小学三年级下册语文第六单元作文250字

2024-10-28

小学三年级下册语文第六单元作文250字(共11篇)

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇1

一、请写出本单元学过四字词语。(8分)

二、用“√”画出下列带点字不正确的读音。(4分)

外壳(keqiao)披散(sansan)海参(sencan)好(haohao)客

匕(bipi)首醇(chuncun)沉浸(jingjin)啾(qiujiu)啾

三、填表。(7分)

带点的字音序音节部首除部首外几画字典中的解释选择

瑞雪初降(1)吉祥;(2)姓。

稀有金属(1)事物出现的少;

(2)事物字间距离远;

(3)含水多。

四、选词填空。(5分)

再在

见()场()三现()

辩辫辨瓣

()论()别花()()子

峰蜂锋

()利蜜()()谷

五、将下列词语按一定顺序排列,并说明排列理由。(8分)

1、桃花荷花迎春花腊梅花桂花

理由:

2、果树植树树梨树

理由:

六、在括号内填上合适的.词。(8分)

翱翔的()宁静的()

()()

()的世界()的季节

()()

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇2

二、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)

三、下列词语的书写不完全正确的一组是( )。(2分)

A.发愤 乐坛 享受 不屈不挠

B. 码头 撕裂 游厉 人山人海

C. 赠送 沉寂 残生 波涛滚滚

四、按要求答题。(20分)

1.请你给下面加点的字选择正确的解释(填序号)。(3分)

a.扶老携幼( ) ①带, ②提着, ③拉着手。

b.惊叹不已( ) ①完成, ②停止, ③已经。

c.严阵以待( ) ①等待, ②对待, ③停留。

2.选择合适的词语填在括号里。(4分)

倾诉 倾注

①好久不见,大家在一起尽情地( )。

②妈妈将毕生的精力( )于教育事业。

增强 增进

③他为( )两国人民之间的友谊做了大量的工作。

④知识( )了海伦生活的勇气和信心。

3.把下面的词语补充完整。(4分)

心( )诚服 ( )臂一呼 ( )经风霜

夜以( )日 互通( )( ) ( )定自( )

4.照样子,写词语。(3分)

①化险为夷(含有反义词)

②奇珍异宝(含有近义词)

③浩浩荡荡(AABB式)

5.按要求写句子。(6分)

①阿炳非常怀念对他恩重如山的师父。(换一种说法,不改变句意)

②请把下面的句子改成比喻句。

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇3

“梦幻小学”是建立在宇宙中的“彩虹国”里,大家都知道在茫茫宇宙中找不到一点星光,而彩虹国却不是,它是通过隔离宇宙的“彩虹桥”还有它的首都——“梦幻城”来充电,梦幻小学当然也在梦幻城里。哈哈,这个好点子可是我出的!因为我不想让整个彩虹城(彩虹国简称)像地球居民一样落后。我不仅善于发现,还善于总结和创造。你瞧,我的学校多么好!凡是地球上的东西全部有、创造出的东西大受欢迎、学生们尊敬我……不过,让我觉得最有成就感的,就数四季阁。

春季阁里百花盛开、鸟语花香,小草钻出了土地,树木开始发芽。这一切都是春姑娘带来的,她会让你陶醉在满园春色之中。

夏季园里气候常变,一会雨,一会晴。当你下课后,可以去池塘边欣赏荷花,以此来犒劳自己。这一切都是夏姑娘带来的,她会让你在荷花中体会到美。

秋季阁里满是金色,当你走在落叶铺成的黄金大道上,便会觉得很清凉,地上已经结了一层薄薄的霜。而当秋风吹过时,落叶翩翩起舞,美极了。

冬季阁中白雪茫茫,树上的叶子已落光。然而,光秃秃的树枝上时不时飘过雪花,也很美。

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇4

我非常喜欢种花,我家种了一盆花,我天天给它浇水、松土、施肥;下雨的时候我就把它搬到屋里去,不让它淋雨;夏天,我不让它受太阳的炙烤;寒冬腊月的时候,我把它放在屋子里面,但是它还是一天天的枯萎了,叶子落了,花瓣谢了。不管我如何精心地培育它,还是哚拉着脑袋,一副无精打采的神情。无意之中我在院子里发现了一朵野花,它又鲜艳又强壮,就像一朵七色花,每天都朝气蓬勃地去迎接新的一天。不管刮风下雨,不管严寒酷暑,还是烈日炎炎,它都饱经风霜,一次次地顽强生长着。但是我感到很奇怪,它不用我每天给它浇水、松土、施肥,却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根,花儿争艳夺目,每天有一群群的蜜蜂围着它唱歌、跳舞,真像一幅五彩缤纷的画,使我看了爱不释手。

我看了看我饲养的那盆花,又望望院子里的那朵花,真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到:只有通过不断的磨练,才能结出五颜六色的花朵,温室里的花朵是经不起考验 的。

一个有趣的发现

我非常喜欢种花,我家种了一盆花,我天天给它浇水、松土、施肥;下雨的时候我就把它搬到屋里去,不让它淋雨;夏天,我不让它受太阳的炙烤;寒冬腊月的时候,我把它放在屋子里面,但是它还是一天天的枯萎了,叶子落了,花瓣谢了。不管我如何精心地培育它,还是哚拉着脑袋,一副无精打采的神情。无意之中我在院子里发现了一朵野花,它又鲜艳又强壮,就像一朵七色花,每天都朝气蓬勃地去迎接新的一天。不管刮风下雨,不管严寒酷暑,还是烈日炎炎,它都饱经风霜,一次次地顽强生长着。但是我感到很奇怪,它不用我每天给它浇水、松土、施肥,却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根,花儿争艳夺目,每天有一群群的蜜蜂围着它唱歌、跳舞,真像一幅五彩缤纷的画,使我看了爱不释手。

我看了看我饲养的那盆花,又望望院子里的那朵花,真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到:只有通过不断的磨练,才能结出五颜六色的花朵,温室里的花朵是经不起考验的。

一个有趣的发现

我非常喜欢种花,我家种了一盆花,我天天给它浇水、松土、施肥;下雨的时候我就把它搬到屋里去,不让它淋雨;夏天,我不让它受太阳的炙烤;寒冬腊月的时候,我把它放在屋子里面,但是它还是一天天的枯萎了,叶子落了,花瓣谢了。不管我如何精心地培育它,还是哚拉着脑袋,一副无精打采的神情。无意之中我在院子里发现了一朵野花,它又鲜艳又强壮,就像一朵七色花,每天都朝气蓬勃地去迎接新的一天。不管刮风下雨,不管严寒酷暑,还是烈日炎炎,它都饱经风霜,一次次地顽强生长着。但是我感到很奇怪,它不用我每天给它浇水、松土、施肥,却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根,花儿争艳夺目,每天有一群群的蜜蜂围着它唱歌、跳舞,真像一幅五彩缤纷的画,使我看了爱不释手。

我看了看我饲养的那盆花,又望望院子里的那朵花,真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到:只有通过不断的磨练,才能结出五颜六色的花朵,温室里的花朵是经不起考验的。

有趣的发现

周末的下午,我在我家大院里闲逛。因为我家各的花草较多,所以有很多稀奇的小虫子来这做客。我在一棵大榕树下乘凉的时候,发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。我心想:这可能是一个有趣的发现。于是,我马上拿来放大镜观察。原来,趴在叶子上的是一只蚜虫,它正在贪婪地吮吸着叶汁。

就在这时,一只蚂蚁发现了蚜虫,蚂蚁又用触角左碰,右一碰地告诉后面的“官兵”。蚂蚁们马上跑上去,一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股,蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来,蚂蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去,大口大口地吃起来。

这时,有一只七星瓢虫飞来,蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻,七星瓢虫多处受伤,它只好望着快到嘴边的食物,乖乖地飞走了。

查阅有关资料,我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁很喜欢吃。蚂蚁向七星瓢虫发起戟是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人,蚂蚁为了保住蜜源,所以才向七星瓢虫发起攻击。

啊,这真是一个有趣的发现!

有趣的发现

周末的下午,我在我家大院里闲逛。因为我家各的花草较多,所以有很多稀奇的小虫子来这做客。我在一棵大榕树下乘凉的时候,发现一只虫子趴在一片嫩绿的树叶上。我心想:这可能是一个有趣的发现。于是,我马上拿来放大镜观察。原来,趴在叶子上的是一只蚜虫,它正在贪婪地吮吸着叶汁。

就在这时,一只蚂蚁发现了蚜虫,蚂蚁又用触角左碰,右一碰地告诉后面的“官兵”。蚂蚁们马上跑上去,一只领头蚂蚁拍一下蚜虫的屁股,蚜虫便乖乖地从屁股排出一些水珠似的东西来,蚂蚁们的速度好像离弦的箭一样马上冲上去,大口大口地吃起来。

这时,有一只七星瓢虫飞来,蚂蚁便向七星瓢虫发起了进攻,七星瓢虫多处受伤,它只好望着快到嘴边的食物,乖乖地飞走了。

查阅有关资料,我才知道原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁很喜欢吃。蚂蚁向七星瓢虫发起戟是因为蚜虫是七星瓢虫的敌人,蚂蚁为了保住蜜源,所以才向七星瓢虫发起攻击。

啊,这真是一个有趣的发现.有趣的发现

假期的一天,我独自到还珠广场的草地上玩。

这时,我一不小心碰到了一根草,这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问,我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这根草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上停了一会,叶片马上合拢,吓得小飞虫飞走了。过了一会,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰它一下,它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击,它的叶子会很快合拢,有利于避免暴风雨的侵袭。

通过这次对含羞草的认识,我觉得以后要多了解植物。要不然,知道分子就当不了啰!

有趣的发现

假期的一天,我独自到还珠广场的草地上玩。

这时,我一不小心碰到了一根草,这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问,我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这根草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上停了一会,叶片马上合拢,吓得小飞虫飞走了。过了一会,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰它一下,它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击,它的叶子会很快合拢,有利于避免暴风雨的侵袭。

通过这次对含羞草的认识,我觉得以后要多了解植物。要不然,知道分子就当不了啰!

有趣的发现

假期的一天,我独自到还珠广场的草地上玩。

这时,我一不小心碰到了一根草,这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问,我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这根草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上停了一会,叶片马上合拢,吓得小飞虫飞走了。过了一会,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰它一下,它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击,它的叶子会很快合拢,有利于避免暴风雨的侵袭。

通过这次对含羞草的认识,我觉得以后要多了解植物。要不然,知道分子就当不了啰!

有趣的发现

假期的一天,我独自到还珠广场的草地上玩。

这时,我一不小心碰到了一根草,这根草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问,我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这根草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上停了一会,叶片马上合拢,吓得小飞虫飞走了。过了一会,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰它一下,它的小叶叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含水量变化,就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击,它的叶子会很快合拢,有利于避免暴风雨的侵袭。

通过这次对含羞草的认识,我觉得以后要多了解植物。要不然,知道分子就当不了啰!

有趣的发现

星期天的下午,我在家里看《中国青少年百科全书》。

我看到书上说:“把一支牙签折成V字形,再在牙签的折断处沾一滴水,会使牙签迅速向两边张开。”我看了这句话,心里想:“不可能吧,沾一滴水在牙签折断的地方能使牙签拉直?”想完,我便跑去爸爸的房间,问他:“爸爸,书上说在一支折成V字形的牙签的折断处滴上一滴水,会使牙签迅速拉直,这是真的吗?”爸爸笑着对我说:“是不是真的,自己动手试一试,不就知道了吗?”“是啊,我怎么就没想到呢?”我说。

我来到客厅,拿来一支牙签,把它折成V字形,再沾一滴水在手上,滴在牙签折断处,突然,牙签就像受到电击,猛烈地拉动起来,迅速向两边张开。我惊讶地说:“是真的,太神奇了!”爸爸告诉我:“其实,这种现象叫毛细血管效应,牙签中有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,于是牙签就被胀直了。”“吃钱,原来如此!”我说。

从这个试验中,我明白了一个道理:无论做什么,都要试一试。

有趣的发现

星期天的下午,我在家里看《中国青少年百科全书》。

我看到书上说:“把一支牙签折成V字形,再在牙签的折断处沾一滴水,会使牙签迅速向两边张开。”我看了这句话,心里想:“不可能吧,沾一滴水在牙签折断的地方能使牙签拉直?”想完,我便跑去爸爸的房间,问他:“爸爸,书上说在一支折成V字形的牙签的折断处滴上一滴水,会使牙签迅速拉直,这是真的吗?”爸爸笑着对我说:“是不是真的,自己动手试一试,不就知道了吗?”“是啊,我怎么就没想到呢?”我说。

我来到客厅,拿来一支牙签,把它折成V字形,再沾一滴水在手上,滴在牙签折断处,突然,牙签就像受到电击,猛烈地拉动起来,迅速向两边张开。我惊讶地说:“是真的,太神奇了!”爸爸告诉我:“其实,这种现象叫毛细血管效应,牙签中有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,于是牙签就被胀直了。”“吃钱,原来如此!”我说。

从这个试验中,我明白了一个道理:无论做什么,都要试一试。

有趣的发现

星期天的下午,我在家里看《中国青少年百科全书》。

我看到书上说:“把一支牙签折成V字形,再在牙签的折断处沾一滴水,会使牙签迅速向两边张开。”我看了这句话,心里想:“不可能吧,沾一滴水在牙签折断的地方能使牙签拉直?”想完,我便跑去爸爸的房间,问他:“爸爸,书上说在一支折成V字形的牙签的折断处滴上一滴水,会使牙签迅速拉直,这是真的吗?”爸爸笑着对我说:“是不是真的,自己动手试一试,不就知道了吗?”“是啊,我怎么就没想到呢?”我说。

我来到客厅,拿来一支牙签,把它折成V字形,再沾一滴水在手上,滴在牙签折断处,突然,牙签就像受到电击,猛烈地拉动起来,迅速向两边张开。我惊讶地说:“是真的,太神奇了!”爸爸告诉我:“其实,这种现象叫毛细血管效应,牙签中有许多孔隙,吸了水后就会膨胀,于是牙签就被胀直了。”“吃钱,原来如此!”我说。

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇5

我不知不觉地跨进了二零三零年的新昌实验小学,呈现在眼前的是一幢幢高楼,金碧辉煌。我来到了四<4>班,展现在眼前的是一排排整齐的智能课桌,课桌上摆着一台台电脑,学生们考试不用手写,只要用电脑打字就行了。我真羡慕啊!

透过教室过道旁边的一扇扇门窗。看到里面有一张小床,一个书架,一台液晶电视,一张小书桌,还有一个衣柜。原来,这是学生们睡觉的地方,我心中充满了憧憬。我想自己在里面睡觉,粉嫩粉嫩的墙壁,洁净轻柔的被子。让我非常温馨。书架里有我爱看的《绿山墙的安妮》、《糊涂大头鬼》。衣柜里有我心爱的白纱裙、公主裙、蓬蓬裙。书桌上没有“堆成山”的作业,真轻松!

在教学楼旁边一幢幢亮堂堂的楼房,哦,原来是高中、初中的楼房。因为学生入学转来转去非常麻烦。为了学生的生活、交通方便,学校就造成了这样。我进入了中学,让我大吃一惊。教室里不见黑板的踪影。老师坐在哪儿,怎么为同学们上课?心中一连串的问题就像泉水一样不断地冒出来。带着疑问,我仔细的询问了学校里的工作人员后,才恍然大悟。因为那是科技发达,科学家根据手动手机研制出了手动黑板和手动电脑。因为摆着太显眼了。所以科学家又冥思苦想,绞尽脑汁,发明了隐形手动黑板,只要在屏幕上写字,这些字就会想调皮的小孩子一样,立刻出现在学生们的电脑屏幕上。

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇6

——《我想发明的机器人》教学设计 前进小学三年级组 教材简析:

这次口语交际安排的话题是“我想发明的机器人”。这个话题在前面的学习过程中已有铺垫,可以从《果园机器人》这课的学习自然引起。教学中可以借助口语交际中的示例和学习《果园机器人》时收集到的有关机器人的资料,引导学生打开思路,说一说自己想发明的机器人是什么样的,有哪些本领。教学目标:

1、关注科技发展,培养学生热爱科学的兴趣。

2、能就自己感兴趣的东西大胆进行想象,设计自己想发明的机器人。

3、让学生乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的机器人,并清楚地明白地表达自己的意思。教学重难点:

1、想象要奇特合理。

2、与同学交流自己想发明什么样的机器人。教法策略:

1、谈话交流法。

2、动手操作法。

3、评价法。

4、情景表演法。学习策略:学生互动法 教学准备:

1、学生自绘的机器人图形和文字说明。

2、有关机器人的科教片。教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣;揭题

1、今天我们一起来聊聊“机器人”。

2、归纳机器人对人类的好处。(板书课题)

二、创设情景,明确交际要求。

1、假如给你一个机会,你会想到要给什么人发明一个怎样的机器人呢?静静思考一分钟。

2、学生拿出设计好的图纸,为自己要发明的机器人取名。

3、通过讨论明确谈话要求。

4、学生自由谈。

三、示范引路,感悟要领。

1、播放教学课件。

(应用多媒体创设具体的交际情境,激发学生的参与意识。)

2、你们受到什么启发?学生自由发言。

四、展开交际,多向互动。

1、根据大家汇报分组。

2、分小组谈设想。

3、师生互动。

4、评选优秀,上台汇报。

五、师生评议。

1、想象合理奇特。

2、说得清楚明白。

2、态度大方,表情自然,说话有礼貌,声音响亮。

(评价标准明确,让学生会评价他人,评价自己,并在互评过程中提高口语交际能力。)

六、总结拓展。

1、小结鼓励。

2、展出优胜者的设计图纸。板书设计:

我想发明的机器人

奇特合理

声音响亮 条理清楚

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇7

夜光鞋:光夜光鞋跟现在鞋大有不同,在晚上它可以发亮,鞋上有两个按钮,两个都在右脚边,第一个是黄色按钮,只要你一按就可以让你的鞋比原来亮十倍,从远处看就像星星一样美丽。第二个按钮能让你的鞋上出现小型的手电筒,为你照亮前进的道路。如果两个按钮都按了,就可以增强灯的亮度。

温度鞋:温度鞋能为你调适应的温度,比如今天三十九度它就会为你调到零下一度,如果天气是三度的话它会调到二十九度,如果你生病了,今天还很热它就会调到记即不太冷又不热的温度,你就不用再担心脚被冻了。

旅游鞋:旅游鞋的右下角有一个按钮,如果你想很快地到达目的地,它就能够很快的到达,如果你想慢慢的旅游景点,它就能向像人走路的速度一样,但有时会比乌龟还慢呢。轮滑鞋可以让你不走路,它的鞋底有一个小轮滑,在你调到适合的速度时它就会慢慢滑动,这个小轮滑不会挤脚,也不会因为石头拌到了而摔倒。

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇8

每个人都有自己的理想,儿时的梦想少年的理想即便看到美丽的---白衣天使也会触感深情,想当一名救死扶伤的大夫。我儿时的梦想是想当一名幼儿园教师,因为每一个人都有童年,我要在孩子最美好的时光里播下最美好的`种子,教导他:要爱祖国,要勤勉,要做一个正直的人。

等我步入了高年级,学习了雷锋叔叔为人民做好事,得到人民的赞赏。我便想当一名解放军为人民服务。

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇9

我想过很多有趣的事情,比如说:未来的房子、未来的人、未来的吃的、未来的汽车。但我最喜欢的是未来的鞋子。

鞋子上面有几个按键,有的可以调节速度,有的可以让你变身,有的可以让你飞起和调节高度的,还可以让你在空中调速度变身可以让你在机体里四十分钟,鞋子有好人和坏人识别器,好人就可以用这个鞋子的`工能,坏人就不可以用,这双鞋子就像普通的鞋子一样。如果坏人强行使用的话,这双鞋子就会变身成机器人来打坏人的,如果坏人很厉害,鞋子变成的机器人就会用武器来打他。

未来的我们一定可以做出这样的鞋子的。

三年级语文下册第六单元试卷 篇10

一、读拼音。写词语。

wǎngluîshūcàishuǐzǎofánzhí

()()()()àomìgūjìchǎngkāishājūn()()()()

二、你能找出下面句子中的错别字吗?改正过来。

①我们吃的粮食、疏菜、水果、肉类都和太阳有密切的关系。()②太阳光有杀茵的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。()③有了太阳,鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁值。()

三、比一比。再组词。(8分)

预()努()秒()悟()项()怒()抄()语()

四、按一定顺序排列词语。

①月球宇宙太阳地球②长叶开花发芽结果 ____________________________________________________________________

五、根据课文内容填空

1、地球上的_______和_______,都是______送来的。如果没有太阳,地球上将到处是______,到处是________,没有____________,没有_________,自然也不会有人。一句话,没有_______,就没有我们这个________________________。

2、草本______,木本______,_____________做佳肴。

3、日落_____________,无风_____________。今夜____________,明天_____________。

六、我会选择合适的词语填空。

虽然„„但是„„只有„„才„„不仅„„而且„„如果„„就„„即使„„也„„ 1.()多读多写,写作能力()能提高。2.这件衣服()合体,()漂亮。3.()明天下雨,我()不去游泳。4.()你的成绩再好,()不能骄傲。5.王老师()病了,()她仍然坚持来上课。

七、阅读课内文段,完成练习。

其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳

离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

1、这三个自然段主要写_______。从_______、_______、_______三方面来写。

2、你能把下面的句子换一种说法吗?试试看!

这么远,箭哪能射得到呢?__________________________________________

3、文段采用了什么样的说明方法?请举例说明。__________________________________________

海底里的“灯光”

广阔无边的海洋,像人们住的楼房一样,也可以分好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面,是上层。这里阳光透过海水,水里比较明亮。从二百米到一千米深的水层,是中层,因为阳光不能全部透过海水,光线十分微弱。从一千米到四千米的水层,是深海层,这里是一个黑暗的世界。

在海洋中层,光线很暗,鱼怎么看得见呢?他们游来游去不是要乱撞乱碰吗?那是不会的。生活在这一层的鱼,眼睛长得特别大,能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是,这些鱼的眼睛不但长得特别大,而且向外突起,就像望远镜那样能看得远了。又有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁,而是一起朝前或朝上,这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器,闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物,招呼同伴。这种鱼聚集在一起,远远望去,像是群星闪烁,又像是万家灯火。

在海底漆黑的世界里,鱼的眼睛已没有什么用处了,奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底,竟有明亮的“灯光”,这是多么奇怪哇!

1、根据文章内容,在括号里填上合适的词。

()的海底()的光线()的海洋()的光()的世界

2、“微弱”的“弱”用部首查字法应查________部,用音序查字法应查大写字母________,按笔顺写,第三笔应是________。

3、读短文,选择正确答案填在括号里。

(1)生活在海底()的鱼身体两旁有发光器,会发光。A.中层B.中层以下 C.深海层(2)()阳光不能透过海水。A.二百米以上B.中层C.中层及深海层

4、“在漆黑的海底,竟有明亮的‘灯光’,这是多么奇怪哇!”这句话中“灯光”指________。

5、在海洋的中层,光线很暗,鱼怎么看得见呢?请简要说说。________________________________________________________

八、主题阅读。了解了神奇的宇宙和新的科技,你觉得未来的地球会是什么样的?

小学三年级下册语文第六单元作文250字 篇11

现在传递信息真方便,多亏了那些“传递员”!

电视传递信息——棒!给我带来不少方便。有一次下雨天,中午我在电视上角有一个红色暴雨的标志,也就是说下午不用去学校上课了,我也不用再走一次冤枉路,跑到学校又跑回来,还会弄湿衣服。电视传递信息真方便。

电话也是传递信息的能手,有时我做作业时有些题不会做,电话就派上用场了,我可以利用电话打到我朋友高敏婕或杨思奕家问一下她们会不会做,真方便!

电脑更是传递信息的`高手,如果想给远方的朋友或亲人写一封信,朋友或亲人在几秒钟之内就收到了你发过去的邮件。在网络里你也可以看到许多信息,5月12日汶川大地震爸爸也是通过“网络大哥”知道的。我最喜欢QQ聊天,我和我的QQ好友通过QQ来交流,说学习,说课外话题,闲聊,给我们搭了一个交流的平台。

手机是紧急信息传递手,出门都靠它!

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