一本书的启发作文(精选16篇)
一本书的启发作文 篇1
一本书的启示作文8篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的一本书的启示作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一本书的启示作文1读一本好书,就是和一位高尚的人对话,读书,是我懂得了一个个深奥的道理;读书,使我明白了许多许多稀奇的事……
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,一个奇妙的东西;书,一个高尚的东西。书,使年幼无知的我,变成了一个满脑都装满知识的“小书虫”。
从小,书便使我最好的朋友,从小,我便沉浸在三味书屋里,是书,他让我明白了许多许多。
在我那充满“书香“的书架上,拜访着不计可数的好书,其中有一本书,它让我一生受益无穷,它的名字便叫做《钢铁是怎样炼成的》,它的外表不大,它包装十分精致,黑色的书面上,印着几个亮闪闪的大字:钢铁是怎样炼成的。
它的作者,是俄国著名作家,被人们誉为“钢铁战士”的奥斯特洛夫斯基,奥斯特洛夫斯基在大病之时创作了这本书。
《钢铁是怎样炼成的》,起初,我只是抱着试试看的心态,但随后,书的第一页,便深深吸引住了我。读完这本书,我受益匪浅,书中的主人公那坚持不懈、勇敢、持之以恒的精神深深打动了我,是他,使我受到了心灵的震撼,是他,成立我一生受益匪浅的老师。读完这本书“钢铁是怎样炼成的”那几个大字,仿佛深深镌刻在我的心中。
读书使人向善;读书是人避恶;书,它是我一生的伴侣。
一本书的启示作文2这是一本关于林肯总统为了解放黑奴而努力奋斗的书。林肯总统虽然从小家里就很穷,但他努力自修读书,学得许多知识;他的为人也很正直,当他成为律师时,他能设身处地的替穷人和黑奴辩护,因此大家都非常尊敬他。
当林肯总统成为国会议员时,更是提出解放所有奴隶的主张,最后终于成为第十六届的总统,虽然因此而引发了南北战争,让他觉得非常痛苦,但是只要是对的事情就要坚持下去,林肯总统下定决心无论如何都必须建立人人平等的国家。公元一八六三年时宣布了解放奴隶的的宣言,从此所有的奴隶永远都是自由之身了,真是可喜可贺啊!
林肯总统是所有人学习的榜样,我喜欢他为大家努力的精神,他帮助弱者,不畏强权,终于完成了他的理想,这是我要学习的地方,面对困难不可以退缩,要鼓起勇气,勇敢奋进,一定会有成功的一天。
读了有关林肯总统的书籍,让我了解到现今的和平和公平状态,都是经过许多伟人的努力,所以我应该更加珍惜所拥有的.一切,并且向他们学习,使自己成为有用的人,将来为社会尽一点心力。
一本书的启示作文3最近,老师推荐了一本书——《假如给我三天光明》,书里讲述了海伦·凯勒接收了命运的挑战,创造了一个又一个奇迹,让所有人都为之惊叹。海伦·凯勒是一位独特而又伟大的人,虽然生活在黑暗中,却给许多人带来了光明,她告诉那些处在困境中的人们:永不放弃!
我们每个人的一生都不会一帆风顺,当我们遇到挫折和困难时,只要不懈努力,不断奋斗,就一定能战胜困难。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不经历挫折,怎么能尝到成功的喜悦。“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花”没有一个人会是整天无所事事,成功自己送到面前。正如我们所熟知的,夏洛蒂姐妹虽然遭到了桂冠诗人骚塞的训诫和歧视,但她们硬是用自己坚忍不拔、持之以恒的精神,敲开了文学圣殿的大门。发明大王爱迪生经过自己锲而不舍的努力和尝试,最终发明出了电灯。宇宙之王史蒂芬·霍金,虽然饱受病痛的折磨,但他还是依靠自己乐观坚强、不屈不挠的毅力,不断求索,成为了世界公认的科学巨人。成功不会从天而降,掌声不会凭空响起,只有坚持不懈的勤奋努力,才会有美妙的收获。人生中风风雨雨是不可避免的,遇到挫折时,退缩和逃避是无法解决问题的。不经历风雨,哪能见彩虹,只要我们乐观向上,不怨天尤人,勇敢的走下去,就一定可以战胜挫折,取得成功。
生活中,也许会出现逆境和障碍,只有像海伦·凯勒一样,持之以恒的努力,不断的奋斗,才会有美妙的收获。
一本书的启示作文4这是一本关于林肯总统为了解放黑奴而努力奋斗的书籍。林肯总统虽然从小家里就很穷,但他努力自修读书,学得许多知识;他的为人也很正直,当他成为律师时,他能设身处地的替穷人和黑奴辩护,因此大家都非常尊敬他。
当林肯总统成为国会议员时,更是提出解放所有奴隶的主张,最后终于成为第十六届的总统,虽然因此而引发了南北战争,让他觉得非常痛苦,但是只要是对的事情就要坚持下去,林肯总统下定决心无论如何都必须建立人人平等的国家。公元一八六三年时宣布了解放奴隶的的宣言,从此所有的奴隶永远都是自由之身了,真是可喜可贺啊!
林肯总统是所有人学习的榜样,我喜欢他为大家努力的精神,他帮助弱者,不畏强权,终于完成了他的理想,这是我要学习的地方,面对困难不可以退缩,要鼓起勇气,勇敢奋进,一定会有成功的一天。
读了有关林肯总统的书,让我了解到现今的和平和公平状态,都是经过许多伟人的努力,所以我应该更加珍惜所拥有的一切,并且向他们学习,使自己成为有用的人,将来为社会尽一点心力。
一本书的启示作文5偶然的机会,我在家中的角落发现一本“丑小鸭”的故事书,随手拿起来阅读,其中不但图画优美,内容更是让人省思。
这本书是在描述主角丑小鸭的境遇,它一出生就因为外表与其它同类不同而受到排挤,还因此离开妈妈的身边到处去流浪,流浪的过程也因为外型丑陋而受到欺 负和歧视,这使得丑小鸭越来越自卑,越来越失去自信。终于到了某一年的春天,它发现自己原来是只美丽的天鹅,它重拾的了信心,挥动着翅膀,快乐的翱翔。
故事中最让我印象深刻的是鸭妈妈带着鸭宝宝们去见爷爷,爷爷发泥鳅给小鸭子们吃,但却忽视了丑小鸭,可怜的丑小鸭遭受到亲人的不平等对待,看到这里,我的眼泪都快流下,感觉很心酸,怎么连自己的亲人都这样对待它?我们的社会上是不是也有这样的人呢?这本书让我感触很深,我们绝不可以因为一个人的外表丑 陋或是有缺陷就欺负他、攻击他,更不能以貌取人,只要用心和对方相处,一定可以发现对方的优点,如果大家都可以秉持这样的心,社会一定会更祥和。
一本书的启示作文6因为成绩不理想,时常被妈妈骂,久而久之,我开始觉得没有我,爸爸妈妈会比较快乐,就算我不在了,也没有人会在乎。表姐知道后,就买了这一本《你很特别》给我。
这本书描述一个住着小木头人的村落,每个木头人都有二盒贴纸:一盒星星的奖励贴纸,一盒灰点的贴纸。他们每天都在做同一件事——帮别人贴贴纸。那里,有一个小男孩,他的身上被大家贴满了灰点的贴纸,因此他变得不想出门。但是,有一天,他遇到了一个不可思议的女孩,不管是什么样的贴纸,都贴 不住她的身上。男孩也喜欢这样,他便询问她是如何做到的,女孩便说:“那都是别人给你的评价,也是别人给你星星或是灰点的贴纸,但是——你自己决定自己是什么样子就好啦!”
对呀!为什么一定要让别人决定你自己呢!?自己的生活自己掌握,那不是很好吗?!虽然有时候,朋友们的意见固然重要,但却不用因为别人给了你一个灰点就觉得自己不好,还是要以自己的思想、自己的意志为主,迈向自己的理想。一个身上被贴满灰点的男孩都能重燃起信心,看见希望,何况是我们?生命如此美好,一时的学业挫折、一时的沮丧,绝对是可以跨越的。
记得,别让现实战胜了理想!只要有坚定的信念,只要努力不懈,一定会成功的!
一本书的启示作文7在我金色的童年中,书籍一直伴随着我,如:故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书,必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。
马克吐温说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的,在生命的八十八个春秋中,有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的;然而,就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人,在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下,完成了在拉德克利夫学院的所有课程,后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艰难的历程中,一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功,这种精神让我敬佩不已。接着,我闭上眼睛,在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭,可是,事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄,每走一步都像是掉进了无底深渊,最终,恐惧使我睁开了眼睛。今天,我第一次走进了盲人的内心世界,体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。
这本书会给读者以心灵的净化与启发,并从中感悟到一个人生哲理,那就是“在困境中永不放弃,在顺境中珍惜生命。”
一本书的启示作文8偶尔的时机,我在家中的旮旯发现一本“丑小鸭”的故事书,顺手拿起来阅览,其间不光图像美丽,内容更是让人省思。
这本书是在描绘主角丑小鸭的境遇,它一出生就由于表面与其它同类不同而遭到架空,还因而脱离妈妈的身边处处去漂泊,漂泊的进程也由于外型丑恶而遭到欺 负和轻视,这使得丑小鸭越来越自卑,越来越失掉自傲。总算到了某一年的春天,它发现自己原来是只美丽的天鹅,它重拾的了决心,挥动着翅膀,高兴的飞翔。
故事中最让我形象深入的是鸭妈妈带着鸭宝宝们去见爷爷,爷爷发泥鳅给小鸭子们吃,但却忽视了丑小鸭,不幸的丑小鸭遭遭到亲人的不平等对待,看到这儿,我的眼泪都快流下,感觉很心酸,怎样连自己的亲人都这样对待它?咱们的社会上是不是也有这样的人呢?这本书让我感受很深,咱们绝不能够由于一个人的表面丑 陋或是有缺点就欺压他、进犯他,更不能以貌取人,只需用心和对方共处,必定能够发现对方的长处,假如我们都能够秉持这样的心,社会必定会更吉祥。
一本书的启发作文 篇2
上周, 我无意间发现他每次都不带音乐书。会不会是弄丢了, 或者是没发到, 还是忘家里了……我在心里问自己。于是我下课把他故意留了下来。我问他, 他说没有丢了, 而是在家里 (估计怕我责怪他) 。我跟他说:“下次可一定要带了, 没有书本怎么能上好课呢?你说是不是?”他点了点头。
可下一节我发现他还是没有带, 我当时特别气, 心想:哼!还和我撒谎!本想拉他起来, 可又一想:他上次估计就是怕我才不敢说的, 我不能那样。后来我做了一个连我自己都没有想到的决定:把我的教本借给他。这节是唱歌课, 我早已熟背歌谱, 可他没有书, 又因为同桌反应他经常不带也不给他看, 所以在唱的时候呆呆的坐在那儿。当我把自己书给他的时候, 他的眼光一下子亮了, 紧接着还顺势看看我的钢琴上有没有书, “老师, 你把书给我, 那你怎么办?”我面带微笑地说:“没关系!你用吧!记得, 要好好看着书唱哦!”接到书后他好高兴, 对着我的书左看看右看看, 从他的笑容我读懂了他真的很高兴。
接下来就是他投入的歌唱, 认真地上完了他完整的第一节音乐课。下课前还不忘主动把书还给我, 我借机问他:“你的书是不是没有了?如果真的丢了, 告诉老师, 老师那儿有一本可以借给你, 不过有个要求, 就是你必须在学期结束的时候完好地还给老师, 好吗?”“好。”说这个好字的时候我又一次看到了他的笑容, 一种很天真的、很单纯的笑。
以后的事情不用我说, 我想大家都能猜得到。其实, 当我把自己的教本借他的时候, 让我回想到了我小的时候也很喜欢老师的教本, 心里总想:为什么老师的书总比我的新, 为什么老师能保护得那么好, 而且书上还用笔写了好多字, 都写得什么呢?如果能摸摸老师的书该多好……透过窗户, 秋日的阳光映照在他的小手上, 可以想象他接到书的那一瞬间肯定是幸福的、自豪的。
会写作文的孩子床头总放着一本书 篇3
有很多重要的理由可以驱使我们阅读:
写好作文需要阅读。
成为一个学识渊博、有智慧的人需要阅读。
获得人生的快乐也需要阅读。
在一个小孩子还不能知道这些理由的时候,父母要引导他们阅读。
引导孩子阅读的好方法有两个:一是与孩子一起读书、互相交流,为孩子做个榜样,也激发起孩子对阅读的兴趣,引导他读进去。
二就是在孩子的床头放一本书。
在孩子的床头放一本书,十几年了,我一直这样做。每一天,夏树走到床前的时候,总会一眼就看到床头上有一本触手可及的书。他会不经意地拿起来,随意地翻动,像玩一个玩具,然后突然被里面的一句话或某个画面吸引住,认真地看下去。有时候,他会被一本有趣的书吸引得非要一口气看完,知道里面的全部事情,直到我一遍遍地喊他,催他睡觉或者说小心看坏了眼睛,他才肯放下。
天长日久,在床头的这个位置,夏树已经读过了很多的书。文学故事的、科学家传记的、历史的、战争的、情感教育的、百科知识的,一本本的书为他打开了一个个的世界,这些书慢慢地在他的生活中产生了影响。
上小学的时候,夏树的语文能力还没有完全表现出来,但是到了初中,他写作文容易起来,他对日常的大小事情总有自己的一些思想认识,正好借机会发挥一下,加上在读书中潜移默化过来的文字能力,所以从来也没有无话可说的时候,还经常地语出惊人,写出一些有思想和新意的好文章来。上高中以后,他写了很多“思想的碎片”,发表在学校的《空间》杂志上。
由于读过很多科学家的故事,他多多少少也就了解了一些科学领域里的事情,他对天文、物理、化学的兴趣都浓厚了起来。他自己在阳台上制造甩干机,用钉子在一个易拉罐上钻一些细的孔眼,然后拆一只四驱车的发动机固定在一块木板上,再把两者安装到一起,通上电,让它们一起旋转,易拉罐里的水很快就下雨一样被甩了出来。
读书不仅使夏树增长了知识,也使他的心灵世界得到了发展。七岁的时候,他读了伦琴发现了X光,并且把这一发现无偿地让人们用来治疗疾病的故事。有一天放学回家,他认真地对我说:“我长大了也要把我的发明无偿地献给人类。”他还说他一定要去美国的圣玛丽医学院上学,因为发明了青霉素的弗莱明就在那里就读。
有一次,我们在回家的路上突然遇上了大雨。雨来得突然,我们没有带任何雨具,夏树把他头上的小黄帽扔给我,要我戴着,自己向前跑去。他要用他的小黄帽为妈妈遮蔽风雨。
所以,在大人们不能给予孩子整个世界的时候,就让他们读书好了,就让他们自己从书里面去了解和认识好了。
生命在一定的年龄里,是有一些大致应该做的事情的,错过了这些年龄,就很不容易弥补,甚至会影响一生。一只刚刚出壳的小鸡,如果离开了母鸡和群体,以后就再也留不下母鸡和群体的刻印。人类的孩子也是这样。很多的家长,在孩子五六岁的时候,总是让他们看电视。而电视是一种一闪而过的视觉形式,轻松但是被动,而且有大量水准很低的节目。看多了电视的孩子,都很难再喜欢主动地、一行行地去阅读文字,他们还没有进入阅读的世界,没有感受到阅读带来的丰富和喜悦,这个世界就永远地在他们面前关闭了。
阅读是能够让孩子沉静下来、随着文字的深入进行感受和思考的一种最好的方式。他开始是跟随着文字,慢慢地就能够在文字的引导下产生一些自己的见解,甚至发展到超越文字去进行更深透一些的思想。一个读了很多书的孩子,视野就会宽广起来,对事物的领会能力也会增强,一个能够沉静下来的孩子,也总是能够发现一些特别的东西。没有在上学以前养成阅读习惯的孩子,如果上小学以后,也没有这样做,那么到中学以后,就很难再深入地进行阅读了。中学时期的课业也紧张、沉重,没有多少时间再进行其它的阅读。在我接触的孩子中,那些不喜欢阅读的孩子,学习几乎都不好。
阅读还能够集中孩子的注意力。有一些看上去很聪明的孩子,却不能专心于一件事情,他们在桌子上摆着课本、习题,心里却想着别的事情,一晚上的时间过去了,却没有看进多少内容去。夏树小的时候,也喜欢边做作业,边在手里玩一个折叠机器人;弹琴的时候,一会儿就想站起来,还总是想着玩电脑游戏。我就事先算一下时间,说他如果提前做完了作业,就把节省的时间加在玩游戏上。这样,他埋着头一口气就做完了,而做作业和玩游戏相加的时间却没有增多。
阅读是一个人一生很重要的一种学习方式 ,我们能够通过阅读不断地获得很多东西。那些陌生的地域,那些令人感动的事物,那些我们不了解的知识,那些复杂的人性,那些发现的激动和喜悦。有时候,一个人,一个情节,一句话,就能激励我们一生。
一本书的自述作文 篇4
我的封面是刘备、关羽、张飞三人桃园结义的图像,栩栩如生。我的里面记载了许多故事,其中有:刘玄德三顾茅庐,诸葛亮决策隆中;诸葛亮草船借箭,黄公覆军帐受刑;曹操大宴铜雀台,孔明气死周公瑾;马谡拒谏失街亭,武侯抚琴摆空城......共三十四回,这里的每一个故事都深深地吸引着我的小主人。他对我爱不释手,常把我带在身边,他把每一个故事都认真地看了一遍又一遍,看完后还滔滔不绝地讲给他的好朋友听。他还告诉他的爸爸妈妈,他通过看这本书,学到了许多知识,觉得自己一下子变聪明了。我看到小主人这样,心里可高兴了。
可我的小主人不是一个持之以恒的人,过了一段时间,他便不再爱护我、关心我了。他把刘备白白净净的脸画得五颜六色,把关羽的胡子画得更长了,把张飞的眼睛画得更圆更大了,封面弄得面目全非。有一次小主人约了两个同学到家里玩,他们在家里“大闹天宫”,我也未能幸免,被他们当作飞盘,抛来抛去,许多纸页掉了、皱了,真是太讨厌了,我被搞得脏兮兮的,还肢离破碎。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”同学们,请爱护书本、保护书本吧!你们的成长离不开我们。
一本书的启示作文 篇5
书中让我印象最深刻的是海伦凯勒跟他母亲说的一句话:“看了那些和我一样身体有缺陷的小孩,我实在不得不庆幸自己的幸福,有这么多爱填满了我的心。我不但要感谢众多恩人,同时我也要把自己的幸福和别人分享!”海伦凯勒感谢众人的谦抑的想法与有福同享的无私的精神值得我们学习。我真盼望有更多的善心人士,向海伦凯勒一样,伸出关怀的手,奉献爱心,散拨光热,使社会处处充满爱与关怀。
莲娜玛丽亚曾说过:“人生如行船,难免遇上强风或豪雨。生而为人,就得接受层层的困难与考验。”永不放弃是成功的唯一路线,勇气与毅力是找到生存价值的唯一希望。在我们活着的每一天,都要努力朝自己的目标迈进,如此,才能成为对社会有贡献的人。我们要有积极乐观的心胸,也要怀抱美丽的梦想,创造出璀璨无比的人生。
有一本书 篇6
在琳琅满目的书架上, 它卓然独立。那精美的包装, 传达着典雅与华贵;那厚重的质感, 透露出博大与精深。似一枝青莲, 凛然挺拔;如一瓣寒菊, 傲然怒放:雍容、脱俗、高雅、富丽。
这本书让人怦然心动。
有个女孩, 她曾经来过, 无数次, 她的眼光在这本书前掠过。她没有驻足停留, 也没有顾盼回眸, 她心如止水, 从容款步。
一个斜晖脉脉的黄昏, 天空涂上了一抹灿烂的金色, 夕阳映照得书面熠熠生辉。女孩又一次款款而过, 蓦然回首, 她惊呆了:本书被夕阳笼上了美丽的光环, 仿佛降临凡间的天使一般, 映射出极其迷人的光彩。女孩的心立刻被它的光华所深深折服:自己苦苦找寻的不正是这样的一本书吗?原来世界万物竟是这般可遇而不可求。于是她驻足停留, 她徘徊留连, 她心动如水, 她意乱情迷, 但她终于没有勇气走近这本书。一切只因为这本书太精美。在女孩的眼里, 它遥如天边之星, 云中之月。
于是, 女孩有了心事。谁也没有察觉, 女孩的眼里流露出淡淡的忧伤, 为了它, 女孩从此魂牵梦萦。
终于, 有一天, 女孩消解不了万般的惆怅, 她下定决心, 悄悄地走近了这本书, 她不再犹豫, 从容地翻开了第一页。
女孩全神贯注, 孜孜细读。她走进了一个全新的世界:一个广阔、神秘、奇妙、精彩的世界, 一个充满谜语、启迪、幻想、魅力的世界。人情的冷暖, 世事的纷杂, 日子的琐碎, 身心的疲惫在此间豁然超脱。她在这里找到了安慰、情爱、梦想和意志。她的心灵不再孤独, 她的日子不再苍白。终于, 在这个充满激情与幻想、高雅与浪漫的“世外桃源”里, 她深深地陶醉了。
从此, 女孩成了这个“世外桃源”的主角, 成了这本精装书里的主人公, 开始演绎书中未尽的人生故事。
一本书的诉说 篇7
新的学期,我被一个小朋友领回了家。小主人买了一个漂漂亮亮的书皮,小心翼翼地把我包上,我很高兴,有一个爱我的主人。
预习功课了,小主人拿出笔哥哥和我,小心翼翼地把我翻开,生怕我的四个角损坏,生怕我变得脏兮兮的。小主人在记笔记时,字迹特别工整,别的书都很羡慕我,当然,我很高兴,也很自豪。
一个月后,小主人厌倦我了,不再对我那么百般照顾,而是变得毛手毛脚、随随便便。我那可爱的笑容没有了,变成了一个整天愁眉苦脸、破烂不堪的我。
我发现,小主人开始觉得因为我他才得上课学习、写作业,于是开始疏远了我,记笔记时也不认真了,字迹潦草,上课时还在我的身上画起了小人儿,我伤心极了,那颗看不见的泪滴终于掉了下来……
挨过了一个学期,小主人说:“终于解放了!”我也学着说:“终于解放了!”小主人不再学习、不再理我,把可怜的我扔到了一个阴暗的角落。我揉了揉眼,发现这里全是和我一样破破烂烂的书。有一年级数学、二年级语文等,这些书的遭遇和我一样,我看见了这一切,又一次流出了眼泪。
这天,晴空万里,可空气中弥漫着一股火药味——又是一個暑假,小主人又扔进来两个小伙伴,它们和我们有着一样的遭遇……
主人啊,我们也是有感情的,我们会哭泣、会伤心、会高兴、会自豪。我们为了你们的学习,不怕铅笔的袭击,不怕修正带的占领,为你们一心一意地奉献,却换来这样的“回报”。我们真的很伤心,请你们学会尊重我们,学会尊重生活中的一草一木、一点一滴!
(作者:河南省舞阳县南京路昌平小区学生;指导教师:李景超)
一本书引发的震动 篇8
清朝有个规定,要出使各国的大臣都写日记。日记要将所见所闻,所作所为,详细记载,随时咨报。郭嵩焘将他的出使日记,抄寄一份,给了总理衙门。这份日记,两万来字,总理衙门以《使西纪程》为名刊印出来。书一问世,就引爆了舆论。
有个名叫何金寿的人,时任翰林院编修,为日讲官,出来弹劾郭嵩焘,说他“有二心于英国,欲中国臣事之”。翰林院侍讲张佩纶更是请朝廷撤换使臣,否则有违民心。还有那位李慈铭在日记里,对郭诛心:诚不知是何肺肝,居心何在!
那时,皇帝尚未亲政,一切都由太后作主,慈禧太后似乎忘了她曾经对郭嵩焘的承诺,放任朝野上下的攻击,并下令将《使西纪程》毁板。
后来,梁启超在《五十年中国进化概论》里还提起此事:“光绪二年,有位出使英国大臣郭嵩焘,做了一部游记。里头有一段,大概说,现在的夷狄和从前不同,他们也有二千年的文明。嗳哟!可了不得。这部书传到北京,把满朝士大夫的公愤都激起来了,人人唾骂……闹到奉旨毁版,才算完事。”
当《使西纪程》被诏令禁毁时,李鸿章却自称反复看了四遍,并在给友人信中,为郭嵩焘抱不平,说“筠仙虽有呆气,而洋务确有见地”,朝野却如此参毁奏谤,恐怕达官贵人从此皆引为鉴戒,噤声若寒蝉,中土必无振兴之期,日后更无自存之法,可为寒心。
偌大的中华,连一本讲真话的书都容不下,李鸿章也心寒了。
郭嵩焘远在国外辩解了几句,便遭严旨申斥,斥他“固执任性”,所见实属褊狭,本应立即撤回,嚴行惩戒,姑念其驻英以来,办理交涉事件,尚能妥帖,所以宽大处理,如若固执己见,则以国法论处。
郭想着太后召见时,言犹热耳:“你只一味替国办事,不要顾别人闲说,横直皇上总知道你的心事。”这话还算不算数?如今太后却变成了一块落井的最大石头。
这一切就是因为他在日记里赞美了大清朝的敌人——那个发动了鸦片战争、火烧圆明园、还要大清朝去道歉的英吉利。李慈铭《越缦堂日记》说他极度吹捧英国“法度严明,仁义兼至,富强未艾,寰海归心”,这哪里还是大清朝的臣子!
郭嵩焘上了一道辞职的奏折,准备销差去也。
慈禧安排刘锡鸿作他的助手,其实是安插耳目,以监督外臣。刘锡鸿出京时,携带一堆空白奏本,就是为弹劾之用。但郭嵩焘坚信自己所说的没有一句不实。他由衷地赞美英国的民主制,因为只有民主制,才能“一味替国办事”。
接替他的人,朝廷安排好了,是故人曾国藩之子曾纪泽。曾纪泽公事公办,公事办完了,再论亲情。晚上,纪泽请他吃饭,纪泽所有随员都在。后来,有人告诉他,说这一顿饭是纪泽要所有随员凑钱请他,以省公费。他心里明白,此举是要让所有人都有机会向他表示尊敬和感激。
郭嵩焘一回到上海,就面临选择,是去朝廷报到,还是回湖南老家?内心深处,郭嵩焘已与朝廷决裂了,当然要回老家去!但恭亲王、李鸿章皆有意安排他先期回京,是要朝廷有始有终,给他一个交待。可他此番归来,有了新觉悟,认定了在这种体制内,“洋务之不足于有为”,他无法容忍,凡是跟他作对,以骂他、侮辱他为己任者,无不立时扬名,被朝廷重用。
他人还没有到长沙,就有人来信劝阻了,说“轮船不宜至省河”,他当然不理。他毕竟还是钦差,奉旨赏假到了长沙,却没有人来迎接他,他也无可奈何。
朋友来,劝他别谈洋务,被他顶了回去:不可不谈!不谈洋务,何以保国?王闿运曾对人说,郭嵩焘应是当国做事的材料,立即就有所谓坊间妖言,说郭之作相,则天下大乱。
一本书和三个人 篇9
读这本书, 我想到了三个人。
第一个便是胡适先生。多年前, 我在杭州买过一本胡适的演讲录《容忍与自由》。“容忍比自由更重要”, 一篇一篇读下来, 整本书用一个词来概括便是“通透”。阅读这样的演讲集, 实属擦亮眼睛。《讲台上下的启蒙》里记录的教育教学故事、随笔、短论、杂文等, 其间折射的教育思想也是这两个字———通透。教师当然应该是启蒙者。一个启蒙者, 重要的不一定是学识有多广, 而是要具有现代的理性精神。我对于启蒙者高高在上的姿态是怀有疑虑的。柏拉图在他的《理想国》里曾以洞穴叙事来隐喻启蒙。不要以为自己站在光明之地, 就可以愤怒地谴责那些还在洞穴中的“愚人”, 甚至把他们绑架到光明中来, 事实上应该体察到那些习惯于黑暗的人一下是难以接受光明的。我们能做的就是开窗, 一点一点把光明渗进去。朱煜应该也是这样想的, 我一遍又一遍地读他的文章, 这种感受愈来愈强烈。对学生, 对同行, 乃至不相识的人, 他都怀有极大的耐心, 去传递自己的思考。他的教育文章没有惊人之语, 没有夺人眼球的效果, 却很讲究思想方法。窃以为他对问题有真正的观察与分析、批判与建设。言必有据, 层层推理, 这样得出的观点、结论, 就不是情绪化的偏激之语。在阅读过程中, 我几乎看不到他使用感叹号, 这应该不是偶然吧?
第二个当是周作人先生。朱煜给自己的书房命名为“凄风斋”, 尽管他说过这和“苦雨斋”没有关系, 但从他书房里的各种版本的周作人作品以及各种评论周氏的著作可以看出, 他对周作人的喜爱是确凿的。周作人对于自家学说, 言说频率最高的就是一个“杂”字。自文学、儿童学、神话学、生物学, 到医学、性心理学乃至妖术史等等, 其广博与芜杂, 令人叹为观止。熟悉朱煜的人都知道他也喜欢读各种各样的书, 他的藏书竟达一万四五千册。他思想之通透, 对人情物理的追求, 对启蒙的实践, 想来与他的广泛涉猎是分不开的。《讲台上下的启蒙》的特点也是一个字———“杂”。说实话, 我对教育界人士出的书不太喜欢, 其原因就在于太纯, 甚至单调———似乎教师只剩下课堂实录、教学设计了。此书多少弥补了我的遗憾, 为此, 我对“大夏书系”要投一点致敬的目光。很希望这样的书能多一点, 教育教学生活原本就应该如此丰富。此外, 书中的那些笔记体、“文抄公”文章, 大概也是朱煜从知堂先生那里学的吧?
再次就是董桥先生。有人说董桥的文章“虽好却小, 虽小却好”, 说得真好。我一直拿它评价朱煜的文章, 尤其是他的散文, 质朴, 干净, 隽永, 也有情致。我曾经和他比赛写关于普陀山的游记。不是我客套, 他的《修行》确实比我写得好, 我只好服气。他文章的结尾常常叫我眼睛一亮。比如:“不远处的一堆残雪正化作一滴滴清亮的水珠, 沿着屋檐悄悄落在湿润的土里。今朝, 风日正好。”我猜写下这句话时, 他一定是很“得意”的吧?
一本书的启发作文 篇10
本书作者是吴承恩,讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,前往西天取经的故事。
其中,我最喜欢的篇章是——车迟国斗法。
那次,师徒四人来到了车迟国,看到全国上下都是好道恶佛,悟空偷放和尚,被小道发现,并上报国师。国师要惩罚他们,于是,悟空智斗国师。
首先,虎力大仙要跟悟空比砍头,机灵的悟空用了他的看家本领七十二变,拔下自己的一根毫毛变出了一条大黄狗,吃了虎力大仙的头。
然后,鹿力大仙又要和悟空比剖腹剜心,悟空又使悄悄变出一只饿鹰,把鹿力大仙的五脏六肺全部吃掉,鹿力大仙就立刻现了原形。
最后,羊力大仙使出杀手锏,要与悟空打赌下油锅洗澡。悟空率先跳进翻滚的油锅里玩耍。随即羊力大仙也跳下油锅,在锅中洗浴。悟空叫北海龙王把妖怪的冷龙捉去,羊力大仙就瞬间皮焦肉烂,骨头也化了。顿时现出了原形,原来是一只羊精。
当勇气和智慧积累到一定的程度,面对挑战就可以轻松上阵,游刃有余。悟空为何能智取三大仙?是因为他有长期和妖魔鬼怪斗争的经验,还有一颗誓死也要保护师傅的心。引用道理到我们平时的学习和生活,也是如此,我们只要平时足够努力,就越接近成功。
《西游记》中还有好多好多精彩绝伦的篇章,而且每一个人物都刻画地惟妙惟肖。每一个故事都蕴含着深刻的道理。
一本书的启示初一作文 篇11
它们,从内心引导着,启示着我。这些,在长大之后,都会成为抹不掉的童年记忆。
记得第一次读到杨红樱阿姨的书,我就被吸引住了。随着几次短暂的时光,我终于将这盘散落的珍珠连成了一串。这段故事,深深的刻在了我的心里。
在一套书中,《能闻到孩子味儿的乌龟》给了我更多的思考与启发。是啊,看到杜真子被她的逼迫着看那些看似有用的必读书时我们怎能不生气?尤其是杜真子的妈妈说的那句:你们爱看的肯定不是好书!更深深的刺痛了我的心:为什么我们爱看的书就不是好书?再说了,就算我们爱看的书不是好书,那些必读书又怎能看得下去?
看到安琪儿在万年龟的背上做着属于她的梦,和她在梦中那甜蜜的笑脸,我心里也甜甜的。笑猫和万年龟的一次深夜长谈,更给了我充分了理解。现在,真正有童真和快乐的儿童太少了,因为像杜真子的妈妈一样的家长太多了。她们,把我们的童真与乐趣逼走了。
杜真子的妈妈每天让他们这样学习的确不对,就像马小跳的爸爸说的那样:暑假上这个班,上那个班,给孩子留这么多的作业,还不如不放假呢?但是,有些家长说这是对孩子的爱。可乌龟说:有些家长以爱的名义让孩子天天学习,这样孩子会失去许多童年的快乐。所以,乌龟说现在的孩子味越来越少了。我觉着乌龟大师说的很对,很有道理,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望家长能理解我们孩子的心情,帮我们找回更多的孩子味来
她们是以爱的名义。万年龟说,这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮地不尊重孩子,肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。确实,很多老师、家长都会说:这都是为了你好啊!之类的话为由去逼迫孩子学习。
在这个金钱泛滥、功利遍野的高速发展的时代,童心的同名词恐怕应该儿童的是痛心了。就看笑猫日记也能看出端倪,比如杜真子的妈妈,就是功心急切,要求立竿见影;还有安琪儿的妈妈,童心的缺失将是未来一大社会问题。杨红樱阿姨靠自己的敏锐抓住这一点,很策略地展开故事情节,虚构了一个近似仙的老乌龟,他神奇地靠吸入孩子味儿延年益寿,寓意多么深刻。
万年龟是靠得马小跳身上的孩子味儿才能带着笑猫来到马小跳的家。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?其实孩子味儿是什么味儿我也不知道,我只知道有孩子味儿的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真正的孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。
马小跳的妈妈是他姨妈的姐姐。虽然杜真子的妈妈每天去美容院,可她还是没有姐姐年轻。那是因为马小跳的妈妈懂得:心不老,人就不老。杨红樱阿姨的这套书,写出了我们所有儿童的心声。
每一个孩子都是一本书 篇12
面对这样的场面,我心急如焚,深呼吸之后我告诫自己淡定、 淡定。 我尽量试着用平静的语气,语重心长地说道:“ 同学们,你们已经是一年级的小学生了,小学生的职责是规范自己的行为,上课铃响之前应该进教室,准备学习用品,然后安静地等待老师的到来, 不可以这样乱成一团。 ”学生似懂非懂地静了下来。 我以为我的这几句话会像圣旨一样管用,没想到圣旨也会失灵,在我故伎重演了两次后,效果只能用“ 零”来衡量。 批评教育了一次又一次之后,大家似乎产生了“ 抗体”。 我唠唠叨叨,学生依旧我行我素。
既然“ 动之以情,晓之以理”没有用,那么我采用“ 激将”法。 一年级是希望被表扬、被肯定的年龄段。 于是我从网上买了600多张表扬信。 等上课铃声响起,我强忍怒火面带笑容地走进“ 疯狂”的教室,我看到某同学坐得最端正,马上树立榜样:“ 某同学坐端正了, 老师最喜欢坐得端正的孩子。 所以我要递给他一份表扬信。 ”此时,我发现,其他学生不但坐得端正,而且都用期望的眼神看着我。 通过一周的观察,纪律有了起色。 表扬信的效果要比苦口婆心好得多。
爱,是一本书的名字 篇13
那是一个星期六的早晨,9点多,我信步走进“三味书社”,这个书店的名字,让我钟爱。
架上,书不太多,但却散发着诱人的墨香,翻阅着张洁的小说集《爱,是不能忘记的》。这时候,我忽然看到一个熟悉的身影:矮矮的个子,瘦削的脸庞,一副大眼镜耷拉在鼻梁上,微微上翘的嘴角含着几分笑意,几绺不驯服的头发直立着……
这不是我读高中时的政治老师吗?七年了,他还是没有多大的变化。此时,在这并不宽敞的书店,他正向我走来。激动、惊喜、慌乱,我在脑子里努力搜寻着老师的姓名。该死,竟然怎么也想不起来。我怔怔地站着,喉咙在发痒,那句应该脱口而出的问候竟然化成了无声。愣怔之际,他已从我身边走过。这一刻,我痛恨自己,居然连关心过自己的老师都忘记了;这一刻,我仿佛觉得他的眉角在朝向我,带着某种期待。
脸红了,心跳了,我低下头,目光落在醒目的书名上,字字像颗颗璀璨的星星,刺痛了我的眼睛,还有心灵。他向前走去,停在一排书架前,顺手取下一本书,不一会儿,又放下了。他又向这边走过来了,脚步轻轻的,一步步从我的身旁走过去。也许,他认出了我,他的眼神闪烁着期待,期待他曾经教过的学生的一句普通的问候,期待着人世间最为普通的那种情感的存在。
然而,我没有勇气,我让他失望了。七年了,我没有想起过辛勤培育我的老师们,也没有动过探望他们的念头。此刻,竟然连老师的姓也想不起来。偶尔的邂逅,让我忆起在他们身边的日子,仿佛看到他们在教室里忙碌的身影,仿佛感觉到那颗献身教育事业的火红的心的跳动。
在生活中,那些最值得珍惜、最值得记忆的都被挤走了,承载的却是一些没有重量的泡沫。那些泡沫四散飘浮,把我的眼睛遮住了,把我的生命模糊得暗淡无光。
在无尽的惭愧之中,我看着他走出了“三味书社”,消失在门外的人流中。
留下的,只是悔恨,只有自责。再次翻开那本书,老师仿佛又站在我的眼前,失望的目光变成了书上的每一个字,每一个标点,每一句话。总有一天,我要把那颗破碎的心抚愈,让失望的伤口愈合。
我决定买下《爱,是不能忘记的》这本书,把曾经失去的找回来,并把它永远珍藏。
作者单位
云南省陆良县
板桥镇大桥小学
难忘的一本书作文 篇14
今年暑假,妈妈在学校借了一本叫《吵闹村的孩子》的一本书,这本书的作者是格林伦。书中的每一个故事都搞笑而有趣。
书中讲了有一个叫吵闹村的地方,这个地方有7个孩子,其中4个女孩,一个叫丽莎,一个叫安娜,一个叫布丽达,还有一个一岁的小妹妹,她叫夏士婷,大家都喜欢她。男生有3个,一个叫乌勒,一个叫拉塞,还有一个叫布赛。他们总是在女孩子们耍的时候捣乱。在教室里,有温柔的女教师,在家里,爸爸妈妈会给他们无限的自由。布丽达和安娜还有一个老爷爷。夏士婷是爷爷养的,所以还小,不能去玩。他们经历了许多的事情,拔牙、买东西、捕野牛、捉龙虾、离家出走等等。
格林伦的故事就是这么有趣,想读了吧,那就快和我一起读《吵闹村的孩子》吧!
一本书的爱作文 篇15
啊!我伟大的母亲,您那缕缕黑发中夹杂着几根银发,那眼睛右方的嘴角上,有几条鱼尾似的皱纹。
我亲爱的母亲;不知您是否记得那次?我还在楼上奋笔勤书的写着,突然您收到了以为同学的邀请,出去逛街,您本来是不想去的,但是想着不去,不好意思,于是换了身衣服出去了。虽然您出了门,但是您在出门前喋喋不休的说道:“没有写完作业千万不能出去玩、注意自要好,不要写错别字,还有……”我心想:没想到几日不挨骂,您的废话大功又加了一层。于是我说:“妈,您快去吧,别让人等急了。”您走后,我就不想写,心想玩一会儿,应该没问题,于是下楼玩起来。
过了一会儿,妈妈回来 ,看见我在楼下玩于是打了我一顿,过后,又抚摸着我的头说:“傻孩子呀!不能光贪玩,而把大好时光白白浪费呀……
我儿时那一声声亲切的问候都深深的印在我的脑海里,我知道从母亲嘴里唱出的“摇篮曲”也许不那么标准,但是我从中感受到了深深的爱意……
我的母亲,您还记得吗?我小时要交报纸费三十元,您听后没说话,知识把钱默默给了我。而我却把钱弄丢了。我大哭了一场,想一骗而过,不告诉你,但听了同学劝,还是选择了“诚实王国”。
回到了家,我忐忑不安的把这件事坦白地告诉您了,您听后,没批评我,而是说:“孩子,虽然你掉了钱,但是您勇于承认这是可贵的,所以这次我就原谅你……”这一件事都深深地埋在我心灵的泥土里……
只卖一本书的书店 篇16
今天顾客稀少,书店早早打烊了,森冈善之心情沮丧地走在回家的路上。回想起自己这些年风风雨雨走过的岁月,源于自己爱书,才经营了这家书店。它就像自己的孩子一样,在自己精心地呵护下成长,眼下却要看着它倒闭,实在是痛心疾首。不过,他坚定地认为,实体书永远不会过时。因为书是一种具有特殊吸引力的物体,这种吸引力会长存下去,很多人会坚持看实体书。然而目前的经营模式却无法冲破窘境。
走着走着,转眼到了离家门口不远的体育馆。那里人潮攒动,争先恐后地排队进场。他抬头看了看馆前的巨幅海报,原来是著名歌星滨崎步为她的新歌上市而开的演唱会,追捧的粉丝们纷纷到场观看。森冈善之不禁为之感叹,要是自己的书店门前也能这样就好喽。
森冈善之突然来了灵感,如果把这种“演唱会”的模式搬到自己经营的书店里,让粉丝读者与作者近距离接触,也许会使新书大卖、书店起死回生呢?他边走边琢磨着,每天都有新书上市,能不能去尝试每周专为较有影响力的新书做一次发布会?请作者和编辑在那段时间里尽可能多地待在书店,试着让二维读物融入三维环境。专心致志地去经营一本书,把其它的书全部下架,也许能给书店的经营注入新的生长活力。
森冈善之回到家后,还为自己的经营模式做了筹划。每月的前三周,专门为一些“新兴之秀”的作者做新书发布会。由于这些初出茅庐的作者具有内在的市场潜力,又急于宣传自己的作品,因而一般都是免费坐店。而每月的第四周,请一些大受追捧的名家作者,为他们的新书做发布会。虽然名家的邀请费高,不过前来追捧、买书的读者更多,带来的经济效益远远大于支付给作者的邀请费。
森冈善之开始尝试自己的计划。他重新布置了一下小店,一张单薄的小桌子摆在店中间,上面放着当周出售的书。比如,出售一本与花卉有关的书时,书店中可以展示书中出现的花。这样的情境,顾客或读者会觉得进入了“书中”。
书店的经营方式,类似于“每周推荐读物”服务。进店,就只有那一本为本周推荐的书,减轻顾客在琳琅满目的书中挑选的负担。另外,粉丝读者还能与自己喜爱的作者、编辑近距离接触,交流文学思想。
这个书店的概念得到了很多人的赞同,森冈善之接待了许多来自世界各地的读者,在短短的半年内竟卖掉了2000多本书。这种反其道而行的经营概念,使他转危为安。
(责编 张圣荣)
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