自然资源工作总结范文

自然资源工作总结范文（精选8篇）

自然资源工作总结范文 篇1

今年以来，在市委、市政府和省厅的正确领导下，我局深入学习贯彻十八大精神，进一步改进作风,健全机制，提升国土资源保障和服务科学发展水平，国土资源各项工作均取得了一定新成效。

一、**年国土资源工作情况

**年主要工作成效体现十大新成效：

（一）主动服务，保障社会发展取得新业绩。年初，我局积极主动开展了“集中上门服务”活动，深入各县（市、区）政府、高新区、陶瓷园、陶瓷文化创意新区调研，坚持“保重点、攻难点、提效率”的服务理念，突出建设用地报批等重点工作进行一一沟通和协调，增强服务发展大局的敏锐性、前瞻性和预见性，建设用地报批做到了“部署谋划早、政策运用活、组织报件快”。今年以来，全市上报批准27个批次建设用地，面积8654亩，其中争取低丘缓坡荒滩等未利用地开发利用试点政策报批用地2798亩；土地开发项目市级立项4个、县级立项65个，建设规模5365亩，预计可新增耕地5070亩；土地开发项目完成省级验收土地整治配套项目1个、市级验收2个、县级验收58个，新增耕地5425亩；市本级收储土地943亩，利用储备土地融资4亿元；市本级经营性用地出让18宗，面积1010亩，成交价21.38亿元，净收入17.74亿元。

（二）盘活存量，节约集约用地取得新进展。今年以来，我局分别与高新区、陶瓷园联合对其两地的工业用地进行了逐一清理，按照“已用为先、规范实施、分类处置、集约利用”的原则，建立了“一宗用地一册档案一个处置方案”清理台帐，分别采取无偿收回、协商收购、限期开工、收取土地闲置费等方式对闲置用地进行全面处置。11月１４日，全市清理闲置低效用地推进会在陶瓷工业园召开，会上总结了陶瓷工业园“征、割、削、调、促、收”清理闲置低效用地“六字诀”经验做法。现高新区已收回闲置土地1274亩；陶瓷工业园收回盘活闲置土地2100亩，促使5家投资强度低的企业追加投资5亿元。我市清理闲置低效用地所取得的成效和陶瓷工业园的经验做法均分别被国土资源部网站和省厅网站报道，全面推广。

（三）强力支撑，地质找矿战略取得新突破。江西省地质勘查基金项目—--江西省浮梁县朱溪铜多金属勘查项目被省厅列为**年首号找矿项目，勘查有新突破，矿区钨金属量可达到200万吨。中央地勘基金项目——乐平市画子山金铜矿普查也有重大突破，发现金的品位较高，前景十分可观。陶瓷土找矿取得重大成绩，探明浮东、浮西、乐南、昌江鱼山地区储量有8千万吨。

（四）加强防范，地灾防治能力得到新提升。成立了地质灾害防治中心，特抽调6名人员进入中心专职负责地灾防治工作，地灾防治有了专门力量；进一步健全完善宣传教育、责任落实、预案编制、巡查排查、部门协调、预警预报、应急调查、值班监测、信息报送、督促检查等十个到位地灾防治制度，强化应急演练，及时转移群众，地灾防治能力得到了新提升。全市地质灾害隐患点共有1247处，发生地质灾害35起，均无一人伤亡。

（五）强力推进，促进新农村建设凸显新作为。深入调研，结合实际制定了《景德镇市促进镇村联动建设土地运作指导意见》，结合实际因地制宜推进土地“增减挂”项目，促进新农村建设。据统计，全市促进镇村联动建设可实施的土地“增减挂”项目有7500多亩，今年实施的项目有2300亩，现已通过省厅评审。11.83万亩土地整治示范建设项目年底全面收关，国家投资的1.39万亩浮梁县鹅湖镇等三个乡镇土地整理项目通过验收，全年共完成13万亩高标准农田建设。

（六）心系群众，上门帮村扶贫获得新好评。主动深入帮扶村调研，通过上项目、拨资金、提思路，帮助解决实际困难，建立农村新型发展机制。今年以来，局主要领导先后带队亲临深入浮梁县勒功乡沧溪、蛟潭镇乐溪及乐平市浯口镇梅溪等帮扶村调研，投入资金20万元，帮助帮扶村解决六大基础设施建设，推动特色产业发展。

（七）切实维权，构建和谐社会水平取得新提升。推行每季度信访梳理和分析会议制度，针对难点问题，积极多方协调，加大现场解决力度。今年以来，共受理国土资源信访件235件，相比**年下降41%，其中 208件初信初访办结率为100%，并现场协调解决７起疑难信访件，“南湖丽景”、“ 河西村麻园岭”两起信访件，因我局极力协调解决，有效地维护群众利益，获得了群众高度评价，两起信访群众高兴地向局送来两面锦旗，深表感谢。

（八）强基固本，基础业务建设迈上新台阶。全市第二次土地调查完成省级验收；全市农村集体土地所有权登记通过国家抽查验收，国土资源部副部长胡存智亲临视察，给予了充分肯定；全市**耕地保护责任目标履行情况通过省政府检查组实地核查，永久性基本农田划定工作通过省级核查；土地利用总体规划修改调整已基本到位；土地整治

专项规划通过省厅评审验收；数字城市地理空间框架建设项目基本完成，正在省级试用，成果待国家脱密后使用；“一张图”建设在加快推进，前期筹备已基本完成；地灾和矿山治理项目及国投1.6亿元的枯竭型城市矿山地质环境治理项目在稳步实施，矿山生态环境明显好转。

（九）建章立制，党风廉政建设谱写新篇章。按照“谁主管、谁负责”原则，制定印发了《**年党风廉政建设和反腐败工作实施意见与任务分工》,落实党风廉政建设责任；开展了“四个一”活动，即：一堂廉政课、一部警示片、一次廉政谈话、一篇体会文章，深入加强廉政教育；在局新办公楼每层电梯口制作了廉政格言，每个星期编制印发了“读廉文思廉政”简报，建立了廉政勤政教育室，大力倡导廉政文化；签订了党风廉政建设责任状和廉政承诺书，制定了《廉政风险防控责任追究办法》，实行廉政风险“责加一等、上追一级”，严格责任追究；进一步健全完善了每半年民主评廉议廉、每季度内部财务审计、个人重大事项报告等制度，制定了《防控廉政风险预警制度》，强化廉政监督；认真开展治理“红包”工作，自查自纠取得明显成效。

（十）改进作风，国土队伍建设有新面貌。今年以来，我局以创建省级文明单位为抓手，深入开展学习贯彻党的十八大精神、《中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》以及总书记等领导重要讲话精神等一系列活动，制定印发了《局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定实施办法》、《公务接待和公务用车管理办法》，进一步改进工作作风，严格落实八项规定，厉行勤俭节约，坚决执行“三公经费”公开，“三公经费”同比下降36%。积极主动参与了党风廉政建设社会评价工作，采取上门走访项目用地单位和矿产企业、邀请市人大代表和政协委员召开征求意见座谈会、发放群众满意度调查问卷、积极到市电视台参加政风行风热线活动等四种方式深入开展政风行风评议，群众满意度明显上升。深入实施“为民党建工程”和“中国梦”主题宣传教育及第九套广播体操工间操活动，党组织凝聚力显著增强，干部职工精神面貌焕然一新。

二、**年国土资源主要工作安排

**年国土资源工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八届三中会精神，按照省市部署，深化国土资源管理改革创新，坚持经济效益、社会效益和生态效益相统一原则，全面推进国土资源各项工作上新台阶。重点抓好“九大工作”：

（一）紧跟步伐、积极探索，深化国土改革创新。深入学习贯彻十八届三中全会精神及《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，按照“顶层设计、基层探索”要求，深化国土资源管理改革创新，部、省有方案有细则的，按部、省规定执行，部、省不出方案的，按照改革的方向、要求制定方案细化。**年将着力围绕完善土地用途管制、深化征地制度改革、建立农村宅基地有偿退出机制、推进城乡一体化建设用地市场建设等方面进行探索创新。

（二）剖析问题、改进作风，深入开展党的群众路线教育实践活动。按照省市统一部署, 深入开展党的群众路线教育实践活动，抓好问题查摆与整改落实、规定动作完成与自选动作创新、党组激活与督促检查、改进作风与推动发展等结合，认真查摆和剖析存在的问题及原因，集中整治“四风”问题，进一步改进作风，提升全市系统国土资源管理能力和服务水平。

（三）争取政策、盘活存量，全面保障发展用地。加强建设用地报批，坚持扩增量、盘存量，进一步拓展建设用地新空间，做大做强用地总量，保障全市经济社会发展用地。一是争取用地政策。加大协调力度，积极争取省重点项目用地指标、省奖励指标与追加指标及低丘缓坡、地灾移民搬迁、工矿废弃地复垦调整利用等用地政策；二是改进新增建设用地计划管理。强化差别化和绩效化管理，坚持谁报的快、谁报的准、谁就用的多的原则，鼓励加快建设用地报批；三是争取低效果园重新开发利用试点政策建立耕地占补平衡指标库。争取省厅支持，将1.7万亩低效果园纳入重新开发利用试点政策，完成重新开发利用低效果园5000亩目标。

（四）严格保护、兼顾整治，加快生态环境建设。一是严守耕地保护红线。认真落实耕地保护责任目标，严格执行“五不准”，从严控制建设占用耕地，保护好永久性基本农田划定成果；二是加快推进土地开发整治。认真执行《土地整治规划》，争取土地开发项目立项6500亩，验收5500亩，启动24万亩高标准农田建设；三是加快地质灾害及其隐患点与矿山地质环境项目治理。全面完成现有的9个地质灾害防治工程项目、9个矿山地质环境项目和**年、**国家枯竭型矿山地质环境治理项目，努力申报与实施好新的地灾和矿山地质环境治理项目。

（五）优化布局、统筹发展，合理开发利用资源。一是大力推进节约集约用地。认真总结经验，研究制定出台相关政策，强化用地预审和批后监管，深入开展闲置低效用地清理，推进节约集约用地；二是 深入推进土地“增减挂”项目。认真申报好7500亩和实施好2300亩土地“增减挂”项目，促进新农村建设，加快推进城乡一体化建设；三是扎实抓好土地经营。力争收储土地2388亩，出让经营性用地 900 亩，争取出让金达到 16 亿元，为我市建设发展提供融资资源和资金保障；四是加强矿产资源保护和合理开发利用。深入推进地质找矿，合理开发利用矿产资源，提升资源保障能力。

（六）维护权益、保障民生，切实解决国土涉及民生问题。一是优先做好保障性安居工程用地供应。保障性安居工程用地坚持做到应保尽保；二是改进征地管理。积极探索建立多渠道的征地补偿安置机制，完善征地风险评估制度；三是抓好国土信访调处。健全完善国土信访调处机制，强化责任追究，加大信访调处力度，切实维护好群众合法权益，力争重访、缠访、赴京赴省访、集体群访“四访”明显下降，巩固已获得的“全国国土资源系统信访工作先进单位”成果；四是加强地质灾害防治。继续健全完善地质灾害防治制度，巩固“零死亡”成果,切实保护好群众生命财产安全。

（七）公正执法、严肃查处，维护国土管理秩序。

一是加强法制宣传教育。充分利用“4.29”、“ 6.25”等法制宣传日，拓展通讯、电视、报纸等宣传平台，深入开展国土法制宣传教育，建设国土依法管理与利用的社会环境；二是加强土地矿产执法监察。认真组织开展**土地矿产卫片执法检查，巩固好“零约谈、零问责”成果；三是严肃查处重大典型案件。坚持“既查事又究人”的原则，落实公开通报和挂牌督办违法案件制度，重点公开曝光查处一批国土典型违法违规案件。

（八）夯实基础、奠定基石，提升业务支撑水平。

一是完成“一张图”和信息化建设，实现“一张图”管地管矿和办公信息化目标；二是加快推进地质灾害防治应急指挥中心平台建设；三是深入推进“三权”发证；四是认真开展全国第一次地理国情普查，全面推广运用数字城市地理空间框架建设成果；五是加快政务信息宣传平台建设，开通好政务微博，营造良好的国土资源管理社会环境。

（九）内强素质、外树形象,建设一流国土队伍。一是加强队伍培训教育。以“提高干部队伍整体素质、激发干部职工工作热情”为切入点,采取中青年干部“岗位练兵授课”、邀请专家授课、选派人员参加部省市培训等方式,提升队伍破解难题、改革创新能力;二是加强党风廉政建设。强化国土廉政文化建设,完善国土惩治和预防腐败体系;三是优化干部选拔任用制度。按照“358”要求，推行内部中层干部交流,加大系统内市与县、系统外市县与当地党委政府干部交流力度,优化干部竞争上岗选拔任用机制;四是加强精神文明单位创建。以党建带三建，争创省级文明单位,全面推进精神文明、党建、文体活动、办公楼绿化卫生等协调发展。在全市系统激发干部职工活力和干劲,营造人人“以局为家”氛围，打造一支“勤政、务实、廉洁、高效、创新”的国土队伍。

自然资源工作总结范文 篇2

一、加强培训, 提升员工整体素质

1. 足额提取教育培训经费

按照《中华人民共和国职业教育法》的规定, 教育经费最高可按照员工工资总额的2.5%提取, 实行专款专用, 为搞好培训提供财力支持。

2. 在企业中力推建立“学习型组织”

让组织中的人通过学习深切感到:要生存、要发展, 就必须不断实现“自我超越”, 营造学习的良好氛围, 通过学习, 能动的获取、运用生产和创新知识。目前, 我们的绝大部分员工还沉浸于对自身状态的满足, 但随着企业的不断发展, 员工的这些观念也要不断更新, 要让大家逐步认识到企业在市场竞争中, 要想使企业能快速发展就必须增强员工自身的业务能力, 提高员工综合素质水平, 保证各项工作协调推进。通过完善教育培训管理体系, 坚持培训与考核相结合、培训与使用相结合, 提高员工参与培训的积极性、主动性。

3. 将培训的策略进行细化

注重培训的针对性、目的性、实效性。先建立一套完整的培训制度, 指出培训的目的和宗旨, 明确培养目标, 选择培训方法, 落实培训经费, 而后根据本企业的师资力量和培训内容决定是企业内部培养或外送培训。在培训课程结束后了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度, 检查学员在工作中的行为方式有多大程度的改变 (结合主管和同事的评价) , 与培训前进行对照, 检查培训给企业的经营业绩和安全文明生产所带来的影响, 最后完成培训评估报告。

二、营造环境, 谋求人才成长发展

为适应企业的发展, 企业机构在不断的调整过程中产生了大量的新增岗位、调整岗位和空缺岗位。企业应建立以竞争上岗和岗位交流为主要形式的多元化人才成长机制, 挖掘企业内部市场, 促进企业内部优秀人才的脱颖而出, 调动人才的积极性和工作热情。通过定期在企业内部公开招聘、竞争上岗的方式来选择补充人才, 为有志于在新岗位上发展的职工提供更多的机会, 建立正常的岗位流动制度, 既有利于丰富人才的工作经验, 挖掘人才的能力, 避免长时间在同一岗位的出现厌烦情绪, 同时也利于防止重要岗位的不良现象的发生。

要以真心待人, 形成一种良好的人性化的具有强大凝聚力的人才成长氛围, 还需要我们拿出百分之百的诚意, 保证人才在成就感的满足上、在自身价值的体现上双丰收, 体现出企业与领导的关心。在工作中, 人们往往不单纯追求金钱的多少, 还有社会和心理等方面的需求, 员工的心理是“工作不单要高薪, 还要高兴”。企业要让员工明白, 在生产和管理各个系统中, 人人都是经营者, 人人都可以创造效益的道理, 只要尽责, 就称得上人才。人是有思想的, 在市场经济大潮中, 影响人的思想波动客观因素很多, 如社会因素 (风尚、道德、治安) , 家庭因素 (婚姻、恋爱、亲属、邻里关系) , 人体因素 (疾病、健康) 等等。企业关心职工, 尽可能的解除员工的后顾之忧, 创造一个完善、协和、展现才华的场所, 员工就热爱企业, 关心企业, 这样就能够留住人才。

三、精心谋划, 搞好职业生涯设计

要想使员工在工作中发挥出最大的效能, 人力资源部门就要帮助员工进行合理的职业发展规划, 使员工有一个明确的发展方向和计划。以企业为中心的职业计划注重职务本身, 它侧重铺设使员工可以在企业各种职务之间循序渐进地发展自己的各种路径;以个人为中心的职业生涯计划侧重于个人的职业生涯, 员工个人的目标和技能成为分析的焦点;企业的职业生涯计划侧重明确未来企业对员工的需要, 并且企业对员工进行职业发展计划实际上更多站在企业发展的立场上, 因此企业还要进行个人生涯设计和个人生涯发展计划, 将个人的发展计划纳入人力资源规划中。

坚持“以人为本”, 树立“尽职尽责皆人才”的理念, 指导员工制定个人职业发展计划, 明确职业发展方向, 结合自身个性特征和组织发展要求, 调整自己的职业选择, 通过努力找到事业发展的舞台。员工的个人期望要与企业的需要有机结合, 既可以走技术发展通道, 也可以走企业管理发展通道, 每个人的职业发展通道不同, 但不管哪个通道都会获得相应的报酬, 都是自我价值的实现。

完善制度, 建立有效激励机制

调动员工的工作积极性, 最大限度地挖掘每个人的自身潜力, 使员工能更好的为企业服务, 一定的奖励与激励是必要的。

1. 让员工进行适当轮岗

给予更富于挑战性的工作, 这对其个人日后的职业发展很有好处, 给员工适度的成就感, 充分体现“只要你能干, 机会就一定多;只要你肯干, 收获就一定多”的人才观。但据实践来看, 每年参与轮岗的人数不超过员工总数的15%为好。

2. 薪酬分配的激励

据有关报道, 在缺乏科学、有效激励的情况下, 人的潜能只能发挥出20%~30%, 科学有效的激励机制能够让员工把另外70%~80%的潜能也发挥出来。薪酬激励是企业激励机制中最重要的激励手段, 是目前企业普遍采用的一种有效的激励手段, 如果能够真正发挥好企业薪酬对员工的激励作用, 就可以达到企业与员工“双赢”的目的。

结束语

规范煤炭资源整合工作 篇3

《意见》明确了煤炭资源整合的目标：一是坚决依法关闭不具备安全生产条件、非法和破坏浪费资源的煤矿；二是淘汰落后生产力。2007年末淘汰年生产能力在3万吨以下的矿井；各省（区、市）规定淘汰生产能力在3万吨以上的，从其规定；三是提升煤矿安全生产条件，提高煤矿本质安全程度。矿井必须采用正规采煤方法；四是压减小煤矿数量，提高矿井单井规模。经整合形成的矿井的规模不得低于以下要求：山西、内蒙古、陕西30万吨/年，新疆、甘肃、青海、宁夏、北京、河北、东北及华东地区15万吨/年，西南和中南地区9万吨/年；五是合理开发和保护煤炭资源，符合已经批准的矿区总体规划和矿业权设置方案，回采率符合国家有关规定。

《意见》规定了煤炭资源整合的范围：一是纳入煤炭资源整合的矿井必须是合法的生产矿井或建设（新建、改扩建）矿井；二是已关闭煤矿原则上不得纳入资源整合范围，经省级国土资源部门认定尚有开采价值的资源可以纳入整合范围；三是煤炭资源接近枯竭且2007年年底前采矿许可证到期的煤矿，一律不得纳入资源整合范围，采矿许可证到期后应注销其各种证照，一律予以关闭；四是年生产能力3万吨以下的煤与瓦斯突出矿井，一律不得纳入资源整合范围，不符合安全生产条件的，应按照《特别规定》依法予以关闭。

自然资源工作总结范文 篇4

一、健全档案管理体系，坚持档案管理和国土资源管理工作并重

1、强化认识，高度重视档案工作。土地作为最重要的生产、生活资料，是社会发展和稳定的基石。因而，国土资源档案管理的重要性不言而喻。局党组一手抓国土管理，一手抓档案管理，使国土资源档案工作与国土管理事业同步发展。今年年初又把创建江苏省档案工作一级单位摆上了重要议事日程，提出了高标准、高质量、高效率的创建目标。由于局领导经常过问档案工作，分管领导亲自带队赴外学习档案升级达标经验，经常到档案室了解档案管理情况，对档案室达标升级所需人员、经费、设备等实际问题，及时予以解决。再加上档案人员的自我加压，今年十月份，机关档案以98分的好成绩顺利通过了省一级档案标准。针对部分同志在档案意识上存在的问题，平时会上经常组织学习《档案法》及其实施办法、《江苏省档案管理条例》等法律法规，宣传档案工作的重要性，提高全体干部职工的档案法制意识；将《海安县国土资源局档案管理暂行规定》下发到各科室、各国土所，使每个科室、每个干部职工都能自觉贯彻执行《档案法》，树立管好档案人人有责的观念，形成了人人重视，齐抓共管的良好局面。

2、加强领导，组织管理网络严密。一是年初建立了档案工作领导小组，成立了由局长任组长，分管局长任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，负责档案工作的规划、协调工作。二是及时调整档案管理网络。今年下半年，局内部机构设置有所变化，人员有所变动，我们及时调整了档案工作领导小组成员和网络成员，将具有大专以上学历的人员充实到档案工作岗位，保证了档案队伍的整体素质。三是积极组织参加档案工作培训。局专职档案员参加档案部门组织的各种培训，档案人员计算机达中级水平。专门组织了信息化培训和考核，同时鼓励参加国土管理业务学习培训，提高档案人员的综合素质，为做好档案工作打下坚实的基础。四是注重对档案知识的学习积累和实际操作技能的提高。组织档案兼职人员进行岗位培训，以增强他们的工作能力。

3、健全制度，系统规范档案管理。为了促进档案工作的规范运行，今年年初我局建立了一套完整的档案工作规章制度。一是修订了《海安县国土资源局档案管理暂行规定》。对本局档案管理体制、档案人员岗位职责、文件材料的形成与规范、档案的管理和利用等从总体上作出规范，作为全局档案工作的指导性文件。二是建立完善了档案工作制度。如《文件整理归档制度》、《档案保管制度》、《档案保密制度》、《档案利用制度》、《档案鉴定与销毁制度》和档案人员岗位责任制等规章制度，并上墙公布，做到严格遵守，规范操作。我们还根据上级要求和本局档案范围的变化，及时修订了《海安县国土资源局档案分类方案及保管期限表》。建立了有效的控制利用措施，逐步把档案工作引向规范化、制度化的良性运行轨道。三是将档案工作纳入今年岗位目标责任制考核。实行档案管理工作“一票否决制”，凡不遵守档案管理制度，档案工作出现严重失误，卷宗质量经检查验收不符合要求的，年终单位和个人考核一律扣分，不得评为先进。

二、强化基础业务建设，全面提高档案规范化管理水平

1、严格要求，高标准把好档案质量关。档案卷宗质量直接关系到档案管理的规范化程度，我局明确规定各类档案的基本要求，从档案的收集、整理、归档等各个环节都有操作细则。坚持高标准严要求把好档案质量关。一是从头抓起，严把案卷质量。我局实行的是部门立卷制度，要求各科室集中时间、集中人力，严格按照档案分类方案和保管期限要求，进行收集整理，专职档案人员现场指导。3月底前完成了文书档案整理归档工作，6月底前完成了20业务档案整理归档工作。业务档案组卷工作由各职能科室完成。档案室在检查验收时，从归档材料的内在质量到案卷装订的外在形式，均逐一检查，发现有不合格的坚决退回，重新整理装订，直到符合要求。经过几年的努力，今年案卷的质量得到了明显提高。二是自查自纠，整改完善到位。今年是档案工作升级达标年，我局年初并组织人员对部分档案进行二次加工和完善，使室藏档案质量基本符合规定要求。邀请县档案局的同志检查指导，现场讲解，力求各个工作环节准确无误，规范到位。按照达标升级的新要求，对所有的会计档案、设备档案、实物档案、声像档案、部分业务档案等重新进行了加工整理、编目和排列上架。建立了规范的全宗卷，编制了科学的档案存放示意图和存放索引，健全了各种统计台帐，库房温湿度记录、档案定期检查记录、查借阅记录、档案利用效果记录完整准确，室藏各门类档案文件材料齐全，案卷质量、保管条件符合国家标准。为档案工作打下夯实的基础。

2、注重投入，高起点强化档案硬件建设。对档案实行科学化、现代化管理，必须加强基础设施建设，落实“八防”安全措施。一是加大档案硬件建设力度。目前，已做到了办公、库房、阅档“三分开”。其中：档案库房90平方米，阅档室30平方米，办公室30平方米。档案设备在原有的基础上，今年继续加大投入，增加了一台计算机、两台空调、复印机、电动缝纫机等设备。对库房墙壁重新刷白，更换窗帘，并按档案管理要求将原有的日光灯改为白炽灯，为档案工作提供了良好的工作环境。

3、科学管理，高要求加强档案信息化建设。加强档案的现代化管理，是快速、高效、科学管理档案的需要。为了全面实现档案整理、编目、统计、利用的自动化，利用购置的清华紫光档案应用软件，今年将综合、地籍管理、建设用地等十三大门类的所有卷案目录录入了微机，总条目合计31658卷，7373件，提高了档案查阅利用的效率和档案管理的现代化水平。

三、开发档案信息资源，充分发挥档案服务功能

我局始终坚持档案工作为领导决策服务、为土地管理工作服务、为全县经济建设服务，十分重视档案资源的开发利用，注重档案的利用效率。今年局综合档案室编制了全引目录、案卷目录、专题目录、文卷号对照表等80多册检索工具。同时整理编写了《基础数据汇编》、《组织机构沿革》、《大事记汇编》、《年鉴汇编》、《土地志》、《制度汇编》、《案例评析汇编》、《发文汇编》、《征地批文汇编》、《政策性文件汇编》、《计划总结汇编》、《宣传文章汇编》12种、37册编研资料，为档案资料的开发利用提供了方便。共接待查档人员224人次，提供档案利用1847卷次，有效地发挥了档案资料的历史借览、资源开发、咨询服务作用。

一是为土地管理业务服务。通过利用档案，为编制土地利用总体规划、调整基本农田保护区、土地定级估价、土地变更调查、城镇地籍调查等工作提供了大量的土地面积、权属、用途等数据、图件、文件，为开展这些工作提供了依据，争取了时间，节约了经费。今年6月份，为迎接国家财政部检查，档案室协助耕保科、财务科及时提供土地征、供、划拨、发证档案1000多卷，加班加点帮助统计各项数据，使检查工作顺利通过。

二是为土地执法服务。为调处土地权属纠纷、查处土地违法案件提供大量证据，为维护土地的社会主义公有制和土地所有者、使用者的合法权益，促进社会的稳定发挥了很大的作用。

三是为领导科学决策服务。为搞清沿海滩涂开发利用状况，推进我县经济、社会的持续、健康发展。我们提供了历年以来大量的航片、图件及档案资料，为领导决策提供了准确依据。

四是为企业改制服务。今年来，我们先后为粮食、物资、商业、经贸、金融等单位查阅提供了土地档案资料，为完成1600多宗地的审核确权发证工作、国有土地资产评估、处置提供了历史依据，为我县流通企业率先在全市完成改制工作做出了贡献。

自然资源工作总结范文 篇5

定西市安定区公园路中学八年级6、7班

指导老师：苏延清

一、活动主题的确立

（一）主题活动背景

水不是取之不尽用之不竭的资源。水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加，水资源不断地匮乏。

我国是世界上缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，全世界排名第110位。目前我国每年因缺水造成农业减产。

2016年，定西市发生了百年不遇的大旱。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们八年级的全体同学开展一次“节约用水，珍惜水资源”的综合实践活动。同学们通过参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。

（二）主题活动目标 1．知识目标

（1）了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性。

（2）整理收集到的相关的不同地区、不同国家的节水方法，了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题，积极想办法解决污染、匮乏的情况。2．能力目标

（1）通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力。

（2）通过的活动，培养学生实践能力、合作能力、分析问题的能力。3．情感目标

（1）培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

（2）教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

（三）活动方案设计

第一阶段：开题准备活动

“开题活动课”和“方案设计课”开题活动课：通过看、听、议，了解地球上水资源情况。认识到水污染和水浪费给人类造成很大的危害，增强节水意识。选择适合个人的研究问题，建立课题小组。通过活动，培养学生认识事物和语言表达的能力，同时增强节约用水的自觉性。

方案设计：首先让学生认识活动方案表。再展开小组讨论，合作制定详细可行的活动方案。通过制定活动方案，培养学生创新能力和想象能力

第二阶段：实践活动。

1.指导课：通过场景模拟，教学生学会在实践活动中应怎样去调查，在调查时应注意哪些问题。

2.问题的反馈课：让学生分组汇报前段活动成果；互动交流各组活动成果与情感体验；总结反思，规划下阶段活动计划。

3.课外实践：各小组进行校外考察实践：搜集有关污水的来源，污水处理的办法，调查自己家中、学校、公共场所浪费水的现象，了解浪费的原因并对浪费情况进行调查分析。

第三阶段：交流、评价活动

评价课：对本小组自开展本课题以来的做法和感想进行总结，并对整个活动的过程进行评价。

第四阶段：成果展示活动

成果展示课：利用各种形式展示各阶段的活动结果并交流。学生可以通过视频、录像、绘画等形式，归纳整理资料，体验成功的喜悦，明确还需改进问题。

二、活动过程

第一阶段：开题准备活动

一、准备课：

（一）创设情境、激发兴趣

1．猜谜语：教师出猜字谜，学生回答、教师根据学生回答板书(水)2．谈谈水的作用：

(二)了解资源 教师出示多媒体课件或图片(缺水地区图)1．学生观看图片

2．学生谈感受(三)展开讨论引出课题(四)确立课题小组

二、方案设计课：(一)创设情境激情导入。(二)制定活动方案

明确各组活动课题，小组讨论制定方案，教师巡视指导(三)展示完善活动方案

第三阶段：实践活动

(一)根据方案各小组分别进行实践活动

(二)以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流(三)实践过程的指导

（指导学生有目的地收集资料，指导学生遇到困难时讨论延伸）

附：调查问卷

有关“寻找生活中的浪费水现象”学生调查问卷 学校：

年级：

姓名：

我们调查问卷目的是为了了解同学们对生活中浪费水现象的认识和看法，以此作为我们本次活动的第一手材料。希望您抱有认真的态度，选择与您的真实情况和想法相符合的答案，谢谢您对活动的支持！

下面各项问题能选一个或多个答案，并且在序号的下面打“√”。1．你认为浪费水对我们的生活有影响吗？ A．有

B没有 C有一些

D不清楚 2．你经常发现在生活中浪费水现象吗？ A．经常

B有时

C很少

D不清楚 3．你认为自己有浪费水的现象吗？

A．有

B有时

C很少

D不清楚 4．你在学校发现有同学浪费水的现象，你会怎样做？ A．制止 B不理睬 C看情况

D不清楚 5．你在家里发现家长有浪费水的现象，你会怎样做？

A．制止

B不理睬

C看情况

D不清楚

6．你在什么地方发现浪费水的现象最多？

A．家里

B公共场所

C学校

D不清楚 7．你在公众场合发现有浪费水的现象，你会怎样做？ A．制止

B不理睬

C看情况

D不清楚 8．如果你看到一些浪费水的现象，你会制止他吗？ A．会

B不会

C看情况

D不清楚

9．当你制止别人的浪费水行为时，别人不予理睬，你会怎样做？ A．继续制止

B不再制止

C帮助他

D不清楚 10．你对生活中的浪费水现象还有哪些看法？

第四阶段：交流评价活动

1．回顾前期活动，引入交流评价活动。对本小组自开展本课题以来的做法和感想进行总结，并对整个活动的过程进行评价。2．展开交流活动。A、引入交流，明确要求。B、自主交流，谈谈收获。C、集体汇报，一起评价 第五阶段：活动总结

本次活动围绕着学生“如何节约用水，珍惜和保护水资源”，美化我们的家园，造福下一代的实际困惑，层层深入，一步一步递进探索，激发学生的求知欲望和学习兴趣，更重要的是使孩子们意识到节约用水的紧迫性在向我们逼来，从而培养了学生自觉节约用水的行为。在活动中我有几点体会：

第一，在选择主题时，应该灵敏地捕捉学生的兴趣，寻找合适的研究主题。水，与学生的生活有着密切的联系，但又容易被忽视的问题，我就是抓住学生提出的问题，引导学生利用生活经验、深入生活实践，激发学生探究的兴趣。

第二，调查、收集资料、宣传等活动，需要大家分工协作，共同努力，这有利于培养学生的合作能力，增强集体凝聚力。活动中我作为孩子们的合作伙伴，和他们共同探讨，一起研究节水的措施，保护水资源的新计策，为孩子们的活动出谋略，并适当地为他们提供帮助，融洽了师生的关系。

第三，我比较重视实践过程，尊重孩子之间的差异，在调查过程中，我多以鼓励的方法，引导学生大胆尝试。对能力强的学生，鼓励他们多动手动脑，自己解决问题，再差一点儿的，建议家长协助。

总之，我允许学生用自己的方式，自己的速度去活动、记录、展示，并及时肯定他们的努力与进步，让孩子们的能力得到提高。

六、部分活动成果（学生制作的作品）

自然资源工作总结范文 篇6

工作完成情况的汇报

市人力资源和社会保障局：

现将双台子区2011年8月底前人力资源和社会保障工作进展情况汇报如下：

一、就业再就业工作情况

截止8月底，市下达年计划发布空岗信息6000条，实际完成8267条，完成年计划指标的137.8%；市下达年计划就业总量14000人，实际完成15452人，完成年计划指标的110.4%；市下达年计划劳务输出1000人，实际完成1889人，完成年计划指标的189.9%；市下达城镇登记失业率控制在3%以内，实际城镇登记失业率为2.3%；市下达年计划创业带头人80人带动就业500人，实际完成创业带头人96人带动就业610人，完成年计划指标的120%、122%；市下达年计划培养创业小老板500人，实际完成607人，完成年计划指标的121.4%；市下达年计划创建社区就业实体600个，实际完成570个，完成年计划指标的95%，预计年底前完成创建社区就业实体600个；市下达年计划创建社区就业实体从业人数3000人，实际完成2800人，完成年计划指标的93.3%，预计年底前完成创建社区就业实体从业人数3000人；市下达年计划引导鼓励下岗失业人员到社区服务业实现就业 2900人，实际完成3100人，完成年计划指标的106.9%；市下达年计划培训9000人，实际完成10920人，完成年计划指标的121%，其中：市下达年计划培训下岗失业人员3000人，实际完成3660人，完成年计划指标的122%；市下达年计划培训进城务工农民1500人，实际完成1815人，完成年计划指标的121%；市下达年计划培训在职职工4500人，实际完成5445人，完成年计划指标的121%；市下达年计划创业培训350人，实际完成420人，完成年计划指标的120%；共审核、申报小额担保贷款11户，申请贷款资金60万元，预计年底前发放小额担保贷款100万元，回收率达95%；市下达年计划检查用工单位110户，实际检查170户，完成年计划指标的154.5%；市下达年计划上报就业工作信息60篇，实际完成92篇，完成年计划指标的150%。

目前，双台子区就业再就业工作已基本完成市下达年计划任务指标。主要做法：一是认真落实省、市就业再就业工作会议精神及盘人社《关于开展2011年“春风行动”活动的通知》、《关于印发盘锦市就业服务进校园走社区活动方案的通知》等文件要求。同时，召开全区就业再就业专题工作会议，下发《关于开展2011年“春风行动”活动的通知》等文件；二是依托区域经济发展，促进就业岗位开发，实现新增就业15452人；三是狠抓落实创建创业型城市工作，共扶持潘玉英等96名创业带头人，培养末就业高校毕业生赵 爽、下岗失业人员张美玉等607名创业“小老板”；四是全面落实就业再就业扶持政策，如：区本级财政投入就业专项资金400万元；五是积极开发公益性岗位，安置困难群体就业，确保全区零就业家庭实现动态为零，确保困难家庭大学生登记失业当年实现就业；六是扎实有效地开展普惠制培训工作，培训各类人员10920人，其中：针对农民工开展培训34班次，培训后就业率达90%；七是充分发挥劳动保障平台作用，全区9个街道（乡）劳动保障所、57个社区（村）劳动保障工作站，122名劳动保障协理员，为劳动者提供劳动力供求信息、开展职业指导、就业援助等服务；八是切实开展“春风行动”等就业服务专项活动。

二、社会保险工作情况

截止8月底，市下达年计划企业养老保险参保总量28100人，实际完成26070人，完成年计划指标的93%；市下达年计划企业养老保险参保22900人，实际完成21693人，完成年计划指标的95%；市下达年计划企业养老保险缴费人数20455人，实际缴费17615人，完成年计划指标的86%；市下达年计划企业养老保险扩面3000人，实际完成2191人，完成年计划指标的73%；市下达年计划征收企业养老保险金10015万元，实际征收5910万元，完成年计划指标的59%；其中：市下达年计划征收统筹基金6200万元，实际征收3961万元，完成年计划指标的64%，市下达年计划征收个人账户 基金3815万元，实际征收1949万元，完成年计划指标的51%；市下达年计划企业离退休人员5200人，实际离退休4377人，完成年计划指标的84%；市下达年计划支付养老金6580万元，实际支付养老金3924万元，完成年计划指标的60%；稽核率和调查率达100%；按时足额社会化发放率100%。

全区60周岁以上享受新农保退休待遇有4188人，发放养老金1,413,749元；参加新农保缴费人员有6317人，已交纳养老保险金1,706,388元。

全区机关事业单位参加养老保险2356人，征收养老保险金1493万元，按时足额社会化发放率100%。

市下达年计划城镇居民医疗保险扩面4000人，实际完成2577人，完成年计划指标的64.4%；市下达年计划新增企业参加医疗保险500人，实际完成1750人，完成年计划指标350%；市下达年计划工伤保险扩面1500人，实际完成875人，完成年计划指标的58.3%；市下达年计划生育保险扩面1500人，实际完成882人，完成年计划指标的58.8%。

市下达年计划企业失业保险参保12000人，实际完成12788人，完成年计划指标的107%；市下达年计划企业失业保险扩面1400人，实际完成956人，完成年计划指标的68.3%；市下达年计划征收失业保险金120万元，实际完成189.9万元，完成年计划指标的158.3%；市下达年计划支付失业保险金280万元，实际支付失业保险金71.6万元，完 成年计划指标的25.5%；市下达年计划新增享受失业保险待遇500人，实际完成141人，完成年计划指标的28.2%；市下达年计划稽核企业参加失业保险3750人，实际完成3236人，完成年计划指标的86.3%；市下达年计划稽核享受失业保险待遇188人，实际完成324人，完成年计划指标的172.3%；

市下达年计划征收机关事业单位失业保险金40万元，实际完成26万元，完成年计划指标的65%。

预计双台子区养老、医疗、失业、工伤、生育保险年底前将全面完成或超额完成市下达年计划任务指标。

今年前8个月社会保险工作主要做法：一是全方位、多层次宣传贯彻落实《社会保险法》；二是认真落实省、市社会保险会议精神及盘政《盘锦市人民政府关于开展城镇居民社会养老保险工作的实施意见》、盘人社《关于进一步加快推进巩固和完善城镇社会养老保险体系专项行动有关问题的通知》、盘劳保组《关于印发<加强企业养老保险扩面征缴工作实施方案>的通知》等文件要求；三是区政府高度重视全区养老保险扩面征缴工作，成立双台子区企业养老保险扩面征缴工作领导小组，由政府常务副区长任组长，人社、财政、地税、工商、文教、宣传、公安等部门在领导小组的统一领导下，各司其职，各尽其责，整体联动，形成合力，强力推进企业养老保险扩面征缴工作；四是大力开展稽核工 作，由地税局、劳动监察大队、社保局等单位，对已参加社会保险的企业进行日常和重点稽核，提高企业的缴费意识，促进企业按时、足额缴费，有效遏制企业少报、漏报缴费人数和缴费基数行为；五是积极推进城镇居民社会养老保险工作和新农保工作。

三、劳动关系和执法维权工作情况

截止8月底，市下达年计划执法年检企业330户，实际完成334户，完成年计划指标的101%；市下达年计划常规检查企业330户，实际完成334户，完成年计划指标的101%；市下达年计划企业劳动合同签订率97.6%，实际完成96.7%，预计年底前企业劳动合同签订率达到98%；按照市政府[2009]9号文件精神，到目前，全区收缴20户建筑企业工保金675万元。

今年前8个月，双台子区积极构建和谐劳动关系，扎实有效推进维权工作。主要做法：一是区劳动监察大队按照市、区两级政府关于加强企业养老保险扩面征缴工作实施方案的通知精神，充分利用其行政执法手段，配合地税、社保部门到企业开展社会保险扩面工作，养老保险扩面2191人；二是建立完善8个三级网格，每两个网格配备一名监察人员指导工作，共采集企业信息2440户、录入企业信息2140户；三是加强劳动监察执法检查力度，执法检查了16户建筑企业，涉及职工4500人，其中：对8户建筑企业下达了整改 指令；四是认真接访、受理上访案件，共接待来访200余人次，受理上访案件2件，结案率100%，其中：清退风险抵押金500元，追讨拖欠劳动者工资137855元，涉及劳动者63人；五是加强劳动合同签订力度，签订劳动合同率达应签订劳动合同人数的96.7%，劳动合同备案率达100%，已签订的集体合同备案率达100%。

四、公务员管理和事业单位人事制度改革工作情况 今年，双台子区严格按照《公务员法》及其配套政策法规的规定，全面实施录用、考核、职务任免、职务升降、奖励、惩戒、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告等各项公务员管理制度。一是认真做好考试录用工作。全区严格执行上级文件精神，坚持凡进必考，组织、人社部门根据核定的机构和人员编制数调配人员，凡是无空编的单位一律不允许调配干部，严格控制超编进人，今年，全区经省、市公开招录公务人员11人；二是强化公务员考核工作，全区行政机关和事业单位共有1538人参加考核。确定优秀等次181人、称职109人、合格1229人、不合格1人、不确定等次18人（16人见习期，2人行政记大过处分），6人未参加考核；三是完善竞争上岗、轮岗交流制度。继续严格执行竞争上岗制度，全面推行各单位中层领导职务竞争上岗，有20人通过竞聘到中层任职，提高中层领导干部的素质。加强交流转任，以促进人才资源的合理配置，促进公务员的锻炼成长；四是积极开展公务员基本功能力培训，组织全区公务员重点学习《公务员基本功训练》，认真做好今年全市公务员基本功暨公务员法知识竞赛的前期准备工作；五是加强公务员队伍素质建设，进一步提升干部思想理论水平，提高干部业务经办能力。

按照推进事业单位人事制度改革的要求，今年重点推进医药体制改革。2010年2月10日，区政府下发了《盘锦市双台子区人民政府关于实施国家基本药物制度推进基层医药卫生体制综合改革的实施意见》（双区政发[2010]6号）。按照区政府文件精神，双台子区东风、铁东社区卫生服务中心从2010年2月23日开始实施国家基本药物制度（全区共有6个社区卫生服务中心、9个社区卫生服务站），同步积极稳妥地推进卫生体制综合改革工作。一是实行领导职务聘任制；二是实行社区卫生服务中心人员全员聘用；三是深化收入分配制度改革；四是全区建立了以服务质量、数量、纪律、医德医风和群众满意度为核心的考核机制；五是建立科学合理的补偿机制。

五、人才工作情况

截止8月底，市下达年计划登记失业困难家庭高校毕业生安置率95%，实际安置率100%；市下达年计划高校毕业 8 生就业率95%，实际就业率95%；市下达年计划孵化高校毕业生创业企业4家，实际完成3家，完成年计划指标的75%，预计年底前完成孵化高校毕业生创业企业4家。

目前，人才工作已基本完成市下达年计划任务指标。主要做法：一是根据市里下发的《关于选派高校毕业生到基层管理和公共服务岗位工作的通知》精神，选派一些家庭困难的高校毕业生到基层管理和公共服务岗位工作。同时，根据省里有关“三支一扶”工作的要求，又征集了2个“三支一扶”农村工作岗位。在9月份，这20名大学生将全部上岗工作。另外，全区对未就业的困难家庭毕业生还采取不同方式对其进行就业推荐、就业见习及基层管理和公共服务岗位阶段性安置等援助措施，确保全区困难家庭高校毕业生当年年底前100%就业；二是全区认真贯彻落实国家及省市下发的有关大学生就业文件精神，全力做好大学生的就业工作。逐步搭建为区内各类用人单位和各类人才实现自主用人、自主择业的平台,有效的促进了毕业生的就业工作,拓宽就业渠道，引导大中专毕业生更新就业观念，减轻就业压力；三是2010届高校毕业生已通过国家公务员招考、事业单位招考、教育系统招考、人才市场交流、自主创业、自谋职业、三支一扶、大学生村官以及公益性岗位等渠道基本实现就业，就业率约为95%。对于2011届毕业生，全区根据国发[2011]16号、(盘人社发[2011]81号)等文件精神，有针对性的组织开 展各项活动。为区域内的规模企业及一些民营企业（双益百货、永利房地产、荣华物流、耸正公司、华塑集团等）相继推荐了相关专业80多名优秀人才。为了更好地促进毕业生就业，也为了更好的促进我区的经济发展，我们还认真组织、积极联系区域内的耸正公司、宏业石化、华塑集团等几家规模企业，为其召开专场大型人才招聘会。同时，还与市人才服务局相关人员一同为其召开重点企业人才需求座谈会。这样以来，更有利的促进了我区的高校毕业生就业，提高了就业率；四是有效的利用已设立的创业孵化基地，积极为大学生提供创业孵化服务，以双益百货为主的大学生示范实习基地，共吸纳大学生65人。

档案信息资源开发利用工作浅析 篇7

一、档案信息资源开发利用的必要性分析

1. 开发利用档案信息资源是实现档案价值的必要手段。

档案信息资源的价值属性只有通过开发利用才能得以显现, 其所蕴含的潜在价值才能转变为现实价值, 产生经济效益和社会效益。档案工作人员要充分认识到开发利用档案信息资源对于档案工作的重要性, 通过快速有效的信息交流, 实现档案信息资源的社会共享, 促进档案工作的全面发展。

2. 开发利用档案信息资源是经济建设发展的要求。

社会主义市场经济体制的建立, 使包括档案工作在内的社会各领域发生了巨大变化。档案信息在为领导决策、业务咨询、科学研究、农业增产增收、提高劳动效率等领域, 特别是与经济领域关系密切的方面发挥了积极作用, 利用档案信息资源已经成为一种社会共识。以经济建设为中心, 开发利用档案信息资源也成为人们普遍关注的问题。

3. 信息公开推动了档案信息资源开发利用进程。

在现代社会, 信息公开工作日益提上议程, 信息公开既是满足民众知情权的需要, 也是维护社会稳定、促进社会发展的需要。据有关资料记载:80%以上的有效信息掌握在政府手中, 而档案馆又是政府信息的主要储存地与集散地之一, 若要满足社会公众及时获取所需的档案信息, 就必须大力开发档案信息资源, 实现档案信息资源共享。

二、影响档案信息资源开发利用的主要因素

1. 社会档案意识的影响。

社会档案意识是指人们对档案的性质、价值和档案工作的本质、作用、地位的看法。社会档案意识增强, 对档案工作的支持就更多, 这有利于加强档案部门相互间的联系, 更好地开展档案信息资源的开发利用工作, 以发挥档案信息资源管理系统的整体效应与功能。

2. 经济发展水平的影响。

社会主义市场经济的建立促进了信息市场的形成, 信息的及时传输、处理成为社会生产力、竞争力的关键因素, 档案信息作为国家信息系统中重要的组成部分, 有着其他信息资源不可替代的作用。档案信息资源开发利用工作要以信息市场的需求为导向, 以信息产品的开发和生产为核心, 以服务广大信息利用者为宗旨, 通过将档案信息资源转化为现实生产力来推动社会经济的发展。我们只有把握机遇, 增加开发利用档案信息资源的科技含量, 从宝贵的档案信息资源中提炼、重组出适用于社会和经济发展的信息产品, 才能使档案工作的社会地位得到提升。

3. 科学技术进步的影响。

随着信息技术、计算机技术和网络通讯技术的日益普及和大量电子文件的涌现, 档案信息资源开发利用工作发生了根本性的变革, 为档案信息资源的深层次开发利用创造了条件, 以磁带、磁盘、光盘等为介质的数字档案成为档案管理的重要对象, 档案信息资源将通过网络、电视、报刊等越来越丰富的形式为人们所利用。

4. 政策法规建设的影响。

就目前分析, 我国档案信息资源开发利用的政策法规体系还不够完善, 国家与地方、系统行业间还未形成相互联系、彼此配套的政策法规体系。因此, 必须从建立档案信息资源开发利用政策与法规体系作为突破口, 增强政策法规的系统性、可操作性与执法严密性, 保障与促进档案信息资源开发利用活动的健康发展。

5. 档案人员素质的影响。

在社会主义市场经济条件下, 大力开发利用档案信息资源关键要提高档案管理人员的素质。受传统档案管理体制影响, 以往我国档案部门对档案管理人员的调配多注重政治素质, 而忽略了综合素质, 特别是专业素质, 而且档案管理人员队伍年龄偏大, 知识结构不合理, 业务素质偏低, 一定程度上影响了档案信息资源开发利用工作的深入进行。开发利用档案信息资源是长期积累、不断更新的过程, 这必然要求具备相对稳定、专业水平较强、业务素质较高的人员队伍作为保障。

三、强化档案信息资源开发利用的有效策略

1. 以电子政务建设为契机, 推动档案信息资源的开发利用。

档案信息资源开发利用工作首先面临着政治、经济、文化等外部环境客观需求的推动。从封闭到开放, 恰恰反映了这种外部环境对档案事业发展的推动作用。这不仅为档案信息资源开发利用工作提供了良好契机, 同时也提出了新的要求。在以网络为核心的信息技术背景下, 应以公民需求为导向, 充分利用信息技术提供高效、优质服务, 使档案信息与其他信息有效整合构成的“信息流”成为电子政务的核心。

2. 以利用者需求为导向, 实现档案信息资源开发利用模式的多元化。

首先, 从利用者来看, 其对信息的需求并不是立足于信息载体的保存机构, 而是基于信息内容, 因此, “独门独户”开发并不能满足利用者全面、多变的需求。为此, 档案信息资源开发需要打破机构限制, 实现最大程度的信息资源整合。其次, 从档案馆来看, 其自身资源难以支持其独自承担档案信息资源开发利用工作所需的大量资金, 也无法全面把握市场变化和利用者的需求;而从馆藏来看, 图书馆、博物馆保存有部分档案, 甚至某些高校和科研机构也保存有许多重要的档案, 拓展多种途径开发档案信息资源就显得十分必要。因此, 社会性联合开发利用档案信息资源成为档案价值实现的当然选择, 也将成为档案馆服务于社会多元文化建设的实际举措。

3. 实现从可获知性开发向可获得性开发利用的过渡。

自然资源工作总结范文 篇8

摘 要

对218名中小学教师进行问卷调查，以考察中小学教师组织支持感、心理资本与工作态度（包括工作投入和工作满意度）之间的关系。结果表明：中小学教师心理资本在组织支持感与工作投入之间起完全中介作用；中小学教师心理资本在组织支持感与工作满意度之间起部分中介作用；中小学教师工作投入在心理资本与工作满意度之间起部分中介作用。

关键词

中小学教师 组织支持感 心理资本 工作投入 工作满意度

中小学教师的工作投入和工作满意度对中小学教育质量的影响是不言而喻的，因此研究中小学教师的工作投入和工作满意度的前因及形成机制就显得尤为重要。本研究将以中小学教师为调查样本，对中小学教师组织支持感、心理资本、工作投入和工作满意度的假设关系进行验证。希望为提高中小学教师工作满意度和工作投入水平问题提供解决思路。

一、研究假设的提出

工作满意度指员工对其工作所持的积极或消极态度，包括员工对工作的认知评价和情感反应。工作满意度反映员工对工作的积极情感体验，而积极情感体验不但是实现期望结果（如工作绩效）的有效途径，而且其本身也是目的。工作投入是以活力、奉献和专注为特征的积极的、完满的、与工作相关的一种情绪状态。实证研究发现工作投入与工作满意度、组织承诺和工作绩效等正相关，与离职意愿等负相关[1]。

在工作投入和工作满意度的影响因素上，研究者发现分别代表个体外部资源和内部资源的组织支持和心理资本是影响它们的重要前因。工作要求—资源模型认为，工作要求和工作资源影响工作投入[2]。工作要求是指为实现工作目标所提出的在物理、生理、心理、社会和组织等各方面的要求；工作资源是指个体实现工作目标所须拥有的各种资源，一般分为个体内部资源（如心理资本）和外部资源（如组织支持）两种。一般地，过高或长期的工作要求会引起个体资源和能量不断地消耗从而导致工作投入水平下降，而工作资源则能够为个体提供能量补充，激发其工作动机，增加其对工作角色的认同和提高工作投入的水平。实证研究证实了工作要求—资源模型的理论观点，发现分别代表个体外部资源和内部资源的组织支持感和心理资本均与工作投入积极相关，并且与工作满意度积极相关[3～5]。

研究表明组织支持感能够预测心理资本[6]。个人资源适应性模型认为，在持续变化的组织环境中，支持性工作环境能培养员工优质的个人内部资源如心理资本和自尊，进而增加员工积极的工作结果如工作绩效、组织公民行为和工作投入等，即个人内部资源中介支持工作环境与工作结果的关系。田喜洲和谢晋宇的研究发现，心理资本部分中介组织支持感与员工角色内行为和缺勤行为的关系[7]。据此，我们推测心理资本可能中介组织支持感与工作投入和工作满意度的关系，因此提出以下两个假设：

假设1：中小学教师心理资本中介组织支持感对工作投入的影响。

假设2：中小学教师心理资本中介组织支持感对工作满意度的影响。

文献综述表明，组织支持感和心理资本均积极预测工作满意度，而且有研究发现工作投入中介工作资源与相关态度变量（如组织承诺）的关系，据此我们推测：与工作满意度正相关的工作投入变量也可能中介工作资源（包括个体外部资源和内部资源，如组织支持感和心理资本）与工作满意度之间的关系，因此提出以下两个假设：

假设3：中小学教师工作投入中介组织支持感对工作满意度的影响。

假设4：中小学教师工作投入中介心理资本对工作满意度的影响。

二、研究的对象与方法

1.对象

本研究采取随机抽样的方法，对广东省某地区中小学教师进行问卷调查，发放问卷232份，有效问卷218份，有效回收率93.97%。其中男教师91人，女教师127人；城市教师129人，农村教师89人；中专（高中）学历18人，大专学历60人，本科学历139人，研究生学历1人；初级职称66人，中级职称95人，高级职称57人；小学教师95人，初中教师68人，高中教师55人；平均年龄35.78±9.82岁；平均教龄135.03±125.83月。

2.工具

第一，组织支持感。使用Eisenberger等（1997）研究中使用的组织支持感量表，该量表共有7个条目。采用5点计分，“1”非常不同意，“5”非常同意。在本研究中组织支持感量表的Cronbachs α系数为0.90。

第二，心理资本。使用Luthans等开发、李超平（2008）翻译和修订的心理资本量表（PCQ-24），该量表包括自我效能感、希望、乐观和韧性4个维度共24个条目。采用5点计分，“1”非常不同意，“5”非常同意。在本研究中心理资本量表的Cronbachs α系数为0.86。

第三，工作满意度。使用Eisenberger等（1997）研究中使用的工作满意度量表，包含4个条目。采用5点计分，“1”非常不同意，“5”非常同意。在本研究中工作满意度量表的Cronbachs α系数为0.82。

第四，工作投入。使用Schaufeli等开发的短版工作投入量表，该量表包括活力、奉献和专注3个维度，每个维度包含3个条目。采用7点计分，“0”从来没有，“6”总是。在本研究中工作投入量表的Cronbachs α系数为0.92。

3.统计分析方法

采用SPSS17.0对数据进行处理，统计方法包括相关性分析、层次回归分析、Bootstrapping中介效应检验。

三、研究结果

1.主要变量相关分析

相关分析结果表明，组织支持感、心理资本、工作投入和工作满意度四变量之间两两显著正相关（如表1）。

表1 主要变量相关分析（n=218）

注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同。

2.心理资本在组织支持感与工作投入之间的中介作用分析

遵循温忠麟等提出的中介效应检验程序检验心理资本在组织支持感与工作投入之间的中介效应：第一步考察组织支持感对工作投入的预测作用，第二步考察组织支持感对心理资本的预测作用，第三步考察组织支持感和心理资本共同对工作投入的预测作用。由检验结果（如表2）可知，在控制了性别、职称、教育程度、年龄和教龄等人口统计学变量以后，组织支持感显著预测工作投入（β=0.29，P<0.001）（第一步）；在控制了性别、职称、教育程度、年龄和教龄等人口统计学变量后，组织支持感也显著预测心理资本（β=0.38，P<0.001）（第二步）；在控制性别、职称、教育程度、年龄和教龄等人口统计学变量后，组织支持感对工作投入预测效应不显著（β=0.10，P>0.1），但是心理资本对工作投入的预测效应显著（β=0.52，P<0.001）（第三步）。因此说明心理资本在组织支持感与工作投入之间起完全中介作用，完全中介效应为0.38*0.52=0.20，假设1得到验证。

表2 心理资本在组织支持感与工作投入之间的中介作用

分析（n=218）

3.心理资本在组织支持感与工作满意度之间的中介作用分析

同样遵循温忠麟等提出的中介效应检验程序检验心理资本在组织支持感与工作满意度之间的中介作用。由检验结果（见表3）可知，在控制了性别、职称、教育程度、年龄、教龄等人口统计变量和工作投入变量后，组织支持感显著预测工作满意度（β=0.57，P<0.001）（第一步）；在控制了性别、职称、教育程度、年龄、教龄等人口统计变量后，组织支持感也显著预测心理资本（β=0.38，P<0.001）（第二步）；在控制性别、职称、教育程度、年龄、教龄等人口统计变量及工作投入变量后，组织支持感对工作满意度预测效应仍然显著但预测力下降（β=0.53，P<0.001），并且心理资本对工作满意度的预测效应显著（β=0.18，P<0.01）（第三步）。由此说明心理资本在组织支持感与工作满意度之间起部分中介作用，其中组织支持感对工作满意度的直接预测效应为0.53（P<0.001），间接预测效应为0.38*0.18=0.07，间接预测效应占总效应的11.3%，假设2得到验证。

表3 心理资本在组织支持感与工作满意度之间的中介作用

分析（n=218）

4.工作投入在心理资本和组织支持感与工作满意度之间的中介作用分析

同样遵循温忠麟等提出的中介效应检验程序检验工作投入分别在组织支持感与工作满意度之间、心理资本与工作满意度之间的中介作用。由检验结果（见表4）可知，在控制了性别、职称、教育程度、年龄、教龄等人口统计变量后，组织支持感显著预测工作满意度（β=0.55，P<0.001），心理资本也显著预测工作满意度（β=0.30，P<0.001）（第一步）；在控制了性别、职称、教育程度、年龄、教龄等人口统计变量后，组织支持感不显著预测工作投入（β=0.10，P>0.1），心理资本对工作投入的预测效应显著（β=0.52，P<0.001）（第二步）；在控制了性别、职称、教育程度、年龄、教龄等人口统计变量及组织支持感变量后，心理资本对工作满意度的预测效应仍然显著但预测力下降（β=0.18，P<0.01），并且工作投入对工作满意度预测效应显著（β=0.24，P<0.01）（第三步）。由此说明工作投入部分中介心理资本与工作满意度的关系，其中心理资本对工作满意度的直接预测效应为0.18（P<0.01），间接预测效应为0.52*0.24=0.12，间接预测效应占总效应40.84%，假设4得到验证。因为在第二步层次回归分析中组织支持感不显著预测工作投入（β=0.10，P>0.1），不满足如果存在中介效应自变量必须与中介变量相关的条件，因此工作投入不中介组织支持感与工作满意度的关系，假设3没有得到验证。

表4 工作投入在心理资本和组织支持感与工作满意度

之间的中介作用分析（n=218）

使用Bias-Corrected Bootstrap程序从原始数据（n=218）中重复随机抽取5000个样本进一步检验中介效应的显著性，检验的结果如下：组织支持感影响工作投入的直接效应不显著（95%置信区间在-0.0384至0.303之间，P>0.1）、组织支持感通过心理资本影响工作投入的间接效应显著（95%置信区间在0.154至0.420之间），说明心理资本完全中介组织支持感与工作投入的关系，得到的结果与层次回归分析的结果一致，进一步验证了假设1；组织支持感影响工作满意度的直接效应显著（95%置信区间在0.526至0.783之间，P<0.001）、组织支持感通过心理资本影响工作满意度的间接效应显著（95%置信区间在0.014至0.108之间），说明心理资本部分中介组织支持感与工作满意度的关系，得到的结果与层次回归分析的结果一致，进一步验证了假设2；心理资本影响工作满意度的直接效应显著（95%置信区间在0.136至0.645之间，P<0.05）、心理资本通过工作投入影响工作满意度的间接效应显著（95%置信区间在0.149至0.416之间），说明工作投入在心理资本与工作满意度的关系中起部分中介效应，得到结果与层次回归分析的结果一致，进一步验证了假设4；虽然组织支持感影响工作满意度的直接效应显著（95%置信区间在0.526至0.783之间，P<0.001），但组织支持感通过工作投入影响工作满意度的间接效应不显著（95%置信区间为-0.012至0.087之间），说明工作投入不中介组织支持感与工作满意度的关系，得到的结果与层次回归分析的结果一致，进一步表明假设3没有得到验证。

四、讨论与建议

1.中小学教师组织支持感、心理资本与工作投入的关系

本研究发现中小学教师心理资本中介组织支持感对工作投入的影响，这进一步验证了个人资源适应性模型提出的心理资本在支持性工作环境与工作结果之间起中介作用的理论观点，与以前心理资本中介高校教师个体外部资源与工作投入的关系、中介企业研发人员个体外部资源与工作投入的关系等的研究结论是一致的。然而，与在其他群体中得到的心理资本部分中介个体外部资源（组织支持感）与工作投入关系研究结论有所不同的是，本研究发现中小学教师心理资本在组织支持感与工作投入的关系中起完全中介作用，即组织支持感对工作投入产生的直接效应不显著。由于本研究结果与以往研究结论有所不同，因此未来可以重新选取中小学教师样本看本研究结论是否可重复，以进一步明确中小学教师组织支持感、心理资本和工作投入三者的关系。

2.中小学教师组织支持感、心理资本与工作满意度的关系

本研究发现中小学教师心理资本部分中介组织支持感对工作满意度的影响。中小学教师组织支持感是中小学教师感受到的学校珍视自己的贡献和关心自己福利的程度，它一方面能够增加中小学教师对教师职业的积极情绪体验和认知评价而直接影响其工作满意度，另一方面还通过增强他们的心理资本对其工作满意度产生间接影响。Avolio（2005）的研究表明，人际关系、社会支持和组织支持会对个体积极的生理和心理结果产生直接影响，激发与促进个体的整体心理潜能；Luthans等（2008）的研究也表明，组织支持感会影响个体的心理资本，即个体组织支持感越高，心理资本水平也越高。而根据期望理论，高心理资本的个体对完成工作目标表现出自信，在面对困难时能够坚持和想尽一切办法克服困难以及能够对失败进行乐观归因，因此更可能获得工作上的成功和从工作中获得满足感。

3.中小学教师心理资本、工作投入与工作满意度的关系

本研究发现中小学教师工作投入在心理资本与工作满意度之间起部分中介作用。中小学教师心理资本除了对工作满意度具有直接效应外，还通过工作投入对工作满意度具有间接效应。工作投入是一种与工作相关的、积极的、完美的情感与动机状态，包括活力、奉献和专注三个成分。根据工作要求—资源模型，心理资本是一种可开发的源自个体内部的心理资源，能够补充持续工作要求引起的能量消耗，激励员工内部动机，使员工持续表现出工作的活力、奉献和专注（即增加员工工作投入度）。而工作投入被描述为令人愉悦的积极的工作相关体验和心理状态，研究发现工作投入与良好的健康状态和积极的工作情感如工作满意度相关，而且与低工作投入的员工相比，高工作投入的员工愿意在工作中花更多的时间，这会提高其工作技巧的熟练程度，从而提高其工作满意度。

参考文献

[1] Schaufeli W B，Bakker A B，& Salanova M.The measurement of work engagement with a short questionnaire：A cross-national study[J].Educational and Psychological Measurement，2006（4）.

[2] Hakanen J J， Schaufeli W B，& Ahola K.The job demands-resources model：A three-year cross-lagged study of burnout，depression，commitment， and work engagement[J].Work & Stress，2008（3）.

[3] Eisenberger R，Armeli S，& Rexwinkel B， et al.Reciprocation of perceived organizational support[J].Journal of Applied Psychology，2001（1）.

[4] 陈维政，徐兰，胡冬梅.心理资本对员工工作投入、工作满意和离职倾向的影响[J].重庆理工大学学报：社会科学，2012（1）.

[5] Rhoades L，& Eisenberger R. Perceived organizational support：A review of the literature[J].Journal of Applied Psychology，2002（4）.

[6] Luthans F，Norman S M，& Avolio B J，et al.The mediating role of psychological capital in the supportive organizational climate-employee performance relationship[J].Journal of Organizational Behavior，2008（2）.

[7] 田喜洲，谢晋宇.组织支持感对员工工作行为的影响：心理资本中介作用的实证研究[J].南开管理评论，2010（1）.

[作者：徐智华（1973-），男，江西上饶人，岭南师范学院法政学院讲师，硕士；石建忠（1972-），男，河北张家口人，岭南师范学院法政学院副教授，硕士。]