雅思写作时间不够

2024-10-02

雅思写作时间不够（通用8篇）

雅思写作时间不够篇1

托福写作时间不够怎么办

第一步：审题、摆明立场、列出理由(5分钟)

考生要避免没有想清楚理由就开始写作，否则，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁地修正。考生也应该避免打草稿用时太多，一味追求详细的相关例证。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证，可以在写作过程中想出来。考试时，考生需注意，只要在草稿纸上用符号简写，列出各个理由防止遗忘就好，不要用时太久。

第二步：正文写作(26分钟)

正文中各段的主题句是最重要的，它能使评分者和考生马上搞清楚该段落的中心思想。而且，写的论据和举的例子一定要有足够的说服力，尽量不要拿自己的亲身经历来举例。建议可以使用常识性的观点、事件来解释，支持中心句。

如果考生被告知还有5分钟结束时，一般要写到最后一条理由，或者已经在写结尾段了。建议考生一定要确保文章有尾段，使文章结构完整。

第三步：检查(1-3分钟)

检查文章中的语法结构是否有错。确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。另外也要注意时态。

冲刺托福写作高分必须转变思维模式

对于正在耐心备考托福写作的同学来说，也许你正在每天不停的提升着自己的词汇量、为自己建立着写作模板或是背诵着一些经典的经典句型。不过需要提醒的是，想要快速提高托福写作成绩，除了以上这几项之外，思维方式也是我们平时必须准备的一项内容。

其实，说到思维方式并不能用练习或是准备来加以描述，因为他并不是在短时间内可以完成的。想要在熟练地运用英语思维来写作，不通过大量的练习是不能成就的。对于很多考试来说，在托福写作的练习中，还是习惯于想的是中文句子，然后把一个一个的中文句子译成英文。这样不但耽误时间，而且这样的句型和词汇的使用由于受到中文思维的影响，也会让审阅官有时很难去理解，让自己的文章质量大打折扣。

而对于这样的问题，解决方法也是非常简单。就是忘记我们中文语法结构，直接通过用英语来表达想要说的内容。换句话说，在练习中不要有中译英的环节，多多有英译英的练习。在平时我们可以阅读不认识词条的英文注释，然后试着把单词译成中文词，再去对照英汉词典的汉语释义，慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。

总之，在托福写作过程中，学会英语的思维才是冲高分的关键。在学会练习思维方式的同时，不断提升自己的词汇量，准备好各式的写作模板，相信写作高分离你不会太遥远了。

托福写作中论点的合理把握?需保证有物可写

对于托福考试的写作来时，如何挑选论点是冲刺高分最为关键的一步。托福的作文与我们曾经经历过过的高考英语作文或是四六级英语作文，有着很大的区别，他的立意不是那么的固化。文章能不能成功的发挥，很大程度上取决自己对于论点的定位。下面就来为大家介绍一下应该如何为托福作文建立论点。

在托福备考的过程中，有很大程度上，在拿到作文题目后，我们会有着这样的感觉就是，思维如洪水，席卷一切进入视野的可用之材，一时间不知如何动笔。而活着又是，反复思索都想不到能说点什么，整个内容都是非常的干涩。这时我们必须切记的一个原则就是，论点放的安排必须让自己有话可说才能选用;一个论点有太多话要说，就应该为之进行筛选，不要轻易开始动笔。

而对于论点筛选的过程中，我们也需要保持一定的原则：不需要论点多新、多高，却一定要保证自己有物可写。在论点的建立过程中，要考虑考自己全文中分论点层层递进的建立，不要让他们有着相互交叉的关系。同时，也不要为未了一味追求新奇，找些高深的论点，让自己之后的文章也很难发挥。

总之，在建立托福作文论点的时候，只有成功破题才能让之后的文章顺利的发挥。而破题之后关键的一步就是为全文建立好论点，把握行文的思路。

雅思写作时间不够篇2

一、解决“时间不够用”的必要性和重要性

首先“拖课”老师因为完不成教学任务,占用学生课外活动时间或休息时间,耗费学生的体力和精力,容易使学生产生不良情绪,损害学生的个性发展,影响其他学科的教学质量。其次因为教师备课不充分,对教情、学情缺乏全面细致的分析和了解,课堂教学效率必然下降,完不成教学任务,形成恶性循环,没有成就感和幸福感。

因此,政治教师只有在有限的教学时间里情境导入、层层设疑、紧扣心弦、合作探究、得出结论、高效教学,才能让学生以热烈高涨的情绪探究学习,最大限度地获取知识,然后用理性认识分析社会现实、指导生活,并在课后意犹未尽,热切期盼下一次政治课的到来,“亲其师,信其道”。

二、“拖堂”教学产生的原因

1.新课改理念没有完全树立。新课改要求充分落实学生的主体地位,采用“自主、合作、探究”理念,把主动权还给学生。如果我们还是以教师“一堂言”为主,在备课时根据内容、安排各个知识点的详略讲解,而对学生的自学情况、合作探究能力不是特别了解, 就会出现计划的教学内容不能在规定的时间内完成,因而自然而然地出现课堂时间不够用的现象。

2.学情分析不到位 ,课堂教学设计不合理。如果在上新课之前插入上节课重要知识点小测, 然后学生要求给他们五分钟时间复习旧知识再小测, 结果计划中的复习旧课10分钟变成15分钟,剩下30分钟,既要导入新课,又要合作探究,更要当堂训练,时间当然不够用。如果提前让学生复习并事先给学生布置预习作业,带着问题听课,则势必减少课堂拖延。如果在导入这一环节,充分激发学生的求知欲,充分激活新课堂,那么必将减少一些讲授新课的时间。在讲授新课的过程中,如果突出重点、突破难点,问题设计合理,考虑到学生的认知水平,则课堂上自然会节省很多时间; 如果当堂检测新课的重要内容, 就给下一节课留下充分的时间。如果在课堂练习这一环节,练习题能紧扣教材,难易适当、精练精讲等。这些问题在备课时能周全地考虑到,那么自然不会“拖堂”。

3.调控课堂能力较差 ,时间观念不强。在组织课堂教学过程中,我们要不断地集中学生注意力,管理好纪律,引导学生建立和谐的教学课堂,才能顺利地完成教学任务。在学生交流讨论的过程中,我们既要用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维,让学生都参与讨论,又要防止故意捣乱、说一些无关紧要的话、很长时间都安静不下来的现象发生,从而极大耽误宝贵的课堂时间。“时间就是速度”,我们要组织好教学技能,因势利导,把不利于课堂教学的学生行为引导到有益的活动方面,利用好处理好个别学生问题,保证课堂教学有序、顺利地进行。

三、“高效”课堂采取的措施

1.树立高效课堂理念。“让我们的学生在每一时间段都有事做;在具体的一节课达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效”。我们要进一步走近学生,充分掌握学生的基本情况,了解学生的真实学习能力、学习态度等。在做好这些工作之后,才能根据学习内容确定目标、设计活动、提高效率。

教学中一旦发现学生不能发现问题或解决问题, 就应该及时调整思路,让学生快速突破知识的“瓶颈”,更深入地钻研教材,把知识点的学习化解到小组的合作探究中,通过互动体验知识获得的过程,从而实现学生发展的最大化。

2.强化课堂时间观念。 “时间就是效益 ,时间就是机遇 ,时间就是规律”,在课堂教学中,必须树立“向每分钟要高效”的观念,多余的话不讲,重复的话不说,无效的问题不问,板书的时间不长,与教学无关的事不做,头脑中时刻树立课堂教学的时间观念。

3.优化组合教学要素。提高课堂有效性受教学过程中诸多要素的制约,如课前预习、备课、导入、教学目标的确立、提问与回答、活动设计等,可以说每个环节对课堂有效性的提高都有重要作用。

(1)重视课前预习的作用。课前预习是学生获取知识的开端,是教学的基础环节,也是课堂教学的有机组成部分。预习效率,直接影响课堂效率,要提高课堂效率,课前预习必须到位。要课前预习这个环节,著名语文教育家魏书生的做法值得我们学习,据他介绍,每个假期,学生都会把下学期的书预习完,开学初就考试。在平时,学生更是预习得十分充分,充分到有些课都不用教师讲解的地步。试想,有了这样充分的预习,学生的能力怎能不提高? 教师还感觉自己讲课的时间不够用吗? 在课前预习这方面,针对学生抄袭别人的作业、厌烦动脑筋的现象,我用PPT做每一单元的预习提纲,精选漂亮的底版,加上时政漫画,附上GIF、FLASH等,增加思想性、趣味性强的内容,让学生彻底爱上做预习作业,从而缩短课堂上用以思考的时间,提高课堂教学效率。

(2)精讲多练 ,聚集时政。在《我国外交政策的基本目标和宗旨》这一课教学时,因为之前已经充分预习过,所以我首先把作业中普遍错误的地方重新分析完毕后,立即小测“我国外交政策的基本点”并面批面改,发现效果显著。然后是合作探究:如2014年3月份,习主席访欧期间,出席在荷兰海牙举行的第三届核安全峰会。习主席赴会,反映了中国对国际安全,特别是核安全问题的高度重视, 体现了一个负责任大国的应有态度。从以上外交活动看,我国奉行什么样的外交政策? 学生都回答:“独立自主的和平外交政策。”紧接着是第二个合作探究:“中国外交部部长杨洁篪表示,自朝鲜宣布射星计划后,中方对有关事态发展表示关切和忧虑。最近一段时间以来,中方同朝鲜、俄罗斯、美国、韩国、日本等有关各方多次商谈,保持着密切沟通。在当前形势下, 中方将继续与各方保持沟通协调。中方注意到朝发射卫星的情况, 也注意到有关各方的反应。我们希望有关各方保持冷静克制,不做损害半岛和地区和平稳定的事,坚持接触对话,共同维护半岛和地区和平稳定。结合材料, 说明我国政府在朝鲜发射卫星问题上的观点是如何体现我国外交政策的。”学生大多都能找到材料里面的关键词并转化为理论知识, 并将材料和理论相结合总结出令人满意的答案。最后是以四道精选择题圆满结束本课教学,那天政治课虽然是下午最后一节,但是学生兴致都很高,因为他们体会到学习的乐趣;那天我的脚步走得很轻松,因为我享受到教学的快乐。精讲精练,讲测结合,优质高效。

新课标教学回归学生生活, 政治生活的一大特点是时效性很强,其生命力在于理论联系实际。因此,我在教学实践中,重视学生时政敏感性的培养和训练, 适时布置一些时政作业。例如,2014年两会召开期间,高一政治生活刚好上到《为人民服务的政府》这一内容,我及时给学生布置这样的作业:12014年作政府工作报告的总理是谁?他是怎样产生的据此说明我国政府的性质、宗旨、工作原则各是什么?22014年我国政府的重点工作有九项,请你简单概括一下各是哪九项? 分别体现了我国政府的哪些职能? 政府为什么要这样做? 体现了哪些政治生活的道理?3今年经济社会发展的主要预期目标:GDP增长多少?CPI控制在多少以内?城镇新增就业多少万人以上?城镇登记失业率? 结合我们已经学过的经济生活常识,对这些资料进行分析和评价。这样的作业促使学生通过报刊、网络等查阅搜集这些时政资料,了解到我国现阶段的政治、经济制度和政策,拓宽学生视野,进一步理解党和国家的方针政策,提高了学生运用马克思主义立场观点方法分析和解决现实问题的能力。在实际教学中,讲和练是融合在一起的,边讲边练、讲练结合,才能取得好的效果。在当今知识大规模变革的年代,想把所有的知识都学会是不可能的。具体到每一节课、每一个知识点,都可以从不同的角度设计出许许多多的问题,而要把这些问题都讲授给学生是不现实的,因此我们要做到有选择、有取舍,精选出那些重点、难点的知识、能给学生以规律、能提高学生能力的知识讲解。这样,学生解决问题的重点、难点,掌握举一反三、灵活运用的学习方法,能力自然也就提高。

时间永远不够用篇3

很多公司的客服宣传用语都会用24/7这个数字组合来表示“全天候24小时”的概念。如今，这个概念有了升级版24/7/365，指“全年无休，每天24小时”。如果遇上闰年，就把365改成366。24/7/365，也可写作24-7-365，近几年常用来形容“持续无休”的概念，即全天、一年中的每一天都不停歇。这三个数字组合就是“一天24小时，一周7天，及一年365天”概念的缩写形式。

The centre is open 24/7/365.

这个中心一年365天，每天24小时开放。

We offer 24/7/365 customer support.

我们提供全年无休、全天候24小时客服支持。

Time-spongers 干活拖拉的人

Meaning： Time-spongers refers to people who like to procrastinate[拖延] doing a task.

Time-spongers或time-sappers指职场中一些人，做事拖拖拉拉，把昨天要做的事情拖到今天，又把今天要做的事情拖到明天，目的只有一个：手头有活儿干，上司就不会给自己派新活儿。

If you want to stop procrastinating， stay away from time-spongers.

如果你想告别拖拉懒散，就离这些拖拉者远点。

Face Time 面会时间

Meaning： In these days of telecommuting， face time takes on an expanded meaning. It’s the time that telecommuters physically meet the co-workers they normally interact with through email， chat or video-conferencing.

志向远大的员工会努力争取与老板面会的时间；销售人员希望能跟客户有更多面会时间。在远程交流的时代，面会时间（face time）的含义得到了进一步扩展，指平时主要通过邮件、聊天软件或者视频会议和同事交流的远程工作族跟同事真正面对面交流的时间。远程交流时代，就算远隔万里，两个人也能通过网络会面，距离在网络面前显得不那么重要了。由此而来的结果是，人与人面对面的face time就越来越少了。

I’ll be in the office on Thursday so we can have a little face time.

星期四我会去办公室，这样我们就可以稍微面会一下。

The Eleventh Hour 最后的关键时刻

Meaning： The eleventh hour is used to describe the final moments of a given event， or situation where change is still a possibility.

激烈的球赛要到最后一刻才见分晓，艰难的磋商要到最后一刻才见成败，两难的决定通常也到最后一刻才会作出。这种“最后的关键时刻”有个贴切的英文表达，就是the eleventh hour，直译为“第十一个小时”，用于形容某件事的最后一刻，然而扭转局势依然是有可能的。如果你在“第十一个小时”做某事（经常是做一个艰难的决定），就是到最后不得不做的时候才做。换言之，就是截止日期前的最后一刻。

在古时候，人们只在白天工作，从黎明工作到傍晚，如果按十二小时来粗略计算，就是从早上六点工作到下午六点。那些到第十一个小时才来工作的人从下午五点才开始干活，显然是相当迟了。到第十一个小时才来的工人，却能领到一整天的报酬，和那些天破晓就开始干活、担负重担、饱受酷热的工人拿得一样多。很像中国的“来得早不如来得巧”，从此eleventh hour就有了挽回局面的关键时刻的含义。

She was asked， at the eleventh hour， to step in and direct the play。

托福阅读时间不够用如何应对篇4

托福考试对阅读能力较高要求

首先需要明确的一点是，托福考试中对于考生的阅读能力有较高要求，而这种要求不仅体现在阅读部分，考试中的其它部分也都需要运用到大家的阅读能力，因此，提升阅读能力是解决托福阅读时间问题的关键所在。具体来说，托福考试不仅有单独的托福阅读理解测试，而且在口语以及写作方面的测试中也明显的对阅读能力提出了要求。按照ETS的官方说明，托福阅读中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征是比较明显的，所以大家可以从以下四个方面来提升托福阅读的解题效率减少耗时。

1. 背熟词汇才能更快看懂托福阅读文章

想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。

2. 掌握句式提升托福阅读整体速度

同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的2.语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。

3.了解托福阅读文章段落结构加速理解

托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，而这类文章的特点之一就是大都具有明确的文章结构，特别是文章的中心内容和各个段落的大意，往往会在段落的段首第一句就直接给出，也就是说，考生如果能够熟练掌握学术类文章的大致结构，就能很大幅度提升阅读和理解文章的速度，对于解题中寻找各类核心内容细节案例的题型也会有更高效的定位方法。

4.应对特定题型学会高效解题技巧

除了文章的结构固定外，托福阅读题型中有很多题型都有比较高效的解决方法。比如出现频率较高的主旨题和态度题等等，看似需要通读全文才能解答，实际上都可以依靠快速阅读或者直接寻找中心句主旨句和态度词等便捷方法快速解决，掌握解题技巧后能够为大家节省出很多时间。

托福阅读提速还需学会边读边做笔记

除了上述技巧外，托福阅读考试过程中，学会快速记笔记也是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段。如果大家能够养成边读边记的习惯，会让理解效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。

总而言之，托福阅读时间不够用的问题想要解决并不困难，考生如果能结合上文提到的各类方法技巧，再加上一些练习的巩固，很快就能摆脱阅读时间不足的困扰，高效而准确地做好托福阅读拿到理想成绩。

托福阅读:托福阅读“雷区”

很多同学拿到托福考试的成绩之后，第一反应是：我平时模考的分数比这次考试的分数要高!为什么感觉考场上试卷的难度比模考的难度要大很多!现在就针对这一现象进行深入分析。

其实，咱们平时做的tpo中的托福阅读文章题目的练习及模考和真实考试的难度并不是像同学们想的相差那么大。但是，为什么考完试大家的第一反应就是感觉很难呢?

除了考场紧张和时间原因之外，有一种情况叫做：读题和读句子没读清楚就开始做题。

虽然这个情况在平时做题的时候很少显现出来，但是，却是我们考试尤其需要注意的部分。考试的时候，时间比较紧张，会导致有些考生没有看清楚题目和原文中的句子就开始做题。因此，所得到的“正确”答案，并不一定真的是正确答案。下面举个托福阅读文章的题目来进一步的说明：

例如有一道托福阅读经典题目，就会因考生没有仔细阅读原文而导致选项错误：

Cleisthenes’ principle contribution to the creation of democracy at Athens was to complete the long process of weakening family and clan structures, especially among the aristocrats, and to set in their place locality-based corporations called demes, which became the point of entry for all civic and most religious life in Athens. Out of the demes were created 10 artificial tribes of roughly equal population. From the demes, by either election or selection, came 500 members of a new council, 6000 jurors for the courts, 10 generals, and hundreds, of commissioners. The assembly was sovereign in all matters but in practice delegated its power to subordinate bodies such as the council, which prepared the agenda for the meetings of the assembly, and the courts, which took care of most judicial matters. Various committees acted as an executive branch, implementing policies of the assembly and supervising, for instance, the food and water supplies and public buildings.

According to paragraph 4, one role of the new council was to

A determine what issues came before the assembly

B prepare the agenda for the courts

C carry out the assembly’s policies

D oversee the distribution of food and water

这道题，很多同学选择的是b。我们可以看到这道题的关键词是new council。根据关键词定位，不难找到原文中的句子：the assembly was sovereign in all matters but in practice delegated its power to subordinate bodies such as council, which prepared the agenda for the meetings of the assembly, and the courts, which took care of most judicial matters.

这句话说的意思是council是负责准备assembly的日常会议，而court是去判定事物的。但是由于同学们有时候看句子看的太快了，经常看成了council去为court做日常的准备。并且大多数同学选择了之后，觉得自己是对的，感觉并没有什么不妥的地方。这就是没有仔细读原文的结果。

因此，如果想要在托福考试中阅读取得一个比较高的分数，还是希望各位考生认真读题，认真读原文。

每次解决一个小疑问，有关托福阅读更多相关知识点请关注后续系列文章哦。

托福阅读:重要语法难点之名词性从句

托福阅读的文章中，经常会出现一些长句子，并且在阅读考题中，还有专门针对长句理解设置的题目。同学们在阅读这些长句子的时候，往往会觉得比较吃力，常常感觉读了半天还是摸不着头脑。很多同学会觉得这些句子之所以读不懂，是因为句中出现了大量的生词或陌生的背景知识，但是有时候我们也会发现，还有很多的长句子，即使单词个个都认识，还是无法对于句意有一个准确的把握。所以很多时候难倒我们的并不见得是句子的长度或者某几个生词的出现，而是复杂的句子结构。

我们都知道，句子的基本构架是建立在五大基本句型之上的，基本句型中的成分例如主语、谓语、宾语、系动词、表语等对于一个句子来说是不可或缺的成分，在此基础上，各类修饰成分如定语、状语等的加入能让句子的结构不断壮大。事实上，这些句子成分除主干动词外，根据传递信息量的不同，都可以以单词、短语或句子的形式存在，理论上来讲，一个句子是可以无限延长的，各类长短不一的主干枝干成分穿插嵌套，就给我们阅读此类长句造成了很大的困难。大家常说的长难句，往往就包含了大量的各类从句。我们今天就从名词性从句的识别理解开始谈起。

在阅读长难句的时候，一个常见的基本思路是先删繁就简，即抛去句中所有的修饰成分统统不看，即便如此，充当句子主干成分的名词性从句也是我们不能放过的。在明确名词性从句三大类引导词that, if/whether, wh-/how的基础上，我们就来结合例句总结一下各类名词性从句常见的结构，做到快速识别、正确理解。

主语从句

1. 主语从句常规会出现在句首，位于主句谓语之前：

Why and how these people spread out into central and southern Africa remains a mystery, but archaeologists believe that their iron weapons allowed them to conquer their hunting-gathering opponents, who still used stone implements.

2. 主语从句在句首往往会显得句子头重脚轻，所以实际阅读中我们会见到大量形式主语it代替主语从句位于句首的情况，为的是达到句子结构的平衡：

To compare the compositions of a meteorite and the Sun, it is necessary that we use ratios of elements rather than simply the abundances of atoms.

It was no accident that many leading Roman soldiers and statesmen were writers of high caliber.

Soon it was realized that this principle of faunal (animal) succession was valid not only in England or France but virtually everywhere.

由以上的句子我们可以总结出三个常见的句式分别是：

It is + adj. + 主语从句

It is + n. + 主语从句

It is + done. + 主语从句

注意前两种句式中的be动词本质上是系动词，所以也可被换成其他系动词，例如：

Contrary to the arguments of some that much of the pacific was settled by Polynesians accidentally marooned after being lost and adrift, it seems reasonable that this feat was accomplished by deliberate colonization expeditions that set out fully stocked with food and domesticated plants and animals.

But as more and more accumulations of strata were cataloged in more and more places, it became clear that the sequences of rocks sometimes differed from region to region and that no rock type was ever going to become a reliable time marker throughout the world.

雅思写作字数不够会被扣分吗篇5

方法二：深入分析——Analyze Deeply。很多时候，字数不够是因为无话可说，无话可说是因为观点很少甚至没有观点。其实，我们并不需要太多的观点，对一个观点进行深入分析，也可以有很丰富的写法。任何一个观点都是可以分出层次的。只要我们能够分出一二三点来，一个观点就可以裂解为多个观点，每个观点写几句，字数就会有显著上升。当然，在分割观点的时候要注意前后的逻辑关系和界限，不要把几个观点混淆起来。

方法三：多个方面——Think in different aspects。很多时候同一件事情从不同的方面说就有不同的观点。秋季雅思写作班来举个例子，限制购买车辆，单写出来是一件很简单的事情，也不需要很多字数;但是，如果从政府、上班族、汽车生产者、汽车销售商等多个角度去考虑和落笔，文章就丰富了，字数也上去了。

方法四：正说反说——Divide into two sides。一个观点，乃至一件事情，不论如何肯定都有正反两个方面。这一方面是说一个事情肯定有利有弊，另一方面是说人们的态度也有支持和反对两种。在写作文的时候，如果能够注意支持一面的同时，对立场相左的一方予以分析并进行反驳，则文章内容更加丰富，逻辑更加完整，字数也不用担心。

雅思写作字数不够，先给雅思考官的映像就不好了，那么再好的文章，分数也不会很高。要想写好文章，还是要注意平时多积累词汇，多练习写作，从多方面去阐述，自然字数也上去了，分数也高了，何乐而不为呢?

雅思写作句型：复合句的三种类型

(一)名词性复合句

31一些人相信向其他国家学习将使他们了解自己的信念和传统。

Some people believe that learning more about other countries often helps you to learn about your own beliefs and traditions.

32我强烈认为由于广告在不同地方不同领域的大量使用将导致人们失去他们独特的个性

I think strongly that because of the extensive use of advertisements on so many different topics in so many different places it does cause people to lose their distinctive personality.

33不难得出这样一个结论，穿某种衣服我们将变得很酷很漂亮有活力和聪明。

It is not difficult to get the conclusion that wearing certain clothing will become cool, beautiful, athletic or intelligent.

34人们晚上害怕出去这一事实，经常是感知危险的结果而并不是实际的危险。

The fact that people are afraid to go out at night is often a result of perceived danger rather than actual danger.

35拥有同样的电影、音乐、品牌、电视频道也会使生活乏味单调，这是显然的。

It is obvious that having the same films, music, brands, television channels would also make life dull and monotonous.

(二)形容词性复合句

36那些想要图书馆在本质上保留更多传统的人们指出高科技设备的成本问题

Those who want libraries to remain more traditional in nature point to the costs of hi-tech equipment.

37你穿的衣服是表达你的独特性的方式

The clothing that you wear is one way to express your uniqueness.

38他们认为这种作法与目前高度尊崇自由与个性的文明社会不一致

They think this practice does not coincide with the civilized world in which liberty and individuality are worshiped highly.

39导致这一现象的最直接原因是农业机械的过度使用，这将使农民从土地中解放出来到城市寻找更多的机会

The most immediate factor that has give rise to this phenomenon is the extensive use of farming machinery, which has freed more farmers from the land to seek better opportunities in cities.

(三)副词性复合句

40因为坏人带枪，如果警察不配枪市民就很危险了

As evil people always have guns, it is dangerous for citizens if the police do not carry them.

41由于女性的体质不同于男性，她们在军队的激烈竞争中比不过男性

Because women’s physiques are different, they are not so capable as men in the fiercely competitive world of the military.

42如果我们推倒老建筑，我们就破坏了文化遗产和传统价值

If we tear down the old building, we are ruining the culture heritage and the traditional values as well.

43记者应该相当的客观，尽管完全客观是难以达到的，因为每个人都有自己的观点和意见。

Journalists should be reasonably objective, though complete objectivity will be different to achieve, as everyone has their own opinions and standpoints.

44就象年轻人可以停下工作享受休闲时光，老年人也应该被允许继续工作

Just as young people can choose to stop working and enjoy their leisure time, old people should also be allowed to continue working.

雅思写作6分要保证结构完整语言错误少

网友：老师好，我考了两次雅思了，第一次作文考了6分，是关于捐助人捐助给自己生活的社区好还是捐助给特定机构好，我觉得不是很容易写，可是考了6分;第二次是12月16日的关于幸福的问题，我觉得不难写，可是只得了5分，不知道和我用的单词比较普通有没有关系，我很迷茫，如果想把作文稳定在6分要怎么做呢?作文6分是必须保证的，太愁了!谢谢老师!

回答：关于幸福的问题，可能大家的想法会异常的接近，你的观点有可能与其他很多同学的观点雷同，所以这可能是你拿5分的原因。6分首先要保证自己只有适量的语言错误，其次结构要完整，观点和论证不要有问题，但每段的首末句最好能够跟别人不同。

雅思写作增色句子：知识就是力量

Knowledge is power.

知识就是力量。

雅思写作时间不够篇6

最近，上海市统计局在本市16周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调查，调查结果如下：

23、从左图可以得到的结论有（多选题） _________4分

A、半数以上的市民认为时间够用。 B、大部分市民认为时间不够用。

C、超过四成的.市民认为时间不够用。 D、极少数市民认为时间不够用。

24、根据调查统计，最受市民认同的有关时间的名言是“一寸光阴一寸金，____________________。”（补充填写句子）

25、如何解决“时间不够用”的问题呢？请你提出两条合理而有效的建议，用简洁的语言写在下面，注意两条建议不能交叉重复。（5分）

（1）_____________________________________

（2）_____________________________________

答案：

23.（4分）A（2分）C（2分）。错误答案每多选一个扣2分。

24．综合性学习活动试题答案（本题在答案的第五页）…

25．(5分)评分标准：每条合理有效建议3分，两条共5分。不够合理有效的每条酌情扣1-2分。有交叉重复情况按得分高的一条建议计分。

雅思写作时间不够篇7

这个人就是詹姆斯？弗兰科。

凭借《127小时》成功提名奥斯卡的他，无疑是如今好莱坞最炙手可热的男演员之一。

除此之外，他还在继续攻读自己的多个学位，业余时间还要写作、绘画，并策划执导自己的新片。

难怪他会对记者说自己讨厌睡觉，因为他的时间确实永远都不够用。

充满活力且干劲十足的詹姆斯？弗兰科似乎对世间的一切都充满了热情，除了表演之外，编剧、导演、制片人、绘画、写作、甚至行为艺术，都成为他的兴趣所在。

十多年前，出于对表演的热爱，他放弃了正在UCLA（即加州大学洛杉矶分校）的文学课程，投身影视圈。到了2006年，事业正处于上升期的詹姆斯？弗兰科决定重返UCLA，将剩余的课程读完，为此，他必须奔波于片场与学校之间。在此期间，他拍摄了《蜘蛛侠3》、《菠萝快车》、《米尔克》等影片。同时，他也以3.5分的GPA成绩如愿得到UCLA的文学学士学位。关于这段时期的故事，最有趣的莫过于一学期拿到62个学分的传奇经历。要知道，在他们学校一个学期只要拿到19个学分就可以。用他的解释，因为要拍电影，不能专心学习，害怕被教授和同学认为自己回来上学只为镀金、玩玩而已，因此只能倍加努力，才不会被人小瞧。为此，他学习的课程遍及各个学科，从美国文学到希伯来文学、从法语到哲学，到处都能看到他的身影。

除了课堂上的神话之外，詹姆斯？弗兰科的多才多艺也始终为人所称道。演员之外，他还是一名作家，《时尚先生》以及《华尔街日报》上都曾刊登过他的文章。2010年，由他创作的短篇小说集《帕洛阿尔托》出版。他还一直是一名绘画爱好者。对四处奔波的他来说，这无疑是非常好的放松。2006年，他在洛杉矶剧举办了自己的第一次画展。

儿时的詹姆斯？弗兰科有些内向，为此他在业余时间跑去学习表演，谁知一发不可收拾，从此爱上了这个行业。最终，他选择从UCLA退学，进军表演。在进行了大约15个月的表演训练之后。他终于获得好莱坞新喜剧教父贾德？阿帕图的青睐，加盟青春校园喜剧《怪胎与书呆》。

詹姆斯？弗兰科的演艺生涯，大体可分为两部分，一部分是娱乐的、商业的；另一部分则是文艺的、独立的。他饰演的角色也始终在这两类游荡，也许从爱好上，他更倾向于后者，不过从市场反应上，第一部分无疑给他带来了更多的知名度。

很明显，加盟《怪胎与书呆》剧组对詹姆斯？弗兰科的表演事业有着极大的影响。不仅因为这是由他参演的第一部剧集，更重要的是因为本片他认识了塞斯？罗根、马丁？斯塔尔等人。如果把高学历、爱文艺的詹姆斯？弗兰科形容成书呆子，那塞斯？罗根无疑是个不折不扣的“怪人”。那个生来的搞怪能手，学历不高，是个脱口秀高手。两个完全不同的人，却意外成了好朋友。

与塞斯？罗根的相识，无疑激发了詹姆斯？弗兰科心中的喜剧因子。2008年的那部《菠萝快车》成为两人坏品味的集大成者，那部疯狂的大麻喜剧，也让詹姆斯获得了金球奖以及MTV电影奖等奖项提名。

詹姆斯？弗兰科自己还是更喜欢文艺、独立的一面。贾德？阿帕图曾讲起那个关于读书的故事，拍摄《菠萝快车》的时候，别人都会借着拍戏之余小歇一会，只有詹姆斯？弗兰科会煞有介事的拿起一本书认真的阅读。而且，这并不是一本休闲读物，而是《伊利亚特》。他还会读詹姆斯？乔伊斯的作品，哪怕是在拍《菠萝快车》这种恶搞喜剧的时候。

再看看詹姆斯？弗兰科喜欢的电影吧：《蜂巢的幽灵》、《好奇心》、《拉孔布？吕西安》、《不羁的天空》、《邪恶的夜晚》、《权势下的女人》、《首演之夜》、《阿尔及尔之战》、《推销员》、《给我庇护》、《蚀》、《奇遇》、《工作》、《三女性》、《秘密的荣耀》。这恐怕是一个连很多资深影迷都未必会看全的纯文艺电影榜单，其中收录了约翰？卡索维茨、安东尼奥尼、罗伯特？阿尔特曼、路易？马勒等各种电影大师的名作。

他喜欢自我挑战，第一次重要的挑战来自传记片《詹姆斯？迪恩》。对许多人来说，那个早夭的好莱坞明星绝不仅是一个偶像那么简单，他甚至代表着那个时代的某种文化符号。很多评论人甚至已经准备好了看詹姆斯？弗兰科怎样出丑。显然，他们失望了。在《詹姆斯？迪恩》中，弗兰科出色的完成了任务，并获得了包括金球奖在内的多项表演奖。《娱乐周刊》称赞詹姆斯？弗兰科并没有过度倚重自己略似詹姆斯？迪恩的外形，而是将这个角色赋予了更多情绪，在他平和的外表下，暗藏着种种激动和不安。

在那之后，他还在《嚎叫》中饰演过著名的“垮掉派”诗人艾伦？金斯堡，并在《米尔克》里饰演了西恩？潘的男友。同时，詹姆斯？弗兰科也是个十足的方法派演员。他会为了《空战英豪》学习飞机驾驶，也会为了《王者之心》学习剑术，当年为了演好《詹姆斯？迪恩》，还计划与女友暂时分开，因为他希望那一刻自己就是詹姆斯？迪恩，而不是詹姆斯？弗兰科。以至于在随后的《疑云重重》中，你都会发现他的角色略有詹姆斯？迪恩的影子。

对表演的认真也让他获得了足够的赞誉。包括提名奥斯卡影帝。而在未来，精力旺盛的詹姆斯？弗兰科显然会带来出更多疯狂的传奇，或者就是一个博士影帝的头衔。

雅思复习时间安排篇8

雅思复习时间安排攻略一根据备考时间定任务

雅思复习时间想要安排的合理，首先大家要总体审视自己的备考时间，根据备考时间来给自己定每日的任务量。比如，有的同学选择一个月的备考期，那么每天的学习量肯定要大一些，有的同学选择两个月的备考期，那么每天的备考任务可以相对轻松一些，如果备考期是三个月，那么每天额定的任务量肯定要更少一些，以此类推，半年甚至一年的备考时间，每天的任务量会更少一些。其实总的备考期选择没有必要人云亦云，选择适合自己的即可，比如有的上班族想要考雅思，但是每天的学习时间很短，那就可以按照半年的复习时间来给自己规划任务量，每天备考也会轻松一些，所以根据备考总时间规划每日复习任务量可以做到合理规划安排复习时间。

雅思复习时间安排攻略二根据备考时间选资料

雅思复习时间安排攻略第二点，根据备考时间选用备考资料可以帮助大家合理规划时间。首先，雅思备考资料是有优劣之分的，并不是所有的资料都是优质资料。我们通常会看到的雅思备考资料有剑雅真题、雅思OG以及一些非官方雅思备考资料，比如雅思机经、9分达人系列等等。想要合理安排备考时间就要学会给这些雅思资料分等级，哪些是必看资料，哪些是次重点资料，哪些是可看可不看的资料，划分好以后根据自己的备考时间从高至低选择备考资料。比如，备考时间只有一个月，那就集中精力主攻剑雅真题系列即可;如果有两个月可以看一看雅思OG、雅思机经预测等;如果时间更久，可以看其他一些非官方雅思备考资料。按照备考时间选用资料可以帮助大家高效利用备考时间。

雅思复习时间安排攻略三根据备考时间决定是否报班

雅思复习时间安排攻略第三点，根据备考时间决定是否要报班。其实自学和报班都是可行的雅思备考方式，但是因为如果想要高效利用备考时间，建议大家根据备考时间考虑是否报班。如果基础差备考时间短，建议大家报班学习，因为自学在短时间内很难取得较大突破，有了老师的指导后，备考效率肯定会提升不少。如果基础不错备考时间充足建议大家自学，基础好时间充足具备了自学备考所需的全部条件，只要大家规划好每天的学习内容，坚持自律即可。

雅思阅读之一般做题顺序

以什么样的顺序做题

真正的雅思考试并不是想象中的由易到难，很有可能一开始的文章就很难。设想，如果用30分钟先解决一道难题，再用剩下的30分钟去完成两道简单的题目，效果注定不好!

题型决定做题顺序

“lost for words”题型分别是：summary, 人名理论matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”题型分别是：multiple choices, yes/no/not given, 填空题. “play is a serious business”题型分别是：信息段落配对，多选多，人名理论配对。初步分析题型后还可以细化，理清做题思路。

第一篇文章难度适中，summary 属主旨类型题建议先做，同时可以把人名全部找到以节省时间。matching题中出现五对五配对还有NB。第二篇文章题目虽难但是引言部分交待很清楚，属简单的题目。填空题实属数字游戏，整篇文章完全按顺序出题。第三篇文章难度系数较大，信息段落配对难把握，之后的人名理论配对干扰选项过多，从一开始相当于八选一。这样分析下来，我们的做题顺序应该是“Passage 2/1/3”。

三种不同雅思阅读方法盘点

雅思阅读方法一、从文章的开头开始

适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的雅思考生。

操作方法：拿到雅思阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。

优点：节省时间，做题速度快

缺陷：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志阅读考8分以上的考生。

雅思阅读方法二、从容易掌握的题目开始

适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到雅思阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。

优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法

缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。

雅思阅读方法三、按照题目从头考试

适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。

优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。

缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。

雅思阅读做题效率怎样有效提高

雅思也读文章的长度是1500到3000词左右，并且有越来越长的趋势，三篇文章每一篇的题目数量是15道左右，一共40道题目，考生需要在规定的时间内解答题目。

除去时间掌控之外，考生们在考场上还要注意的是考试的题型安排。正确的做题顺序可以帮助考生更加有效的完成题目。

雅思阅读考试分为十大题型：

Multiple Choice;

Short-answer questions;

Sentence Completion;

Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;

Labelling a Diagram;

Headings;