心理学史整理

2024-05-17

心理学史整理(精选8篇)

心理学史整理 篇1

名词解释:

1内省法:在实验控制条件下的内省观察。具体地说,就是把被试置于标准化了的、从而可以重复操作的情境之中,使被试在实验控制的条件下做出自我观察报告。

2分化:强化操作性条件反射的某一特征以使其形成选择性反应的过程,其关键因素也是强化。3观察学习:也称替代学习,是指个体经由对他人的行为及其强化结果的观察,火的某些新的反应,或使现存的行为反应特点得到矫正。

4自我效能:指个体对成功地实施达成特定目标所需行动过程的能力的预期、感知、信心或信

5满足延宕:指个体为了将来得到较大的、更有价值的酬赏,经由自我控制而宁愿舍弃即刻的、价值较低的奖赏物的过程

6心理防御机制:指面对焦虑是,人们采取的非理性的、歪曲显示的方法来减轻焦虑,类似于“皇帝的新衣”

7集体潜意识:指在人类历史演化过程中世代积累的人类祖先的经验,是人类据以做出特定反应的先天遗传倾向。

8人格面具:我们在公众场合根据要求表现出来的、而与我们自身的实际想法相违背的一面。

9次级自主性:从伊底的冲突中发展起来并作为健康地适应生活的工具的那些自我机能,即指最初服务于伊底的防御机制而后逐渐演变成一种独立的结构,摆脱了冲突的领域。

10基本最恶:进行直接或间接的支配,冷漠、行为前后不一致,不尊重孩子的个人需要,不能给予孩子真诚的指导,轻视孩子、缺乏可信赖的温情,强迫孩子偏袒父母中的一方,对孩子不公平,不遵守承诺等等。

11社会性格:同一社会中绝大多数成员共同具有的基本性格结构,是性格结构的核心部分。

12社会潜意识:社会绝大多数成员共同受社会压抑而未达到意识层次的那部分心理领域,社会潜意识由社会不允许其成员所具有的那些思想和情感所组成13、基本人格结构:指同一文化或制度背景下的所有社会成员共同具有的人格特征。

14言语报告法:行为主义者通过被试的言语报告来研究他人的行为

15期待:有机体关于客观事件意义

16认知地图:

1冯特为实验内省法制定了具体的规则

2冯特所说的统觉相当于当代实验心理学中所说的“选择性注意”

31892年美国心理学会正式成立,霍尔被推举为第一届美国心理学会主席

4霍尔于1883年在霍普金斯大学建立了美国第一个正式的心理学实验室

5闵斯特伯格:《意志的活动》

6詹姆斯是双重记忆理论的最初提出者

7*铁钦纳成立实验主义者协会,著作:《心理学纲要》《心理学入门》《实验心理学》《心理学教科书》《系统心理学:绪论》

8高尔顿是最具首创精神的心理学家之一。(个体差异领域)

9、1896年杜威在《心理学评论》上发表《心理学中的反射弧概念》,此文成为机能心理学诞生的标志性事件,被认为是美国机能心理学的独立宣言。

10安吉尔的心理学观点标志着芝加哥机能心理学思想体系基本形成。

11卡特尔1890年首先提出“心理测验”的概念和心理测验标准化的思想。

12武德沃斯提出S—O—R模式,这一主张对后来新行为主义提出“中介变量”的观点产生启迪。13霍尔对儿童与教育心理学最重要的理论贡献在于他提出了“复演论”奥古斯丁:《论自由意志》《论灵魂不朽》《论灵魂两元》

14苛勒到康那利群岛的西班牙属地腾纳列夫研究黑猩猩的学习著作:《价值在事实世界中的地位》《心理学中的动力学》《图形后效》

15心理场是勒温心理学体系中的一个最重要概念,同时也是其理论核心

16哈特曼是第二次世界大战后自我心理学最著名的理论家,被尊称为“自我心理学之父”(提出没有冲突的自我领域)————————————————————————————————————————

1智力的本质反应是适应。

2心理学研究的对象是直接经验

3冯特认为最基本的心理元素有两个:感觉和感情

4心理复合的规律有三种:心理关系原则,心理对比原则,创造性综合。

5冯特的情绪理论主张,感情具有三个维度:愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁

6詹姆斯指出意识有以下特征:私人性;变动性;连续性;认知性;选择性

7构造主义心理学的哲学基础:经验主义、联想主义、实证主义

8构造主义心理学的研究课题主要包括:注意,联想、情绪与情感

9桑代克学习理论之经典:

1、学习的试误说;

2、学习的三大定律(学习的准备率、练习律、效果律)

10华生认为心理学的客观方法主要有:

1、观察法;

2、条件反射法;

3、言语报告法;

4、测验法 11华生提出著名的情绪三维理论:原始情绪模式表现为恐惧、愤怒和爱。

12托尔曼认为人类行为是一种有目的的整体性行为特征:

1、具有目的性

2、具有选择性

3、遵循最小努力原则

13托尔曼的符号学习理论:期待、认知地图、潜伏学习

14勒温心理学的行为动力:需要、紧张、效价、矢量、障碍、平衡

15蔡加尼克效应证明半途被中止的任务要比已被完成的任务在回忆中占优势

16哲学理论背景:康德的先验论,胡塞尔的现象学,实证主义+

17斯金纳行为原理的应用领域:言语行为、程序教学与教学机器。行为塑造与行为矫治、社会控制计划。

18神经症人格可分为三种:顺从型、攻击型、逃避型

19影响儿童发展的基本因素:成熟、实际经验、社会环境、平衡化

20信息加工论的主要研究方法:信息加工法、口语报告法、计算机模拟法

21弗洛依德的三种焦虑:客观焦虑、神经症焦虑、道德焦虑

22弗洛依德的心理防御机制:压抑、投射、升华、认同

23格式塔心理学的代表人物:韦特海默(“智力之父,思想家和革新者”格式塔心理学创始人)、苛勒、考夫卡(这个小组的销售者)

24罗特在其理论中将动机变量和认知变量有机地综合在一起,采用了心理情境、行为潜能、期待和强化值四个基本变量及其相互关系来预测个体的行为

25需要层次理论:生理需要、安全、爱与归属、尊重、自我实现

26弗兰克尔是意义治疗学的创始人,其理论基础包括相互联系的三个方面:意志自由、意义的意志和生活的意义________________________________________________________

+弗思想对心理学发展做出的贡献:

1、强调无意识的重要性,拓宽了心理学研究的领域;

2、促进了其他心理学流派以及分支的发展;

3、其重视心理治疗的思想影响了传统心理学的发展;

4、弗的思想促进了其他学科领域的发展

+荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分。而心理治疗的目的,就是使人格达到发展。+荣格从两个维度对人格的类型进行了区分:根据心理能量的指向,分外向型和内向型;根据人们与世界联系方式的不同,分为感觉、情感、直觉和思维 荣格的八种性格类型

对八个阶段理论的评价:埃里克森对人格发展八个阶段的分析,始终贯穿生物的、心理的和社会的交互作用的思想,并强调了社会环境在自我形成和发展中的作用,将弗洛伊德的心理性欲发展理论

修正为心理社会发展理论,把自我心理学理论提高到了一个新的水平。但是他的理论也有许多不足之处。比如他的理论体系不够严密,思辨性多余科学性,他提出的人格发展阶段缺少足够的证据,人们很难验证每个阶段的各种品质。

+埃里克森的人格发展的八个阶段理论:

1、基本信任对基本不信任(0~1岁)

2、自助对羞怯和疑虑(1~3岁)

3、主动对内疚(3~5岁)

4、勤奋对自卑(5~12)

5、同一性对较色混乱(12~20岁)

6、亲密对孤独(20~24岁)

7、繁殖对停滞(25~65岁)

8、自我整合对失望(65~死亡)

行为主义是美国现代心理学主要流派之一,影响西方心理学甚巨,被称为西方心理学第一势力。早期行为主义是时代精神的体现。具体而言:(1)早期行为主义是资本主义社会提高生产效率和稳定社会秩序的迫切需要;(2)机械唯物主义、实证主义、实用主义是早期行为主义的哲学基础;(3)物理学、进化论及生理学为早期行为主义提供了自然科学基础;(4)动物心理学和机能心理学成为早期行为主义的思想来源,而内省心理学的危机又进一步促进了早期行为主义的产生。

(行为)应答性。与操作性。区别和联系:应答性行为和操作性行为。应是被动的,操是主动的。应答性行为是由特定刺激所引起的,是不随意的反射性反映,是经典条件作用的研究对象。而操作行为是有机体自发做出的随意反应,操作性行为主要受强化规律的制约。++

人本主义心理学的五项原则:(1)主观意识经验是基本的资料来源;(2)整体的和综合的人性观;

(3)人是自主而自由的;(4)避免用化简主义;(5)人的经验丰富不可穷尽。人本主义心理学的社会历史背景:

1、人本主义心理学是当时20世纪50年代美国社会时代发展的需要;

2、人本主义心理学是20世纪60年代的美国文化和政治局面动荡不安而产生的一个结果;

3、社会生活中的文化变迁、心理冲突与价值观的危机,需要有一种新的心理学理论和心理疾病治疗技术模式。

+++人本主义心理学的历史地位:贡献:

1、开拓了心理学研究人类诸多高级精神生活的新领域;

2、人本主义心理学促进了心理学的学科建设;

3、人本主义心理学在方法论上的积极意义是,它反对以方法为中心,强调以问题为中心来选择方法;

4、人本主义心理学理论在组织管理、教育改革和心理治疗等领域均有重要的应用价值。局限:

1、具有人性论和生物本能决定论倾向;

2、个人潜能价值决定论倾向

3、神秘主义倾向

人本主义基本主张 1意识经验是基本资料的来源 2整体的和综合的人性观不主张把人及其经验分析为固定的结构 元素 类型 属性 功能3 人有生物和物理的局限,但从根本上来说,人是自主而自由的4 坚信意识经验的本真性,避免用化简主义5 任何一种心理学理论都不可能完美无缺地概括人的经验之丰富意义及无穷无尽的变化

阿德勒的理论:追求优越、自卑与补偿、生活风格(提出了解个体生活的三个方面:出生顺序、早起的回忆、个体对梦的解释)、社会兴趣

詹姆斯的自我理论:自我就是自己所知觉、体验和思想到得自己,包括主体自我和客体自我,前者为纯粹自我,后者为经验自我;他进一步将经验自我分为物质自我、社会自我、精神自我高峰体验的五个特点:

1、产生的突然性;

2、程度的强烈性;

3、感受的完美性;

4、保持的短暂性;

5、存在的普遍性

勒温的心理学:就是利用拓扑学和向量学的有关概念,来研究个体在特定区域中出现的行进方式以及由减弱或增强障碍所引起的部分生活空间区域变化的可能性,因此勒温的心理学又称拓扑心理学 格式塔心理学的贡献:

1、反击元素主义心理学2.对人本主义心理学的兴起具有一定的促进作用

3、对认知心理学的积极贡献

4、对社会心理学的影响格式塔心理学的局限:

1、唯心主义的理论基础

2、现象学实验不够严谨,缺少客观性

3、许多理论观点的概念不很明确

班杜拉观察学习理论的特点:

1、观察学习并不必然具有外显反应;

2、观察学习并不依赖直接强化;

3、认知过程在观察学习中起着重要作用

铁钦纳构造主义心理学任务:分析心理的结构:把基本过程从意识的缠结中拆解出来,或者把一定意识组织的组成成分分离出来。具体而言,任务有三个方面

1、将具体或实际的心理经验分析为最简单、最基本的元素;

2、发现这些元素结合的方式以及结合的规律;

3、把这些元素和它们的生理或身体条件联系起来,明确心理过程赖以产生的条件铁钦纳对实验内省法的使用比冯特更加严格而

且复杂表现在:

1、在实验者的选择上,铁要求实验者必须经过专门的内省训练,坚决反对使用未受过训练的观察者;

2、他要求参加实验的内省者必须在情绪良好、精神饱满和身体健康时进行自我观察,内省时的周围环境必须安适,无干扰;

3、内省者必须客观。准确的描述意识状态自身,而不是去描述刺激物;

4、在内省法的应用范围方面,铁打破了冯的限制,从只用来研究简单的心理过程推广运用到思维、想象等高级的心理过程。

铁钦纳对冯特心理学思想的发展:

1、他把冯的元素主义推向极端,对心理元素作了最为详尽的划分,扩充了心理元素的性质;

2、他突破了冯对内省法运用范围的限制,不但用内省法分析感知等基本心理过程,而且还用内省法研究记忆和思维等高级心理过程;

3、铁发展了冯心理学的自然科学性质;

4、铁突出了冯特心理学的分析性。

达尔文及其进化论对心理学发展的影响:

1、进化论将人的心理视为生物进化过程赋予人的一种机能,强调心理对于人适应环境的作用,为机能注意心理学的产生奠定了基础;

2、进化论强调从动物到人类心理进化与发展的连续性,直接促进了比较心理学和动物心理学研究的开展;

3、进化论将个体变异作为自农历发展的一个重要方面,促进了儿童心理学、发展心理学、心理测量以及个体差异心理学的研究方法的创新

1、自由联想测验;

2、问卷调查;

3、心理测量;

4、心理统计;

5、双生子研究

从苛勒的理论中提炼出的顿悟的特点:

1、顿悟严重依赖情境条件,只有当学习者能够理解课题的各个部分之间的关系时顿悟才会出现;

2、顿悟是跟随者一个阶段的尝试和错误之后产生的;

3、顿悟是一种质变,它无需量得积累;

4、顿悟是可以迁移的,特别是在类似课题中顿悟可以高度迁移 霍尼的10种精神症需要:

1、对关爱和赞许的神经症需要

2、对主宰其生活伴侣的精神症需要

3、将自己的生活限制在狭窄范围内的神经症需要

4、对权力的精神症需要

5、对利用他人和剥削他人的神经症需要

6、对社会认可和声望的神经症需要

运算的基本特征:

1、运算是一种内化了的动作

2、运算具有可逆性

3、运算具有守恒性

感知运动阶段智力发展的特点:

1、反射练习时期(0—1个月)

2、初步适应和初步循环反应出现的时期(1—

4、5个月)

3、意向行为的形成时期(4.5—9个月)

4、格式的初步联系运用时期(9—12个月)

+++皮亚杰发生认识论的内涵:是用发生学的方法来研究认识论,其研究对象是知识的心理起源和过程结构,试图揭示人类知识增长的心理机制。研究发生认识论的重要意义:

1、皮亚杰以智力为主要研究对象,探索智力的结构和功能与年龄的关系,开创了认知研究的先例。

2、皮亚杰的理论在学习心理学的发展史上叶占有重要地位;

3、皮亚杰理论对教育理论实践也产生了重要的影响。

信息加工论的基本理论观点:

1、人脑和心灵与计算机一样都是物理符号系统,都具有产生、操作和处理抽象符号的能力,完全可以在形式系统中通过用规则操作符号演算来生成只能;

2、任何信息加工过程都是先把信息符号化,然后操纵和处理符号;

3、信息加工系统具有对环境的适应能力,表现出目的性行为;

4、信息加工论主要研究信息的描述、分解、连续性、动态性和物理具体化。

联结主义认知心理学的基本观点:

1、心理活动类似于大脑,一切认知活动均可归结为大脑神经元的活动;

2、信息分布在各个单元和单元联结之中;

3、所处理和表征的是亚概念或亚符号

罗杰斯的个人中心疗法与传统方法的不同之处:

1、打破了以往疾病诊断的界限,不做疾病诊断和鉴别;

2、强调治疗关系和氛围,而不太重视治疗技术技巧;

3、治疗师不以专家、权威自居,而是以平等的态度对待来访者。

罗杰斯的人本主义教育观:

1、学习是自我发现、自我拥有的学习;

2、在促进学生学习的过程中,最关键的是培养学生良好的态度、品质及人格。

1冯特把心理学视为一门实验科学,心理学以直接经验为自己的研究对象,包括研究基本心理过程的实验2心理学和研究高级心理过程文化心理学。3在文化心理学中,冯特把语言、神话和风俗习惯确认为三种文化心理要素。

4布伦塔特主张“现象学的内省”,即指向有意义的意识经验整体的内省。

5在记忆的实验研究中,艾宾浩斯发明了“无意义音节”和“节省法”。

6詹姆斯是美国心理学发展史上的第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家,在美国心理学的发展史7上起着承前启后的作用。詹姆斯是双重记忆理论的最初提出者铁钦纳是构造主义心理学的典型代表人物。

8高尔顿的心理研究主要集中在个体差异领域。

9与高尔顿同期。法国的比纳设计出心理学史上第一个智力量表,即“比纳—西蒙量表”,成为智力测验的创始人。

10进化论思想和实用主义哲学是美国技能主义心理学的两个主要理论渊源。

11广义的机能心理学包括欧洲的机能心理学和美国的机能心理学,其中美国机能心理学又包括芝加哥学派和哥伦比亚学派。12狭义的机能心理学指旗帜鲜明地与构造主义对立的芝加哥机能主义学派。13芝加哥机能主义学派的主要代表人物是杜威、安吉尔和卡尔。这一学派明确反对铁钦那的构造主义心理学,主张研究心理的机能,提倡心理学研究方法的多元化。

14哥伦比亚机能主义学派的主要代表人物是卡特尔、武德沃斯、桑代克。

15罗洛·梅,A·H·马斯洛,C·R·罗杰斯是人本学医心理学运动公认的领袖人物。

16.罗杰斯认为人性的核心从本质上说是积极的,是可以信赖的,而且是发展变化的,人的认识活动的基础是意识经验,自我和人格是从经验中显示出来的,是在个体与环境互相作用的过程中形成的。人有一种自我实现的潜能,这是罗杰斯理论的核心概念。

17、罗杰斯提出了“以学生为中心”的教育观点。主张把尊重人、理解人、相信人提出教育首位。突出了学生学习主体的地位与作用。她提倡学会适应变化和思想;倡导内在学习和意义的理论;建立民主平等的师生关系;创造最佳的教学心理氛围等,这些都促进了当代西方教育改革运动的发展。

心理学史整理 篇2

12-15岁的初中学生正处于从儿童向青年过渡的阶段, 他们半成熟、半幼稚, 一般求知欲十分旺盛, 好奇心强, 想象力丰富而奇特, 对神秘的现象迫不及待地希望了解一二。物理教师在教学中可以充分利用学生的这一特点, 适时穿插讲述生动的物理学史, 如重大发现发明的历史、物理学家的典型事例等, 既能吸引学生注意力、激发学习兴趣, 亦可以培养学生追求真理、持之以恒、大胆创新等优秀品质, 对学生的成长和发展都大有裨益。笔者从自己的教学中总结了几点物理学史对德育的作用。

一、用物理发展史激发爱国主义情感

爱国主义是德育的中心内容, 在我国源远流长的历史长河中, 在物理学方面对世界作出了杰出贡献。实际上根据英国著名学者李约瑟所主编的巨著《中国科学技术史》, 中国的科学技术在17世纪之前很长一段时间内都远远超过了西方国家。我国历史上记载了大量的物理科学知识, 这些都是爱国主义教育素材, 能够很好地激发学生的民族自豪感。比如上海教育出版社的八年级物理, 开篇部分向学生介绍了大量的物理知识, 这是进行爱国主义教育的良机, 在课堂中向学生介绍、宣传我国古代和现代科学技术的伟大成就可加深学生热爱祖国的崇高感情。当然也应该把我国目前的整体科技水平与世界先进水平的差距真实地展示给学生, 以激发他们为国争光的雄心斗志。

比如课本中介绍了生于公元前287年的古希腊科学家阿基米德在力学中的成就。而我国成书于春秋时期 (公元前700至400年) 末年的作品《考工记》一书中就有了关于惯性的记载、滚动摩擦的论述、论箭的飞行与保持稳定, 还记述了有关力的测量、斜面受力分析以及材料和施工中的一些科学知识。战国时代以墨翟 (公元前490至403年) 为首的墨家的代表作《墨经》, 也对力学现象进行了概括, 介绍过斜面、滑轮及其应用。中国在力学上的发展就文字记载方面来说比西方早了100多年。再比如课本中有关于风洞的介绍, 风洞代表了一个国家在航空航天方面的基础研究的水平, “神舟”飞船、返回舱、逃逸塔等大量模型在风洞中经历了数千次的气动试验, 才迎来中华“神舟”飞天的辉煌一刻。中国的风洞水平曾让欧洲代表团极度震惊!但是我国目前的民用航空飞机却要依赖进口, 用最便宜的劳动力做出1亿双鞋子, 才够换回一架波音747, 我国航空工业发展任重道远。

二、用物理学家的人格力量感召学生

物理学具有极强的严谨性和科学性, 纵观历史上取得伟大成就的中外科学家, 在他们发现新规律、发明新技术的过程中无不经历了巨大的艰辛甚至磨难, 这需要许多可贵的品质。因此, 在物理教学中, 可通过介绍科学家的生平轶事、成功经验, 让学生懂得物理学中每一项成就的获得, 都与物理学家们的个性素质密切相关, 同样个人要获得事业上、生活上的成功也需要具备优秀的品质。

1. 全力以赴, 勤奋不怠。

物理学家之所以能成为伟大的科学家, 取得斐然的成就, 主要是因为他们刻苦勤勉, 忘我工作。

在电学中电流的单位是安培, 之所以用他的名字做单位就是因为他所做的研究, 属于科学史上曾经作过的最卓越的工作之列。安培十分勤奋, 几乎每时每刻都在思索。有一次, 他在街上边走边思考, 突然想出了一个电学算式, 急着想把式子列出来, 正巧前面停着一辆马车, 他就把马车的车厢当黑板, 马车走他也走, 马车越走越快, 直到追不上马车时, 他才停下来, 这时街上许多人都已经被他的这种失常行为逗得前仰后合了。

在电路中我们经常要用到灯泡, 其发明者爱迪生曾被人们称为“妖魔”。据不完全统计, 自从他发明第一台自动数票机的一八六九年至一九一〇年, 他一共获得一千三百二十八种发明专利权, 即在此时期, 每十一天他就有一个发明。正因为这样, 他才被人们称为“妖魔”。可是, 这个“妖魔”人物的真正魔力究竟出自哪里呢?他自己这样说:“一分灵感, 九十九分汗水。”顽强的毅力、惊人的勤奋正是他真正的“魔力”所在。

2. 百折不挠, 持之以恒。

法国启蒙思想家布封曾说过:“天才就是长期的坚持不懈。”在物理学的发展史中, 无数物理学家正是因为有毫不动摇的持之以恒的精神, 才驶向了智慧大海的彼岸, 登上了物理学的高峰。

这方面有很多事例可以介绍。爱迪生为了找到适合做灯丝的材料, 做了1000多种不同的试验, 仅植物类的炭化试验就达六千多次。他的试验笔记多达二百多本, 共计四万余页。他每天工作十八九个小时。每天清早三、四点的时候, 他才头枕两三本书, 躺在实验用的桌子下面睡觉。有时他一天在凳子上睡三四次, 每次只半小时。先后经过了三年的时间, 才找到合适的材料。在这以后爱迪生开始研制碱性蓄电池, 研究了近十年的时间, 大约经过五万次的试验, 记录试验笔记一百五十多本, 方才达到目的。

在“电能的获得”的教学中, 可以介绍法拉第经历10多年研究发现电磁感应现象的故事。同时也可以介绍一下克拉顿的故事这样的反面例子, 使学生产生心理反差, 会对他们产生震撼。瑞士物理学家克拉顿是与法拉第同时代的科学家, 在十九世纪二十年代也进行过电磁感应的实验, 但克拉顿的实验失败了。其实克拉顿的实验设计是合理的, 问题是方法不得当, 如果他能够把实验多进行几次, 再完善一下实验方法, 那么电磁感应现象的发现者就会是他, 而不是法拉第。

荀子的《劝学》中有言:骐骥一跃, 不能十步;驽马十驾, 功在不舍。再聪明的人要获得成功都不可能一蹴而就, 任何人只要锲而不舍, 则金石可镂。

3. 追求真理, 勇于献身。

科学研究的目的之一是为了改造自然, 造福人类, 但科学更崇高的使命在于对真理的追求, 使人类对真理的沉思更完美。哥白尼说过, 人的天职在于探索真理, 很多物理学家为了追求真理不惜献身。

伽利略因坚持“日心说”被判终身监禁。他明知道他的同胞布鲁诺曾因宣传“日心说”被作为“异端”烧死在罗马鲜花广场, 仍然公开表达自己的观点。而在监禁其间他仍未停止工作。富兰克林冒着生命危险, 在雷雨天用风筝把闪电导了下来, 成功阐述了电的本质。而另一位叫利赫曼的俄罗斯科学家则在研究雷电的实验过程中献出了宝贵的生命。

人类自从诞生以来, 就渴望真实, 探求真知, 爱因斯坦把追求科学真理作为人生的终极意义。科学家追求真理的无畏精神应该代代相承

4. 不随权威, 大胆创新。

物理学的理论是在持续的斗争中得到不断发展和完善的。物理学的发展史中充满着唯心论和唯物论、形而上学和辩证法、旧理论和新观念的激烈斗争。很多物理学家正是因为具有怀疑精神, 敢于向权威挑战, 敢于同束缚科学发展的传统观念决裂, 提出新思想、新见解, 才取得突破性成就, 推动物理学的发展。

在伽利略之前, 古希腊的亚里士多德的学说认为, 力是维持物理运动的原因。亚里士多德的这个观点是错误的, 但这个违背自然规律的学说一直被当作圣经来讲述, 没有任何人敢去怀疑它。直到16世纪伽利略提出反对, 后来笛卡儿完善了伽利略的观点, 最后由牛顿提出了牛顿第一定律。

大气压的测定也是充满了曲折。当时学术界对空气是否有重量和真空是否可能存在的问题还认识不清, 主要是受亚里士多德思想的影响, 认为“世间万物之中除了火和空气以外均有各自的重量。”并坚持自然界“害怕真空”的说法。但伽利略对此说法表示怀疑, 他曾发现, 抽水机在工作时, 不能把水抽到10米以上的高度, 他认为这一现象只能归结为水柱受不了它本身重量之故, 再找不到其它合理的解释。托里拆利赞同伽利略的观点, 并在总结前人理论和实验的基础上, 进行了大量的实验, 实现了真空, 验证了空气有重量的事实, 测定了大气压的值。

当今时代是个充满竞争的时代, 只有富有开拓创新精神, 才能在竞争中立于不败之地。任何人都不是全知全觉的, 即便是权威也难免出错。用物理学家的故事告诉学生:许多重大发现、重大发明, 往往都是小人物做出的, 他们当时人微言轻, 但不因循守旧, 墨守成规, 富有怀疑精神、求实精神, 任何人具有这样的品质并能勤奋刻苦、坚韧不拔也会做出新发现、新成就。

5. 互助协作, 共同发展。

物理学中许多重大的成就, 是不少科学家之间相互协作共同取得的, 协作精神是对独创精神的有益补充。科学家之间的书信往来、相互讨论对科学理论的建立和科学事实的发现有很大的帮助。现代科学研究的组织形式更加多样, 集体研究成为科学研究的主要形式。如今科技资源的配置、科技成果的评价和应用、科技合作与交流都呈现出全球化的特征, 单个科学家的独立研究正在让位于网络化、全球化的协作研究。不仅仅是科学研究, 在人们的日常生活中, 大量的工作也已无法靠个人的单打独斗完成。在这样的背景下培养学生的协作精神就尤为重要。在物理教学中, 可以运用物理学家的典型事例, 适当地对学生进行团结协作精神的教育。

《现代心理学史》 篇3

文章认为,舒尔茨关于编写心理学史的一般见解可以概括为:写过去是为了写现代,着重写现代;写人物也写事件,着重写事件;写时代精神对学科发展的制约影响;着重写学科理论方法的发展,学科应用的推广和历史人物对当代心理学的意义。舒尔茨的这些见解与我们的主张有若干一致的地方。所以这是一部值得重视的心理学史。

舒尔茨评价心理学发展史上人物的标准,是按其对心理学学科发展所做的客观贡献的大小,主观努力如何,是否经得起时间的考验,应用价值怎样,总之是以学科发展的实践作为衡量的标准。他的方法是重视具体分析与区别对待。这对我们是有一定借鉴意义的。在我们已往心理学史的教学和教材建设中,在正确地强调哲学对心理学的指导意义时,却往往不能抓住心理学家自身的特点,不能抓住心理学学科发展的意义从实际出发来评价古人。常常在评价心理学家时,用评价哲学家的尺子来衡量他,实际上是要求心理学家同时成为一个哲学家,这样当然不可能给已往的心理学家以应有的历史评价。

对于此书的不足和局限,文章指出,舒尔茨对于实验心理学建立以前的哲学心理学叙述过于简略,忽视了哲学前身对心理学的重要影响。其次,舒尔茨列举了心理学家对内省方法的各种批评,但始终不触及内省方法在理论上的根本问题,这反映出外国心理学家在理论指导上缺乏一种明确的方针。文章还认为,舒尔茨对现代心理学各学派有许多中肯的评论,但在分析机能主义的形成上有些混乱,此书还过分强调了个人特点对学术研究的影响。舒尔茨对人的本质的认识的局限,也使他不能正确评价阿德勒这样的历史人物及其体系,以至在他对心理学的未来设想中带有许多空想和唯心主义的色彩。

书评文摘

《金钱》

外国新闻事业史重点章节整理。 篇4

第二章 发达国家近代报业的产生和发展(第二节 英国近代报业、第三节 美国近代报业)第三章 发达国家现代报业的发展和变化(第二节 英国现代报业、第三节 美国现代报业)

第一章 外国新闻事业的起源

第一节 古代的新闻传播: 口头,手写,印刷 第二节 16世纪:手抄小报和新闻书 第三节 17世纪:从定期报刊到日报

1.定期报刊的出现标志着近代报业,即近代新闻事业的诞生。

2.定期报刊产生于17世纪初,发源地是德国和尼德兰。

3.世纪上第一张日报:德意志地区,莱比锡一位书商创办《新到新闻》。

第四节 新闻事业诞生的历史必然性

第二章 发达国家近代报业的产生和发展

第一节 概说

一、近代新闻事业:从17世纪初定期报刊问世到19世纪末。

二、无产阶级报刊三个阶段:工人报刊、无产阶级政治报刊、无产阶级政党报刊。

工人报纸主要为团结工人共同进行经济斗争服务。无产阶级报刊的办报宗旨:宣传本组织的纲领,追求特定的社会目标或政治目标。内容具有很强的战斗性。体制上通常同主办的组织(工会或政党)结为一体。

三、1.上层报纸:工业革命过程中出现较早的商业报刊。它们代表资产阶级利益,政治经济上独立;业务上提倡客观报道,提供硬新闻;读者对象主要政界、工商界或知识界人士。

2.廉价报纸:工业革命后期,各国先后出现了面向社会中下层的通俗报刊,因售价较低,通常称为廉价报纸,又因读者均为平民大众,也称为“大众化报纸”。内容上注重地方新闻、社会新闻以及软新闻;形式上文字通俗,版面活泼,可读性强;经营上完全商业化,大量刊登广告,以此来降低售价,扩大发行。廉价报纸的出现使商业报纸更加兴盛,逐步成为资产阶级报业的主体,并为其向现代报业演变奠定了基础。

四、论述:

1、近代报业的发展中,封建统治和保守势力的压制资产阶级民主势力的反压制,是贯穿其间的基本矛盾。围绕这一矛盾,各国报业有相似的发展轨迹:

①资产阶级革命以前,资产阶级报刊受到封建统治者的压制。②在资产阶级革命发动和进行过程中,资产阶级报刊大量兴起。③资产阶级革命后,资产阶级报刊成了新的统治阶级的舆论工具。报业发展随着资产阶级民主政治的逐步完善和稳定。④资产阶级革命后,各国都经历了一个政党报刊为主的时期。

政党报刊的特点:政治上有党派性;经济上依赖政党;内容重时政言论;读者为上层社会。⑤工业革命给近代报业带来重大影响。

各地联系密切,农村人口流向城市,提高了城乡民众对新闻信息的需求。教育普及,扩大读者群。邮电通信更加便利。广告增加,资金充裕。无产阶级也在为自身的民主权利而斗争,使得办报的政治环境逐步改善。⑥随着经济的发展,民营商业报刊发展起来。

第二节 英国近代报业

一、英国最早的周报《每周新闻》。

18世纪中期,辉格党的报刊随着该党在议会中势力的加强而渐居上风。

二、1、皇家特许制度:英控制印刷出版的措施。1528年,英王亨利八世下令限制印刷业的发展,1538年正式建立皇家特许制度,规定所有出版物均须经过特许,否则禁止出版。1557年,玛丽女王下令成立皇家特许出版公司,规定只有经过女王特许的印刷商才能成为公司的会员,只有公司会员和其他特许者才能从事印刷出版。

2、星法院:1570年,伊丽莎白女王将参议院司法委员会独立为“星法院”,以加强封建统治。星法院颁布特别法令,严厉管制出版活动,如一切印刷品均须送皇家出版公司登记;皇家特许出版公司有搜查、扣押、没收非法出版物及逮捕嫌疑犯的权力等。

3、《泰晤士报》:在报业独立化的趋势下创办。英国资产阶级非政党报刊的主要代表。发刊于1785年元旦,创办人为沃尔特。三年后正式定名。在经营上,割断和政府的联系,充分自立。报道上,大量刊登国内外要闻,有独家新闻。言论上,标榜独立。另外,重视采用新技术。《泰》无明确的政党背景,有自己的阶级立场和政治倾向。它是工商资产阶级的代言人,因面能在工业革命后的形势下,成为影响英国政局的重要力量。

4、《每日电讯报》:英取消“知识税”后,廉价报纸兴起。《每日》是最为成功最有影响的。创办于1855年6月29日。在劳森经营时期得到真正发展。他进行了革新:首先,扩大新闻报道面,重视报纸的趣味性。注意社会新闻。其次,改革版面编排,采用大字多行标题,使之鲜明醒目。再次,劳森十分重视延揽人才。该报一直是英国发行量最大的日报。劳森被尊为“英国报业之父”。以后变为上层报纸。

5、《北极星报》:在英宪章运动中诞生。1837年宪章左翼力量创办。在利兹出版,后迁往伦敦。1852年停刊,出版15年。《北》高举“人民宪章”的旗帜,宣传宪章派左翼主张,报道他们的活动,有力地指导英国工人阶级的斗争。主张一切国家的工人阶级联合起来。《北》注意用生动、形象的语言,旗帜鲜明,文字通俗,从而赢得大量读者。它是英国近代无产阶级政治报纸的卓越代表。

6、密尔顿和出版自由:密尔顿是英国资产阶级政论家和诗人。他发表了许多文章和政论小册子,阐述主权在民的思想。1644年发表了《论出版自由》的演说。密尔顿全面批评了出版检查制度的弊端。强调人民的言论出版自由是与生俱来的权利。他认为这种自由“是一切伟大智慧的乳母”,限制这种自由只会伤害真理。列宁说,这个口号从中世纪末直到19世纪成了全世界一个伟大的口号。因为它反映了资产阶级的进步性,即反映了资产阶级反对僧侣、国王、封建主和地主的斗争。

三、英报业领域的压制与反压制: A、英国统治当局控制报业的手段:

1.征收印花锐。所有报刊一律征收印花税,纸张税,广告税,三者合称为“知识税”。2.运用法律制裁。四种名目:叛逆罪,煽动诽谤罪,侵犯国会特权,总逮捕令。3.实行津贴收买。实际上就是贿赂收买。

各种手段使报刊备受压抑,报界进行了反复的斗争,这是争取新闻出版自由的继续,也是新兴的工商资产阶级同旧势力斗争的一种反映。B、反压制斗争:

1. 集中在报道国会的问题上。有的报刊采取省略字母的办法报道国会议员和政界人物。2. 批评当权人物方面。一些报人因在刊物上批评重要人物而被捕。但政府迫于群众的抗议而释放被捕者。

第三节 美国近代报业 1.哈里斯《国内外公共事件》 1690年

2.坎贝尔《波士顿新闻信》 1740年北美殖民地第一份连续出版的报纸 3.纽约三大便士报:《太阳报》、《先驱报》、《论坛报》

4.曾格案件:曾格是纽约市的印刷商,创办了《纽约周报》,发表了一系列批评总督的文章而被捕。安德鲁。汉密顿为其辩护。汉密顿指出:只有谎言才构成诽谤,每个公民都有陈述无可非议的事实真相的自由.最后陪审轩不顾法官的阻挠,裁定曾格无罪。这一案件在很大程度上鼓舞了北美人民争取新闻出版自由的斗争。5.美国独立战争中卓越的报刊活动家:

(1)亚当斯:宣传家、革命组织者,也是报人,办过报纸。他认为:英国政府剥夺了殖民地人民的基本权利,殖民地脱离母国而独立是完全合情合理的。这一观点成为革命派的重要思想武器。

(2)托马斯:印刷工出身,与人合办报纸,不久买下全部产权,独自经营。在报上公开宣传独立。列克星敦战斗打响后,他率先发表了详细报道,一系列文章有力地鼓舞了人民投入战斗。

(3)佩因:曾在《宾西法尼亚杂志》任编辑,指责英国专横,宣传取缔黑奴制。出版政论小册子《常识》,指出:争取独立是个常识问题。它鼓舞了人民战斗的决心和勇气,被认为是独立战争的响亮号角。随着时局的发展,又先后发表了13篇题为《危机》的文章,在危急关头鼓舞了士气。

6.北美殖民当局对报刊的压制手段:1.实行出版许可制。2.实施诽谤法。3.贿赂和收买某些报业主。7论述:(1)杰弗逊和新闻自由

杰弗逊执笔起草的《独立宣言》,是资产阶级革命的重要文献,是资产阶级民主政治理论的精辟概括。马克思称之为人类第一个人权宣言.经他为首的斗争,国会于1789年制定宪法修正案,即人权法案,共10条。

杰弗逊的民主思想中,新闻自由思想占有重要地位:

1.率先提出并积极努力为新闻自由立法。

2.正确指出了新闻自由在行使民主监督方面的作用。

3.深刻阐述了新闻自由对探索真理的意义。他说:我们的第一个目标是给人们打开所有通向真理的道路。迄今为止,找到的最好的办法是新闻自由。他认为打开通向直理的门户,巩固用理性来检验每一件事情的习惯,是我们能传给我们的继承者的最有效的约束物,以这种约束来防止他们用自己的意见来约束人民.4.局限:他倡导的新闻自由是为资产阶级政治秩序服务的。(2)美国廉价报纸:

大致在南北战争以后,独立的民营报纸才全面取代政党报纸,确立了在报坛的主体地位。

1.纽约《太阳报》:美国第一份成功的廉价报纸,本杰明。戴1833年9月3日创办。①坚持低价发行。②内容主要是软新闻:地方新闻、社会新闻等。③重视广告收入。为美国开商业小报的先河。

2.纽约《先驱报》:1835年5月6日发刊。创办人贝内特。热衷于耸人听闻的题材,报道内容更加广泛,更重视全方位的新闻报道。注意全国性信息和国际新闻。首创金融新闻栏,首创社交新闻,率先提供体育新闻。1924年与《论坛报》合并为《纽约先驱论坛报》。

3.纽约《论坛报》:1841年4月10日发刊。创办人格里利,出身印刷工。《论坛报》同辉格党的政治活动常常是难解难分的。①摒弃煽情主义的做法。②重视言论,宣传社会主义,提倡开发西部,要求打击投机商人,严惩贪官污吏等。《论坛报》的改革言论中影响最大的有二:提倡开发西部,反对奴隶制度。《论坛报》重视延揽人才,马克思曾担任该报驻英国的通讯记者。“道德机关报”。

4.《纽约时报》:1851年9月18日。雷蒙德与二位同事合伙创办。该报摒弃了《太阳报》、《先驱报》的煽情主义作风,也排除了《论坛报》政治激进的态度,主张新闻翔实、言论平和。该报对南北战争的报道十分出色。它实际上始终反映雷蒙德的党派倾向。

第四节 法国近代报业

1.法国革命前的启蒙思想家:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等。

2.法国资产阶级报业的演进轨迹:19世纪前期,官报和政党报刊占报业的统治地位;19世纪中后期,随着廉价报纸的兴起,出现了政党报刊和商业报刊并存发展的局面。

3.《报纸》:法国第一张持续出版的周报,1631年勒诺多创办。经国王特许发行,是官方的喉舌。以报道国外新闻为主,以后增加了国内新闻和广告,还有政治评论。

4.《人权宣言》:1789年8月,法国国民会议通过。其中规定:自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一,因此,各个公民都有议论著述和出版的自由。

5.意义:①这是人类历史上第一个明确规定出版自由的正式文件,且正式写入法典。②它强调的私有财产神圣不可侵犯的观点的其局限性。6.雅格宾派的报纸:

(1).马拉的《人民之友报》:马拉,医生,法国革命爆发后投入战斗,为雅各宾派的领袖之一。1789年创办《人民之友报》。是资产阶级革命民主派的主要喉舌,法国大革命中最有影响的报纸。抨击封建势力,坚定地主张依靠人民,实行革命的专政,反映人民的呼声和要求。马拉一直在极端困难的情况下坚持办报。最终被吉伦特分子暗杀。恩格斯曾高度评价马拉和《人民之友报》。(2).阿贝尔的《杜歇老爹报》(3).德穆兰和《法国及布拉班革命报》

7.19世纪中后期法国的廉价报纸:《新闻报》、《世纪报》,1836年7月1日创办于巴黎

(1).《新闻报》:资产阶级报人吉拉丹创办。特点:①刊登社会新闻和法院新闻;②刊登生活常识方面的知识性、实用性材料;③多刊登文学作品,巴尔扎克的《老处女》,开长篇连载的先河;④改革报业经营,增加广告收来降低报价,这在法国是首创。

(2)《世纪报》:杜塔克创办。是独立经营的商业报纸。报道广泛,注重社会新闻、法庭案件。率先刊登短篇小说。还组建广告公司。

8.《出版自由法》:1881年7月29日法国议会通过的正式的新闻法律。它是法国大革命以后新闻出版自由发展进程的全面总结,是法国新闻界为争取新闻出版自由而进行的长期斗争的成果。这一法律是《人权宣言》宣告的言论出版自由的具体化,对于法国,欧洲乃至世界的报业的发展有重要的意义。

9.巴黎公社时期的报刊:巴黎公社是人类历史上无产阶级专政的第一次尝试。由于公社内部存在着两派分歧,不少报纸卷入了内部斗争,造成很坏影响。而且公社领导的新闻政策失之过宽。10《法兰西共和国公报》:巴黎公社时期最重要的报纸。报价昂贵。

11.《杜歇老爹报》:发行量最大报纸。阿贝尔创办。读者对象是广大群众,语言浅显通俗,很受读者欢迎。态度鲜明,言论泼辣。

第五节 德国现代报业

一、德国(日本)没有明显的廉价报纸时期,这是和英美法有所不同的。

二、联邦德国至今没有全国性的报业中心。报纸绝大部分为商业报纸。

三、施普林格报团:90年代后期,德国最大的报团为施普林格报团。创办广播周刊《听》,《汉堡晚报》,买《世界报》75%的股份。被称为“报界沙皇”,拥有全国性日报《世界报》和《图片报》。

1.《法兰克福汇报》:1949年创刊于法兰克福。重视经济新闻和国际新闻。读者对象主要为政界、工商界、文教界人士。

2.《世界报》:施普林格买75%股份。消息灵通,报道广泛,编排活泼。国内外有广泛记者网,两面报道并重。读者为中等文化水平以上的中年人。

3.《南德意志报》:1945年创刊于慕尼黑,1949年改为日报。倾向社民党。读者为自由派知识分子。4.《图片报》:1952年创刊汉堡,图文并茂的大众化报纸。

5.《明镜》周刊:1947年创刊,社址汉堡。政治上中间偏左,注重调查性报道,敢于揭露政界内幕和社会弊端。

第六节 日本现代报业

一、军国主义统治时期,当局控制报业的措施有:

强化管理机构;限制报道内容;控制纸张供应;强行合并报纸。这是日本报业的“统制时代”,是日本新闻史上最为黑暗的时期。

二、近期全国性报纸五家:《读买新闻》、《朝日新闻》、《每日新闻》、《产经新闻》、《日本经济新闻》。这些报纸面向全国发行,在舆论界居主导地位。

三、垄断情况:五家全国性大报,已形成为五个全国性的垄断集团。①它们都在东京、大阪以及其他主要城市设立本社,分别出报。

②它们除出版报刊外,还兼营广播电视,有广告和其他文化事业公司,是传播媒介集团。③兼营大众传播以外的行业。

1.《朝日新闻》:1879年于大阪,村山龙平。1888年打入东京,开始出版《东京朝日》,1940年两地报纸统称《朝日新闻》。广泛刊登国际国内新闻,既注重速报,又致力于详报和解说,一贯重视采用先进传播技术。2.《读卖新闻》:1874年创办于东京。除了国内外新闻外,注重社会新闻、体育新闻,版面活泼,文字通俗。3.《每日新闻》:前身是1876年创办的《大阪日报》,创刊年份定于1872年,这是《东京日日新闻》的创办之年。在战前和战时曾是日本第一大报。

4.《日本经济新闻》:前身是《中外物价新报》,曾与《日刊工业新闻》等10家报纸合并,1946年定名。是一份有全国影响的综合性经济报纸,是财团、工商企业、银行界中上层人士必读之物。注重准确、快速的经济报道和经济动向分析。报社设有一系列调查研究机构。

5.《赤旗报》:日本共产党机关报,现存政党报纸中发行量最大的一家。1928年创办。把宣传日共纲领、发展民族民主统一战线、实现人民民主作为自己的任务。主张通过《赤旗报》联系群众,推进党的活动。6.《产经新闻》:《日本工业新闻》和其他报纸合并成。由经济报纸转变为综合性报纸,和政界、财界、企业界右翼势力关系密切,政治态度偏右。7.重要期刊:《文艺春秋》

第四章 俄罗斯地区报业的发展和演变

第一节 概说

1、俄罗斯地区报业至今已走过300年的历程。300年的报业史大致可分为三个时期:沙俄时期、苏联时期、独联体时期。

2、标志着俄国近代报刊的产生:1703年沙皇彼行一世倡导出版的《新闻报》

3、早期资产阶级报刊可以分为两部分:革命民主主义派报刊和民粹派报刊。革命民主主义派由平民出身的知识分子组成,19世纪60年代的代表人物是车尔尼雪夫斯基,主要刊物有《同时代人》、《祖国纪事》等。民粹派是继革命民主主义派之后出现的一种小资产阶级社会主义思潮,代表人物是米海伊洛夫斯基,主要刊物有《俄国财富》等。

4、俄国无产阶级报刊经历了三个发展阶段:工人报刊、全俄政治报、布尔什维克党报。

5、列宁领导创办的第一份全俄政治报:《火星报》党内两上政治派别:布尔什维克和孟什维克。布尔什维克党创办了大型群众性的政治日报《真理报》。

6、苏联时期:列宁在革命胜利前后阐发了一系列报刊思想,对社会主义报业的建设和发展,具有重要意义。在以斯大林为首的党和政府的领导下,苏联人民开始了长达4年之久的伟大的卫国战争。在卫国战争期间,以《真理报》为旗帜的苏联报刊是全党、全国的舆论中心,是思想战线上反法西斯的前沿阵地。1985年戈尔马乔上台后,苏联开始了社会政治的全面改革。

第二节 沙俄时期的报业

1、《新闻报》:1703年1月2日在莫斯科问世。是沙皇彼得一世倡导创办的俄国第一份铅印官方报纸。宗旨是报道战争消息。这张报纸的出版,标志着俄国近代报业的诞生。俄国著名科学家罗蒙诺索夫任《新闻报》主编。俄国无产阶级革命时期,该报经常发表文章,对俄国社会民主工党进行攻击、诽谤。《新闻报》慑于革命的威力于1917年底停刊。《新闻报》是俄国近代报刊史上创办最早、存在时间最长的官报。它为沙皇专制制度的巩固、发展和延续做了大量的舆论工作,是沙皇政府得力的统治工具。

2、《莫斯科新闻》:1756年,莫斯科大学依照《新闻报》的样式创办,自此打破了官办《新闻报》独家垄断的局面。是非官方报纸,偏重于传播科学知识和西方的新思想、新观念,深受知识阶层的欢迎。由于报纸编辑权的更易,该报政治立场也常发生变化。卡特科夫任主编时,他是一个君主主义者,反报纸办成君主主义的刊物,宣扬地主和僧侣的反动观点。

3、十二月党人报刊活动:俄国军队追击法国侵略军征战国外。1825年12月,军队起义,史称领导这次起义的贵族军官为十二月党人。十二月党人所办的报刊,最有影响的为《北级星》(1823-1825)。它是十二月党人秘密组织“北方协会”的不定期刊物,主要内容为宣传解放农奴,废除书刊检查制度,动员人民起来反对封建专制统治。

4、赫尔岑是俄国早期的革命家、思想家。他把废除农奴制作为俄国社会主义发展的第一步,希望通过农民村社实现社会主义。他的思想为后来俄国的民粹主义(即空想社会主义)奠定了理论基础。赫尔岑与人合作出版了《北极星》丛刊和《钟声》杂志。《北极星》的刊名和宗旨与十二月党人1823年创办的那份《北极星》相同。《钟声》最初为月刊,后来改为不定期刊。

5、资产阶级报刊的产生:以车尔尼雪夫斯基为代表的这些平民出身的知识分子革命家,创办了一批民主主义报刊,其中最著名的是期刊《同时代人》和《祖国纪事》。

6、《同时代人》:1836年由普希金在彼得堡出版。文学和社会政治杂志。1853年车尔尼雪夫斯基主持编辑工作后,该刊经常发表有关农民革命问题的文章,成为革命民主派的主要论坛,社会影响不断扩大。

7、《祖国纪事》:1839年版得堡创办。是文学和社会政治月刊。前期由安·克拉耶夫斯基负责发行,别林斯基主持评论栏,大力宣传唯物主义、空想社会主义和现实主义。由于《祖国纪事》坚持革命民主主义立场,支持俄国的民主革命运动,因而多次受到出版检查机关的迫害和查封,1884年被迫停刊。

8、民粹派的报刊《俄国财富》:科学、文学和政治旬刊。该刊登载了一系列反马克思主义的文章,宣扬唯心史观,诬蔑革命群众运动。1905-1907年俄国资产阶级革命后,《俄国财富》改变了编辑方针,政治上保持中立,1918年停刊。米海伊洛夫斯基曾任主编。

9、无产阶级报刊的产生和发展的三个时期:①工人运动的兴起和早期工人报刊。②列宁和全俄政治报《火星报》。③俄国社会民主工党的分裂和布尔什维克报刊。

10、工人报刊:1880年出版了俄国历史上第一个工人秘密刊物《工人曙光报》。由于沙皇政府的迫害,报纸只出了一期便停刊。

11、《火星报》:1900年12月24日,第一期《火星报》在德国莱比锡出版。《火星报》创刊后不久就迁往慕尼黑出版。自1902年4月起改在伦敦出版。1903年春天起又改在日内瓦出版。列宁实际上是《火星报》的主编和领导者。他在《火星报》上发表了许多有关党的建设和俄国无产阶级革命问题的文章,对国际生活的重大事件作了评论。列宁创办的第一份全俄政治报。宣传内容:同“经济派”论战和宣传党的纲领。

经济派的特点:①崇尚工人运动的自发性,否认革命理论对工人运动的指导意义。

②崇尚经济斗争,认为反对沙皇制度的政治斗争不是工人运动的任务而是资产阶级自由派的事情。③在思想上崇尚自发性,在行动上崇尚经济斗争,在组织上就必然依恋涣散的小组习气和手工业方式,否认建立统一集中的政党的必要性。

宣传党的纲领:当时《火星报》实际上起着俄国工人运动指导中心的作用,它必须为召开社会民主党第二次代表大会作好党纲的准备。

组织工作:列宁指出:“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员,而且是集体的组织者。”《火星报》组织工作的特点:①收集稿件和信件。②传递报纸和其他文件。③在国内建立地下印刷所。④为报纸募集出版和活动经费。

《火星报》的历史功绩:

①使多数地方工人接受了马克思主义的思想路线,为建党准备了思想基础。②把分散的地方组织联结起来,为建党奠定了组织基础。③通过广泛的讨论和宣传,为建党准备了正确的纲领。

从52期起,《火星报》的领导权被孟什克掌握,报纸因此而成为反对列宁和布尔什维克党的工具。此后,党内称52期以后的《火星报》为“新《火星报》”,52期以前的《火星报》为“旧《火星报》”。

12、《前进报》:布尔什维克的第一份机关报。1905年于日内瓦。该报同机会主义进行了坚决的斗争。

13、《无产者报》:1905年于日内瓦,列宁任主编。布尔什维克党新的中央机关报,《前进报》因而停刊。

14、《新生活报》:1905年彼得堡创刊。布尔什维克党的第一份合法日报。其革命宣传,深受广泛群众的欢迎。

15、《工人报》:布尔什维克正式成为独立的无产阶级政党,称为俄国社会民主工党,将《工人报》定为它的正式机关报。

16、《明星报》:1910年彼得堡。一份公开出版的供先进工人阅读的报纸。1912年5月5日,《真理报》创办的同时,《明星报》停刊。

17、《真理报》:1912年5月5日在彼得堡问世。列宁亲自筹划下创办的大型群众性政治日报。该报是全俄性的政治讲坛、广大工人的耳目喉舌。1914年停刊。《真理报》第一阶段虽然只存在了两年多的时间,但却为布尔什维克党奠定了坚实的群众基础,造就了新的一代工人革命者,为十月革命的胜利做了充分的准备。

为准备和实行十月社会主义革命作出了重要贡献: ①揭露临时政府的本质,宣传将革命进行到底的思想。②宣传列宁的《四月提纲》,以此来统一全党思想。③宣传四月代表会议精神,促进苏维埃改组。④直接宣传和推动十月武装起义。

1917年,《真理报》复刊,成为世界上第一个执政的无产阶级政党的机关报。

第三节 苏联时期的报业

苏维埃政权初建阶段:取缔资产阶级反动报刊,建立社会主义的新闻体系。党采取了一系列组织措施,克服行政重重困难,在国内战争和经济恢复时期初步建立了一个以中央报刊为主、以地方报刊为辅,以党的机关报为主、以服务于不同读者的专门报刊为辅的新型报业网络。

当时建立的中央报纸:《真理报》:1917年在彼得格勒恢复原名出版。《消息报》1917年在彼得格勒出版(苏维埃政权的正式机关报)。《贫农报》,《经济生活报》,《民族生活报》,《劳动报》,《红星报》,《共青团真理报》。

新经济政策时期报刊方式的调整:列宁曾三次提出把工作重心转向经济建设上来,与此相适应,要求报纸调整方针,把经济报道放在宣传的首要地位。

革命胜利前后列宁的主要报刊思想:列宁继承和发展了马克思、恩格斯的报刊思想,对无产阶级报刊的性质、任务、功能等有精辟的阐述:

①关于报刊的宣传组织作用:列宁指出:报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动员,而且是集体的组织者。②关于报刊的党性原则:列宁一贯认为,无产阶级党报应该明确坚定地宣传党的纲领、路线和方针。③关于新闻出版自由:列宁十分重视新闻出版自由对无产阶级的重要性,又强调新闻出版自由的阶级性质。批判了资产阶级出版自由的虚伪性。

④关于为社会主义经济建设服务:在党的工作重心转向经济建设以后,列宁提出了“报纸刊物应该成为社会主义建设的工具”的新方针。

⑤关于群众办报和舆论监督:列宁一贯重视发动群众办报。一定要让所有革命民主主义者都来写稿,都来报道有关运动的消息,发表自己的意见。

解冻的年代:赫鲁晓夫认为以前的报纸言论过于沉闷、保守,允许有限度的开放新闻自由。于是苏共“二十大”以后,国内政治生活出现了一段比较活跃的时期,被西方资产阶级学者称为“解冻的年代”。一大批30年代大清洗中受害者恢复了名誉,报纸上开始触及过去属于“禁区”的问题,对工农业生产上存在的重大问题,报纸上也逐步接触和揭露。

苏联新闻体制的含义:一是指新闻媒介的所有制和经营管理机制,一是指国家对媒介的法律和行政管理方式。

苏联新闻体制的特点:①新闻媒介全部国有。②媒介管理高度集权。③媒介功能只重宣传。④信息来源十分单一。⑤媒介言论高度统一。

苏联新闻业的这种体制,具有集中、统一、封闭的特征。

苏联第一部新闻法《全苏新闻法》:1990年6月正式通过。几个重要规定:①取消了新闻审查制度。②规定各种组织或公民个人都有权办报。③扩大了办报人的自主权限。

第四节 独联体各国报业现状

一、俄罗斯目前的新闻体制特点:

1.多元化的媒体归属形式:①官办报刊。②政党报刊。③同仁报刊。④商办报刊。

2.多样化的媒体调控形式:①行政手段。②经济手段。③法律手段。俄罗斯联邦1991年12月通过《大众传播媒介法》。

二、独联体其他国家现状:①新闻媒体纷纷改换门庭。②出现了“信息贫乏”状态。③报业活动出现无序局面。④对媒介的法制管理开始起步。

第三节 美国近代报业

1.哈里斯《国内外公共事件》 1690年

2.坎贝尔《波士顿新闻信》 1740年北美殖民地第一份连续出版的报纸 3.纽约三大“便士报”:《太阳报》、《先驱报》、《论坛报》

4.曾格案件:曾格是纽约市的印刷商,创办了《纽约周报》,发表了一系列批评总督的文章而被捕。安德鲁·汉密顿为其辩护。汉密顿指出:只有谎言才构成诽谤,每个公民都有“陈述无可非议的事实真相的自由”。最后陪审轩不顾法官的阻挠,裁定曾格无罪。这一案件在很大程度上鼓舞了北美人民争取新闻出版自由的斗争。

5.美国独立战争中卓越的报刊活动家:

(1).亚当斯:宣传家、革命组织者,也是报人,办过报纸。他认为:英国政府剥夺了殖民地人民的基本权利,殖民地脱离母国而独立是完全合情合理的。这一观点成为革命派的重要思想武器。

(2).托马斯:印刷工出身,与人合办报纸,不久买下全部产权,独自经营。在报上公开宣传独立。列克星敦战斗打响后,他率先发表了详细报道,一系列文章有力地鼓舞了人民投入战斗。

(3).佩因:曾在《宾西法尼亚杂志》任编辑,指责英国专横,宣传取缔黑奴制。出版政论小册子《常识》,指出:争取独立是个常识问题。它鼓舞了人民战斗的决心和勇气,被认为是独立战争的响亮号角。随着时局的发展,又先后发表了13篇题为《危机》的文章,在危急关头鼓舞了士气。5.北美殖民当局对报刊的压制手段:(1).实行出版许可制。(2).实施诽谤法。

(3).贿赂和收买某些报业主。6.论述:杰弗逊和新闻自由

杰弗逊执笔起草的《独立宣言》,是资产阶级革命的重要文献,是资产阶级民主政治理论的精辟概括。马克思称之为人类“第一个人权宣言”。经他为首的斗争,国会于1789年制定宪法修正案,即“人权法案”,共10条。

杰弗逊的民主思想中,新闻自由思想占有重要地位:(1).率先提出并积极努力为新闻自由立法。

(2).正确指出了新闻自由在行使民主监督方面的作用。(3).深刻阐述了新闻自由对探索真理的意义。

他说:“我们的第一个目标是给人们打开所有通向真理的道路。迄今为止,找到的最好的办法是新闻自由。”他认为“打开通向直理的门户,巩固用理性来检验每一件事情的习惯,是我们能传给我们的继承者的最有效的约束物,以这种约束来防止他们用自己的意见来约束人民”。(4).局限:他倡导的新闻自由是为资产阶级政治秩序服务的。7.美国廉价报纸:

大致在南北战争以后,独立的民营报纸才全面取代政党报纸,确立了在报坛的主体地位。

(1).纽约《太阳报》:美国第一份成功的廉价报纸,本杰明·戴1833年9月3日创办。①坚持低价发行。②内容主要是软新闻:地方新闻、社会新闻等。③重视广告收入。为美国开商业小报的先河。

(2).纽约《先驱报》:1835年5月6日发刊。创办人贝内特。热衷于耸人听闻的题材,报道内容更加广泛,更重视全方位的新闻报道。注意全国性信息和国际新闻。首创金融新闻栏,首创社交新闻,率先提供体育新闻。1924年与《论坛报》合并为《纽约先驱论坛报》。

(3).纽约《论坛报》:1841年4月10日发刊。创办人格里利,出身印刷工。《论坛报》同辉格党的政治活动常常是难解难分的。①摒弃煽情主义的做法。②重视言论,宣传社会主义,提倡开发西部,要求打击投机商人,严惩贪官污吏等。《论坛报》的改革言论中影响最大的有二:提倡开发西部,反对奴隶制度。《论坛报》重视延揽人才,马克思曾担任该报驻英国的通讯记者。“道德机关报”。

(4).《纽约时报》:1851年9月18日。雷蒙德与二位同事合伙创办。该报摒弃了《太阳报》、《先驱报》的煽情主义作风,也排除了《论坛报》政治激进的态度,主张新闻翔实、言论平和。该报对南北战争的报道十分出色。它实际上始终反映雷蒙德的党派倾向。

第四节 法国近代报业

1.法国革命前的启蒙思想家:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等。

2.法国资产阶级报业的演进轨迹:

19世纪前期,官报和政党报刊占报业的统治地位;19世纪中后期,随着廉价报纸的兴起,出现了政党报刊和商业报刊并存发展的局面。

3.《报纸》:法国第一张持续出版的周报,1631年勒诺多创办。经国王特许发行,是官方的喉舌。以报道国外新闻为主,以后增加了国内新闻和广告,还有政治评论。

4.《人权宣言》:1789年8月,法国国民会议通过。其中规定:“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一,因此,各个公民都有议论著述和出版的自由。” 意义:①这是人类历史上第一个明确规定出版自由的正式文件,且正式写入法典。②它强调的“私有财产神圣不可侵犯”的观点的其局限性。5.雅格宾派的报纸:

(1).马拉的《人民之友报》:马拉,医生,法国革命爆发后投入战斗,为雅各宾派的领袖之一。1789年创办《人民之友报》。是资产阶级革命民主派的主要喉舌,法国大革命中最有影响的报纸。抨击封建势力,坚定地主张依靠人民,实行革命的专政,反映人民的呼声和要求。马拉一直在极端困难的情况下坚持办报。最终被吉伦特分子暗杀。恩格斯曾高度评价马拉和《人民之友报》。(2).阿贝尔的《杜歇老爹报》(3).德穆兰和《法国及布拉班革命报》

6.19世纪中后期法国的廉价报纸:《新闻报》、《世纪报》,1836年7月1日创办于巴黎

(1)《新闻报》:资产阶级报人吉拉丹创办。特点:①刊登社会新闻和法院新闻;②刊登生活常识方面的知识性、实用性材料;③多刊登文学作品,巴尔扎克的《老处女》,开长篇连载的先河;④改革报业经营,增加广告收来降低报价,这在法国是首创。

(2)《世纪报》:杜塔克创办。是独立经营的商业报纸。报道广泛,注重社会新闻、法庭案件。率先刊登短篇小说。还组建广告公司。

(3)《出版自由法》:1881年7月29日法国议会通过的正式的新闻法律。它是法国大革命以后新闻出版自由发展进程的全面总结,是法国新闻界为争取新闻出版自由而进行的长期斗争的成果。这一法律是《人权宣言》宣告的言论出版自由的具体化,对于法国,欧洲乃至世界的报业的发展有重要的意义。7.巴黎公社时期的报刊

巴黎公社是人类历史上无产阶级专政的第一次尝试。由于公社内部存在着两派分歧,不少报纸卷入了内部斗争,造成很坏影响。而且公社领导的新闻政策失之过宽。(1)《法兰西共和国公报》:巴黎公社时期最重要的报纸。报价昂贵。

(2)《杜歇老爹报》:发行量最大报纸。阿贝尔创办。读者对象是广大群众,语言浅显通俗,很受读者欢迎。态度鲜明,言论泼辣。

第五节 德国近代报业

1.德国最早的日报:《新到新闻》

2.《莱茵报》:1842年元旦,德国莱茵科伦一些资产阶级代表创办,全名《莱茵政治、商业和工业日报》。马克思从5月开始为报纸撰稿,10月被聘为主编。该报揭示了许多重大社会问题,一再遭到检查官的刁难。后马克思辞职,报纸被查封。办报思想:

①《莱茵报》时期马克思在同普鲁士当局的斗争中,深刻地阐发了新闻出版自由的思想。严厉抨击普鲁士政府的书报检查制度。马克思十分重视出版自由在政治民主权利中的地位。

②《莱茵报》时期马克思还鲜明地提出“人民报刊”的思想。他指出,人民报刊代表人民意志,是人民思想感情的表达者。他强调人民报刊同人民群众的血肉联系。

《新莱茵报》:欧洲革命兴起之时,为了传播革命思想,贯彻共产主义同盟在德国的政治纲领,马克思、恩格斯决定在德国创办大型日报。为了继承《莱茵报》的战斗传统,又表明两者的区别,他们采用《新莱茵报》的名称。1848年6月1日创刊。马克思任主编,撰写文章。1849年5月19日该报终刊。3.《新莱茵报》是世界上第一份马克思主义的日报。

办报思想: ①坚持无产阶级立场,把宣传革命纲领作为首要任务。报纸始终不渝地宣传共产主义者同盟为德国革命制定的纲领和路线。这一特色是无产阶级报刊思想的具体体现,是马恩以后形式的无产阶级党报思想的先导。②联系群众,代表人民,积极指导运动。《新莱茵报》无时无刻不在反映运动,干预运动。它通过各种渠道保持同群众的联系,建立广泛的通讯员网,十分重视读者来信。

③强烈的革命爱憎,鲜明的战斗风格。《新莱茵报》区别对待敌、我、友,在工人运动遭到镇压时挺身而出。总之,《新莱茵报》的办报实践,是马克思、恩格斯无产阶级报刊思想的生动体现,是《莱茵报》时期人民报刊思想的继续和发展。

4..《社会民主党人报》:为了抗击反动政府的迫害,德国党的领导决定在国外出版机关报,1879年9月28日,《社会民主党人报》发刊。这是一份周报,先在巴黎出版,后迁往伦敦出版,共12年。报纸出版期间,马克思、恩格斯不断给以关怀和指导。它是当时国际和德国工人运动中最重要的报刊之一。1890年“反社会党人法”被废除,该报自动停刊。马、恩的无产阶级党报思想:

5.《莱茵报》时期+《新莱茵报》时期+总

(1).党报必须宣传党的政治纲领,高举党的旗帜前进。(2).党报应该发扬民主,开展党内批评和监督。(3).党报要充分依靠群众,加强同群众的联系。

第六节 日本近代报业

1.荷兰商馆收集的国外消息,名为《荷兰传闻书》。后改送《爪哇新闻》。幕府译出后名为《官版·马达维亚新闻》。这是日本最早的官方译报。

2.明治维新的口号:富国强兵、殖产兴业、文明开化。

3.日本历史上第一个成文的新闻法规:1869,《报纸印行条例》。

4.《横滨每日新闻》:1871年1月,日本首家日报。日文铅字排版,单面印刷,新闻报道与广告各占一半。5.从政论报纸至政党报纸:

1877年以后,日本民间出现了反对封建专制、争取资产阶级民主自由的自由民权运动。民权派对立面被称为官权派,很多报纸成为“政论报纸”。70年代至80年代初,许多报纸卷入了对立派别的交锋。这些政党报纸围着制宪和政治体制问题,进行激烈的争论。政府担心这种争论将会导致难以收拾的社会运动,因而采取两手政策加以干预:一方面,修改报纸条例,加强对报业的限制;另一方面,削弱和瓦解对当局持反对态度的自由党和改进党。6.通俗小报的出现:

《读卖新闻》:1874年11月2日发刊于东京,创办者为子安峻等人。《朝日新闻》:1879年1月25日发行于大阪,村山龙平长期担任社长。

日本的通俗小报和欧美的廉价报纸相类似,但日本没有明显的廉价报纸时期,这里的通俗小报几乎是同政论报纸同时产生平行发展的。在政论报纸和政党报纸盛行时,有的小报也带有一定的政治色彩。在政党报纸衰落之时,这些小报在某种程度上取代了大报的位置,不仅发行量远远超过当时的大报,而且普遍增添了政治新闻的商情报道,分担了部分大报的功能。这又是和欧美国家不同的。

第三章 发达国家现代报业的发展和变化

第一节 1.西方主要国家的现代报业大致经历了三个阶段:

第一阶段,19世纪末至第一次世界大战。①商业性报纸逐步取代政党报纸。②报业社会化。③报业垄断开始发展。近代报业转变为现代报业的标志:商业化、社会化、垄断化。近代报业演变为现代报业的标志:商业化、社会化、垄断化。

第二阶段,第一次世界大战至第二次世界大战。①“一城一报”现象日渐普遍。②报团数量和规模不断发展,先后形成了报业垄断的局面。这是一种市场性的垄断。在德日意等国,走上了法西斯行政性垄断的道路。第三阶段,第二次世界大战以后。垄断加深。出现“超级报团”,跨媒介、跨行业垄断,跨国、跨地区垄断。出现多种垄断组织形式:报业集团,传播集团,联合企业或混合企业,跨国集团。第二节 英国现代报业

1.《每日邮报》:英国现代报纸的早期代表。1896年,哈姆斯沃思创办。《每》是在廉价报纸基础上产生的,但又有新的发展:

①内容上,报道范围广泛。比上层报纸有更多的社会新闻;比一般廉价报纸有更多的重大新闻报道。②业务上,提倡精编易读,文字简短。读者有企业界人士,也有文化不高的大众。③改善经营管理,广揽广告。

哈姆斯沃思:创办《回答》周刊,专门回答读者的来信提问,获得成功。后买下《新闻晚报》,积累了相当的办报经验。1896年创办《每日邮报》,创办前曾出试刊并大力宣传。他还创办了妇女小报《每日镜报》。1908年买下《泰晤士报》。英国最早的报团由他组建,被称为北岩报团。北岩报团:英国最早的报团,哈姆斯沃思组建。

2.共产党报刊的兴办:1930年元旦,英共机关报《工人日报》创刊。

3.近期报团:新闻国际公司(默多克集团的公司);镜报报业公司;快报报业公司;联合报业公司;汤姆林集团公司;观察家报集团。

4.《泰晤士报》:1785年创办于伦敦。一贯标榜独立,实际上是大资产阶级舆论工具。业务上,消息灵通,报道严肃,内容详尽,重视国际国内大事报道,也重视言论。读者对象主要是政界、工商金融界和知识界。5.《每日电讯报》:1855年创办于伦敦。长期由利维家庭经营,以后买出。自称持“独立保守”的政治观点,宗旨:“提供充分、明了和易于理解的新闻”。该报以廉价报纸伯面目问世,但以后演变了一份上层报纸,读者对象主要是中产阶级。

6.《卫报》:1821创办时为周报,后改为日报。重视言论,重视国际新闻。读者主要是政界、知识界和中产阶级。斯科特曾任主编。

7.《金融时报》:1888年创办。全国性经济金融报纸,主要报道金融、财政、工商业消息。在金融经济界拥有广泛读者。

8.《经济学家》:英国最有影响的周刊,1843年创办于伦敦。原为经济杂志,后办成政治时事周刊。9.《新政治家》:工党左翼影响下的政治性周刊。

第三节 美国现代报业

1.美国第一个报业集团:斯克里普斯报团

2.普利策和《世界报》:普利策是美国现代报业的奠基人。从买下《圣路易电讯报》开始办报生涯。1883年买下了纽约《世界报》,业务活动分为两方面:一是注重热点问题;另一是采用煽情主义和耸人听闻的手段。新闻学者把他的办报特点归结为:

①以国内外重大新闻为骨干,辅以轻松或有刺激性的新闻以吸引读者; ②发起社会运动,推动改革,扩大影响;

③重视社论,以支持新闻报道;

④篇幅多、报价低;

⑤广泛运用新闻图片;

⑥重视报纸发行,用各种奖励办法扩大销路。这种办报方式代表了当时美国报业的新潮流,因而被称为“新式新闻事业”。

3.黄色新闻:《世界报》有个连环漫画,主人公是个穿着黄衣服的孩子。赫斯特的《纽约新闻报》把作者挖走后,普利策另请画家,于是两家星期日都有“黄孩子”的连环画。新闻界就称它们为黄色报纸,把两报惯用的煽情主义手法称为黄色新闻。

4.《纽约新闻报》在黄色新闻的使用上比《世界报》更粗劣。主要版面充斥着凶杀、抢劫、暴行、色情的报道,而且经常使用触目惊心的大字标题。舆论虚张声势,哗众取宠。

新闻史学家认为黄色新闻是在煽情主义基础上发展起来的,还有一些特殊做法,如:使用大号煽动性标题,滥用以至伪造照片等。

5.奥克斯和《纽约时报》:他摒弃黄色新闻的做法,坚持严肃的办报方针,强调“刊载一切适于刊登的新闻”。他办求报道详实,认真选择人才,还善于经营管理,低价发行。《纽约时报》成为严肃型现代报纸的先驱,为美国报业跨入现代阶段设立了另一重要标志。

6.近期美国报纸在采编业务上的特点:①篇幅多,广告比重大。②内容向广和专两极发展。③报道注重深度化,版面更趋形象化。

7.重要报纸:《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《洛杉矶时报》、《华尔街日报》、《基督教科学箴言报》、《今日美国》。

(1)《纽约时报》:创办于1851年,1896年奥克斯接办。新闻全面,内容详尽。对国际国内重要新闻都有充分报道,历史上独家刊登的重要文件甚多。该报篇幅浩大,版面严整,外观清秀。读者对象主要是政界、企业界和知识界。

(2)《华盛顿邮报》:创办于1877年,在迈耶手中渐有起色。该报注重报道国会消息和政府活动,国际新闻也很多。读者对象主要是政界、企业界和知识界。

(3)《洛杉矶时报》:创办于1881年,钱德勒成为发行人后,进行了一系列改革,加强国际新闻和全国性要闻的报道,多发深度分析文章,注意反映各派政治观点。该报终跻身于三大报行列。读者对象为西部上层社会。

(4)《华尔街日报》:创办于1889年,道·琼斯公司出版。侧重于财政金融的日报,还注意报道国际国内重大新闻。政治上代表大资产阶级。读者除了金融界、企业界外,还有政界和上中层知识分子。(5)《基督教科学箴言报》:创办于1908年,基督教科学协会在波士顿出版的面向全国的报纸。发刊时起就抵制黄色新闻,一贯保持了严肃正派的传统。注重报道国内外重大新闻,擅长于解释性报道,重视刊登文艺、科教方面的特稿。国际报道尤负盛名。读者大多有较高的文化和社会地位。

(6)《今日美国》:1982年甘尼特报团创办,阿灵顿出版。内容简明、编排新颖。图文并茂,彩色印刷。注重信息图解,以短取胜。读者主要是商界人士和旅游者。

8.重要期刊:《时代》、《新闻周刊》、《美国新闻与世界报道》、《读者文摘》

(1)《时代》:1923年,时代华纳公司在纽约出版。是解释性报道的先驱,对国内外重大新闻事件进行综合分析,补充材料,配上照片。印刷精美。

(2)《新闻周刊》:1933年创办于纽约,原属麦克劳-希尔公司。除国内外时事分析外,还刊登专栏作者文章及人物访问记等。

(3)《美国新闻与世界报道》:美国新闻与世界报道公司在华盛顿出版。1948年,《美国新闻》与《世界报道》合并成。内容严肃,军事方面文章较多,也常刊登政府头面人物谈话。

(4)《读者文摘》:1922年华莱士创办,纽约。综合性文摘杂志,材料来源于报刊和书籍,内容广泛。选材具有趣味性、故事性、知识性,文字通俗流畅,吸引了众多中下层读者。

第四节 法国现代报业

一、现代报业的开端

1.法国报业进入现代阶段的重要标志(不止法国):商业性报纸日趋兴旺,在报业中的影响日益扩大。巴黎四大日报

①《小新闻报》,首创图画副刊;

②《小巴黎人报》,报道范围广泛;

③《晨报》,美国大众报纸的风格;

④《新闻报》有较强的文学色彩,左拉曾为它写过小说。2.法国政党报纸:《巴黎回声报》

二、两次世界大战之间的演变

(一)各类报纸的兴衰

《人道报》:1904年,社会党创始人饶勒斯在巴黎创办。社会党机关报。两次大点之间,为维护工人阶级和劳动人民利益而斗争,报道宣传社会主义苏联。

(二)各类报团的出现:普鲁沃斯特集团,柯蒂集团,温德集团,帕特诺特报团

(三)战时的动荡

三、第二次世界大战后的发展

第二次世界大战后,政党报纸明显衰落,商业性报纸上升至主体位置,形成了垄断化的格局。

(一)报业的生建和演进

二战后,法国的报业结构有明显变化:①巴黎报纸比重下降,外省报纸比重上升。②报业的商业化程度提高。

(二)兼并和垄断

垄断化过程:

①40年代后期到50年代初。实力较为雄厚的大报崭露头角。

②50年代中期到60年代。全国垄断格局形成。

③70年代以后,一方面,区域性报业垄断继续加强;另一方面,出现了称霸全国的超级报团。

四、近期状况

(一)一般情况:法国报纸按习惯分:巴黎报纸和外省报纸。巴黎报纸重视言论,有《费加罗报》。外省报纸是消息性的,有《法兰西西部报》。法国的杂志比报纸兴旺。

(二)报团和垄断情况:埃尔桑报团,阿歇特集团,阿莫里报团,世界出版集团,马亚德报团。

(三)重要报纸:

1.《世界报》:1944年创办于巴黎。目前最有影响的日报。严肃的言论性报纸,政治上持中间偏左立场。读者是中上层知识界、政界和工商界人士。

2.《费加罗报》:1854年创办时为周报,后改为日报。是法国现在历史最久的日报。言论性报纸,政治态度历来保守。

3.《法兰西晚报》:前身是《保卫法兰西》,1944年公开发行。大量刊登社会新闻、煽情主义新闻,格调不高。

4.《国际先驱论坛报》:美国企业在巴黎出版的国际性英文日报。是美国资产阶级观察世界、传播观点的重要阵地。

(四)重要期刊

1.《快报》:新闻周刊。

2.《巴黎竞赛画报》

3.《鸭呜报》

第五章 发展中国家报业的创建和发展 第一节 概说

1.发展中国家的报业史的共同点:

①早期报刊多四殖民者创办。

②随着反殖民主义反封建斗争的开展,这些国家的民族报刊逐步发展成长。

③民族解放运动的胜利,为这些国家的报业发展开辟了新的天地,各国在取得独立以后,建立自己的报业体系。

发展中国家人口为发达国家的三倍,而报纸发行量却只有发达国家的1/3。亚、非、拉美各洲各国之间的情况又很不平衡。一般说来,拉美国家报业较为发达,亚洲多数国家报业已有一定基础。非洲报业起步晚、基础差。

2.发展中国家的报业体制大致有三种类型:

①以政府或执政党报刊为主。

②政党报刊和商业报刊并存。

③商业报刊为主。3.发展新闻学/指导性新闻业:

多数发展中国家重视并提倡报刊的社会责任,强调报纸应该根据国家利益引导舆论,强调报纸在保持社会稳定、维护民族利益、推动经济发展中的积极作用,反对不受约束的无限制的“新闻自由”。这种理论被称为“发展新闻学”或“指导性新闻业”。

第二节 亚洲国家报业

1.印度第一家英文报纸:《孟加拉报》 2.印度现在历史最久的报纸:《孟买新闻》

3.罗易:在加尔各答用孟加拉文办了周报《明月报》和《孟加拉使者》,宣传民主思想,这才有了印度人自己办的报纸,罗易被视为印度报业的先驱。

4.目前印度报业结构特点:

①种数很多,销量不大。

②语种繁多。③出版地集中。印度报业体制受西方的影响较大,报刊大多数是私营的。5.目前最有影响的日报:《印度快报》、《印度时报》 6.新加坡和马来西亚:

新、马地区最早的华文报刊:《察出谷每月统纪传》,1815年8月5日。马六甲,英传教士,马礼逊和米怜。最早由华人创办的华文报纸:《叻报》,1881年12月,薛有礼在新加坡创办。7.《南洋商报》:陈嘉庚创办,1923年。《星洲日报》:胡文虎创办,1929年。二报合并后为《联合早报》,1938年。

8.马来西亚最有影响的日报:英文《新海峡时报》。

第三节 非洲国家报业

1.非洲第一份报纸:法文周报《预告报》,毛里求斯。2.非洲基本情况:非洲早期的报纸多为殖民者所办。3.埃及《总督报》:法文和阿拉伯文出版。4.《国际报》:南非国际社会主义者联盟出版。

非洲各国发展不平衡。富裕的地方报业已有相当规模;也有不少国家经济落后,文盲众多,政局动荡,严重制约了报业发展。80年代以前,非洲国家大多实行集权政治或一党执政的体制。进入90年代后,出现了以多党制代替一党制的“民主化”浪潮。5.埃及

《总督报》:刊布官方消息。1827年,开罗,阿里创办,月报。近期状况:报刊主要用阿拉伯文出版。

现今三大日报:《金字塔报》、《共和国报》、《消息报》。

《金字塔报》:创办于1875年。非洲第一大报。重视新闻报道特别是国际新闻时效和质量,也注意刊载文学艺术作品,评论和专栏文章颇有分量。在阿拉伯国家和全世界有较高声誉。南非:

《兰德每日邮报》:华莱士作主编。该报奉行自由主义方针,历史上发表过一些揭露南非当局劣迹的报道。经常报道并且抨击南非当局的种族主义行径。它列为世界12大报之一。

第四节 拉丁美洲国家报业

1.拉丁美洲基本情况:大多数拉美国家和地区在20世纪初有了自己的报纸。

2.《巴西邮报》:拉美最早鼓吹民族独立的报纸。墨西哥:

3.《墨西哥公报》:西班牙当局在墨西哥创办。是这里最早的定期刊物。

4.《墨西哥经济、思想日报》:1805年,第一家日报。该报广泛报道政治、经济、法制新闻,开启了墨西哥报业的新起点。

5.墨西哥近期报纸所有权和经营权分:①私人经营。②合作经营。③政府资助或政党经办。6.墨西哥重要日报(西班牙文出版):《至上报》:社会左翼;《墨西哥先驱报》;《日报》。

巴西: 1.《巴西邮报》:何塞·马丁创办。

2.巴西近期状况:巴西报纸大多为私营。

3.三大报业中心:首都马西利亚,圣保罗市,里约热内卢。4.巴西近期重要报纸:《圣保罗州报》,《巴西日报》(私营报纸)。

5.《圣保罗州报》:国际报道篇幅多,内容广泛,背景材料和专栏文章有分量,体育报道也很出色。有“拉丁美洲的《纽约时报》”之称。读者为上层人士。

第六章 1.新闻通讯社是社会新闻流通的重要渠道,是各种新闻媒介以及许多企事业单位的重要新闻来源,人们常称之为“消息的总汇”、“供应新闻的大动脉”。

2.新闻通讯社传播新闻的方式:

①经报刊、广播电视等媒介采用后再向广大公众传播;

②直接向订户传送文字、图片、图像或其他信息资料。

第一节 首批新闻通讯社的诞生和竞争

1.19世纪中期的情况:①工业革命带来了经济的飞跃发展。②近代报业大为发展,报纸开始注重新闻。③电信事业的兴起为通讯社的产生提供了物质条件。

2.首批创建的新闻通讯:法国的哈瓦斯社、德国的沃尔夫社、英国的路透社、美国的纽约港口新闻社。3.哈瓦斯通讯社:1835年在巴黎问世。是世界上第一个取得成功的新闻通讯社。创办人哈瓦斯是第一个把Agence这个词用于通讯社的人。

4.沃尔夫通讯社:1849年,德国新闻通讯业的始祖。

5.路透社:1851年创办于英国伦敦。初期业务为金融消息,7年之后,才把业务扩大报界。法奥战争中,是世界新闻史上第一次与事件进程同步传送新闻。林肯遇刺,路透社比欧洲所有新闻媒介提前两天报道了这一事件。19世纪60、70年代,开始沿着大英帝国的路线向外扩张。

从港口新闻社到美联社:1849年1月正式组成港口新闻社。8年后,与“电讯与一般新闻社”合并,组成纽约联合新闻社。1892年西部联合新闻社成立独立的公司,定名美国联合通讯社。

6.三社四边协定:19世纪50年代起,哈瓦斯、沃尔夫、路透三家通讯社就有过一些交换股票行情的双边协定。协议交换新闻,并规定各以本国为发新闻的范围。后业务跨国,为确认既成事实和各自垄断范围,1870年1月17日签订了“联环同盟”协定。该协定以三大通讯社为主,美国的纽约联合新闻社虽然也参加,但不能插足美国以外地区。

7.新闻通讯社从诞生时起就同本国资产阶级的政治经济需要紧密相关。

第二节 20世纪前期的兴衰演变

1.20世纪初美国出现两家新的通讯社:合众社(1907年,斯克里普斯报团)。国际新闻社(1909年,赫斯特报团)。

2.德国:海通社

3.塔斯社:世界上第一个社会主义通讯社。1925年7月10日,成立了苏维埃社会主义共和国联盟电讯社,统管全苏的新闻通讯工作。负责在全苏联和国外收集和发布新闻。在国内新闻发布上居垄断地位。在国外也有众多的分社和记者。也向国外发稿,逐步向国际性通讯社前进。是对资产阶级通讯社垄断世界新闻市场的格局的重要突破。

第三节 20世纪后期的发展变化

1.合众国际社:1958年,合众社和国际社合并。

2.法国新闻社:1944年9月组成,官方通讯社。1957年1月,法国议会通过法案,重新确定了法新社的法律地位,规定其为独立的公共企业。

3.俄罗斯通讯社:随苏联解体,塔斯社改组而成。

第四节 新闻通讯事业的现状

1.国际通讯社:也称世界通讯社。它们在世界范围内采集和发布新闻,在许多国家设有分社或或派驻记者,向遍及全世界的订户大量发稿。主要的国际通讯社:美国的美联社、合众国际社,英国的路透社,法国的法国新闻社,俄国的俄罗斯通讯社,中国的新华社,德国的德意志新闻社,意大利的安莎社,西班牙的埃菲社,日本的共同社。前五家称为五大通讯社。

2.国内通讯社:一般以采集和发布本国新闻为主。国外新闻是向国际通讯社订购。

国内通讯社有三种:①全国性的,称为国家通讯社,多为官方性质;②地方性的;③专业性质的。20世纪末期,世界新闻通讯事业的业务范围呈现明显的扩大趋势:不论从新闻通讯事业的总体上看,还是从某个通讯社的个体来看,业务范围都在不断拓宽,服务项目在不断增多。前景最为广阔的业务:①经济信息;②广播电视新闻(声像新闻)。3.重要新闻通讯社:

(1)美联社:由各成员单位联合组成的合作型企业。总部在纽约。通讯网络遍及全球。用6种文字发稿。美联社拥有覆盖全球的包括地面线路和卫星传送在内的通信网络。(2)合众国际社:商业性公司,总部在纽约。

(3)路透社:总社在伦敦。通讯网络主要在国外,共设6个分社。新闻稿主要为国际新闻,包括一般新闻和经济新闻。订户遍及世界。路透社还经营多种经济业务。

(4)法新社:总部在巴黎。资金来源中政府机构订费占55%。在战略上,它重视亚、非、拉美地区。(5)俄罗斯通讯社:官方通讯社,是前苏联塔斯社的继承。1992年1月,塔斯社和苏联新闻社合并而成,直属俄罗斯政府。俄罗斯还有一家国家通讯社:俄罗斯新闻社,是以国营企业形式建立起来的国家通讯社。(6)安莎通讯社:意大利。新闻业务特点:①政治报道强调客观、公正。②注重发展中国家的报道。(7)埃菲通讯社:西班牙语系国家中规模最大的通讯社。(8)共同社:日本最大的通讯社,半官方性质。

(9)交流新闻社:1964年成立于罗马。不是某个国家的通讯社,而是一批欧美新闻记者发丐组成的国际合作组织。初创时意在架设拉丁美洲和欧洲之间的“新闻桥”,把加强对第三世界的报道、改变世界新闻传播中的不平衡倾向作为自己的宗旨。

(10)中东通讯社:埃及国家通讯社。现在是阿拉伯世界最有影响的通讯社。(11)美洲通讯社:阿根廷的国家通讯社。

第七章 广播电视事业的产生和发展 第一节 概说

1.广播电视是本世纪发展起来的大众传播媒介。它们是顺应社会政治经济的需要而产生的。2.广播的诞生过程:

①无线电波的发现。②无线电传送信号成功。③无线电传送声音的实现。④电台广播的诞生。3.正式的电台广播:1920年11月2日,美国西屋电气公司办于匹兹堡的KDKA电台开播。这是第一个向政府领取营业执照的电台,一般认为它的开播标志着世界广播事业的诞生。

4.广播事业的发展过程:(1).20世纪20年代,是它的初创阶段。

(2).20世纪30-40年代,是它的大发展阶段。

(3).第二次世界大战以后,广播事业在全世界趋于普及。

(4).20世纪90年代,广播事业开始了新的飞跃。

5.电视的诞生过程:

①电视技术的准备。

②实验性的电视播映。

③正式的电视播送。1936年英国广播公司建立电视发射台。

④电视发展的中断和恢复。6.电视传播样式:电视媒介不断从低级向高级、从单一向多样化发展。

①彩色电视。

②卫星传播。地面微波传送:是一种接力的方式的传播,每隔50公里左右就要设立一个中继站,因而传送环节多,建设费用昂贵。卫星传送比地面微波传送的环节少、覆盖面大、信号质量高、投资少,而且不受地形的限制,这就极大地促进了电视的普及和国际化。

③卫星直播电视:电视机用户安装简单的接收装置就能直接收看卫星传送来的节目。80年代以后,卫星直播电视广泛使用于跨越国界的电视传播,成为国际电视的重要传播和接收方式

④有线电视(电缆电视):把接收装置收到的电视信号用电缆传送到用户家中。它图像清晰,抗干扰性强,频道多,因而很受观众欢迎。

⑤数字电视:传统的电视是采用模拟的方式,处理、传输、接收和记录电视信号的。新兴的数字技术则把模拟电视信号转变为数字电视信号并进行处理、传输、接收和记录。数字技术能够大大压缩电视节目,能够大大提高信号传输的质量,电视清晰,音响好。数字化涉及地面电视、有线电视和卫星电视三大领域,其中尤以地面电视的数字化难度最大。

⑥电脑电视(多媒体电视):以卫星和光缆、电缆为基本通道、以电子计算机和个人电脑为基本载体的网络传播。

7.未来的发展方向:数字技术、多媒体技术、网络技术/化。8.世界广播电视业的政治分野和体制类型:

(1)政治分野:各国广播电视事业因社会政治制度的不同而有不同的性质和特点。发达资本主义国家的广播电视,是为资产阶级、特别是垄断资产阶级的政治和经济需要服务的,它有商业化和垄断化的特征。社会主义国家的广播电视,是为社会主义和劳动人民的根本利益服务的。虽然各国社会发展水平不同、政治经济制度的不同,广播电视总体上都是为维护国家独立、经济发展、满足本国人民的信息和娱乐需要动作的。

(2)体制类型:各国有很大差异。体制有两层意思:①就广播电视机构本身而言,指它的所有制和经营管理机制;②就整个国家而言,指全国广播电视的格局以及国家进行法律和行政管理的方式。(3)目前主要几种体制类型

①国有国营(普/社、发)②国有公营(普/欧洲)③社会公营:一种是社会各界筹办并经营管理的;一种是某个公众团体经办并经营管理的。④私有私营(普/美)⑤公私合营

9.公共广播电视:国有国营、国有公营、社会公营。比较重视社会效益,注重节目的教化功能。10.商业广播电视:私有私营、公私合营。谋求商业利润。

11.管理:对广播电视事业,社会主义国家的管理是直接、行政化的。资本主义国家是宏观的、间接的。

第二节 美国广播电视业

1.美国和世界广播事业的开端:最早获得营业执照的是西屋电气公司在匹兹堡办的KDKA电台,1920年11月2日正式播音。

2.全国广播公司命名为红色广播网和蓝色广播网。3.哥伦比亚广播公司:16家电台联合组成。

4.三足鼎立的局面:全国广播公司、哥伦比亚广播公司、美国广播公司

5.20世纪30-40年代是美国广播事业成长的黄金时代。内容趋于对象化、专门化,电台更为地方化、小型化,数量继续增长。商业电台一直是美国广播业的主体。6.美国广播电视长期实行私有私营体制,通过《联邦通信法》。

7.目前美国最大的全国性商业广播电视网:全国广播公司、哥伦比亚广播公司、美国广播公司、福克斯广播公司。它们都有直属台(直接经营);附属台(签订合同)。

8.全国广播公司(NBC):1926年建立,一直在广播电视方面居于领先地位。业务扩展到图书出版、唱片磁带等领域。积极发展外国业务。

9.哥伦比亚广播公司(CBS):1927年建立,兼营广播电视、唱片和出版业务。素以高收视率的新闻节目和出色的节目主持人称誉美国电视界。

10.美国广播公司(ABC):在NBC分出来的蓝色广播网基础上建立,1945年正式用现名。11.福克斯广播公司(FBC):和美国电信公司全办全日夜有线电视新闻节目。12.商业广播电视的内容:新闻(兴起于30年代);娱乐;广告。

13.公共广播电视:宗旨是公众提供教育或服务。起源于20年代的教育广播。国会通过了《公共广播法》。14.美国的有线电视业包括:有线电视节目传输、有线电视节目供应

15.有线电视节目传输:主要是由有线电视系统的经营商在各地方自治机构批准兴建的有线电视系统组成。16.这种系统提供的节目:①基本节目。②付费节目。这类最大公司:时代/华纳公司、美国电信公司、考克斯有线传播公司。

17.美国开办最早而且颇有影响的有线电视节目公司:“家庭影院”,主要提供电影和体育节目。1989年时代公司同华纳公司合并后,它成为时代/华纳公司的子公司。

18.目前美国影响最大的有线电视节目公司是:有线电视新闻广播公司(CNN)。

第三节 英国广播电视业

1.1922年12月,马可尼公司联合其他5家无线电企业,组建了民营的英国广播公司。后改组为公营的英国广播公司(BBC)。1936年,BBC建立了电视台。

BBC独家垄断,战后英国允许开办商业电视,建独立电视局负责管理。英国决定开放商业广播时,将独立电视局改名为独立广播局(IBA),同时管理商业电视和广播。这种格局称为BBC和IBA的“双头垄断”。2.《1990年广播法》:1992年正式施行。新广播法的基本意图是要开放广播电视市场,创设更为自由的竞争环境,以促进广电事业的繁荣,同时要求切实保证节目质量。3.目前英国是公共广电和商业广电共存。

4.英国广播公司(BBC):英国广播电视事业的中坚,是西方世界最大的公共广播电视公司。

在行政和财政方面受政府和议会的制约。但是它在文件规定的范围内又有自主经营的权利和业务上的独立性。

5.BBC的业务可分为国内和国外两部分。

6.BBC的宗旨是提供信息、教育和娱乐,节目应兼顾各方面的需要和兴趣,而且必须是“健康的、良好的”。特点:新闻节目中,惯用客观报道手法;娱乐节目比较正统。BBC一贯重视受众反馈研究。

第四节 法国广播电视业

一、历史梗概

法国广播事业历史的开始:1922年法国邮电部正式在艾菲尔铁塔设立电台。

法国广播电视业发展的三个时期:①国营为主、允许私营的时期。②国家垄断时期。第二次世界大战结束后,实行了长达三十年的国家垄断体制。③国营业员私营并存发展时期。

二、公共广播电视:国有公营的体制

三、商业广播电视:商业广播是1982年开放的。商业电视开办于1984年。

四、有线电视和卫星直播电视:大型电缆系统由国家建设和经营,地方小型电缆系统由私营公司开办经营。

第五节 德国广播电视业

一、历史梗概

希特勒登台时,德国广播业完全为法西斯政府控制。

1949年联邦德国和民主德国先后成立,随后出现了长达40年的东西德国两种体制并行发展的时期。西德,原联邦德国

宪法规定广播电视是各州的事业,各州陆续建立了自己的公共广播机构。德国之声电台。80年代起,联邦德国逐步出现私营广播电台,走上了公私并存的广播电视双轨制的道路。东德,原民主德国 国营体制。广播电视是党和政府的宣传工具。

1990年10月两德实现统一,沿袭原联邦德国的体制模式。现在德国实行公共广播电视和商业广播电视并存的体制。

二、公共广播电视

三、商业广播电视

公共台的优势:长期覆盖全国受众,拥有收看费和广告两个方面的收,业务和技术队伍齐全,又得到政府的实际支持。

私营台的优势:善于经营,在娱乐节目、体育节目方面格外见长,广告较少受限制。

四、有线电视、卫星电视、数字电视

第六节 日本广播电视业

一、历史梗概

“电波三法”:1950年日本国会根据盟军总部的意见通过了有关无线电管理的三项法案。“电波管理委员会设置法”、“广播法”、“电波法”三法。共同确立了战后日本广播事业自主经营和广播自由的原则,确立了公营和私营并存的双轨体制。

二、日本广播协会NKH:日本最大的广播电视机构。1926年创建。1953年开播电视以前一直经营广播,现在主要力量已转电视。是公营机构,又依法自主经营,有一定的独立性。时效性极强。总部设在东京。广播电视中新闻节目的地位相当重要。

三、商业广播电视

四、有线电视、卫星直播和数字电视

第七节 俄罗斯地区广播电视业

俄罗斯地区广播电视业经历了两个截然不同的时期。1991年苏联解体后,社会主义的广播电视体制相应瓦解。在俄罗斯和独联体国家,私营广播电视兴办,广播电视业已经离开社会主义轨道,内容和网络趋于多元化。

一、苏联时期的广播

列宁称无线电为“不要纸张、没有距离的报纸”。

广播正式播音:1922年5月27日,莫斯科中央广播电台试播,8月21日正式播音。苏联广播事业的中枢是全苏广播电台。第二套又称“灯塔广播电台”,全日夜播送新闻和音乐。

二、苏联时期的电视 总:苏联的广播和电视一直是在苏联共产党的领导下,由国家统一管理的经营的,实行国有国营的体制,业务上忠实贯彻苏共的宣传方针,充当党和政府的喉舌。

三、政局变化时期的广播电视

苏联广播电视业的变化表现:扩大新闻报道面,增加信息量;增加沟通各方面观点的对话节目;增加批评性报道,大胆揭露社会弊端;更新演播方式,更多地采用主持人主播、现场直播的做法。这些革新曾经给广播电视带来一番活跃景象,受到公众的欢迎。出现的弊端: 各种社会思潮出笼,新闻界、舆论界思想日益混乱。

四、俄罗斯联邦广播电视

解体后,俄罗斯境内留下两个全国性的广播电视机构:①全苏国家电视和广播公司。②全俄国家电视和广播公司。

五、其他独联体国家广播电视:设备陈旧,经济困难,自制节目不多。

第八节 发展中国家广播电视业

拉丁美洲较发达,亚洲现在广播电视发展的程度不一,非洲最差。

亚洲和非洲多数采取国有国营为主的体制,拉丁美洲各国大多采用美国模式,以私有私营为主。

一、亚洲发展中国家广播电视业

(一)印度:国家、地区、地方三级办广播

(二)新加坡、马来西亚:国家经营。

(四)土耳其

二、非洲广播电视

各个独立国家都有广播,绝大部分还办了电视。一般都是国有国营体制,经费靠国家拨款、收听收视费和广告。

(一)埃及

埃及是阿拉伯世界举足轻重的国家。广播电视目前比较发达。

现在广播电视都由埃及广播电视协会经营。该协会是个国营机构,隶属于政府。

三、拉丁美洲广播电视业

经营体制多为公私并存,私营为主

(一)墨西哥:最有影响的广播电台是拉丁美洲之声。

心理学史整理 篇5

一、与政事相关的常用词

官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君之间就会有许多“动作”发生。

1.诣:到,去。

2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。3.课:考核、督促、征收。4.风、化:教育感化。

5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。

6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。②通“促”,催促。8.劾:举报,检举,揭发。

9.白:告诉,报告。常用于官吏之间。10.短:进谗言,说坏话。11.害:嫉妒。

12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为文中国君和主人公发生的事件显得突兀。其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。

13.折:指斥,指责,驳斥。

14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。15.党:偏袒,伙同,包庇。16.矫:假托,假传。17.质:作人质,抵押。

18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。20.当:判刑,判罪。后多带表示惩罚意义的词语。21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。

22.多:赞扬,欣赏。“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。23.少:批评,轻视,看不起。

二、官职人物常用词语 1.表官职的

(1)宰相:总揽政务的大官。宰,主持,相,辅佐。(2)御史大夫:其权力仅次丞相。(3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。(4)三司:太尉,司徒,司空。(5)中书省:中央行政机要机关。(6)尚书:六部最高行政长官。(7)太尉:军事首脑。(8)郎中:尚书属下部员。(9)宦官:宫廷内侍,又称太监。(10)侍郎侍中:官庚侍卫。(11)校尉:汉代军事长官。

(12)翰林学士:管文件,图书,侍读。(13)太史:记史,管文收。(14)国子监:中央教育机构。(15)左右拾遗:唐代谏官。(16)总督:清代地方最高行政长官。(17)巡抚:总揽一省行政军事长官。(18)知州:州一级行政长官。知,管理。(19)太守:郡一级行政长官。(20)主簿:秘书。2.表官职变化的(1)表授予官职的词语。

征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如:公车特征拜郎中。《张衡传》 辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。如:连辟公府不就。《张衡传》

荐、举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。如;举其偏,不为党。《左传·襄公三年》 如:韩琦镇长安,荐知泾阳县。《宋史·侯可传》

拜:授予官职。如:……安帝雅闻衡善术学,公车征拜郎中。《张衡传》

选:通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》:“延、至治间……选丞相东曹掾。” 除:任命,授职。如:寻蒙国恩,除臣冼马。《陈情表》

授:授给、给予官职。《元史·贾鲁传》:“秦定初恩授东平路儒学教授。”

赏:指皇帝特意赐给官衔或爵位。如:八月初一,上召见袁世凯,特赏侍郎。《谭嗣同》 封:指帝王将爵位或土地赐给臣子。如:劳苦而功高如此,未有封侯之赏。《鸿门宴》 起:起用人任以官职。如:鲁居丧服阕,起为太医都事。《元史·贾鲁传》 察:考察后予推荐,选举。如:郡察孝廉,州举茂才。《三国志·吴主传》 仕:做官。如:学而优则仕。《论语·子张》

仕宦:做官,任官职。如:汝是大家子,仕宦于台阁。《孔雀东南飞》 仕进:进身为官。如:迈少恬静,不慕仕进。《晋书·许迈传》(2)表罢免官职的词语。

罢:免去,解除官职。如:窦太后大怒,乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》 绌、黜:废掉官职。如:有罪得以黜,有能得以赏。《封建论》 免:罢免。如:免官削爵。《汉书·贡禹传》

夺:削除。如:使者遂逮守,胁服夺其官。《书博鸡者事》(3)表提升官职的词语。升:升官。如:升(鲁)台都事。《元史·贾鲁传》

擢:在原官上提拔。如:擢为后将军。《汉书·赵充国传》

拔:提升本来没有官职的人。如:山涛(人名)作冀州(长官),拔三十余人。李白《与韩荆州书》 迁:一般指提升。如:孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。《贾谊传》 陟:进用。如:陟罚臧否,不宜异同。《出师表》 晋、进:晋升官职,提高职位或级别。如:成语“加官进爵”

加:加封,即在原来的官衔上增加荣衔,一般可享受一世特权。如:平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》

拜;按一定礼节授予(任命)官职,一般用于升任高官。如:以相如功大,拜为上卿。(4)表降低职位的词语。

谪:因罪被降职或流放。如:滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》

贬:①降职。如:贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如;贬邵州刺史,不半道,贬永州司马。放:一般指由京官改任地方官。如:屈原既放,三年不得复见。《卜居》

左迁:降职贬官,特指贬官在外。如:予左迁九江郡司马。《琵琶行》 窜:放逐,贬官。如:暂为衔使,遂窜南夷。韩愈《进学解》

左除、左降、左转:降职。如:帝怒,乃罢(陆)贽宰相,左除(张)滂等官。《新唐书·装延龄传》 出宰:京官外放出任地方官。如:郎官上应列宿,出宰百里,有非其人,则民受其殃。(5)表调动官职的词语。

迁:调动官职,一般指提升。《汉书·王尊传》:“迁东郡太守。” 徙:一般的调动官职。如:徙王信为楚王。《淮阴侯列传》 调:变换官职。如:调为陇西都尉。《汉书·袁盎传》‘

转、调、徙:调动官职。《张衡传》:“再转复为太史令,衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。” 补:补充空缺官职。如:太守察王尊廉,补辽西盐官长。《汉书·王尊传》 改;改任官职。如:改刑部详覆官。《宋史·王济传》 出:京官外调。如:出为河间相,时国王骄奢。《张衡传》(6)表兼代官职的词语。

兼:兼任。如:余除右丞相兼枢密使。《<指南录>后序》

领:兼任(较为低级的官职)。如:桓温镇江口,复引(乔)为司马,领广陵相。《晋书·袁乔传》 行:代理官职。如:太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》 署:代理、暂任。如:太守奇之,署守属监狱。《汉书·王尊传》 权:暂代官职。如:时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》

判:高位兼低职。如:除镇安武胜军节度史,司徒兼侍中,判相州。《宋史·韩琦传》 假:临时的,代理的。如:乃相与共立为假上将军。《史记·项羽本记》 摄:暂代官职。如:俄检校侍中,摄史部尚书。《新唐书·杜如晦传》

守:代理官职。如:初平中,北海孔融召为主薄,守高密令。《三国志·王修传》(7)表辞官

告老:官员年老。如:时年已七十,遂隐上山,悬车告老。解官:辞去官职。如:得监和州税,父母又不欲行,拯即解官归养。请老:古代官吏请求退休养老。如:祁溪请老,晋侯问嗣焉。

乞身:古代认为官吏做官是委身事君,因此称请求退职为“乞身”。如:时天下略定,通思欲荣宠,以病上书乞身。《后汉书·李通传》

乞骸骨:古代官吏请求退职,意思是使骸骨归葬故乡。如:龚在位五年,以老病乞骸骨。移病;上书称病,为居官者请求退职的委婉语。如:即日父子供移病,满三月赐告。《汉书·疏广传》

致仕:交还官职,即退休。如:以刑部尚书致辞仕。《新唐书·白居易传》

3.表人物个性的:耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲

耿:光明。埂:正直。鲠:直爽,正直。

佞:能说会道,引为巧言谄媚。谲:欺诈,玩弄手段。,4.表人物品行的:行、德、操、节、清(廉)、淫(靡)、贪(浊)5,与科考有关的:贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试 6.与学校有关的:庠、序、太学、博士、太傅 7.表敬重的:敬、重、尊、恭

8.表赞扬的:多、嘉、称、誉、与、许、叹 多:称赞。嘉:赞美。与:赞许。9.表社会状态的:治、乱、兴、盛、衰 10.表少数民族的:蛮、夷、戎、狄

蛮:南蛮,古代统治阶级对南部民族带污蔑性的称呼。夷:东部少数民族。戎:西部少数民族。狄:北部少数民族。11.表人物地位的;贵、显、卑、官绅、豪 12.表主管的:知、典、主、司

13.与水利有关的:堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

14.与粮食有关的:粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、(荒、欠收。稔:庄稼成熟。刈:割;镰刀一类的农具。廪:米仓。官府供给粮食。禀:给于各物。

府:古代国家收藏文书或财物的地方,藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。)15.表粮食丰收的:丰、饶、赡、足、给、佚(赡:富足,充足;供给。给:足,丰足。)

16.表食物的:糗、馔、肴、膳、羞(馐)、蔬、果、脂膏 17.表饱饥的:饱、饥、饿、馁、馑

(馁:饥饿,五谷没有收成。馑:蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。)18.表俸禄的:俸、禄、秩、饷(秩:官吏的俸禄。)

19.表布匹的:布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑

20.表穿戴的:纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带 21.表房舍的:宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋(宇:屋檐。庑:高堂周围的郭房,厨房;房屋。)

22.表桌床的:案、几、床、榻

23.表违背的:牾、忤、逆、倍(背)(忤:违反,抵触。牾:逆。)

24.表揭发的:劾、讦、揭(劾:揭发罪状。讦:攻击或揭发别人的短处。)25.表害怕的:畏、惧、惮、骇、患

26.表嫉恨的:恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅、恚(衔:藏在心中,特别怀恨。)27.表暗中的:阴、间、密

28.表诬陷的:中、诬、诋、毁、诽、谤、譖 29.表朝见的:朝、觐

觐:原指诸侯秋天朝见天子,朝:原指诸侯春天朝见天子,后来都泛指朝见帝王。30.与京城有关的:禁、阙、畿、京、京畿(畿:京城所管辖的地方。)

31.与皇帝有关的;上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、(驾)幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏(祚:福;帝王。践祚:即位。)

32.表说话的:曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨(谘)告:告诫,嘱咐;皇帝的命令或诏书。谕:告诉,使人知道;知道,了解,明白。折:驳斥,使对方屈服。诘:责备,追问。诉:告状;诽谤。

33.表劝说的:说、劝、规、讽、讥、谤、谏

34.表责备的:过、责、咎、诛、让、谴、尤、折 让:责备,责怪;尤:罪过,过错;折:驳斥,使对方屈服

35.表宽容的:容、贷、恕、宽

36.表喜乐的:乐、欣(然)、悦(说)、欢、蹈舞

37.表哀怒的:怒、愤、恼、忿、恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩 戾:①凶暴,猛烈②违背,违反或乖张,不讲情理。诟:①耻辱②骂。忿:愤怒,怨恨。恚;恨、怒。

38.表刑罚的:辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械 族:灭族。

流:流放,古代的一种刑罚。

赭衣:赭,红褐色。“衣赭衣,关三木”是古代犯人特穿的衣服。械:桎梏,脚镣和手铐。39.表监狱的:囹圄、狱、缧绁 40.表拜访的:造、过、访、谒(见)、顾 41.表告别的:辞、别、谢 42.表离开某地的;去、迁、徙

43.表到往某地的:如、过、诣、往、经、之、适

44.与马匹有关的:马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙 逸:马脱了缰绳,放纵。

45.表行动的:步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋

遁:逃,“遁”与“逃”均是逃离某个地方,但“遁”比“逃”更隐蔽,多指悄悄地遛走,不知去向。逋:①逃亡,逃跑。②拖延,迟延。

读书笔记《心理学史》 篇6

心理学启示录——西方古典哲学

心理学有很长的一个过去,但却只有很短的一个历史

——题记

如果德谟克利特作为最后一位“物理学家”标志着古希腊早期哲学结束的话,那么著名的诡辩论者普罗泰哥拉就当之无愧地代表着以人事为中心问题的古希腊繁荣时期哲学的开始。

心理学思想是在哲学中孕育起来的。古代希腊哲学诞生于公元有8-6世纪。那时希腊已由原始氏族社会进入奴隶社会。奴隶社会有被奴役的奴隶和掌握生产资料的奴隶主。奴隶困于劳动,不能产生自己的思想家或代言人。奴隶主阶级有开明的民主派,也有顽固的贵族派。前者在哲学上有唯物主义的倾向,以德谟克利特为代表;后者倾向于唯心主义,以柏拉图为代表,形成了德谟克利特和柏拉图路线的对立。

德谟克利特从唯物论的基本原则出发,世界的物质性,以为原子构成了万物,人的灵魂是由光滑的圆形的原子构成的,因为是圆形的,所以是能动的。既然灵魂是由原子所构成的,所以必然地要随原子的消灭而消灭。这种互相唯物论与宗教迷信的神秘思想是针锋相对的。

这个原子论的唯物主义思想的继承者为伊壁鸠鲁和卢克莱修。

与此相反,柏拉图则为客观的唯心主义者,认为灵魂先于身体而存在,仿佛灵魂是永生不灭的。当神创造世界时,神就把理性放在灵魂里,把灵魂放在身体里。他以为个别事物的普遍性是个别事物之外,并先于个别事物而存在的,他把这些普遍性称为理念。因此,理念不是事物的映象,而是事物的根

源;相反,事物却是理念的一个不完全的影子。很明显,这是一种本末倒置的心理学思想。

亚里士多德的心理学思想则动摇于唯心主义和唯物主义之间。他反对柏拉图的理念论,以为这个理论只是把所要解释的对象加上一倍而已,例如有了一个苏格拉底,却又有一个苏格拉底的理念。但是亚里士多德的四因论形式先于质料,引申出“形式的形式”作为宇宙变化的第一动力,这就使他向唯心主义靠拢了。

公元5世纪欧洲开始建立封建社会,占统治地位的是基督教思想。公元4世纪产生了教父哲学的杰出人物奥 古斯丁,他是禁欲主义的代表。他以柏拉图哲学注释基督教教义,重视灵魂的纯洁,放弃肉体的享受。他认为灵魂具有记忆、理知和意志3种官能,因此,有人以为官能心理学肇始于奥古斯丁。

阿奎那斯是它的主要代表。但是中世纪哲学上不是完全消极的。11世纪中展开了唯名论对唯实论的斗争。唯实论以为一般的东西或共 相可以离开个别的东西而独立存在。不难看出,这正是柏拉图理念论的再版。唯名论认为只有个别事物是独立 存在的,至于共相则只能存在于人的思想或语言之中。马克思和恩格斯给唯名论以相当高的评价。

从15世纪开始,欧洲进入了一个新的历史时期,叫做文艺复兴时期。这个时期包括15、16世纪,按其社会性质来说,是从封建主义到资本主义的过渡时期。所谓文艺复兴,指的是古希腊文化的再生。在这个时期内,对神的信仰根本动摇,而对人的信仰占了上风。先进的思想家要求人的个性从宗教和封建的专制压迫中解放出 来。这个思潮被称为人文主义。这是一个伟大的时期。这时期的杰出科学家有C.哥白尼、J.刻卜勒和G.伽利略等人,他们都和宗教发生激烈的冲突,受到了迫害。在与心理学有关的思想家中,意大利的达▪芬奇以为外部世界是感觉和印象的源泉,相信自然界的一切都服从客观的规律;认为认识起源于感觉,概括对认识也具有重要的作用。B.泰莱西奥主 张着重研究物质灵魂,使后来的心理学摆脱了神学的羁绊。西班牙的L.维韦斯注意观察心理现象,对病理心理学的发展作出了贡献。因此,这个时期的成就为17、18世纪的心理学研究准备了条件.心理学科学研究的曙光从此照亮人类。

蒋林

谈物理学史的教育功能 篇7

一、物理学史能激发学生学习物理的兴趣

爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”在物理教学中引入物理学史, 可以吸引学生的注意力, 充分调动学生的学习积极性, 增强学生学习物理的兴趣。在讲自由落体这节课时, 可以这样引入新课。教师问:“落体运动有什么规律?”学生:“重的物体落得快, 轻的物体落得慢。”教师:“两千多年前, 古希腊的学者亚里士多德也是这样认为的。大家听说过意大利的比萨斜塔吗?”学生:“没有。”教师:“有资料显示, 素有‘近代科学之父’之称的伽利略曾于1591年在斜塔上边做了一次落体实验, 以无可辩驳的实验‘事实’否定了亚里士多德的落体理论。然而, 伽利略真的做过斜塔落体实验吗?1949年, 英国历史学家巴特菲尔德对此持否定看法。于是, 科学界为澄清事实, 展开了一场旷日持久的争论, 有人干脆把它称之为‘科学史上九十九谜’中的第一谜。这节课我们将学习自由落体运动的规律, 看看伽利略是如何研究落体运动的。”这样引入一个物理史实, 吸引了学生的注意力, 激发了学生的学习兴趣, 得到了较好的教学效果。

二、物理学史能对学生进行科学方法和科学思维的教育

物理学家在得出重大科学发现的同时, 往往还总结出一整套科学研究的方法, 如伽利略首先走上了用精确的数学分析和总结实验数据为特点的研究道路, 在实验设计中运用了理想化方法, 以可靠的事实为基础, 经过抽象思维, 抓住主要因素, 化繁为简, 揭示本质规律;牛顿则是头一位大量应用数学方法来系统地整理物理理论、用系统的数学方法对个别研究成果进行整理、组织, 并使其由经验积累上升到理性概括, 由零碎知识上升到系统理论的科学家。富兰克林、欧姆、法拉第和麦克斯韦则在建立单元电液理论、欧姆定律、电力线和电磁场理论的过程中, 巧妙地应用了类比法。这些都是人类在认识自然界中所积累起来的宝贵财富。正如著名的数理学家拉普拉斯所指出的:“认识一种天才的研究方法, 对于科学的进步……并不比发现本身更少用处。” 因此, 在物理教学中如果将物理学史中总结归纳出来的一系列思维方法介绍给学生, 并为之掌握, 这对于培养学生分析、处理和解决问题的能力, 在学生进行创造性思维, 探索新知识, 摆脱“题海”困扰, 减轻学习负担上都是很有帮助的。

三、物理学史有利于培养学生的人文精神和爱国主义情怀

新课程标准提出, 注重物理学与日常生活、社会科学以及人文科学的融合, 让学生切身体验物理学与社会的相互作用以及物理学对人类文明的影响。物理学发展史中涌现出了伽利略、牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦等伟大的物理学家, 纵观其业绩, 能找到许多共同点:他们都有崇高的理想, 有着为科学事业和真理而献身的精神, 他们摒弃金钱和名誉的追求, 把自己的全部精力都用在真理的探索上, 牺牲掉许多常人物质生活上的享受, 甚至冒着生命危险。如布鲁诺由于坚持真理而被烧死, 原子核科学的先驱者们身体受到放射性的损害等。赵忠尧、钱三强、何泽慧、钱学森等我国老一辈物理学家, 在新中国成立之初, 放弃了在国外优越的工作和生活条件, 冲破重重阻拦, 毅然回归祖国, 成为新中国科学事业的奠基人。我们应当教育学生以他们为榜样, 刻苦钻研, 学成后为祖国服务。这些物理学史的知识都是对学生进行爱国主义、集体主义思想教育的好素材。

四、物理学史能帮助学生树立科学世界观和科学价值观

在物理教学中适当地穿插物理学史对学生树立科学的世界观和人生观很有帮助。比如奥斯特坚信电和磁之间有联系, 为了寻找电流的磁效应, 花了整整八年的时间, 经历了实验、失败、再实验、再失败直至成功的艰难历程;居里夫妇在条件异常艰苦, 设备十分简陋的情况下花了整整四年终于获得成功等等。纵观物理学发展史, 为辩证唯物主义的物质运动观提供了充分的科学依据。如对阴极射线本质的争论导致了电子的发现, 而电子的发现又突破了原子不可分的传统观念, 动摇了经典力学的地位, 促进了理论的大发展, 建立了新的物质观, 产生了相对论和量子论。这些史实对学生理解事物矛盾运动法则很有帮助。教学中我们应以科学家的实际经历作为素材, 包括科学家的治学创业、为人处世、对待困难和逆境的态度、坚持不懈和顽强拼搏的毅力等, 让学生领会他们的思想感情, 并以他们为学习的榜样。

渗透物理学史 突出探究过程 篇8

物理是一门令许多高中生望而却步的学科,其主要原因在于教科书只写出理论推导的定理和实验探究的定律,隐去了物理学数千年的发生和发展过程.学生不容易了解它的过去和未来,只看成一堆概念和公式,虽然客观正确,但枯燥僵硬.大多物理教学则是精讲多练,把重点放在公式的讲解和练习上,表面上清晰利落的手法,让学生看到的只是技巧的堆砌和逻辑游戏.

物理学并不是一个天衣无缝的完整体系.那些看似令人生畏的概念、公式,并不是轻而易举取得的,都是经过不断变化而成长过来的,其间充满了科学家有声有色的鲜活经历.在教学中有机穿插这些学史,将规律公式的产生、发展、演变过程暴露在学生面前,可以消除学生对物理的神秘感.不仅使学生得到知识,深刻了解科学探究的方法和过程,更能感受科学家严谨的科学态度和不屈不挠、坚持真理的意志品质.这样的课堂拉近了物理与学生之间的距離,是学生感兴趣的,其效果是事半功倍的.2结合“光的反射定律”,渗透学史教育

目前学史教育较为普遍的实践教学都是写入教材的一些经典案例,如牛顿第一定律、行星的运动等.而闭合电路欧姆定律、光的反射和折射等没有写入教材的则很少被开发.在“光的反射和折射”教材中,仅仅出现了“直到1621年,荷兰数学家斯涅耳在分析了大量数据……”,一句带过,留给学生一笔糊涂账.科学史上对于光折射规律的研究是漫长的.所面临的困难和科学家的探究精神是情感教育的关键.下面就以学史在“光的折射定律”教学实践为例,着重定量研究光的折射规律.

2.1设计实验,获得数据

如图1所示,以激光为光源,以空气和半圆形玻璃砖两种介质使光线发生折射,并用量角器量取角度.为了能够得到精确的数据,做了10组实验,其入射角分别为50、100、150、200、250、300、400、500、600、700.要求一半学生用量角器量出入射角为0~25°之间对应的折射角,另一半学生测量入射角为30°~70°之间的折射角,如图2所示,测量结果保留1位小数,填入表1.

2.2提出问题,渗透学史

excel处理1:作出0~25°入射角与折射角的关系

如图3所示,折射角与入射角的图象大致是一条直线,可以得出初步结论:折射角与入射角成正比.学史引入:今天我们利用精确量角器量取数据,利用excel快速的得到正比图象,然而早在2000多年前古希腊天文学家、地理学家和光学家托勒密用当时的仪器,就已经获得这部分数据,得出这个结论.

质疑:这个结论就正确了吗?少量的实验数据无法说明普遍的规律!让我们扩大范围,把另一半同学测量的数据放进去再作检验.

excel处理2:作出所有入射角与折射角的关系

如图4所示,不是直线却又接近直线,用一根直线进行对比,可以发现当入射角较小时符合直线,角度较大时明显不是直线,而且角度越大偏离越大.学史引入:我们必须用一根标准的直线进行对比才能发现这条规律线与直线偏离多少,所以在公元二世纪时托勒密所做的规律线很难体现与直线的区别,从而误导了伟大的托勒密.而发现这一误区的是德国天文学家开普勒,他指出:折射角由两部分组成,一部分正比于入射角,另一部分其正割正比于入射角的正割.所谓“正割”是指在单位圆里圆心角θ的对边d,如图5所示.

开普勒解决了入射角较大时折射角与入射角的关系,更重要的是他给我们带来了思维的转换,当我们很难从角度得出规律时,转而研究角度的对边,角度的对边与角度有着相同的定性规律,由此用对边的定量规律来反映角度的规律.

质疑:看来折射角与入射角之间的关系是比较复杂的.能够将小角度的折射和大角度的折射统一起来吗?折射角与入射角之间是否存在简单的关系?对于自然界,我们有一个坚定的信念,我们相信,自然界是简单的,自然界的规律也是简单的.对于折射现象,一定有一个更为隐蔽的简单关系存在.这个关系是什么呢?是拿前面的角度正比关系统一整段还是以后面正割对比关系统一整段?显然整段的角度正比关系是不成立的,那么整段的正割对比关系成立吗?我们需要验证、需要实验数据.

根据数学知识,在图5中,正割d2与d1是不是成正比,实质上就是sinθ2与sinθ1是不是成正比.将表1的角度转为角度的正弦,如表2.

excel处理3:作sinθ1-sinθ2图象,如图6所示.

得出结论:折射角的正弦值与入射角的正弦值成正比.由此可见,当入射角比较小时折射角与它的关系并不是正比关系,是一条无限接近直线的曲线,我们可以由角度和角度正弦值数据表3中发现理由:

当角度较小时,角度递增的倍数与其正弦值递增倍数非常相近,因此出现一条非常接近直线的曲线;随着角度的增加,正弦值递增的趋势越来越慢,导致后面出现一条越来越偏离直线的曲线.

学史引入:在科学研究过程中,若能抓住微小的偏差,有时能够发现重大的规律,而历史上发现这么微小偏差的是荷兰物理学家斯涅儿.继开普勒之后,我们所进行的规律探索都是源于斯涅儿的贡献,他发现了微小的偏差,将分段规律进行统一,得到现在的折射定律.折射光线与入射光线、法线处于同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比.

为了引出托勒密的结论,数据首先是采用角度较小部分进行作图,然而这里必须指出,伟大的托勒密肯定不是从少量数据得到结论,他是进行大量的实验和数据采集,由于当时仪器的粗糙,一条非常接近于直线的曲线误导了他.利用一条直线进行对比,非常明显的展示出与直线的区别.开普勒研究过程中最珍贵之处在于思维的转换,用角度的正割关系表示角度关系.然而科学研究继续的原因是科学家本着规律统一的信念进行不断的探索,最终由斯涅儿发现了其中非常微小的差异,统一了规律.

2.3概括归纳,建立概念

数学处理:给出角度正弦正比关系的函数表达式

sinθ2=ksinθ1,即sinθ1sinθ2=1k

当光在同种均匀介质中传播时,两只角度相等;当光线发生折射时,偏折越厉害,两只角度相差越大,比值1k越大.因此该比值反映光线从真空到某种介质的偏折程度,比值越大,偏折越厉害,我们定义该比值为这种介质的折射率,符号n,即

n=sinθ1sinθ2

θ1表示光线在空气中与法线的夹角,θ2表光线在某种介质中与法线的夹角,n表示该介质的折射率.

3结束语

上一篇:10月31日运管工作会议纪要下一篇:班级志愿者活动企划书