九年级部分优秀学生家长会 讲稿

九年级部分优秀学生家长会 讲稿（共10篇）

九年级部分优秀学生家长会 讲稿 篇1

钱营一中九年级部分优秀学生家长会 2012——2013学第一学期家长会讲稿

尊敬的家长朋友们：大家下午好！

首先，请允许我代表九年级的全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎！今天感谢大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们九年级的毕业班部分优秀学生家长会，单从这点就可以看出大家对子女教育的关心和对学校教学工作的支持。大家能收到我们年级的邀请，这本身来讲，大家的孩子都是我们保太中学九年级很优秀的学生，各位家长也是我们九年级最优秀的学生家长，我们深信在座的家长的学生，经过努力，一定能够顺利的升入高中，家校配合好，管理严格、好学上进的同学，一定能升入重点高中。

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。召开这次家长会的目的是为了进一步加强年级、老师与家长之间的沟通与交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高毕业班教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是大家的学生、学校和老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

今天，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题：

一、学校情况简介

建设、教师配备、教育教学质量。（去年中考成绩，今年的教学管理工作）学校的办学思想和理念，愿景。钱营一中的办学思想是“办钱营人民满意的学校、做学生信赖的老师”

二、年级管理思路

面对当前的社会状况和九年级毕业班学生的特点：目标是培养出德才兼备，有社会责任感，懂的感恩，在家能体贴孝敬父母，在外能与他人和睦相处，共同提高的优秀毕业生。具体措施

1、年级教师队伍整合有调整。

2、开好教师会，统一思想，提高认识，全心全意的搞好教育教学工作。正确安排好三轮复习工作。

3、制定好面对教师的奖惩机制。

4、年级、班主任都制定好培养计划，年级开好迎中考动员会，班级开好中考主题班会。

5、对优秀学生思想及时观察、正确引导，密切关注。

6、注重学习、应考方法的正确指导。

7、加强文化课的考查，强化音体信的训练力度。

8、加强与学生家长的沟通与联系，希望得到在座优秀学生家长的积极配合。

三、月考情况分析

月考是对本学期学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1．学习方法不科学。部分尖子生的成绩进步不明显。2．学习自觉性还存在一些问题。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。4．部分学生有偏科现象。

五、对家长的期望和要求 附：一位母亲和三次家长会

随机交流！

第一次，幼儿园家长会上，老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问她？老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。

第二次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有障碍，你最好带他去医院查查。”回家的路上，她流了泪。然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。第二天上学，儿子比平时去得都早。

第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”

高考结束后，这位同学被清华大学第一批录取，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您......”

相信这个真实的故事有很多人都听过，从故事中也能体味到家庭教育的某些真谛。这个故事在心中回荡了N久，觉得应该与大家一起来再分享一下。

透过这个故事，使人把“家庭教育”与“学校教育”联系到了一起，两者也有某些相通的地方，前者是“小家”、后者为“大家”，作为家庭中的一员，每个人都希望听到多一点的表扬、鼓励、赞赏、重视.....在愉悦的氛围中健康、茁壮地成长。

在座的大家的孩子，都是我们钱营一中最优秀的学生，为了更好的培养好他们，升入理想的高中特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。(注意沟通的时机)

2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友！是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

6、正确看待孩子的分数，加强与班主任的联系。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

7、创设良好的家庭育人环境。给孩子提供安静的学习环境。（赌钱）尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

8、尽量回来陪一陪孩子，牺牲一年半年经济。面对中考压力，孩子心理紧张，甚至存在这样与那样的心理问题，需要家长的关心与体贴。

9、要求学生不准带手机，在家尽量不看电视。养成良好的作息习惯和饮食习惯（晚饭营养一点）。

九年级学生家长会讲话稿 篇2

尊敬的学生家长你们好：

你们在百忙中来参加学校举行的准九年级家长会，我代表二安一中全体师生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为什么叫准九年级，因为咱的孩子在有一个多星期就升入九年级，即将成为毕业班的学生，也就以为着进入关键的一年，需要学生去刻苦地学习，咱家长们更好地监督，老师用十二分的 作为校长，我准备从以下几方面和诸位家长做一次沟通和交流。

一、学校近几年取得的可喜成绩

首先，我向大家汇报一下近几年我校在中考中所取得的成绩。2010年我校学生在中招试中有16人进入全县900名，2011年我校学生有20人入围全县前1000名，2012年我校平费升入内黄一中35人，在全县农村中学排名位列第二，2013年在内黄一中压缩招生人数的情况下，我校平费升入内黄一中29人，仍然位居全县第二名，其中刘晓娟、任宇航两名学生考入内黄一中珍珠班，据调查去年在内黄一中高一的培优中，我校毕业的学生竟有6人。

其次，在县里举行的综合素质竞赛中，本年级的学生在七八年级四次竞赛中成绩均超过实验中学，荣获全县第一名。

丰硕的的成果来自全校师生的共同努力，来自社会各界和家长们的大力支持，也来自我们内部的精心管理。下面就学校的学生管理向各位家长做一下汇报交流。

二、精细管理

1、学校实行领导带班制度。学校们天都安排一名校级领导带班，带班领导负责这一天的学生管理工作，包括课间巡逻，带领学生检查，校门口值班，宿舍值班等。一天24小时吃住在校，不准离岗。

2、实行后勤值班制度，值班人员主要负责上午放学到下午上课之前，校园内驻留学生的安全问题，中午这一段时间在校园内巡逻，不准休息。

3、实行饭后教师值班制度，每天午饭后2:00到2:30，各年级都安排相应的教师坐班，维护班级纪律，辅导学生学习，解答学生疑问。

4、实行门岗值班制度，学校门岗24小时有人值班，尤其在上课期间任何

人不得随意进出，学生有事需要凭班主任写请假条才能进出，充分保障了学生的安全。

5、实行学生放学校门口值班制度，每天的中午和下午学生放学时，带班领

导都会带领各年级分派的值岗教师到学校大门口值班，及时疏散学生，处理学生在离校时的突发事件。

6、实行宿舍楼值班制度，在校住宿的学生每晚都有教师辅导学习，学生放

学后，每年级都有一位值班教师负责督促学生洗漱、就寝，值班教师要逐寝室，逐个学生点名，查清学生人数，并在学生就寝后巡逻值班，在第二天早起负责叫学生起床，并安排学生上早自习。

三、向家长提几点建议

1、不要把学生留给爷爷奶奶，创业挣钱固然重要，但俗话说“富不学富不

长，穷不学穷不尽。”培养孩子成才对一个家庭来说是百年大计。爷爷奶奶管理孩子是溺爱多于教育，很多学生在溺爱中越来越不听话，逐渐荒废了学业。我们创了业，挣了钱，毁了孩子，得不尝失，2、家校结合，齐抓共管才能更有利于学生成长成才

学生除了在校的时间，还有很多时间脱离开了老师的视线，比如早晚的时

间，午饭后的时间，星期天和节假日的时间，这些时间，如果家长管理不到位，学生就会利用空档去网吧打游戏，或结伙玩耍，时间长了学生就会养成不良习惯，变得说谎，不听话，更难管理。

3、请家长经常问一问学生在学校的生活学习情况，经常和学生做一些交流，了解学生的思想动向，发现不良的苗头，及时做学生的思想工作，使学生少走弯路健康成长。

4、请家长经常问一问学生的作业情况。学生每天都有家庭作业，一部分学

生在回家时不拿书本和作业本，这怎么能完成作业呢？长此以往，学生成绩就

会下滑，成绩一旦下滑，再赶上去是很困难的，家长的询问和关注会让学生时常把学习挂在心上，在学习上更加用心。

四、学校发展前景展望

大家一进校门，就会发现我们学校正在建设综合办公楼，这座办公楼到今

年的秋季要投入使用。到时学校的各类配套用房，如实验室，体音美教室，图书室，阅览室，都将装配到位并投入使用。我们学校的仪器都将安一类学校标准配备，这为我们的理化生加试提供了很好的条件。

宿舍楼竣工后，我们校园还要进行绿化美化，到时候，学校将成为花园式

学校，优雅的环境更有利于孩子的学校。

为了改善学生的住宿条件，我们又向上级申请再建一座宿舍楼，将能容纳

800名学生住宿，使我们学校成为真正的寄宿制学校。

五、九年级管理

现在我们的学生即将升入九年级，我再具体谈一谈我校对九年级学生的管

理。

1、教师配备

九年级的任课教师都是从全校抽调的优秀教师，这些教师年富力强，经验

丰富，都能出色完成九年级的教学任务。为了稳妥起见，学校每年还要安排一名副校长亲自抓九年级的工作。

2、硬件投入

学校为九年的各班都配备了多媒体设备，大大增加了课堂的容量，提高了

课堂的趣味性。学校为九年级每个教室里都安装了高清摄像头，老师在办公室里就能看清班里学生的一举一动。学校还为九年级配备了饮水机，使学生能喝上热水。在住宿条件有限的情况下，学校优先安排九年级住宿，为毕业班学生提供方便，使学生的学习时间更有保障。

3、定期召开家长会

对每年的毕业班，学校都会组织两三次家长会。使家长能及时了解学生的学习和学校每阶段对学生的要求，达到家校有机沟通，齐抓共管，使学生能和谐成长，更快进步。

4、学生一进入九年级学校就要求对学生的成绩名次进行跟踪，九年级安排学生考试达到12次以上，每次都有排名，每次排名对学生的成绩都有列表跟踪，并

对成绩优秀的学生进行表彰，把他们的照片张贴在学校报栏的光荣榜上。

5、时间安排

1)早起：九年级学生每天早上5.30由值班老师督促起床，5.45集体锻炼，为体育加试做好准备，6.00上课，6.50放学。

2)上午：早饭后7.20值班教师到班里点名查清人数，11.50学生放学。

3)下午：午饭后12.30值班教师到教室点名，午饭后1.50到2.30加一节课，下午5.50放学。

4)晚上：晚饭后6.20值班教师到教室点名，晚上9.30放学，学生到宿舍

楼就寝，9.50值班教师到宿舍楼点名清点人数，督促学生就寝，然后教

室巡逻值班，直到第二天早起5.30学生起床，新的一天开始。

学生每天的生活和学习都有教师督促和监控。

结束语：你们的孩子是我们的学生，孩子成才是你们的心愿，也是我们的期望。希望我们共同努力，把您的孩子，我们的学生培养成栋梁之才。

寒假九年级学生家长会发言稿 篇3

初三是初中阶段学生学习的又一个转折点，可以说初三这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科老师一有空就往教室跑，对学生进行辅导。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。请各位家长放心，我们有能力有信心，也能够把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。

我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部分学生上课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生们的思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感，大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能自觉遵守学校纪律，关心集体，以刘雅蓉赵寒露阎召维王雨淋刘俊康刘翔代高雄杨玉琴苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做;另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

10月7、8、9号，学校组织了考试。对这段时间学习情况的检测，结果不是很满意，但我们不会放弃，要在现在的基础争取更大的进步。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向各科老师了解。

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：

误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。

误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。

误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。如：有些孩子在日记中写道：我是一个孤独无助的人，是一个本来就多余的人。

针对上面那些现象在最后阶段，我们家长该做些什么呢?

我认为应从以下三方面入手，并分两步走：

三方面入手：

1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)

3、心理上热情疏导。(交流、宽松)

两步走：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

具体注意以下几个方面：①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考600分”话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!”

切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

备考五注意：

一创设良好的家庭气氛

有家长对我说我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢?因为有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些备战气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用

二保持乐观愉快的情绪

家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说我妈告诉我别紧张，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气想想看，如果我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗?家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信

三无条件地支持和鼓励

考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是一模二模成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的`不是责备和道理，而是理解鼓励，更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持，做永远的后盾

四多多和孩子交流沟通

听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力

五重视孩子的心理健康

医学有句话叫药补不如食补，食补不如神补，因此，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食加强营养还更重要。

各位家长，相信在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考中取得胜利，考出如意的成绩!

沙埔中学九年级学生家长会邀请函 篇4

尊敬的家长： 您好！

首先，非常感谢您对学校工作的一贯理解和信任，学校的点滴发展和进步都凝聚着您的关心和支持！

百年大计，教育为本。家庭兴衰，在于子孙。转眼间，您的孩子已经进入初中学习的最后阶段，为了更好地备战中考，增近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，做好学生在初三阶段的持续冲刺动员工作，经研究决定，于2014年9月10日星期三中午12 :40在学校办公楼三楼多媒体教室召开九年级2班学生家长会议。工作再忙，家事再多，都比不上孩子的健康成长及未来重要，恳请您接到通知后，提前安排好其他工作，准时参加会议。我们愿意和您一道沟通，相互交流，让您的孩子在明年的中考能顺利完成预期的目标。

我们和您的孩子一起期待您的光临！

沙埔中学

2014年9月5日

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九年级家长会进门条

班级：12-班学生姓名：家长姓名：

由于安全工作及学校管理的需要，请您在2014年9月10日(星期三)中午12:20以后凭本进门条进校门，请支持学校的管理：

1、将车子停放在教学楼后指定的地方；

2、校内禁止吸烟及随意乱扔杂物

3、注意食品安全，学校禁止从校外携带米粉等食品进校。

沙埔中学

2014年9月5日

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2014年秋学期家长会通知书回执

家长会通知书已经收到详细阅读，并按时到会。

家长会优秀学生家长代表演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、家长：

您们好！

首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿xx的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱！我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让女儿骄傲的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。

一、培养孩子良好的行为、学习习惯

对于孩子来说，习惯决定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。

常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的

肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。

三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。

四、常和老师沟通

这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。

九年级优秀学生评语 篇6

张雨萌：

你在打乒乓球时，总是那么的专注，那样的认真，深得老师赞许，同学喝彩。王老师多么希望你在课堂上也像打乒乓球那样的专注、认真，那同样会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!天才出于勤奋，付出努力才会有美好的结果。好孩子，听老师和父母的话，在学习上多加油吧!

刘晨浩：

你的知识面很广，无论是森林、海洋，地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴都愿与你交朋友。公开课上你声情并茂的诵读，赢得全场老师和同学的掌声。从此，每堂课都能听到你朗朗的读书声，你成了同学心中的榜样。字是人的第二张面孔，帅气的浩浩想拥有一张什么样的面孔?用行动来描绘吧。

窦志扬：

你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你热心与关切，让同学们感到莫大的温暖。元旦联欢会，你的萨克斯表演让大家佩服不已，老师知道为此你苦练了很久。老师希望你能有更多的优点，比如上课听讲再专心一些，回答问题再积极一些，相信你不会让老师失望的。

赵浩然：

你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的声音。每天晨读，你用甜美的声音带领同学晨读，同学们读书的积极性更高了。你是个有正义感的孩子，遇到不平一声吼，你没少帮同学打抱不平，大家都很喜欢你。如果你的字能写得和你的长相一样漂亮就更好了!假期好好练练字。

王珂欣：

你是个聪明机灵而又活泼的孩子。热闹的课间有你串串银铃般的笑声，班级卫生因你的辛劳付出而变得整洁，也为我们赢得一面又一面流动红旗。本学期，老师最高兴的是你能静下心来读书学习了，当你把自己的理解表达出来时，向你投来的是同学们羡慕的目光。新学期继续努力，王老师会因你的新面貌而欢欣。

王浩丞：

升入三年级，当上组长后，你上进心增强了，关心集体，对人诚恳，学习也更努力了。每次收发作业你都一丝不苟。老师告诉你一个提高成绩的小方法：你上课认真听讲，把老师讲的`努力记住，课后及时复习，把自己薄弱的知识学踏实，并敢于向老师和同学请教，你一定还会有更大进步。好好珍惜你的天资，用汗水换来出色的成绩!

赵一凡：

你的善良、温柔，从你主动帮助调皮的同位这件事可以看出。在你的帮助和带动下，你的同位发生了很大变化。谢谢你可爱的小姑娘。本学期你的成绩不是太稳定，还记得老师告诉你要积极回答问题吗?那其实是促使自己课上积极动脑思考，否则人就会慢慢变得懒惰，不爱动脑筋了。新学期改掉这个毛病，好吗?

王珈雯：

你是一个温顺善良，乖巧听话的孩子。尊敬老师，与同学们和睦相处，做事认真，作业书写端正。老师希望你继续努力，上课要专心听讲，积极开动脑筋，自信点，大胆回答问题。老师还想提醒雯雯：有什么话留到课下再和同位交流，上课说话既影响自己也影响他人，你说对不对?祝你们全家新春愉快。

卢文婷：

学校作文比赛的二等奖被你轻松获得;元旦联欢会上你和小伙伴表演的相声把大家逗得哈哈大笑;每次手抄报展览，都少不了你的作品。孩子，班级生活因为有你而变得更精彩。你的自控能力也逐渐增强了，课堂上小动作、悄悄话都少了许多。老师希望新学期你能彻底改掉这两个小毛病。好吗?

王思宇：

九年级上学期优秀学生评语 篇7

2. 开始接触你时有一份端庄与内敛，到现在对你刮目相看，完全是你自己勤奋努力以及为班级付出得来的。从参加班长竞选到布置教室的热情到圣诞晚会的参与与组织，从红歌比赛的策划张罗到指挥，从拉拉队的激动张扬魅力四射到课代表的认真执着再到第二任部长，无一不留下你热情的身影。面对繁重而艰辛的学业，我见证你勤奋刻苦而乐观心理品质，面对学校的各项规章制度，我见证你严明而有序的纪律观念，老大为你鼓掌并对你心生一份敬意。

3. 个性沉稳，特立而不独行，与同学友善相处，参加班级的各项活动。理科成绩堪称优秀，文科成绩可说薄弱。根据管理学中的短板理论，扬长而要补短，倘能认真用心而不应付文科的学业，你将更上一层楼，可以为你将来的学习提供一个更好的学习的平台。希望以后培养自己文科方面的学习兴趣，用心用真心面对偏弱的学业，争取全面平衡发展。如果能在纪律观念上加强对自己的要求，你未来的路会走得更为顺畅。

4. 为人朴实，心地坦荡，参加班级的活动，和同学能够友好相处，积极热情地解答同学理科方面的问题。言语不多却不乏热情，独特而不独行。内心很有主见，相对自我。求知欲望强烈，学习刻苦，有钻研精神。理科优势明显，在班级独领风骚，文科偏弱，可贵的是，虽不喜欢文科，却没有放弃，并能紧跟教师的节奏，认真学习，难能可贵。倘能在纪律方面更为严格地要求自己，必将成为真正地优秀学生。

5. 我一直欣赏你在写作上的灵气，读你的作文常给我耳目一新的感觉，这是多么难得呀!可是，我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪，请记住，泥泞的道路只是那么一段，走过去就会海阔天空!

6. 课堂上，总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面;课下，又总能听到你那快乐的开怀大笑;集体活动中，还总能见到你踊跃活泼的身影……你留给老师印象深刻的事情太多，而且还都很好!继续努力吧，成功定会眷顾像你这样做好准备的人!

7. 你聪明活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯心地善良，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品味学习“责任”二字，当好一名班长!

8. 一块好身一手好篮球，一根“直肠子”。运动场上，你双脚生风，左躲右闪无人敢敌。其实，你很聪明，但你也很顽皮。课外生龙活虎，课堂上也有点“活跃”，结果收获所剩无几。记住：刀不磨会生锈的，人不学不知道。但愿你能领悟其中的道理。静下心来，打开思维，开启智慧的大门，迎接灿烂的明天!你看，新一天的太阳已经升起来了!

9. 你是一个又聪明又调皮的“家伙”。你给老师的第一印象是乖巧，可后来才发现你那么顽皮;你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优美的句子，可很多作文你都没好好考虑;无疑，你是一个思维敏头脑灵活的孩子，但你的聪明劲儿没有完全用在学习上，粗不积累让你丢了很多分数，还不吸取教训么?为了上一中这个理想，你该怎么做?

10. 你是一个聪明的孩子，性格开乐观。你是我们班力气“最大”的男生，你经常一个人抱一大桶水，为班级做好事，有什么集体活动，你都能积极参加，尤其是上次的拔河比赛，你为我们班的胜利立下了汗马功劳。可要说到学习，有点叫人遗憾，因为学习不够刻苦，所以成绩不尽如人意。希望你多听一点，多记一点，作业认真一点，你会进步的。

11. 来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进，老师很为你高兴，希望你再接再历，向你的目标迈进!更希望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么?!再努把力，加点劲儿!我们希望在前五十名里看到你的名字!

12. 你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学提高?学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书!

13. 我们师生相处已快三年了，老师越来越多地发现在你身上的优秀品质。你不善言语，却默默地为班级和同学们做了很多好事;你是我班学习成绩最优秀的学生，却从不因成绩好和老师偏爱而傲视同学，也许没有哪一个学生在评优中能得全班满堂称赞，你却荣获了。你身材小，甚至连声音都柔弱，但老师交给你的任何一项事情，你都完成得那么圆满。三年来，老师为有你这样的学生而自豪。你不知道吧，你的妈妈对你各方面的表现是非常满意的。当然，你的成功少不了爸爸**的功劳，可不能自满呦。

14. 时光飞逝，转眼间又一学期过去了。你依然那么清可爱，只是，当青春的季节悄然来临时，我希望能更多的看到你的长大，你的自律。因为，这是你获得更大进步得前提!

九年级部分优秀学生家长会 讲稿 篇8

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

新的一年，新的学期，同学们准备好了吗？感觉上周，好多同学还沉浸在春节的“吃好，睡好，玩好。”的状态中，没有进入面临中考的冲刺状态。照常甩甩长头发挡住视线，课堂上伏在书墙下，一而再，再而三地强调参加晚自习，可通学生就是没来，总之一个字：寒。前两天总算雨过天晴，大部分同学状态转变很大，晚自习全来了，上课也瞪大眼睛啦―――老师为你们的转变而高兴。因此，在今天这个不寻常的日子，我谨代表九年级全体老师送给同学们三句话。

一、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者

先有成功的信念，再加果断的行动，才有成功的结果。最后的一百多天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。记得中国古代有一个将军抛钱币的故事。有一次，一个将军在打仗以前对所有的士兵说，我们来抛手里的一把钱币，看看今天到底能不能打胜仗。如果钱币都是正面朝上，我们就可以打赢。这个将军把钱币往上一扬，让所有的战士看，结果所有的钱币都是正面朝上。战士们军心大振，欢声雷动，一举把所有的敌人都打败了。战士在狂欢的时候，将军把钱币拿出来，结果发现钱币的两面印的都是下面的图案。这个故事告诉我们：如果我们对自己有信心，那么无论怎样抛，我们命运的硬币都会是正面朝上。

希望同学们树立自己的信心，明确目标，确立奋斗的方向，无论是一中，还是普通高中，或者是职业中专。只要自己朝着目标，奋勇直行，相信同学们能行的。

二、明确自己的角色，做好自己该做的事。

心无旁骛才能走得更远。天才人物往往在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。上学期期末，九年级同学掀起“魔方潮”，很多同学成功转出6个面，就在于他们时刻惦记着目标，课间转，走路转，甚至着了魔，上课也在转。功夫不负有心人，结果成功了。世界上任何事，就怕你天天惦记着，再难的事也经不住你长时间的琢磨。如果同学们把这种转劲迁移到中考前的学习当中，相信同学们也能考得理想的成绩。

三、行百里者半九十

（走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越接近成功越要认真对待。）

做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天。“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都要加油！

作为老师的我们将与你们风雨同行，早读、中午、下午第四节、晚自习前、晚自习第四节。相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会在你们奔跑的时候，给你们鼓励；在你们跌倒的时候，给你们安慰；当你们又站起来的时候，为你们欢呼。我们会与你们共渡难关，我们会与你们同舟共济，因为我们是一家人！

接着祝愿在座的每一个同学：

从今天起，做一个自信的人，瞄准目标，誓死达到！

从今天起，做一个专注的人，聚精会神，精益求精！

从今天起，做一个坚强的人，不言放弃，百炼成钢！

九年级部分优秀学生家长会 讲稿 篇9

时常觉得自己如此幸运。自初来到这世间，所见便是一片太平盛世。

十余年的生活俱如温室花朵一般安逸，不曾挨过饿，不曾受过冻，看不见人间疾苦，沾不到世间丑恶。但即便如此，我心中依然记得，不是每一个人都像我一样幸运，更多的人面对的是坎坷泥泞的人生和混沌艰难的社会。所以我又觉得，总是处于安逸不好，总该见识一下不一样的世界，也把温暖更多的传递给他人。这次暑假，一次特殊之旅带我推开了温室的大门——访大别山，传递温暖，体验人生。

甫一下车，便有刺眼阳光扎在身上，闪得我头晕眼花。顶着毒太阳，我们走了约三五分钟便望见一个村落，房屋安置稀疏，有些许人站在村头，远远便向我们张望招手。待走近些，看见房屋之间有大片的田地，一撮一撮的青苗在阳光下彰显郁郁生机。刚到村头就有人迎了上来，热情地嘘寒问暖，给我们带路介绍。从田埂草丛中过，沿路是山村郊野的风光，草木尽情地舒展着身姿，被阳光镀上了一层金子般的光晕。没走多远便到了人家，分配好住房已是日暮十分。走出房屋，昏沉的暮色下仍能看见村民们在辛勤地劳作，甚至还有些小孩也在认真的拔菜、锄地，看得我内心不由一阵悸动。他们的生活仿佛与我们截然不同，但又似乎没什么不同——一样的充实，一样的满足。

第二天一大早，借着微薄晨光，我们出门开始了全新的体验。从捡柴火，到给猪喂饲料，再到亲自放羊，与新鲜感伴随着的是更多的疲倦。忙了一天之后，浑身上下都是一个字：累。这时回到家中，印象最深刻的洗菜做饭环节到了。听着简单，但山村的菜和设施与城里的可不一样，但却几乎熬干了我的心血。我们先把白天收获的菜按类分开，然后耐心地挨个清洗。水流冲刷着满是泥污的菜根，溅起的水花四下飞舞，不一会便满身水渍，更别提衣服上斑斑点点的泥印。好不容易除去了里面的泥沙，仔细捋干净，才把菜堆在一旁，开始准备下一个步骤——生火烧锅。所寄宿家的小男孩看我们一脸懵懂，于是帮我们擦了根火柴点燃几根柴火，然后塞进锅洞里，拿着火剪教我们如何一点一点添柴火，维持火苗的旺盛。我一边好奇地观察这个首次见面的灶台，一边在内心汗颜自己的无知。有了这个自觉，我自告奋勇去烧菜。我先沿着锅底倒了一圈油，甫一接触到滚烫的锅底，油便开始噼里啪啦地挣扎，“火花”四溅，吓得我连忙退远了点，找出洗干净的菜开始细细切了起来。“当——当——当”我左手固定住菜，右手紧握刀柄，一刀一刀切得小心翼翼，生怕切到手。好不容易切完一份，心里放松了点，把菜往锅里一撒——“啊!好烫!”放松过头的我忘记了四溅的油，小小的一个油滴在我还没反应过来时便“啪”的落在我的手背上，伴随着我的惨叫声，手背上顿时变得红肿起来。我疼得甩了两下手，一时不知如何是好。这时小男孩听闻我被油烫到，马上打开水龙头给我冲洗起伤口：“姐姐别担心，不严重的，涂点清凉油就好了!”看着他娴熟的样子，内心不由涌上复杂的情绪：作为一个初中生，我连这点常识都没有!而且他这么熟练，一定是被烫过很多次了吧?一时心中五味杂陈，有羞愧，有心疼，有佩服……

阳光一如来时般耀眼，我们却已在这里度过了三个昼夜。即将踏上归途时，再回首，一切如旧，却又像心里多了点什么，生命中留下了什么。三天如白驹过隙般短暂，却成为我成长路上不可或缺的一段经历。看着身后村民们灿烂的笑脸，平生第一次感受到了别样的生命意义：不一样的生活，不一样的世界，也会有一样的温暖。

九年级部分优秀学生家长会 讲稿 篇10

·九年级毕业班学生动员会班主任演讲稿；；

大家好！

今天是升入初三以来我第一次把同学召集起来开会，我不知道各位同学希望我讲些什么，我只希望大家还知道一个事实，你是一个初中毕业班学生，知道按初三毕业班标准要求自己.你已经是初中段最高年级了，你做人做怎样，成绩考得怎样？你人生下段目标是什么？如果每个问题你都有个明确答案和正确选择话，我相信你初三将会是无悔.同学们，在这个世界上，在成功人群中，很多人并不见得很聪明，在失败者队伍里面很多人并不见得很愚笨，因为有些东西比聪明脑袋更重要，那就是梦想、勤奋和意志.一个人贫穷很大程度是懒惰造成，一个人成功很大程度是意志成功！其实，人与人差别很少是先天，大部分都是后来形成.还是以学习为例吧人刚生下都是一样，要说有差别，那最多也就只有男女差别.然而，从你上幼儿园开始，随着时间推移，环境改变，学习专心程度、勤奋程度、意志坚定程度就会慢慢地发生改变，这样改变将会导致人与人之间差距，于是，有些人成绩很优秀，有些人成绩就很落后；这种差距再扩大，就会影响到未来人生有些人很出色，有些人就很平庸；有些人过得很幸福，有些人就生活得很痛苦.同学们，现在你是一个初中生，你未来还不确定，要想在这个激烈竞争社会成为一个很成功、出色、幸福人，那就问一问你自己，你现在很出色吗？在做人、读书和做事上，你都尽力了吗？你父母还能为你感到骄傲吗？你是否能扪心自问理直气壮地说爸爸妈妈，你儿子

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很用功！你女儿很优秀！你女儿不会给你们丢脸！你儿子不会让你们失望！

你女儿一定会让你们幸福！再想想你有下列行为吗？每天，天刚朦朦亮，很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸茫然无奈走进校园，跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，晨读听不见读书声，尽管有很多需要记忆知识.一切都是那样枯燥乏味，一切都是无可奈何没有法子.常常听不进老师劝告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，课时一节节下来，日子一天天过去，没有什么太大收获，也没有什么太多感受.老盼望着下课，老盼望着周末，老盼望着节假日，老放不下太多诱惑.总让老师失望，总想卸掉父母重托，放弃读书上大学梦想.同学们，假如上边描述都是你，这就是你还不能最优秀最出色原因.当一个人落后时候，处在人生低谷，特别是在理想和前途都很渺茫时候，往往有两种力量能从人骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达.第一种力量就是亲情力量，即父母和亲人关爱和为了报答父母亲人恩情；第二种力量就是无情力量，即别人冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看，证明自己并不比别人差雄心壮志！

你订计划和目标总是坚持不了几天；你连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，你就把今天该做事推到了明天——所有这些，你能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！

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同学们，不要担心努力后结果如何，得不得到回报，请你记住一句话尽心就是优秀，尽力就是成功！人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志气.人最难战胜对手就是自己，首先分析我们这些同学存在问题.如今我感觉同学们现在学习状态可以用四个字概括“浮躁、懒散”.具体表现为没有明确学习目标，没有良好学习习惯，没有严谨学习态度.大致有以下几种不良倾向；

1、学习浮躁，不用心，不专心.容易跑神，课堂效率低.2、不够勤奋，懒惰，学习积极性不高，自觉性不够，被动学习.不深入，不系统，浅尝辄止.平时作业或测试，粗心马虎，不认真，不仔细，成绩还不太理想.3、有些学生学习目标不明确，对自己信心不足，当天和尚撞天钟，得过且过，对老师布置得学习任务不管不问，从不完成.其次，对同学们学习提出以下建议

1、要给自己定个适合考学目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变复习节奏.态度决定一切，为自己订立一个目标，时时告诉自己，“我是一个身负重任人”，懒惰就不再是难以克服困难了.适当放大自己进步，告诉自己“我能行”，在学习遇到瓶颈时尤其重要.当人知道自己可以得到更多时，就没有了停下理由.2、千万注意听讲，记下听不懂地方，及时消化课堂知识，不留疑点.45分钟，一秒钟也不走神.听不懂问题，课间10分钟赶紧抓住老师讲解.做题不在于多，在于精，课外题只是一种辅助.学习要讲效率，不断摸索出适合自己学习方法.无论是平时学习还是复习，都要举一反三.工作范文、尽在百度

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3、学习中还要学会“反思”，每科都要建立一个错题集.每一次作业，每一次考试，只要有做错题目，都要对“错误”之处深刻反思，为什么会错？是哪个知识点掌握不牢？建立“错题集”，把每一条做错过题目，订正之后，都留下“反思总结”，考试前多看看，类似题目就不会错了.4、不断找出知识“盲点”，针对性地弥补.初三学习任务重，练习资料多，复习不可能面面俱到，只有找准“盲点”，对症下药，成绩就会一步步提高.5、不耻下问，得到往往不只是个别题目答案，更会有其他意外收获.要多跟老师打交道，在学习过程中遇到问题，不管是学习上、心理上还是生活上，都应该相信老师，向他们请教，与他们分享.请教别人能使自己保证真正明白他们讲解，听到不懂地方应放下面子，大胆提问，直至真正明白为止；切忌似懂非懂，结果当时明白，事后又不懂了.检测自己是否真正明白最好方法，莫过于凭自己理解为其他同学讲解.若能对同学提出问题，作出合理解释，就证明你已真正明白了这个问题.为同学解答问题不仅能帮助你夯实基础，而且其他同学提出各种问题更有助你从多方面深刻地探索问题，起到一举两得作用.6、要保质保量完成教师布置学习任务.平时不难发现，那些学习成绩好学生，作业完成都非常认真，他们对教师布置学习任务非常重视，总是想方设法完成，每天都学有所获.相反，那些成绩差很少是真正智力低下，往往是自作聪明，对老师布置任务总是投机取巧，偷工减料，每天在学习上留下无数欠账，最终导致成绩一塌糊涂，贻误一生.工作范文、尽在百度

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同学们，播种一种态度，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种成功.希望同学们能养成良好习惯，珍惜每一天，把每一分每一秒时间都合理利用好.我不是最优秀，但我是最努力，.同时，五个班同学比一比，赛一赛，比班风，比学风，比一比那班成绩好！

谢谢阅读！