实习生入厂实习安排工作

2024-09-30

实习生入厂实习安排工作（共12篇）

实习生入厂实习安排工作篇1

2013年2月底“实习就业”实施计划

：

根据贵我双方已于2012年12月26日签订的《“实习就业”合作协议》，约20名同学自2013年2月26日至2014年2月26日止来我公司实习，现就此批同学来我公司实习相关计划安排向贵校作一汇报，不妥之处敬请指出，我公司将尽全力与贵校协商处理。

1、进厂及入住：

1）同学自带被褥等个人用品在学校集结，公司按学校通知时间派车接至“万春东路鸠江经济开发区万春花园公寓---公司承租房”入住。

2）实习生每6人住一间房，为便于统一管理，希望满员入住。公寓及环境卫生自理，宿舍日常管理由6人选出1名舍长负责。学校和公司共同督促管理。

3）同学入住期间，水/电费用由公司承担。

2、班次安排、交通、用餐：

1）原则上，进厂同学均分两班。

2）白班专车于7：20接同学到公司用早餐；20：10送同学回宿舍休息。

3）晚班专车于17：50接同学到公司用晚餐；次8：10同学用早餐后送回宿舍休息。

4）休息日同学用餐由同学自行解决。

3、其他：

按贵我双方2012年12月26日签订的《“实习就业”合作协议》执行。若有重大调整贵我双方及时沟通，协商解决。

2013年01月08日

实习生入厂实习安排工作篇2

关键词：法学专业实习,全日制实习模式,交叉制实习模式

进入21世纪以来, 法学本科教育培养应用型法律人才的功能得到明确和加强, 法学专业实践教学开始受到前所未有的重视。专业实习作为一种重要的实践教学方式, 在培养应用型法律人才上发挥了不可替代的作用。法学专业实习是学生通过参与公、检、法、公证机关、律师事务所、法律援助中心等机构的工作, 直接接触法律现实问题, 将所学知识在实践中验证和应用, 学习和获取法律实践经验的过程[1], 是由学校组织的、纳入教学计划和学分管理的专业实践教学活动。专业实习的实质是学生到法律实务部门直接参与对真实法律问题的处理, 因此, 以观摩为主的专业见习和对真实案件进行的模拟庭审等实践教学活动都不属于本文所说的专业实习。十多年来, 笔者每年都担任专业实习的带队教师, 通过与实习学生和有关实习单位的交流, 对法学专业实习的组织和管理作了较多思考, 本文仅就本科生专业实习的时间安排问题进行探讨。

一、法学专业实习时间安排的反思

目前, 众多高校在法学专业实习的时间安排上很不一致, 除了前三个学期之外, 从第四学期到第八学期, 都有不少学校作了安排, 有的是利用正常的教学时间, 有的则是完全利用寒暑假期, 或者占用部分假期时间;在实习期限上, 也是从4周到8周不等;有的是安排一次, 有的则安排两次, 即既有中期实习, 又有毕业实习。虽然专业实习的时间安排属于高校办学自主权的范畴, 高校有权自主决定, 但不少高校的安排确实存在不合理之处, 甚至存在较大的问题, 以至于对实习的效果产生了很大影响, 不得不引起我们的高度关注。

(一) 开展专业实习的时间欠妥

在开展法学专业实习的具体时间上, 有些高校的安排不够妥当, 主要表现在三个方面:

第一, 将专业实习安排在第五学期甚至之前时间, 为时过早。由于专业实习涉及法院、检察院、律师事务所、公证机构、仲裁机构等多个部门, 这就要求学生不仅要掌握民法、刑法、行政法、经济法、三大诉讼法等16门法学专业核心课程中的绝大多数甚至全部, 还要学习律师与公证制度、司法文书学、证据法学、仲裁法学等课程, 加之前两个学年外语、政治等公共课程设置较多, 一般情况下, 这些重要的专业课程要到第五学期才能开设完毕。这就是说, 一些高校将实习安排在第五学期及之前学期都是不合适的。

第二, 专业实习时间与学生考研复习和找工作时间冲突。一些高校的法学专业实习就是毕业实习, 时间安排在第七或第八学期, 正好处于学生考研复习和找工作的阶段。近年来由于法学专业学生的就业率较低, 迫于现实的压力, 许多学生往往利用实习的时间找工作或是复习考研, 对于实习只是三心二意, 敷衍了事, 实习自然难以达到预期的效果。特别是毕业实习一般采用分散实习方式, 由学生本人联系的实习单位分布于全国各地, 学校难以监管, 实习效果更是差强人意, 甚至存在不少“虚假实习”现象, 即学生虽然提交了盖有实习单位印章的实习鉴定, 但他们并没有真正参与实习。对于一些高校而言, 这种安排是一种无心之失;但是对于某些不太重视专业实习的高校, 则是刻意为之, 目的就是让学生利用实习时间找工作或准备考研, 从而提升本专业学生的就业率和考研率。

第三, 专业实习过多占用寒暑假期时间。有些高校将全部或者多数实习时间都安排在假期, 也是难以取得较好的实习效果的。寒假时间较短, 加之中间包含一个星期的春节假期, 短短20来天的时间, 根本不够安排专业实习。暑假虽然有近两个月时间, 但利用暑假实习也有不少问题:一是刚刚结束了一个学期的学习和考试, 如果马上就安排实习, 学生没有经过必要的休息就进入实习阶段, 必然会产生排斥心理;二是有些学校将实习安排在大三结束后的暑假期间, 而很多学生想利用暑假准备当年9月的司法考试;三是我国夏季多数地方天气炎热, 学生要顶着高温酷暑参加实习, 实习的效果就可想而知了;四是学生暑假期间, 很多实习单位会安排工作人员轮流休假, 这样就可能出现实习学生在一段时间之内无人指导的情况。

(二) 专业实习期限设置过短

法学专业实习的质量是法学本科教育质量的重要保障, 而足够的实习时间是专业实习质量的重要保障。目前多数高校安排的专业实习时间为4到8周, 然而这一期限是不够的。要想实习有较大收获, 学生就应当完整地参与一两个案件的处理, 而完整地参与一两个案件的全过程, 少则需要三个月左右, 多则半年以上。一到二个月的实习时间太短, 往往是某一案件尚未处理完毕, 学生就不得不离开, 实习效果无疑将大打折扣。而且学生到实习单位有一个适应过程, 一般需要一周左右才能进入实习状态, 这样有效率的实习时间就更少了。实习时间过短, 学生只能是走马观花, 浅尝辄止, 实习效果很难保证。

因为时间较短, 实习单位指导老师不可能确定一个系统的指导方案, 也很难将一些较重要的专业性事务交给学生处理, 学生在实习中常常只是担当了勤杂工的角色, 或者主要是作为一个旁观者, 而不是一个参与者。虽然耳濡目染也有助于加强学生对法律实务工作的感悟和加深对法律知识的理解, 但学生的职业能力却不可能得到太大提高, 专业实习的目标也就难以真正实现。

有些高校虽然既有中期实习, 又有毕业实习, 两次实习时间一般都在两个月以上甚至更长, 但如前所述, 毕业实习形同虚设, 大多数学生并没有认真甚至没有真正参与实习, 因此真正有效的实习时间并不多。

(三) 全日制实习模式效果不佳

目前, 几乎所有法学专业实习安排都是采用全日制模式, 即在实习期间内, 学生每周连续实习五天, 周末休息两天。但从多年来实习学生反馈的情况看, 这种安排主要存在两个方面的问题:

第一, 学生难以适应。为了节省经费和便于管理, 目前各高校往往是在当地联系实习单位, 安排学生实习, 而学生仍然住在学校, 每天早出晚归, 与上班族无异。根据学校和实习单位的要求, 实习期间, 学生应遵守实习单位的规章制度, 以实习单位工作人员的标准来要求自己。由于学生长期生活在校内, 早已习惯了相对舒适的校园生活, 当生活规律突然之间被完全打乱, 学生就很难适应, 从而对实习产生一种抵触情绪, 实习自然也难以取得令人满意的效果。特别是一些实习单位离学校较远, 往往需要转乘公交车才能到达, 学生为了按时到达, 需要比平时提前一个多小时起床, 如果一周五个工作日都要早起, 学生往往是叫苦不迭。有些学生要么就经常性迟到, 要么就经常以生病或其他理由请假休息, 不仅实习时间得不到保障, 而且给实习单位留下了纪律涣散的不良印象。

第二, 实习较为清闲。为了腾出实习时间, 高校往往将学生实习前后的教学环节安排很紧凑, 但是到了实习期间, 不少学生却常常任务不多, 有时被安排从事一些与专业无关或关系不大的勤杂事务, 如整理案卷、复印材料、校对文件等, 有时甚至整天无所事事。以至于一些学生只好带上专业书籍来学习, 一些学生则在办公室的电脑上看新闻甚至玩游戏。之所以出现这种现象, 主要是因为指导老师责任心不强或者对实习生不够信任, 但一些部门的工作较为清闲也是重要原因。一些单位的指导老师常常以“没什么事”为由, 一连给学生放假几天, 而学生以“没什么事”为由请假或者缺勤的现象也时有发生。

二、法学专业实习时间安排的创新

综上可见, 很多高校的法学专业在实习时间安排上都存在这样或那样的问题。为了保证专业实习的效果, 提高法学专业学生的职业技能, 有必要对实习的时间进行调整和创新。

(一) 学校组织的集中实习以一次为宜

鉴于实习的次数直接影响着实习时间的安排, 有必要先对实习的次数进行讨论。从理论上而言, 专业实习次数越多, 学生学到的职业技能也会越多。基于这种考虑, 一些学校安排了包括中期实习和毕业实习在内的两次集中实习, 但笔者不赞同这种安排:一是因为毕业实习形同虚设, 效果很差;二是因为两次实习增加了实习安排的困难。随着我国高等教育从精英教育向大众教育的过渡, 有法学专业招生资格的学校不断扩张, 至今全国已有600多所学校开设法学本科专业[2], 法科学生人数迅速增长。近年来虽然律师事务所等法律实务部门的数量也有一定增长, 但仍然难以满足众多法学院系学生的实习需求。在这种情况下, 有些学校安排一次集中实习尚且不易, 如果安排两次就更加困难了。

笔者主张学校组织的专业实习以一次为宜, 但并不反对学生基于自愿多次参加与专业相关的实践活动, 相反, 鼓励学生充分利用寒暑假期, 自行联系有关单位, 以法科学生的身份在法院、检察院、律师事务所、街道办事处、乡镇人民政府等部门进行实习, 增强感性认识, 了解法制现状, 学习职业技能, 在实践中认真思考和探讨一些问题。这种自主进行的实习, 由于并不纳入教学计划之中, 学校不负责组织和管理, 学生在实习的时间、内容和方式等方面都具有很大的灵活性, 只要不与学校安排的教学环节相冲突即可。至于实习的次数, 学生当然也可以自主决定, 但也不能一味贪多, 而应当注重实效。

(二) 实习时间安排在第六学期最为合适

如前所述, 学校组织的专业实习不应当安排在最后一学年, 也不宜安排在第五学期及之前, 因此第六学期是安排实习的最佳时期。众所周知, 第七学期是大学生开始找工作和参加研究生入学考试的重要时期, 但对于学生而言, 第六学期同样也是一个关键时期, 因为学生往往会在这个时期决定自己今后的发展方向, 比如是选择考研还是就业, 如果就业, 是进企业、律师事务所还是考公务员进政府机关?如果考研, 到底选择哪个专业方向?将专业实习安排在第六学期, 让学生通过亲自参与有关法律实务活动, 直接了解我国法制现状和法律职业者的工作情况, 对于即将到来的择业和考研方向的确定, 对于个人发展方向的规划与定位, 无疑都具有重要意义。

可能有人说, 将专业实习安排在第六学期, 那么最后一个学年如何安排教学内容呢?鉴于学生面临复习考研和找工作的实际情况, 必须给学生预留较多自由支配的时间。第七学期可以开设模拟法庭等实践课程和一些选修课程。学生经过了第六学期的实习环节后, 对自己所参与的实习事项已经相当熟悉, 此时开展模拟法庭审判, 效果无疑是最好的。针对考研学生以及拟就业学生开设几门相关课程, 供学生选修, 也一定会受到学生欢迎。第八学期则安排给学生写作毕业论文。

(三) 采用专业实习与校内教学交叉安排的模式

鉴于现行的每周五天的全日制实习模式存在较多问题, 一种可行的方法是将专业实习与校内教学活动交叉安排, 笔者姑且把自己倡导的这种模式称之为交叉制实习模式。具体来说, 就是学校在与实习单位协商之后, 确定第六学期每周两至三天为实习时间, 如确定每周一、三、五或每周二、五为实习时间, 每周剩下的两至三天则在校内安排教学。一般情况下, 第六学期为20周或21周。仅以20周计算, 若学生每周实习两天, 则其到单位实习的总时间为40天, 相当于全日制实习模式下的8周时间;若学生每周实习三天, 则其到单位实习的总时间为60天, 相当于全日制实习模式下的12周时间。

这种安排有很多优点:第一, 从表面上来看, 学生实习时间与集中安排两到三个月并没有什么不同, 但实际上是延长了实习时间, 使学生有机会在整整一个学期 (将近五个月的时间, 而不是两到三个月时间) 里, 完整参与几个案件的审判, 也可以接触到更多案件, 学到更多的职业技能。第二, 避免出现有时实习单位案源较少、业务不多, 实习生连续数日无所事事或仅从事勤杂事务的情况, 使学生能够将每周两三天的实习时间真正用于处理法律事务, 提高职业技能。第三, 这种交叉制实习模式, 减轻了学生每天都要早起去实习单位的负担, 提高了大家参与实习的积极性。第四, 对于实习之中发现的知识上的欠缺, 学生可以利用在校时间进行充电;对于实习之中遇到的疑难问题, 学生可以有更多的时间进行思考, 有更多的机会向学校老师当面请教。此外, 在不同单位实习的学生, 也可以有更多时间交流实习感受, 讨论疑难问题, 实现共同进步。

实习期间, 校内的课程应当以选修课为主, 也不宜安排过多, 要给学生留下一定的自由支配的时间, 以便解决课程学习和实习中遇到的疑难问题。由于学生不是每天参与实习, 而法律实务活动的时间也不是学校所能决定的, 这样就可能出现校内教学活动与某些重要的法律实务活动时间相冲突的情况。在这种情况下, 应当允许学生经过请假手续后参加实习。例如, 学生重点参与的某一案件的开庭审判正好安排在学生上课时间, 就应当允许学生请假去旁听。

当然, 这种交叉制实习模式, 只是适用于实习地点在本地的高校。对于极少数实习地点在外地甚至外省的高校, 由于实习一般安排在暑假期间, 而且学生在实习地点住宿, 仍然应适用传统的全日制实习模式。

参考文献

生产实习课教学安排分析篇3

关键词：生产实习课课题安排实习场地安排教学注意事项

一、操作动作阶段的教学安排

1.课题安排

掌握操作动作阶段应安排单一操作练习课题和工序练习课题。单一操作课题是把工序操作分解成单一操作方式进行操作动作练习的课题。如车工的三角螺纹车削练习课题，可分为工件装夹、车刀刃磨及安装、空刀练习和车削练习等。而工序练习课题是将各种单一操作课题练习动作相互结合而成，是工艺过程中的一个操作练习，应安排在单一操作练习之后。

2.实习场地安排

操作动作阶段教学采用课堂化教学组织形式，安排在实习教室进行。一是实习教室具有学生练习所需的全套教学用具、仪器、设备、原材料和教学设施，能充分发挥教师主导作用，能满足教学课堂化需要，符合生产实习教学原则要求。二是在教室进行生产实习教学，一般不受生产任务和生产工期等外界条件干扰和制约，能够按练习课题顺序及计划要求实施教学，不打乱课题连续性，可以由浅入深、循序渐进地进行训练，学生可练好坚实的基本功。三是利于实施一体化课程教学，可以灵活运用讲授与操作演示等教学手段，边讲边练，有练有讲。

3.教学注意事项

（1）练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，而不是同一动作的机械重复，教师要让学生明确学习目的，确立学习目标。

（2）练习必须按计划、有步骤地进行，要由慢到快、由浅入深、由易到难，循序渐进进行训练，要有正确的训练方法。

（3）为使学生及时了解自己的练习正确与否，随时纠正自己的不规范动作，教师要加强巡回指导和个别指导。

（4）要注意培养学生的耐力，发展体力，不能搞疲劳战术，以保护学生学习的积极性。教师要科学安排练习时间和次数。

（5）安全文明习惯是在生产技能形成过程中形成的。由于学生注意力关注范围小、好奇心强，有时盲动蛮干，顾此失彼，容易发生事故，所以教师要加强对学生安全文明教育。

（6）要注意对学生进行高尚的职业道德培养。

二、操作方式阶段的教学安排

1.课题安排

动作交替阶段应安排综合操作练习课题。综合操作练习课题是对已学过的多工序进行综合性操作练习，是结合工件制作完成工艺过程的完整动作练习。目的是引导学生将所学理论知识和操作技能联系起来，逐步掌握本工种典型工件所必需的复杂技巧。

2.实习场地安排

动作的交替阶段宜安排在校办实习企业，采用课堂化教学组织形式进行教学。其原因有以下几个方面。

（1）校办实习企业能满足生产实习教学需要。此时，学生生产技能趋于形成，需要提供大量产品进行练习，若在实习教室进行消耗性实习，将是很大的浪费。校办实习企业是在学校统一领导下，为完成生产实习教学任务服务的。校办实习企业虽然有一定生产任务，但大部分工作是按照教学大纲的要求，进行精心选择和计划，充分考虑生产实习各训练阶段的教学需要，提供充足适合的产品供学生实习使用。

（2）有利于培养学生独立操作能力。虽然学生在此阶段还不能进行独立操作，但在教师或工人师傅指导下，他们仍可以承担一些生产任务。由于生产任务有质量、工时定额要求，又有经济价值，所以，这样可促使学生以较强的责任心和竞争意识进行练习，因而使学生的独立操作能力得到较快的发展和锻炼。

（3）在校办企业进行生产实习教学，既能培养学生的生产技能，又能为实习企业创造一定的产值，还可以增加收入改善办学条件，增强学生实习兴趣和自豪感。

3.教学注意事项

（1）要引导学生巩固和运用基本功，综合各工序中各种操作方式，使学生形成完整的动作体系，不断加强练习达到较熟练的程度。

（2）要让学生熟悉产品的技术要求，根据产品的难易程度采取不同的加工方法；让学生懂得加工规律和报废产品分析及事故预防措施，并能进行新工序练习，以此培养学生正确执行工艺文件和独立分析工艺的能力。

（3）要培养学生防止及消除各种故障和事故的能力。

（4）分配给学生的实习工件要逐步复杂化和多样化，避免使学生感到单调和厌倦，还要定期轮换实习岗位，使学生技能发展保持平衡。

（5）在学生技术水平逐渐拉开时，注意观察了解学生，掌握产生差异的原因，针对差异采取相应的改进措施，注意因材施教。

（6）要把科学教育贯穿到实习教学的始终，同时要加强学生的思想教育工作。

三、操作技能阶段的教学安排

1.课题安排

掌握操作技能阶段应安排学生独立完成生产实习操作课题。这是学生在校期间最后一两个学期的实习课题，是在单一操作练习课题、工序练习课题和综合操作练习课题完成之后进行的实际生产练习课题。

2.实习场地安排

动作协调和完善阶段的生产实习教学应安排在对口企业进行。或者是前一段在校办实习企业进行，后一段在对口企业进行。校外实习场地的选择性大，学校可以在专业性质相同的企业中，选择适合的企业作为对口企业。要根据专业工种和课题需要，对企业进行详细调查，经厂校双方充分协商后，确定实习场地，还可以签订合同，建立长期协作关系。选择校外实习场地的要求：一是必须工种对口。二是设备齐全。除有常规生产装备外，最好有该工种现代化技术装备及现代生产技术水平。三是必须符合安全生产措施和文明生产条件。四是产品种类、数量、技术难度和设备、工具等条件尽可能满足教学需要。

学校到对口企业进行生产实习教学的突出困难是：企业有自己的生产指标、利润指标和安全指标，再要兼顾教学有一定困难。校方要主动与厂方联系沟通，争取厂方支持，厂校双方要互相理解，切实处理好以下关系：学校领导主观愿望与企业客观实际的关系，学校实习计划与企业生产计划的关系，实习教学组织形式与企业生产组织形式的关系，实习教学组织管理与企业规章制度的关系，实习消耗与增产节约的关系。具体来说要做好以下协调工作：一是加强校外实习领导，二是制订阶段计划，三是争取工人支持，四是实行小组轮换。

3.教学注意事项

（1）要经常主动与企业、车间领导及班组工人取得联系，通过征求意见和建议改进教学工作；要向学校领导汇报实习教学情况并请示工作，同时听取学生和学生家长的意见及要求，以改进教学措施。

（2）引导学生努力学习专业技术，保质保量或超额完成生产任务。

（3）做好实习组织和检查指导工作。由于学生分散在各个班组进行实习，所以教师要加强巡回指导，认真观察学生练习情况，发现问题及时与工人分析、研究，及时对学生进行指导。

（4）要注重培养学生的独立性。教师引导学生综合运用所学专业知识和技能技巧，独立分析工艺、安排加工步骤和完善操作能力，使专业知识和生产技能得到巩固、提高和发展。同时教师要对学生进行技术革新的引导。

（5）做好學生实习考核工作。教师要深入了解学生劳动观念、劳动纪律、尊敬师傅、团结互助、服从分配、产品质量、工作效率、安全文明生产、勤俭节约以及技能发展等情况，详细记录并作为评定学生成绩和操行鉴定的

实习工作安排意见篇4

教育实习是高等师范院校贯彻理论联系实际的原则，是培养合格师资的重要措施，通过教育实习，可以使实习学生将所学的专业知识、能力及热爱社会主义教育事业的思想，让实习生接触和了解中学教育情况，进一步巩固专业思想。教育实习既要搞好教育实习工作，也要做好班主任实习工作，同时还要结合实习搞些中学教育调查，以丰富实习内容。为了培养更多新时代合格教师，给我校教育教学输入新鲜活力，使实习学生圆满完成各项实习任务，进一步了解和体验教育教学的整个过程，将所学理论知识应用于实际教育教学活动中，推动教学改革，提高教学质量，培养后备人才，现做以下安排：

一、领导机构

组长：李革命

副组长：余世明、张元平

组员：韩璐、乔世军、严建涛、马亚丽

二、实习分配安排：

三、时间安排

实习从2011年10月10日开始到2011年11月18日结束，共计40天。

四、具体要求

1、指导教师要求

（1）指导教师向实习生分别介绍各学科教学情况和学生的学习情

况。

（2）指导教师指导实习生正确运用所学专业知识和教学原则，深

入钻研教材。指导实习生备课、审定教案、组织试讲。

（3）指导教师听实习生试讲，主持评议会，评定实习生的试讲成绩。

（4）实习时间共六周，其中第一周~第四周听课，第五周试讲，第六周实习小结。

2、指导班主任要求

（1）指导班主任向实习生介绍班级概况和班级组织，指导实习生

深入班级，学习和了解班主任工作的任务、内容和方法。

（2）指导班主任指导实习生组织一次（班、团）集体活动，指导

班主任评定见习班主任成绩。

3、实习生要求

（1）实习教师应严格遵守云阳中学校纪、校规和作息时间。

（2）积极配合指导班主任、指导教师和工作和教学。

（3）实习教师要注意自己的形象，正确认识和学生的关系，把当

代大学生优秀的风采展示给学生。

教务处

实习结束前工作安排(教务科) 篇5

一、近期工作安排：

1、各班主任上交实习总结。（第七周4月6日之前）

内容包括：实习前（思想教育、医院分配等）；实习中（巡查、QQ、飞信等管理方法等）；暴露突出问题以及存在不足。

2、赠送感谢信、锦旗等；（第六周3月30日）

各实习点大组长负责向实习单位完成感谢信一事。感谢信、锦旗等涉及到费用由组长收集，由班费出；内容要先发给各班主任审阅后再实施。

3、实习鉴定表的填写和收集；（第六周开始收集）3.24

由大组长统一收集《实习鉴定手册》，拿到相关科室、部门统一签名盖章，离开医院前统一发放给各位同学。（总鉴定定要医院、药企公章）。（护理、康复、药剂、中药各10个月、已办理转实习的学生，在转去的实习点总鉴定处也要盖有公章。组长进行审核，）

4、实习证明；第七周开始（3.31）

护理专业出具满10个月的实习证明，由大组长到医院护理部统一开具，每人一份，原件遗失不补。班主任特别强调其重要性，护士注册专用。实习证明10个月。（已转实习点的，要有两份实习证明，累计时间10个月）

5、执业考试辅导及费用

报考人数589人（595人）；考试时间5月17日；校内考前辅导定于11、12周回校集中培训；校外全国联考两个阶段，3.12-14；4.20-22（现已完成第一阶段）。从反馈信息获悉，普遍反映有难度。执业考试费用每科60元，需20元，周五之前给到我。

6、实习费（自行联系）

自行联系的学生实习费（每人每月50元），医院开具的正式发票才能报销，毕业考试时带回学校由班主任、本人签名后交至郑老师。

7、考试安排

毕业考试：

护理：专业实务、实践能力时间：回校执考辅导期间进行；

药剂：药理学与药物治疗学基础、药物分析化学、药剂学基础

中药：中药鉴定学、中药药剂

康复：康复评估、治疗技术、传统康复学

时间：第八周（实习结束后的第一个星期）

8、实习鉴定成绩汇总；（模板将发至QQ共享）毕业考试结束后上交

9、“实习结束函”、“优秀毕业生推荐表”发至各医院，实习结束时间及时通知其家长，自行回家要提醒学生注意人身、安全（阳山）（4月6结束日）。

毕业实习工作安排通知(学生版) 篇6

工作

各位同学：

为保证实习教学质量，参照《本科生教学实习工作管理办法》（暨教[2004]98号）及《暨南大学本科生分散实习管理办法》(暨教

[2007]21号)，现对2014届本科生毕业实习工作安排如下：

一、具体组织与时间安排

所有专业的毕业实习应在下学期第10周（5月9日）前结束。实习相关表格（分散实习申请表，实习日记，实习报告，实习鉴定表）于2014年5月9日前交给指导老师。（参加台湾实习的学生除外）

二、关于实习表格的注意事项：

1、关于学系这一栏：

①.工管，市营专业的同学请填写工商管理教研室

②.国贸的专业的同学请填写国际商务教研室

③.金融学，财管专业的同学请填写金融学教研室。特别是金融学专业的同学在填写专业时请填写金融学。

2、实习鉴定表和实习报告上的实习时间最晚不能超过5月9日，实习鉴定表必需是手写的，要求双面打印。

3、实习报告可以是打印版的。

4、实习日记至少一周一篇。

三、其他事项

学生在实习过程中，请妥善保存交通、购买实习材料等票据，实习结束后按学院的统一标准报销。

相关表格将会发给各班负责人，请负责人将表格发给大家。有疑问可致电8505921，找陈老师。

国际商学院

实习生入厂实习安排工作篇7

为加强毕业生毕业实习工作的管理，本部根据教务部“关于做好2013届毕业生毕业实践教学环节工作安排的通知”精神，特制定以下2013届本科毕业生毕业实习工作安排和要求，希望各系严格遵照执行，确保本届毕业生毕业实习环节的顺利开展。

一、毕业实习方式

毕业实习是教学过程中的重要环节，也是教学计划的重要组成部分；它能帮助学生收集资料撰写毕业论文，同时使学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，进一步加深对所学专业理论知识的理解，培养学生解决实际问题的能力，做到理论与实践相结合，为学生毕业后从事专业技术工作和继续深造打下良好的基础。

结合本校实际情况和本学部专业特点，我学部毕业实习主要有三种方式：校内实验实训中心模拟实习、校外分散实习、指导教师带队集中实习。各专业根据自身专业特点、校外实习基地建设情况，结合学生意愿，负责落实所属各专业毕业实习的具体工作。

二、毕业实习工作领导小组

为做好毕业生毕业实习组织工作，经济与管理学部成立2013届毕业生毕业论文工作领导小组，负责毕业论文工作的安排、指导、检查和督促。学部毕业实习工作领导小组名单如下：

组长：陈卫平副组长：魏宁、张凤琴

成员：余石、唐时俊、余喜梅、谢美娥、廖宇、杨捷、胡汇、徐懿、徐德珏、黄翘云、夏娟

三、毕业实习工作时间安排

1．第一阶段：2011年10月15日-12月7日，（7-14周）毕业实习启动阶段（各专业于11月2日前确定所指导学生的实习方式，于12月7日前提交所指导学生的实习单位）

2．第二阶段：2012年12月10日-2013年4月5日，毕业实习阶段（学生于2013年4月5日返校，提交实习周记和实习报告）

3．第三阶段：2013年4月8日-4月27日，毕业实习评定阶段（2013年4月27日各专业组织专科生进行毕业实习成果展示）

四、毕业实习各阶段具体工作要求

1、毕业实习启动阶段（2011年10月15日-12月7日）

10月15日-19日（第7周）由各专业负责人和毕业班班主任联系，商定各专业2013届本科生毕业实习及毕业设计（论文）工作动员大会，对学生进行动员及相关问题的讲解。各专业动员大会当日，无教学安排的专业指导老师必须参加本专业的动员大会，无故不参加

者，视为自动放弃毕业论文和毕业实习指导工作，各专业将参加毕业实习及毕业设计（论文）工作动员会教师名单报教学秘书。

10月22日-11月2日（第8、9周）指导教师与学生生见面，教师介绍毕业实习的相关要求，学生根据自己的兴趣和毕业实习计划情况选择集中或分散实习，指导教师于11月2日前提交指导学生的实习方式交教学秘书。

各位指导老师应详细讲解毕业实习工作的要求和实习中应注意的事项，讲解实习周记、实习报告写作的基本要求，提醒学生做好实习周记，并定期向指导教师汇报实习情况，指导老师应对学生实习进行指导。

11月5日专业课结束的学生可开始进行毕业实习准备和联系。在2012年12月7日前学生必须向指导教师提交毕业实习具体单位名称、单位地址、单位电话和毕业实习计划。

2、毕业实习阶段（2012年12月10日-2013年4月5日）

学生进行毕业实习，本科生毕业实习周数不少于8周，专科生毕业实习周数12周。同时应当完成实习报告、外文译文、论文初稿。在实习期间，学生与班主任、指导老师要保持密切联系，如联系方法有变动，应及时相互沟通。在2013年4月5日学生返校，要提交已完成的毕业论文初稿、外文译文和毕业实习报告。

在实习期间，教师应按学生提交的实习单位的电话进行实习工作的指导和检查，防止学生在分散实习过程中弄虚做假，并督促学生做好实习周记。

3、毕业实习评定阶段（2013年4月8日-4月27日）

从2013年4月8日-4月12日各专业组织教师对毕业实习进行中期检查。检查学生的实习情况和《毕业实践报告》完成情况，指导教师要求在2013年4月20日前，收齐自己所指导学生的《毕业实践报告》，检查实习周记、实习报告及实习单位签字、签章等；指导教师填写《毕业实习中期检查表》。学部将对各专业毕业实习工作进行中期检查。

2013年4月27日各专业组织专科生进行毕业实习成果展示。毕业实习成果展示完成后，学部将组织对实习工作进行自评检查总结。

经济与管理学部

实习生入厂实习安排工作篇8

2014届毕业论文（设计）和毕业实习工作安排

毕业教学环节是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节，是高等学校教育人才培养计划中的重要组成部分，在培养学生实践能力、创新能力、科学精神和创业精神方面有重要意义。为了进一步加强毕业教学环节教学工作管理，提高毕业教学环节教学工作质量，有效地指导我院毕业教学环节教学工作，根据《嘉兴学院毕业论文（设计）教学工作规范》的精神，并结合我院实际情况，特制定本实施细则。

一、毕业论文（设计）环节

1.毕业论文（设计）将使用高校毕业设计（论文）网络平台，平台网址为：

（）。

2.各专业应按照《嘉兴学院毕业论文(设计)教学工作规范》的要求及南湖学院实际，进行论文（设计）指导教师资格认定。各专业应于2013年9月30日前，落实毕业论文（设计）指导老师名单，完成毕业论文（设计）师生帐号等参数设置。每位指导教师指导的学生人数原则上不超过15名，第一次从事毕业论文（设计）指导的教师，指导学生人数原则上不超过10名。职称为初级的指导教师原则上只能作为毕业论文（设计）第二指导人参与指导。

3.各专业应认真审定毕业论文(设计)参考选题，并于10月25日前向毕业生公布（只有专业负责人在论文平台中已完成审核的选题，学生才能选），每个选题应包括主要中英文参考书目（文献）、检索相关文献的数量要求以及学生翻译的外文文献等，学生选题工作应于11月4日前完成，导师在11月15日前完成对学生选题的确认。选题确认后导师及时下达任务书。

4.按教学计划要求，学生完成毕业论文（设计）的时间不得少于12周。为此，毕业生原则上应于2013年12月27日前完成并分别上传毕业论文（设计）文献综述、开题报告及外文翻译至毕业论文平台，导师完成对相关材料的评阅。

5.下学期毕业班学生必须先到学校报到注册，各专业应集中三周时间（2014年2月15日～3月7日），组织学生进行毕业论文（设计）的撰写并加强指导，学生完成毕业论文（设计）初稿经指导老师认可并通过系、学院组织的审核后，才能进入毕业实习环节。

6.下学期毕业实习学生第12周返校（2014年5月5日），5月9日前将完成的毕业论文（设计）上传至毕业论文平台，5月15——20日开始毕业论文（设计）评阅。只有通过评阅的毕业论文（设计）方可参加5月21日至5月28日的毕业论文(设计)答辩。

7.2014年5月29日至5月30日，各专业按《嘉兴学院毕业论文(设计)教学工作规范》组织对优秀论文及不及格论文进行二次答辩。

注：教务中心将于6月3日左右随机抽取部分毕业论文（设计）进行校级答辩。

8.2014年6月1日前，各专业对毕业环节教学工作进行总结，上报学院教务中心（同时提交电子文档）。同时推荐评选毕业环节教学工作优秀学生和优秀指导教师。

9.各专业应加强毕业论文(设计)教学工作检查，学院将组织人员抽查各专业毕业论文(设计)实施情况。

10.各专业必须安排外文翻译环节（要求翻译每篇2000单词以上的外文翻译二篇）。

11.各专业可参照浙江省重点建设教材《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》制订本专业毕业论文格式规范，但专业内必须统一。

12.时间安排表

根据学校校历，2014届毕业生的毕业典礼预计在2014年6月13日左右（第十七周）举行。毕业论文（设计）环节时间总体安排见下表：

注：（1）工科类专业可按毕业环节工作实际情况将毕业环节进行调整，并将调整表于2013年9月30日前报教学事务管理中心备案。

（2）考研学生可根据需要适度延期完成过程材料，其他学生本学期必须按本通知要求落实进度，但考研学生必须在下学期开学前完成提交毕业论文（设计）文献综述、开题报告及外文翻译。

（3）各系按照毕业论文（设计）环节时间安排表安排各项工作，相关人员应在相应时间节点前在毕业论文平台中完成相关信息的录入工作。

二、毕业实习工作安排

1.毕业实习时间从2014年3月11日开始至2014年5月5日结束。

2.各系应根据教学计划做好学生实习工作，加强对实习教学和安全教育的管理工作。

3.各系应按《嘉兴学院实习教学工作管理办法》的有关规定，加强实习指导与实习检查工作，对实习学生指导应做到：

①在校内实习的学生，要求指导教师每天指导；

②在嘉兴市区实习的学生，要求指导教师每周指导一次；

③在嘉兴市区以外实习的学生，要求指导教师每周以信函、电话、电子邮件等形式进行指导。

④请各系于2014年3月20日前收齐《实习单位联系函》、《分散实习实习单位认定表》及《校外实习安全责任书》。

4.各系在学生实习前需根据实习的要求认定实习单位并发送实习单位联系函；自行联系外出实习学生，各系必须与学生签订《校外实习安全责任书》。

5.学生于2014年3月20日前在毕业论文平台中完成实习单位等相关信息的录入。请各专业于2014年3月20日前收齐《实习单位联系函》、《分散实习实习单位认定表》及《校外实习安全责任书》纸质材料，提交教学事务管理中心。

三、几点要求

1.各系应严格按照教学计划落实毕业环节教学任务。在本学期毕业环节教学工作启动前，按专业开展一次实习动员和安全教育，让学生明确实习目的、实习要求及实习纪律，以及毕业论文(设计)工作安排与要求等。

2.各系应根据学校毕业论文（设计）教学规范、实习教学工作、实习教学安全管理办法等相关规定，认真制定毕业论文（设计）的过程规范、格式规范和质量标准，同时加强实习过程中的质量控制。

四、其它相关事项

1.教学事务管理中心将进行毕业论文（设计）情况检查，检查结果将向全校通报，毕业论文（设计）工作结束后，教学事务管理中心组织专业毕业论文（设计）评优工作。

2.教学事务管理中心将进行实习情况检查，检查结果将向全院通报，实习结束后各系统计汇总实习资料报教学事务管理中心，教学事务管理中心组织全院优秀实习生、优秀指导教师的评选。

3.毕业论文（设计）考核作为教学单位业绩考核的依据。

附件一：嘉兴学院南湖学院论文（设计）模板.doc

附件二：嘉兴学院南湖学院毕业论文（设计）过程材料.doc

实习生入厂实习安排工作篇9

作者：佚名来源：本站原创点击数：

2509 更新时间：2011年12月05日

关于2012届本科生毕业实习工作安排的通知

仰大教字[2011]11号

毕业实习是全面贯彻教育方针，执行教学计划，促进理论联系实际的一个重要环节，有利于提高学生的综合素质，为毕业生走上工作岗位或继续深造奠定良好的基础。为做好2012届本科生毕业实习工作，现就有关工作安排通知如下：

一、毕业实习的组织形式

2012届毕业实习采取分散实习、集中实习的形式，毕业生主要根据具体情况自主联系毕业实习单位，也可以根据统一安排在学校建立的实习基地实习。

1．分散实习：为了充分发挥学生的独立分析和解决问题的能力以及社会交往能力，学生可以进行分散式实习，实习地点由学生自己联系，分散实习原则上要求回生源所在地实习。

2．集中实习：学校与实习基地建立了教学—生产—实践共建关系，我校毕业生自愿报名，经学校统一协调安排，可前往共建单位参加毕业实习。

二、毕业实习的组织领导

（一）毕业实习的组织领导工作由各院系负责，各院系成立毕业实习工作领导小组，并对毕业生进行毕业实习动员，向学生开展纪律教育、安全教育和有关规章制度教育，提出本单位毕业生实习报告和实习日记的具体要求、实习成绩的评定与考核办法等工作。

（二）各院系应根据各专业的培养目标，制订毕业实习大纲，并报教务部备案。毕业实习大纲内容应包含：

1．实习的目的和任务 2．实习的内容和要求 3．实习指导教师安排

4．实习报告和实习日记的写作要求 5．实习成绩的评定与考核标准

（三）各院系要切实加强毕业实习管理和指导工作，要加强实习过程的监督与管理，要多关心、帮助毕业实习生，要加强与实习单位的联系沟通，及时解决毕业实习生在实习过程中遇到的各种问题，帮助毕业实习生顺利完成实习任务。各院系应为每位毕业实习生指定一名校内实习指导教师。

三、毕业实习指导教师的职责

（一）组织毕业实习生认真学习实习大纲、实习计划，明确实习目的和要求，了解毕业实习时间安排和步骤；

（二）配合实习单位检查与指导毕业实习生完成实习计划规定的实习任务；

（三）指导和检查毕业实习生的实习报告；

（四）做好毕业实习生的思想政治工作，处理实习中的各种问题，关心毕业实习生的生活和健康，做好安全保密教育，防止事故发生；

（五）严格管理毕业实习生的考勤，对违反规定或有其他错误的学生，应及时给予批评教育，对情节严重者，应及时向所在教学单位请示报告，以便作出及时处理；

（六）做好实习总结工作，实习鉴定以及评定毕业实习生的成绩。四、毕业实习工作安排

（一）毕业实习生于第八学期（2012年2月6日）前（前往学校共建实习基地的，按共建实习单位要求日期）进入实习单位，并在三天内向本人的校内实习指导教师汇报具体实习单位名称、单位地址、单位联系电话、实习单位联系人姓名与联系方式等信息。各校内实习指导教师应在一周内将上述毕业实习生实习信息报院系汇总备案。

（二）毕业实习生按校历统一要求日期（2012年6月26日）返校报到后，校内实习指导教师应及时对毕业实习生实习成绩进行综合评定，各班班主任汇总后，报各院系登录备案。6月29日前各院系要完成实习成绩登陆、实习工作总结及优秀实习生评选工作。

五、毕业实习注意事项

（一）毕业实习生应根据实习指导老师的指导，按照实习大纲和实习计划完成规定的实习内容和实习任务；

（二）毕业实习生到实习单位后要将实习鉴定表上交给实习单位，实习结束后，由实习单位签署意见，返校后上交给实习指导教师，实习指导教师评定分数后上交各院系，各院系录入成绩后，按班级、学号排列，统一交档案室存入学生档案；

（三）严格遵守毕业实习单位的各项规章制度、操作流程、劳动纪律和保密要求；

（四）毕业实习生要注意安全并加强自我管理。

教

务

实习生入厂实习安排工作篇10

旅游与历史文化学院2010级学生将于2013年11月开始毕业实习和毕业论文安排工作，我院于11月20日进行动员，按照《西南民族大学学生实习管理暂行规定》，特做出如下安排：

一、选题及指导老师确定，学生撰写提纲。

1、第十四至十五周学生初步确定选题方向及指导老师，并统计上报。

2010级历史班(39人)：张世均甘爱冬卢征良李俊周丙华 2010级民族班(39人)：马廷中梁艳郭建勋覃影喇明清 2010级博物馆班(29人)：王建华周海峰李林赵法欣伍福莲2010级旅管1班(59人)：覃建雄薛熙明李欣华喇明清罗广文马勇李滨

2010级旅管2班(57人)：李维纪刘开榜杨建翠赵晓宁李如嘉张培钟洁

2010级旅管3班(59人)：邓思胜沈兴菊孙俊峰刘韫黄文邓文董亮

2、凡本学期符合进入毕业实习环节条件的同学，需2014年3月10日~3月16日在线提出申请，该部分同学的毕业实习及论文完成时间为2013-2014-1学期第一周（2013年9月2日）至2013-2014-2学期第六周（2014年4月4日）。学生毕业实习结束后，于2014年4月13日前返校。第七周（2014年4月7日）学生向指导老师提交论文初稿，由指老师提出修改意见返回学生。第七周（2014年4月7日）至第十一周（2014年5月9日）为完成论文写作、修改稿、定稿时间，这一阶段老师应反复向学生提出修改意见，使学生撰写的论文达到规定的要求。第十二周（2014年5月12日）安排毕业论文答辩，教师完成学生毕业论文成绩录入并填写评定成绩表于第十五周（2014年6月6日）内交学院办公室教学秘书处。

二、凡下学期仍有课程需要修读的同学，按照正常开学时间返校上课。

三、学生在实习期间应到教学管理系统中下载并填写毕业实习相关表格，于返校时交回。

1、实习目的通过毕业实习，检验学生在实践中运用书本知识的能力，培养学生社会责任感、敬业精神、吃苦耐劳精神以及锻炼学生的工作协调能力与人际交往能力，为他们毕业后顺利步入社会，迎接新岗位的挑战奠定基础。

2、实习要求

（1）实习学生认真记录实习日记，按照规定填好实习考核表，完成一篇3000字左右的实习报告。该报告要求针对实习中存在的问题，结合所学的知识进行分析和研究，提出自己的看法和见解。实习结束返校时，交实习考核表、实习日记、实习报告。

（2）遵守实习单位规章制度，服从实习单位工作安排和领导。原则上不得请事假，不得超过规定的实习时间而不按时返校。

（3）违反上述规定以及无故不参加实习者，将按学校有关规定给予纪律处分。

3、实习考核

参照实习单位意见，结合学生实习报告和日记，由本院专业课教师组成的实习指导小组给学生实习评定成绩。

评分标准：优良中及格不及格

4、实习方式

目前，我院自己的实习基地较少，因而只能根据专业特点，结合学生择业方向，采用学生自己联系实习单位的分散实习方式。同时，学院尽量为学生提供实习单位信息，创造实习机会。

5、实习领导小组

组长：梁银林

成员：梁银林喇明清张世均李如嘉甘爱冬伍福莲甘凡

6、实习时间

2014年1月20日——2014年4月11日（共计十二周，包括寒假在内），4月13日返校。

旅游与历史文化学院

实习生入厂实习安排工作篇11

（征求意见稿）

我院即将面临首届毕业生的毕业实习等工作。根据学院实际和教学计划安排，2014届毕业生将在下学期进行毕业实习。同时，结合学生实际情况，我院毕业论文（设计）将采用毕业实习报告和调研报告等多种形式。现将我院毕业实习、毕业论文（设计）工作安排如下：

一、实习时间

2014年1月14日—2014年5月31日

二、实习规定

1、通过我校专升本选拔考试，参加专升本培训的学生，因未参加实习不填写《实习日志》，只撰写调研报告；其余的我院2014届高职高专类毕业生均应填写《实习日志》，并撰写毕业论文（设计）。

2、实习单位采用学院推荐与学生自行联系相结合的办法落实。学生落实实习单位后应将实习联系方式报告辅导员和实习指导老师。

3、学生必须坚持全程参与整个实习过程，无故不参加实习者按旷课处理；无故中途退出实习者视为实习成绩不及格。

4、学生实习时间不得少于10周，并按规定认真撰写实习日志、实习总结和实习报告。

5、学生实习结束后须向实习指导老师提交毕业实习日志和毕业实习报告（或调研报告），填写的相关内容须真实、规范。

6、实习结束时由实习单位在鉴定表上做出书面实习鉴定，并加盖实习单位公章。

三、实习纪律

1、毕业实习期间，应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学院毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守实习单位的保密制度和安全操作规则。

2、毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位和指导教师请假。

3、毕业实习期间，学生因违反毕业实习纪律和安全规则，造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产损失，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。

4、发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业

道德规范，提高职业素养，尊重实习单位的领导和其他工作人员。

四、毕业实习日志与毕业论文（设计）进程安排

详见附件一。

五、毕业实习日志与毕业论文（设计）格式规范

教务处统一制作模板，详见附件。

六、实习成绩评定

1、毕业实习考核依据

①撰写的实习日志和提交的毕业论文（设计）；

②实习单位的鉴定意见；

③指导教师对实习过程的检查记录。

2、毕业论文（设计）成绩评定

①指导教师根据考核内容在毕业论文（设计）评议表上给出初评成绩；

②学生抽号进行论文答辩。

③毕业论文总成绩分为优、良、及格、不及格四等； ④系主任审核后确定并签署最终成绩。

毕业实习安排篇12

2014届毕业生专业实习方案

专业实习是重要的综合实践性教学环节,为加强管理，提高实践性教学的效果和质量，针对2014届毕业生专业实习安排如下：

一、成立专业实习领导小组

实习领导小组负责专业实习的组织管理工作，下设实习领导小组办公室，设在系团总支办公室，电话0371-63515092。

组长：连卫民、赵建华

副组长：王桂芝、王硕、李戈

成员：买菁菁、王璐、赵志杰、薛珂

二、实习形式

我系采取集中实习和分散实习相结合实习方式。集中实习主要安排在北京达内科技、河南龙马影视集团、郑州新思齐科技有限公司、河南智游网络有限公司等，分散实习以个人联系实习单位为主。

三、实习目的专业实习主要是锻炼学生的专业知识的综合应用能力、职业岗位工作能力和社会适应能力。专业知识的综合应用能力主要是把我们所学的知识灵活地应用到实践中。职业岗位工作能力是要学会与他人合作完成工作项目，要熟悉工作流程、使用工具和项目标准。社会适应能力主要是锻炼同学们的社交能力、处事能力、人际关系能力。

四、实习要求

1、专业实习开始前,召开实习动员大会,明确实习目的,提出实习要求。

2、与实习学生签订实习承诺书一式三份，系（院），学生及家长各一份。

3、实习动员结束后,按规定时间我系派人将集中实习学生送往实习单位。分散实习的学生按规定时间前往实习单位报到。

4、分散实习的学生应在到岗一周内将自己的实习单位名称,单位电话号码、邮政编码等信息报给辅导员。

5、学生实习期间,我系定期或不定期由专人到学生实习单位进行检查了解情况并作好检查记录。集中实习的学生,我系要定期召开实习学生座谈会.及时了解掌握学生实习的情况和问题并加以解决,发现需由学校出面协调解决的重大问题应及时将情况向学校汇报,以便及时解决。

6、学生实习期间调换实习单位时,必须报请我系专业实习指导小组批准后进行,学生不得自行调换单位。

7、在实习岗位上要虚心向他人学习，取长补短。对于别人的批评要有有则改之，无则加勉的态度。自己处理不了的事情，请及时与辅导员联系。

8、2014年5月24日专业实习结束,毕业生返校,5月27日前收交毕业生实习鉴定报告，并按规定评定出每位学生的专业实习成绩, 我系于5月30日17:00之前将学生毕业实习成绩录入教务管理系统，实习鉴定报告系里留一份，报教务处一份。（以班级为单位按学号从小到大排序，打捆上交）

9、学生毕业实习成绩作为独立的教学实践环节按第六学期课程成绩计入学生成绩档案（不合格者不得毕业），我系于5月30日前将实习鉴定报告上交教务处。

10、实习期间，同学们要保持通讯畅通，如联系方式变更须及时通知班长及辅导员；另外学生应经常登陆教务综合系统、教务处网站查询有关通知，特别是毕业生补考通知。登录招生就业处和我系院网站查询就业信息。

11、所有同学注意及时签订就业协议书。