我们的新校园小学作文500字

我们的新校园小学作文500字（共10篇）

我们的新校园小学作文500字 篇1

我们的新校园小学作文500字

新学期到了，我们转到了西校区——一个新的校园。在开学的第一天，走在前往新校园的路上，我心里充满了喜悦之情，情不自禁地加快了脚步。

远远地就能看到在一个小坡上的新校园的大门，嵌在铁红色花岗岩上的校名——“南京市小市中心小学西校区”这几个金色的大字，在晨晖的映照下，闪闪发亮，显得格外亲切醒目。

拾级而上，进入校园，最先映入眼帘的是一条宽阔的.林荫道，两旁是橱窗。橱窗里张贴的是介绍学校特色和我们各种活动情况的文章和图片。不了解我们学校的人，只要留心这丰富多彩的橱窗，很快就会喜欢上我们的学校。

走到林荫道的尽头，眼前顿时一亮，前后两排高大的教学楼，中间是一片宽敞的一操一场。绿油油的草坪，四周环绕着塑胶跑道，你要是跑上一圈，一定会气喘吁吁。一操一场的东面，是两个并排站立的篮球架，高高大大，像两位巨大的“灌篮高手”，随时准备要进行一场激烈的比赛。

漫步一操一场，向西面放眼望去，在靠近教学楼的走廊和西面围墙边上，许多树有序地排列着：有四季常青的冬青树，有高一耸入云的宝塔松，有结着小果子的玉兰树，有瘦小但笔直笔直挺一立的桂花树，还有一些我叫不上名儿的树……朝一陽一铺洒在校园里，同学们三三两两穿梭在青翠的大树间。有几位同学拿着书，走到了前面的读书廊，专心地读起书来，真是“一日之计在于晨”啊!读书廊旁边是一座喷水池，池中一座假山，一条清亮的瀑布从假山顶上垂下来，下面的一座柱盘上托着的一个白玉球，像一轮圆月;瀑布的水冲下来，落在白玉球上，溅起的水滴似“白雨跳珠”，映着朝一陽一，金光四射;球则借水力缓缓转动着，盘四周溢出的水又悄无声息落入池中，正是“湖光秋月两相和”，难怪这座喷水池得名“和谐池”呢!这不也是象征着我们在学校快乐和睦地学习生活吗!

教学楼的后面还有一片快乐的天地——体育活动专用区。一到课间，这里是最热闹的地方。红黄两色的单杠和双杠站在那里，它们总能让我想起奥运会上冉冉上升的五星红旗;还有一个大约两米宽、五米长的沙坑，这是同学们课间练习跳远的地方……

我们的西校区真是一个美丽和谐、充满活力的校园!我一爱一我们的新校园!

我们的新校园小学作文500字 篇2

我的校园坐落于郑州市中心，是一个美丽而富含知识宝藏的海洋。当晨曦徐徐拉开帷幕,露珠浸润着校园的每一个角落,围墙两侧的爬山虎映衬着浓浓的秋意，微风轻轻地摇曳着枝丫,花儿尽情地欢快舞蹈,朗朗的读书声伴着清脆的鸟鸣穿越红砖白墙,远去远去……

我的校园不仅美于“视觉”更美于“智慧”。每天，背着书包的小伙伴们用智慧校园卡开启校园安全门禁系统，便进入一个无线网络覆盖的智慧空间，校园环绕着自动广播系统里舒缓的轻音乐，感觉别样的温馨和惬意;校园正面电子屏远程直播大陆台湾两岸同胞小伙伴们的`互动交流会，海峡两岸心与心的距离不再遥远;校园四周点缀的视频监控犹如一双双不知疲倦的小眼睛，守护着校园的安全和宁静;“您好，欢迎开启一天的快乐学习时光”，教学楼门口神奇智慧的机器人“乐乐”正热情地和每一位即将进入教室的小伙伴打着招呼;教室里老师正在用交互式电子白板和多媒体投影进行智能化课堂教学;“嘀铃铃”，伴着放学的铃声，一天的学习生活已通过校讯通传至家长手机。此外，校园内还有启迪智慧的创客空间、自助借阅的图书室……，智慧弥漫在我的校园每个角落。

我爱我美丽而智慧的校园，它让我成长!它使我快乐!

我们的新校园小学作文500字 篇3

忐忑了一上午，美术课上课铃终于响了。一位身材矮小，头发中等长度的小姑娘踏着铃声走进了教室。等她走近，我才看清楚，她的眼睛很小，但十分有神，也不近视，这在老师中还真不多见。

只见她一边微笑，一边开始了自我介绍：同学们好，我是新来的美术老师，我姓景。说着她就在黑板上写了个大大的景字。一时间，同学们议论纷纷：哪有姓景的呀?就是，我都没有听过。也许是个特别的老师呢，哈哈!……老师一时不知所措，原本小小的眼睛像两粒芝麻，似乎快要掉下来，四肢不知往哪放，四处乱走，活像一个上足了发条的机器人。大家一看，变本加厉，吵闹声快把屋顶掀了。美术老师的笑容立马收下，凶神恶煞起来。同学们差点吓得魂飞魄散，只见她眼睛一瞪，嘴巴一撇，抛给我们一句话：你们爱讲?那好，你们当老师，我当学生，你们讲，我听。同学们只好乖乖上课。

俗话说的好，人不可貌相。景老师第一节课画的蔬菜栩栩如生，那白菜似乎刚从地里拔出来，新鲜无比，似乎还滴着水呢!连自以为大师的同学也佩服得五体投地地：画得真好!以后上课，不能自由散漫了!

我们的校园作文500字 篇4

一进校园，一阵阵清香扑鼻而来，只要你寻着这清香望去，展现在你眼前的就是那一座座美丽的花坛。花坛里长满了两寸多的小草，远远望去，像是铺了一层绿色的地毯。草地上栽满了许多奇花异草，有黄色的迎春花;紫色的丁香;红色的玫瑰;粉红的月季……还有一些花儿我叫也叫不出名来。这些花儿争奇斗艳、姹紫嫣红，它们像一个个亭亭玉立的少女，装扮着我们的校园。

在花坛旁边，有一座美丽的凉亭。只要你走进去坐一坐，就会觉得仿佛走进了微风吹拂的丛林，因为这座凉亭旁边的周围栽满了大树，所以空气特别清新。夏天的时候，在凉亭里乘凉，是一件很惬意的事。

凉亭的后面，就是那宽阔的操场了。操场上有许多同学们喜欢的体育器械。如：乒乓球台、双杠、投篮筐等。一下课，同学们就争先恐后地冲出教室，在操场上攀云梯、打乒乓球……同学们玩的不亦乐乎，操场上空，不时传来阵阵的欢声笑语。

在操场的旁边，有三栋五层的建筑物——教学楼。他们砖红的颜色，衬托着白色的窗口，显得那么稳重大方。每到早晨，教室里便会传出一阵阵朗朗的读书声，像一首首动听的歌儿。这里是歌声的乐园、学习的海洋。在这里，我们能学到各种各样的知识，丰富我们的大脑。

我们的校园作文500字 篇5

走进大门，就看见一块大大的文化石，上面刻着“书写人生，奠基未来”八个大字，这就是米公小学的半学理念。后面写着“一起读书吧！”这是我们学校的主题词。再往左走，就来到了十二生肖文化苑。

这些十二生肖，是一点一点刻下的，栩栩如生，它们的右下角写着一些关于它们的歇后语和成语，可爱极了。再往前走，就来到了银杏文化苑。

银杏文化苑一共十二棵，两边各六棵，它们中间是升旗台，像一个个战士，保卫着五星红旗。走过东教学楼，穿过书法教育馆，就来到了学校最美的地方“翰墨苑”。走进翰墨苑，引入眼帘的是一棵高大无比的梧桐树，这棵梧桐树是一位法国人汉娜·郎宁在1887年种下的，它已经有一百多年的历史了。它比三层楼还高，四个人都抱不住，每当微风吹过，它就随风舞动。梧桐树前有一个小池，小池里有许多鱼儿，还时不时的探出头来，好像在问：“你下来吗？”

我们美丽的校园作文500字 篇6

随着世界各国科技的发展，人民过上了幸福安康的日子。但是这些生活在幸福日子中的人却只看中自己的生活条件，他们往往没想到世上有许多被父母抛弃的和他们一般大的儿童。也许就向爱因斯坦说的那样，在所有世界著名人物中，玛丽居里是唯一一个没有被盛名宠坏的人。不只是这些平平常常的人民，富贵安康的富家子弟，就连世界上那些著名人物眼里看中的也许是金钱，也许又是地位，又可能是名誉。这些在你们所认为的至高无上的权利，只会蒙蔽你双眼，带给你们的也就只有所有世界“爱心者”的鄙视。想想在我们幸福的时候。有多少人们在灾难中牺牲，又有多少人们在灾难来临之际，为那些受灾受难的患难者做出贡献。

生活中有许多突如其来的灾难，也有许多不为人知的秘密。是等灾难来临，还是希望出现，那一个个在灾难中做出贡献的人，会得到全世界的赞美，就算在灾难中为人们献身，那也是死的光荣，死的有意义。司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”没错，就让我们记住这句话，把这句话牢记在心，做为你个人的宗旨。

现在一个2年纪小英雄林昊英勇救人的世迹以家喻户晓，一个年仅9岁的小男孩都有一颗这样纯洁善良的心，那为什么我们就不应该和小英雄林昊一样有这样一颗心呢？想想那些在我们幸福时痛苦哭泣的人，为他们做些有贡献吧！

我们美丽的校园作文500字 篇7

天鹅园是美丽的！天鹅园里花草丛生，种了许多枝繁叶茂的大树，树底下绿油油的小草无处不在。在一大片绿色的海洋中，有一条鹅卵石铺成的小路，从中间穿过。

天鹅园是快乐的！在天鹅园里，有许多同学的快乐回忆。桃树上有许多桃胶，一年四季，都有同学到树干上找桃胶，找到后拿一点儿下来带回家尝一尝。以前在1号楼二楼有一群“皮猴子”喜欢在二楼偷桃子吃，史老师觉得很危险，就让保安叔叔把桃树上面的部分砍掉了。桃树旁有一棵桂花树，秋天到了，桂花开了，许多女生喜欢在树下摇树干，让桂花飘下来，捡到桂花，就像捡到了什么宝贝一样。

天鹅园是充满力量的！在天鹅园里有一个“飞向明天”的雕塑，雕塑分成两部分，下面一部分是一块方形大理石，上面写着“飞向明天”四个大字；上面部分有一只仰着脖子，张开翅膀的天鹅。天鹅驮着一个小男孩，小男孩背着书包，跪坐在天鹅背上，胸前挂着红领巾，左手拿着书包带，右手举着一把钥匙，那是一把打开知识大门的钥匙，一把打开智慧大门的钥匙，一把打开飞向明天大门的钥匙。

我们的校园三年级作文500字 篇8

这个学期，我和弟弟转学了。今天，阳光明媚，我们背着书包来到了新的校园。一眼望去，“蛇形小学”四个金灿灿的大字在太阳底下闪闪发光。

走进校园，首先映入眼帘的是竖立在高高的旗台上的旗竿。周一早上，我们都会在五星红旗下举行升旗仪试。我们整整齐齐地站在旗台下，唱着雄壮的.国歌，注视着那渐渐升起的五星红旗，心潮澎湃，激动不已。

走过旗台，就是那长长的教学楼，每间教室都宽敞明亮。上课时，整整齐齐的朗读声从教室里边传出来，荡漾在校园中。小鸟在树枝上望着学校唧唧喳喳地叫，好像在说：“他们读得真好!”下课了，同学们有的像箭一样地冲了出去，在操场上欢乐地玩耍;有的安静地坐在位子上复习老师讲的知识;有的拿起了语文书到组长那儿背课文，你看，他背得多快多流利呀!

最有趣的当然是那三十分钟的课间大活动。音乐一响起，同学们就飞快地来到走廊排好队，前面的人一走，我们就跟上去。第一个节目是朗诵“弟子规”。你看，大家读得多好呀!接下来的节目是做广播体操，那整齐的动作，优美的旋律，让人看了赏心悦目。

我们的新校园小学作文500字 篇9

整洁舒适的校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢?可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉;洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”;精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”;还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验;位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”;凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。

阳光校园是怎样的呢?课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。

我们的新校园小学作文500字 篇10

地球给了我们许多资源，他帮我们挡下了致命的宇宙射线，臭氧层吸收辐射的紫外线，并将它转换成热能。地球将他在数十亿年前，如太阳般核融合后形成的矿产送给我们，但我们不但没有好好利用或感谢，反而害其他生物受到连累，我们过度的开发，造成地球的生态受到威胁；我们引以为傲的科技，造成了地球的暖化。人们的贪婪，使二氧化碳、甲烷等气体增高，是气候暖化的主因，我们破坏生态，逼得其他动物要迁移，还有人在白鲸身上发现汞金属，我们使地球无法负荷这些负担，所以他只好自我防御，开始反击人类。

在，印度洋大洪水，使五百万人家园被毁、土耳其伊斯坦堡、美国乔治亚，也都泡在水里；云南规模5.5的地震，有331人受伤。在，全球逾23万6千人死于天灾，逾2亿5千万人受地震、洪水、热带风暴与土石流等灾害影响，这些天灾，其实都是人们造成的，也是人们应得的。

不过，全球各地在近年来也开始重视这个问题，他们在哥本哈根开了“哥本哈根会议”，也签订《京都议定书》。