学校征求家长意见书（共8篇）
学校征求家长意见书 篇1
贵家长：
为了激发孩子们的写作热情，提高观察写作能力，我们计划在杏花节期间，到牛王寨赏杏花写游记（低年级片段）。有较严重晕车史的同学请慎重考虑能否参加；特别提醒：若有特殊病史，或可导致突发疾病的同学请勿参加。每个学生活动经费20元，活动定于下周日上午8；00（4月3日）准时在学校门口集合，下午14；00之前返校，请各位家长届时在校门口等候。如无异议请您签字。
学生姓名： 家长姓名：
xxx培训学校行唐分校
联系电话xxx
2011-04-03
学校征求家长意见书 篇2
目前, 我国农村中小学数量仍然呈现下降趋势, 对此, 教育部相关负责人日前明确表示, 将采取措施遏止盲目撤并学校的趋势, 所有准备撤并的学校必须征求家长意见。教育部基础教育一司司长高洪介绍说, 目前, 农村中小学数量依然存在下降趋势, 要重点遏止盲目撤点并校现象。要把保障学生就近入学当做一个非常重要的前提条件, 而且如果撤并学校的数量比较多, 要报上一级政府审批, 凡是要撤并学校的, 必须征求群众意见, 特别是农民群众、家长的意见, 如果没有这个程序, 坚决不允许撤并学校。高洪表示, 对于部分农村地区“撤点并校”后出现的问题, 目前也正在解决当中。比如说路途变远, 交通安全风险增加, 小规模学校和教学点教育质量不能保障, 寄宿制学校的条件还不能够到位, 这一系列的问题要着重先予以解决。
(选自《教育》2012-6)
学校征求家长意见书 篇3
《专业标准》对“尊重教育教学规律”提出明确要求，指出校长应“坚持面向全体学生，因材施教，全面提高教育教学质量。尊重教育教学规律，注重培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。尊重教师的教学经验和智慧，积极推进教学改革与创新。”
《专业标准》还对“切实减轻学生过重课业负担”作出要求，指出校长应“认真落实义务教育课程标准，切实减轻学生过重课业负担，不得随意提高课程难度，不得挤占体育、音乐、美术等课程的课时，确保学生每天一小时校园体育活动。”“有效统筹国家、地方、学校三级课程，确保国家课程、地方课程的落实，推动校本课程的开发与实施，为学生提供丰富多样的课程教学资源。”
《专业标准》强调了德育教育的重要性，指出校长应将德育工作摆在素质教育的首要位置，全面加强学校德育体系建设。并强调了对教师发展和师德师风的关注，强调校长应“扎实开展师德师风教育，落实教师职业道德规范要求，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师从事有偿补课。”
《专业标准》还对校长在依法治校、优化学校发展的内部和外部环境等方面规定了标准。
家长意见征求函 篇4
尊敬的家长：
小学义务教育阶段已实行了“两免一补”政策，所发的学生教材不收费；但这些学习材料不能满足学生的学习需求，为了提升学生的知识面，保证学习质量，经校委会研究决定，从教育局下发的教辅图书目录中选定一年级语文能力培养与测试练习册（单价：元），数学能力培养与测试练习册（单价：元）。该教辅材料统一由县新华书店订购。
现特征求家长意见：同意（）
不同意（）
家长 签 字：
学生所在班级：
英吉沙县二小
2013.9.3
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家长意见征求函
尊敬的家长：
小学义务教育阶段已实行了“两免一补”政策，所发的学生教材不收费；但这些学习材料不能满足学生的学习需求，为了提升学生的知识面，保证学习质量，经校委会研究决定，从教育局下发的教辅图书目录中选定二年级语文能力培养与测试练习册（单价：元），数学能力培养与测试练习册（单价：元）。该教辅材料统一由县新华书店订购。
现特征求家长意见：同意（）
不同意（）
家长 签 字：
学生所在班级：
英吉沙县二小
2013.9.3
尊敬的家长：
小学义务教育阶段已实行了“两免一补”政策，所发的学生教材不收费；但这些学习材料不能满足学生的学习需求，为了提升学生的知识面，保证学习质量，经校委会研究决定，从教育局下发的教辅图书目录中选定三年级语文能力培养与测试练习册（单价：元），数学能力培养与测试练习册（单价：元）。该教辅材料统一由县新华书店订购。
现特征求家长意见：同意（）
不同意（）
家长 签 字：
学生所在班级：
英吉沙县二小
2013.9.3
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家长意见征求函
尊敬的家长：
小学义务教育阶段已实行了“两免一补”政策，所发的学生教材不收费；但这些学习材料不能满足学生的学习需求，为了提升学生的知识面，保证学习质量，经校委会研究决定，从教育局下发的教辅图书目录中选定四年级语文能力培养与测试练习册（单价：元），数学能力培养与测试练习册（单价：元）。该教辅材料统一由县新华书店订购。
现特征求家长意见：同意（）
不同意（）
家长 签 字：
学生所在班级：
英吉沙县二小
2013.9.3
尊敬的家长：
小学义务教育阶段已实行了“两免一补”政策，所发的学生教材不收费；但这些学习材料不能满足学生的学习需求，为了提升学生的知识面，保证学习质量，经校委会研究决定，从教育局下发的教辅图书目录中选定五年级语文能力培养与测试练习册（单价：元），数学能力培养与测试练习册（单价：元）。该教辅材料统一由县新华书店订购。
现特征求家长意见：同意（）
不同意（）
家长 签 字：
学生所在班级：
英吉沙县二小
2013.9.3
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家长意见征求函
尊敬的家长：
小学义务教育阶段已实行了“两免一补”政策，所发的学生教材不收费；但这些学习材料不能满足学生的学习需求，为了提升学生的知识面，保证学习质量，经校委会研究决定，从教育局下发的教辅图书目录中选定六年级语文能力培养与测试练习册（单价：元），数学能力培养与测试练习册（单价：元）。该教辅材料统一由县新华书店订购。
现特征求家长意见：同意（）
不同意（）
家长 签 字：
学生所在班级：
英吉沙县二小
幼儿园家长意见征求表 篇5
尊敬的幼儿家长：
您好。首先感谢您对我园工作的信任和支持。本学期我们新开办了幼儿园，我们想通过您们的配合，调查研究有关家庭教育和在校教育的一些问题，使我们的孩子更加健康快乐的学习成长。也为了使学校管理工作能更上一层楼，现向各位家长广泛征求家庭教育理念和对学校管理的意见建议，我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这对学校、对您的孩子非常重要。请您认真填写。谢谢您的配合！
征求意见内容综合评价（请在相应栏内打√）
1、您对幼儿的餐饮、就寝生活满意吗？
满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚
2、您对您的孩子在幼儿园的表现满意吗？
满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚
不了解﹙﹚
3、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？
一学期﹙﹚ 一个月﹙﹚ 一周﹙﹚ 没有﹙﹚ 从来没有﹙﹚
4、您对幼儿园各学科教师的教学满意吗？
都很满意﹙﹚ 多数满意﹙﹚ 多数不满意﹙﹚ 都不满意﹙﹚
5、您对幼儿园的教育质量满意吗？
满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般 ﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚
6、您对幼儿园的环境、办学条件满意吗？
都很满意﹙﹚ 多数满意﹙﹚ 多数不满意﹙﹚ 都不满意﹙﹚
7、您对幼儿园的常规、管理满意吗？
满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚
8、您对幼儿园的安全管理满意吗？
满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚
9、您对幼儿园的设施设备满意吗？
满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚
10、你还有什么建议？（请具体说明）
学校管理制度征求意见稿 篇6
（二）岗位职责
上编 岗位职责
一、校长职责
校长是学校行政工作的全权负责人，是学校的法人代表。校长统一领导学校的行政工作、教学工作和教职工的思想政治工作，对上级教育行政部门负责。校长的主要职责是：
1、领导组织教职工全面贯彻教育方针，完成教育、教学任务，不断提高教学质量。
2、全面负责管理学校的教育、教学、人事、总务和勤工俭学等工作，协调社会、家庭和学校的各种力量，执行上级教育部门的指示，建立正常的教学秩序。
3、负责制订与组织实施全校的工作计划，全面规划和安排学校的各项工作，主持校长办公会议、行政会和校务会，建立和健全各项规章制度，定期检查和总结工作。
4、负责组织和领导学校的教务工作，全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，全面提高教学质量。
5、负责和组织学生的思想政治教育工作, 经常与政教主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求、内容、方法、规律等，不断改进对学生的教育、管理工作，支持学校团总支、工会、少先队等群众组织的工作，发扬他们的积极作用，树立优良的校风。
6、抓好学校的艺术、体育、卫生和安全工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
7、管好用好学校的教育经费，对学校的固定资产负责，组织勤工俭学活动，不断改善办学条件，改善教职工福利。
8、加强学校干部的管理，妥善任免学校的干部和安排学校的人事，领导和组织教职工的政治、文化和业务学习，抓好教师的进修，考查干部、教工的工作，并进行奖惩，树立优良的教风和工作作风。
二、党总支书记职责
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。
2、深入研究学校改革和发展的重大问题。
3、维护和保证校长充分行使职权。
4、领导学校的思想政治工作，加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。
5、领导共青团、学校工会及其他群众组织，引导并支持他们积极主动开展工作。
6、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。
7、负责做好党务工作，抓好支部建设，充分发挥全体党员的先锋模范作用。
8、做好统战工作。
三、德育副校长职责
1、结合本校的实际，制定学校德育管理规章制度，构筑德育工作网络，建立德育工作队伍，形成德育工作规范化、制度化、立体化的格局。
2、制订学期思想教育工作计划，推动和检查计划落实，做好学期政治思想工作总结，负责组织学校政治思想工作的改革试验。
3、负责学生的政治思想工作。了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的思想教育工作的情况，及时进行分析，指导政教处把学生政治思想工作落到实处，并能准确把握动态，提出提高教育工作质量的意见。
4、领导政教处的工作，负责学生的政审工作。
5、指导团总支、少先队的工作，协调工作中的各种矛盾。
6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。
7、协助校长选聘政教处主任、年级组长和班主任，负责对政教主任、年级组长和班主任及政教处职员的考核工作。
四、教学副校长职责
1、根据学校的总体部署，制订学校教学管理规章制度，并负责实施，使之不断完善、配套。
2、制订学期教学工作计划，指导教务处和教研室制订具体实施计划，并负责指导计划的实施和教学检查工作，做好学期教学工作总结，负责组织学校教学改革的试验。
3、协助校长做好教学人员的选聘工作。
4、领导教务处工作。
5、协助校长做好一年级新生和插班生的招收工作。
6、参加各种教学活动和教研组活动，及时了解学生的学习情况和教师的教学情况，并进行质量分析，提出提高教学质量的指导性意见及措施，并负责改进意见的实施。
7、指导和督促教务处建立教师的业务档案，指导和推动教师的业务进修活动，负责制订和修改各项教学工作制度。
8、协助校长选聘教务主任，指导教务主任对教研组长和本部门的职员工作、教师的教学工作进行考核。
9、组织教师学习和贯彻国家有关教学指示、教学计划和课程标准，制订学校教学计划、教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学计划的执行。
10、协助校长选配教研组长，指导教研组制订教研计划，领导各教研组，开展教研活动，总结交流教学经验。
11、全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥善安排教师的教学任务。
12、对拟新调进的教师，进行业务考核，向校长提出报告。
13、检查教师教学和学生的学习情况，定期抽查教师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实掌握教学第一手材料，针对存在问题，提出改进意见。
14、组织和领导教师开展教研活动。有目的有计划地进行教学方法的改革试验，定期组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，拟出以老带新方案，提高教师业务水平。
15、协助校长提出图书、仪器、电化教具、现代教育技术等教学设备添置计划，审批订书购物计划。
16、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，报主管学校财经的副校长审批。
17、直接领导教务处。每学期考核教务处主任、副主任一次，做好记录，向校长报告考核结果。
18、管理审批学生的转出、转入、借读、退学等学籍工作。
19、接待各科教学检查活动和外单位教学方面的听课等活动。安排骨干教师的开门课向校内外开放。
五、财务副校长职责
1、指导总务处、勤管处制订和实施学校后期工作计划，建立和健全各项财务管理制度，指导和检查总务处、勤管处的工作，做好学校财务工作总结。
2、坚持勤俭办学的原则，严格执行国家和上级机关颁布的各项制度，审查学校的经费预算，管好学校经费和设施。
3、负责学校的校舍和环境的基本建设及教学设施添置的计划和经费的筹措。负责学校食堂的管理，推动勤工俭学活动。
4、负责全校教职工的福利工作。
5、协助校长选聘总务处、勤管处主任。负责对总务处、勤管处主任的考核。指导总务主任、勤管处对财务部门的职员工作进行考核。
6、负责全校教职工的考核和职改工作。
六、艺体卫副校长职责
1、结合本校的实际，制定学校艺体卫管理规章制度，构筑艺体卫工作网络，建立艺体卫工作队伍，形成艺体卫工作规范化、制度化、立体化的格局。
2、领导和检查学校艺术、体育、卫生工作。
3、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校艺术、体育、卫生工作计划，确立艺体卫工作在学校工作中的重要地位。
4、抓好教研组的建设，关心教师和卫生保健人员政治思想的提高，创造学习、进修、研讨的机会和条件，关心他们的生活，改善他们的工作条件，调动他们的积极性和创造性。
5、协调教务、政教、总务部门及团、队组织，为开展学校艺体卫工作提供时间、人员和财务等方面的保证。
6、发挥卫生室的作用，做好师生保健工作和日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。建立学生健康档案，组织好课间操和眼保健操。
7、深入教研组、卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。
8、检查指导教研组完成艺术、体育成绩考核评定，组织艺术、体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。
9、组织开展形式多样，切实有效的艺术、体育教育研究活动，并力争各科教学渗透艺术、体育教育。组织好全校性的体育运动会。
10、围绕学校中心工作，组织和指导艺术、体育教育活动，组织和开展竞赛评比活动。
七、校长助理职责
校长助理是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的，其岗位职责如下：
1、支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。
2、协助校长贯彻执行党和国家的法令、方针、政策，执行上级的指示和行政决议，了解、收集、掌握、分析执行情况，向校长提供报告和建议。
3、深入进行对教职员工的思想政治工作，全面关心教职员工的政治、思想、工作、生活，搞好教师队伍的思想建设和作风建设。
4、全面负责学校的宣传教育工作，负责学校宣传工作，办好校报，指导各有关部门做好工作。
5、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。
6、负责起草学校综合性行政工作报告，决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。
7、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。
8、对学校制定的各项制度提出意见和建议，处理学校日常对内、对外事务性工作，协助校长抓校风校纪管理。
9、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，执行《公文处理实施细则》等有关公文规定，认真做好文书处理工作。
10、负责重大节日的宣传庆典的组织工作。
11、协助校长做好工作计划，工作总结以及教职工的考核工作。
八、工会主席职责
1、组织会员积极开展教书育人，为人师表等师德教育活动。调动会员的积极性、创造性，同心同德，办好学校。
2、维护会员的合法权益，关心会员的物质和文化生活，力所能及地解决会员实际困难。
3、维护和支持校长行使职权，积极推进学校的教育改革。
4、在党总支领导下，主持工会委员会工作，组织召开教代会，执行教代会决议，充分发挥民主管理，民主监督的作用。
5、积极协助学校开办少儿艺术学校，增加学校的经济收入，改善办学条件，提高会员福利待遇。
6、具体负责有关教职工福利的安排工作。
7、负责全校的计划生育工作，组织好育龄妇女的孕检工作。
8、在党总支和行政的领导下，负责学校校务公开工作。
9、副主席协助主席工作，主席不在岗时，副主席履行主席职责。
九、办公室主任职责
1、按照学校办公室职责范围，主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。
2、协助校长处理日常行政事务，安排全校的工作日程计划。协调各处室的工作。负责学校重大工作的文字记录工作。
3、在党总支和行政领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。
4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党总支和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。
5、负责全校教职工的考勤汇总和校务日志的记载等工作。
6、根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文；及时处理各类上报下发、传阅的文件。搞好学校的统计，负责学校行政的各类报表，7、负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。
8、根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能部门共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。
9、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。
10、关心办公室工作人员的工作、学习和生活，会同党总支抓好办公室工作人员的政治学习和思想教育工作，不断提高全室工作人员的工作效率和服务水平。
11、领导图书室、阅览室、档案室、文印室的工作。
12、认真完成校领导交办的其他工作。
13、副主任协助主任工作，主任不在岗时，副主任履行主任职责。
十、政教主任职责
在分管校长直接领导下，全面贯彻党的教育方针，负责组织全校学生的思想政治教育活动。其主要职责是：
1、协助分管校长贯彻“小学德育大纲”，制订学期学生思想政治教育计划与阶段工作安排，并负责实施。
2、负责各项德育工作的布置、检查、考评，及时召开有关方面的工作会议，相互交流工作情况及动态。
3、参与选聘班主任工作。主动关心、指导班主任工作，定期召开会议, 布置阶段工作内容，听取班级情况汇报，研究学生思想动态，拟定教育措施，负责对班主任工作的检查、考评。
4、组织校级学生大型活动，注意把握方向，措施落实，精心安排学生的社会活动。指导班主任组织好每周一次的班会，做到有计划、有内容、有检查。
5、贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》，树立“勤奋、健体、和谐、进取”的优良校风。平时对常规做到有要求，有检查，有评估，有结论。
6、抓好少先队、班委会的组织建设工作，提高学生干部的政治素质，培养干部自治、自理的独立工作能力，建立良好的校风、班风。
7、负责三好学生、优秀干部和先进班级的评选工作及布置学生操行评定工作，表扬和奖励优秀学生，批评犯错误的学生。
8、建立健全联系社会、家庭制度，负责学生社会实践活动，形成学校与家庭、社会德育网络。
9、了解并掌握全校教育管理秩序，协助处理学生之间的纠纷，调查了解事情真相，提出解决意见。
10、做好班级目标管理实施的检查、指导工作，并收集整理班级目标管理材料，完成班级档案的记录，向政务主任提供考评数据。并负责数据的统计、公布工作。
11、搞好校园文化建设。
12、负责学校社会治安综合治理和普法工作，抓好校内学生安全保卫工作。
13、副主任协助主任完成上述各项工作。主任不在岗时，副主任履行主任职责。
十一、教务主任工作职责
1、在分管校长领导下，负责学校教学管理，教育、教学科研工作，认真执行国家教育部的课程计划，教学大纲。
2、制订学校教学工作具体实施计划和有关教学的规章制度，负责学校的日常教学工作的安排，建立正常教学秩序。
3、和政教处一起，协助校长选配好年级组长，并负责对各年级教学工作的布置、检查和考评。
4、协助分管校长选配好教研组长，督促教研组积极开展科学研究活动，活跃学校学术气氛。
5、制订学校教学改革方案，经学校审批后负责组织实施。
6、制订教学各环节的要求和标准，经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在的问题，及时改进。负责教学质量的评估。
7、负责教师业务的考核，建立教师业务档案。负责平时调课、临时代课的安排。并记录教师受表彰和获奖的情况。负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。
8、协助校长做好一年级新生和插班生的招收工作、负责审批学生转学、休学、退学、复学和结业、毕业。
9、领导实验室、电教室、多媒体教室、微机室、电子备课室的工作。
10、负责组织学校各类考试工作，认真抓好考务工作。
11、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。
12、组织教学、教育的课题研究。做好课题的确定、落实等工作，及时总结提高，拿出成果。
13、负责组织、指导教研组的公开课。督促、检查教师相互听课。负责教研组外出听课的联系工作和外来教学交流的接待工作。
14、抓好各类教学资科的收集、整理、交流、归档工作，建立资科信息交流网络。
15、副主任协助主任完成上述各项工作。主任不在岗时，副主任履行主任职责。
十二、总务主任工作职责
在分管校长的领导下，贯彻勤俭办学原则，负责学校财务后勤工作，其主要职责是：
1、在分管校长的指导下,负责制订学校后勤工作的有关规章制度。
2、根据学校工作计划，制定总务工作具体实施计划，经常进行检查。负责学校经费预算，并负责预算的实施。做好学期总务工作总结。
3、管好学校财会工作，督促会计、出纳及时结账，根据财务制度及学校有关规定把好审批关。
4、做好学生学杂费等收缴工作，在财务制度允许范围内，根据面向教学，为师生服务的原则，负责组织教学用品、课本的采购、供应和管理。合理使用经费，做好民主理财。
5、建立健全的学校财产总册和总账，对学校的财产做到家底清去向明，心中有数，分析审核资金使用效益，总结经验，提出建议。接受上级有关部门和学校财务清帐小组的检查和监督。
6、做好校舍安全检查和建设、维修、管理工作，建立并配合档案室管好校舍档案(学校现状平面图、分幢、分层解剖图、建筑图张、预算决算会审验收记录和土地房屋产权证)。
7、掌握学校设备情况，做到逐步完善和充实，督促检查有关处、室建立和健全固定财产附设账，按规定手续办理固定资产报废，做到账实相符。并负责校产的添置、登记、管理、检查及维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，与师生签订校产保管合同。每学期组织二次以上的校产检查，并负责实施校产保管制度。
8、组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，整理校容，改善教学和学习环境。
9、管理好实物保管室、传达室，协助有关处室做好学校的卫生保健和安全保卫工作。
10、负责总务部门职工的管理和考核工作。加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职工的考察与奖惩。
十三、勤管处主任工作职责
1、根据上级要求和学校计划，制定切实可行的勤工俭学管理学期和学年工作计划，并做好学期和学年总结工作。
2、勤俭节约，开源节流，积累资金，努力为改善办学条件、教学条件和教学环境服务，为改善教职工福利、教职工物质生活服务。
3、关心师生员工的生活和健康，办好师生食堂，保证生产卫生安全。
4、认真抓好学校食堂、经销店等的工作，科学管理，降低生产成本，提高生产效率，增加学校经济收入。
5、严格执行国家财经纪律，建立健全勤工俭学财务制度。
6、积极开展勤工俭学活动，为学校增资创收。
7、组织和领导勤工俭学人员进行政治、业务学习。
8、科学合理地编制勤工俭学财务预算。
9、组织和领导勤工俭学人员做好阶段性、突击性工作，做好学校领导安排的临时性工作。
10、除定期向分管领导汇报工作外，凡遇有重大事件或问题，应及时向分管领导请示或汇报。
11、建立健全勤工俭学各项规章制度。建立勤工俭学管理人员及食堂工作人员岗位责任制和量化考核办法，并负责执行落实。
12、在贯彻执行勤工俭学管理人员岗位责任制过程中，既要以身作则，又要指导和帮助工作上有困难的同志搞好工作，还要大家不断改进工作作风，始终树立为教学服务、为师生服务、为提高教育质量服务的思想。
13、负责经销店面出租，租金收取工作。
十四、团总支书记工作职责
1、在校党总支领导下,全面负责学校共青团、少先队的工作。并负责制订有关的规章制度和每学期的工作计划。
2、开展多种形式的教育活动,及时掌握学生思想动态,了解与领会形势要求, 配合学校中心工作,并认真考虑把学生的思想引导到中心工作上来,使学生思想工作始终富有生气,跟上形势。特别要搞好节日庆祝活动。
3、做好学校和学生之间的沟通工作，及时贯彻执行学校各项工作意图和政教处一起完成学校对学生的组织管理工作。经常了解学生中最富有代表性的思想状况，汇报学校并提出团员的解决意见。
4、建设一个先进、优秀的团组织，发挥团员的先进作用，争取团的工作走在前面。团员在学校生活中起到模范带头作用。
5、维护团员的利益，听取团员的呼声，及时反馈到学校各有关方面，并配合解决。
6、搞好团的自身建设，办好校园电视台，普及团的基础知识。建立健全支部的建设。
7、指导少先队的活动，积极培养先进青年、优秀少先队员加入共青团组织。
8、建立一个有效率、工作作风好、多办实事的团总支。做到工作有计划，有总结、有布置、有检查。
十五、少先队总部辅导员职责
1、在学校党政领导下，在学校团总支的指导下，根据党总支和学校中心工作，有的放矢地开展少先队教育活动。
2、拟定少先队总部工作计划，帮助少先队大队委员会定好工作计划，组织开展队的活动和经常性的工作，并及时检查，充分发挥少先队组织的作用。
3、主动向学校行政、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、作用和任务，同他们密切合作，共同搞好少先队工作，坚决向一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。
4、要经常了解各大、中队辅导员思想、工作情况，定期召开辅导员会议，讨论工作，交流经验，组织学习，随时检查。
5、积极协助政教处抓好学生文明礼仪教育，教育学生良好的行为习惯。
6、协助校长组织课外、校外教育工作。
十六、少先队大队辅导员职责
1、加强政治、业务学习，协助政教处进行学生思想品德教育。
2、理解、落实总队工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。
3、围绕少先队工作发展和现实定专题开展研究工作。
4、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。
5、不断完善建设活动阵地。
6、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。
7、定期组织辅导员和小干部培训。
8、落实“六个一”工作。即：一学期一份调查报告；一学期一次主题系列教育活动；一学期一次主题大队会；一年一篇工作论文；一个月三篇活动信息；一个月小结一次工作。
9、完成交办的其它任务。
十七、少先队中队辅导员职责
1、辅导员是少先队员的亲密朋友，中队辅导员要团结全体队员，通过组织丰富多彩的少先队活动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
2、据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。
3、热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立中队委员会。
4、培训、指导小干部，实现队员自主管理。
5、按照计划落实每次中队活动。
6、加强组织建设，指导队员完成任务。
7、向少先大队推荐大队干部候选人，六年级辅导员要向团总支推荐优秀队员要求他们积极进步，加入团组织。
8、与家长密切联系，搞好少先队的校外教育。
9、按时参加少先大队的活动，完成交办的任务。
10、完成交办的其它任务。
十八、年级组长工作职责
1、年级组长受校长委托，全面负责年级组的工作，是年级教学和班主任工作的组织者、指导者。要与分管领导定期召开年级领导小组会议，及时研究本年级的各项工作。
2、组织本年级的班主任和任课教师学习教育理论，遵循教育、教学规律，坚持“两全”方针。及时组织教师分析学生学习情况，研究措施，全面提高教学质量。
3、开学初根据学校工作计划和本年级学生特点，制定本年级的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。
4、及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好校风和班风的建设，发现问题作及时处理。
5、组织本年级开展各种课余活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级学生和家长的各种集会活动。
6、协助教务处做好编班、升留级、奖惩等学籍管理工作。
7、组织和领导好本年级的学生干部开展工作，配合少先队，开展好本年级少先队的活动。
8、配合政教处做好本年级评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进集体”、“优秀班主任”工作。
9、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。
10、协助教务处安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。
11、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务。关心本年级教师的思想、生活和身体健康，搞好教师的团结。
十九、教研组长职责
1、教研组长受校长委托，在教务处的领导下，全面负责教研组的工作。
2、组织本组教师认真学习和执行《课程标准》，妥善安排教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。
3、根据学校的教学工作计划，制订本组具体的学期教研工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。
4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。
5、组织好本组教师按教学要求每周搞好一次集体备课，研究教学的目的要求，教学方法，教材的重点、难点、关键，作业布置和课余辅导等。
6、积极组织和开展学生的学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。
7、通过听课，听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业,加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教学效果。
8、领导和组织本学科教师参加校内外业务活动，通过业务学习、示范课，实验课，以老带新、学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。
9、协助教务处做好期中、期末质量检测的命题、评卷、质量分析工作，组织教师全面提高教学质量。
10、协助教务处、年级组长安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。
11、协助教务处做好校内外兄弟单位的教学方面来访接待工作。
12、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。
二十、班主任职责
1、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，教育学生遵守“学生守则和日常行为规范”，培养学生成为德智体全面发展的建设者和接班人。
2、每学期要根据学校和政教处的工作部署，制订好班务工作计划，并负责计划的实施。期末要做好班级工作总结。
3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
4、教育、指导学生参加学校规定的各项劳动。协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，上好“两课两操”，养成良好生活习惯。
5、关心学生的课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
6、负责班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和少先队的工作，培养学生干部，提高学生的自理自治能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
7、负责联系和组织科任教师商讨本班教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。做好后进生转化工作。
8、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，写好学生的操行评语和等级评定。
9、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。处理本班学生的偶发事件。
10、副班主任协助班主任完成上述各项工作。班主任不在岗时，副班主任履行班主任职责。
二十一、教师工作职责
1、教书育人，为人师表，遵守师德。
2、熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，重视“拔尖”和“补差”工作，切实完成教学任务。
3、主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课中出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。
4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自已的教学经验，积极撰写教学论文。
5、按时上课、下课，不迟到、不拖堂，未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂。
6、做好期中、期末和平时考查的命题及阅卷评分工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分折报告，每学期必须写出书面教学工作总结。
7、积极开展各种学科小组活动,承担科技辅导任务,音、体、美等老师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。
8、爱护学生，教学相长。不得对学生进行体罚和变相体罚。
9、加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇有教师因病因事请假，应主动帮助代课。
10、关心集体、爱护学校，积极向学校提出合理化建议。
二十二、会计工作职责
会计人员在总务主任领导下，认真切实做好后勤的内当家。其主要职责是：
1、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。
2、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。
3、妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月报表。
4、做好借读费、店面租金等收支做账工作。
5、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。
6、做好教职工奖励、加班等计算、审查和编报工作。
7、负责全校的财产账，及时准确做好有关财产报表。
8、完成总务主任委办的其他工作。
二十三、出纳工作职责
出纳人员在总务主任领导下，负责学校的出纳工作。其主要职责是：
1、认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。
2、努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。
3、认真执行现金管理制度，不得私自挪用，擅自出借，每天结账，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员报销、结账。
4、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放奖励、加班工资。
5、与有关人员一起做好学校的学杂费、借读费等收缴工作。
6、完成总务主任委办的临时性工作和本室卫生工作。
二十四、图书、阅览室管理员职责
1、树立为教学服务、为师生服务的思想，努力做好图书出借、管理工作。积极提高图书的使用率。每月统计图书的出借情况，上报办公室。
2、根据教育、教学工作的需要，有计划有重点地做好图书的采购工作，及时进行登记、分类、编目、上架并推荐给师生借阅。
3、认真执行学校图书管理的各项规章制度，妥善保藏图书、杂志等，防止丢失，做好防尘、防火、防潮、防蛀、防高温工作。每学期对藏书进行一次清查，并将情况上报办公室。
4、配合学校宣传工作，做好宣传橱窗的图片陈列等工作。
5、对待师生主动、热情、耐心和周到，通过师生接触及读者统计工作，了解师生需要，掌握阅读动向，做好图书馆服务工作。
6、对学生进行如何使用、爱护图书教育。
7、忠于职守，严格上、下班制度，开放时间做到门开人在。
8、负责教师、学生、学校各科室报刊杂志的征订工作，积极做好师生的信件、邮件的管理工作。
二十五、实验室管理员(教师)职责
1、树立为教学服务的思想，认真学习有关《课程标准》和教材。刻苦钻研业务，熟悉仪器，能维修一般仪器。
2、积极参加有关教研活动，学期初主动向有关教师了解实验计划，统一安排、及早准备，帮助教师准备实验仪器和组织分组实验，积极帮助课外小组活动。每学期向教务处书面汇报实验的开出情况。
3、严格执行实验室的管理制度。认真做好仪器的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。
4、及时向有关教师介绍新仪器及其使用方法。
5、及时向教务处主任汇报仪器管理，使用情况和存在问题，总结经验，提出改进意见。
6、经常向师生进行爱护仪器，遵守管理制度的教育，制止一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为发生。并具体负责有关追索、赔偿工作。
7、搞好实验室的清洁卫生工作。
二十六、电教工作人员职责
1、树立为提高教学质量服务，为逐步实现教育、教学手段现代化服务的指导思想，努力在全校推广电化教学，协助教研组、教师用电教手段改进教学。每学期初要制订出电教工作计划，完成上级部门下达的各项电教指标。
2、督促检查教师按教材要求使用电教手段进行教学，每月向教务处书面报告电教课的开出情况。
3、协同教师上好多媒体、录象、幻灯、语音等电教课，提前一天做好仪器设备、资料软件等准备工作，并负责有关技术咨询和电教器材使用的培训工作。
4、熟练掌握有关电教设备的性能，操作规程及技术，能排除机件的一般故障。
5、熟悉与教学有关的软件，能适当制作必要的教学软件，向教师推广新软件。
6、认真做好设备软件的添置、验收、登记、回收、清点、保管、索赔等工作。设备和软件外借，须经分管校长批准。
7、每学期做一次工作总结，清点设备、软件，维修保养，结算经费，预报下学期开支，总结工作经验，并向教务处主任报告。
8、为师生复制教学录音磁带提供方便和服务，做好必要的对外接待工作。
9、保持工作场所的整洁，防火、防盗，做好保卫工作。
二十七、医疗保健员工作职责
1、关心学生的健康，定期对学生进行体格检查，建立学生健康卡，经常向分管校长汇报学生的健康状况。
2、坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生宣传教育，帮助学生树立以讲卫生为光荣不讲卫生为耻辱的风尚，按时完成各种预防接种工作。
3、教育学生做好眼保健操，努力降低近视发病率。
4、负责全校的卫生检查工作，发动师生搞好学校的环境卫生。组织好各班卫生员每天对班级的卫生进行检查。定期公布各班的卫生情况。
5、切实做好偶发性的救护工作和学生疾病的防治工作。
6、及时采购药品，妥善保管药物。
7、配合学校积极宣传并做好计划生育工作，关心教工的健康状况，做好可能的医疗服务。
8、做好学生青春期的卫生宣传教育工作。
9、协助学校认真贯彻执行卫生工作条例。
10、开展卫生宣传教育，定期举行卫生讲座，做好对班级卫生员的培训工作。
二
十八、文印室工作人员职责
1、认真负责地打印学校各种资料和讲义,力求做到字迹清楚,布局合理,内容无误,打印及时,并做好保密工作。
2、认真钻研业务，不断提高水平，妥善保养(并能一般维修)自己使用的工具。
3、节约用纸、蜡纸、油墨。打印、纸张等进出，须做好登记、签名、验收入册工作。
4、工作主动热情，严肃认真。上班时不擅离岗位，不干私活。外来文印加工，必须经分管领导同意，并结算收费。
二十九、体育器具保管员工作职责
1、严格执行体育室规章制度，遵守学校上下班制度，按时开放体育器具室。
2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序，常翻晒、修补，尽量延长使用时间，及时登记消耗(注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见)，增添重要器具，做好登记、编号，建立体育器具实物账，做到账物相符。器具出借有登记，归还有注销，严防器具的流失。
3、经常与体育教师联系，按教学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系，合理安排课外活动轮流使用的运动器具，按时出借收回。教育学生爱护公物，损坏公物要问清情况酌情赔偿，不得向校外私人出借，外借及须经分管领导批准，并收取租用折旧费。
4、每天打扫卫生一次，每学期接受总务处一至两次清点检查。
三
十、外勤、水电工职责
1、电工负责学生教学照明的供电工作，一定要坚守岗位，认真负责，不得擅自离岗。
2、负责各处室组的灯光、电风扇、电炉、空调的检查、维修工作。做到线路设施规范，安装标准及时，确保教学用电。
3、注意有关用电设备器材的检查和维修。延长使用年限。每学期初和期中要全面检查线路、吊扇装置是否安全，以防止意外事故发生。
4、物品必须先交保管人员凭票验收、入库, 发票由验收人签名交有关领导审批后才可报销。
5、完成校领导交办的临时性外勤工作。
三
十一、档案管理员职责
1、贯彻宣传<<中华人民共和国档案法>>, 具体负责学校档案的管理工作, 并对本校档案工作进行监督、指导。
2、认真学习档案专业知识,熟悉室藏档案内容,充分发挥学校档案的作用, 热情接待查阅人员,及时提供利用。
3、及时收集本校处理完毕的文件和学校活动形成的资料,认真做好整理、立卷、归档工作。
4、忠于职守,严格执行档案管理的有关规定,保证档案的安全。
5、为学校办学提供各种档案材料。
6、完成学校委办的有关文档的临时性、突击性工作。
三
十二、实物保管员职责
1、负责师生日常工作、生活用品的有计划分发、保管。每月结算统计消耗情况，做到精打细算，修旧利废，坚持原则，维护制度。力争送货上门，并做好必要的宣传解释工作。
2、负责学校各种实物的验收、发放工作，建立收付帐，严格做好实物进出登记、签名、验收入册工作。每月汇总一次，学期末清理一次，年终大清理一次，做到帐物相符。
3、负责全校的办公用品保管工作。对新添置的办公用品、教具做好验收、编号、登帐工作，做到每学期清查一次，并负责处理办公用品的分配、调度、回收等事项。
4、配合政教处、总务处、班主任做好学校教室、实验室课桌凳的登记工作，经常检查使用情况。如有损坏，及时组织木工维修，及时查明赔偿，与有关部门合作进行爱护公物教育。
5、负责物品的翻晒工作，防止物品霉蛀。仓库保持整洁卫生，物品排放有序。
6、固定资产的增减，每季度汇总后交会计入帐。
7、服从处内统一安排，主动参加突击性工作，积极完成任务。
三
十三、采购员工作职责
1、不断钻研业务，逐步提高采购的业务水平，掌握国家的政策法令，了解市场行情。
2、负责学校需要的各种教学设备及各教学用品的采购和运输工作。
3、负责学校需用的各种办公用品的采购和运输工作。
4、负责学校基建和维修需用的各种材料的采购和运输工作。
5、负责学校师生需用的生活设备、生活物资的采购和运输工作。
6、负责其他方面需用的物资和用品的采购工作。
7、采购物品，要分清轻重缓急，做到急用急买。采购物品，要勤跑多问，尽量做到物美价廉。必须按照规定的规格、型号、质量要求和数量采购。如买回物品规格型号不符、质量低劣、价格偏高、数量过多，均应采购员负责退还。
8、在采购工作中，决不搞不正之风，更不得以学校名义干不正当的事，不得收取任何回扣。
9、主动做好偶发性、临时性和突击性工作。
三
十四、传达室（门卫）人员职责
传达室门卫工作人员在政教处主任领导下，切实做好传达门卫工作，其主要职责是：
1、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校政教处、总务处的领导。
2、坚守岗位，尽职尽责，做到人不离室，室中有人。
3、严格按作息时间准时开关校门。学生在校期间因特殊情况外出，必须验收班主任签发的证明。
4、做好来客的传呼、登记工作，对外单位来人要热情，要讲文明，讲礼貌。
5、树立爱校如家的思想，物资出校时，应严格查验出门手续，发现问题，立即扣留并向有关领导汇报。协助值日老师做好学生的管理工作。
6、严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，对社会上闲散人员有权谢绝进校，对坏人坏事敢于展开斗争，做好治安保卫工作。
7、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放。
8、保持门卫室整洁卫生，做好包干区的卫生工作。
9、完成领导交办的临时性工作。
三
十五、体育教练（教师）职责
1、搞好科学选材。招生选材是整个训练工作的第一步。因此，要严格选材，尽可能选那些思想品德好，勤奋学习，身体形态、机能，心理素质符合某项运动选材标准的学生，经专项技术和身体素质测验，由体育组决定，把名单抄送教务处备查。
2、制定训练大纲和训练计划。每位教练员（教师）都必须制定多年、和阶段教学训练计划，并在训练实践中严肃、认真、全面地实施，定期检查，修订，同时要根据阶段计划认真制定课时计划。
3、努力实现训练的科学化。为使学生打好意志品质、基本技术、身体素质和基本知识四项基本功，在掌握运动负荷时，一定要注意小学生的生理和心理特点，积极运用各项科技新成果，使之与运动训练有机地结合起来，努力实现训练的科学化。
4、保证训练时间。训练队每周必须保证10次以上训练，每次不得少于60分钟，年训练日要保证在200——250天。
5、要密切关注学生的文化学习。文化学习是学生的重点，文化学习成绩不好势必造成其他课程教师的不满，因此将给训练带来不好的影响，所以在课余体育训练过程中，应对受训学生的文化学习予以关注。
6、加强生活管理。要保证课余体育训练工作顺利进行，在有条件的情况下，一定要解决学生生活中的一些基本问题，如饮水和早餐等问题，同时还要做好医疗、卫生、器材和场地使用的管理工作。建立各种制度，保证训练的顺利进行。
7、加强训练工作的考核。根据运动队的实际情况，对训练效果进行考核。重点考核训练的各项指标（指标：即在训练计划中预定的目标）；运动员各种身体素质的发展指标；各种基本技术参数；各阶段运动成绩的水平；参加比赛的专项成绩，等等。
8、建立健全运动员的学习、技术档案，做好运动员的技术分析和跟踪调查。
9、充分明确自己的职责，以身作则、为人师表。严格管理队伍，抓思想、抓作风、抓学习，对运动员的管理一定要从他们的心理特点出发，从小养成良好的习惯，养成勤学苦练、坚忍不拔的精神。
三
十六、工会小组长职责
1、配合学校组织教职工参加政治学习和有关政治活动。
2、关心和了解小组成员的工作、思想、生活和家庭情况，注意做思想工作。
3、配合行政，动员教职工教书育人，优质服务，为人师表，搞好业务学习、安全教育和劳动保护，完成工作任务。
4、听取教职工对学校和工会工作的意见和建议，及时向有关处室和学校工会反映，并督促做出答复。
5、参加同级行政核心有关会议，协助和支持组长做好工作，发挥纽带和群众监督作用。
6、关心教职工生活，尽可能帮助教职工解决实际问题。
7、组织教职工开展文体活动。
8、发展会员，收缴会费。
9、做好学校工会布置的其它工作。
三
十七、园林工岗位职责
1、负责全校绿化工作，执行学校园林绿化的规划，遵守政府有关园林绿化的各项法规。
2、负责全校行道树木、花草的培养、修剪、浇水、施肥和管理维护工作。
3、有计划地栽植新树、养新花、种新草，更换被淘汰或死亡的树木花草，清除杂物，保持花坛、树木整洁卫生。
4、努力学习养花种树知识，精心培育幼苗，争取自种、自养，节约开支。
5、为学校重要会议的全场布置提供花木盆景，不得以学校的花木盆景送人情。
6、严格管理制度，对破坏花草树木的行为实行赔偿罚款制度。
学校征求家长意见书 篇7
一、高校会计制度改革的必要性
1.现行会计制度不适应公共财政体制改革的需要
近些年来, 为强化政府管理力度, 国家对高校的资金管理逐步推行由分散型向集中型管理过渡, 出台了一系列财务收支政策:高校现行会计核算制度必须加以改革和完善。
2.现行会计制度不能满足高校发展的需要
随着高校教育事业发展, 招生人数不断增加, 高校的资产规模逐步扩大, 精细化管理程度越来越高, 为高校的资产管理、财务管理和会计核算带来了一定难度, 提出了更高的要求。
3.现行会计制度执行较为混乱
民航局管理的高等学校按理也应执行高校的财务制度和会计核算制度, 但近些年来, 由于财政体制的变化, 按照上级主管部门要求, 不断地改变和更新会计制度, 现行的会计科目与高校制度规定的会计科目已是面目全非, 形成了既是高校又是事业会计的核算体系, 造成了在管理和核算上较为混乱, 提供的财务数据不真实、会计信息失真的现象。
二、现行会计制度存在的问题
1.资产核算不准确
一是高校固定资产按原价核算, 不计提折旧, 从购进到报废, 账面一直反映的是固定资产原始价值;二是由于各高校的运行不同, 培训对象不同, 其材料管理也不同, 造成在核算上存在一定的难度, 不能反映资产的真实性;三是无形资产一次性摊销, 有的高校一次性购进就进入支出, 有的高校部分进入了无形资产管理, 无形资产的界定也是比较难;四是债权资产不能真实反映, 一些应收而未收的资产、一些应付而未付的费用支出没有记录在资产负债表中。
2.成本核算不实
由于现行会计制度规定, 飞机、发动机、模拟机以及机场设施设备等固定资产不计提折旧, 不能真实反映飞行员培训成本, 造成大量投入, 不计成本的现象较为突出。
3.负债核算不准确
由于高校采用的是收付实现制, 只核算实际已经收到和支出的款项, 而对一些应收而未收、应付而未付的收入和支出却没有披露。
4.净资产核算不准确
净资产主要反映高校的事业基金、固定基金和专用基金等。由于现行会计制度对资产核算不准确, 虚增固定资产, 本应增加或不应增加的负债, 在高校会计核算中没有得到真实的反映, 形成了负债不实, 这种资产和负债的不实, 必然导致净资产不实。
5.支出核算不准确
高校在购入固定资产时一次性全额计入支出, 并将资产计入固定资产和固定基金。由于没有提折旧分期进入支出, 造成年大年小问题, 在计算成本时, 形成了不真实性。
6.收入核算不准确
高校收取的学费和住宿费以及培训费收入, 按规定实行“收支两条线”管理, 上缴国家财政, 但由于收到的时间和上缴的时间不同步, 不能及时上缴, 造成这部分资金收入不能作为学校收入, 只能作应缴财政专户, 形成学校收入减少, 负债增加。
7.结余核算不实
由于收入、支出核算不准确, 必然要导致结余核算不真实的问题, 结转的事业基金, 按现行会计制度规定提取的职工福利基金也不真实, 更重要的是不能真实反映学校财务状况, 导致学校领导层对学校的发展决策失误。
8.基本建设核算不能与高校会计制度核算相统一
不论是财政拨款的建设项目还是学校自筹资金的基建项目, 先从事业会计核算账中的自筹基建科目转入单列的基建核算账套中进行单独核算, 年终将基建支出以统计的方法并到事业报表中, 未办理竣工决算前在年终累计反映在支出中, 这样无法保证事业支出的真实性。
三、高校会计制度改革的新举措
新会计制度 (征求意见稿) 与现行会计制度相比, 改革的力度较大, 具有一定的突破性和创新性, 新增了国库集中支付、政府收支分类、部门预算、国有资产管理、计提固定资产折旧、基本建设会计纳入“大财务账”、平行设置财务会计科目与预算会计科目等新内容。
(一) 完善了会计核算体系
1. 采用修正的权责发生制为基础
现行高校会计制度规定, 高等学校会计核算一般采用收付实现制, 但经营性收支业务的核算采用权责发生制。基于收付实现制存在的一些弊端, 新会计制度规定高校会计采用修正的权责发生制, 突破了高校传统的会计核算体系, 可以客观体现高校的资产财富, 更注重高校财务活动的实质发生。
2. 固定资产计提折旧, 能真实反映高校资产价值
现行《高校会计制度》规定, 对高校的固定资产不计提折旧, 只能按事业收入和经营收入一定比例计提修购基金, 不减少固定资产账面价值, 不能真实反映资产价值。新会计制度规定, 高校要结合本单位的具体情况, 制定适合于本单位的固定资产目录、分类方法以及每类或每项固定资产的折旧年限、折旧方法, 作为进行固定资产核算的依据。明确规定对固定资产计提折旧, 增设了累计折旧科目, 在规定的使用年限内合理分摊固定资产成本, 真实反映高校固定资产价值;新会计制度规定, 高校要设置文物文化资产登记簿和文物文化资产卡片, 进行明细核算。增设了文物文化资产科目, 专门核算文物文化资产的价值, 并规定不计提折旧, 从而加强了文物文化资产的管理;新会计制度强调了净资产的管理, 把净资产分为限定性净资产和非限定性净资产, 更有利于高校净资产的管理。
3. 基本建设会计核算纳入高校事业会计统一核算
由于基本建设会计核算没有纳入高校事业会计统一核算, 报出的财务报表不含基本建设数据, 不能全面反映高校的资产、负债和收支情况。为了加强基本建设资金管理, 理顺核算关系, 新会计制度增设了在建工程和基建工程科目, 分别核算非基建项目和基建项目资金, 将基建资金作为高校经济活动的整体, 纳入高校事业会计大账统一核算, 真实反映资产、负债和收支情况。
4. 在修正的权责发生制下, 强化预算管理, 平衡设置预算会计科目
高校会计制度改革对预算管理体系将产生一定影响, 需要通过财务会计信息满足预算会计管理需要。因而, 新会计制度规定在实施高校财务会计核算的同时, 要平衡设置预算会计科目, 强化预算管理。增设了预算收入、预算支出、本期结余和累计结余四个一级预算会计科目, 提供预算收支信息, 满足财政预算资金绩效考评的需要。
5. 规范专用基金科目, 切实反映高校实际支出
新会计制度规定了专用基金科目, 只核算住房基金和留本基金, 取消了修购基金、职工福利基金、学生奖贷基金、勤工助学基金的提取, 全部纳入支出核算, 真实反映高校实际支出情况。
(二) 完善了会计报表体系
新会计制度进一步完善了报表体系, 增加了报表内容, 主要包括:资产负债表、收入费用表、预算收支表、基建投资表和报表附注。预算收支表和基建投资表是新增加的报表内容, 可以分别反映高校预算收支情况和高校基本建设投资情况。报表体系的完善, 为报表使用者提供了更好、更多的财务信息。
学校征求家长意见书 篇8
我国碳纤维行业经过长期的自主研发，打破了国外技术装备的封锁，千吨级工业化装置关键技术取得突破，产业化步伐逐步加快。目前，我国碳纤维行业存在的主要问题是：低水平、同质化现象严重；企业单线规模小，生产成本高；产品性能稳定性差，高端品种产业化水平低；技术装备以及下游产品开发应用等方面与国外先进水平相比存在明显差距等。因此，必须加强宏观引导，突出发展重点，采取有力措施，促进碳纤维行业快速健康发展。
《指导意见》提出，到2015年，初步建立碳纤维及复合材料产业体系，碳纤维应用市场初具规模。扩大碳纤维复合材料应用市场，基本满足国家重点工程建设和市场需求。碳纤维生产集中度进一步提高，培育3～5 家骨干企业，大力推行节能减排，骨干企业能耗降低20%左右，实现清洁绿色发展，促进碳纤维复合材料回收再利用。
到2020 年，我国碳纤维整体创新和产业化发展能力接近或达到国际先进水平。碳纤维品种规格齐全，满足国民经济和国防科技工业对高端碳纤维的需求；培育具有国际影响力的碳纤维大型集团企业和一批具有国际竞争力的下游产品生产企业，形成若干产业链完善、创新能力强、特色鲜明的碳纤维产业集群；重点骨干企业综合能耗和排放指标接近世界先进水平，建立循环型碳纤维产业体系。
《指导意见》强调，依托战略性新兴产业、工业转型升级等专项，对符合行业准入标准的碳纤维生产企业在财政、税收、金融等方面进行重点支持，有条件的地区可设立碳纤维产业发展专项资金。促进技术、资本、人才向碳纤维行业集聚，营造产业良好发展氛围。引导地方、企业和社会各类资本加大对碳纤维产业投资，鼓励和引导金融机构在风险可控的前提下，探索金融产品和融资模式创新，加大信贷支持力度，支持符合条件的碳纤维企业上市融资、发行债券。（郝杰）
强化企业技术创新主体地位
支持纺织等行业构建产业共性技术研发基地
近日，国务院办公厅发布《关于强化企业技术创新主体地位，全面提升企业创新能力的意见》，提出到2015年，基本形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。要求针对纺织等重点行业和技术领域特点，依托骨干转制院所、行业特色高等学校和行业领军企业，通过体制机制创新，整合相关科研资源，推动建设一批产业共性技术研发基地，加强共性技术研发和成果推广。
中国纺织工业联合会科技部主任李金宝表示，《意见》的出台，将加快构建和完善行业性科技创新体系，整合创新资源，推进纺织行业技术创新联盟及创新平台建设，提高企业自主创新能力。
《意见》要求，要培育发展一大批创新型企业，企业研发投入明显提高，大中型工业企业平均研发投入占主营业务收入比例提高到1.5%，行业领军企业达到国际同类先进企业水平，企业发明专利申请和授权量实现翻一番。
据李金宝介绍，近年来行业围绕一些重点领域和重点技术，组成了由科研院所和企业共同构建的创新联盟，如“国家纺织产业节能减排技术支撑联盟”、“化纤再生与循环经济产业技术创新战略联盟”等，进行技术攻关。以企业为主体、市场为导向，产学研相结合，跨产业链、跨部门合作的纺织科技创新体系建设正在发挥着积极的作用。（郝杰）
《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录》发布多项纺织产品位列其中
日前，国家发改委公布《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录》，涉及七个战略性新兴产业、24个重点发展方向下共3100余项细分的产品和服务。在节能环保、生物制造、高端装备制造、新材料产业中，有多项与纺织相关的产品位列其中。
发改委表示，发布《指导目录》的作用是将战略性新兴产业的具体内涵进一步细化，体现了战略性和前瞻性，以更好地引导社会资源投向，利于各部门、各地区以此为依据，开展培育发展战略性新兴产业工作。
在节能环保产业中，《指导目录》明确提出废旧纺织品再生利用。针对大气污染防治，鼓励发展除尘技术设备。在生物制造产业，《指导目录》特别提及基于生物质来源的生物纤维等高分子材料。
对于高端装备制造产业，智能化纺织成套装备位列其中，具体是指具有卷绕张力控制、自调匀整控制及浓度、色差检测功能的纺纱、织造、染整、纺织成套装备等。
高性能复合材料产业属于新材料产业领域，高性能纤维及复合材料与纺织业密不可分。《指导目录》所指的高性能纤维及复合材料包括高性能碳纤维及其复合材料，碳/碳复合材料，高强玻璃纤维、连续玄武岩纤维、陶瓷纤维、石墨纤维等无机非金属高性能纤维及其复合材料，芳纶、超高分子量聚乙烯纤维及其复合材料。芳砜纶纤维，聚苯硫醚纤维，聚四氟乙烯纤维，聚酰亚胺纤维、酚醛纤维、高吸水性纤维等具有耐腐蚀、耐高温、高强高模、抗燃、传导等功能的新型纤维。（郝杰）
《扶助小微企业专项行动实施方案》出台
近日，工信部发布了《扶助小微企业专项行动实施方案》。方案称，为促进小微企业提高发展质量和效益，工信部决定将扶助小微企业发展作为2013年工业转型升级行动计划的一项重要内容，在全国范围组织开展扶助小微企业专项行动。主要目标是推动出台扶助小微企业发展的配套政策措施；培育一批“三型”小微企业；认定第三批100家国家中小企业公共服务示范平台；开通一批中小企业公共服务平台网络。
“三型”小微企业是指创新型小微企业、创业型小微企业和劳动密集型小微企业。
针对支持创新型小微企业发展，工信部表示要落实鼓励企业技术创新的税收优惠政策，加强对创新型小微企业的扶助；以产业集群为载体，支持技术创新服务平台建设，集聚带动创新资源为小微企业服务，提升企业的创新发展能力；研究支持小微企业“专精特新”发展的政策措施。
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方案还明确提出支持劳动密集型小微企业发展。培育一批有特色产品、有较强市场生存能力和国际竞争力的劳动密集型小微企业发展。（郝杰）
结合工作实际 深刻领会精神中纺联召开深入贯彻党的十八大精神党员学习会
为进一步落实中央的部署，把学习宣传贯彻党的十八大精神引向深入，深刻领会十八大精神的内涵和实质，进一步提高干部员工的思想和认识，3月18日，中国纺织工业联合会召开了学习贯彻党的十八大精神党员学习大会。
中国纺织工业联合会会长王天凯，副会长兼秘书长高勇，副会长孙瑞哲、张延恺、徐文英、张莉、夏令敏，纪委书记王久新，以及中纺联中层以上党员干部参加学习。大会由党委副书记陈伟康主持。
会上，陈伟康和孙瑞哲向与会党员干部传达学习习近平总书记在新进中央委员会的委员和候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班仪式上的重要讲话，并观看了中央政策研究室副主任施芝鸿在国务院国资委作十八大精神辅导报告的实况录像。
陈伟康在会上强调，习近平总书记的重要讲话，从历史和现实的角度，就坚持和发展中国特色社会主义作了深刻阐释，对于我们深入理解和学习贯彻党的十八大精神，进一步增强行业工作，提高自身理论政治工作水平，具有十分重要的指导意义。中纺联各级党组织和广大党员干部要认真学习、深刻领会十八大的重要精神，要把十八大重要精神与习近平总书记在研讨班上的重要讲话和“两会”期间中央领导的重要讲话精神结合起来，落实到当前各项工作中去，并结合自己的实际工作，与时俱进，给自己增加正能量。
（欧阳潇/文 李涛/摄）
2013年度“纺织之光”科技奖开始申报
从中国纺织工业联合会科学技术奖励办公室获悉，“纺织之光”2013年度中国纺织工业联合会科学技术奖申报工作现已启动。据介绍，本年度只受理技术创新类项目申报，申报项目必须是2008年以来通过地市级以上科委、经贸委或中国纺织工业联合会组织鉴定、验收的项目。申报截止日期为2013年5月31日。
据了解，纺织之光科技教育基金会将为获得2013年度中国纺织工业联合科学技术奖一等奖、二等奖的项目颁发奖金，其中一等奖奖金5万元，二等奖奖金1万元。对获得一等奖、二等奖的项目将择优向科技部国家科学技术奖励工作办公室推荐，参加国家科学技术奖的评审。中国纺织工业联合会还将把获得科技奖的项目编入《2013年中国纺织工业联合会科学技术奖成果汇编》，选择部分项目录入《中国纺织工业联合会新技术（成果）推广项目目录》，并优选部分项目做主题宣传。（郝杰）