职校毕业生如何应对心理面试？

职校毕业生如何应对心理面试？（精选10篇）

职校毕业生如何应对心理面试？ 篇1

职校毕业生如何应对心理面试？

核心提示：一个求职者要想成功拿到心仪的offer必须通过纷繁的心理测试，面对职场达人，如何轻松过关？

品牌职业院校一般拥有相当完善的就业保障制度，在学子即将面临毕业时，学校会积极开展各类专项招聘会、就业推荐会、实地考察等等方式推荐学生就业。对于学生来说，学校的良好的就业制度是保障就业的得天独厚的有利条件，而能否成功应聘，除至关重要的技能外，个人素质也是关键。

在专业的HR面前，个人素质就成了战斗的重要指标。公司面试就是考验你个人综合素质的第一步。徐州新华电脑专修学校就业指导中心朱老师说：“很多年以前流传的面试故事是一张扔在地上的纸，看谁捡起来谁就抢到了进公司的入场券。现在的面试对毕业生的考量更加全面，从日常行为，到待人接物，一直到心理测试。”

心理测试对应聘者个人素质的要求非常高，同时也是大多数企业采用的面试方式之一，总结起来有以下两个特点：

心理面试形式多样：从试卷、行为到微表情

除了试卷，心理面试的方式还有很多种。一进公司会议室，该如何选择座位；面试官没来，如何打发时间。其实一个应聘者从进门那一刻起，测试就已经开始了。

和面试官说话时，应聘者的动作甚至眼神都是在被观测的范畴内，面试官的眼睛丝毫不亚于美剧《Lie To Me》里的微表情研究专家莱曼博士的火眼金睛。

职业兴趣和抗压能力，成为心理面试的主角

现在新进员工的心理测试大致分为人际处理、自我管理、智力潜能、职业兴趣、对环境的适应性5个方面，而应届毕业生离职原因排名前两位的是职业选择错误和工作压力太大导致的无法适应工作环境。所以企业未雨绸缪，在招聘应届毕业生时，最先引进的两个测试就是个人的职业倾向和职业能力即抗压能力。

一个求职者要想成功拿到心仪的offer必须通过纷繁的心理测试，面对职场达人，如何轻松过关？

徐州新华电脑专修学校就业指导中心朱老师说：“首先，掌握一门扎实的专业技能，俗话说‘家有万金，不如一技在身’，有技能，你才有获得面试的会，而且慢慢的你就会发现，一门技能在你职业生涯中的重要程度；其次，提高个人综合素质。学生在校期间并不是无事可做，多读书、读好书，走出自己的世界多参加各种有意义的活动等等方式来充实丰富自己，肚子有‘墨水’才会从容应对考官的百般‘刁难’；第三，提前进行现场勘探，瞄准一个好的单位，提前熟悉现场和面试单位，对于应届毕业生来说最好提前一两天；有官网的，把官网浏览一遍。”

从朱老师的讲解，我们不难看出，找到一份心仪的工作其实并不难，只要用心、只要有实力，只要做好充足的准备，就可以从容通过心理测试甚至整场面试。而找到心仪的工作，关键还是个人的努力与奋斗。

职校毕业生如何应对心理面试？ 篇2

新会机电中专赖永镇

内容提要：职业学校的学生与普通高中学生有不同的心理特点，为了提高职校学生学习电工电子的兴趣，教师要切实转变教育观念，掌握职校学生的心理特点，采取积极有效的措施，结合日常生活实际，加强直观教学，充分利用现代教学手段。教师不求教得很深很难，但求学生个个学有兴趣，学有所得。

关键词：职校学生心理特点电工电子学习兴趣

提高职校学生学习电工电子的兴趣，首先必须了解所教班级的学生，对学生进行全面的调查，掌握职校学生的心理特点；其次要树立正确的教学观念，切实改进陈旧的教学方法和落后的教学手段。本文只在教与学这个侧面，结合职校学生的心理特点探索提高职业学校学习电工电子科目的的途径。

一、职校学生的心理特点

（1）具备较强的动手能力和创造性

职校学生大部分来自农村的初中毕业生，他们勤劳、节俭、单纯、朴实，由于没有高考的压力，无需要压制自己的情感与行为。他们感情丰富、活泼好动、聪明任性，具备较强的动手能力和创造性。

（2）具有较强的虚荣心和自尊心，渴望表扬和肯定

职校学生大部分在初中是差生，平时老师批评多，升入职业学校后，他们渴望友谊、理解和帮助，具有较强的虚荣心和自尊心，就群体而言，他们的兴趣广泛；就个体而言，大多具备特别的爱好并努力追求，从而形成特长。

（3）文科和理科的理论基础较差，不愿意学习电工电子理论

职业学校学生的优点是显而易见的，但缺点和些不足之处也是非常明显的。随着前普高扩招的持续升温，职校生源的质量持续下滑，已经成为一个不争的事实。而最近几年又适逢80年代所实施的独生子女政策所带来的全国新生人口总体数量锐减效应的影响。职业学校为了生存，不得不一降再降入学门槛。这些因素决定了职业学校的学生文科和理科的理论基础较差，理解能力和逻辑思维能力都比较差，不愿意学习较深的电工电子理论。

二、提高职校学生学习电工电子兴趣的途径

家长将其子女送到职业学校，报读电工电子专业，是希望其子女学到一定的电工电子专业理论知识，学到一些电子电工的专业技能，使其在工厂找到一份与专业相近的工作。这也是职业学校的办学目的，教师应该如何做呢？

1、结合日常生活实际，从生活事例中挖掘电工电子理论

笔者多年任教电工电子专业的学生，课余时间问学生，“你们为什么报读了电工电子专业”？学生答：“因为家里有很多电子电器，觉得很好奇，想维修它”。由此可见，学生是由于对日常生活中电子电器而报读了电工电子专业，所以我们在教学中，不能完全按照课本来教学，应该从生活事例入手，慢慢引申到电工电子理论。例如：我想给学生讲述“双金属片”的工作原理，我是这样进行教学的。一上课，我就提问，想调查哪些同学家里有电饭煲，结果全班举手，全班同学家里都有电饭煲，说明同学们对电饭煲是很熟悉的。但是我问到电饭煲为什么不会将饭烧焦？电饭煲为什么能保温？这些问题学生就答不出了。带着这些问题，我给学生讲述了“双金属片”的工作原理和“双金属片”在电饭煲电路中的应用，收到了很好的效果。又如：我为了讲解电度表的工作原理，我在上课时由给学生提了一个问题，“你们留意到你们家的电度表吗”？大部分学生答“知道有，但没怎么留意”，“为什么供电部门要将电度表封住？”有个别学生答：“防止偷电”，我说，“对”，接着我就给学生讲解了电度表的工作原理，以及电度表进线和出线如果接反电度表会反转的道理。日常生活中，这样的事例很多，职业学校的教师平时要多留心观察，多积累素材，这样在教学时才能激发学生的兴趣。

2、将教室变成实验室，加强直观教学的效果

有些比较难一点的电工电子理论，学生平时是观察不到的，也很难理解，我们就要将教室变成实验室，在课堂上做演示实验，使学生看到实验现象，老师再讲解工作原理，学生就比较爱听了。如我在讲解“电压”这一概念时，我在教室里做了这样一个实验：将一个约10厘米厚的橡胶垫放在桌面上，我站在上面，并告诉学生，谁也不能用身体接触我。然后我用食指接触日光灯电路中的火线，并示意一个学生用试电笔接触我的身体。结果发现用试电笔接触我身体的任何一个部位时，试电笔均发光，我却与平时一样，没有触电的感觉。这是为什么呢？带着学生们的疑问，我给学生讲解了“电压”的概念，并与电流概念进行了比较，使学生加深了对“电压”概念的印象，加强了教学的效果。

3、充分利用先进的教学手段，开拓学生的视野

政府越来越重视职业学校的硬件建设，学校里的多媒体教室越来越多。我们作为电工电子专业的老师也应该充分利用这一先进的教学手段，来开拓学生的视野，激发他们学习的兴趣。如：我在互联网上查找到水力发电站、风力发电站、太阳能发电站等图片，制作成幻灯片，学生看着图片，老师进行讲解，教学的效果比较好。又如，我用flash 5.0软件将压缩机的工作过程、将桥式整流的电流走向制作成课件，一边播放给学生看，一边讲解其工作原理，教学效果非常好。

4、布置电子制作，培养学生动手能力

电工电子专业还有一个能激发学生学习兴趣的方法就是布置学生进行课外电子制作。教师先要有一个成功的样品，拿到教室里给学生看，并演示其效果。接着教师要画出其电路图，将每一个元件的参数标明，让学生回家动手制作。经过多年的实践，我总结出这样的经验。就是布置学生的课外电子制作，电路原理要比较简单，而且要有声或者光的效果。例如：我布置学生制作“电子变音警笛”，用的元件不多，电路也很简单。有些学生在自己家里损坏的家用电器里取出变压器、喇叭、导线，部分电容、固定电阻和可变电阻，然后到市场上买一点元件，就制作出了“电子变音警笛”。当学生们将自己的作品在教室里演示时，从他们的脸上就可以看到他们成功的喜悦，对那些平时比较懒，尚未动手的学生来说，是一种震撼。接着，我又鼓励那些有成功作品的学生，将他们的制作过程、走了哪些弯路，有哪些经验和教训通过文字写出来，贴在教室里，给那些没有动手的同学做参考，收到了很好的教学和教育效果。

如何应对招聘面试 篇3

一、如何应对招聘者的提问？

招聘者所提出的考查应聘者的问题万变不离其宗，即尽可能全面地了解应聘者的各方面情况。什么样的回答是最好的答案，并没有一定之规，但以下的回答是值得参考的：

1、有人说：腐败是经济的润滑剂。你怎么看

(1)如果腐败是经济的润滑剂，它对社会进步、经济发展有重大贡献，那么反腐败就是错误的。但现今国际上，所有发达国家在抓经济的同时，反腐败也紧抓不放。说明，腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用，还是经济发展的拦路石。

(2)腐败非但不是润滑剂，而是社会的大毒瘤与癌细胞，它侵袭着我们社会健康的肌体，危害着国家发展的事业。就象厦门远华走私案件，表面似乎给厦门的经济带来了一定的推动力。但是在远华走私最猖狂的时候，也是我国石化行业亏损最厉害的时候，它混乱了市场秩序，给我国的财政收入带来了数以百亿计的损失。所以反腐败势在必行。

(3)作为公务员，更应以史为鉴，在腐败问题上保持清醒的认识，树立正确的与人生观和价值观，利益观、地位观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。

注意：作为公务员，对清廉从政、腐败等问题必须有明确的态度，回答不能模棱两可。

2、你的特长是什么

回答：特长最好不宜超过两个。

注意：体育是个中性的选择，但要具体，如游泳、长跑等，可显得你特别有毅力。可以谈的更具体一些，如获得过什么奖项等。

3、你是否了解本单位

回答：通过网络、报纸或熟人了解的；也可以讲自己已经确认的事实；或讲从外边感受到的单位的概貌等。

注意：这是在考查你在面试前的准备工作，按自己已掌握的情况去讲，不可以讲道听途说的传言。

4、你的优点是什么

回答：灵活；学习能力强；富有激情；勤奋；肯吃苦等。

注意：诚实是每个单位非常看重的条件。你在回答时必须事实求是。

5、你为什么希望到本单位工作

回答：在大学读书时，因专业问题，我特别注意与所学专业相关的单位，并了解了贵单位，希望有一天能够进入贵单位。然后介绍自己的专业对口以及自己对进入单位工作所做的准备，如：了解财会方面的法律、法规等。

注意：对于希望加入某单位，一定要讲出一些事前准备的相关内容，如单位的工作特点等。让对方感觉到你是有备而来。

6、请介绍一下你自己

回答：花3分钟简单介绍一下自己先前从事的工作、毕业学校和专业。若成绩优秀，介绍一下自己的成绩。主要介绍自己所学专业、实习、工作情况及其他社会活动。许多应征者会认为“我不是都已经写在简历中了吗？为什么还要再问？”因而面露不耐之色，有的甚至会以“这些我在简历中都已经写得很清楚了”作为答复。请切记，绝对要尊重面试者提出的每一个问题，并诚恳地回答。而这个问题，正是你进行“自我推销”的大好时机。

注意：如果这道题目回答得很得体，令对方印象深刻，可能在接下来的时间里便如顺水推舟般无往不利。这里说的自我推销可不是强迫中奖式的推销，而是引人入胜的推销。如果你在面试前认真做过功课，那么你必然已彻底地认识自己：我最大的长处、特色在哪里？哪些是我过去做得最好的事情？我具备什么样的专业技术、知识？其实，面试者无从询问“工作”本身的专业性问题，但是他可以藉由你在学校、原工作单位的学习、工作情况、所选修的课程以及所参加的社会活动等方面，来判断你是否具备 1 做好这份工作的潜力与能力。当然，无须再度像编年史般重复简历表上的细节。相反，你要在推销自己的时候，很巧妙地在自己的特色与所应征的工作之间找到着力点、相关性，并将其突出出来。

7、请问你需要多长的适应时间

回答：坦白讲我不能确定具体时间。但我愿意学习和求教，假若有前辈有都是指点，我觉得完全可以成功通过贵单位的试用期考核。

注意：一般的回答是1个月或3个月，但这仅仅是你自己估计的时间段，是否可行还需依照工作职位而定。

8、你能否描述一下你离开以前所供职单位的原因

回答：像“大锅饭”阻碍了发挥、上班路途太长、专业不对口、结婚、生病、休假等等人们都可以理解的因素，是尽可以如实道来的。

可是，有些因素谈起来就要很慎重了，比如：

--人际关系复杂。现在到处讲求团队精神，要求所有成员都能有与别人合作的能力，你对人际关系的胆怯和避讳，可能会被认为是心理状况不佳，处于忧郁焦躁孤独的心境之中，从而妨碍了你的从业取向。

--收入太低。这样回答会使对方认为你是单纯为了收入取向，很计较个人得失，并且会把“如果有更高的收入，会毫不犹豫地跳槽而去的”这种观念形成对你的思维定势。

--分配不公平。现在企业中实行效益薪金、浮动工资制度是很普遍的，旨在用物质刺激手段提高业绩和效率；同时，很多单位都开始了员工收入保密的措施。如果你在面试时将此作为离开原单位的借口，则一方面你将失去竞争优势，另一方面你会有爱打探别人收入乃至隐私的嫌疑。

--上司有毛病。既然是在社会中存在，就得和各式各样的人打交道。假如你挑剔上司，说明你缺乏工作上的适应性，那么，很难想象你在遇到服务对象时会不会凭好恶行事。

--领导频频换人。工作时间，你只管做自己的事，领导层中的变动与你的工作应该是没有直接关系的。你对此过于敏感，也表现了你的不成熟和个人角色的不明确。

--竞争过于激烈。随着市场化程度的提高，无论是在企业、事业内部还是在同行之间，竞争都日益激烈，需要员工能适应在这种环境下干好本职工作。

--工作压力太大。现代企业、事业单位生存状况是快节奏的，企事业中的各色人等皆处于高强度的工作生存状态下，这是越来越明显的趋向。

注意：这类问题在面试时经常会被问及，招聘单位能从中获得很多关于你的信息。因此，在回答这个问题时应该集中精力。

9、如果未被录取，怎样想，怎样做

首先，公务员招考是国家人事制度改革的重要举措。从我的亲身经历中，我体会到他坚持了德才兼备的用人标准，充分体现了“公开、平等、竞争、择优”的原则，真正做到了不拘一格降人才。

如果我未被录取，说明公务员考试的竞争是激烈的，同时也说明我的知识、能力等方面与他人相比还有一定的差距。

今后，我会在原来的工作单位安心并努力做好本职工作，决不自暴自弃，怨天尤人。

10、单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待

首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。

11、上级行政命令不恰当，怎么办

行政命令的执行具有强制性，作为国家公务员必须以服从为前提，懂得个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局，地方服从中央。

在执行过程中，如发现行政命令确有不恰当的地方，在服从的前提下，通过适当的形式，向有关组织和领导作出汇报，以利于对该行政命令必要的、及时的修正。

如果发现种行政命令继续执行，会给党和国家、人民群众的利益带来严重损失，就应该当机立断，暂缓执行，并立即向领导或上级有关部门请求指示。

12、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做 1.原则上我会尊重和服从领导的工作安排；同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法；

2.如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作；

3.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。

13、你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办

作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，我同样会把最后的结果写进会议记录中备查

14、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什么 【解析】背景性问题。

好的答案能客观地分析自己在学校学习的优势和不足，所学的知识与拟任职位匹配。

中等答案对自己在学校学习的优势和不足作了些分析，所学的知识与拟任职位有一些差距。差的答案分析不到位，所学的知识与拟任职位差距很大。

15、你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗 【解析】背景性问题。

好的回答要表达清楚、有条理。对自己人生目标的定位客观、可行，其目标与拟任职位匹配。中等回答表达比较清楚。其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配，但知识结构及经历与拟任职位的要求有差距。

差的回答表达不清，人生目标与其条件与拟任职位不匹配。

16、如果今天面试结束后我们决定不录取你，你认为主要原因会是什么?为什么 追问的问题：您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗?为什么?您认为这种面试有何改进之处? 【解析】情境性问题。此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。通过考生对自己在面试中的表现进行分析，可以反映出考生是否能符合拟任职位。

好的答案是考生对自己的认识和分析客观、合理，其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。中等答案是考生对自己的认识和分析基本上合理，其劣势对于拟任职位有影响。差的答案是考生对于自己的认识和分析不到位，其劣势对于拟任职位有重大影响。

17、请你就“言者无罪，闻者足戒”这句话谈谈你的理解和看法

【解析】考查综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考生综合分析能力的高下。看考生能否以全面、发展的辩证观点，从言行一致、言行不一，如何识人断事，怎样通过对经验教训的归纳总结使认识实现一种飞跃，从以言取人及因人废言的弊病，以及对“言”（如异议）的理解等多个角度进行表述。

好的答案是考生能多角度、全方位地来解释、把握这句话的涵义，条理清晰，表述细致并且能有与众不同的、带有创新意识的见解。

中等答案是考生能就某几个方面来阐述对这句话的涵义的理解，条理较清晰，分析较全面。但思路不够开阔，缺乏独到见解。

差的答案是考生认识模糊，表述含混，只能就某一两个方面作较为具体的阐释。

18、有人认为“善意的说谎不是谎言”，您怎么看待这句话?为什么? 【解析】智能性问题。对这句话持何种观点并不重要，只要考生能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。

好的答案对于自己的观点，能结合自己或社会的实际做出论证；论点鲜明，论据充分，论证严密，考虑问题有深度、且有独到的见解，言之成理。

中等答案对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。

差的答案对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。

19、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办

【解析】情境性问题。意在考查考生人际交往的意识与技巧。本题为考生提供了“有一定实力，注重个人业绩而忽略人际交往”的假设，他意识到自己的这些不足，需要为此做出努力，他准备做什么，怎么做? 好的答案是全面分析原因，如可能是自己竞争意识太强，大注重个人成绩而忽视了人际交往；或是自己的业绩影响了其他部门的工作，并能切实有效地提出一套增强自己人际沟通的措施。

中等答案是原因分析不够全面，过多讲述同事的嫉妒心理，改革措施不太实际。差的答案是考生缺乏人际交往意识和能力。

20、有人说“无知者无畏”，请你就这句话谈谈你的理解和看法

【解析】考查综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考生综合分析能力的高下。看考生能否从正反两个方面来把握这句话：一种是“初生牛犊不怕虎”，有朝气，有生机。更进一步，是不畏、蔑视中庸世俗的一些“知”，勇于鞭笞丑恶，将阴暗面曝光。看似无知，实际上是对真善美的执着追求；是“明知山有虎，偏向虎山行”的气魄。另一种是“井底之蛙”，囿于自身狭窄的眼界、疏浅的学识，真正出于无知而妄自尊大，无所顾忌。更进一步，是“我是流氓我怕谁”的痞子心理。

好的答案是考生能从正反两个方面四个层次表述对“无知者无畏”的理解，并能结合实际谈一些具体看法，思路有新意。

中等答案是考生能从正反两方面来谈对“无知者无畏”的理解，但是表述中没有深入细致地展开来谈。有些认识比较模糊。

差的答案是考生对“无知者无畏”缺乏正确认识，不能全面地、有条理地展开来谈。

21、假设有这样一种情况：你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些工作能力不如你的同事却因能说会道，博得了领导的欢心，对此你有何想法? 【解析】情境性问题。考查考生人际交往的意识与技巧。一般人都认为，善谈者，左右逢源，言克天下；而不善辞令者，处处被动，举步维艰。懂得如何与人交谈，是人与人之间达到默契沟通的一个重要因素，考生对此的认识对其人际交往能力有重要影响。

好的答案不否认这种情况在当今社会是存在的，懂得工作能力强、工作成绩突出不一定（不是必然）会得到领导的赏识、同事的认同。能坦诚地剖析原因，对于人与人之间如何交往有比较客观的认识，并愿意为改变自身的弱点而做出努力。

中等答案心里有些消极想法，但也承认自身确实也存在一定的弱点，并愿努力改变这种局面。差的答案认为自己受到了不公正的待遇，对领导和同事抱敬而远之的态度；或认为领导不具“慧眼”，自认为只要一直像老黄牛一样工作，最终会改善与领导和同事的关系。

22、在你的现实生活中，你最不喜欢和什么样的人共事?为什么?请举例说明 追问：在你认识的人中，有没有人不喜欢你?为什么不喜欢你?请举例说明。

【解析】行为性问题。由于价值观、知识面、经验等方面的不同，人与人之间相互喜欢或不喜欢都是正常的现象。考生对自己和他人的认识与评价对其人际交往有重要的影响。考查个性特点、人际协调能力、领导能力、控制点。考查自我认识和评价，人际协调能力，归因倾向，社会经验等。

好的答案是考生能清楚地认识到自己最不喜欢的人及其不喜欢自己的原因，并能做出相应的分析。中等答案是考生对自己和他人的认识与评价，基本符合客观现实。差的答案是考生对自己和他人的认识与评价不符合常理。

23、如果你被我们录用，上任后你认为首先应解决什么问题?为什么?怎么解决? 【解析】情境性问题。考查计划、组织、协调能力。考生第一次进入机关工作，有许多事情要做。首先解决什么问题，既取决于考生对社会的了解程度、自我认识和评价、知识面、分析问题和解决问题的能力、思路开路程度，更取决于考生的目标及其后续相应的计划、组织和协调能力。是否能解决问题还要看考生能否协调并组织方方面面的资源。

好的答案是目标设置得当，根据目标及自身的情况所提出应解决的问题合理、可行。解决问题的措施具体、可行，有条不紊。

中等答案是所提出的首要解决问题基本合理；解决问题的措施基本可行。差的答案是所提出的首要解决问题不可行；解决问题的措施不现实。

24、经过刚才的面试，我们认为你的表现不是很理想，不太适合你所争取的职位。你如果有不同看法，可以请你谈一谈

【解析】意在考查考生自我情绪控制的能力。考查考生在较强刺激情境中，能否保持冷静的头脑、自信心，做出积极的反应、正确的判断和评价。

好的答案是考生情绪稳定，反应敏捷，对自己有正确的评价，并能突出自己的优势，变被动为主动。中等答案是考生情绪较稳定，可以较从容地应答，但带有受挫感。差的答案是考生情绪较不稳定，或者消极应答，或者急于解释。

二、面试进行时如何应付各种复杂局面？

1、如何主动控制面试时间

不少单位在安排人员进行面试时都是安排好了时间的。但也有不少单位面试时间较长，特别是遇到一个思路不清又爱说东道西的面试官时，作为求职者首先，你要识破他这种“思路不清又爱说东道西”是否是一种假象。也许，他在考验你的耐心。学会倾听是职场的基本功之一：学会表达是一种能力，学会倾听是一种素养。也许学会倾听并且倾听之后做出适当的表达，正好是赢得好感的机会之一。你很急吗？什么事使你觉得比获得这个岗位更重要？

2、面试后该不该主动和主考官联系

一般人是面试完了之后就等主考官的电话，从不主动再跟主考官联系。其实应该主动打电话问，这样成功的概率会高一些。因为，面试并非考试的结束，主动跟考官联系，是十分必要的。其实很多考官都很欣赏能够主动再与他联系的人，只是你要做得比较艺术，比较得体，不要造成逼迫他给答复的印象。你可以利用和他再联系的机会，加深他对你的好印象。

3、如何回答“广州有多少个公共汽车站”之类的刁难问题 回答这个问题的关键是：主考官想知道的不是你的答案而是你的思路。一个较好的参考答案是：“对不起，我不知道具体的数字，但是这个问题假如对单位来说很重要，我会立即去有关部门把答案问来，尽快地告诉您。”

三、如何密切注意面试现场的考察玄机和细节？

蓝天商务公司总裁办招聘一名内勤职员。在众多应聘者中脱颖而出的甲乙两位小姐被通知前来面试。当她俩准时来到蓝天公司报到时，总裁办主任说有点事情，让她俩分别到邻近的两个房间去等候一下。甲小姐走进空无一人的房间不久，办公桌上的电话就响个不停，她犹豫片刻抓起话筒。话筒里传来一个语调怪怪、很不客气的声音，说是要总裁办主任接电话。她马上回敬道：“你打错房间了，主任不在这里，我是来应聘的„„”乙小姐在空无一人的房间里刚刚坐下，拿起一份当天的报纸，办公桌上的电话就响了。她伸手拿起话筒，语调甜美地道：“这里是蓝天公司，请问你找哪位？”对方就客客气气地道：“你是哪位？请总裁办主任接电话。”“我是刚来的员工，请您稍等一下，我去叫主任。”乙小姐轻柔地说，然后轻轻地放下话筒。主任接完电话，详细地问询了乙小姐的有关情况，并拿出一份新员工登记表，让她填写。告诉她明天就来上班。而甲小姐则被告知，面试未被通过，她懵懵懂懂地就落选了。应聘与落选、成功与失败，往往就决定于这些容易忽略、意料之外的为人处世的细节上。而意料之中的便是你在日常工作和生活中自然流露出来的修养和素质 面试时如何利用一些肢体语言？一颦一笑，举手投足，这就是你的肢体语言。肢体语言有什么妙用？在面试者给人的印象中，用词内容占7%，肢体语言占55%，剩下的38%来自语音语调。因此，在面试中，不妨谨记以下这些小细节：仔细聆听、面带微笑、措辞严谨、回答简洁明了、精神风貌乐观积极，这些丰富的肢体语言和恰当的语音语调，势必会使你的面试锦上添花、事半功倍！

四、如何用妙语化解面试中的刁难提问？

1、直接式：如“你是什么大学毕业的”，回答“复旦”，“什么专业”，回答“物理”。不要太啰嗦。

2、选择式：“你愿意出差吗”，回答“愿意”或“不愿意”。“愿意加班吗？”，“愿意”，不要模糊，更不能回答“随便”。

3、自由式：问“你为什么想应聘我们单位，你怎么打听到我们单位要招人的。”这类问题没有明确答案，但逻辑推理要清晰。

4、因果式：前面问题的答案是后面问题的起因。问“你有什么缺点？”，“有时比较马虎”，“你的缺点对工作有什么危害？”，有的同学把优点说得很多，至于缺点，好像没有，这都是很糟糕的回答。不妨这样：最大的优点——工作很认真，最大的缺点——有时过分认真，巧妙又不失展示自己的特点。

5、测试式：明天要去旅游，机票已订好，单位突然要求你去加班，你怎么办？不少人说，把飞机票退了，明天去加班。但最佳的答案应该是逼近真实值，可以这样回答：我可以先问一下，这个加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回来再去，如果两者都不可以，我只能将飞机票退了，去加班。如果回答，飞机票退了，赶快去加班，肯定不会被录用，这样的人肯定不会被录用，口号叫得越响到时候跑得最快。

6、挑战式：主考官问，“我觉得你的经验很差，不太适合我们的位置。”其实这是个陷阱，如果他真的觉得你很差，还会面试你？如果对方在为难你，比如说，“你是民办学校的，平时读书肯定不太好。”此时，千万不要说，“我平时读书很好的，一不小心失误，掉进了民办。”，标准回答应该是：对的，我在这方面有很多欠缺，但是我想用我的勤奋弥补这方面的不足。

7、诱导式：问“你是名牌大学毕业，又是计算机专业，肯定是这方面的专家，请你谈谈目前计算机方面发展的趋势。”谁知，这又是个陷阱。有的同学说：好的。这不就等于承认自己是专家？讲得好，是理所当然，讲得不好，就是自己故意卖弄。应该这样回答：不是的，我不是专家，只懂一点皮毛，可以谈一点初浅的认识。这样谈得不好，也没关系，谈得好，反而让人觉得你很谦虚。

五、面试如何做好三个第一？

如何面对用人单位的选择？如何与招聘人员沟通？如何让自己在众多的求职者中脱颖而出？应做好三个“第一”。

“第一句话”：面试过程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。在面试过程中忌问毫无深度的问题，如单位是什么性质，你们要招什么人员等等，这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题，非但不会给招聘者留下好印象，反而会让人产生厌烦心理，使面试大打折扣。

“第一动作”：一个细微的动作，能反映出一个人的整体素质。试想，一名要应聘研发岗位的求职者，却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历，那么谁会放心将如此细致的工作交给他呢？

“第一印象”：面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。实则不然，不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。例如艺术类的职位，考官会考察求职者的艺术气质，这时一身休闲、随意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。

六、名师解答国税公务员面试题

评述：这组题目涉及报考动机、对社会现象的看法、机关公文写作、为人处事技巧四类，组合比较合理，难度适中。

1、你心目中理想的工作是什么样的？ 参考答案：第一，我心目中理想的工作能为社会作贡献，能为社会创造价值，能为他人服务；第二，我心目中理想的工作基本上能和我的专业对口，这样我能在短期内适应岗位要求；第三，我心目中理想的工作能基本上符合我的爱好，这样我的工作才能有更大的动力。

2、今年春运,铁道部承诺火车票不涨价,你有何看法？

参考答案：第一，春运不涨价是一项正确决策；第二，春运不涨价可以为春节期间有更多的人实现了“回家过年”的心愿，更多的家庭实现了团圆和欢聚，在一定程度上减轻了一部分人的负担；第三，春节期间回家过年的客流量是固定的，涨价不能解决春运紧张的问题；第四，火车票涨价要履行严格的听证程序，不能由,铁道部单方面决定；第五，解决春运紧张的问题要采取多种形式，不能单靠铁路运输，要发挥航空运输、公路运输的作用。

3、你作为一名基层的税务局公务员,现在有纳税人反映你们单位服务质量差,业务素质低,领导决定整改要你写一个报告,你的思路是什么？

参考答案：第一，概括问题的严重程度(多少人反映、哪些部门或人员存在、对单位工作或形象的影响等)；第二，分析问题存在的原因；第三，整改措施；第四，落实整改措施的要求。

4、你作为一名新录用的公务员,你的一位领导对你特别好,你们单位的同志对你说这位领导有违法乱纪的问题,对此你如何处理？

如何应对面试 篇4

请作一分钟的自我介绍

专家分析，这是一个比较常规的问题，很多学生也曾经在不同的场合做过自我介绍。在“”面谈时，学生要注意侧重点，学会用自己的真诚打动学校。因此，考生在面谈前，需要提前做好“功课”，对即将面谈的学校特色、名师、培养过什么杰出的校友等信息收集好。面谈时，考生的回答最好有一定的针对性，比如说：我很仰慕学校的某某老师，看过这位老师曾经发表过的文章，非常喜欢他独特的教学特色;我很喜欢学校的机械人实验室，因为，我在小学就非常喜欢参加这类社团活动。

根据学生的经历继续发问

在学校的自我介绍过程中，比如说孩子奥数突出，面谈老师可能问一些关于奥数的问题;有些学生会强调自己参加过很多公益活动，面谈老师会让学生具体说一件让自己难忘的公益活动……

面对这个问题，考生在回答时，避免“夸夸其谈”，多说自己在过去的学习、生活、活动中的经历，多说一些感人的、难忘的细节，也可以多说说自己曾经受到的激励和挫折，它们对你产生的影响，或者，引发你对什么问题、社会现象的思考。

请学生介绍个人兴趣爱好

在面谈中，面谈老师还可能问到学生的兴趣爱好。

对于这些问题，很多孩子的回答都是不假思索。但是，面对老师的追问：“为什么喜欢?”、“你是如何平衡自己的学习和兴趣发展的?”对于这类问题，很多学生开始紧张起来。

专家表示，其实这个问题很简单，不要想太复杂，个人爱好，根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。

谈谈自己的理想

回答这个问题，考生不要说什么远大的理想，最好说说最近的目标，说一些和进入这所学校有关系的理想。我们可以回答，我要考入某所高中等等(名校为什么为名校，不就是升学率高，通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是希望自己的学生能升入一个好的学校了)，如果老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐级由近至远地说，当然如果老师没问，尽量少说。

你愿意当班干部吗?

这个问题，其实是对孩子团队合作能力，学生和同伴的交往能力，还有语言表达能力，有没有自信心等各方面能力的一种考察。

当班干部是一个很好的锻炼的机会，特别是交际能力，处理问题的能力等，所以，在面谈时，我们一般鼓励做肯定回答，然后说明原因的时候，可以说明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好处等等。如果在小学有担任班干部的经历的同学，可以说一两件自己在做班干部的收获。

谈谈家庭对自己成长的影响

“你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?”、“周末，父母陪伴你的时间多吗?”、“父母最关注你什么方面的发展?”……很多学校面谈的时候也都会问到学生关于家庭方面的问题，因为一个好的家庭环境，对孩子的健康成长也是很重要的。

在面谈前，各位父母建议可以结合自己的职业，性格特点简单分析，对小孩的教育模式特点，民主型、放任型、管教型，还是溺爱型的教育等做下简单的阐述，还有就是父母的成长与成功经历。重点在对孩子的影响，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教等等。面谈最重要的还是要注重孩子的品质的展现，简简单单的回答，只要是孩子自己认识的，应该都会有什么问题的。

对父母的提问

在面谈的时候，我们的爸爸妈妈们也会被提问，问题各式各样的，可能会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但核心只有一个，就是对孩子的教育，目的呢，可能是看看父母对小孩的关系程度，或者是了解家长对小孩的教育模式，又或者更进一步了解到学生的全面性格。

在面谈时，父母以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。对于孩子的缺点，要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向。

如何应对面试题 篇5

这种面试方式被各高校所采用，时间控制在10~30分钟，面试形式多样，一般以最基本的自我介绍开始，时间为1~2分钟。涉及的题目往往比较宽泛，主要考查学生的心里素质和对问题的回答判断能力。

应对策略：自我介绍不需要刻意去准备，也不要紧张，只要找准一个方向，一五一十地作答即可，同时要尽可能展现自己的优势和优点，让考官认可你。在回答问题时，要言简意赅，不要长篇大论。理解题目意思，抓住关键，言辞流畅。

2辩论

参加这种面试的考生会被分成相等人数的小组，每组4人，每次两组进行面试。考官只讲明面试规则，然后两组学生分别为正反方进行辩论。辩论时间30分钟左右，每个学生会有1~3次发言机会，考官会在辩论过程中，发现学生的知识储备和表达能力。

应对策略：辩论要有理有据，言辞流畅，抓住重点，不要说一些无用的东西。

3无领导小组面试

考生一般被分成人数相等的小组，每组8~10人，两组考生进行互相提问回答。面试时间20~45分钟，每位考生可有1~3次发言机会。

应对策略：要根据自己的性格特点、自身状况和现场情况，选择自己的角色。要把握主题思路，不要跑偏，论出重点。

4场景面试

这种这种面试方式目前出现的一般是英语的场景测试。即给出一个对话的场景，让你和同伴一起参与。这类面试，相对比较简单，就是要在平时多准备一些日常用语，熟悉各种对话场景常用的词汇就可以了。

应对策略：表达流利，大方自然。用词准确恰当，有互动感。

5问答和集体讨论

参加这种面试的考生被分成一些人数相等的小组。一般每组5～6人，然后每次有一组考生参加面试。面试分为提问和回答问题和集体讨论，考生们进行抽签，每个人手中都握有一个题目，先发言的考生就自己的问题进行陈述，之后其他考生可以提出自己的看法或者质疑。

如何应对英语面试交流 篇6

英语人才在参与英语职位面试时应该如何应对呢?下面是某外贸公司的高管为我们谈谈英语人才的面试技巧，

首先，平时要注意训练听力，至少要听得懂考官的问题，如果考官一个问题出来，你却听得云里雾里，然后来两三个“Pardon”，那现场气氛定会急转直下。说话要流利，思维要连贯，层次要清晰，不要夹杂中文，可以用“well”、“however”这样的过渡词来给自己停顿和思考，同时，也使得自己的表述显得口语化一些。

其次，发音要标准。在与外国boss面谈的过程中，发音的正确清晰与否是最为重要的。不要因为害怕犯语法错误而不敢说，大多数时候一些细小的语法错误并不影响交际的进行，老外们也不会特别在意。如果要说某个词却一时想不起来，那就换种说法，尽量避免卡壳，卡壳会导致冷场。总之不管怎么样，都要自信满满地，把英文说得让人听上去像那么回事。

-先期准备

主要是个人情况和业务方面。专业英语的准备要充足，有时会被要求用英语解释一个专业术语或解答一个技术问题。还可去公司的英文网站了解一下企业文化，这在与bigboss面谈的中会有帮助的。

面试英语自我介绍的常用词汇Words & Expressions:

part-time job: 兼职工作 full-time: 全职 position / vacancy: 职位，空缺 manager: 经理 director: 主任 president: 董事长，总经理 General Manager: 总经理 saleperson: 推销 accountant: 会计 degree: 学位

introduce:(动词) 介绍 introduction: (名词)介绍

Let me introduce myself. / Let me do some introduction. 让我来介绍一下自己，

Which aspect do you want to know about me?

或者 What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况?

面试英语自我介绍的常用基本的`句子：

1. I noticed that you advertised a job in this morning’s paper. 我看到你们在今早的报纸上刊登的招聘广告。

2. I’m coming for your advertisement for …. 我是来应聘你们广告上的……职位的。

3. I have applied for the position of …. 我申请了贵公司的……职位。

4. Do you have any job for a part-timer? 你们需要兼职吗?

5.I’d like to know if you need any full-time secretary. 我想知道你们是否需要全职秘书?

6.I’m looking for a job. Are there any vacancies? 我在找工作，请问你们有空缺吗?

面试如何应对刁钻问题 篇7

“打电话约见潜在客户，人家不耐烦地说‘正在开会’！你会怎么处理？”这是阿里巴巴公司招聘销售人员的一道面试题。眼下正值求职跳槽高峰期，不论是应届大学生，还是想要跳槽的白领，要走向心仪的岗位，面试都是重要一关。

面对没有标准答案的“刁钻”问题，怎样应对才能给对方留好印象？如何在恰当的时机展现自己的能力？面试，要讲究哪些技巧？

展示真实的自我

徐瑞娥（杂志编辑)

几年前的我，像大多数刚走上社会的大学生一样，也曾经是各类职场指南书的忠实读者。

什么《求职秘笈》《成功仅一步之遥》……每次面试前，从发型到衣着，到进考场之后的第一个表情，每个环节都预先设计。

随着面试经验的丰富，考官的问题几乎都在事先预料中。每次我都觉得，自己回答得天衣无缝，绝对是最佳答案。可不知道为什么，几个月都没有收到录用通知。

那天，在报上看到某杂志招编辑，杂志的名字从没听说过，广告也只有半个火柴盒大小，很不起眼。看杂志社的地址离家比较近，就决定去试试。

找了半天，终于在一个商住楼里找到了这家杂志社。房子很老了，电梯脏得让人不敢贴边站，楼道里大白天也黑咕隆咚的。我心已经凉了半截，想放弃了。

“只当是来玩的。”最终，我还是进去了。

四室一厅的民宅格局，简单装修。扫视了一下办公环境，与我想象中的杂志社大相径庭。看得出来，其他几个应聘者脸上也多少有些失望。

轮到我了，这次我心情格外放松——就是录用我，我还不一定来呢。

“这是我们最新一期杂志，你看看有什么优缺点？哪些地方需要改进？”老板递给我一本杂志。

我迅速浏览了一下，觉得很一般，于是尖锐地指出了自己认为的不足之处，也肯定了一些优点。被问及期望的个人待遇等问题，我也没有运用什么“外交辞令”，直截了当，想什么说什么。

出了门，我觉得一切就此结束了，就冲着我随随便便的态度，估计人家也不会要我。

一星期过去了，我收到了录用通知。

虽然不是很兴奋，考虑到暂时没有事可做，我还是去报到了。干了几个月，待遇还可以，比预想的强一些。一年后，我被提升当了部门主任……

在去书店，我再也不看那些“职场成功学”的书了。伪装、练习出来的自己，即使被录取，今后多半也不会适应工作。不如展示绝对真实的自己，让老板去判断：你是不是他需要的人。

遇歹徒抢劫怎么办?

杨飞（银行职员 重庆）

大学学的是金融专业，快毕业时我很紧张，盼着能学以致用，进金融单位。只要有这方面的招聘信息，我都会报名应聘，努力争取面试机会。有一次，得知一家银行在某个招聘会“设摊”，我闻风而去。

好生打扮了一番，穿上用几个月生活费买的一套深色西装，带上厚厚的自荐书，直奔招聘现场。

一间小房间，一男一女端坐桌前。我深吸一口气，微笑着走了过去。

“请坐！”年轻点的男考官笑着对我说。在连说了两个“谢谢”之后，我简单地作了一番自我介绍，又毕恭毕敬地递上了自荐书，那可是我花了好多心思才做好的`——听师哥师姐们说，能不能找到好工作，就看你的自荐书有没有性格、有没有含金量。

可两位考官连瞅都没瞅一眼，就把我的自荐书撂在一边。男考官开始和我聊天，问一些不着边际的问题；女考官一直一言不发，静静地听。我暗自欣喜：这些小儿科问题，怎么能考倒我？

女考官沉默良久之后也“爆发”了，一口气问了十几个专业方面的问题。那一刻，我不得不佩服我自己：四年没白学啊，我所有的回答，都赢得了两位考官赞许的眼光。

最后，男考官说：“再问你一个问题，如果你到我们银行上班，突然遇到持枪歹徒抢劫银行，你第一件事做什么？”“蹲到桌子底下！”当我正因自己本能的贪生怕死的念头而口出拙言后悔时，我已看到男考官脸上明显的不屑，完了，没戏了！“为什么？”女考官淡淡地再次问。

我一下清醒，赶紧说道：“然后，按下桌子底下的报警器……”

英语不好如何应对面试英语 篇8

当面试官突然用英语提问，你该怎么办??

面试官的心思你别猜，猜来猜去也猜不到点上，也许，他们前一秒还在用中文与你聊天，后一刻便会从嘴中蹦出一串英语，向你提问。这种突如其来的转换，经常将求职者弄的措手不及，从而让面试成绩大打折扣。那么，当面试官突然用英语提问你该怎么办?是用中文回答还是用英文回答?

在面试中有个潜规则，就是无论面试官问什么，你都必须回答。答不出来或是逃避，那你就等着被扣分吧。如果真的遇到面试官突然用英语提问的情况，请不要过于惊讶，调整好心态，你也用英语回答就好。

面试要高度警惕

面试的`时候，最怕开小差。面试官们一个个脑洞大开，稍有不注意，你可能就跟不上他们的思维节奏，而被你弄的哑口无言，

无论面试时间长短，只要坐在面试场上，只要坐在面试官对面，你都必须打起十二分的精神，时刻准备面对刁难。

面试前要做好准备

应聘与英语有关的岗位，或是应聘招聘条件对英语要求较高的岗位，在面试准备时，都得早作打算，预先看一些此方面的英语面试题。

不要小瞧招聘简章上的没一个信息，那上面的文字，都是HR招人的考查范围。既然对英语有要求，那就难保在面试时被考口语。因此，提前准备一下，多看一些资料，总归是有备无患的。

英语提问英语答 汉语提问汉语答

在面试时要跟上面试官的节奏，用什么语言提问，你最好就用什么语言回答。中国人考口语，一般都是听发音、听词汇、听语法，对句型的要求不甚太高。因此建议各位，在英语回答时尽可能用简单句型，简单词汇去表达想要叙述的内容。

频繁跳槽者如何应对面试 篇9

回答思路

1、诚实地承认过去的经历，即使你在简历上跳过一些公司，背景调查也会让你无所循行;

2、表决心。表示你已经了解频繁跳槽的害处，并为此付出了代价，所以你不会再继续下去;

没有行业背景,面试时如何应对？ 篇10

无论是职场新人还是老人，当你选择跨行业找工作的话，都会面临一个问题：缺乏行业经验。对于一个在职场有些年份的人来说，HR在面试的时候会特别看中这一点，这这个问题在面试过程中也是经常会碰到的。虽然“行业背景”对于换行业求职的职场人来说确实是一大劣势，但在面试时，遇到这个问题并不是无法回答的，只是需要讲些技巧，今天，中国畜牧专业人才网的职场专家就为大家总结与分享下一些经验。

首先，既然对方请你去参加面试，一定程度上肯定是对你的某个方面表示了认同，或者说是你简历上的某些内容是和招聘企业的职位相符合的。而且，既然企业让你面试肯定也知道你的工作经历，知道你缺乏行业背景，因此，在回答这个问题时，把注意点转向你的优势方面，即企业看重你的方面。

以下将给大家一些好的建议：

了解面试官意图

网友“samyong”：“弄清对方部门主管的意图。他是希望这个职位的人带着资源进去改善公司的业务?还是需要看你个人是否具有应变的机智?要懂得避开自己的弱点去推销自己。我最近面试也碰到过这样的问题。我直接的告诉对方，我有能力在短时间内融入公司的业务，但我不具备现有的这个行业的资源和经验。如果贵司是希望招人进来直接带来客户的话，我谢谢贵司给予我的面试机会，但抱歉，我不合适。”

总结以往工作经验

总结之前做的工作与转行的工作上有什么共同处。这里说的共同处不单单只是指工作内容，更多是在工作方法、习惯养成、性格培养等潜在方面。如果有的话尽可能的将之与所求的职位联系起来。

网友“水中的石头”“其实无论是哪个行业哪个位置的工作，：都是在某种体制下运行的，如果你在一个公司能拿得起你的工作，那么你在另外一个不同行业的公司也能拿得起你的工作的。因为一理通百理通，举一反三，跟做哪个行业其实没关系的。只要你善于总结工作经验，形成了自己的一套工作思路，形成了自己的一套行为方式，那么，你就适合你认为适合的工作岗位。”

展现你具有的素质

网友“wh_zhan”：“任何职业或行业都是靠人去做的，只要具备了一个人的优秀素质，在哪里都是可以做好的。!一般遇到这种问题时，我会告诉面试考官，我具备学习能力、沟通能力、适应能力，具备团队精神，能吃苦耐劳和持之以恒。一般HR或老总就不会再纠结了，因为谁都不是完人。”