三支一扶大学生部分

三支一扶大学生部分（通用12篇）

三支一扶大学生部分 篇1

“三支一扶”调查问卷

——针对在校大学生部分

“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基

层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

1.你的性别：A.男B.女

2.你的专业：

3.你的学校：

4.你的年级：

A.大一B.大二C.大三D.大四

5.你对高校毕业生的“三支一扶”（即支教，支医，支农和扶贫）优惠政策了解吗？

A.了解B.不了解C.一般

6.在校期间，学校有没有关于“三支一扶”的宣传呢？

A.有B.没有

7.您认为大学生到基层就业：

A.好B.不好C.无所谓

8.您毕业后希望工作的地方是：

A.珠三角地区B.长三角地区C.京津地区 D.回乡或中西部地区E.其他

9.在了解了“三支一扶”的优惠政策（每月600元生活补贴，每年两千元医疗保险及公务员考试适当加分）后，你会选择到基层就业吗？：

A.会B.不会C.不确定

10.您认为大学生去基层工作更主要的动因是什么:

A.通过实践锻炼自己B.农村广阔的就业机会

C.建设新农村的政策机遇D.一系列政策优惠

11.在以下观点中您更赞成哪一种：

A.大学生去基层工作是人才的浪费因为大学生知识背景远离农村实际

B.农村基层人才匮乏，素质需要提高，大学生去基层工作将为农村输送一

大批高素质人才，有利于改善农村人才队伍结构

C.实施高校毕业生“三支一扶”计划，有利于让广大高校毕业生熟悉国情，了解民情，不断增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任

感和使命感，有利于让他们在艰苦的基层经风雨、见世面，丰富阅历，磨炼意志，提高能力，全面发展。

12.如果您去基层工作了几年以后您会选择：

A.留在基层继续工作B.回到城市另谋发展C.其他

13.你认为鼓励大学生到基层就业应该怎样做（多选）：

A.提高待遇B.改善工作环境C.提高社会地位

D.出台相关政策和给予更多优惠E.其他

14.你对三支一扶的看法（好/不好，为什么？）：

三支一扶大学生部分 篇2

○积极支扶, 推进医院工作创新

六合乡卫生院基础设施差, 基本医疗设备欠缺, 由于人力资源短缺, 人员结构不合理, 现有医疗技术人员不能满足需要, 约束了诊疗范围, 限制了诊疗能力, 长期以来在市级医院和县区医院的夹缝中生存。为扭转不利局面, 卫生院积极探索开设特色科室和优势专业, 刚刚来到六合乡的董祥英在“解百姓疾苦, 为医院分忧”的初衷下, 经过近半年的调研及细心观察, 发现了一些细节情况:本地老百姓的生活水平较高, 主要以肉食为主, 并喜食辛辣刺激食物;同时由于干农活时间较长, 经常从事腹压较大的工作, 所以, 患有痔疮、肛瘘等肛肠科疾病的百姓越来越多。这些疾病发病率高, 迁延难治, 更可怕的是大约有25%的患者最终癌变。在考察过当地疾病谱的特点后, 她向领导建议开设肛肠特色专科, 既可减缓患者的痛苦, 又能提高医院经济效益。院领导在经过考察验证后采纳了她的建议, 2006年冬天派她作为医院的业务骨干, 到聊城市人民医院学习肛肠外科“以线代刀”技术。

初到聊城, 市人民医院的专家见她一个女孩子家学习肛肠外科技术, 都十分吃惊地问:“你确定学习肛肠?这可是又脏又累的活啊!”董祥英听了诚恳地说:“老师, 我不仅要学, 而且要学好!我身上可有全院的嘱托呢, 我一定不会让大家失望的!”市医院的专家被这个有责任感的姑娘感动了。董祥英十分珍惜这次难得的机会, 她认真学习先进的“以线带刀”肛肠治疗技术, 空余时间又学习了与肛肠治疗相关的知识, 在较短的时间内掌握了大量的肛肠知识和技能。学成归来, 六合乡卫生院新设肛肠科, 并聘东营的肛肠专家每周三坐诊, 由董祥英负责肛肠外科的日常工作。通过学习与实践, 她已能对肛肠患者的病情作出较为准确的判断, 并能协助专家进行挂线手术操作, 采取一系列的治疗措施来为患者解除痛苦了。

肛肠科室成立伊始, 并没有获得预期的病人的认同, 当地“十人九痔九不治”的状况仍没有得到改善, 相应的, 科室的收入并没有实质性的改观。董祥英急在心里, 勤在腿上, 通过观察及走访, 她发现主要由于医院宣传力度不够、就医环境差、手术条件较为简陋、肛肠科疾病的易复发性等综合因素共同使然。针对以上情况, 董祥英提出了加大宣传力度、发放优惠卡、调整手术费用、改善患者就医诊疗环境等建议。随后, 在人口聚集较多的集市、市场等地, 多了小董及同事的身影, 不管太阳当头还是寒风凛冽, 不管是在陈庄集市 (属利津地) 还是在义和集市 (接近滨州地段) , 他们都前行无阻。为使患者在诊疗过程中享受到融技术、服务、环境于一体的超值服务, 医院出资改建装修了达到市级水平的手术室、治疗室, 并为候诊患者免费提供纯净水, 夏天为患者准备绿豆汤解暑, 冬天为患者购置暖水袋。诊室及大厅布置花卉, 一年四季如春。所有病房设有患者储物柜, 保障患者在就医过程中的财产安全。大门换为电动门。一位前来就诊的大娘走进医院, 见大门自动打开, 喜笑颜开地说:“连医院的大门都知道迎接俺, 这医院的服务太好了。”细致周到的服务赢得了群众的满意和信任。

综合措施实施以来, 肛肠外科至今已接诊患者数百人, 其中手术治疗的60余例, 无一例出现并发症。对手术后的患者, 董祥英都及时进行电话随访, 掌握患者的病情发展并加以康复指导, 疗效及服务得到了当地及利津、东营、滨州等地患者的一致肯定。六合乡敬老院的毕大爷被痔疮折磨了大半生, 在六合乡卫生院接受手术治疗后, 痛苦被解除, 他高兴得逢人就夸:“六合卫生院好啊, 花很少的钱就把我这么多年的病给治好了, 以后再也不用受折磨了!”滨州患者盖先生也赞不绝口地说:“六合卫生院好啊, 我的痔疮在多家医院动过手术, 治了又犯反复发作, 在这里我的痛苦被彻底解除了!”在解决百姓疾苦的同时, 肛肠外科的运营推动了医院的经济效益。2007年业务总收入同比增长13.27%, 手术费卫生院治疗费收入的95%, 肛肠外科一下子激活了医疗市场。同事们说:“小董这块试金石试出金点子, 让我们收获了金果子。还是支医的大学生比我们强啊!”董祥英这个时候是最快乐的, 因为她的付出得到了肯定和赞誉。

○德医双馨, 平凡之中尽显美丽

在临床治疗中, 董祥英时刻以一种平和的心态对待每一位患者, 将亲情流露其中, 微笑着细心耐心地为他们服务, 赢得了患者们的信赖和称赞。

有一位在医院附近打工的济宁老人, 患有慢性肠炎和腰腿痛等慢性病, 数次来看病都是董祥英给针灸诊治的, 她不仅看好了病, 还细心地嘱咐平时干活应怎样保护自己、怎样做自我保健。这位老人病愈回家前, 给她写了一封表扬信, 并再三嘱咐她一定要将表扬信交给院长, 但董祥英却一直都没有交上去, 她说:“我的付出解除了患者的痛苦, 得到了他们的肯定, 这就足够了。”

在门诊上董祥英还接待过这么一位老人:孩子回家探望老人时, 带了很多瓜子, 但老人只有一颗牙, 因为吃得太多, 消化又不好, 瓜子堵塞肛肠, 导致大便三天解不下来, 痛得老人直哭。董祥英问明情况, 在对老人进行药物导便不成功的情况下采取了手动抠便, 将所堵的瓜子全部排除。老人感动的流下了眼泪, “只有娘不嫌儿脏啊!可没有想到闺女你也这么不嫌我这个老头子脏啊!我的子女们也没你这么孝顺啊, 闺女, 我真是太感谢你了!”12月16日, 凌晨近四点的时候, 来了一家三口一氧化碳中毒的紧急病号, 董祥英在看了病号的中毒程度后, 镇定而又迅速的对患者做着处理:开窗通风, 迅速吸氧, 静脉输液……在她的紧急抢救及时处理下, 患者终于脱离了生命危险。患者病愈后, 很是感动, 又送水果, 又送礼品, 还要请她吃饭, 但都被谢绝了, 她说:“这是我的工作, 我应该做的。”

在单位, 董祥英的人品有口皆碑, 同事们觉得跟她一起工作是一件惬意的事。她平时值班从不挑三拣四, 帮有急事的同事值班更是经常的事。2006年国庆节前夕, 为同事替班的董祥英接到电话, 母亲因为路滑摔伤了腰, 需到医院检查, 心理斗争正激烈的时候, 凑巧一个怀疑绞窄性肠梗阻的农村老汉被家人急送到医院急诊, 她二话没说报告了上级医生, 参加了抢救的工作。回到母亲床前已经是二十几个小时以后了。看着拖着疲倦的身躯回家的女儿, 母亲含泪扶着她的头心疼得说:“儿啊, 你不回家没人怪你, 你也别把自个儿累垮了啊!”这个美丽的姑娘又是盈盈的笑意:“妈, 我干了这行就得像个样子啊。我还年轻, 多学点累不着!”

○自我改造, 努力提高政治修养

有过硬的思想才有过硬的本事, 工作以来, 董祥英非常注重主观世界的自我改造, 坚持学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本知识, 努力在一线工作中践行“三个代表”重要思想。她时刻注意把学习和工作实际相结合, 密切联系群众, 时刻把群众疾苦挂在心上, 牢记“全心全意为人民服务”的宗旨, 加深和群众的感情, 端正对群众的态度, 积极投身到为人民服务的实践中。一切为着农民的健康着想, 以提高农民的身体素质为要求, 并实行微笑服务。乡里的值班书记每次夜班查巡看到她在执夜班, 都会和她谈谈心, 了解她的思想动态、工作及生活情况, 并对她说:“辛苦你了, 小董!你给我们周边百姓带来的实惠, 我们很感激啊!但工作的同时不能忘记学习, 要多看点新闻, 了解国家的大好政策, 活学活用, 与时俱进啊!”她经常说:“有那么多人在关心我, 我有什么理由不把这关心传达下去, 传到百姓心间呢?关心和爱都是需要传递的!”院领导曾在职工代表大会上这样评价她:“小董能站在集体利益的高度上, 用广阔敏锐的视角看待问题, 解决问题, 对工作有饱满的热情, 高度的责任感、使命感及集体荣誉感, 这对于80后的大学生是难能可贵的。”

在六合乡卫生院工作期间, 董祥英努力把学习放在突出的位置, 并经常与村民患者交流, 及时了解他们的医疗卫生需求, 确保一些实用有效的医疗卫生保健知识及时准确地传递到群众手中。她谨记“温故而知新”这句话, 在平时除复习大学专业知识外, 还大量阅读与业务相关的政策法规, 并学习了《心理学》、《农村卫生建设》、《山东卫生》、《社区卫生服务》等与业务相关的书籍, 理论结合基层实际, 在实践里求发展、在成长中求创新。

对能参加这次“三支一扶”社会实践活动, 董祥英深感荣幸。基层服务不仅让她了解了农村生活、锻炼了实践能力, 还感受到作为一名“三支一扶”志愿者为社会、为人民服务的无限光荣。

三支一扶大学生部分 篇3

关键词三支一扶高校教育弊端

中图分类号:G64文献标识码:A

从2006年起,广东省政府每年组织一批高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫(简称“三支一扶”)工作,在已推行的三年中,培养了一批批大学毕业生,也取得了良好的社会反响。笔者通过调研了解到,“三支一扶”服务活动既有成绩,但同时也存在一些问题,而这些问题正反映了当前高校教育的一些弊端,值得高校教育者的关注。

1 “三支一扶”的社会意义

1.1 促进社会主义新农村建设

在新农村建设中,需要让农民掌握一定的科学技术,让农村的孩子得到良好的教育,让农民得到先进医疗的保障。要达到这一目的,需要给农村补充大量的新鲜血液,带给农民许多全新的理念。在这点上,大学生,尤其是农业、医学、师范高校的大学生,责无旁贷。为此,从中央到地方各级政府和高校通过多种方式组织过一批又一批的大学生到农村开展扶贫的社会实践活动,给贫困的农村带去了不少宝贵的东西。

1.2 促进大学生的健康成长和就业

当前,国家就业形势非常的严峻,尤其是刚刚经历了一场全球性的金融危机,市场上出现了四种特别的就业形式:零工资就业;读书学习热;“三支一扶”,即支教,支农,支医和扶贫;下基层。其中,开展“三支一扶”活动既能为新农村的建设献出一份力量,也能对就业压力的缓解起到很大的帮助,通过下乡锻炼能很好地促进大学生的成长。

2 大学生“三支一扶”面临问题

从总体上来说,“三支一扶”的开展是较为顺利的,也获得了社会的认同。但与此同时,“三支一扶”也面临着一些问题。

2.1 身份定位问题

“名不顺则言不正,言不正则事不成”,“三支一扶”的大学生往往对身份的定位问题非常的迷茫,认为:如果是农民,没有土地;如果是工人,不享受工人待遇;如果是政府工作人员,没有编制;属于“三不是”的流浪儿。如果政府不能对该问题进行定位和采取实际的措施,那么毫无归属感的大学生村官将如何在本职工作上安心工作?

2.2 待遇问题

当前我省“三支一扶”大学生是由省统一发放每人每月800元生活补贴,每人每年2000元的交通和医疗补贴、住院医疗和人身意外保险,此外,当地财政和服务单位可适当增加补贴,但一般来说数额非常有限。这就造成了许多大学毕业生得到的报酬非常的低,部分同学甚至不能维持家庭的生活负担,相比较读大学时高额的开支,大学生是否能沉住气坚持,是个大问号。

2.3 工作内容问题

“三支一扶”大学生目前被分配到各乡镇开展服务,大部分的大学生能学以致用,但也存在有些大学生做的只是一些琐碎事情,也就是没有实际锻炼的机会,如“支医”的大学生,由于当地卫生院条件有限,病人较少,而大学生临床经验缺乏,在支医期间又很少有机会参加相关的专业培训,如何让他们成长起来,也是面临的一个问

题。

3 由大学生“三支一扶”透视高校教育

3.1 由“三支一扶”谈大学生思想教育

参加“三支一扶”的大学生都基本认同一个观点,就是大学里得到的关爱太少,尤其是是生命关怀的教育。大学阶段是人生的一个特殊阶段,随着年龄的增长,大学生的生理发育逐步成熟,但心理发育相对滞后。在这个时期,大学生往往会出现一系列的矛盾冲突,如独立性与依赖性的矛盾、交往需要与自卑闭锁的矛盾、理想与现实的矛盾等等,稍有不顺,容易走极端。

建议各级“三支一扶”牵头部门,联合高校和政府有关部门在毕业生的再教育机制上下功夫,除了给予“三支一扶”大学生政策支持外,还需更多的生命关怀和再教育。

3.2 由“三支一扶”谈大学生职业规划

据了解,当前大学生往往缺乏科学的职业规划,毕业生可能出现盲目就业的现象,从而引发一些不利影响。例如降低要求,先求就业;希望每个岗位的机会都不要错过,认为拥有的技能越多越好,甚至提前参加一些完全属于不同领域的技能层面的培训等等。

“三支一扶”大学生个人事迹材料 篇4

姓名，性别，党性，毕业学校。**年**月份，该同志通过参加**市“三支一扶”大学生招录考试，被分配到**支农，主要从事党建办工作。两年来，该同志在单位领导的关怀指导下，在同事的帮助配合下，努力学习，认真工作，较好地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。

一、不断学习，努力提升综合素质

该同志坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。服从党委、政府安排，团结同志，政治上积极要求上进，始终保持“进取心”。摒弃学生时代眼高手低的毛病，扎扎实实沉下去，主动投身到农村，不断增加社会阅历，积累基层工作的经验。积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。通过两年来的工作锻炼，该同志对基层工作有了更深刻的认识，也更加坚定了该同志服务基层的信念和决心。

二、认真负责，积极完成各项工作

在平时的工作中，该同志主要负责组工信息的报送，其他材料的起草，以及协助领导、同事做好党建办公室其他日常工作，主要有以下几个方面：

（一）是协助做好学习实践活动。该同志不但积极配合镇领导、干部完成各项工作，也使自身得到了很大提高。在学习实践活动中，该同志主要负责文件的起草、印发，信息的报送，《工作简报》的编辑，为**学习实践活动做好宣传工作，在领导的指导下，共起草学习实践活动文件**份，还及时向**市学习实践活动办公室报送其他相关材料。

（二）是协助做好创先争优活动。协助领导组织**认真开展创先争优活动，制定《**创先争优活动实施方案》，印发宣传标语，在**营造良好的宣传氛围，同时还注意收集各个党支部和广大党员在创先争优活动中的先进事迹，以编办《工作简报》的形式在**予以宣传推广，并及时地将该镇在创先争优活动中涌现出的好典型和总结出的好经验向**市创先争优活动办公室汇报。

三、谦虚热情，与同事搞好关系

不管是工作还是生活中，该同志始终把每一位同事当作自己的前辈，因为他们都有丰富的工作经验，在碰到困难时，都会虚心向他们请教，在工作之余，也会向他们请教从事基层工作的方式方法，询问**的一些基本情况。对同事要求帮忙的事情她也热情应对，耐心帮他们解决，一时解决不了的她也会利用休息时间来完成。因此，该同志得到了同事们的一致认可，对她的工作也给予了肯定。

三支一扶大学生部分 篇5

日前，山西省招募“三支一扶”大学生工作开始报名。此次全省将招募600名大学生，到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫等工作，服务期限2年。

此次招募对象为：全日制普通高等院校应届毕业生，以及底前服务期满（或劳动合同期满）的山西省服务基层项目和山西省政府“购买基层公共管理和社会服务岗位”人员。

据悉，此次招募“三支一扶”计划人员的生活补贴标准为每月元，每人每年500元的交通补助。在岗服务满6个月以上的.人员一次性给予2000元安家费。同时，服务期间，将统一按照城镇职工标准为其办理基本养老、基本医疗（生育）、工伤、失业保险。

三支一扶大学生部分 篇6

选调生、大学生村官、三支一扶的朋友们：

我们即将告别希望和憧憬的2009年，跨入充满希望和期待的2010年。在这个辞旧迎新的时刻，向工作在全区各条战线上的选调生和农村基层一线的全体大学生村官、三支一扶的同志们致以新年的问候和良好的祝愿！

回首过去的2009年，是我们共同凝心聚力、奋发进取、成绩卓著的一年。全体选调生、大学生村官、三支一扶的同志们积极投身农村基层，磨炼意志、增长才干，为全区各条战线带去了新的思想，也为全区的发展做出了卓越的贡献。在此我代表区委组织部向你们在各个岗位上做的辛勤工作表示感谢，你们辛苦了！

站在新的起点上，2010年充满了机遇和挑战，请大家相信：前途和命运掌握在自己的手中，心怀理想、富有激情、充满干劲，应该是我们选调生、大学生村官应该具备的时代品质，只有把握今天的努力，才能换得明天的成功。青年，是一支志气满怀、锐气昂扬、意气风发的时代力量；选调生、大学生村官，是一个理想远大、自觉担当、积极作为的青春集体。我坚信，通过你们的努力我们的队伍将会更加浩浩荡荡，我们的组织将会更加生机勃勃，我们的事业也将会更加蒸蒸日上！在这里我期待你们在各条战线上取

得更加优异的成绩！

三支一扶大学生部分 篇7

“来这儿之前我还心存怀疑, 因为很多人说县城的工作措施不是很得力, 但来到这之后, 民权县的优质服务让我们这些大学生真切感受到了家的温暖, 完全消除了在这儿干事创业的后顾之忧, 以后我就打算在这儿‘生根发芽’了。”蒋艳兵动容地告诉记者。

据了解, 自2011 年以来, 该县共接收“三支一扶”大学生23 人, 其中支教4 人, 支农2 人, 支医13 人, 扶贫3 人, 就业和社会保障服务1人。该县在积极做好“三支一扶”大学生的接收、服务保障和就业安置等工作的同时, 逐步摸索出了兼具民权特色和普适性的“三支一扶”工作模式。据悉, 该县人社局已连续三年被评为市级“三支一扶工作先进单位”, 2014年又被评为省级“三支一扶工作先进单位”。

健全组织机构, 规范服务管理

该县成立了由县长任组长、 县人力资源和社会保障局负责日常事务性管理工作的 “三支一扶”工作领导小组。同时, 制定了《民权县“三支一扶”大学生管理暂行办法》、《民权县“三支一扶”服务单位工作要求》等文件, 对“三支一扶”工作的工作任务、责任单位、考核管理等作出了明确规定。 正是得益于这些有力的政策依据, 他们才保证了三支一扶工作有条不紊地进行, 并取得了连续五年服务和安置满意率100%的成绩。

配备辅导员, 深挖先进典型

在挖掘先进事迹方面, 他们实行“一联三帮”的做法, 即明确一名副科级干部联系一名毕业生, 在工作上帮扶、 学习上帮助、 思想上帮促。 “三支一扶”大学生的辅导员均由乡镇副书记担任, 县人社局和这些副书记建立了定期联系制度。

2015 年3 月初, 该县人才市场办主任耿宏臣对大学生进行了又一次走访, 在林七乡, 他了解到一位大学生因为最近工作中小错不断受到领导批评而降低了工作积极性, 当即找到这名大学生进行了谈心, 很快打开了这名大学生的心结, 使他回到了精神饱满的工作状态。

“像这样的走访, 县人社局领导每季度至少会来一次, 我在陪同过程中, 深深地感受到他们从不摆官架子, 很随和, 所以每次来他们都能和大学生们进行深入的谈心, 并及时掌握各种情况。”该县林七乡党委副书记连峰告诉记者。

正是这项联系制度的有效落实, 他们发现了很多感人事迹: 在孙六镇党政办服务的卢倩, 经常饿着肚子坚守在宣传点上, 而且每周都抽时间走访各村贫困学生、留守儿童、老弱群体, 并积极联系爱心企业资助他们; 在民权高中担任语文教师的张艺馨, 脚踝严重扭伤仍坚持上课, 学生病了, 她端水送药, 学生遇到难题, 她都一一为他们疏导……这些感人事迹经过商丘日报、民权网、民权手机报等媒体进行的多次宣传报道, 成为该县很多党员干部学习的榜样, 并在全县各级党政机关工作人员中掀起了一股学习的热潮。

完善考核, 确保公平公正

据该县人力资源和社会保障局相关负责人介绍, 他们采取平时考察、单位人员评定、志愿者自评互评等方式对大学生进行考核, 并将考核情况存入本人档案。 考核由服务单位行政主管部门会同服务单位负责, 其中支教服务大学生由县教育局会同支教学校负责, 支医服务大学生由县卫生局会同支医医院负责, 支农、扶贫服务大学生分别由县农业局、县扶贫办会同有关乡 (镇) 政府负责。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面, 重点考核其是否坚持党的基本路线;思想、工作和生活作风是否正派;工作态度、工作质量、工作效率和工作实绩; 遵纪守法情况, 遵守职业道德和社会公德等方面的情况。 考核结论分“优秀”、“合格”、“不合格” 三个等次, “优秀”等次的级别不超过该县“三支一扶”大学生总数的20%。

“县里对我们的考核措施我们都觉得很公平, 领导也很重视, 这对我们的成长带来了正能量, 如今我已经成功考上了公务员。 ”2011 年到民权扶贫的大学生冯志昂告诉我们。

铺好就业路, 织就“保障网”

“民权县积极为我们提供了很多学习交流的机会, 根据我们的意愿和特长安排轮岗, 并邀请往年参加过招聘考试且成绩优秀的 “三支一扶”大学生介绍学习经验, 为我们能够顺利通过公务员、选调生、事业单位等招聘考试提供了很大帮助, 这让我们非常感动。 ”蒋艳兵如是说。

据了解, 民权县对服务期满考核合格人员自愿留在服务单位的, 在单位编制限额内, 经该县“三支一扶”办申报, 县人社部门审核, 报政府有关领导审定, 在核定的事业单位编制内办理入编及聘用手续, 并逐级上报编制、人社部门备案, 按照有关规定落实岗位、 工资等相关待遇。如服务单位无编制空缺的, 在本县缺编事业单位范围内聘用。 在事业单位公开招聘工作人员时, 拿出不低于5%比例定向招聘服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。 目前已经有5 名大学生考上了公务员或是事业单位。

近年来, 创业的浪潮也席卷民权县, 在该县服务的“三支一扶”大学生不少都跃跃欲试。 该县主动作为, 将服务期满“三支一扶”大学生纳入高校毕业生自主创业政策支持范围, 为有自主创业意愿的“三支一扶” 大学生提供政策咨询、 项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、税费减免、 开业指导、 跟踪辅导等“一条龙”服务, 支持他们自主创业。截至目前, 他们已帮助2 名大学生成功走上创业之路。

对于进入人才市场自主择业的大学生, 该县人社、教育、卫生等相关部门相互配合, 积极为他们提供免费的就业指导、就业推荐、人事代理及相关服务, 并为落实就业的“三支一扶” 大学生办理各种人事关系转接手续。 对服务期满后的困难家庭“三支一扶”大学生, 做好就业援助工作, 实施重点推荐、优先安置。同时, 为“三支一扶”大学生建立专门的人才库, 广泛收集各类用人单位的岗位需求信息, 动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生, 有针对性地提供就业指导和推荐, 帮助其落实就业单位。这些政策的制定, 疏通了“三支一扶”大学生服务期满的“出口”, 解除了“三支一扶”大学生就业的后顾之忧。

当好“主人翁”, 架起“连心桥”

在大学生报到当天, 该县人社部门及服务单位负责人都会对他们进行县情、镇情介绍和岗位培训, 帮助他们尽快熟悉工作环境。同时, 考虑到乡镇基层生活条件相对艰苦, 专门安排县财政为大学生们每月发放200 元生活补贴。

除此之外, 民权县还建立了跟踪巡访制度和月调度、季总结、年汇总制度, 建立了“三支一扶”工作联系人通讯录和 “三支一扶” 大学生QQ群, 每年召开3—4 次大学生座谈会, 及时了解大学生工作生活情况, 总结经验;闲暇之余, 他们还经常组织一些“乒乓球比赛”、“知识竞赛”等集体活动, 丰富大学生们的精神生活;每逢春节、中秋节等传统节日, 该县人社局等部门都会组织人员进行走访慰问, 为他们送去节日的祝福和政府的关怀。

“自从来到民权县支医, 每到盛夏酷暑时节, 县里和乡里就会组织人员送来藿香正气水、 凉茶、 西瓜等。我们平时工作比较忙, 加上离县城不近, 能去购物逛街的时间不多。虽然都是一些小东西, 但是对于我们来说, 政府的关怀和关爱, 就是最好的消暑品。”蒋艳兵一边喝着藿香正气水, 一边面带微笑地说。

三支一扶大学生部分 篇8

一、“十一五”期间广西实施“三支一扶”计划的主要经验

（一）坚持把理想教育和服务基层结合起来，端正高校毕业生的择业观

广西始终把理想教育作为引导和鼓励高校毕业生到基层就业的必修课，充分利用广播、电视、报纸和网络等各种新闻媒体及交流渠道，广泛宣传实施“三支一扶”计划的目的和意义。自治区“三支一扶”办公室举办岗前培训班，利用一周以上的时间，对招募的“三支一扶”高校毕业生进行集中培训。培训班不仅请来了专家学者讲历史、谈现状、传经验，教育高校毕业生树立“广阔天地、大有作为”的思想，还邀请优秀的“三支一扶”高校毕业生代表上讲台，讲述成长经历，分享成功喜悦。

（二）坚持把引导就业和输送人才结合起来，拓宽高校毕业生的成才路

广西不仅把“三支一扶”计划作为一个高校毕业生就业项目，而且作为一项向农村基层输送人才的规划。坚持把全日制本科、学士学位以上作为招募對象的基本条件，紧紧围绕集聚广西紧缺专业人才，推进工业化、城镇化、农业产业化和新农村建设，制订计划，定向招募，做到农村基层需要什么人才就输送什么人才。各级人力资源行政部门把“三支一扶”高校毕业生的培养教育纳入专业技术人才队伍培养规划，建立人才库，加强管理和后续服务。5年来，广西共有460名农业技术、医疗卫生、城镇规划建设等紧缺专业的高校毕业生被输送到工业园区、乡镇劳动保障事务所和乡镇卫生院，成为工业化、农业产业化和民生工程的专业人才后备力量。

（三）坚持把岗位锻炼和全面培养结合起来，提升高校毕业生的竞争力

广西始终把综合素质培养和专业能力建设作为培养“三支一扶”高校毕业生的重要抓手，交任务，压担子，鼓励高校毕业生立足本职岗位，发挥聪明才智，展示能力素质，涌现出一批深受农村基层欢迎的招商能手、项目主持、骨干医生、优秀信息员。服务期满后，用人单位专门拿出岗位定向招考优秀骨干。同时，为了培养优秀“三支一扶”高校毕业生的从政能力，广西每年选拔一批优秀“三支一扶”高校毕业生到自治区区直机关进行3至6个月的跟班实习。据统计，5年来，共有112名“三支一扶”高校毕业生服务期满后留在基层服务单位，占服务期满高校毕业生总数的33.1%，有28名“三支一扶”高校毕业生考取公务员，占服务期满高校毕业生总数的8.2%。

（四）坚持把制度建设和服务保障结合起来，织就高校毕业生的“安全网”

广西先后出台《关于开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（桂人发〔2006〕41号）、《高校毕业生到广西农村基层支教、支农、支医和扶贫招募管理暂行办法》（桂人发〔2006〕44号）和《关于我区“三支一扶”大学生服务期间参加社会保险有关问题的通知 》（桂人社发〔2010〕169号）等规范性的文件，从高校毕业生的选拔、培养、管理、生活补贴、福利待遇、社会保障、服务期满后续服务等全面规范了“三支一扶”各项工作。 2007、2009年广西两次调整“三支一扶”高校毕业生生活补贴，从2006年的600元/人月提高到2009年的1300元/人月，确保“三支一扶”高校毕业生服务期内生活水平不下降。2010年，“三支一扶”高校毕业生又按企业职工的身份参加社会保险。政策制度的建立，保证了广西实施“三支一扶”计划的连续性和稳定性。

二、实施“三支一扶”计划存在的不足和差距

（一）“三支一扶”计划招募规模不能满足广西社会经济发展的需要

广西既是西部的人口大省，又是西部经济发展较快的地区。但是，广西的“三支一扶”计划不仅招募人数是西部12个省市区中较少的，而且是广西“大学生村官”等4个农村基层服务项目中规模最小的。造成招募规模小的原因是多方面的，客观上是广西财力不足，只能按国家下达的经费补助名额招募高校毕业生。主观上，部分地区对引导高校毕业生到农村基层服务项目的重要性认识不足，对培养一支农村基层专业技术人才队伍缺乏紧迫感，不愿意申请和接收“三支一扶”高校毕业生。

（二）少数“三支一扶”高校毕业生不适应农村基层工作和生活

有的高校毕业生生长在城镇，缺乏到农村基层工作和生活的信心和勇气；有的高校毕业生独立生活能力差，加之不懂方言、人际关系紧张等原因，无法在农村基层工作和生活；有的县以上党政机关长期借用“三支一扶”高校毕业生，少数高校毕业生从未在农村基层工作和生活过。据统计，每年招募的“三支一扶”高校毕业生，有15%-20%由于各种原因无法适应农村基层工作和生活，下到农村基层3个月内主动辞职或者申请调回家乡服务。

（三）广西高校毕业生到农村基层服务项目的政策有待统一

“大学生村官”、“教师特设岗位”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部”同属国家引导高校毕业生到农村基层服务项目，但生活补贴不同，造成同工不同酬的现象，导致“三支一扶”高校毕业生流失。

三、“十二五”期间广西实施“三支一扶”计划需要完善的政策措施

（一）营造高校毕业生服务农村基层的浓厚舆论氛围

要充分发挥广播、电视、报纸，特别是网络等新媒体的舆论导向作用，开辟专栏大力宣传“三支一扶”高校毕业生在农村基层就业创业的工作生活情况、奉献精神和先进事迹，通过广泛宣传，在全社会形成引导高校毕业生到基层就业创业的良好社会氛围。各类高校应在新兴发展地区的农村基层建立就业实习见习基地，通过组织和安排大学生到农村、到基层、到贫困地区参加社会实践、实习实训、志愿服务等活动，增加其主动与基层、用人单位接触的机会，让大学生及早了解社会，了解农村，了解基层，增强使命感和责任感。高校毕业生的家庭要消除对农村基层的偏见，帮助高校毕业生选择“三支一扶”等服务农村基层的项目，通过1-3年的基层岗位锻炼，积累人生财富，调整职业规划，找准职业兴趣，寻求更广阔的发展空间。

（二）逐步扩大“三支一扶”计划招募的规模

“十二五”期间，广西实施“三支一扶”计划，既要扩大招募规模，又要向重点地区、重要岗位倾斜，还要避免与“大学生村官”、“教师特设岗位”、“大学生志愿服务西部”等农村基层服务项目的岗位交叉重叠。一要逐步扩大招募的人数。在2010年招募350名高校毕业生的基础上，每年按25%左右的增长比例招募“三支一扶”高校毕业生，力争到2015年招募人数达到1000名左右，在岗人数达到1600名以上。二要大力支持“两区一带”和千亿元产业。“三支一扶”计划要向“两区一带”和千亿元产业倾斜，招募重点领域专业的高校毕业生充实到基层岗位，既为广西优先发展地区和重点产业输送紧缺人才，又为高校毕业生创业干事搭建舞台。三要将“三支一扶”高校毕业生重点充实进基层劳动事务保障所和乡镇卫生院。既解决新农保经办机构人员缺乏、乡镇卫生院本科以上学历医生严重不足的问题，又避免各个农村基层服务项目的高校毕业生在乡镇党政机关“扎堆”的问题。

（三）健全完善“三支一扶”高校毕业生服务期间的长效机制

近年来，我国相继颁布《劳动合同法》、《就业促进法》、《社会保险法》，新的就業、社会保险和劳动关系的法律，对“十二五”期间实施“三支一扶”计划提出新的标准和要求。因此，有必要从以下几个方面健全完善“三支一扶”高校毕业生服务期间的主要政策。一要完善服务协议。依照《劳动合同法》，修改完善《广西高校毕业生服务“三支一扶”计划协议书》（简称《服务协议》），“三支一扶”高校毕业生到农村基层单位报到之日起一个月之内，由用人单位和“三支一扶”高校毕业生签订两年期的《服务协议》，约定两个月试用期，服务协议要进一步规范双方的权利、义务、职责，明确“三支一扶”高校毕业生的工作内容和工作地点、工作时间和休息休假、生活补贴、社会保险和福利待遇、服务保护、服务条件和危害防护等内容。二要明确生活补贴的来源和标准。“三支一扶”高校毕业生工作生活补贴应参照本地区乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后的工资标准，生活补贴由自治区财政和用人单位支付，用人单位支付的生活补贴不得少于自治区财政支付生活补贴标准的20%，在艰苦边远地区工作的，用人单位应按规定发放边远地区津贴。三要参加社会保险。用人单位和“三支一扶”高校毕业生签订《服务协议》之日起30日内，按企业职工的身份向社会保险经办机构申请办理社会保险登记（包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，其中在建立补充医疗保险制度的地方，应在参加基本医疗保险的基础上，办理补充医疗保险）。社会保险用人单位缴费部分由自治区财政统一支付，个人缴费部分从“三支一扶”高校毕业生生活补贴中代扣代缴。服务期满或服务期未满离开岗位，社会保险转移接续手续按国家和自治区政策规定执行。四要享受与其他高校毕业生到农村基层服务项目相同的政策。进一步梳理国家和自治区有关高校毕业生到农村基层服务期间的政策，确保“三支一扶”高校毕业生服务期间享受与“大学生村官”、“教师特设岗位”、“ 大学生志愿服务西部”项目相同的政策。

（四）畅通“三支一扶”高校毕业生服务期满后的就业渠道

畅通“三支一扶”高校毕业生服务期满后的就业渠道，关健是抓好国家和自治区有关高校毕业生到农村基层服务项目期满后各项优惠政策的落实。一是考录公务员。进一步扩大县级以上党政机关从具有两年以上基层工作经历的人员录用公务员的比例，认真落实《关于开展从大学生“村官”等服务基层项目人员中考试录用公务员工作的通知》（人社部发〔2010〕52号）的精神，县以上党政机关每年拿出公务员考录计划的10%-15%专门用于定向招录服务期满且考核合格的高校毕业生。二是事业单位招聘。县以上相关的事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40％的比例，聘用“三支一扶”计划等农村基层项目服务期满考核合格的高校毕业生。接收“三支一扶”高校毕业生的事业单位相对应地自然减员空岗，全部聘用服务期满的高校毕业生。到乡镇事业单位服务的“三支一扶”高校毕业生服务满1年后，在现岗位空缺情况下，经考核合格，即可与所在单位签订不少于3年的聘用合同。三是到企业就业。鼓励大型国有企业、中小企业和非公有制企业招用服务期满的“三支一扶”高校毕业生，企业优先招用服务期满的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用服务期满的高校毕业生达到规定比例的，可按规定享受小额担保贷款扶持。四是自主创业。广西政府所属公共就业人才服务机构对服务期满的“三支一扶”高校毕业生提供免费政策咨询、项目开发、创业指导、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导等公共服务。“三支一扶”高校毕业生服务期满自主创业，从事个体经营的，在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收登记类和证照类等有关行政事业性收费；登记求职从事个体经营，自筹资金不足的，可按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的，可按规定享受贴息扶持；对合伙经营和组织起来就业的，贷款规模可适当扩大。

三支一扶大学生部分 篇9

为贯彻落实《云南省中长期人才发展规划（2010—2020年）》和省委组织部、省编办、省人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅、农业厅、卫生厅、扶贫办、共青团省委等九部门《关于做好2011年云南省高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》（云人社发〔2011〕111号）精神，引导高校毕业生到农村基层服务，积极促进高校毕业生就业，2011年我省继续开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作（简称“三支一扶”），现将有关事项公告如下：

一、招募数量、对象、条件和服务期限

（一）招募数量

2011年全省招募“三支一扶”岗位计划为439名，其中：支教132名、支医189名、支农118名，具体招募岗位计划附后。服务岗位为乡镇以下教育、农业、卫生基层一线。

（二）招募对象

年龄30周岁以下（1981年5月20日以后出生）全日制普通高校大专以上学历的应届和往届未就业毕业生。鼓励省外应届高校毕业生到我省农村基层从事“三支一扶”服务工作。

（三）招募条件

1、政治素质好，志愿到农村基层服务；

2、具有招募岗位所需要的专业知识；

3、具有敬业奉献精神，作风踏实，吃苦耐劳；

4、学习成绩良好，身体健康。

曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，不得报考。凡在招募报名中提供虚假信息的，一经发现，立即取消报考资格，一切责任由考生自负。

（四）服务期限

“三支一扶”大学生的服务期限为2年。

二、招募原则和程序

招募工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，主要采取以下步骤进行。

（一）信息公告

各高校毕业生可于5月20日以后在云南人力资源和社会保障网（）或云南人事考试网（或）查询招募公告和岗位信息。

（二）个人报名

1、网络报名（5月27日至6月3日）。本次报名全部采取网络报名的方式，不设现场报名，免交报名费。各高校毕业生可登录云南人事考试网下载打印《云南省高校毕业生“三支一扶”计划登记表》一式三份，到学校填写推荐意见并盖章后(往届毕业生不需要盖章)，按网上提示信息填写报名事项。考点设立地区为：昆明、大理、普洱、曲靖，考生可自行选择考点参加考试。考生按要求上传近期免冠数码照片（jpg格式，小于30KB），考生只能选择一个岗位进行报名，上传的照片必须与本人相符，填写的报考信息必须真实有效。

2、资格审查（5月28日至6月7日）。考生报名后，由省考试中心对网上报名人员统一进行网上资格审查，资格审查不合格的，不能参加考试。

3、打印准考证（6月8日至6月17日）。考生可以登录云南省人事考试网查看审核结果，通过资格审核的考生可按照网络提示打印本人准考证。考试时，考生持本人准考证和有效身份证原件（不含过期身份证和身份证复印件）到指定地点参加考试。

（三）笔试、公布笔试成绩、最低录取分数线和面试人员名单

1、笔试（6月18日）。由省“三支一扶”协调管理办公室统一命题，笔试内容为《公共基础知识》（不指定辅导用书），笔试成绩满分为100分。各州、市“三支一扶”协调管理办公室负责组织考试，考生按《准考证》上的具体时间和地点参加考试。

2、公布笔试成绩（6月27日至7月3日）。省“三支一扶”协调管理办公室在云南人事考试网上公布笔试成绩，考生可登录网站进行查询。

3、公布最低录取分数线和面试人员名单（6月30日至7月3日）。省“三支一扶”协调管理办公室根据岗位报名情况和考试分数确定最低录取分数线，按照原则上不低于1∶2的比例确定面试人员名单，并于6月30日后在云南人事考试网上公布最低录取分数线和面试人员名单。未达到最低录取分数线的岗位视为无效岗位。

（四）资格复审、面试、体检、公示

1、资格复审（7月4日至7月12日）。各州、市“三支一扶”协调管理办公室根据面试人员名单统一组织资格复审。进入面试的考生带齐填好的《云南省高校毕业生“三支一扶”计划登记表》一式三份、近期免冠一寸白底彩照三张、身份证、毕业生就业推荐表或国家承认的学历、学位证书（应届毕业生持毕业生就业推荐表，往届毕业生持国家承认的学历、学位证书）、户籍证明及岗位要求的相应证书的原件和复印件到所报岗位的州、市“三支一扶”协调管理办公室进行资格复审。各州、市“三支一扶”协调管理办公室要专人负责对照系统报名信息认真审核相关证件和资料，并对相关资料进行存档。

2、面试（7月4日至7月12日）。各州、市“三支一扶”协调管理办公室对通过资格复审的考生统一进行面试。面试内容为专业能力测试，面试方式由各州市“三支一扶”协调

管理办公室自行确定，面试成绩满分为100分，综合成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。各州、市“三支一扶”协调管理办公室按综合成绩得分高低依次排序，提出拟招募人选。

3、体检（7月4日至7月12日）。各州、市“三支一扶”协调管理办公室对拟招募人选统一组织体检，体检不合格的按照岗位考试成绩依次递补。递补人员必须达到最低录取分数线，对于无递补人员的有效空缺岗位，可由各州、市“三支一扶”协调管理办公室在本地区进入面试、但未列入拟招募人员的考生中按照岗位要求和总成绩排名进行调剂递补。7月12日前各州、市将体检合格的拟招募人选名单报省”三支一扶”协调管理办公室审核。

体检标准要严格落实省人力资源和社会保障厅、教育厅、卫生厅《关于转发人力资源和社会保障部 教育部 卫生部切实贯彻就业体检中乙肝项目检测规定文件的通知》（云人社发〔2011〕93号）文件要求，参照修订后的《公务员录用体检通用标准（试用）》执行。考生对体检结论有疑问的，可在接到医院体检结论后提出复检要求，复检只能进行一次，体检结论以复检结果为准。

4、公示（7月14日至7月20日）。由省“三支一扶”协调管理办公室对拟招募人选名单进行审核，并在报名网站上进行公示。

（五）招募上岗

1、确定招募人员（7月22日前）。公示期满后，由省“三支一扶”协调管理办公室确定招募人员，并统一发放招募录取通知。

2、培训上岗（8月22日至8月26日）。各州、市“三支一扶”协调管理办公室统一组织招募人员进行上岗培训。

3、签订协议（8月31日前）。由县级“三支一扶”协调管理办公室组织招募人员与服务单位签订《云南省高校毕业生“三支一扶”计划协议书》，9月1日正式上岗。

三、待遇和保障

（一）新招募的“三支一扶”大学生，中央财政按每人每年1.5万元的标准转移支付，用于发放工作、生活补贴以及参加养老社会保险，购买医疗、人身意外伤害商业保险等。此外，每人发放一次性安置费2000元。

（二）“三支一扶”大学生服务期间，医疗、人身意外伤害商业保险由省“三支一扶”协调管理办公室统一购买，养老社会保险由县（市、区）“三支一扶”协调管理办公室代扣代缴。

（三）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，本科生报考省内研究生，笔试总分加8分，同等条件下优先录取。高职（高专）毕业生可免试入读高等学历教育专科起点本科。

（四）服务期满落实就业岗位的“三支一扶”大学生，进入国家机关和事业单位工作的，其服务期视同工龄连续计算；进入企业工作的，其服务期视为社会保险缴纳年限。

（五）“三支一扶”大学生服务期间，符合评定专业技术职务资格的，可评定专业技术职务资格；在今后晋升中高级职称时（卫生系统指初晋中），其在基层的服务年限可计入专业技术工作年限，同等条件下优先评定。

（六）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，视同具有两年基层工作经验的人员，并与之同等享受录用、招聘优惠政策，可参加全省公务员定向招录考试和事业单位定向招聘农村基层服务项目期满高校毕业生考试。

（七）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，自主创业时可按国家及我省鼓励创业的有关规定享受税收优惠、小额贷款担保和贴息等优惠政策。

（八）对自主择业的“三支一扶”大学生，各级政府部门所属人才服务机构、公共就业服务机构将为其提供免费政策咨询、职业指导和职业介绍服务；参加职业资格培训和职业技能鉴定培训的，按规定给予补贴。

（九）服务期间，“三支一扶”大学生户口保留在原学校管理，也可根据本人意愿将户口转至入学前户籍所在地。人事档案统一转至服务单位所在县（市、区）政府人事部门所属人才服务机构，党团组织关系转至服务单位。

四、有关要求和注意事项

（一）报考支教的考生须具有教师资格证，教师资格证的专业必须与岗位要求的专业相符。

（二）应届毕业生必须于8月31日前取得教育部门颁发的学历证书（或证明），本科及以上毕业生要求取得相应学位。

（三）被招募的毕业生应在规定的时间到服务地报到，无故超过报到时间的，取消招募资格。9月1日未报到的岗位可以进行递补，由各州、市“三支一扶”协调管理办公室依据岗位成绩排序依次递补，9月10日前上报省“三支一扶”协调管理办公室审核，并发放招募录取通知。9月10日后全省将不再进行递补。

（四）服务期间因各种原因解除服务协议，未能完全按规定时间履行服务的“三支一扶”大学生，不享受相关的优惠政策。

三支一扶大学生部分 篇10

开展“三支一扶”招募计划6年来，全省共选拔出2949名政治素质好、专业知识扎实、富有奉献精神的大学生到农村基层服务，成为我省新农村建设的一支重要的生力军。11月23日，我省对其中25名表现优秀者给予表彰。

据统计，全省实施大学生“三支一扶”计划的`县(区)共95个，其中贫困县36个，贫困县吸纳“三支一扶”计划大学生1575人，占总数的53.4%。根据新农村建设和基层公共服务需求，我省不断拓展服务项目，将“三支一扶”计划项目从原有的支教、支医、支农和扶贫，逐步增加到农业技术推广、农村文化建设、就业和社会保障基层服务等领域。目前，全省在岗位的887名“三支一扶”大学生中，支教占34.2%、支农占32.9%、支医占22.8%、扶贫占4.5%、基层公共服务平台等岗位占5.6%。通过“三支一扶”计划的实施，不仅优化了基层人才队伍结构，促进了农村经济社会发展，还让“三支一扶”大学生在实践中锻炼了意志，增长了才干。

三支一扶大学生部分 篇11

各位领导、同志们大家下午好：

我要演讲的内容是如何做一名合格的三支一扶大学生。大学生这个词从诞生伊始便被赋予了荣誉与责任，人们尊重大学生，因为他们有文化、懂科学，无论何时何地他们都代表着新生与希望。祖国正在日新月异地飞速发展，而我们当代的大学生更被赋予了一个光荣的使命：为中华之崛起而奋斗！我们作为刚刚走出校园的三支一扶大学生，摒弃了大城市的繁华与诱惑，选择了条件相对艰苦的偏远山区，是我们勇于承担使命的表现，也是作为三支一扶大学生的我们不可推卸的责任。然而，我们如何才能作为一名合格的三支一扶大学生呢？

面对艰苦的条件，我们应该认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，时时以一名合格的当代大学生的标准来要求自己。具体做到以下几点：

一、树立正确的人生观，给自己的未来点亮灯塔。人生，是一个漫长的奋斗过程，如在大海中扬帆远航，其中的过程是我们施展才华、展现自我的平台。树立正确的人生观，不仅能端正我们的人生态度，更能始终引领我们以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。如何在不同的条件下正确地做出选择，积极地调整自己的人生态度，会对我们的未来产生重大影响。作为一名三支一扶大学生，要坚持正确向上的价值取向，不断完善自我，要把自己的荣誉同自己的工作岗位紧紧联系在一起，一荣俱荣，一辱俱辱，才能在人生的道路上实现自身的价值。

二、学好专业技能，适应工作岗位的要求。二十一世纪的飞速发展给我们带来了机遇与挑战，只有扎实掌握好工作岗位所需的专业技能，以丰富的专业知识去适应新时代的新要求，迎接新时代的新挑战，才能真正地有所作为。我们走出校园，迈向社会，只有不断去学习，才不会被社会所淘汰。不管是正常工作，还是业余活动，我们都应该全身心的投入当中，不断地完善自己，开拓自己的知识面，才能适应工作岗位的要求，为祖国作出贡献。

三、培养高尚的道德情操，用无私的奉献回报社会。大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。我们作为已经迈向社会的三支一扶大学生，应该明白大学教给我们的不只有专业知识，还有做人的道理。一个合格的三支一扶大学生要有善良的美德，要有甘于奉献的精神，要能够团结群众、服务群众，将自己的所学毫无保留的奉献给社会，怀着一份感恩的心，将有限的生命投入到崇高的社会主义新中国建设之中，在平凡的工作中奉献自己的力量，而这种平凡坚定的力量正是我们三支一扶大学生勇于奉献的精神体现。

同志们，同学们，我们风华正茂，像翱翔于蓝天的雨燕，在人生的路途当中，或许会有风雨，但风雨只会使我们更加坚强，我们要从困难与艰辛中接受磨练，不断完善自我，提高素质，甘于奉献，为祖国、为麻山区的建设贡献自己的一份力量。

三支一扶大学生部分 篇12

目前，公务员、选调生选拔工作，大学生“村官”选拔工作、“三支一扶”计划、农村教师特岗计划、志愿服务西部计划正在每年进行。很多考生都问到这些工作有什么区别，公务员就不用说了，在此，我将对这几个项目进行简要的介绍。

选调生

各级组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选和县级以上党政籍贯高素质的工作人员人选进行重点培养。这批毕业生简称“选调生”，他们不仅仅具有国家公务员身份，其重点是培养党政领导干部后备人选，可以说是“储备干部”。

村官

各级组织部门筛选大学专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党组织书记、村委会主任助理或其他“两委”职务的工作者，称为“大学生村官”。大学生村官工作的根本目的是培养熟悉农村情况，经过艰苦环境磨炼的党政干部后备人才和能够带头创业、带领群众共同创业致富的新农村建设的骨干力量，着眼于加强农村基层组织建设，优化党政干部队伍来源结构，夯实党执政的政治基础和组织基础。村官的聘用期为2到3年，期满后的“出口”是鼓励留任村干部、择优选拔基层领导干部和公务员、扶持自主创业、引导另行择业、继续学习深造等。

简言之，选调生是特殊公务员，村官是特殊志愿者。三支一扶

大学生毕业后到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，促进农村基层社会事业发展，简称“三支一扶”。“三支一扶”计划是由人力资源和社会保障部牵头，省区市人事、教育部门组织实施，其政策依据是《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》。对于“三支一扶”人员，总原则是自愿服务、期满自主择业，其服务期为2到3年，期满后事业单位拿出一定职位专门聘用，报考研究生、公务员加分、优先录用。

西部计划

“大学生志愿服务西部计划”，简称“西部计划”，是由共青团中央、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届

1到2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作，推进农村共青团工作、全国农村党员干部现代远程教育试点工作和基层检察院、基层人民法院、基层司法援助、西部农村平安建设等方面的志愿服务工作。

特岗计划