停留的作文

停留的作文（共14篇）

停留的作文 篇1

成都况味

江东实验小学 俞亦珈

无辣不欢的城市，必有它的味道。

空气中的辣味寻味入鼻，有时呛得人无法张嘴。到了成都，必定不能不吃辣，只是那一桌的辣油汤让我们难以下肚。在家乡我属会吃辣的，可在这里却不同，汤里的红辣椒那么显眼，红了眼睛，辣住人心，使我吃了一口就猛灌好几口椰汁。但在成都的人认为，辣，是生活中不可缺少的。

踏在鹅卵石铺成的小路上，在花丛簇拥的青石台旁，尽管当晚的天气凉飕飕，我们还是欢快的脚步奔向光彩四溅的大戏台。悠闲地坐下，品一口当地的清茶，手上忙不停歇地嗑着瓜子，连那碗热腾腾的饺子底下，也浇上了一点儿辣油汁，蛮合胃口的。“铛铛”，随着民族乐的响起，后台冲上来了两个浓妆艳抹的人物，爸爸说，这是川剧中的“净”，后面跟着俩姑娘，手拉衣蓬，这应该就是“旦”吧!忽然，姑娘把手一挥，头一扭，奇迹般的变了张脸，观众席上本是鸦雀无声，一下子响起了震耳欲聋的掌声。还没来得及反应，“1~2~3~4~5”，台上的角色依次变脸，观众席上又是一片惊讶。

心想一定要把这奥秘给瞧出来!好机会来了，那个小生跨步走下台，只见他没用扇子完全遮住的嘴巴吹了口气，脸谱似乎往上一提，那张绿色的脸不见了，“张飞”嘴里瞬间喷出一大团火。

由空中忽隐忽现的启明星到当头而照的大火球，就像昏黄的灯下来到树影花间，让心情激荡到天真，思绪随着脚步蔓延到大熊猫馆。那懒懒的姿势，伸个懒腰都想展示着自己的体魄，我呢?以前也看过熊猫，但这么多还是头一次。我的目光四顾不暇，瞧!这儿有只撅着大大的屁股，正跟着那美女姐姐嘟囔着嘴巴，让人一见就生爱慕之心。

成都的那种乐趣，是大自然给予的，也是历史文化的传承。成都之旅高潮跌宕，这段记忆已烙印在我脑海中。

再看一眼成都!

冬日到泰山去看雪

宁波市实验小学 陈天翼

冬日，走出狭小的空间，去太阳升起的地方看雪，品味那不一般的雪国风光，这真是一段难忘的经历。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，冬日的泰山，银装素裹，白雪皑皑，放眼望去，好像一位白衣使者，在空中矗立。

拾阶而上，竟惊喜地发现在漫山的白色中还点缀着斑驳的亮色。“遥知不是雪，为有暗香来”，哦，原来是片片的梅林!那一丛丛梅经历了风霜，傲然挺立。有红的、黄的，一瓣瓣花瓣小巧玲珑，让人沉醉其中。那阵阵淡雅的清香，是冬天的味道，是自然的味道，是铿锵的味道!

走在泰山之中，随处可见宗庙、石碑，我仿佛看到了许多帝王将相，在此祭拜，祈求国泰民安、风调雨顺;看到了许多文人墨客挥笔豪书，留下传世佳作、千古记忆……

冬日到泰山去看雪，不仅看到了美丽的景色、镌刻的历史，而且也会收获一阵阵心惊胆战。

我们去时，一级级阶梯，正结着厚厚的冰，一不小心，就有摔跤的危险。尤其是往下走的时候，我更是小心翼翼地用手紧紧扶着两旁冰凉的石扶手，一步一步往下挪。突然一个趔趄，我脚底下一滑，眼看就要摔得底朝天了。就在这千钧一发的时刻，我下意识地用力抓住扶手，才稳住了身体，但早已吓得全身僵硬，过了许久许久才回过神来，这真是太可怕了!

冬日的泰山，不仅有美景、险境，还有那独具特色的小吃。

泰山的天街上，有众多山东名小吃：面饼卷大葱，煎饼果子……刚经历了登山之艰辛的我们对此毫无抵抗力，大饱口福之后，那香味仍久久地在唇齿间回荡，让人回味无穷。

我爱冬日的泰山，爱那美丽的景色，爱那深厚的底蕴，也爱那美味的小吃以及雪中登山的刺激。

美食之都

江东实验小学 钟聆意

开餐，满桌上都是彤红的辣椒、鲜透了的花椒汤……肯定能猜到，辣味之城——成都。

初次来到成都，对此有些陌生，看电视中几般夸张的辣，心里有些慌不择路，生怕没有不吃辣的餐厅，但作为一个“吃货”，我还是决定闯一闯——

成都的老巷子街坊便是我的最爱，但我更爱的，是边走边吃的生活。看看左排买碗冰粉，逛逛右排，买碗凉皮儿，往前走点儿，再来碗木莲冻，这都是成都老底子特色美食，吃一口，好比像一阵薄荷味的清风向你吹来，再慢慢回味，嘴中便流露着桂花的甘甜……

到了正餐，必将少不了辣。当然也少不了成都的特色——辣火锅。由于咱们这有很多小孩，不会吃辣，我们点了个“鸳鸯锅”，一半清汤，一半辣汤，用筷子沾点儿辣汁，凑到嘴边，便让人感到冲鼻，吃一小口，让人辣不得已……

天色逐渐变暗，不觉中，到了晚上。我们辣的汗流浃背，边走下楼，去老巷子的亭子中歇会儿，随手买一根1元钱的老棒冰，从未见过夏日的夜景如此之美，天上的星星在月色中是如此的亮，它们点亮了整条巷子，房顶上的青瓦，像是抹了蜡，在星空下闪闪发光……

晚风一阵接着一阵吹来，吹过我的发梢，吹过我的脸颊，感觉刚才的辛辣味在此刻消失的无影无踪，迎面而来的，便是清新而又甜润的晚风，一阵又一阵……呼……呼……

仰头，看那月亮，我便想起李白的一句诗：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”

坐了许久，我便缓缓起身，朝着那条老巷子走去，看看这儿，看看那儿人，呼……呼……一阵阵晚风又向我吹来……

公众号：阳光小语工作室

停留的作文 篇2

关键词：停时,黄陵车站,运输组织

一直以来, 货车作业停留时间 (简称停时) 指标的完成始终是黄陵车站难点问题, 尽管在2008年4月路企直通后车站停时得到了一定压缩, 但与计划仍有较大差距。为此根据当前货车运用中存在的问题, 提出应采取的改进措施。

1 黄陵车站停时现状

黄陵车站担负着陕北煤品、油品的运输工作, 是陕北能源外运的主要站之一。平均日装车670车, 其中煤品530车。黄陵车站停时由企业自备货车、部属铁路货车作业停留所产生的时间组成。其中企业自备货车主要为延炼石油集团的自备油罐车产生的时间, 2011年平均停留时间为1.4;而部属铁路货车主要为各矿装车的敞车产生的时间, 2011年平均停留时间为17.8。从数据可知, 要降低车站停留时间主要是从降低部属货车 (简称部停时) 作业时间着手, 特别是2012年上半年平均部停时22.8, 比去年已增长5.0。部停时由入线前、在站 (包括站装煤、卸车) 、在专用线 (秦七专用线) 和出现后4部分组成, 分别占总部停时的4.4%、3.3%、83.4%、8.9%。从比例可看出, 秦七专用线内作业时间过长。因此要压缩停时, 重点在压缩秦七专用线内作业时间。

2 影响部停时的主要因素

1) 货车保有量较大。通过对2012年上半年数据的统计, 黄陵车站18点部属货车一直在400车以上, 2012年5月下旬连续几日保有量超过1000车, 比平均每日部属装车530车多出470车, 造成5月下旬日部停时都在25.0以上。因此货车保有量大是停时居高不下的主要原因;2) 空车到达不均衡, 重车待发时间长。在每日12:00至18:00是空敞车到达的高峰期, 且常常有连续两三列在同一矿点装车, 造成阶段性装车能力紧张, 使待装时间增大。空车集中到达后, 专用线积极组织装车, 装好编成后, 又因甘钟线黄陵以南下行运行线路紧张, 造成待发时间较长;3) 秦七专用线内调度指挥缺乏全局意识。秦七专用线内设列车调度员 (以下简称秦七调度) , 属黄陵矿业集团 (以下简称黄矿业) 管理并支付工资。秦七调度出于本位思想, 不按阶段计划组织装车, 到达空车原计划红矿、陕建或其他矿装车的车辆, 秦七调度私自调为黄矿业使用, 造成黄矿业空车待装、其他矿无车可装的不良局面。另有秦七调度对机车运用不合理, 造成空敞车到达黄陵车站后无机车挂运, 致使空车入线前时间较长;4) 到达不良车多, 检修车管理不合理。黄陵车站是西安铁路局的装车大户, 平均日到达空敞车在540车以上, 出现不良车23车, 造成调车作业重新编组增大货车停留时间。再加上车辆部门将残车数作为一项考核指标, 造成基层车辆部门为了完成18点指标, 残车数达到一定值后, 对部分定检过期或需站内检修的车辆不再填写车统26或车统23, 造成部分需检修或外排的车辆按作业车 (或中转车) 统计, 不必要的增加了停时;5) 秦七专用线内线路维护不到位。黄陵车站到达七里镇车站共27.5km, 平日运行需50分钟, 平均运行速度33.1km/h。其平均速度低, 主要是由于线路质量不良, 运行速度低所致。近几年每年降雨期秦七专用线内的线路都会受影响, 出现线路塌陷等问题, 严重时线路封锁几日, 导致空车进不去重车出不来。2011年9月30日秦七专用线内K6+600m至K6+800m共200m的线路限速25km/h, 至2012年7月仍处于限速状态。就此问题可看出, 秦七专用线对平日线路维修未引起重视, 造成线路质量不良, 延长了货车运行时间。

3 建议对策

3.1 控制保有量

车务段、车站重新认识保有量对运输经营的重要性, 采取一系列有效措施, 加强运输组织, 及时取送、对位和按班计划组织装车、挂运;同时黄陵车站值班员要掌握秦七专用线装车、空车位置等信息, 并将秦七专用线空车运用状况反映给铁路局调度, 铁路局调度根据秦七专用线实际情况配车。根据秦七专用线的装车能力, 车站建议货车保有量控制在300车以内比较合理。

3.2 优化秦七专用线车流组织工作

1) 优化配车方案, 合理安排作业流程。由秦七调度员全面掌握专用线内列车运行、机车动态、调车作业、装车进度, 消除“本位主义”, 从大局出发组织好车流, 缩短秦七专用线作业的时间;2) 加强对秦七专用线车流组织的动态分析, 及时处理影响车流组织的问题。秦七专用线内装车点分散, 是典型的“点多线长”模式, 日均装车量大, 极易造成车流组织混乱现象。为此, 黄陵车站应与秦七专用线共同建立“日装卸车分析制度”, 并由专人负责, 每日收集各类数据, 以便车站、车务段及时掌握货车动态情况, 采取有效处理措施;3) 提高信息共享程度, 减少作业时间。现有TMIS系统中的现在车管理系统, 已在车站现有运输能力的挖潜和提高中发挥了重要作用。建议黄陵车站与秦七专用线的现在车信息联网, 达到相互掌握车辆动态情况和信息, 提高车站作业效率, 降低劳动强度, 压缩车站技术作业时间。

3.3 合理利用机车

秦七专用线内现7台本务机, 3台调机。建议根据车流情况灵活使用机车。黄陵至七里镇间固定3台本务机, 在12:00至18:00空车集中到达时间增加1台本务机。七里镇至双龙、李章河站间各固定1台本务机。七里镇站固定2台调车机, 1台作为日常七里镇车列编解及七里镇各装车点取送车使用;1台作为一号井、红矿装车点取送车使用。双龙站固定1台调车机, 作为二号井取送车使用;在二号井无装车情况可兼顾李章河车站的调车作业。剩余1台本务机在七里镇站备用。

3.3 减少不良车, 修改检修车考核办法

延安车务段指挥中心加强与西安铁路局联系, 提高到达空敞车质量。同时黄陵车站加强与秦七专用线沟通, 加快不良的修复工作;另有车辆部门修改不良车的考核办法, 将18:00残车数的考核改为修竣率的奖励办法, 激励各列检所如何统计上报检修车数, 多修快修, 促进货车周转。

3.4 加大线路整修

这样短暂的停留 篇3

这并非虚构，当酒喝完，我们就交换了杯子

李白的诗还在疯长

我尽力抑止了，我曾用漫长的童年和青春来消耗诗句。

通过窗棂一望无际的郊野，此刻有细雨在落下

或曾经落下。这无疑是

度过了往昔。不知为什么，在李白故居

我找不到结果

哪怕是一点耻辱的剩余

纠正我那孤零零的恐高症。

正午的大街有如平庸，没有什么节日，我已经认识这里的土地

完全毫无根据，投身入静寂

时间的虚构一遍遍刷新着荣誉，不漏掉睡梦

所以从慵懒的江油到县府大楼，不留辙迹

早已荒废了大唐的断墙

似乎只有我靠得很近，那就胜过了黄昏。

现在，我来到李白故居，逝者如斯，史诗的辉煌

经过水泥弃我而去

就像等级森严的宫殿轰然倒塌。

整个正午循环往复，我会说，哦，我厌倦了奇迹

在儿时远行的地方，建筑我已淡忘

茂密的叶林沙沙翻动，似乎

静得让人颤栗。多少日月星辰被迅速蒸发

陷入无穷的王国，大饮之后就是伤怀

有时我歪曲了李白的模样

忍冬的雷声近在咫尺，在低矮的屋顶一掠而过

跌入一个谜底

使得笔直的走廊弯曲。

沉默于表面，我将不再孤独，在经历了足够的睡眠之后

返回庭院，河水幽凉，显得我多少

有些保守与宽厚，玉器的修复术异于预感

犹如证据。杂货铺后面重复着强迫症

我只看到炉香拥挤，沿万物的轨迹，一切都悄无声息

被赋予的黑暗，那是空旷的距离

无人执守。群众的声音一再被推迟

在那里，我显得那么陌生，被雨水裹着

仿佛我从现实走神，对满山遍野的白银视若无物。

拟诗记，杜甫草堂

我只去过一次，一直想写出一首诗，但是

却没有，这么久了，我感到不安

那个夏天，眼见门前树木开花了

草堂在沉睡中依旧，是的，孤单的这一个！我不必说

身形清瘦弯曲的样子

为此我向他致敬。

午后疲惫而安静

四围灯火闪耀，他的丹青引，透析盛唐的兴衰史

当然到黄昏炊烟就成灾，缭绕有形

那些高飞的鸟被惊走了而不觉

途经一些前人聚居的地方

其实，我想谈论恋爱和死亡，但无法与他们沟通

所以我出来，与草堂变成了各不相干的事态

我可以远远地望上去

他用金黄的稻草编织寒衣

不措一辞，不着一字。一头脏兮兮的牲口，把暮色中的家

唱得生动，又被秋风吹病

夜里炭火熄灭，青花瓷确是好酒

那时候不能说被搅乱的不是旧梦，不能说内心低烧

必须有足够的时间合适登高

此地是成都，这就是我要写出来的诗

变得如此艰难，像一门失传的手艺。

仓央嘉措，忧伤的旅馆

他的手轻抚厚重的经卷，坐了一下午

他凝视着摆放在桌上的头盖骨，那是他的生活状态：即使转世

处境也不可更改；就像孤单地在路上，是没有尽头

除非避开终点。所以，他才毫无顾忌推开窗户

“在你们的里面，我是多么眷顾”。

“尽你所能去想象，繁华的大街有真实的底层”，许多人踏着

积雪，这里的气候

不适宜那些不同的声音，遮蔽了事实。风回到故乡

老人们带走了足以信赖的记忆。更多的时候

当火车进站，隐蔽的铁轨最终会通往

草木纯蓝的下午。在这个阶段上，他脱离了束缚。

正如经卷残片传授几行诗，“国家地理不能保证旅程

旅馆不是居所，你的缺席使我无所事事”

背后溪水声似有若无，他难以想象有人会留意自己，这无关紧要

仿佛从未经历过。事实上，梦见异象无数

即使真的存在，“很快你们也会将遗忘”。

在忧伤的旅馆，老唱片悄无声息地旋转着

那空荡荡的眼神沉迷于此，寂静轻抑尘土，沉默的老板致辞冗长。

不提旧事，“坠入沧海不为雄心，身体如灰

的确可以藐视露出破绽的滑稽戏”，惊世未必骇俗

他说出从未说过的话，“女婴的细毛清晰可辨，不担心有任何污垢”。

关于停留的作文初中 篇4

那时，我被老师选中了参加朗读比赛，我的心里既忐忑又兴奋。妈妈一听到这个消息，似乎看出了我的心思，就拉着我的小手说：“女儿，不用紧张。只要自己努力就好，不要错过这个展现你自己的机会，妈妈支持你!”那一刻，我觉得妈妈的手是那么的神奇。瞬间!我的心充满了自信。

在准备比赛的几天里，我整天除了背稿之外就没有什么让我做的事情了。有一次，我背到一个很难的古诗，背了半个小时都还没好。我懊恼地把书丢在一边。这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶来到我身边放下，抚摸着我的头说：“女儿，把这牛奶喝了，助脑力的。背这个古诗呢，难度虽然有点大，不过!你该这样背，先把整首古诗读一遍，然后想象那个内容情景，边想边背，一会儿就会背了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。老师也说过，背古诗不应该死记硬背，要想象着背。用了妈妈说的方法后，我很快就会背诵了!妈妈的手真灵!抚摸着我的头，头突然间就不紧绷了，反而变得轻松多了。

盼星星，盼月亮，终于把朗诵比赛这天给盼到了。那天天气突然转凉，妈妈把自己身上的大衣披在我的肩上，把自己热乎乎的手握着我那冷冰冰的手。不管天气多冷，妈妈手里总是一股热气。那一刹那，我觉得自己的手心便暖和起来了，一股强大的自信从妈妈的手心传到了我的手心，又从我的手心传到了心底里了。

该我上台了，我手握着话筒，按照妈妈教的那样，有模有样地朗诵。当我读完最后一个字时，台下响起了热烈的掌声。我把话筒轻轻放在上面，冲下楼梯去找妈妈。妈妈抱住了我，说：“真不错!下次再继续努力”。

关于停留的高一作文 篇5

突然，我看到教室里的电视机中放着《狮子王》，立马没有了睡意，快速地坐在了电视机前面。当时除了我没有人看电视，我心里却说不上的寂寞。可是不一会儿，我就沉迷在了动画剧情中，我可是《狮子王》的忠实粉丝!这时，一个扎着双马尾，皮肤黑黑，大大咧咧的女生突然过来抱住我大笑起来。我被吓了一跳，却也跟着笑了起来。原来这个女生也是《狮子王》的粉丝呢。我们很快地发展成了一见面就离不开的好伙伴。可是，短短的三年结束了，我们单纯快乐的友情也结束了。我们各自又踏上了不同的人生路程。

接着，我上了小学一年级，我很喜欢老师，很喜欢字母和数字。便在接下来的一个月都没有交到朋友。我沮丧地回家，发现我们的邻居换人家了?我好奇地伸过头看看究竟是怎样的一人家。不料，一个蓝色的眼睛、金黄色自然卷的女孩也同时出现在我眼前，我们都吓了一跳。

她长得很美，我很想跟她交个朋友，便手舞足蹈的不知该如何交流。但她却突然主动与我说话，我松了一口气。经过一番有趣的交流后，我们一下子成了无话不说的闺蜜。她的父母只是来这里工作一年，所以她不上学，这一点我真的很伤心。但是，每当最后一节课的下课铃声响起，我就飞快地跑回家，经过一天的时间我们都会彼此想念。我和她拥有很多美好的时光：自制泡泡、站立式荡秋千、卖瓶子买雪糕等等……可是，时间过得也很快。那一天晚上我和她吃完一顿豪华的汉堡大餐后，第二天她就离开了。

停留在春季的樱花作文 篇6

恍惚中，一切的一切都已经物是人非。

意识中似乎还停留在春季那粉红的樱花树在三月份的微寒中抽枝长大——可如今，已经是骄阳似火的夏日!

那是还在上学的日子，说起来就是在几个月前。只觉得学习带给我的似乎只有盲目的重复着每天每天枯燥的日子。说来也真是惭愧，高中刚进来的这两年里，我并没有关注到这樱花树，只是纯粹的带着点向往——这都是看多了日本动漫里面樱花飘飘的场景的缘故。

高三了!

我不知道在什么时候起又开始关注它。每一个星期天的时候回校，或者是每一次体育课的时候，又或者是晚自修结束的时候。每一次看到它的景色都在随之变化。

它渐渐抽出绿芽，渐渐的长出苞蕾，渐渐的微微绽放，渐渐的燃尽青春，渐渐的花瓣的踪迹全部消逝在樱花树上，樱花则是洋洋洒洒的洒遍了铺着青草的地面。这分明就是自己向往的日本动漫中那所谓的浪漫。可是我丝毫没有感受到。或许是高考的压力让我变得多愁善感，或者说我懂事了，再通俗的来说，正直青春岁月的我或许已经老了。

再一次回校的时候，我特地路过那棵樱花树，那樱花树上的.枝叶长得很是茂盛，直直的遮住了阳光，连一点点粉红色的色调都未见到。地上也都是一片翠绿。初见樱花时血液中涌动的颤栗似乎渐渐地随着花开花落慢慢消散，甚至再没有了一点的波澜。再仔细回想记忆中的苍翠欲滴，我的心中仿佛被什么东西磕的有些痛。

流光似水。

它似乎印证了这句话。

一个只浪漫了几个星期的物种，樱花。

时间的脚步很慢，但它又很快。我说不出什么味道。我有时候在想虽然我们现在正处于十八岁这种青春岁月——但所有的青春，所有的潇洒都是有时间限定的。如果下一秒我们已经什么都没有了，只是空气中一缕只有七克的灵魂，回忆着自己并不刻骨铭心的人生。

刻骨铭心?我似乎说错了。

当樱花被这并不残忍的风残忍的吹落时，这种说不出的触感一直像羽毛一样挠着我的心脏。人生该怎么样才能在流光似水的几十年里尽兴?

你有没有看到樱花用它几个月的生命告诉我们的答案?

让心停留在那自由的园子里 篇7

长篇叙事小说《呼兰河传》写于萧红临死前那段悲苦的日子, 也恰逢抗战最艰苦的时期, 彼时萧红穷困潦倒。萧红曾说:“祖父, 后园, 我, 这三样东西是一样也不可缺少的。”细数她坎坷而短暂的一生, 祖父曾经给予的爱与自由, 是唯一的滋养和温暖。祖父和园子, 成为她心灵深处的寄托和圣地。

萧红的园子是什么样的呢?透过课文第2、第13自然段, 我们看到了一个鲜活的园子:“蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有”, 还有倭瓜、黄瓜、玉米、狗尾草、谷穗等, “蜻蜓是金的, 蚂蚱是绿的, 蜂子则嗡嗡地飞着”。光是这些小昆虫们就这样惹人喜爱, 等到植物们都生长起来, 园子里便更加热闹了———“花开了, 就像花睡醒了似的。鸟飞了, 就像鸟上天了似的。”“黄瓜愿意开一谎花, 就开一谎花, 愿意结一个黄瓜, 就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高, 它若愿意长上天去, 也没人管。”透过萧红的文字, 我们的眼前仿佛出现一个生机盎然、绿意蓬勃的园子, 这里花开、鸟飞、虫子叫, 万物恣意生长, 天空是“蓝悠悠的, 又高又远”, 太阳也特别大。

和这园子里的花花草草、蜂蝶蜻蜓一样, 萧红的童年时光是快乐自在的, 她想摘黄瓜就摘黄瓜, 想吃黄瓜就吃黄瓜, 想捉蝴蝶就捉蝴蝶, 找个阴凉的地方帽子遮起来就可以席地而睡。即便她想要瞎胡闹也可以瞎胡闹。在这个园子里, 跟在祖父后面见样学样———“祖父栽花, 我就栽花;祖父拔草, 我就拔草。”“祖父铲地, 我也铲地。”这还不够, 还要搞点恶作剧———“菜种没被土盖上, 反而被我踢飞了”;用锄头乱勾一阵, “把韭菜当作野草一样割掉, 把狗尾草当作谷穗留着”;浇水并不往菜上浇, 而是把水往天空里一扬, 大喊“下雨了!下雨了!”……在她天真的眼睛里, 这园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、虫子都是自由的, 她也跟它们一样, 想怎么样就怎么样, 想怎么长就怎么长, 谁也不会管。只要好玩, 只要乐意, 怎么样都是可以的。

支持萧红如此胡闹的, 是园子里的祖父。明知她不会种菜, 还是让她“东一脚西一脚地瞎闹”;明知她不会铲地, 还让她“乱勾一阵”, 结果“把韭菜当作野草割掉, 把狗尾草当作谷穗留着”。面对她的犯错, 祖父没有怒气冲冲, 而是笑, “笑够了”“还在笑”。听她说狗尾草就是谷子, 还会“大笑”, 笑完了耐心教给她如何分辨———谷子是有芒针的, 狗尾草则没有, 只是毛嘟嘟的……但她仍不细看。透过“笑”和“讲”, 我们仿佛看到一个宽容、慈祥的老人, 他和蔼可亲, 慈眉善目, 总是笑呵呵的。萧红在《呼兰河传》中对祖父的笑是这样描绘的:“祖父的眼睛是笑盈盈的, 祖父的笑常常笑得和孩子似的。”

在萧红的笔下, 这个祖父的园子里充满了自由和快乐, 但事实上她并不幸福。小时候住在呼兰河小城里, 有父亲、继母、姑姑、祖母等一大家人, 但在小说开头, 她提到的只有祖父。为什么?在小说中萧红这样回答:“父亲的冷淡, 继母的恶言恶语和祖母用针刺我手指这些事, 都觉得算不了什么”。祖父所给予她的疼爱和呵护, 足以抵御来自外界的伤害。但可惜的是, 祖父在萧红18岁时就离开了人世。失去了依靠后, 父亲逼婚, 萧红出逃, 从此颠沛流离, 后来遭遇几次婚姻都惨遭抛弃, 孤身一人客死异乡, 再也没有回到那个后花园。自由温暖的后花园成了她一生的幸福梦境。

停留在传统中的生活 篇8

古时，往来大道上有驿站、大桑(藏语里是“马站”的意思)等客店性质的机构，解决来往人员基本的水草和茶炊之急，邮差房也有充做客台的历史。吃大户式时“采尔厦”一地方政府接待官方客人的方式

根据拉萨八廓街85岁的居民罗追老人回忆，西藏和平解放以前，整个拉萨市都没有一座现代意义上的旅馆客栈。那时候，地方政府接待官方客人的时候都是给各贵族大户签发一种特殊的文告——“采尔厦”，不管情愿不情愿，“采尔厦”贴在谁家的大门口，就起到一种类似发放租赁通告的作用，这户人家理所当然地就要承担接待贵宾的任务。

1936年，国民政府蒙藏委员会委员长吴忠信赴藏主持十四世达赖喇嘛坐床典礼，噶厦政府召开会议决定：“借用贵族色兴家的别墅，即行修缮粉刷；新制桌椅床铺和炊具，并按以往惯例向各寺庙、各大贵族借用所需之高级器皿；所需柴草，由经办者提出预算，由噶厦命令各宗，奚，限期向指定地点交送；所需经费、术柴，向噶厦支领。

一般比较重要的接待工作，地方政府还要专门选派一个叫“鼐先哇”的七品孜仲接待官来做具体的安排工作。在大户人家的屋门口贴“采尔厦”就由这位七品官“鼐先哇”来完成。远道来的客人跟地方政府有什么接洽之事，他们如果需要向地方政府各个部门汇报政教事务等，也都是通过作为联络官的“鼐先畦”来办理的。但远道而来的人如果是要人驻寺庙参加一些宗教活动，一般不由“鼐先哇”管理，因为寺庙里又有专门的接待人员。

1951年，西藏地方政府派往中印边境亚东迎接中央代表张经武的雪康赛和后来负责接待解放军官兵的地方政府官员定甲赛等，实际上都是充当“鼐先哇”的角色工作，做的也都是属于“鼐先哇”的工作。

其实，解放前的拉萨原本也有一些属于公用性质的建筑，另外还有一些用于商业性的租赁用房，这些房子的主人主要是贵族，寺院和一部分商人，哲蚌寺基索(财务官)在拉萨城内的公房果瓦康色即属此类。

但一方面远方来的客人住在空荡荡、冷清清的房子里肯定没有住在贵族大户人家里舒适，更主要的，一种租住的行为方式和习俗并没有养成，所以那些专门用来租赁的客房资源都没有被充分利用起来。

康定锅庄－最早期的商旅货栈和客栈

藏学家强巴丹达说：“过去，商人和香客一般是自己找房东投宿。有实力的商人想要常驻拉萨的时候就自己盖房子，如帮达仓这些大的著名官商，他同时在西藏地方政府中任职，在拉萨市区建有豪华府邸。而康区来的小商人，有的在街上开商店，店面和住房就前后相连。还有很多康巴商人在八郎学一带卖砖茶，他们喜欢住搭建在野外的帐篷里。”

强巴丹达说：“当时，拉萨还有贡桑孜达热、夏禹达热等大约七八家公共或私人马厩(达热)，提供简单的水草饲料，人也可以在那里寄宿。”

马厩客栈的来历既可能是西藏古代相延下来的兼具堆货、炊茶、客和性质的综和市肆，也可能与闻名中外的康定锅庄之间存在着某种相互影响的关系。

“锅庄”是康定特有的一种行业。历史上，康定锅庄多达54家。锅庄的主人大多是明正土司的大小管家，专门为土司掌管经济。清代以来，随着汉藏贸易的发展，打箭炉(今四川甘孜藏族自治州康定县)成为川藏交通的枢纽。汉藏商人云集在这里，扯起帐篷，埋锅造饭。明正土司的家臣们为来往客商服务，继而修筑具有汉藏结合样式的锅庄大院，“锅庄”也就应运而生了。这些明正土司的家臣们长期居住在这里，熟悉汉藏语言。随着明正土司家族的衰落，他们也逐渐转化为专业的汉藏贸易经纪人，“锅庄”便成为具有内地特色的货栈。

到康定从事贸易的藏族商人分别与各家锅庄有着稳定的主客关系，并不随意选择。在康定经商期间，这些商人的食宿均由锅庄主人负责供给，不计费用，主客犹如一家，关系十分亲密。商人销售土产和购买茶叶等活动，均委托锅庄主人与汉族商人交易，成交后，锅庄主人按总金额收2～4％的佣金，收入亦十分可观。

拉萨很多大户人家的院落修得特别大，就是因为有这种与康定锅庄类似的需求。每当有家乡的商队马帮赶着大群牛马来到拉萨，主人就可以请他们直接住在院子里。这样做有很多好处。当时，拉萨的燃料比较缺乏，马粪牛粪晒干可以当柴烧。晒干的牛粪砖错落有致地斜排在墙头，既很美观又具有防盗功能。另外，房东还可以同马帮主人做以物易物的交易。

被遗忘的“江冬仓”－因投宿成几辈至交

在西藏，朝拜著名寺庙和神山圣湖的香客历来很多。普通香客多是找同乡亲友借宿。如果是长期住客，除了向房东缴纳少量房租外，还须再为房东支应一定的劳动差役。房租与差役是分开计算的，这是西藏过去世俗社会里公认的一种约定。

有一些香客是从牧区来的，多是冬季传召法会之前到拉萨，他们一般自带帐篷，住在拉萨周边收割完的青稞地里。他们的牲口晚上养在农田上等于给当地农民留下了上等的农家肥料，而当他们的牲口面临断顿危险的时候，当地农民也能帮他们提供廉价的秸秆饲料。此外，农牧民之间还能方便地进行物资交换，这也是以往的人情社会中一种较普遍的交换方式。

至于说到俗人的长途寄宿行为，罗追先生回忆：“普通人出门投宿，多是送点土特产品，因为投宿关系而成为几辈至交的也大有人在。”

罗追记得，拉萨的旅馆业发展得很晚，以前基本上没有这个概念。他说：“我记得上世纪50年代，解放军刚进藏不久，随着流动人口的增加，有个绰号叫徐马阿古的西宁人瞅准时机，仿照内地车马店的形式，在铁崩岗那边的旷场上盖了一座很大的院子，专门接待往来旅客，我印象中拉萨最早的现代意义的客店就是它了。”

但是西藏著名油画家大次仁多吉另有一番说法。如今已年近古稀的大次说：“我家的前辈专门以接待投宿客为生，我们家的房子叫‘江冬仓’，位置就在现在的拉萨市人民医院斜对面。过去，这里有一座门仲桥，是茶马客进入拉萨的最后一座标志性建筑。那时的‘旅社’一般建在郊区，当时我们家就在靠近八郎学的荒郊野外，周边是溪流、湿地、草坪，树林。离我们家不远处还有一个叫‘亚热’的驮牛店，在热木其(小昭寺)那边还有几家藏北游牧民开办的简易骡马店，热木其当时就属于郊区。开这种接待商队的客店必得有宽阔的空场，普通人在城里是找不到那么大的地盘的。”

大次说：“当时，我们店里的住客主要是来自藏东的康巴商人和来自藏北牧区的老主顾，他们是每年都要来的。康巴商人一般是以马帮的形式到拉萨，一个马帮至少由30多匹骡马加10来个佣人和护卫组成。他们到了我们这里以后，我们家的人要帮助他们把马拴在院子里，把佣人们安排住在围绕主屋的平房里，把领队的商官请进二楼上专门留给他们的几间偏厦，他们的货物就集中存放在底楼几个很大的储物间里。”但是当时的“江东仓”和“亚热”一类都不能被视为真正的旅店，因为没有店钱这一说。大次说：“从牧区来的人有时候送点酥油给房东，有时候送一条羊腿肉，有时候送点奶渣。住进来的人投宿的时间一般也不确定，因为谁也预料不到他们的生意何时能结清。当他们要返回家乡时我们店主家还要送点回赠礼，但店主家跟房客做生意一般会得到优惠。”

停留在中生代的记忆作文 篇9

中生代，一个恐龙生活的时代，一个勾心斗角，互相残杀的时代。

恐龙的世界如同人类的`世界一样，他们有的群居，有的独立地生活在他们的世界里，也有恃强凌弱，也有你争我夺，也有“物竟天择，适者生存”这一说。

霸王龙，肉食性恐龙，为了使自己能够吃饱，同自己的孩子抢食物，甚至在觅不到食物的情况下，不惜牺牲自己的孩子。他们仗着锋利的牙齿在恐龙世界肆意妄为，殊不知在这个地球上，还有更强大的力量，足以将他毁灭。

翼龙，贪小便宜者。在翼龙的一生中，百分之八十的时间都在空中度过。他们苦苦地寻觅着，看到哪里有腐肉残食，立刻以迅雷不及掩耳之势冲下去，占取食物又是胆小怕事的。因为害怕地上各种各样的食肉性恐龙的袭击，他们来到了相对安全的天空。天空也是不安宁的。那些翼龙们虽然都是同胞，但是他们为了各自的利益，相互地厮杀，就这样，他们度过了一天又一天，一年又一年。

三角龙，草食性恐龙，虽然上帝给了他们看似凶猛的外表，但是他们却有着软弱的心肠。他们靠着天生的伪装，在这个互相残杀的中生代如行尸走肉般的生活着。他们没有灵魂，只有令他们荣耀一生的外表。然而面具有一天会被接下来的。他们黔驴技穷般地拼命遮掩着自身的缺点，四处躲藏着，却发现已是山穷水尽，无处逃窜，无处躲藏了。

时间的年轮一圈一圈地转着!

恐龙世界一天一天地变化着!

中生代末一天，恐龙绝迹了。

我多想时间能停留的450字作文 篇10

还记得有一次，我们玩躲猫猫，弟弟藏在幽深的丛林中，让我怎么也找不着，每到这时，我就会大声喊：“弟弟，快来啊!有蛋糕吃!”弟弟是个小馋嘴，他总会乖乖得到我身旁，问：“鸡鸡(姐姐，发音不标准)，蛋糕咧?”我总会说：“抓到了，一只大老鼠!”

他就会哭着对我说：“鸡鸡坏，鸡鸡坏!”在弟弟的打闹中，他强烈要求钓鱼，我禁受不住弟弟的软磨硬泡，只好带他来到来到附近的一个小池塘，捡一根小棍，拴上绳子，在绳子上套一块小肉片，开始钓鱼，常常一坐就是几个小时，都能看见太阳落山了，他靠着我，把头放在我的肩上，睡着了，有时睁开一只眼，问我：“鸡鸡，鱼咧?我们钓的大鱼咧?”我总是温柔骂他说：“哪有什么鱼，我们都没钓到咧!”他笑笑，又睡了，他睡得好香，连马路上的车鸣他也视而不见，看着他，我笑了一下……

那些停留在2014年的定格画面 篇11

2014年7月17日，马来西亚航空公司的波音777飞机在乌克兰境内靠近俄罗斯边境坠毁。飞机载约包括3名婴儿在内的283名乘客和15个机组人员全部遇难

2014年9月9日，美国加利福尼亚州，苹果公司首席执行官库克向全世界消费者介绍新款穿戴式智能手表 2014年8月17日，利比里亚，穿着厚重防护服的防疫人员正在处理一具埃博拉患者的尸体

2014年6月30日，ISIS恐怖武装分子占领了叙利亚北部两省

2014年9月11日，南非奥运会、残奥会田径明星皮斯托瑞斯接受判决时声泪俱下

2014年3月8日，中国北京国际机场，马航MH370的家属在机场等候官方确认航班失踪的信息后，情绪失控

2014年4月16日，韩国“岁月”号渡轮沉没，韩国军方在海面上发射照明弹供搜救人员争取时间

2014年7月13日，巴西里约热内卢，德国国家队击败阿根廷国家队夺得2014年世界杯冠军

2014年3月5日，乌克兰当地女性站在几名俄罗斯士兵前希望获得准许通过边境

2014年2月7日，俄罗斯索契，冬奥会开幕式上奥运五环标志因故未能全部打开

2014年3月2日，奥斯卡金像奖颁奖典礼上，《为奴12年》获得了最佳影片奖，导演兼制片人史蒂夫·麦奎恩兴奋不已

2014年8月13日，伊拉克和叙利亚边境小镇，一名小女孩满是仇恨地望着镜头，该镇饱受暴力和恐怖袭击困扰

2014年11月10日，墨西哥阿卡普尔科，一名男子拿着粗壮的树枝殴打被击倒在地的墨西哥警察，以此抗议警方对43名学生失踪案的失职

2014年11月25日，加利福尼亚州奥克兰，在大陪审团发表白人警官无罪后，一些情绪激动的非洲裔青年在街道上纵火，他们为麦克·布朗抱不平

2014年3月29日，埃及前总统穆罕默德·穆尔西的支持者在接受审判时情绪激动

停留的作文 篇12

1 化肥在农耕地耕作层中的停留时间

1.1 化肥在耕地中的存在形式

农耕地是一个存在大量物质与能量的输入输出及相互作用的复杂控制体,同时,容易受到人为因素的强烈影响。化肥施入农耕地后,所含养分逐渐进入耕作层的气、液、固三相中,其停留时间各不相同。气相中主要含有NH4+-N和N2,易挥发,停留时间短。由于各养分在土壤水分中的溶解度不同,液相中各养分含量不同,主要有NO-3-N、NH4+-N、水溶性磷、速效钾。这也是作物吸收养分的主要形态和途径,其停留时间主要与作物的养分需求速率相关,需求越旺盛,停留时间越短。固相中主要含有难溶性有机态和吸附态的N、P、K,停留时间较长,且不能被作物吸收。

1.2 化肥在耕地中的存在条件

化肥所含N、P、K要在土壤中稳定存在供植物吸收,要求土壤有良好的团粒结构、适宜的p H值和适量的胶体。土壤团粒结构的表面通气性强,好气微生物活动旺盛,养分易于分解,使养分不断供植物吸收利用;而且团粒内部水分多空气少,嫌气微生物活动为主,养分分解缓慢,有利于养分的贮存,保肥与供肥效果比较理想[1]。土壤溶液的p H值主要影响P、K的固定和溶解。土壤胶体具有凝聚性、分散性、离子交换性和吸附性,影响气、液、固三相中养分的含量和存在形式。适宜的p H值和适量的胶体可以保持N、P、K在气、液、固三相中的平衡,满足植物所需。

2 气、液、固三相停留时间的影响因素

从养分循环角度分析,气、液、固三相中的养分处于平衡状态,相互转化维持作物吸收。但是当农耕地受到土壤、环境、人为等因素影响时,该平衡被打破,养分的停留时间改变,甚至恶化,严重影响作物的生长。液相中的氮素发生反硝化作用和氨挥发,停留时间变短,以N2和NH3的形式挥发到大气中损失,同时带来严重的环境污染;而水溶性的NO3--N、NH4+-N受降雨量、径流等影响,发生淋溶损失。磷素和钾素的固定作用使其在液相中的停留时间变短,在固相中的停留时间变长,由于胶体吸附、晶格固定等过程造成损失。

影响气、液、固三相停留时间的主要因素有:土壤因素(土壤的粒度、孔隙率等)、人为因素(施肥量、排水及灌溉方式等)、自然因素(空气湿度和温度、降雨量等)。

2.1 施肥量

施肥量对土壤和径流中的N、P、K含量有较大影响。增施化肥使土壤气、液、固三相中养分含量增加,当三相中N、P、K的含量达到饱和时,主要引起液相的径流损失。随着施肥量的增加,土壤可溶性氮素含量增加,同时氮素的流失率也增加;淋出液中总磷浓度提高,可溶性无机磷的浓度明显提高,而可溶性有机磷的浓度却明显降低[2];土壤速效钾含量提高,径流中的钾流失量也随之提高[3]。

2.2 排水及灌溉方式

排水方式对氮的流失量和流失形态都有影响[4,5],地下排水方式减少了地表径流量,降低了土壤侵蚀造成的颗粒态氮的损失,由于土壤的过滤、吸附和硝化作用[6],进入地下排水系统的主要是可溶性氮[7]。在农田休耕期和作物生长早期,通过减少排水量使地下水位升高,增加土壤含水量,在土壤中产生嫌气环境,还原作用使反硝化增强,降低了排水中硝态氮的浓度[8,9,10]。地下控制排水通过减少排水量和降低硝态氮的浓度,从而减少了农田氮的流失。

吕国安等[11]指出灌溉方式对水稻磷的吸收状况均会造成极显著的影响。节水灌溉能显著地降低水稻植株含磷量。同样,灌溉方式对水稻钾的吸收有极显著的影响,但与磷的吸收不同,节水灌溉能显著增加水稻植株中的含钾量[12]。

3 人工可控的影响因素———缓释肥料、工程措施

3.1 缓释肥料

缓释肥料(slow release fertilizer,SRF)是指以各种调控机制延缓肥料养分的释放率,使其养分按照设定的释放率和释放期缓慢或控制地释放,以此延长肥效的肥料。缓释肥料在水中溶解度小,减少了营养元素的损失,肥效期长且稳定,而且减少了施肥的数量和次数,节约成本的同时使其养分的停留时间满足作物的生长需求。缓释肥料主要分为化学合成的缓释肥料、包膜缓释肥料、稳定剂改良的缓释肥料、加工过的有机质和基质复合与粘胶型缓释肥料[13]。

3.1.1 缓释肥料的生产技术特点。

常见的缓释肥料有黑龙江汉枫缓释肥料有限公司生产的脲甲醛(UF)、郑州乐喜施磷复肥技术研究中心生产的乐喜施(Luxecote)、上海汉枫缓释肥料有限公司生产的硫包尿素缓释肥料(SCU)、台湾大汉集团与美国Scott公司合作生产的超级奥绿肥(Osmocote Extract)和天然系缓释肥料。

UF是合成有机微溶性缓释氮肥,以甲醛与过量尿素反应而制得,其生物有效性取决于土壤微生物作用。通常制成颗粒状或粉状,易与其他肥料复配,改善肥料物理性状,延长养分释放期,增强土壤微生物活性[14]。

Luxecote是一种以水溶性肥料为核心,以微溶性植物营养物质为包裹层的可控释放肥料,其特征是在核心外面形成多层(至少3层)微溶性化合物。包裹层含有Mg O、NH4Mg PO4·6H2O、Mg(OH)2、KMg PO4·6H2O、KCa PO4·H2O,营养全面。Luxecote通过调节包裹层的厚度和完整性来控制微溶性化合物的溶解度,从而控制养分释放速度。

SCU是用熔化的硫磺包裹被预先加热的尿素颗粒制成,含纯N 31%~38%,养分可以连续释放2~3个月,满足作物不同生长期对氮营养、硫营养的需求。单质硫在156℃时可以熔化,在熔融硫涂覆基料颗粒尿素后,涂覆一层熔融的烃类蜡及聚合物的组合物,并且在同一转筒中完成。

Osmocote是树脂包膜缓释肥料的代表,其包膜层主要组分为二聚环戊二烯和丙三醇脂的共聚物,包膜层的重量约占肥料总重的10%~15%,其中所含植物营养素在120~360 d内缓慢释放养分的80%。其中,Osmocote Extract有颜色标识,每个释放期都可以通过一些带颜色的颗粒来识别,最大限度地减少了错误施用。

天然系缓释肥料是通过将天然高分子化合物(淀粉、纤维素、木质素、腐植酸等)通过一定的方式与肥料相结合而制得。其结合方式分为:混合型、吸附型、包膜型、化学反应型。将天然高分子化合物经过改性可以用作包膜材料,改性过程主要为:以改性高分子化合物和糊化剂(如聚乙烯醇)为原料,在溶剂和去离子水中共混加热使其糊化溶解,再经过交联剂的作用制得缓释肥料的包膜料液。有些天然高分子化合物可以与肥料中的有效养分发生化学反应和吸附作用达到缓释作用,且具有吸水保墒、促进抗逆、改良土壤等特点。中国科学院山西煤炭科学研究所研制开发的腐植酸包裹尿素(UHA),是将廉价的天然风化煤腐植酸经活化后混入少量粘结剂和微量元素,再将其包裹在尿素颗粒上,包裹层占产品总量的15%~25%。这样不仅发挥了腐植酸本身的增进肥效、促进抗逆、改良土壤、抑制土壤脲酶和硝化菌活性的化学生物效应,还有效地控制了尿素的释放和分解速度,同时为农作物提供了必需的微量营养元素,是一种多功能性的生态氮肥。

3.1.2 缓释肥料的生态环保性。

对于UF,硫酸生产中排放的SO2对环境造成污染,加重了酸雨过程,影响到人们的生产活动和生活环境。对于Luxecote、SCU、Osmocote,包膜材料大多为高分子化合物,降解速度慢且降解不易完全,影响土壤各平衡体系。如果设备密封性不好或回收效果不好,有机溶剂排出工厂,那么将会污染环境。而天然系缓释肥料的基质为环境友好型材料,在土壤中降解速度快、降解彻底,无污染。

3.1.3 缓释肥料比较。

缓释肥料可以有效地改善土壤养分的停留时间,提高化肥的利用率和农业效益。UF缓释期可调碳氮摩尔比接近1∶1,在缓释的同时可为微生物活动提供理想的平衡营养物质和能量来源,并有效增强微生物活性,增加微生物数量,促进有机质腐殖化,但催化剂硫酸的生产造成环境污染,且循环利用性低,能耗高;包膜缓释肥料粒度均匀、韧性强、缓释性能较好、缓释期长、营养全面,但包膜材料的聚合和有机溶剂的回收处理等能耗高,包膜材料降解速度慢且不易完全,对环境造成污染。

天然系缓释肥料,基质来源广泛,资源可以循环利用,成本低,且在土壤中降解速度快、降解彻底,对环境友好。但改性后做包膜材料仍然具有包膜缓释肥料的缺点,而混合型、化学反应型的缓释肥料粒度和韧性差,缓释性能不够理想,对其生产工艺和性能评价缺乏系统的研究,没有成熟的技术作支撑。因此,如何克服天然系缓释肥料的劣势、研究具有更好缓释性能的复配缓释肥料应该成为研究的重点。

3.2 工程措施———地下滴灌技术

可溶性化肥在土壤中的传递过程、形态转变过程和被作物吸收过程等与土壤水分状况密切相关,耕作层对水分的保持能力是影响化肥停留时间的一个重要因素。水分停留时间是耕作层水分保持能力的一个量化指标,反映了水分向耕作层外传质过程的快慢。可以有效地应用灌溉技术改善化肥有效态在耕作层的停留时间,达到节水、节肥的目的。

地下滴灌(Subsurface Drip irrigation)是一种向作物根区精确供给水分和肥料的灌溉技术,其工作过程为:定量的灌溉水或肥料溶液在土壤毛管势和重力势的相互作用下扩散到作物根区供作物吸收利用。这一特性可以有效削弱化肥流失的传递过程,从而改善化肥有效态的停留时间。

3.2.1 地下滴灌改善肥料在土壤中的停留时间。

通过地下滴灌精确施肥,可以显著提高化肥的利用率。此外,利用地下滴灌输入其他农业投入品,如向根区输送氧气促进氮素吸收并减少反硝化损失,施用柠檬酸提高石灰性土壤养分有效性[15]等,是改善化肥停留时间的一个新方向。

毛细灌溉技术是最新的节水灌溉技术,是地下滴灌技术的发展。毛细灌溉的工作过程是利用水分在毛细管中的扩散实现对作物根系附近直接供水,大大减少了化肥的利用率。与常规地下滴灌相比,毛细滴灌有以下优越性:(1)显著改善灌水均匀性,消除因局部水分饱和而造成的水分损失;(2)改善作物根系的供氧状况,减少化肥的反硝化损失,并有利于作物生长;(3)采用无压或微压输水,动力消耗显著降低;(4)大大减少了常规地下滴灌的堵塞现象,有利于日常维护。(5)所需毛细材料可直接取自农村生物质资源,技术经济性优越;(6)有望实现根据土壤含水量变化自适应供水[16]。

3.2.2讨论。

在干旱地区,水分主要以蒸发的形式向耕作层外损失,是一个以水势梯度为推动力,包含土壤介质水分传递和土表蒸发的串联传质过程,受到自然因素和人为因素的影响。土表蒸发速率与近地表的气象条件,如温度、风速和相对湿度等有关,是快速过程,故水分蒸发损失的阻力主要存在于水分在土壤中的传递过程,主要受到土壤含水量和质地等因素的影响。饱和土壤导水率很高,蒸发损失过程受近地表气象条件控制,传质速率很快;非饱和土壤中水分靠毛细管作用或气体扩散作用迁移到土表,此时蒸发损失过程为土壤导水控制或水汽扩散控制,土壤宏观导水率很低,故蒸发速率大大降低。

传统灌溉方式如漫灌、沟灌等利用重力作用使水分下渗,容易形成饱和土壤,蒸发损失严重。地下滴灌等节水灌溉技术可以形成非饱和土壤,将水分蒸发过程由大气蒸发控制转变为土壤导水率控制或土壤水汽扩散控制,以增加过程传质阻力的方式控制水分停留时间。中国新疆的坎儿井利用地形造成的位差通过地下暗渠输水,蒸发的推动力小、阻力大、表面小、传质速率很低,故蒸发损失大为减少。

4 结论

停留作文650字 篇13

风吹到身上，就像是一把把利刀刮过，一定要流出些鲜红的血来才肯罢休。

纵容身上穿着卫衣羽绒服，风也总能找到些缝隙钻进去，我只得颤抖着伸出一只手来，把衣服拉了拉让风少进去一点。

我低着头，双手插在口袋中，缓慢地走着。不知不觉便快到车站了，我马上就来了精神，大步向前跑去，可是就在离车站两三步的地方，车开走了。

这……该不会是最后一班吧?我有些慌乱，如果是最后一班，不就代表着我得走回家?想到这儿，我打了个喷嚏，蹲在了地上把自己缩成一颗球。再等两分钟吧，没等到就走回家吧。

一分钟，一分半钟……

我缓缓地站起身来，把手从口袋里拿了出来，哈了口热气，就在我要离开之时，一辆公交车来了。我赶忙上了车，寻了个位置坐下来。

我以为这公交车马上就要出发，但是它好像坏了一般停在车站这儿一动不动的`。外面的寒风不断地呼啸着，仿佛要把这天给吹出一个大窟窿似的，外面开始下起了小雨。

“师傅啊，”此时有一位心急的大妈从她的位置上站了起来，走到驾驶室的旁边问道，“你这车是坏了吗?怎么不走啊?”司机师傅笑了笑，道：“没坏，没坏，再等等，再等等!”

过了两三分钟后，有几个穿着工作服的人跑了过来上了车，其中一人一边喘气，一边对司机说道：“师傅，谢谢您啊，每天都在这儿等我们……”“没事没事，你们上个班不容易，要回家就更难。”那司机师傅转头看了一眼，确定没人再上车后才开动。

这几人是附近一家公司的员工，每天从公司到家中又或者从家中到公司都是要搭乘这一路车的。而我今天坐的这班车是每天的最后一班车，所以司机师傅都会停在这儿等他们过来――这是旁边的一位大姐姐告诉我的。

别让英语阅读课停留在读读演演 篇14

近年随着素质教育的推进,英语教师已意识到提高学生英语应用能力迫在眉睫。小学英语学习单纯以表演形式进行,学生会感到乏味。国外倡导多元智能理论可以很好地指导英语课堂,教师可根据教学目的设计系列活动,提升学生英语学习能力,培养高素质的英语人才。

美国心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)认为,人的智能是以组合方式存在的。人的智能是多元的,每个人都具有至少八种不同的智能,即语言智能、空间智能、人际智能、自然认知智能、数学逻辑智能、自我认知智能、音乐智能、身体运动智能。

二、案例描述

这是一节英语课。我走到教室后,神秘地说:“同学们,咱们要上一节非常有趣的阅读课!”学生们似乎不屑一顾,调皮的学生还大胆地说:“老师,就是让我们戴上头饰表演出对话而已,我们早不稀奇啦!”的确,多数英语阅读课能耍出的花样也就表演而已,即便到了拓展部分,也还是让学生角色扮演,没有充分调动学生各方面的才能。为此,我努力研读多元智能理论,试图与英语阅读教学尽可能联系起来,使之真正有益于提高学生学习热情。看着学生满不在乎的表情,我微微一笑说:“同学们,咱们骑驴看唱本,这节课走着瞧!”

以Share the Chocolates为例,三个好朋友分巧克力,Billy的错误分法导致了不公平结果。简单幽默的英语小故事,蕴含着丰富的知识和道理。内容如下:

Tom:What is it,Billy?

Billy:It's a box of chocolates.

Sandy:How many chocolates are there?

Count them,Billy.

Billy:One,two,three,four,five,six...

There are twenty-four.

Tom:Eight chocolates each.

Share them,Billy.

Billy:One for Tom and one for me.

One for Sandy and one for me.

One for Tom and one for me.

One for Sandy and one for me...

Sandy and Tom:Hey!That's wrong!

为达到学科整合和培养学生多元智能的目的,设计课堂活动如下(见下表)。

整节课上下来,学生反响热烈。连几个平时早已对课堂表演轻车熟路的学生也想方设法发挥创造力。我问学生:“英语阅读课真的就是读读演演吗?”学生们会心地摇了摇头,笑了。

三、案例反思

这些操作设计把学习内容与课本剧表演、团体协作、人际交往等联系在一起,使学生的多元智能得到了培养,从而使学生更好地运用他们的所学,展现各自才华。无论学生处于什么样的层次,都能够在课堂上表现自我,获得成就感。

多元智能理论提出我们拥有不一样的大脑,当教育不忽视人的不同智能特征时,教育才能取得好的效果。该理论对英语教学具有如下启示:

第一,树立多元化发展的教育观。每个学生都有自己的优势智能与弱势智能。教师的重心在于从多角度了解学生所长,充分利用其特长展开教学,发掘造就学生。这就要求教师的教学方法和手段应根据不同的教学对象有所不同,实现差异教学。

第二,采取因材施教的教学策略。在多元智能理论视野下个体之间的差异是可以利用的资源。该观念体现了“如果学生不能按照我们所教的方式学的话,就让我们用他们所学习的方式来教”的人本主义教育思想。

第三,树立多元化综合评价观。每个学生的智能发展是不平衡的,智能的表现方式是各具特色的,同一智能在不同学生身上表现形式也不一样。因此教学评价要从多角度、多方面去识别和发现学生的智能强项,并以此为基础发展他们的个人喜好,以促使他们在全面和谐的基础上发展特长。

总之,多元智能理论为人们深入理解智能提供了新的思路和方法,更为广大教师改变传统讲授方法提供了新的理念,丰富了教师的教学策略,开阔了有效使用教学方法的视野。