大学班委介绍

2024-07-10

大学班委介绍（精选6篇）

大学班委介绍篇1

大学班委的成员及职责介绍

1、组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

2、协助班主任制定班级工作计划，带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。

3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议。

4、主动开展学生思想政治教育，协调和配合团支部开展好各项共青团工作。

5、开展好班级活动。

团支部书记：(班级灵魂)

1、积极配合班长各项工作;

2、主动开展学生思想政治教育，协调和配合团支部开展好各项共青团工作。

3、努力推动学生入党工作。

学习委员：(班级学习活动的引擎)

1、监督、协调学生学科代表抓好与学习相关的工作。

2、组织与专业学习相关的学习活动。

3、在班委的领导下抓好学风建设和学习管理方面的工作。(安排考勤)

4、负责收发各门学科的作业本(交时按学号秩序排好)

生活委员：(班级日常生活的监理)

1、负责安排清洁值日，检查卫生情况，监督卫生工作。

2、作好学生保健卫生方面的宣传，在校医室的指导下开展学生自己力所能及的疾病预防工作。

3、学生中出现疫情，及时向班主任和校医室反映情况。

4、作好班级财产的登记、安全保卫工作，出现财产损失情况及时记载并向班主任汇报。

5、负责教室门窗的开启关闭及电源的闭合切断工作。

心理委员：(心理健康消防员)

1、负责学生日常生活方面的管理。

2、关心学生生活问题。

3、对学生生活方面的意见或建议及时搜集并汇报到班主任。

4、关心和帮助生活有困难的学生，关照生病的同学，大力倡导同学互相关心、互相帮助、助人为乐的集体风气。

文娱委员、体育委员及宣传委员

(___人，健康快乐的天使)：

1、组织班级的文化体育活动。

2、组织同学参加课外体育活动。

3、做好学校运动会的报名、组织工作。

4、开展各种趣味性的文化活动和艺术活动。

5、早操和课外活动

科学委员：(软件学习先遣队)

1、负责本班计算机相关疑难问题解决。

2、组建程序编程兴趣小组，开展软件开发活动。

3、在指导老师带领下，参加大学生创新项目。

大学班委介绍篇2

当代大学生思维活跃,兴趣广泛,知识面广,因此,为了更好地为同学们提供优质的服务,更有效的加强班级管理与建设,这就对大学班委的个人素质提出了更高的要求,不仅要有坚定的政治素质,高尚的道德素质,良好的文化素质,突出的科技素质,还要具有较强的组织协调能力和人际交往能力,在具备了以上个人素质和自身能力后,才能更好的为班级服务。

一、班委的建立

从小学到高中,很多评判一个学生的好都与成绩有关,到了大学,成绩不是首要,辅导员接受新的班级,教师和学生、学生和学生之间非常陌生,这就需要教师独具慧眼、发掘人才。

1、望、闻、问、切,做到心中有数

“望”即密切观察班里的每个学生,做到眼观六路。开学几天先拿到学生资料,逐一翻阅,了解学生基本情况,然后注意在学习生活中观察。相信,那些有一定领导才能的学生定会在短时间内崭露头脚:谁第一次发言更精彩;谁劳动时更能带动大家的积极性;帮老师发书时,谁做得井井有条等等。对于那些表现突出的学生,辅导员要暗记在心,作为确定班委的重要参考。

“闻”即善于倾听来自各方面的信息,做到耳听八方。通过同学之间的交往,听他们述说各自的“历史”,是新辅导员了解学生的重要途径。尤其是那些已“望”在心的重点对象,重点倾听。还可以听教过他们的老师对学生的评价,看哪些学生是老师中意的帮手。

“问”即多询问、打探重点对象是否曾经当过班委,“政绩”是否突出。也可以直接找他们交谈,听他们说说如何管理班级,如何协调老师和学生之间的关系……通过交流,辅导员对学生的能力就会知晓七八分。

“切”则是指还在临时班委会时,在具体工作中考验重点对象是否能胜任班委工作,在学生中是否能赢得认可,办事是否能考虑集体整体利益,是否有责任心,任劳任怨等等,为以后正式班委的确立做好准备。

2、“公平、公正、公开”地竞选

当辅导员对学生的基本情况都掌握之后,也就心中有数、胸有成竹了。这时,就可由竞选而选出优秀者担任班委。在竞选过程中,必须坚持几个原则。

公平——机会均等。虽然老师心中已有重点对象,但仍应该给每个学生均等的机会。学生都想在老师面前表现自己的能力,在同学面前展示自己的才华,想得到老师和同学的积极评价。辅导员一定要抓住学生的这种心理,让学生在机会均等的情况下展示自己,也可以发现那些不善于表露的人才;同时也树立并唤醒了学生的责任意识:一旦做了班委,就要把班级的事情视为己任,这是自己主动争取的机会。

公正——能者居之。“公平”是让学生有机会充分展示自己,而“公正”则是指辅导员确立人选时的原则。如果老师不顾学生的意见指定班委、确立人选,这对学生来说是不公正的,学生会因此猜测老师,使班级以后的工作陷入被动,师生间产生隔阂。

公开——树立威信。也许你本来是“公平”、“公正”地选择优秀学生做班委,但是由于没有公开选人标准,没有公开选举程序,学生会因此怀疑辅导员暗箱操作,甚至有的学生对于这样产生的班委并不认可,不予配合,那班委的威信也会大打折扣。

因此,只有遵循“公平、公正、公开”的原则而竞选的班委,才能使学生心服口服,这更有利于班级各项工作的进展。

二、班委的培养

班委走马上任,学生往往用挑剔或期望的目光时刻注意着班委的一举一动、一言一行。这就需要辅导员的指导和扶助,帮助他们做好克服困难的准备,并使其在管理能力和工作方法上有所提高,尽快树立起班委在班集体中的威信、号召力和影响力。

1、要求班委树立榜样

要使学生信任、服从班委的管理,班委首先要严格要求自己,在班级树起榜样。首先在思想上要明确,班委是以服务同学为天职的,胸中时刻要装有集体、装有他人;工作中要以身作则、身先士卒,最大程度发挥自己的感召力,带动学生一起进步;明确责任,以便对照标准检查、反省自己的工作成效,并通过班委听取意见,以求改进。

2、帮助班委树立威信

威信不是别人给的,是由自己所言所行在同学心目中逐渐形成的一种心理感觉。作为一个班委必须有魄力,这样别人才会听你的;负责任,这样别人才会相信你。辅导员可以在工作之初就埋下伏笔,为他们搭建树立威信的平台。要利用各种机会适时地在集体中赞美培养对象,肯定他们在某方面的表现,这既是班委成长的催化剂,又利于树立他们在同学中的威信,为公开选举班委会埋下伏笔。要让班委学会对自己严格要求,只有严格要求自己才能要求别人。严格要求当然体现在守时守纪,不搞特权,不因为担任了职务而轻视学习。在思想上要明确,班委是以服务同学为天职的,胸中时刻要装有集体、装有他人;工作中要以身作则、身先士卒,最大程度发挥自己的感召力,带动学生一起进步;明确责任,以便对照标准检查。辅导员要直接支持班委的管理工作,当他们在管理上遇到实际困难时,辅导员及时给予支持。要让班委说话算数,守信用。做事情有始有终,不虎头蛇尾。凡是跟同学说过或答应过同学的事,一定要做到。既便是要付出一定的代价也要去做。所以要求班委做决定之前不要冲动,要考虑是否有意义且值得去做;要考虑自己有没有能力做到。说出去的话,就像泼出去的水,收不回来了,硬着头皮也要去做。如果真的做不到,只要你真的努力去做了,同学们自然会体谅你。要让班委努力表现自身的能力和成绩。要并且一定要有不错的学习主动性、积极性。能给其他同学在学习上、工作上做出表率,而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学。班委就是凭借着这种成绩和有余力助人的优势,让同学们对他产生敬畏之情,从而愿意听这个班委的话,这样班委的威信就产生了。

3、多安排活动

缺乏实战经验是班委遇到困难不知所措的主要原因之一。辅导员可以安排相应的课外活动,培养班委的组织与管理能力。如:可以让班委组织带领学生举行拔河比赛、课外帮助孤寡老人、组织“一帮一”互助活动等等,最大程度调动他们的热情,在组织活动中提高他们的管理水平和组织能力。这一环节把培养与实践相结合,是特意安排活动的关键。只有这样,才能使班委在活动中成长起来,真正成为辅导员的得力帮手。

大学班委介绍篇3

参加本次交流会的班委成员既是各个行业的领军人物，又是热心于班级事务的无私奉献者。在工作过程中，他们致力于商业思想的发展、致力于管理文化的创新。在学习过程中，他们时刻关注同学之间的交流、合作，不遗余力地为同学提供各项增值服务。交流会上，大家畅所欲言，回顾在课堂学习过程中的点点花絮，交流在班级文化建设中的有效方法，探讨在商海实战打拼中的管理技巧。

天津大学EMBA山东教育中心为EMBA山东班的同学们带来了全国EMBA学员的通讯录，精美的印刷排版、丰富的信息资源让班委们先睹为快，爱不释手。

班委自我介绍篇4

作为一名家长班委，我深知与家长沟通的重要性，我将竭尽全力发挥家长班委的作用，为所有家长服务。我会积极开展有关家庭教育、学习和生活的主题讲座，邀请校内外专家前来授课，让每个家长都能够得到及时、有效的`帮助。

除此之外，我还会与其他家长班委及时沟通，汇总大家的意见和建议，并及时反馈给学校，以便学校能够更好地服务学生和家长，并不断提升学校的教育教学质量。

大学班委总结篇5

回望大一上半学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。但不管怎么说，进取是真。我作为我们班的学习委员，在这半个学期中处事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。最为重要的是，在我们的共同努力下，我们班整体在进步。

当初我竞选这一职位时，我就知道学习委员并不是一个小角色，走过这半个学期，我的体会更加深刻，可以说，这工作并不像我开始认为的那样简单，可是，我依旧庆幸我选择了它，一路走来，艰辛却又不乏欢乐。

大学里，老师与学生接触的并不多，除去上课的几十分钟，几乎没有别的什么交流，而学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，及时切实地向老师提出同学们的建议；把同学们不懂的问题反映给老师，及时讲解；提醒同学们完成作业等等。另外，帮助同学们了解教学评价、各种竞赛信息、选课须知等也是我的工作。每次考试安排下来后，我都会及时记录，向老师询问细节，再传达给同学，同时做考试动员；考试过后将成绩及时上交给辅导员。在这些方面，我自认为做得比较好。

但是，这些都是学习委员的本职工作，也都是我应该且必须做的，然而，很多延伸的工作我总是不能及时意识到，但是，幸运的是，班委们从来都不会孤军奋战，我的伙伴们会在我没有意识到的时候提醒我，才会让许多工作及时地做到位。比如，上课前擦黑板，为同学们找适合自习的教室，帮助同学们了解四、六级以及计算机二级的考试信息，考试后及时做成绩分析„„

而我的工作又有很多的不足，虽然会制定计划，但计划永远比不上变化快，懒惰让我把工作一推再推，有的甚至推到“过期”，就不用再做了。还有，虽然会考勤，但不仔细，有同学旷课也不知道，只是糊里糊涂的填写考勤表；上课时会开小差，还和别人说话，也没有主动维持纪律。

总之，这半个学期中的工作有好有坏，都是我的经历，在下学期，我觉得自己应该勤奋起来，负起责任，认真对待每一件事，并以身作则，带动全班的学习气氛。

我相信，在我们所有人共同努力下，我们班会建设的更好！