职校优秀毕业生事迹

职校优秀毕业生事迹（共12篇）

职校优秀毕业生事迹 篇1

职校优秀毕业生事迹

xx是xx职业技术学校xx级幼师艺术（2）班学生，是一位性格开朗，自信，热情的女生。微笑面对生活是她的人生信条，她自信但不自傲，她坚信只要立志成才，即使有再大的困难也会迎刃而解。也正因她的自信，使她勇敢挑战困难，从而越战越勇，使她的生活变得更加充实。在校期间严格遵守学校的规章制度，品学兼优，学习成绩一直在班中名列前茅，多次荣获学校奖学金，并每学年被学校授予“三好学生”等荣誉称号。虽然她成绩好，但是她从不骄傲，依然虚心请教老师、同学，争取更大的进步，是同学们学习的好榜样。

经过努力，她通过了国家普通话测试，获得普通话“二级乙等”证书。在学校的专业课上，经过勤学苦练及老师的指导，舞蹈、钢琴、音乐等方面有了很大的提高，并曾参加县青年舞蹈比赛、学校礼仪风采、亚运会汕尾赛区开幕式等活动，提高了综合能力和专业水平。

在工作方面，她对待工作积极主动，负责，积极履行义务，并做到了学习工作两不误，从入学以来，她一直担任本班班长一职，积极协助老师开展工作，并多次组织开展了校内外“‘缅怀革命先烈，弘扬爱国精神’、‘清明扫墓活动’、元旦文艺汇演”等多次大型活动以及配合上级领导分配的各项公益性活动，取得的成绩也得到了领导的赞赏，具有较强的组织管理能力，是老师们的得力助手，学会了与人沟通、协调的技巧，形成了朴实、稳重的个性。

在实习期间，xx更具备较强的社会实践能力。认真踏实工作，虚心向师姐学习，在实习老师的指导下，在中山益华百货有限公司，组织建立了我校第一个校外团支部并组织编印实习刊物，深受实习单位领导老师的好评，被评为“优秀实习生”，是全校学生的学习榜样。

xx是一位综合素质高，专业水平高，工作能力强的优秀学生，今年11月学校邀请她和其它二位实习生回校同师妹专题交流，介绍工作体会，鼓励师妹们努力学习，受到学校师生的一致好评。

职校优秀毕业生事迹 篇2

可在帮他们做翻译的过程中, 朱凌英脑子突然“短路”, 绞尽脑汁也想不起, “颜色”这单词该如何翻译?急坏了的她忙打电话向老师求助, 这才解了围。

花了一上午时间, 陪同这对印尼夫妇采购完需要的商品, 朱凌英调皮地吐吐舌头, 看着外国朋友热情递上的名片, 舒了口气:“下次再约他们到公司喝咖啡, 争取让他们成为公司的新客户。”

这个周末也算是小有收获了, 朱凌英笑着说要跟朋友好好聚聚, 犒劳一下自己。忙碌或许就是朱凌英最为常态的生活状态了, 这个文静纤弱的女孩却乐在其中。

两个月前刚满18周岁的朱凌英是义乌城镇职校国际贸易专业的高三学生。不过, 目前她除了学生以外, 还有另外一个身份:义乌某进出口贸易公司的兼职业务员。虽然在该公司兼职还不到两个月时间, 但公司经理对这机灵的小姑娘评价颇高:学习能力很强, 善于与外商沟通, 今后如加强磨练, 在外贸方面有不错的发展潜力。这样的鼓励, 更让朱凌英对今后干好外贸这一行充满了信心。

由于高三学生课程比较少, 学校鼓励学生在业余时间参加社会实践。今年三月初, 朱凌英在朋友的推荐下, 到外贸公司应聘业务员的岗位。当天, 有来自高校的应届毕业生和社会应征者共10多名应聘这个岗位, 而最后通过笔试、面试, 留下来的竟是年龄最小、文凭也最不起眼的她。后来招聘人员告诉她, 公司之所以选她的原因:一是她考取了单证员证书, 另一是她在面试时表现得非常大方、自信。

经过短时间的业务培训后, 朱凌英信心满满地上岗了。作为业务员, 她的工作职责是寻找新的外商客户, 并将之介绍给公司。可作为一名还没踏出校门的中学生, 怎么样才能找到公司需要的客商, 并建立起良好的合作伙伴关系呢?要找外商客户, 就得从认识老外开始。一开始, 朱凌英在市场、大街上四处搜索“猎物”, 一看到外国朋友便兴奋跑上前去“hello”“hello”地搭讪。可令她郁闷的是, 一些外国朋友被她的热情吓倒, 有的还把她当成了什么不正当的人, 对她侧目相看, 甚至还有外国朋友露出了鄙夷神色。这些遭遇一度让朱凌英的热情降低到了冰点。

见这一招效果不大, 朱凌英想出了一个点子:以青年志愿者的名义给外国朋友提供力所能及的服务。这一招还真管用, 有了“志愿者”的头衔, 外国朋友们不仅对她提供的服务深表感谢, 还主动和她交换联系方式。

让朱凌英印象最深的是认识第一个外商客户的情景。那天, 她在市场里看到一名德国外商坐在过道椅子上休息, 看上去挺疲惫。朱凌英主动上前打招呼, 并和外商聊天, 问他是否需要帮忙。外商告诉她, 他来义乌做饰品生意, 但因为是第一次来义乌, 急需一个翻译当向导。朱凌英听后偷偷地乐了, 这正是她寻找的“目标”。朱凌英表示义务陪他逛市场当翻译。不过, 让她觉得有些“难堪”的是, 自己虽然是义乌人, 但对市场还没有初来乍到的外国朋友熟悉。不少饰品专业街, 还是外国朋友给她指路。一天下来, Hokey采购到了不少满意商品, 并给了朱凌英100元钱小费表示感谢, 希望能与她继续保持联系。

成功认识第一个客户后, 朱凌英自信心提高了不少。第二天她花了一整天时间逛各个市场。“给外国朋友当翻译作向导, 结果自己连市场都不熟悉, 太丢人了。”现在, 经过一个多月实践, 朱凌英基本上能说出哪个区域卖哪类商品。

“当了业务员后, 感觉生活紧张充实多了, 也发现自己要学的东西太多。”朱凌英说, 现在她早上赶到学校上课, 下午逛市场找客户, 晚上还报名参加了阿里巴巴电子商务证培训。

“在工作中, 还认识到不少朋友。现在, 我就跟一位韩国朋友相互学语言。我教他说中文, 他教我唱韩文歌。最近刚学会唱韩剧《浪漫满屋》的主题曲, 可好听了。”朱凌英说, “跟韩国客人见面时, 如果能用韩语和他们打招呼, 会显得很亲切, 拉近彼此距离。”

职校毕业后, 朱凌英还要到义乌工商学院深造。她已经为自己未来三年的生活作了初步规划:除了努力学好文化课外, 再学几种小语种, 并继续在外贸公司锻炼, 争取能自己开办一个外贸公司。

职校优秀毕业生事迹 篇3

【免试考生须符合4个条件】

据介绍，推荐是指中等职业学校按规定对本校优秀应届毕业生进行遴选，向试点高职院校推荐。免试是指所推荐的中等职业学校应届毕业生不必经过全省“高职单招”考试，由高职院校对报考本校的考生进行录取。

此次我省确定的试点中等职业学校分为国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校。推荐免试的考生应符合4个条件：一是符合“高职单招”报考条件的中等职业学校应届毕业生。二是在学期间，在设区市教育局举办的职业院校技能大赛获得三等奖及以上，或在全省职业院校技能大赛省属学校代表队选拔赛获得前6名；或者获得学校及以上表彰的优秀学生、三好学生和优秀学生干部。三是学年学业成绩在学校名列前50%以内。四是品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。

【未参加推荐者3月补报名】

据悉，省教育厅将确定开展试点工作的中等职业学校及试点专业和推荐名额，并向社会公布。试点中等职业学校根据学生意愿和推荐条件、专业、名额确定推荐的人选，并在校内和学校网站公示7天，未经公示的推荐人选无效。明年1月份后，省教育厅研究确定并公布试点高职院校及专业、招生数。

试点高职院校审核推荐人选，确定拟录取名单，并于4月20日前上报省教育考试院备案。省教育考试院将上报的拟录取名单统一在“福建招考在线”（http://.cn/）公示7天。公示无异议后，试点高职院校到省考试院办理相关录取手续。

凡被录取的考生不能再参加全省“高职单招”考试。

优秀毕业生事迹 篇4

院分团委副书记，并同时兼任信号处理与检测0901班团支书。从9月至今获奖情景如下：

209月—6月：

在党校进取分子培训班获“优秀学员”称号;

在“五四评优”中获“优秀团员“称号;

在学院“励志成才”辩论赛中获“最佳辩手”。

209月—6月：

荣获校一等奖学金;

在“创优争先”活动中获“三好学生标兵”称号;

在“五四评优”中获“优秀团干“称号;

在学院“明星示范工程评比”中被评为“物电十佳青年”称号;

在学院“我身边的好团支书”评选活动中获“我身边的好团支书”称号。

209月至今：

荣获校一等奖学金;

在“创优争先”活动中获“三好学生标兵”称号;

在“创优争先”活动中获“优秀学生干部”称号。

她始终坚持着进取向上的心态，妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，从各方面严格要求自我，努力提高个人素质，并将“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”作为座右铭，现将主要事迹介绍如下：

一、梦想坚定，思想进取

大一刚入学，她便向党组织递交了入党申请书，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并及时向党组织递交学习心得和思想汇报。无论是学习、工作还是交际，都尽量的做好自我的本分，她在班内经常帮忙同学解决疑难，并把自我在各方面所学到的经验跟同学们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好了模范作用。经过一年的努力，09年11月李琳同学被党组织吸纳为预备党员。在接下来的一年时间内她仍然坚持认真学习党的思想，在学习生活等各方面并一向都能以党员的标准严格要求自我，并于09年11月正式转为.....正式党员。

二、学习刻苦，成绩优异

在学习上，她严格要求自我，并有自我的追求与目标，刻苦钻研，勤奋好学，不但掌握了专业课技能，还广泛涉猎课外知识，从而提高自身文化素质。在创新方面，曾参加过学校的科技立项项目。一次性经过英语四级、计算机二级。每个学期都有自我的具体目标与计划，使得学习方向更加明确，并能合理安排自我的学习时间，在大一和大二学年均以班级综合排行第一的成绩获得学校一等奖学金。

三、工作认真，做事踏实

刚一入学她就参加了班级学生干部竞选，最终以绝对优势当选为班级团支书。在任期间，李琳同学始终坚持以服务同学为宗旨，真正做到为同学服务，进取参与院里的各项活动;在学生会先后任组织部干事、组织部部长、学院分团委副书记。在任期间，她多次组织同学参加学院学校的活动，在同学及教师中间深得好评，并且进取创新，为“我身边的好团支书”公开投票献计献策。与此同时，她还曾参加学校绿色足迹

环保志愿者协会组织的环保教育活动，并获得“最佳教员”称号。她在工作的同时，能够合理安排时间，做到了学习与工作二不误。

四、生活简朴，诚信待人

在生活中，她为人朴素节俭，性格开朗，严以律己，宽以待人，平时很善于和同学沟通，也乐于帮忙同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮忙。

她团结寝室同学，在学校举行的寝室评比中获得优胜奖，接下来又在学院寝室评比中获得一等奖。她在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在与人相处的同时遵守诚实守信原则，对朋友坦诚相待。

优秀毕业生就业事迹 篇5

勤奋，迈向成功的台阶

官x，女，xx职校2003级幼师专业学生，现任xx汇嘉幼儿园副园长。

官x乐于借鉴他人优点。在日常工作中，她细心观察同事，汲取他人的优点和经验；向名师学习的活动中，她倍加珍惜短暂而珍贵的机会，努力向外教学英文口语，向香港维多利亚教育机构王老师学英语教学法，到深圳一级幼儿园彩田机关幼儿园看现场，到珠海向大地美语负责人曲老师取经。

官x勇于把握机会。园里要举行公开课，她主动承担，有新项目，她主动申报。同时，她认真对待每一个细节、每一次探讨、每一次实践，在英语课间操、英语沙龙、礼仪英语中，一丝不苟、从不懈怠。勤于思考、善于积累的她，成了教研活动的主心骨。

官x敢于直面挑战。她常说，关关难过要关关过，处处难为要处处为。三年多的幼师工作，她先后担任xx大地幼儿园美语主任，xx慧佳双语幼儿园国际部英语主管，xx汇嘉幼儿园副园长。职位的提升伴随着职责的挑战，她没有因此而沾沾自喜，而是更加胸怀单位的发展，为提升幼儿园的公众形象竭忠尽职。

优秀毕业生就业事迹

1机会青睐于有准备的人

李x，女，xx职校2003级财会电算化专业学生，现任x化妆品有限公司财务经理。

毕业之初，很多同学眼高手低，总是奢望马上就能找到自己理想中的工作。李东琴的想法却不一样，她没有守株待兔般地“等”好工作，而是抱着“骑驴找马”的念头。她在出色地完成本职工作的同时，积极进取地追求自己确定的人生目标。激烈的市场竞争形势让她意识到：必须学会主动定位，否则就会被别人和社会“定型”！经过一年多的实习磨练，自身素养得到了提高；工作之余还积极准备全国自学考试。她坚信：比别人多付出一份努力，就意味着比别人多积累一份资本，多一次成功的机会。机会青睐于有准备的人！2007年，公司进行内部调整，李东琴的工作表现赢得了公司领导的赏识，她晋升为财务经理。挑战接踵而至——环境不同了，身份不同了，所面对的人和事也不同了！她常常自我鼓励：我不能向困难低头，我可以的，我是最棒的！终于，化压力为动力，她战胜了一个又一个困难！她是个知恩的人，常心怀感激地说，是母校的老师们传授了她很多专业知识，正因为有了理论知识作为铺垫，才能在实际工作中发挥得更加自如。

优秀毕业生就业事迹

2坚持，再坚持，直到成功

黄x，男，xx职校2002级汽修专业学生，现任x实业有限公司经理。

时下，跳槽之风盛行，黄桂阳却选择了干一行、爱一行。从xx职校毕业至今，一直坚守在同一个公司，不同的是，已从一个没有多少社会经验的学生成长为能够独挡一面的业务总管。在校时，他学的是汽修专业，毕业后，他没有从事汽修专业相关工作，而是当上了一名普通的业务员。在跑业务过程中，挨过多少饿、碰过多少壁已无法估量，但他没有因此而退缩，心中总有个声音在激励他：男人，没有过不去的坎，坚持坚持再坚持！终于，他的诚心、耐心打动了越来越多的客户，业务量渐渐稳步增长。黄桂阳是高素质的业务员，他用敏锐的观察力去挖掘客户资源，并巧妙地与客户建立良好的供需关系，让公司业务获得良性循环。身为业务主管的他，善于激励下属发挥自身优势，提高公司的整体业务水平。他是个重情义的人，和他有过业务往来的很多人，既是客户又是朋友。黄桂阳的坚持、爱岗、踏实、诚信等优秀品质，帮助他在公司和客户中赢得了良好口碑。

优秀毕业生李光炽就业事迹

3从军为国，男儿梦想

李x，男，xx职校2000级计算机专业学生，现任x市公安边防支队副连长。

优秀班主任如何在职校路上前行 篇6

一、塑造学生眼中的优秀班主任

( 一) 形神兼备的外在

班主任的身份要求我们必须在思想和行动上始终走在时代的前沿,信息科技时代要求我们必须不断更新我们的知识,包括我们的兴趣爱好,做时尚、进步、阳光的新时代班主任。优雅的气质、得体的穿着、规范的言行对学生产生着潜移默化的影响。班主任在班级管理尤其是班级活动中,要成为一个积极主动的参与者,在学生面前充分展示自己的才艺,做学生羡慕和敬佩的多才多艺的老师,有利于对学生的教育和引导。

( 二) 澡身浴德的内心

班主任必须具备本人所任学科的最新知识和学科能力,方能为学生“老师”; 班主任必须做人正派,一身正气,方能为学生“模范”。学高身正是作为班主任的首要条件。班级的管理工作,必须做到“以人为本”。一切为了学生,为了学生的健康发展。中职学校的学生内心有着痛苦的挣扎,不少学生是“功利教育”的“牺牲品”。要借鉴赏识教育的理念“别具只眼看后进生”,套用魏书生的话来说: “你把学生当作天使,你就生活在天堂;你把学生当作魔鬼,你就生活在地狱。”任何个体的人,在生命的意义上是完全平等的,班主任要切实走进学生心灵。

( 三) 精雕细琢的能手

职业学校的学生先天的“营养不足”和后天的“发育不良”,在一定程度上加剧了社会认同度准心的偏移。班主任可以在引导学生了解自己、热爱专业的基础上,进行职业生涯设计,帮助学生树立正确的择业观、创业观,培养学生良好的职业道德素养。同时,可结合专业特点组织学生外出参观并参与社会实践,或者请已经就业的优秀毕业生作专题报告会,以唤起学生的自信和激发其专业兴趣,让学生在职教的沃土上“术业有专攻”。

二、掌控班主任工作的新特征

( 一) 新老结伴,取长补短

网络信息时代,传统的经验型班主任受到挑战。老班主任往往是传统经验型班主任,殊不知,在以往的班主任工作中累计的成功经验已经属于过去,必须认真研究和对待新时代的学生,探讨更加科学有效的方法。在网络信息时代,年轻班主任虽然工作经验不足,但是,他们有着充沛的精力、充足的时间、满腔的热情和广泛的信息渠道,因此,他们成长较快。所以,新老班主任必须结伴而行,取长补短,共同进步。

( 二) “后喻时代”,文化反哺

美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中,将人类社会划分为“前喻文化”“并喻文化”和“后喻文化”三个时代。所谓“后喻时代”,指的是在某种条件下晚辈( 或学生) 向先辈( 或教师) 传授知识和培养能力的时代。文化反哺是后喻时代的最基本特征,教学相长是师生的共同目标。在“后喻时代”,学生通过网络或其他手段会比家长、老师更早、更多的获得信息,当学生对事物的感知与教师所教的知识发生冲突时,学生会大胆或无情地对教师的“教育”进行评价或批判。

( 三) 读书反思,交流进步

读书—反思—交流—成功,这是优秀班主任成长的必经之路。不是每一位班主任都成为学者型,但努力与书籍对话,享受精彩阅读,粉墨出的精神气质非同凡响。这里推荐个班主任以下参考阅读书目: 苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》; 魏书生的《班主任工作漫谈》; 朱永新的《我的教育理想》; 肖川的《教育的理想与信念》; 窦桂梅的《为生命奠基》; 马克思·范梅南的《教育机智 - 教育智慧的意蕴》; 张万祥《班主任创新工作100招》; 魏智渊的《冬去春又来》( 新教师成长日记) ; 刘国营《情到深处》( 新教师成长日记) 等。这些书籍会叫您产生心有灵犀的震颤,带给您精准的启迪与会意的领悟。

三、班主任的角色定位

( 一) 班主任是班级的管理者、组织者和协调者

俗话说“子不教,父之过; 教不严,师之惰”。严格的管理,才能创造出一个有序的班级。如果违纪而不能找出主观原因承认错误,或者无改过倾向,或者一犯再犯,班主任若不严肃处理,校纪校规岂不成了儿戏? 无疑是对被错误行为侵犯的受害者和未犯错误者的打击,这种姑息和软弱正是教育的巨大失败。有规必依,执规必严,违规必究,才能有效地避免班级学生思想的松懈、行为的散漫放任,避免集体班风与学风的涣散。当然,在管理上必须遵循一条公平的原则,一视同仁,该管则必管,这是一个班主任应该尽到的责任,而若缺乏了“严厉”,它是无法做到尽善尽美的。

( 二) 班主任是学生当前发展、未来发展的奠基者

职业学校的部分学生,他们自身有很多暴露的缺点,如果不严格要求他们,会使一棵长歪的树歪的更厉害,以至成不了材。我们要学会欣赏这些在升学中被淘汰的“后进生”、不嫌弃“后进生”,努力发现他们的的孩子一样,在品性、行为、学习上严格要求,在他们的生活、学习上也要倾注爱心。及时发现他们的优点和进步,适时的表扬和激励,“人非草木,能无情,”我相信只要我们付出真情,定能感化学生,形成一个充满人情味的氛围,那么班级管理工作就能很好的开展。

( 三) 班主任是学生全面成长的引路人

职校生大多来自“中考落第”者,他们普遍存在自己是“失败者”和“被遗弃者”的心理,认为自己将来是没有出息、事业上难有作为的人,这种自卑心理,使他们思想处于苦闷境地,学习缺乏信心,严重地阻碍着自己的进步、成长,班主任在教学的过程中,要特别注意加强非智力品质的教育,培养他们健康的心理,使他们具有健全的人格,乐观的情绪,对生活充满信心,开朗向上。班主任在实际工作中可采用心理卫生讲座、个别心理咨询、团体心理辅导等方式从以下几个方面加强指导: 帮助学生消除身心发展变化带来的困惑,克服学习心理障碍,提高学习效率; 帮助学生优化人际关系; 提高学生抗挫折的能力; 帮助学生排解心理压力,消除不良情绪; 指导学生就业、创业。

最后,引用下面一段话共勉: “没有班主任的成长,永远也不可能有学生的成长! 没有班主任的快乐,永远不可能有学生的快乐! ”在职业学校的路上,优秀班主任务必且行且珍惜!

摘要：“责己也重以周,待人也轻以约”是以往班主任的基本要求。可随着社会发展,学生的品味、意趣都在大幅度提升,对自己班主任的期望值也随之提高。职校路上如何成为优秀班主任呢?对此进行了探讨。

优秀毕业生事迹材 篇7

姓名：余丽武

性别：男

民族：汉

籍贯：江西-九江

1991年10月出生，共青团员

景德镇学院数学与信息工程系2011级计算机网络技术班学生

在校期间获得奖项情况：

2011-2012学获得“二等奖学金”、摄影大赛“一等奖”

2012-2013学获的“二等奖学金”、“勤奋学习标兵”称号

期间还获得过多项社团荣誉奖。

主要事迹：

这三年来，他认真学习，勤奋刻苦，学习成绩在班级中名列前茅，且自身品德高尚，孝敬父母，尊敬师长，与同学之间互相帮助，团结友爱，热爱劳动，有积极的进取心。热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党组织靠拢，积极向先进党员学习，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想并能积极进取的青年学生。

政治思想上，他思想积极要求上进，能够不断提高政治素养。迫切要求加入中国共产党，为他院努力工作有强烈的使命感。入校后他就向党组织递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己。为了提高政治理论修养，他主动查阅有关文献书籍，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要他党的指导理论和思想。他坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。

学习上，他能够认真刻苦，勤于专研。经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。对于网络专业知识的难点，能够做到很好的预习和复习，同时养成上课认真听讲，做

笔记的好习惯。乐于向同学和老师请教，争取搞懂每一个知识点。下课能够做练习巩固学过的知识，扎实基础。皇天不负有心人，上学期以优异成绩通过了各科考试和英语三级，并且获得了“二等奖学金”。在自己取得优异成绩的同时，不忘帮助其他有困难的同学，带领本班同学积极建设良好的班风和学风，团结班干部，细微周到的服务广大同学。

生活上，他生活朴素，乐于助人。时刻关注同学们的心理问题，解决同学生活，学习中的困难。以一颗坦诚的心，帮助同学们搞好学习，培养积极乐观的生活态度。同时，注重丰富自己的课余生活。在从事多项社团工作的过程中也取得了一定的成绩。担任了轮滑社社长助理，交谊舞社团中踊跃报名表演获得了“学生社团活动积极分子”称号。同时又是电子协会网络部长积极参加社团组织的活动。现在，如今他依旧积极参加各种活动，用勤奋谱写明天，用自己的努力证明青春的激情。

工作上，他积极响应校团委、院党委的号召，积极投身于大学生暑期“三下乡”社会实践活动，2012年参加“三下乡”社会实践活动，并被评为“社会实践先进个人”。而且他在本校和校外开展了义务维修活动，在参与各项志愿活动的同时，他的工作能力得到了提高和认可，并获得了诸多荣誉：先后被评为“校级优秀团员”“社会工作先进个人”综合治理先进个人”“校 级 优秀学生”。在青年志愿者工作期间他体会到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到当代一名大学生的未来奋斗目标

他能够体贴家人，放假回家帮忙做家务，替家人分忧解难。主动的与家里人交流，增进彼此的了解。相信在以后的学习中，他会更加努力的提高自身的素质和修养，提高自己的工作能力，发扬成绩，克服缺点和不足，使自己成为一名优秀的大学生。在以后的生活中，他也会不断的锻炼自己，不断的接受挑战。在这个竞争激烈残酷的社会，他用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章，青春的路上没有驿站，面对鲜花和掌声，他依然迈着前行的步伐，因为她一直相信，只要自己肯努力，是金子总会发光，总一天她会闯出一片属于自己的天地

优秀毕业生个人事迹 篇8

时光流逝，日月如梭，转眼间，五年的师范生涯即将结束，回头看看，这五年的生活还真是丰富多彩啊！

记得刚刚入校的时候，自己还真是一个懵懂的孩子，对大学的生活一无所知，就这样，带着好奇心，开始了师范的生活。

学校善于举办晚会，在xx年“枣花”文学社举办的迎新生晚会中参与表演，献出了自己的一份力量；在xx年中文系举办的“五月——阳光下的温暖”为主题的晚会中也同样积极参与。

在校期间，我认真工作、努力学习，曾担任班级学习委员，在新教育

实验“星火班”内担任副班长的职务，使自己的演讲、随笔都有明显的提高。就学校期间学业上的奖励，我将列举如下：

——xx学年荣获年级讲故事大赛二等奖。

——xx学年荣获班级演讲比赛二等奖。

——xx学年被评为三好学生，并获得奖学金1000元。

——2016学年在新教育实验活动中被评为“读书”先进个人。

——2016学年参加省级国培计划“顶岗实习”，在绛县第一实验小学实习；并在运城市顶岗实习生教学基本技能比赛中，荣获特等奖。

顶岗实习期间，认真工作，一切服从顶岗学校的安排，向学校的老师们学习，以此来弥补自己的不足之处；实践的力量是无穷的，理论与实践的结合也必不可少，发挥自己的特长，努力学习。

教学中，从刚刚毕业的学生一

下子转变成了老师，在同学们好奇的眼中，我将与他们共同学习。当自己真真正正地站上那个“三尺讲台”的时候，才发现责任的重大，备课、批改作业虽然辛苦，但当我听见学生们那一句“老师好”的时候，自己的干劲又是十足的，心里还是美滋滋的，毫无怨言。

当看到学生们取得优异成绩的时候，那一刻，我更是无比自豪，自己的辛苦工作得到了回报，学生的学习成绩也有所提高，师生共同学习，顺应新课程理念的要求，使学生们在快乐中学习，在快乐中成长！

看到孩子们那一张张可爱的笑脸，相信祖国的未来必定有才，七、八点钟的太阳必将报效祖国。

优秀毕业生个人事迹 篇9

杨欢，男，原涞源职教中心电气技术应用专业学生，现任天津光电万泰克集团有限公司的一名电气专项点检职工。虽然杨欢参加工作只有短短的两年时间，但凭借自己刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度，不仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务内容，还想方设法积极调动广大员工，特别是一线员工的劳动积极性。在加强自身业务技能的同时，也帮助和提高了一线员工的劳动生产技能，得到了领导和同事们的一致好评。

杨欢在自己平凡的岗位上进行着不平凡的工作，不仅践行着自己的岗位职责，还履行了作为公司项目部的一员所肩负着历史发展使命。其爱岗敬业、身顾大局的职业操守，深深感染着周围每一位员工并吸引着他们争相学习，受到了各级领导的期许和表扬。现将该同志今年来的工作表现情况汇报如下：

一． 拥有丰富的理论知识、超高的实践能力和扎实的学习功底

杨欢于2011年1月份进入电气专项点检部门。在点检岗位上，他认真学习、虚心求教，在领导和师傅们的关心和指导下，不仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境，而且还熟知了各个系统的电气图纸，并加以运用。还对多个生产故障问题发表了具有自己真知灼见的看法。

例如针对皮带机跑偏严重，生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题，他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置，并积极参与到这项工作当中。该方案的实施，不仅在跑偏严重时，节省了现场岗位人员拆除螺栓的时间，一拔即可将跑偏故障消除，减少了跑偏故障对生产效率的影响，而且跑偏装置位置固定，不会发生移位。在确保生产岗位人员安全的同时，还方便了回装。

二． 具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风

面对今年生产任务重，停机间歇少，设备状态不稳定，安全形势又十分严峻等问题，他立足岗位，积极穿梭在生产一线，对现场生产设备认真巡检，做好相关设备倾向性数据的采集、分析工作并记录在案，及时反馈。例如为了保生产、抢时间、达目标，致使设备运行周期过长，高压电机及减速机时有异音产生，再加上补油周期过长（6M），对设备无疑是一大伤害，由于他及时发现这一问题的严重性，提出了缩短补油周期（3M）的合理化建议，得到相关领导的重视。

优秀毕业生个人事迹 篇10

作为一名共产党员，我时刻以一名共产党员的身份要求自己，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。在日常学习生活中，诚实守信，乐于助人，人际关系融洽，在同学中威信较高。科研中坚持严谨认真的作风，坚决摒弃弄虚作假等行为。学习期间，无挂科现象，各门成绩优秀。获得研究生国家奖学金和河北工业大学优秀共青团员。

自己在研究生期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、实践能力、科研能力、创新能力等各方面的进步。

1、魏进平,刘雪娟,薛玲.我国大学生社会责任感现状及影响因素研究[J].社会科学论坛,,09. CSSCI来源扩展源期刊。

2、参与出版专著一部：魏进平,魏娜,张剑军.全国大学生社会责任感调查报告[M].北京:中国书籍出版社,2015. 第五作者。

3、会议论文一篇：魏进平,刘雪娟.我国东部高校大学生社会责任感现状调查与分析.全国大学生社会责任教育论坛(2014)大学生社会责任与价值观研讨会论文集.邯郸.2014,11.

4、省级奖项一项：获“挑战杯”河北省大学生课外科技作品大赛省特等奖：全国大学生社会责任感现状调查与建议(第一)。

5、承担项目三项：(1)参加20河北省研究生创新资助项目并立项：大学生社会主义核心价值观调查量表开发(第一)。

(2)河北省社科基金项目――当代大学生社会责任感现状、问题、原因与建议(HB14WT029)，第三。

(3)河北省高等学校人文社会科学研究项目――大学生社会主义核心价值观培育实证研究(项目编号：BJ2014070)，第六。

优秀毕业生个人事迹 篇11

——记省级优秀毕业生

我是，班的学生，来自山东省菏泽市巨野县。

时光如流水一般，我三年的大学生活即将画上句号。在那里我深深的感觉到自己成长了许多，只有用心去生活才不会遗憾，只有勤奋去学习才不会后悔。校风校纪的熏陶，老师同学的关爱，让我在学业上获得可喜的成绩。

在思想道德方面，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，思想上严格要求、用心上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，时刻以一名优秀团员的标准来严格要求自己，并且在现实生活中处处起到带头的作用。坚持自强不息，立志成才的信念，坚定不移地朝着制

定的计划进行学习、生活和工作，本着实事求是，认真仔细完成事情的要求，严格要求自己，认真完成每一件事情，努力实现自己人生价值。

在学习方面，我刻苦努力，上课认真听讲，下课与同学交流讨论，用心帮忙同学，我相信帮忙别人就是帮忙自己，“送人玫瑰，手有余香”。每次的实训，我都用心认真对待，听取老师讲的每一个知识点，实训就是综合复习我们学过的知识，因此我从不懈怠，每次都是认真独立完成。最终我在学习上取得了较优异的成绩。

-第一学期获得A等奖学金，并被评为“院级优秀学生”。2008-20第二学期获得A等奖学金，并被评为“院级优秀学生”

-第一学期获得B等奖学金，并被评为“院级优秀学生”。、2009-20第二学期获得B等奖学金，并被评为“系级优秀学生”。

在充实的学习时间之余，我用心参加学校和系里组织的各项活动，丰富自己的课余生活，同时也使自己的视野开阔了很多。如在xx学院春季运动会，我取得女子400米第四的成绩，女子女子400*4米接力第一的成绩。透过参加活动，不仅仅培养了我的团队协助精神，还磨练了我的意志。虽然在这些活动中曾失败过，但我认为结果并不是很重要，重要的是在参与这些活动的时候，我结交了一些好朋友，从他们那里学到了很多为人处事的方法，锻炼了自己的潜力。

在社会实践方面，我认真对待每一次社会实践机会。20我在土木系团总支的号召下，用心参加了“走进敬老院”的青年志愿者活动。我们几位同学一齐慰问了孤寡老人，关心一下他们的生活及身体健康状况，给与他们关注与爱心。这次活动使我感受颇深，我们就应为他们奉献自己的一份力量。暑假和寒假的日子里，我投入到社会实践中。我以前在超市做促销，我也在马路上发传单，我还去过地质勘查单位整理数据和资料等。我真实的感觉到生活的苦累和甘甜。我同时更加理解了爸爸妈妈的辛苦和劳累。在家我喜欢做家务活整理自己的一切琐事，不让父母费神劳心。我努力刻苦的学习是送给他们最完美的礼物。

我始终怀着一颗感恩的心，感谢祖国，感谢校园，感谢关心教育我的老师和朋友。感谢学院丰富多彩的大学生活，让我的每一天精彩充实的度过。感谢每一位老师教导和帮忙。没有你们关怀和鼓励，就没有此刻成熟理智的我。

优秀毕业生个人事迹 篇12

杨榕，1997年秋就任小河乡中心校校长。他思维敏捷，工作富有激情，在集思广益充分听取班子成员意见的基础上，制订了一个办学五年计划，构建了“外树形象，内强管理，提高质量，争创一流”的办学蓝图。短短三年的变化彻底改变了这所小学近五十年的面貌。

建设高素质的教师队伍是全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的根本，是办好“示范校”的先决条件。他激励教师奋发进取，充分调动教职工的工作用心性和创造性，引导教职工努力为学校发展献计出力，增强了教师的主人翁精神和工作用心性。为了不断提高教师的政治、业务素质。他主持建立了政治、业务学习制度，要求教师以“铸师魂，扬师德，树师表，正师风”为主题，加强职业道德修养，加强业务学习，开展教研教改活动。为了使教师到达合格学历，他大力支持教师参加自考、函授、电大进修学习。他在政治上关心教师，培养青年骨干教师入党，充分发挥了党员教师在教育教学工作中的堡垒作用。

他注重强化学校常规管理，突出管理成效，体现办学特色。他把德育工作纳入各类人员的岗位职责，低年级侧重“五好习惯”的培养，高年级侧重“五自潜力”的教育。他规范了管、教、学三个方面的工作要求。一是对教师课堂教学、“三字一话”基本功、导入新课、教态及课堂的礼仪等方面有严格的要求;二是备课、上课、差生的辅导、作业批阅、考试评定等教学业务充分体现了素质教育的内涵;三是教师要具备撰写研论文，教学评价，教学改革，创新立模的综合潜力。他分层次对教师教学水平提出要求。既有共性要求，也有个性要求。为了提高全体教师的授课水平，提高教师的心理承受潜力，经常组织教师上公开课、汇报课，对骨干教师，要求他们在乡内上示范课，引进外地教师来校上经验交流课，实验班教师上课题立模课。在他的努力下，小河中心校出现了一个以教育科研为先导，向教学研究要质量的比、学、赶、帮、超的学术氛围，促进了教师由经验型向研究型、创造型的转变。

他注重强化学生礼仪教育，促进精神礼貌建设。学校成立了以校长为组长的礼貌礼仪教育领导小组，制定了礼仪教育的总体规划，并分步实施。《礼貌礼仪》教材人手一册，自编有礼貌礼仪“三字歌”，开展了争创“礼貌班级”、争当礼貌教师、争当“礼貌学生”、“三好”学生、优秀学生干部等活动。1998年和1999年有两位学生被评为县“十佳少年”。学校校园环境到达了净化、绿化、美化，校园内无果皮纸屑，无痰迹，无污水，无脏物，无淫秽书画物品流传，无体罚学生事件，无师生违法犯罪行为。

他用心改善办学条件，大力推进“两基”进程。在各级领导的关怀重视下，杨榕校长带领小河中心校全体师生艰苦创业，校园校貌发生了翻天覆地的变化。学校三年共投资122.5万元，用36万元修建了教学楼，用15万元修建了学生宿舍楼，用2.5万元配置了教学仪器，投资3万元修建了文化长廊和德育长廊，投资2万元改善了教师的办公条件，投资5万元砌筑了操场保坎，平整操场，投资14万元配备了32台计算机，投资6万元购买电教、实验器材，投资39万元用于村小排危工程。学校确实变了，布局合理，环境优雅，设施先进。2000年11月，县教委在小河小学召开了“酉阳县中小学改善办学条件，学校内部管理现场会”。小河中心校成为县基础教育的一面旗帜。

20XX年3月，杨榕受命担任基础教育相对滞后的丁市镇任教育办公室主任。他规范了各级各类学校的常规管理，并着力改善办学条件，想方设法争取教育资金，用120万元为丁市镇中心校修建了综合大楼，用60万元改善校园的绿化美化，并说服教师自筹资金90万元修建了教师宿舍楼，用50万元改善了中坝、产场的办学条件。他用一年多的时间彻底改变了丁市镇教育落后的面貌。

20XX年7月，他被任命到酉阳县民族小学(县直属)任校长，这个学校存在较多难题，杨榕上任后采取了一系列得力措施——彻底整治了会风，规范了教学常规管理，狠抓了教学研究(学校选派教师到重庆参赛，两位教师分获一等奖和三等奖)，绿化美化了校园环境，他还提出力争在三年内把该校办成市级示范校的奋斗目标。民族小学的可喜变化得到了县委、县政府、县教委等各级领导的用心肯定。