“最美班级”评选方案

“最美班级”评选方案（精选6篇）

“最美班级”评选方案 篇1

最美班级评选方案

第1篇：“最美班级”评比方案

评比方案如下: 具体要求及分值标准。

一、卫生方面

（一）室内卫生：教室内要求既美观又大方，整洁，不杂乱。具体检查要求及标准如下：

1、门窗（5分）。

窗台上有物品，扣2分；窗台、门框不干净，扣3分；满分标准为窗台上无物品，且经过认真擦拭，十分干净，可得满分5分。

2、物品摆放。（5分）。

扫除用具、水桶等物品摆放不整齐，扣2分；讲桌上物品凌乱，有粉尘扣2分；学生收交的作业摆放不整齐扣1分，满分标准为上述各项物品摆放整齐，讲桌上保持干净，可得满分5分。

3、图书角（5分）。（乡镇学雷锋活动方案）

图书角中图书多于学生人数则得3分，图书摆放整齐得1分，有借阅登记得1分。（值周领导检查）

4、绿化角（5分）。

班级至少有4盆及以上的绿色盆景得3分，否则不得分。有专人管理且长势良好得2分。（值周领导检查）

5、天棚（5分）。

天棚及墙角有灰网或蜘蛛网，此项不得分。

6、地面（5分）。

地面有垃圾，扣2分；教室门口没清扫干净扣2分；教室门口有卫生用具扣1分。

（二）室外卫生。

包干区卫生（10分）。

包干区（走廊过道、绿化带）内有杂草、石头、果皮、纸屑、包装袋等垃圾，根据量的多少扣2——10分；厕所未冲洗一次扣5分，内外有垃圾扣2---10分

（三）个人卫生。

1、头发（5分）。

头发不干净，1人次扣2分；男生留长发或女生染发，一人次扣2分扣光为止。如无上述情况可得满分5分。

2、指甲。（5分）。

染指甲或指甲过长，1人扣1分；扣光为止。

二、纪律方面。

1、早自习。（10分）。

早自习大声喧哗，此项不得分，且全校通报批评；有小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级人闲谈，扣2分；做与学习无关的事，一人次扣2分，扣光为止。（值周领导检查）

2、课间（骂人、打架）（5分）。

不做正当游戏或做危险性活动（如互相追逐、撕扯、带凶器等），扣3分；如发生骂人、打架现象，扣打架双方所在班文明分各5分，取消当事人所在班当周美丽班级评比资格，全校通报批评。放学后或双休日未经允许在校内逗留，按人数扣光为止。（值周领导检查）

3、出操、升旗（5分）。

集合不迅速，扣2分；做操时说话扣2分（按人数扣完为止）；

4、眼操（5分）。

无教师督班扣2分；全班不做此项不得分。

5、排队（5分）。

放晚学学生不排队扣5分，无教师护送扣2分。

6、课前（5分）。

课前预备铃响后学生必用唱歌或朗诵的方法等待教师上课。最美班级评选方案最美班级评选方案。如有人没做到则1人扣一分扣光为止。

7、午餐（5分）。

午餐学生不排队在打饭1人扣1分，添饭、添菜有拥挤时扣2分。吃饭时有学生在教室外吃，1人扣1分扣完为止。打饭教师不到场一次扣2分。（值周领导检查）

8、标志佩戴（5分）。

不戴红领巾或队徽，一人次扣1分；不戴校牌或学生证，一人次扣1分扣光为止。

9、流动升旗（5分）。

要求服装整洁、步伐整齐、佩戴红领巾、校牌等标志，主持人声音洪亮、大方、得体。效果满意5分，良好4分，一般3分。（值周领导评定）

附加分：

1、教室布置有特色，若评比则按评比结果奖次一、二、三分别加分6分、4分、2分。第2篇：浮山中心学校“最美班级”评选方案

一、总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

二、实施步骤

九月份

宣传发动阶段

十至十一月份

各校制定“最美班级”参评方案，进入最美班级创建阶段。

十二月下旬

中心校评选：全镇拟评出七个“最美班级”，二至六每个年级一名，一年级两名（其中中心园及浮山小学附属园纳入一年级评比范围），颁发证书。

元月上旬

最美班级文化展示（可通过中心学校网站、qq群等）：资料分类建设、特色创建解读，有条件的可以录制视频解说。

本学末

中心学校开展“回头看”。

三、具体活动目标

（一）创造美好环境，培养良好性情。

1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。班级垃圾及时处理，创建班级“绿色角”，让学生通过亲身体验，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识。

2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。

（二）设计文化情境，创建文化氛围。

1、要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。

2、建立班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。

3、建立班级“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。

4、建立班刊、学习园地、黑板报等，学生作品以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争发展。

（三）营造温馨教室，创建美丽班级。

创和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个美丽班级开始。“温馨教室”应该是一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨、和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。通过这个载体，为学生心理和人格的健康成长导航，使其成为师生共同成长的精神家园。

1、注重班级制度的建设。

班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的可行性与教育功能。

2、开展丰富多彩的活动。

班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。各班要广泛开展体育、艺术等教育活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中形成班级文化。

3、确立班级精神文化。

班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级公约、班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。各班在“最美班级”创建过程中，要结合实际定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建设的有效途径；通过活动，达到争先创优的目标。最美班级评选方案

1、整洁：地面无纸屑，墙面无污渍，门窗无积尘，卫生无死角。

2、整齐：课桌椅整齐，讲台上、书架上物品整齐，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齐。

3、美观：公告栏、展示栏无划痕破损，学习园地、荣誉墙及时更新且布置美观。

4、环保：班级垃圾分类处理，室内有绿植。

●目标明：

1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标；

2、班级有“文化建设主题”、“班级公约”，每个学生都能释其义、践其行。

★备注：每个年级初评2——3个美丽班级，其余班级经过两周整改可申请复评。第二阶段：评选“真美班级”（时间：2013年10月——2014年1月）

●班风正：

1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有难相助。

2、全班学生崇德尚美，乐做好事、善事；珍爱班集体，不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人利益的事。

3、班级整体纪律好，课堂学习氛围好；课间活动有序；“两操”、集会等规范有序；上课、放学路队整齐有序。

4、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好；同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。

5、全班学生有环保和节约的意识，爱护公物、保护花草树木、节约水电、不浪费粮食。

●学风浓：

1、学习纪律强，班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。

2、学习习惯好，班里大部分学生能自觉践行“课堂五会”：会听、会说、会思、会问、会写。能及时、较高质量地完成作业。

3、学习氛围浓，全体学生爱阅读、喜探究；讲普通话、写规范字；互帮互学，结伴成长。

4、班级学生勇于实践、富于创新；班级活动有声有色。

★备注：每个年级初评2个真美班级，其余班级经过两周整改可申请复评。第三阶段：评选“最美班级”（时间：2014年1月——2014年5月）

●特色显：

1、班主任管理理念领先，班级特色明显。班主任爱生敬业，平等待生、科学“治”班、以德育人。

2、班干部精干、得力，能在班主任的指导下以身作则，团结同学，自主管理。

3、班级文化生活丰富多彩，学生的潜能得到有效发掘和发展；学生的才艺得到有效培养和展示。

●绩效佳：

1、班级学生讲道德、守纪法，没有违法和严重违纪事件；没有安全责任事故。

2、班级学生学习成绩整体有提升，学科教学质量高于平均水平或进步明显。

3、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与，并取得良好成绩。

4、班级学生在校内外表现良好，内外一致，得到学校教师和家长的好评。

备注：每个年级评选出1个美丽班级。★注意积累材料，要进行交流展示。第4篇：苦竹中学“最美班级”评比方案

一、活动目的：

为进一步增强师生文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，创设良好的育人环境，树立良好的班风和学风，形成人人争做文明中学生的良好氛围，促进和谐校园建设，学校将加强对班级的管理，定期开展“最美班级”评选活动。

二、评比要求：

1、教室走廊墙壁上不能有脚印和乱涂乱画痕迹。

2、教室里的窗台、玻璃要保持干净。

3、教室地面及走廊、楼梯要保持干净，无脏水。

4、教室内的开水瓶、矿泉水桶、卫生工具要摆放整齐。

5、教室内无杂物，桌椅排列要整齐。

6、教室内墙壁上不要乱贴乱挂。

7、学生的仪容仪表要符合校规，男生不留长发，女生不烫发、不染发，不佩戴首饰，精神面貌好。

8、学生的语言要文明，多使用礼貌用语，不说粗话脏话。

9、学生行为举止要文明，下课期间，不大声喧哗、不疯打，上下楼梯不冲撞。

10、同学之间和睦相处不打架。

11、遵守午休纪律，不随意进出教室上厕所，保持校园安静。

12、遵守寝室纪律，晚寝不吵闹。

13、认真打扫寝室，保持寝室干净、整洁。

14、遵守食堂纪律，排队打饭时，不插队。

15、注意食堂卫生，始终保持本班餐桌干净，地面整洁。

16、校园内不随手扔垃圾，不向教室、寝室窗外抛杂物。

17、不准带零食进入教室、寝室。

18、不吸烟，不带手机进校园。

19、不私自外出，不准进网吧。

20、遵守课堂纪律，上课认真听讲，不做小动作，不睡觉。

21、尊敬师长，见到老师要问好。

三、友情提示：

1、评比时间：本期第十三周，即2014年11月23日至28日。

2、评比小组：

组长：刘国平

成员：全体行政成员，值班教师、值日学生。最美班级评选方案活动方案。

3、评比方式：在评比期间，每天均由值班教师、值日学生、政教处人员，以百分制、倒扣分的形式，对各班情况进行量化。一周结束，将各班每天所得分进行累计，即为最终得分。

4、检查时段：随时。

5、评比结果：其结果将作为班级常规管理考核的重要依据之一。评比结果将以通报的形式在全校范围内公布。对各年级前2名的班级给予一定的奖励。对后3名的班级提出警示。

苦竹中学政教处

2014年11月12日

“最美班级”评分细则

1、教室走廊墙壁上有脚印和乱涂乱画痕迹的每次扣5分。

2、教室里的窗台不干净的每次扣5分。

3、教室地面及走廊、楼梯不干净，有脏水的每次扣5分。

4、教室内的开水瓶、矿泉水桶、卫生工具摆放不整齐的每项扣5分。

5、教室内有杂物，桌椅排列不整齐的每次扣5分。

6、教室内墙壁上乱贴乱挂的每次扣5分。

7、男生留长发，女生烫发、染发，佩戴首饰的每人次扣5分。

8、说粗话脏话的每人次扣5分。

9、下课期间大声喧哗、疯打，上下楼梯冲撞的每人次扣5分。

10、同学之间打架的每人次扣10分。

11、不遵守午休纪律，随意进出教室上厕所的，每人次扣5分。

12、不遵守寝室纪律，晚寝吵闹的每次扣10分。

13、不打扫寝室的每次扣10分。

14、排队打饭时，插队的每人次扣10分

15、本班餐桌不干净，地面脏的每次扣5分。

16、校园内随手扔垃圾，或向教室、寝室窗外抛杂物的每人次扣10分。

17、带零食进入教室、寝室的，每人次扣5分。

18、校园内有吸烟的，带手机的每人次扣10分。

19、私自外出，进网吧的每人次扣20分

20、不遵守课堂纪律，上课睡觉的每人次扣5分。

21、相互监督，对于检举揭发情况属实的每次奖5分。

21、班级每天考核分 = 100-该班所扣分数之和。

“最美班级”评选方案 篇2

一、指导思想

本次评选活动坚持以科学发展观为指导, 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神, 紧密结合党的群众路线教育实践活动, 以弘扬社会主义核心价值观为核心, 以发展养殖业经济、服务养殖农户为根本, 以巩固和加强基层动物防疫体系为关键, 增强基层动物防疫员的法治意识、责任意识、服务意识, 切实提升重大动物疫病综合防控能力与水平, 为打造湖南养殖业升级版、实现现代养殖业又好又快发展提供坚实保障。

二、组织领导

为确保本次评选活动顺利开展, 省畜牧水产局与中华保险湖南分公司专门成立“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选活动领导小组, 由省畜牧水产局局长袁延文任组长, 中华保险湖南分公司总经理江炳忠、省畜牧水产局总工程师邱伯根、纪检组长欧燎原、中华保险湖南分公司副总经理李友意任副组长。领导小组下设办公室 (简称“评选办”) , 由省畜牧水产局办公室主任武深树任办公室主任, 黄红民、邓云波、刘蜕、刘道新、吕晓星任副主任, 具体负责本次评选活动的组织实施工作。省评选办设在省畜牧水产局办公室411室, 联系电话0731-89833319, 电子邮箱pingxuanban@126.com。

各市州畜牧水产局、中华保险湖南分公司各市州中心支公司相应联合成立活动机构, 加强对本地评选活动的组织领导, 并指定具体负责人。

三、评选对象、条件和推荐名额

(一) 评选对象

“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选对象为:本省在职在岗的乡镇专职动物防疫员和在聘的村级动物防疫员。

(二) 评选条件

“中华保险杯最美乡村动物防疫员”应当符合以下条件:

1、从事基层动物防疫工作五年以上;

2、所负责的区域连续五年在县级畜牧兽医部门或乡镇动物防疫站的年度综合考核为称职以上;

3、连续五年无养殖场 (户) 投诉和上访等记录;

4、所负责的区域连续五年未发生重大动物疫情, 没有重大畜禽产品质量安全事件;

5、所负责辖区内防疫档案完整规范, 动物免疫密度及免疫抗体合格率连续五年达到考核要求;

6、无行政和刑事处罚记录;

曾获得省、市级荣誉称号 (如劳动模范、竞赛能手、十佳站长等) 或受到省、市畜牧兽医部门表彰奖励的, 可获优先提名资格。

(三) 推荐名额

全省共推荐“中华保险杯最美乡村动物防疫员”候选对象100名, 其中10名授予“中华保险杯最美乡村动物防疫员”、20名授予“中华保险杯优秀乡村动物防疫员”、70名授予“中华保险杯百佳乡村动物防疫员”。

四、评选办法和步骤

(一) 评选办法

经县 (市、区) 畜牧兽医部门提名初审后, 向所在市州评选办呈报。经市州评选办初评, 报省“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选活动领导小组办公室, 经省评选活动领导小组审查、公示, 并组织复评, 最后确定表彰对象。

(二) 评选步骤

1、前期发动阶段 (6月1日至6月30日)

各地的“活动评选办”要加强领导、统筹推进活动前期宣传工作, 通过电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒介对活动进行宣传, 确保本次活动影响大、效果好。

2、组织推荐阶段 (7月1日至9月30日)

(1) 确定推荐对象。报名参选的防疫员需填写《中华保险杯最美乡村动物防疫员申请表》 (一式两份) , 并提交相关证明复印件1份、两张2寸免冠正面照片。县级畜牧兽医部门负责对申请参选人的资格条件进行审核。7月15日前各县 (市、区) 畜牧兽医部门将经初审的“中华保险杯最美乡村动物防疫员”申请表和推荐材料交各市州评选办, 由各市州评选办负责初评, 并于8月1日前将所有候选人填写的“中华保险杯最美乡村动物防疫员申请表” (一式两份) 、“中华保险杯最美乡村动物防疫员基本信息汇总表”、“中华保险杯优秀乡村动物防疫员候选人”推荐表及候选人推荐材料报省评选办。所有材料同时报送电子版至pingxuanban@126.com。

“中华保险杯优秀乡村动物防疫员候选人”的推荐材料应包括:候选人填报的“中华保险杯最美乡村动物防疫员申请表” (一式两份) ;候选人近期2寸免冠彩色照片两张, 最能反映其防疫检疫工作的工作照片四张;候选人3000字以上的专题先进事迹材料以及媒体对候选人先进事迹的新闻报道材料, 新闻报道材料也可以随时报送。

(2) 组织进行评选。“中华保险杯优秀乡村动物防疫员”、“中华保险杯百佳乡村动物防疫员”由市州评选办负责组织初评, 并按1∶1.2的比例报省评选办复评、审定。由省评选办审定同意的“中华保险杯优秀乡村动物防疫员”、“中华保险杯百佳乡村动物防疫员”均作为“中华保险杯最美乡村动物防疫员”候选对象, 在《湖南日报》、红网、湖南畜牧水产政务网、湖南养殖网、湖南兽医网、《湖南畜牧兽医》、《湖南饲料》、《生猪健康养殖》以及候选人所在市、县级主流媒体和行业刊物、网站进行公示, 公示期为7个工作日。公示期凡有群众举报, 且被查实的, 取消其评选资格。

3、总结表彰阶段 (10月1日-10月31日)

组织省级以上媒体对“中华保险杯最美乡村动物防疫员”进行全面宣传, 适时召开湖南省“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选颁奖会, 给予通报表彰。

五、奖励办法

1、“中华保险杯最美乡村动物防疫员”每人颁发纯金奖牌一枚, 并奖励意外险一份 (保费100元, 保额25 000元) 。

2、“中华保险杯优秀乡村动物防疫员”每人颁发纯银奖牌一枚, 并奖励意外险一份 (保费100元, 保额25 000元) 。

3、“中华保险杯百佳乡村动物防疫员”每人颁发纯铜奖牌一枚, 并奖励意外险一份 (保费100元, 保额25 000元) 。

六、工作要求

(一) 提高认识, 加强领导。

开展“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选活动, 是加强动物防疫队伍建设, 提升乡村动物防疫员队伍整体素质的重要举措;是展示基层动物防疫人员立足岗位、无私奉献、全心全意为养殖业服务良好形象的平台。各地要充分认识此项工作的重要性, 切实加强领导, 认真做好宣传发动、推荐评审等工作。要积极争取各级党委、政府和新闻媒体等单位的支持, 密切配合, 认真组织做好参选人的推荐、初审和评选推荐和各项工作措施的落实。对被评为“中华保险杯最美乡村动物防疫员”、“中华保险杯优秀乡村动物防疫员”、“中华保险杯百佳乡村动物防疫员”的, 在今后的工作聘用、职务职称评聘等方面要优先安排, 真正发挥他们在全省动物防疫体系建设中榜样、示范、带动作用, 努力建设一支政治可靠、技术精湛、作风过硬的基层动物防疫队伍。

(二) 明确职责, 严格把关。

“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选工作由各市州评选办负责, 涉及到从业资格、业务考核等信息的核查, 由相关业务部门负责或指定负责。各地畜牧兽医部门要指定专人负责受理防疫员的申请及初审工作。评选时, 要严格按照参选条件, 对候选人工作业绩、职业素养、道德表现等, 通过多种渠道和手段广泛征求单位和群众意见, 确保被授予对象既是技术精湛、爱岗敬业的典范, 又是动物防疫系统、养殖业从业人员公认的学习榜样。要充分发挥基层党团组织的作用, 调动全社会的力量, 共同做好调查和评选, 做到好中选好、优中选优, 确保质量。对经举报、查实存在弄虚作假, 或经畜牧兽医部门跟踪审查, 不符合授予条件的, 要撤销荣誉称号, 追回奖金、奖牌, 取消所给予的优惠待遇, 并在原发布媒体上公告。

(三) 广泛宣传, 扩大影响。

活动期内, 要开展形式多样的宣传活动, 通过发宣传单、宣传册、海报等手段扩大活动知晓度。要在畜牧兽医部门和中华保险各窗口设置宣传栏, 宣传动物防疫与保险知识。各地要充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体及其它宣传手段, 向社会广泛宣传“中华保险杯最美乡村动物防疫员”评选活动和先进人物的先进事迹, 特别是各级畜牧兽医部门的门户网站、行业刊物要全程宣传此次活动, 大力营造良好舆论氛围。各县级畜牧兽医部门要在当地主流媒体和行业刊物、网站对推荐候选人进行公开宣传, 市级畜牧兽医部门重点组织宣传所辖区域推荐的“中华保险杯优秀乡村动物防疫员候选人”的先进事迹, 市级推荐的“中华保险杯优秀乡村动物防疫员候选人”原则上应有市级主流媒体的宣传报道。所有媒体公开刊发的宣传稿件 (含电视、电台、报纸、杂志、网站等) 报省评选办, 其先进事迹的社会影响力作为省级评选“中华保险杯最美乡村动物防疫员”的重要依据之一。

(四) 创新理念, 优化服务。

最美教师评选方案 篇3

为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。

一、指导思想

以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。

二、评选对象与名额

在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”6名。各年级组推荐2人作为候选人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。

三、评选标准

1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。

2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。

3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。

4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。

5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。（1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。）（2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。）（3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。）（4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）（5）最有爱心之美；（关心贫困、学困生）

（6）最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。）

（7）最佳教育博客之美；（积极在教育博客中发表文章，给他人评论）

四、推荐评选程序

1．宣传发动阶段（2016年4月15日—2016年4月15日）。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。

2．提名推荐阶段（2016年4月16日—4月25日）。各年级组、教研组积极参与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给团委。评选领导小组办公室组织人员对推荐教师评选资格进行审查确定评选资格。

3.组织评选阶段（2016年4月26日—4月27日）。教职工大会现场投票。

4．公布最美教师评选结果（2016年5月4日）。对评选出的“身边好人——最美教师”进行宣传表彰。

五、工作要求

（一）高度重视，周密部署。“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。

（二）注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

（三）坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。

校团委

“最美班级”评选方案 篇4

年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案

为进一步落实文明礼仪目标，在年级范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱班级，增强学校责任感和使命感，努力营造良好的班风、学风，构建和谐校园，特组织开展 “最美学生”、“最美教师”评选活动。

一、参评对象： 七年级全校师生

二、活动口号：

发现“美”，分享“美”，弘扬“美”

三、评选条件：

（一）最美学生：

1.助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，积极参与社会公益活动。

2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动，以积极的人生态度迎接困难和挑战，热爱生活，热爱生命，努力向上。

金陵外校“最美中学生”评选方案

3.诚实守信——具有强烈的诚信意识，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。

4.尽责奉献——关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，默默奉献，赢得师生广泛好评。

5.尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人。

（二）最美教师：

践行教师“三个好”工作目标，立足本职岗位，为人师表、敬业爱岗，在指导学生学习和关心学生方面具有典型事例。

四、评选步骤： 第一阶段：宣传发动

在七年级师生中进行广泛宣传发动，通过夕会、班会等，让每一位师生及学生家长都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段：评选推荐

金陵外校“最美中学生”评选方案

结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的年级公认的典型人物与事迹推选出来。

第三阶段：展评表彰

每班每月1人；年级每月2位教师。年级发表扬通报和奖状。

五、活动要求：

1．各班级要在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹的基础上，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

最美教师评选实施方案 篇5

一、指导思想

为了贯彻落实总书记“做人民满意的好教师”的讲话精神和市教育局文件精神，进一步推进“寻找身边最美教师“的活动，营造敬业乐群、无私奉献的校园氛围。通过大力宣传优秀教师的事迹，树榜样、学先进，倡导更多的教师安教、乐教，激发教师队伍的正能量，形成以德育师的制度环境，经学校研究决定在全校范围内开展“最美教师评选活动，具体实施方案如下：

二、领导小组

陈民、包郁竹、赵国林、张永彬

三、参评对象

我校全体教职工。（校班子成员、年病事假累计时间超过30天者不参评）

四、评选条件

1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱特教事业,热爱学校，有大局意识、有团队精神和合作意识。

2、热爱学生，与学生建立和谐、民主的平等关系，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生全面发展，热心帮助学困生、问题学生、家庭困难学生，深受学生尊敬和喜欢。

3、业务精湛、具有先进的教育理念，勇于承担学校工作重任、教育教学重任。服从组织安排，具有勤学的精神，自我加压，克服不足。具有研究的意识，教学研究、工作中成绩显著。

4、为人师表，举止文明，言谈有度，具有乐观向上的心态，甘于奉献,以苦为乐,专递正能量，人际关系和谐，时时处处树立教师自身和学校的形象，得到同事、领导的认可。

5、事迹典型、有代表性，能展现特教人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

6、违反师德师风相关规定的、工作中有重大失误、管理班级的学生有严重违纪行为的教师不得参评。

五、评选程序

1、宣传发动

在全体师生中进行广泛宣传发动，通过教职工大会、方案转发，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件、程序和要求，把此项工作作为学校的大事宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

2、评选推荐

在公平、公正、公开的基础上，全体教职工采取不记名投票的方式推荐6名最美教师候选人。在领导小组的审核下，采取民主集中制原则，确定最美教师候选人。

3、最美教师提名者事迹展评。典型事迹不少于1000 字。

4、由全体教职工、学生代表、领导小组采取民主投票方式在6名最美教师提名者中产生2名最美教师。

5、根据评选结果，由学校统一对最美教师、最美教师提名者给予颁发荣誉证书和奖品的表彰并纳入本学学校考核。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进教育发展的重要举措，领导小组要高度重视，认真安排，确保活动顺利进行，取得实效。

2，广泛宣传、营造氛围。活动期间各组组长负责大力宣传最美教师评选活动的意义，动员师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

3、严肃对待，正确行使民主权利。每名教职工要本着实事求是、严肃认真的态度，认真做好评选推荐工作，坚决杜绝弄虚作假、任人唯亲的现象。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。

“最美班级”评选方案 篇6

为配合《中国档案报》走基层、寻访“最美档案人”活动, 进一步弘扬我省档案干部爱岗敬业、吃苦耐劳、知难而进、争创一流的优秀品质, 激励和鞭策广大档案工作者在各自岗位上创先争优、奋发进取, 积极为全省档案事业科学发展增砖添瓦, 省档案学会部署开展了“最美龙江档案人”推荐评选活动。

此次活动涵盖了各级档案局馆, 机关、企事业单位档案部门, 乡镇 (街道办事处) 、村 (社区) 档案室, 侧重于深入基层第一线, 发现和挖掘兢兢业业、无私奉献;干一行、爱一行、专一行, 在某一领域有所建树;勇挑重担, 开拓进取, 在本职岗位上作出突出业绩;带头践行社会主义核心价值观, 热爱公益事业, 助人为乐, 奉献爱心;退职不退岗, 为档案事业发展不遗余力, 发挥余热的档案工作者代表。“最美龙江档案人”相关事迹材料将在《黑龙江档案》杂志和黑龙江档案信息网上陆续发表。省档案学会将对“最美龙江档案人”进行表彰。同时, 为保证推荐评选活动的公平、公正、公开, 省档案学会专门成立了“最美龙江档案人”推荐评选工作领导小组, 由学会副理事长任组长, 相关处室负责人任成员。并明确提出在审核相关材料的基础上, 将组织“最美龙江档案人”评审团进行评选。