广电局党组廉政建设自查自纠汇报材料

广电局党组廉政建设自查自纠汇报材料（通用8篇）

广电局党组廉政建设自查自纠汇报材料 篇1

评选先进基层党组织汇报材料

2010-06-20 14:21 出自： 中共金水区委党校

先进事迹汇报材料

金水区委党校党支部

校党支部在区委、区政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以开展“深入学习实践科学发展观活动”、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若教育活动、“创先争优”活动、党员志愿者活动为契机，扎实工作、开拓创新，党员素质进一步提高，党支部的战斗堡垒作用进一步增强，充分发挥了党抓好班子队伍建设，不断提高领导水平）加强理论学习，提高领导水平。坚持每周学习制度，进行听报告、专题研讨、座谈会、写心得。领导班子带领全校党员干部和教职工先后学习了《廉洁大、十七届四中全会精神、胡锦涛总书记讲话等有关材料。并把开展《廉政准则》学习宣传教育活动作为我校上半年工作的一项重点。在学习中，班子的提高，廉洁勤政、争先创优和服务意识得到增强，为进一步加强党员队伍建设，做好新时期党校的组织工作和思想政治工作起到积极的作用。）召开民主生活会，科学决策。在重大问题上始终坚持同大家商量的民主办事原则，在征求大家意见的基础上开展各项工作。坚持每季度召开一次民主生书记、常务副校长葛慧萍带头进行自我批评，领导班子成员和大家一起畅所欲言，诚恳地开展批评与自我批评。通过谈心和民主生活会的召开，同志们的的积极性也提高了，形成了干事创业的好氛围。并且发动每位党员干部为党校工作献计献策，不断改进工作方法和工作思路，真正做到集大家智慧办好党加强思想建设、组织建设、作风建设，打造一支过硬的教工队伍）以人为本，抓好思想建设。定期召开党员大会，规范党员组织生活，加强对党员管理。每年集中上党课4次，由党员教师进行集中辅导，主要学习党的基十七届四中全会精神；党风、党纪、法律知识等。紧密结合《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习宣传教育活动、“创先争优”活动、党员干部的思想实际，开展谈心活动，凝聚人心，化解矛盾。全体党员干部和教职工一致表示要坚持不懈地学习，提高政治素养；要抓好理论学习，以身作则要树立美好的信念和献身精神，要珍惜和利用有限的时间为党工作，在各自的岗位上取得优异的成绩。）发挥模范作用，重视组织建设。以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容的“创先争优”活动为契机，结合工作员先锋岗、设立党员示范窗口等方式，充分发挥全体党员的示范、带动和辐射作用，切实推动科学发展。）提高工作效率，加强作风建设。一是逐步完善金水区党校网站，及时对外公布我校工作动态，公开岗位职责。二是建立健考勤、绩效考核、廉政责任制入年终考评管理之中，努力营造按制度办事、靠制度管人的有效机制。使工作作风得到转变，办事效率进一步提高。

加强党风廉政建设，为党校工作提供保障）签定了领导干部廉洁从政承诺书。按照党风廉政建设责任的要求，结合我校的实际情况，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管，各负其责党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。党支部班子成员认真履行党风廉政责任制，带头做到清正廉洁、严于律己、无徇私枉法等违法乱纪现象）结合十七大、十七届四中全会精神，开展了《廉政准则》学习宣传教育活动。利用局域网建立学习专栏；利用主题教育，组织党员观看电影《焦裕示教育片，开展了党内知识竞赛等活动，使广大党员干部真正提高了遵纪守法、反腐倡廉的自觉性，增强了防腐拒变的能力。

利用党校教学科研优势，深入基层进行理论宣讲和开展党建专题研究）深入基层开展宣讲工作。我校党支部利用党校教学优势，成立宣讲团，组织教师深入到乡镇（街道）、区直有关部门和企事业单位宣讲十六大、十七大精神、科学发展观精神以及新农村建设理论等，授课100余场，使我区近万名党员干部受到教育。）指导教师进行党建理论研究工作。2006年我校教师积极申报并结项了河南省党校系统科研课题：《金水区“两新组织”党建工作的有关问题研究》、《员基本状况调查》、《创新流动党员管理体系的对策思考》。参与完成的《农村基层党组织设置创新研究》课题荣获省社科联课题一等奖。2010年申报的金党建课题正在调研中。，我校党支部在区委、区政府的正确领导和指导下，取得了一定成绩，近年来没有发生过违反国家计划生育政策的行为，社会治安综合治理目标也顺利完共同努力的结果。今后我们将继续以饱满的热情做好校党支部工作，坚持党要管党、从严治党、要把思想建设、组织建设、作风建设和制度建设结合起来面工作，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，在活动形式的丰富、思想教育的深入、模范典型的树立等方面做更大的努力，充分发挥党校主阵地作用，推

新和谐的发展。

2010年

乡镇基层党组织建设工作汇报材料 篇2

某某乡党委书记——某某某

（2012年11月27日）

尊敬的各位领导、同志们：

一、基本情况

某某乡地处巫溪县东南角，乡政府距县城30公路，东连某某省某某某，南与某某县某某镇接壤，西与某某镇相连，北与某某乡相邻。全乡幅员面积97.6平方公里，最高海拔2796.8米（某某市最高峰），最低海拔348米，辖3个行政村、10个社，955户、3864人。全乡共有4个党支部，9个农村居民党小组；共有党员128名（含3名预备党员），其中：农村党员109名，占党员总数的85.2%；妇女党员9人，占党员总数的7.03%；流动党员25名。

基层组织建设年活动开展以来，乡党委以“转变作风、求真务实、促进发展”为总抓手，以“强组织、增活力、惠民生、促发展”为主题，以“1235”工作模式为主要活动载体，按照“抓班子、带队伍、促发展、保稳定”的工作思路，扎实深入开展基层组织建设年活动。

二、工作开展情况

（一）抓责任体系建设。为了加强组织领导，乡上成立了以乡党委书记任组长，乡长和人大主席为副组长，党委委员、各村党建指导员、各党支部书记为成员的基层组织建设年活动领导小组，形成了以乡党委书记亲自抓、分管领导直接抓、各党支部书记具体抓的工作格

1局。制定了党委班子包村、一般干部包社制度，把任务细化到人头，确保基层组织建设年活动个个身上有担子，人人身上有责任。

（二）抓制度建设。建立了党建工作例会制度、基层党建工作述职制度和绩效考核等制度。把党建工作和经济工作同安排同部署，以“三会一课”、民主评议党员、流动党员管理为重点，与各支部签订《基层组织建设目标管理责任书》4份，把党建工作作为考核的重要内容。建立了某某乡村社党员联系和服务群众制度，进一步加深了干部群众的鱼水情。

（三）抓活动载体建设。

根据我乡地广人稀，山高谷深，交通滞后，集中居民点相对分散等特点，为解决群众办事难，缓解交通安全压力等问题，乡党委、政府一班人反复的调研、采纳意见，就怎样服务好群众，切实减轻群众负担，组织开展了五项民生活动，密切了党群干群关系，转变了干部工作作风，创新社会管理理念，服务了经济社会有好又快发展：

1、“双动”建立动态民生档案，实行网格化管理。乡党委为落实惠民政策，掌握民情动向，力求做出更加符合民生需要的决策，组织开展了双动民情档案入户调查，对辖区内居住的农户家庭基本情况、邻里矛盾纠纷及对政府的建议进行全面的摸底调查，并建立电子档案，实行网格化管理，同时对排查出的矛盾纠纷及时调处。“双动”是指一是民情档案由乡机关干部入户调查，进一步落实了干部入户下访制度，让我们的干部动起来；二是民情档案的内容是动态的，干部随时下去收集了新的信息，我们随时更新，第一时间掌握民情最新动向，进一步摸清家底。

2、开展便民服务活动。

通过党员联系群众制度，收集群众需要办理的各项业务，每月巡回到各村开展便民服务活动，采取集中服务〈便民服务现场办公会〉和流动服务〈送服务进农户家门〉两种形式，打造服务型政府，实现政府服务全覆盖。）凡是需要在政府机关办理的各项业务，在村庄、院坝完全能够办理。所有的行政审批手续都采取“现场受理，现场办理，现场答复，现场告知”的方式进行。

3、开展乐和农民讲习所送党课进支部活动。今年来，乡党委以基层组织建设年为契机，切实加强基层组织建设。以乐和农民讲习所为平台，开展送党课进支部活动。在送党课活动中，以党委班子成员进村支部讲授党课和老党员现身说法共产党好及新党员讲述为什么要加入中国共产党等形式教育支部党员。

4、以流动课堂的形式开展廉政教育活动。为认真贯彻落实县委关于建设“干净巫溪”的决定，以流动课堂形式深入村社开展廉政教育活动，让群众知晓当前政策，监督各级干部，达到建设“干净某某”的目标，收到了很好的效果。

5、干部、党员、人大代表联系群众活动。为深入推进便民服务活动，建立了干部、党员、人大代表联系群众制度，以网格化的形式加强跟群众的联系，实行除资金领取外的其他服务事项代办理制度，保证便民服务无死角，推动便民服务更加深入基层、深入群众）

开展“五项”活动以来，进一步密切了党群干群关系，转变了干部作风，更重要的是减轻交通安全压力，深入各村公共服务中心、村民集中点开展现场办公50余次，为群众提供各类办证服务385人次，为群众节省车费5万多元，收集群众反映的热点难点问题160件，办结率达98%，累计发放惠农资金30余万元，结对帮扶困难群众50户，有效调解矛盾纠纷36起，今年来辖区内群众无一例进京、上市、到县上访事件发生，达到了维护稳定、促进和谐、密切党群干群关系的目的。

（四）抓干部队伍建设。

1、村干部队伍建设。（1）以改善结构、提高素质为目标，对软、弱、涣散的村级班子进行专项整顿，每季度对村支两委班子的工作推进情况进行考核和评议，根据考核和评议结果兑现绩效工资，对班子作用发挥较差，排名在最后一名的党支部予以通报批评，并对支部书记诫勉谈话，连续两个季度排名在最后一名的党支部，乡党委将选派机关干部到村党支部任第一书记。（2）制定村干部队伍建设管理办法，探索建立村干部队伍激励机制。（3）培养特色产业发展，形成各村支部中有产业的新格局。

2、乡机关队伍建设。（1）制定并执行乡机关职工管理和考核办法，建设学习型机关，实行职工轮流上台授课。（2）建立健全保障和激励机制，保障职工的政治待遇、经济待遇。

（五）抓好组织阵地建设。

1、党员活动阵地建设。以村级公共服务中心为基础平台，结合农村书屋、乐和大院等基础平台，创建“党员之家”，积极引导党员开展各项活动，充分发挥党员在党内的主观能动性。今年重点整顿了某某村公共服务中心，首先对其脏乱差进行了重点整改，然后根据某某村的党员群众的要求，又对其操坝进行了硬化，新建了篮球场等，共投

入资金6.8万元。

2、学习阵地建设。（1）加强远程教育站点的建设与管理，充分发挥远程教育媒体的作用。（2）认真做好“党课”这一大课堂的建设。每个支部每月至少集中学习一次，每次确定一个主题,及时组织党员横向之间的交流和学习。

3、宣传阵地建设。（1）开展党在“我”身边活动，紧密团结党内外干部和群众。（2）结合开展“干部大下访”活动，建立健全干部直接联系服务群众制度。（3）注重党建工作中的典型事迹宣传报道。在县委组织部的精心组织安排下，就我乡开展的“五项”活动拍摄了主题记实片——《大山深处的“流动服务队”》，目前该作品已作为全市党员干部现代远程教育成果大赛的典型事例，正在接受网络投票，在全市影响较大，从投票的情况看来，现在还在全市44部作品的前10名之内。

（六）强力推进后进村整顿转化工作，真心实意解决群众反映的热点难点问题。针对某某村查找梳理出的6项问题，我带领班子和相关人员多次到该村进行现场办公，目前已解决3项，解决资金20万元，其余几项正在努力争取部门支持解决。

三、工作中存在的问题

我乡在开展基层组织建设年活动中过程中还存在着一些不足，主要表现在以下几个方面：一是政治理论学习不够，放松了对党员的学习要求，导致政治水平不高，理论功底不深。二是活动开展少，个别村凝聚力和战斗力不强。三是党员模范先锋带头作用较差，党员年龄普遍老化，年轻党员流动性较大。四是党员发展不均衡。

四、下一步党建工作的打算

一是深入学习、传达、贯彻落实党的十八大精神，为努力建成小康某某而努力奋斗。

二是继续深入推进我乡“1235”（建好一个服务平台，转变两种服务方式，落实三大服务内容，开展五项服务活动。）工作模式，进一步探索和完善服务群众新方式，确保某某“1115”（到2015年实现全乡烤烟年产一万担，中药材种植面积达一万亩，异地扶贫搬迁一千人<含梯级搬迁>，年出栏山羊5千只）发展定位早日实现。

三是以推进“党务公开”为主题，深化党风廉政建设，达到“干净某某”的目的。

四是进一步管好党员，发展好党员，带好班子，抓好队伍建设和阵地建设，形成长效机制，有效推进某某各项事业健康稳步发展。

五是进一步加强后进党组织整顿转化工作，争取在下个月内整改提高到位。

学习型党组织建设汇报材料(新) 篇3

自治区党委组织部：

建设马克思主义学习型政党，是十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。高校各级党组织是党的基层党组织的重要组成部分，同时高校又是以学习为主要任务和显著特征的教育教学阵地。一年来，我院党委认真贯彻内蒙古党委组织部、宣传部•印发†关于在事业单位中推进学习型领导班子建设的实施意见‡的通知‣（内组通字„2010‟25号）精神，把握总体要求，突出学习重点，加强学风建设，创新学习方式，强化组织领导，采取有效措施，不断推进学习型党组织建设，取得了明显成效，进一步提高了我院党的建设科学化水平。现将基本情况汇报如下：

一、抓学习、铸灵魂，推进学习型领导班子建设 推进学习型领导班子建设，首要任务是用以科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。学院党委始终把学习型领导班子建设列入重要议事日程，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，准确把握“坚持改革创新、贯彻思想路线、理论联系实际、领导干部带头”的主要原则，围绕“科学发展、构建和谐”的总体目标，努力实现“提升学习能力、提高理论水平、增强工作本领、完善制度机制、解决突出问题、促进科学发展”的具体目标，狠抓思想政治学习和理论武装头脑工作，取得很大成效。明确学习内容，突出学习重点。我们坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，明确了“五个方面的学习重点”，即：深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系；深入学习实践科学发展观，创新发展理念、理清发展思路、促进学院发展；深入学习践行社会主义核心价值体系，努力把社会主义核心价值体系融入到广大党员干部、师生日常工作、学习、生活中；深入学习把握形势与政策，不断增强广大党员和教职工走中国特色社会主义道路的信念和信心，把心思集中到发展上来，把行动统一到发展上来；深入学习掌握高等教育发展所必需的经济、政治、文化、管理、科技、社会和国际等各方面知识，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本单位的行家里手。为了便于基层组织开展学习活动，并做好学习记录和笔记，学院党委创先争优活动领导小组办公室专门印发了•创先争优活动笔记本‣，每个党员人手一册；同时，专门印发了•党委中心组学习笔记本‣、•党总支（党支部）记录本‣等。

推荐学习书目，增强学习的针对性。我们设立学习型党组织学习用书专柜，积极向党员干部推荐学习书目，适时订购•树立科学发展观学习读本‣、•新形势下领导干部作风建设的若干问题‣、•中国特色社会主义理论体系学习读本‣、•深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编‣、•毛泽东邓小平江泽民论科学发展‣、•六个为什么‣、•七个怎么看‣、•党委中心组学习参考2010‣、•立德树人‣、•深入开展创先争优活动党员干部读本‣、•十七届五中全 会精神学习辅导百问‣、•国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）‣等，编印了4期由学院党委主办、组宣部编辑的•中心组学习专刊‣（辟有“时政要闻”、“专题辅导”、“主题发言”、“学习向导”、“心得体会”、“学习交流”等栏目），并作为院系两级领导班子必学内容，增强了学习的针对性。

丰富学习形式，保证学习的实效性。我们适应时代发展要求，不断拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新学习的思路、办法和机制，充分发挥党委中心组学习会、领导班子民主生活会、领导干部述职述廉会的教育作用，举办多种形式的学习讨论会、专题读书会、主题报告会和形势演讲会；组织专题研讨会、务虚会，认真总结学院改革发展的成功经验，继承弘扬优良的办学传统，探索新形势下高等教育改革发展的规律，进一步理清发展思路，转变思想观念，深化教育改革，促进学院科学发展。学习中坚持“六个结合”，即：“集中学”与“分散学”相结合，“授课式学”与“互动式学”相结合，专题讲座与学习谈论相结合，“书本上学”与“实践中学”相结合，精读原著与撰写心得体会相结合，“请进来学”与“走出去学”相结合，班子主要成员带头讲党课、作报告，保证了学习的有声有色。学院党委针对各级领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体，分类加以指导并加强监督检查，分别制定活动方案。对于离退休党员视身体情况，采取灵活多样的形式组织参加活动，年老体弱的同志可以不参加学习实践活动，但要将学习材料送到他们手中。离退休党总支组成了老同志宣讲团，深入各系部就学习践行社会主义核心价值体系以及当前国际国内政治 经济形势等专题为大学生作专题报告，深受大学生的欢迎。学生党员按照“条块结合、以块为主”的组织体系开展，加强理论学习，推进科学发展观进课堂，在思想政治理论课、形势与政策课中强化科学发展观理论教育；注重吸收学生党员积极参加调研座谈会、征求意见座谈会、分析检查报告的评议和群众满意度测评等工作，把学生党员的主人翁责任感进一步激发出来。坚持把开展创先争优活动与加强就业服务和指导结合起来，引导毕业生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。坚持把中心组学习、党员集中学习与个人自学结合起来，学习必读篇目与听专题报告结合起来，总体要求与各自侧重点结合起来，妥善处理工作学习矛盾，坚持学习内容不减、标准不降，收到了较好的学习效果。

二、抓培训、建机制，为推进学习型党组织建设提供有力保障

建设学习型党组织，党员干部是关键。党员干部既要在推进学习型党组织建设中发挥表率作用，又是学习型党组织的组织和推动力量，党员干部的素质和能力在很大程度上决定了学习型党组织建设的成效。我们制定了•学院党员干部教育培训和后备干部队伍建设规划‣，坚持干部教育培训工作与党建和教育教学工作同研究、同部署、同检查、同考核、同落实；出台了•学院各部门、各单位和处级干部实绩考核办法‣，严格按照实绩考核标准予以考核打分，其中学习型党组织建设情况作为处级干部选拔任用、培养教育、奖励惩戒的重要依据。一年来，学院党委选派20名处级干部参加了自治区党委组织部组织的自主选学；5月份，学院党委书记巴音巴图参加了中国浦东干部学院“推进西部地区大开发 新战略”专题研究班；暑期，学院党委组织了各党总支书记、直属党支部书记等40名党务干部参加了在香港理工大学举办的研修班；近期将结合第三轮处级干部聘任工作，组织处级干部参加十七届五中全会精神理论培训，有针对性地对党员干部进行理论武装。

建设学习型党组织，组织制度是保障。学院党委建立完善了•党委中心组学习制度‣、•党员和教职工政治理论学习制度‣、•调查研究制度‣、•学习培训制度‣、•个人自学制度‣、•学习考核制度‣、•学习成果转化制度‣、•关于进一步加强领导班子和干部队伍建设的意见‣、•关于建立健全学院党委抓基层党建工作责任制的实施意见‣、•关于加强基层党组织建设考核奖惩制度‣等一系列学习型党组织制度。建立了处级以上干部学习档案，将加强领导班子思想政治建设内容列入党委、行政工作要点和中心组学习会、班子民主生活会、干部理论培训班计划，下发了•学院党委中心组学习安排‣、•党员和教职工政治理论学习安排‣等文件。创先争优活动启动以来，学院党委和活动领导小组又连续下发了•创先争优活动实施方案‣、•关于认真学习宣传贯彻党的十七届五中全会精神的通知‣等一系列文件，保证了学习的有计划进行。

三、抓调研，求实效，为推进学习型党组织建设夯实基础

学院党委大兴调查研究之风。建立了领导班子成员联系点制度，要求党员领导干部经常深入师生、深入基层、深入一线，重点围绕“创先争优”活动和“扎实推进学习型党组织建设”开展调查研究，并在年内至少完成1篇调研报告，分析新情况新问题，提出加强和改进工作的对策建议。6月至10月份，巴音巴图书记先后四次率组宣部等有关人员深入各系部党总支就开展创先争优活动和基层党组织建设进行了调研指导，与此同时，其他院领导也通过不同形式深入到各自的联系点进行调研，广开言路，多层次、多方位地听取大家围绕学院如何用科学发展观武装全体党员、师生员工和处级以上领导干部的头脑，如何理顺院系两级的工作体制和运行机制，如何加强示范校后续建设，如何加强师资队伍建设、维护师生员工利益，如何改进工作作风、加强制度创新、完善培养体系、深化教育教学改革等方面的意见建议。

学院党委及时召开全院庆祝建党89周年暨创先争优活动座谈会。学院党委书记巴音巴图主持会议并讲话，各党总支书记、直属党支部书记、教职工党员代表、离退休党员代表、学生党员代表30余人回顾党的光辉历程，紧密联系学院的实际，就如何加强基层党建工作和深入开展创先争优活动展开了深入的讨论。座谈会还学习了胡锦涛总书记在中共中央政治局第21次集体学习会上题为•充分认识加强党的基层组织建设重大意义，不断提高党的基层组织建设科学化水平‣的讲话精神。本次座谈研讨，对于推进我院创先争优活动起到了重要的推动作用。

“五系一部”党总支适时开展有针对性的调研实践活动。基础教学部党总支在调研中向学生公开了所有党员教师的联系方式，积极为学生排忧解难，使多名即将退学的学生重拾信心，返回校园继续完成学业。市政工程系党总支在暑期社会实践中，对毕业生就业状况进行了实地调研，对发现的问题进行了梳理，适时调整了专业和课程设臵，在工学结 合、校企合作方面进行了有益的尝试和探索。建筑工程系党总支深入建筑企业进行调研，并募集基金85万元，建立了新杰励志爱心基金会，该系青年教师党员于建民经过反复调研，撰写了论文•砌体结构加固方法及经济性研究‣并获得自治区教育厅科研立项，在呼市周边旗县区的中小学校舍安全工程建设中得到应用，取得了良好的社会效益。管理工程系党总支提前着手安排大学生就业工作，与企业实施订单式培养，其中旅游管理专业和物业管理专业的60余名2011届毕业生被兴苑物业、君豪物业等四家大型企业订购一空。建筑学系党总支在创先争优活动中，组织青年教师和学生参加全国、全区室内设计作品展，参展七年来，获金奖6项、银奖20余项。第一直属党支部深入学生中间走访调研，确定了管理工程系造价30班王乐同学为帮扶对象，组织支部全体党员为其捐款2000元，以帮助他减轻生活上的压力，确保顺利完成学业。第六直属党支部通过召开学生座谈会的形式征求意见和建议，并在学生食堂开展了岗位练兵和烹饪大赛活动，规范服务行为和内部管理，带卡上岗，统一着装，使用文明用语，不断丰富饭菜的花色品种，早点达到50余种，中午晚上副食达到60余种，主食达到80余种，深受师生员工的欢迎。

四、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决

学院党委坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断促进理论成果的现实转化，切实推动实际问题的解决。大家一致认为，建设学习型党组织，可以促使党员干部在新的实践中树立重新学习、继续学习、终身学习的观念，自觉做到在 学习中研究，在研究中工作，不断提高自身素养，促进党员全面发展，充分发挥党员的先锋模范作用。

学院党委领导班子成员和党总支（党支部）书记紧密结合国家示范校建设和全面落实科学发展观，带头撰写发表了•全面落实科学发展观，实现高职教育又好又快发展‣、•准确把握十七大对高校党建思政工作的新要求‣、•我国高等职业院校实现可持续发展的思考‣、•新形势下高职院校德育工作的新探索‣、•牢固树立先进理念，推进高职示范校建设‣等理论文章，其中，学院党委书记巴音巴图的论文•建立健全国家示范院校党建工作长效机制‣和第一直属党支部书记王东辉的论文•关于对大学校园文化建设的几点认识‣在全区高校思政研究会2010年会上被评为一等奖，为全院的理论和学术研究工作发挥了很好的示范引领作用。

学院党委领导班子通过认真学习、调研和讨论，进一步深化了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，特别是结合学习十七届五中全会和全国教育工作会议精神及•国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）‣，进一步明确了学院科学发展的新要求，进而形成了实现科学发展的四个方面的基本共识：

一是坚持发展这个第一要义，全面建设国家示范性高职院校，努力解决“为什么要发展”的问题。学院以创先争优活动和推进学习型领导班子建设为契机，加快新校区土地征用和报批工作进度，适时推进新校区三期工程建设。注重解决好教职工经济适用住房建设工作，加快土地规划、使用和施工许可等证件的办理，积极协调各方，争取在承诺期内开工建设。二是坚持以人为本这个核心，充分发挥师生员工的主体作用，办人民满意的高职教育，努力解决“为谁发展、靠谁发展”的问题。为此，学院于11月4日召开了岗位设臵与聘用工作会议，解决教师职称评而不聘的问题，让更多的优秀教师脱颖而出，形成多劳多得、优劳优酬的新机制。

三是坚持统筹兼顾这个根本方法，妥善处理改革发展中的重大关系，努力解决“怎样发展”的问题。我们要坚持以改革为动力，以教学为中心，以管理为保障，突出提高教育教学质量的战略位臵，深化人才培养模式的改革与创新，不断增强学院核心竞争力。学院将通过培养和尝试引进6—10名专业带头人和领军人物，不断提高教师的质量，提升学院的办学水平。

四是坚持全面协调可持续这个基本要求，形成整体推进、协调发展的局面，努力解决“实现什么样的发展”问题。在示范校建设的后续工作中，学院将通过中央财政重点支持的4个专业建设，覆盖学院相关专业，发挥其引领、辐射、带动作用，全面建成面向建设行业的各个领域的专业群。进一步加强课程建设，推进教学团队建设和学院“123名师工程”建设，在已有的2门国家级“精品课程”、11门自治区级“精品课程”、1个国家级教学团队基础上，力争增加国家、自治区级“精品课程”各1门，力争新创建国家级教学团队1个，教学名师1名。

推进学习型党组织建设汇报材料 篇4

关于推进学习型党组织建设的情况汇报

一年来，医院按照市委学习型党组织活动领导小组的部署和安排，立足实际，采取多项措施扎实开展了学习型党组织建设建设，促进了学习型党组织建设进程。现将有关情况汇报如下：

（一）加强组织领导，统一认识思想。按照市委部署，医院召开了动员会议，印发了《中共莱芜市人民医院委员会关于进一步推进学习型党组织建设的指导意见》，成立了领导小组，对推进学习型党组织建设的各项工作任务进行了全面安排部署，有力地推动了学习型党组织的建设工作。为进一步烘托活动氛围，医院悬挂了宣传横幅5条，制作了宣传版面6块，编辑了电子屏宣传口号10余条，营造了良好的活动氛围。

（二）创新学习形式，丰富学习内容。医院始终坚持“工作学习化、学习工作化”的指导思想，把医院管理工作、业务建设、科研教学与推进学习型党组织建设结合起来，把学习型党组织建设作为医院日常性工作来开展。一是积极发挥理论中心组的龙头作用，建立健全了理论中心组长效学习制度。在坚持个人学习为主的同时，通过举办读书会、专题学习、专家辅导、集体讨论、调研考察等形式，确保理论中心组的至少每季度学习一次。今年党委班子成员均参加了市里组织的集中学习和专题辅导，理论水平和决策能力有了进一步提高。二是把建设学习型党组织活动与员工理论学习、思想教育、职业道德教育有机结合起来，把个人学习、集体学习、岗前培训、继续教育等活动紧密结合起来，通过开培训班、学习班、知识竞赛、业务技能比赛等活动，拓展了学习的深度与广度。今年，医院开展了党的基础知识竞赛活动，参赛率达95%。下发了创先争优构建学习型党组织党员干部学习笔记，有力地促进了学习型党组织活动的开展。

绮陌乡发展型党组织建设汇报材料 篇5

绮陌乡党委根据毕节市及县委组织部关于建设发展型党组织相关文件及会议精神，自建设发展型党组织工作启动以来,紧扣“建发展型组织，促跨越式发展”这一主基调，切实结合绮陌乡实际，扎实推进建设发展型党组织各项工作有序开展，以建设发展型党组织为契机，牢牢把握毕节市发展型党组织建设的指导思想和方针，保持和发展型党组织建设的重要举措，以推动地方工业园区大繁荣大发展为重要抓手，结合农业化、城市化、工业化“三化同步”特点创新发展型党组织建设工作，把发展型党组织建设工作与服务工业园区建设统筹谋划、同步推进，努力实现党的工作、党的领导、党的影响、党的组织覆盖到工业园区，为推动绮陌乡经济改革发展提供了坚强保证。

一、基本情况

我乡辖16个村、142个村民组、33402人，总面积80．2平方公里，东与三甲接壤，西与板桥毗邻，北接八步，南连城关。现有党委1 个，机关党支部个，全乡党员504人，农民党员个，占全乡％，全乡35岁以下人，占全乡总数%，60岁以上的人，占全乡总数%，初中以下文化程度名，高中以上文化程度名，占全乡总数%，其中基础较好的党支部个，基础较差的党

支部个，全乡共培育建设发展型党组织工作示范点4个。

二、超前谋划、精心部署

按照县委组织部建设发展型党组织的工作要求，自2011年7月份以来，绮陌乡党委将发展型党组织建设作为新形势下加强党组织建设的重要内容，统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务，迅速启动，精心组织，统筹安排，狠抓落实。一是成立了由乡党委书记为组长的领导小组，为建设发展型党组织提供了强有力的组织保障。二是及时制定了切实可行的实施方案明确了开展建设发展型党组织工作的意义、指导思想、主要目标、工作思路和主要措施，为工作开展明确了目标任务，奠定了坚实基础。三是迅速启动，及时召开建设发展型党组织动员大会。10月中旬，乡主要领导主持召开了建设发展型党组织动员大会，印发了《绮陌乡关于建设发展型党组织工作的实施方案》，对绮陌乡建设发展型党组织各阶段工作进行了全面安排部署。

三、强化措施，凸显实效

为确保建设发展型党组织工作惠及经济社会发展，绮陌乡立足“从学中做、从做中学”，不断强化工作措施，发展型党组织建设凸显实效。一是加强学习，提高发展能力。乡党委制定中心组学习计划，制定行之有效的中心组学习措施，每月组织党委中心组成员结合当前经济社会发展形势以及省、地、县重大安排部署的文件精神进行集中学习，确保

领导干部观念跟得上形势，行动跟得上发展；在村级党组织中，各村支部利用远程教育和“三会一课”，结合当地种养殖特色以及项目建设政策，定期组织农村党员学习，转变观念；通过狠抓理论学习，确保两级班子成员意识不落后，观念得发展。通过集中学习和自学，截止目前，共开展致富能手培训会32场次，为绮陌经济社会又好又快、更好更快发展奠定了坚实基础。二是宣传到位。根据县委组织部建设发展型党组织工作的要求，我乡通过召开党员会议、群众会议等形式，利用电子平台滚动信息、墙报专栏，广播媒体等途径，大力宣传创建发展型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措，宣传各级党组织开展建设发展型党组织的新思路、新做法、新成效。通过广泛的宣传，努力在全乡上下营造推动建设发展型党组织的浓厚氛围。三是加大对非公企业党组织建设力度。完成对全乡非公企业党组织建设调查摸底，着手抓好外来党员党组织关系的结转工作和完善党组织建立工作。结合煤矿企业开发和矿群矛盾协调工作，把矿群矛盾化解在基层，消除在萌芽时期，创建和谐平安矿区。四是在农民党员中开展“党员创业带富示范户帮扶困难群众”工作。五是在“三个活动”中，本乡领导干部沉下身子、放下架子，深入到基层问计于民、问需于民、问政于民，用求真务实的工作态度取信于民，诠释建设发展型党组织，构建发展型领导班子和干部队伍的内在要求。以发展型党组织为契机，转变干部工作作风。从转变干部工作作风着手，开展机关工作作风整顿。一是出勤及上岗制度。各站、办、所人

员实行指纹签到签退，包村干部必须每星期5天到村里开展业务，并于早上8：00——8：40用本村村干部座机电话签到，下午5：00——5：30用本村村干部座机电话签退，每月出勤天数必须达到22天以上。二是推出奖励、激励制度。各办公室人员达到满勤的奖励50元，包村人员达到满勤的奖励120元；三是落实值班制度，值班领导和值班人员在值班期间必须履行好值班任务，并保持通讯24小时畅通，不得擅离职守，随意外出。三是完善请假制度，干部职工因事外出或离开工作岗位的，必须出具党政领导签字批准的请假条。四是实行电子追踪管理平台制度。干部职工每月完成的工作情况于每月月末统计在电子屏幕上显示，以此进行实绩考核。从出台至实施四项制度以来，大大激发了干部职工工作的积极性、主动性和责任感，大家都有了一个争着干，抢着干的劲头，提高了全乡干部特别是党员干部对工作的积极性，主动性，确保了本乡各项工作向实向好发展。

四、在发展型党组织建设中发现的问题

我乡发展型党组织建设工作开展的还很不平衡，在发展型党组织建设和党员队伍建设上还存在一些问题，主要表现在：

1、党员发挥不够，个别党员混同于普通群众。总的来讲，大部分农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥得是比较好的，但也有少数基层党组织缺乏凝聚力、号召力和战斗力，缺乏干事创业的信心和勇气，缺乏带领群众共同致富的精神和能力，不能充分发挥应有的作用。

2、少数党员只顾个人小家庭，对国家和集体的事不管不问。

3、有些年龄大的党员由于年迈体衰，丧失劳动和工作能力，无力在经济建设和社会事业中发挥重要作用。

4、有极少年轻党员虽然在理论水平、文化素质、技术能力和生机活力等方面占有优势，但这部分党员流动性强，也难以有效发挥作用

五、下步工作措施

在今后的工作中，我们将认真学习贯彻毕节市、县委组织部关于发展型党组织建设的新部署、新要求，在提高认识、创新举措、狠抓落实上狠下功夫，不断深化和拓展绮陌乡发展型党组织建设，确保各项工作推进取得新成效、新突破。

一是充分发挥村级党支部的带动作用。抓住县城北移，绮陌工业园区建设中的有利时机，大力发展中营村优势，引进专业蔬菜种植企业及合作社进驻中营村，在中营村发展一名党员以上的“党员致富创建园”，力争在三年内将中营村发展成为我县最大的蔬菜基地；陡岩村作为织金北站、厦蓉高速、黔织高速交汇点，物流园区的入驻点，成为了绮陌乡工业园区的主力，在陡岩村发展一群党员服务工业园区建设，利用党员广泛宣传发动，让群众充分认识到建立工业城对他们带来的好处，并树立好“今天我给园区让条路，明天园区带我去致富”的主动意识；墨峰村的农家乐成为了绮陌

乡的品牌，以“华东山庄”为龙头的特色饮食文化服务，利用“华东山庄”打造出来的农家乐品牌产生的食物链，带动发展其他副食文化需求，切实加强农民党员带头致富能力。

二是进一步抓好党员干部的学习效果。根据《县委组织部〈关于建设发展型党组织工作的实施方案〉的通知》要求，联系全乡经济社会发展实际，深入学习宣传发展型党组织建设的重大意义和目标要求。组织广大党员干部系统学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，加深认识和理解。加大对全乡学习创新成果和先进典型的宣传力度，营造发展型党组织建设的良好氛围。

广电局党组廉政建设自查自纠汇报材料 篇6

关于开展基层组织建设年和“创先争优”活动的汇报材料

一、党建队伍现状：

新华乡李府小学党支部现有党员11名，配有支部书记一名、支部委员两名。其中35岁以下 7人，36-45岁2人，46-56岁2人，是一支有着年轻活力的开拓型党员队伍。自支部建成以后，在上级党组织的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。

二、开展基层组织建设年活动情况

（一）按“基层组织建设年”活动要求，认真组织学习，保持与时俱进的精神状态

1、以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。党支部制定了政治理论学习计划，每周星期一下午进行，紧密结合当前国际国内形势，教师党员带头学习了党的路线、方针、政策，特别是党的“十七大”和十七届三中、四中、五中全会精神，以及警示教育和新课程实验工作等相关材料，提升了教师思想素养。

2、结合创先争优活动，抓好党员的学习活动。

坚持典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，校内教育与校外教育相结合，理论教育与实践教育相结合，引导全体党员乐学、善学、精学，身临其境，使学习和先进性教育不再枯燥无味，取得了较好的教育效果。

（二）以“五好班子”建设为根本，强化党支部组织建设

1、锤炼党员干部队伍，树立良好形象。

学校党支部特别重视加强党员教师队伍培训，党员教育管理，发展党员，培养入党积极分子，党支部在教育教学改革的实践中，强调党员干部的深入教改第一线，直接参加教改；在教改中要互相支持协作，共同做好课革工作，提升了党员干部个人素养，为学校教育教学注入了活力。

2、积极探索党员教育、管理、监督新机制，优化党组织的结构和活力。

学校在落实教书育人责任制的同时，重视加强党员队伍建设。坚持定期召开党员大会，同时定期召开行政会议，开展全面效能建设活动，确保大事有共识，小事能落实。实际工作中，紧紧围绕学校中心工作，让“想干事的有舞台，能干事的有平台，干成事的有地位”。在加强党员队伍建设的同时，十分注意解决与群众切身利益相关的实际问题，为教师排忧解难，帮助青年教师的业务进修，提供锻炼平台，密切了党群、干群关系。

（三）以师德建设为依托，大力加强党的作风建设

1、以制度建设为保障，提高师德水平。

通过制定教师教育教学规章制度，考核，班主任考核办法，师德表现与评先挂钩，建立完善教师考评机制，监督和规范教师的教育教学行为，并加大对违规违纪教师的查处力度，防堵结合、罚教并举，规范了教师的行为举止。

2、以争先创优为动力，“评先选优”活动激励教师在岗位上闪光。压力是动力，动力产生活力。学校党支部通过活动，充分发挥树立典型的示范引路作用，积极选拔教学工作、班主任工作、师德师风等方面的典型，以典型的事迹激励广大教师取长补短、知难而进，使教师学有榜样、比有标准、干有方向。

（四）以教育教学为中心，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

1、以课程改革为契机，提高教师教育教学水平。结合实际抓好新课标培训，提高教师理解教材和驾驭课堂的能力成为当务之急，我校及时以加强课堂教学为目标，通过上好研究课、示范课达到引路子、定调子的目的。采取新老配对手把手指导、面对面讲析，快速提高新教师的教育教学水平。

2、积极促进开展“校本教研”、“教学评优，岗位练兵”及教师演讲、教师读书活动，组织学生在每周星期一早操集会进行国旗下的讲话，陶冶师生情操。

三、“创先争优”活动开展情况

（一）领导高度重视

为贯彻上级有关深入开展“创先争优”活动工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组。在此基础上，在全体党员中开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

（二）以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

1、在全体党员教师中开展优质课评比活动。活动时间拟定为教育局“教学评优岗位练兵”前期。具体要求全体党员教师参加，参加确定课题、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的党员教师予以必要的奖励。

2、在全体党员教师中开展争做“优秀党员”活动。

此项活动，将在全体党员中开展，活动目的在于树立党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体教师爱二中、奉献二中的工作积极性。

3、在全体党员中开展“党员帮扶活动”。

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。按照 “学校领导+班级”、“教师+学困生”（党员教师联系2名学困生，其他教师联系1名学困生）的方式，全面开展帮扶指导工作。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

4、在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。优秀班主任的产生将与学校学期考核挂钩，使此项活动对校风建设有机结合起来。

5、在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧教育质量提升年活动的有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

总之，学校党支部将全面加强我校基层组织建设，提高党的建设科学化水平，为我校教育事业科学发展提供坚强的组织、思想、队伍保证。

新华乡李府小学党支部

关于开展基层组织建设年和“创先争优”

活动的汇报材料

广电局党组廉政建设自查自纠汇报材料 篇7

情 况 汇 报

为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的实施方案》，武乡镇积极响应区委关于学习型党组织建设的相关文件精神及工作安排，自2010年开展学习型党组织建设工作，先后进行了两批：2010年30%党组织达到建学要求，2011年60%的党组织达到建学要求，2012年启动了第三批学习型党组织（小寨、同心、明光、宋沟、王庄、吴庄、邢坝、王岭、郑庄村9个党组织）建设工作，2012年100%的党组织将达到建学要求。现就第一批（武乡初级中学、武乡中心小学、武乡西村小学、武乡中心医院、武乡天台矿业、武乡社区、西村、毛寨村、肖寨村、共力村10个党组织）和第二批（企业党支部、崔营、曹寨、东村、石堰、曹党、毛堰、焦牛、同力9个党组织）的建设情况自查总结汇报如下：

一、加强领导，健全机制，强化措施，为创建工作提供坚强组织保障

按照区委的有关要求，镇党委狠抓了推进学习型党组织建设各项工作的开展和落实。

1、高度重视，周密部署。按照区委关于推进学习型党组 织建设的实施意见，结合我镇实际，成立了武乡镇推进学习型党组织建设工作领导小组及其办公室、制定了《关于推进 1

学习型党组织建设实施方案》、《关于推进学习型党组织建设考核办法》等文件，并及时下发各党组织，从而确保了该项工作顺利开展和落实。各组织在2010年活动启动后，也相 继召开了动员会，积极开展了学习型党组织建设工作。

2、因地制宜，创新形式。在组织学习过程中，各党组织成立了学习小组，制定出了实施方案、学习办法、学习计划，采取集中学习、个人自学、交流发言、调查研究、学习讨论等形式，不断丰富学习形式，强化了学习效果。个别党组织在抓好个人自学、集中学习的基础上，还采取有计划地组织去先进地区进行考察参观学习，与其它村、部门（单位）交流创建经验等形式多样的学习。各党组织还充分运用党员活动室、镇文化站、“农家书屋”等多种载体，认真组织开展了流动课堂，积极为党员学习提供便利的条件。

3、科学安排，确定学习内容。在学习内容方面，为了使广大党员的政治素养和工作能力有一个全面的提高，我镇在安排学习内容上，不仅安排了中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系以及区委一系列指示精神等内容的学习，还将加快武乡经济社会突破发展所必需的内容也纳入学习计划，进一步丰富了广大党员的学习内容，使党员干部贴近工作参与学习，提升了理论素养。

4、建章立制，形成长效机制。通过建立健全学习、培训、考评等各项制度，提高全体党员的学习自觉性。我镇在制定《关于推进学习型党组织建设的实施意见》中，就明确了定期学习制度，规定了各党组织中心学习小组集中学习每

月一次（每月15日）。党员干部个人自学制度中，规定全体党员干部要坚持自学，努力做到日学一小时、周听一堂课、月读一本书，自学要有读书笔记，每年撰写体会文章1至2篇。

二、分类指导，重点突出，整体推进，1、针对镇域内北部浅山丘陵地区，农业基础薄弱，发展滞后的党组织，注重了发展意识教育学习。

2、针对涉及重点项目的党组织，注重了环境保障方面的教育学习。

3、针对涉及惠农资金、专项资金的党组织，注重了财务管理相关知识的教育学习。

4、针对班子作风涣散的党组织，注重了纪律作风的教育学习。

5、针对村情复杂，信访和社会矛盾突出的党组织，注重了责任意识和法制宣传教育的学习。

6、针对计划生育基础工作薄弱的党组织，注重了“一法五规”的教育学习。

7、针对建设、土地管理工作不力的党组织，注重了相关法律、法规、政策的教育学习。

三、夯实基础，学以致用，创建工作取得实效

1、党组织的凝聚力和号召力明显增强。在推进学习型党组织建设活动中，充分结合当前开展的“创先争优”、“三学三比三无”活动和干部下基层”主题教育，不断创新学习载体，丰富教育和活动内容，用实际行动使党组织凝聚

力和号召力不断得到增强。各党组织和党员主动深入基层、深入群众，开展“零距离”访谈，广泛听取意见建议，从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”等方面确定承诺事项。2011年全镇干部共确定一对一帮扶对象44人，承诺事项178件。调解矛盾纠纷220余起，信息咨询服务8000余人次，走访群众2400余人次，慰问贫困户139户，为群众办实事、好事180多件。

2、干部作风大为转变。在推进学习型党组织建设中，各部门、单位把加强队伍作风建设作为学习型党组织建设的重要任务，深入开展“作风建设年”活动，着力解决党员干部在学风、思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的突出问题，提高党员干部的服务质量、工作效率，使党员干部的思想政治素养不断提升，先锋模范作用充分发挥，党组织的学习力、凝聚力和战斗力明显增强。如：我镇设立了为民服务中心，各服务窗口部门以开展“文明示范窗口”创建活动为载体，改进了服务方式。通过落实首问负责制、岗位责任制、一次告知制、限时办结制，提高了办事效率。通过学习，干部的工作作风，思想作风、纪律作风得以很大改善，特别是会风会纪变化十分明显。

3、干群精神面貌大为改善。按照精神文明建设和思想道德建设的内在要求，在“三学三比三无”活动中，积极开展道德实践活动，开展丰富多彩的文体活动，使群众在活动中受启发、在娱乐中陶冶情操，精神面貌焕然一新。以文化节日活动为载体，广泛开展精神文明创建活动，大力弘扬

中华传统和美德。今年春季，在机关开展每人种植1盆花活动，在村（社区）组织3支文艺队伍参加了区上春节文艺汇演，三八妇女节，农历二月十九南堂古庙会期间都开展了内容丰富多样的文艺演出。村级文艺宣传队深入基层，活跃、丰富农村精神文化生活。东村、崔营村等文宣队本着“农民演，演农民，农民看”的原则，利用农闲之余，组织有文艺特长的群众在农村自编自演，达到了自娱自乐、丰富日常精神文化生活的目的。镇城镇管理所、武乡社区还组织干部进街道、进居民、进娱乐场所等开展“告别陋习”大劝导活动，对不文明、不卫生现象进行劝导。倡导在全镇群众中开展争做文明居民活动，在市场和各餐饮、商店等网点开展了诚实守信、文明经商等活动。

通过“创先争优”、“三学三比三无”活动，大力营造学先进、当先进的浓厚氛围，不断弘扬社会正气，在全镇选 树了一批可敬、可信、可亲、可学的先进典型。如：王庄村抗洪抢险先进事迹、共力村扶贫开发先进事迹等。2010、2011年建党节，评选表彰了一批党务工作先进集体、优秀党务工作者、优秀共产党员。通过学教活动的深入开展，有效增强了全镇干群的比、赶、超和争先创优意识。

4、新农村建设取得新突破。今年我镇全力推进历史文化旅游古镇建设、汉武路沿线村容村貌整治、新农村建设等工作，使群众生活条件得到改善。截止目前，肖寨试点村建设全面完成，曹党、焦牛新农村示范村建设稳步推进，扎实开展曹寨、吴庄、石堰新农村示范村建设。通过学教的动

力，建设了一批文化体育场所，在镇政府修建了文化广场，在21个村建设了农家书屋，新农村文化阵地建设不断得到加强和完善。以村文化室、农家书屋、村两委会阵地等为依托，经常性地举办群众喜闻乐见的文化娱乐活动，极大地丰富了广大人民群众精神生活，为保持社会稳定，促进和谐发展起到了积极的作用。加大村容村貌整治力度，使人居环境逐步优化。全力推进农村清洁工程，2011年建筑物整饰508户，（汉石路沿线4个清洁工程实施村188户以及十天高速公路沿线8个村320户），粉饰单位围墙320米、房屋15间，硬化连户路2300m。同时，广泛动员群众开展义务大扫除活动，大力清除村主干道、小巷道和房前屋后堆放的垃圾、渣土、柴草、建筑材料，清除违章大棚、牌匾，清除乱搭乱建的棚圈、厕所，突出治理“脏、乱、差”。通过汉石路沿线肖寨、曹寨、宋沟、石堰、明光等村村容村貌整治，有力地激发了广大群众建设新农村的积极性，进一步增强了人民群众建设新农村的决心和信心。

四、具体做法和经验

1、镇党委积极组织开展中心学习组会议进行学习。同时，坚持每周工作学习清单制。利用每周星期一机关例会，安排工作、组织机关干部学习，及时传达各级会议精神和工作安排，不折不扣和区委保持高度一致。

2、及时将学习转化成为谋划工作的思路、解决问题的措施和提高党性修养、加强党性锻炼的实际步骤。镇党委通过加强党风廉政建设教育、加强反腐倡廉学习，建设廉政文

化，建立了良好的反腐倡廉环境。

3、坚持领导带头学习、互动学习制度。特别是在2011年换届选举机关干部学习过程中，采取领导提问，干部对答的互动学习取得了很好的实效。

4、坚持每月15日党员活动日制度，有力地推进了学习型党组织建设

5、坚持定期检查学习制度。对建设学习不力的党组织和个人，及时启用党的纪律手段进行处理。

6、镇党委严格党员干部联系点制度，采取领导包片，部门包村，指导各党组织的学建活动。

7、制定了《民情日记制度》，统一为干部印发了民情日记本，让所有干部及时收集和掌握村民的所想所愿、遇到的难题，并有针对性地开展工作。2011年全镇干部共撰写“民情日记”261篇，为群众解决各类问题56个。

8、保证学习资料的全面性。为干部配备了《农村基层干部工作手册》、《理论热点面对面——从怎么看到怎么办》、《民生工程在陕西》、《学习借鉴成功经验，走科学重建之路》等有关党的建设方面理论书籍

9、坚持机关学习制度、机关规范化管理制度、党风廉政建设责任制，重点项目、重点信访人员帮包制，形成以制度管人、按制度办事的学习工作机制，完善干部学习考核和激励机制，定期通报各部门、各单位干部的学习情况。

10、坚持学习与贯彻相结合，落实与成效相结合，学习与学教相结合，学教与帮扶相结合，学习与机关建设相结合

提高党员素质、增强基层党组织学习力、创造力。

11、把推进学习型党组织建设与当前“三学三比三无”活动和干部下基层”主题教育相结合。围绕贯彻落实 “三学三比三无”活动和“干部下基层”主题教育，我镇要求各党组织在学习中，把握重点：一要永葆本色、坚定信念。时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。树立一名党员就是一面旗臶的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采；二要无私奉献、淡泊名利。加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气；三要艰苦朴素、苦干实干。弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩；四要永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。

12、把推进学习型党组织建设与贯彻落实市、区党代会精神相结合。加强对全镇党员干部的学习教育，加快引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，不断提高政策理论水平和思想政治素质，更好地做我镇经济社会发展的推动者，社会长治久安的维护者。深刻领会市、区党代会精神，按照会议的总体要求、部署和促进经济平稳较快发展的一系列政策措施，紧扣我区“两年打基础”阶段性

任务，推进我镇产业升级，有机整合街景建设、移民搬迁安臵、公租房、历史文化旅游古镇等建设项目，加快武乡生态建设和农业产业化发展步伐，大力宣传武乡地域特色、历史文化特色和旅游景点特色，吸引资本开发生态旅游项目，激活三产，提升服务环境硬实力。全力打造汉台北部生态旅游观光精品，做好连片地区区域发展与扶贫攻坚规划，充分利用国家扶贫开发的相关政策，依托农业综合开发和土地综合治理等项目，加快农业基础设施建设，推进我镇“生态旅游产业集群”的发展。切实将工作和学习有机结合起来，从而达到学以致用的效果。

13、把推进学习型党组织建设与“创先争优”活动相结合。各党组织结合“创先争优”活动，组织党员干部认真学习党的一系列方针政策，用正确的理论武装头脑，学习新型农村管理经验，提高工作效能，学习掌握最新时事动态和信息技术，引领时代潮流。依托村级文化共享工程和远程教育站点，在党员干部中营造良好的学习氛围，全面提升党员干部素质。引导党组织和党员在推动科学发展实践中发挥先进性。在推进扶贫项目和农村一事一议项目中，各党员干部坚持把改善民生作为活动的落脚点，想民所想，急民所急，建立机关干部帮扶制，帮助贫困群众解决资金不足和人力短缺的实际困难，使各项工程顺利开展。

五、存在问题

在推进学习型党组织建设工作中，虽然通过不断摸索，做了一些工作，但我们也清醒地认识到，当前我镇在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在：

1、个别党组织虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，在业务学习与培训方面抓得比较紧，而政治学习存在着时紧时松的现象。

2、各党组织在抓政治学习存在不平衡，有的抓得紧、抓得及时，而有的党组织抓政治学习的力度不够。

3、理论联系实际不够。不少党员干部学习存在实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。2012年，我镇将从更深的战略意义、更高的目标追求，认真领会中、省、市、区推进学习型党组织建设的重大意义，以高度的政治自觉性、有力的政策措施抓好第三批学习型党组织建设的各项任务，进一步营造崇尚学习的浓厚氛围，确立科学先进的学习理念，培育学永无止境的精神，探索切实有效的学习方法，不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

中共汉台区武乡镇委员会

广电局党组廉政建设自查自纠汇报材料 篇8

工作情况汇报

建设马克思主义学习型政党，基础工程是建设学习型党组织。根据《中共南华县委关于推进学习型党组织建设的实施意见》（南字【2010】18号）、《南华县推进教育系统学习型党组织建设的实施意见》（南学建办【2011】4号）和《楚雄州学习型党组织建设分类考评办法》（楚学建【2011】6号）文件精神，我校高度重视，精心组织，积极引导广大党员以深化学习型党组织创建工作为契机，以解决学校发展难题为重点，推动新课程改革，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高党组织的战斗力，进一步提升办学的整体实力和水平。现将我校开展工作情况汇报如下：

一 基本情况

南华一中党总支共有党员86人，其中：男性党员55人、占总数的64%；女性党员31人，占总数的36%；少数民族党员26人，占总数的30%。党总支委员会设书记1名，副书记1名，支委5名，下设办公室处理日常党务工作。党总支下设四个支部（高三年级党支部、高二年级党支部、高一年级党支部、后勤组党支部），负责年级（组）党员管理和年级师生的政治思想工作。

2007年被州委组织部评为先进党总支；2008年被县教育局评为优秀党总支； 2007年获全州普通高中教学质量综合考评二等奖；2009年学校荣获楚雄州“高中教育教学质量综合评估一等奖”，“楚雄州高中教育教学质量进步一等奖”两项殊荣；2010年学校再次荣获楚雄州“高中教育教学质量综合评估二等奖”，“楚雄州高中教育教学质量进步二等奖”；2009年被南华县委考核

评定为“基层党建示范点”。2011年9月被楚雄州委考核评定为“学习型党组织建设示范点”。

二 主要做法

（一）加强组织领导，精心谋划实施，确保学习型党组织建设工作的顺利开展。一是健全工作机构。为确保我校建设学习型党组织活动正常开展和有效开展，学校党总支成立了以总支书记为组长，副书记为副组长，支部书记为成员，下设办公室在学校综合办，由综合办主任兼任办公室主任的学习型党组织建设工作领导小组，负责学校创建工作的部署和组织实施。各党支部也相应成立了领导小组，实行支部书记负责制，实现了“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。二是制定工作方案。按照相关要求，我校及时制定了《南华一中党总支学习计划》、《南华一中党总支开展建设学习型党组织活动实施方案》，按照“组织领导有力，党员形象突出，学习机制完善，发展业绩良好，示范作用明显”的总体目标，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境和学习氛围。引导广大党员牢固树立“学以强能、学以促修”的学习理念。三是抓好学习动员，营造学习氛围。我校及时召开会议，专题研究如何推进学习型党组织建设工作，明确学习活动的参学对象、领导机构和目标要求等，认真做好学习活动的各项动员准备工作，并迅速召开了学习型党组织建设工作动员大会。四是创新方式方法，突出主题和载体。我们结合自身实际，紧紧围绕“抓学习、强本领、谋创新，加快南华一中科学发展、跨越发展”的学习主题，确定以“四学四创四促进”为活动载体，使学习活动成为干部群众的满意工程。“四学”，一是学习政治理论和党的路线方针政策；二是学习新党章和党内法规制度；三是学习现代教育理论、教育技术，更新教育观念，重点是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，高中新课程改革的相关理论，各科课程标准；四是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识、学习借鉴实践中的成功经验，重点是《南华一中2012-2014

年教学科研工作（三年）规划》，《南华一中德育工作规划》； “四创”，即创良好学习风气、创扎实工作作风、创新颖工作亮点、创一流工作业绩；“四促进”，即促进发展环境改善和优化、促进管理队伍作风转变、促进学校可持续发展、促进校园稳定和谐。

（二）突出制度建设，建立长效机制。按照县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的部署和要求，我们以抓好学习型领导班子建设为关键，以抓好学习型党支部建设为支撑，以抓好基层党员干部学习培训为基础，确定相应的内容和形式，明确重点解决的问题，增强学习型党组织建设的针对性和实效性。一是学校领导班子带头学。建立健全了总支理论中心组学习制度，不断完善集体研讨、个人自学、专题调研、学习通报、成果转化等制度，使学习活动实现制度化和规范化。结合“创先争优”及“基层学习型党组织创建”活动，校长、总支书记分别撰写了题为《秉持“理气、优化、提质”的办学理念，扎实推进我校“学习型党组织”创建工作》、《崇师德、铸师魂，正师风、促学风》、《优化资源创先进、强基固本促发展》的典型经验材料并分别在各级专题会议上作了交流。二是解决难题专题学。切实把党员干部组织起来，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题，围绕制约学校科学发展、可持续发展的难点问题，围绕各阶段的重点工作，组织专题讲座，大力提高党员教职工分析问题、解决问题的能力和水平。2012年2月24日，我校召开有全校班子成员参加的班主任工作会议，校长、总支书记杨加明就进一步推进《南华一中德育工作规划》实施，班主任工作要念好“爱”、“细”、“实”、“勤”四字诀和做好各层次管理工作要有超前思想，要有科学的管理，要有和谐的关系、要有完善的管理制度等四个方面作了深入细致的阐释，使大家深受启发。三是立足岗位调查研究实践学。把学习与调查研究

结合起来，做到一边学习理论知识，一边实地调查研究。党员干部结合岗位工作，深入年级班级，深入教师学生，带着感情、带着责任，虚心请教，推动实际工作的开展。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与学校集中学习相结合；检测效果以内涵成长为主，与交流读书笔记相结合。四是学校党总支把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的检测，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。并将学习效果作为党员领导干部民主评议的重要内容。

（三）突出抓好四个结合，推动学习活动向纵深发展。将学习型党组织创建工作与创先争优活动，干部纪律作风集中整顿工作，“四群教育”活动，高中新课程改革的深入推进结合起来。一是继续深入开展创先争优活动。制定了切实可行的实施方案，提出“六项举措”扎实推进创先争优活动的开展：一是落实领导责任；二是细化工作安排；三是加大学习和宣传力度；四是组织党员签定公开承诺书；五是强化检查督察工作；六是树立典型和谐发展。以“积极投身创先争优活动”、“迎接建党90周年”、“向党的十八大献礼”等三个重大节点，分“动员部署、全面推进、深化提升、总结完善”等四个步骤，每年的“三八妇女节”、“五四青年节”、“七一建党节”、“教师节”、“敬老节”等节点分别开展评选“三八红旗手”、“优秀青年教职工”、“优秀党员”、“教书育人楷模”、“先进教职工”、“优秀班主任”活动，时时用先进典型激励教职工，做到创先争优、建设学习型党组织与学校中心工作有机结合。二是根据县委和教育局党委关于纪律作风集中整顿工作的总体部署和要求，及

时研究制定我校纪律作风集中整顿实施方案，实行领导分工负责制，学习相关文件精神，撰写心得体会文章，撰写纪律作风个人剖析材料，召开班子民主生活会，开展教职工纪律作风民主评议，着力扭转工作作风，全面实行封闭式管理。校务班子成员率先带头执行，严格上下班制度，严格学生出入学校管理，通过各种管理制度的落实，学校领导和教职工的工作作风、学生的学风都有明显的改善。三是认真开展“四群教育”活动。“四群”即：群众观点，群众路线，群众利益，群众工作。党总支成立专门机构，开展动员，分工合作，将四群教育贯穿到学习型党组织建设始终，贯穿到中心工作开展的始终，贯穿到提高教育教学质量的始终，贯穿到党员干部教育的始终，并作为考核内容之一。四是采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各学期学科教学的“三维目标”和教学规定，为高标准地实施新课程夯实理论基础。

（四）创新学习机制，促进成果转化。一是载体创新。我校以学校为基地，以教师为主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象。狠抓校本培训，促教师在学习中提高。以落实聚焦课堂“五项制度”为核心，以促进校本教研为抓手，学校提出“五个一工程”：即每位教师一学期推出一堂精品课，读一本与教育教学有关的书，在本教研组搞一次讲座，上交一篇精品教案，写一篇有一定质量的教育科研论文。为此，学校重新组建11个教研组，督促各个教研组认真落实“五个一工程”，使老师牢固树立优化课堂结构，向45分钟要质量的教学理念，使老师把全部精力用在备课和上课上。各教研组、备课组结合我校学生的特点，发挥教师主观能动性，为我校学生“量身定做”，精心编写校本教材和习题集。至今11个教研组已精心编写校本教材

和习题集60多本，有效地促进了教育教学质量的提高。其中，部分学科已达到摒弃外来教辅资料，独立编纂校本教材，并取得良好口碑和实效。二是内容创新。在学习内容方面，除前面提到的四大方面内容外，我们还组织学习《南华一中德育规划》、《南华一中2012-2014年教学科研工作（三年）规划》，以教研组为单位组织学习讨论，并要求每一位教师都撰写心得体会文章，提高认同感和执行力。三是方法创新（1）创新教师培养模式，强化教师培养机制。学校依照“教师是学校宝贵财富”的立校宗旨，制定3年教师培养计划，首先明确3年内现有教师保持稳定，其次出台学年末各年级教师调整规定：高三调整教师不超过25%，高二调整教师不超过15%，高一聘任教师老、中、青结合，必须保证每个学科都有骨干教师、学科带头人。另外、强化教研组职能，重新组建11个学科组，加强教研规划和常规管理，进一步把“传、帮、带”工作落到实处，夯实年级备课组，把教学教研常态化。此项制度的落实，从根本上解决了青年教师成长慢，培养教师周期长，高三一线教师匮乏；部分老教师教育教学观念守旧、知识结构老化、教学手段单一的弊病。通过三年的“大轮循环”，现在学校教师绝大部分教师都具有一定的高三教学经验，青年教师中95%以上都具有了高三教学经历，多则3年，少的也有1年，根本上改变了原来组建完整的两套人马都艰难的现状，而且大批教师具有丰富的教育教学经验、较高的业务水平和敬业勤奋、钻研创新的精神。（2）创新教师评价体系：对质量一流的教师要尊重、要关爱；对尽力而为的教师要肯定；对质量不高，散布消极思想、影响士气的教师要批评教育。（3）对教师培养的要求。教师：做一个有爱心、关爱学生的老师；做一个有责任心的老师；做一个有创新力的老师；做一个心态阳光的老师。学校：让每一个学生都获得成功；让学校发挥建设性作用；让每一个教师都获得幸福和尊严。

三 主要成效

建设学校型党组织活动开展以来，党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。总支带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作开展小组学习和自我学习，不断提高广大党员的学习力、实践力。一是党组织战斗力有了新提升。各支部在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中发挥了积极作用，学习型党组织建设得到不断加强，党组织的战斗力、凝聚力和创造力有了新的提升。二是党员先锋作用得到新体现。政治素养明显提高，工作能力逐渐提升，服务意识明显增强。在2011年楚雄州高中新课程课堂教学竞赛中杨晓鹏老师获生物学科一等奖，周云祥老师获物理学科二等奖；陈赵菊老师获2011年云南省高中新课程教学论文比赛三等奖。年轻教师在不断成长起来。三是学校的教育教学质量稳步提升。2011年高考再传捷报：上重点线34人，上二本线以上251人，上三本线以上431人,上一专科线以上552人，二专线以上上线771人，总上线率达98.22%。学校再次获全州二等奖和进步二等奖两项殊荣，教育教学质量综合考评连续三年保持在全州22所高完中前六名，二等奖以上。2011年被州人民政府表彰为“教育工作先进集体”。高标准配臵多媒体教学设备；制定实施《南华一中2012-2014年教学科研工作（三年）规划》，校本教研成效显著；制定实施《南华一中德育工作规划》创新学校德育工作机制，进一步增强德育工作实效性；认真推进保障房建设；后勤社会化和封闭式管理进一步完善实施，平安校园和谐校园工作开展扎实有效，社会声誉较好。四是制约学校发展的破解难题不断破解。根据学校多年德育工作的实践和新形势的要求，经过多方学习研究和论证，我们改变传统的三好生评价模式，围绕“感恩、友爱、勤奋、守纪”的德育主题，采用多元评价标准评价学生，只要学生某一方面有优待、有特长、对学校对班级对同学有贡献都给予充分肯定，及时表扬，大张旗鼓的表彰，近一年来学校的学生违纪现象、安全事故大幅减少，涌现出了许许多多的“勤奋之星”、“拼搏之星”、“感恩之星”、“友爱之星”、“纪律之星”、“多才多艺之星”、“爱班之星”、“进步之星”、“管理之星”、“劳动之星”等等，充分挖掘学生的闪光点，让每一个学生都体验到成功，让每一个学生都能成才。五是总结提升完善学校办学思路。1立校之本由“教师是学校的宝贵财富”重新定义为“教师的发展是学校宝贵财富”。有名师才会有名校；2 秉持“理气、优化、提质”的办学理念；3坚持“科研为基础、科技为支撑、科学发展为指导”的“内涵式”发展思路；4 确立“提升办学综合实力，跻身省州名校行列”的办学目标。

四 存在的主要问题

我校党总支在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。主要表现在：

一是学习创新能力的提高尚跟不上新形势的要求。

二是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在过度实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。

三是各学习小组在抓政治学习存在不平衡，有的抓得紧、抓得及时，而有的抓政治学习的力度不够。

四是虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，政治学习存在着时紧时松的现象。

五是各项管理制度、激励机制的建立完善，档案资料的收集整理有待进一步加强。

五 下步工作的主要措施

（一）深入强化学习的组织领导，做到观念和思路上继续创新，机制和制度上不断健全，方式和方法上更加多样。

（二）不断优化学习小组的组合，使人员搭配更加合理；树立优秀学习小组典型示范作用，带动各学习小组学习效果全面提升。

（三）坚持理论联系实际，强化政治导向作用，将政治理论学习与中心工作紧密结合起来，将学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来，形成工作合力。紧扣当前我校教育教学工作发展现状，组织开展好各类符合实际、提升能力的主题实践活动，进一步激发党员干部开展好理论学习的积极性，推动我校各项工作又好又快发展。

（四）逐步建立完善各项制度、强化激励机制、规范档案资料管理。