有关书香校园主题比赛演讲稿

有关书香校园主题比赛演讲稿（通用10篇）

有关书香校园主题比赛演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在校园里的每一天，都是难忘的日子。如果你留心观察它，它每一处都散发着美。今天，我带你在我们的校园里转一转吧!

校门外墙有一条书画长廊，长廊一侧的那些书画都出自我校学生之手，那一幅幅的毛笔字是那么的端庄、飘洒。那一幅幅的画，又是那么的栩栩如生。这样的字配合着这样的画，让人感觉像是走进了连绵不断的书海画卷中，让人神清气爽!刚踏入校园的大门，前方不远处一块高大的石碑便扑入眼帘。石碑上刻着“健美”二字，它时时激励我们在这儿学习的达成目标是身体健康，心灵纯美。

若把视线转向石碑左侧，便是我们学习的天地了，两幢教学楼，一幢综合楼，有许多让人喜欢的教室，那便是计算机房、实验室、图书馆等，里面布置别具一格，一看就让我们流连忘返。每两幢楼之间，都会有一处绚丽的风景线，比如“书卷”处在第一、二幢教学楼之间，“书卷”依照古时的竹简，用高大的石头特制而成。上面刻着隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。无可挑剔的字被周围的，绿树红花一映衬，那更是无无伦比了!

“兰亭”是大家熟知的事物，可我校也有这么一座“兰亭”噢!我们的“兰亭”是为了培养同学们对书法的热爱所建的，它的位置和书卷很近，只相隔了一幢教学楼。古朴优雅的六角亭旁放置了几台写字桌，桌面用特别的青砖铺就。在它上面可以反复沾水练习毛笔书法，因为青砖上的字印过一会儿会自动消失，真是既节能又实用啊!

石碑的右侧就是我们的干净、宽敞的游乐天地操场了，我们曾在这儿举行风筝比赛、运动会、水火箭射击……在那上面，洒下我们多少的汗滴，留下我们多少的欢声笑语啊。我们鄞州区许多体育比赛都曾在这儿举行，给学校带来了更多的生机。

我为能在这样美丽的学校学习而自豪!让我们一起爱护学校吧!

有关书香校园主题比赛演讲稿 篇2

“书香校园 书韵人生”演讲比赛主持词

刘东清

甲：各位评委，各位选手

乙：老师们，同学们，电视机前的观众朋友们 合：大家晚上好！

甲：携一卷书在手，轻嗅满纸墨色香，深味一怀缱绻意

乙：上下五千年，多少动人的篇章，多少优美的诗行，深深触动我们的心灵。

甲：从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。

乙：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。

甲：腹有诗书气自华，最是书香能致远。书是灵魂最好的伴侣 乙：问渠那得清如许，为有源头活水来。书是精神最佳的养料 合：巴东一中第十八届文化艺术节“书香校园 书韵人生”演讲比赛现在开始。

一号选手：一（1）田栒榔 书香校园 书韵人生 二号选手：一（6）田桂英 让诗书融进生活 三号选手：一（9）王堃蕾 书香校园 书韵人生 四号选手：一（11）谭劭锟 润泽心灵，最是书香能致远 五号选手：一（15）谭城凌 成就书韵人生 六号选手：一（7）龚雅尔 书韵人生

七号选手：一（13）余佳文 读书使人进步，求知使人成长 八号选手：一（2）向桂凤 漫谈读书之美 九号选手：一（10）郑子睿 读圣贤书，传文化之美 十号选手：一（9）佘秋雨 翻开书页，打开世界 十一号选手：一（8）谭宁静 读书求学不宜懒，天地日月比人忙 十二号选手：一（8）廖泓涓 一生读，读一生 十三号选手：一（4）谭苏芳 漫漫人生书相伴 十四号选手：一（14）徐静静 书墨浓韵香年华 十五号选手：一（12）田军 书道本就沧桑 十六号选手：一（7）谭田甜 读书点亮青春之灯 十七号选手：一（3）曾培华 阅读的魅力 十八号选手：一（5）向倩 书韵人生

甲：读万卷书，礼明智增。乙：行万里路，知成行随。

甲：书籍是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀;书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

有关自信主题的演讲比赛稿 篇3

有关自信主题的演讲比赛稿1

朋友们，不知大家怎样看待自信与成功这一问题呢?在当今的社会中，有人为一时的失败而徘徊不前，有人为人生的坎坷而一蹶不振，这都是没有自信的缘故。有这样一首歌，头顶一个天，脚踏一方土。这首歌告诉我们，做人要自信。自信并不是一个遥远的梦，它是我们心中一道绚丽的彩虹。只要它一出现，便会带给我们雨过天晴的喜悦。不是么，低头很简单，把腰向下一弯，便可以了。那么又是什么支撑着我们直挺挺的腰板呢自信是成功的关键。生活中有这样一个故事:

一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想,他告别了父母,远离了家乡。但是,入学不久,他就提出了退学。理由很简单:生活饮食不习惯,父母所给的生活费已经花完。

回到家乡的机场,迎接他的是年近花甲的父亲,当他看到久违的父亲就高兴的扑过去,父亲一退步,儿子扑了个空,一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说:“孩子,这个世界上没有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的竞争中立于不败之地,任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点,一切全靠你自己。”说完,父亲塞给儿子一张返程机票。

这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班,返校不久,他获得了学院里的最高奖学金,且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。

上面的故事告诉我们一个道理:每个人出生在什么样的家庭,有多少财产,有什么样的父亲并不重要,重要的是我们不能将希望寄托于他人,,必要时给自己一个趔趄,只要不言放弃,自信、自强就没有实现不了的事。

同学们,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他们那双饱含期待的眼神――我们要自信!

同学们,看看吧!看看身边的勇士们,看看他们在知识的海洋中如何拼搏进取的――我们更要自强!

别说自己不行，我们可能屡屡失败，屡战不前，但是，只要自信就有希望，有希望就会成功。别说自己不行，人生路上本来就是荆棘丛生，踏过去，继续向前方。自信人生，让我们聆听希望展翅飞翔。让我们坚定信仰眺望远方。朋友们，让我们对自己说：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀，我们用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡。谢谢大家!! 我的演讲完毕!

有关自信主题的演讲比赛稿2

大家好!

还记得校报专栏里总能清晰地看到七个字：今天，你自信了吗?大多数人选择默默走开来逃避，这是因为他们缺乏自信，所以从现在开始，让我们做一个自信的人吧!

自信是成功的基石，只有学会自信，你才能成功。在当今社会，自信是一个必不可少的因素，这也是成功者和失败者的区别。

成功的人，相信自己能做好，相信自己能成功，这是一个自信的人，一个成功的人。失败的人和成功的人显然有相同的条件，但总是唉声叹气，不是担心这个就是担心那个，最后还是失败了。

与失败者相比，成功者缺少一种品质，那就是自信。你们现在愿意成为一个自信的人吧!要成为一个自信的人，你需要有一定的精神或品质。否则，怎么可以做到自信呢?

要做一个自信的人，必须学会坚持到底和持之以恒。你知道水滴石穿吗?一滴水落在石头上，日日夜夜，永不停歇，永不放弃，向着一个目标前进，不断努力，最终会形成一个“滴水穿石”的故事。

这不禁让我们想到红军长征的故事，当时的现实是那么残酷，情况是那么危急，但是广大红军士兵们带着自信，完成了长征壮举，迎来了新中国，中国人民站起来了。

在长征中，前面有恶劣的自然环境，红军自己也没有吃的穿的，有时甚至没有地方睡。后面有不断追击的敌人，红军时刻保持战斗的状态。长征的胜利简直是个奇迹，对于整个世界来说，这是一个无法想象的现实。

我们的红军战士相信有一天外国势力会被驱逐出去，中国会变得强大。他们不仅有自信，还有坚韧不拔的精神和持之以恒的力量，他们相信成功一定会到来。

自信是一道美丽的彩虹，点缀着天空;自信是一朵美丽的花，点缀着大地;自信是一幅美丽的图画，展示了灿烂的画面。从现在开始，让我们一起做一个自信的人吧!

我的演讲到此结束。

谢谢你!

有关自信主题的演讲比赛稿3

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家早上好!

我叫陈__，是高一年级(2)班的学生。我今天演讲的题目是“自信——点亮成功的灯”。

自信是什么?

自信是我们生命的种子，深藏在人们心中。它可以在任何时候发芽，开出灿烂的花朵。

自信是一个人心中的灯，它照亮了人生的坐标，也照亮了人生旅途。

对于自信，匹兹堡大学心理学教授希尔曾经说过：“每个人的成功都与自信是有关系的，如果一个人真正具有成功的信念，所产生的影响是巨大的。”这是因为乐观自信者和悲观主义者对同样的挑战和失败有着截然不同的态度。

乐观自信的人有进取精神，他们坚定不移地实现目标，这大大增加了成功的机会。另一方面，悲观主义者往往会为自己感到悲哀，并在最轻微的挫折中“退缩”，这是很难成功的。同时，乐观自信者和悲观主义者对成功的态度也不一样：乐观自信的人会增加勇气，继续努力，而悲观主义者会把成功看成是侥幸。

事实上，人生的道路充满了荆棘。成功的人者也必须经历风、霜、雪和雨。如果人们缺乏信心，遇到困难时只会退却，那么他们永远无法体会成功的喜悦。如果人们缺乏自信，遇到失败时怨天尤人，那么就永远没有成功的希望。

我们身边有很多自信成功的例子。海伦.凯勒女士，她是一位聋哑人，一生遭遇了巨大的不幸，但她自信、坚强、勇敢。她的人生证明了：只要有信心，有理想，愿意付出，你永远不会被挫折击倒。还有一位伟大的音乐家贝多芬，他曾经说过，“一个人唯有在相信自己会达成目标的情况下，才算是有接受成功的准备”。

同学们，请更加自信，更加坚强，更加勤奋。让我们快乐地学习，幸福地生活，健康地成长。相信自己，我们会赢得胜利，创造奇迹!相信自己，梦想就在我们手中，这就是我们的世界!相信自己，我们会超越极限，超越自我!相信自己，我们会是第一!相信自己!

谢谢大家!

有关自信主题的演讲比赛稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

自信，我认为就是相信自己。只要有坚信的信念与自信，一切事都能成功。宇宙中最强的力量不是核弹爆炸，也不是星系间的互相碰撞，更不是黑洞那连光都能吸引的力量，而是自信。

以前我的成绩并不好，每次考试都会有几门六，七十分，但是受到老师的鼓励和家长的教育后，于是我开始努力，果然，我的成绩提高了不少。这应该就是自信的力量吧!

武松打虎，众所周知，武松敢与老虎肉搏，他一定有着足够的自信。虽然他用了武器与老虎搏斗，但是，如果他没有自信，那他连手都挥不动，只有坐以待毙的命。所以，他一定是相信自己也相信自己的本领的。但是，要相信自己，拥有自信，也需要努力学习，不畏艰难才行。只有学会更多的知识与本领，才会拥有更多的自信。

所以我们要学习，认真并且努力地去学习各种各样的知识与技能，这样才能拥有更多自信，去学习更多的知识，这样不断的良性循环，我相信人类的力量终能超越一切。

抗战时期，如果无产阶级的战士们，将领们不够自信力与本领就不会有今天的新中国。正是因为共产党的人们有自信，才能以小米加步枪来打败日本法西斯的大炮与飞机，把日本侵略者打出中国的土地。也正是这份自信加上打败日本侵略者的本领，让共产党人有更加强大的自信力把国民党反动派消灭掉，让人民开始真正的新生活，摆脱了封建时代的一切束缚。而这份更强大的自信力又加上了打败国民党反动派的力量，才让中国人民志愿军敢与世界上最强大的美国军队进行殊死较量，并且取得了保家卫国的最终胜利，使得中国人民能稳定，快速并且自信的建设新中国。

而我们作为共产党的接班人加上这份由全中国人民凝聚在一起的强大自信力，我们又怎么能不自信呢?我们拥有最强大的自信和最好的环境，又怎么能放弃呢?我们身上倾注着人们的无限心血，又怎么能不努力呢?

有关自信主题的演讲比赛稿5

一个平凡的人，如果具有顽强的自信心，那他就会显示出强大的力量，就会干出不俗的业绩。自信心不足的人，即便才华出众、天赋优越、性格高尚，要成就伟大的事业也是相当有困难的。

自信是对生命的诠释，

自信是对事业的执着，

自信是对困难的挑战，

自信是对团队的信任。

有这么一个故事：一位骑兵给拿破仑送信，由于速度太快，到大本营时，那匹马栽倒了。拿破仑接到信后，立刻回了信，并叫那个个士兵骑他的马快速把信送回去。看到那匹装饰无比华丽且非常强壮的骏马，土兵说：“我是一名普通的战土，不配骑这样的好马。”拿破仑则说：“没有任何东西是法兰西士兵不能享有的。”在我们的周围，到处都有和这个法国土兵相似的人。他们认为，身份决定一切，出色不可逾越。自信乃是做人做事最基本、最可靠的资本，它可以帮助你延伸优势，消减不足，让成功靠近你。邓亚萍，中国运动员的偶像。她五岁就开始了艰苦漫长的乒乓球生涯。由于她个子矮、手臂短的缺陷，曾经一度被认为她不是打乒乓球的料，但邓亚萍毫不灰心，人小志气高，立志走上世界乒坛，每天延长练习时间，自加压力，她打的球一招一式都闪现出必胜的决心。从第11届亚运会到奥运会;世界杯、她不断获得金牌，打出了中国的威风，捍卫了国球的尊严。，被萨马兰奇提名为国际奥委会运动委员会委员。退役后，邓亚萍迈入了清华大学的校门。她曾多次毫不讳言，当初只有小学三年级文化，连16个字母都无法完整写下的她，凭借超强的信心和坚定的目标，在7年的时间里取得了英国诺丁汉大学硕士学位，并出版了英文专著《从小脚女人到奥运会冠军》。她成功了!无论是打球，还是学习，邓亚萍在先天条件不足的情况下，靠的是积极进取的信心，靠的是坚韧不拔的毅力，战胜困难，战胜自己，成为令人敬佩的运动员，令人敬佩的学习者。她是我们学习的好榜样。自信成就人才!自信成就人生!

罗文，一位100多年前的英雄，他的事迹传遍全世界。他欣然接受任务的自信心。我具备吗?

记得我刚来财政局工作时，一切是那么的新鲜又好奇，可是经过短短的几天，我感到了恐慌，感到了内心的压力，机关工作并不是我想象中的那样，一张报纸看一天、一杯茶水等下班。局机关党委是一个出材料且综合性很强的部门，它上要面对市直机关多个部门，下要面对16个党支部、11个团支部、18个工会小组，各项工作的落实、计划、安排都有严格的质量要求、时限要求。而当时的我，对电脑知识缺乏，文字功底比较薄弱，曾经一度我很担心，自己是否能胜任工作?看到同事们键盘上飞速滑动的手指，看到同事们奋笔疾书的身影，我豁然开朗，在心里默念着，他们能行我也能行!领导的关心，同事的帮助，自己的努力，我从一个对办公自动化不甚了解到能熟练运用，从草拟一个小小的通知，到现在能完成各种综合材料的撰写，并能独立开展工作。我局被命名为标准化党组织、文明机关，这也包含着我的一份劳作。我成功了!也许有人会说，这算得了什么?这只是一个人最基本的工作技能。的确，说到其它成功，我还差得很远很远，但我认为成功的含义有多种，今天，我之所以能站在这个讲台上，就是要体现出这种自信，体现出积极进取的精神。同志们!为我喝彩吧!为我们今天能站在这个讲台上的12名选手喝彩吧!尽管我的演讲不一定是最好的，但我自信，敢于挑战，这难道不就是一种成功吗?也许有一天，轮岗，我会从一个熟悉的岗位走向一个陌生的岗位，但是无论走到哪里，从事什么样的工作，我都会坚信，只要具备自信心，就会有责任感，就会去加倍努力，就定会走向成功。有人说过：“即使我只是块泥土，那么，我也只准备留给那些勇敢者践踏。”

在社会经济日益发展的今天，作为财政人，当党和人民把“为公理财、为民理财”的重担交付给我们，面对着财政改革与发展的重任，我们应该怎样做，才能不愧对于党和人民对我们寄予的希望?我想，答案只有一个：那就是为了财政事业的发展，为了财政事业美好的明天，更为了不辜负党和人民的重托和希望，去努力争做一名像邓亚萍、像罗文那样的人，坚强自信，敢挑重担，坚韧不拔，追求卓越!

有关书香校园主题比赛演讲稿 篇4

“绿色校园，低碳生活”主题演讲比赛策划书

为提高同学们的节能环保意识，积极发动身边的人投身到节能事业中，从小事做起，从现在做起，一点一滴培养我们的良好生活习惯，提升自身素质，树立节能环保的观念。同时，根据我校2011“校园之春”系列活动的安排，我院将开展此次主题演讲活动，并推选优秀节目参加学校总决赛。

一、活动主题：绿色校园,低碳生活

二、活动时间：2011年3月28 日—4月16日

三、主办单位：历史文化与民族学院

四、承办单位：历史文化与民族学院通联部

五、参赛人员：全院师生

六、活动地点：另行通知

七、评委：胡明荣、姚春海、徐永萌、杨刚

八、赛制流程：

（一）、各班宣传委员积极宣传动员班上同学参加，由各班于4月9日之前将参赛者的信息发送电子档于通联部。报名表见附件

1（注：请每一位参赛选手围绕主题写好演讲稿，做好准备，演讲内容要求原创、紧扣主题，积极向上。）

（二）、4月13日晚7点进行比赛，地点另行通知。

1.决赛采取主题演讲和即兴演讲相结合的方式。

2.在主题演讲环节中，选手根据本次比赛的主题，结合自身实际情况，以“绿色校园，低碳生活”为主要内容进行3分钟演讲，评分要求参见评分标准。

3.即兴演讲环节中，选手根据现场所提供的文字材料，结合社会现状及个人见解进行一分钟即兴演讲。

4.决赛评判方式为评委根据评分标准现场评分。

八、工作安排

1.纪检部、通联部负责成绩计算。

2.宣传部负责海报宣传及现场布置。

3.通联部负责照相、新闻宣传报道和计时。

九、评分标准：见附件2

十、奖励办法

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优秀奖三名，颁发奖品和证书。

十一、经费预算

打印、复印：策划书：(8×2)×0.1=1.6(元)评分表：（4×12）×0.1=4.8（元）获奖证书：6×2.2=13.2（元）笔：4×2=8（元）水：4×2=8（元）总计：35.6元

通联部

2011年4月6日

附件1：

“绿色校园，低碳生活”主题演讲比赛报名表

附件2：

有关书香校园主题比赛演讲稿 篇5

————主题班队教案 xxx里小学 六（1）班

同学们大家好！

书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。今天，就让我们与书成为朋友,让我们一起走进书的乐园吧！七年级（2）班 “书香伴我行”主题班会现在开始。

从我们懂事的那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a、o、e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是-------书。

同学们，我们为什么要读书呢？

1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“ 就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书呢？”周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

周总理多伟大啊！我们要向周总理学习。我们是祖国的希望和未来，我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

“读万卷书，行万里路” 读书能让我们获取丰富知识。古今中外,有多少爱读书的人为我们做出了光辉的榜样,星期天,很多同学搜集了一些小故事, 同学们想听吗? 现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解。同学们都读过什么书呢？读完了有什么感想呢？通过这次“主题班会”大家有什么想说的呢？

（同学们的发言）略

书香校园主题班会方案 篇6

1、让学生养成多读书多思考的习惯。

2、让学生了解图书馆的经典藏书。

3、丰富学生的生活和情感积累，让学生感受到阅读的乐趣。

活动准备：

1、让学生在老师的推荐下查找并阅读一些经典书籍。

2、制作相关的课件。

活动过程：

一、班主任开场白。

二、小组讨论阅读心得。

三、班主任终结学生代表发言，请同学们坚持阅读习惯。

开场白：

一本好书，冲击着读者的心灵。一本好书，可以让颓废的心灵得到鼓励；让忧伤的心灵得到抚慰；让迷惘的心灵得到指引；让死去的心灵，得到气息…人生，因心灵的健康而健康！但愿天下的人都有一颗美好的心灵。但愿书让心灵的土壤植满晶莹的种子，传递心灵深处那份特有的灵感，让宽广的胸膛飘满温柔的花瓣，绽放心灵之光！

问题：

“书香校园”读书节主题口号 篇7

1、漫画类：爱二次元，爱漫画。

2、推理类：悬疑推理，环环相扣。

3、历史类：回顾历史故事，崇敬未来生活。

4、童话类：让我们翱翔童话的海洋。

5、心理类：走出心理孤岛，交流沟通你我他。

6、哲理类：学读经典，品味哲理。

7、教育类：体会为学魅力，获得人生真知。

8、科幻类：与恐龙对话，与猩猩共舞。

9、青春类：时光刚好，青春正依旧。

10、励志类：励志笃行，一往无前。

11、励志类：励志笃行，一往无前。

12、历史类：回顾历史故事，崇敬未来生活。

13、哲理类：学读经典，品味哲理。

14、教育类：体会为学魅力，获得人生真知。

15、童话类：让我们翱翔童话的海洋。

16、漫画类：爱二次元，爱漫画。

17、读好书增长才干，学伟人勇攀高峰。

18、读经典书，做书香人。

19、读书励志，学习成才，奉献家乡。

20、读文化经典，传承中华文明。

21、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。

22、弘扬传统文化，浸润幸福人生。

23、让阅读成为一种习惯，让书香飘逸校园。

24、书香百年，和谐满园。

25、书香飘满校园，文化浸润童心。

26、书香致远，墨卷至恒。

27、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

28、为中华之崛起而读书。

29、营造书香校园，培养人文精神。

30、与好书做伴，与文明同行。

31、阅读经典，弘扬中华文化。

32、知荣知耻，弘扬优秀传统；同心同德，构建和谐校园。

33、知识就是力量，知识改变命运。

34、忠厚传家远，诗书继世长。

35、最是书香能致远，读书之乐乐无穷

有关书香校园主题比赛演讲稿 篇8

各位领导、评委、同事，大家好！

我叫衣衣，来自江南分局，我演讲的题目是《胸无城府人如玉，腹有诗书气自华》。

清人萧抡谓有诗云：人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。

现在人们常说，人心是一块儿田，不种花来就长草。而读书可以养性，善读书、爱读书、读好书则可以避免我们心灵的荒芜，可以绿化我们的精神。

书籍是知识的载体，是力量的源泉，是我们获取间接经验、提高自身修养最有效的途径。所谓，古今中外，皆现于尺牍；宇宙乾坤，尽藏于卷帙。

首先，读书是个人成长进步的必要支点。

上学时读书，工作以后也要读书，小时候读书，长大以后还是要读书，世界是不断变化发展的，只有不间断的阅读不停的学习，积累知识，丰富阅历，才能更好的认知这个世界，促进自我的成长和完善。

读书，让我们从无知到走向有识，从小我走向大我，从愚昧走向到智慧。明辨是非，在大是大非面前不含糊；胸有主见，不随波逐流不知所归。

读书，让人生平添几分书卷气息，让我们拥有静如水、淡如菊的心境，超越琐碎杂乱的现实，以前我们引为大事的种种焦虑、烦躁、气恼、哀愁，以及一切把你牵扯进去的剪不断理还乱的扰攘纷争，在师法自然、心境如水中，瞬间归于平静。

其次，读书是提高履职本领的重要基点。

初入工商，没有相关工作经验，只凭一腔热血，面对具体的复杂的实际问题，往往是一头雾水、不知所措。这时除了领导的指点同事的帮助外，书籍可以助你一臂之力，翻阅《实用法规汇编》，熟悉相关法律法规，提高法律业务素质，在案源的发现和法律的适用上，思路更加清晰。阅读《业务工作规范》后，了解工作要求、标准、流程，进而更加规范更加有效地履职。

如今，划转流通环节食品安全监管职责、改革工商登记制度、推进政府职能转变，对工商部门赋予了新的任务提出了新的要求，这需要工商人加强学习，阅读相关文件及各级领导讲话精神，认清形势，明确任务。阅读相关法律政策解读，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得实效。

最后，读书是提升人生境界的不竭动力。

去年，省委书记李鸿忠推荐四本书——《中国梦》、《感动的力量》、《中国触动》、《创新驱动战略与经济转型》，前两本我读过，收获颇多。

阅读《中国梦》和《中国触动》，以登高望远的姿态，用宽广的国际视野，来观察世界、思考中国，从而感受战略目标的宏大和鼓舞，自觉将个人职业理想与中华复兴的中国梦结合起来。如习近平所说，要在在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

其实，中国梦对于我们普通大众来说并不是空泛可望不可即的，爱国、敬业、诚信、友善，做好自己的事情，也就是在为中国梦添彩增光！

我最喜爱的书就是《史记》，我最大的感触就是历史那么长，人生这么短，个人与时间与宇宙比较，真的是沧海一粟，感受了自己的渺小与宇宙的博大后，使我有敬畏之心，超然之情。一方面是要努力工作，做事最能体现一个人价值。历史中留名的人物，并不是他做了多大的官，而是他做过了什么事情，说过什么话。另一方面是要有正气在身，心有定力，不为进退滋扰，不为荣辱烦心。

读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。

读书是一种品质，是一种责任，是一种情怀，更是一种境界。“展一卷书，神与之交，气与之合，魄附其上，而魂游其中，乐至醍醐灌顶，物我两忘”在淡淡的书香中，提升自身的素质，树正气，戒浮躁，祛贪欲，做一个简单的人，做一个纯粹的人，胸无城府，腹有诗书足矣！

有关书香校园主题比赛演讲稿 篇9

润泽心灵，最是书香能致远

什么样的人生才是充实的呢？有人说，是香茶伴经典。的确，读书妙处无穷，润泽心灵。心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。

读书，能丰富知识，愉悦身心；能开阔眼界，陶冶性情；能提升品位，升华精神。读书，能晓天地之大，知人生之艰。读书，能不为己而悲，不为物而喜，淡定从容。当读书成为生活的状态，成为精神的必需时，人就能够“抽身而出，透过艰辛”。人路多不平，书香常相引，正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。

就读书来说，我不敢称自己是真正的读书人，因为我底气还不够，但我真的知道，书真的是太好了，它是最高档的“身心保健品”！可以说一个人的精神发展史就是阅读史，有阅读习惯的人的精神世界永不衰老萎缩。时光易逝，朋友易去，书却始终相伴，让我们的心永葆青春。

读书之乐，乐在大开眼界，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有出乎想象之外的奇特风景，超越现实世界的心灵震撼，让生命的历程陡然加宽。读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，随意翻阅，便可拨开彷徨的迷雾。读书之乐，乐在交流感悟，每一次阅读都是同伟大灵魂的碰撞，与高尚精神的交流，从中汲取了搏击命运，抗争挫折的勇气和力量。一本本书籍，一次次感悟，不断超越，不断成长，不断成熟。

有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。那么，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。“书香校园”不应只是一个口号，而应让其成为师生的生活状态，成为精神的必需品，成为浸漫整个华农的沁人芬芳。有了书香薰染，我们的教师和学生的人生才能恬静丰盈；有了书香飘溢，我们的学校才能美得更加明媚深刻，更加端庄大气。

书香校园演讲稿 篇10

上午好!

网上描写我们老师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进行了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，天天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教育的幸福吗?不，不能!

这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的幸福，感觉只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生?

身处教育第一线，我深知目前教育形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校园内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏认真态度、对成绩漠不关心，甚至连接受批评教育时还满不在乎敷衍了事，责任心、羞耻感对于他们来说少得可怜……凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”!

怎样才能铲除学生心灵上的杂草呢?我不禁自问。

忙中偷闲的顺手拈来那本 ‘因没有时间’，而被封存在书桌上已久的《班主任工作漫谈》，不禁自语：也许书 能帮我揭开这些谜团，也许书 能帮我找到那些迷茫下的答案吧!真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态逐渐明朗了许多，就这样，让灵魂遨游在魏书生老师的文化底蕴里，在书中感受他的智慧结晶，沐浴他的教育芬芳，可以说让自己与书进行了一次超越时空的精神交流。真正让我铭记在心的却是魏老师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培养学生发现真理的能力;教给学生知识，不如教会学生学习知识的方式”。

继而我又读了李镇西老师的《花开的声音》，“教育就是一首纯净的诗”这句话是李老师书中的精髓。‘以心灵赢得心灵，用人格塑造人格’是李老师的教育格言，同时也是李老师的教育行为。同仁们，其实我们每一位教育工作者都应该以李镇西老师为榜样，用自身实践书写教育的美好人生，不是吗?

无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为教师每天很多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的不足。因为知识来不得半点虚假，更不能道听途说。

接下来的日子，我看李镇西老师的教育理念、我学李吉林老师的情境教育、我仿魏书生老师的管理方法、我品于漪老师‘一辈子做教师、一辈子学做教师’的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，因为我可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我的教育教学指引方向;我可以从名家名著中获取精神的食粮，为我自身素质的提高获得高品位的营养;我可以从众多的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动……

书、让我学会了应该如何去体会做老师的幸福，书、教会了我怎样去除学生心里的‘杂草’，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本知识，更重要的是教会他们如何做人，他们需要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应该具有做人应有的尊严意识和对学习上积极向上的引导，也只有这样学生才能‘亲其师 信其道’……

一句谚语说得好：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素质、增加自己的知识量，才能够更好的为我们的教育事业贡献自己的微薄之力。

同仁们： 千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我的青春、舞出你我的精彩吧!