辛寨初级中学文明班级评选办法

2024-09-07

辛寨初级中学文明班级评选办法（通用4篇）

辛寨初级中学文明班级评选办法篇1

辛寨初级中学

班级工作量化管理考核办法（讨论稿）

为进一步深化学校管理，维护良好的教学秩序，促进教育教学质量的提高，学校对班级工作实行量化管理。结合学校实际，特制定班级工作量化管理考核办法。本办法遵循分学部管理和学校管理相结合的原则。其中学部管理包括日常检查、班主任工作和教学质量等三项内容。学校管理包括日常值班检查、学生日常行为管理、卫生检查、两操、班主任管理和加分项等六项内容。

其中，“教学质量”以教导处公布的为准，“学部管理”由各学部计算；“日常值班检查”由各值班组提供，“卫生检查”、“两操”和“文体活动加分”由体卫艺处提供；“学生日常行为管理”、“班主任管理”和“加分项”由德育处做好记录并汇总，各项成绩作为考核依据。最终结果由德育处汇总公示。

一、学部管理：（450分）

（一）日常检查（基础分100分）

各学部要注重加强学生的日常管理，并定期对各班级的卫生区、教室内外进行校园环境卫生等方面的检查。

（二）班主任工作（基础分50分）

1、耐心教育，热情帮助后进生，搞好后进生转化工作。同时，根据班内学生情况做好家访工作，并有记录。

2、班主任除上课外，每天的课间、饭空要经常到教室内巡查，对做得不好的酌情扣0.5-1分。

3、认真组织班内学生的各项奖励、评比工作，杜绝在评优树先中送人情、弄虚作假。如有违反每次扣1-3分。

（三）教学质量（基础分300分）

（以教导处提供的成绩为准）教学质量评估按各年级各班各科的考试平均分之和排出名次，第一名考核成绩是300分，第二名考核成绩以第一名班级的平均分和为分母，该班平均分和为分子乘以300分，即为该班成绩，其它名次的成绩计算以此类推。

此项在学校组织检测时参与计分。

二、学校管理（550分）

（一）日常值班检查：（基础分150分）

各值班组注重加强学生的日常管理，根据《辛寨初级中学学生违规违纪量化考核细则》，对当日相关班级及违纪学生作出相应扣分处理。

（二）卫生检查（基础分100分）

由体卫艺处定期对各班级的卫生区、教室内外进行校园环境卫生等方面的检查，检查组根据《辛寨初级中学校园环境卫生管理办法》，现场量化打分，每月汇总一次，赋分后计入班级量化考核。

（三）两操（基础分50分）

由体卫艺处定期对各班级的两操情况进行检查，赋分后计入班级量化考核。

（四）学生日常行为管理（基础分100分）

此项为德育处专项检查，根据《辛寨初级中学学生违规违纪量化考核细则》要求，对当日相关班级及违纪学生作出相应扣分处理。

（五）班主任管理（基础分100分）

1、《综合素质评价报告册》填写。30分，搞好学生的综合素质评价工作，填好档案和成长记录，每缺1人扣1分。若不规范或者应付，每查出1本扣0.5分。

2、家委会建设。（20分）认真落实家委会各项工作，按照各班工作情况实际评分计入总成绩。

3、班会备课。10分，每学期期中和期末两次检查，按备课质量评分量化。按10分计入总成绩。

4、常规材料。10分，各项材料要按时上交。包括班级工作计划、总结以及学校安排的各种书面材料、表册等。每晚交一天扣1分，少交一项扣5分。

5、班会。10分，每周一下午大课间召开一次班会，德育处巡查每缺一次扣1分。

6、班主任例会,10分，按时参加每周四下午大课间的班主任例会，每少参加一次扣2分。

7、临时性班务工作完成情况。10分，学生集会，学生实践活动、大型活动等执行情况。班主任迟到扣1分，无故不参加扣3分，请假扣1分。

8、每学期辍学率超过百分之二，扣10分。

（六）德育活动（50分）

1、科技节、艺术节、运动会、越野赛、广播操比赛等均纳入量化。有比赛成绩的按学部排名，前三名得10、9、8，之后名次均得7分。无成绩的按组织情况评出一、二、三等奖，分别计10、8、6分。

2、班内学生应积极参加学校组织的各类文体（竞赛）活动，代表学部参加校级比赛的，每人奖1分；参加县级比赛的，每人奖2分；参加市级比赛的，每人奖4分；参加省级比赛的，每人奖8分；参加国家级的，每人奖16分。（该项以教办、教导处、科研室、德育处提供的数据为准。县及县级以上竞赛以获奖证书或获奖证明为准）。

2、凡自发、自觉、非校方统一安排进行的公益活动、助人为乐、拾金不昧等好人好事，视其大小、效果酌情加1-5分。

3、当选为学校“榜样在我身边”的，每人次记2分；被县及县以上媒体报道的每人次5分。

4、板报评比、演讲比赛、写字比赛等，根据学部实际情况打分排名，按5、4、3三个档次计入考核。

三、附则：

1、级部每学期两次评比“文明班级”，“文明班级”两次评比在期中、期末（比例为5:5）进行，学期结束两次成绩合并计算，最终结果作为文明班级和优秀班主任评比的依据（小学视具体情况而定）。

2、以学部为单位各班成绩分为三档，各年级每档比例为初一：3：2：2，初二：3：2：2，初三：3：3：2。第一档的班级就是文明班级，其班主任就是优秀班主任。小学根据实际情况进行评比。优秀班主任根据名额分配情况进行联评，具体过程由小学部自行考评。

3、文明班级名额分配：小学部5个；初一级部每学部3个；初二级部每学部3个；初三级部每学部3个

4、有下列现象之一者，不得评为文明班级：（1）因教育不当引发学生出走、逃课的；（2）班内出现打架斗殴造成恶劣影响的；（3）班级出现安全事故的；

（4）有学生被公安机关收审、劳教的；（5）有严重体罚、变相体罚和乱收费现象的；（6）大型活动，工作不力并造成不良影响的；

（7）在工作中有违“教师职业道德规范的”要求的，不服从学校管理，有意违犯学校有关规定，打架、骂人、拉帮结派、无理取闹等；

（8）其它严重损害学校声誉的。

凤城中学文明礼仪标兵评选办法篇2

为进一步推动文明礼仪校园建设，加强学生行为规范的养成教育，引导学生知荣明耻，遵纪守法，克服不良行为习惯，提高文明素质，树立凤城中学生的良好形象，特制定本制度。

一、指导思想

通过文明礼仪标兵评选活动的开展，进一步加强学生的思想道德建设，引导学生树立正确的人生观、价值观，营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的良好校园氛围，进一步推动文明礼仪校园创建活动，弘扬中华民族传统美德，使学生具备良好的道德风尚,形成和谐的人际关系，努力使学生成为全面发展的一代新人。

二、文明礼仪标兵基本条件

1、遵章守纪，勤奋好学，积极上进，起模范带头作用。

2、尊敬师长，团结同学，讲礼貌，言行举止文明，卫生习惯好。卫生、纪律、课间操、出勤、就寝都能遵守学校的统一规定。

3、为人正直，待人诚恳，乐于助人，同学关系融洽。

4、穿戴整洁、得体大方，公共场合不穿拖鞋，不佩戴任何与学生身份不符的装饰品（如项链、戒指、耳环、耳钉等）。

5、个人仪表符合学生身份，发型合理：男生不留长发（前不过眼、侧不遮耳、后不过领）、不理怪发、不染发；女生不染发、不电发、不留长发。

6、保护环境，热爱集体。积极参加班级和学校组织的各项活动，积极为班集体做好事。

三、评选程序和基本要求

每学年分上学期、下学期两次评选，具体评选程序和要求如下：

1、民主推荐

各班在评选之前要对照基本条件进行充分发动，广泛宣传。在此基础上，由全班同学投票推荐10名“文明礼仪标兵” 候选人，由任课教师集体推荐5名“文明礼仪标兵” 候选人。

在推选过程中，班主任行使一票否决权。具备以下情况，即予以一票否决。

①本学年受过学校通报批评以上处分且没有撤销的。②一学期内德育积分中违纪扣分达到20分以上者。③在大型考试或自主检测中出现一次查有实据的作弊者。④个人仪表不符合学生身份者。

2、评议

全班同学对候选人进行民主评议。评议分遵章守纪、文明言行、团结同学、集体事务四个方面。每方面的优票均赋值1分，中票赋值0.8分，中票赋值0.6分，差票赋值0.2分，最后得出总分。

3、德育积分

将开学初到评选时的德育积分进行结算，得出德育得分。

4、计分确定

将候选人评议分与德育分的最高分均折算分为100分，其他分依此比例折算，然后各以50%的权重合并计算，最后得出的总分即为“文明礼仪标兵”产生的最终依据。各班取前5名确定为“文明礼仪标兵”。

四、管理

1、“文明礼仪标兵”产生后，各班要通过教室文化等渠道进行宣传，学校将通过宣传栏等方式对这些同学的事迹进行宣传，并在学期结束时与其他荣誉一起进行再次表彰，以起到榜样示范作用。

评选文明班级篇3

发表时间：2010-12-31 17:42:59 作者：来源：[原创] 各系，各班级、团支部：

为在全院范围内深入开展创先争优活动，引深“青年文明号”创建成果，鼓励广大同学勤奋学习、积极进取，根据学院整体工作安排和有关要求，现将评选2010—2011学年第一学期文明班级、文明宿舍、文明学生、先进青年的有关事项通知如下：

一、评选原则

各项奖励的评审要遵循“民主、公开、公正、公平”的原则。

二、评选范围

我校正式注册的全日制高职学生和中职学生。实习生不在此次评选范围之内。

三、评选条件

（一）文明班级评选条件

1.班级班团干部队伍执行力好，班级凝聚力、荣誉感强。全班学生奋发向上，积极进取，竞争意识强；班级成员团结友爱，互相帮助，礼貌待人，尊敬师长，有较强的团队协作精神和主人翁意识。

2.班级学习风气浓厚。无旷课、迟到、早退现象，能严格遵守晚自习纪律，任课教师反映良好。

3.班级建设有特色。教室保持整洁、安静，整体布置美观大方；班级文化园地内容健康向上，主题明确，内容新颖，特色明显，定期更换。

4.班级能积极参加学院、系部组织的各项活动，并创造性开展丰富多彩、健康有益的班级活动，为学生学习技能、发挥特长创造良好平台。

5.班级有卫生制度和良好的卫生习惯，班级清扫、保洁工作好，物品、工具摆放整齐，卫生检查优良率在95%以上。

6.班级成员无违反校规校纪行为，无受到学生处、后勤处（公寓）、保卫处和系通报批评及纪律处分。

（二）文明宿舍评选条件

1.宿舍成员团结友爱、举止文明、互相关心、共同进步、上进心强。

2.爱护公物，室内物品摆放整齐有序，无乱摆、乱放、乱拆现象。

3.宿舍环境优美、卫生清洁；宿舍成员讲究个人卫生，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤晒被褥，衣着整洁。

4.宿舍布置健康向上，体现专业性和宿舍特色，有一定的创新性，努力创造幽雅、高品位的宿舍文化氛围。

5.宿舍成员遵守作息时间，按时起床、就寝，无夜不归宿现象，全宿舍成员都能坚持出早操。

6.宿舍成员能严格遵守公寓管理规定，服从公寓管理人员管理，无违反校规校纪行为，无受到学生处、后勤处（公寓）、保卫处和系通报批评及纪律处分。

（三）文明学生评选条件

1.品行端正，作风正派，举止文明；尊敬师长，爱护同学；勤奋学习，刻苦钻研，生活俭朴，穿着得体；热爱集体，积极参加集体活动。

2.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲规范，乐于助人。

3.道德品质优良，敢于同不良倾向作斗争，见义勇为。

4.有锐意进取精神、敢于拼搏，勇于创新，有竞争意识。

5.有主人翁精神，能积极、主动地维护学院和班级荣誉。

6.凡有违反校规校纪行为或受到学生处、后勤处（公寓）、保卫处及系处分的取消评选资格。

（四）先进青年评选条件

1.先进青年在学院非党员、非团员的青年学生中评选产生。

2.先进青年须具备文明学生基本条件。

3.思想积极进取、健康向上，具有奉献精神和社会责任感。

四、评选名额

1.文明班级按系班级数的6%推荐评选；

2.文明宿舍按全校学生居住宿舍总数的3%评选；

3.文明学生按班级学生数的4%推荐评选；

4.先进青年按班级学生中非党员、非团员人数的40%评选。

五、评选流程

（一）文明班级的评选

1.提出申请。符合评选条件的班级向所在系提交“文明班级”申报材料，字数不少于2000字，格式同优秀学生材料。

2.各系召开有关会议对申报班级进行初审，确定推荐对象，并在系公示3天，公示无异议后报学生处。

3.学生处组织相关部门及人员对“文明班级”推荐对象进行检查，评比表彰。

（二）文明宿舍的评选

1.宣传发动。召开团总支、学生会及班级学生会议，安排创建工作。分班、分宿舍进行动员，统一思想，提高认识，并对照文明宿舍创建要求，查问题，摆不足，初步制定创建计划。

2.组织创建。各宿舍按照文明宿舍标准，积极创建。

3.检查整改。各系对分管公寓楼内各宿舍进行一次全面检查，对不符合创建条件的宿舍，要提出具体整改措施，并由班主任负责，限期整改，达到文明宿舍标准。

4.评比表彰：各宿舍积极申报，并递交申报材料，经各公寓楼分管系审核后，确定申报宿舍名单。学生处组织相关部门及人员进行检查，评比表彰。

（三）文明学生、先进青年的评选

1.提出申请。符合评选条件的学生书面提出申请，经班主任审查后，列为文明学生或先进青年候选人。

2.民主推选。各班根据提出申请情况对候选人进行提名并在班级会议上经同学民主评议产生班级推荐名单。参加推荐人数需超过班级人数三分之二以上，赞成人数须超过参加评议人数的三分之二以上。若候选人未经民主推荐产生，一经查实立即取消评选资格。

3.各系初审。经系有关会议初审，确定系推荐名单，所确定的推荐名单须在系公示3天，广泛听取师生意见。确认无异议后报学生处。

4.评比表彰。学生处组织有关人员对各系推荐的受表彰对象进行审核，评比表彰。

5.提交有关书面材料。进入学院公示名单的学生可以先填写《山西生物应用职业技术学院优秀学生登记表》一式两份，并准备申报材料一式两份。材料要求内容真实，文字简练，字数不少于1000字，宋体小四号字体、1.5倍行距、A4纸统一打印，本人签字，班主任、系里签署推荐意见，并加盖所在系党总支公章。

6.先进青年的申请、推荐、评选程序同“文明学生”，由团支部负责推荐，各系团总支、党总支进行初审，签署推荐意见，报院团委审核，进行评比表彰。

六、时间安排

1.学生、班级申请截止时间：2010年12月24日。

2.各系报送材料截止时间：2010年12月28日。

3.检查评比时间另行通知。

七、评选要求

1.学生处、院团委要加强对优秀学生、先进集体评选工作的组织领导，部署和负责评选工作，确保全院范围优秀学生、先进集体评选工作顺利开展。

2.各系可根据本通知精神，结合各自实际情况，制定评选工作具体办法，向学生公布，并以文本形式报学生处、团委备案。

3.学生评优表彰，是学生教育管理的重要环节，在学生中影响较大，各系、各班级要结合学生的思想实际，认真做好宣传发动工作，根据实际情况，据实评选，真正起到激励作用。

4.各类优秀学生的评选必须在综合素质测评的基础上进行。各班要在班主任的主持下及时召开班会、团支部会，严格按照有关条件进行公开、民主的评比。在评优过程中要坚持“公平公正、民主评议”原则，评选工作应严谨有序，评选过程应公开透明，评选程序应完整规范，如有弄虚作假和舞弊现象，取消相应评选资格，并对当事人及责任人进行处理。

5.评选工作要高标准、严要求，宁缺毋滥，使评出的先进集体和优秀学生真正具有先进性和代表性。

6.各组织评选部门应妥善保存评选工作相关材料，并将获得荣誉学生的相关材料归入本人档案。