大型活动组织机构

大型活动组织机构（共9篇）

大型活动组织机构 篇1

给人改变未来的力量

【活动安排】组织到西部支教、助教活动，由你负责具体组织，你如何组织这项活动？

【练习】组织到西部支教、助教活动，由你负责具体组织，你如何组织这项活动？

【参考答案】答：首先，与负责此次支教、助教活动的主管领导请示与沟通，了解此次活动的主要活动地点与重点支教区域，明确这次活动的目的与所要取得的效果。从而确定支教规模与持续的时间，进而确定预算，然后做出详尽的出行计划，了解当地的路况，安排好支教老师的出行，保障安全。

其次，与当地教育部门取得联系，了解支教的对象，即何种学生最需要何种支教老师，深入了解当地的教育情况，师资的分配情况，从而做到有针对性的安排支教老师的人员构成。然后，通过网络或微博等快速高效的信息发布平台发布支教、助教活动信息并深入到本地的各个高校和学校，在食堂，校门口，学校水房等人员密集，流动性大的区域进行宣传，可采用散发传单，张贴公益广告，发布网络公开信息等等。

最后，组织支教老师前往支教地点，安排支教老师的食宿和学校的分配。在活动过后做一个详细的总结并向上级领导汇报，还要通过媒体宣传支教、助教所取得的积极成果已取得更大的社会效益。

运城中公教育

本文转自运城中公网。————————————————————————————-百度文库

大型活动组织机构 篇2

一、大型活动的特点

1) 点多面广。各类大型活动的举办, 无论政治、经济活动, 还是文体、民俗活动, 最显著的特点就是有大量的人员特别是国 (境) 外、埠外人员参加, 同时还有大量的车辆、器材、装备及商品到场。人员居住、活动往往点多面广, 给组织工作带来很大难度。2) 时长多变许多大型活动在策划、筹备至举办期间, 往往因各种因素所致, 均不可避免地做出一些调整, 有些重大活动还可能因特殊气象变化、国际国内重大事件的冲击等不可预见或不可抗拒的原因而做出重大变化。3) 高度集中。大型活动在内容和时间上相对集中, 一般均为公众聚集场所, 除了人员密集外, 有些经贸、科技活动还有物资高度集中的特点。从而使内容更加复杂, 消防保卫难度更大。4) 关注程度高。安全各类大型活动一般会有当地党、政、军领导参加, 大型经济、文体、民俗活动由于本身所体现的综合价值、重要意义和广泛的群众性, 因此, 必然会受到举办地党政领导的高度重视和人民群众的普遍关注。

二、大型活动应急处置组织指挥的准备工作

1) 应急处置组织指挥预案的制定。大型活动消防保卫应急处置组织指挥预案, 是对大型活动消防应急救援的有关问题预先做出安排的应急处置作战文书, 也是大型活动应急事故中实施应急处置组织指挥的重要依据。它是针对大型活动场所可能发生火灾、爆炸等突发事件的重点部位, 依据灭火战术的指导思想、战术原则以及消防人员、设施、器材装备情况而拟定的处置应急事故救援行动方案。2) 结合实际情况和制定的预案进行演练。大型活动应急救援预案确定后, 要结合实际情况进行模拟、实地、合成等多种形式的演练, 并把各种可能发生的情况都考虑进去, 从而查漏补缺, 增强部队战斗力。

三、大型活动消防应急处置组织指挥的实施

(一) 启动应急预案

大型活动现场出现突发事件以后, 在当场进行现场消防执勤保卫的负责人应及时提醒主管该大型活动安全事故的领导此次事故的严重性和危害性, 是否根据发生事故的特点和范围及时启动相应的消防应急预案, 在征得主管领导同意启动应急预案后, 该消防执勤保卫负责人应协助主管领导分析该事故的特点和规模, 从专业的角度辅助领导决策。

(二) 参战兵力调集

大型活动消防应急预案启动后, 消防负责人应根据预案的内容和活动现场实际情况的需要, 及时向消防部门的相关领导和所用预案的主要负责人汇报情况并辅助现场主管安全的领导进行消防兵力调集。

(三) 成立作战指挥部

大型活动消防应急救援作战过程中, 现场兵力调集完毕后, 应立即成立作战指挥部, 总指挥部一般由参加该次消防应急救援的军政主管担任总指挥长, 下设灭火作战组、通讯联络组、政工宣传组、后勤保障组、疏散逃生组、防护救护组等, 各组的组长一般由各部门的主管领导担任。

(四) 展开作战行动

1) 现场警情侦察。在大型活动事故现场取得及时、有效、连续的情报是至关重要的, 直接影响到应急救援的最终结果。现场警情侦察是一项艰巨、复杂、细致的任务必须有组织地进行, 才能保证侦察搜救任务的顺利完成。现场警情侦察工作的顺利进行与警情侦察小组的建立是不可分割的, 在警情侦察工作的进行中, 应根据灾害现场情况和警情侦察任务及时建立和调整警情侦察组织。2) 作战指挥决策。在大型活动事故现场, 参战力量部署的多样化, 作战行动的复杂多变, 要求决策者利用获取的作战信息, 结合多种应急预案, 根据现场实际情况和所属部队的实际力量选取科学有效的救援方案, 并对采取该方案可能产生的影响后果进行综合分析研究, 根据某种衡量标准做出决定, 是思想条理化、科学化, 最终从多个救援方案中选取最佳的方案。3) 作战力量部署。当前大型活动消防应急救援的事故特别复杂, 特别是爆炸及气体、液体火灾, 发展变化迅速, 恶性发展的可能性很大, 在实施火势控制时要求周密到位, 在制定进攻计划时, 要求各方面进攻力量密切协作科学准确。在整个的部署过程中, 力求简明, 特别是战术措施的应用上, 必须提高时效性, 突出重点, 尽最大可能减少对救援行动成功并非不可缺少的环节, 做到快、准、稳。4) 全面投入战斗。在大型活动应急救援的过程中, 各级指挥员必须随时检查战斗展开情况, 对担负灾害现场主要方面作战任务的部队和实施攻坚准备的重点内容进行有针对性的检查, 要及时发现问题、解决问题, 对出现的问题采取积极有效的解决措施, 使问题消灭在萌芽状态。另外, 要督促下设的灭火作战组、通讯联络组、政工宣传组、后勤保障组、疏散逃生组、防护救护组等密切配合, 齐心协作, 共同完成好本次任务。5) 战后总结分析。战后总结分析是我们消防部队长期以来一直保存下来的优良传统。也正是因为这一优良传统的发扬使得我们在往后的工作中节节胜利, 每一次的战斗后, 都召开战后总结分析大会, 总结战斗成败的经验教训, 去其糟粕, 留其精华。

四、结论

本文针对大型活动消防应急救援处置组织指挥进行了探讨, 并得出以下结论:

(一) 加强部队政治教育

参与处置行动前, 要对部队进行政治、纪律教育, 说明所执行任务的重要性、政策性、行动要求和注意事项。在参与处置行动前, 对救援人员进行政治教育, 让救援人员在思想上引起高度重视, 必须要以高度的责任感去完成上级组织交给的任务。

(二) 处置突发性事件要灵活

在参与大型活动消防应急处置时要带好本部队的特殊装备, 在必要的情况下做出合理的处置, 并做好个人防护工作。

(三) 服从统一指挥

消防部队参与处置大型活动中的各类突发事件, 应在政府和上级公安机关的统一领导下进行。无论作为主要力量还是辅助力量, 都要服从命令、听从指挥, 坚定不移地积极参与。

(四) 抓好协同作战

大型活动中发生火灾爆炸等突发事件, 消防部队作为灭火救援的主力军, 各级消防指挥员应明确责任, 开展灭火救援行动当参战力量较多时, 消防指挥员也应积极主动地和有关力量做好配合, 并将其组织成为统一高效的应急救援整体。

摘要：本文主要针对大型活动的分类分级, 大型活动消防应急救援预案的制作进行了简要阐述, 并根据实地情况对大型活动消防应急处置指挥的具体程序、方法、实施步骤及整个指挥过程的展开等主要方面做了较详尽的探讨。

大型活动组织机构 篇3

关键词：组织机构代码 社会活动 应用研究

0 引言

组织机构代码制度，是按照国务院的要求建立，对我国经济和社会实现现代化管理的基本制度。为构建公共服务型政府提供更好的公共服务，是我国改革与发展进程在当下阶段的迫切需要。而公共服务和社会管理的对象和主体是组织机构和人。政府转变职能实施信息化建设的基础工作是对这两大主题的信息标准化和规范化。为了实行市场经济体制和国家信息化建设的需要，1989年国务院决定在全国推行组织机构统一代码标识制度。国务院在电子政务建设的意见中，明确了组织机构代码在我国电子政务中的基础性地位。

1 组织机构代码的含义

组织机构代码是对中华人民共和国内依法注册、依法登记的机关、企、事业单位、社会团体和民办非企业单位颁发一个在全国范围内唯一的、始终不变的代码标识。其含义包括多个方面。

1.1 组织代码相当于单位的身份证号，是各类组织机构的法定识别号码。它使用代号和数字表达从而给单位数字化，满足计算机管理信息的需求。

1.2 组织机构代码的每一个代码对应数据库中单独的单位及其信息组合。

1.3 组织机构代码是由代码证书承载，相当于单位的“身份证”。

1.4 组织机构代码在办证时采集各单位基本信息，形成了代码信息网络系统，是国家重要的信息资源，每个单位的单个信息都经过标准化处理这样便于统计、分析、分类查询。

2 组织机构代码在社会中的作用与应用

组织机构代码伴随着改革开放的大潮应运而生，是现代信息化社会的必然产物。组织机构代码证书的颁发流程严格，单位提交的组织机构的法定批准证件、公章、法人代表身份证、经办人身份证件、主管部门代码证书等原始证件，需要严格审查，这样保证了机构信息的真实合法性以及准确性。组织机构代码在社会中不断跟进，组织机构代码已在税务、银行、工商、统计、公安、劳动、人事、外金贸、公积金管理、法院等众多领域和部门广泛应用，成为各组织机构在工作及一些商务领域的必需的身份证明。代码数据库成为企业诚信、证书授权中心认证、社会保障、电子政务和电子商务建设的基础信息资源。为国民经济信息化管理提供了有效保障。

2.1 组织机构代码具有唯一性、终身性，是社会管理的前提和保障。组织机构代码证的办证流程严格在申请时需要提供组织机构的法定批准证件、公章、法人代表身份证、经办人身份证件、主管部门代码证书等原始证件。以此证明机构信息的合法性、真实性、准确性和有效性。这样无论组织机构的单位名称、法人代表、机构地址和经营范围等信息如何改变，或者该机构重组、兼并、改制，组织机构代码号是始终不会变的。组织机构代码号的唯一性的特点可以防止欺诈和冒名，满足了人们对机构身份确认的需求。进而代码证成为最有效最简单的身份证明。组织机构代码具有终身性，使得企业名称、地址、法人代表变更时号码始终唯一，这一特点在银行领域尤其重要可以避免有些企业故意伪造工商登记号码、税务登记号或者改变名称等不法手段来逃避还贷或者重复贷款。为落实企业账户实名制、打击诈骗、洗黑钱等金融犯罪等社会管理提供了有效的保障。

2.2 实现信息互联互通，成为各部门信息之桥梁。整合政务信息资源打破各级政府和部门的信息垄断及封闭，实现信息互联互通。由于组织机构代码的唯一性特征使得它能衔接和整合各部门业务数据库，这样便成为了连接各个部门实施信息共享的桥梁。例如通化市依托政务中心，加强行政审批、公共服务、资源交易和效能监察“四个平台”建设，将原来分散在各个部门的工程建设、土地出让、产权交易等项目全部纳入中心统一管理，实行一站式办公、一条龙服务。对各种事项由过去的“串联”审批变为网上并联会审，大大缩短了审批所需工作日，平均审批和办理时间比原来提前了10天左右。另外通化市还建立县乡“三资”监管平台，安装“谐农”管理软件，对乡镇、村“三资”管理实现远程动态监控。在全市78个乡镇、984个行政村全部安装电子触摸屏，并与互联网连接，实现政务在网上公开、资金在网上运行、监督在网上实施。

建设电子政务数据中心可以将工商、质监、国税、地税等部门业务数据实行动态联网，从而实现通过电子政务来改善公共服务，加强社会管理、强化综合监管以及完善宏观调控的战略任务。

2.3 为宏观经济调控管理提供有效的信息统计。组织机构代码数据库中包含各单位机构类型、注册资金、职工人数、经营范围等信息。政府部门通过检索、统计、分析可以及时了解本地区各类单位的具体特征及发展变化情况。分析统计各单位的人员增减、产业布局及结构比例，从而进一步了解各行业的发展快慢及发展水平。通过各地区信息情况的对比分析总结经验，针对一些不足地方及时进行调整政策。这样为政府部门的宏观经济调控提供了准确、有效的数据信息。

3 组织机构代码的存在问题及应用前景

3.1 加强组织机构代码管理，推动组织机构代码应用。在信息时代下数据库及网络技术在各领域广泛应用，随着电子商务、电子政务的深入发展信息资源的有效性、完整性、准确性尤显重要。各技术监督系统各单位各部门需加强对组织代码的管理，对本单位部门开展工作有极大帮助和益处。准确的信息资源为我们搞好综合管理和行政执法有极大帮助，我国各级政府职能业务部门要充分利用和开发组织机构代码这一信息工程，强化利用代码资源基本信息库这样才能广泛推动社会更深层的应用组织机构代码。

3.2 提高人员素质，保证组织机构代码数据质量。质量是组织机构代码的生命，针对代码个体来说代码质量包含唯一性、准确性及代码的载体的质量。代码数据库质量包含数据库的完整性、应用程度等。服务质量包括微观和宏观服务质量两个层次。代码因素的各质量因素都离不开人员因素，所以各技术专业人员需加强业务培训，提高自身专业素质才能保证代码事业的继续发展。

3.3 积极做好组织机构代码的年检工作。由于社会各机构每年注册、注销变量较大所以必须在保证组织机构代码信息准确性、时效性的前提下积极做好年检工作。

①精心准备，及早安排。为避免年检中出现扎堆拥堵现象，质监局提前对年检日程做了详细部署，实行错时年检，并将年检通知、应提交材料通过媒体对外公布，使各组织机构对代码证年检一目了然，有效减少了往返次数，提高了办事效率，为做好年检工作打牢了基础。②积极沟通，强化协调。积极与银行、工商、税务、编办等部门沟通协调，建立联动机制，做到信息共享，从源头上堵住代码证漏审现象的发生，促使各单位自觉办理代码证年审。③优化服务，提高效率。在加强业务培训，提高人员素质的同时，要求组织代码工作人员在年检过程中对符合要求的单位做到“受理、审核、发证”一条龙服务，当场办结；对提交资料不合格的单位，一次性告知其不能办理的理由，从而彻底杜绝了推诿扯皮延误年检时限的现象，有效地提高了年检的工作效率。④创新形式，高效便民。针对代码证书集中的银行、邮政等单位，通过电话联系、上门服务等形式提高代码年检效率。同时，实行电话预约登记制度，做到急事急办、特事特办，为企业提供最便利的快捷服务。

4 结束语

组织机构代码信息资源库的建设发展是国家电子政务统一发展的新阶段，责任意义重大。随着我国经济的高速发展和社会的进步，信息化建设不断加强，组织机构代码应用不断深入，代码信息在我国行政管理部门实施经济宏观调控及有效管理维护经济秩序上发挥着重大作用。在不断完善组织机构代码信息的基础上，我们要进一步加强及挖掘代码信息在社会生活中的应用更好的推动代码事业的发展，更好地为我们社会服务。

参考文献：

[1]组织机构代码信息工程[M].北京：中国计量出版社，2003.

[2]李琳.广西组织机构代码信息应用的探讨[J].廣西质量监督导报，2008.6.

[3]吴同敬，张良，朱亚玲.组织机构代码在社会信用体系建设应用中的探讨与研究[J].标准科学，2010（11）.

大型活动的组织与策划 篇4

香港童慧教育机构郑姗姗

2010.11.26桐庐

◆一个学期最多做一个大型活动

一、什么是幼儿园的大型活动？

﹡有目的、有计划

﹡展示自我与社会交流的平台，促进幼儿整体素质的提升，是幼儿园素质教育的重要组成部分

﹡综合展示幼儿园教育特色与成果

﹡加强与家长、社会的沟通

﹡加大对外宣传力度，提升竞争力

◆条件

1、务实有效的规划设计

﹡开学前期的园务计划就要制定出本学期的大型活动（管理人员在上上学期末商讨），让老师们做到心中有准备！

2、充分的事前准备——人、事、时、地、物

﹡人：教师、孩子、家长

﹡事：确定好活动的内容

﹡时：时间的选择（例如运动会）

﹡地：地点的选择

﹡物：各类道具的准备

3、拥有顺畅的流程——暖场、开场、过程、收场、散场

4、在实施的过程中，园长扮演的角色是总调度、总导演、总监督（重）教师则是对具体活动计划的执行者、实施者，是局部活动的指导者。（动员会）

只有在活动中，做到各施其职、各负其责，才能保证活动的圆满进行！（检查力度）主题：我运动、我健康、我聪明、我快乐

负责人、总策划、场地总负责、主持人、音响、宣传联系„„

程序

具体策划人„„

二、活动的设计过程

1、准备阶段：计划制定，家长的配合活动前的花絮，经费预算与成本控制，商家赞助，通知宣传，家长委员会积极作用的发挥

A、确定运动会的程序

一、开场白

二、运动员入场

三、领导致辞

四、家长代表发言

五、小朋友发言

六、台湾投资人古先生发言

七、罗园长宣布运动会开始

八、中大班团体操表演

1、唱园歌

2、韵律操表演（牛奶操）

3、第二套幼儿广播体操

4、团体操表演（扇花朵朵）

九、托小班体操表演

1、竹竿操

2、狗狗减肥操

十、运动会比赛项目开始（9:40——10:10）

十一、闭幕式竹棍操表演——颁奖仪式——天使——牛筋操表演

B、详细、具体的计划是活动成功的第一步

2、实施阶段

计划赶不上变化，不断调整，补充要求、明确要求下发到老师手上

3、后续阶段

2、家长的配合A、积极配合幼儿园的活动，要求家长在没有特殊的情况下，让孩子每天上幼儿园 B、活动前的班级家长动员会——召开班级家长会 ﹡运动会程序 ﹡孩子表演时的位置 ﹡运动会项目名单

﹡运动会需要家长配合的要求 服装要求

活动当天要求

1、时间；

2、候场时，家长一律不能进入孩子队伍中照顾孩子；3不送水 拍照家长——一个班一个家长可以拍照

家长义工名单：项目1：项目2：项目3：（用绳子拉好，不让家长进入比赛场地）

3、活动前的花絮

A、幼儿园提前拉好横幅或在电子屏上显示 B、班级、幼儿园的环境改变

C、孩子、教师在排练时留下的照片，并进行张贴 ◆运动会花絮

﹡让老师有意识地记录下来

4、经费预算与成本控制

A、场地的选择——多次彩排=县官不如现管

B、道具的选择——货比三家（老卖主并一定是最便宜的）、自制道具、废旧物品的利用（牛奶罐）、礼物的选择（便宜、孩子喜欢、宣传的效应、礼物要大-义乌买的10元一个的大企鹅）

C、人力资源的合理安排——活动都有老师、家长、孩子完成（家长义工的合理利用）D、广告、宣传经费的核算

E、其他——领导、记者出场费（去请之前一张卡，来的时候也一张卡100元）﹡经典节目：坦克车、5、商家的赞助

儿童摄影店、儿童服装店、牛奶经销商、各种饮料经销商、房地产商：案例 总之一切与孩子有关的商品对象都可以成为我们的赞助商

别忘了我们的家长里面也有很多优质股

6、通知和宣传

A、幼儿园家长通知单

时间、地点、安全、着装、观看要求、流程 B、班级家长通知单 具体要求 宣传

A、横幅：最热闹的街上 ﹡预祝„„成功

﹡„„什么活动„„举行 ﹡热烈祝贺„„圆满成功 B、发送邀请函给各个部门

（1）发送邀请函给各个部门，她们不一定会参加，但可以扩大影响力

（2）发送一份给小朋友，让他去邀请自己的好朋友来观看活动，为他加油（要求不是本园的孩子）

（3）如有孩子在上学期转园的，一定让原班老师把他邀请来参加活动，并赠送和所有孩子一样的小礼物

（4）邀请已经在幼儿园报名的新小朋友来观看活动，并且同样赠送小礼物 C、电视预告

7、家委会积极作用的发挥（1）家长义工可以发挥的作用 A汽车的运输 B材料的制作 C维持秩序 D拍摄照片 E签到 F裁判长

G表演节目

H颁奖人（今年是班级里最难伺候的人）

8、彩排

A多次彩排，不断提高要求，更新活动方案，努力做到最好——托小班彩排、中大班的彩排、再合排

B出具彩排前的具体要求，以及针对问题彩排后的补充要求

9、紧急预案的制定

10、各项工作的准备

A韵律操、器械操、团体操的编排 B托小班表演操的编排

例如：团体操《茉莉花》

A打好具体舞谱：略——备注：这些都是老师的示范动作，孩子相反 B队形

C运动会项目的选择

D各种发言稿——领导、家长、孩子 E主持稿——开场、进场、暖场、结束 D家长义工的组织

E如何检查表演操和运动会项目 F项目牌的制作 G裁判长的要求与职责

H音乐的制作（非常重要、整个活动要以音乐来控制、集中与分散）

I各类物品的购买——器械、奖状、奖牌（金牌2块一个，每个孩子都是金牌、每个孩子都是优秀奖、班级是分一、二、三等奖）

（二）实施阶段

1、气氛的渲染

A活动前的音乐挑选 B大幅喷绘背景

2、活动的流程和控制

A时间：90——120分钟足够

B当日流程（具体要求、非常细致）

C领导、记者的接送、送礼工作（亲自去接、亲自去送）

3、程序

A主持人开场白（9:00）

入场仪式——升旗、保安叔叔带护旗手进场 B领导（教育局）致辞 C家长代表发言 D小朋友代表发言

E台湾投资人古先生讲话 F罗园长宣布运动会开始（1）唱园歌

（2）韵律操《牛奶歌》（3）第二套广播体操

（4）团体操《扇花朵朵》2008年 G小托班《竹竿操》《狗狗减肥操》 H运动会比赛项目开始

各年龄段分区域举行（项目要综合，不要单项举行）

坦克车、滚轮胎、溜冰、障碍跑、跳绳、骑自行车、拍球、闭幕式

（1）听到音乐全部项目结束，进行器械操表演《嗒嗒嗒——竹棍》（2）家长义工（带上红袖套）分奖牌

（3）走之前一人一个把自己的红点贴纸挖掉

3、内容与形式

A、每年的保留节目

B、创新活动——重阳节（喂爷爷奶奶吃早点）C、经典活动——文艺表演（受家长喜爱）虽然耗时耗材耗力，但效果很好！风险防范

A申请公安，B安排医生家长当保健员 C幼儿园的保健医生进行巡回

（三）后续阶段

1、新闻报道的落实 A观看报纸

B提前把U盘给电视台，保存资料

C家长写感想、张贴、或登上园报

D活动成果的反馈主要是通过主题墙、网络发布等来实现

E活动后的反思，让教师总结经验与不足（以班级为单位），内容包括内容、幼儿、家长„„ F活动后资料的归档

◆历年来的大型活动

﹡“2003爱=奉献新年晚会”，零下2°的气温，全部都是家长表演，3——4年一次就够 ﹡“放飞童心”

﹡“庆六一玩具拍卖会”

﹡“庆六一系列活动——画展、美食节、游园会”（1）很繁杂，要预案详细（2）参与一个，贴一个粘纸

（3）画展，实验在广场；小荧星，在超市（4）玩具兑换处

﹡“庆六一亲子奥运会”（体智能）

﹡2007家长辩论赛（一辩二辩——六辩，分妈妈队和爸爸队）妈妈带孩子好，爸爸带孩子好？最后结论：一起带好

（1）定位——首先找语文老师，口才好，理论深；

（2）搜集一切对妈妈有利的论据——做家长问卷：证据（3）一次一次地演习（4）总结

（5）打探消息

（6）请资深人士——校长（政治老师）把关、评判 ﹡“2007千手观音”舞蹈效果很好（音乐、灯光、服装）﹡重阳节的老少同乐

﹡庆中秋迎国庆大型篝火晚会（1）爱我你就抱抱我 ﹡秋季运动会 ﹡风筝节（1）游戏

（2）放风筝 ﹡大班毕业典礼

◆心中树立对手，敌手！

幼儿园大型活动的组织与实施 篇5

1.注重价值引领，促使教师明晰活动目标。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园的教育应该为幼儿一生的发展打好基础，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”因此，要实现目标，大型活动的组织就要改变过去盲目追求社会效应、盲目满足家长需求、活动形式单

一、为活动而活动等组织现状，要考虑活动是否有利于孩子的终生发展、是否尊重了孩子的人格和权利、是否让孩子成为了活动的主体等。

在举行大型活动前，我们组织全体教职工就活动目标进行充分讨论，在明确举行大型活动的目的、明确大型活动对幼儿发展的重要性的同时，激发教师的进取意识，加速教师专业化的发展进程，促进教育质量的提高。

2.注重团队分工，保障活动有序开展。

一个好的活动离不开一个好的团队，大型活动的开展绝对不是个人能独立完成的。所以，成立活动策划小组显得十分重要。例如：我园亲子运动会策划小组由园长担任组长，掌控大方向，其他成员集思广益、出谋划策。有些人点子多，就让她想些好的组织形式；有些人组织能力强，就让她带领大家有计划地进行项目研讨……尊重组员的意见和想法，充分发挥各人的专长，让大家各尽其能，充分展示自己。

另外，领导班子是幼儿园举行大型活动的核心，中层干部则应是活动的推手。在活动过程中，中层干部起着承上启下的推动作用，充分发挥她们的影响能起到事半功倍的效果。例如：今年我园举办的亲子运动会，改变了以往做法，由班级教师召集家长围绕《3～6岁儿童学习与发展指南》中的健康教育目标，设计游戏项目后，再向年级组推荐，年级组长负责筛选及汇总。在这个过程中，年级组长就需要统筹规划，对活动方案有充分的认识和准确的取舍。只有这样，才能上行下效，保障活动顺利开展。

3.注重信息传递，增强家长对活动的理解。

在举行大型活动前，我们通过家长会、校讯通平台、幼儿园网站发布公告以及海报宣传等多种形式，让所有的家长了解活动的内容和意义。如今年的亲子运动会前，园部组织了“海报设计”培训，以班级为单位，制作动物运动会海报，在幼儿园大厅进行展示，并邀请家长担任评委、邀请孩子参与投票，评选出优秀的海报，然后利用晨会进行颁奖、大屏幕进行公示。

4.注重经费节约，抓好活动费用控制。

首先，要精打细算，经费投入用在刀刃上；其次，注重资源共享，倡导物品再使用，发挥最大的经济效益。如今年的亲子运动会，我们改变了以往由教师和节目主持人合作主持的做法，在家长中征集、推荐人选，最后，小一班张云雁小朋友的爸爸当选了主持人。家长和教师共同主持，不但节约了资金，而且扩大了影响，激发了家长、幼儿参与活动的欲望，真正让家长走进了我们的大型活动。

5.注重后期整理，通过反馈总结提升。

每一次大型活动的举办，都倾注了园领导、教师、家长们的心血，因此，活动后的梳理、总结、宣传非常重要。

首先，我们要求教师做好总结，以班为单位全方位地进行总结反思，包括活动的内容，幼儿、家长、教师在活动中的表现，完成的情况等等，并通过不同的形式进行互相交流，达到共同进步的目的。其次，做好资料归档、物品整理工作，保留活动资源。每次活动后，我们都安排具体负责人把活动的资料及时整理归档，因为这些资料记录着教师们的辛勤劳动和幼儿们成长的足迹。活动的物品由后勤园长负责检查、监督整理归位，防止资源流失，并为以后的活动所用。最后，注重反馈。活动成果的反馈可以通过宣传橱窗、楼道主题墙、网络发布等来实现，及时展示孩子们活动的照片、视频，教师写的活动情况等，体现活动的轨迹，让家长和社会了解幼儿园和孩子在园的情况及孩子在活动中的表现，让家长感受活动的价值。

★幼儿园大型活动的意义和作用：

（1）为幼儿创设展示自我与社会交流的平台，促进幼儿整体素质的提升。

（2）综合展示幼儿园教育特色与成果，是幼儿园素质教育的重要组成部分。

（3）加强幼儿园与家长、社会的沟通，促进交流，获得理解与支持。（4）加大幼儿园对外宣传力度，提升幼儿园品牌。★什么是幼儿园大型活动？

幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。★幼儿园大型活动的种类：

幼儿园大型活动种类繁多，我们根据活动目的不同将其分为：（1）节庆活动：包括“六.一”、新年、圣诞、“三八”等节日庆祝活动（2）园庆活动：包括幼儿园开园庆典、周年庆典等活动（3）入园毕业活动：欢送毕业生、迎接新幼儿（4）体能活动：包括运动会、郊游、远足等活动

（5）特色活动：根据幼儿园办园特色而开展的活动，如：艺术节、科技节、自主餐等等

幼儿园大型活动的形式也是多种多样的，如：舞台表演、亲子游艺、慰问联谊、春游秋游、冬夏令营等等。★幼儿园大型活动的特点

1．要有鲜明的目的性。

幼儿园的各项活动都应有明确的目的，大型活动因其涉及人员广，更应目的明确，使全园朝向目标共同努力

2．要有周密的计划性和操作性。

幼儿园大型活动参与的主要对象是幼儿，因此，策划应针对幼儿身心发展水平、无自我保护能力等特点，制定得周密、详尽而具体，专人负责，责任到人。

3．强调社会化与传媒性。

众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动，就应该有众多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。同时，大型活动是幼儿园传媒的窗口，这也是我们在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。

★、大型活动的策划与组织

（一）计划 计划包括以下内容：

1.调查分析，了解需求

2.确立活动目标

总之，计划是活动成功的保证，一个周密、完善的计划本身就是活动的一个部分，切忌不要以为计划可有可无，更不能随心所欲，想到哪里，做到哪里。在这一过程中，应做到充分调动各方面积极性，集体讨论，集思广益，以选择制定出最切合实际的、最佳的活动方案。

（二）实施

实施是将纸上的计划变为具体行动的过程。从行政管理的角度讲，实施包括以下四个方面：

1.行政方面：

（1）按照方案要求，分工负责，督促各方面的实施。

（2）根据具体情况，对方案在实施过程中出现的问题进行修改、完善。

（3）根据活动的需要提供必要的物质保障。

（4）做好各方面的协调工作。

2.教师方面：

（1）写出具体的活动计划和实施计划，重点多考虑幼儿的参与。

（2）做好充分的活动准备（如活动用的道具、服装、场地的布置等）。

3.幼儿方面：

（1）做好必要的心理准备。知道幼儿园要开展一个什么大型活动，了解活动的主要意义。（2）做好一定的物质准备。如需为活动进行准备的物品，包括自带、自制或同伴共同制作的物品……

4.家长方面：

（1）需家长配合对幼儿进行活动前有关方面的教育。

（2）需家长进行的物质准备。

在实施的过程中，园长扮演的角色是总调度、总导演、总监督，教师则是对具体活动计划的执行者、实施者，是局部活动的指导者。只有在活动中，作到各施其职、各负其责，才能保证活动的圆满进行。

（三）检查

检查工作包括活动准备的检查和活动过程的检查两个方面。活动准备的检查是为了确保活动的顺利进行。主要重在超前考虑，面面俱到。活动过程的检查是为了确保高质量的完成活动计划和实现活动目标，并使保教人员在活动过程中实现教育观念的转变和提高，使幼儿在活动中真正得到发展，主要重在检查活动是否按方案进行，出现问题及时纠正，并根据具体情况及时补充和完善活动。因此，检查不仅是针对教师，更重要的是通过活动本身，检查活动计划的科学性，为今后的工作积累经验，为下一次的活动总结积累数据。

（四）总结

总结的目的是为了在今后进一步提高大型活动的质量。总结包括以下几个方面的内容：

1.对活动的全面总结：从组织环节即行政、教师、幼儿对活动本身的总结，找出该活动好的方面和不足的方面，为今后活动提供借鉴。对活动质量评价的重点应放在活动过程中，幼儿、家长、社会、教师的参与程度和参与质量方面，以及该活动对儿童发展的影响，对幼儿园发展建设的影响等方面。

2.科学性的总结：分析本次活动成功与不足之处，寻找依据和原因，为今后活动提供理性借鉴。

3.提炼性总结：即对优秀活动设计进行提炼。如教师或行政人员对活动后的思考和随笔等。

以上几点概括起来可归纳为：选好主题，重视过程，注意总结。总之，要组织好幼儿园的大型活动，只有真正实现了管理的全过程，质量才会有保证。

★、目前幼儿园大型活动的误区

1．只注重宣传，而荒废了正常教育教学活动 2．为活动而活动，忽略教育教学的渗透和延续 3．内容形式单一，只有表演优秀的孩子才能参加。★策划幼儿园大型活动应遵循的原则

1．系统性原则和渗透性原则 2．参与性原则

3．综合利用原则

浅谈学校大型外出活动的组织策略 篇6

上述事例说明，在一个活动的后面确实有大量艰辛的付出，但我们不能因噎废食，把孩子“圈养”在校园里，剥夺了学生到校外进行磨砺的权利。xx八中高三毕业班师生25公里野外拉练完美谢幕的事实证明，只要策划周密，准备充分，将会大大降低学校组织外出活动的风险。那么，组织一次大型外出活动，我们将如何策划呢？

一、活动前

1、对活动开展的意义和各种风险进行充分评估；

2、实地勘察，优化活动路线；

3、制定《活动方案》、《安全预案》；

4、向涉及相关部门递交申请，并获得批准和支持；

5、广泛动员，对参与人员进行法制教育、安全教育、纪律教育；

6、排查特异体质师生，避免安全责任事故发生；

7、向家长发放告知书，取得学生家长同意，签订安全协议；

8、做好人员培训，分工到位，职责明确，团结协作；

9、做好精神和物质方面的准备（含师生穿戴、物品携带、保险、供餐方资格审定等）；

二、活动中

1、明确总指挥和具体工作负责人，各尽其职，各司其责，团结协作，能及时解决突发事件；

2、班主任必须跟班；

3、保证通讯畅通（手机及其他有效通讯设备）；

4、救护队随队前进，保障车能第一时间到达指定地点；

5、做好摄影、摄像工作，善于捕捉有价值的新闻和图片；

三、活动后

1、做好经验总结，反思不足；

2、开展表彰活动，注意覆盖所有层面，鼓舞士气，以利再战；

3、围绕活动继续开展教育，深入挖掘教育资源，如征文、摄影、主题班会、联谊等活动。

4、做好宣传报道工作，扩大学校影响力，提高学校知名度。

范例：

学校大型外出活动的组织策略

2013年2月22日，xx省xx八中组织800余名高三毕业班师生开展了25公里野外拉练，在社会、学生、家长中引起了广泛关注和反响。在活动取得圆满成功的背后，凝聚着八中团队大量的心血，彰显了学校强有力的统筹能力、组织能力、协调能力。在一些学校因害怕承担安全责任而放弃组织野外活动的今天，保八中敢于担当的勇气背后给我们留下了怎样的思索？

拉练活动大事记

2012年12月5日：xx八中改制，回归国办。教师全体会上，张xx校长首次提出打造“五十里远征”文化品牌活动的理念；

2013年2月15日上午：新学期行政会，正式确定组织高三师生进行野外拉练；

中午：张校长亲自驾车率相关人员勘查路线；

2月16日上午：教师全体会，德育主任对活动开展进行动员；

下午：年级组长、教研组长会，通报确定xx山一线作为拉练路线；

2月17日晚自习：学生收假，高三毕业班对学生展开动员；

2月18日：德育处制定活动方案；

2月19日：校长助理田xx老师前往xx山林场，取得森林防火指挥部的同意和支持；

学校安全监督员向区教育局安全股递交活动申请和《安全预案》，得到批准；

德育处发放《特异体质学生排查表》和《家长同意书》，广泛征求家长意见；

2月19日晚：学校领导班子会，对活动方案细节和可能存在风险进行反复研讨；

2月20日：[莲山课 件 ]对全体参与教师进行培训。人员分工，各司其责；纪律要求，禁带火种进入林区；急救知识辅导；

2月21日：全体参与师生会，邀请武警部队漆xx指导员到校做技术指导；德育处进一步强调纪律、卫生和防火要求；

邀请电视台、报社记者参加。

2月18日——21日：每天下午第三、四节课，学生进行跑操锻炼；

2月22日：活动正式开始。

上午7:30：校长动员、收缴火种、授旗、强调纪律；

校长张xx担任前方总指挥，随队前行；

校长助理田xx打头阵，协调沿途关系；

校长助理杨xx留校担任后方总指挥，协调突发问题；

副书记刘xx随队协同媒体开展宣传报道；

德育主任杨xx任总联络员，关注队伍突发情况；

安全监督员朱xx排查安全隐患，调控队伍进程；

总务主任杨xx负责后勤保障；

校长学生茶xx免费提供午餐和矿泉水；

教务处老师负责协助分发午餐；

区教育局聂老师随队前行，王xx主任沿途接应；

校医余xx带领紧急救护组随队急救；

区教育局和学校司机开两车沿途保障；

xx电视台和《xx日报》记者4人随队采访；

年级主任、班主任、科任教师跟班管理；

联络员配备无线对讲机，保证通讯畅通；

各班一名联络员，确保指令传递到位；

各班一名安全员，确保无火种和进行安全提示；

各班一名保洁员，确保“不留下一点垃圾、不扔下一个瓶子”；

音体美老师殿后，确保不让一个学生掉队；

林场工作人员沿途排查，确保无火灾隐患。

下午4:20：全体师生安全返校。

后续活动：

1、党支部组织宣传报道工作；

2、德育处评选“教师风尚奖”、组织奖、拉练标兵、环保卫士；

3、“追梦文学社”组织拉练活动征文比赛;

4、团委组织开展摄影展；

学校大型外出活动的组织策略

2013年2月22日，xx省xx八中组织800余名高三毕业班师生开展了25公里野外拉练，在社会、学生、家长中引起了广泛关注和反响。在活动取得圆满成功的背后，凝聚着八中团队大量的心血，彰显了学校强有力的统筹能力、组织能力、协调能力。在一些学校因害怕承担安全责任而放弃组织野外活动的今天，保八中敢于担当的勇气背后给我们留下了怎样的思索？

拉练活动大事记

2012年12月5日：保八中改制，回归国办。教师全体会上，张文学校长首次提出打造“五十 里远征”文化品牌活动的理念；

2013年2月15日上午：新学期行政会，正式确定组织高三师生进行野外拉练；

中午：张校长亲自驾车率相关人员勘查路线；

2月16日上午：教师全体会，德育主任对活动开展进行动员；

下午：年级组长、教研组长会，通报确定宝盖山一线作为拉练路线；

2月17日晚自习：学生收假，高三毕业班对学生展开动员；

2月18日：德育处制定活动方案；

2月19日：校长助理田国伟老师前往宝盖山林场，取得森林防火指挥部的同意和支持；

学校安全监督员向区教育局安全股递交活动申请和《安全预案》，得到批准；

德育处发放《特异体质学生排查表》和《家长同意书》，广泛征求家长意见；

2月19日晚：学校领导班子会，对活动方案细节和可能存在风险进行反复研讨；

2月20日：对全体参与教师进行培训。人员分工，各司其责；纪律要求，禁带火种进入林区；急救知识辅导；

2月21日：全体参与师生会，邀请武警部队漆鹏飞指导员到校做技术指导；德育处进一步强调纪律、卫生和防火要求；

邀请电视台、报社记者参加。

2月18日——21日：每天下午第三、四节课，学生进行跑操锻炼；

2月22日：活动正式开始。

上午7:30：校长动员、收缴火种、授旗、强调纪律；

校长张xx担任前方总指挥，随队前行；

校长助理田xx打头阵，协调沿途关系；

校长助理杨xx留校担任后方总指挥，协调突发问题；

副书记刘xx随队协同媒体开展宣传报道；

德育主任杨xx任总联络员，关注队伍突发情况；

安全监督员朱xx排查安全隐患，调控队伍进程；

总务主任杨xx负责后勤保障；

校长学生茶xx免费提供午餐和矿泉水；

教务处老师负责协助分发午餐；

区教育局聂老师随队前行，王其虎主任沿途接应；

校医余xx带领紧急救护组随队急救；

区教育局和学校司机开两车沿途保障；

隆阳电视台和《xx日报》记者4人随队采访；

年级主任、班主任、科任教师跟班管理；

联络员配备无线对讲机，保证通讯畅通；

各班一名联络员，确保指令传递到位；

各班一名安全员，确保无火种和进行安全提示；

各班一名保洁员，确保“不留下一点垃圾、不扔下一个瓶子”；

音体美老师殿后，确保不让一个学生掉队；

林场工作人员沿途排查，确保无火灾隐患。

下午4:20：全体师生安全返校。

后续活动：

1、党支部组织宣传报道工作；

2、德育处评选“教师风尚奖”、组织奖、拉练标兵、环保卫士；

3、“追梦文学社”组织拉练活动征文比赛;

如何有效组织幼儿音乐活动 篇7

一、从幼儿的生活出发, 选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的歌曲

俗话说“兴趣是最好的老师”, 不论大人还是孩子对他感兴趣的事情做起来总是很认真, 很专注。一首歌曲是否适合幼儿歌唱, 我认为首先看它能否激起幼儿歌唱的兴趣和欲望, 是否贴近幼儿的生活实际。在我们近几年所选的一些歌曲中, 有的虽然歌词朗朗上口, 幼儿容易理解, 但是旋律不是很优美, 因此幼儿不易掌握;还有的歌曲旋律非常欢快, 可是歌词中用的字眼却很生硬, 幼儿学起来也有一定困难。所以在选择歌曲时教师就要考虑到这一点, 既要旋律优美, 歌词还要容易记忆和理解, 这样孩子们学唱的时候才会更好地去参与活动。另外所选歌曲要贴近幼儿的生活, 幼儿学起来更易掌握。

二、 用游戏的方法引入教学活动, 让幼儿正确地进行发声练习和演唱

在幼儿园的一切教学活动中都是用游戏的形式开展的, 歌唱活动中的发声练习也不例外。在幼儿园里, 中班的孩子喜欢表现自己, 为了引起老师和同伴的注意, 总是喜欢大声唱歌, 越是高音越大声喊叫, 结果用了错误的方法去发声和演唱歌曲, 不但使听的人听觉疲劳还容易把声带拉坏。因此要求幼儿轻声地高位唱歌是一难题。为此, 可以在游戏中掌握科学发声方法。我采用了学狗叫、猫叫、青蛙跳、模仿鼓声、远望、敲锣打鼓等游戏, 并同时与高音位形象生动的音乐结合。幼儿渐渐地能用正确地方法进行歌唱, 还能分清低音和重音的区别, 在轻松的游戏中, 使幼儿正确地运用声带、咽喉和气息, 协同配合, 发出优美的音乐。

三、运用多种形式和方法, 训练歌曲节奏

要完成一首歌曲的教学任务, 不能只以教会幼儿演唱为最终目的。教师要提高幼儿的音乐素质, 高质量的进行唱歌教学, 就必须熟悉和把握音乐艺术的特殊性, 运用生动活泼的教学形式, 引导幼儿积极参与音乐活动。因为幼儿只有在参与音乐实践的活动中获得能力, 受到教育, 才能得到发展。节奏性活动是幼儿喜欢的活动。针对这一特点, 一方面通过拍手、拍腿、踏脚等动作来进行节奏训练。另一方面要是为幼儿提供一些打击乐器, 引导他们做有节奏的身体动作和运用乐器演奏活动中感受节奏性活动的兴趣和美德;同时在活动室内布置音乐角, 引导幼儿自己摆弄节奏乐器, 利用废旧材料自制乐器, 熟悉节奏乐器的音质、音色, 帮助幼儿自己从敲打节奏乐器的活动中辨别各种乐器声音的特色和性能, 引导幼儿自己去探索, 敲打节奏。通过有节奏的训练, 联系乐器的音色、强弱特点, 培养他们对音乐节奏活动的感受力、表现力和兴趣爱好。

四、教师自身审视自己, 对教学过程有新认识

“疆独”恐怖组织的分裂活动 篇8

“疆独”组织面面观

2003年12月，中国公安部公布了第一批“东突”恐怖组织和恐怖分子名单。其中，东突厥斯坦伊斯兰运动、东突厥斯坦解放组织、世界维吾尔青年代表大会、东突厥斯坦新闻信息中心“榜上有名”。2008年10月，中国又公布了第二批“东伊运”恐怖分子名单：依据我国相关法律和联合国相关反恐决议，严格甄别和审核，“东伊运”恐怖组织的8名骨干分子均为重大恐怖袭击活动的罪恶黑手，从而被确认为恐怖分子。

“东伊运”曾为东突恐怖组织的核心代表，于2002年9月11日被联合国认定为恐怖组织。1993年，新疆和田人买买提托乎提和阿不都热合曼纠集一伙“东突”分子在境外建立了“东突厥斯坦伊斯兰运动”，同年解体。1997年，艾山·买合苏木和阿不都卡德尔·亚甫泉纠集一伙“东突”分子，在境外恢复建立“东伊运”。“东伊运”成为疆独恐怖暴力活动的罪魁恶旨。1990年代，他们开始在新疆制造恐怖暴力活动，建立秘密训练点，培训I恐怖分子，同时购置大量爆炸化学原料。1998年年初至1999年年底，“东伊运”指挥和田库来西团伙在我国新疆和田地区秘密建立多处制爆窝点，培训人员，制造手雷、爆炸装置5000余枚，发展组织成员1000余人。先后制造了1999年和田地区墨玉县“12·14”暴力恐怖杀人案，同年乌鲁木齐市“2·4”抢劫杀人案等一系列暴力恐怖案件。在2008年北京奥运会临近之际，“东伊运”的“疆独”分子企图在北京、上海及乌鲁木齐等城市实施自杀式炸弹袭击、投毒、绑架外国记者、游客及运动员等行为，破坏北京奥运会。我国公安部门行动迅速，于2008年成功破获“东伊运”恐怖组织派遣人员入境，预谋针对北京奥运会实施恐怖爆炸活动的案件。比如，2008年3月26日～4月6日，新疆公安机关在乌鲁木齐打掉了以阿不都热合曼·吐尔逊为首的针对北京奥运会实施恐怖破坏的暴力恐怖团伙，抓获阿不都热合曼·吐尔逊、库尔班·木塔里甫等犯罪嫌疑人35名，缴获胺锑炸药9.51公斤，雷管8枚、爆炸装置2枚以及部分“圣战”宣传品。

“东伊运”的暴力分裂活动，事实上在国际社会也是不得人心的。就连美国政府都将其认定为恐怖组织。2009年4月，美国财政部表态，“东伊运”头目买买提明·买买提企图在奥运会期间发动恐怖袭击。根据美国第13224号行政命令，美国将冻结买买提的资产，禁止为其提供基金、技术和物质支持，并禁止与他们发生交易。事实上，美国对东突疆独组织的打击始于2001年美国在阿富汗的反恐战争。阿富汗战争中，“东伊运”组织在阿富汗的基地全部被美军摧毁，成员树倒猕猴散，从而转入“地下工作”。与此同时，上海合作组织框架下中国与中亚相关国家展开的反恐斗争，也让以暴力著称的“东伊运”组织的“日子难熬”，如今已是江河日下了。但其残余分子的危险性仍不可低估。

“东伊运”的活动资金主要来源于“基地”恐怖组织的资助，以及通过走私毒品、武器弹药和绑架等犯罪方式筹集的经费。所以，“东伊运”与“基地”组织的联系千丝万缕，因之也一起成为国际社会的“过街老鼠”。“东伊运”不仅受国际社会联合打击，在“东突”势力内部也遭受到排挤，逐渐被边缘化。“东伊运”的“曾经的辉煌”已是昨日黄花，所以在国际社会一致谴责暴力恐怖之时，与西方关系密切的流亡分子如今往往打着“反对恐怖暴力活动”的旗号。“世界维吾尔大会”为代表的“渐进型东突”组织，逐渐取代了奉行恐怖活动为纲的“东伊运”组织，尽管他们并无_一致，都摆脱不了恐怖暴力的嗜好。

正是由于公开宣扬暴力在国际社会是不得人心的，所以“疆独”恐怖组织势力开始改头换面，以迎合西方人的同情为着眼点，转而采取“渐进型疆独”，走上了渐进主义和实用主义的道路。2004年4月，“世界维吾尔青年代表大会”和“东突民族代表大会”两个分裂组织牵头，联合世界上其他20多个“东突”分裂组织，在德国慕尼黑成立了“世界维吾尔代表大会”。从此中国公安部认定的“世界维吾尔青年代表大会”摇身一变，成为了“世维会”的骨干。这次会议上，老“东突”头目买买提的儿子艾肯尔被选为主席。“世维会”的成立，标志着疆独组织的重要转型，从明目张胆宣扬暴力恐怖，到狡猾以“人权、宗教自由和民族自决”的幌子，实行分裂之实。这种渐进式的分裂组织和势力，在西方国家更能获得同情和支持，对中国的主权完整也危害最大。

“世维会”吸取“东伊运”逐渐遭受灭亡的教训，从而走出“亲达赖”路线。在塑造艾肯尔成为第二个达赖失败之后，“世维会”又将重点转向了“女达赖”，即恐怖女魔头热比亚身上。2006年11月26日，热比亚成为“世维会”新一任主席。“世维会”变脸的实质为的是改变几十年的默默无闻的状况，塑造新形象，扩大国际知名度。

近年来，以热比亚为首的“世维会”千方百计鼓动分裂活动。2008年“3·14”事件后，热比亚及“世维会”等“东突”组织就发表声明，附和“藏独”势力，同时要求“世维会”积极行动起来，潜入国内开展类似的游行示威活动。在北京奥运会前后，热比亚和“世维会”唯恐天下不乱，积极鼓动境内外反动势力破坏北京奥运会，策划针对奥运的恐怖袭击。在“8·4”喀什爆炸等相关暴力恐怖活动后，热比亚公开袒护“东伊运”。长远来看，“世维会”仍改不了暴力恐怖嗜好，同时其内部组织建构也是凌乱无章，其头目热比亚缺乏宗教、政治和文化的吸引力，最终无法获得国内外和平人士的同情和支持。

据相关消息，美国民主基金会实际上是“世维会”的最大“股东”。而“世维会”与其他恐怖组织关系密切。比如，“东突信息中心”名义上是独立的组织，实际上是“世维会”的下属协调组织，甚至是“世维会”的喉舌机构。而“东伊运”的相关成员，也是“世维会”兼职成员和兼职领导。“世维会”与其他东突恐怖组织相互支持，各自策略不同，但遥相呼应。“世界维吾尔青年代表大会”第一次会议的法律部部长阿不都沙拉木就是恐怖组织“东伊运”的副主席助理。“世界维吾尔青年代表大会”骨干都在“东突解放组织”担任要职。(文章代码：1923)

组织活动技巧 篇9

为了确保会议有条不紊的举行，要制定会议日程，并报领导审批。必要时组织筹备会或协调会，目的在于明确分工、责任到人，是会议如期顺利进行。通知有关与会单位或人员，包括会议的主题、时间、地点、日程以及注意事项、需要携带的物品和文件等。做好会前准备，如定制会标、台签、安排车辆、食宿、分装资料、布置会场等。

(二)参观接待技巧：

准备阶段。掌握要接待人员的基本的情况：单位、姓名、职务、性别、民族、人数、来访目的等；事前安排好食宿、交通；确定工作人员，责任到人；指定接待计划与预算，报告主管领导，听取领导对接待工作的意见；通知与协调有关部门，落实接待计划。

实施阶段。按照原定计划、参观内容进行接待；根据到访人员的情况安排食宿，询问其有无特殊要求；随时征求到访人员意见，及时调整活动安排；安排好返程交通，结算住宿费等；赠赠送纪念品等。

总结阶段。结算经费，形成书面报告，请领导审阅；总结经验、教训，为日后同类活动提供参考。

(三)进行业务培训技巧:

准备阶段。明确培训目的、内容与方式；确定培训对象、培训工作人员、授课方式与管理人员；聘请培训教师；确定培训的时间、期限与地点；制定管理规定，准备好培训教材、资料与试卷等；安排好食宿等后勤保障工作；制定培训计划和预算，报请领导审批，并听取他们的意见和建议，之后进行调整与修改；正知有关人员培训的时间、地点、注意事项等。

实施阶段。召集培训人员，明确培训要求；按照计划实施培训培训，监督培训进展；加强培训管理，及时处理突发事件；随时征询培训人员的意见或建议，并作好记录；进行培训考核，可以分为平时考核与结业考核两种形式。

总结阶段。结算培训经费；归纳培训资料；写出书面总结，上报领导；总结经验教训，为日后同类活动提供参考。

(四)组织文体活动的技巧：

晚会的组织活动可以分为准备、实施与总结三个阶段：

准备阶段。确定晚会的主题、形式、目的、时间和场地等；成立筹备小组，确定人员分工；编排晚会节目，选定主持人，确定节目及演员等；制定晚会策划书，设计晚会流程，制制定节目单；安排好晚会的场务与舞台等，预购或预租相关物品，如音响、灯光、摄相机等；确定嘉宾名单，确定观众范围；制定晚会流程与计划，请领导审批，听取他们的意见或建议，对流程与计划进行调整或修改；做好晚会前期宣传工作；组织晚会的彩排、联排工作，及时发现、处理晚会中可能出现的问题；发放晚会通知；检查晚会会场设施，做好晚会安全预案。

实施阶段。安排好车辆接送领导、嘉宾；引导领导及嘉宾就坐，组织观众入场，演员签到；维护会场秩序，安排好后勤剧务，管理好演员；按照节目单进行演出，前台、后台、舞台监督、音响、灯光等各环节协调一致；及时处理突发事件，确保晚会顺利进行；做好晚会的摄影、摄像工作；做好嘉宾退场、观众离场工作；清理归还各种物品。

总结阶段。结算晚会经费，形成书面报告，向领导汇报；总结经验教训，为日后同类活动提供参考。

(五)组织旅游活动技巧

准备阶段：确定旅游主题和旅游方式，是单位自己组织还是包团旅游；确确定参加旅游人员性别、年龄、人数等，了解参加人员的身体素质；确定旅游目的地、路线、时间；拟定旅游计划，行程安排，预订食宿、机票、车票等；制制定预算，请领导审批，听取他们的意见或建议，进行调整或修改；了解旅游目的地风土人情、天气变化和名胜古迹等；做好旅游的医疗防护、雨具、摄影器材等后勤保障工作；制定和分发旅游宣传手册，用于介绍旅游路线、行程安排、注意事项等；旅游前做好通知工作。