治理庸懒散奢心得体会

治理庸懒散奢心得体会（精选9篇）

治理庸懒散奢心得体会 篇1

目录 治理庸懒散奢心得体会一：治理庸懒散奢心得体会

为进一步加强作风建设，树立良好的公安机关形象，形成严明的纪律和优良的作风，按照XX分局党委的统一部署，XX公安机关开展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。

9月4日，XX领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后，XX领导要求全体民警结合工作实际，认真查找自身存在的顽疾和不足，防微杜渐，堵塞漏洞，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人通过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行了深刻的自我剖析，认识到开展集中整治“庸懒散奢”专项工作意义重大，分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中，我充分认识到了“庸懒散奢”行为及其危害性，现就自身的感悟谈几点体会。

一、对“治庸治懒治散治奢”的认识

整治庸懒散奢，就是以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题;以治散整风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题;以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：

1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时间真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖，业务水平有待提升。

3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。

三、全面改正自身“庸懒散奢”问题

通过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

(一)以“庸”为失，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

(二)以“懒”为戒，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手，要将勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程，全面提高政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

(三)以“散”为忌，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是人民群众对我们工作的要求，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要严格要求自己，注意自己的一言一行，克服松懈心理和懒散情绪，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，用扎实的作风把工作做得更好。

(四)以“奢”为耻，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，淡薄名利，克己奉公，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚持做到全心全意为人民服务。总之，通过这次学习和整治，使本人对治理庸懒散奢的重要性的认识大有提高，本人时刻以自纠自查的方式约束自己的行为，争做一名优秀的人民警察。

治理庸懒散奢心得体会二：治理庸懒散奢心得体会(1267字)

我校开展了集中整治 庸、懒、散、奢 问题专项工作学习大会。我积极参加学习，对日常学习活动情况认真做好笔记，并通过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了 庸、懒、散、奢 对实际工作带来的危害，切实增强了我的责任意识，提高了我工作热情和干劲。现就学习活动谈谈我个人对治理 庸、懒、散、奢 的心得体会。

第一、以自身思想观念为切入点。作为一名教育工作者，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。我认为，首先是要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将集体的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取。

第二、以提高职工干部认识为出发点。 庸、懒、散、奢 的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所以，开展此项活动首要的一点就是，让我们每位教职工都能认识到 庸、懒、散、奢 的巨大危害，从思想上根除 庸、懒、散、奢 的工作作风，并愿意付诸行动，改进自己的工作质量。通过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展治理 庸、懒、散、奢 学习活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高。

第三、以科学评价体系为支撑。在强调我本人自身素质提高的基础上，如何将个人意识上升到集体共识进而成为职业精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。我认为，一是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让所有教职工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。二是需要建立定期组织治理庸懒散奢经验交流机制，让全体教职工在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高我们每位教职工素质，从而达到约束、激励全体职工的实效。

第四、以庸懒散奢学习活动为指导，切实做好自己的本职工作。一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

治理庸懒散奢心得体会三：治理庸懒散奢心得体会(1332字)

我院积极响应上级文件精神开展及时、集中召开整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会。通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、奢”对实际工作带来的危害，切实增强了全体职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就集中整治“庸懒散奢”问题专项工作谈谈我的心得体会。在现实生活中，关于“庸懒散奢”主要存在以下问题：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，各科室、部门工作长期没有起色，打不开局面。“庸懒散奢”的性质虽然与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误国家的事业，降低政府的公信力，危及国家稳定和安全。在学习过程中我充分认识了“庸、懒、散、奢”行为的严重危害性。通过学习，进一步明确了“庸懒散奢”对实际工作的危害。从而要求自己做到：

一、提高认识，加强学习

随着时代的发展和社会的进步，作为一名医护工作者所面临的医患问题和医疗环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

二、树立正确的世界、人生、价值、事业观

治理庸懒散奢要从思想观念上入手，要树立正确的世界、人生、价值、事业观。敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝出现“庸懒散奢”现象。

三、爱岗敬业，开拓创新将

在认识的基础上，要不断地加强专业知识学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，取得新突破。

治理庸懒散奢要从个人意识上升到集体共识进而成为贡献精神。要将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位职工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让医护工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。让全院职工开展自查自纠及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的。要从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在各方面做得怎样?真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

以上是我通过学习整治“庸懒散奢”活动的心得体会，在以后的工作中，我会不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，不断的加强学习，自觉整改，进行自我反思，针对存在的问题提出解决对策，完善自我。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，我的工作必将迈上一个新台阶，并充分发挥党员先锋模范作用，为我院做出应有的贡献!

治理庸懒散奢心得体会四：治理庸懒散奢心得体会(1018字)

为了进一步加强师德师风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，最近我校开展了“庸懒散奢”作风整顿活动。本次活动，使我对整治“庸懒散奢”的重大意义和总体要求有了一定的了解，充分认识到开展整治“庸懒散奢”意义重大以及“庸懒散奢”行为的严重危害性。整治庸懒散奢，是当务之急，也是长久之计。通过结合工作实际，我对业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行了深刻的自我剖析，认真查找自身存在的顽疾和不足，防微杜渐，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。现就自身的感悟谈几点体会。

一、爱岗敬业教书育人

克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情，要有一种积极向上的健康心态，对待学生要有爱心，宽以待人，尊重学生的个性差异，以平等、欣赏的眼光看待每一个学生。热爱自己所从事的教育事业，不论何时何地，都将工作放在第一位，认真研读课标，备好课，上好课，不断探索，大胆创新。在教育教学工作中本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则来开展各项工作。

二、树立良好的师德师风形象

作为一名教师，要有高尚的道德情操。因为教师不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的言谈举止，从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

三、加强学习，提升自我，依法执教

随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径，才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

总之，整治庸懒散奢，就是以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等行为;以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等行为;以治散整风气，纠正思想涣散、纪律松弛等现象;以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等风气。在以后工作和生活中我要时刻注意自己的言谈举止，加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟，改变精神面貌、转变工作作风、提升工作效能、促进全面发展。

治理庸懒散奢心得体会五：治理庸懒散奢心得体会(2300字)

近日，市委市政府提出在全市党政机关中开展 三治三提 活动。活动开展以来，明显感到各级党政部门风气为之一振，面貌焕然一新。整治 庸、懒、散 作风，转变教职工思想是要害，要在教职工队伍中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，以常年设立意见箱、召开服务对象座谈会和校领导点评会等方法赞助干部查找问题，在查找、整改问题中解放教职工的思想。

开展三治三提活动，进步教职工的综合素质。搞好廉洁自律活动，为加强教师业务能力打下了坚实的基础。联合本单位组织的学习以及本职岗位工作请求谈几点领会：

一、加强理论联系实际学习，建立正确的人生观价值观。

一是要进行理想信心学习。学习党的十七精力和党的章程，坚固建立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信心，忠诚实践 三个代表 重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精力。学习两个务必 ，为推动胡襄一中发展做贡献，努力争做新时代铁人式的榜样干部。三是学习法律法规和各项规(程)章制度。学习八个保持、八个反对 ，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，加强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、建立一切为学生、一切为了学校的发展的思想。

一是认真贯彻履行县教体委有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实行意见》规定的内容，联合工作实际健全相干制度。对照制度束缚好自身行动。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致;管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲;管住自己的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手;管住自己的脚，不该去的处所坚决不去。凡是请求别人做到的，自己首先要做到;凡是请求别人不做的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好理论学习与教学的关系。理论学习是基础，理论学习是保证。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的事迹，廉政的品德才干在干部职工中建立良好的形象。

三、要为政以德，保持崇高的道德情操。

造就崇高、严正的生活情趣，是保持崇高道德水准的基础。一个教师的生活情趣是崇高的、高雅的、文明的还是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品德、精力境界的试金石。现在有的教职工生活上寻求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。整天出入于高级宾馆，流连于歌厅酒吧，沉沦于灯红酒绿，迷恋于声色犬马，热衷于傍结 大款 。这种拙劣的生活作风，必定影响到教师对事业的寻求，对工作的责任，对学生的关心，到头来必定会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对干部的道德请求背道而驰的。党不仅请求宽大干部特别是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明;工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且请求其在生活作风上严正认真，有更高的精力寻求。特别要不断地改革主观世界，不断地提升自己的精力境界。保持加强党性锤炼和修养，建立良好的生活作风，秉持严正的生活态度，造就崇高的道德情操，经得起权利、金钱、美色的考验。

四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识。

在《礼记.中庸》中孔子讲： 君子成慎乎其所不同者，胆怯乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。 意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎;在别人听不到的时候能十分警惕;不要认为隐蔽和渺小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标记着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些干部缺乏慎独慎微的精力，往往是在 八小时以外 ，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督， 暮也无知 就放松了对自己的请求，就忘记了一个共产党员和干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持苏醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要明确方向，寻求作风建设的最大实效。要为民、务实、清廉、高效，要为师生服务，请求真务实，要有职业操守，要进步效能。要把群众呼声当做第一信号，把群众需要当做第一选择，把群众满意当做第一标准。

五、要加强领导，营造学校的良好气氛。

教导系统要统一领导，各部门齐抓共管，要做好事先发动，事中和谐，事后总结工作，要建立范例，浓重气氛，要立说立行，从我做起，从现在做起，以精良的工作作风，热情的服务态度，一流的工作事迹，一流的服务质量，为学校的教学科研服务，为基层服务，为党建思政工作服务，为人才造就服务，为师生服务，推动胡襄一中科学发展，增进校园和谐稳固。

学校作风建设极端重要，学校发展需要大家共同努力。盼望全部教职工要严格按照活动方案，抓好落实，盼望学校各部门在中心校和活动领导小组办公室的领导下，打造高素质学校，打造高素质教职工，塑造良好形象，使活动在每个部门每个教职工身上都有成效。

联合单位的学习以及建立新形象的需要，更好的做到廉洁自律，立足本职、率先垂范、积极作为、创新创效，为建设和谐、发展的胡襄一中做出贡献。

治理庸懒散奢心得体会 篇2

关键词：作风建设治理对策

党的十八大报告要求：“下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。”当前在党员干部中不同程度存在的“庸懒散奢”的不良风气，颇受群众关注，最为社会诟病。现就庸懒散奢”的表现形式及治理对策做一些粗浅的探讨。

一、庸懒散奢的具体表现及危害

所谓“庸”，就是平庸，因循守旧、凭经验、吃老本，不愿意开动思想搞创新，得过且过，心中没理想，干事没激情，不愿去实干。具体表现为：学习意识不强，满足于一知半解、理论脱离实际；责任感不强，工作质量不高，满足于“过得去”，不思进取；工作上能力不足，业务水平低、解决复杂问题力不从心，凭经验干事，缺乏创新。

所谓“懒”，就是懈怠，懒于学习、懒于思考，懒于做事，碰到问题绕道走、遇到矛盾往上交，在其位不谋其政。具体表现为：遇事不动脑筋，习惯于当“中转站”、“传话筒”，亲力亲为不够，缺乏干事创业的激情和创先争优的勇气；做事不用心，遇事被动应付，敷衍塞责，工作标准不高；干事不尽心，拖拉疲沓，慢作为或不作为，只求过得去，不求过得硬，工作年年都是老样子。

所谓“散”，就是散漫，思想信念缺失，行为自律不严，自由散漫，热衷搞形式、走过场，作风漂浮。具体表现为：组织纪律观念淡薄，对上级决策阳奉阴违，“上有政策，下有对策”，有令不行、有禁不止；管理松散，不能够坚持原则，当老好人，不敢担当；纪律松弛，上班迟到早退、擅自脱岗，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票；会风会纪不正，开会无故缺席、会上打瞌睡、看报刊、玩手机；不遵守保密纪律，乱说乱议。

所谓“奢”，就是骄奢淫逸，讲排场，比阔气，铺张浪费，腐化堕落，利用公款大吃大喝，甚至窃取民利，挖企业的墙角。具体表现在：铺张浪费，贪图享受，用公款高消费、公款旅游，豪华装修办公场所；违反规定配备和使用公务用车；吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事；会议过多过长、规模过大、标准过高；检查考核等活动过多过滥，浪费资金等等。

“庸懒散奢”是干部作风建设的“顽疾”。从表面上看，“庸懒散奢”并不似贪污腐败般露骨，也不具有直接的危害性，因而往往被人所忽视。但是从本质上讲，“庸懒”的背后是信念的丧失，“散奢”则经常是贪腐的前奏。作风不正、不纯、不实与我们党的性质和宗旨相悖，如不加以制止，小则影响基层组织建设，大则关乎企业的生存与发展。

二、庸懒散奢产生的根源

（一）思想境界低。一方面，少数党员干部的事业心和责任感严重缺失，公仆意识和宗旨观念淡漠，成天打着混度日的小算盘，把个人主义凌驾于公共利益之上；另一方面，缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研，业务知识老化，业务能力退化，导致办事出现差错。

（二）制度“失守”。体制不健全、不完善，行政决策不科学、不果断，导致决策延误；干部管理的激励机制和约束机制还不够健全；机构改革不到位，人浮于事，职责不清，少数单位本位主义严重，缺乏团结协作，导致效能低下。

（三）监管缺位。规章制度很多，但监管缺位，真正得到有效贯彻执行的不多，不能严格地落实到具体工作上；一些单位对庸懒散等问题危害性认识不足、重视不够，因此，在监管过程中往往是“睁一只眼闭一只眼”，没有利用“强制力”认真处理庸懒散奢问题。

三、治理庸懒散奢的建议和对策

作风的优劣、风气的好壞，关系人心向背，关联干部形象，影响企业发展。虽然“庸懒散奢”这些问题只发生在少数人身上，但却影响了党和企业的形象，成为企业发展的桎梏。石油行业的发展历程，就是一个不断加强作风建设，管好员工队伍的历程。只有大力整治“庸懒散奢”，切实加强作风建设，才能使我们的企业在竞争中常胜不败，做大做强。大力整治“庸懒散软”需要我们做到以下几个方面：

（一）强化思想教育。在党员干部中重点开展五项教育：一是加强党性教育，通过学党章、忆党史、讲党课，教育党员干部传承党的优良传统和作风，更加自觉地保持崇高革命理想和旺盛工作热情。二是思想道德教育，教育党员干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。三是群众路线教育，以贯彻落实“党的群众路线教育实践活动”为契机，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。四是党纪国法教育，引导党员干部增强遵纪守法、廉洁从政、依法办事意识，以党的纪律和制度规范约束自己的言行。五是开展警示教育，发挥典型案例的警醒作用，把勤政、务实、清廉、高效的工作理念和工作作风培植到党员干部的精神世界里，形成恪尽职守、积极进取、勤勉从业的文化氛围。

（二）强化制度建设。依靠规章制度来约束个人行为，坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人，以制度约束规范干部行为。要针对“庸懒散奢”突出问题，分析根源，查找在管理方面的漏洞和薄弱环节，建立健全有关管理办法、规章制度；要建立“责任制”，成立绩效考核领导组，参照落实党风廉政建设责任制的做法，把经济效益和党建的若干指标量化，将绩效考核的结果与奖惩挂钩，做到奖优罚劣、奖勤罚懒；要改进干部绩效考核制度，完善年度考核与平时考核相结合、领导考核和群众、服务对象评议相结合，切实把考核结果与奖惩、干部任用挂钩；要匡正用人观念，让想干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有地位，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，这样整个干部队伍作风才能真正转变。

（三）要强化对权力的监督制约。克服特权思想，让权力在阳光下运行，每个党员干部都要怀有一颗敬畏之心。充分发挥纪检监察监督职能，采取明察与暗访相结合的方式，定期组织有关人员，对照中央“八项规定”，严肃工作纪律，制止奢侈浪费；加强日常监督指导检查，既查业务工作，又查队伍建设；既查工作能力，又查工作效果；既查八小时以内，又查八小时以外，重点查处有令不行、有禁不止、挥霍浪费等问题，一经查实，坚决追究责任、给予严肃处理，彻底铲除庸懒散奢的土壤。

庸懒散奢的突出表现及治理对策 篇3

经过广泛的讨论和调研，我校以为庸懒散奢的突出表现如下：

1、精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作上缺乏积极性和主动性，热衷于从事第二职业或校外带课，在岗不在状态，出工不出力，不学无术、不求上进，不敢担当，无所作为，得过且过。

2、教风学风文风不正。学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，课堂教学效果差，学术科研造假，一些文件和文章假、大、空。

3、原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。

4、工作能力不足。工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高，有想法没办法，甚至没想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。

5、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。

6、办事效率低。重部署、轻落实，以会议落实会议、以文件落实文件，工作不求实效。时效观念差，执行能力弱，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感，办事拖沓，工作落实不到位。

7、脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不掌握下情，调查研究走马观花，不了解师生的实际需求，不及时帮助师生解决实际困难。

8、服务意识差。为师生服务的意识不强，应公开的党务校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理，应告知的办理事项不一次性告知，门难进、脸难看、话难听、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。

9、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置

之不理，“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止，教师只关心教书，不重视育人，在课堂上传播不健康的思想和错误的言论。

10、执行力不强。对上级部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和文件材料，不及时上报，甚至不报。

11、在编不在岗。经常请假或逾假不归，没有严格落实坐班制度。12团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，遇有职能交叉工作习惯性推诿扯皮，不执行学校教职工会议制度，重大事项个人说了算，搞“一言堂”，不服从协调安排，不讲团结和谐，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。

13、纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、看电影，工作时间外出吃早餐、办私事，教师上课时间接打电话，中小学教师未按要求落实坐班制等。

14、会风会纪不正。热衷于开长会、开无实质内容的会，会议主题不明，不解决实际问题，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、批改作业、玩手机以及做其他与开会内容无关的15、铺张浪费。重点治理各科室、年级办公室，人离开后没有及时关电灯、风扇、空调以及年级长、班主任对教室监管不到位，早操或放学后没有及时关电灯、风扇，卫生场所不节约用水、用电，不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。

16、公车私用或浪费。严禁违反规定配备和使用公务用车，严禁遵守车辆管理和使用。

庸懒散奢的治理对策

1、加强舆论引导。充分利用学校广播、网站、宣传栏等平台，广泛宣传

开展集中整治专项工作的重要性和紧迫性，形成有力促进整治专项工作的浓厚舆论氛围。及时宣传开展集中整治专项工作和加强作风建设的好做法、好经验，加强先进典型引领；公开曝光反面典型事例，强化警示教育效果。

2、师生广泛参与。鼓励和吸引广大师生积极参与集中整治专项工作，实行开门整治，形成专门机关和群众参与相结合的互动机制。设立投诉举报电话和电子信箱，畅通群众投诉渠道。

3、加强检查监督。要切实加强对集中整治专项工作各个阶段和各个环节的监督与检查，及时了解掌握进展情况，注意发现普遍性、倾向性问题和薄弱环节，及时提出工作建议，督促解决存在问题。学校集中整治专项工作领导小组要进行明察暗访，及时发现典型案例和突出问题，责成有关部门严肃处理，并进行通报。

4、开展民主评议。组织专门力量，采取公开评议、群众满意度测评等方式，重点对学校各处室和党务校务信息公开、依法办事、服务质量、廉洁自律、制度建设、履行公开承诺情况等方面进行民主评议。被评议的部门要高度重视民主评议意见，认真进行整改，要将评议结果作为评先评优和干部使用的重要依据。

“庸懒散奢”问题见解 篇4

专项工作汇报

XXXXXX：

为贯彻落实XXX、XXXXX政治庸懒散奢等不良风气文件的主要精神，我村对整治“庸懒散奢”问题专项行动高度重视，由XXXXX为组长，XXXXX为组员，成立专项行动小组，狠抓落实。期间，多次召开小组会议讨论查找问题的途径和整改措施。在深入开展学习的基础上，专项小组采取多种途径广泛征求村民对村委会的意见和建议，并通过一系列的调查和采纳群众的反映，切实找准了村委会在“庸懒散奢”方面存在的问题，并剖析成因，认真拟定了整改措施。

（一）存在的问题

“庸”的问题：部分工作人员责任心不强，推脱责任，精神不振，安于现状；部分干部工作人员不认真履行岗位职责，工作效率不高；存在因循守旧、墨守成规、按部就班，做事总是希望有参考，不愿想、不愿试，缺乏攻坚克难意识、改革创新精神等问题。

“懒”的问题：对上级领导下达的工作任务落实不到位，办事拖拉，工作业绩差；存在不作为、慢作为等问题；部分干部同志工作原则性不强，对职责范围内的事情不上心，对分管的工作不抓紧、不敢抓、不敢管，该教育的不教育，该批评的不批评；存在出勤不出力、保洁不及时，腿不勤、眼不快的现象。

“散”的问题：团结协作精神较差，部门之间缺乏配合，事不关己，己不劳心，遇事推诿扯皮；有迟到早退、无故旷工等现象；工作人员有利用上班时间上网购物、玩游戏、看电影等现象，心思和精力没有放在工作上。

“奢”的问题：公车私驾、存在不同程度的公车私用现象；使用公用水及办公资源耗材不注重节约。

（二）剖析原因

针对存在的问题，专项小组进行了认真剖析，查找导致问题存在的主要原因，主要有以下几个方面：一是缺乏对政治理论知识的系统学习及思想认识不够，平时只满足于村委会组织的政治学习，理论联系实际有待进一步加强。二是思想重视不够，总是安于现状、墨守成规。思想是行动的先导和动力，人们无论做任何事情，都是先有思想、后有行动，有正确的思想才有正确的行动。三是创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识。四是工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较表面、笼统。

（三）整改措施

针对以上问题，专项行动小组认真拟定了如下整改措施：

1、完善制度建设，认真落实制度。抓好建章立制，优化规范工作流程，修订《公车管理办法》，登记好公车使用情况，用严格的制度规范日常管理工作，进一步加强村委会岗位绩效考核，并建立奖惩机制，充分调动职工积极性，有力地转变工作作风，全面提升服务管理效能。

2、学习政治理论，加强思想认识。定期召开学习会，加强学习教育。严格落实学习制度，科学制定学习计划，不断丰富学习内容，创新学习形式，既要学习理论知识，又要学习日常业务知识及政策、经济形势等。

3、不断增强服务群众意识，改进工作作风和方法。干部同志变工作布置为现场指导，班子成员要以身作则、率先做好榜样，要充分听取工作人员群众心声，及时掌握工作实际情况，及时发现问题，剖析问题，解决问题。

4、加强廉洁从政教育，不间断地开展警示教育活动，引导广大党员干部廉洁自律。党员干部自觉接受监督，自觉履行权利和义务，确保权力运行规范化、日常监督常态化。

以上是XXXXXX开展治理“庸懒散奢”专项行动的工作情况，下一步我村将在整改措施的基础上，认真抓好整改措施的落实，并做好分阶段总结工作。

XXXXXXXXXXX

庸懒散奢自查报告 篇5

一、对“治庸治懒治散治奢”的认识

所谓的“庸懒散奢”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新潜力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。

当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。市委市政府决定在全市范围内开展以治庸提潜力、以治懒增效率、治散凝心力、治奢保清廉为主题“四治”专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。透过大力整治干部作风突出问题，进一步提高各级领导班子和广大干部的贯彻力和执行力，为加快地方经济社会发展

带给有力的纪律保证，本人认为整治“庸懒散奢”既是当务之急，也是长久之计。

二、努力查找自身存在问题

我透过认真分析，反思个人工作和学习状况，发现自身在必须程度上存在以下问题：

1、工作中有急躁情绪。表此刻：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在必须的急躁情绪。

2、学习深造强度不足。表此刻：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

3、重干事少总结归纳。表此刻：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。

三、全面改正自身“庸懒散奢”问题

透过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强职责意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

(一)以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。就应强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。透过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能到达学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己

成为一个庸碌无为的人。

(二)以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的潜力和素质是透过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，

务必从思想上着手。一方面，要透过学习使自己增强自信心和职责心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

(三)以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的务必，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中必须要注意自

庸懒散奢个人自查报告 篇6

自开展治理庸懒散奢活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查整改情况报告如下：

本人在日常工作中注意保持个人形象端庄、大方、整洁；热情服务，礼貌待人，解答问题时热心、耐心、细心，不推诿扯皮。坚持按章工作，正确及时为来就医的干部、群众提供医疗和护理。

在处理日常工作之余，认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的护理水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业的责任意识；积极参加社区的护理培训课程，努力提高自己的思想及业务素质。

另外平时自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同事请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以社区中心大局为重，服从中心和领

导的安排，认真做好护理工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。

我将进一步认真了解此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，继续深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。进一步按照办事效率高、文明服务优、业务水平精、廉洁自律好、工作纪律强的工作目标要求，认真落实限时办结工作制度，优质高效地为前来就医，护理的群众提供各项医疗护理业务！

庸懒散奢个人剖析材料（推荐） 篇7

“庸懒散奢”教育活动开展以来，学校组织全体教师进行学习，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的认识。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下：

一、存在的问题

1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时只满足于看看报纸，没有学习计划。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。

2工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对学生要求过高。

3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

4、有时对自己要求不严，将自己混同于普通人，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

二、原因分析

1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

三、下一步努力方向

1、加强理论学习，努力提高自身素质。把空余的时间都放在学习上，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

2、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉遵守纪律，改进自己的工作作风和工作方式，使自己的整体素质和教学水平再上新的台阶。

3、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

庸懒散奢自查自纠报告 篇8

(一)广泛征求意见

通过召开全体职工大会、发放征求意见表，设立公开举报箱，公开举报电话等方式广泛征求干部职工和群众的意见建议，找准我乡“庸、懒、散、奢、乱”方面问题的症结，梳理突出问题。

(二)自查自纠

组织干部职工对照“庸、懒、散、奢、乱”问题深入细致地查找自身存在的问题，写出个人自查报告，并结合“中国梦”大讨论剖析存在问题的原因，并对我乡存在的个性问题和共性问题进行全面、准确、客观的分析和总结。

二、存在的问题

通过广泛征求意见、认真自查自纠工作，查找出我乡仍然存在以下问题：

(一)治庸方面，干部职工队伍思想作风教育需加强，干部普遍对学习缺乏主动性，不系统、不深入，往往满足于单位组织学习，平时学习不够，没有学习计划，在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

(二)治懒方面，服务能力建设需强化，部分干部工作主动性有所欠缺，对自己工作上没有严格地要求，往往满足于完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

(三)治散方面，制度体系需完善，部分职工进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到任务重、压力大时还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，往往使自己工作陷于被动。

(四)治奢方面，是监督检查工作需加强，一是对办公用品没有实行统一采购、专人登记管理，使用时也没有严格办理领取手续，浪费现象不同程度存在，一些可以重复使用的办公用品甚至出现遗失;二是在车辆管理上没有严格按照规定执行，偶尔存在公车私用的现象;三是虽然不存大吃大喝现象，但偶尔也存在超标准接待的情况。

(五)治乱方面，在治理乱修滥建的过程，对涉及的村组干部往往只以教育为主，惩治为辅，没有严格按规定追究其违法责任，在群众中造成了不良影响。

三、存在问题原因分析

(一)一些干部自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大精神的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

(二)自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

(三)考核机制尚需完善。尽管我乡制定了“机关管理制度”，及时登记了机关干部扣分情况，但对行政效能建设的管理制度仍需加强，有待结合实际，完善提高行政效能，治理慵懒散的完善的制度规范机关工作人员的行为。

(四)虽然制定了监督检查制度，但检查还趋于流于形式，在对群众监督方面还做得不够，下基层征求群众意见和建议方面还需细化。

四、主要整改措施

(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育，加强政策理论学习

深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识，提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。加强政策理论学习，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，学习深入开展解放思想、改革创新教育，引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念，坚决摒弃不符合科学跨越发展要求的惯性思维，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育，引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识，把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。

(二)进一步强化服务能力建设。

以“治庸提能力、治懒提效率、治散提风气、治奢提勤俭、治乱提正气”为工作目标，牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，进一步加强机关效能建设，进一步强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，与开展“创先争优”活动结合起来做到内容与形式、目的与效果相互融合、相互促进。

(三)进一步建立完善制度体系。

1.建立完善岗位责任制。进一步明确各站、办工作职责，以及之间相关工作的衔接、续办、配合等事项的界定。探索建立权责对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制，对每个岗位的责任进行细化，要求每个岗位必须有明确的履职要求，以及权责对应的后果代价，着力解决职能交叉、责任不清、事权分离、多头管理等问题。

2.建立完善工作目标考核评价制度。制定完善站、办和个人工作目标综合考核评价办法，建立绩效考核体系。进一步增强干部考核考察的准确性，将考核结果与干部选拔、培养教育、管理监督和评先评优结合起来。

3.是建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”，实行有责必负、失责必究。对工作落实有力、办事效率高、工作绩效显著、考核结果优秀的站、办和个人予以表彰奖励;对工作推进慢、办事效率低、群众意见大、考核结果差的站办和个人严肃处理;

4.建立健全日常管理制度。建立健全绩效记载考核、差错管理、工作考勤以及会议、学习、值班等制度，进一步规范干部的行为，使机关保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神状态和工作作风。

5.建立健全密切联系群众、服务基层制度。建立健全服务承诺制、首问负责制、限时办结制，构建听民声、访民情，问计于民、问政于民，排民难、解民忧，联系群众、服务群众的长效机制。

(四)进一步加强监督检查工作。

庸懒散奢四治方案[定稿] 篇9

行动实施方案

单 位：潮阳区厦林初级中学 时 间：2013年5月27日 厦林初级中学开展“庸懒散奢”专项整治行动实施方案

为贯彻落实关于在全区开展“庸懒散奢”专项整治行动要求，进一步加强教育系统干部队伍作风建设，促进机关作风和学校校风的转变，提升教育工作绩效水平，促进我校教育可持续发展。根据《中共汕头市潮阳区委办公室

汕头市潮阳区政府办公室印发<关于在全区开展“庸懒散奢”专项整治行动的实施方案>的通知》（潮阳区委办【2013】2 8号）的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、充分认识新形势下改进工作作风的重要意义

去年，我校积极参与全区开展的“治贪、治庸、治懒、治散”专项整治行动，取得了明显的成效，加强了政风行风建设，为我校创造了干净干事的环境，促进了我校教育事业和谐发展。但也应该看到，在我们教育系统一些党员干部中，还不同程度地存在能力不强、效率低下、自由散漫、奢侈浪费等问题，有损教育在群众中的形象，削弱了党的先进性和纯洁性。目前我们要从讲政治、顾全局的高度上，充分认识整治“庸懒散奢”等不良风气、改进工作作风的重要意义，紧密结合当前正在开展的“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动，认真开展“庸懒散奢”专项整治行动。要通过专项整治，实现治庸提能力、治懒增效率、治散凝心力、治奢保清廉，促进我校教育事业科学和谐发展，努力办好让人民满意的教育，为实现关埠教育强镇打好基础。

二、工作目标

(一)治庸提能力，崇尚有为精神推动发展提速。集中整治党员干部不思进取、能力平庸等不良作风，进一步强化执行力建设。积极营造干事创业的良好氛围，增强党员干部的忧患意识、风险意识、责任意识、服务意识，做到观念跟得上时代要求、业务跟得上岗位要求、能力跟得上发展要求、服务跟得上群众要求。实现“能者上、平者下、庸者去”的治庸导向，激励广大党员干部“甩

开膀子”，务实进取，能办事、会办事、办成事、办好事，以高度的政治责任感全力推进关埠教育事业向前发展。

(二)治懒增效率，昂扬积极态度促进高效服务。集中整治党员干部办事效率低下、失位缺位等不良作风，进一步强化落实目标责任制。要以目标倒逼任务、任务倒逼时间、时间倒逼程序、程序倒逼分工、分工倒逼个人，逆向推动工作落实。要全面推行服务承诺制、办事回执制、首问负责制、一次告知制、限时办结制等制度，理顺部门职能关系，完善部门职责分工协调机制，减少审批环节，优化办事流程，促进办事效率和服务水平的不断提高，为办好关埠教育打好坚实的基础。

(三)治散凝心力，营造团结氛围加强队伍建设。集中整治党员干部思想涣散、纪律松弛等不良作风，进一步建立健全内部管理长效机制。增强干部大局观念和党性修养，加强学习教育，开展批评与自我批评，强化督促检查，强化服务意识和规范意识，促进工作科学化、规范化、制度化，强力打造一支精干、高效、务实、清廉、亲民的干部队伍。

(四)治奢保清廉，厉行勤俭节约力促作风转变。集中整治党员干部贪图享乐、铺张浪费等不良作风，进一步加大对公款吃喝、公款旅游和用公款变相给予人员签领等的监督力度，从严控制行政经费支出。通过狠抓典型，严肃问责，以点带面，举一反三，推动我校全体教师严格遵守廉洁从政有关规定，深挖问题根源，查补制度漏洞，厉行勤俭节约；促进广大党员干部充分认识勤俭节约的重要意义，大力弘扬勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的思想观念，切实改进思想作风。

三、组织机构

为切实加强领导，确保工作落实，我校成立“庸懒散奢”专项整治行动领导小组。黄旭春校长任组长，政教处陈国平、陈海彬、许桂文三位主任任副组长，教务处吴强明、刘绍宏、许伟忠、周云杰四位主任为领导小组成员。领导小组下设办公室(简称学校“四治”办，设在政教处，联系电话83361283）负

责日常工作的开展。陈国平兼任办公室主任，吴强明、刘绍宏、许伟忠、周云杰、陈海彬、许桂文、黄惠亮、黄伟焕等为办公室成员，许桂文主任兼联络员。

四、专项整治的范围和内容

(一)专项整治范围

此次专项整治范围包括：学校领导班子及全体教职员工。

(二)专项整治内容

按照中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和中央“六项禁令”的要求，结合我校实际，重点对庸、懒、散、奢四个方面共4 2项内容进行整治。

治庸方面：

1、业务不精，糊涂办事，违反法律及有关规定，乱执法、乱检查、乱罚款、乱处理的；

2、固步自封，安于现状，事业心、上进心不强；因循守旧，缺乏创新的主动性，无法打开工作局面，不求过得硬、只求过得去，当“太平官”的；

3、工作报喜不报忧，处事避重就轻，回避问题和矛盾，不能主动帮助基层和群众解决实际困难的；

4、奉行好人主义，上下讨好，左右逢迎，两面发光，圆滑处事，不讲党性讲人情，不讲原则讲变通，不讲正气讲和气，不讲实效讲实惠，套近乎、拉关系，搞“小圈子”的；

5、作风庸俗，贪图小便宜，利用职务之便，不给好处不办事，给了好处乱办事的；

6、权力观和政绩观庸俗，搞形式主义，弄虚作假“放空炮”，搞不切实际的高指标，搞虚报浮夸的假政绩，搞劳民伤财的达标、庆典活动，搞沽名钓誉的“形象工程”，搞迷信荒唐的“风水工程”，给党的形象和社会和谐造成恶劣影响的；

7、没有坚持“以德为先，德才兼备”原则和“量才适用、人岗匹配”的选

人用人标准，在选人用人上搞不正之风的；

8、跑官要官，买官卖官，拉票贿选，搞歪风邪气的；

9、对国有土地等政府资源和国有资产管理经营不善，造成政府资源损失或国有资产流失、贬值的； 0、在农村征地、选举和集体资金、资产、资源“三资”的使用分配以及涉及村民切身利益的重大事项上搞不正之风，损害基层群众利益的。

治懒方面：

1、对区委、区政府关于“提速科学发展，建设幸福潮阳”的重大决策部署执行不力，对重点工作和重点项目推动不力，在既定时限内不能按计划完成任务的：

2、没有按照“汕头市潮阳区行政电子监察系统”和“汕头市潮阳区涉企行为登记备案系统”的要求落实工作，在系统录入中出现漏报、瞒报、假报、不报等行为的；

3、责任心缺失，工作低标准、低要求，不深入基层一线，不靠前指挥，或重排场、走过场，不到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去了解情况、解决问题，得过且过，消极懈怠的；

4、没有定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，或者对提出的问题没有认真落实整改的；

5、没有坚持单位领导接待日制度，对企业、基层群众的合理建议不重视、不采纳或不认真落实整改，对来信、来访、来电反映问题的处理不作为、慢作为、假作为的；

6、没有按照规定实行政务公开或故意阻塞信息公开渠道的；

7、窗口单位规避监督，程序外运作，没有落实首问负责制、限时办结制、一次告知制、服务承诺制等办事制度的；

8、具有行政审批职能的部门没有按规定将有关行政许可事项纳入行政电子监察系统的；

9、对便民利民服务电话不重视，不制定、落实值班接听制度，造成接听率低，受到效能提醒仍不认真整改的； 0、思想懈怠、与善学习的要求不相适应的，缺乏时间和效率观念、与快节奏的要求不相适应的，责任意识淡薄、与敢担当的要求不相适应的，作风漂浮、与抓落实的要求不相适应的。

治散方面：

1、有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有对策，不顾大局，各行其是，部门利益至上，个人利益 1

1、违反机构编制、组织人事、财经纪律，存在在编不在岗等“吃空饷”现象的。

治奢方面：

1、用公款报销或者支付应由个人负担的费用的；

2、借开会、调研、考察、检查、培训等名义进行公款旅游或者变相公款旅游的；

3、违规建设党政机关办公楼、接待场所等楼堂馆所的，违规购建、豪华装修办公用房和配置高档办公用品的；

4、到下属单位或管理的企业报销应由个人负担的费用的，在开展日常业务工作或代表单位对外联系业务时收受好处的；

5、违反财务管理制度，私分公款的；违反上级文件规定标准乱补乱贴，滥发钱物的；

6、违反“六项禁令”，用公款大吃大喝和超标宴请、被请的；

7、参加公款支付的高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格的，包括使用公款为上级机关工作人员组织或支付上述高消费活动的；

8、存在违反《中华人民共和国政府采购法》以及省、市、区定点采购规定等文件规定行为的；违反收支两条线规定，私设小金库的；

9、没有严格实行接待审批制度，未能坚持“定点接待，严格标准，总量控制，按月结算，限额支出，厉行节约”规定的； 0、违反公务用车管理制度，公车私用的；公车乱停乱放豪华酒店、娱乐场所、名胜风景区等造成不良影响的；

1、使用公用电、水、通信及办公资源耗材不注重节约，浪费严重的。

五、专项整治的方法步骤

(一)动员教育(2013年5月15目—2013年5月31日)

召开全校教师动员大会，通过深入发动，广泛动员，引导广大党员干部、教师积极参与，在统一思想、提高认识上下功夫，为“庸懒散奢”专项整治行动

奠定思想基础。

1、制定工作方案。学校要结合本校实际，制定工作方案，建立工作专档，出台工作措施，明确责任分工，工作方案于5月3 0日前报教育组“四治”办。

2、组织专题学习。要组织开展专题学习，学习领会党的十八大精神、中纪委的十八大工作报告精神和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、“六项禁令”的精神，切实提高对“庸懒散奢”四种行为危害性认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发党员干部参与行动、接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。

3、开展专题讨论。以“治庸提能力、治懒增效率、治散凝心力、治奢保清廉”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步把思想和行动统一到区委、区政府的决策部署上来。

(二)对照检查(2013年6月1日—2013年6月30日)组织广大党员干部、教职工结合我校和岗位职责，对照上文所列四个方面共42项内容，开展自我剖析，查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。

1、广泛征求意见。通过公开举报电话或电子信箱、走访群众或组织群众评议、问卷调查等方式，畅通渠道，广泛听取群众、企业和基层特别是工作对象、服务对象对单位及个人工作作风的意见和建议。要注重突出问题导向，坚持开门搞整治，及时排查本单位突出问题。

2、自查自纠。通过开展民主生活会、组织生活会或述责述德述廉等活动，开展批评和自我批评，坚持与人为善，互相帮助，增强团结，共同进步。充分听取来自各个方面、各个层次的意见和建议，自查自纠，查问题、找差距，全面查找单位和个人庸、懒、散、奢等方面的问题和表现。

3、开展岗位公开承诺活动。自查及整改承诺问题要结合我校实际，通过不同形式的橱窗等载体向社会公开，接受各界监督。通过时间倒逼、工作倒逼、责任倒逼，进一步加强党员干部队伍能力建设，提升行政服务效率，强化干部

管理监督。

(三)落实整改(2013年7月1日一2013年11月15日)我校要针对征求意见、自查自纠中查找出来的问题，自行组织整改，确保一整到底。对于整改效果不好，达不到要求的要进行补课。对整改到位、效果显著的要着重检查其制度建设、落实情况，推动其建立健全长效工作机制，规范常态化管理，避免不良现象反弹。对多次教育不改、消极整改或整改效果不符合要求的，根据有关规定和程序进行严肃处理。对在防范庸、懒、散、奢现象方面有创新举措，常态化、制度化管理工作有亮点，便民利民服务有实效，群众满意度高的，要重点进行通报表彰，总结推广其经验，形成广泛的带动效应。

(四)督查问责(2013年5月15日一2013年12月31日)我校“四治”办将密切配合上级教育主管部门“四治”办采取集中检查、明查暗访、受理督办、案件查处、责任追究、健全制度等方式，时刻保持“四治”高压态势，将“四治”查效问责常态化、督导整改制度化、日常管理规范化。通过多层次、广覆盖、严问责、信息化的效能监察手段，狠抓政风建设、狠抓项目推进、狠抓工作落实，强力打造以制度抓规范、以问责抓力度、以长效抓成效的优质高效政务校务环境。

1、公布举报、投诉电话。通过公布举报、投诉电话，畅通举报、投诉渠道，增强舆论宣传。我校“四治”办举报电话：83361283(工作日上班时间开放)。

2、集中检查。我校“四治”办将，结合4 2项专项整治内容，对每一位教职员工开展专项整治的情况监督。对存在严重奢侈浪费现象的，学校“四治”办将视情况重点检查，检查结果在一定范围内进行通报，情况严重的报区局“四治”办或将移送区纪委、监察局检查部门进行调查。

3、暗访工作。把作风暗访作为查找问题、促进整改的“利器”，做到暗访、上报、曝光、查处、治理相结合，贯穿专项整治行动全过程。学校“四治”办将针对4 2项专项整治内容，采取不打招呼，不定时间的方式，有重点、有目

的地开展暗访工作，严肃查处发现的典型问题，通过校内通报等形式加强警示教育。

4、案件查处。根据专项整治行动期间群众投诉情况、举报线索和相关部门转办的案件，学校“四治”办将全力配合上级区教育局纪检监察室加大查处力度，查处结果及时与相关部门反馈。

5、责任追究。对专项整治行动中发现的问题，视其情况类别、情节轻重和影响程度，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于实行党政领导干部问责的暂行规定>的通知》(中办发【2009】25号)、《广东省<关于实行党政领导干部问责的暂行规定>实施办法》(粤办发【2010】10号)、《广东省行政过错责任追究暂行办法》(粤府办【2008】52号)、《关于市委市政府重大决定事项落实情况问责的暂行办法》(汕办发【2010】25号)、《中共汕头市纪委、汕头市监察局关于实行党员领导干部廉政谈话教育暂行办法》(汕纪发【2012】18号)和《汕头市潮阳区机关效能投诉处理暂行办法》(潮阳区委办【2011】62号)等规定实行问责。对问题性质轻微的，加以通报及进行批评教育；性质较为严重的，根据实际情况进行通报批评或媒体公开曝光，同时视情况采取效能谈话、责令作出书面检查并提出整改措施、发出效能监察建议书和诫勉谈话等形式处理；性质严重的，以责令书面检讨、公开道歉、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责；依照有关规定应给予纪律处分或者追究法律责任的，从其规定。

(五)总结提高(2013年11月16日—2013年12月31日)

1、开展民主评议。学校要按照属地管理、分级评议的原则，组织人民群众和社会各界人士对教师作风情况进行评议，并通过适当方式向社会公开评议情况。

2、建立健全制度。学校要按照各自工作职能，围绕转变作风、提高执行力，抓紧建立健全体制机制，尽快形成一套量化管理、责任明确、考核有据、奖罚分明的制度体系。

3、及时上报总结。学校要重点对照42项专项整治行动内容，结合我校工作实际，全面系统地总结“庸懒散奢”专项整治行动的开展情况、主要成效、基本经验、存在不足和今后努力的方向。要把总结的过程作为进一步深化思想认识、突出整改重点、落实整改责任的过程，努力把行动经验及时转化为保持作风建设强度、提高执行力的长期行为。同时形成书面材料，于2013年12月10日前报教育组“四治”办。

六、有关工作要求

(一)加强组织领导，狠抓责任落实。学校要把整治庸、懒、散、奢等不良风气作为我校今年作风建设的重要工作，明确学校“一把手”作为 支持、重视“庸懒散奢”专项整治工作的良好氛围。