少年

参考文献

劳工NGO是替补队员 篇3

春风劳动争议服务部、圆典工友服务部、打工者中心、青草工友服务部、时代女工服务部、手牵手工友活动室、小小草工友家园等在内的十余家深圳劳工NGO先后遭多个基层政府职能部门上门检查。紧接着是房东以各种莫名理由提前解除租房合同要求搬迁，甚至出现暴力逼迁，而警察认为是租赁纠纷不予立案。

近日，几家NGO到所在地的深圳市委上访又遭警察驱散。这些组织多年来致力于为外来务工人员提供职业安全培训、心理咨询、文化艺术娱乐、法律宣传和咨询等社会服务，于今基本上处于瘫痪状态。中国劳动关系学院王江松教授等二十个知名学者联名呼吁，抗议深圳官方打压劳工NGO。

自2008年新劳动合同法实施以来，在现实利益的博弈中，中国新的工人阶层正在觉醒，越来越觉得需要团结起来，享有自己应该享有的权益。所以，维权之势将不可避免。

近些年，中国几乎所有的罢工或抗议活动都是工人自己组织的。有些地方，在工会不发挥作用的情况下，很多企业工人自发地组织起来，成立自己的组织，发动了一个个有声有色的维权活动。这样的趋势，就是要使中国的劳工阶层组织起来，通过真正属于自己的工会，改变这种力量对比的不平衡，并通过这一组织起来的过程，为阻止中国社会矛盾走向激化找到一条出路。

只有在法律上允许劳工建立自己的组织，这种深刻的社会危机才有可能避免或缓解。因为只有这样的组织，才能公开地表达和保护劳工的利益，并能为劳工所信赖，从而能合法地代表劳工与政府或资方进行集体谈判，参入涉及劳工权益的法规的讨论和制定。

只有这样使劳工看到自己的利益要求能表达，自己的不满有被普遍地关注和解决的可能性时，上述激烈的抗争行为才可能减少，激烈程度才可能降低并成为可以预计、可以管理的社会冲突，社会付出的成本才可能降低，社会成员的行为和社会治理的理性化才是可能的。而这些才是社会稳定的基本保证。

只有这样，才能使政府和国家从劳资冲突的一方退出，由社会冲突的主角变成解决冲突的调解人和仲裁者。这样，政府和国家才可能具有治理社会，管理市场经济所需要的权威和效率。

在1948年的总统大选中，杜鲁门坐火车去全国竞选，走到半路车停了下来，司机对总统的助理称：钱没给够，要罢工，火车不走，哪怕车上是总统。杜鲁门无奈，只好歇到当地小镇，当夜筹款，才能继续前进。但是杜鲁门最后却并不打压工会，反与之有良好关系，使得工会在美国有了长足发展。

学界提议让农民工加入工会来取代举步维艰的农民工非政府组织（NGO），为农民工提供各种的服务。农民工NGO作为自发形成的公民社会力量的代表有自己的优势，工会自身面临一系列困境，因此两者应该是新形势下的新型合作关系：平等互生，共同为农民工提供各种不同的服务。将NGO作为政府维护农民工合法权益的重要补充，这种学者的建议还是长期远景。

大量实践证明，工人们如果想提高待遇，共享改革成果，获得生存和发展的机会，就必须自我组织。

《我们是光荣的少先队员》 篇4

尊敬的各位老师、同学们：

早上好！今天国旗下讲话的内容是《我自豪、我是一名光荣的少先队员》。当我们跟随着时光老人步入金秋时节，一个个美丽的日子也陆续向我们走来：教师节、中秋节、国庆节、重阳节„„同时又迎来了一个属于我们少先队员的节日——10月13日是我们少先队的建队日。

中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。同学们，请时刻记住我们每一位少先队员的胸前都飘扬着红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命先辈用鲜血染成的，她永远是我们胸前最亮丽的色彩。少先队，那是我们健康成长的摇篮，她永远是我们温馨的精神家园。在这七十多年的风雨中，千千万万的队员一直在“准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长，在那时涌现出了许许多多少年英雄。有国内革命战争时期的红色小歌手张锦辉，有为保卫集体财产而光荣献身的张高谦，有为抢救孤寡老人献出自已年幼的生命韩余娟，有人民的小功臣刘昌福„„他们用自己的实际行动为红领巾增添了光彩！

而今，虽然爬雪山、过草地的生活已经过去，虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散，但我们深深懂得，我们将面临更严峻的挑战，我们肩上的担子会更重。我们一定要努力学习，继承革命先辈的光荣传统，做共产主义事业的接班人。让我们一起在鲜艳的国旗下立下自己的誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗！

在星星火炬的指引下，近60年来涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空：刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁„„一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。今天，当世界进入一个飞速发展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，我们倍感肩上担子的沉重。我们是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰，接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是我们责无旁贷的！要知道，今天，我们磨练羽翼；明天，我们就将搏击长空！趁着火红的青春，让我们时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌！队鼓声声，敲出我们的激情；队旗列列，展示我们的风采。

同学们,21世纪的画卷由我们描绘,21世纪的世界由我们主宰!看！五星红旗在祖国上空高高飘扬,向我们热切召唤!那就让我们和着和谐的主旋律，与胸前的红领巾相伴，做一个有责任的新时期少先队员吧！

我是一名光荣的少先队员 篇5

那鲜艳的红领巾在胸前迎风飘扬，像灿烂的朝霞一般耀眼，每天在提醒我，我是一名少先队员；那戴上红领巾时的宣誓语，总是在我耳边回响：作为一名少先队员要“时刻准备着，为共产主义的事业而奋斗！”作为一名少先队员，我们要时刻保持诚实、勇敢、活泼、团结的少先队的优良作风，严格要求自己；作为一名少先队员，我们要时时铭记总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮”的“三爱三节”的号召；作为一名少先队员我们每时每刻都要遵守日常行为规范„„

虽然我是一名少先队员，但我曾经也犯过错误。那是前年发生的一件事。同桌总是开玩笑，随便拿我的东西，我一时生气就狠踩了他一脚，结果酿成了大错，给老师家长带来了不必要的麻烦。我认识到了自己的错误。

足球队员们，你们是好样的作文 篇6

足球队员们，你们是好样的作文

・・・足球队员们，你们是好样的・・・・・ 泰山小学 五2班 文庭静 大家都知道泰山小学的特色是足球吧，这不，第四届旭日杯足球比赛已经开始了。这样的竞争激烈的比赛可是大家期盼已久的哦。 开场比赛当着全校师生面比赛足球的比赛是：四(1)班、四(2)班……我们班感到非常荣幸。我们班pk四(1)班。四(1)班都是好汉。我们的班主任刘老师很有创意，写了两个小黑板，一个上写四(2)加油，另一个上面写四(2)最棒，班长举一个，副班长也举一个黑板，他们两在举着黑板在前面喊一遍，我们在后面喊两遍。国晨阳说：“我本来已经没力气了，看到同学们拼命的喊，又鼓足干劲踢了起来。”四(1)班进了一球，他们班同学像中了彩票似的.大叫道：“耶!”我们班队员可不是好欺负的哦，大家奋起直追，终于一比一战平。国晨阳的膝盖被撞到了，疼了好几天。翟羽佳半夜呕吐，请了一天病假。这些都是为我们班争光而受苦的。回班的时候，四(6)班经过我们班的时候，各个都说我们班全校闻名了。

是中国少年先锋队队员 篇7

关键词：女子篮球队,分析,发展,后备人才,身体素质

篮球运动是我国大众体育和竞技体育的重要组成部分, 具有广泛的群众基础, 青少年是从事这一运动的后备军。辽宁省少年女子篮球队对我国篮球运动的发展具有重要的意义和作用, 不仅能为我国竞技篮球运动培养了大量的高素质的后备人才, 还对普及篮球这项运动, 扩大篮球人口数量, 同时, 提高全民健康水平促进青少年健康成长, 起到了一定的积极作用。

一、研究对象与方法

1.研究对象。

辽宁省体育运动技术学校中的辽宁省优秀少年女子篮球队队员

2.研究方法。

(1) 文献资料法:

查阅国内相关文献, 了解少年女子篮球队的背景资料并对其进行分析研究。

(2) 访谈法:

对辽宁省体育运动技术学校体育负责人, 教练员还有部分运动员进行访谈。

二、结果与分析

1.辽宁省优秀少年女子运动员的身体形态指标的分析

(1) 通过调查这些优秀队员的臂展长度明显与本人的身高成反比, 按标准看每人的手臂长度应和本人身高是相同的或是多出一点的, 在这里调查的12名优秀队员中发现只有6人的臂展相对较长, 不是很突出。队员的年龄差异也很明显, 年龄小的队员训练年限要少于年龄较大的队员, 与年龄相对较大的队员相比, 身高和体重的比例相差不大, 身高和体重臂展长度在篮球比赛中占有相当大的优势。由此可见, 队员身体单薄, 在激烈的比赛对抗中无法正常的发挥出自己的技战术水平, 更不能有效地遏制对方。

(2) 在调查中的12名优秀少年女子篮球队队员中发现, 她们的平均年龄在13.1岁, 她们的平均身高在186.1cm, 平均体重在71.5公斤。有4名中锋队员的平均身高在191.25cm, 平均体重在79kg, 身高最高在194cm。有5名前锋队员平均身高在184.8cm, 平均体重在69kg。有3名后卫队员, 平均身高在180.6cm, 平均体重在65.5kg, 后卫的身高最低在170cm。后卫的身高和体重的比例在进攻和防守中将受到一定的影响。从总体上看, 中锋的体重够胖, 她们的体重在场上将影响到比赛的速度和流畅性。

2.辽宁省少年女子优秀篮球队运动员的个人身体素质的情况分析。

(1) 在耐力项目上, 这些运动员普遍成绩较差, 800m跑的成绩最快的是在2′33, 1500m跑的最快成绩是5′25, 这些成绩多是后卫和前锋队员的沉积, 中锋的成绩没有, 尤其有4名中锋队员成绩明显不好, 中锋队员身材高, 体重大, 在耐力项目中显示出了不足, 这说明教练员并没有在耐力项目上有针对性地训练。

(2) 在速度项目上, 按照《大纲》上的平分标准, 有3名运动员的成绩在60分以下, 有3名运动员在60～70分之间, 这在总人数中占50%, 这样的速度在比赛中将影响到比赛中的流畅性和速度性, 中锋队员的速度是最慢的。

(3) 从整体上看, 每个运动员的成绩并不是很好, 尤其是耐力和速度方面的成绩是很差的, 中锋队员的成绩更加明显。教练员应该对运动员进行有效的、有针对性的训练来提高她们的耐力和速度, 这些素质将直接影响到她们的专项成绩。

3.辽宁省少年女子优秀篮球队运动员的个人专项身体素质的分析。

(1) 5.8×6往返跑测试是一种有效反映速度灵活性水平的测试方法, 这项测试要求运动员应具备移动、变向、急起、急停能力。按照《大纲》平定的标准, 在这项能达到60分的 (成绩在10.29) 的有6名, 占总人数的50%, 成绩并不是很好。这充分说明运动员短距离快速移动的能力需要加强, 具体表现为:起动与脚步移动速度慢;下肢力量不足;重心高;急起急停重心变化不大。

(2) 根据篮球运动的特点, 运动员应具备良好的空间争抢篮板球、连续补篮、盖帽等能力, 除了指绝对身高外, 还应该体现在弹跳上, 助跑摸高是衡量弹跳力水平的最佳评价方式。查《全国青少年儿童篮球训练教学大纲》中少年女子篮球运动员身体素质, 基本技术考核成绩表, 2.85米以下为得分60分标准, 考核后发现成绩不很理想, 达到大纲80分 (2.90米) 以上仅有5人, 占41.6%, 达到60分 (2.85米) 以上8人, 仅占66%, 在60分以下的占33.3%。从整体上看, 前锋和后卫的弹跳成绩不理想, 这些队员的身高受到了一定的限制 , 其原因是:运动员的身高较矮, 身体的协调性差, 摸高技术差。

(3) 全场八字运球上篮是反映运动员篮球综合基本技术的测试项目, 它反映运动员的奔跑能力、灵活性、控制能力、传接球技术、速度耐力及心理素质。这项测试不但要求运动员具有娴熟的运用组合能力, 还要具有充沛的体能, 通过测试, 这些运动员达到60分以上有6人, 仅占总人数的50%, 中锋队员控制球的能力差。运动员在快速移动中完成基本技术, 速度耐力及心理素质状况都有待提高。

(4) 90秒自投自抢跳投项中有3名运动员达到了大纲中的青少年指标, (11个) 而且全是后卫的队员, 前锋和中锋队员中没有一名队员达到标准.成绩比较差, 分析成绩差的主要原因有:运动员的基本功差, 不扎实;自我调节性差, 缺乏心理训练。

三、结论和建议

1.结论。

(1) 辽宁省优秀少年女子篮球队中锋的体重比例要控制, 这将影响到比赛中的速度和流畅性。

(2) 快速灵活的移动能力和专项耐力素质有待提高, 基本技术组合运用情况整体不理想。

(3) 运动员自我奋斗目标不明确, 社会和家长对女子篮球缺少关心和支持, 在一定的程度上影响了女子篮球运动的发展。

(4) 目前我国少年女子篮球竞技后备人才在身高方面已基本达到较高的标准, 但在身体素质和技术水平方面有一定的差距。

2. 建议。

(1) 需要增加青少年女子篮球队比赛次数和女子篮球人口, 要提高少年队伍的训练水平。

(2) 动员全社会的力量, 多渠道地筹集资金开展女子篮球运动来带动女子篮球运动的开展, 以提高女子篮球的人口数量, 加速女子篮球的发展。

(3) 针对运动员身体形态与机能特点, 采取科学的训练方法, 全面提高专项身体素质与基本技术训练水平, 加强规范化、全面化、系统化的基本技术训练, 提高灵活性和速度、耐力的训练水平。

参考文献

[1]李春阳.中国青年女子篮球运动现状研究[J].南京体育学院院报, 2004, 18, (6) :98～100.

[2]催峡, 汪伟信等.安徽省青少年体育俱乐部发展现状与模式[J].中国体育科技.2003, 39 (1) :50～52.

是中国少年先锋队队员 篇8

习近平总书记殷切希望全国各族少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。习总书记的重要讲话为少先队事业改革发展指明了前进的方向，更为扬州少先队组织从2000年开始实施的探究性小课题的活动探索提供了根本遵循和理论自信。

创造力是人们普遍存在的一种自然属性，因此，人类被誉为“万物之灵”。然而，每个人的创造力并非在任何情况下都能自如地表现出来，有的会蕴藏在人脑中几年、十几年甚至几十年之久，创造力无疑是一种潜能。少年儿童时期是人的一生中智力技能形成和发展的重要时期，更是培养和发掘创造力的关键期和最佳期。“从小学习创造”的理论依据和实践价值就不言自明了。

为了培养少年儿童的创造力，各地进行了积极的探索：有的搞OM头脑奥林匹克，训练队员的创新思维；有的创建少年科学院，激发队员的创造兴趣；有的举办小制作、小发明大赛，锻炼队员动手实践的能力……这些举措在点化智慧、润泽生命方面显然是有益的。从2000年开始，扬州少先队组织积极开展了探究性小课题活动探索，15年的实践表明，小课题探究是培养少先队员创造力的一条重要路径。

一、少先队探究性小课题活动的基本内涵和特征

探究性小课题，顾名思义就是小的研究课题、小的研究项目，是一种低起点、低要求、低重心的研究课题。2001年6月，全国少先队德育工作暨“新世纪我能行”体验教育现场推进会在江苏召开，与会者来到扬州观摩了探究性小课题活动：害怕考试怎么办？爸爸妈妈，我们能成为朋友吗？如何让自己更加自信？怎样让农民喜欢种芦蒿？别开生面的小课题成果展示，让全国各地的德育工作者领略了探究的魅力。

少先队探究性小课题活动，以少先队员提升和完善自我为目标，以对未知事物的好奇与兴趣为内驱力，以已有的认识和经验作为探究的基础，以发现并提出问题作为活动的先导，以尽可能多的社会资源作为依托，以团队合作作为科学探究的主要方式，以事实作为研究结论的重要依据，是一种新型的实践体验、创新创造的方式。

少先队探究性小课题活动的特点可以概括成四个字：小、近、实、活。

（一）小——从小事情、小现象、小问题入手

少先队探究性小课题活动，关注的是少先队员身边的、感兴趣的“某一点”，并由此层层深入，不断探究，寻求解决问题的最佳途径，从而揭示问题的本质和内涵。

例如，每到收割庄稼的时节，农田里常有火苗滚动、浓烟四起的情况，原来是农民将粮食收走之后在焚烧秸秆。江都实验小学五（6）中队的蒋梦晓针对这种情况，向辅导员提出了一连串的问题：难道就没有比焚烧秸秆更好的办法吗？这样污染环境，政府难道不管吗？焚烧秸秆科学吗？辅导员没有告诉她现成的答案，而是引导她成立了迷你龙小队，开展了“焚烧秸秆科学吗？”小课题的研究。队员们当起了小记者，通过采访农民，了解到农家生活改善了，纷纷用起了液化气，烧锅做饭不需要秸秆当燃料了。农民还认为将秸秆一把火烧掉，不仅省事，秸秆的灰烬又是很好的肥料。通过采访环保局孙局长，队员们知道农民焚烧秸秆违反了《中华人民共和国大气污染防治法》等法律法规，同时带来三方面的危害：浪费了宝贵的自然资源，使土壤变硬、碱化，引发火灾、阻碍交通等。通过采访市委仲书记，队员们懂得农民需要科学知识的指导，要帮助农民解决秸秆的出路。队员们原先因为眼睛被烟熏了而满腹怨言，了解这些情况后，他们觉得自己也有了一份责任，于是上网查资料，召开讨论会，向科技工作者请教，找到了解决这个问题的对策：1.大力推广秸秆还田技术，2.因地制宜地推广稻套麦、麦套稻技术，3.广泛应用生物腐熟技术，4.利用秸秆加工成粗饲料或直接喂养牲畜，实行过腹还田等等。为了让农民们认识到焚烧秸秆的危害，并且尽快掌握农业新技术，迷你龙小队忙开了，队员们在《江都日报》发表文章，呼吁农民伯伯别再焚烧秸秆，还编辑《学科学 用科学》小报，送给在田头干活的农民，受到各方称赞。

（二）近——研究内容贴近生活实际

少先队探究性小课题活动，出自队员自身发展的需要，满足队员提高自身素养的成长需求。

例如，近年来，全国各地因广场舞引起的纠纷频发，扬州也流行广场舞，跳舞的人与周围居民之间是否有矛盾？这种矛盾可以解决吗？带着疑问，扬州市翠岗中学初一（6）中队开展了“众说纷纭广场舞”小课题研究。通过采访调查，队员们发现支持者的理由主要有三点：1.消磨时间，排遣寂寞；2.强身健体，磨练意志；3.结交朋友，增进友谊。反对者的意见集中在三方面：1.噪音较大，影响学习生活；2.乱停乱放，影响交通秩序；3.乱抛乱扔，影响环境卫生。为了化解矛盾，构建和谐社会，队员们提出了“明确主管部门”“规定时间区域”“加强专业指导”“关爱空巢老人”四点建议并将以上结论和建议寄送给市政府有关部门和扬城各大媒体，引起了有关部门的重视。

（三）实——队员从实际出发，量力而行

少先队探究性小课题活动，主要解决在日常学习、生活中遭遇的最为真实的难题。

例如：“少先队活动”列入课表之后，每个星期上一节活动课，可有的活动内容并不能引起队员的兴趣，怎么办？宝应县实验初级中学的队员开始了“我们喜欢什么样的少先队活动课”小课题研究。队员们明确分工，各司其职，通过采访、问卷调查、座谈研讨、方案征集等，得出了这样的结论：时尚的、户外的、挑战的、整合的、接地气的、队员自主化程度高的少先队活动会受欢迎。小课题组还将研究情况反馈给了校长，引起学校的重视，及时采取了相应的措施。如今，队员们喜爱活动课的程度比开学初提高了近15个百分点，上升到了82.3%，小课题研究也取得了一定的实效。

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（四）活——选题自由、方法灵活、研究行动自主

少先队探究性小课题活动，一方面，生成于队员的学习和生活，根植于少先队活动的沃土，具有随机性、情景性，常常是不约而至；另一方面，研究周期很灵活，一两个月、半年或一年，时间周期不等。

例如，当代中学生的交往方式有哪些？新媒体会给他们的生活带来哪些变化？仪征市第三中学QQ堂小队以“我们的QQ群探秘”为课题，调查了小伙伴们QQ群的数量及使用情况，研究了QQ群的功能、头像和昵称种类等。最后就如何才能更好地使用QQ群，队员们总结出“QQ群使用宝典”：精选合适群组、提倡实名入群、注意文明自律、巧用群聊私聊、开发群组功能、群主强化管理。有趣的是，队员们还将文明用群的金点子编排成RAP说唱，表演给同学看，赢得大家的一片称赞。

二、少先队探究性小课题活动的辅导策略

（一）关注四个意识

1.问题意识

问题即课题，少先队探究性小课题活动的选题应该来自队员的疑问。比如队员在现实生活中观察到的矛盾冲突，或者通过各种媒体了解到的来自他人的问题，当然也可以通过对某个现象的梳理发现其中的问题，找到有规律的东西。

2.创新意识

创新是少先队探究性小课题活动的生命，一项研究有没有价值，要通过研究过程、研究结论最终得以实现。而价值的大小，往往决定于有没有创新性。创新意识一般体现在四个方面：提出新问题，研究新对象，采用新方法，得出新结论。

3.实证意识

实证研究是少先队探究性小课题活动的根本方法。其特点是重视数据分析，重试验，重调查，由量的研究归纳出对整个事物性质的判断。实证研究的优点是把对事物的研究建立在理性分析的基础上，往往把握准确，论据充分，论证严密。

例如，在一次论文答辩活动中，一位队员做了一份中队丢弃废纸情况的调查报告，辅导员在观察他出示的数据时，发现他所在中队的废纸数少于其他中队，于是问了他几个问题：

问：你在做调查时，其他中队的队员是否知道？

答：不知道。

问：你在做调查时，你自己中队的队员是否知道？

答：知道。

问：那你觉得这两种情况得到的数据能放到一起来比较吗？这样做公平吗？

队员默不作声。

辅导员适时引导队员明白，搞科学研究要有科学、公平和中立的态度，引导队员知道什么叫“实证意识”。

4.反思意识

反思是总结成功经验，直面存在的问题，进一步做好少先队探究性小课题的重要环节。反思应以探究和解决问题为基本点，通过全面地反思自己的研究过程与方法，提高队员的研究能力。

（二）做实五个环节

少先队探究性小课题的活动过程主要有以下五个环节：

1.成立组织 自主选题

少先队探究性小课题活动需要团队作战，首先就要把队员组织起来，用共同的目标、共同的追求将他们聚合在一起。为了一个共同的目标，队员们分工合作、发挥特长、整合资源、共同奋斗。课题研究小组成立了，还应该引导队员让组织形式有形化，比如设计队名、口号，制作小队旗等，加深队员对组织的认同感与归属感。

少先队探究性小课题涉及的内容非常广泛，关注少先队和学校生活，关注自身成长和青春期烦恼，关注社会热点，关注自然科学和社会科学的发展等等。如何引导队员自主提出并确立适于研究的小课题呢？一定要遵循应用性、开放性的原则。如以“你最乐于研究的问题是什么”或“你身边或周围环境中存在哪些需要研究解决的问题”为题，广泛征集队员意见，让他们积极开动脑筋，提出自己最感兴趣、最乐于探究的小课题。

2.尊重意愿 合理分工

本着发挥特长、尊重自愿的原则，队员们需要进行有效的分工，一般情况下，需要设置的岗位有课题组长、小记者、小资料员、小文书、小摄影师、小安全员等，在研究过程中，根据分工，队员们既负责各自的任务，又相互配合，体现分工与合作的统一。

3.开展研究 整理数据

少先队探究性小课题研究倡导自主探究、合作推进，但绝不意味着辅导员可以放手不管。辅导员教给队员们一些研究的方法是十分必要的，主要方法有：实地调查法，通过面对面访谈获得各种信息和素材；问卷抽样法，科学设计调查问卷，选取不同对象如实填写；文献查阅法，包括阅读书籍文件、查阅历史资料、运用计算机查询检索；实验操作法，通过实践、体验取得有关材料。辅导员要密切关注小课题研究动态，并适时给予指导。同时，帮助队员把数学运用到科学探究的各个方面，让队员们知道不同性质的问题需要采用不同的探究方式。

4.交流研讨 汇总结论

调查采访之后，队员们需要召开合作研讨会，对在小课题研究过程中搜集来的信息进行整理、总结并加以汇报，这是从实践上升到理论的过程。总结，就是总结研究的过程与成果，一般方式是撰写小课题研究报告、研究叙事等，其中对结果的分析和反思应包括如何在学习、生活实践中改进和应用的策略。辅导员要帮助队员通过批判性和逻辑性思维建立证据和结论之间的关系。

5.成果展示 评价激励

少先队探究性小课题活动的价值不在于队员的研究结果即课题报告和成果，而在于探究的过程，即队员的认知、情感、思维、人格、能力的全面培养和锻炼过程，特别是体验与感悟。少先队组织要为队员搭建展示的舞台，在公众场合让队员们讲述探究中的收获、发现和感悟。同时，引导队员自我评价， 使评价成为队员学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程，努力形成激励广大队员积极进取、勇于创新的氛围。

以问题为导向，以兴趣为动力，以探究为特征，少先队探究性小课题活动在队员“从小学创造”过程中发挥了积极的作用：有利于队员获得亲自参与研究探索的积极性体验；有利于提高队员发现问题和解决问题的能力；有利于激活队员的知识储存，帮助其尝试知识的综合运用；有利于队员学会分享与合作；有利于培养队员的科学态度和科学道德，更有利于培养队员对社会的责任心和使命感。开展少先队探究性小课题活动，让参与者尝到了甜头。

我是向上向善好队员演讲稿 篇9

> 我是向上向善好队员演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是四年级一班的***，今天我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善--文明礼仪记心中》。

文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。作为新时代的小学生，讲文明，懂礼仪尤为重要。

首先作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪朝气蓬勃的风采。因为仪容仪表一看就能让别人知道你个人的修养和素质。不要被社会上一些不良风气影响，追求所谓时尚，失了自己身份。

升旗仪式最为庄严、隆重，而此时此刻在国旗下的我们严肃认真，昂首挺胸，高唱国歌，这才能表示我们对革命先辈的尊敬和钦佩，不负于先贤们用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得“礼仪之邦”这个美誉。五千年的历史文明，不但创造了灿烂的文化，而且形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。

课堂礼仪对我们的教学影响很大，我们应该集中精神，专心致志听老师讲课，并积极思考，大胆发言，课堂礼仪直接关系到一个班的荣誉，体现这个班的班风班貌。一个讲规矩懂礼仪的班级一定能走在时代发展的前沿。

校园礼仪就更重要了，不要乱扔纸屑，随地吐痰;不要在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行;见到老师要主动问好;要爱护花草树木，爱护学校的公共财物;同学之间要团结互助，校园中不能听见脏话等等。我认为只有这样的校园氛围才有助于我们健康快乐的成长。

同学之间也离不开礼仪，大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。如遇到矛盾多自我反思，做到互相宽容，互相理解，千万不要激发矛盾。要知道同学之间应该互相帮助，乐于助人，争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。同时也能以一颗明理的心对待身边的每一个人，这样能使班级更加团结，更加长久，朋友之间更有默契。>

中国少年先锋队队员入队仪式 篇10

（同学们，今天我校举行少先队大队活动，活动内容有：新队员入队仪式和给上学年取得优异成绩的同学颁奖）

一、入队仪式（下面先进行活动的第一项）

（大队长出队整理队伍）（全体辅导员须佩戴红领巾）

稍息、立正、向前看齐、向前看、各中队整理队伍报告人数

1、全体立正

2、（行队礼）出旗（礼毕）

3、唱队歌

第一段：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

第二段：我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

4、宣布新队员名单

高有娣、段昌晓、杨欣菊、段祺明、陈以涛、杨菊芬、杨本余、杨鑫、姚盛德、杨杏芬、姚茂业、杨琦荣、陈兴云、陈彩丽、杨荣田、蔡荣香、黄月平、彭光应、杨村荣、杨奖荣、杨仙芬、杨荣回、姚瑶、杨本华、杨转荣、陈桂菊、赖丽春、刘丽倩、段家应、杨丽书、姚茂涛、杨本文、姚建雨、杨变娣、段其飞、赖丽洁、姚盛舟

5、授予新队员标志（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈部，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。

6、（戴红领巾的老队员听口令，向左转，齐步走）

7、宣誓（由仪式主持人领导，读誓词时举右手）

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！

宣誓人 ：

2012年10月13（提前12）日

（新队员听口令，向左转，齐步走）

8、共青团组织的代表或辅导员讲话

①请校长讲话

④大队辅导员讲话

⑤老队员代表讲话、⑥新队员代表讲话

8、呼号

辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

少先队员：“时刻准备着！”

9、退旗。

10、仪式结束

二、下面给上学年取得优异成绩的学生颁奖

是中国少年先锋队队员 篇11

现代足球发展到今天,世界足球的攻防节奏越来越快,所有的球队都要适应这样快速的节奏,而适应这样的节奏就意味着要快速地出球和合理的积极地无球跑动。从德国世界杯地比赛我们就可以看出,现代足球后腰队员在球队里起到地作用十分地明显,几乎每支球队都有一个头脑比较清晰地后腰做指挥官。因此,对当今中国与欧洲足球后腰队员打法特点进行对比与分析是具有重要意义的。

2研究对象和方法

2.1研究对象

本文以中国与欧洲足球后腰队员的技战术特点为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过中国期刊全文数据库、万方数据资源、维普中文科技期刊全文数据库等电子检索系统以关键词“足球、后腰、后卫、打法”进行查询,共查阅到相关论文45篇。以及查阅《现代足球》、《中国体育教练员岗位培训教材——足球》、《现代足球训练方法》等有关足球的著作,同时查阅了《体育统计》、《体育统计学》等有关学术专著,观看多场相关比赛录像,收集关于后腰打法特点研究指标,为本文的研究提供科学的依据。

2.2.2逻辑推理法

运用归纳、演绎等逻辑推理方法,对统计的数据进行深入的研究分析,并运用逻辑学原理,对结论进行分析,并进行演绎推理。

2.2.3数理统计法

运用Excel 2003对数据进行分析、研究导出其概念规律性,以及各有关因素之间相互联系的规律性。

3结果与分析

3.1后腰的界定

足球中的后腰一般指在场上司职防守型中场的队员,他位于球队阵形的攻防转换的关键位置。传统意义上的后腰被认为是后卫线前的最后一道防线,因此需要具备优秀的盯人和区域防守能力。

3.2现代足球中后腰队员的作用

3.2.1后腰队员在防守时的作用

在球队防守时后腰是整个防守半场的第一道防线,在对方进攻的时候,他的任务是阻击对手的进攻,缓解对手的进攻速度,为本队的退防争取足够的时间,或是直接对对方进行拦截抢回球权,使本队的防守得到加固。

3.2.2后腰队员在进攻时的作用

在球队的进攻中,后腰队员往往是进攻的发起者,他起着组织本队进攻、控制与调度中场,而且接应、组织、参与进攻的方式更加全面化和多样化。后腰队员往往通过在不同方向、距离和位置的接应与运控球从而带活本队的中场,将球及时、合理地调度到对方防守相对薄弱的地区。

3.3现代足球后腰的特点

在当今足坛中后腰分为防守型后腰和技术型后腰。防守型后腰的特点就是:拼抢能力出色、体能好、比赛中防守意识强;技术型后腰的特点是:技术出众、视野开阔、在比赛中的进攻意识强。

3.3.1中国后腰队员的特点

在中国足坛中也出现了很多出色的后腰。李铁的特点是球风硬朗,在球场上的良好的奔跑能力加强了他在中场的防守能力。不过李铁的缺点也是非常明显的,脚下技术差,远射能力不足;肇俊哲在后腰位置上,抢断、传球、助攻、射门等能力强,同时还有出色的任意球技术。作为中场的一道屏障,他的抢断和拦截都是非常凶狠的,而且能适时地进攻,为自己和队友创造射门机会;胡兆军是优秀的防守型中场之一,远射能力出众,任意球出色。周海滨在中国年轻球员中,周海滨是一个很出色的后腰,他是一位视野很开阔的球员,拥有很好的大局观,传球处理很出色。

3.3.2欧洲后腰队员的特点

在当今欧洲足坛中,出现了皮尔洛、兰帕德、杰拉德、加图索等优秀的后腰,以皮尔洛为技术型后腰代表,以加图索为防守型为代表。由于欧洲联赛的整体水平比中国国内联赛高,因此在体能上他们也比中国后腰队员好。皮尔洛有着良好的组织能力、控球能力和开阔的传球视野,掌握全队的进攻节奏和进攻方向,能将球送到最合适,最有威胁的位置,为队友创造得分机会,而且还具备自己远射得分的能力;兰帕德拼抢凶狠,覆盖面极大,脚头硬朗,在防守中毫不惜力地奔跑和拦截,经常在进攻中前插破门。

3.3中国与欧洲后腰的打法特点的对比与分析

中国的后腰队员和欧洲的后腰队员在足球比赛中的作用都是一样的,不过我国后腰的水平和欧洲高水平联赛球队中的后腰队员还是有相当的差距,造成这些差距因素很多。以下就这些因素进行对比与分析。

3.3.1身体素质的对比

我国后腰队员在身体素质的五要素(耐力、力量、速度、柔韧和灵敏)中,在整体上耐力素质、速度素质、力量素质、柔韧和灵敏素质上均落后于欧洲后腰队员,在比赛中的明显表现就是运动员的体能状况较差,有氧耐力与无氧耐力均处在一个较低水平。具体表现在:比赛中奔跑距离少,高强度的冲刺能力差,抢截与反抢截能力不足。

3.3.2攻防节奏转换的对比

足球技战术在实施过程中的速度控制和转换产生足球的节奏。现代足球攻防转换的频率越来越快,控制比赛的能力越来越强。在这样的快节奏下进行比赛,球员的跑动距离会大大的增加,而作为后腰队员的跑动距离会更加的大,因为后腰是中场的屏障,需要很强的责任心和防守能力。在NIKE新浪競技风暴数据统计可以看出,欧洲高水平联赛中,优秀的后腰队员在一场足球比赛中的跑动距离约在8 000~15 000m,而在我国联赛中的后腰队员的跑动距离一般在7 000~10000m,个别也有在10000m以上的,但凤毛麟角。

中国后腰队员在比赛中的跑动能力与欧洲后腰队员存在着明显的差距,因此在适应快速的攻防转换节奏的能力上,中国后腰队员弱于欧洲后腰队员。

4结论与建议

4.1结论

4.1.1我国后腰队员在比赛中奔跑距离少,高强度的冲刺能力差,抢截与反抢截能力不足,这说明在身体素质上与欧洲后腰运动员还存在不小的差距。

4.1.2中国后腰队员在比赛中的跑动能力与欧洲后腰队员存在着明显的差距,这在攻防转换节奏越来越快的现代足球快的中明显处于劣势。

4.2建议

4.2.1通过合理科学的训练方法对后腰队员的身体素质进行训练,以此提高后腰队员的身体素质。

4.2.2通过专项的体能训练,从而提高后腰队员的跑动能力,以适应快节奏的攻防转换。

参考文献:

[1]顾伟杰.足球双后腰与全攻全守[J].山东科技体育,1999(6):18

[2]唐万明.浅谈三后腰战术[J].中国学校体育,2005(5):45-47

[3]刘欣.双后腰在比赛中的作用和搭配[J].中国教育导刊,2005(14):52-53

[4]杨一民.足球获胜公式[M].北京:人民体育出版社,2000,10-20

[5]张廷安.现代足球训练方法[M].北京:北京体育大学出版社,2006,5-8

是中国少年先锋队队员 篇12

张凌芳

亲爱的老师、同学们：

早上好！今天国旗下讲话的内容是《我们是光荣的少先队员》。中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。光阴似箭，初入小学，老师为我们佩带鲜艳红领巾的那一幕还历历在目，同学们“好好学习，天天向上！”的誓言还回荡耳际。弹指之间，我们已经在火红队旗的带领下经历50多年的风雨了。今天，鲜艳的领巾，依然映红我们稚嫩的脸庞；星星火炬，仍指引着我们前进的方向。红领巾，那是英雄先烈们鲜血的凝聚，她永远是我们胸前最亮丽的色彩。少先队，那是我们健康成长的摇篮，她永远是我们温馨的精神家园。

在星星火炬的指引下，近60年来涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空：刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁„„一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。今天，当世界进入一个飞速发展的新时代，当祖国面临着更多的竞争和挑战，我们倍感肩上担子的沉重。我们是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰，接过先辈手中的火炬，努力拼搏、奋发图强，这是我们责无旁贷的！要知道，今天，我们磨练羽翼；明天，我们就将搏击长空！趁着火红的青春，让我们时刻准备着，让少先队的光荣历史因为我们而谱写得更加辉煌！队鼓声声，敲出我们的激情；队旗列列，展示我们的风采。

是中国少年先锋队队员 篇13

首要，第一项是信赖背摔。

关于我来说，这项活动难度不是很高，看到前面几个火伴差不多轻松过关，我心里更是觉得容易。只需信任自个的团队，信任火伴们的“人身安全垫”，就没什么问题了。

第二项是人生之路;通知咱们：咱们要有一颗感恩的心。

日子中咱们会遇到一些波折和难题，会与兄弟发生过一些误会，会与家人发生争执。一朝一夕，咱们会失掉一些东西;比方：亲人、兄弟、金钱、位置等等。活动进行到一半，在教练叙述的催人泪下的言词下，由于我是哑人，我能看到眼前发生的全部，我的眼泪再也操控不住了。因而，我要谢谢抚育我长大成人的父母，谢谢陪一同长大的兄弟姐妹，谢谢教训我的敬重的教师们，谢谢一同学习、一同受罚的同学还有那心爱可敬搭档，谢谢你们!你们是我终身的财富，由于有你们，所以我自豪!

第三项是高空断桥。

高8米、宽1.2米的跨度，这对我来说，应战仍是比较大的，最基本的要求得有一个较好的`身体素质，其次是较强的心理素质。在下面张望火伴过却是没什么好惧怕的，真到我爬到8米高的跳板上时，我的脚像是粘到跳板上面了，就不敢往前迈一步，并且那个跳板还在不停地晃动。其时心里天性的反响打起了退堂鼓，骑士教练在下面不停地高喊不要惧怕，斗胆一点;火伴们也在加油助威，可不是自个亲自体会，谁能晓得到底有多惧怕。耽误了一瞬间，最终，想到前面几位火伴都能过关，我也不能认输，更何况有安全防护办法，一股冲劲，心想豁出去了，猛地一跳，啊!我过去了!真影响，更影响的是教练往下放的时分，来了一下短距离的自由落体，那种感受犹如跳楼，惧怕极了。我总算理解为何大家都说最大的敌人是自个，打败自个即是打败全部;只需敢做，就一定能做到。

最终一项是结业墙;从这项活动中感受到的，不仅是成功的高兴，更多的是感动，是贡献,是联合的力量!一面4.2米高的平滑墙，不能运用任何道具，所有的人都要翻过此面墙。要想应战成功，教练说必须选出一个指挥，做出合理的组织才行。所以，清晰的指挥，及其重要;其次做好分工，合理组织使用人员，各尽其职，相互配合，最终达到预期的作用。就在咱们每个人都翻过去的那一刻，我看见有的人都点眼泪了，而为咱们贡献的作为人梯的同胞们都受伤了，膀子都踩出了血迹……谢谢你们：真实的勇士!

是中国少年先锋队队员 篇14

小时候的岁月里，我常常依偎在奶奶的怀抱里，听着她讲起战场上的士兵和祖国的五星红旗。还经常听奶奶唱起那虽有点走调却十分严肃的国歌。那时，我还根本不懂奶奶说的是什么意思，也不懂什么是五星红旗，但当我看到奶奶那严肃中带点慈祥的目光时，又捡回了一点对五星红旗的记忆。

还记得小时候，爸爸买回一面小红旗。我兴奋地走过去，拿起我的宝贝――水彩笔在红旗上乱涂乱画。不一会儿，红旗就被我“化了妆”――变成大花脸了。就在这时，爸爸回来了，我兴冲冲的跑上去，心想爸爸看见了一定会表扬我。没想到，爸爸看见了，不但没表扬我，还走了过来狠狠地抽了我一嘴巴子。我“哇”的一声哭了，边哭还边喊：“爸爸坏，爸爸坏，不就一面破红旗嘛!至于这样吗?”爸爸忍住怒气，走到我身边，神情严肃地说：“文驰，这本来是一块红布，普普通通的，没什么特别之处。可它现在变成了威严的五星红旗，它就代表我们国家。是多少先烈用他们的生命和鲜血换来的，所以我们对待五星红旗就要像对待自己的国家一样，不能随便损害和污辱它。”听了爸爸的话，我又一次哭了，这次我哭得更伤心，为刚才的行为感到羞愧。从那时起，我就立志长大后一定要成为一个对祖国有用的人，为五星红旗添光彩。

“少先队员”这四个字，以前我还不怎么熟悉，但当我看到那些大哥哥大姐姐们戴着鲜红的红领巾时，心里痒痒的，很想戴一戴。于是，我问妈妈：“妈妈，为什么，为什么那些大哥哥大姐姐脖子上都有漂亮的红丝巾，而我却没有呢?妈妈，妈妈，你也给买一条嘛!”“孩子，那不是红丝巾，是红领巾，是无价之宝!要想得到它，就必须靠你自己的努力来争取!”妈妈慈爱地说。“可，可我们学校旁边的商店里就有买，我问了售货员阿姨，很便宜的，还只要一元钱一条呢!好妈妈，你就别吝啬了啦!”我撒娇似的说。“文驰，你要靠自己的实力去得到红领巾。这样，红领巾才显示出它的珍贵!学校发的红领巾是靠你的努力得来的.，而商店里的是用钱换来的。孩子，有很多东西靠钱是换不来的，只能依靠你自己。只要你努力了，就一定能成功!”听了妈妈的话，我脸上火辣辣的。

盼星星，盼月亮，在一年级下学期，老师终于开了金口：“这段时间，学校要选出一些德智体全面发展的好学生加入少先队。当然，那些没被选上的同学也不要灰心丧气，以后还有很多的机会!”为了能加入少先队。在学习上，我比以前更认真，更刻苦。尽管有时晚上学习到深夜，但第二天，我依然精神抖擞地去上学，成绩一直名列前茅。在生活中，我不当娇娇女，不但自己的事情自己做，而且还尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。当别人遇到困难时，我也尽力去帮助他们，有句话不是说得好“赠人玫瑰，手留余香”。另外，在其他各个方面，我都表现得很优秀。就这样，我终于如愿以偿地加入了少年先锋队。当我戴上红领巾的那一刻，我感觉到自己长大了很多，成熟了很多。既感到无比的自豪，又感觉到自己肩负着一份重任――为队旗添光彩。

是中国少年先锋队队员 篇15

各位老师，各位同学： 大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目为《红领巾相约中国梦，我是光荣的少先队员》。在十月里，我们刚刚送走一个神圣而伟大的节日——祖**亲65周岁的生日，今天，我们又迎来了一个属于我们全体少先队员自己的节日-----10月13日，一个和祖**亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队第65个建队日。在此，祝全体少先队员们节日快乐。

中国梦，由我们伟大的习近平主席提出，简单的说，就是十二个字：要实现“国家富强、民族振兴、人民幸福。”

我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。我们有责任脚踏实地，从现在做起，为实现“中国梦”做好全面准备。

1、我们要志存高远。就是要树立远大的理想和志向。人的生命只有一次，应该过得有意义。我们不仅要立志让自己和家里人过得幸福，还应该让周围的人、让社会上更多的人过得更好。如果能够为国家、为民族做出贡献，这样的人生更加幸福和有意义。要“为中华崛起而读书”，为实现“中国梦”而努力。

2、我们要增长知识。就是要好好学习，练好本领。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。人世间的一切幸福都要靠劳动创造。对于少先队员来讲，奋斗和劳动就体现在勤奋学习、练好本领上，这样才能在将来创造幸福生活，实现梦想。比如，要多读书、多实践，要让兴趣成为自己最好的老师，遇到问题多问为什么，多想怎么办，多做探索尝试，尽力解决它。

3、我们要锤炼意志。把“中国梦”的蓝图变成现实需要付出艰苦的努力，需要具有坚强的意志。我们要从克服学习和生活中的一个个困难开始，从小培养艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗的意志品质。比如，遇到困难不退缩，遇到失败不泄气，做事情不拖拉，劳动不偷懒，锻炼身体不怕苦。要乐观向上，积极努力，创造人生的美丽和精彩，与所有中国人一起去实现“中国梦”。

有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。

一年级的小朋友们也有一个梦，加入少先队，成为一名光荣的少先队员。今天这个梦想即将实现，全校将开展一次大队活动，隆重而简朴地举行一年级新生的入队仪式。

亲爱的队员们，请记住：少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！红领巾相约中国梦！让我们全体队员用实际行动践行“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”，用最美的言行为红领巾增光添彩。

我的发言完毕，谢谢大家！