以年轻人为话题的作文

以年轻人为话题的作文（共15篇）

以年轻人为话题的作文 篇1

现在这个社会连高中生都知道压力，的确，房贷，车贷，蜗居，裸婚，全让我们赶上了。可是有多少人端正过自己的梦想?

在农村，十五六岁的青年会努力读书，他们一直被蒙骗着，被老师骗，被家长骗，被这个无情的社会所欺骗，被中国这无奈的应试教育所欺骗!你是否就读于一所县级中学，你的老师是否会说这样的话“读书是最捷径的一条路，读书是走出农村最简单的方式”，于是你们又有了动力，拿起笔去和时间拼，放下了娱乐生活，放下了学生恋爱，总之放弃了青春中美好的岁月，你们知道：你们的努力就是为了在十年后不后悔。可是，你们想过没有，你们所付出的努力远远不够，你真的就以为一个高考可以改变你一生的命运吗?为什么农村的学生在大学和那些城市的学生交流起来总觉得有一条沟，的确，相同的年龄，相同的学历，可是别人就是看起来比你优秀，为什么?现在我告诉你，这个社会本来就不公平，同一所大学，你必须比别人的分高才能被录取，同一种考试，你的试卷就是比别人的难几个档次，你的学校的老师都是文化水平较低的，你的成绩考的是自己的时间和努力换来的，当你的青春被无情的剥夺后，你还能保持一种乐趣，对!是你的高分满足了自己。你的身边有这样一种人没有，他是老师家长眼中的乖孩子，他没去过电影院，ktv，酒吧，没追过女生，不沉迷游戏，不参加聚会。然而多年后，他混的依旧不怎么样。这个不公平的社会留给农村青年奋斗的除了分还有能力，对，你很累，谁又不累呢。你会不会发现那个天天不搞学习的坏学生现在开着豪车，住在市中心。你知道为什么吗?其实每个人都有梦想，有的人把梦想天天挂在嘴边，感觉他和别人是有多么不一样，可到头来呢?他真的实现你自己心中那个伟大的梦想了吗?

“高分低能“。也许你觉得我在陈述这个问题，现当今这个世界，谁的能力有是很差的呢，农村出生的人吗?不是。是环境。环境能改变的太多了，农村这个环境太单一了，没有高考，你将成为每当过年时众多返乡农民工中的一员。谁愿意一生这样，一个年轻人是不会简单的输给现实的.，他会挣扎，会努力，可是一切都晚了，他远离了车，远离了高档小区，远离了城市的夜生活，远离了朝九晚五的上班族，远离了人生的预计轨道。

那我们可以改变吗，当然。只要你的心总是充满活力，只要你能勤奋学习，只要你能适应这个不公平的社会，你也许就会成功，我说的是也许。

仅此献给正在为之奋斗的高中生。

以年轻人为话题的作文 篇2

语文教育是以学生为中心的一种文化教育,也是一种精神培育。我们知道,人的精神的养成、心灵的成熟、个性的形成,综合素质的全面发展,是文化积累、文化熏陶的结果。所谓语文教育就是要引领学生习文悟道,以文化人,培养学生高尚的道德情操、高雅的情趣爱好、高品位的人生追求,使语文能力和精神人格平衡发展。因此,以“人”为中心是语文教育的题中应有之义。《语文课程标准》在“课程的基本理念”中明确指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”“课标”的上述论述和要求,都是以人的教育、人的发展目标为其理论依据的。因此我们今天深入贯彻落实课标理念,其核心就是要以人为中心,寻找课程教学的基本路径,注重构建和谐的教学关系,体现以人的发展为本的教育目标,注重对学生素质能力的培养,发挥学生个性,提升其能力。

以人为中心的语文教育,要求作文教学不能只建立在“写”的层面上,因为作文教育的归结点应从对“生命”的点化或润泽、从对人生的体悟、对人的问题的角度来思考。

中学生写作不能只靠教师的传授,当然也不只凭其天资,而最主要的是学生个体生命在客观外界促发及教师的培养催育下,与其内心碰撞发生共鸣,从而激发写作冲动的结果。人是活生生的,自我是整体人格的核心;人的精神生活是由自我构建的,自我是整体人格的核心,自我以对自身和自身相关的事件的解释或理解构建起内心世界。人应该有思想情感、有节操、有理想、有品位。那么,看看我们今天的中学生作文,有多少能让人感觉到是真正的可站立起来的“人”? 往往是一篇文章读下来,看不到当代青少年应有的思想、丰富的情感、独到的见解、敏锐的思考,充塞其中的常是不少人人千篇一律,个个异口同声,甚至语言手法,结尾开篇,过渡照应也常是新八股式的。假如去掉那些所谓技巧,既没有人的气息,亦无人的精神,更谈不上体现自我个性的东西了。

我认为此等现状存在的主要原因是,我们的作文教育没有真正将人的位置摆正, 多少老师总是认为写作只是一种技巧,是一种照章操作的东西,只要抓住了技巧训练,作文水平就会提高。如此,写的各种“法”就会泛滥,比如“开头之法”“过渡照应之法”“结尾之法”等等。教师要求学生作文首先便是记住这些法,然后扩“法”就班。更有甚者,让学生死记硬背范文,以应付考试。总而言之,长期以来,我们的语文教育最大的失落是人的失落,人的精神的失落,人格的失落,情感的失落。要使作文教学有所突破,有所创新,只有在人字上下功夫,才能使作文教育走到正常的轨道上来。只有建立以人为中心的语文教育思想体系,引进技术层面的训练才会有根,其文章才能率真地表达自己的真情实感。

一篇优秀的作文,是作者的心灵直接或曲折的语言艺术的投射,作文中的人物、景物、思想观点,无疑与作者的精神主体存在着潜在的深层联系。学生的作文虽不同于作家的创作,可他们应该是一个最色彩斑谰、最生气勃勃的世界群体。记得王蒙的《青春万岁》有句话:“眼泪、欢笑、沉思全是第一次”。青少年对未来世界充满懂憬,热切盼望着追求真善美。他们在寻求理解,寻求温暖,寻求关爱;他们也想去观察世界,也想去审视这世界,但他们的目光常常不能深邃,不够远大,而且他们心灵往往又是脆弱的。渴望成功,但他们对可能付出的艰辛又经常估计不足。这就需要教师的理解、鼓励、帮助、点拨和引导。我们现在的教育环境,往往是封闭的,学生难以用自己的眼睛去观察外面精彩的世界,难以用自身体验,用自己的头脑去思考去判断。所以,多数学生常常处于一种无奈的人生境地。我们要真正认识他们,就需要深入到他们的内心世界。只有这样,才能了解他们,体会其思想和性格的多样性及多元化;也只有这样,才能自觉地从他们的角度去构思适合学生的教育方式,只有这样,作文教学才能进入他们的世界,进入他们的内心。

以年轻人为话题的作文 篇3

关键词：语文教育；以人为本；作文教学

语文教育是以学生为中心的一种文化教育，也是一种精神培育。我们知道，人的精神的养成、心灵的成熟、个性的形成、综合素质的全面发展，是文化积累、文化熏陶的结果。所谓语文教育就是要引领学生习文悟道，以文化人，培养学生高尚的道德情操、高雅的情趣爱好、高品位的人生追求，使语文能力和精神人格平衡发展。因此，以“人”为中心是语文教育的题中应有之义。《语文课程标准》在“课程的基本理念”中明确指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”“课标”的上述论述和要求，都是以人的教育、人的发展的目标为其理论依据的。因此我们今天深入贯彻落实课标理念，其核心就是要以人为中心，寻找课程教学的基本路径，注重构建和谐的教学关系，体现以人的发展为本的教育目标，注重对学生素质能力的培养，发挥学生个性，提升其能力。以人为中心的语文教育，要求作文教学不能只建立在“写”的层面上，因为作文教育的归结点应从对“生命”的点化或润泽、从对人生的体悟、对人的问题的角度来思考。中学生写作不能只靠教师的传授，当然也不只凭其天资，而最主要的是学生个体生命在客观外界促发及教师的培养催育下，与其内心碰撞发生共鸣，从而激发写作冲动的结果。人是活生生的，自我是整体人格的核心；人的精神生活是由自我构建的，自我是整体人格的核心，自我以对自身和自身相关的事件的解释或理解构建起内心世界。人应该有思想情感、有节操、有理想、有品位。那么，看看我们今天的中学生作文，有多少能让人感觉到是真正的可站立起来的“人”？往往是一篇文章读下来，看不到当代青少年应有的思想、丰富的情感、独到的见解、敏锐的思考，充塞其中的常是不少人人千篇一律，个个异口同声，甚至语言手法，结尾开篇，过渡照应也常是新八股式的。假如去掉那些所谓技巧，既没有人的气息，亦无人的精神，更谈不上体现自我个性的东西了。我认为此等现状存在的主要原因是，我们的作文教育没有真正将人的位置摆正，多少老师总是认为写作只是一种技巧，是一种照章操作的东西，只要抓住了技巧训练，作文水平就会提高。如此，写的各种“法”就会泛滥，比如“开头之法”“过渡照应之法”“结尾之法”等等。教师要求学生作文首先便是记住这些法，然后扩“法”就班。更有甚者，让学生死记硬背范文，以应付考试。总而言之，长期以来，我们的语文教育最大的失落是人的失落，人的精神的失落，人格的失落，情感的失落。要使作文教学有所突破，有所创新，只有在人字上下功夫，才能使作文教育走到正常的轨道上来。只有建立以人为中心的语文教育思想体系，引进技术层面的训练才会有根，其文章才能率真地表达自己的真情实感。

一篇优秀的作文，是作者的心灵直接或曲折的语言艺术的投射，作文中的人物、景物、思想观点，无疑与作者的精神主体存在着潜在的深层联系。学生的作文虽不同于作家的创作，可他们应该是一个最色彩斑斓、最生气勃勃的世界群体。渴望成功，但他们对可能付出的艰辛又经常估计不足。这就需要教师的理解、鼓励、帮助、点拨和引导。我们现在的教育环境，往往是封闭的，学生难以用自己的眼睛去观察外面精彩的世界，难以用自身体验，用自己的头脑去思考去判断。所以，多数学生常常处于一种无奈的人生境地。我们要真正认识他们，就需要深入到他们的内心世界。只有这样，才能了解他们，体会其思想和性格的多样性及多元化，也只有这样，才能自觉地从他们的角度去构思适合学生的教育方式，只有这样，作文教学才能进入他们的世界，进入他们的内心。

以人为话题的作文 篇4

我有一个表弟，叫乐乐，他有着忽闪忽闪的大眼睛、小鼻子和樱桃小嘴，非常调皮。

听小姨说，平常乐乐看到人就打，就是小姨夫也打。今天我也尝到了乐派拳的威力了。小姨刚说完，乐乐就一拳打到了我头上。哎呦，好疼啊。我忍不住叫出声来。旁边的乐乐忍不住哈哈大笑起来。原来是你啊，乐乐，竟敢偷袭我，看我不收拾你！呀我故意躲在乐乐的后面，挠他痒痒。乐乐被痒得受不了了，就转过身来，朝后面一看。可我早已跑到他前面去了。我对他做了一个鬼脸，就躲到楼梯后面去了。我本以为没事了，就朝外观探敌情。乐乐那时刚好往楼梯那边跑，我头一伸出去，就被乐乐发现了。可我还不知道，乐乐到我后面，又给了我一拳。我也毫不示弱，总是挠他痒痒。谁叫他给了我两拳呢，哼！

瞧，我的表弟调皮吧！

以年轻为话题的中考作文800字 篇5

正如这些花一样，我们的青春又何尝不是渺小而不起眼的?世界上那么多人，我们只不过是沧海一粟罢了。我们端坐在教室里，努力地去掌握书中晦涩的知识，不正是为了让我们的青春更突出于常人，更美丽而奔放?在这稍纵即逝的时光里，我们为了改变渺小，开始打造属于自己的青春。有的人成功了，但更多的人还是默默无闻。看着光彩照人的成功者，我们在观众席上感叹，直叹到被淹没在历史的风尘中。

每个人都想当成功者，但不是每个人都当得了成功者的，不过我们也有自己的位置。如果祖国是一栋楼，那我们就是砖，我们搭起了塔顶的舞台。这些砖里，有战死沙场的年轻士兵，有艰辛劳动的农民工人，有努力学习的莘莘学子。他们用自己的一生，来巩固这个国家，这个民族;他们用自己的一生，来改变这个国家，这个民族。真正改变历史的，永远不是位处顶峰的人，而是位于底层凝聚着的力量!

我们的青春又难道不是如此?我们都是祖国这茫茫大海里的一滴水珠，阳光照耀着我们，却无法让我们的形象变得彼此分离。同在一片阳光下，我们显得那样微不足道。不过，再渺小的水滴也能得到大海的容纳，我们不约而同涌向大海，但那起伏的海水似乎并没有变化多少。终归是我们太渺小了。

海水是那么年轻，路过的人捧起一掌水，水珠绕过指缝，滴落在涌来的潮水里，溅起阳光，随着潮水的退去而回到海里。海水还是海水，但在那个路人看来，海水似乎成为了无数颗水珠，它们交融在一起，进退着，形成了这雄伟的浪潮。原来，这沉阔的海水正是由渺小的水滴融成。

祖国，正是由我们来奋发团结，而变得繁荣昌盛!

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们看似渺小的青春，却在不经意间影响着祖国，改变着历史。我们无法缺少祖国的滋养，祖国更无法缺少我们这股年轻的力量!那么如此看来，我们的青春又是伟大的。我们的渺小，是因为我们的微不足道，落入人海，就再寻求不见;我们的伟大，也是因为我们的微不足道，是因为我们凝结在一起所散发的强烈的活力。

以有心人为话题的作文 篇6

看那古今中外的著名人物，有着不计其数的人在逆境中坚持不懈、锲而不舍、努力奋斗而有所成就。他们就像那咖啡沫一般，将它们放入沸腾的热水中，它们并不气馁，而是鼓起勇气，在逆境中勇敢的 奋斗，从中磨练意志、锻炼勇气，最后，不仅改变了逆境，也改变了自己。

尽人皆知，爱因斯坦是闻名世界的科学家，而在他小的时候，不管是在老师眼里还是在同学眼里都是一个字：笨。有一次上手工课，老师让每一位同学做一个泥塑，第二天带到学校。第二天，各式各样 的作品摆在了老师面前，每一个作品都令老师满意，可是——一个极其丑陋的椅子引起了老师的不满，于是，老师拿起那把椅子并说道：“这是谁做的小椅子?谁还见过比这更糟糕的椅子?”同学们见 了立刻哄堂大笑起来，这笑声掩盖了爱因斯坦的存在。这时，爱因斯坦站起身来说：“老师，这是我做的，还有比这更糟糕的椅子。”他说着，便从抽屉里拿出两个小椅子，走到老师面前，说：“老师 ，这两个是我第一次和第二次做的，而我交的作业是我第三次做的。”这时，同学们的笑声戛然而止，老师也因此事改变了对他的看法。后来，凭着他对科学的执著追求和不懈探索，成了迄今还闻名于 世的科学家。

以年轻人为话题的作文 篇7

《池袋西口公园》是以池袋西口公园水果行儿子、“麻烦终结者”真岛诚为主人公的短篇小说集, 暴力争斗、援助交际、麻药等笔触鲜明地描述了一群生活在阴暗世界里的街头少年, 系列作品充斥着暴走气息, 场面紧凑, 感情细腻, 透明感强, 获《ALL读物》推理小说新人奖。

代表作《池袋西口公园》用语简练、明快易懂, 出场人物皆是十几岁的青少年。在他们的会话中, 英语外来语、缩略语、“てるてる”语频频出现。可以说, 小说最明显的用语特征便是年轻用语。

所谓年轻用语, 指有利于朋友间的会话轻松愉快展开、并加强年轻人之间连带感的用语。它不同于标准日语, 仅适用于20岁左右的青少年。

二、年轻用语种类及构成法

从形式上看, 年轻用语主要可分为四种:适用于关系亲密同伴间的“身内用语”;“校园用语”;“めっちゃ”、“ブチ”等“程度强调语”;“てるてる”用语, 即由“てる”构成, 如“なになにしてる”、“なんとかってる”等。前两种是《池袋》中出现最多的年轻用语。

年轻用语构成法灵活自由, 正因其自由多变, 能够更好地表达年轻人求新立异、不喜束缚的心理, 借助“自己人”才懂的语言团结在自己的小集团中。本文将其构成法分为以下几种:

1、倒语

颠倒假名前后顺序。如:すし→シースー、ごめん→メンゴ、たね→ねた

2、缩略语

日本人倾向于使用较长单词的缩略语, 尤其是年轻人。如:気持ち悪い→キモイ、ゲームセンター→ゲーセン、就職活動→就活。缩略语简约时尚, 中老年层则很难立即明白其词义, 如“ランチメール”。可以说, 缩略语是年轻用语的最大特点。

3、罗马拼音首字母

借助首字母来表达词义, 如“JK” (女子高校生) 、“KY” (空気が読めない) 、“AKY” (あえて空気が読めない) 等。

有时也会看到“首字母+和语、外来语”的形式, 如:“L文学” (女性文学、爱情文学、生活文学的总称) 、小说中“Gボーイズ” (P35) 等。

4、方言活用

“～たべ”原是东北地区方言, 相当于“～です”;“おいしいでした”出自鹿儿岛方言, 两者现在都出现在日常会话中。

5、改变语法习惯

通过改变标准日语语法创造出新词或用法。“全然”原本多跟消极或否定表达呼应使用, 现在我们也时常可以听到“全然平気”、“全然いい”等。

“名词+ル”构成新的动词, 如, “スタバる” (去星巴克) 、“与謝野ってる”, 代指某人头发蓬乱的样子, 起因于著名诗人与谢野晶子的名诗集《乱发》。

6、接头词和接尾词

通过“超”、“猛”、“めちゃ”、“激”、“ブチ” (p59) 等接头词达到强意效果。细心的读者们可能会留意到, 年轻人喜爱的日剧中时常出现类似口语表达。

像“系”、“モード”等接尾词也属于年轻用语的范畴。“系”常跟在人物名词后, 指代某一类人。如田中经常迟到, “田中系”便代指经常迟到的人;“モード”指某种氛围, 如, “試験モード”、“休みモード”等。

7、转义

原义基础上的派生义。“厳しい”原义是“严格、严峻”, 在年轻用语中却派生出“不够时髦、不够帅、靓”等新义, 如“髪型が厳しいわ”。

8、来自演艺界的影响

年轻人在语言习惯上容易受到偶像、人气艺人影响, 典型的例子就是“ぶっちゃけ”。该词最初常见于人气组合SMAP等艺人间的会话, 后备受年轻人喜爱。

9、外来语

越来越多的英语外来语开始作为年轻一代的日常会话用语, 如トラブる、ハモる等。

年轻人之所以如此热衷于各种年轻用语, 究其所以, 不仅因为它们在人际交往中简洁高效, 利于加强年轻人之间的连带感, 而且也满足了年轻人彰显不羁个性、不喜束缚、追求时髦的心理。

三、小说中的年轻用语

《池袋西口公园》中使用了大量年轻用语, 因篇幅关系, 笔者仅列出典型例子作为切入口, 探讨年轻用语的特点及其与小说主题的关联。

1、缩略语

プリクラ→プリントクラブ, p8;チビT→チビTシャツ, p15;

マック→マクドナルド, p20;ゲーセン→ゲームセンター, p20;

テレクラ→テレホンクラブ, p20;リーマン→サラリーマン, p48;

サツ→けいさつ, p56;アル中→アルコール中毒, p67

主人公基本上不会使用敬语等繁杂用语, 借助各种缩略语, 轻易摆脱语法规则的束缚。简洁而有效的会话令读者易读易懂。

2、片假名频繁使用

虽然这一用法并未出现在以上年轻用语的构成法中, 考虑到它在人际交往中起到的作用, 笔者仍将其视为年轻用语的一种。

简言之, 就是将一些原本用平假名表示的单词或短语有意用片假名来表述:

ナンパ→なんぱ, p11;ウエストゲートパック→西口公園, p13;

エライヒト→えらいひと, p17;ガキ→がき, p40;

片假名频繁使用, 给读者留下可爱、俏皮的印象, 同时也可以达到强意效果。如今, 日本青少年在收发短信时也乐此不疲地频繁使用片假名。

3、其他

除缩略语、片假名外, 小说中也常常用到“てるてる”语、接头词、罗马拼音首字母等表达, 如:

イラスト見せてもらってる, p15;アルバイトをしてる, p74

すっごーい、チョウマ!!, p15;GK (Gボーイズの王様, p35) ;

小说中「どじょう髪」 (P46) 等修辞、夸张手法同样巧妙地表现出了当场的气氛、语境, 说话人主观感情、幽默感酣畅淋漓地跃然纸上。

四、年轻用语和小说主题间关联

青少年在会话中频频使用年轻用语, 不仅高效时尚, 利于增强他们之间的连带意识, 更重要的是, 有利于展现他们独特的“年轻文化”。换句话说, 借助家长“听而兴叹”的用语, 构筑他们独特的个性世界。

《池袋西口公园》正是最好的例证之一。作者站在一个成年人的角度, 宽容地看待这群街头男女, 以独特的用语特征刻画出了一群闪闪发光的角色。池袋系列围绕诚和朋友寻找黑社会组长失踪女儿、调查私贩麻药、解决各小集团之间的争斗展开, 涉及未成年援助交际、虐待儿童、麻药、非法外劳、暴力团体间的争斗、自闭、乱伦、偷听·偷拍等充斥在现代社会中的各种青少年问题。故事中每一个角色形色各异, 却拥有一个共同特征:他们成长在缺少阳光的世界里, 和各种女孩搭讪、打群架、无所事事。尽管如此, 对他们而言, 最重要的并不是被周围人认可, 而是努力、勇敢地生活在自己独特的世界中。笔者认为, 将他们这种挣扎在自己世界中的精神面貌展现地最为淋漓尽致地便是年轻用语。

五、结语

《池袋西口公园》作为石田衣良的处女作, 一经出版便稳居畅销榜。据其改编的电视剧收视率也是直线攀升。该小说之所以能够取得如此大的成功, 不仅因其紧凑情节、暴走气息深深吸引了读者, 作者独特的用语特点, 读来朗朗上口, 也是唤起众多青少年乃至中年层共鸣的重要原因。

年轻用语在人际交流中最重要的作用就是增强“身内意识”, 即连带意识。但在某些场合却可能适得其反, 将“身外”人拒之千里。

总之, 年轻用语可以充当润滑剂, 对朋友以外的人则可能成为一道无法逾越的鸿沟。日本人历来重视人际关系, 因此, 说话人十分有必要根据场合、语境、对象采用恰当的用语。

参考文献

[1]、《若者言葉面面观》李旭大连外国语学院《日语知识》杂志社2008年01月～2008年03月

[2]、言语特集《日本語は乱れているか》大修辞书店2002年08月Vol.31-No.9

[3]、《池袋ウエストゲートパーク》石田衣良文艺春秋2003年07月25日

[4]、《有恩怨、有纷争、有热血少年——这就是<池袋西口公园>》青少年文学2008年03月

[5]、《若者言葉とコミュニケーション効果》小矢野哲夫大阪成蹊女子短期大学国文学科講演会1999年12月2日

以年轻的心做高端抗衰品牌 篇8

每次变革都为行业带来从量变到质变的飞跃，亦给企业带来无限的商机。慧妮企业经过20年的发展，抓住了第一波行业发展的机遇后，目前已经处在二次腾飞的蓄势阶段。面对以店为中心的发展阶段，慧妮企业拥有着一颗顺势拼搏、随时启航的年轻之心，适时推出了相应的皇家系列高端项目。那么该品牌运作情况和理念是怎样的呢?它的出现能不能让慧妮企业抓住这次二次腾飞的机遇?记者有幸采访到刚从国外回来的慧妮(国际)董事长岳慧女士和皇家品牌执行总经理刘点点先生。

《财智》：您认为目前美容行业发展到了一个什么样的阶段?

岳慧：我是2009年才从澳大利亚回到国内的，对美容行业的发展认识可以说是有了几年的断层期，但从目前美容行业大型连锁企业的快速发展来看，我认为中国美容行业的消费时代到了。尤其是现在一家大店能做成亿的营业额，让我大吃一惊，这已经是一个有着强劲消费力的时代，是中国经济快速发展带动消费水平快速提高的时代。因为有了钱，顾客才对美容市场有了更多的投入，从而带动大型连锁店的发展。现在美容行业已经发展到以店为中心的阶段，它的特点是终端消费得到强劲发展，同时它也是行业的第二个发展机遇。

《财智》：慧妮国际现在是一个什么怎样的发展现状?

岳慧：现在慧妮国际总部设于澳洲，下属分别为中国公司、泰国公司、澳洲公司、美国公司以及中国香港公司，其中中国公司下属有生产工厂、营销公司、美容学校；生产工厂又分为自有品牌生产厂、对外生产加工厂；营销公司又分为专业市场营销公司、专卖连锁营销公司、国际市场销售公司。

我从国外回来后就一直致力于打造一个高端的抗衰老品牌，研究美容抗衰市场，我们的产品和品牌必须与时俱进。慧妮企业在近20年的发展时间里，给外界的品牌联想一直是一个中档的品牌老企业，这样对我们企业持续发展是非常不利的，所以我回国后在品牌战略发展大局上做了调整，要将慧妮企业打造成致力于解决人们皮肤问题的一个化妆品王国，可以提供高、中、低档的各种品牌。比如我们现在推出的高端品牌皇家系列是一个定位为高端抗衰的品牌，艾丽素白与黑完美世界系列是一个坚持高端品质的中等价位品牌，传统价位的品牌则有艾丽素、爱卉妮丝、碧蔻诗以及美丽小铺等。每一个品牌我们都要进行品牌个性化塑造，对消费个性进行细分化，这样才能更好地服务到我们的目标顾客。

《财智》：既然对战略进行了调整，那么在行业第二次发展机遇到来之时，慧妮国际有哪些打算?

岳慧：以前慧妮国际一直都以做膏体品牌为主，面对行业的这次机遇，我们今年将皇家系列抗衰老高端美疗项目品牌作为发展重点，不管在产品原料选择还是成本上都投入了较多费用，为的是真正为行业打造出一款抗衰老的精品。比如在高科技原料运用上选用欧洲生化高科技原料，原料全部是纯进口，成本非常高，但对细胞再生效果非常好。为及时了解国外抗衰技术的动态，在我们国内技术部门里，每星期都举办一次全球技术发布会，目的是让我们产品技术在全球抗衰领域上占据领先位置。所以对行业第二次发展机遇的到来，我们更多地考虑长线发展，首先这个高端产品在本领域的技术是最先进的，然后让顾客受益的同时，能够对该品牌产生信赖感，这样我们就可以在抓住机遇的同时，让企业迈入另一个快速发展阶段。

《财智》：近年随着国民消费力的增强，美容行业进入第二次快速发展的轨道，皇家系列作为慧妮企业二次腾飞主力，今年重点推出了哪些具体项目?

刘点点：今年我们皇家系列推出了4个高端美疗项目，具体包括：法国皇家贵族高端护肤品；欧洲生化技术养生口服系列、纯植物SOD、口服酵素等；皇家细胞营养疗法(是由人体细胞增长因子简称人胎素技术为核心)，该技术由日本生物制剂株式会社研发。另外还引进丹麦诺和诺德制药公司的生长调节素(IGF－1)，特别为行业推出几款合作项目：一是台湾赛亚基因科技检测机构(该机构拥有全球最大的华人基因库)个性化基因特色检测，二是广州锡安医疗健康管理中心的自体干细胞疗法。

《财智》：慧妮在高端项目运作模式上有什么特点?

以年轻人为话题的作文 篇9

小明来到了高科技星球，那里的人们友好的接待了小明。接待小明的人说：“你好，我叫沙拉，请问你来这了有何贵干?”病人“哦，我来这里是想看看你们星球发明的万能机器人”小明说。沙拉说：“好吧，你跟我来。”

沙拉把小明带到了医院，小明问：“沙拉，你带我到医院干什么?”沙拉说：“万能机器人可以治病，也可以代替医生对病人动手术。喏，那里就有一个。”这个万能机器人正在给病人开药方呢!看它的动作真快，可不亚于一个治病治了的医生。沙拉又说：“这个机器人还可以给病人打针、安抚、缝针等工作。走，我再带你去看看万能机器人是怎样帮助警察吧。”

到了警察局，警察和机器人正在忙着开会，好像是正在抓一个诈骗犯。万能机器人正在看当时模糊的监控录像，不久，就把诈骗犯的全身图画了出来。警察把装有全市人照片的芯片插入万能机器人的身体中，很快，就确定了一个人。30分钟后，警察就把他捉拿归案。沙拉说：“我再带你看看万能机器人是怎样做家务的吧。”

说着就把小明带到了沙拉的家，小明看到万能机器人正在整理床铺，万能机器人好像吐出了一些气体。小明问：“它吐出的气体是什么?”沙拉说：“这是香水，万能机器人在整理或清洗完什么东西后可以吐出香水让东西变得更香、更亮。”小明说：“那它可以擦天花板吗?”沙拉说：“可以，它可以伸长手臂打扫屋里的每一个角落。”“哇，那你可以给我一个吗?”小明说。“当然可以，我再送你一个万能机器人的制作方法。”沙拉说。小明连忙道谢。

以未来的机器人为话题的作文 篇10

我醒来一看，发现自己躺在一个温暖的屋子里，旁边挂着一个电子日历，哇!不看不知道，一看吓一跳，原来，我来到了24世纪，这是一个除了人，就是机器人的世纪!

这时，从电视屏幕上出现了一个人，说：“你该上班了。”上班!怎么上班啊?没办法我只好硬着头皮去了，刚坐进汽车就有一个声音对我说：“主人你好，有什么需要为您服务的吗?”我不管三七二十一地说：“我要上班，可我不会开车，”那个声音说：“让汽车人送您吧”。这是怎么回事?哪里来的汽车人?还没等我想好，汽车人已经把我送到目的地了。

我下了车，自言自语地说：“在哪个单位上班呢?”这时候我的鞋立即长出了翅膀和喷火器，嗖--的一声我就到了我要工作的位置了，哇塞!真高级呀!文件已经都按照机器人的指令改成了游戏，让我们在游戏中工作，这时侯我碰到了不会的字，我的鞋马上变成了一个小机器人走到我的面前，肚子居然变成了字典，并用声音准确的读出了那个字。

下班到家后，我正发愁晚餐怎么办呢，突然发现桌子上摆满了山珍海味，有个声音传过来：“房子超人请主人用餐。”我吃了一口，真是美味佳肴啊!这时我不小心碰掉了一个水杯子，杯子打破了，只见管打扫卫生的机器人马上把摔碎的玻璃片收拾的一干二净。

我出去逛街，刚从一个超市里出来，不料被一个恐怖分子盯上了，它用战争型机器人对我发了一枚生化式激光型氢弹，我吓的大叫了一声“啊!”一下子，我从梦中惊醒了。

以年轻人为话题的作文 篇11

【中图分类号】R3 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2016）06-0021-01

急性冠脉综合征（ACS）是威胁人类健康的一类重要疾病，胸痛为其主要症状，但仍有部分病人首发症状表现为腹痛、呼吸困难、恶心、呕吐、冷汗等非典型症状。老年人、女性、糖尿病患者、有心衰病史者等更容易发生无典型胸痛症状心肌梗死[1]。但在临床工作中仍然可以见到非上述情况病人发生无典型胸痛症状心肌梗死。本文报道我院2014所收治1例以腹痛为首发症状的年轻人急性心肌梗死，并复习相关文献。

1.临床资料

患者为45岁男性，因“中上腹痛4小时”于凌晨来我院急诊就诊，患者为夜间休息时出现腹痛，腹痛呈持续性，性质难以描述，伴冷汗，伴恶心、呕吐胃内容物，呕吐后腹痛稍有缓解，伴有嗳气。无胸痛、胸闷。无“高血压、糖尿病、冠心病”病史，有吸烟史约20年，约20支/日。查体：BP 120/70mmHg，HR 58bpm，腹软，无明显压痛、反跳痛。考虑诊断“急性胃肠炎”，予解痉、制酸、护胃等治疗腹痛缓解不明显。行心电图示II、Ⅲ、aVF、V3R-V5R、V7-V9导联ST段抬高约0.1-0.3mv。查MYO 230.3ng/mL↑、CK-MB 7.64 ng/mL↑，TnT阴性，甘油三脂 2.1 mmol/L，高密度胆固醇 0.94 mmol/L，低密度胆固醇 3.25mmol/L。诊断“急性下壁、右室、正后壁ST段抬高型心肌梗死”，遂予rt-PA溶栓及抗凝、抗血小板等治疗。后患者腹痛较前基本缓解，各项指标提示溶栓再通。后多次查TnT最高升至4.996ng/mL（起病后第2天），并渐下降。行冠脉造影检查示右侧冠状动脉80%—95%狭窄，余未见明显狭窄（图1）。患者由于自身原因未行PCI术。病情稳定后出院。

2.讨论：

据David Brieger等人报道，在20881考虑诊断急性冠脉综合征的病人中，有1736例（8.4%）病人并无胸痛典型症状，在这1736例病人中又有23.8%的病人首诊诊断并非ACS，而典型胸痛症状组病人的首诊误诊率只有2.4%。这些病人未接受及时有效的诊治。跟症状典型的ACS病人相比有更高的死亡率（非典型组为 13%，典型组4.3%，P<0.0001）[2]。以腹痛为主要表现的患者中急性心肌梗死患者占2.1%[3]。提高此类患者及时诊断率非常/重要。

心肌梗死时产生腹痛的机制可能为牵涉痛，也可能存在心搏出量下降，胃肠组织缺血，从而出现腹痛，也可能为心肌缺血坏死、渗出，刺激膈肌及周围内脏器官产生腹痛。

臨床中，心肌缺血通常可以从病史和心电图反应出来[4]。

对于以腹痛为首发症状的病人，特别对于常规治疗腹痛症状不缓解的病人，尤其需详细询问病史。年轻人发生STEMI的危险因素是男性（OR = 5.891）、吸烟史（OR = 3.500）、早发心血管疾病家族史（OR = 3.194）等，很少有心绞痛病史[5]。且对于以腹痛为首发症状的ACS患者，腹痛可能不是唯一症状。对于这类病人，应重视他们的伴随症状，如冷汗、胸闷、呼吸困难等症状。特别是冷汗（与身体及环境状况不相符的大汗）这一症状，在一个包含12913例ACS病人的大型临床研究中，所有病人被分成典型症状组和非典型症状组，对比后发现加上冷汗症状可将典型症状组诊断急性ST段抬高心肌梗死的阳性预测值从22.97提升到76.09，将阳性似然比从1.05提升到1.17，对于非典型症状组，冷汗症状也可将非典型症状的阳性预测值从18.09提升到50.61，将阳性似然比从0.77提升到3.60[6]。出汗伴有典型或不典型的心绞痛症状是ST段抬高型心肌梗死的一个良好的预测因素[7]。

心电图改变或动态改变是诊断心肌缺血的重要线索，其简单实用。并且症状典型与否并不影响心电图的表现[2]。已有医院急诊科将心电图作为腹痛病人的常规检查项目，对于减少ACS病人漏诊率意义重大。这一经验值得推广。

对于可疑ACS的患者，及时诊断可降低致死率及致残率，同时筛选出低危患者可有效降低经济成本。HEART评分是一种对急诊可疑ACS患者进行危险分层的评分系统（表1）[8]。评分≤3分的病人为低危病人，可以早期出院，评分4分以上的需要住院进一步完善心肌缺血评估检查，如运动负荷实验，冠脉造影等。临床研究证实经此方法筛选的低危病人短期（6周）发生主要心血管事件（MACE： 急性心肌梗死， PCI，CABG，可药物治疗的经冠脉造影证实的血管狭窄，以及全因死亡）的概率<2%[9、10]。而HEART加上3小时肌钙蛋白值（HEART score pathway表2）筛选出的低危病人能进一步降低这部分病人的主要心血管事件概率<1%[10]。此种评分系统的有效性值得肯定，但需要在中国人中进一步验证。

结论：症状不典型的ACS患者中难以诊断，但并非毫无规律，提升自己的临床经验，同时应用各种先进的筛选方法可有效降低误诊率。期待更多的临床试验能在中国开展起来。

参考文献：

[1]Canto JG， Shlipak MG， Rogers WJ， et al. Prevalence， clinical characteristics， and mortality among patients with myocardial infarction presenting without chest pain[J].JAMA ，2000，283：3223-3229.

[2]David Brieger，Kim A. Eagle，Shaun G. Goodman et al.Acute Coronary Syndromes Without Chest Pain， An Underdiagnosed and Undertreated High-Risk Group ： Insights From The Global Registry of Acute Coronary Events[J].Chest，2004，126（2）：461–469.

[3]周中銀，罗和生.以腹痛为主要表现的内科疾病临床分析[J].中国实用内科杂志，2004，24（2）：84-85.

[4]Kristian Thygesen， Joseph S.Alpert， Allan S.Jaffe et al.Third Universal Definition of Myocardial Infarction[J].Journal of the American College of Cardiology，2012，60（16）：1581-1598.

[5]Wang Yunyun， Li Tong， Liu Yingwu et al. Analysis of risk factors of ST-segmentelevation myocardial infarction in young patients[J]. BMC CardiovascularDisorders， 2014，14：179.

[6]Gokhroo RK， Ranwa BL， Kishor K， et al. Sweating： A Specific Predictor of ST-Segment Elevation Myocardial Infarction Among the Symptoms of Acute Coronary Syndrome： Sweating In Myocardial Infarction （SWIMI） Study Group. Clin Cardiol 2016（39）：90-95.

[7]Cervellin G， Rastelli G. The clinics of acute coronary syndrome. Ann Transl Med 2016；4（10）：191.

[8]A.J. Six， B.E. Backus， J.C. Kelder.Chest pain in the emergency room： value of the HEART score.Netherlands Heart Journal.2008；16（6）：191-196.

[9].B E Backus， A J. Six， J C Kelder，et al.A prospective validation of the HEART score for chest pain patients at the emergency department.International Journal of Cardiology .2015；168：2153–2158.

以环卫工人为话题的作文精选 篇12

在烈日炎炎的酷夏，知了连绵不断地大声歌唱，好像在说：“天真热！知了！------天真热！知了知了！”，柳树姑娘的长发轻轻摆动着，小草都被晒得搭拉着脑袋，大树伯伯的头发偶尔发出“哗啦啦”的声响，似乎都没以前那么响亮了！就连迎面吹来的风也热乎乎的，这一切都在告诉我们：夏天真热呀！而环卫工人们却顶着骄阳，额头上挂满了汗珠，默默地在大街小巷工作。

有一次，我和妹妹在大街上走着，一边说一边嗑瓜子儿，吐出的瓜壳被我漫不经心地随手一扔，走了一会儿，我好像听见后面有“刷刷刷”的声音，扭头一看，我便呆在那儿不动了，穿着退了色的蓝色工作服的环卫工人正弯着腰、拿着扫把吃力地扫着垃圾，包括我扔的瓜壳。我的脸顺间涨得通红，像个大红苹果，恨不得找个洞钻进去，羞愧万分，环卫工人们那么辛苦，我却给他们增加了负担，这些瓜壳应该乖乖扔进垃圾箱，而不是待在一堆垃圾中等待环卫工人去清扫。

以陌生人为话题初中作文 篇13

鹅毛大雪纷纷落下，像是一团一团的棉花落下来又像是一朵一朵的白云被天空该压了下来。刺骨的北风直刺人们的心房，呼出来的热气像雾一样飘走了，每个人都在打哆嗦。因为没有料到天气这么冷，所以我没有穿羽绒服。正因为如此我也抖得格外厉害。

忽然一辆公交车慢慢的开过来了。等车的人群都迈开了快要冻僵的腿，缓缓的向车上走。每个人都十分小心，生怕一不小心就摔一个大跟头。

过了几分钟，我终于上到车上了。车上十分拥挤，别说座位了，有个站的地方就不错了。我是多么想坐着呀，哪怕一会也是好的。好像是老天故意安排一样，一位叔叔好像看出了我心里想什么。他站起身，走道旁边，扶住了把手，转过身对我说：“小兄弟，快来坐吧，不要冻着了。”我连忙跑过去坐下，然后我才注意到这个给我让座的人。

他长着一张大众脸，脸上并没有什么特点。不过在这张大众脸上却挂着十分憨厚的笑容，让人感觉他十分憨厚老实，身上穿着已经洗褪色但是十分整洁的衣服。看到这些，我才把目光移了回来。忽然公交车来了一个急刹车，我猛的向前面倒了过去。坐在座位上的人都如此，更别提站着的了。人都压在了那个给我座的人身上了。我连忙说：“叔叔，这个座还是你坐吧。”我满以为他会答应，但那人却对我说：“你坐吧，你们是祖国的未来，我们磕磕碰碰没什么事。”

这时，车到站了，我轻声对他说：“谢谢。”他也轻声回答：“不用谢。”说完这句话，我就下车了。

从那以后，我就在也没有见过他，但他那句话我始终记得“你坐吧，你们是祖国的未来，我们磕磕碰碰没什么事。”

以形形色色的人为话题的写人作文 篇14

有这样一个人，把世界装在眼里。在中华民族面临沦入半殖民地的紧要关头，他挺身而出，“置祸福荣辱于度外”，坚决实行禁烟，抵抗外国武装侵略，捍卫了国家主权和领土。还主张学习西方先进技术，发展民族工商业。他不愧是中国近代第一位民族英雄。“海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。”正是他胸怀世界的生动写照。

这个人是一面旗帜，引领着我们后来者。他的一生闪耀着爱国主义的光辉。他年轻时对岳飞、文天祥、于谦等人深表敬佩，以他们为鉴，不断激励着自己。他发起重修李纲祠墓，倡议集资修于谦祠墓。他立志为国家、为民族而献身的抱负，鼓舞着我们一代又一代人。

这个人是一面镜子，让我们时时关照自己。清廉刚正，勤劳认真，兢兢业业，爱民如子，体贴入微，他以自己的行动践行了“只要是利国利民，献出生命也在所不惜。”的誓言。

以天地人为话题论文 篇15

人者居中，上承天，下踏地。天者，人仰之。地者，人俯之。人者，未能自视也。此三子者缺一不可。若三角之数，缺一则形变，无成乾坤也。

天者，虚也，谓理想，万象皆由其出。此人之所以有志也。此一子者，神也，可远观而不可触也，可重而不可轻也，可有而不可无也，乃众妙之门也。若无此者，则大道不行，万物必亡。得承天者，则大业已竞半。弗得者必败。此一子者，尤重，必为先志，而后谋事，次与人。地和之，故能成。若无天者，何谈大业!

余半者属自人。地。

人者，实也，谓物，皮囊也，不过天地间一兽耳!然其自拥天来，由万物而出，为世之主。拥天。人而造大地，改命运而定乾坤。实乃此二者之合力无穷也!由此观之，若人无天，则禽也，若无虚实合者，则无变也。故曰：天。人之合生万物，天。地之合定乾坤。

地者，土也，无义，最次。由天。人之合必造之。陡者削之平，平者消之顺，顺者改之滑，由天。人而治。其性温，不躁，恒顺之，天。人欺之弱，恒负气而不语。然终有一日必反，其反之日，人必受难，骨肉离散兄弟分离时常有之，日国之灾已证矣。故地之患，隐也。隐于一时，发则天下动荡。人常言“人善于人欺，马善于人骑。”为与此同累。地乃“神马”，须行仁以对之，则其必为人所用也。吾言“神马不是浮云”。故曰：人地之合，功在当代，利于千秋。”