【答案】2009年上海市中考英语试题

【答案】2009年上海市中考英语试题（精选8篇）

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇1

2009年上海市初中毕业统一学业考试英语试卷（满分150分，考试时间100分钟）Part2VocabularyandGrammar(第二部分词汇和语法)V.Choosethebestanswer(选择最恰当的答案)(共26分)()31.CanIhave____lookatthephotoofyourp

2009年上海市初中毕业统一学业考试

英语试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

Part 2 Vocabulary and Grammar(第二部分词汇和语法)

V.Choose the best answer(选择最恰当的答案)(共26分)

()31.Can I have ____ look at the photo of your pen friend?

A.a B.an C./ D.the

()32.The teacher often takes his students to visit the Science Museum ____ Saturdays.A.in B.by C.at D.on

()33.The foreign visitors asked ____ lots of questions about Chinese culture during the tour.A.I B.my C.me D.mine

()34.____ of these two hats looks good on my daughter.Do you have another one?

A.Both B.All C.Neither D.None

()35.The little boy saved his classmates in the earthquake.____ brave he was!

A.What B.How C.What a D.What an

()36.The American student could speak only ____ Chinese, but he managed to communicate with us.A.few B.little C.a few D.a little

()37.Thanks to the new inventions, our lives are much ____ than before.A.convenient B.more convenient C.most convenient D.the most convenient

()38.The home-made ice-cream in this restaurant tastes ____.Would you like some?

A.softly B.greatly C.nice D.well

()39.When summer ____, some children will go to the seaside for fun.A.comes B.came C.will come D.would come

()40.I ____ you already that washing hands often will help prevent the A-H1N1 Flue.A.tell B.told C.have told D.am telling

()41.He was still working on his project while other people ____ a rest.A.were having B.are having C.will have D.have

()42.Many houses ____ in the big fire a few days ago.What a shame!

A.were damaged B.damage C.were damaging D.damaged

()43.To everyone’s surprise, Alex ____ play chess very well when he was only four.A.might B.should C.would D.could

()44.The woman feels that she should let her son ____ his own decision this time.A.makes B.make C.to make D.making

()45.Susan finally became a poplar singer after she practiced ____ for years.A.sing B.to sing C.singing D.sang

()46.____ John failed to climb to the top of the mountain several times, he didn’t give up.A.Although B.Because C.Whether D.Unless

()47.Keep an English diary, ____ your English will improve.A.or B.since C.when D.and

()48.Could you please tell us ____ in Shanghai?

A.when will you visit the World Expo B.when you will visit the World Expo

C.when the World Expo will you visit D.when the World Expo you will visit

()49.The room is very dark.I can’t ____ anything clearly without a light.A.watch B.look C.see D.notice

()50.It’s ____ to read the map before you travel to a new place.A.helpful B.harmful C.powerful D..awful

()51.Once a year, people take part in “____ Lights” activity to help save energy.A.Show off B.Turn off C.Take off D.Put off

()52.Our headmaster invited Christine to ____ the English Festival last term.A.be late for B.be angry with C.be familiar with D.be responsible for

()53.Many sports players became well-known after they joined in the Beijing Olympic Games.The underlined part means ____.A.rich B.strong C.lucky D.famous

()54.Be careful!There’s some broken glass on the ground.The underlined part means “____”.A.Look out B.Go ahead C.Get ready D.Keep quiet

()55.— How about raising some money for the charity?

— ____

A.Enjoy yourself.B.Good idea.C.You’re welcome.D.Never mind.()56.— You’ve done a great job, Grace.— ____

A.I’m afraid not.B.Thanks a lot.C.I agree with you.D.It’s hard to say.VI.Complete the sentences with the given words in their proper forms(用括号中所给的单词的适当形式完成下列句子。每空格限填一次)(共8分)

57.Many historical __________ will be shown on National Day.(movie)

58.With the help of Yellow Pages, we found the address of the theatre __________.(easy)

59.Eric, the __________ son of the family, has a special interest in physics.(three)

60.It’s __________ for him to be so active today as he is always a man of few words.(usual)

61.Who is the __________ of the book War and Peace?(write)

62.The short play was very __________.I laughed from beginning to end.(fun)

63.It’s raining heavily.I’d __________ you call a taxi home now.(suggestion)

64.I think the girl is old enough to tie up her shoes by __________.(her)

VII.Rewrite the following sentences as required(根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词)(共12分)

65.They work on the farm with their parents every weekend.(改为一般疑问句)

___________ they __________ on the farm with their parents every weekend?

66.Let’s take a picture in front of the fountain.(改为反意疑问句)

Let’s take a picture in front of the fountain, __________ __________?

67.The Shanghai International Arts Festival is held once a year.(对划线部分提问)

__________ __________ is the Shanghai International Arts Festival held?

68.He was very nervous.He couldn’t go on with the job interview.(合并为一句)

He was __________ nervous ___________ go on with the job interview.69.I have no idea how I can operate the new machine.(改为简单句)

I have no idea __________ __________ operate the new machine.70.I’m going to make an early start in order not to miss the train.(保持句意基本不变)

I’m going to make an early start ___________ ___________ I won’t miss the train.Part 3 Reading and Writing(第三部分 读写)

VIII.Reading comprehension(阅读理解)(共6分)

A.True or False(判断下列句子是否符合短文内容，符合的用 “T” 表示。不符合的用 “F”表示):(7分)

Daily News

A 14-year-old boy from the USA was descried as a hero yesterday after he saved the life of a woman in another country.Dean Bluey from Dallas, Texas, was a school boy who was interested in computer.One day, he was sending an e-mail to a friend on the Internet.Suddenly he received a message saying “Help!Help!Help!” The message was from Finland,(芬兰)thousands of kilometers way from the USA.“I didn’t know what I should do, “ Dean said to a reporter afterwards.“It was really difficult to tell if the message was real.” So Dean did nothing at first.But the message kept coming.“By then it was easy to see that someone was in trouble,” Dean explained.He replied and discovered that the sender was a 20-year-old student called Tarja, who was alone in a university library.She was very ill.What was worse, there was no phone around her.Her only way of communicating with the world was by e-mail.Dean got in touch with the Texas police.The police immediately realized that the situation was quite serious.They found it necessary to telephone the police in Finland.Then an ambulance rushed to the university, and soon doctors found Tarja.Luckily, she was still alive and was quickly sent to the hospital.“I’m glad she’s OK,” Dean said.“It’s hard to believe, but e-mail saved her life.”

()71.Dean Bluey was a 14-old-year boy from Dallas, Texas, the USA.()72.When he was sending an e-mail, Dean heard someone calling outside.()73.Dean didn’t know whether the message was real when he first got it.()74.Tarja was a university student in the USA, thousands of kilometers away from Dean.()75.At that time in the library, Tarja was able to ask for help in many ways.()76.Dean made a phone call to the police in Finland and told them about Tarja’s trouble.()77.From the story we know that the Internet played an important part in saving Tarja’s life.B.Choose the best answer(根据短文内容，选择最恰当的答案):(7分)

Have you ever had an embarrassing(尴尬)experience? Last week we asked readers to tell us about embarrassing experiences.We received thousands of letters!Here is a selection.Tony:

My most embarrassing experience happened when I had just left university.I had just started teaching in a Liverpool secondary school.One morning my alarm clock didn’t ring.I woke up at half past eight and school began at nine.I quickly washed, dressed, jumped into my car and rushed to school.When I arrived, the students had already gone into class.I didn’t go to the office, but went straight into class.After two or three minutes the students began laughing, and I couldn’t understand why!Suddenly I looked down and understood.I had put on one black shoe and one brown shoe!

Henry:

The most embarrassing experience I’ve ever had, happened two years ago.After seeing a film, my wife and I had lunch in our favorite restaurant in town.Then we decided to take a walk along the street.The street was very busy and we started looking at some watches in the new window.After a minute or two I reached for my wife’s hand.There was a loud scream, and a woman slapped my face.I hadn’t taken my wife’s hand.I’d taken the hand of a complete stranger!

James:

My wife and I had decided to buy a new house, and I’d made an appointment to see our bank manager.I’d never met him before and I was a bit nervous.I went into town in my car and I was lucky enough to find a parking space outside the bank.I’d just started reversing(倒车)into the space when another car made its way into it.I was irritated!I opened my window and shouted at the man in the car.He ignored me and walked away.It took me twenty minutes to find another space.As soon as I had parked the car, I rushed back to the bank.I was ten minutes late for my appointment.I went to the manager’s office, knocked and walked in.The manager was sitting behind his desk.He was the man who had taken my parking space!

()78.Tony arrived at school late that morning because ____.A.he couldn’t find his shoes B.his alarm clock didn’t ring

C.he washed and dressed slowly D.his car went wrong on the way

()79.The students began laughing when they saw Tony ____.A.wearing a wrong shoe B.carrying an alarm clock

C.looking down suddenly D.rushing into the classroom

()80.Henry and his wife held hands ___.A.at the cinema B.in the shop C.at the restaurant D.along the street

()81.Henry was embarrassed because he ____.A.slapped the woman in the face B.took the hand of a complete stranger

C.heard his wife screaming in the street D.knocked over some watches in the shop

()82.James went into town to ____.A.put money in the bank B.look for a job C.meet the bank manager D.buy a new car

()83.The underlined word “irritated” probably means “____”.A.angry B.nervous C.worried D.embarrassed

()84.The best picture for each story is ____.A.B.Tony Henry James Tony Henry James

C.D.Tony Henry James Tony Henry James

C.Choose the words or expression_r_r_r_r_rs and complete the passage(选择最恰当的单词或短语完成短文):(14分)

Sometimes you may not understand your parents.One minute they’re friendly, the next minute they’re shouting and screaming loudly enough for the whole street to hear.So who makes them so __85__? You, probably!

When you take your clothes off, remember to __86__.Get into the habit of taking glasses and plates down to the kitchen.Before long you’ll be doing it without thinking.Even though you may not realize it, your parents have bought you many clothes.But they’re not buying themselves new things every week, are they? The simple truth is that there are more __87__ things to spend money on, like the electricity bill and food.You may hate missing a party to visit some boring old relatives.They may go on and on about what a sweet baby you were.You have no choice but to listen.Even if you __88__, your parents won’t change their minds.Parents like to show off their family.The best thing you can do is to help entertain your relatives.Your parents will be so pleased with you afterwards that they’ll probably allow you to go to the next two __89__.You might not want to eat, but think of it from the parents’ point of view.If you cook two meals a day, it means 730 meals a year.Can you imagine how boring this can get? Imagine how your parents feel when you say you’re not really hungry.__90__, your parents are probably worried that you aren’t eating enough.Eat fewer snacks and leave room for your meals.Finally, offer to __91__ after the meal.Your offer may not be accepted, but your parents will be pleased.()85.A.friendly B.lonely C.changeable D.comfortable

()86.A.hang them up B.leave them alone C.put them on D.throw them away

()87.A.interesting B.difficult C.important D.surprising

()88.A.agree B.complain C.listen D.win

()89.A.concerts B.meetings C.classes D.parties

()90.A.In addition B.In return C.At most D.At last

()91.A.do the cooking B.lay the table C.buy some snacks D.wash the dishes

D.Read the passage and fill in the blanks with proper words(在短文的空格内填入适当的词，是其内容通顺。每空格限填一词，首字母已给):(14分)

E.Answer the questions(根据短文内容回答下列问题):(14分)

Kyra Komac, 28 years old, now has 25 furniture stores all over the country.The new store, in London’s Camden High Street, takes her back to where it all started.She tells us about how the business began.When I was little, my mother began selling flowers in Camden Market.She couldn’t leave me at home on my own, so I had to go to the market with her.To begin with, I didn’t have to do anything.I just sat there, and my mum told me jokes and stories so I didn’t get bored.When I got older, I gave my mum a hand and I really enjoyed it.Then, one year, my grandma gave me a book for Christmas.It was all about making candles and I loved it.I was 14, and I didn’t have to go to the market any more because mum could leave me at home on my own.I spent my free time making candles of all shapes and sizes.I made hundreds of them.One day, my mother was ill so I had to go to the market on my own.I decided to take some candles with me and see if I could sell them.They were sold out in twenty minutes!The next week, my mum gave some money to buy some wax(蜡)to make more candles.They sold out really quickly, too.Nine months later, we decided to stop selling flowers.My mum and I couldn’t make enough candles during the week, so some of my school friends started to help us.I paid them one pound for every candle, and we used to sell them for three or four times that.It was fun and my friends worked with me in the market.At the age of 22, my uncle lent me some money and I opened my first shop in Portobello Road.Since then, I’ve never looked back, even in difficulties.In the first store, we only sold candles, but now we sell everything from designer furniture to paintings.Oh, and candles, of course.99.How many furniture stores does Kyra Komac have now?

______________________________________________________________

100.Where did Kyra’s mother sell flowers?

______________________________________________________________

101.What did Kyra do in her free time when she was fourteen?

______________________________________________________________

102.Did the candles sell well on the first day in the market?

______________________________________________________________

103.Who helped Kyra and her mum when they couldn’t make enough candles during the week?

______________________________________________________________

104.How did Kyra’s uncle help her to open her first shop?

He helped her ___________________________________________________

105.What do you think of this story?

I think _________________________________________________________

IX.Writing(作文)(共18分):

106.Write at least 60 words about the topic “I want to do something for my school”.(以“我想为学校做件事”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

(注意：短文中不得出现任何人名、小明及其他相关信息，否则不予评分。)

Use the following points as a reference.(以下内容仅供参考)

l What do you want to do for your school?

l Why do you want to do it?

l How are you going to do it?

Keys to the above:

31.A 32.D 33.C 34.C 35.B 36.D 37.B 38.C 39.A 40.C 41.A 42.A 43.D 44.B 45.C

46.A 47.D 48.B 49.C 50.A 51.B 52.D 53.D 54.A 55.B 56.B 57.movies 58.easily 59.third 60.unusual 61.writer 62.funny 63.suggest 64.herself 65.Do, work 66.shall we 67.How often 68.too, to 69.how to 70.so that 71.T 72.F 73.T 74.F 75.F 76.F 77.T 78.B 79.A 80.D 81.B 82.C 83.A 84.C 85.C 86.A 87.C 88.B 89.D 90.A 91.D 92.nobody 93.different 94.again 95.instead 96.less 97.drive 98.reduce 99.(She has)twenty-five / 25(furniture)stores.100.(She sold flowers)In Camden Market / a market / the market.101.She made candles(of all shapes and sizes)/ spent her free time making candles.102.Yes(, they did).103.Some of Kyra’s school friends(did)/(helped Kyra and her mum).104.by lending her some money.105.it is encouraging / inspiring / interesting / a success story…(Any reasonable answers are acceptable.)

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇2

听力部分 (第一节)

I.听句子, 选出句子中所包含的信息。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

() 1.A.easy B.busy C.lazy

() 2.A.put off B.take off C.turn off

() 3.A.this Sunday afternoon B.this Saturday afternoon

C.next Saturday noon

() 4.A.He is ill.B.He is fi ne.C.He is shopping.

() 5.A.If possible, read this story please.

B.Read this story as soon as you come.

C.Read the story as quickly as you can.

II.听句子, 选出该句的最佳答语。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

() 6.A.On Sunday.B.Two days.C.Once a week.

() 7.A.Don’t worry.I’ll take care of your dog.

B.Really?That’s too boring.

C.See you next week.

() 8.A.No, I don’t.B.My computer doesn’t work.

C.Yes, much better.Thank you.

() 9.A.All right.B.That’s all right.C.Great!I love it.

() 10.A.Yes.I like him very much.B.He’s tall and fat.

C.I think he teaches very well.

III.听对话和问题, 选择适当的选项。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

() 11.What will the girl wear?

A.A skirt.B.A dress.C.We don’t know.

() 12.When does David usually leave school in the afternoon?

A.At about 6:30.B.At about 6:00.C.At about 5:30.

() 13.What can we learn about the man from the conversation?

A.The man is new in this company.

B.The man is the woman’s friend.

C.The man has seen the woman before.

() 14.How did Jimmy go to school this morning?

() 15.What’s the price of the shoes this week?

IV.听语段、对话和问题, 选择正确答案。 (共10小题, 每小题1分, 计10分)

() 16.Which statement is true about the tall boy?

A.He is 17 years old.B.He is Spanish.C.He has brown hair.

() 17.Where does the small boy work?

A.In a record shop.B.In a hotel.C.In Spain.

() 18.When will they leave for their holiday?

A.On Saturday morning.B.On Saturday evening.C.At eleven o’clock.

() 19.How will the weather probably be?

A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.

() 20.Why do many people learn English?

A.Because it’s easy to learn.

B.Because it’s very similar to French.

C.Because it’s useful and helpful for their work.

() 21.What language are most business letters written in?

A.English.B.Chinese.C.French.

() 22.What’s the relationship between Peter and Fred?

A.Father and son.B.They are friends.C.Mother and son.

() 23.Who wears glasses?

A.Fred.B.Jane.C.Peter.

() 24.What is Mr.Harrison doing?

A.He is giving a talk on computers.

B.He is talking with some students.

C.He is teaching math.

() 25.What subject does Fred do well in?

A.Computer.B.English.C.Science.

笔试部分

V.单项选择 (共20小题, 每小题1分, 计20分)

选出可以填入空白处的最佳选项。

() 26.This is________uniform I bought yesterday.Does it fi t me well?

A.aB.anC.theD./

() 27.It’s so crowded here.Let’s make some________for the baby.

A.groundB.roomC.seatsD.spaces

() 28.Tom’s mother kept telling him not to tell lies, but________didn’t help.

A.itB.whatC.theyD.which

() 29.—Are you________from Germany?

—No, none of us.

A.anyB.eitherC.bothD.all

() 30.She laughed at me loudly.That made me feel even________.

A.angryB.angrierC.angriestD.more angrier

() 31.We went to the old people’s home________a rainy day last week.

A.inB.atC.onD.for

() 32.Many boys________loudly when the headmaster came in.

A.are talkingB.were talkingC.talkedD.has talked

() 33.—I have spent too much time playing computer games these days.

—I think so.You________stop, for your study and your health.

A.mustB.willC.canD.may

() 34.A message sent between computers________an e-mail.

A.areB.isC.haveD.has

() 35.Climbing is dangerous.Many parents don’t________their children to take part in it

A.needB.makeC.letD.want

() 36.—I________stay up late.

—Really?I didn’t.But I________working in the night now.

A.used to, used toB.was used to, used to

C.used to, am used toD.was used to, am used to

() 37.She’s worked in the factory for ten years, ________?

A.isn’t sheB.wasn’t sheC.doesn’t sheD.hasn’t she

() 38.________useful advice Mr.Green gives me!

A.WhatB.What aC.HowD.How a

() 39.—Who’s that boy reading in the garden?Is it David?

—It________be David.I saw him in the classroom just now.

A.mustB.can’tC.mayD.wouldn’t

() 40.I will never forget the days________I spent with my dearest friend.

A.thatB.whenC.whoD.while

() 41.—How is he getting on with his spoken English?

—Great.Now he can speak English________his English teacher.

A.as good as B.as better as C.as best as D.as well as

() 42.The village is building a school.It________before August this year.

A.had fi nished B.will be fi nished

C.is fi nished D.has fi nished

() 43.It’s raining heavily.We have to________the sports meeting.

A.put offB.join in

C.hold onD.take part in

() 44.—What about playing football this afternoon, Sam?

—I would rather________at home than________football.It’s too hot outside.

A.stay, playing B.stay, play

C.to stay, to playD.to stay, playing

() 45.The Blacks are on vacation.But no one knows________.

A.where they have been B.where are they away

C.where are they from D.where they have gone

VI.完形填空 (共10小题, 每小题1分, 计10分)

阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

My mom only had one eye.I 46______her.She was such an embarrassment (麻烦) .

My classmates laughed at me because of my one-eyed mom.So I said to my mom, “Mom why don’t you have the 47______eye?You’re only going to make me a laughing stock (柄) !”My mom did not 48______.I guess I felt a little bad, but at the same time, it felt good to think that I had said what I wanted to say all the time.

I told 49______that I would grow up and become successful, because I hated my oneeyed mom and I wanted to 50______her.Then I studied really hard.I got accepted by the Seou University and left my mother.Then, I got 51______and had kids too.

Now I’m living 52______as a successful man.I like it here 53______it doesn’t remind me of my mom.

One day I went down to the old shack (小屋) that I 54______to call a house.I found my mother lying on the cold ground.She had a piece of 55______in her hand.It was a letter to me.In the letter, I learned that when I was very little, I got into an accident and lost my eye.My mother gave me hers!

My world shattered (垮掉) !Then I cried for the person who lived for me—MY MOTHER.

() 46.A.loved B.hated C.liked D.appreciated

() 47.A.other B.others C.else D.one

() 48.A.say B.tell C.answer D.ask

() 49.A.my wife B.my dad C.my mom D.myself

() 50.A.leave B.go to C.raise D.drive

() 51.A.married B.marry C.be married D.to marry

() 52.A.sadly B.happily C.quietly D.poorly

() 53.A.so B.such C.because D.why

() 54.A.used B.use C.am used D.was using

() 55.A.news B.bread C.paper D.letter

VII.阅读理解 (共15小题, 每小题2分, 计30分)

阅读A、B、C三篇材料, 然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

A

Miss Wenter was watching TV when the program suddenly stopped.“Sorry to interrupt the program.Now we are asked to broadcast an important notice from the police station.At about nine this evening, a lady named Mrs.Humney was robbed (抢劫) and killed.Anyone who can supply any clue (线索) is asked to report to the police.Thank you.”The terrible news made the lonely gir tremble (颤抖) with fear.She couldn’t help looking around, but she didn’t notice that a man was already hidden behind the door to the balcony (阳台) .

All of a sudden the man appeared before Miss Wenter.The girl really didn’t know what to do“Don’t ask for trouble, just put your jewellery (首饰) on the table, then think over whether I shal be safe to stay up here for the night, ”said the robber.That made Miss Wenter even more terrifi ed but she tried to calm herself.

Just then came the sound of a police car.In a little while, someone rang the doorbell.The robber said with a gun against the girl’s back, “Go to the door and say that you have gone to bed Never let him in.”

Suddenly the girl had an idea.“Oh, who are you?”she asked.

“I’m Sergeant Bull, Miss Wenter.Is there anything unusual here?”

“No, there isn’t, ”she said loudly.“Besides, my elder brother expressed his hearty greetings to you.”

“Thank you.Good night, ”Bull replied in the same manner.

A few minutes later, the sound of the police car going away could be heard.“It’s well done, ”the robber said with a smile.Then he rushed to the girl.Almost at the same time the glass on the window was broken.The policeman hurried into the room from the balcony.They quickly pu handcuffs (手铐) on the robber.

“Miss Wenter, your greetings were so good that it made us take action right away, ”said Sergeant Bull, “because we’ve already known that your elder brother was killed in a robbery half a year ago.”

() 56.Who was hidden behind Miss Wenter’s door to the balcony?

A.Miss Wenter’s brother.B.The robber.

C.Sergeant Bull.D.Nobody.

() 57.Did Miss Wenter live alone?

A.Yes, she did.B.No, she lived with her brother.

C.No, she lived with Mrs.Humney.D.No, she lived with her parents.

() 58.Why did Miss Wenter say some other words to the policeman?

A.Because the robber asked her to do that.

B.Because she was too afraid to say anything else.

C.Because her brother had told her those words.

D.Because she wanted to tell him that there was something wrong with her.

() 59.What did the robber feel when he heard the police car go away?

A.He felt very afraid.B.He felt very relaxed.

C.He felt very angry.D.He felt very surprised.

() 60.What can we learn from the passage?

A.There are robberies here and there.

B.Don’t watch TV alone at home.

C.We should keep calm when in trouble.

D.We’d better live near the police station.

B

It is reported that many middle school students are just not getting enough sleep, especially during the school week.The problem seems to get worse as they get older.Year 7 students sleep 8.4hours in a school night, and Year 9 students sleep only 6.9 hours.

It’s also reported that not getting enough sleep can cause problems in a student’s life.Many students fall asleep in school or while doing their homework, so it is not surprising that they ge lower grades than those who get enough sleep.Scientists suggest nine hours a night for middle school students.

Of the students who feel unhappy and nervous, 73%don’t get enough sleep at night.Why aren’t students getting enough sleep?Many students have one of the following things, like the telephone, television or computer in their bedrooms.

Using them on a school night not only takes their time away from homework, but also makes it diffi cult for them to fall asleep.As a result, many students can’t fall asleep before 11 p.m., ye they must get up early to go to school.

Scientists also suggest students should not do exciting activities an hour before bedtime.

() 61.According to the report, who might get the most sleep?

A.Year 7 students.B.Year 8 students.

C.Year 9 students.D.Year 10 students.

() 62.How many hours of sleep do middle school students need each night?

A.Seven hours.B.Nine hours.

C.Ten hours.D.Twelve hours.

() 63.Not getting enough sleep can cause the following problems except________.

A.falling asleep in class B.getting lower grades

C.falling asleep while doing homework D.getting fatter and fatter

() 64.According to the passage, students don’t have a________in their bedrooms.

A.telephone B.television C.computer D.piano

() 65.What might be the best title for the passage?

A.Early to Bed, Early to Rise B.Students’Life at School

C.Students Don’t Sleep Enough D.How to Get Enough Sleep

C

These days computer games have become more and more popular in many cities and towns.These days computer games have become more and more popular in many cities and towns A lot of small shops along busy streets have been changed into computer game houses so that they can get more money.These places are always crowded with people, especially young boys.

In the computer game house, people often spend a lot of money playing games.It’s easy for one to beat a computer, and one can do that after trying again and again.People want to win when they play computer games.The more they play, the more they want to win and at last they even can’t live without it.

The result is that some people don’t want to work and take days off.They play in the computer game house for hours and hours.For school boys things are even worse.They have no mind for their lessons.When school is over, they rush to the computer game house near their schools.Some of them can get enough money from their parents.Some of them are not lucky enough to get the money.They begin to steal others’money and become bad.

Computer game addiction (瘾) is a serious problem in our life.Something has to be done to stop it.

() 66.Why have a lot of people changed their shops along busy streets into computer game houses?

A.Because they want to get more money.

B.Because busy streets always have busy traffi c.

C.Because they want to play computer games.

D.Both A and C.

() 67.What does“they even can’t live without it”mean?

A.It means they spend a lot of money playing computer games.

B.It means it is easy for one to beat a computer.

C.It means people want to make money when they play computer games.

D.It means people are addicted to computer games.

() 68.What is the result of the computer game addiction?

A.Some people play in the computer game house for hours and hours without working.

B.Some students have no mind for their lessons.

C.Some students even begin to steal others’money to play games.

D.All of the above.

() 69.Why do some students begin to steal others’money to play computer games?

A.Because they want to beat the computer easily.

B.Because computer game houses are usually far away from their school.

C.Because they can’t get enough money from their parents.

D.Because they need money to buy food and drinks.

() 70.What should we do with the computer game addiction according to the passage?

A.We should do something to stop it.

B.We should let it be there.

C.We should go to the public places to play.

D.We should have enough money to play games.

卷II (非选择题共35分)

听力部分 (第二节)

VIII.听短文, 填空。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

Information Sheet

71.An Italian fi lm called Midnight__________________will be on next week.

72.You can see the fi lm from Monday to__________________.

73.The fi lm lasts two hours and__________________.

74.The student ticket costs__________________.

75.The nearest car park is in__________________Street.

笔试部分

IX.任务型阅读 (共5小题, 每小题2分, 计10分)

Soon after my friend Mr.Li moved to America, he opened a store selling Chinese handicrafts (手工艺品) .He arranged the windows beautifully which attracted a lot of passers-by.

One day, a young couple passed by the store.They stopped in front of the windows for a while.Mr.Li quickly greeted them warmly and asked them what they were interested in.The couple answered, “Just window shopping.”Knowing only a little English, Mr.Li thought they wanted to buy windows.So he felt sorry to say, “Sorry, I don’t sell windows.”That young couple fi rst was in a daze (迷惑) , and then left with a smile.

Actually“window shopping”means looking at goods in shop windows without wanting to buy anything.

根据短文内容, 填入76、80题中所缺信息, 并回答77、78、79题。

76.Mr.Li opened a store selling__________________after moving to America.

77.What attracted a lot of people?

_______________________________________________________________________________

78.Did the young couple want to buy his windows?

_______________________________________________________________________________

79.Did Mr.Li know any English?

_______________________________________________________________________________

80.“Window shopping”means__________________in shop windows without buying.

X.词语运用 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

根据下面句子的意思及所给的汉语提示, 写出空缺处单词、固定短语或固定搭配的正确形式。

81.Young people like wearing__________________ (运动) shoes.

82.We did everything we could__________________ (帮助) the students in trouble.

83.All the packages are__________________ (认真) checked at the airport to keep everyone safe.

84.Don’t be afraid of__________________ (犯错) while learning English.

85.We all know that cheese__________________ (由……制成) milk.

XI.基础写作 (包括A、B两部分, A部分5分, B部分10分, 共计15分)

A) 连词成句 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

将所给单词连成完整、正确的句子。 (单词不得重复使用, 标点已给出)

86.he, late, school, was, yesterday, for

______________________________________________________________________________?

87.she, how, want, does, much, fruit

______________________________________________________________________________?

88.I, you, month, am, looking, seeing, forward, next, to

______________________________________________________________________________.

89.I, him, week, gave, present, last, a

______________________________________________________________________________.

90.it, bus, do, get, stops, not, off, until, the

______________________________________________________________________________.

B) 书面表达 (计10分)

请以My Pen Friend为题, 写一篇英语短文。

提示:1.我的笔友Mark住在英国伦敦, 今年15岁。

2.我们是在网上聊天时偶然认识的。

3.Mark喜欢听摇滚乐;喜欢读书, Harry Potter是他的最爱。

4.我们一星期通信一次, 有时在网上交谈。

要求:1.短文必须包括所有提示内容, 可适当发挥。

2.词数60～80。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Class Name Score

2009年中考英语模拟试题 (一) 选择题答题卡

1_____2_____3_____4_____5_____6_____7_____8_____9_____10_____

11_____12_____13_____14_____15_____16_____17_____18_____19_____20_____

21_____22_____23_____24_____25_____26_____27_____28_____29_____30_____

31_____32_____33_____34_____35_____36_____37_____38_____39_____40_____

41_____42_____43_____44_____45_____46_____47_____48_____49_____50_____

51_____52_____53_____54_____55_____56_____57_____58_____59_____60_____

61_____62_____63_____64_____65_____66_____67_____68_____69_____70_____

2009年中考英语模拟试题 (一)

听力部分 (第一节)

I.听句子, 选出句子中所包含的信息。

下面你将听到五个句子, 每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出包含所听信息的选项。

1.I want a busy but exciting job.2.Never put off today’s work till tomorrow.3.I’m going hiking this Saturday afternoon.4.He must be in hospital now.5.Read the story as quickly as possible.

II.听句子, 选出该句的最佳答语。

下面你将听到五个句子, 每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出该句的最佳答语。

6.How often do you go to church, Mr.Green?7.We’d like to be away for about one month.8.You look upset.Is there anything wrong?9.Sorry.I’ve kept you waiting for a long time.10.What do you think of your new English teacher?

III.听对话和问题, 选择适当的选项。

下面你将听到五组对话和问题, 每组对话和问题读两遍。请你听完对话和问题的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出正确选项。

11.W:I’m going to Tom’s birthday party.Do I look good in a skirt?Or maybe a dress?M:A skirt is better, I think.

W:Is that so?I’d better ask Mom for her opinion.Q:What will the girl wear?

12.W:Hi, David.Do you know when Cartoon World is on TV?

M:Yes, of course.From 6:00 to 6:30, just after half an hour’s ride from school to home.

Q:When does David usually leave school in the afternoon?

13.W:Hello, I’m Mary.Have we met before?M:No, I’m new here.I just started working for this company.

Q:What can we learn about the man from the conversation?

14.W:Jimmy, you didn’t ride your bike to school this morning?

M:No, my bike was broken.So my father drove me to school.Q:How did Jimmy go to school this morning?

15.W:Are these white shoes on sale?M:Yes.They’re$10 cheaper this week.W:So they’re$15.60?

M:That’s right.Q:What’s the price of the shoes this week?

IV.听语段、对话和问题, 选择正确答案。

下面你将听到四篇听力材料和十个问题, 听力材料和问题读两遍。请你听完听力材料和问题的第二遍朗读后, 根据所听内容, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出正确答案。

下面请听第一篇材料, 并回答第16～17题。

The tall boy with brown hair is eighteen years old and he comes from Sweden.He works in a record shop.The small boy with dark hair is seventeen.He is Spanish, but he does not live in Spain.He lives in France.He works in a hotel.

Questions:16.Which statement is true about the tall boy?17.Where does the small boy work?

下面请听第二篇材料, 并回答第18～19题。

We are going for our holiday.We are leaving early on Saturday morning.I hope we will get to York at about eleven o’clock.We are spending the night in York, then on Sunday we are driving up to Scotland.We are going to stay at a lovely little hotel near a lake.Of course we will probably get some rain, but I am sure we will have a fantastic holiday.

Questions:18.When will they leave for their holiday?19.How will the weather probably be?

下面请听第三篇材料, 并回答第20～21题。

Why do many people want to learn English?It’s diffi cult to answer the question.Many students learn English at school because it is one of their subjects.Many people often learn English because it’s useful and helpful for their work.Most business letters are written in English, and English is also used very widely.If you learn a little English, you’ll fi nd it easy to know each other when you travel in another country in the world.

Questions:20.Why do many people learn English?21.What language are most business letters written in?

下面请听第四篇材料, 并回答第22～25题。

W:Who is that man over there?I think I’ve seen him before.M:Which one?

W:The tall one with glasses.He’s talking with some students.M:That’s Mr.Harrison, Fred’s father.

W:Oh, yes.I remember him.His fi rst name is Peter.He gave us a talk on computers last month.

M:Yes, and Fred’s mother is Jane.She was my fi rst teacher.W:Really?What subject does she teach?

M:She teaches math.W:No wonder Fred is good at science.

Questions:22.What’s the relationship between Peter and Fred?23.Who wears glasses?

24.What is Mr.Harrison doing?25.What subject does Fred do well in?

听力部分 (第二节)

VIII.听短文, 填空。

下面你将听到一篇短文, 短文读两遍。请你听完短文的第二遍朗读后, 根据短文的内容和提示, 在信息表中相应的横线上填入所缺信息。

Thank you for calling the North London Arts Cinema, Wood Green.There is no one to answer your call at the moment.

The North London Arts Cinema is open seven days a week and shows a lot of British and foreign fi lms.

Next week we will show an Italian fi lm called Midnight Meeting.You can see that fi lm from Monday to Thursday.It will be on twice a day in the evening.That’s at 6:45 p.m.and 9:15 p.m.The fi lm lasts two hours and fi fteen minutes.Tickets are$4, but there is a special student ticket at$2 for all our fi lms.Please bring your student card if you want the cheaper ticket.

The nearest car park to the cinema is in Hauxton Street.That’s H-A-U-X-T-O-N.It’s just fi ve minutes’walk from the cinema.

Thank you for calling the North London Arts Cinema.If you need further information, phone during offi ce hours—9:00 a.m.to 4:30 p.m., Monday to Friday.

2009年中考英语模拟试题 (一)

卷I

I.1～5 BABAC II.6～10 CABBC III.11～15 CCACB IV.16～20 CBABC 21～25 AACBC V.26～30 CBADB 31～35 CBABD36～40 CDABA 41～45 DBABD VI.46～50 BACDA 51～55 ABCAC VII.56～60 BADBC 61～65 ABDDC 66～70 ADDCA

卷II

VIII.71.Meeting 72.Thursday 73.fi fteen minutes 74.$2 75.Hauxton IX.76.Chinese handicrafts 77.The windows.78.No, they didn’t.79.Yes, he did.80.looking at goods X.81.sports 82.to help 83.carefully 84.making mistakes 85.is made from

XI.A) 86.Was he late for school yesterday?87.How much fruit does she want?88.I am looking forward to seeing you next month.89.I gave him a present last week.90.Do not get off the bus until it stops.

B) One possible version:

My Pen Friend

Mark is my pen friend.He is a 15-year-old boy who lives in London, England.We got to know each other by accident when we chatted online.He likes listening to rock music.He enjoys reading interesting books, and Harry Potter is his favorite.He also likes to make friends who are friendly and knowledgeable.We write to each other once a week, and sometimes we meet on the Internet.We are happy to talk with each other.

2009年中考英语模拟试题 (二)

卷I

I.1～5 BCBAC II.6～10 CBCAA III.11～15 BBBAC IV.16～20 CCBCB 21～25 AAACA V.26～30 BADBC 31～35 ABADD36～40 CDABC 41～45 CAADB VI.46～50 BCADB 51～55 DADBA VII.56～60 CBBDC 61～65 DBBDB 66～70 BBBCD

卷II

VIII.71.music 72.800 73.from 2:30 to 3:30 74.two 75.smoke IX.76.Yes, they did.77.Sue.78.He is handsome, strong and healthy.79.We don’t know.80.At home.X.81.tickets 82.watering 83.strongly 84.broke down 85.given away

XI.A) 86.Have you ever won an award?87.How important is keeping healthy to you?88.Try hard not to fall behind others.89.I fi nd it necessary to learn English well.90.No one knows where he comes from.

B) One possible version:

Attention, please!Good news for us!We are going to the Sandy Beach this Sunday.So it is necessary for us to make some preparations.I think we should take sun-glasses, a hat, a bathing suit and an umbrella.There are many different kinds of activities there.We can go fi shing, swimming and surfi ng.At noon, we will have lunch on the beach together.And we are going there on our school bus.So remember we will meet at our school gate at 6:30 a.m.this Sunday.Hope we will have a happy day there!

2009年中考英语模拟试题 (三)

卷I

I.1～5 ABACC II.6～10 CBCCB III.11～15 BCBBA IV.16～20 CABAC 21～25 CBCBA V.26～30 BBCDA 31～35 DAACB36～40 DBACD 41～45 CADBC VI.46～50 BADCA 51～55 CBADB VII.56～60 ACDBA 61～65 CBCAD 66～70 CBDBA

卷II

VIII.71.December 25 72.November 73.care (much) about 74.being friendly 75.Christmas songs IX.76.their health 77.afraid78.June 79.before 80.the train went into a tunnel X.81.decision (s) 82.reading 83.brightly 84.got on 85.were blown out

XI.A) 86.Did you have a class meeting yesterday?87.How long were you away from school?88.Do not leave her waiting outside in the rain.89.He told us a funny story this morning.90.I will call him if he is late.

B) One possible version:

Last Friday afternoon, a running competition was held on the playground in our school.Thirty-fi ve classes took part in it.All the teachers and students watched the competition.At the end of the competition, the headmaster announced that my class got the fi rst place.My classmates and I were so glad that we couldn’t help jumping.

I think running is a good way to keep healthy.It also helps us relax so that we can study more effectively.

2009年中考英语模拟试题 (四)

卷I

I.1～5 CBBAA II.6～10 AACAB III.11～15 CBCBA IV.16～20 CABAA 21～25 BABAC V.26～30 CBCAA 31～35 DABBD36～40 DBCAB 41～45 CCABD VI.46～50 BADCA 51～55 CBADB VII.56～60 CDDCA 61～65 BBDCC 66～70 CBDAC

卷II

VIII.71.New York 72.funny movies 73.interesting 74.friendly 75.once a week IX.76.She was sick.77.Some medicine./Two pills.78.A tube.79.No.80.The farmer.X.81.subjects 82.sing 83.safely 84.be handed in 85.making friends

XI.A) 86.Could you please help me with my English?87.What do you think of his idea?88.We watched him playing in the yard.89.He bought a nice present for me.90.I think she is an honest girl.

B) One possible version:

Dear Mr./Miss Zhang,

We have many troubles these days.Although we work hard every day, we are under great pressure.We can’t get enough sleep every night because we have to stay up late to do our homework.Also we have no time to play sports, and we often get sick.Besides, we can hardly fi nd time to communicate with each other.We are all exhausted.I don’t know what we should do.Could you please help us out?

Best wishes!

Yours sincerely,

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇3

一、试题的整体情况

(一)命题方向明确，导向良好，考试内容效度高

近年来，南宁市中考英语试题以《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)(以下简称为《英语课程标准》)为命题依据，体现了明确的命题方向，具有良好的导向作用。其内容包含听力理解、语言知识运用、综合语言运用三大部分，内容效度较高。在考查口语测试的条件暂时有限的现阶段，采用笔试“情景交际”作为替代性的过渡形式，间接考查学生的口语表达能力和交际能力。这些探索对促进英语课堂教学的改革，提高初中阶段英语教学质量，促进学生语言综合运用能力的发展起到良好的反拔作用。

(二)试题立足基础，突出能力，体现选拔作用

近两年，南宁市中考英语科命题明确规定知识覆盖面要达到80％。试卷的共同点立足于学科的基础知识和基本技能，突出了考点的基础性。其中，考点涉及初中英语教材两个版本、12本书的基础知识和基本技能，考试内容和教学内容相互衔接，避免了“考教分离”的现象。试题充分体现以“能力立意”命题的指导思想，全卷没有出现单一考查单词记忆和再现的题目。全卷检测词汇运用的题型有单词分类、补全对话和完形填空等大题，设题的共同特点，在完整的语境或交际情境中，依据上下文所需要的语义，或选择正确的词填空，或转换词形，或填写单词，或进行词义辨析。考查学生灵活运用词汇表达整体意义的能力，结合“词不离句”的良好词汇学习策略，对形成系统的词汇学习策略具有积极的促进作用。试题突出综合语言能力的考查，保证其为高中教育输送合格教育对象的选拔功能。全卷对语言运用能力的考查权重70分，占赋分的58.33％，对语言知识运用考查的权重50分，占赋分的41.67％。试题的结构趋于强调对综合语言运用能力的考查。

二、简析试题对运用英语语言基本知识和基本技能的能力考查

(一)听力理解，充分考查运用听的基本技能获取、加工信息的能力

从句子、对话、短文三个层面，分层运用三种听力微技能解决四种题型的听力问题，考查听的技能，具体题型如下(保留原题号)：一、听句子，选画面；二、听对话，连信息；三、听对话，选择最佳答案；四、短文理解，所用的三种听力微技能如下。

听力微技能一：在理解句子的基础上，把听到的语言材料与直观的图片中的具体事物联系起来。例如：

一、听句子，选画面。你将听到5个句子，请从下列六幅图(图略)中选出与所听句子内容相符的那幅图。并在答题卷上按要求作答。每个句子读一遍。

学生只有听懂句子，才能把听到的语言材料与直观的图片中具体事物联系起来。

听力微技能二：在理解对话的基础上，把握住关键信息，运用已获得的内容进行关联连接。例如：

二、听对话，连信息。你将听到一段对话，请根据对话内容将相关的信息进行配对，并在答题卷上按要求作答。对话读两遍。(原题略)

学生要按题意要求作答，首先，要听懂对话，同时抓住关键信息，选择与所安排的活动内容匹配的日期，进而才能正确完成该题。

听力微技能三：(1)在理解对话和短文大意的基础上，辨认听力材料中表层的事实性细节信息。(2)综合录音材料提供的多个信息点，做出正确的判断和筛选。在听力理解部分相对应的题型为：三、听对话，选择最佳答案；四、短文理解。(原题略)

(二)单项填空，考查在语境中灵活运用词汇、语法的能力

1在情景交际中，测试时间状语与时态的搭配。

例如：31.—How long have you pre-paredfor the art festjval?

ASince April

BIn April

CBeforeApril

DLastApril

通过对话形式，考查如何选用与现在完成时搭配的时间状语，将语法测试融合在语言情景交际之中。

2在语境中设置隐含说话的时间线索，突出考查语法的语用功能。

例如：35，Could you tel／me——?

Awhatare youlookingfor

Bwhatyou areIookingfor

Cwhat were you looking for

Dwhat you were looking for

通过在问句中运用情态动词的功能意义，Could的用法表示委婉提问，侧重考查学生运用语言功能来推测提问时间的能力。符合新课标提出的培养语言综合运用能力的要求。

3考点透视，考点的知识结构主次分明、详略得当，主干知识得到充分考查。

10小题依次考查了交际用语、现在进行时、介词短语、不定代词、动词短语辨析、现在完成时、There be句型、一般现在时的被动语态形式、if引导的条件状语从句、宾语从句。作为主干知识的动词时态、语态以及动词短语辨析为4小题、各种从句为3小题，共计占该题70％的权重。孰重孰轻可见一斑。

(三)考查灵活运用词汇表达整体意义的能力

1依据句子所缺词义和词性，运用系统的词汇学习策略完成句子意思。

例如：十一、选词填空。请根据所给句子的内容。从下面的方框中选出适当的词，并用其正确形式填在答题卷相应的横线上。每词限用一次。(原题略)

题目考查了10个常用司及其变化形式：wash-wash，aunt-aunts.tour-tourist.wind-windy，ticket-tickets，two-twice.write-writing，qulet-quietly，busy-busiest.possible-impossible。涉及以下词汇变化：①加前缀的。②加后缀的。③根据词根做适当的词形变化的。④根据句子语法结构需要变化的。这些填空，主要是通过词义及词性的变化来考查学生对词汇综合运用的能力。

2在补全对话中，考查灵活运用词汇基础知识，完成交际任务的能力。

例如：十、补全对话。请根据对话内容。在下面的空白处填入适当的词，使对话完整与正确。并将答案填在答题卷相应的横线上。每空一词。(原题略)

该题在一段对话中，留出5个空白处，根据对话内容，在空白处填入适当的词。题目考查学生在理解对话基础上，结合上下文具体语境需要，灵活、准确运用词汇的能力。虽然考点为常用词的拼写，afternoon.free.afraid.join.where.但却难倒了一批学生。可见，学生对词汇的运用程度并不高。

3在完形填空中，考查准确运用词汇的能力。

第一，目的在于考查学生在理解全文大意的基础上，通过上下文对词的准确用法的理解和把握的能力。第二，考点在上下文语境中对理解整篇短文起关键

作用。不仅在句子层面设题，更在句与句之间、段落之间设题考查对全文逻辑关系(如转折、递进及比较等)的把握，依据语境设题，选择了短文中制约着上下文义连贯的关键词语为考点。第三，考查点侧重考查实词，兼顾少量虚词。

在此类问题的教学中，教师要引导学生学会使用以下四类提示性信息：(1)依据空白处所在的句子的信息；(2)前面已经提到的信息；(3)后面即将提到的信息；(4)综合全文得到的信息。前两种信息，考生较容易把握和领会，后两种信息却很容易被忽略。因此，在微型语境中对词义辨析能力的考查，应是此类题型训练的重点。

(四)突出对语篇阅读和理解能力的考查，发展语言综合技能。

笔试部分的完形填空和阅读理解共有6个语篇，均使用真实的语言材料，选自时文或报刊。语篇内容体现了“三贴近”的原则，即贴近学生、贴近生活、贴近时代，突出英语学科的实践性、应用性和交际性。此外，阅读量和词汇量比较大，注意了与高中阶段教学的衔接。

在教学中，教师要切实实现《英语课程标准》提出的总词数15万字的课外阅读量，通过阅读实践培养阅读能力。以阅读理解为例：第一，考查学生理解常见文体和不同题材的书面文章的理解能力，以及从各种材料中获取信息并处理信息的能力。①突出了阅读的趣味性和话题的广泛性。A篇科技小品文，介绍味觉和听觉的关系。②强调阅读的应用性。B篇应用文，引用三则新闻集锦。③具有鲜明的教育寓意。C篇记叙文，讲叙作者的成长故事，懵懂年少的作者在离家就学过程中顿悟亲情的弥珍的内心体验。④体现选篇的真实性和时代性，拓宽学生的视野。D篇演讲辞，鼓动演唱会的观众关注非洲灾民，并慷慨解囊援助。了解引起广泛关注的问题——非洲饥荒。第二，侧重以下微技能的运用：①理解文章的主旨大意。②对阅读材料中事实性细节信息的理解、辨认和正误判断的能力。③根据众多的细节信息进行综合分析、总结、归纳、推断的能力。④依据上下文的语境线索，推断词义的能力。

三、对教学的几点建议

1认真学习《英语课程标准》。教师要转变教学思想，更新教学观念，贯彻素质教育的精神，抓好学生良好学习习惯的养成教育。依据课标总目标合格及目标要求，遵循语言教学规律，实施英语教学，全面提高教学质量。

2切实抓好“双基”教学。从答题的情况看，学生的单词分类、补全对话和书面表达等能力较弱，需要提高灵活运用词汇表达整体意义的能力。语法和词汇教学应情境化。对语言知识教与学的层次不能仅仅满足于“讲清楚、听明白、记得住”的记忆和再现，要改变以讲解为主的授课方式，在识记和操练的基础上，做到语法和词汇教学情境化。把语法形式、语法功能与句子、对话、语篇教学结合起来，在运用过程中，提升能力。

3要重视阅读教学。课堂阅读教学应加强对阅读策略的指导和训练，阅读原则坚持足够的输入量，坚持培养学生在学会获得信息和加工信息的同时，继续语言知识的学习两步骤；引导学生既注重表层信息的理解和加工，同时注意理解把握作者的观点的隐含的意见和倾向。落实“方法在课内，内容在课外”，加强自主性课外阅读的引导和选文。保证阅读地道的语言材料，以及材料文体的多样性和时代性。提高学生的阅读速度和质量。

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇4

一、声现象

1（09杭州）下列说法中正确的是

A.只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

2（09江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究

A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间

3（09太原）关于声现象，下列说法正确的是 A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播 C．声音传播的速度与温度无关

D．响度大比响度小的声音传播速度大

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1（09平原会考）如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明___物体发声时在振动___．(09福州）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 振动 产生的，然后通过 空气 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 电磁 波传递到全国各地。

3（09烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可)______。

4（09河南七地市）在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调 ；琴声是通过空气 传播到我们耳中的。

5（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 振动 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 空气传入我们耳中的.6（09安顺）一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要____介质（空气）__传播，而电磁波可以____在真空中__传播。

7（09自贡）(1分)两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？（或声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？。(09湛江）“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰．声音是由物体的_振动_产生的，涛声是通过空气传到人耳的．(09常德)2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在固体中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生振动而产生的。

1（09烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

2（09成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村„„”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是 刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同(09济宁为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 D(09娄底)“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的 A.振幅

B.音调

C.响度

D.音色(09柳州)我们在电话里也能分辨出是谁在说话，这主要是根据声音的某个特征来判断的，该特征是

A．音调 B．音量 C．音色 D．响度

5（09益阳）小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音, 声音不同之处是 A.频率 B.音调 C.响度 D.音色

6（09广东）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的 A.响度 B.音调 c．音色 D．振幅

7（09朝阳）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是()A．音色 B．音调 C．响度 D．无法判断(09天津)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的

A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅

8（09恩施）如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：频率越大，音调越高【振动越快，音调越高】【锯条越短，振动频率越大，音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】。

9（09太原）农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的 音色（音色和音调）判断的；而我们能从不同角度看清西瓜，是因为光在西瓜表面发生了漫反射的缘故．

10（09宜昌）男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则___男____的响度大，____女___的音调高。

1（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：

A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到

D、超声波能传递能量

2（09贵阳）如图1所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的

A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是

3（09潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是C（09荆门）魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明 A.魔术师有一种神奇的力量

B.鼓面振动发声，声波能传递能量 C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了电磁波(09湛江）如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是（B）(09安溪）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）A．绿化居住环境； B．缓解“热岛效应”； C．降低噪声污染； D.减少大气污染。

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1（09平原会考）如图乙所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用 在声源处减弱 的方法来减弱噪声的。

2（09贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 超声波。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤。(09娄底)娄底市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是分贝（dB）.409河南）为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从声源处减弱噪声。人们以分贝(dB)为单位表示噪声强弱的等级。

1（09南昌）关于声现象下列说法正确的是 A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同

2（09恩施）下列关于声音的说法，错误的是： A．在简谱中，“2”音比“5”音的音调低

B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大

C．在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群

D．用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播

3（09哈尔滨）我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是„()A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟

D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶

4（09黄冈）“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是 A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声

1（09襄樊）航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空不能传声的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的音色不同。

2（09朝阳）上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 振动 ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 空气 传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 噪声（填“乐音”或“噪声”）。

三、力

1（09江西）如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（09河南）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

1（09哈尔滨）落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是使物体发生形变(改变物体的形状)_；若布谷鸟的质量为0．1 kg，则它对树枝的压力是≤1(1也可给分)N．(g=10 N／kg)

2（09益阳）奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图4所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了形变;后者使运动员发生了运动状态的改变。

2（09河南七地市）如图10所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。请你画出此时乒乓球受力的示意图。(09福州）2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的 A．弹性 B．导热性 C．磁性 D．导电性

13（09杭州）如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为

A.1 N，0 B.0，1N C.2N，1N D.1N，1N

1(09福州）画出图11中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。

答案：

2（09江苏）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．

3（09贵阳）如图11所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）

4（09贵阳）如图13所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。

//示意图考察压力是冷门，考察液体对侧壁的压力的示意图更是罕见，不过学生 懵也能懵对！

5（09荆门）图8甲表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。

6（09襄樊）如图4所示；重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。(09娄底)重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图（b）中作出物体所受力的示意图.8（09自贡）如图甲所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请在图甲中画出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意图。(09安徽)物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。

(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。

答案(1)物体受到重力和支持力的作用(图略)。(2)由于物体静止（或于平衡状太)，所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等；(2分)根据题意，桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等；(1分)因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。

10（09莆田）请在图甲中画出静止的书的受力示图。

11（09兰州）如图14所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中G>f）。

//结合物体的运动状态分析物体所受力的示意图最大的难点是受力分析，对初中的学生是绝对的难点。本题中“由静止开始运动”是关键条件，可以拓展为两个物体匀速，或者减速等情况，或者以B为对象分析“两个压力”或者支持力等。(09安溪)请在图14中画出一本书对水平桌面的压力F的示意图；

13（09河南）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图10所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。

1（09丽水）下列事例中，属于运用了重力方向的是

________________________________________ 1（09义乌）某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是 汽车（或自己、驾驶员等 ；当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是竖直向下。

2(09娄底)踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 重力 作用的缘故.1（09恩施）把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是：

A．5.5N 5N B．5.5N 4.5N C．4.5N 5.5N D．5N 4.5N

二、运动学

1(09宁波）如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是（）

A.甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止

B．甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下 C．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下 D．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止

2（09安顺）观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是： A．相对于电梯来说，乘客是运动的；

B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的； C．以电梯为参照物，乘客是静止的； D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的．(09福州）随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的 A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船

4（09江苏）小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是 A．迎面走来的行人 B．路旁的树木 C．小红骑的自行车 D．从身边超越的汽车

6（09广东）2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78km／s的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图5)他在舱外活动时间为19min35s，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照物是

A．“神七”载人飞船 B.太阳 c．地球 D.月亮

7（09恩施）随着三峡电站和水布垭电站的建成蓄水，恩施州境内的神农溪和清江观光旅游迅速升温。当乘坐游轮逆流而上的时候，我们说坐在游轮上的游客静止不动，所选的参照物是：

A.两岸的树 B.河岸上的摄影记者 C.游轮 D.水中四处游动的鱼(09安徽)神舟七号载人飞船进入运行轨道后，飞行员翟志刚出舱进行了中国人第一次太空漫步(如图所示)，若以地球为参照物，翟志刚是运动的。

1（09蚌埠二中）一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这一下现象说明车窗外刮的是____北____风，风速是_____5____m/s。

2（09江西）如图1所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对 静止 的，他们相对于地面是 运动 的.3（09成都）图6所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是__ 运动 __的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是 静止 的。

4(09雅安）我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以河岸为参照物。

5（09宜昌）俗话说“水涨船高”，“水涨”是以____地面____为参照物的，“船高”是以____地面_____为参照物的。

1（09德州）用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是 A、②④ B、①③

C、①④

D、②③

2（09潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是

A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C.0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等

D.8s末甲乙两同学速度相等

3（09成都）在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的 优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是 A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h

4（09临沂）运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等

D.不是匀速直线运动，无法比较

5（09恩施）可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是：

A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁

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1(09福州）在2009年中考体育测试中，小雨同学“50m跑”的成绩是8s，则他跑50m的平均速度是 6.25 m/s，由于 惯性，他到达终点后无法立即停下来。

2（09金华）2003年元月26日，首架飞临祖国大陆的台湾民航飞机从台北飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200多名台商及眷属返回台北。现经大陆和台湾双方的共同努力实现了直航。已知香港至台北的距离为760千米，香港至上海的距离为1140千米，上海至台北的距离为550千米。若飞机从上海 以500千米/时的速度直飞台北与以相同飞行速度从上海经香港到台北相比，可节约时间为 2.7h(飞机两地问飞行均为匀速运动)。（09荆门）用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，图11所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，甲_球做匀速直线运动，乙球的速度越来越大（全部选填“甲”或“乙”）。

________________________________________ 1（09贵阳）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图17所示。

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 0.66～0.68 s；（保留两位小数）

（2）由这个测试可见，车速 是影响汽车制动距离的主要因素；

(3)请在图18中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图像。（不需准确描点）(09娄底)光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是3.9×108 m.3（09河南）郑州快速公交(BRT)已在今年5月底开通运行。某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图2所示，则运行2min后，甲车相对于乙车向东方向行驶，两车相距600 m。

________________________________________ 1(09重庆)2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行（如图15）。大桥主桥长932米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg。

（1）大桥永久用钢受重力多大？（取g=10N/kg）

（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？（结果保留整数）

答案：解：(1)大桥永久性用钢所受的重力 G=mg=4.6×107kg×10N/kg=4.6N(2)行人通过主桥所用的时间；t=

2（09温州）温福、甬台温铁路即将贯通，届时能有效串联温州部分县市，标志着温州进入“高速铁路”时代。新温州站到瑞安站高速铁路线长22．87千米，开通高速铁路客运后，如果火车以200千米／时的速度从新温州站开往瑞安站，则行驶时间为 0.11 小时。(计算结果保留两位小数)

1（09蚌埠二中）有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）A．1次 B．2次

C．3次

D．4次

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1（09嘉兴）2008年底大陆与台湾实现了直接通邮、通商、通航，两岸的交流更加便捷、高效。(1)从图可知，台北位于上海的 正南 方向。

(2)飞机从上海起飞，经新航路可以直飞台北，减少了经香港绕行的麻烦。上海与台北直线距离约为700千米，如果飞机以500千米/时的平均速度从上海直飞台北，约需要 1.4 小时。(09宁波）轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程l号线已开始建设，其部分信息如下表所示：

(1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的成本要 高(填“高”或“低”)；(2)目前我市城区公交车的平均行驶速度约25km／h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将 更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省 h；

(3)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达 33 km/h。

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1（09江西）2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图13所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?

答案：限速40km/h t=s/v=0.55km/40 km/h =0.01375h= 49.5s

四、质量与密度 1（09广东）原子是由原子核和核外 电子 组成；原子核是由 质子 和 中子 组成。

1（09恩施）2008年北京奥运会的火炬“重985克”的正确表述为：质量为985克；交警在监测车辆是否超速时，关注的是车辆的瞬时（填“平均”或“瞬时”）速度。

1（09泰安）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码

2（09义乌）某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这是发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向 右 侧调节。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这是移动游码的作用其实相当于 C A、向左调节平衡螺母 B、向右调节平衡螺母

C、往右盘里增加砝码 D、从右盘里减去砝码

3（09自贡）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于

A、向左调节平衡螺母 B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码 D、往右盘减少砝码

________________________________________

1（09江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 52.4 g．

2（09莆田）要测量物体的质量，实验室中常用__________。生活中有时也用如图甲所示的案秤，它们的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端______刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向_______(填“左”或“右”)调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是________Kg。

答案 天平零)右 3．2

1（09温州）小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管 A．质量相等 B．密度相等 C．重力相等 D．体积相等

2（09烟台）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图6所示．则量杯的质量与液体的密度是

A．20g，1．0×103kg／m3 B．60g，0．8×103kg／m3 C．60g，1．0×103kg／m3 D．20g，0．8×103kg／m3

3（09河北）食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有()A.良好的导热性 B.良好的延展性 C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度

4（09嘉兴）你在使用钢笔答题时，笔中墨水的哪个量是保持不变的 A．密度 B．质量 C．重力 D．体积

5（09贵阳）在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 A．用塑料做电源插座的外壳 B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”

C．用水作为汽车发动机的冷却液 D．用橡胶做汽车轮胎（09荆门）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图1所示，由图可知

A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大

C.b物质的密度是2×103kg/m3 D.条件不足，无法判断(09雅安）如图5是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。以下分析正确的是

A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的 D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的

8（09恩施）今年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。××学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是： A．温度 B．体积 C．质量 D．密度

________________________________________

1（09平原会考）在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。（g取10N/kg）

（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是__3.6_N，从而可计算出玉石块的质量。（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是__0.8_N。

（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是__4.5×103__kg/m3。

2（09蚌埠二中）一尊大理石人像的高度是质量为50kg的人的高度的两倍，若大理石的密度是2.7×103Kg/m3。可以估算这尊石像的质量大约是____1080____。5(09成都)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。

小亮在计算质量与体积的比值(m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是__ 70cm3 __（填该数据的数字和它的单位）。小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该错误产生的原因：_没有用放入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积

3（09贵阳）如图4所示的建筑，是位于北京人民大会堂旁、高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 小，硬度 大。（两空均选填：“大”或“小”）

4（09益阳）在一个标准大气压下，冰水共存的温度是0 0C,如果冰化成水,其密度将 变大(填“变大”“变小”或“不变”)

5（09宜昌）某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图5所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从－4℃上升到0℃时体积将___增大___，密度将___减小___。（2）水从0℃上升到4℃时体积将___减小___，密度将___增大____。

（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是__0__℃，较深河底的水温是_4__℃。

6（09綦江）如图7所示是某种物质的质量和体积变化规律图像，由图像可知：同种物质质量与体积成 正 比，该物质的密度是 3 g/cm3。(09天津)体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是900kg，水的体积是0.9 m3。（冰的密度为0.9×103kg/m3）1(09福州）（3分）小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图19所示），此时应将平衡螺母向 右（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，寿山石的质量为 52.4 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是 2.62 g/cm

2（09江西）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．

D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是 CBDEA等(只填字母序号).⑵在调节天平时，发现指针位置如图18甲所示，此时应将平衡螺母向 左 调(选填“左”或“右”)．

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；量筒量出小矿石的体积如图18丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= 3.1×103 kg/m3．

⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.①将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;②用天平测出溢出水的质量m排;③利用V石＝V排＝ m排 / ρ水 得出小矿石的体积„„„„„„„„„„„„„(3分)

3（09河北）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；

③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。

（1）指出小明操作中的不规范之处：。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。

（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。答案（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量（2）400 16 0.15（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积

【解析】本题考查密度的测量，初中阶段对密度测量要求较高，本实验方法多样，导致密度的相关考题灵活多变。托盘天平在使用规则中提到“潮湿物品不能直接放入托盘称量”；当然也要考生掌握密度小于水的物体如何使用排水法测其体积；及密度的相关计算。（3）的设问提现了对实验交流评估的考查。（个人认为对吸水性物质的体积的测量更好的方法应该是排油法或排沙法）（09临沂）在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1 ②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2 ③用天平测出矿石的质量为m ④计算出矿石的密度

（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是③①②④（或①③②④）。（填数字代号）

（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量83.4g，若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为_4.17×103kg/m3。(09柳州)在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。(1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图10甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的__________________。

(2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向__________(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。

(3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放人20g、5 g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是______________g。

(4)然后用一细绵线系住小石块，放人盛有水的量筒中，如图lO乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为_______cm3。

(5)利用密度公式计算出小石块的密度是_________㎏／m3。该小组测算得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。(09湛江）小明和同学到湛江市青少年科普教育基地——湖光岩参加实践活动，湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖．小明带回了一块火山熔岩样品．用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图12甲所示，样石质量为_______g．用量筒测出样石的体积如图12乙所示，体积为_______cm3，则样石的密度为_______g／cm3．

7(09雅安）(5分)小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示，则小石块的质量为 g。（3）如图15所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积为 cm3。

（5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3； 答案（1）左端零刻线；（2）52；（3）水面与标记相平（4）20；（5）2.6×103 8（09益阳）图6所示是李青同学测量某石块密度时各仪器的测量情况，请你回答下列问题

（1）石块的质量是 47.6 g(2)石块的体积是 20 cm3(3)石块的密度是2.38×103kg/m3

9（09朝阳）某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图16所示。(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是 168 g。

(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是 70 cm3。

(3)该物质的密度是 2.4×103 kg／m3。

(4)在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏 小（填“大”或“小”）(5)在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏 小（填“大”或“小”）。

10（09哈尔滨）学校实验小组同学要测一小块砖的密度．所用器材有：天平(砝码)、量筒、水、细线．

(1)写出实验原理

(2)请你用画简图的方法描述实验过程；____

10（09太原）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤：

（1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图6 所示，玉镯的质量是60.4g．

（2）按图7所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是20cm3.（3）玉镯的密度为 3.02×103kg/m3．

1（09潍坊）(4分)小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是 0.8 g/cm3，容器的质量是 55 g。实验次数 1 2 3 4 液体体积V/cm3 15 22 50 80 液体和容器的总质量m/g 67 72.6

28（09威海）下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题：

（1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是

ρ＝（m2-m1）/V1，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因

实验中未能将所有液体倒入到量筒中，导致所测油的体积偏小而使误差偏大。

（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。

烧杯和食用油的总质量/g 烧杯和剩余油的总质量/g 倒出油的质量 /g 倒出油的体积/cm3 油的密度

/g?cm3 33.3

17.3 16 20 0.8

1（09蚌埠二中）小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示。下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。

⑴ 用刻度尺测出OE的长度L0；

⑵ 把金属块B浸没在待测油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡； ⑶用刻度尺测出OD的长度L1__________________；

⑷ 利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为：(09安溪）小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图22所示。

（1）他第三次测得物体的质量如图22b中砝码和游码所示，其结果m3＝47.4 g。

（2）请按照图22a的顺序写出对应的实验步骤：

第一步：测出空瓶的质量m1 = 14g。第二步：测出小瓶装满水后的总质量m2 =44g。第三步：测出小瓶装酱油后的总质量m2 =47.4g。

（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密1.11g/cm3。（2）小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。请你也提出一项可能引起实验误差的原因：两个玻璃杯的横截面积不完全相等（杯底的厚度不完全相同；用刻度尺不易准确测出水和油的高度；天平不准确等）。

3（09黄冈）小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平（无砝码）、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。（1）请将他的实验步骤补充完整： ① 如图，将托盘天平放在水平台上，将游码移到标尺的__A_（选填“A”或“B”）端，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡；② 将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、减杯中水的多少，使天平_平衡； ③ 取下两只玻璃杯，用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度、；则食用油的密度

1（09广东）某瓶氧气的密度是5Kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 2.5kg/m3 ；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8 103Kg/m3，则瓶内煤油的质量是 8kg，将煤油倒去4Kg后，瓶内剩余煤油的密度是 0.8 103Kg/m3。

1（09莆田）(6分)一个瓶子最多能装2kg的水。求：(1)该瓶子的容积；(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少千克。(ρ水=1.0×l03kg／m3，ρ油=0.9×l03kg／m3)答案（1）2×10－3m3（2）1.8Kg

五、压强

一、选择题(09福州）如图2所示的事例中，属于减小压强的是 D(09南昌）下列事例能减小压强的是（C）

3（09江西）用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力

C．增大接触面的粗糙程度，防滑

D．增大工件受力面积，减小压强（09台州）据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能 A．减小对手的压强 B．减小对手的压力 C．增大对手的压强 D．增大对手的压力(09安溪）纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以()A．增大受力面积； B．增大压强； C．增大压力； D．增大摩擦。

6（09宜昌）下列事例中，为了减小压强的是

A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄

二、填空题

1（09河南七地市）2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝。搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米。将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了。这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”里面的气压应加到约__7_个大气压。

2（09黔东南州）大型载重汽车装有很多车轮，这是为 减小压强，车轮胎上刻有花纹是为了____增大摩擦_____

3（09贵阳）重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为 10 N，木块所受的合力为 0 N，此时 铁球 对桌面的压强大。

4(09柳州)家中使用的菜刀刀刃都做得很锋利，而刀柄上常常刻有花纹。请用所学的物理知识解释这样做的好处。

答 刀刃做的锋利是为了减小受力面积，增大压强；刀柄上常常可有花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦。

5（09宜昌）将重为2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压力为____2.5____N，压强为____50____Pa。

1（09蚌埠二中）有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙、P丁、则

2（09兰州）如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强

A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大

D.平放、立放、侧放时，一样大(09福州）为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图8所示。石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是 7×106 N，对水平地面的压强是 1.4×105 Pa。（g取10N/kg）2（09衢州）某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300牛，支架每只脚与地面的接触面积约1cm2，望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是

A．1×106帕 B．3×106帕 C．7．5×104帕 D．7.5×105帕

3（09杭州）一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为 6×104 N,它四脚着地时对地面的压强为 2.5×105 Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力 变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)

4（09蚌埠二中）三种材料的密度之比为3 : 2 :1，取其质量之比为1 : 2 :3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是 A．1: 2 :3(09湛江）质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程．求：

（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？

（2）若小明骑车时受到的阻力为50N，该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功？（3）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？（取g＝10N/kg）

1（09黔东南州）（8分）兰兰家距学校约2400米，她每天骑自行车上学大约用10分钟，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。(1)请你帮她分析爆胎原因，并提出合理建议。

(2)若自行车重约100 N,人重约500 N,骑车时每只轮胎总着地面积约25 cm2，则兰兰骑车的平均速度多大？骑车时对地面的压强是多少？

(3)你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（至少写出两点）

解：（l）原因：暴晒后温度升高，轮胎内气压增大，轮胎内、外压强差大于轮胎所能承受的压强，导致轮胎爆裂．(1分）

建议：自行车放在阴凉处，夏季轮胎不要充气太足（学生答出一条即可得分）(1分)（2）兰兰骑车的速度：v = s/t = 2400 m/600 s = 4 m/s„„„„„„„„„„（2分）人骑车时自行车对地面的压强：

P=(G车＋G人)/S =(100N＋500N)/5×10-3m2 = 1.2×105 Pa„„„„„„„„（2分）(3)轮胎、车把手上的花纹增大摩擦力；刹车系统为省力杠杆；用力捏车闸增大摩擦力；自行车的尾灯利用光的反射；自行车铃响振动发声；脚蹬子、车把手为省力。„（2分）

2（09安顺）（8 分）如图11 所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问：

（1）小华受到的重力是多大？

（2）小华滑行的平均速度是多大？

（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。B．3 : 2 : 1

C．1 : 4 :9

D．1 : 1 : 1

3（09江苏）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：

（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强

4（09河南）学过压强以后．王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质量为50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图l7所示。(g取lON／kg)

(1)王丹每只鞋印的面积为1.48×10-2 m2。(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)(2)王丹双脚站立时对地面的压强为多大? 1.69×104Pa(3)张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上．踩下一个柱形的鞋印坑，河出鞋印坑的深度为h，然后把密度为p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。m/ρh

5（09綦江）一辆重力为3×l04N的汽车在水平路面上以10m/s的速度匀速行驶，车轮与地面的接触面积共为0.1m2。

求：(1)汽车50s内行驶的路程；(2)汽车对路面的压强。

6(09天津)坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104 kg，履带着地面积为5 m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的，g取10 N／㎏)？

1（09泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。

（1）实验能够得到的结论是 受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图___丁____（填“丙”或“丁”）所示实验。(09安溪）在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，同学们做了如图21所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷程度，说明你的探究结果：

(1)探究的某一因素压力作用效果与压力大小的关系（或压力作用效果与受力面积大小的关系）；；(2)选用的是A、B（或C、D）；

(3)探究的结果受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著（或压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著）。

1(09柳州)小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图1所示的两次实验，这是为了探究

A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟深度的关系

c．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部的压强跟液体密度的关系

2（09哈尔滨）某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是„„()

A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强（09河南）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图8是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是

A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等

B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等

________________________________________ 1（09莆田）民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是6000m。(ρ海水=1．03×103kg／m3，g=10N／kg)

2（09广东）如图7所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2．杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6 kg则杯子对桌面的压力大小是 6 N，杯子对桌面的压强是 1000 Pa；水对杯底产生的压强是 800 Pa(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1 0 xlO3kg／m3，g取lON／kg)(09福州）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则 A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断

//难度不大，可以拓展为分析四个压力和压强！2(09常德)如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后

A．水对杯底的压强增大 B．水对杯底的压强不变 C．水对杯底的压力增大 D．水对杯底的压力减小

1（09烟台）下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。；

(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．

答案：(1)4(1分)(2)①液体内部的压强随深度的增加而增大(1分)1．2．3(或1．2．5或1．2．6)(1分)②在同一深度，液体向各个方向的压强相等(1分)3．5.6

2（09温州）小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：

据表中信息，判断小明研究的问题是

A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系

3(09娄底)小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

根据表中的数据，请回答下列问题：

（1）比较序号为 1、2、3 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体 向各个方向的压强都相等.（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：液体的压强随深度的增加而增加（3）比较序号为 5、6的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体 的压强与密度有关.1（09成都）（6分）发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为1.0×l03 kg/m3，g取10 N/kg。

(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。

(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×105 Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？ 答案

2（09襄樊）有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶底很薄(瓶底厚度不计)。当在瓶内装有110g水时，用刻度尺测得水深是11cm。求：

(1)距瓶底6cm处水产生的压强是多大?(g取10N／kg，水的密度为1.0×103kg／m3)(2)将瓶内的水倒净，换成96g某待测液体，待测液体在瓶内的深度为12cm。那么待测液体的密度是多少?

3（09自贡）（6）在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。

(1)求玻璃杯的重力大小。

（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、(b)、(c)的哪一种？（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）

4（09恩施）如图是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料, 饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm，求杯底受到饮料和冰块的总压力是多少？（g=10N／Kg）解：杯底受到的压强：Ｐ＝ρgh＝９５０kg/m3×10N/kg×０.1m＝９５０Ｐa 杯底受到的压力：Ｆ＝ＰS＝９５０Ｐa×50×１０－４m2＝４.75N

5（09太原）植树节里．小情同学用图15所示的水桶提了15L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为 1 ×10-3m2．（水的密度为1.0 ×10-3kg/m3，g取10N/kg）

求：（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？

1（09义乌）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是 A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B、标准大气压的数值为1.01×105帕，（760MM汞柱）

C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D、人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 2（09嘉兴）下列哪一事例可以说明大气压的存在 A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化

C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流(09娄底)下列事例中，利用大气压作用的是 A.小王将新鲜空气吸入肺里

C.小李用图钉把地图钉在墙上

B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

4（09益阳）下列关于大气压的说法中错误的是 一个标准大气压能支持水柱10m高，B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高, C.一个标准大气压下水的沸点是100 0C, D.同一地区大气压 也是变化的.(09安溪）将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图10所示，结果是()

A．仍是满罐水； B．水将流出一部分； C．水将全部流出 ； D．以上答案都不对。

6（09朝阳）以下各事例中不足利用大气压来工作的是()A．高压锅 B．抽水机 C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩

________________________________________

1（09蚌埠二中）在地球表面附近，每升高10m，大气压就减小100Pa，从天空飞行的飞机上测得大气压为 Pa，此时地面上的大气压为 Pa，由此可知飞机的飞行高度是___103____m。

2（09贵阳）用高压锅煮食物时，锅内水的温度在升高的过程中，水的内能随之 增大或提高 ；因为高压锅良好的密封性，使水蒸气不易外泄而增大了锅内气压，提高了水的 沸点或温度，从而提高水温，所以容易煮熟食物。(09柳州)伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强_小。如图4所示，用吸管从瓶子中吸饮料时，是大气压的作用使饮料上升到嘴里。

4（09哈尔滨）(2分)某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化．他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将逐渐升高(上升)，由此可知_离地面越高，大气压越小(大气压随高度的增加而减小)5（09宜昌）氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压____低___（填“高”或“低”），球内的气压____大于____（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。

1（09烟台）我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是

A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大 C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小

2（09泰安）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是

A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

3（09台州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是

A．伞面被向下“吸”

B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方

4（09莆田）树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将 A．从路中间飞向路边 B．只向上扬

C．从路旁被吸向汽车

D．不受影响(09雅安）把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图4所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面

A．上升 C．不变 B．下降

D．无法判断(09安溪）自2009年4月1日零时起,全国铁路第七次大提速 城市间运行时间大幅压缩。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（）

A．车与人之间的空气流速减小，压强增大； B．车与人之间的空气流速减小，压强减小； C．车与人之间的空气流速加大，压强增大；

D．车与人之间的空气流速加大，压强减小。

7（09黄冈）飞机机翼初看好像是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、平稳飞行、下降和着陆减速等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯曲度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，其中表现飞机上升的是（A）//襟翼，知识盲点，通过视频，图片展示给学生！

________________________________________ 1（09绍兴）如图所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，紧贴硬币上表面使劲吹气，发现硬币被抛起来了。这是因为流体的压强与流体的速度有关，吹气使硬币上方空气的压强变小(填“变大”、“不变”或“变小”)。

2（09江西）如图4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 压强 小,当两船高速并排行驶时,容易发生 相撞 事故.2（09江苏）如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片 靠拢，这是因为气体流速越大的地方压强越 小 ．(09娄底)生活处处有物理，留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.4(09湛江）如图11所示，A、B是两个上端开口的连通器，当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器的液面会下降（填“上升”、“下降”或“不变”）．小明将一块橡皮泥捏成船状放入A容器中，“泥船”漂浮在水面上，小明是利用_空心（或增大排开液体体积）的方法来增大浮力的．

5（09广东）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图6所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 小（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 大（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 下（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。

6(09天津)图12所示装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管左右两侧水面是否仍然相平?若不相平，哪侧水面高?请说明理由。

答案

不相平； U形管左侧水面高。当向瓶内吹风时，瓶内气体流速大，U形管左侧水面上方气体压强变小，所以左侧水面高。

1（09兰州）如图5所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将

A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些

________________________________________

1（09黔东南州）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： 学科网

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 排尽注射器内的空气。学科网

（2）如图10所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，学科网 当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测 学科网

力计的示数为29.9 N。图10 学科网

(3)如图11所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 6.00 cm，计算出活塞的横截面积。学科网

(4）计算得到大气压强的数值为 0.9×105 Pa。

（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）① 空气没有排尽 ；

② 注射器筒壁与活塞之间有摩擦。

2（09临沂）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。

（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是G_，所测大气压强的数值是G/S。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）。

3（09莆田）物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。

(1)本实验主要的测量器材：_________________、_______________；(2)需要直接测量的物理量：_________________、_______________；；(3)大气压的表达式P=______________；

(4)如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题是： _________________________________________________________________ 答案(1)刻度尺(1分)测力计(天平、案秤、台秤)(1分)

(2)吸盘的直D(吸盘的半径r)(1分)细沙受到的重力G(细沙的质量m)(1分)

（3）4G/π D2（或4mg/π D2、G/πr2）

(4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。(答出一点即可得分)（六、浮力

1（09德州）物体在液体中受到的浮力大小

A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关

C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关 2（08台州）有一种被称作“”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下 A．人的重力减小了 B．人所受的重力方向改变了 C．气囊排开水的体积变小了 D．气囊受到的浮力变大了

3（09杭州）重100牛的水可以产生的最大浮力为（）

A.一定小于100牛一B．一定大于100牛 C一定等于100牛D．可以大于100牛

4（09哈尔滨）木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是„„„„„„()

A．木头受到的浮力等于它自身的重力 B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重 C．石块受到的浮力等于它自身的重力 D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差

4（09临沂）在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×103m3（g=10N/kg）(1)该鸡蛋的重力是多少？

（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案

解：（1）鸡蛋受到的浮力是

F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3 =0.55N 鸡蛋处于悬浮状态：F浮=G 鸡蛋的重力式G=0.55N（2）向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉

1（09潍坊）(6分)今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1.5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是.1.545×107 N，受到海水的压强是 1.03×106 Pa。(海水的密度为1.03×103Kg/m3，取g=10N/g)2（09绍兴）2009年4月23日，在青岛附近的黄海海域，中国第一次举办多国海军检阅活动，这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵。首先接受检阅的“长征6”号核动力潜艇可潜入水下300米。“长征6”号在接受检阅时与潜在深水处时相比，所受压强变小(填“变大”、“不变”或“变小”)，当它在海水中排开水的体积是7×103米3时，所受浮力是7.21×107牛。(ρ海水＝1.03×103千克/米3)

3（09襄樊）体积为100厘米3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力为_1牛，浮力的方向是竖直向上的。(g取10N／kg)1(09福州）翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图22所示。请仔细观察图示并回答下列问题： ：

（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是0.5__N。

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？__不对______，理由是实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同________。

（3）在图22实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）

2（09绵阳）小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行

实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量空小桶的重力的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中_ a、b _两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为_ F3-F4_；如果关系式_ F1-F2=F3一F4__成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

3（09安顺）（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： ① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关；

③ 可能跟物体的体积有关；

④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤ 可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，小明做了如图10 所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。

（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？ 答案：（1）变小。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1分）不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合理的表述即可）。„（2分）（2）物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大，能证明猜想④正确。„„„（2分）

4（09湖州）某科学兴趣小组用以下器材设计实验，探究“物体漂浮时，所受浮力与自才身重力的大小关系”。器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃珠。

① 向量筒中注人适量的水，读出量筒中水的体积V1＝30 毫升。

② 在质量为5克的小塑料瓶中放人适量的玻璃珠，测出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G ③ 将该小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。稳定时读出水面对应的刻度V2＝90 毫升。④ 比较小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小关系，可以初步得出结论。

(1)使用测量仪器前，应观察它的量程和最小刻度值。图示弹簧测力计的量程是 5牛。(2)小塑料瓶本身就能浮在水面，实验时为什么还要放人适量的玻璃珠？ 能用弹簧测力计较准确的测出塑料瓶的重力

(3）计算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力F= 0.6牛

5（09益阳）小刚同学对浸在液体中的物体受到的浮力大小与哪些因素有关，提出如下猜想：（1）可能与排开液体的体积大小有关（2）可能与液体的密度大小有关

（3）可能与物体的重力大小有关

小刚为了用实验验证他的猜想是否正确，准备了下列实验器材：一支弹簧测力计，一个烧杯（装有满足实验用的水），两个相同体积的铁块和铝块，细线一根。你认为小刚选用的这些器材能验证他的猜想内容是 3(填写猜想的题次序号)。

6（09恩施）某同学用弹簧测力计、量筒、水和石块做“探究浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验，实验中的几个情景如右图所示。据此可以得出：

（1）石块所受的浮力：1N；（2）石块排开的水的重力：1N；

（3）本探究实验可以得出的结论：石块受到的浮力等于其排开的水的重力【F浮=G排】。

1（09蚌埠二中）将一个体积不随温度变化的物体放入盛水的烧杯中，当烧杯中的水温为5℃时，物体恰好悬浮在水中处于静止。此时在烧杯周围放置一些碎冰，使水温缓慢地降至0℃，在此过程中，浸在水中的物体的运动情况是

A．一直向上运动

B．一直向下运动 C．先向下运动，后又向上运动 D．先向上运动，后又向下运动(09济宁物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会

A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C下沉，它受到的浮力不变 D.上浮，它受到的浮力不变

3（09兰州）将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图6所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则

A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底

C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中(09安溪）如图9所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0℃的水后．容器中水面的位置将（）

A．上升；

B．下降；

C．保持不变； D．水面的升或降决定于冰和容器内水的体积。//经典的分析液面变化老题，很久不用！关键是让学生理解对容器底部有压力说明冰块处于下沉状态！由下沉变为漂浮浮力变大，V排变大；可在沉浮条件中作为拓展巩固试题！类比漂浮的病况分析！

1（09义乌）在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验： 甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。

请回答下列问题：

（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插 入铁钉是为了改变 重力 的大小

（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是 在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关（能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分）（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变（能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）

2（09潍坊）(4分)如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮，这一现象说明： 液体密度越大，鸡蛋受的浮力越大。

3（09威海）小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 1.25 N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图13所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会 先上浮后漂浮（或上浮）（g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）

4（09江苏）一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 1.8 N（g取10N/kg），松手后苹果将 上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．(09娄底)把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 漂浮.（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）

6（09自贡）为什么用钢铁制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？请你用所学的物理知识进行解释。（ρ钢铁=7.9×103kg/m3）答案：由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力（或所受浮力）小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以大于或等于轮船所受重力。所以轮船会漂浮在水面上。

1（09成都）如图9所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将__变小__填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将__变大__（填“变大”、“变小”或“不变”）。

1（09太原）把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是 A．F木＝F铝 B．F木＜F铝

C．F木＞F铝

D．无法确定

2（09威海）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图10所示，下列判断正确的是：

A、ρ甲大于ρ乙

F甲大于F乙

B、ρ甲小于ρ乙

F甲等于F乙

C、ρ甲大于ρ乙

ρ乙小于ρA

D、ρ甲小于ρ乙

ρ乙大于ρA

1（09泰安）右图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，计算结果保留两位小数）

2（09金华）某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙)，如图所示。记录的数据如表

一、表二所示。

(1)分析比较实验序号l、2、3或4、3、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 正 比。

(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲 < ρ乙(填“<”或“>”或“=”)。

(3)实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 2 牛(g取10牛／千克)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2，则甲液体的密度为 1.1×103 千克/米3（结果保留小数点后1位）。(09重庆)为了响应“健康重庆”的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮标”更灵敏（如图17甲所示），图17乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密谋为11g/cm3。（取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。）

（1）若铅坠在水面下1.2m处，它受到水的压强是多大？

（2）有经验的钓鱼者会使浮标体积2/3的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？（3）小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积在多大？（铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩、鱼饵的体积及质量。）答案

（1）1200Pa（2）0.1N（3）5cm3

4（09温州）2008年12月，中国海军编队从海南省三亚市出发，到印度洋索马里海域进行护航。

(1)索马里海域高温高湿，蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法： 低温保存（或低氧保存、充氮保存、真空保存）。

(2)如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射 电磁（或无线电、微）波与军舰取得联系。

(3)参加护航的“武汉号”是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5X107牛，则满载时军舰排开海水的体积为多少米3?(海水的密度ρ=1.03X103千克／米3，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)解：根据二力平衡，F浮=G=7.5×107N 根据浮力公式F浮=ρgV排，可得

V排=F浮/（ρg）=7.5×107N/(1.03×103kg/m3×10N/kg)=7.28×103m3（或7281.55m3）

5（09威海）（7分）小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3、体积为200cm3的立方体木块放入原油中5f，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力。

（2）原油的密度。

（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？

答案:（1）浮力1.2N。（2）油的密度0.9×103kg/m3（3）6.7桶

6（09荆门）“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）满载时，“武汉号”受到的浮力有多大？

（2）若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？

（3）“武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10-4s收到了回波，则目标距军舰的距离是多少？(09宁波）如图所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值

A．大于5N B．等于5N C．小于5N D．与球的体积大小有关

2（09蚌埠二中）如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则

A．液面上升 B．液面下降 C．容器底部受到液体的压强不变 D．试管外壁上A点受到液体的压强不变

3（09贵阳）研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇 A．在亚丁湾所受浮力较小 B．在亚丁湾所受浮力较大

C．在两处所受浮力相等 D．在亚丁湾所排开海水的重力较大 //轮船漂浮分析的重要变式，综合地球不同位置重力的不同，新颖！

4（09河北）一物体（长方体）漂浮在液面上，如图7（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。其中正确的是（）

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【解析】中考中注重考生对数学的应用能力，其一就体现在对图像的处理上，由液体内部压强特点不能得出①是正确的；注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关故③正确。(09安徽)密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲= F乙，两种液体的密度ρ甲< ρ乙。(均填“>”、“=”或“<”)

6（09莆田）下列情形中，浮力增大的是()A．游泳者从海水中走上沙滩 B．轮船从长江驶入大海 C．海面下的潜艇在下潜

D．“微山湖”号补给舰在码头装载货物

7（09广东）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是

A．甲杯液体的密度较大

B．乙杯液体的密度较大

c铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

8（09河南）如图7所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分

A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断

1（09平原会考）刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了 增大排开水的体积 的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为 2 Ｎ．

1(09天津)某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量mo；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总。质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出 且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m2，如图6所示。下列说法正确的是 A．物体在水中受到的浮力是mog(09安溪）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)，如图13(甲)，然后将其逐渐浸入水中，图13(乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力是0.6N；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是1200Pa。

2（09哈尔滨）(2分)如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数．由此可知水对物体的浮力是1N，物体的密度是4×103kg／m3．

3(09柳州)浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受到的重力，这就是著名的阿基米德原理。用弹簧测力计在空气中称得物体A重4 N，将物体A浸没水中后，弹簧测力计示数如图5所示，物体A受到的浮力为1N。

4（09宜昌）一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是__2___N，溢出水的重力是__2___N。(09雅安）把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气中称时的5/6,已知ρ铜=9.0×103kg/m3。（取g=10N/kg）求：（1）铜球受到的浮力是多少？（2）铜球的重力是多少？

（3）铜球空心部分的体积是多少？

1（09金华）如图所示，弹簧测力计挂一铁块A，烧杯中盛有稀硫酸溶液B，此时发生反应的化学方程式为 Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4，在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将 变小(填“变大”或“变小”)。

1（09江西）“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力

D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力(09常德)一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是

A．由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变

B．由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大

C．由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小 D．由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大

3（09宜昌）一艘轮船在海上遭遇风暴沉没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化情况是

A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判断

1（09烟台）潜水艇能够上浮和下沉是通过____改变自身重力_______来实现的． 2（09嘉兴）右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下，“长征3号”等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。若以“长征6号”为参照物，“长征3号”是 静止(填“运动”或“静止”)的；此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为 6×107 牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化? 增大

3（09綦江）如图8所示，悬浮在海面下100m处的潜水艇，受到的海水压强是 1.0×l06Pa（海水的的密度取1.0×l03 kg/m3）。当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 上浮（选填“上浮”或“下沉”）。

八、功与功率

1(09重庆)如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）

A．文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功

D．在此过程中没有力对文具盒做功(09湛江）如图4所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是(D)

3（09兰州）下列实例中，力对物体没有做功的是

A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动

C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起

4（09朝阳）如图8所示，在拉力F作用下，物体A在水平桌面上以速度v向右匀速运动了距离S，已知A的重力为G，桌面对A的摩擦力为f（滑轮及绳重不计）。则下列说法正确的有()

A．有用功为Fv B．拉力做功为3FS C．拉力做功的功率为3Fv D．装置的效率为f/3F

5（09恩施）据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项。在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：

A．81∶64 B．64∶81 C．1∶1 D．9∶8

________________________________________

1（09烟台）如图10所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功____大于____乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)．

2（09威海）甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10S，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 5：6，甲乙两人平均功率之比是 3：4。

3（09蚌埠二中）潮汐能是由于地球和月球、太阳相互作用产生的能量，一日两次，日称潮，夜称汐，世界上潮汐能蕴藏量约为10亿千瓦，我国约有1.1亿千瓦。我国东南沿海某海湾测量面积为4×10 m2，涨潮时水深20m，此时关上水堤闸门，可使水位保持20m不变，退潮时，堤外水位降至18m，假如利用此水堤建潮汐水力发电站，水的势能变为电能的效率是10%。每天有两次涨潮，问该电站一天能发的电能是4×1010J。（g取10N/kg）

（09江苏）4小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为 0.5 m/s．如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为 150 J，功率为 5 W．

5（09江苏）如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为200 N，木箱的重力势能 增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

6（09丽水）青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为 10800 J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高21.6 m。（g取10N/kg）

7（09绍兴）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末 时，物体处于静止状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是24焦耳。

//考察学生识别图像的能力，凸显初高中能力点的过度衔接，在去年试题的基础上演绎为求功，可以在加疑问求第四秒时的摩擦力。

8（09襄樊）在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为150J，重力所做的功为0J，拉力做功的功率为30W。9（09临沂）如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=300N，这一过程中拉力F做功1800J。

10(09柳州)杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向。为了响应国家“节能减排”的号召，在符合安全行驶要求的情况下，小明帮助爸爸卸下汽车后备箱放置的不常用物品500 N，使汽车负载减少，假设汽车以72 km／h的速度匀速直线行驶，负载改变前后汽车受到的阻力分别为2000 N和1950 N，则汽车发动机实际功率减少1000W。(09常德)2008年6月3日至5日奥运火炬“祥云”在我省传递。“祥云”火炬设计很精美，高度为72cm，质量为985g，燃烧时间可达15min，无风条件下火焰高度25cm至30cm，能在强光和日光下识别和拍摄。若火炬手们在传递过程中以3m/s的速度沿直线匀速慢跑，则在一支火炬的燃烧时间内运动员至多能跑2.7×103 m；若某火炬手将火炬举在同一高度跑了100m，则他对火炬做的功是0 J。

12（09河南）在中招体育测试中，李强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时克服重力做功的平均功率约为90W。(g取10N／kg)

1(09福州）（6分）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？ 答案：24．解：（1）∵汽车做匀速直线运动，它受到的是平衡力∴f = F = 2400N（1）W = Fs = 2400N×9000m = 2.16×107J P = w/t = 7.2×104W 2（09莆田）(6分)小跳同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上约15m高的楼，累得气喘吁吁。小跳同学和书包总重600N，爬楼用时3min。求：(1)小跳背书包爬楼克服重力所做的功；(2)小跳爬楼克服重力做功的功率。答案（1）9×103J(2)50W

3（09广东）)磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15 所示，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s。(1)求列车单向运行的平均速度是多少，(2)假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少?(g取 10N／kg)

解：（1）列车运行的平均速度

v=s/t=30km/440s=3×104m/440s=68.2m/s；

（2）车厢的重力G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N，对车厢做的功W=Gh=2×105N×0.01m=2×103J.(09安溪）户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式，所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动，在某次室内攀岩比赛中，质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁，取得了很好的成绩。求：（1）小王同学攀岩的速度是多少？

（2）小王攀岩过程中至少做了多少功？功率多大？ 答案（1）0.75m/s(2分)（2）9000J（2分）；450W（2分）。

1（09烟台）用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦C

A．甲较省力且机械效率较高

B．乙较省力且机械效率较高

C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同(09湛江）如图5所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）

A．拉起的物体质量越大，机械效率越高 B．动滑轮的质量越大，机械效率越高 C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 D．物体被拉起的越高，机械效率越高

3（09宜昌）简单机械的机械效率高是指

A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高

1(09安徽).某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η 算出滑轮组的机械效率。

(1)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：

(2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：①

②

答案：(1)画线的文字：“在物体静止时读出拉力的大小F”(1分)正确的方法：在匀速拉动物体时读出拉力的大小(2分)(2)减轻动滑轮和绳的自重；减小轮和轴间的摩擦；在绳能承受的拉力范围内，增大物重。(写出其中两条）(09重庆)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。

（2）在实验操作中应竖直向上_______匀速___________拉动弹簧测力计。

（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，____增加物重 _____可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：

滑轮组的机械效率与___动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等_____有关（写出一种影响因素即可）。

3（09河南七地市）如图12所示是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：

次数 钩码重G／N 钩码上升的高度h／m 拉力F／N 机械效率η/% 1 2.0 0.03 2 3.0 0.05

⑴请你根据表中数据在图12中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）。

⑶小松在实验过程中，应当 匀速向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

4（09黔东南州）在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图9是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。

学 学科

（1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J，人做的总功为 0.06 J。学科网(2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 有用功大于总功 ；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 弹簧测力计读数错误。（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为83.3%。

5（09江苏）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 0.5 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 66.7 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功 ．

（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： 不能 ；请简要说明两条理由：① 两次实验时钩码没有挂在同一位置 ；②仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的 1.6 0.06 0.1 75

细线自由端移动的距离s／m

1（09襄樊）某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：

(1)分析上表中的数据得出：当斜面较缓时，越省力；

(2)分析上表中的数据还可得出：当斜面)最陡时，斜面的机械效率最大；

(3)该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和lm，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为56％(或填“55．6％)。把第4次与第2次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。

1（09河南七地市）2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。图14所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中：（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？（1）3×105J 6×103W（2）滑轮组的机械效率多大？（2）80℅

2（09江西）如图14所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s.（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？

（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可

以省力.小明同学如果站在地面上,用如图15所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80％，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）解：（1）P＝W/t＝Gh/t＝mgh/t＝80㎏×10N/㎏×39m/200s＝156W（2）D滑轮组.拉力方向向下且更省力 ∵η＝W有用/W总＝Gh/Fs＝Gh/4Fh＝G/4F ∴F＝G/4η＝（80kg×10N/㎏）/（4×0.8）＝250N

3（09贵阳）如图19所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求：

（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑轮组的机械效率η。

4(09常德)用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m，已知拉力大小恒为60N，方向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3kg，绳重和摩擦均不计。求：

（1）物体所受重力；

（2）该滑轮组在此过程中的机械效率（保留1位小数）。答案：（1）不计绳重及摩擦

F拉=1/n（G物+G动）

G物= n F拉-G动= n F拉-m动g=3×60N-3kg×10N/kg =150N

3分

（2）η=W有用/W总= G物h/（FS）= G物h/（Fnh）×100% =150N×2m/（60N×3×2m）×100% ≈83.3%

1（09河北）小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑 轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽略摩擦及绳重）求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。

（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。

【点评】本题有一定的难度，在于题目中的设问为逆向思维。而题目中给定已知量不多，也导致难度的增大。

2（09綦江）如图14所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体，物体在5s内竖直上升了2m，人拉绳的力为250N)，（不汁绳重及摩擦）

(l)对重物做的有用功是多少？(2)人拉绳子做功的功率是多少？

(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体，则拉力是多少？滑轮组的机械效率是多少？

1（09太原）如图2所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是 2000J，斜面的机械效率是80% ．

1(09天津)天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车，将物资沿ABCD路线运至D处，AB段海拔高度为h。米，CD段海拔高度为h2米，如图l4甲所示。在整个运输过程中，汽车以恒定速度v米／秒运动，汽车t=0时经过A处，tl时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力功率P随时间，变化的图象可简化为图l4乙所示(P1、P2、tl和t2也为已知量)。

（1）请分析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系。

(2)请朋已知量求汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式(总阻力包括摩擦力和空气阻力)。

十、热现象

1（09恩施）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：

2（09綦江）给体温计消毒，下列哪种方法是可行的()A．放入沸水中煮 B．放人温水中泡 C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烧

1（09江西）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图11所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1）量程不同 ；（2）分度值不同 ；（3）体温计上有缩口..2（09莆田）在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用。体温计是根据水银的________________性质制成的，读数时看到的是水银柱的正立、________的________像。下图中体温计的示数是______0C，请写出一点有关体温计使用的注意事项：_______________________________。

答案 热胀冷缩(1分)放大(1分)虚(1分)36．5(1分)使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩；玻璃泡与身体充分接触；玻璃泡与身体接触时间足够长；读示数时视线应与体温计垂直等。(答出一点即可得分)(1分)(09常德)2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是35~42℃，它的分度值为0.1℃。

由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿A 方向观察（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利用凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理。

1（09衢州）用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是

A．具有形状记忆功能 B．具有很低的熔点 C．具有良好的延展性 D．具有良好的导电性

2（09黔东南州）图1是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）。

学

A.海波在BC段没有吸热 B.海波在CD段是气态 学科网 C.海波的熔点是48 ℃ D.6 min时海波已全部熔化 学(09重庆)如图2所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）C（09湖州）南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的 A.沸点低 B.密度小 C.凝固点低 D.比热大

4（09义乌）如图所示是某物质的凝固图像。结合图中信息可以判断，此物质的凝固点是 80 oC,其凝固过程共经历了 5 分钟。

5（09自贡）右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是

A海波的沸点是48℃ B、海波在BC段吸收了热量 C、海波在CD段是气态 D、6min时海波已全部熔化

6（09广东）某种物质的物态变化过程如图1所示，该图象可以反映

A．蜡的熔化过程 B．蜡的凝固过程 c．海波的熔化过程 D.海波的凝固过程（09河南）图4是某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是

A.AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低 B.BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体 C.BC段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固 D.该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图像

________________________________________

1（09莆田）(3分)在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。下表是明明同学的记录： 时间/min 0 2 4 6 温度／℃ 0 0 0 9 现象 较多的冰，少量的水 少量的冰，较多的水 冰完全融化，只有水 全部是水

分析上表可知：

(1)冰是________；(填“晶体”或“非晶体”)(2)你还能得出什么结论？请答出两点：

a．_______________________ b．___________________________ 答案(1)晶体(1分)(2)冰的熔点是0cc；晶体熔化过程中，温度保持不变；晶体熔化过程要吸热；熔化过程内能增加；冰水混合物温度是0℃等。(答出一个结论得1分，共2分

1（09绵阳）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有__烧杯和酒精灯__。

(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是___ _。

A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水 B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡(3)在上表所示2min~5min时间内，下列说法正确的是___ _。A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能增加 C．丙不断吸收热量，内能增加 D．丙吸收和放出热量相等，内能不变

2（09益阳）（8分）有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为0 0C，酒精的凝固点为-117 0C）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察的现象和数据记入表一中。表一 时间/min 温度/ 0C 0 4 2 2 4 0 8 10 12 14 16 18 20 22-2-4-6-6-6-6-6-8-11 状态 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固（1）请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图象（图作在答题卡上）。

（2）该混合液的凝固点是-6 0C,当实验进行到21min时,该混合液体所处的状态是 固 态。

（3）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点 低(填“高”或“低”)。实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入表二中。

表二 时间/min 温度/ 0C 0 6 2 4 4 2 0 10 12 14 16 18 20 22-2-4-4-4-4-4-6-9 状态 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固

（4）根据表一和表二的数据分析可知，一定量的水中掺入酒精质量减少，混合液的凝固 温度升高（填“升高”“降低”或“不变”）。

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇5

2009年山西省太原市中考语文试卷及参考答案

说明：本试卷含四道大题，22个小题，共8页。答题时间150分钟。满分120分，其中书

写4分。

一、语言积累和运用(本大题含5个小题，共16分)走进古典诗词，走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉；②“剪不断，理还乱，是离愁。”，这是伤别故国的忧愁。③“风一更，雪一更，故园无此声”，故乡在风雪中愈发清晰；④“，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。⑤“有约不来过夜半，”是相约未至的落寞；⑥“，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。⑦王建在《十五夜望月》中用“，”传递望月怀人的惆怅…… 1．运用积累在①～⑦句的横线上填空。(8分)2．仿照

8．班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）

问题1：

问题2：

三、阅读(本大题含13个小题，共42分)太原市2009年中考题阅读文言文，完成9～12题。(13分)„甲‟余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

„乙‟刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）

〔注〕①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫（xù）：沟渠。⑤甫：刚。

9．甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和。(2分)10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)(1)余幼时即嗜学 嗜：

．(2)走送之 走：

．(3)自谓可将兵十万 将：

．(4)会有土寇 会：

．11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

12．结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分)

（太原市2009年中考题）阅读议论文，完成13～17题。（14分）阅读就是阅世

①1978年，我16岁，正当少年。在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。所以，类如浮士德的永恒冲动，曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑与反省，成为我日后一再提及的永恒记忆。当然，那样年代中的成长并不轻松。物质的匮乏与精神的贫瘠，都使人脆弱而易感。读书无疑加重了这种感触的分量。但当时的感觉，生命本来就需要伤感的滋养。有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉酣，又转生悲凉；有时对一个人物及其结局，可以忧郁入深，又反为旷达。这种情绪转换带出的刺激与快感，难以言说。

②今天的孩子，二十多岁了，通常还幼稚率薄。听说狄更斯们可以为一个街区的拐角写去几千字，就问：写一些这样的文字，有什么意思？还有，像罗曼〃罗兰这样，让克利斯朵夫与安多纳德错失在两列相向而开的火车上，一如自己玩剩下的小把戏，怎么看都不像是有创意的安排呀。

③其实，快乐满足的仅是感官，经典满足的才是心灵。每次与经典相遇，其实都是与人性照面，与自己交谈。这一点，他们能知道并愿意知道吗？特别是，当他们的阅读通常不再及此，并因这种不及，不再认为经典之于人生有多重要的时候。

④结果自然是令人担忧的。许多孩子除了在中学文学课上读过一些经典（通常是快读速读），在电视上看过一些经典（通常是戏说歪说），再没有开卷有益的经历；杜威视读书为探险，法朗士视读书为壮游，但孩子们只拿书作消遣；笛卡尔说“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈”，但他们把与书交谈的时光变成了游戏的时光。于是，这些现象所表明的认知的肤浅，已经造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏，而这种贫薄与匮乏，又必定会延缓和阻碍一个民族的心智成熟。

⑤但我们也不失去希望。应该相信，总有一个时刻，人们得安静下来，为人生的意义而苦恼。总有一天，人们得重新认识读书与人生的意义，并由衷地体会到，若自己内心没有的东西，谁都不可能颁赐给你。

⑥契合着个人的经历，最近曾再读但丁，《神曲》“地狱篇”的（太原市2009年中考题）阅读散文，完成18～21题。（15分）约会荷花

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。(作者赵福莲，有删改)〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

18．揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2分）

(1)

(2)

19．品味语言，回答问题。(4分)（1）

金究竟读懂了什么。（3分）

21．文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（6分）

四、作文(本大题含1个小题，共50分)22．“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验„„

请你以“别样”为题目，写一篇不少于6字的文章。

要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

参考答案及评分标准

一、语言积累和运用（16分）1．①带月荷锄归

②别是一般滋味在心头 ③聒碎乡心梦不成 ④何当共剪西窗烛 ⑤闲敲棋子落灯花 ⑥乱花渐欲迷人眼

⑦今夜月明人尽望不知秋思落谁家

（评分说明：每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共8分)2．苏轼（或苏东坡）建功立业（或立功报国、杀敌为国）（评分说明：每空1分，示例2：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。

(评分说明：符合要求即可。推荐对象1分，理由2分，共3分)8．示例1：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？

示例2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？ 示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？(评分说明：符合要求即可。每问1分，共2分）

三、阅读（42分）文言文阅读（13分）9．抄书 治水失败

(评分说明：大意对即可。每空1分，共2分）

10．（1）特别爱好（或“喜欢”、“爱好”）(2）跑(3）率领（或“带领”）(4）适逢，正赶上

（评分说明：结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分）

11．（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”

(评分说明：翻译通顺、完整，大意对即可。每个分句1分，每小题2分，共4分）

12．示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。

（评分说明：言之成理即可。具体谈“读书”的意思1分，具体谈“不切实际”的意思1分，语言表达1分，共3分）议论文阅读（14分）

13．每次与经典相遇，其实都是与人性照面，与自己交谈。（评分说明：“每次与经典相遇”1分，“其实都是与人性照面，与自己交谈”1分，共2分）14．与下文中写今天孩子们的幼稚率薄形成对比；引出下文的观点；从讲述自己读书的经历入手，给人亲切感，便于说理。

（评分说明：答出任意两点即可。每点1分，共2分）

15．(1)造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏。(2)延缓和阻碍一个民族的心智成熟。（评分说明：大意对即可。每点1分，共2分）

16．示例1：理解(1)句。读一本好书就是一次人生的探险，一次世事的游历。在阅读中我们探寻新的世界，开阔眼界，丰富自己的灵魂，这样我们将进入到一个新的人生境界。示例2：理解(2)句。阅读经典书籍，如同与那些杰出人物倾心交流，聆听他们的教诲，从而了解社会，了解人生，学会做人，学会处事。

（评分说明：言之成理即可。结合“读书可以改变人”理解语句2分，语言表达1分，共3分）

17．示例1：永远忘不了鲁迅笔下的长妈妈。当我读到她睡觉时摆出的“大”字的睡姿时，不禁暗笑她的粗俗。但读到长妈妈特意为少年鲁迅买到《山海经》时，再回想那个“大”字的睡姿，她的粗俗在我脑海中变成了淳朴和率真。

示例2：走进唐僧的情感世界，我的情感也随之如波澜般起伏。当我读到他三次被白骨精的化身迷惑，驱赶悟空时，内心充满气愤。而读到他为深受苦役折磨的众和尚落泪、为小孩子被当作药引落泪时，又被他善良仁厚的性格深深感动。取经成功，不仅靠坚韧的毅力，还要靠悲天悯人的情怀。

（评分说明：符合要求即可。能够具体谈阅读时对情节和人物产生的情感、认识3分，谈情

感、认识的变化1分，语言表达1分，共5分）

散文阅读（15分）18．（1）霍金来西湖赴荷花之约；（2）我们与如荷花般的霍金相会。（评分说明：大意对即可。每点1分，共2分）19．（1）这个比喻生动（或形象）地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（评分说明：大意对即可。“生动”或“形象”1分，具体作用1分，共2分）

（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。（评分说明：大意对即可。“对比”或“突出”1分，具体作用1分，共2分）20．示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的。

（评分说明：大意对即可。“经历苦难”的意思1分，“超越苦难”的意思1分，语言表达1分，共3分）

21．示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。

示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。

（评分说明：言之成理即可。角度明确，理解深刻，思路清晰，语言有文采5～6分；角度明确，理解准确，思路较清晰，语言通顺3～4分；角度基本明确，理解基本准确，有简单思路，语言基本通顺1～2分）

四、作文（50分）

22．评分说明：

A．立意较深，结构严谨，内容充实，感情真挚，表达有创意，富有文采，符合文体要求(50～45分)；

B．中心明确，结构完整，内容较充实，感情真实，语言流畅，符合文体要求(44～40分)；

C．中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求(39～35分)；

D．中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容(34～30分)； E．没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体(29～0分)。扣分说明：

①每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分； ②字数不足，每少5字扣1分，超出字数不扣分。卷面书写：(4分)评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字4分；

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇6

英语写作是中考英语试卷中最后一道题，考察的是初中毕业生使用英语进行书面表达的能力。它是同学们最感困惑和失分比例较高的大题。写作是考察语言综合运用能力的项目，它要求考生能熟练运用学过的词汇、句型等，并且能良好地进行谋篇布局。由于作文难度较高，导致很多考生望“文”兴叹。

从历年的考题来看，中考英语写作涉及的内容和主题一般都贴近中学生的生活，命题人希望考生在面对这些题目时有感而发、有话可说，是广大考生现有的语言水平和生活经历所能掌控的。我们回顾一下往年的题目，不难发现其中的规律：

2004年的作文题为“Leaving School”，让考生以“离校”为题写一篇文章，这篇文章应该从考生自己的角度出发，写出离校时对于原来学校、老师和同学的留恋以及对未来的打算。2005年的“Growing Pains and Gains”，同样也是应该结合自身，阐述pains和gains两方面内容。2006年的“I Have a Dream”，2007年的“Things I Hate to Do”和2008年的“Love around me”无一例外的都是需要考生从自身出发，结合学校、家庭和社会进行写作。

由此可知，中考命题人的思路是让我们针对身边的事情和现象进行写作，并且最重要的是能结合自身，从“我”的角度出发来创作。

今年的中考英语试卷做出了比较大的调整，原有的“完成对话”题型被取消了，其6分分值被分配到了阅读和写作中，写作由原来的16分一下子提高到了18分，那么评分标准也作了相应的改动。具体地，内容分为8分，语言分为7分，组织结构分为3分。内容分，要求考生主题明确，内容紧扣主题，结构条理清晰，表达清楚、完整；语言分，考察考生单词拼写、语法运用和标点符号的正确使用；组织结构分，考察考生熟练正确地运用所学的单词、词组和句型的能力。分值的提高预示着今年作文难度的提高，但是无论难度再怎么提高，其命题思路是不会改变的，因此广大考生不必惊慌，应从容地抓住命题人的脉搏，沉着应对。知己知彼，方可百战不殆。考生应首先明确自己写作中的问题所在，对症下药方可“药到病除”。在教学中笔者发现，考生的问题一般存在于以下几个方面：

1.文章主题不突出

很多同学一般都是通过一遍不超过1分钟的读题就进入了写作过程，忽视了写作最初也是最重要的步骤——审题。导致写出来的文章要么偏题跑题，要么内容没有很好地紧扣主题，一般常见的低分和零分的文章就出于此，还有的同学作文分数时高时低也是因为这个原因。建议考生最好能花3~5分钟时间进行仔细的审题和构思，围绕主题，列出提纲，这样写文章的时候就能主题明确，并且内容能很好地支撑主题。审题应该从以下方面入手：首先，明确

文章的主题是什么，也就是核心话题。其次，文章的文体是什么，根据文体确定写作选用的时态，比如记叙文常用一般过去时。第三，确定要写得内容，比如2008年的“Love around me”就应该写生活中你受到的爱并举例说明，写出你对爱的感受，以及对爱的回馈。这几方面缺一不可。

2.语言不规范

考试的时候由于时间紧迫以及心态等问题，考生通常会犯很多低级错误，诸如时态运用不当、主谓不一致、漏用冠词、介词搭配错误、拼写错误等问题层出不穷，导致了直接的失分，三年的艰辛很可能就因为这一两分化为乌有。另外，简单句用逗号分隔后漏用连词等现象也是屡见不鲜，一个and，but，so，yet这样简单的连词在这时候就能助你一臂之力。考生在语言规范方面另外一个大问题就是把中文的使用习惯放到了英语表达中，也就是常说的中式英语Chinglish的现象，诸如“I very liked playing football.”在考生的文章中频频出现。考生在平时练习写作的过程中应着重注意这些方面的问题，并且在考试中完成作文后进行仔细的检查和修改。

3.表达单一

很多考生由于怕犯语法错误，通篇文章都使用几乎没有任何修饰的简单句，也就是通常所说的短句。造成文章乏味，语言平淡，结构感差。针对此现象，希望考生能够尽可能地丰富自己的句式，将一些熟练掌握的宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句、状语从句等运用到文章中，同时还可以采用不定式、分词短语、介词短语、同位语等插入语，或者使用一些并列句，让句子有一定得长度。另外，一些被动句、倒装句和强调句在文章中适当的运用也是相当闪光的元素。

考生在用词方面也比较贫乏，以good，nice，bad这样模糊化的词走遍天下，导致文章在用词方面和小学生作文无太大差异。考生应避免用词平凡和用词单一，比如good，可以用great，excellent，outstanding，wonderful这样的词来代替；在文章中多用些词组代替简单的单词，比如表示“喜欢”，除了用like，love，prefer之外，我们还可以用be fond of，be keen on，be crazy about等。

4.文章衔接不当

很多考生的文章就是一些句子的简单堆砌，句子与句子之间缺乏关联，读起来相当散乱，给人的感觉就是条理不清。针对这个问题，我们可以用一些过渡词和词组，来使文章句子之间的联系更加紧密，结构更加高效。比如，表示三层意思或三个观点，我们可以用first of all, in addition, last but not least;也可以用in the first place, besides, what’s more等；表示相反的两个观点，我们可以用on the other hand, however, on the contrary, in spite of, despite等。

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇7

听力部分 (第一节)

I.听句子, 选出句子中所包含的信息。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

() 1.A.become B.come C.welcome

() 2.A.nine B.ninety C.ninth

() 3.A.carefullyB.carefulC.care for

() 4.A.This is the best book I’ve read.B.This book isn’t good enough

C.I don’t like the book at all.

() 5.A.Mr.Black is a doctor.B.Mr.Black’s son is in white.

C.Mr.Black wears white clothes.

II.听句子, 选出该句的最佳答语。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

() 6.A.Both.B.Yes, I can.C.Sorry, I can’t.

() 7.A.Yes, he didn’t.B.No, he did.C.Yes, he did.

() 8.A.Yes.What can I do for you?B.Yes.It’s over there.

C.Yes, please.

() 9.A.Sounds great.B.Not at all.C.Thanks, I will.

() 10.A.It’s a good idea!B.Don’t worry.C.Me too.

III.听对话和问题, 选择适当的选项。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

() 11.What didn’t the man talk of?

A.Visiting beauty spots.B.Tasting delicious food.C.Taking Chinese lessons.

() 12.What’s Mr.Green’s phone number?

A.7846023.B.7856032.C.7856023.

() 13.How often does the woman go to the movies?

A.About three times a week.B.About twice a month.

C.About twice a week.

() 14.When will the meeting begin?

() 15.How will the woman go to the library?

IV.听语段、对话和问题, 选择正确答案。 (共10小题, 每小题1分, 共10分)

() 16.What drink does the passage talk about?

A.Coffee.B.Water.C.Tea.

() 17.What do English people usually drink tea with?

A.Nothing.B.Cream and honey.C.Sugar and cream.

() 18.What do Americans put in the pumpkin?

A.Candies.B.Candles.C.Tricks.

() 19.Which is true according to the passage?

A.Halloween is at the beginning of October.

B.Children wear the same clothes as usual.

C.If the children are not treated, they will play a trick.

() 20.What is the new way of shopping?

A.Shopping at the mall.B.Shopping in the street.

C.Shopping on the Internet.

() 21.Which is true according to the passage?

A.You have to wait in line when you shop online.

B.We can’t see the real products in the Internet shops.

C.Most of the goods on the Internet are more expensive than those in shops.

() 22.What has Li Ming been doing these days?

A.He’s been studying for the final exams.

B.He’s been busy traveling.

C.He’s been busy shopping.

() 23.Whom will the woman buy the gift for?

A.Li Ming.B.Dave.C.Her father.

() 24.Why will Dave go to Australia?

A.To visit friends.B.To travel.C.To study.

() 25.Where will they meet on Sunday?

A.At the gate of the department store.B.At Li Ming’s home.

C.At their school gate.

笔试部分

V.单项选择 (共20小题, 每小题1分, 计20分)

选出可以填入空白处的最佳选项。

() 26.I think Tom’s bike is older than______.

A.my B.mine C.I D.me

() 27.______supper, I usually have some rice, meat and vegetables.

A.For B.On C.Of D.In

() 28.—Which room shall we live in tonight?

—In______.

A.the Room 406 B.the 406 Room C.Room 406 D.406 Room

() 29.Our knowledge of computers______growing all the time.

A.be B.is C.are D.am

() 30.The little boy ate a big meal______he said he wasn’t hungry.

A.if B.though C.because D.as

() 31.Our English teacher has______son.

A.a 8-year-old B.an 8-years-old

C.a 8-years-old D.an 8-year-old

() 32.I’m so glad that you______have to go out this evening.

A.needn’t B.mustn’t C.don’t D.can’t

() 33.—What did you do last night?

—I______TV with my family.

A.watch B.am watching C.have watched D.watched

() 34.______the population of China?

A.What is B.What are C.How many are D.How much is

() 35.Jack’s brother doesn’t work so______as Jack.

A.harder B.hard C.hardest D.hardly

() 36.—Where’s Mr.Green?

—Oh, he______Canada.

A.has been to B.has gone to C.goes to D.was in

() 37.—Is Mr.Smith really very ill?

—______He’s in hospital.

A.I don’t think so.B.I hope not.

C.I hope so.D.I’m afraid so.

() 38.—Can I help you?

—Yes.I bought this computer here yesterday, but it______now.

A.wasn’t work B.didn’t work

C.isn’t work D.doesn’t work

() 39.Ann is so careful that she always goes over her exercise to______there are no mistakes

A.look for B.make sure C.find out D.think about

() 40.Would you please______me?

A.to not troubleB.not to troubleC.not troubleD.don’t trouble

() 41.—I saw Betty go to Grandpa Li’s home just now.

—Yes.She’s often seen______the old man with the housework.

A.helpB.to helpC.helpsD.helped

() 42.—Jack is a very nice boy______.

—So he is.

A.workB.work withC.to work withD.to work

() 43.I’ve given you everything______I have.

A.whichB.thatC.whoD.whom

() 44.—The problem is too difficult.Can you show me______, Wang Le?

—Sure.

A.how to work it out B.how to work out it

C.what to work it out D.what to work out it

() 45.—______

—We are looking for a pair of sports shoes.

A.What do you do?B.What do you like?

C.Do you need help?D.Can I help you?

VI.完形填空 (共10小题, 每小题1分, 计10分)

阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

I have a very useful dictionary.It has a lot of words.It gives many meanings for 46______word.But I always read the first meaning of a word in the dictionary.I never read the other meanings, because I wanted to read my book 47______.This morning 48______I was reading a book, I met a strange sentence.It looked easy at first.The sentence had 49______words—“Draw a picture of your house.”I knew five words in this sentence, but I 50______understand the word—“draw”.I opened my dictionary and 51______the first meaning of“draw”.It was“pull”.I said to myself, “Now I know all the words, and I think I can understand the sentence.”So I wrote the meaning of the sentence:“Pull a picture of your house.”I read it and said, “What is the meaning of it?I don’t understand it.”

My friend Dick read my new sentence.He laughed.He picked 52______my dictionary and said to me, “Look, Jack.The second meaning of‘draw’is‘make a picture 53______a pen, a pencil 54______a brush’.So the sentence means:‘Make a picture of your house.’”I understood!I thought Dick was wonderful.And I knew 55______to use my dictionary.

() 46.A.some B.another C.each D.the other

() 47.A.quickly B.slowly C.early D.lately

() 48.A.how B.who C.what D.when

() 49.A.one B.four C.six D.five

() 50.A.don’t B.didn’t C.can’t D.haven’t

() 51.A.looked B.visited C.found D.invented

() 52.A.by B.out C.up D.with

() 53.A.use B.with C.on D.for

() 54.A.or B.and C.but D.nor

() 55.A.how B.what C.why D.when

VII.阅读理解 (共15小题, 每小题2分, 计30分)

阅读A、B、C三篇材料, 然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。

A

I have never taken cooking classes.I learned cooking from my mother because she was really interested in teaching me how to cook.The main reason for this was that when my mother go married, she didn’t know how to cook anything, not even an egg.My grandmother never allowed her to stay in the kitchen when she was cooking.

My mother did not start to cook until she was 25 years old.At first, it was very hard for her Therefore, she had to take cooking classes to prepare our meals.After having that experience, she decided to teach me how to cook because she didn’t want me to have the same experience.

I remember when I was seven years old, and my mother was cooking, I was with her in the kitchen enjoying cooking.I always helped her.Sometimes we prepared meals that my mother already knew how to make, and sometimes we prepared them from recipes.Now, I am really thankful for that experience.

I will do the same with my children because I don’t want them to have the same experience as my mother.If one day I am not with them, I want to be sure that they can carry on their lives without me.

() 56.The writer’s mother learned cooking______.

A.from the writer’s grandmotherB.all by herself

C.by taking cooking classesD.from cooking books

() 57.The writer’s mother taught the writer how to cook because______.

A.she wanted the writer to be more independent (独立)

B.the writer was interested in cooking

C.she thought the writer would have to learn it in the future

D.she needed the writer’s help when she was cooking

() 58.The underlined word“recipes”in this passage most probably means“______”.

A.instructions on how to cook food

B.experiences of cooking food

C.some well-known cooks

() 59.We can learn from the passage that the writer’s children will______cooking.

A.hate B.learn

C.be interested in D.drop

() 60.The writer thinks it is______to learn cooking in life.

A.interestingB.difficultC.easyD.important B

Internet Forum (论坛)

() 61.Who likes Andy Lau best?

A.Andyfan.B.1, 000 reasons.C.Movieman.D.Lindalee.

() 62.Why did Andyfan cry?

A.Because she was sad at the concert.

B.Because she was angry with Jacky Cheung.

C.Because she was not pleased with 1, 000 reasons’words.

D.Because she thought Andy was very good-looking.

() 63.What’s Movieman’s opinion?

A.Andy is a better singer.B.Jacky is a better singer.

C.They both sing well.D.Jacky is a better actor.

() 64.Lindalee thinks Jacky’s Cantonese songs sound better because______.

A.Jacky has no experience in singing in Mandarin

B.Cantonese is his first language

C.his Mandarin pronunciation is bad

D.his Mandarin songs are boring

() 65.Which of the following is true?

A.Nobody likes Andy’s movies.

B.1, 000 reasons has the same opinion as Lindalee.

C.1, 000 reasons thinks Andy’s voice is more special than Jack’s.

D.Andyfan has never seen any of Andy Lau’s concerts.

C

Being a youth is one thing, and being a good one is another.A good youth should have these qualities:First of all, health.A healthy body is the best wealth.Without it, nothing can be done well.If you are poor in health, you’ll have to take medicine day after day.Even you can’t work do sports and so on.Second, one must be of good quality.Always do something for others.Help those in trouble and care about the people around you.If everyone did so, what a wonderfu world this would be!Third, one must have the ability to work with others.Cooperation and communication (合作与交流) are two important keys to better human relations.Everyone needs friends because no one can live through life alone or do everything he wants to.

Besides the examples above, patriotism is the one we should never forget.Patriotism means a love of one’s country.It is one of the highest qualities of human’s.Everyone should love his own country.But people sometimes think that patriots (爱国者) must be fighters or that they live in a time of fighting for their country.That is wrong.A good youth’s work is not only fighting.A good youth will do the things his country asks him to do.

I think a good youth of today should also have some training in art.If everyone can enjoy ar and be able to make more of it for others, people will live better and enjoy more.

() 66.What’s the first thing a good youth should have?

A.Good looks.B.Money.

C.The ability to work.D.A healthy body.

() 67.A person of good qualities should______.

A.live through life alone B.help others that need help

C.have many friends D.do everything he wants to

() 68.The writer tells us that working with others is______.

A.painfulB.importantC.unnecessaryD.helpless

() 69.From the passage we know patriots must______.

A.fight for their countryB.love some other countries

C.live in a time of fightingD.do what their country wants them to do

() 70.If you want to be a good youth of today, you______.

A.should also learn artB.have to work alone

C.should live happilyD.have to learn everything

卷II (非选择题共35分)

听力部分 (第二节)

VIII.听短文, 填空。 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

IX.任务型阅读 (共5小题, 每小题2分, 计10分)

阅读短文, 并按要求完成下列试题。

What does a dog say?“Wang-wang!”Right?Not if you are in America.There, a dog says“woof-woof”or“bow-bow”.

The amusing fact is that dogs and other animals“speak”different languages in differen countries.Well, actually animals don’t speak any language at all.

But they do make plenty of other sounds.And the way humans verbalize (用语言表现) these sounds depends on what language they speak.In German, a dog says“wuff-wuff”and“wall-wall”In Russia, it says“gav-gav”.A French dog says“ough-ough”.

Some such differences relate to culture.For example, in Chinese culture, small dog breeds (品种) are common.In America, however, larger dog breeds have always been popular Small dogs make sounds with a high pitch (音高) .Large dogs make sounds with a lower pitch.You can hear this difference in pitch when you say“wang-wang”and“woof-woof”.

Another reason for differences has to do with languages themselves.For example, Chinese words never end with a[f]sound.So, naturally, Chinese speakers wouldn’t use the sound“woofwoof”for a barking dog.

A.填入所缺信息

76.In America a dog says_________________________________________________________.

B.将画线部分的句子译成汉语

77.____________________________________________________________________________

C.回答问题

78.Why is the underlined word“speak”in quotation marks (引号) ?_______________________________________________________________________________

79.Which is in a higher pitch, “wang-wang”and“woof-woof”?_______________________________________________________________________________

80.Why wouldn’t Chinese speakers use the sound“woof-woof”?_______________________________________________________________________________

X.词语运用 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

根据下面句子的意思及所给的汉语提示, 写出空缺处单词、固定短语或固定搭配的正确形式。

81.At the very____________________ (开始) , he didn’t like playing the piano at all.

82.We decided not to climb the mountain because it was raining____________________ (大) .

83.Our team____________________ (赢) theirs by the score of 2—1 in the football match.

84.____________________ (四分之三) of the land is covered with trees.

85.My mother____________________ (过去常常) go to work by bicycle, but now she walks towork every day.

XI.基础写作 (包括A、B两部分, A部分5分, B部分10分, 共计15分)

A) 连词成句 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

将所给单词连成完整、正确的句子。 (单词不得重复使用, 标点已给出)

86.it, him, you, to, show, didn’t, why______________________________________________________________________________?

87.his, he, does, do, not, day, homework, every______________________________________________________________________________.

88.in, in, are, writing, you, English, interested______________________________________________________________________________?

89.is, my, there, with, wrong, computer, something______________________________________________________________________________.

90.to, he, the, wants, arrive, know, when, train, will______________________________________________________________________________.

B) 书面表达 (计10分)

假如你是刘英, 你的笔友Teresa来信询问有关参加中国聚会的礼仪。请根据提示给她写一封回信。

提示:1.赴约要守时;

2.礼物切忌送钟表;

3.初次见面要握手致意;

4.用餐时筷子不能指向别人, 也不能把它插进食物里。

要求:1.必须包含以上内容, 可适当发挥。

2.60～80词。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2009年中考英语模拟试题 (十三)

Section I

I.1.His music has become more and more popular.2.September is the ninth month in a year.

3.He writes as carefully as his brother.4.I’ve never read such a good book.

5.Mr.Black, whose son is a doctor, is in white.

II.6.Can you speak English or Japanese?7.He didn’t pass the exam, did he?

8.Do you need a hand?

9.Please say hello to your parents for me.10.What a sunny day!Let’s go for a walk.

III.11.W:Did you have a good time in China?M:Yes, I really enjoyed myself.

W:How long have you been here?M:About 2 weeks.W:What did you do?

M:I visited many places of interest and tasted delicious food.

Q:What didn’t the man talk of?

12.W:Hello!May I speak to Mr.Green?M:Sorry, I’m afraid you have the wrong number.

W:Isn’t that 7856023?M:No.This is 7846023.W:Oh, I’m sorry.

Q:What’s Mr.Green’s phone number?

13.W:What do you usually do when you’re free?M:I often go swimming, about 3 times a week.How about you?

W:I usually play tennis or go to the movies.I love movies and go to them about twice a week.

Q:How often does the woman go to the movies?

14.W:Excuse me, what time is it by your watch?M:It’s a quarter to ten.

W:We’d better hurry.The meeting will begin in 5 minutes.

Q:When will the meeting begin?

15.W:Excuse me, could you please tell me how to get to the nearest library?

M:OK.Go down the street and turn right.The library is between a supermarket and a hospital.

W:Is it far?

M:Yeah.But you don’t have to take a taxi.The No.10 bus can take you there.W:Thank you!

Q:How will the woman go to the library?

IV.Passage I

Since tea was invented by accident many years ago, there have been lots of people enjoying tea all over the world.But in different countries people have very different ideas about drinking tea.Chinese people drink it at any time at home or in teahouses, and they serve the guests with their best tea.They usually drink tea with nothing in it.In England, people usually drink it with cream and sugar.At teatime, they also eat cakes, cookies and little sandwiches.

Questions:16.What drink does the passage talk about?17.What do English people usually drink tea with?

Passage II

Halloween is a famous holiday in the United States of America.On the day of October 31, people carve pumpkins with funny faces on them and put candles inside.They are called“Jack-O-Lanterns”.On October 31, children wear a special costume like a ghost or a clown.They go to many houses and knock on the door saying, “Trick or Treat!”It means that if people don’t give them a treat, they will play some tricks on the household.So usually people give candies to them.

Questions:18.What do Americans put in the pumpkin?19.Which is right according to the passage?

Passage III

Now Internet shopping has become a new way of shopping.It’s convenient to shop on the Internet and you don’t need to wait in line for a long time.Also the goods are cheaper than those in shops.Besides, you can buy anything at any time, because Internet shops are open 24 hours a day.But you can’t see the real products, so you can’t check the quality.And you have to wait for a long time to get the goods that you buy, and the most important thing is that you can’t enjoy shopping with friends in the street.

Questions:20.What is the new way of shopping?21.Which is true according to the passage?

Dialogue

W:Hello, is that Li Ming?M:Yes, Li Ming speaking.W:I haven’t heard from you for almost a month.

M:Yes, I think so.W:What have you been doing these days?

M:I’ve been busy with the fi nal exams.

W:Good luck to you.By the way, could you please go shopping with me this Sunday?M:For what?

W:My brother Dave is leaving for Australia to study soon.I’d like to buy a gift for him.

M:Why not buy him a watch or a mobile phone?I know there is a mobile phone which looks very cool and isn’t very expensive.

W:Sounds great!Let’s go and take a look.M:OK.I’ll wait for you at our school gate on Sunday.

Questions:22.What has Li Ming been doing these days?23.Whom will the woman buy the gift for?

24.Why will Dave go to Australia?25.Where will they meet on Sunday?

Section II

VIII.Do you still get free plastic bags from supermarkets?Things have changed.People have to pay for using plastic bags.The Chinese once used about 3, 000, 000, 000 plastic shopping bags a day, and they have caused pollution to the environment, because the bags are easy to break and people throw them away here and there.Chinese people are encouraged to bring their own bags when shopping.Some students use old clothes to make cloth bags and send them to their parents as presents.They think it’s their duty to protect the environment.

2009年中考英语模拟试题 (十三)

卷I

I.1～5 ACAAC II.6～10 ACCCA III.11～15 CCCBC IV.16～20 CCBCC 21～25 BABCC

V.26～30 BACBB 31～35 DCDAB 36～40 BDDBC 41～45 BCBAD

VI.46～50 CADCB 51～55 CCBAA VII.56～60 CCABD 61～65 ADCBB 66～70 DBBDA

卷II

VIII.71.pay 72.pollution 73.their own 74.presents 75.duty

IX.76.“woof-woof”or“bow-bow”77.一些这样的差异与文化有关。78.Because actually animals don’t speak anylanguage at all.79.“Wang-wang”.80.Because Chinese words never end with a[f]sound.

X.81.beginning 82.heavily/hard 83.beat 84.Three fourths/Three quarters 85.used to XI.A) 86.Why didn’t you show it to him?87.He does not do his homework every day.88.Are you interested in writing in English?89.There is something wrong with my computer.90.He wants to know when the train will arrive.

B) One possible version:

Dear Teresa,

Thanks for your last letter.You asked me about the manners when attending a Chinese party.Now I will tell yousomething about that.

First, you should arrive at the party on time.Second, you may bring some presents to the party, but you can’t give your friends a clock or a watch as a present, because it sounds like“death”in Chinese.Third, you are supposed to shake hands when you meet someone for the fi rst time.Besides, it’s not polite to point at others with your chopsticks at the table.And you can’t stick your chopsticks into the food, either.That’s what I think you had better remember.But Chinese people are very friendly.They won’t mind if a foreigner does something different from them.

【答案】2009年上海市中考英语试题 篇8

一、试题特点

1将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查，注重联系学生生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。引导学生关注生活，关注社会热点问题，并将所学知识应用于实际问题的解决中，体现物理知识的实用价值。

2融入探究性和开放性内容，注重对学生创新能力的考查。一些题目的设置给学生提供了较大的思维空间，激发了学生热爱科学、学好物理的积极性，同时也为学生提供了一个展示其创新能力的舞台。

3注意考查学生收集与处理信息，解决实际问题和感悟图表的能力。如有的题要求学生既要能明确题中的物理情景，又要能从表格中提炼出有用的数据、信息，进行准确地分析，对信息的有效性进行判断、处理和应用，还要规范、严谨地表达解题思路和寻求答案的过程。

4注重对实验过程、科学探究能力及科学方法的考查。涉及实验内容的题，含学生分组实验和教师演示实验，考查了对实验原理和图像的理解、实验操作、实验故障分析，其中侧重考查了实验数据的处理、实验方法和误差分析。不少实验题学生不亲自动手操作过，不仔细观察过，或不认真思考过是无法正确作答的，这对引导师生重视实验教学，特别是重视实验方法和对实验的分析处理，加强学生实验技能的培养有积极的作用。

5体现社会与人文的关系，突出试题的教育功能和时代性。如有的题以当地政府针对交通安全问题而开展的宣传教育活动为背景，让学生利用学过的知识来解释有关问题。

二、妙题精析

1(试卷第22题)今年4月，南宁市开展超标助力自行车禁售禁骑宣传教育活动，其中符合“净重不大于40kg，设计时速不大于20km，电动机额定连续输出功率应不大于240W。脚踏骑行功能能正常使用”的电动自行车才可上路。请你用物理学的术语解释，为什么要限定电动自行车的质量和时速?

本题内容来源于生活，具有时代性，学生对问题背景的感性认识比较丰富，多数学生都有相关的经验。同时，课本在“动能”一节中也有相近似的材料(如在不同的道路上大货车、小轿车的限速不同等)。读到题目，学生会很自然地将学到的物理知识与生活实践联系起来。另外，试题给出了较多的符合道路行驶标准的助力自行车的相关信息，要求学生能从中找出有用的信息，进行合理地分析，并组织语言进行清晰地表述。一方面，考查了学生理论联系实际，关注社会热点问题，运用所学知识来解决实际问题的能力和物理语言的表达能力，使学生学以致用，提高学习兴趣；另一方面，也使学生从中受到安全教育，对相关的宣传教育活动的开展起到推动作用，体现了试题的教育功能。

2(试卷第24题)图16(略)是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据：

(1)若直接测出一个周期，测得的周期误差较___________。

(2)在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的——法。

(3)通过比较第1、2次实验的两组数据，得出的实验结论是___________。

通过比较第___________次实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关。

(4)通过实验分析，小明得出的实验结论是___________。

本题利用教材中的习题引入一个新的探究实验，考查了实验误差分析、实验方法、实验数据分析和实验结论的归纳。在新的物理情境中运用所学的基本实验理论和技能来作答，要求学生不仅要有扎实的知识基础，还要有灵活的应变能力，懂得知识的迁移和应用。

3(试卷第25题)在探究并联电路电流规律的实验中，图17甲是实验的电路图。

(1)电流表应___________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的___________点。

(2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图17乙所示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图17丙所示，则电流表的示数为___________A。

(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处

①_________________________________

②_________________________________

(4)小丽同学使用的小灯泡L₁、L₂铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L₂：强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L，的亮度不变。

原因是______________________。

请你帮她提出一个合理的改进意见

____________________________。

本题考查了电流表的使用与读数、实验数据的分析、实验故障的分析、对实验的改进等，在注重考查基础知识和基本技能的同时，突出了对学生分析问题和解决实际问题能力的考查，体现了命题由“知识立意”转向“能力立意”。本题涉及科学探究中的设计实验、分析评估等，考查学生在分析、评估时是否能运用科学原理和科学方法，是否有初步的科学探究能力、分析概括能力及信息交流能力。另外，本题设置了开放性的问题，有利于考查学生的发散性思维和创新意识。如题中的第(3)、(4)小题是通过分析表格数据指出探究过程中的不妥之处，并根据实验故障现象提出合理的改进意见，答案不唯一，为学生答题留出了较大的思维空间，对培养学生的发散思维能力有很好的导向作用。

4(试卷第27题)图18是老师上

课用的投影仪，小明对投影仪产生了浓厚的兴趣。他在弄清了其成像原理后，还发现它内部有一只灯泡为投影仪提供光源，还有一个鼓风机(风扇)为其散热，这种型号的投影仪的铭牌如下表：

(1)请计算这台投影仪正常工作时耗电的总功率；

(2)小明猜想：投影仪的光源可能是采用串联电阻分压的方法使灯泡L正常发光，电路如图19，其中R为串联电阻。请帮小明求出：为使灯泡正常发光，R的阻值为多大；

(3)请通过计算分析，这台投影仪的光源采用串联电阻分压的方法是否可行。

本题源自教材，而高于教材，既能考查学生收集与处理信息的能力、对图表的感悟能力，还能考查学生利用物理知识解决实际问题的能力；既考查了学生的常规思维，也考查了学生的发散思维。试题具有导向作用，要求教师在教学中，除向学生传授物理知识外，注意培养学生的分析能力和利用物理知识解决实际问题的能力，不能让学生死记硬背。题中第(3)问的设置具有开放性，是一个亮点，具有很好的考试区分度。

三、教学对策

1要注意研究课程标准和教材

课程标准是新课改理念的具体体现。在课程标准中，对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观都有十分具体、明确的要求。对贯彻课程标准的教学过程中出现的问题要认真研究，总结出哪种教学方式、教学方法最适合教师自己和所教的学生，哪些教学手段和教学处理最能提高课堂教学的有效性。另外，还要研究初中教材与高中教材的衔接，研究高中物理学习对初中生的基本要求是什么，在教学和复习备考中如何体现这些要求。同时，要注意挖掘教材中典型的、重要的、有用的素材，并加于研究、变化，以适应中考命题源于教材的特点，避免偏离课程标准和教材的教学。

2要重视“双基”教学

所有的能力和方法都是以一定的知识为载体的，不可能脱离具体的知识来考查能力和方法。同时，只有学生有了一定的知识和技能的积累之后，才会有训练方法、培养能力的空间。所以，教学应该针对所教授的物理知识，挖掘其中的“能力点”、“方法点”，适时进行方法、能力的渗透和训练。

中考试题都是通过具体的情景，考查运用知识和技能灵活解决实际问题的能力，考查获取新知的能力。这就要求教学从学生的认知心理出发，发挥物理学科实践性强的特点，尽量贴近学生的生活实际，让学生认识到物理知识的价值，体会到物理世界的丰富多彩，从而保持学生学习的积极性和探索的热情。同时，教师还应从学生发展的角度出发，注重培养学生的自主学习能力，改变满堂灌的教学方式、死记硬背的学习方式和题海战术的训练方式。

3要加强实验教学和探究教学

科学的本质就是对未知事物的探究，学生通过科学探究活动，不仅可以学到科学知识，还可以体验科学过程，了解科学方法，受到科学价值观的熏陶。教学应注意转变观念，要促进学生学习方式和行为的改变，从注重结果转变为过程与结果并重，从被动接受变为主动探究。要引导学生多注意观察实验现象，对每个实验要明确探究的重点，突出不同的环节，对科学探究的各个要素进行全面、深入的认识和体验。教学不应是简单的结论教学，也不是重复的训练，而应该是立足于学生活动的教学。

4要引导学生理论联系实际

物理教学应发挥学科特长，多向学生提出生活、生产中的“为什么”的问题及多举物理现象实例，适当将现代科技渗透到教学当中，让学生广泛接触生活和社会，培养他们的观察能力和自主学习能力，使他们善于把物理基础知识和日常生活实际联系起来，学会从物理的视角去观察生活、生产和社会中的各类物理问题，运用所学的知识解释常见的物理现象，做到理论联系实际，学以致用。