最美班级材料

最美班级材料（共7篇）

最美班级材料 篇1

《最美班级》汇报材料

最美教师、最美司机、最美妈妈、最美新娘，在平凡中迸发生命的亮度，犹如一颗颗闪烁的星星，照亮了社会道德的晴空。班级是一个小社会，是学生成长的精神家园。最美班级是民主的，在民主的氛围中，师生交往是亲密无间的；最美班级是合作的，在互助的氛围里，同伴交往是妙趣横生的；最美班级是生态的，在自由向上的氛围中，学生的心灵与班级文化相生相长，学生的成长是快乐的。

因此，我认为最美班级的建设应从四个方面着力：环境、人际、生活、情感。环境是人存在的基础，有了环境和人际，才有生活，有了生活，才能从中产生情感，由此最美班级是美好的环境、美好的人际、美好的生活、美好的情感四个方面的统一。

一、最美环境：相看两不厌，只有敬亭山

寄情山水，情动辞发，古人诗作常常进入物我两忘的境界。最美环境的布置应该让环境与学生二者在对话中相融，在相融中共通，进入“相看两不厌，只有敬亭山”的意境。

我们的环境布置是富有教育性的。走进教室，犹如走进一部书卷，一部生命成长的经典。班牌上有醒目的班级愿景、班训、班风、班徽以及个性化班名。班级的爱心图书角，成为了学生们阅读、交流的场所。“快乐书屋”“畅游书海”“采蜜园”„„孩子们为之取的名字五花八门，充满情趣。侧壁报上的名言警句，班级公约，优秀作品展，功臣号坦克手的评比栏，都陶冶着孩子们的心灵，激励每一个孩子进步。

“我的教室我做主”这是孩子们的心声。他们从家里带来袖珍盆景，书架上、窗台旁，一小盆精致的仙人掌，孕育着勃勃生机。有的学生带来自己最得意的照片，以最酷的造型展现出一段精彩的故事。虽然黑板报上所画的并不是那般完美，所写的也没有那般美观，但学生们融入自编自写的过程中，其乐无穷。

二、最美师生：玉壶存冰心，殷殷似友亲

纯净、圣洁是最美班级应然的人际状态，师生、生生之间彼此善待，关怀温暖。“玉壶存冰心，殷殷似友亲”，没有功利的侵袭，心灵无需设防，最美班级在至纯的氛围中，书写着宗教般圣洁的人际关系。

首先，乐于把爱奉献给全体学生是最美教师必备的道德素质，教师要用火热的爱心奠基闪光的师魂。这样的爱是阳光，可以把坚冰融化；这样的爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；这样的爱是神奇，可以点石成金。其次，最美教师要善于调节自己的情绪，不因生活的烦恼和任何功利的烦扰而迁怒于学生。第三，最美教师关键是身教。教师的一言一行是学生们无字的书，在这本书中应该体现出淡定、宽容、从容和精彩。

最美班级成就最美学生，这样的学生群体应该具备这样的特征。第一是拥有积极向善的心态。拥有善的根基，积极的心态，才能敞开心扉，乐于与人合作。第二是独立的人格。在规矩与自由之间善于调适自己，既服膺于真理，又具有独立的批判性思维。第三是能充分发展自己的个性。无论是“小歌手”“小舞蹈家”“故事大王”，或是“运动健将”“小画家”“小书虫”，不同个性的学生都能自信地幸福成长。

三、最美生活：采菊东篱下，悠然见南山

最美班级应该拥有最美的生活，那就是让每一个生命都在教室里开花，让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对班级充满留恋和不舍。”这样的班级生活有着一种超脱世俗的“桃源”之韵。

我们的班级生活是富有诗意的，课程动静搭配，古典的浸润与时尚的引领相得益彰。从“经典诵读”到“天天练字”，从晨会到各科教学，从课间的广播操到自编的排球操，从午间的“深度阅读”到大课间音乐声中的毽球和跑操训练，都让学生忘我地投入其中。

我们班级生活是充满书香的，班级是读书的场所，书香是班级的风味。每个学生每学期至少要读2本书；定期举办“读书会”，以“名人名言”“读写手册”“我最喜欢的书”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。在如此丰富的阅读生活中，陶冶了学生的情操，培养了学生的文雅之气。

我们的班级生活是富有激励的，师生有共同的目标，并为之努力而获得成功。每个学生的优点都得到赏识，掌声与喝彩让班级的每一个学生都抬起头来。只有在能直接表达自己观点的民主氛围中，学生才能真正感受到学习的快乐。

我们的班级生活是留有一份闲适的。没有太多的课业负担，有选择做自己感兴趣的事的空间，积极参加学校的社团组织与多样化的评价体系，使班级成员有共同的美好愿景与积极的生命状态，在“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适中，每一个班级成员都能成为最优秀的自己。

四、最美情感：随风潜入夜，润物细无声

美好的情感对人的品性发挥着无痕的影响，滋润着人的德性的成长。在我们的班级中师生常常产生三种正向的美好的情感，即愉快、信任、感恩。最美情感对于学生积极人生观的形成和健全人格的塑造发挥着润物无声的作用。品学兼优的特困生小倩，成绩总是名列前茅。我们便发起了爱心捐款活动，但为了保护小倩的自尊心，把捐款作为奖学金“奖励”给她，并举行了颁奖仪式。简短而真切的颁奖仪式，让小倩感受到了别样的幸福。

“随风潜入夜，润物细无声”，我们的班级流淌着纯真的情感，愉快、信任、感恩，班级中的每一名成员都沐浴在这幸福的温暖中。

这一年，我们携手，在奔跑、在跳跃、在投掷、在追逐。奔跑着，只是要抵达卓越；跳跃着，只是要突破庸常；投掷着，只是要命中远方；追逐着，为的是那个小小梦想。建设最美班级，是我们共同的追求。

最美班级材料 篇2

纵观近四年福建高考语文学科的作文命题, 新材料作文备受青睐。如2008年的三杯饮料, 2010年的格林兄弟, 2011年的袁隆平, 几乎每一次都有一些精彩的作品呈现。的确如潘新和老师所说, 新材料作文既能考查学生从材料中选择角度的能力, 角度多元, 立意就越丰富;也能考查形成观点、概括立意的能力, 这是“命题作文”和“话题作文”所不具备的优点。当然在肯定其务实进步的同时, 从学生的日常写作困惑中, 我们又不可回避地思考一个普遍性的问题:即角度自由开放, 那么是不是所有的立意都是可行的, 都是同等, 究竟哪个立意才是最佳的立意?万花丛中, 究竟谁最美?

二、全面审读材料方法

要提炼出一个最佳立意, 其前提必须是建立在准确立意的基础上。何谓准确的立意?由新材料只给材料, 不给话题的特点, 可见准确的立意, 首先当是不脱离材料, 而后能紧扣材料, 选择角度确定立意, 材料扣得越全面, 所得立意就越高。那么该如何来全面审读材料, 从而多角度地不脱离材料, 能紧审题立意中, 筛选出一个最佳的立意呢?笔者在教学中, 总结出以下三点:

首先, 审材料, 提取要素。要素的提取应当尽量全面, 只有这样多元的角度才能被比较全面地挖掘。以以下例题为例:

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿, 致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失, 凭借其高超的技艺, 在裙子四周剪了许多窟窿, 并精心饰以金边, 然后, 将其取名为“金边凤尾裙”, 裙子卖得好价钱, 生意也更红火了。

可归纳得出以下要素:裁缝、高档裙子、不小心、一个窟窿、废品、高超技艺、精心、金边凤尾裙、好价钱。

其次, 抓因果, 理清关系。要素都提取清了, 可学生在审题立意时, 依然还是有可能会出现偏题, 甚至离题的状况, 而纵观这些问题立意, 追想其产生的根本原因, 不约而同地指向:孤立地看待要素, 忽略了要素间的联系。

李娟 (福建省莆田五中351100)

仍以裁缝的例子为例进行说明。学生普遍存在以下问题立意:

1. 凡事要小心

2. 天生我材必有用

3. 创新塑造成功

遇事要乐观、镇定从容

以“凡事要小心”为例, 这个立意显然只看到了材料中裁缝“不小心”这一要素, 而几乎忽略了与其他要素间的联系, 如裁缝之后的努力挽回, 如何发挥聪明才智, 转变思维, 如何利用高超技艺。那么, 该如何搭建起材料要素间的关系呢?笔者认为由果溯因的思路就是一种极佳的方法, 即由要素结果, 推向成因:为什么裁缝最后会把一条废裙变成一条金边凤尾裙呢?面对偶然的失误, 也就是不小心, 他主观上并不放弃, 并能发挥自己的才智, 加上技艺高超, 变废为宝。从关系来看, 本题是因果式或叫做条件式的材料。由此在原问题立意的基础上, 我们再细加推敲, 就可能会得出:偶然之中, 更有必然;面对困难要有不放弃的精神、还需要有高超的技巧、过人的智慧等。

同理“天生我材必有用”“创新塑造成功”“遇事要乐观、镇定从容”都只看到了裁缝个体的努力, 而忽略了废裙这一前提条件。

总之, 要理清关系, 也就是指理清要素间的关系。能否考虑到要素关系, 是决定立意成败, 好坏的关键因素。而关系的树立必须是在整体把握材料基础上, 通过追问原因, 方能明确要素关系, 得出一个切合题意的关系型立意。事物间的关系常见的主要有依存关系 (如学与问) 、主次关系 (如奉献与索取) 、取舍关系 (如自卑与自强) 和条件关系 (如继承与创新) , 辨明这些关系, 定然有利于立意构思作文。

最后, 明喻意, 确定立意。所谓明寓意, 就是由此及彼, 联系实际, 从而对立意由感性的认识到理性概括。如裁缝的一个窟窿, 就好比如生活中的困难, 挫折, 磨难, 不幸等, 而金边凤尾裙就寓意着生活中的成功、幸福、幸运等。如何转变, 通过个人的智慧、技巧等, 由此立意就可很明确地得出:人要从不利走向有利, 就要依靠自己永不放弃的精神;面对困难, 技术就是财富;遭遇挫折与转换思维;凭智慧纠正错误;穷则变, 变则通。当然也可将各要素都结合起来, 如偶然之中, 更有必然;面对困难要有不放弃的精神、还需要有高超的技巧、过人的智慧等。

三、典例分析

现以2011年上海市春季高考作文题为例, 再来求证这个方法。

两个人在山里看到一片材质优良的树林, 于是各自买了一棵树苗带回家。一人把树苗植在瓦盆中, 用铁丝左缠右绕, 改变其生长形态, 树长得虬枝旁逸, 成为盆景中的精品;一人把树苗栽在庭院里, 浇水施肥, 任其自由生长, 树长得参天蔽日, 成为建筑的栋梁。

1. 审材料, 提取要素。

这则材料告诉我们一件什么事?材料中提及到的与立意相关的要素有哪些?

明确:两个人采用不同的培植方式种树结果都成才了。

人1、树1:瓦盆、被铁丝缠绕、盆中精品

人2、树2:庭院、任其自由生长、建筑栋梁

2. 抓原因, 理清关系。

你们觉得是什么原因使得第一棵树长成盆中精品?是什么原因使第二棵树长成建筑栋梁?

明确:第一棵树被束缚地成才, 第二棵是顺应天性而成才, 也就是说不同的种植方式决定着树苗不同的成长方向。

3. 明喻意, 确定立意。

人的这种行为就好比如生活中的哪些人?教育者、父母等等;

这树就寓意着生活中的被教育者, 孩子等等;

确定可供选择的立意分别为:

A.逆境, 成就完美人生

B.不同的环境造就不同的人才

C.培养人才的关键是在于顺应天性

D.不同的教育方式造就不同的人才

四、如何为新材料作文确定最佳立意

那么在多种立意都符合的前提下, 什么样的立意才是最佳的立意, 笔者认为只要是最适合自己的角度就是最佳立意。以两棵树的例子为例进行说明。

在已确定准确的四个立意中, AB两个立意都看到了树前后变化的原因, 体现了要素间的关系, 把握住了正是不同的环境才是造成不同结果的原因, 但显然并未抓住材料的核心思想, 人的不同培植方式才是促成其不同成长的根本原因, 树是被改造的, 所以A、B两个立意虽可, 当并不是最佳。

而CD两个立意都抓住了材料的核心———不同的培植方式, 考虑到树的变化与人之间的关系。而其中有没有立意高低之分呢?对比中可知, D从立意上看, 能更全面考虑材料各要素间的联系, 比较稳妥, 但也正是因此使得其立意比较庸常, 不予规矩, 难以出彩;而C的立意, 乍看似乎并不如D全面, 而忽略了第一棵树的要素。但如果有学生能在论述中这样理解这个立意:从这种材料中, 出题者并未对两种方式有褒贬爱憎的取向, 但我们作为阅读理解者, 是可以有我们自己的是非爱憎褒贬倾向, 不同的种植方式培植出不同用途的树木, 就好比如生活中不同的教育方式能造就不同的人才, 那么究竟怎样培养出的人才才更有价值呢?显然阳光下, 庭院中, 自由成长而成为建筑栋梁的树, 对比于瓦盆中被刻意改造而长成盆景的树更有价值。从而得出培养人才的关键是在于顺应天性, 如西方国家的教育方式就比中国的教育方式更受人肯定, 更受人欣赏, 其培养出的人才对社会的贡献更大, 所以C的立意显然比D的观点更鲜明, 态度更明确, 而且这样的立意更符合中国教育的现状, 这样的思考更具有现实意义。但是, C的立意因涉及批评现实, 又容易让我们走极端, 创新不可避免地要伴有风险。那么究竟该如何寻求一个最佳立意?是求稳?还是求新?我觉得学生的立意如能在全面解读材料的基础上得出, 新颖与否并不是最关键, 更关键的是所选的角度是否是适合自己。对C这样有新意但又有风险的立意, 如果自己没有十足的把握, 那么为何只是为了求一个独辟曲径而去冒这个风险呢?这时倒不如求稳, 采用D的立意更显最佳。当然如果你对C的立意, 有足够的信心, 又为何不妨放大胆地去挥洒你的才思呢?

所以说, 全面审读材料确定立意, 不仅在于它的新颖与否, 更在于是否适合自己。多种立意都符合的前提下, 只要是适合自己的才是最好的。

最美班级，最美追求 篇3

班级是一个小社会，是学生成长的精神家园。“最美班级”是以生态学的态度、方法来观察和思考班级教育活动。最美班级是民主的，在民主的氛围中，师生交往是亲密无间的；最美班级是合作的，在互助的氛围里，同伴交往是妙趣横生的；最美班级是生态的，在自由向上的氛围中，学生的心灵与班级文化相生相长，学生的成长是快乐的。

笔者认为，最美班级的建设应从四个方面着力：环境、人、生活、情感。环境是人存在的基础，有了环境和人，才有生活，有了生活，才能从中产生情感，由此最美班级是美好的环境、美好的人、美好的生活、美好的情感四个方面的统一。

最美环境：相看两不厌，只有敬亭山

寄情山水，情动辞发，古人诗作常常进入物我两忘的境界。最美环境的布置应该让环境与学生二者在对话中相融，在相融中共通，进入“相看两不厌，只有敬亭山”的意境。

笔者所在学校的楼梯底层下方斜面的白墙壁过去常常会有一两个小调皮印上自己的小脚印，当将其开发成开放式图书角，师生在上面画上美丽的向日葵和热带风情后，再也没有人留下小脚印了。美产生爱，爱产生德，德产生美好的行为。这就是美的环境。同样，最美班级的卫生角也是美的：墙角边劳动工具摆放整齐；墙面上芳草茵茵，“劳动创造美”的寓意呼之欲出；电扇开关周围盛开着朵朵“鲜花”，飞舞着几只“蝴蝶”，“节约用电，从我做起”的提示绽放其中。

最美班级的环境是富有教育性的。走进教室，犹如走进一部书卷，一部生命成长的经典。最美班级应该构建出班级愿景、班规、班风、学风、班徽以及个性化班名等。我们在黑板内侧正对教室门的位置摆放了一张白色的书橱，创设了班级的流动图书角，成为了学生们阅读、交流的场所。“快乐书屋”“畅游书海”“采蜜园”……孩子们为之取的名字五花八门，充满情趣。此外，柱梁上的名言警句，黑板报旁边的班级公约，教室侧墙的优秀作品展，都陶冶着孩子们的心灵。

“我的教室我做主”，最美班级的文化体现出“我”的特征，儿童的特点。学生从家里带来袖珍盆景，书架上、窗台旁，一小盆精致的仙人掌，孕育着勃勃生机。有的学生带来自己最得意的照片，以最酷的造型展现出一段精彩的故事。虽然黑板报上所画的并不是那般完美，所写的也没有那般美观，但学生们融入自编自写的过程中，其乐无穷。学生的书法、绘画、剪贴、手抄报、优秀作业是点缀教室的“主角”，当教室充满了儿童的气息，便成为了每个学生都喜爱的教室。

最美班级的环境布置是生成的，只有文化与人互相影响，才能不断营造出班级最美好的氛围。

最美师生：玉壶存冰心，殷殷似友亲

纯净、圣洁是最美班级应然的人际状态，师生、生生之间彼此善待，关怀温暖。“玉壶存冰心，殷殷似友亲”，没有功利的侵袭，心灵无需设防，最美班级在至纯的氛围中，书写着宗教般圣洁的人际关系。

最美教师尤其是班主任是最美班级的创建者和引领者。最美教师最重要的首先是有爱心，苏霍姆林斯基说：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是教师必备的道德素质，教师要用火热的爱心奠基闪光的师魂。最美班级的教师对学生的爱，不是基于亲缘关系的爱，也不是出于个人需求的爱，而是一种出自崇高目的、充满科学精神、严慈相济、持久而浓厚的教育爱。这样的爱是阳光，可以把坚冰融化；这样的爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；这样的爱是神奇，可以点石成金。其次，最美教师要善于调节自己的情绪，不因生活的烦恼和任何功利的烦扰而迁怒于学生。第三，最美教师关键是身教。教师的一言一行是学生们无字的书，在这本书中应该体现出淡定、宽容、从容和精彩。

最美班级成就最美学生，这样的学生群体应该具备这样的特征。第一是拥有积极向善的心态。拥有善的根基，积极的心态，才能敞开心扉，乐于与人合作。第二是独立的人格。在规矩与自由之间善于调适自己，既服膺于真理，又具有独立的批判性思维。第三是能充分发展自己的个性。无论是“小歌手”“小舞蹈家”“故事大王”，或是“运动健将”“小画家”“小书虫”，不同个性的学生都能自信地幸福成长。

最美生活：采菊东篱下，悠然见南山

最美班级应该拥有最美的生活，正如一位新任班主任描述的那样：“虽然我还只能属于一位‘入门级’的班主任，但我一直有一个朴素的理想：让每一个生命都在教室里开花，让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对班级充满留恋和不舍。”这样的班级生活有着一种超脱世俗的“桃源”之韵。

最美的班级生活是富有诗意的，课程动静搭配，古典的浸润与时尚的引领相得益彰。从“经典诵读”到“天天练字”，从晨会到各科教学，从课间的广播操到自编的击剑操，从午间的“深度阅读”到下午大课间音乐声中的毽球和跑操训练，都让学生忘我地投入其中。

最美的班级生活是充满书香的，班级是读书的场所，书香是班级的风味。正如一位班主任引领学生沉浸于班级每周一节的阅读课；每个学生每学期至少要读2本书；定期举办“读书会”，以“名人名言”“读写手册”“我最喜欢的 ”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。在如此丰富的阅读生活中，陶冶了学生的情操，培养了学生的文雅之气。

最美班级生活是富有激励的，师生有共同的目标，并为之努力而获得成功。每个学生的优点都得到赏识，掌声与喝彩让班级的每一个学生都抬起头来。只有在能直接表达自己观点的民主氛围中，学生才能真正感受到学习的快乐。

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最美班级生活是留有一份闲适的。没有太多的课业负担，有选择做自己感兴趣的事的空间，班级有社团组织与多样化的评价体系，有坚持不懈的班级行动，使班级成员有共同的美好愿景与积极的生命状态，在“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适中，每一个班级成员都能成为最优秀的自己。

最美情感：随风潜入夜，润物细无声

美好的情感对人的品性发挥着无痕的影响，滋润着人的德性的成长。在最美班级中，师生常常产生三种正向的美好的情感，即愉快、信任、感恩。最美情感对于学生积极人生观的形成和健全人格的塑造发挥着润物无声的作用。品学兼优的特困生小冬，参加市级学生艺术节表演。班主任姜老师发起了爱心捐款活动，但为了保护小冬的自尊心，把捐款作为表演奖金“奖励”给他，并举行了颁奖仪式。简短而真切的颁奖仪式，让小冬感受到了别样的幸福。

最美班级的最大魅力是增强孩子们对班级的归属感、依恋感。比如，制作“心灵书签”，沟通与传递师生间的美好情感，师生间充满了信任、关怀，营造出了真诚平等的师生关系。学校的升旗仪式也成为最美班级展示的舞台，旗手、护旗手、主持、国旗下讲话、全班朗诵诗歌或是演唱班歌都由最美班级承担，使学生们对升旗仪式充满了期待。

感恩教育是最美班级德育的重要内容。一个心存感恩的人，才会对社会、对他人表现出无限的善意。一年级的感恩教育首先要从“爱我们的妈妈”开始，因为德育的核心是爱，爱自己的妈妈是爱的教育的原点。

“感谢大自然无穷恩赐！

感谢古圣先贤谆谆教诲！

感谢国家培养护佑！

感谢父母养育之恩！

感谢老师辛勤教导！

感谢同学关心帮助！

感谢农夫辛勤劳作，

以及所有为我们付出的人！”

这是最美班级学生午餐前朗诵的餐前感恩词。在每天平常的午餐中，在洋溢着浓厚文化味的环境中，学生食用的不仅仅是一顿午餐，更品出了其中的教育意蕴。

“随风潜入夜，润物细无声”，最美班级流淌着纯真的情感，愉快、信任、感恩，班级中的每一名成员都沐浴在这幸福的温暖中。最美班级成为师生共有的精神家园。建设最美班级，是我们共同的追求。

（作者单位：南通市通州区川港小学

江苏南通 226314）

责任编辑 颜雪梅

最美班级材料 篇4

一、活动目的：

为进一步美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，特举办“最美教室”评比活动。具体内容如下：

二、参加对象：一至七年级31个班

三、总体要求

1、精心策划，要让班级的墙成为会说话的宣传窗口，设计有特色的卫生角、读书角、学习园地及相关的文化长廊。让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

3、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

4、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

四、具体要求

1.教室物品布置：

（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。

（4）卫生角扫帚、纸篓整齐的放在墙角。

2.教室环境布置

要求：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性，能体现各班的风格与追求。

墙体设计：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。围绕主题精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义。如：学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏等。（作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。）

三角柜：可布置花盆或其他摆件，应该富有情趣，摆放整齐，选派学生认真管理，使教室环境焕发勃勃生机。

教室公示栏：能体现班级风格。如：自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

四、评比时间：第十周（具体时间见通知）

五、设立奖项：

“最美教室”一、二、三等奖若干名。

最美青年最美青工事迹材料01 篇5

勇于担当

敬业孝亲

——最美青年事迹材料 xxx

（2014年12月12日M.T上传）

xxx，女，汉族，1990年出生。历任、、、讲解员，xxx办公厅区域管理办职工、办公室主任。在我市工作以来，以甘于奉献、干练创新、勇于担当、孝顺敬亲的突出事迹，成为市xxx系统中群众认可、领导信任、同事学习的优秀青年，影响带动了一大批“90后”在xxx岗位上默默奉献，积极作为。

一、放弃高薪与荣耀的“傻女孩”，甘当一名家乡的宣传员。

都说xxx姑娘水灵，xxx更是如此。2010年初，刚刚大学毕业的她，参加了国航的“空姐”的选拔。凭借魅力和智慧，xxx一路过关斩将，成功入选。“国航空姐”的荣耀顺利到手，年薪有13万之巨，还有国航的正规编制。而就在这时，我市新城地标xxx刚刚建成，作为新时期的对外窗口，急需一批高素质的讲解员。在得知我市招聘xxx讲解员的时候，就在与国航签订《就业协议》的当天，xxx拒绝了国航，毅然回到xxx参加了讲解员选拔招录，另国航的领导十分惋惜。国航驻新郑机场的负责人对她说：协议就在这里，三年之内，只要你回来，我们随时欢迎。她母亲说她真是个傻孩子，傻到家了。xxx说：“都说xxx穷，都不回来建设，以后还是穷。1

我学有所成，如果不回报家乡，就算干再好的工作，将来我也不会安心！”就这样，这个“傻女孩”放弃了高薪和荣耀，经过我市严格的面试和笔试，成了xxx的一名讲解员。

干一行专一行。xxx很快完成了角色转变。随着讲解工作次数增多，工作阅历的增加，她发现，讲解员的工作并非所想的那么简单，与社团导游有本质区别，特别是涉及到政务讲解，每次每句都要思量再三，因为讲解员的言谈举止代表着这个城市的形象，代表着千万个xxx市民。这一点，xxx自我要求：不能有丝毫的怠慢。上万字的讲解稿，不能有一丝错误，错了一句话，一个字，就会给工作带来很大的被动，直接影响我市形象。

为把讲解做精做细做好，xxx查资料、看视频、学礼仪、学习花草树木特点，最后摸索总结出了自己的讲解理念，即做讲解员要具备五种能力：要有教师对知识进行科普的能力、播音对音质语感的把控能力、演讲对现场观众情绪的调动能力、话剧对台词的叙述能力、表演对观众的吸引能力。这“五种能力”经过xxx的概括总结，在xxx政务讲解办里推广开来，讲解效果十分明显，前来参观游览的市民群众赞不绝口，中央、省市领导和外宾对xxx的讲解水平十分满意。2011年，一位全国人大的领导在听完xxx的讲解后说：“这位讲解员真是xxx里最美的一朵花。”

关键时刻有担当。xxx常说“平时不仅要认真工作，关键

时刻还站得出，危急关头豁得出”。去年茶文化节期间的一天傍晚，正在值班的xxx突然接到紧急通知，20分钟后有重要活动。xxx拿好话筒随即奔赴目的地，不料却被路上一个钉子扎破了脚。钉子扎的很深，鲜血直流，疼得钻心。一起值班的同志已经参加了另一个活动，而其他人距离又很远，临时换人根本来不及。xxx咬牙拔出钉子，脱下鞋子和血糊糊的袜子，在园子里捏一撮泥土摁在受伤处，使劲摁了一会儿，血慢慢止住了。xxx用卫生纸垫住伤口，穿好鞋袜，休息了两分钟后，就站起来试着慢慢往前走，找到工作状态。她对自己说“现在不是哭的时候，坚持住，不能耽误讲解”。那段平时看似很近的路程，此时却那么漫长。xxx忍着疼痛赶到的时候，正赶上参观的来宾下车。

她调整呼吸，忐忑的心安定下来，保持微笑，拿起话筒。愉快的讲解工作很快结束，来宾的由衷赞誉。目送车队远去时，xxx才感觉到脚下的疼痛。关键时刻有担当，她说到了，也做到了。

二、坚守党性修养，高铁站前立新功

接受党的领导，服从组织安排，是每一个共产党员必须具备的党性修养。2012年底，武广高铁xxx站投入运营，我市正式进入高铁时代。为加强站前广场管理，服务人民群众，树立xxx形象，临时筹建了xxx办公厅区域管理办公室。xxx同志作为精兵强将，被抽调到管理办。参与办公厅区域

内行政执法、环境卫生、市政设施、园林绿化等工作的规划和建设工作，取得新的成绩。

办公厅远离市区，那时无办公场所，冬天十分寒冷。xxx每天白天和其他城管执法队员一起，冒着风雪，在广场执法巡查，服务乘客，维护秩序，清理流动摊贩，制止出租车违法营运；夜晚则回到原单位办公室内，起草各类规章制度，登记人员出勤，会计人员工资，经常忙到深夜。其出色的工作，让一个临时机构运行起来像一个正规单位。

现在我们去办公厅出行，都十分方便，这离不开xxx同志的辛劳。她认真查看办公厅区域规划，结合当时“一穷二白”实际，及时制定了《办公厅区域车辆停放及进出方案》，形成了现在办公厅车辆进出的科学格局，解决了严重影响我市形象的车辆乱停乱放，出租车无序停放的问题；积极与交管部门对接，解决了部分出租车“宰客”的问题；根据形势发展，积极向领导建议，为执法队员配备了执法记录仪，防弹防刺背心和警棍等巡逻执法设备，与新区派出所联系，建立联动机制，有力维护了广场秩序和乘客人身财产安全。乘客和上级领导，对办公厅区域管理十分满意，在2013年度综合改造考核打分中，该办作为刚刚获批的新单位，位列市城管执法局15个二级单位第一名。成绩来之不易，xxx功不可没。

三、孝亲尽责，用温暖传递着温暖。

百善孝为先，只有对长辈尽孝，才会对工作尽心，对社

会尽责。2007年，xxx的母亲查出患有乳腺癌，至今一直被病魔缠身。父亲要外出挣钱养家，家中大小事务全由xxx一人处理。为让母亲的病情好转，xxx省吃节用，2007至2013年，她没有为自己添过一件新衣服，省下的生活费、奖学金和工资，都积攒成了母亲后来的手术费。2007到2011年的学校生活里，刻苦学习的生活之外，xxx翻看医学典籍，去医院问中西医，放假去山里给母亲采药。母亲看见“小xxx”这么努力，绝对自己一定要坚强，不能倒下去，从而树立了对抗病魔的决心。功夫不负有心人，有位老中医开出的一个方子，对控制病情有效。这个方子需要用到信鸽和野生枸杞，老中医说只有信鸽和野生枸杞药效才能达到最好。xxx拿着奖学金，苦苦哀求信鸽主人，信鸽主人就是不卖。不得已，xxx道出了买鸽救母的实情，信鸽主人为其孝心打动，决定将淘汰的信鸽免费送给xxx，并给了她好几对信鸽种鸽。xxx利用假期和周末，和知道她母亲情况的同学一起，去山里摘野生枸杞。付出总有回报，很多癌症病人，在定期化疗过程中，面色苍白，不断掉发，但xxx的母亲因为每天都能到喝一种“补气益血”的汤药而面色正常，脱发极少。回到xxx工作以后，xxx更是一有时间就陪伴体弱的母亲，亲伺便溺，讲外面的新鲜事情，想着法儿地让母亲开心。去年末市中心医院为其母亲做了最后一次手术，病变部位完全切除，目前xxx母亲在家静养，基本康复。连市中心医院的主刀医生都

说这是一个奇迹。而xxx买来毛线，亲手给母亲编织一条红围巾，祝贺母亲重获新生。邻居们都说，xxx是个孝心的好孩子。

今年春节期间，天寒地冻，xxx还坚守值班岗位。这一天，xxx跟同事刚交接完工作，准备去医院看望母亲。出了办公厅门口，隐约听到有孩子的哭声，寻着声源方向，xxx看到了广场推车里面，有个瑟瑟发抖哭声震天的孩子，周围旅客却熟视无睹，无人问津。

“这么冷的天，把孩子放在这可不是办法啊！”xxx我想都没想抱起孩子就折回了值班岗亭，并随即上级汇报了情况，然后打电话给妈妈解释了情况。母亲十分支持xxx，并让xxx的姥姥姥爷买来奶粉和御寒衣服，先把孩子接回家。经过两天两夜的不懈努力，同事们通过多方努力想尽办法，终于与孩子的母亲取得了联系。那位母亲泪流满面下跪向xxx和办公厅的同志表示感谢，被xxx一把搀了起来。随后她发起号召，为这名孩子捐了3000多元爱心款，那名母亲为重新孩子起了个乳名叫“办公厅生”，这件事情被市媒体广泛报道。

xxx认为，身为一名党员，工作并不是为了要得到多少荣誉和多少回报，孝敬母亲和关爱别人一样，都是应该的，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

最美材料 篇6

2014年最美教师推荐材料

推荐单位：柞水县曹坪中学推荐教师：郑海军时 间：

2014年5月

踏实做人

勤恳做事

曹坪中学：郑海军

各位领导，同仁们：

大家好，我今天的演讲既没有华丽的词语，更没有精彩优美的句子，而是将自己十几年的教育工作如实的向各位做一汇报，我叫郑海军，1976年生，本科学历，中学一级教师，1996年分配到曹中工作，先后担任过地理、生物、体育、语文、数学教学工作，担任过班主任、团委书记等工作。自参加工作以来、默默耕耘、无私奉献，已经在教育战线上工作了17个春秋。十七年如一日，以校为家，一直在教育第一线工作；师德高尚，能模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，恪尽职守，任劳任怨，为党的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在教学中，努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教教研中，积极实践新课程标准，努力探索高效课堂教学模式；在管理中求真务实，真抓实干，追求最佳效果。十七年来，在平凡的教学岗位上做出了点滴的事迹。

一、默默耕耘、不断钻研，初出茅庐，锋芒毕露。

1996年9月，我踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生献给了教育事业。热爱教育工作、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向同行教师学习怎样备课、怎样上好课，努力做一名高品位的合格的人民教师。1998年参加了专科函授 学习，2001年参加了本科函授学习，我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的成功课。正是由于自己潜心学习，初上讲坛的我取得了可喜的成绩。记得96年我代的课程有;两个班的地理、两个班的生物、两个班的体育，全校的早操课间操等教学工作，已是满工作量了，可到第二学期因一位语文教师受伤，学校又将两个班的语文教学工作压给了我，那时从早到晚一天忙到黑，不是上课就是辅导，没有一点空闲时间，那时我的父亲又身患重病，为了照顾重病的父亲，我就学校家里两头跑，整个人都快崩溃了，一度想放弃工作，但我还是坚持了下来，由于工作积极努力，在期末检测中我所代的生物获全县第二名，地理获全县第三名，接手的两个班的语文一个班获全县第三名，另一个班获全县第五名的好成绩。一份耕耘，一份收获，在教学中取得了优异的成绩，得到了学校领导的肯定和学生的认可。

二、细心关爱，耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱，却胜过于母爱，同时也是种强大的责任，就要做到经常关注学生，要及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。，严格是对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，主动参与建设维护这个集体。曾经在97年担任班主 任期间带过的九间房“学困生”李先华因在小学打篮球与校外人员发生口角，被校外人员私自关押并严刑拷打长达四小时，了解这一情况后，我首先想到的是先救学生，在与当事人调解无果的情况下，我破门而入拽走了学生李先华，事后因我的做法不妥而背亏，但我无怨无悔，为了学生我们当教师就应该这样做，家长把孩子交给我们，我们就是孩子的父母，当父母的不救孩子谁救孩子。教师不仅要传授给学生知识，更重要的是要教会他们如何做人，我会经常对学生进行前途理想教育，从做人做事，如何交朋结友，学习方法，学习的重要性等方面加强对学生的教育，有时还结合自己的亲身经历来感染和影响学生，现在虽然不在当班主任了，但这种做法仍然坚持着，每学期至少用2至3节课加强这方面的教育，因为我是人民教师，这是我的职责，教师只有既教书又育人，才能使学生都能够全面发展，健康成长。

三、真抓实干，成绩卓著

在十几多年的工作中，我不但钻研教学业务，把握教学的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，更注重检查考核，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。记得在05年由于校舍紧张和学生数较多，这届学生初一4个班，初二合成3班，每班72人，初三为了提高成绩又分成四个班，我代的那个班数学当时是被学校公认的差班，因为和其他班差距大，我找到学校领导要求调整，学校领导经调查分析后决定调整，可两个周过去了，还是没有结果，最后学校领导找到我，说重新调整难度大，你就代这个班，只要你努力了，成绩差学校不怪你，当时为了从学校 的大局考虑，我接受了这个班的数学教学工作，为，了能提高成绩，首先对这个班的学生进行了考核摸底，依据学生实际情况制定了切实可行的教学方案，改变传统的教学模式，降低知识讲解难度，注重方法和措施，加强检查力度，晚自习利用教室前后两面黑板有时还用地板对学生进行习题检查，作业、练习做对了不算对，上黑板做对了才算掌握，同时在班级开展手拉手帮困活动，特别注重因材施教和分层次教学，通过一系列的教学活动的开展和努力，在中考检测中获得了全县中游位次，比同行成绩还要高，得到了全校教师的认可和校领导的肯定。在十几年的教学中仅一次成绩失利，除此之外所有中考和期末检测成绩均名列全县中上游水平，同时多次获得校和县优秀教师称号，这些都是有据可查的。

在十七年的教学生涯中，担任团委书记已十五年，期间不但加强团组织的管理，注重学生思想品德的教育，将团队工作搞得有声有色，多次受到了上级团组织的肯定。同时，负责策划、组织并实施了形式多样的各类活动，特别是文艺展演、60周年国庆文艺晚会、田径运动会的组织和召开收到了当地群众高度赞扬。多次负责组队参加县教体局组织的田径运动会屡次获奖，特别是07年参加的县校园集体舞比赛和县田径运动会获得双第二的好名次，12年组织的商洛市青少年书信大赛中26名学生获奖，同时我获得了市书信大赛优秀指导教师奖。由于工作能从大局出发，能想学校只所想，急学校只所急，所以每次参加的活动都能努力为学校争得荣誉。由于工作出色05年至07年连续三年被县团委授予优秀团干部荣誉称号。

四、恪尽职守、爱校如家、无怨无悔

当我们今天坐在舒适办公室的时候，站在美丽校园的时候，应用 先进教学设备进行教学的时候，谁能想到10年前的曹中是什么样子。1998年随着普九工程的启动，学校多数校舍被拆除，新教学楼还未建成，校舍严重不足，部分教室在小学租用，办公在民房，那时课间十分钟都要奔跑于中学和小学之间。后又转移到未封顶的教学楼上课，一到雨天外面下大雨，教室下小雨，教师生活办公更是难上加难，下雨天办公桌用脸盆接雨水，5年时间我就生活工作在教室后面不到6平方米的狭小房间里，学生住宿全部住在街道民房里，晚上查宿从上街跑到下街，一查就是几个小时，我们就这样坚持了3年多时间。随之而来的是繁重的校建任务，从修建花坛到栽种树苗，从抬移石头到平整操场，从挖掘化粪池到安装线路照明无不留下曹中人的足迹和身影。曹中今天美丽的校园暨是党和国家美好的政策体现，更是曹中人的心血和汗水的结晶，曹中人的这种默默坚守和无私奉献的精神我认为是最美的，他们用辛勤的劳动见证了曹中旧貌换新颜的过程，他们的这种无私奉献将永驻曹中的历史史册，庆幸的是我是他们当中的一员，看到今天美丽的校园，我无比的激动和自豪，因为我坚守过，我奉献过，我无怨无悔。

最美女工事迹材料 篇7

最美女工候选人>事迹材料

王艳君事迹

王艳君，38岁，大专文化，生活服务中心核算办事员，1998年10月参加工作。最喜欢的一句话：把树伐倒，并不能证明你比树高。

最喜欢的一本书：《羊的门》

最喜欢做的事情：看书

事迹简介：

王艳君，生活服务中心核算办事员、女工委员。被评为公司2014 巾帼标兵.办事员的工作比较复杂，每月要核对员工门禁记录，上报考勤，核算工资及绩效工资，以及领办公用品、报表及领导安排的其他工作等，这些她都能出色地完成。在今年的标准化管理及标准化党支部建设工作中，又担任标准化联络员，积极配合公司完成了本单位的标准化工作及标准化党支部的建设工作。

在热网系统改造工程中，她积极配合公司做好基础数据的采集、计算工作。在工程开工后，又配合公司做好旧管件的收集、拍照存档及统计工作。

作为生活服务中心的分工会委员，她能够积极配合分工会主席做好分工会的各项工作，在公司工会组织的登山、健步走及健身操比赛等活动中，她都能够积极参加。在原物业分公司分工会开展的扶贫帮困献爱心活动中，她积极踊跃为帮扶对象购买了书包、文具等。

毕翠菊事迹

毕翠菊，44岁，中专学历，助理工程师，修缮部铆焊班铆工，1994年12月参加工作。

最喜欢的一句话：热爱生活的人，生活也爱他。

最喜欢的一本书：《狼图腾》

最喜欢做的事情：旅游、游泳

事迹简介：

毕翠菊是修缮部铆焊班一名普通女员工，多年来一直奋战在生产一线。作为一名女员工，她充分展现出一线女工的时代风采，和男员工一样在自己的工作岗位上默默的奉献着。在工作中，她认真负责，任劳任怨，配合其他班组在机组大小修及生产期间，想他人之所想急他人之所急，积极主动的工作。另外兼任保管员工作，保管员工作更是任务量大而繁琐，各种钢材型号，她都一一详细的记录下来，并且逐一核对入库，出库时也严格按程序审批上报，各种账目明确清晰，严格把好材料关，成为修缮部女工的楷模。毕翠菊不但在工作中勤劳肯干，在生活中也是女工们学习的榜样，她性格温和，对待父母和公婆尤为孝顺，对女儿关爱有加，对丈夫温良娴淑，邻居和同事们提起她都赞不绝口，她是我们身边最美的女工。

刘滨事迹

刘滨，41岁，大学文化，后勤管理部粉煤灰营销中心负责人，1995年9月参加工作。

最喜欢的一句话：干一行爱一行，工作是人生中很重要的一部分，工作路上寻梦并追梦，没有最好，只有更好。

最喜欢的一本书：《红楼梦》

最喜欢做的事情：把开心带进工作，把快乐带进生活，共同的进步才是进步。事迹简介：

迎难而上促业务、创新发展做销售是粉煤灰营销中心负责人刘滨的工作>口号，提起她不论是身边同事、各类客户都会竖起大拇指，连连点赞。

2015年粉煤灰市场受到严重冲击，困难面前，她迎难而上带领粉煤灰营销中心改变策略，积极寻找粉煤灰销售的空白点、机会点、赢利点，困境中求发展、发展中求创新，超额完成中电国际粉煤灰综合利用率任务指标，为清河公司全年销售工作绘上完美收官之笔。她巾帼不让须眉，干起工作却是男儿本色，工作日是全天24小时制，不论何时生产现场分选系统、运输车辆、检斤系统、人员倒班出现问题，不管风雨、烈日还是严寒，她都第一时间到达现场药到病除；她坚信一个人的进步不是进步，集体的进步才是进步，用耐心和爱心手把手教会建安公司女员工销售系统操作程序，组建粉煤灰销售检斤检质组，规范各类销售日、周、月报；完善、建立本部门管理标准、工作标准立下功劳。她深研公司粉煤灰销售体系，扬长避短，采取聚沙成塔式营销手段，灵活运营模式，全年为公司粉煤灰各类产品销售创收一千万余元，成为周边同行业响当当的女销售。她一肩担起责任和奋进，用工作足迹树立了公司窗口形象，用青春在销售的工作岗位上不断的书写着共同的奋进之歌。

徐辉事迹

徐辉，43岁，中专文化，粉煤灰分公司运行班调度，1993年7月参加工作。最喜欢的一句话：你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。

最喜欢的一本书：《狼图腾》

最喜欢做的事情：运动与旅游。

事迹简介：

2009年，粉煤灰分公司成立伊始，徐辉是第一批应聘上岗的员工之一。一次，#9机电除尘要制浆，粉煤灰分公司的漂珠分选系统正处于停备状态，应开启启动程序。由于大家接触漂珠分选工作时间短，担心操作有误，她却胸有成竹说没问题。果然，在她镇定自若地调度下，漂珠分选系统有序地开始启动：先检查输灰浆管路上的各阀门是否为开启状态；打开补水阀门往前池蓄水池注水；联系电除尘通知其可以开始制浆；监视前池情况；一次启动灰浆泵成功！领导与同事都对她的出色表现赞不绝口，称她是运行队伍的巾帼英雄.大方、直爽的徐辉不但工作突出，为人也很真诚坦率。她是一个有大局意识的人：参加公司及工会组织的各项活动非常积极，她的热情总会带动其他人，得到了领导和同事们信任和喜欢。

作为职业女性，她不但工作得心应手，照顾家庭也是面面俱到。由于双方老人均住在附近，有什么大事小情都愿意找她。婆婆最爱吃她包的饺子，说她包的饺子馅香而不腻。她自己的妈妈身体不太好，一直由她陪着去大医院医治，她成了父母和姐妹的主心骨。儿子在高中努力求学，丈夫是检修公司一名优秀的专工。好儿媳、好女儿、好母亲、好妻子，每个角色她都做到了极致。

阎颖事迹

阎颖，46岁，中专文化，>会计员，生活服务中心出纳兼核算办事员，1991年8月参加工作。

最喜欢的一句话：做事不一定成功，尽力就好；生活别要求太多，开心就好。最喜欢的一本书：《爱的教育》

最喜欢做的事情：看书

事迹简介：

阎颖于1991年工作至今，在自己的工作岗位上默默的奉献，始终把单位利益放在首位，爱岗敬业，把精力全部投入到本职工作中，坚持工作第一，工作至上的原则，对同事热情周到，文明礼貌、履行岗位职责，对业务精益求精，受到领导和同志们的一致好评。

她为了适应当今餐饮业的快速发展，为了提供更优质的工作质量，通过自己不断努力专研业务和学习，该同志很快成为餐饮业的一名业务精英、骨干。

尽管在工作中取得了一定成绩，但她从不骄傲自满，而是更加的严格要求自己，对工作始终一丝不苟，对工作流程中的每一个细节，每一项操作都认真对待，始终坚持严谨的工作态度和旺盛的劳动热情和良好的精神状态、高度负责的精神投入到工作岗位中。工作勤奋，表现出众，积极参与行业公益活动。有新的同事加入时，她总是主动无私的指导她们业务上的知识和一些自己这么多年业务上总结出来的小窍门，谁的业务上不熟练她都会帮忙完成并及时指出她们工作中的错误，及时帮她们改正过来，她是身边同事的爱心姐姐.篇二：用心最美员工事迹材料

“用心·最美员工”

— —xxx事迹材料

xxx，女，80后，本科毕业，2009年4月进入xxx供电营业所，现任抄表收费部内勤。

工作近五年，xxx就是凭着干一行爱一行精一行的追求，已经从一名非科班出生新员工快速成长为班组的技术小能手。但她从未放松过对自身的要求，经过自己坚持不懈的努力和勇于创新、敢于实践的精神，xxx先后获得2010年温州xxx局合理化建议三等奖；2011年温州xxx局合理化建议二等奖；2011年浙江省xxx公司合理化建议鼓励奖； 2010年温州xxx局qc最佳发布先进个人；2010年、2012年温州xxx局qc二等奖；2013年“用心思辨、廉洁从业”辩论赛二等奖；还获得鹿城供电分局“十佳青年”荣誉称号；

xxx常说自己是一位普通的不能再普通的基层员工，但她希望通过自己的努力成为“最美”的员工。

一、用心学习，争做最美学习型员工：

为能成为“通本行、精业务”的行家里手，xxx总会及时学习新出台的相关电价等政策文件，经常围绕工作中遇到的热点难点进行深入分析，并虚心向经验丰富的老同事求教，通过知识的不断学习积累，她以理论89分，操作97分的好成绩通过了抄表收费核算员中级工的技能等级考试；她还利用空余时间自学了ppt、excel知识，并主动去了解展板的制作，她总说技多不压身，并准备朝着具备“精一门，会二门，懂三门”的新型企业职工的目标而努力。

一个人进步了，力量是有限的；只有大家一起进步了，形成合力，才能把工作做好，xxx平时是这么说的，也是这么做的。还记得2012 年7月份执行新的阶梯电价，好多抄表员及营业厅业务受理人员不是很清楚如何准确计算，xxx还主动的担起“小老师”，把自己学会的一一毫无保留的传授给大家。

二、用心服务，争做最美服务型员工：

做为抄表收费部的内勤，经常会和用户直接打交道，xxx要求自己做到“三点”、做好“三声”，即对前来咨询的用户“热情点”、处理工单“效率高点”，对待用户的疑问解释的“耐心点”，用户来有迎声、问有答声、走有送声，从被动服务向主动服务转变；微笑服务向贴心服务转变。

对刁蛮的客户，她从不正面顶撞，而是好言相劝，耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。2013年9月9日天鹅组团14幢210打电话反映自己家这两个月电费很高，怀疑自己家电表漏电，用户表示如果不帮忙查清楚，就不缴电费。抄表员现场确认电表接线、抄表数据都正常后，xxx主动电话联系用户，告诉用户现场核查的情况，并从系统中调出该用户去年同期的用电量情况，供用户进行对比分析，并耐心的和用户解决：“因今年的气温比去年高，在一定程度上您家空调和冰箱的用电量会比去年有所增加，另外现在已经执行新的阶梯电价，您家现在已经在使用第二档电费。”挂电话前，xxx还不忘提醒用户：“您平时出门的时候要记得将所有电器包括路由都关掉，待机状态也是有电量走出的，如果您对电量还有疑问，您可以到我们营业大厅办理校表。”用户连忙表示已经没有疑问，对xxx的耐心及时的服务表示非常的满意。

三、用心思考，争做最美创新型员工：

xxx还通过qc知识的学习，和小组成员一起运用全面质量管理的理论知识，针对工作上遇到的问题进行理论分析，并将分析得出的可行性办法运用到工作中去，取得了一定的效果。三年间共编写了三 份qc小组成果报告，多次在分局、中心脱颖而出，被推荐到市局参加评审，《优化抄核收管理模式，实现精益化管理》、《提高辖区服务满意率》获得得温州xxx局二等奖，《实现小区计划检修停电信息的有效告知》获得中心三等奖，另外xxx所提的《》合理化建议获得了2010年温州xxx局三等奖、2011年温州xxx局二等奖、2011年省公司合理化建议三等奖。

一分耕耘，一分收获；一次次锤炼，一点点进步。在平凡的岗位上，虽然没有惊天动地的事情，可她就是这样默默的工作者，从没有过怨言，用xxx自己的话说：“通过自己的努力把问题解决了，把难题弄懂了，让客户真正感觉到他在用电，我有用心了，是一件很有成就感的事情”。篇三：女工先进事迹材料

三〃八红旗手事迹材料

xxx今年39岁，2010年6月在xxx担任收费员兼女工委员会宣传委员，一年以来，xxx同志对待工作认真负责，尽心尽力，除努力完成本职工作以外，还积极参加其他文艺活动和劳动竞赛，受到了大家的一致好评。

思想上，xxx积极进取，坚决拥护党的领导，认真贯彻落实科学发展观，坚持政治理论学习，理论是行动的先导，结合工作实际，她认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届五中全会精神，学习了党的路线、方针、政策及国际国内时事政治。提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，做到了在政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。

工作中她做到为人正直，处事公道，大事讲原则，小事讲风格，善于开展批评与自我批评。对工作员工既严格要求，又关心爱护，以情感人，以理服人。通过自己的行为，在女工中形成了互帮互助，互谅互让，心往一处想，劲往一处使的工作氛围。xxx在收费工作中坚持廉洁自律。作为班子成员，她能够时时、事事严格要求自己，自觉遵守党的纪律，规范自己的行为。

小区收费工作繁重，工作量大，在小区居住的大部分居民都是从连队搬迁入住的，有的种旱地，有的种水田，居住时间长短不一，费用收缴困难，需要入户逐家逐户收费，有

时候白天工作时间去居民家中收费，好多都是不在家的，xxx只能利用中午或是下午下班的时候一家一家的去收费，很多时候都是一家要跑好几趟才能遇上一次家里有人的，就是这样不知道她有多少个休息天都是在忙碌着，有时晚上为了收费很晚才回家吃饭。

xxx作为女工委员会的宣传委员，为了把维权工作落实到实处，她组织社区广大妇女儿童学法律知识，组织居民培训班6期，发放宣传单宣传维权知识。家庭是社会的细胞，xxx同志围绕构建和谐社区，以争创五好文明家庭为抓手，根据居民不同的爱好特长，组织小区妇女跳有氧健身操，开展形式多样的、健康、活泼、向上的群众娱乐活动。如“三八妇女节”组织文艺表演、游戏活动、“讲文明创环保家庭”等活动，增强社区妇女的凝聚力和吸引力。

xxx作为一名基层工作者情系居民，热心为居民服务。居民委为了方便居民，设有群众接待窗口，居民有什么困难、问题都可以到居民会咨询，xxx就是其中接待群众来访的一员，每次有群众来反映问题，她都是亲切的接待，认真记录好居民反映的问题，从不怠慢，能解决的她都主动联系相关人员，不能马上解决的事，她及时报告领导与相关单位联系。因此，她也受到领导和同事的一致认可，她认真负责的态度也受到居民群众的赞扬。篇四：银行最美一线员工事迹材料

银行最美一线员工事迹材料

2010年7月，大学毕业的xxx顺利通过层层选拔加入中国银行工作，她被分配至xxx分行印台支行从事柜员业务。从此，她与“人民币”结下不解之缘，走上银行一线综合柜员枯燥、繁杂、忙碌的工作岗位。柜台工作是直接与客户面对面交流的岗位，工作人员的一言一行、一举一动 都代表着中行的形象，关系着中行的声誉。因此她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每一件小事做起，从点滴做起，坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，勤奋努力，踏实工作，不断丰富自己的业务知识，提高自身的业务技能，努力践行中行“担当社会责任，做最好的银行”战略理念。近4年来，她用自己的实际行动为支行发展做出了应有的贡献，受到了行领导和同事们的一致好评。

一、勤奋学习，提升自身素质

近年来，新的工作环境和全新的业务要求，使她深刻地认识到，只有树立“工作学习化和学习工作化”的终身学习理念，努力加强自身学习，炼就过硬的本领，不断提高自身素质，才能为客户提供高效率、高质量的服务。长期以来xxx同志不断加强政治学习，提高自身思想认识，并积极向党组织靠拢，学习党的理论知识，坚持以科学发展观为指导，用理论之光引导自己的学习和工作。

同时xxx始终把业务学习和知识储备放在首位。刚上岗的时候，打字、点钞，对于她来说都比较生疏，一切都得从头开始。于是她就

利用一切可利用的时间苦练技能，经过一段时间的强化训练，由于肯于吃苦，勇于探索，在较短时间内，就全面掌握了 abis 系统中联行、出纳、基金理财、第三方存款、储蓄国债、教育储蓄及电子式国债等多个种类业务，成为单位的业务能手。她业务技能强，办理业务准、快、好，日均业务占三个柜员的五分之二以上，每天比其他柜员要多办 20 笔业务，业务量几乎每次都是第一名。在办理业务过程中，能做到热情礼貌，客户来有迎声，走有送声，问有答声，耐心细致，服务周到，赢得客户一致好评。

在银行开展的业务上，她都率先及时学习，掌握制度和业务要求，通晓每一个细节，她坚持边干边学边练，努力做到技术全面，业务精 通，不断拓宽视野，提升综合素质。担任综合柜员时期，她以更加严谨、细致、负责的工作态度，虚心向比自己业务能力强的同事学习请教，凭着扎实的银行业务功底和对银行业务较全面的了解，及时准确地处理各种类型的业务难题。她以坚韧不拔、吃苦耐劳的精神和优秀的工作业绩，获得了全行员工的高度认可。

为适应岗位要求，她还充分利用业余时间学习国家金融政策、法律法规和现代商业银行管理知识，学习银行各项规章制度，并自学了《市场营销学》、《金融工程》、《电子商务》等书籍。通过自己的努力，全面提升了自身的素质，迅速成为一名业务骨干，逐步锻炼成为一名政治思想素质好，业务工作能力强，文化水平高的新世纪中行青年职工。

二、一流服务，浇灌业务硕果

随着中行改革的深入，规范化服务的实施，对银行最前沿的柜员提出了更高的要求，不仅需要具备全面的业务知识，更需要能给客户提供优质的、个性化的、情感化的高层次服务，同时还需具备敏锐的嗅觉以便及时捕捉来自各方面的信息。工作中，她本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，依靠周到的服务跟客户建立了良好的关系。一次，有一位在该行开户的理财金客户来网点办理业务，见排队很长无法立即办理便大发脾气，认为自己没有享受到贵宾服务。当时主任外出办事，虽xxx见状立即将客户迎入大户室，为其倒了一杯水，请其稍等片刻，待自己手中对公批量帐记完后就为其办理，平息了客户的怒火。此后，该客户多次到网点办理业务，都受到了热情接待。“投之以桃、报之以李”，她的热情服务赢得了客户，客户主动提出转入 30万元存款。

功夫不负苦心人，今年以来，她共识别优质客户（10 万-500 万元客户）80多户、发展理财金70户、代售基金100 多万元、电子银行开户108 户、电话银行78 户、第三方存款10 户、代理保险业务70 万元、储蓄国债5 万、电子式国债50 万，为该行中间业务的发展做出了突出贡献。

三、热情服务，真诚赢得客户

在长期的一线服务工作中，xxx一直坚持做到视客户为亲人，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，以自己真诚的服务赢得了客户的尊重和信任。在为客户服务的过程中，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了

客户的信任。平时她总是提前到岗，抢着做好内务工作，并按照省、市分行开展规范化文明优质服务的要求，兢兢业业、勤勤恳恳、严格做到“三声”服务，以饱满的热情，迎接着每一位前来办理业务的客 户，对个别态度不好的客户，她总是微笑服务，耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。今年2月春节期间，一位客户取款后将5000元现金遗失在柜台，她发现后妥善保管，确认失主后多方联系。终于在3天后联系到了失主，失主当时对自己丢失5000元的事情还不知情，在她的提示下才弄清了事情的原委。后来失主买来水果对其表示酬谢，并拨打95566公开对其拾金不昧的精神公开表扬。在她窗口办理业务的客户，从来没有发生投诉事件，反倒是她良好的服务态度多次受到客户的好评。

四、兢兢业业，奉献凝结无私情

柜台工作紧张，业务量大，xxx在工作中严格要求自己，做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，每天做到提前十分钟到单位，打扫卫生，摆放物品。下班后帮助同事整理柜台，做到最后一个走出单位，每年“元旦”、“五一”、“国庆”等法定节假日，是亲人团聚、共享天伦的日子，作为新人她主动放弃了休假，继续坚守岗位。几年来，没有真正的完整地度过一个“元旦“、”五一“、”国庆“。即使是平时的休息日，只要工作需要，总是随叫随到，没有任何一句怨言，她始终认为，要珍惜自己的工作岗位，作为一名职员，做好自己的工作是天职。无论春夏秋冬，严寒酷暑，她以良好的职业道德，积极的工作热情，把负责的每项业务都开展得有声有色。xxx兢兢业业、踏踏实实的工作作风，任劳任怨、求真务实的工作态度，得到了客户、领导和同事们的一致认可。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。展望中行改革发展前景，xxx倍受鼓舞，信心百倍。努力学习，勤于思考，锐意创新，全面提升自身素质，为中行的改革发展献出自己的才智，是该同志不懈的追求。一个平凡、默默无闻的女青年，凭着无私奉献的精神和对中行事业执着的追求，踏着时代的节拍，奏出了美丽的华彩乐章，她义无反顾地在中行这片沃土上继续追求、耕耘，向着更高、更新、更远的目标迈进。篇五：优秀女工组织事迹材料

凝聚岗位力量 彰显巾帼风采

——-赵光农场学校小学部优秀女工组织事迹材料

我校现有教职工72人。其中女教职工有 60 人，占教职工总人的82℅.是学校教育教学的主力军。抓好队伍建设，提升整体素质，促进学校发展，是女工委工作的重中之重。多年以来，我校女工委员会在教育主管部门和上级工会的领导下，在我校党支部和校工会的支持和帮助下，我校女工委结合实际，紧紧围绕中心，以“建功十二

五、巾帼争优秀”为主线，以落实女教职工工会职能为重心，以提高素质为着力点，充分调动广大女教职工岗位建功、岗位成才的积极性，不断提高女教职工的思想道德和科学文化素质，始终服从和服务于本校教育教学改革与发展的大局，积极主动创造性的开展工作，为学校教育教学的发展，为创建和谐校园做出了积极的贡献。我们的主要做法是:

一、加强组织建设，提高组织的凝聚力和战斗力

针对新时期女教职工队伍的特点，在学校党委的亲切关怀下，工会成立了女工委员会，选举女工主任 1 人，委员 4 人。我们分工明确，各司其职，从师德建设、业务培训、权益维护等不同角度，努力抓好女工工作。女工委下设一年组、二年组、三年组、、四年组、五年组、综合组。六个职能女工小组，选举了女工组长。女工委员和女工组长分布在学校的各个岗位，她们虚心听取女教职工的意见，积极反映女教职工的心声，努力为女教职工做好服务工作。女工委定期

二、以活动为载体，深入开展“女教职工素质提升和建功立业工程” 随着教育改革的不断深化，教育理论、教育模式、教学内容、方法和手段都发生了巨大变化。为了顺应教改的需要，女工委组织全体女教师发扬“巾帼不让须眉”的精神，积极投入到“新课改”之中，为我校教育教学撑起了半边天。在推进“蔡林森”课堂教学模式中，女工委配合督导室开展听课、说课、评课等活动，努力提高青年教师的业务水平。我们还为有发展，作为教育教学工作的引路人，前途的青年女教师选择合适的“师傅”以求师徒共进、教学相长。女工委配合教务处在校内开展了青年教师评优课、骨干教师优质课展示和基本功大赛等活动，刘庆炜、乔凤杰、吕洋等青年教师评优课获得一等奖;张红丽、付婷婷、冯艳梅等在骨干教师优质课展示活动中，为青年教师模范引领;一批女教师在基本功大赛中展示了巾帼风采。我们还鼓励女教师参加“课堂与课题同构，发展与研究共生”的教科研活动。学校有计划有步骤的组织女教职工参加了各级各类继续教育。据统计，我校有90%以上的女教职工参加了学历、新教材、新课标及课改的培训。由于掌握了新知识和新技能，大大提高了教学业务能力，为学生取得优异成绩结出了硕果，夯实了基础。教研教改硕果累累。据不完全统计，近年三十多位女教师参加了各级各类优质课竞赛取得

了好成绩；近一百位女教师辅导学生参加国家、省、总局开展的各项活动，多人次在比赛中获得了一、二等奖。在各级各类科研论文评比中，我校有 90 人次获奖，其中女教职工占 77.4。其中国家级 23 人次，省级32人次，总局级 15 人次。分局级7人次。女工委积极组织开展以“巾帼争优秀，岗位建新功”为主题的教育活动，开展师德标兵和女工“三好”评选活动，截至去年年底，我校有多名女教师被授予科学教子好家长、爱岗敬业好教师、孝敬公婆好儿媳等称号，于佳荣老师在教育系统三八表彰会上代表好家长做典型发言，吕影、高雅丽老师被授予场级 “三八红旗手”称号。

三、维护女教职工合法权益，努力为女教职工排忧解难

1、积极组织女教职工参与学校民主管理，保障女教职工参政议政的权利。在推行岗位设置，落实绩效工资的工作中，女工委积极参与，配合工会和党政办做好基本情况的调查研究工作，把女教师的意、见或建议整理汇报，发挥了积极的作用。利用“合理化建议月”“专 和题性建议” “校长信箱”等形式，发挥广大女教职工的主人翁精神，为学校的建设与发展献计献策。

2.学习法律法规，提高女教职工的法律和维权意识。女工委利用下发材料、组织集体学习、专题学习、部门讨论、网上答题等方式，组织女教工学习相应的法律法规，尤其是对关系到女教工切身利益的内容进行详细解答，努力提高女教工主动维权的意识。

3、开展“走进职工”活动，切实为女教职工排忧解难 女工委员经常深入女教职工中，与女教工谈心、交朋友等，了解女教工的思想、工作和生活情况，为女教工解决生活上、工作上的具体困难和问题。做第一知情人，第一报告人，第一关心人，第一帮扶人。如通过和青年教师张某谈心，才知道她家生活比较困难，女工委及时到她家走访慰问，她的母亲非常感谢领导的关心，一再嘱咐女儿要安心工作，做出成绩。

4、积极做好六病保险投续保工作。积极与学校党委申请，争取行政支持，动员女教工积极参加六病续保和投保手续，保障女教职工的正当权益。动员女教师参加每年一次的教师体检，还积极配合农场医院院为女教职工做“两癌”筛查。并建立女工健康档案。

四、开展特色活动，丰富女教职工精神文化生活，提高幸福指数 面对当今紧张的工作节奏，为缓解女教职工学习、工作等方面的压力，女工委开展了丰富多彩的活动，活跃女工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。“三八”节，开展以“美丽人生”为主题 1.开展三八庆祝活动。让大家感受节日的快乐。2.关心青年教师。由于我校外地青年教师较多，节假日不能回 家，女工委放弃休息时间，主动要其谈心。还积极联系友好单位为她们牵线搭桥，本共组织 6位女教师参加联谊活动 2次，帮助她们解决婚姻问题。

3、开展文体活动。为丰富女工的业余文化生活，开展了以年级组为集体的“露一手”比赛、五月鲜花文艺汇演、摄影展览、彩虹读书比赛、书法展等。