学有楷模做有榜样
学有楷模做有榜样 篇1
专题七：学有榜样，健康成长 学英雄模范事迹弘扬伟大的民族精神
一、背景资料1、2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震；2010年8月7日,甘肃南部舟曲县突发特大泥石流，造成的损失巨大。
2、2010年春天的西南干旱、南方的洪涝冰雪灾害等。
3、2010年10月29日，青海玉树抗震救灾先进事迹报告会召开。
4、在2010年抗击各种灾害的过程中，离不开党中央的正确领导和全国各族人民的共同努力，也涌现了许多英雄模范人物和群体。5、2010年感动中国人物和群体的评选活动。
6、大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。
7、弘扬了大灾不屈、抢险不惧、共克艰难、矢志不渝的伟大舟曲抢险救灾精神。
8、在抵御各种灾害的斗争中，我们积累了应对突发事件、抗击特大自然灾害的宝贵经验，也从中收获了许多极其宝贵的启示。9． 社会主义中国具有强大发展活力。
10。人民是推动中国社会发展进步的真正动力。11。人民军队是保卫人民的钢铁长城。
12中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
二、与书本知识结合点：
1、英雄模范人物体现的优秀品质
珍爱生命，热爱生命；甘于奉献的精神（体现在国家需要的时候，也体现在日常生活中）； 具有高度的社会责任感，尤其是在国家危难的时候，为国分忧解难。
2、全国人民和灾区人民身上体现的品质
珍爱生命，热爱生命；善于调控情绪；勇于克服困难，培养自立自强的精神；传承一方有难、八方支援等中华民族的传统美德，弘扬中华民族伟大的抗震精神；自觉履行维护民族团结的义务。
3、党和国家的行动体现了
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，胜利的根本保证；坚持以人为本的科学发展观；始终代表最广大人民的根本利益；尊重和保护人民的生命健康权；珍爱生命、尊重生命。
4、抗震救灾胜利的原因或做法
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
继续坚持改革开放，不断提高综合国力；
加强社会主义核心价值体系建设(一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观)；发挥社会主义制度的优越性；
坚持科技是第一生产力，不断推进科技创新
5、大力弘扬抗震救灾精神的意义
丰富了伟大民族精神，赋予其新的富有生命力的内涵；使以人为本的理念深入人心；进一步促进了社会主义精神文明建设，进一步夯实了共同理想的基础，进一步树立了社会主义核心价值体系，为中国特色社会主义建设事业提供了强大的精神动力。
6、青少年如何做
生命是珍贵的、脆弱的，我们要珍惜生命，让自己的人生价值更有意义； 面对意外事故，增强自我保护意识和能力，掌握一定的技巧和方法;宣传弘扬伟大的抗震救灾精神；
把这种精神转化为自力更生、艰苦奋斗的实际行动，转化成促进社会和谐的强大力量； 尽自己所能为灾区献爱心，贡献力量；
在日常生活中努力学习科学文化知识，争做合格的建设者。
7．.我国开展形式多样的评选先进人物活动有何重要意义？
（1）有利于在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好社会风气。（2）有利于提高公民的思想道德素质，提高整个社会的文明程度。（3）有利于发展我国的先进文化，加强社会主义精神文明建设，贯彻和落实“三个代表”重要思想和科学发展观。（4）有利于弘扬和培育中华民族的优秀传统美德。（5）有利于以德治国基本方略的贯彻落实，是践行社会主义荣辱观的体现。（6）有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。
关注青少年健康成长
一、背景资料1、2010年发生的校园安全问题2、2010年9月1日，CCTV在黄金时间向全国的中小学生及家长共同上了一堂特殊的生命意识课《开学第一课─“我的梦，中国梦”》。
3、2010年11月5日，“全国中小学生交通安全教育”启动仪式在北京人民大会堂举办。
二、典型例题
1、为什么加强校园安全工作？
（1）校园安全关系亿万师生的生命健康，中小学安全工作所面临的形势还相当严峻，校园内外还存在不少安全隐患，各类安全事故不断发生，需要加强教育和管理，共建和谐校园，为青少年健康成长提供良好的校园环境。
（2）未成年人是祖国的未来和民族的希望；由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。
（3）人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；是公民最根本的人身权。
2、如何防范校园安全安全事故的发生？（国家、社会、学校、个人）
①国家：坚持以人为本、科学发展，着力保障和改善民生，努力从源头上预防和减少社会矛盾；
制定相关的法律法规，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为等。
②社会：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量；整治校园周边环境和秩序； ③学校：应加强安全意识和严格学校安全管理制度。如：开设安全教育课程，完善教育设施等。
④学生：我们要增强法律意识，提高法制观念；珍惜爱护自己的生命和健康，提高自我保护意识和自我保护能力；爱护尊重他人的生命和健康；掌握必要的防范措施，减少不必要的伤害。
3.不良网站的行为属于什么行为？ 是不道德的，也是违法的行为
4.打击手机不良网站的法律依据是什么？ 宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
5.国家开展整治手机低俗网络之风的目的和意义是什么？ 目的：通过加强精神文明建设，净化社会环境，保护青少年健康成长
意义：有利于净化手机网站，促进社会主义精神文明建设；有利于形成积极健康的社会风气，为青少年提供良好的文化环境，促进其健康成长；有利于提高广大青少年的思想道德素质，增强学生的法律意识，提高遵纪守法的自觉性。6.为减少手机不良信息的危害，你有何好建议？ 国家：加大管理力度，保持对不良网站的持续高压；同时加强对运营商的监管
运营商：要加强行业自律，增强职业道德和法制观
念，依法规范自身行为，增强社会责任感，为未成年人成长创造良好的网络环境。社会：各方面积极参与，保持对网站的监督； 学校：加强对学生的教育活动，增强学生对手机网络
不良信息的抵御能力；
家庭：家长引导孩子正确使用手机，文明上网，及时发现孩子不良行为，并进行切实有效批评教育 学生：正确使用手机，自觉抵制不良诱惑，远离手机网站的不良信息；丰富文化生活，培养高雅的情趣；积极行使批评建议权，向有关部门建言献策等。
7.当你发现不良网站时，你应该怎样做？说明理由。
做法：不浏览，及时安装防护软件，积极向有关部门举报等；
理由：不良诱惑不仅影响身体、学习，而且极易引发各种犯罪，危害青少年健康成长；未成年人应增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑；公民享有监督权，同违法犯罪分子作斗争是公民的责任；积极承担社会责任，实施正义的行为是做人的基本要求。8.青少年应该如何做（或有什么启示）？ 9．不良诱惑有哪些？危害是什么？ 答：黄赌毒邪教等不良诱惑。
危害：会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
10． 如何自觉抵制不良诱惑？
答：我们要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力；克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵御不良诱惑的坚固长城；丰富文化生活，合理使用手机，远离手机网络上的不良信息，增强自我保护意识和能力，自觉抵制不良诱惑；运用法律手段同他们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
11.开展一系列维护校园安全活动的意义有哪些？
（1）有利于保障未成年人的合法权益，促进未成年人身心健康发展。（2）有利于增强学生的安全意识，提高学生的自我保护技能。（3）有利于创建安全校园，促进学校稳定。12．你认为校园安全事故频发的原因有哪些？（两方面即可）
①学校安全教育措施落实不到位；②学生安全意识和自我保护意识淡薄；③学校对学生的安全教育不够重视；④社会有关部门对学校的安全保障措施不到位。13．为避免此类踩踏事故再次发生，请你出谋划策。（两点即可）①学校可以通过开展专题讲座等方式对学生加强校园安全教育；②老师轮流在下课高峰时段在楼梯口值班，在学生下楼时维持秩序；③学生自身应提高安全意识，掌握自我保护技能，认真遵守学校的规章制度，在上下楼梯时不打闹，不拥挤；等等。