文化生活第七课练习

文化生活第七课练习（精选3篇）

文化生活第七课练习 篇1

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

一、选择题

1．（2008海南卷8）1947年，中国共产党根据内蒙古地区的实际情况，创造性地运用马克思主义的民族理论，建立了我国第一个省级少数民族自治区，开创了内蒙古历史的新纪元。内蒙古地区之所以能够建立民族自治区，主要因为

①蒙古族对国家统一有强烈的政治认同②蒙古族是我国少数民族中人口最多的民族 ③内蒙古地区的民族人口构成单一④蒙古族在我国民族人口分布上有自己的特点 A．①②B．③④C．②③

D．①④

2．（2007广东卷16）民族区域自治制度是在国家统一领导下，的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。A．各民族聚居

B．各少数民族聚居C．各民族居住 D．各少数民族居住

3、（07·天津卷）小薇为自己的手机设置了一段彩铃：“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明：汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词的寓意是 A.中华人民共和国是各族人民共同创立的B.中华人民共和国各民族的地位是平等的C.祖国统一大业是各族人民共同完成的D.祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的

4、（2010·焦作十一中期中）下列不属于民族基本特征的是 A．共同心理素质B．共同血缘关系C．共同地域D．共同语言

5、（2010·江西师大附中高三月考）国务院制定的《少数民族事业“十一五”规划》指出：要调查收集、研究、整理少数民族濒危语言文字，建立少数民族濒危语言文字数据库，国家采取此项措施的主要原因是

①共同语言是民族的基本特征②各民族都享有使用自己语言文字的平等权利 ③我国实行民族区域自治制度④语言文字作为民族文化的载体，具有独特价值 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

6、（2010·贵州省精华中学高三月考）《台湾1895》在中央一台播出后，“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”成为家喻户晓的一句名言。这句名言反映了 A．中华人民共和国是各族人民共同创立的B．祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓的 C．祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的D．各族人民奋勇抵御殖民主义侵略，共同保卫了祖国的边疆

7、（2010·江西吉水二中2次月考）当“藏独”分子抢夺北京奥运火炬的照片出现在中国民众眼前时，震惊和愤怒成了许多人当时共同的感受，人们纷纷谴责这一野蛮行径。这表明中华民族有 A、共同语言B、共同地域C、共同经济生活D、共同心理素质

8、（2010·湖北公安三中高三月考）中国自古就有以和为贵思想，“以和为贵”就是说国家之间、民族之间、人与人之间要以团结互助，友好相处为最高境界，北京奥运会开幕式，在一位小女孩《歌唱祖国》的稚嫩歌声中，身穿56个民族服饰的小朋友们簇拥着国旗走来，这体现了

①我国新型的民族关系②我国各民族同步发展 ③我国各民族一律平等④我国各少数民族的共同繁荣A．①③④B．①③C．③④D．②③④

9、（2010广东卷）2009年发生在新疆乌鲁木齐的“7·5”严重犯罪事件，破坏了社会稳定和民族团结，不得人心。党和政府采取果断措施，迅速对其进行了处置和平息。这说明 ①中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证 ②维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志

③民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益④妨害我国民族团结的因素将不复存在 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10、（2010江苏卷）新疆维吾尔自治区建立以来，在党和政府的正确领导下，各族人民团结奋斗，经济社会各项事业蓬勃发展。这一事实表明

①积极发展是民族地区繁荣和稳定得关键②民族团结是各民族共同繁荣的前提 ③我国民族区域自治制度具有显著优越性④民族团结是实现民族平等的政治基础 A、①③B、②④C、①④D、②③

11、（2010重庆卷）国家制定了许多促进民族地区发展的政策和制度。例如：①优先在民族地区安排资源开发项目；②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜；③保证各级各类少数民族干部的相应比例；④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的习俗。其中体现各民族共同繁荣原则的是

A.①②B.①③C.②④D.③④

12、（2010四川卷）2009年兴边富民、人口较少民族地区和特困民族地区扶持发展、民族特色村寨保护与发展等工程。各级政府共投入民族专项资金2.85亿元，比上年增长l7.63％，民族自治地方社会生产总值比上年增长l2.4％。上述事实体现了

①民族特色是民族地区脱贫致富的关键②国家投入是民族地区发展的根本动力 ③我国坚持各民族共同繁荣的原则④我国各民族享有平等的发展权利 A.①②B.①④C．②③D.③④

13、（09福建）自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来，闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。闽宁协作的主要目的在于 A、建立社会主义新型民族关系

B、消除各民族之间的矛盾和隔间

C、解决东西部教育科技发展不平衡的问题

D、实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣

14、（2008江苏卷10）在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的A．民族团结原则B．民族互助原则 C．民族平等原则D．各民族共同繁荣原则

15、（2010·福建师大附中高三期中）作为新中国成立六十周年国庆庆典背景之一，天安门广场安置五十六根民族团结柱。这个创意寓意着五十六个民族平等、团结、和谐。下列关于民族团结说

法正确的是

A．坚持民族团结是我国处理民族关系的首要原则

B．民族平等和各民族共同繁荣是实现民族团结的政治基础 C．实行民族区域自治制度有利于消除民族差别，促进民族团结

D．民族团结、民族凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一

16、（2010·江西师大附中高三月考）近几年来，青海持续加大对藏区教育的投入，争取特殊政策与深化教育改革相结合，资金支持与民族教育工作指导相结合等一系列措施，使藏区教学条件和教育水平得到了明显的改善和提升，青海省的做法主要体现了 ①坚持民族平等的原则②坚持民族团结原则 ③坚持各民族共同繁荣原则④坚持民族区域自治制度 A．①②B．①③C．①④D．②④

17、（2010·淄博市高三月考）2009年7月5日晚，乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，这次事件伤亡人数多，财产损失大。各族干部群众携手抵制不法分子的暴行、相互救助，风雨过后，各族同胞更清醒地认识到：稳定为幸福之源，**是灾祸之根。这告诉我们 A.坚持民族平等的重要性B.坚持民族团结的重要性

C.坚持各民族共同繁荣的重要性D.坚持民族区域自治制度的重要性

18、（09·焦作十一中期中）内蒙古自治区60年来的成就说明：必须把坚持发展做为解决民族问题的根本途径。这一说法的理论依据是

A．民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件B．各民族共同繁荣是实现民族团结的政治基础

C．各民族的共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证D．没有民族平等和民族团结，就不会实现各民族的共同繁荣

19．（2009广东卷29）西藏自治区历任人民代表大会常务委员会主任和人民政府主席都是由藏族公民担任。目前，在自治区四级人大代表中，藏族和其他少数民族占94%以上，在自治区各级国家机关组成人员中，藏族和其他少数民族占77．97%。这说明①我国少数民族依法享有管理本民族内部事务的权利 ②民族区域自治制度有利于维护国家的统一和安全

③我国认真贯彻民族区域自治制度④坚持民族平等是我国处理民族关系的根本原则 A、①②B、②③C、①③D、③④

20．（2009海南卷13）自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来，国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目，在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重，加大对民族自治地方的金融扶持力度，国家重视加快少数民族地区经济社会的发展，是因为

①新时期我国民族关系发生了根本变化②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣 ③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证

A．①②B．①③C．②④D．③④

21、(2010·广东六校联考）2009年春季开学后，为纪念西藏民主改革50周年和欢庆传统藏历新年，某中学学生与本校藏族班同学举办了一场联欢晚会。晚会主持人在介绍藏历新年时说：“西藏自治区人大将‘藏历新年’和‘雪顿节’等藏族传统节日列为节假日，藏族班同学每年的节假日比其他同学多10天。”自治区人大对节假日的特殊规定反映了

A．西藏人民代表大会具有最高立法权B．我国实行民族地区优先发展战略 C．西藏人民享有更多的政治权利D．民族自治区拥有自治权

22、（2010福建卷）新中国成立以来，各族人民同心同德、齐心协力，少数民族地区经济社会发生了历史性变化，经济总量由1952年的57.9亿元增加到2008年的30626.2亿元；少数民族的人均寿命从新中国成立前的40岁以下提高到如今的70岁左右。以上成就的取得主要归因于 A．少数民族地区享有更多的经济自治权 B．党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策 C．我国充分尊重少数民族的历史文化及风俗习惯D．少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源

23、（2010安徽卷）新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有 ① 各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性 ② 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 ③ 我国坚持“和平统一、一国两制”的方针 ④ 我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

24、（09全国卷II）民族区域自治制度是我国基本政治制度。国务院公布《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定少数民族习惯的节日，由少数民族聚居地区的人民政府，按照该民族习惯，规定放假日期。从这里可以看出，民族自治地方自治机关

①是该地方的最高权力机关②可以依法根据本地实际制定相关法规 ③有权根据国务院的授权制定行政法规④其自治权即立法和文化管理自治权 A、①②B、②③C、③④D、②④

25．（2009上海卷18）经历了50年的沧桑巨变，当前西藏处于历史上最好的发展时期。2008年，西藏农牧业进入第21个丰收年，连续6年实现两位数增长；西藏自治区现职省级领导干部中，藏族和其他少数民族干部占到70.42％；国家直接投资西藏建设项目、中央政府实行财政补贴、全国进行对口支援的全方位支持西藏现代化建设的格局已经形成。这体现了A．经济的快速发展促进了西藏的繁荣B．各民族经济平等已经实现 C．管理本民族内部事务的民主权利得到了基本保证 D．西藏地区的发展离不开国家和社会的大力支待 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

26、（2008四川卷）“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，这首歌家喻户晓，广为传唱，歌颂了我国平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。民族区域自治是我国确保新型民族关系的基本政治制度。在这种制度下，各自治机关

①是自治地方的权力机关②享有独立的立法权 ③依法管理内部事务④依法行使自治权

A．①②B．①③C．③④D．②④

27、（2010全国卷）2010年全国宗教工作会议强调，要认真贯彻实施《宗教事务条例》，充分发挥宗教界的积极作用，树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值。宗教和谐价值的推广是基于 ①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织 ②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量 ③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别 ④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失 A、①②B、①③C、②④D、③④

28、（2010江苏卷）青海省玉树地震发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队“积极参加救灾，僧侣们还为在地震中的死难者超度祷告，给地震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明①我国政府鼓励人们信仰宗教②宗教能够与社会主义社会相适应 ③文化活动可满足人们的精神需求④文化是改造社会的强大物质力量 A、①③B、②④C、①④D、②③

29、（2010天津卷）藏传佛教在玉树老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受损严重的喇嘛们进行了灾后首场法事活动，为逝者超度，向救援者表达感恩，给全国人民及世博会祈福，材料表明在我国

A、正常的宗教活动为社会和谐做贡献 B、形成了平等团结互助和谐的民族关系 C、少数民族有从事宗教活动的自由D、宗教坚持独立自主自办的原则

30、（09重庆）目前，我国有宗教活动场所8万余处，宗教团体3千多个。宗教界人士依法参与国家政治生活，宗教界与70多个国家和地区的宗教组织保持着交往和联系。材料表明，我国A、信教公民拥有自由传教的权利B、公民亨有广泛的政治权利和自由C、坚持独立自主原则D、积极促进宗教发展

31、（2008年广东卷16）据2004年《西藏的民族区域自治》白皮书统计，西藏自治区共有藏传佛教活动场所1700多处，住寺僧尼约4.6万人；清真寺4座，伊斯兰教信徒3000余人；天主教堂1座，信徒700余人，各种宗教活动正常进行。这表明A．我国保护各种宗教活动B．我国人民享有充分的宗教信仰自由 C．我国积极引导宗教与社会主义社会相适应

D．我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由

32、（07·全国卷Ⅱ）《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，全面贯彻党的宗教信仰自由政策是构建社会主义和谐社会的一项重要工作。全面贯彻党的宗教信仰自由政策：①能够使正常宗教活动得到法律保护②能够真正实现公民宗教信仰自由

③有利于引导宗教与社会主义社会相适应④有利于使宗教成为统治阶级的工具 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

33、（07·江苏卷）2006年11月30日中国天主教爱国会为江苏徐州教区王仁雷神父举行了辅理主教祝圣仪式。天主教教皇称这一做法违反了教规。国家宗教局回应说，自行祝圣是中国内部事务。这体现了我国：

A．依法加强对宗教事务的管理B．充分保护宗教信仰自由 C．支持宗教界积极开展对外交往D．坚持独立自主自办教会原则

34．(2010·连云港模拟)目前我国公民收入类型主要分为以下几种：劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是 A．我国存在着多种所有制形式B．我国生产力发展水平不平衡 C．我国存在多种生产经营方式D．我国实行兼顾效率与公平的原则

35．(2010·合肥一检)“分配的方式本质上毕竟要取决于可分配的产品的数量”。这就是说 A．生产力的发展水平是决定分配方式的物质基础 B．实行按劳分配是社会主义的一个本质特征

C．生产资料所有制决定产品的分配方式D．产品的多少直接决定产品的分配方式

36．(2010·苏州调研)在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是

A．社会总产品

B．个人消费品C．生活必需品

D．物质总产品

37．(2010·福州质检)国务院决定，从 2009 年起三年内我国医改投入8 500 亿，努力建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人都享有基本医疗卫生服务的目标。这样做 A．是发展市场经济的必然要求B．是解决效率与公平问题的根本途径 C．是坚持社会主义本质的要求D．是贯彻科学发展观第一要义的要求

38．(2010·泰州模拟)党的十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”以下有利于初次分配中实现社会公平的措施有

A．完善社会保障制度B．增加财政支出C．提高最低工资标准D．扩大财产性收入 39．我国去年连续发行三期国债，居民购买踊跃。购买国债所得属于按资本要素分配的收入。对这一分配方式的正确认识是，它是

A．提高居民收入的主要途径B．个人消费品分配的主要方式 C．与市场经济相适应的收入分配方式D．由生产资料公有制决定的分配方式

40．(2010·海门模拟)改革开放30年来，在所有制问题上我们的思想观念发生了很大的变化。《物权法》明确规定，保护一切合法财产；党的十七大提出，创造条件让更多的群众拥有财产性收入。这样的变化

A．使非公有制经济成为社会主义市场经济的重要组成部分B．有利于保证收入分配的公平C．必将使个人资产增值D．有利于调动各种生产要素的积极性和创造性

二、主观题

41、（2010上海卷32）截至2008年底，全国共建立了l55个民族自治地方。长期以来。这些地区的发展得到国家大力支持。近期，党中央、国务院再次决定对新疆加大政策支持力度。(1)运用民族知识简要回答：国家大力支持少数民族地区发展的目的是什么?(4分)(2)对新疆困难地区符合条件的企业给予企业所得税减免优惠，是此次政策之一。运 用经济常识回答：这一政策运用了宏观调控的哪个手段?该政策的实施对新疆尉难地 区的企业会产生怎样的积极影响?(5分)

42、（2008全国卷Ⅰ39）（5）土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。

为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（10分）

43、（杭州十四中2010届高三11月月考）26．材料一：作为一个多民族聚居地区,新疆有13个世居民族、47个民族成分。千百年来,生活在这里的各族人民亲如兄弟、休戚与共。新中国成立后,党和政府确立了民族区域自治制度,让世代生活于此的各族人民真正成为这片土地的主人。

材料二：乌鲁木齐“7·5”事件，给当地各族群众生命财产造成重大损失,给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏,它所反映出的绝不是什么民族矛盾，而是一起由境内外“三股势力”精心策划和组织的严重暴力犯罪事件。稳定是福,**是祸；团结是福,分裂是祸。我们要高举民族团结的旗帜,倍加珍惜各民族共同团结奋斗的大好局面。

根据材料，请运用政治常识有关知识回答：

⑴为什么说民族区域自治适合新疆地区的发展？（5分）

⑵我们为什么要高举民族团结的旗帜,倍加珍惜各民族共同团结奋斗的大好局面？（6分）

44、（2010·开封市高三联考）（20分）2009年是建国六十周年。这60年，是民族团结进步事业蓬勃发展的60年，60年来，我国的民族区域自治得到扎实推进，法制化建设成效显著，民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度，得到坚持和完善。民族团结进步创建活动在全社会广泛开展，民族团结的观念牢牢扎根于千家万户，民族团结进步之花处处绽放。60年的成就辉煌灿烂，60年的经验弥足珍贵。我们坚信：只要始终不渝地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，任何艰难险阻、任何外部力量，都不能阻挡紧密团结的中华各族儿女创造幸福生活的坚定步伐，中华民族伟大复兴的前景必将越来越灿烂。阅读材料，回答下面问题

（1）请用所学政治常识中民族的知识，谈谈我国民族团结、经济发展的原因。（12分）（2）请用整体和部分辩证原理分析维护国家统一、民族团结的重要性。（8分）

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策答案

一、选择题

1——10： DBBBCDDBAD11——20：ADDCDBBCCC 21——30：DBBBDCADAB31——40:BADBABCCCD

二、主观题

41、(1)实现各民族共同繁荣(1分)，维护民族团结(1分)、社会稳定(1分)、国家统一(1分)．(2)财政政策手段。(1分)减免企业所得税有助于解决新疆困难地区企业的资金问题；(1分)降低企业生产成本，增加收入；(1分)提高企业自身扩人生产规模、提升投术水平的实力和积极性，促进企业生产发展。(2分)[来源:学*科*网Z*X*X*K]

42、我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和实践表明民族区域自治制度符合国情，顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域制度，有助于把国家的集中统一与少娄民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。

43、⑴①新疆从古至今，都是一个统一的多民族居住的区域，这为建立民族区域自治奠定了社会基础（2分）。②新疆人民在长期的生产生活中形成了各族人民亲如兄弟、休戚与共的亲密关系，为实现民族区域自治奠定了群众基础（2分）。③因此，新疆地区实行民族区域自治是由当地的历史特点和现实情况决定的（1分）。

⑵①维护国家统一、民族团结，是每个公民的基本义务。②维护民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证，也是实现公民权利的重要保证。③维护民族团结，有利于增强民族凝聚力，提高我国的综合国力。④加强民族团结，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。⑤民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族的团结，就不会实现共同繁荣。

44、（1）新中国成立后，我国民族关系发生了根本的变化，已经由压迫与被压迫、剥削与被韵削的关系转变为平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，并不断得到巩固和发展。（4分）坚持了民族平等、民族团结和民族共同繁荣，这是社会主义时期处理民族关系的基本原则，极大的促进了民族地区经济、社会、文化等各项事业的发展和民族团结。（4分）实行了民族区域自治的基本民族政策，促进了民族自治地区的全面发展，有助于国家富强和民族团结。（4分）（2）整体和部分不可分割，相互影响；部分离开整体就不再具有部分的功能，整体的功能状态及其变化影响到部分的变化。（4分）我国是一个多民族国家，国家统一、民族团结是全国各族人民的共同愿望和最高利益，是实现公民各项权利的保证，也是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。（4分）

附加题：

45、（2010·漳州八中高三月考）党的十七大报告指出：“牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。”

结合实际，谈谈我们应怎样巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。(8分)

46、（09·石家庄赵县六中月考）新疆是祖国西部一个多民族聚居的地方，“7.5事件”以后，自治区党委和政府始终把民族团结视为各族人民的生命线，采取多种方式营造各民族“谁也离不开谁”的社会氛围，全区各级党政部门紧紧围绕各民族团结奋斗、共同繁荣这个主题，正确处理改革发展稳定的关系，大力实施民心工程，集中力量办好各族群众最希望办好的事情，努力让各族人民共享改革发展的成果，凝聚各族人民的智慧和力量，共同开创建设和谐新疆的新局面。在处理民族关系时，为什么要把民族团结视为各族人民的生命线？（12分）

附加题答案：

43、(1)牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则处理民族关系。(2分)(2)按照宪法规定，进一步健全和完善有关法律、法规，保障少数民族合法权益，为巩固社会主义民族关系提供法律保障。(2分)(3)坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。为巩固社会主义民族关系提供制度保障。(2分)(4)公民应自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。(2分)

44、①人民内部矛盾处理得好能促进民族团结，使社会保持稳定，使国家统一。（3分）

②各民族的大团结是国家统一、社会稳定的重要保证。没有各民族的团结，就不会有国家的统一、社会的稳定，也就不能集中力量搞社会主义建设，各民族也就脱离了依靠而难以发展。（3分）③加强民族团结才能增强民族凝聚力，有力防止和抵制国外敌对势力的渗透和入侵，保证国家统一和社会稳定。（3分）

④加强民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。我们要坚决维护民族团结和国家统一，反对民族分裂。（3分）

第七课《色彩与生活》教案 篇2

学情分析：

本节课依托生活中丰富多彩的色采现象为学生介绍色彩三要素和色彩冷暖知识，属于色彩入门，这节课要上扎实给学生打好基础，通过课件、图片、色卡帮助学生增加体验和感受，使学生在已有的色彩基础知识上能够学会感知色彩现象；了解生活与色彩之间的关系；能够对色彩现象及色彩规律在生活中的应用有进一步的了解；逐步形成感受和运用色彩的能力。教学目标：

1.知识与技能目标：列举大量生活实例，使学生认识色彩三要素和色彩冷暖的知识，会运用色彩三要素和冷暖知识来分析美术作品。

2、过程与方法目标：使学生认识和感受生活中的色彩，能够分析生活中的色彩现象体现的各种色彩关系。

3、情感态度价值观目标：启发学生能够运用所学知识体验生活中的美，培养热爱生活的思想感情。重点难点：

教学重点：色彩三要素和色彩冷暖知识的理解和掌握 教学难点：能比较准确地分析生活中的色彩现象 教学过程：

（一）新课导入

请问同学们都喜欢吃水果吗？今天老师带来了苹果，这两个苹果（黑白的）谁要吃？(没一个人愿意吃)那这两个呢？（彩色的）（都喜欢吃）同学们为什么都不选这两个呢？（颜色不好看，没食欲）这说明色彩在我们的生活中发挥着很重要的作用。如果生活中没有色彩将会是多么单调，今天，就让我们进入色彩的世界，一起去感受生活中的色彩„„

（二）欣赏图片，感受色彩

1、说一说看完这些图片的感受？（菜篮子）

(生活中的色彩特别多，特别醒目，鲜艳）

2、生活中也有许多物体和自然现象的色彩都十分漂亮，同学们能列举一些事例吗？(展示课件)（吃的水果蔬菜、穿的衣服、住的环境、交通工具等，还有自然现象，比如彩虹，海边，荷花塘，内蒙古大草原。）

3、说一说为什么我们的生活离不开色彩？(展示课件)吃(色彩鲜艳，有食欲)穿(色彩鲜艳的服装，看起来有活力)住(色彩各异的居室设计，体现出对生活的热爱)行(色彩丰富的交通工具，心情愉快)总结：社会的进步，从色彩上能够很清晰地体现出来，可见，我们的生活与色彩是密切相关的，也因为色彩，我们的生活变得更加多姿多彩。

（三）认识色彩，运用色彩（课件展示）

既然我们的生活离不开色彩，那我们今天就探究一下，为什么我们的生活中离不开色彩？想营造好的色彩效果，需要从哪些方面 入手呢？

1、色彩三要素：（课件展示）

①色相：各不相同的色彩面貌叫色相

----这么多色彩漂亮的水果、蔬菜都是些什么颜色？（红色，橙色，黄色，绿色，深绿色，紫色）这些蔬菜有着各不相同的色彩面貌，这就像我们同学一样，我们每个人也有一个固定的名字，我们都很熟悉它们，这就是色彩的面貌，称为“色相”。这是色彩的第一个要素。

------请同学们从课本22页左下角的练一练中找出车身和服饰上你看到的色相

（绿色，蓝色，红色，白色，橙色，黑色）

②明度：色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中，最深的颜色是蓝紫色，最浅的颜色是柠檬黄。有色彩是以无色彩的明度为基准来判断的。

-----请同学们观察（课件）深蓝和浅蓝的天空，颜色有什么变化呢？蓝色的深浅不同。我们称这些深浅程度为色彩的明度，亮色是高明度，暗色是低明度。（出示色卡）

-----请同学们把课本22页草莓的红色明度变化按照由深到浅的顺序用色块儿画出来。）

③纯度：色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，就是色彩的纯度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。

------请同学们观察这些绿色有什么不同？(有深有浅，有的颜色很鲜艳，有的不鲜艳，我们加入黑色或者灰色，纯度都会降低。）

2、色彩的冷暖：（课件展示）

①请同学们看这些颜色，你会怎样区分冷暖呢？

暖色（红、橙、黄）、冷色（青、蓝）和中性色（紫、绿、黑、灰、白）

可见，看上去能让人感觉或联想到温暖的颜色就是暖色，会让人见了就感觉清凉的就是冷色。

②色彩的冷暖是相对的，同一色相和不同色相的冷暖是有差异的 色彩的冷暖是相比较而存在的，比如红色加黄色是橘红，红色加蓝色是紫红，那么橘红比紫红色暖。再来看看同一色系的冷暖关系，和不同色系的冷暖关系，暖色和冷色没有绝对的区分只有在某种情况下对颜色相互比较而言。如：绿色和蓝色相比绿色为暖色，而蓝色为冷色，绿色和黄色相比，则绿色为冷色，而黄色为暖色。同一色系和不同色系也是有区别的。

③色彩冷暖在生活中的应用（课本24、25页图片）3.色彩在生活中的运用：（分组讨论，展示成果）

----练一练，书上24页想一想，两组餐桌在色彩设计上有什么不同？

(一组简单单纯，营造了沉稳宁静的气氛，另一组色彩缤纷，营造出热情温馨的气氛。它们没有高下好坏之分，只是每个人的审美感受不同)----运动服装给我们感觉多为比较鲜艳，它在色彩搭配上运用的是什麽方法？穿着运动服装去听音乐会好吗？（学生的服装为例）（运动服一般都采用纯色，看上去简单明了。我们参加音乐会应该采用深色，穿的比较正式一点，看起来庄重一些）

----如果让大家布置一个联欢会的环境，用什麽色彩搭配更能突出喜庆欢快的气氛？我们用同样的颜色去设计会议室可以吗？(四)课堂作业（小组交流、合作）

运用今天所学的色彩知识用彩铅或水彩笔设计一幅插花。

（五）课堂小结

色彩的三要素是：色相、明度、纯度。

色彩的特征——冷暖（注意同一色相的冷暖关系和不同色相的冷暖关系）

生活与哲学 第三单元第七课教案 篇3

（唯物辩证法）注：唯物辩证法的总特征：

唯物辩证法的根本观点：

唯物辩证法的实质和核心：

第七课

复习教案

一、构建体系

二、考点梳理

考点

一、联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性

1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、_________和相互作用。2.联系的普遍性

（1）含义：世界上一切事物都与_____________有着这样或那样的联系。

（2）表现：任何事物都处在联系之中；每一事物内部的_______________之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的___________。

（3）要求：用联系的观点看问题，不能孤立地看问题。

3.联系的客观性

（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的______为转移。

（2）表现：

①自在事物的联系：与人类活动无关，不以人的意志为转移。

②人为事物的联系：只有通过实践，这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。

（3）方法论要求：

要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，反对诡辩论。

4.联系的多样性

（1）表现：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。（2）方法论要求：

分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以__________________为转移。

5、联系具有条件性

（1）含义：一切事物的存在和发展都是有条件的。

（2）方法论要求：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。（既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的_____条件；既要认识事物的_____条件，又要重视事物的不利条件。）

【判断】

1、联系就是事物之间相互影响相互制约的关系

2、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的

3、任何事物之间都相互联系着

4、联系是客观的，所以事物的联系是不可改变的5、任何事物之间的联系都是必然的

6、联系的多样性要求我们一切以时间、地点和条件为转移

7、联系是客观的，意味着人对事物的联系是无能为力 【实战演练】

1.我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为（）①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 ②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

2、在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收。农业产业化过程中形成的产业链条表明

①人们可以在实践基础上建立新的联系 ②人为联系是人的能动活动的产物，是主观的 ③人们建立人为联系的活动都是有条件的 ④人为联系的本质在于改变事物的原有属性 A.①② B.①③ C.②④

D.③④ 3、2011年10月31日凌晨，世界人口达到70亿。针对人口问题，各国政府从自身国情出发，采取了或抑制、或鼓励的不同生育政策。这说明

A．客观与主观要达到具体的历史的统一 B．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来

C．社会存在决定于社会意识 D．要坚持一切以时间、地点和条件为转移 4、2011年11月11日被认为是一个“百年一遇的巧合”。韩国人为了给即将出生的婴儿争取到一个特别吉利的身份证号“111111”，选择在11月11日进行剖腹产的孕妇人数比往年增加20％。美国还有一些好事者和激进论坛称“11/1l/11”是世界末日。人们赋予一个日期不同的含义，对此正确的看法是

A．想象的联系可以代替事物固有的联系 B．人们基于主观目的可以创造多种联系 C．联系是客观的，人们不能主观臆造某种联系 D．联系是客观的，与人的活动无关

5、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了

①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性

④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样

A．①③ B．②③

C．②④

D．③④

6、某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32 摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是

A．科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律

B．研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的

C．该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程

D．实验材料之间的联系是不以人的意识为转移

7、北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是

①水集鱼聚，木茂鸟集

②对症下药，量体裁衣

③上律天时，下袭水土

④物我一体，心物一体 A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

8、树叶是利用太阳能的高手，如能人工造出“树叶”，能源问题或许就能得到解决。最近美国科学家诺切拉宣布造出人工树叶。这种人工树叶形状像扑克牌，只需放入水中，置于阳光下，它 便可以将水分解为氢气和氧气，并将这两种气体存储在燃料电池中，以此发电。这个发明被认为是人类寻找替代能源征程中一个里程碑式的发明。这表明（）

A．正确发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系

B．创造性思维和合理推论是推动事物发展的决定性因素

C．离开了人为事物的联系，自在事物的联系就不能存在 D．人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的联系

9、我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策，是无视联系的客观性的表现。关于联系的客观性表述正确的是（）

①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移

②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移 ③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制 ④人们在客观事物的联系面前是无能为力的

A．①②

B．①③ C．②③

D．②④

10、信访曾经在很长时期内是人民群众反映民意的主要渠道。但近年来，电台直通车、电视对话、网上交流正逐渐成为政府和老百姓沟通的新的途径，各地的电子政务正是在这一背景下蓬勃发展起来的。从哲学上看，电子政务的出现表明（）

A．任何事物之间都存在着相互影响、相互制约的联系 B．联系以人的主观意志为转移

C．一事物与周围事物的联系是事物存在和发展的条件

D．人们可以创造条件建立新的具体联系

11、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（）

A．联系的主观性

B．联系的客观性 C．联系的多样性

D．联系的普遍性

考点

二、.整体和部分的辩证关系

（1）世界观原理：

①相互区别：

第一，性质不同。整体是事物的______和发展的 全过程，从数量上看它是一；部分是事物的______和发展的__________，从数量上看它是多。

第二，地位、作用和功能不同。整体居于______地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于 被支配 的地位，部分服从和服务于整体。

②相互联系：

第一，整体离不开部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起_______作用。

第二，部分离不开整体。部分是整体中的部分，整体的_____________及其变化也会影响到部分。

（2）方法论意义：

①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到 整体功能大于部分功能之和 的理想效果。（整体居于主导地位，整体统率着部分要求）

②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要求）【判断】

1、整体的功能总是大于各部分功能之和

2、部分对整体起决定作用

3、整体从数量上看是多，部分是一 【实战演练】

12、标普下调美国国债评级，引发全球金融恐慌，美债危机、全球衰退的舆论甚嚣尘上。在欧洲债务危机持续深化的过程中，作为第一大外汇储备持有国，中国是否应该出手救援意大利，也成为国内热烈讨论的重大议题。有人认为，中国伸出援助之手，既是拯救自己，也是帮助他国。若各国央行的联手行动缺少了中国这一环，则中国会失去一个最佳机会，世界也会失去一份重要力量。这说明（）

①要尊重自然界的客观性

②要搞好局部，重视发挥部分的作用

③要树立全局观念和整体意识

④关键部分在事物的存在和发展过程中处于支配的地位

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

13．一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹“中国责任论”，肯定会招来质疑；同样，只沉迷于经济总量、发展速度，或者只盯着拆迁纠纷、食品安全，也很难了解一个真实而复杂的中国。材料表明（）

A．矛盾双方相互渗透、相互依赖 B．要立足整体，树立全局观念 C．主要矛盾和次要矛盾不可分割 D．关键部分对全局起决定作用 13、2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明

①搞好局部有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控

③整体的功能状态及其变化会影响到部分 ④政府努力推进区域协调发展

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

14、移动互联网是将移动通信和互联网结合起来、融为一体的一种新技术。“小巧轻便”及“通讯便捷”是它与PC互联网的根本不同之处，也决定了它有广阔的发展前景。从哲学角度看，材料表明（）

①联系是推动事物运动变化和发展的必要条件 ②矛盾普遍性是一事物区别于其他事物的根据 ③人们发挥主观能动性能够建立新的具体联系 ④整体高于局部，整体功能大于局部功能之和

A．①②

B．①③

C．①④

D②④

15、中国历史上的楚汉相争，刘邦屡屡打败仗，可是，“垓下一战”大胜，导致楚霸王自刎乌江。从哲学角度看，“垓下一战”证明了（）

A．整体决定部分

B．在一定条件下，关键部分的性能决定整体的性能

C．整体和部分既相互联系又相互区别 D．部分存在于整体之中

16、胡锦涛在2011年新年贺词中指出，中国加强同各国的友好合作，积极参与应对国际金融危机、气候变化、核安全等问题的国际合作，发挥建设性作用，为促进世界和平与发展作出了新的贡献。在这些问题上，中国都不能独善其身。这说明（）①事物之间的联系是客观的 ②人们对事物的联系无法改变

③部分离不开整体

④关键部分的性能决定整体的性能和状态

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

17、有人认为，“窥一斑而知全豹”经不起推敲的理由是因为金钱豹作为一个有机整体，整体大于部分，无法从“一斑”推出“全豹”来。要使推理成立，必须（）

①先有对“全豹”的整体经验，才有窥“一斑”得出“全豹”的可能 ②通过个别“斑点”的特征，看到“全豹”的一般本质

③只有在实践中，才能有对“全豹”的认识

④只有认识每一“斑点”内部结构和整体性，才能通过“窥一斑”而获得对“全豹”的认知

A．①③

B.②④

C.②③

D.①④

考点

三、系统优化方法

（1）系统的含义和基本特征：

①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

②特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

（2）方法论要求：

①要着眼于_____________，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

②用_____的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。【判断】

1、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。

【实战演练】

18、“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了

A．系统优化的方法

B．主观唯心主义的倾向

C．实践改造世界向产品改进世界的转变

D．能力卓越是实现个人价值的必要条件

19、、管理学中有个“米格-25效应”：苏联研制和生产的米格-25喷气式战斗机，所使用的许多零部件与美国战机相比要落后得多，但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计，从而产生了意想不到的效果，该战斗机因其优越性能广受世界各国青睐。这启示我们在处理复杂工作时要（）

①学会运用综合的思维方法认识事物 ②重视系统内部结构的优化趋向

③具体问题具体分析

④树立创新意识，敢于否定一切传统

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【小结】唯物辩证法的联系观

1、事物是普遍联系的（联系具有普遍性）

原理内容：世界上的一切事物都与周围其他事物相互联系着；每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。联系具有普遍性

方法论：要用联系的观点看问题。（既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。）

反对：反对切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。实例：猪肉价格上涨引起连锁反应，人与自然、经济发展与环境保护、五个统筹、循环经济等。

2、联系具有客观性

原理内容：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。

方法论：要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。）

反对：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。实例：有些人将命运同生肖属相联在一起；涸泽而渔、破坏生态环境；建设社会主义生态文明等；青藏铁路全线开通；循环经济；嫦娥一号卫星实现绕月飞行。◆小贴士：（可以单独作为一个原理）

建立新的具体联系原理。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。实例：青藏铁路全线开通等。

3、联系具有多样性

原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

反对：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。实例：见贤思齐，见不贤而内省；择其善者而从之，择其不善者而改之；某人在社会上可扮演学生、教师、消费者等不同角色。

4、联系具有条件性

原理内容：一切事物的存在和发展都是有条件的。

方法论：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。（我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）

反对：反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。

5、整体和部分的辩证关系

①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（方法论）要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。（方法论）要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

6、系统和要素的辩证统一关系

原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

方法论：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向；

②要用综合的思维方式来认识事物。

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。

【学以致用】

例

1、地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然；乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。

(1)从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接关系。(2)从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。

(3)从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。

【应用】材料一 美国曾经考虑在一条河流上建大坝。建坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。材料二 怒江是目前我国仅存的两条尚未开发的河流之一。怒江的鱼类资源中土著鱼种数量之高在全国少有，可以说，怒江是一个特殊的鱼类基因库。怒江峡谷曾经被誉为世界第二大峡谷，其自然景观颇为壮观。围绕着要不要在怒江上建坝，有关部门一直持谨慎态度，多次邀请生态、农业、林业、地质、地理、遗产保护、水利电力、环境科学、野生动植物保护及社会发展等方面的专家进行研讨。

请运用联系的观点分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。(10分)① 联系具有普遍性、客观性，要坚持联系的观点看问题。大坝的修建与周围的生态之间存在着相互影响、相互制约、相互作用的关系，所以要态度谨慎。