cv申请国外博士

cv申请国外博士（精选9篇）

cv申请国外博士 篇1

经验－ 如何申请国外博士后位置 当我们在国内很辛苦的读完博士，当然都希望能有一份不错的工作和不错的报酬，可是博士生找工作却不好找，而且收入往往与期望相差太远，那么去国外做博士后自然是一种必要的缓冲，无论是在资历还是在学术上都能带来一定的积累。那么如何能够在成千上万的教授中找到一个给你提供offer的人呢。1 首先认真做好paperwork的准备工作，这里的准备工作不是指你要把你的论文作的多好之类(当然你的实验如果做的好，发了很多paper,自然更好了), 因为到了要毕业的时候，基本论文已定了。给教授发的材料主要包括一封自荐信和自己的英文简历，个人觉的所谓的 personal statement 没有必要写的，那是寄托天下的人要做好的事情。自荐信是最重要的，一定要写好, 往往教授没有时间看你的简历，如果觉的你的自荐信不合口味，他是不会开附件看你的简历。自荐信关键要做到简洁明了，不要像新东方的教材写的那样绚丽或者是公式化。可以在第一段作一个简单的自我介绍包括专业方向，毕业时间和毕业院校以及指导老师的姓名，还有为什么要投简历给这个教授，可以适当的用一个比较夸张的词说你的学校有多好，你的老板在这个领域多有名气。毕业时间很重要，教授会根据这个看你是否能和他的课题开始时间match上。关键在第二段，你的博士论文作了什么，这里希望能在几个简单的句子里把你的工作具体写出来，到底做了什么，切忌大而空的话，比如说作合成，你如果说我从事了有机合成工作或者说作了天然产物的全合成，这就不够具体，你要点出具体是什么化合物，这样别人就有映像，有经验的一看就知道你具有什么样的实验技能了。方向不要多写，三到四个就可以了，多了好像你无所不能，这一看就是不现实的。第二段也不要太罗嗦，点完工作就可以收住了，如果你有特牛的文章可以简单提一下，否则也没有必要在信里列出。第三段，可以简单介绍一下你会用的仪器，这也很重要，别人从你列的实验仪器里可以知道你到底见过多大世面(中科院的博士生显然比地方院校见过和用过的仪器要多)，而且单独动手能力到底怎么样，因为国外一般都是要自己上机单独操作的，不要写什么自己有多好的身体，有多少体育技能，能歌善舞等等。因为你不是来做学生的，你来了就是工作，工作不需要你有这些能力，甚至连你有团队精神都可以不用写，没必要。最后可以简单的说我看了你的文章觉的我能够胜任你的课题组的工作，而且相信你的指导可以让我得到提高就可以了。最后就是附上两到三个推荐人的姓名，职称，电话和email地址就可以了。整封信一定要简洁明了，突出所做工作。然后就是简历的准备了，简历的风格也是朴实清晰，这里面要把你博士作的工作列出来，而且一定要详细一些，比自荐信要具体的多，然后切记发表文章列表，所有的文章都要列出来，包括会议论文和不是第一作者的文章，因为国外和国内不一样，只要有你的名字就说明你做了工作，一篇排名在后的好文章甚至比排名第一的普通文章更可以捞取映像分，在自己名字下面用下划线或粗体标出。至于影响因子就不要写了，出来后发现一个奇怪的现象，老外都不知道影响因子的大小，中国人却是背的滚瓜烂熟，真是制度的产物阿。2 找到合适的教授投简历。这就真的是一个繁琐的工作了。当年我投简历的时候，因为专业比较冷，找的头都要炸了，所以一定要有耐心。比较粗放的方法是从杂志和你读过的文献上找，这样的好处对口，不会投到八杆子打不着的人那里去，缺点是容易遗漏。比较细的方法就是找到所有学校的网站，进去慢慢的搜，美国和加拿大的学校通常网页做的很正规，很好找，找到学校主页，搜一下化学系，再找faculty就可以了。欧洲和日本的差一些，特别是日本（当然对于这个变态国家我希望广大青年不要去，特别是女同胞，虽然钱给的多一些），这就主要*文献了，英国有一个网站http://（法国）

FACULTY OF ARTS AND SOCIAL SCIENCES

SCHOOL OF PHILOSOPHICAL AND HISTORICAL INQUIRY REFERENCE NO.2343/1013

   Investigate the causal foundations of biological information New grant funded research project

Full-time, 3 year fixed term, remuneration package: $104K – $124K p.a.(including salary, leave loading and up to 17% super)

The University of Sydney has received a grant from the Templeton World Charity Foundation to explore the nature of information in biological systems and its relationship to causation.The project is entitled Causal Foundations of Biological Information.The Research Fellow will work in close collaboration with the grantee Professor Paul Griffiths and his collaborators on a program of research to ground the idea of biological information in contemporary philosophical accounts of causation.The specific duties of the Research Fellow will include:  constructing simple models to explore the concepts developed collectively by the research team collaborating in the construction of theoretical measures of information by the research team collaborating on research publications reporting the results of the project.



The Research Fellow will be appointed in the Department of Philosophy, Faculty of Arts and Social Sciences, but will also be a member of the Integrative Systems Lab, a research facility devoted to the multi-scale modelling of living systems under the direction of Associate Professor Zdenka Kuncic.To be successful in this role you will have:  completed your PhD in a relevant discipline by the date at which you take up the fellowship a strong research record in a relevant discipline expertise in computational modelling or experience working with those who do. 

Remuneration package(Academic Level B): $104,644 to $124,263(which includes a base salary of $88,426 to $105,004 p.a., leave loading and up to 17% employer’s contribution to superannuation).

cv申请国外博士 篇2

从以下特征中找出一两个“最近接自己的样子”，才是正确的CV personalities写法：

[ZZ]

Mature，dynamic and honest．

思想成熟、精明能干、为人诚实。

Excellent ability of systematical management．

有极强的系统管理能力。

Ability to work independent1y，mature and resourcefu1．

能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

A person with ability plus flexibility should app1y.需要有能力及适应力强的人。

A stable personality and high sense of responsibility are desirable.个性稳重、具高度责任感。

Work well with a multi-cultural and diverse work force.能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。Bright，aggressive applicants.反应快、有进取心的应聘者。Ambitious attitude essential．

有雄心壮志。

Initiative，independent and good communication skill．

积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。

Willing to work under pressure with leardership quality．

愿意在压力下工作，并具领导素质。Willing to assume responsibilities.应聘者须勇于挑重担。

Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。Energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude.开朗成熟。

Strong determination to succeed．

有获得成功的坚定决心。Strong leadership skills．

有极强的领导艺术。

Ability to work well with others.能够同他人一道很好地工作。Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。

The ability to initiate and operate independently.有创业能力，并能独立地从业。

Strong leadership skill while possessing a great team spirit.有很高的领导艺术和很强的集体精神。Be highly organized and effecient．

工作很有条理，办事效率高。Willing to learn and progress．

肯学习进取。

Good presentation skills.有良好的表达能力。

Positive active mind essential．

有积极、灵活的头脑。

Ability to deal with personnel at all levels effectively。

善于同各种人员打交道。Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。

有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。Young，bright，energetic with strong career-ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

Good people management and communication skills.Team player.有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。Able to work under high pressure and time limitation.能够在高压力下和时间限制下进行工作。Be elegant and with nice personality.举止优雅、个人性格好。

With good managerial skills and organizational capabilities.有良好的管理艺术和组织能力。The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。Having good and extensive social connections.具有良好而广泛的社会关系。

脱产博士申请学位 篇3

在职博士是单位同意你去拿博士学位，但是档案关系还在单位，最后只有学位证没有毕业证。如果你是硕士毕业，可以说是研究生学历，博士学位。如果你硕士也是在职，那你只有博士学位，没有研究生学历。

统招博士就是你的档案人事关系转到学校，与原单位再无关系，毕业拿学历，学位证。有研究生学历，博士学位。

所谓在职博士是指学习方式相对脱产形式而言，既通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。（统招博士在读期间不评定职称）所以在职博士生并不是某种录取类别，其入学条件和毕业要求与脱产读博士要求一样，甚至某些学校毕业要求会更为严格（如中国科学院大学）。

“学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。“学历教育”的含金量高，其中学历教育中普通高等教育五大学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编。

普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才；科学研究；服务社会。普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国普通高等学校统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、职业技术学院。

主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）.这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历层次所编。

（一）申请人获得硕士学位后工作五年以上。[2]

（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，在规定期限内，应向学位授予单位提交以下材料：

⒈硕士学位证书；

⒉最后学历证明；

⒊达到申请学校对博士生研究生要求的公开发表的有关学术论文，曾经获得科研成果的获奖证明材料；

⒋申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料；

⒌两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书，最少有一名博士生指导教师。

已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程参加考试。自通过资格审查

之日起，一年内完成全部课程考试，且成绩合格。未通过课程考试者，本次申请无效。在职博士学籍与年限在研究生院注册，有正式学籍，学习年限3—5年

可注册或不注册，注册者须在校半年以上

学习年限2—3年

没有学籍

在职博士之在校青年教师申请规定

一、已获硕士学位的青年教师可通过三种途径获得博士学位，即在职攻读博士学位、论文博士生及以同等学力申请学位。

二、青年教师攻读学位期间，学习所占工作的时间一般不超过30%，日常承担的教学、科研及管理工作由所在单位安排，不兼任普通博士生的“三助”工作，其工资待遇及住宿安排等仍在所在院（系、所）按青年教师管理，不转入研究生院。

三、青年教师在职攻读博士学位（含论文博士生），学校收取费用4000元，一次或分二次缴清，本人负担20%，所在单位负担80%，可从横向经费、对外服务收入、基金收入中开支。该款项由研究生处收齐后，全部转交预算内，仅用于课程学习及日常管理费，其进行学位论文工作、答辩等所需各项费用由原单位自行解决。

四、院（系、所）每年暑假前根据师资培训计划，按春、秋二季确定选派名单，并报研究生院。在每年春、秋二次博士生招生时，到研究生招生办公室办理报名手续。

五、青年教师在职学习获得博士学位后，应继续在校工作至少3年。

同等学力申博的流程

⒈申请并办理《课程考试资格卡》；

⒉在四年之内通过培养方案规定的全部课程考试及国家规定的统一水平考试；

⒊在全部考试通过后一年内提交博士学位论文，提出论文答辩的申请；

⒋在提交论文后半年内进行论文答辩；

⒌论文答辫通过后，按规定程序授予博士学位。

国家统一水平考试通过成绩

外国语水平和学科综合水平考试成绩的合格分数线均为60分，其中英语试卷二的成绩不低于18分，俄语、法语、德语和日语试卷二的成绩不低于16分；建筑学的综合考试和快速设计两部分的成绩均不低于60分。

同等学力申博条件

⒈申请人获硕士学位后工作5年以上。

⒉通过学位授予单位的资格审查。

⒊通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试；申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。

⒋在通过全部考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩；论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩未通过者，本次申请无效。

⒌申请人通过同等学力水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予博士学位并颁发学位证书。

同等学力申请博士学位

达到培养要求，发学位证书

资格审查

（一）申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。

（二）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：

⒈硕士学位证书；

⒉最后学历证明；

⒊准备申请博士学位的学位论文；

⒋公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；

⒌申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；

⒍两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。

学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。

二、同等学力水平认定

学位授予单位应从以下三个方面认定申请人是否具备博士研究生毕业同等学力水平。

（一）对申请人完成本职工作，在教学、科研、专门技术等方面做出成绩的认定。

（二）对申请人专业理论基础、知识结构及水平的认定。

学位授予单位的学位与研究生教育管理部门应对已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程组织考试。

对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者，经有关专家推荐，学位授予单位同意，可以免除部分或全部课程考试，直接申请参加博士论文答辩。

（三）学位论文水平的认定。

博士学位论文答辩应在申请人通过全部课程考试后的一年内完成。学位授予单位应指定博士生指导教师对申请人的论文进行必要的指导。

⒈论文要求及科研工作。

⑴申请人提交的博士学位论文，应是在工作实践中由本人独立完成的成果，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。

⑵申请人同他人合作完成的论文、著作或发明、发现等，对其中确属本人独立完成的部分，可以由本人整理为学位论文提出申请，并附送该项工作主持人签署的书面意见和共同发表论文、著作的其他作者的证明材料，以及合作完成的论文、著作等。

⑶论文用中文撰写，论文要有中文和外文摘要。

⑷申请人必须到学位授予单位，在该单位指定的博士生指导教师的指导下，参加为期不少于三个月的与论文相关的科学研究工作。申请人应在学位授予单位的相应学科专业学位授权点报告其论文工作情况并接受质疑。

⒉论文评阅。

⑴论文评阅人：学位授予单位聘请不少于五名教授或相当专业技术职务的专家为论文评阅人，其中学位授予单位和申请人所在单位以外的专家至少三名。论文评阅人应是责任心强，学风正派，在相应学科领域学术造诣较深。申请人的导师、推荐人不能聘为论文评阅人。学位论文应在论文答辩日期三个月以前，由学位授予单位的有关管理部门送交论文评阅人。评阅人的姓名不得告知申请人，评阅意见应密封传递。

⑵论文评阅：论文评阅人应根据学位论文要求对论文是否达到博士学位水平进行认真、细致的评阅，提出评阅意见及对论文的修改意见。

⒊论文答辩。

⑴论文答辩委员会组成：论文答辩委员会由不少于七名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有四人是博士生导师、二人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的推荐人、导师不能聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到学位授予单位学位评定委员会的认可。

学位授予单位的有关管理部门，应在论文答辩日期一个月以前，将学位论文送交论文答辩委员会成员。

⑵论文答辩：论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予博士学位作出决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会。论文答辩应有详细记录。论文答辩应公开举行。

⑶论文答辩未通过，本次申请无效。论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文再重新答辩者，可在半年后至二年内重新答辩一次；答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

博士后出站申请 篇4

一、出站申请流程

1、博士后研究人员工作期满，应向设站单位提交工作总结、研究报告等书面材料。须送交一份研究报告给国家图书馆留存。

2、设站单位接到博士后研究人员的出站申请后，应当组织有关专家对其研究工作进行评审，并形成书面材料归入其个人档案。

3、经设站单位审核允许出站的，还须报经全国博管办或有关省（市）博士后工作主管部门审核备案，并由全国博管办或有关省（市）博士后工作主管部门出具如下材料

a.全国博管办或有关省（市）博士后工作主管部门签批的《博士后研究人员工作期满分配工作审批表》；

b.《博士后研究人员分配工作介绍信》（出站后不能自主择业的博士后研究人员不适用）；

c.博士后研究人员及其配偶、未成年子女落户介绍信和调动人员情况登记表（出站后不能自主择业的博士后研究人员或配偶为现役军人、在读的大、中专学生、本科生、研究生、出国人员均不适用）；

d.《配偶档案调动介绍信》。适用于分配在北京地区工作，档案需存放在全国人才流动中心的博士后配偶；

e.《博士后证书》。对考核合格的出站博士后研究人员，颁发由人事部、全国博士后管委会统一印制、编号和盖章的《博士后证书》。

二、办理出站手续需要的材料

1、办理出站手续需要的基本材料

《博士后研究人员工作期满登记表》。

《博士后研究人员工作期满分配工作审批表》；

《接受函》，由具备独立人事权限的接受单位出具；

设站单位对博士后身份证、结婚证和子女出生证（或独生子女证）进行核查并由单位出具相关证明；

已完成出站报告

2、出站需提供的其他特殊材料：

攻读博士学位期间为委托代培、定向培养和以在职人员身份做博士后的人员进站时未提供有关单位写明“出站后可自主选择工作”材料的，出站后如自主选择工作，必须出具委托代培、定向培养和原工作单位人事部门同意其自主选择工作的证明；

现役军人博士后转业到地方工作，需出具军人转业（复员）证明，或军队师以上干部部门同意转业的证明，或解放军总政治部干部部的转业（复员）批函；办理落户手续还需到国务院军转办公室开具介绍信。

地方博士后研究人员分配到军队系统工作，应出具军队师以上干部部门的接收函；

获得博士后科学基金资助金的博士后研究人员还须提交《中国博士后科学基金资助项目总结报告》。

设站单位应将以上材料汇总后，到有关部门办理出站手续。

三、其他有关事项及要求

1、博士后研究人员工作期满必须出站，或者转到另一个设站单位从事博士后研究人员（即做二站博士后，目前政策只允许做两站博士后）；

2、博士后研究人员工作期满出站，除有在职协议的以外，其就业实行双向选择、自主择业；

3、博士后研究人员的专业技术职务任职资格

设站单位可以根据博士后研究人员在站期间的科研能力、学术水平、工作成果，在出站前按照国家有关规定为博士后研究人员评定专业技术职务任职资格。

博士后研究人员的专业技术职务评审工作可与设站单位工作人员一同进行，也可以出站后再由接收单位委托设站单位评审或由设站单位提出专业技术职务任职建议。在工作站工作的博士后研究人员的高级专业技术职务任职资格可由与其联合培养博士后研究人员的流动站单位受理评审，或由工作站单位所在地高级专业技术评审委员会进行评审。

4、出站博士后研究人员及退站人员的职务工资标准

出站博士后研究人员在第一或第二站工作期满分配工作后，在接受单位未聘任其正式专业技术职务前，其职务工资标准仍按在站期间的标准确定，聘任正式专业技术职务后，按所聘职务确定相应的职务工资标准，但不应低于在站期间的标准。对于德才特别优秀、成绩非常显著的现役军人博士后研究人员回军队系统工作，可按照国务院军转办公室、公安部、人事部、总政治部[1993]政联字第4号文件的规定，高定一至二级专业技术等级工资。

博士后研究人员如在第一站工作期间退站，他们退站后的职务工资按博士毕业生的标准确定；如在第二站期间退站，则按博士后研究人员第一站出站的标准确定。

5、现役军人博士后研究人员出站后的工作安排

现役军人博士后研究人员出站后回原部队单位，原部队单位要确保安排对口的工作。若安排对口工作有困难，可在大军区级单位或全军范围内调整安排。

6、博士后研究人员工作期满出站自费出国的相关手续办理

延世大学博士申请 篇5

(2)在国外已经修满相当于韩国小学、中学、高中和大学16年学历者

硕士学位：在国·内外大学取得学士学位或报考时即将取得学士学位的人可以申请

博士学位：在国·内外大学取得硕士学位或报考时即将取得硕士学位的人可以申请

连读课程：同硕士，毕业时只授

予博士学位。如果中途放弃硕博连读，达到符合硕士学位授予条件的，可以授予硕士学位。

招生方法：

通过审查材料，笔试，面试或其它方式来综合评价，不同专业在考核方法方面会有所不同。

(1)有的专业有面试，可以参考韩文简章，也可以咨询所报考的专业。

(2)音乐系设有专业考核，详情参照韩文简章。

(3)汉语中文学专业要先进行古文和专业考试，然后再面试。

(4)电气电子工学面试考核科目为4个：基础回路，数码论理回路，信号与系统，电磁气学

美国博士留学申请攻略 篇6

建议平均分不低于80分，也就是GPA不低于3.0

2、语言要求

美国的大部分大学对博士生申请者的语言最低要求是TOEFL不低于90。GRE和GMAT的要求与申请硕士不同，博士的申请者基本必须出示GRE或GMAT 成绩，成绩的好坏在申请中占有一定的分量，一般GRE在320以上或GMAT在680以上。有些院校对博士申请者的GRE或GMAT成绩有硬性规定。

3、软性背景要求

攻读教育博士申请书 篇7

尊敬的领导：

我叫闫梦，女，39岁，毕业于延安大学英语教育专业，于1997年成为一名光荣的人民教师。2003年调入榆林市一中。从教以来一直从事高中英语教学工作，至今已在教学一线工作近十八年。作为一名教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，受到了学生的爱戴和家长的好评。十五年来，在很好地完成教育教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，曾获得榆阳区教学能手以及榆林市教坛新秀的荣誉称号，并在《榆林教育》及《南方教育》等刊物上发表论文若干篇。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境。成为一名优秀的教育工作者一直是我的理想。随着教育教学的不断改革，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要进一步的学习。为了进一步提高自己的业务素质，发展自己，完善自己，更好地为一中的教育事业做贡献，我申请到陕西师范大学攻读教育博士学位，在此恳请领导能够批准。

此致

敬礼！

申请人：闫梦

在职人员申请硕士博士说明 篇8

关于印发《四川师范大学教职工攻读学位、进修

访问暂行规定》的通知

学校各单位：

为进一步规范和加强对教师进修学习的管理，健全和谐、良好的培养机制，学校对校人字〔2004〕15号《关于选送中青年教师攻读学位进修访问的暂行规定》进行了修订。现将经2008年2月29日校第二届学术委员会第四次会议审议通过，2008年3月10日学校校长办公会议批准的《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

附：《四川师范大学教职工攻读学位、进修访问暂行规定》

四川师范大学

二ОО八年三月三十一日

主题词：印发进修学习暂行规定 通知抄送：学校领导。四川师范大学人事处印发2008年3月31日

四川师范大学教职工攻读学位、进修访问

暂行规定

为进一步规范和加强对教师进修学习的管理，健全促进教师队伍成长的优良环境，加快我校师资队伍学历层次及整体素质的全面提升，增强建设以教师教育为主要特色的国内知名教学研究型大学的综合竞争力，结合学校实际，特制定本暂行规定。

一、学习方式

1.攻读学位、进修访问（含博士后研究，下同），采取在职定向的方式，分脱产与不脱产（成都市辖区内学习原则上不允许脱产）。管理岗位人员攻读学位的地域原则上仅限成都市辖区内。

2.教师攻读学位、进修访问的专业应与所从事的教学科研工作相同或相近，否则，学校不予经费资助。管理岗位人员所学专业与所从事工作不相关者，原则上须转入教学科研岗位。

3.人事和档案关系须调离我校的统招类研究生，应和学校解除劳动关系。未达到约定服务期限者，须按照有关合同约定承担违约责任。

4.学校原则上仅负责管理和资助三个月以上的进修访问，三个月以下的由所在基层单位负责。

二、申请条件

1.申请人应系我校在编在岗教职工（含计划内聘用人员）。

2.申请人应热爱高等教育事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，教学、科研成绩显著，聘期内考核均为称职以上。

3.在我校连续工作时间超过2年（含）。

三、申请程序

1.拟报考在职研究生和进修访问的教师须填写《教师攻读学位(进修访问)申请表》，经所在基层单位同意，报人事处审批。

2.已考取在职研究生或拟进修访问的人员须持录取通知书或对方单位的接收函，与我校签订相关培养协议。

四、待遇

1.经学校批准在职攻读学位、进修访问的人员，学费及其他有关费用均自理，继续享有国家工资、政策性津补贴及社会保险、住房公积金等福利待遇。

2.教职工在职取得硕士学位回校工作后，学校给予一次性奖励。奖励标准为: 人民币4仟元(省内)；人民币6仟元（省外）。

3.教职工在职取得博士学位回校工作后，学校给予一次性奖励。奖励标准为: 人民币2万元(省内)；人民币4万元（省外）。

4.教职工取得博士学位后，所在学院提供人民币1万元的科研资助费，并结合学校规定对资助费进行管理和考核。

5.硕士、博士学位连读人员，按取得的最高学位享受学校规定的待遇，不累计享受资助金额。

6.进修访问人员结业并取得相应合格证明后，学校额外给予生活补助，按规定进修时间一次性发放（延期不计）。补助标准为：人民币2佰元/月（省内）；人民币5佰元/月（省外）。

7.进修期间（不含博士后研究），在核心刊物以我校为第一署名单位并以第一作者发表至少1篇学术文章，在协议规定时间内结业回校工作后，学校和学院分别报销其1/2的进修学费（不含住宿及差旅费）。

8.进修访问人员享受生活补助的时限最长为一年，博士后研究者享受生活补助的时限最长为二年。

9.脱产学习期间，研究成果达到学校专职科研岗位职责要求的，可兑现相应岗位津贴。

五、相关管理

1.教职工在职攻读学位、进修访问，须经所在单位和学校批准同意，并与学校签订定向培养协议书。未经组织批准直接报考的人员，学校将不予经费资助。

2.在职攻读学位人员学习时限除培养单位有明文规定的，原则上硕士不超过3年，博士不超过5年（全脱产博士不超过3年）。对在此期限内非因不

可抗拒因素而未取得学位或正常结业的人员，学校将按违约处理，不实施经费资助，全脱产人员还应偿还学习期间学校支付的相关费用。

3.各类进修人员学习结束后，应及时持毕业证（学位证）或进修结业证明到人事处报到，填写《进修学习人员回校登记表》，经考察合格后，兑现相关资助。

4.教职工进修结业或取得硕士学位后在学校的服务期限追加3年，取得博士学位后追加6年。服务期未满申请调离学校的，应按合同约定支付违约金。

六、其他

1.各单位应提高认识，重视和加强对教师继续教育工作的具体落实。要结合本单位实际，合理制定师资送培计划，切实做到有目的、有重点、重质量、重实效。加大管理力度，采取有效措施，妥善处理好教学科研工作与教师继续教育的关系。

2.本暂行规定自2008年4月1日起执行，原《关于选送中青年教师攻读学位进修访问的暂行规定》(校人字〔2004〕15号)同时废止。

3.本暂行规定由人事处负责解释。

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