最美教师申报材料

2024-08-20

最美教师申报材料(精选10篇)

最美教师申报材料 篇1

铺路作石子 护花为春泥

枣阳市兴隆镇第一初级中学冯宇明同志典型事迹

铺路作石子 护花化春泥

------关于兴隆一中冯宇明同志的典型事迹

在每年的“评选学生最满意教师”活动中,他总是毋庸置疑的全票当选,在评选“最美教师”活动中,他依然也是票数位居榜首。他就是---兴隆一中的冯宇明老师。他是爱的使者,是教师队伍中的楷模,带着对学生的爱已经在三尺讲台上默默地奉献了38个春秋。他在工作上任劳任怨,乐于进取,为振兴兴隆的教育事业做出了突出的贡献。

献身教育 鞠躬尽瘁——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 冯老师从教三十多年来,就像一部拧紧发条的机器,不停地运转着,他用自己的实际行动履行着一名教师的誓言,他爱岗敬业、无私奉献的精神,带动和感染着每一位教师,凡是与冯老师搭档过的老师提起他都竖起大拇指,由衷的敬佩和称赞。2006年秋,由于多年工作在教学工作第一线,工作负荷太重,劳累过度,积劳成疾,患有风湿坐骨神经的腿病加剧,加之骨质增生,肩周炎、颈椎病、腰椎间盘突出等疾病,冯老师整天疼痛难忍,学校领导发现后关心地叫他速去治疗,但他拒绝了,他以惊人的毅力坚持到元旦放假,待学生放假离校后,晚上搭乘夜车让他弟弟背着上下车到咸宁麻塘风湿专科医院去诊断治疗,结果可想而知,医生严厉地批评了他这种对自己身体极为不负责任的态度,千叮万嘱要他必须卧床休息,一向敬重他的弟弟也忍不住数落了他……谁都没有料到的是,从医院回来的第三天,他便又出现在他最心爱的阵地——三尺讲台上,为此,爱人吵过,怨过,两个女儿哭过,求过,领导同事们也谈过,劝过,可平时和蔼可亲的冯老师只是笑了笑,依旧“我行我素”……此时此刻,除了默许,大家还能说什么呢?也许上课时,教室里学生那响亮整齐的齐答声就是冯老师给所有人的回答吧,那些日子,孩子们格外卖力,看着他在讲课时疼得汗珠滚下脸庞,孩子们满含热泪,看着他手扶楼梯护栏艰难 上下楼,无数双小手伸出……正如孩子们在作文上写的:“亲爱的老师,您摘下翅膀,送给我们飞翔,除了用优异的成绩,我们——无以为报!”

爱生如子 呕心沥血——“衣带渐宽终不悔,为生消得人憔悴” “在我眼里,班里没有优、差生之分,都是好学生。”冯老师是这样说的,也是这样做的。他最善于与学生交心谈心,在谈话过程中他留意学生暴露出的思想问题、个人情绪,家庭问题等情况,都不动声色地记录在“学生个人档案”内,然后再适宜地针对个别学生,进行个别教育,真正做到因材施教,学校考勤记载本上可以显示他每周的跟学生晚休,早读最多,坐班的节次最多,找学生做思想工作、进行家访的次数最多。正因为如此,他才更善于发现问题及时解决。2008年的一个冬天,再次查晚休时细心的冯老师发现程小清同学很晚了还没回寝室,同学们都不知情,于是冯老师开始四处找寻,后来在女厕所的墙角下找到了瑟瑟发抖的孩子,原来她一不小心掉进了厕所里,身上全是污秽,她怕别的同学笑话,自己一个人躲着啜泣,冯老师当时是又急又心疼,看着这个傻孩子,二话没说就拉着她往自己家里走,孩子浑身散发的刺鼻气味引来了不少人的目光,当大家得知实情后,都开始善意劝冯老师让孩子先回寝室,冯老师不是不懂,乡村人有个迷信说法:腊月肮脏的东西进家门会给家里带来霉运,不幸。可是看着这个可怜无助的孩子,冯老师觉得自己没有选择,他毅然拉着孩子进家门,妻子闻讯起身,看着眼前的这一幕,心里颇多不快,孩子从上到下,身上,衣服上,包括手上都全是粪便,看一眼都要令人作呕,再加上瞬间就弥漫整个房间的熏天臭味......一向贤惠的妻子忍不住的发火了:“都快过年了,你考虑过家人的感受吗?”冯老师低声说:“那只是个迷信说法,孩子要紧啊,得赶紧换衣服。”妻子越发不满了:“你让学生去寝室换不行吗?我可以给她找衣服的!”冯老师一边烧水,一边轻劝:“都是做父母的,只当是自己女儿了,哪有父母嫌弃孩子的道理呢?再说女孩子大了,自尊心强,同学们知道了,她会难过的!”......本就通情达理的妻子知道冯老师的脾气,没有办 法,学生胜于一切,她还是快速的为孩子换下了脏衣服,然后准备热水让孩子洗澡,之后把自己女儿的干净衣服给孩子换上,冯老师则一声不响的把孩子的脏衣服泡在盆子里仔细的揉搓起来.....是的,为了学生,让家人跟着也受了不少委屈,可是爱的天平上总是不能平衡啊,这边重了,那边注定要轻,多年了,唯有孩子那声“冯爸爸”是沉甸甸的!2009年春季的一次考试,学生马秋群的一篇英语作文中反映了家庭破裂问题,父亲在家施暴、母亲无奈出走,在学生幼小的心灵中留下了创伤,准备辍学,并决定在攒足钱后离家出走,冯老师了解到这一信息后及时与家长取得联系,利用孩子的成长对其家长说服教育,他苦口婆心,晓之以理,动之以情,打动了其父的心,其父充分认识到自己的不对,向其妻认错,并接其回家,夫妻双双来到学校看孩子时,三人哭作一团。本打算放弃学习的孩子因为感受到家庭的温暖有了自信,更努力了,后来以579.5分的好成绩考入襄阳五中,说:“冯老师不但挽救了孩子,也挽救了我们几近破碎的家”。孩子的父母至今对冯老师感激不尽。他就是这样默默无闻地做着工作,家访时几乎走遍了兴隆镇的每一个角落。

精益求精 常教常新——“问渠那得清如许 为有源头活水来”

了解他的人都知道他是自学成才的,他的第一学历是在“文革”期间的高中文凭,教育改革开放后,80年英语教师紧缺,他主动提出教英语课,边学边教,而且先后通过自学、函授等形式取得本科文凭,自从1991年任英语教研组长以来,他以谦虚谨慎、勤勉好学、学思结合的精神激励着全英语组的老师。他坚持认真开展教研活动,讲好“入门课”、“公开课”、“示范课”、“优质课”。他每周坚持听三节课,认真组织好说评课活动,相互学习、取长补短,使英语组的教学水平得到整体提高。他精心设计每节课,为了给学生标准的口语示范,他反复地听录音,校正语音语调,批改过程中关注细节,经常给个别英语基础较差的学生单独辅导,使学生成绩突飞猛进。近年来,电子白板走进我们的课堂,为提高课堂教学效率,增进学生的学习兴 趣,冯老师又拿出了年轻人没有的热情和勇气,认真学习技术,一丝不苟的记笔记,不耻下问,在电子白板技术大赛中取得可喜成绩。引用冯老师的一段话:面对“生有涯,而知无涯”的知识社会,一支粉笔、一块黑板、一本教材已远远适应不了社会的发展。老师必须保持开放的心态,树立终身学习的意识,不断学习和掌握现代教育技术,用新的知识充实自己,使自身的知识与时俱进。The road ahead will be long,our climb will be steep.生命不息,奋斗不止。

教了三十多年英语,代了二十六年的毕业班,如今冯宇明老师已经58岁了,但他依然奋斗在教育前线,坚持不懈,一如既往地深爱着他的“三尺讲台”。相信这位淡泊名利,甘为人梯的老师,兴隆教坛上的常青树,不老松,一定会在自己热爱的事业中,一路高歌,为兴隆教学研究做出更大的贡献。

枣阳市兴隆一中

2015-4-22 4

最美护士申报材料 篇2

本人名叫***,女,35岁,于2000年毕业于宜春卫生学校护理专业,现本科在读,同年分配到万载县株潭镇中心卫生院工作,2014年考取万载县人民医院,从事护理工作17年,先后在手术室、儿科、骨科工作,始终视患者利益高于一切,得到了组织上的充分肯定。2006年被株潭卫生院评为“优秀医务工作者”,2012年评为全县卫生系统先进工作者,同年也评为全院先进工作者,我对待患者献出的是爱心,对待工作献出的是忠心,对待同事献出的是贴心,而对待家庭缺少的是关心,对待父母缺少的是孝心。

2016年11月22日,一则“七旬老人路滑摔倒 医务人员及时扶起并救助”的新闻在江西卫视“晚间800”、宜春电视台“民生直通车”多家媒体及万载本地的微信平台到处传播,新闻讲述了一名七旬老人摔倒在地,多名路人观望而不敢相扶,我与另外两名护士勇敢地扶起老人并帮助老人及时医治故事。在扶老人医治的这件事上,我根本没时间考虑事件的后果。我对患者献出的是一片爱心,正是因为心中有爱,脚下才会有方向,手中才会有行动。在儿科工作时,有一贫困家庭的产妇,来生产时只带一床破毛毯,孩子衣服都没有钱买,我就动员科室里几个年轻的宝妈把自己孩子穿过的衣服捐赠出来。多年来的护理工作,由于我本着爱心对待每一个患者,也收获了患者对我的尊敬。在儿科时有很多地中海贫血的孩子,因为得这种病的孩子年龄都不太长,年龄都难到十岁,我平时特别心疼这些小孩,多么好的年龄,真是鲜灿烂的时候,阳光明媚的时候,而他们却要忍受针刺的痛苦,病痛的折磨。有一个叫郭彪的小朋友我印象特别深刻,我认识他的时候才四五岁样子,他父母都没在身边,由一个奶奶带来输血,无意中听到他说喜欢看书,我就经常买些书给他看,我们之间建立很亲密的感情,他每次见到我都叫我林阿姨,我调到骨科后也会叫他奶奶带着来看我。

骨科是一个有点特殊的科室,病人住院时间都较长,俗话说久病床前无孝子,特别是老年人骨头脆,所以骨科老年病人较多,而儿女们有些就不愿经常护理,有些因为工作忙而没时间护理,大多数都请护工护理,护工们素质参差不齐,这就需要我们这些专业的护理们付出更多,像对待亲人一样对待我们的病人,要给病人家一样的温暖。老人们生理上的病他们都更能接受,精神上的孤单更让他们痛苦,我尽量在工作闲余跟老人们多聊聊天,给他们精神上的抚慰。万载山区的很多老人听不懂万载本地话,我就用客家话跟他们聊天,一下子就把距离拉近了,有几位老人像对待闺女一样待我,亲人们送他的水果也会拿出来跟我分享。2015年有一个腰锥骨折的病人,住院的时候是我护理的,后来他来取钢板特意要来我的床位取,而我的床位已满了,我也帮他安排到其他床位。如果说对待老人需要孝心,那对待小孩需要的是爱心。爱心不是装出来的,而要发自内心的,你要站在他的脚度,要体现在行动上,要体现在细节上。经过长期的实践发现,跟小病人交往,你需要蹲下身子去,弯下腰,而不能腑视,你要脸带微笑,他就会觉得你很亲切,愿意配合你打针换药。从事护理工作十多年了,我也由一个新手慢慢地变成了行家里手了。平常那些新来的同事遇到问题总喜欢找我,她们觉得我没架子,有些患者脾气不好,几针没打好就会骂人,眼泪浅的妹妹就会觉得特别委屈,我总是好言相劝,慢慢开导她们,渐渐地我成了她们贴心的大姐。谁家有什么事需要换个班第一找的都是我,对同事们的请求我都是有求必应。记得有一次,大概是晚上8点多钟,我的儿子才4岁多,一个新来的同事需要为病人输血,但输了几次也没成功,她打电话要我来帮他,我放下电话就抱着儿子去了。把儿子放在值班室,然后我就去工作了,等我回来时,儿子小手冻得冰凉,我赶紧把儿子的手包起来。为了工作,牺牲个人的事在我们这个群体是家常便话。时常有患者问我要电话号码,我都会乐意提供,我觉得这是患者对我的一种信任,记得有一次我开车回白水时接到一个患者的电话,听对方好像很急很无助的语气,就多听了一会,没想到弯道会车对面车又占道险些出交通事故。

从农村出来的我,从小养成了勤劳的好习惯,科室里的器具清理、衣服整理、拖地打水等等杂活都会主动承担。自从二胎政策放开后,科室里就不断有同事怀孕生子,但想到科室病人多、工作忙,而怀了孕的同事又马上要请产假科室人手不够的现实,我也只好悄悄地推后二胎计划。

记得当初父母要我报考卫生学校时就是想家里有一个懂医的,全家人的身体健康更有保障。而现实我却因为学医而没多少时间与父母团聚,十几年来,从没与父母吃过一餐完整的年夜饭,正月走亲访友更是走马登花。前年,最疼我的外公去世了,早在外公发病的前几天本来就计划好去看望他老人家,也因为科室病人多工作忙一直拖着没去看,外公临终前总念唠我的名字,虽然我赶到了送终,但为我没能在外公去世前好好地去看望一下而遗恨终生。

最美住建人申报材料 篇3

一、坚持党的领导,把握政治方向、遵纪守法

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,特别是践行群众路线的过程中,**坚定贯彻党的路线、方针、政策,增强政治敏锐性和政治鉴别力,站在对人民群众负责的高度,树立强烈的政治责任感和工作责任感,努力做到五“五带头”:一是带头学习提高,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;同时学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩,具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众,积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气,发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争,深受广大群众拥护。

二、锐意创新,勇于拼搏,爱岗敬业

最美教师申报材料 篇4

主动参与“疫”线值守,当好居民“安全员”。疫情就是命令,防控就是责任。2月2日,区委组织部下发在职党员干部到社区参与疫情防控的通知后,他就第一时间主动到街道社区报到,积极参与小区联防联控工作。把防控一线当做检验自己为民初心、党性修养的主战场,当先锋、作表率,与社区居民群众一道,同舟共济,群防群控。无论是进出居民登记、体温测量,还是入户排查沟通,小区封闭管理中的每项工作,他都积极参与,从早上一直忙到晚上,舍小家,顾大家,密织“保障网”,让群众安心放心。

始终坚守工作岗位,当好战时状态“信息员”。在积极主动配合社区做好疫情防控工作、当好战斗员、安全员的同时,他坚守工作岗位,严格落实值班值守、口罩佩戴等措施,做好本单位疫情防控工作的“信息员”,按要求起草了《致全区_X的一封信》,号召_X自觉投身到疫情防控和应急响应保障工作中来。对战“疫”中的先进事迹他又及时宣传出去,对外积极投稿,当好战“疫”中的宣传员,唱响主旋律,传播好声音,为打赢疫情防控阻击战凝心聚力。

以工匠精神起草好每一份文字材料,当好单位“服务员”。战时状态,他是安全员、信息员;平时工作中,他是一名勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨的“服务员”。三年多来,他参与起草了每一年的工作报告、工作要点,参与撰写了大部分讲话稿、工作情况汇报、会议交流材料、会议主持词等主要材料。他连续三年被评为宣传工作先进个人,在《当代江西》《时代主人》《人民代表报》等省级以上主流媒体上稿新闻报道、调研文章60多篇。

最美教师材料汇报 篇5

轮台县第一中学

吴海艳 献身数学教育 做学生钟爱的朋友

我是一名初中数学教师,出生农村,父母是连自己名字都不会写的农民,因此父母的期望和自己的理想促使我要通过学习知识来个改变自己的命运,也因此立志做一名教师,希望自己能影响更多的人,教育更多的孩子用知识武装头脑。2000年在国家扩招的大前提下,我考上了喀什师范学院数学系,2003年毕业,在轮台县第一中学做了一名数学教师。

2003年8月在轮台县第一中学,学校为锻炼我们刚毕业的大学生,让我带两个班的初中数学和一个班的班主任。和孩子们相处了三年,也是我成长的三年,其中有苦有乐。班里务工子女占班里绝大数,这些孩子家里多数父母外出打工留孩子独自在家,怕他们学坏,我就想办法多和孩子交流,利用下午放学和周末时间去家访,和他们一起做饭,陪他们写写作业。针对家庭条件差的后进生,利用下午放学后的时间把他们集中起来免费给他们辅导,有时也和他们谈心谈理想,帮他们解决一些自己的问题或者家里的问题,和孩子们在一起不仅是我的工作也是我的快乐。记得班里有一名叫唐涛的孩子,妈妈在他6岁时就抛弃了他,而他爸爸又沉迷赌博,为此我就做饭让他和我一起吃饭,学习完再回家睡觉,也常找他爸爸谈有关他的教育以及劝他爸爸戒赌。现在看着这孩子出息了是我最大的安慰。在这几年的工作中,我做的不好的地方就是未尽孝心,工作的地方离家远,所以基本上都是一年才回一趟家,暑假还在给一些孩子免费辅导,因此忽略了做子女该尽的孝心。可是父母总是理解我支持我。

2006年学校进行授课改革,教学模式有很大的改变,当时要求在课堂上体现学生的主体地位,以提高学生学习的积极性和主动性。我大胆的采用课外授课,当时有好几节课在下午第一节,学生容易犯困打瞌睡,我就带学生上室外数学课,学校部分教师和家长反映我在乱教。可我认为教学的模式不该拘泥于一种形式,因该是多样化的,只有这样才能给学生新鲜感从而吸引他们学下去。事实证明效果是很明显的,我所带的班级中考排名全县第二,平均分全县第一。

由于我带的第一届成绩显著,学校就又让我带了一个毕业班,同时,带了初一的一个班及班主任,并担任数学教研组组长。跨课头而且接别人的班是比较棘手的,为了让毕业班的孩子快速接纳我这新老师,我在课下就常常与他们交流。真正拉近我们距离的还是因一件小事。记得是周五还下着大雪,我发现有5个男生放学后朝网吧的方向走了,我就跟在他们身后,结果他们真的进网吧了。我进去把他们堵在了网吧,并对网管说:“你这是违法的,让我再发现未成年学生上网我就打110。”我带着其中两男生把县上当时的所有网吧查了一遍。记得学生毛学林说:“老师你不怕网管打你吗?听说有老师去网吧抓学生被网管打了呢。你又不是我们班主任,周末你就不休息吗?”我笑着说:“不是有你们几个男生保护我吗,我还怕什么。我就知道你们周末会去网吧包夜,才跟着你们看个究竟。我是你们的数学老师,我在乎你们的一切,所以我关注你们课后的动向。”毛学林又说:“吴老师别告诉我们班主任行吗?”我诡秘的笑着说道:“那要看你们几个在我数学课上如何表现,还有看你们中考目标制定的高低。”结果我们师生定了君子协议,这几个孩子在我的数学课上不再唱对反调了,学数学也起劲了,还带动了其他孩子制定目标。那年他们班的中考成绩是全县第一。考完中考孩子和我们几个老师AA制开心的一起吃了毕业餐,直到现在我们师生还是常常联系聊天。

2008年是我最痛苦的一年,也是我终生难忘的一年。这一年我的班已经是初二了,同时也怀孕了,但我仍然带着我的班和两个班的数学教学。寒假因为急着回来上班,所以没陪妈妈去看病,也因此妈妈突然脑溢血去世了,我感觉自己的整个世界塌了,由于伤心过度,加上我坚持上班,孩子提前一个月入盆。恐怕要早产。医生劝我休息我没听。最后自己呼吸也不正常了,校领导不忍心我这样,就让我先休产假。妈妈的离去让非常的痛苦,甚至是痛得无法自拔,我自责未尽孝心。妈妈离去了,但我知道我的妈妈一直是支持我在这个岗位上努力,在这个岗位上不断提升自己磨练自己,也时刻记得妈妈说的:“要好好对自己的学生,每个娃娃都是人家父母的宝贝。”我记得妈妈的话也时刻记得自己心中的话。尽管宝宝出生刚两个月,可我挂念我的学生,我就又回来上班了。我爱自己的孩子,但更爱我的学生也更热爱我的工作。

2012年,送走了我的第三届学生,又迎来我的第四届学生。班里有10个维吾尔族民考汉的孩子,班里有些孩子就排斥他们,有一些不和谐的声音,我就在课余和孩子们沟通,和那几个孩子学习维语,也免费帮他们补习数学。我们师生的感情越来越好,我在班里告诉大家:“我们是一家人,一个班就是一家人,彼此就是兄弟姐妹。”慢慢的班里没有了那种不和谐的话语和气氛。反而更团结,班级凝聚力更明显。我虽不是班主任了,但我热爱我所教的每个孩子。

申报优秀教师材料 篇6

田关乡第一初级中学

申报市级优秀教师材料

本人自参加工作以来,热心于党的教育事业,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,江泽民“三个代表”,胡锦涛“八荣八耻”,坚持把“十八大”会议精神落实教学活动,为人师表,教师在校一切为了学生做为我工作的根本出发点。本人能认真学习贯彻党的十八大重要思想,在工作中努力提高自身的思想道德素质 和科学文化的水平,加强爱国主义、集体主义教育。并适时组织学生进行理想教育、爱国主义教育,以自身较高的素质 和良好的师德修养去教育学生,把教书和育人结合起来,力争做一位称职的教育工作者,为社会主义精神文明建设尽点微薄之力。

一、自身学习方面

1、努力学习,提高自身的业务水平和道德修养。本人在教学过程能积极学习大纲,对教材的要求,认真备好每一节课,精心组织课堂教学。搞好教学研究,把握好备、讲、辅、批、考、评各环节。一学年来参加听评课五十余节,看录像课二十余节不断“充电”和不断完善自我。业务学习记录每期达一万多字,教学过程中不断改新教学方法,寻求适合我班学生的教学法。

二,学生管理方面

1、坚持政治学习和德育教育活动提高师德修养,坚持以德育人。除积极因素参加学校组织的政治学习外,并坚持自学,学习《教育法》,教师的《权利和义务手册》,学习他人的先进事迹每学期政治学习笔记达一万多字。积极组织参与升国旗,充分利用国旗下讲话对学生进行爱国主义教育,教育学生从小爱科学立志为祖国的经济建设做贡献,为祖国的富强、文明而奋斗。在教师充电继续学习的过程中,坚持对教师基本功的学习,坚持学生评教,对我的教学效果及时反馈。

2、建立切实可行的规章制度,促使良好班风的形成一个班集体,是由思想品德、学习成绩、劳动观念、身体素质等各方面存在着很大差异的四、五十个不同的个体组成的。因此,除正

常的正面教育外,还需建立一定的规章制度来约束学生,辅助教育,以便形成良好的班风。掌握学生各科学习情况,避免学生重视主课轻视副课、尊敬班主任而对其他任课老师不礼貌的现象,使各项工作常规化。

3、开展丰富多彩的思想教育活动

对新时期的青少年来说,单纯的说教、抽象的理论引导是不够的,我们必须结合当前的形势。学校的中心任务和学生的年龄特征、个性差异,紧紧围绕教学这个中心,有目的的有计划地开展丰富多彩的主题班会活动,使学生在发言、讨论的过程中轻松愉快的气氛中陶冶情操、增长知识,受到美的熏陶和感染,在自觉与不自觉中接受教育。

4、以身作则,做学生的表率

初中学生喜欢直观教育和形象教育,课任教师本身就是学生仿效和学习的榜样。而班主任在政治思想、道德品质、文化素质、民主意识待人接物、工作作风等方面更要成为学生的表率。班主任的示范作用(示范教育),要比单纯硬性要求强得多。因此,凡是要求学生做到的,我都要求自己必须首先做到,平时要求学生讲文明懂礼貌,我 与学生交往时要首先注意礼貌用语,不说粗话、脏话,不伤害学生尤其是差生的自尊心;要求学生认真完成作业,教师板书、教案首先要写得规范、整洁,必要时可以让学生观看自己的备课本。总之,教师要随时随地起到示范作用。

5、搞好学校、家庭、社会三结合教育

我们正处在社会大变革时期,再加上独生子女占比例较大,这就增加了教育的难度。因此,仅仅靠学校单方面的教育是不够的。要动员全社会的力量来关心教育、关心青少年的成长。为此,我经常走访家长,向家长通报学生在校的情况,向家长了解学生在家的表现,发现问题及时解决。特别是对那些后进生和学习有困难的学生,更需要学校配合帮助他们进步。另外,加强学生的思想教育,促进学生健康成长。

三、教学、教风方面

1、本人一直重视学生的思想教育,一学年内转化差生十几名,所采取的方法是循循善诱,因势利导。中三学生某某与他人发生口决,当本人得后,在短短的十几分钟时间内,使他们心服口服,并能明确学习目的。

2、在组织课堂教学中,从来没有体罚或变相体罚学生,消除有损教师形象的语言和行为,在学生中产生较高的威望。对于考试成绩较差或作业不会做的学生,利用课外活动时间,对他们谈心,帮助他们查找问题的原因。

四、教学研究方面

本人一年来在教学研究方面取得以下成绩:

1.省级优质课二等奖

2.市级教育科研科普工作先进工作者

3.市级师德先进个人

4.县级精神文明建设先进工作者

在教学活动中,强化三个教学环节:

(一)备课。我在备课上狠下功夫,必须达到“六备”,即备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业,使其在授课之前能够完全吃透教材,驾驶教材,对教材采用什么样的教法,做到心中有数,清楚要完成什么样的任务,了解学生的基本情况,在授课时做到有的放矢。

(二)精授讲。我充分利用有限的课堂时间,改进教学方法和教学手段,通过增大教学密度,合理设计教学节奏,充分调动学生的积极性,使其能够充分动手、动脑,当堂解决问题。我们要求教师做到授课要“强力度”,传授知识“参与度”,巩固练习有“多角度”,课堂总结要“高浓度”。

(三)精讲评。我对讲评课要精讲,详讲,注重学法、解法指导。要通过一节课讲评课,把课堂气氛搞活,把学生的脑筋练活,使学生“变苦学为乐学”,变要我学为我要学,变死学为活学,变难学为易学,变学会为会学”,使所有的学生都有能有所发现,有所收获。

最美乡村教师个人材料 篇7

他出生在永靖县陈井镇,高中毕业后,他成为镇上一名普通的民办教师。33年来,他从未离开过这片属于自己的舞台,他说“和孩子们在一起是我最大的快乐”

18岁踏上三尺讲台

1962年,张兴华出生在永靖县陈井镇一个普通农村家庭。由于家境贫寒张兴华没能走进大学的校门,这成为他一辈子的遗憾。1979年到柏林子小学成为一名普通的民办教师。刚参加工作那几年,和其他普通小学老师一样,张兴华的工作只是给孩子们上课。而在上课的过程中,他总是在课余时间抽出时间带领孩子搞一些活动。丰富多彩的活动在激发孩子们兴趣。张兴华深知和城里孩子相比,农村孩子的课余生活太贫乏了。如何让孩子们的课余生活和城里孩子一样丰富多彩,成了张兴华苦苦思考的问题。为了迅速提高自己的工作水平,更好地适应工作要求,他在干好工作的同时坚持刻苦自学,阅读了大量有关学校德育工作的书籍,查阅了大量资料,并随时撰写了读书笔记。在精心设计后,一大批精品活动应运而生。

心系学生爱校如家

2003年10月在上级有关部门了解“温总理还惦记着咱们” ——1995年在甘肃永靖陈井木厂村访贫问苦二三事。张兴华利用这次机会为陈家沟小学的20多名学生每人争取到了助学金300元,并安装了师生的供暖设施。2004年冬天,张兴华参加了中央广播电视大学的小学教育学习,取得大专学历。2005年——2006年《浅议贫困地区义务教育的责任》在《烛光——中国教育论坛》征文中被评为一等奖,并由国家正规出版社出版。论文《小学教学理念改革之浅见》在《中国当代教育研究》被评为一等奖。

工作认真尽职尽责

张兴华做家务和批改作业,每天一直忙到深夜。早晨五、六点钟又爬起来做饭、做家务,有时顾不上吃早饭。就这样,他每天都比别人上班早,冬天他总是把教室的火炉烧得旺旺的,让学生一进教室就立刻感到温暖。了解张老师的人都说,看不到他有清闲的时候。他总是笑一笑说:“从小就苦惯了,也累惯了,只要能对得起工作,对得起学生,对得起家人,我就觉得活的充实。”

农村贯彻《九年义务教育法》很难。由于种种原因学生的辍学现象很严重,张兴华老师通过社会调查、分析,把学生辍学现象分类,不同的情况用不同的方法解决。他把辍学的学生分为以下几类:第一因为家庭生活困难,交不起书费学费而辍学,第二因为家庭气氛不和谐影响学生学习而辍学,第三因为家长受新的读书无用论思想的影响而促使学生辍学,第四因为学生学习成绩低,升学无望产生厌学情绪而辍学。分清问题之后他制定了切实可行的解决问题的办法。那就是除了学校的正面工作之外,把工作的立足点,放到社会和家长的工作之上。

取得成绩不骄不躁

锋从磨砺出,香自苦寒来。张兴华教师的先进事迹得到了领导和同行的肯定,他被永靖县教育局多次评为单科成绩优秀奖。连续四年获得陈井镇优秀教师奖励,多次获得学区优秀教师、单科成绩优秀奖。他的经验介绍令人感动和敬佩,乡村教师用自己的行动谱写着壮丽人生的篇章,用自己的行动描绘出教育工作者的伟大形象,用自己的行动树立起师德的丰碑。

最美师德教师事迹材料 篇8

——记伍婕妤“最美家庭”事迹材料

家,意味着责任、奉献、宽容和理解。一个幸福的家庭,应当是一个和谐的家庭、勤劳的家庭、学习型的家庭、环保型的家庭。当然,要让家庭幸福之花常开,需要每一位成员为“她”培土、施肥、浇水,需要阳光的照耀和雨露的滋润。清水乡中心小学女教师伍婕妤一家用看似简单而平凡的点滴为家庭为工作倾情奉献着——

一、敬业奉献,勇挑重担

伍婕妤,90后,于2010年被雁江区教育局招考为幼儿教师,分配到雁江区伍隍镇中心幼儿园工作。她兼有教师的严谨精神和文人的儒雅气质,凭着自己的坚韧和信念,已在中心幼儿园走过了4个春秋,如今已是一位有着较丰富经验的幼儿教师。短短的几年来,她爱校如家,爱生视子,经常利用节假日加班为学校工作,她不仅获得过区级、市级荣誉证,上过多次乡镇级、区级教研课,而且还被区师培中心委派出任参加对全区幼儿教师的培训教师,把她上的培训课刻录成光盘,发放到每个幼儿园进行示范,供教师学习,2012年参加幼儿教师舞蹈大赛获得市级第一名,2015年她的视频作品《怒放的小鸟》参加全国书香三八活动,被评为国家级三等奖,并获得

书一套,尔雅听读机一台。2015年2月因为父亲粉碎性骨折借调清水乡中心小学,她勇于承担了全校同年级最难、成绩最差的三年级三班,并且还替父亲担任了支部、工会工作,先后组织了工会活动、党组织活动各两次,受到学校教师、领导好评。

身为一位20出头的女性,本应该生活在安逸、稳定舒适的环境中,享受谈情说爱的美好生活。但是她为了照顾父亲抛弃了轻松无教学压力的幼儿园生活,主动放弃优越的环境,甚至抛弃私人感情,请求到父亲所在的学校,一面承担照顾父亲的责任,一面担任沉重的教育重担,还要附加管理年迈八十的奶奶的饮食起居,在巨大的工作、生活压力下,即使有时抱病在身也得坚持工作,料理家事,丝毫没有一句怨言,更可谓是“巾帼不让须眉”,凭借女性特有的坚韧气质和执着拼搏的精神在家里撑起了一片蓝天,在工作岗位上顶起了半边天。

二、敬老爱幼,和谐维家

父亲于2015年1月25日,在返校途中不慎摔倒,造成右胫骨粉碎性骨折,左脚背骨裂的重大灾难,入院办理手续、到科室检查,找熟人打通关节,全靠女儿打理,没日没夜守在床前、端茶送饭,倒屎倒尿哪里离得开女儿。短短医院几天,伍婕妤整个人变了样:昔日白皙的脸变黄了,活泼开朗变得少言寡语,头发掉了,眼圈红了,身体消瘦了,特别看到父亲一天天不见好转,并且有恶化趋向时,她茶不思饭不想。终于进入资阳市第一人民医院(新区)骨科15天时,医院通知转院去华西分院——南府上锦,到了医院已是灯火通明的晚上了,那一夜她和母亲坐在病床边没有合上眼。第二天一早医生就催促女儿立即回资阳办理出院手续,否则病人不能入院。可怜的女儿不知现在身处何地,在何处上车,几时下车,转乘几号线路的地铁。女儿含泪依依告别我们,我看着她离去的背影,她哭了,我们也哭了......大年三十我们一家孤苦的呆在医院,为了消除寂寞,孩子省吃俭用给我购买了一台aip,专门给我下载许多笑话故事,一家人围坐病床前,过来一个特殊而有意义的春节。在上锦住院一个多月的时间里,她一边为我跑医院手续,一边忙调动的事,往返于资阳与成都之间竟达9次之多。

三、多重照顾 温暖如春

伍婕妤的奶奶已近八十,患有高血压、支气管炎、肺心病等多种病症,不能自如生活有近3年的时间了,之前几乎是父亲照顾奶奶的生活,自从父亲摔伤骨折后,照顾奶奶的重任就伍婕妤主动担当起来,出于对孙女工作繁忙的理解,老人尽量不给她添加麻烦。体恤母亲辛苦,照顾父亲的义务是伍婕妤尊老的表现。母亲每天不见天亮就要徒步赶往4公里外的金弟幼儿园上班,孩子也每天送母亲前往后再回家照顾我的生活:早上推着父亲去学校上班,中午为父亲打饭洗碗,下午下班又推着父亲回家,晚上首先为母亲准备第二天的生活,接着洗衣、煮饭,拖地,最后为父亲洗脚,按摩伤口,一直忙到深夜12点,一复一日,周而复始,虽苦也甜,虽累也温馨。在学校她替父亲值班、守夜,父亲也为她有时批改作业,父女间亲密无间,同事都夸奖伍盛波前世修来的福。孩子也经常勉励父亲,只要爸爸感到高兴,我们就高兴,只要一家人团聚,我们什么也会有的。

四、为了父亲的微笑

为了父亲的微笑,伍婕妤毅然放缓了谈恋爱的脚步,每每有人谈及她的个人问题,她总是委婉的谢绝——现在还年轻,等父亲痊愈后,才有心思考虑。不知什么时候,父亲的一句QQ留言:外面的世界好精彩,我想去看看,被泄露,让女儿发现了,她拼命学开车,考驾照,不到一个假期,她拿到了驾证,并悄悄地借钱买了一辆二手大众轿车,到了礼拜天她就载着一家三口到处观光旅游,她遗憾地对父母说,可惜奶奶要晕车,不然一家人出去那该多好啊......一句简短而朴实的话语,道出如此高尚的孝心。

寻找最美教师事迹材料 篇9

寻找最美教师事迹材料

为给盲童女孩吴迪圆梦,她四处奔走,创作励志单曲《梦》。从此,全国九条高铁线上都能听到吴迪的歌声。

意外邂逅特殊教育

张龙本来是武汉市汉阳区一所普通学校的音乐教师。,她带学生到北京演出,同台有一群孩子的器乐演奏,特别好听。在后台,她竟然发现孩子们都是盲童,“当时心里特别震撼”。

回武汉后,她迫不及待地化装成志愿者,“潜伏”进武汉盲校。几天下来,她感慨万千:这里太安静了,静得让人想流泪!下课后,很多孩子还是在教室里蜷缩着身体揉眼睛,或者把玩着手里的什么小东西。“这不是孩子应有的生活状态,这些孩子,更需要我的帮助!”

张龙主动转岗到了武汉盲校。她首次建立校园广播,放音乐、讲故事。

寂静的校园开始热闹起来

“我要了解他们,必须学着走进他们的世界。”一个周六,张龙戴着眼罩开始一天的生活。“从床头到衣柜是5步,从衣柜到卫生间的门是3步,从卫生间的门到洗漱台是5步。”张龙走得小心翼翼,仍然四处碰壁,膝盖几次撞得生疼。3分钟就能搞定的刷牙,这一次她用了10分钟。

那一刻,张龙明白了,“黑暗中,有太多不可预知的东西,恐惧是最直接的反应。”只有消除恐惧,才可能真正走进他们的心里,也才可能让他们从自己的“塔”里走出来。

课余时间,她主动找孩子们聊天,唱歌,讲故事……渐渐地,孩子们的笑容、话语多了起来,有孩子说,以后想当歌唱家,想当运动员,还有的说想当语言学家……

用音乐为盲童圆梦

月,武汉盲校首个艺术团成立了。艺术团的小歌手吴迪,是个苦命的孩子,妈妈生下她不久就去世了,还给她留下了终生残疾——先天性双目失明。

小吴迪像妈妈一样,特别爱唱歌。张龙对她进行重点培养,帮助训练气息,矫正不正确的吐字发音,吴迪的演唱水平大大提高。

一次,张龙找吴迪谈心,懂事的吴迪低头不语,泪水在眼眶打转,她说,一直梦想有一首自己的单曲,献给天堂的妈妈。张龙百感交集,哽咽着说:“放心吧,我一定圆你的梦!”

为了帮吴迪圆这个梦,张龙四处找人写词、作曲,创作了励志单曲《梦》,并请人帮忙在盲校拍摄了MV。张龙把MV上传网络,希望让更多人听到吴迪的歌声。这首歌被作为公益歌曲在全国九条高铁线上循环播放。

术团的表演日益丰富,孩子们的世界也逐渐从校内走向校外:四年级学生甘文俊和田彬楠在第二届全国盲人诗歌朗诵大赛中,荣获湖北赛区金奖;初一年级宋林龙在第三届北京竹笛邀请赛一举荣获少年组金奖;在第三届亚洲陶笛音乐节上,盲校孩子们作为唯一的一支残疾人代表队,与来自亚洲各国及地区的陶笛高手同场竞技,斩获银奖。

这里只有孩童没有盲童

盲人也应该追求美和享受美。张龙大胆设想,在全国首创盲校形体训练课,帮助盲童训练形体、雕塑体形,练习像普通人一样的坐姿、站姿和行走。

孩子们看不见,张龙就把自己当触摸试验品。她示范动作,让学生在自己身上反复摸,让他们体会和模仿,每个细小动作逐个纠正,反复练习。时间长了,张龙终于看到,孩子们走路昂首挺胸,待人接物彬彬有礼,肢体语言也越来越丰富。

张龙经常对孩子们说,每个人都有权利去追逐、实现自己的梦想。这里只有孩童,没有盲童。正常儿童能做的事情,盲孩子同样能做到。“我们不需要别人同情,我们需要别人的佩服。”

小学最美教师事迹材料 篇10

杨老师经常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。她班有名学生,爸妈都在外打工,平时也很少回家。孩子跟着年迈的外婆生活,性格有些孤僻倔强,平时很少和学生在一块活动,学习成绩也不好。了解到这些情况后,她对这名学生多了一份关爱,经常询问他的饮食起居,和他有意识的沟通交流,尤其是关注他在小饭桌吃饭吃得多不多,好不好,还时不时买些水果给他吃。慢慢的,在杨老师的帮助下,这名学生渐渐变得性格开朗起来。可是,据任课老师反映,这名学生上课注意力不集中,经常走神。为了尽快让这名学生融进课堂,杨老师除了及时谈心,还特意制定了陪读计划,只要有空,她就陪着这名学生学习听课、做作业。在她的精心呵护下,这名学生逐渐增强了学习的兴趣,找到了学习的自信,学习成绩有了大幅度提高

由于校建,杨老师的学生需要临时到大陡山小学借读。为了保证学生的上下学安全,让学校和家长放心,她和学生一块坐校车走,一起坐校车回。她在冷风刺骨的日子里等学生,在冰天雪地里等家长,校车有时因为恶劣的天气在半路上出现故障,她就和学生走着到学校……在学校里,她时刻陪伴着学生,学生病了,她带他们去看病;学生忘带钱买饭,她就给他们买,总之,学生的一切,她全权负责。每次听到家长说谢谢,她都会这样回答:“这是我应该做的,也是我愿意做的!”

赠人玫瑰,手有余香,在付出爱心的同时,杨老师也收获着快乐和感动。两年前,她不小心扭了脚,到医院拍片才知道,不光是中度骨折,还伴有韧带拉伤,医生建议静养,这怎么可能呢,又不是一天两天的事,于是她忍痛瘸着腿照常早早地到校,始终没有请一天的假,只有到了晚上,把又肿又胀的左脚泡在药水里才感觉稍微舒服一些……但是每天早上到校后听到孩子们的问候:“老师,你的脚好点了吗?”“希望快点好!”在这时候她的心里充满了满足和感动,她付出的爱已经在学生的心中生根发芽,他们学会了爱,学会了感恩。虽然她的左脚已经留下了后遗症,需要利用假期进行推拿按摩恢复,但她没有后悔过她的决定,因为没有什么比和学生在一起更快乐。

她先后荣获泰安市课程与教学工作先进班主任、泰安市优秀青少年德育工作者、泰安市模范班主任、区教学能手、区骨干教师、区教学先进个人等称号。

上一篇:场地申请使用合同下一篇:2018家长委员会工作计划