优秀本科生求职信

优秀本科生求职信（通用10篇）

优秀本科生求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!

我叫是XXX大学XX专业的一名2018届应届毕业生。从徐州英才网上获悉贵公司的招聘信息，对比岗位任职资格后，自认为较为符合贵单位要求，故发此邮件毛遂自荐。毕业在即，我殷切期望贵单位能给我一个施展才华的机会。

俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在校期间，我十分珍惜学习时间，不断从各个方面完善自己。在学校的精心培养下，我收到了良好的专业训练和能力的培养，通过本专业的系统学习，掌握了XX专业的XX/XX/XX知识，并能独立操作XX、XX，有较强的实操能力。

为了能在毕业后尽快适应社会需求，学习之余我积极投身于各项社会实践。多次利用假期时间，到XX公司，从事XX工作。这些锻炼，让我的人际交往、团队协作、实际经验有了明显的提升。这使我对XX岗位的认识更加深刻，并具备了独立处理岗位工作内容的能力。

现在的我，兴许还缺少社会实践经验，但我正处于人生精力最充沛的时期，渴望在更广阔的天地里发挥自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。我相信经过不懈的努力，我一定会开辟出一片属于自己的天地。我深知自己的知识结构还不够完整，但我有信心凭扎实专业功底在最短的时间内掌握相关业务知识，进入工作状态。

随信附上个人简历，期待与您的面谈。

此致

敬礼!

求职人：xxx

xx月xx日

优秀本科生求职信 篇2

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

此次研究对象为南京体育学院运动训练专业(优秀运动员方向)的在读运动员大学生的学习动机类型与水平,3个班合计95人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过南京体育学院图书馆和南京图书馆,使用中国知网、超星、万方等网络数据库和书籍、汇编材料等检索和收集与学习动机、尤其是成就动机相关的期刊、论文、著作、会议记录和政策法律文件等文献资料。

1.2.2 问卷调查法

此次问卷采用不记名形式,由任课老师随堂发放。共发放问卷95份,回收95份,其中有效问卷92份,有效率约达97%。

1.2.3 逻辑分析法

对南京体育学院运动员大学生的学习动机类型进行研究,并对比不同性别下他们的动机选择情况,为该文的论述提供科学的理论依据。

1.2.4 数理统计法

对问卷选项量化赋值,使用JMP10以及Microsoft Excel对回收的问卷进行统计分析,为该文的论述提供数据支持。

2 结果与分析

该次问卷调查的有效对象共92人,其中男性42人、女性50人。年龄最大的32岁,最小的18岁,平均年龄21.37岁。分属蹦床、橄榄球、花样游泳、技巧、举重、篮球、排球、拳击、柔道、赛艇、沙滩排球、射击、摔跤、体操、田径、跳水、网球、武术、艺术体操、游泳、羽毛球和自行车这22个项目。

2.1 运动员大学生本科学习动机类型总体情况

(A=就业的需要;B=为了通过考试;C=为了父母、老师、教练等的期望;D=想增长自己有关方面的知识;E=挑战自我的能力;F=与他人更多交流;G=未来更好发展;H=对知识天生的渴求欲;I=学习给自己带来成就感;J=其他)。

图1显示的此次问卷回收的有效份数的运动员大学生本科学习动机类型汇总,其中选择“就业需要”的人最多,有33人;选择“未来更好发展”的次之,有30人;选择“为了通过考试”“为了父母、老师、教练等的期望”和“挑战自我能力”的人数基本持平;除此之外,并没有人选择“与他人更多交流”以及“学习给自己带来成就感”这两个选项。从总体情况来看,这些运动员的本科学习动机主要是集中于学习者的个人前途,比如:就业的需要、需要通过学习来获得有关知识或者仅仅只是为了获得一个文凭;亦或是为了将来能够获得更好发展机会,获取优质的学习和生活等。这些动机都并不与学习活动直接相连,即不来源于对学习内容或者学习结果的兴趣,因此,这些都属于远景的间接动机,且基本属于高尚、正确的间接性动机,与此同时选择“为了父母、老师、教练等的期望”这一低级且错误的动机人数较少,仅有5人,这也充分说明了这些运动员在学习上更为关心自己的成绩和毕业问题,这样的动机能够有效激励他们努力学习并取得好成绩。

2.1.1 运动员总体的学习内部与外部动机情况

从统计结果来看,这些运动员本科学习的“内在动机”和“外在动机”的均值分别为2.73和1.80。根据有关概念,在4分为满分的选项赋值情况下,学习动机的总体情况较为良好。对内、外部学习动机进行对比可以发现,该省运动员在学习的内、外部动机的离散程度上十分接近,这一结果能够较为充分说明该省运动员整体上对内外部动机的认知不存在显著性差异,一方面他们自身对于学习表现出有较高的需要和兴趣。这些需要和兴趣会使得这些运动员认真对待学习这件事情,注意对知识的积累和学习方法的掌握,有利于他们学习习惯的养成和学习成绩的提高。另一方面,这些运动员受到外界的奖励、惩罚、荣誉等方面对他们影响不大,说明这一类的刺激强化效果不佳。(如表1)

2.1.2 运动员大学生学习动机的特征

(1)学习的内部动机水平不高。

依据统计数据,在合计19人,仅占总人数的20.65%的人中,他们的学习动机主要表现为“增长自己有关方面的知识”这一选项,有13人,超过了这类人总数的2/3还多,具有极强指向性与一致性。与之相对,并没有人选择“学习给自己带来成就感”这一选项。从总体看,这些运动员的内部动机水平偏低。虽然他们的总体内部动机水平有2.73的均值,在满分为4分的情况下算是一个不错的数值,但实际上他们对于学习的兴趣仍然是流于表面,虽然表现出了对学习的兴趣,却给自己设定了较为轻易达到的目标,对外表现为成就动机水平偏低。与此同时,内部动机对个体的创造性发展也起着至关重要的作用,拥有较高学习动机的个体通常会积极主动对当前的情境以及拥有的知识与经验进行联系和拓展,产生一些的可能,而这也正是竞技体育,甚至体育运动的本质特征与要求。

(2)学习的外部动机水平显著。

依据统计数据,在合计73人,约占总人数79.35%的人中,发现他们的学习动机主要集中于“就业需要”和“未来更好发展”这两个选项上,合计有63人,约占总人数的68.48%。因此,虽然他们的总体外部动机水平只有1.80的均值,在满分为4分的情况下相对较低,但是这些运动员中的绝大部分能够较为清楚的明确学习的目的,希望能够通过自己的学业成绩来获得与之相适应的工作和社会地位,外部动机水平十分显著,这与就业市场竞争愈发激烈脱不开关系。据了解,“十一五”期间每年全国普通高等学校年均毕业生人数超过了400万人,而年均新增白领岗位的需求数仅为350万人左右。2015年公布的数据显示,我国高校毕业生人数高达749万人,如此庞大的高校毕业生队伍带来了巨大就业压力,这就获得一个本科文凭,获取更多机会的就业机会成为了由于长时间训练导致综合竞争力薄弱的运动员的主要学习目标之一。

另外需要着重指出的是,高校培养模式的根本目的在于培养运动员的自我学习和自我训练能力,这也是该模式的显著特征所在。[4]而从实际看,运动员从报名准入到具体学习,最后直到毕业离校的全过程中处处都充斥着与之相违背的地方。高水平的运动员入学可以降低学习标准;学习与训练竞赛发生冲突时学习要为训练竞赛让路;为了运动成绩,运动员的资格造假;运动员的运动成绩可以代替文化课的学分等措施的实质,都与大学育人为本的本质相违背。[5]以南京体育学院的招生为例,获得全国前三名成绩的运动员可以免试入学,无法达到这一标准的运动员虽然必须通过单招文化考试,但是也可以享受降分录取的待遇,通常是根据招收人数进行划线,因此,对于很多运动员来说,并无所谓他们的成绩高低,只要过线即可,这实质上会对他们的动机水平造成很大影响。这一措施对于帮助运动员接受本科教育起到了重要的作用,但是另一方面也是对运动员的极度不负责任,更是高校教育教学资源的一种滥用。

(3)成就动机水平较低。

通过问卷附属的AMS成就动机量表的统计结果显示,这92人中有39人的MA值大于0,表现出力求成功的动机,这类人肯冒风险,也喜欢尝试新事物,希望通过自己的努力在竞争中获胜,和运动员这一特殊身份的动机要求相吻合。运动员在他们的职业生涯中刻苦训练、奋勇拼搏、历经一次次的比赛,为祖国争得一项项荣誉。因此从实际来说,这一群体是当前所有职业中,最容易也是最频繁接受竞争压力的群体之一,成就动机对于他们心态的维持、竞赛水平的发挥以及竞技成绩的创造都起着基础性的作用。这就需要运动员有极强的成就动机,才能在一次次的竞争中脱颖而出,而这也会逐渐成为他们的一种做事风格倾向,不仅影响他们的运动成绩,也会影响他们的日常生活和学习,通常表现为遇事积极主动,愿意承担责任,即使遇到困难也会坚持到底。而另一方面也有32人的MA值小于0,表现出避免失败的动机,这并不符合运动员应有的成就动机水平,这类人通常不愿意面对具有挑战性的任务,也往往不喜欢和他人去竞争,这不仅不符合竞技体育基本特征的要求,更是会使其在生活和学习中失去很多良好的机会,不利于个人的成长和发展。还有21人的MA值=0,这类人容易受到情绪波动的影响,在高成就动机和低成就动机之间摇摆,十分不稳定,同样也不利于生活和学习,更不利于他们创造优秀的运动成绩。因此,就汇总的数据显示,这些运动员的总体成就动机水平偏低,且力求成功和避免失败两种倾向的人数基本相等,总体差异不大。

2.2 不同性别运动员学习动机水平对比

根据表2显示,男性运动员的内部动机均值2.60,小于女性运动员的内部动机均值2.83;但是在离散程度上,女性运动员0.625的标准差,要高于男性运动员的0.592,这说明女性运动员的内部动机水平要高于男性运动员,但是男性运动员内部动机水平的差异性要略小于女性运动员。另一方面,女性运动员的内部动机均值高于总体均值2.73,说明相比男性运动员,女性运动员在内在的需要或喜好方面显示出较强方向性。男性运动员的外部动机均值1.89,高于女性运动员的外部动机均值1.72;但是在离散程度上,男性运动员0.610的标准差,要低于女性运动员的0.632,这说明男性运动员的外部动机水平要高于女性运动员,且男性运动员外部动机水平的差异性要略小于女性运动员。另一方面,男性运动员的外部动机均值高于总体均值1.80,说明相比女性运动员,男性运动员在面对外在的环境、社会要求等方面显示出较强的方向性。

成就动机方面,女性运动员相比男性运动员更多表现出力求成功的动机,其46.00%的比例也超过总体42.39%的比例,这可能与女性群体相对弱势有关,因此,女性在学习中往往会比男性付出更多的行动和努力,也会更加在意自己的成绩,她们更加渴望通过学习来改变自己的社会地位。与此同时女性运动员相比男性运动员也更多的表现出避免失败的动机,其36.00%的比例同样也超过了总体34.78%的比例。这可能和女性运动员的心理状态较差,容易焦虑有关。女性运动员在应用退役策略的时候,采用回避的应对方式更为突出。[6]也可能与我国长期以往的教育和传媒造成的宣传偏向有关。我国的广告中,介绍消费品的广告大多选用女性主角,女性极频繁地出现在化妆品、药品、服装、家具、食品等生活消费品的广告上,而生产用品广告、公益广告则更多选用男性主角。广告中更多地甚至不相干地展示女性的姿容,向公众尤其是青少年暗示女性只要美丽、性感就足够了。[5]这些长期的影响都会影响女性群体的成就动机水平。(如表3)

2.3 不同运动生涯阶段运动员的学习动机水平对比

根据表4显示,已经退役的运动员的内部动机均值最高,达到了3.04,转换期的运动员的内部动机均值2.92次之,在役运动员的内部动机均值最低。而不论是已经退役的还是处于转换期的运动员的内部动机均值均超过了2.73这一总体均值,因此,可以得出这样一个结论,即运动员学习的内部动机水平和他们所处的运动生涯阶段有密切联系,随着运动员逐渐离开竞技舞台的程度而变高。在离散程度上,转换期0.547的标准差最小,同时也要小于0.619的总体标准差,这说明转换期运动员的内部动机水平的差异性相对最小。而已经退役的运动员的标准差高达0.783,为所有分类中最高,这也符合退役后多样化选择带来的高认知偏差现象。因此综合来看,处于退役期的运动员的学习目标更为明确,在自身内在需要以及喜好方面显示出较强方向性。外部动机方面,已经退役的运动员的外部动机均值最低,只有1.67,转换期的运动员的外部动机均值有1.69,和已经退役的运动员不相上下,在役运动员的外部动机均值最高,达到了1.83,同时也超过了1.80这一总体均值。在离散程度上,转换期0.530的标准差最小,同时也要小于0.624的总体标准差,这说明转换期运动员无论是在内部动机水平,还是外部动机水平上都表现出较高的一致性,体现了较为明确的方向性。而在役运动员0.641的标准差超过了总体0.624的数值,这说明在役运动员更期望通过学习获得外部激励,而并不是关注学习这一行为本身,这也与其长期从事运动训练和部分项目外部奖励的滥用等行为脱不开干系。长期高强度的训练和比赛改变了运动员的生活方式,使其对运动员这一职业产生了强烈的认同感,然而这种“认同”在促进其职业发展的同时也会减少对于其他社会角色的认可。也正因为如此,他们对于自己运动员这一职业的高度认同也一定程度上影响了他们对于文化学习的认知。

处于退役期的运动员由于即将退役,迫切需要完成角色转化,而通常这样的角色转换的跨度较大,只有较少的人能够留在原来的专业队工作,运动员想要获得与适应新身份,就必须形成对新角色的认知、理解新角色的行为规范,养成新角色的行为模式和习惯。相比于在役运动员更多关注外部激励与他人的期望,即将退役和已经退役的运动员更多需要考虑的是自身,他们通常更看重自身的能力与发展,因此,体现出高内部动机而低外部动机的情况。

3 结论与对策

3.1 结论

(1)这些运动员的学习动机基本属于正确的远景间接动机,内动动机水平不高;他们中的绝大部分希望能够通过自己的学业成绩来获得与之相适应的工作和社会地位,外部动机水平十分显著。成就动机方面,表现为较大离散的两极化,力求成功和避免失败倾向的人数几乎相等。

(2)女性运动员内在的需要或喜好方面显示出较强方向性,外在方面通常更依赖他人行动。男性运动员对外在的环境、社会要求等方面显示出较强的方向性。而不论是内部动机还是外部动机的离散程度上,男性运动员都要略低于女性运动员,显现出极强的一致性。另一方面,女性运动员表现出更为明显的力求成功的倾向以及避免失败的倾向。

(3)在役运动员更期望通过学习获得外部激励,而并不是关注学习这一行为本身。处于退役期的运动员的学习目标更为明确,自身内在需要以及喜好方面显示出较强方向性。

3.2 提高学习动机的激励对策

3.2.1 要增强运动员学习的内在动机水平

要提高运动员对文化学习的认识水平可以建立专门的心理咨询机构,帮助他们排除那些不正确的学习动机,强化正确的动机,尤其是对处于转换期的运动员进行监控,为他们提供及时的心理援助,帮助他们以一个稳定的动机水平迎接学习和生活的挑战。在此过程中也应当注意男女差异,具体问题具体分析,进一步维持女性的内部动机水平,提高男性运动员内部动机的指向性。

3.2.2 多种方法控制外部动机的水平

学习是一个渐进的过程,在此过程中要采用适当的外部激励手段维持他们的学习动机,形成多方面联合的监督和压力体系,不要让重视学习仅仅停留在口号上。对运动员既要严格要求,也要适当运动表扬,将他们的学习动机水平控制在一个中等的强度上。注意提高运动员的自我效能,针对运动员文化底子较差的问题可以适当调整教材的难易度,从易到难,逐渐提高他们的成就动机水平;还可以采用更加便于他们掌握和理解的方式方来进行教学,在有限的课堂教学时间内,有效积累熟练度,增强他们对学习的自信。

另一方面,也可以通过网络课堂、送教上门等多种方式来延展运动员的学习时间,并强制性进行固定间隔的文化考试,对文化成绩不合格者不予安排参赛,将他们的学习成绩和运动成绩挂钩,提高他们对文化学习的重视程度。视运动员的运动技能水平也可以对其进行训练到学习的方法迁移,向自觉掌握训练规律和技巧一样掌握和理解学习的规律和技巧,增强其学习动机水平。在此过程中也应当注意男女差异,具体问题具体分析,重点控制男性的外部动机水平,维持其外部动机的指向性。

3.2.3 执行更有针对性的培养方案

运动员学生由于文化基础相对薄弱,因此,为了能够更贴近市场需求,他们的培养方案应和普通本科生相区分。据了解,目前高校部分专业的课程设置与市场需求相背离,这就很容易导致学生对专业课学习热情不高,造成归属感不强,学习动机水平下降。运动员同样也面临这样的问题,因此,运动员的本科培养方案应当很好地考虑到其生源构成复杂,运动员之间文化背景差异大的问题,而不是简单大量的对普通本科生课程体系的直接挪用。[7]只有这样,运动员通过循序渐进体会到学习的乐趣,更能够激发他们的学习动机水平。而这也是充分考虑了运动员主观能动性的结果。要充分发挥大学生运动员的主观能动性作用。学校应创设良好的条件,教师(教练)应不断地鼓励、启发和引导学生,促使他们积极主动地学习、训练,完成各项任务,成为新时代合格的大学生。[8]

4 结语

运动员的文化教育历来是我国体育教育工作者重点关注的问题之一,相比于竞技能力,从小就从事竞技体育训练的运动员在综合文化素质的构成上存在着诸多缺陷,在社会再就业中面临诸多困难,而这一切的根源也指向了运动员自身的学习目的与学习动机。随着我国竞技体育热潮的逐渐降温以及越来越多的运动员选择就读本科,这一问题愈发值得人们重视。该文的研究具有一定局限性,对于运动员学习动机诸多影响的因素尚显不足,对其学习动机的发展变化以及影响仍有进一步深入可能,今后也会对此问题进行关注。

摘要：为提高运动员本科学习的学习动机,采用问卷调查法对南京体育学院运动训练专业(优秀运动员方向)的95名学生的学习动机类型和水平进行了调查研究。结果表明他们的学习动机基本属于远景的间接动机,内部动机水平不高且外部动机较为显著;女性运动员内部动机方向性更强、男性运动员外部动机方向性更强;处于退役期的运动员学习目的更为明确。

关键词：运动员,学习动机,高等教育

参考文献

[1]王健.体育专业本科生英语教学浅析[J].天津体育学院学报,1995(2):55-57.

[2](德)莱因贝格,著.动机心理学[M].王晚蕾,译.上海社会科学院出版社,2012.

[3]刘斌,孙洪涛,张绍臣.普通高校高水平运动员自主学习能力研究[J].武汉体育学院学报,2006,40(8):98-101.

[4]孔庆波,葛玉珊.我国竞技体育人才培养模式研究[J].南京体育学院学报:社会科学版,2014,28(4):48-52.

[5]虞重干.“体教结合”与高校高水平运动队建设[J].体育科学,2006,26(6):79-84.

[6]吴文菊.教育和传媒偏向对女性低成就动机的影响[J].教育科学,2002,18(6):57-59.

[7]谢亚雄,顾秀萍.对运动训练专业(优秀运动员方向)培养方案目的与规格修订的研究[J].南京体育学院学报:自然科学版,2015(1):81-84.

一个文科生的求职经历 篇3

2005年毕业之后，我要比相当一批同期毕业的大学生幸运，大概是因为毕业学校还不错的缘故，我签约了珠三角一个经济发展还算不错的中等城市的一家银行，虽然离开了广州我所喜爱的城市，但当时也还是对未来充满了希望和热情，打包了行李我匆匆地赶赴到了这个我有可能生活一辈子的城市。

但很有意思的是，在这个城市我只呆了三个月，就因为习惯不了中小城市的环境和这家银行并不令人满意的待遇而辞职离开。现在回想起来，当时的离开也是有些冲动，或者说是大学生刚毕业对未来要求比较高，也许有很多地方不能令人满意，但生活本来也就是如此。获过联合国人居奖的这所小城生活环境优美，生活方式舒适，但我却因为它没有摩天大楼等繁华都市的表征，因为它没有深圳听起来绝对诱人的薪资水平而选择了离开，虽然经过一年在深圳的颠沛流离我目前的生活基本稳定，但回忆起来也不无遗憾和感慨。因为对于一个文史哲专业毕业的学生能够进银行工作着实是一个不错的选择。

言归正传，真正的故事从深圳开始。亲手打破了银行这个铁饭碗之后，我提着行李来到了深圳，（没有选择广州的原因是我的一个直系亲属在深圳，除了广州，深圳就是我的第一选择了）这个时候我有一种两双脚同时踏空的感觉，因为我明白我将为我的辞职付出一些代价，虽然自己一度坚强地认为风雨之后必有彩虹，但是突然的失业，又是一个陌生的城市，我确实感到茫然和无助。更重要的是，那时我认为自己刚毕业没有什么经验，专业又是冷门，英语也不太好，在深圳这个以高科技、金融、物流等为主导产业的城市，我真的不知道自己可以做点什么。学校是进不了了，我已经失去了应届毕业生的身份，公务员要考试的，报刊媒体需要经验并有大量作品，经济类的职位虽然不是没有机会，但确实专业不太对口，行政文员之类的工作薪水又不高。那时的我，真的极度不自信。

在我那个亲戚那里落脚，第二天高交会馆恰巧有一场比较高级别的人才交流会吧。（个人认为，高交会馆和会展中心的人才交流会还不错，宝安南路的那几个人才大市场就不怎么样了，条件还不错的大学生就不要去那里浪费时间了。当然51.job、中国人才热线、智联招聘等网上招聘方式更好）可惜的是，当时投了很多的简历，只有三家给了面试机会，一家很差的，我没有去；一家中等的（后来有了别的机会就放弃了，本来打算去的）；一家不错的，但是因为我的英语口语实在是太烂也就被拒了。短短的一个多礼拜，我还邮寄了十几封简历，毫无消息，现在想象，自己也够傻的，邮寄简历干什么，机会不大，成本又高。我在深圳找到的第一份工作是在网上找到的，面试官（也就是我后来的主任）面试了我半个多小时，我们的对话很投机，也很精彩，现在想像，以后的日子里我都没有和上司有过那么无障碍的交流，呵呵。她对我很满意，面谈后又考察了我的文字功底，紧接着第二天就见了我们单位的一把手，很快就确定接受我。当时我心里一阵狂喜，呵呵，没想到这么快工作就搞定了，而且是某政府部门下属单位，然而接下来我在该单位的工作经历证明，我当时对该单位缺乏足够的了解，对薪酬待遇的了解过于模糊，其实等于在不甚知了的情况下就入职了。所谓工资加奖金的说法着实迷惑了我，作为刚毕业不久的学生我也没有敢问到底是多少，而且也不敢把自己内心的期望值表露，所以我和主任关于薪酬待遇问题的模糊语言注定了我进这家单位本来就是一个错误。

本科生求职信 篇4

您好!感谢您在百忙之中对我求职信的审视!

我是一名XX师范学院的一名毕业生，我立志成为贵校一名合格的XX教师。

我出生于教师世家，在校园中成长，历经十几年的校园文化熏陶，这使我对学校、对老师有着深厚而亲切的情结，也使我的骨子中透露出老师的思想与气质。

我知道，要想胜任老师这一为人师表的神圣职业，不仅要在文化知识上给学生以指导，更要在为人行事上给学生以榜样，不仅要教会孩子们如何去想并解决问题，更要让孩子们怀揣梦想，放飞属于自己的人生。

当然，现在以我的能力还不能达到这一神圣的目标，但是每个人都有一颗成长的心，每个人都有一份怀揣梦想的期待，我坚信在以后的道路中我会继续奉行我的座右铭-自信坚持，向着这一目标不断迈进。

我特别喜欢一句话，“世界上最远的距离不是天涯海角的别离，而是‘知’与‘行’的陌路”。请相信，我会用我的行动见证我的言语。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择!

最后再次感谢您对我求职信的`审视。期待您的回音。诚祝贵校事业蒸蒸日上，兴旺发达!

此致

敬礼!

求职人：XXX

本科生求职信集锦 篇5

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信可以传达自己的思想感情。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编整理的本科生求职信7篇，欢迎大家分享。

本科生求职信 篇1

衷心感谢您在能抽出时间浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我叫xxx，是一名即将毕业于**省**医学院视光学专业的学生。

大学里我系统学习了验光、配镜等视光专业的理论与实践知识，还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉windows 98操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在**年通过了英语三级考试，并取得了优异成绩。

就个人来讲，在校参加舞蹈大赛获得三等奖，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习和设计，在代表视光学院接受中央电视台采访时，我就特殊地强调了我们的实际动手能力，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的

本科生求职信 篇2

您好！俺叫xxx，是xx师范学院化学本科应届毕业生。俺怀着一颗赤诚的心向学校导领、老师推荐俺自己。

大学四年里，俺努力按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”这四个标准去历练自己。以优良成绩圆满完成了学校开设的每科课程,自量对以后从事的中学化学教育作工有相当程度的信心。并且在示范性高中xx中学实习，担任高二化学教学作工，并担任班主任。俺相信俺一定有能力胜任高中化学教育作工。

俺对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。经过刻苦习学，俺通过了全国普通话等级考试；平时喜欢阅读课外有益书籍。课余，俺还通过网络涉猎各方面的识知，不断扩充识知面,与时俱进,以优异的成绩通过全国计算机二级（vb）考试,能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作。大二下学期，俺还继续自学英语，通过了国家英语六级考试。

此外，俺还任xx师范学院化生系学生会自律委员会副部长，有较强的`组织协调能力强、活动策划组织能力和人际交往能力。同时积极参加社会实践活动，社会实践经验丰富。在校期间因品学兼优，多次被评为学院“优秀干部” “优秀团员”。

俺自小决心做一位优秀的人民教师，衷心热爱教育事业。希望学校能给俺一个机会，让俺为教育事业付出自己最大的努力。

致此

礼敬！

xxx

本科生求职信 篇3

公司领导：

您好！

感谢您能百忙之中关注我的个人求职信。

我是一名大三学生，就读于211重点大学——XX交通大学，我的姓名叫程XX，所读专业我学校软件学院计算机软件职业。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力。在校期间我主修了面向对象程序设计（JAVA）（English）、离散结构、数据结构与算法分析（C++）（English）、软件工具与环境（C++）、XML与相关技术、软件工程与软件项目管理（English）、数据库管理系统及应用技术、网络及应用技术（English）、系统分析与UML语言（English）、中间件基础及应用技术。我已经具备了计算机操作的基本能力，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。

我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动。在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

自己兴趣也很广泛，像唱歌，玩球......所以说自己性格很外向善于跟人交流也具有一定的交际能力，在处理一些事情的时候也很有自己的主见，因为经常组织一些小活动所以也逐渐养成了一定的组织能力。现在感觉自己经理相当充沛，在学校常常盼着将自己的那份能力好好的用在自己喜欢的工作当中，现在自己抱着一份对工作的热情与憧憬来申请这份工作，渴望在贵公司的广阔空间里展现自己的才能。自己也会不断的努力踏踏实实的完成自己的工作争取取得好成绩，我想自己凭着这份努力与真诚会有所作为的。

此致

敬礼！

本科生求职信 篇4

您好：

本人工民建本科毕业，九年项目经验，二级建造师。对机械、工业、电子等方面有浓厚的兴趣，动手能力、理解能力强，热爱钻研。工业建筑及设备安装调试经验丰富；熟悉本专业的施工图和施工技术规范。熟练掌握土建及设备安装调试的施工组织、操作规范及质量标准。有创新精神，能够及时、准确发现施工中存在的各项问题，并能提出切实可行的整改意见。具备较强的沟通协调能力。熟练掌握MS Office办公软件，熟悉CAD等工程软件；有工程造价管理、建设工程技术计量等方面的培训；有良好的计划执行能力、沟通协调能力。具有在电力行业大型国企任职现场经理经验。具有在外资企业担任生产经理经验。

期待与您的合作，祝工作顺利。

您好：

本人工民建本科毕业，十年项目管理经验，中级职称，二级建造师。熟悉工业厂房及配套设施基建管理、包括项目前期手续办理、招投标手续事宜、市政府相关部门、设计方、施工方和监理方等单位的组织协调工作、基建项目预决算管理，审核预决算；熟悉工程建设各项程序、法规，了解工程建设涉及的相关专业知识；了解强电、弱电、设备安装、调试、运行等方面知识； 对机房、空调、消防、监控等系统设计施工经验丰富；对机械、工业、电子等方面有浓厚的兴趣；动手能力、理解能力强，热爱钻研。熟练各种办公自动化软件；具备较强的组织、计划、控制、协调能力和人际交往能力；具有在电力行业大型国企任职现场经理经验；具有在外资企业担任生产经理经验；具有在国有股份公司担任基建项目经理经验；能够带领团队和睦相处，与合作单位建立良好的沟通合作关系。

请加我关注以便我们保持联系。

期待与您的合作，祝工作顺利。

本科生求职信 篇5

尊敬的领导：

您好！请恕打扰.我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的本科生理我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐.现将自己的情况简要介绍如下:

我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习。.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握, ,具有了一定的实际操作能力和技术.在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。

我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼！

本科生求职信 篇6

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，是苏州XX学院xx届国际经济与贸易本科应届毕业生。由于在网络上看见贵单位的招聘信息。所以借此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的追求。真诚向贵院作个人自我介绍：

在校期间，我始终积极向上、奋发进取。还被学校凭为“二等奖学金;优秀班干;优秀团员20xx年国际经济专业应届毕业生求职信范文。并且报考了江西自考大专学习。经过两年专业课程的学习。已具备了较为扎实的护理专业基础理论知识。即将要下临床实习了。经过暑假期间的见习我也明白了作为一个合格的护士是需要有严谨、踏实的工作态度和规范熟练地进行各项基础护理操作。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳，热心主动，脚踏实地，勤奋老实，独立思维，身体健康，精力充沛的人。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。假如有幸能够进入贵单位实习，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。我热诚期待您的回音。

虽然没有高的学历，但是却喜欢学习新的事物，也喜欢接触不同的事物，对工作更是积极向上，认真仔细，努力塌实，不怕苦不怕累;和朋友关系融洽，有团队精神，服从领导的指示。

1.在广州假发厂学习高针，并任职了一年。

2.在贵人鸟专卖店做过营销和店长一年。

3.在居家宝家具公司学习做业务只做过一段时间。

本人曾是学院体育部部长，曾带领体育部全体成员组织过学院的多项体育活动，并获得学院学生会年度最佳部门称号。本人为人诚恳谦和，善于交往，遇事冷静，处事沉着，有很好的组织协调能力和团队合作能力。能吃苦耐劳，积极进取。

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

本科生求职信 篇7

尊敬的领导：

您好!

我叫某某，是苏州XX学院20xx届国际经济与贸易本科应届毕业生。由于在网络上看见贵单位的招聘信息。所以借此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的追求。真诚向贵院作个人自我介绍：

在校期间，我始终积极向上、奋发进取。还被学校凭为”二等奖学金;优秀班干;优秀团员20xx年国际经济专业应届毕业生求职信范文。并且报考了江西自考大专学习。经过两年专业课程的学习。已具备了较为扎实的护理专业基础理论知识。即将要下临床实习了。经过暑假期间的见习我也明白了作为一个合格的护士是需要有严谨、踏实的工作态度和规范熟练地进行各项基础护理操作。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳，热心主动，脚踏实地，勤奋老实，独立思维，身体健康，精力充沛的人。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。假如有幸能够进入贵单位实习，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。我热诚期待您的回音。

虽然没有高的学历，但是却喜欢学习新的事物，也喜欢接触不同的事物，对工作更是积极向上，认真仔细，努力塌实，不怕苦不怕累;和朋友关系融洽，有团队精神，服从领导的指示。

1.在广州假发厂学习高针，并任职了一年。

2.在贵人鸟专卖店做过营销和店长一年。

3.在居家宝家具公司学习做业务只做过一段时间。

本人曾是学院体育部部长，曾带领体育部全体成员组织过学院的多项体育活动，并获得学院学生会年度最佳部门称号。本人为人诚恳谦和，善于交往，遇事冷静，处事沉着，有很好的组织协调能力和团队合作能力。能吃苦耐劳，积极进取

此致

本科生财会专业求职信 篇6

尊敬的xxx：

您好！感谢您在百忙之中浏览我的求职大学生个人简历。

我叫xxx，是一名财务管理专业的`本科毕业生。我的职业目标是做一名优秀的财务管理职业经理人。

在大学本科期间，取得奖学金一等一次，二等五次，三等一次；并担任经管学院女生部部长；xx年，xx年先后被评为“优秀团干部”，“优秀青年志愿者”，并且加入了xxxx。

xx年3月加入北京华联馥颂商业有限公司，从出纳做起，经过半年的考核，xx年9月转岗做往来账会计并负责管理固定资产。华联馥颂是由北京华联集团与法国百年老字号fauchon合资成立的餐饮企业，企业定位为奢侈品牌，客户定位为高收入客户群。经过三年的工作，我成功的实现了由学生到职员身份的转变，不仅提高了业务能力，更重要的是学会了如何工作，如何在团队中发挥自己的作用，如何与客户，与供应商，与领导，与同事相处。我认为自己在各个方面都得到了提升。

非常期望能有幸到贵公司任职。在贵公司提供的平台上不断学习，不断成长，为贵公司创造价值。

此致

敬礼!

求职者：xxx

本科生财会专业求职信2

尊敬的xxx（写领导也行，人事经理也行）：

您好！感谢您在百忙之中浏览我的求职简历。

我叫xxx，是一名财务管理专业的本科毕业生。我的职业目标是做一名优秀的财务管理职业经理人。

在大学本科期间，取得奖学金一等一次，二等五次，三等一次；并担任经管学院女生部部长；XX年，XX年先后被评为“优秀团干部”，“优秀青年志愿者”，并且加入了中国共产党。

XX年3月加入北京华联馥颂商业有限公司，从出纳做起，经过半年的考核，XX年9月转岗做往来账会计并负责管理固定资产。华联馥颂是由北京华联集团与法国百年老字号fauchon合资成立的餐饮企业，企业定位为奢侈品牌，客户定位为高收入客户群。经过三年的工作，我成功的实现了由学生到职员身份的转变，不仅提高了业务能力，更重要的是学会了如何工作，如何在团队中发挥自己的作用，如何与客户，与供应商，与领导，与同事相处。我认为自己在各个方面都得到了提升。

非常期望能有幸到贵公司任职。在贵公司提供的平台上不断学习，不断成长，为贵公司创造价值。

此致

数学教育本科生求职信 篇7

尊敬的贵校领导：

您好!

感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。下面，我就自己的实际情况向您作简单的个人自我介绍：

扬帆远航，赖您东风助力!我是湖北师范学院20xx届数学系数学教育专业应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间获得20xx年度院单项奖学金，英语达到国家四级水平，计算机过国家一级，并通过了全国普通话测试二级甲等考试。同时在课余，我还注意不断扩大知识面，辅修了教师职业技能(中学数学教育)，熟练掌握了从师的基本技能。利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟悉windows操作系统，熟练掌握office办公软件，能熟练运用软件Authorware、Powerpoint等制作课件，进行多媒体教学。

学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名数学跛腿的初中和小学学生进行数学补习，使他们的数学成绩都有较大程度的提高，我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。为进一步积累系统的数学教育经验，我到武钢大冶铁矿一中进行了长达两个月的初中数学教育实习工作，在两个月的实习时间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的业务水平和授课表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的.载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求。祝贵公司生意兴隆、事业蒸蒸日上!期待您的回复!

此致

敬礼!

求职者：XXX

市政管理专业本科生求职信 篇8

您好!

我是市政管理专业应届本科生毕业，通过四年的学习尤其是两年的业专课学习，我基本掌握了市政建设与管理的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后我能胜任单位安排的工作。

通过三年多的学习，我的成绩排在班里第三名的位置。各门功课尤其是业专课成绩一般都很优秀，这是三年来己自勤奋、好学并刻苦努力的结果。这种敬业精神在今后的作工中对于尽好本职仍能起到很好的作用。

本人具有计算机基础知识和使用fortran77、c语言等高级计算机程序设计语言编制程序、上机调试及运用的能力，于1999年通过全国高等学校计算机考试(cct)并获得“优秀”证书，同年顺利通过国家二级考试。

社会实践方面本业专安排的测量实习、道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习，我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际作工奠定了实践性基础。

请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会。

此致

物流专业本科生英文求职信 篇9

Hello!

Thank you for your first start reading, giving me the opportunity to you goes to my cover letter.

I Jiangxi Vocational College of Economics an d Management Department of Logistics Management 2014 graduates with the same number of our students, graduate an d harvest in sight, waiting for the test of the community an d look forward to your choice.

I was born in rural areas, studying in the city, so honest an d generous Chinese farmers an d urban people”s traditional virtues of a strong confident personality in me to get the perfect combination, which I have good social adaptation. University for three years to hone more I experience the significant increase in overall capacity strengthening, personal qualities to be a qualitative leap.

Bao Jianfeng from sharpening out, plum blossom from the bitter cold, looking back, slowly an d study hard more than a dozen set, I split the air waves in the vast Xuehai cut, to seek the knowledge of the mountain. To pursue their studies of the exquisite, the pursuit of ambitions to achieve, manifestation of the pursuit of personal values, learning career, I have sought all-round development in physical an d moral. I sweat pour out of fruitful results. college three years, I have every year are very outstan ding professional achievements, an d received third-class scholarship. Not only that, but also repeatedly been assessed “outstan ding cadres” college, many times the individual literary works in the College of Competition award.

Knowledge while at the same time I did not forget to shape their own character, honesty, unity an d good to my usual style, aggressive, hard work is my unique personality. To accompany raising their overall quality, I have actively participated in school a variety of meaningful activities outside; addition to specialized courses, I was the other after-school elective courses, including literature, psychology, acCounting, management, etc., in order to broaden their knowledge. usually either studying or living, I have to deman ding their own, I will put this character to the work which, strive to improve their ability to work, make their businesses grow gradually with the growth.

”Decade of sword, frost edge never try ”, I sincerely hope to become a member of your organization, I will, with enthusiasm an d tenacity of character to work hard an d cooperate with colleagues, contribute to savings for many years as a unit wisdom an d skill. urge acceptance letter, is hope, I await your good news! I believe my ability, but I believe you are the right choice! give me a chance, I will have you a miracle!

Sincerely,

旅游管理专业本科生求职信 篇10

旅游管理专业本科生求职信1

尊敬的hr：

我叫，来自广东xxx，是广东工业大学20xx届工商管理本科毕业生，主要课程：国际贸易、经济数学、会计学、管理沟通、管理工程、生产运作管理、大学英语、财务管理、统计学等，成绩全班第六。

我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的四年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆和自修室中度过的，养成了自学的好习惯，多次获得奖学金、征文比赛奖项和优秀团员称号，在课外实践中，我先后参加了羽毛球俱乐部、工作营、节假日促销活动等，在几次活动中使我得到锻炼，并利用课余时间参加英语角口语交流，使自己英语能力得到提高。

如果用一句话来形容我自己，踏实、认真、服务意识和团队合作力强，并且注意在做事的过程中不断认清自我，不断改进缺点，这就是我。

此致

敬礼!

求职者：

旅游管理专业本科生求职信2

尊敬的xxx公司领导：

您好!

我是市政管理专业应届本科生毕业，通过四年的学习尤其是两年的业专课学习我基本掌握了市政建设与管理的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后我能胜任单位安排的工作。

通过三年多的学习我的成绩排在班里第三名的位置。各门功课尤其是业专课成绩一般都很优秀，这是三年来己自勤奋、好学并刻苦努力的结果。这种敬业精神在今后的作工中对于尽好本职仍能起到很好的作用。

本人具有计算机基础知识和使用fortran77、c语言等高级计算机程序设计语言编制程序、上机调试及运用的能力，于通过全国高等学校计算机考试(cct)并获得“优秀”证书，同年顺利通过国家二级考试。

社会实践方面本业专安排的测量实习道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际作工奠定了实践性基础。

请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会。

此致

敬礼!

旅游管理专业本科生求职信3

尊敬的领导：

您好！请恕打扰.我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的本科生.我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐.

现将自己的情况简要介绍如下:

我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习通过对这些知识的学习我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术.

在学校的学习不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。

我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的`工作。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼！

旅游管理专业本科生求职信4

尊敬的领导：

您好！请恕打扰.我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的本科生.我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐.

现将自己的情况简要介绍如下:

我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习通过对这些知识的学习我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术.

在学校的学习不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。

我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼！

求职人：毕业生

旅游管理专业本科生求职信5

尊敬的领导：

感谢您给我一次迈入梦想之门的机会。

本人名叫xxx，xx人,xx学院旅游系旅游管理20xx年本科毕业生。在大学的学习生活中,系统学习了旅游管理方面的专业知识，积极参加旅行社实践、兼职导游工作和正规的专业实习，使我初步具备了一名管理者的素质和职业技能。

在学习本专业课的同时，还辅修了法律专业，对法律方面也有一定的了解，取得法律辅修结业证书。英语已经通过cet-4,并在20xx年考取了全国导游人员资格证书。在工作中，我担任过班级生活委员和团支书，在组织团支部工作中表现出色，曾获优秀团支部以及个人优秀团干部称号。曾经担任过旅游协会的常务理事以及计算机协会理事长，并和其他爱好计算机的同学共同创建浙江林学院野风网络工作室，主要负责财务管理和工程技术方面的工作，在工作中积累了一定的管理经验。

同时参与了多个网站的策划和制作工作，具备网页设计、网站开发的能力和经验，具有一定美工基础。同时能熟练操作多种办公软件，掌握vb，c语言的编程。计算机已经通过浙江省高校计算机二级考试(vb语言)和全国计算机等级考试三级(网络技术)。

而今我即将告别丰富多彩的校园生活，面临事业的开创，我渴望能在贵单位寻求到良好的发展空间，并真切的希望能在您的领导下尽心尽智，荣辱与共!如蒙录用，定不负厚望!敬候赐复，由衷感谢!

最后，再次感谢您阅读此信，期待您的早日答复并祝愿贵单位兴旺发达!

此致

敬礼!

xxx