党员群众路线教育查找问题(通用11篇)
党员群众路线教育查找问题 篇1
关于群众路线教育实践活动查找出的“四风”问题
施洞镇中心小学教导处 :张俊
一、学生问题
我校是县内最大一所寄宿制学校,学生多半是留守儿童,缺少家教,个别学生的自律生活、学习行为习惯很差,其他思想上进的学生多多少少受到这些学生行为的影响,导致学校的德育教育跟不上预期效果,这就是“一只虫打齷一锅汤”的问题。
二、老师问题
目前我校老师多数是特岗教师,且这些教师多数是富二代的子女,他(她)们的敬业行为有些散漫,大事小事都请假,工作上只是为了保住“饭碗”而工作,还没做到从内心出发,为了学生怎样学好而努力地去钻研教材,分析学生,探究教法,然后用于课堂实践,这是目前要解决“老师的师德教育”问题。
三、家长问题
我校学生多数来自农村,其家长长年在外打工,很少关心孩子的学习问题,就算是有少数家长在家,其对孩子学习问题也不大过问,只求孩子健健康康长大,几乎不管孩子学习质量的问题,这种“家长思想意识差——只求健康,不求上进的社俗风气”的问题,是我校目前最棘手的问题。
四、教研问题
学校在教研工作上,虽然按教导处的计划如实开展,由于上级下发任务多,老师多半时间在应付形式上的材料,没有更多的时间深入教研,导致教研还停留在表面上,这是“四风”中比较突出“形式主义”问题。
党员群众路线教育查找问题 篇2
一、高校教工党员开展教育活动的意义
1. 保持队伍先进性, 做到行为示范
党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。加强党的先进性建设, 必须始终抓好党内每一个同志的先进性教育。一方面能激发高校教工的“党员意识”, 深化务实作风, 在为学校事业和广大师生服务中, 摆正位, 常躬身, 自我约束, 接受监督。另一方面对高校教工党员的教育可以充分发挥“师之本色”。师者传道授业解惑, 通过对教工党员开展教育活动, 可以更新理念, 提升品味, 塑造和发扬党员自身的先进性, 引领师生, 带动师生, 成为师生的行为典范。
2. 提升教育教学水平, 做到育人有术
群众路线教育, 一方面使教师本人通过深入基层, 通过调查研究, 更容易发现学生所需, 更了解学校的发展态势, 自身的教学科研就更具有针对性, 方向性。另外, 教育活动可以为教工党员“更新大脑”、“提升层次”, 形成教学相长, 理论与实践互相促进的运转状态。授课更加生动, 育人更有方法。
3. 传递正能量, 做到润物无声
2月24日, 习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调, 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程, 广泛开展社会主义核心价值观宣传教育, 不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。高校教工党员的理想信念, 政治素养, 理论修为都对大学生的价值选择有着重要的导向作用。德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育意味着一棵树摇动另一棵树, 一朵云推动另一朵云, 一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教工党员的每一次教育实践, 都潜移默化地影响着身边的师生。通过坚持不懈地学习党的基本理论知识, 深入开展实践活动, 就能够适应时代要求, 指导学生学习、教会学生做人, 引导学生发展。用阳光的心态, 为学生传递正能量。
二、高校教工党员教育存在的主要问题
1. 教育理念滞后, 不跟形势
目前, 很多高校对教工党员的教育理念局限在旧有经验中。一方面教育培训工作“打一棍子挪一挪”, 上级党组织要求培训便匆忙组织培训, 培训工作始终处在长期等、搞突击、跟风学的没思路, 没新意, 没创举的状态。另外, 对中央的会议精神、方针、政策等不及时学习, 不认真领会, 头脑中装不进新东西。不能把党员教育放在重要位置来对待, 不能把党员教育工作当做政治任务来完成, 不能把党员教育效果发扬光大。
2. 教育形式僵化, 不易接受
一方面, 很多高校在教工党员教育中采取“开大会, 一人念、众人记、满堂灌、撰心得”的简单教育方式, 难以生动活泼地运用马克思主义的立场、观点和方法解答教工党员提出的问题, 困惑等。另一方面, 不能够利用现代教育教学手段, 不利用网络丰富的资源, 教育形式落后于时代的发展。对于一些教工党员, 尤其是年轻的教工党员难以接受这些陈旧的教育形式, 参加教育活动完全是被动的, 效果就更无从谈起。
3. 教育内容空洞, 不接地气
一方面, 对教工党员教育不能立足学校实际, 一味地照本宣科, 照章念经, 讲大话、空话、套话, 内容枯燥无味, 空洞的说教多, 结合实际、寓教于乐、能够引起教工党员共鸣的少。另一方面, 教育不能深入基层师生, 脱离广大教师和学生队伍, 不了解教师所想, 学生所需, 教育在无形中失去了针对性、吸引力, 导致没有“务实”的调查研究, 也就无法开展有“为民”效果的教育活动。
三、高校教工党员教育的路径创新
1. 更新教育理念, 狠抓党性教育
党性是对共产党员政治品质、思想作风的要求, 也是共产党员必须遵循的行为准则和立身之本。党的十八大提出要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。增强党性是提升党员素质, 发挥先锋模范作用, 提升基层党组织战斗力、影响力的重要途径和方法。
通过加强对中国特色社会主义理论体系的学习提升党性, 提高党员理解政策、把握形势、抢抓机遇、践行宗旨的能力, 做到真学、真懂、真信。
通过社会主义核心价值观教育提升党性, 建立健全以社会主义核心价值体系为导向的评价准则。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观, 树立坚强的党性自觉和党性自信。强化典型示范, 精神荣誉、群众认可和社会尊重。
通过开展批评和自我批评提升党性。通过批评和自我批评, 使教工党员敢于坚持原则, 坚定信仰, 追求真理, 改正错误。不遮遮掩掩, 不心存侥幸, 克服不讲原则, 不讲正气, 不讲和谐的作风。
2. 创新教育形式, 固定多样结合
⑴充分利用教工党员活动室等载体。在教工党员活动室设立党员书报栏, 理论学习园地等。还可以设立专门的党员值班活动岗, 每个星期或者每个月接受广大师生来访, 做到教育内外沟通, 理论与实践结合。
⑵坚持集中培训与自学相结合。引导教工党员根据自身实际和工作需要, 利用业余时间自主选择学习内容和方式, 搞好自学;同时开展“每月一讲”等讲坛活动, 拓宽视野。
⑶深入开展“一个党员、一面旗帜”的主题实践活动。通过带领广大教工党员深入基层宣传党的基本理论、基本知识, 深化自身的理论水平, 拓展师生的理论见识。通过广大教工党员在基层的实践探索, 便于发现问题, 现场调研, 快速解决。充分发挥党员的先锋模范作用, 弘扬党的先进性。
⑷充分运用现代信息教育手段。利用网络资源, 建立学习网站, QQ群, 微博, 微信, 朋友圈等, 尽量减少时间和空间的限制, 通过网上党课、网上讨论会、等远程教育做好党的理论宣传、学习, 资料的共享, 也为所有教工党员教育创建方便快捷的沟通平台。为最大程度的开展教育提供便利。
3. 丰富教育内容, 深深扎根群众
⑴学习党的方针政策, 最新的理论成果。紧密结合党史、党情, 国史、国情, 通过学习讨论, 座谈交流等方式, 加强理论阐发, 拓展思想深度, 切实弄懂中国所走的道路, 所坚持的制度, 所依据的理论。以理论上的清醒促进政治上的坚定、行动上的自觉, 永葆共产党人的政治素养和道德情操。同时与工作中出现的问题、困惑相结合, 边学习便解决。使学习带有更强的针对性、时效性。
⑵开展“两联系”。在教育实践中, 采取几个党员组成一个分队, 联系年轻教师, 联系困难学生。通过联系年轻教师, 提升他们的思想觉悟, 提高他们的教学能力, 激发他们的科研兴趣, 引导他们的价值观。通过联系困难学生, 一对一的对困难学生进行力所能及的“输血”和“造血”。在经济上给予适当的帮助, 尤其是在思想上要多加引导, 在心理上多加开导, 在学业上多加指导。让教工党员的正能量温暖学生的心灵。
⑶开展“三深入”。深入教学一线, 深入师生中间, 深入发展滞后的基层单位。通过深入教学一线开展教育活动, 深入了解学生求知的状态, 对课业的想法;通过深入师生, 了解教师和学生工作和生活中存在的困难, 急需解决的问题;通过深入发展滞后的基层单位, 了解导致落后的瓶颈。通过三深入, 有针对性地提升业务能力, 拟定帮扶方案, 提出发展策略。将业务能力建设与解决师生所需、所想紧密结合。
4. 重视教育效果, 接受群众检验
⑴党的群众路线教育实践活动的落脚点就是为了解决实际问题, 如果活动如火如荼、问题依然如故, 活动搞得再好也难以让人信服。要把学习教育与查摆问题、解决问题紧密结合, 不遮遮掩掩, 不扬长避短, 不瞻前顾后, 边学边改, 边查边改, 边整边改。
⑵建立科学的师生评价机制。通过定期回访, 定点公示, 及时通报, 全面测评等形式, 对教工党员的教育实践活动效果进行评判, 对教育实践活动的长效性进行监督, 鼓励师生参与, 保持渠道畅通, 形成师生参与, 党群互动的良好机制。
5. 形成教育机制, 始终为民务实
⑴建立完善的长期教育制度。在党的群众路线教育实践活动中, 教工党员除了完成规定动作外, 还要切实结合学校实际, 教工党员的岗位实际、业务实际, 继续开展丰富务实的教育活动。不能搞“一阵风”, 更不能有“反弹风”。通过制度保证教育活动的规范化、长效性。
⑵建立群众监督长效机制。激活党委、纪委、工会、团委等进行监督的有效载体, 健全可行的群众监督机制。针对教工党员队伍不断出现的新情况、新问题, 及时开展有效的教育活动, 通过教育活动解决实际问题。开展师生民主评议, 针对教工党员的政治素质, 理论修养, 业务能力, 服务水平开展定时评议, 并将评议结果纳入教工党员个人档案。
摘要:党的十八大报告明确指出:“以增强党性、提高素质为重点, 加强和改进党员队伍教育管理。”搞好高校教工党员队伍教育管理, 推动广大教工党员发挥先锋模范作用, 对于全面推进高等教育内涵式发展, 努力办好人民满意的大学具有重要的现实意义。目前, 全党在深入开展群众路线教育实践活动, 以此为契机、为抓手, 抓好当下和今后高校教工党员的教育工作具有十分重要的意义。但高校教工党员教育工作目前还存在一些问题, 本文就此针对性地提出了提升高校教工党员教育实效性的路径, 主要包括:更新教育理念, 狠抓党性教育;创新教育形式, 固定多样结合;丰富教育内容, 深深扎根群众;重视教育效果, 接受群众检验;形成教育机制, 始终为民务实。
关键词:群众路线,高校教工党员,教育
参考文献
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党员群众路线教育查找问题 篇3
关键词:高校学生党员群众路线教育
党的十八大提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定[1],并在近一个时期取得了非常显著的成果。
高校作为学习和实践党的群众路线的一个重要阵地,学生党员所占的比例在20%左右,他们对于党的这一举措是如何理解的呢?通过调查了解,我们发现大多数学生党员能够理解群众路线的涵义并有效地开展群众工作,但在开展过程中思想上还不够坚定,有些学生党员在推优、发展、转正包括转正后的过程中,由于考核监督不严不全面,在服务群众意识、群众工作能力、受群众监督等方面都存在一定问题。这其中的很多学生党员将来会成为重要岗位的领导干部,如何真正在入党初期打好思想基础,树立正确的群众观念,继承和发扬先辈们的优良传统,这些都将对学生党员今后的工作产生重要影响。大学生党员作为党和国家的未来中坚力量,对于他们的群众路线教育必须引起学校和全社会的高度重视。
一、 大学生党员群众工作存在的问题
大学校园好比一个微型社会,里面充满了机遇、挑战以及功利,在这里学生得到了人生当中极大的发展和锻炼,那么学生党员自然是这里掌握和执行权力的重要群体,而一些学生党员在工作的过程中却忘记了全心全意为人民服务是党的一切工作的根本出发点这一根本要求,不能够紧密的联系群众。工作时只知领导和指挥,不善于与群众沟通,造成群众基础薄弱、不懂群众所想、不及群众所需的局面,主要问题集中在以下几个方面:
首先,部分学生党员入党期间把关不严,考核不全面,入党后处于真空管理,在群众当中发挥作用不大
实际上,这些学生在发展预备党员之前的积极性远远优于成为预备党员之后,发展为预备党员如同吃下定心丸,即便表现一般,考虑到到期不转正对学生影响不好,也便不再深究。可想而知,这些学生党员在群众当中发挥的作用是比较有限的。
第二,群众观念不强,对群众路线理解不到位,从而滋生不良工作作风
目前多数学生党支部工作仍然以完成布置工作为主,一届模仿一届,主动开展体察群众困难、帮扶群众和了解群众反馈的工作较少,创新力度也不够,喜欢扩大影响面、造声势,不够务实;不够重视民主生活会的开展,开展次数少;开展批评与自我批评更是浮皮潦草,缺乏群众参与,不能有效实施群众监督作用,而且这些不良的工作作风还会向下延续。
第三,领导重视力度不够,教师队伍不够专业、稳定和人性化
一些高校由于领导重视的力度不够,辅导员队伍仍然处于工作压力大,人员配备少的状态,造成很多老师半途转岗,缺乏稳定性,连带产生非专业指导;或者有的老师由于工作双肩挑会造成投入学生党务工作精力不够,缺乏对所培养学生的充分了解以及对党支部学生耐心细致和人性化的辅导,诱发学生党员干部蒙蔽老师,搞小团体,滥用职权的现象产生,这在一定程度上,阻碍优秀群众向党组织靠拢,在群众中产生不良影响,激发反感情绪。
二、加强学生党员群众路线教育的措施
1.入党程序实行弹性和硬性相结合,将群众工作列入入党、转正以及转正后考核范围,并量化管理
完善群众监督考核机制,将群众工作事迹和不定期群众测评列入入党与转正期间考核范围,实行学生党员考核不合格率,并附带适当的弹性延期发展或转正措施,一般情况下要求大四下学期发展为预备党员,这样可以充分调动学生党员在校期间学习和工作的积极性,让学生党员在大学阶段时刻处于组织管理和群众监督状态,还可以提高学生党员群众意识和群众满意度。
2.加强师资配备,引导学生多开展专业理论性强或务实性强的支部活动
老师的专业辅导不可忽视,而且要多请校内外党务专家对学生党员进行群众路线专业性的理论知识辅助指导,开阔他们的视野,使学生党员学习内容档次和理解水平要得到明显提高;另外支部活动还要多围绕服务群众这個重心开展下去,重点要落在帮扶群众联系群众上,扩大群众参与面,将小事做实,做持久。
3.明确学生党员工作责任区[2],实行标志性管理,树立学生党员新形象
一个党员就是一面旗帜,要让群众感受到党员的高觉悟、高标准和高要求,所以我们实行党员标志佩戴制度,如党员胸章、党员床卡、党员宿舍舍徽等,设立服务区、监督区等。这样做不仅可以提高学生党员的服务群众意识、帮扶群众热情,还可以激发他们的觉悟性,在这个过程中,让每一个党员对自己的思想和行为有所转变,从被动到主动,从主动到形成自己的思想行为习惯,从而带动群众,感染和感动群众,真正成为一名群众认可的合格党员。
4.细化学生党支部工作职能,进一步定准群众工作内容
制定明确的工作职能,如积极分子培养职能、帮扶困难群众职能、群众考核监督职能、典型事迹宣传职能等,为的是用制度来保障学生党员发挥应有的作用,让学生党支部工作不仅有的放矢,而且有条理,有监督。充分将“全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。”这一重要的理念贯彻到学生党员的内心里而且贯彻工作始终。
三、加强学生党员群众路线教育的意义
习近平总书记在考察北京大学时说:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”同样,学生党员处于党员生涯的起步阶段,这个时期树立观念是否正确对其以后的道路会产生重要的影响,因此,在学生党员中开展好群众路线教育至关重要。而且群众路线教育工作应该成为一项长期任务在高校学生基层党组织广泛的开展下去,因为这不仅关系着一名学生党员的正确成长方向,还是在为我们党和国家的长治久安防微杜渐,国家的未来要交予他们去坚守去发展,作为高校党建工作者,应高度重视学生党员队伍的思想政治教育,尤其是群众路线方面的教育,同时加强基层组织建设,积极发现问题,及时解决问题,为党培养精坚可靠的接班人。
参考文献:
[1]中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见.中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室.群众路线网.
[2]蔡玉生,邹俊中.民办高校学生党员联系服务群众的有效途径.高教论坛[J].2013(8):6-9.
党员群众路线教育查找问题 篇4
一、本企业开展党员群众路线实践教育活动情况
(一)宣传动员阶段(8月),积极召开群众路线实践教育活动动员会议。
2013年7月31日,在金鱼集团党委的组织部署下,集团各公司党员群众教育实践活动正式启动。我支部严格按照集团党委的各项通知要求,于8月7日召开在杭全体党员动员会议,要求全体党员积极学习党的理论知识和国家领导人的一系列重要讲话精神,认真学习、深入思考;要求党员干部和公司中高层管理人员深入到基层员工中,听取基层员工意见,了解基层员工的需求,关注、关心基层员工,为员工做实事、排忧解难。
此外,我支部党员因工作的原因,部分党员长期在外地工作,各类党员活动和党员会议很难做到全员出席,而且同这些党员的交流也很不便。针对我公司支部党员的特殊情况,为了更好的贯彻宣传党员群众路线教育实践活动,我支部及时建立了QQ群,充分利用网络平台进行宣传动员,实现了支部内信息的有效传达,也为全体党员沟通交流提供了良好的平台。
(二)学习教育阶段(8-10月)
(1)组织主题实践活动,领悟党的红色革命精神。
采取多种形式进行学习教育,为了深入学习了解党的历史,深刻领悟党的十八大精神,我支部拟计划10月份组织党员举行一次主题实践
活动,活动主要内容是参观红色革命根据地,身临其境地去体会革命前辈为党、为人民做出的伟大牺牲,去感悟党的红色精神。同时主题实践活动还将组织全体党员进行十八大相关知识竞赛,积极调动全体党员学习党的最新理论知识。
(2)组织书法大赛活动,为国庆献礼。
为了认真贯彻落实党的十八大精神,不断提高公司广大职工队伍整体素质,展示全体职工的艺术风采和积极向上的精神风貌。9月初,我支部联合工会,特组织了一次主题为“金鱼梦 向国庆献礼”的第一届全体职工书法大赛。
(三)群众意见征集、开展批评与自我批评阶段(9-11月)
组织党员、干部走进基层,从“加强作风建设、四风方面、以及开展群众路线教育实践活动的意见和建议”三个方面向广大党员、群众征集企业领导班子成员的意见,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。计划11月召开一次民主生活会,每位党员、部门干部围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”方面的突出问题,开展批评和自我批评,以书面形式,完成对照检查材料,集中召开民主生活会,每位干部在会上进行发言。
(四)调查研究、为群众排忧解难
各党员、干部要深入基层,认真了解职工的思想工作情况,广泛倾听职工群众的意见与诉求,真心对职工群众负责,热心为职工服务,积极为职工群众办实事、做好事、解难事,不断提升职工的幸福指数。
为保证活动的有效开展,我们成立了以支部书记为组长,党支部委员为小组成员的群众路线实践小组,根据企业发展实际,重点围绕管理转型、营销模式创新、人才梯队搭建、和谐企业建设等方面的难题,结合职工群众的意见、建议和查摆出的突出问题,提出破解难题的措施,并积极抓好整改落实。
二、企业职工对集团、本企业在四风方面的主要意见
公司党支部根据集团党委的要求,在党员、群众中开展对集团和公司各部门干部进行征求意见,共发放问卷调查40份,问卷调查结果:集团和公司在“形式主义、官僚主义、享乐主义者和奢靡之风”方面都没有突出问题。
三、2013年1-8月经营情况分析及全年经营情况预测(附表)
具体见附表
四、企业节能减排等五项课题的开展及推进情况
因我公司为非生产型企业,在节能减排方面主要体现在日常办公,具体措施有:
(一)办公室白天尽可能利用自然光,不开或少开照明灯。
(二)尽量少同时开多个空调室内机,并规定空调设置温度为夏天大于等于26度,冬天小于等于20度。
(三)办公室内的电脑、复印机、打印机等办公设备要设置为不使
用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时及时关闭,以减少待机消耗。
(四)充分利用公司的网络平台,尽量进行无纸化办公。对日常办公的废纸进行二次利用。
五、企业当前存在的主要问题及拟采取的对策措施
(一)销售的产品品类多而渠道较少(仅冰洗)。公司一直从事冰洗产品的销售,目前渠道也仅限于冰洗类白电渠道,但随着公司的产品多元化经营,特别是引进的各种小家电的产品,对渠道宽度的要求越来越高,冰洗渠道已经很难满足目前的销售现状。
拟采取措施:第一、制定合理的价格体系;第二、销售渠道扁平化,让利终端;第三、积极推进区域直营。
(二)公司电商的发展迅速,但公司尚未建立一套完善的电商管理基准,例如客户选择、风险评估、宣传促销、考核激励等。
拟采取措施:完善电商管理制度、电商人员考核激励措施,向成熟型电商企业学习,通过学习将成熟型电商企业的管理模式和理念引进并形成适合我公司发展的管理体系。
(三)公司在售产品竞争力和赢利能力薄弱,虽然2012年引进多品牌进行代理销售,但各类产品的赢利能力不平衡,进入市场的竞争费用投入高,需要继续引进能创利的产品提升公司赢利能力。
拟采取措施:加大品牌宣传力度,提升品牌影响力;
(四)人才培养、梯队建设跟不上日益增长的业务需求。
拟采取措施:第一、提前做好公司人员规划,第二、合理规划部门职能分工,为员工提供良好的锻炼平台,通过平台培养后备人才。
(五)小家电销售方面有待加强。
拟采取措施:第一、提前将市场需求反馈给产品开发部门,开发更有针对性、更符合市场需求的产品;第二、提前做好产品规划;第三、加强产品培训,提高对产品的熟悉度;第四、提高产品出样率;第五、加大专业小家电销售网点开发力度;第六、增加促销活动的形式。
六、需要集团协助解决的问题
(一)加大品牌推广费用的投入,提升品牌影响力。
(二)加大培训支持,为投资企业提供更多的培训渠道。
杭州金鱼电器营销有限公司
党员群众路线教育查找问题 篇5
党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后,全国掀起了开展该活动的热潮,这是继深入学习贯彻党的十八大精神后的又一壮举,反映了党中央领导人的高瞻远瞩,其目的是为了整治不正之风,让共产党员保持先进性和纯洁性,真正做到密切联系群众,全心全意为人民服务,永葆党风的清正廉洁。在我院开展党的群众路线教育实践活动中,我的工作有了很大的提高,思想有了深刻的认识,现将学习心得汇报如下:
一、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上曾强调:“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题”。从总书记的讲话中可以看出,党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视,分析也十分透彻,正是这些歪风邪气侵害了我党的纯洁,影响了党在群众心目中的地位,玷污了党员的整体形象,我们必须通过群众参与监督严惩这些国家的蛀虫,社会的败类,让党风重回清明,社会安定繁荣,人民生活幸福。
二、总书记还指出:“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。”此要求一出,我们每一名党员都要扪心自问,自己是否符合优秀党员的标准,是否与理想的自己存在差距?我想,答案应该是肯定的。正所谓“人无完人”,但我们一定要努力做到更好,创先争优,时刻反思自己工作中的不足,逐步完善,时刻铭记共产党员的宗旨,做人民满意的公仆。
三、对于身边骄奢淫逸、贪图享乐的领导干部,我们要敢于揭发,敢于披露,加强监督,群策群力,将这些害群之马逐出党员队伍。对于党员而言,要从思想上端正作风,从学习上端正学风,在工作中“扬正气”,在生活中“促和谐”。
作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,业务水平不强,作为一线工作人员,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
篇二:党员群众路线教育实践活动心得体会
本次“党的群众路线教育实践活动”的主题是“为民务实清廉”。人民群众是历史的创造者,是推动社会前进的主要力量。在新形势下,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好群众工作的能力。这对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,贯彻党的群众路线,切实改进工作作风,始终赢得人民群众的信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有重大而深远的意义。
但今天在不少地方、不少党员干部忘记了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和群众路线,把少数人的利益甚至个人的利益放在第一位,把群众的利益放在第二位;胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上曾经讲到我们党面临的“四大危险”,特别指出,脱离群众是最大的危险。习近平同志也多次讲到这一点。解决这个危险问题,关键还要靠群众,靠党群关系、干群关系的改善。
总书记指出,要加强对权力运行的监督和制约,把权力关进制度的笼子里。党务公开是加强执政能力和先进性建设的重要途径,也是稳妥推进党内民主建设的重要方式,具有鲜明的时代特色。党务公开的价值取向是让群众知情、请群众参与、求群众认可、使群众满意,所以说,群众是党务公开的生命线。而要做到全心全意为人民群众务实清廉,首先就是要激发群众的参与热情,重大决策要让群众参与,征求群众意见,让民意得到充分表达;其次是要解决好群众关心的问题,将党务公开与政务、财务公开有机结合起来,充分整合资源,以党务公开引领政务、财务公开,以政务、财务公开拓展党务公开,形成互相促进、协调运转的一体化大公开工作格局;最后是要构筑群众知情的平台,及时发布党务信息,答询形式要更加深化,设立党务公开服务窗口,重点受理群众反映部门服务的问题,跟踪办理事项完成情况等,努力把“党务公开窗口”打造成服务的“领头雁”、稳定的“调节器”、群众的“娘家人”。
作为一名普通的党员,在近一年的工作和学习中,我深切地体会到党和群众的鱼和水的关系。全心全意地为人民群众服务,就是在工作方式的转变上,要把“群众围着领导转”转变为“领导围着群众转”,把“群众上访”转变为“领导下访”。与此同时,还要建立完善相关的体制机制,保证联系群众工作的常态化,如领导责任制,联系基层群众的机制,针对群众提出的实际问题,制定具体的解决措施,并逐步制度化,做到把责任落实到具体的每个人身上;还要建立监督考核机制,做到奖勤罚懒,奖惩分明,保证各项措施的落实到位。能不能办好群众的“小事”,是衡量党员干部的一个重要标准。群众利益无小事,凡是涉及群众利益的事,即使再琐碎,也要当成大事去办实办好。百姓过日子无非就是衣食住行、升学就业、求医看病,与经济社会发展相比,这些看似琐碎的“小事”,无时不刻不关系到一个个家庭的幸福生活。关心群众,送温暖,不是“暖”一阵子,而是要“暖”得长远。
群众的“小事”是对党员干部的大考,群众检验干部的标准就是办不办实事。作为一名普通的党员,我们可以做到的就是带着深厚感情去做好群众工作,站在群众的立场上去换位思考,通过办好群众的实事,拉近与群众的距离;此外,我们还要不断学习,提高自己的办事能力和效果,真正做到让群众满意。
篇三:党员群众路线教育实践活动心得体会
通过近段时间学习,使我深切地认识到深入开展党的群众教育路线实践活动,对在新形势下街道社区服务工作如何展指明了方向,面对新任务,新挑战,作为服务机构,更要坚定不移地坚持党的群众路线,更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线,做好群众贴心人。
做好群众服务工作必须要牢固树立四种意识:
一、牢固树立为民意识
做为党员干部就要立足本职岗位,多为群众办好事、办实事,牢固树立为民意识,尤其是作为社区工作人员,必须坚持把维护群众的生活保障、根本利益作为工作宗旨。要一心一意“为民”,从群众最关心、最直接、最迫切需要解决的实际问题入手,急群众之所急,想群众之所想,办群众之所需,实现好、维护好、发展好人民群众的权益。要尽职尽责“护民”,做到决策体现人民意志,过程维护人民权益,结果落实人民利益。要实实在在“利民”,坚持给人民群众带来实惠、帮助人民群众解决现实问题、使人民群众享受到改革发展成果。
二、牢固树立服务意识
一是要创新服务理念,打造人性化服务。牢固树立以人为本的服务理念,积极调整服务模式。为加强服务沟通,提高工作效能,我们应积极主动深入街道社区进行现场办公,走访听取在帮助群众生活发展中的服务态度和服务项目上的意见,让群众真正感到暖心、省心、贴心,构筑相互理解、相互尊重、密切配合的服务关系。二是要创新服务机制。减少服务环节,打造便捷化服务,进一步简化程序,提高服务效率,营造一流的服务环境。三是要创新服务氛围。打造规范化服务,优化服务形象。服务形象是服务质量外显的、具体的、综合的反映,在服务文化中最容易被人感知。努力把优化服务形象作为突破口,规范工作人员的行为,让来办事的群众感到门好进,人好找,话好听,事好办。用“一张笑脸相迎、一把椅子让坐、一句稍后谅解、一流高效服务、一声走好相送”的温暖型服务方式,让群众来到办事有宾至如归的感觉。真正用文明指导服务工作,用文化规范管理,营造出一个蕴含着浓厚的文化氛围的服务环境。
三、牢固树立责任意识
要搭建工作平台,形成有效机制,特别要在建章立制、责任落实、绩效考核、工作保障、资源整合等方面狠下功夫。要时刻牢记为人民服务的宗旨,切实履行好各自的职责。特别要在群众服务分析体系建设、事件处置上加大力度,确保群众利益不被侵犯。要坚持预防为主、科学管理,做到思想上始终清醒,意志上始终坚定,作风上始终务实,戒骄戒躁,开拓创新,以昂扬的锐气和蓬勃的朝气推动社区服务工作深入开展。凡事以大局为重,只要有利于群众民生发展的事情就要积极去办、全力办好,不能敷衍塞责、推诿扯皮,切实为百姓的生活质量保障服务。筑牢拒腐防变的思想道德防线,真正做到为民、务实、清廉,更好地服务于经济社会发展大局。
四、牢固树立忧患意识
党员群众路线教育查找问题 篇6
1.群众路线教育实践活动的主题是什么? 答:为民务实清廉。
2.群众路线教育实践活动的总要求是什么? 答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。3.群众路线教育实践活动要把握的基本原则是什么?
答:坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持领导带头。
4.群众路线教育实践活动要解决的“四风”问题是什么? 答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
5.第二批群众路线教育实践活动的重点任务是什么? 答:着力解决“四风”突出问题,着力解决关系群众切身利益问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
6.第二批群众路线教育实践活动的基本目标是什么? 答:党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。
7.群众路线教育实践活动有哪几个环节? 答:有三个环节,分别是:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。
8、群众路线教育实践活动的切入点是什么? 答:贯彻落实中央八项规定精神。9.群众反映最强烈、发生在身边的不正之风有哪些? 答:脱离群众问题,服务群众不到位问题,侵害群众利益问题。
10、群众路线教育实践活动取得实效的关键是什么? 答:坚持问题导向,解决突出问题。
11.群众路线教育实践活动要解决哪三个思想认识问题? 答:依靠谁、为了谁、我是谁。
12.推进第二批群众路线教育实践活动的总体设计是什么? 答:统一部署、梯次展开、压茬进行。
13.我区群众路线教育实践活动大体安排多长时间? 答:从2014年3月开始,9月基本完成。具体到每个单位,开展教育实践活动的时间不少于3个月。
14.我区群众路线教育实践活动的载体是什么? 答:“三联三促”活动:联企业促发展、联社区促服务、联居民促和谐。
15.学习教育、听取意见环节党员领导干部集中学习时间不少于3天是否包括听辅导报告、现场教学和看专题教育片? 答:不包括。
16.中央规定的三本必读书目是什么? 答:《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》。
17.查摆问题对照的“四面镜子”是什么? 答:理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进。
18.查摆“四风”问题的方法是什么? 答:群众提、自己找、上级点、互相帮。19.召开专题民主生活会的方法是什么? 答:一人谈、众人帮、逐人进行。20.党的根本宗旨是什么? 答:全心全意为人民服务。21.党的生命线和根本工作路线是什么? 答:群众路线。
22.党的群众路线是什么? 答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
23、群众路线这一概念是什么时候提出的? 答:是1929年9月《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出的。
24、党的思想路线是什么? 答:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
25.党的三大优良作风是什么? 答:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。26.加强和改进党的作风建设的核心问题是什么? 答:保持党同人民群众的血肉联系。27.党的最大政治优势是什么? 答:密切联系群众。
28.党执政后的最大危险是什么? 答:脱离群众。
29.检验党执政活动的最高标准是什么? 答:以人为本、执政为民。
30.党和国家一切工作的出发点和落脚点是什么? 答:实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
31.民主集中制是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用,其基本内容是什么? 答:民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
32.毛泽东同志提出的“两个务必”是什么? 答:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
33.总书记提出的“三严三实”是什么? 答:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。
34.全面推进党的建设新的伟大工程的主线是什么? 答:加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。
35.党的建设五位一体总体布局是什么? 答:思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
36.新形势下加强和改进党的建设面临的“四大考验”是什么? 答:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
37.新形势下加强和改进党的建设面临的“四种危险”是什么? 答:精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
38.加强基层服务型党组织建设的主要任务是什么?
答:服务群众、做群众工作。39.共产党人的精神支柱是什么? 答:对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念。
40.党员必须履行的义务有几条? 答:八条。41.党的纪律包括哪些内容? 答:包括政治纪律、组织纪律、宣传纪律、保密纪律、外事纪律、财经纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律。
42.党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标是什么? 答:到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
43.党的十八大提出的马克思主义执政党建设的任务是什么? 答:建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
44.党的十八大要求全党坚定哪三个自信? 答:对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
45.我们党推进马克思主义中国化实现了哪两次历史性飞跃? 答:第一次飞跃形成了马泽东思想,第二次飞跃形成了中国特色社会主义理论体系。
46.我国现阶段社会的主要矛盾是什么? 答:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
47.科学发展观的第一要义是发展,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,核心是什么? 答:以人为本。
48.党的十八届三中全会作出的全面深化改革的总目标是什么? 答:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
49.中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定是什么? 答:改进调查研究,精简会议活动,精简文件简报,规范出访活动,改进警卫工作,改进新闻报道,严格文稿发表,厉行勤俭节约。
党员群众路线教育查找问题 篇7
一、党的群众路线的重要历程与作用
群众路线是我们党的根本的政治路线, 也是我们党的根本的组织路线, 基本内容概括为“一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去”。它是马克思主义基本原理与中国革命和建设具体实践相结合的产物, 是我们党重要的价值理念和领导方式。
从建党到新中国的成立, 以毛泽东同志为核心的第一代中央领导在十分恶劣的政治、军事斗争环境中逐步总结出发动群众的经验, 并逐渐丰富和完善了群众路线理念, 不仅给新民主主义革命道路指明了前进的方向, 同时也为新中国的成立奠定了坚实的理念基础。
改革开放以来, 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体对群众路线进行了开创性继承和发展。这为能在短时期内拨乱反正, 恢复新秩序, 大力发展社会生产力, 不断改善人民的物质文化生活提供了保障。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体, 把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容。以胡锦涛同志为总书记的第四代中央领导集体党中央明确提出以人为本的科学发展观。这都为特色社会主义的建设提供了理论指导与工作方法, 同时对巩固党的执政基础、加强执政党建设等方面所起到极为重要的意义。
随着改革开放的深入, 社会矛盾错综复杂, 以习近平同志为总书记的党中央把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”, 在全党开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 为推动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供坚强保证。
二、党的群众路线教育实践活动对保持共产党员先进性的重要影响
一是党的群众路线蕴含着党员先进性的价值观念。先进的价值取向, 总是随着时代前进和社会进步, 在广泛吸取人类社会创造的一切先进的文明成果中不断丰富和发展的。不同历史时期, 人类的价值取向有着不同的标准和要求。在新世纪新阶段, 就是要把保持共产党员先进性作为人生价值的根本取向, 切实解决好人生意义是什么这个立身做人的基本问题, 努力使人生追求始终走在时代发展的前列。党的群众路线的重要思想, 用其所特有的朴素思想, 高屋建瓴地阐述了先进性的深刻内涵。先进的价值观念源于坚定的理想信念。坚定的理想信念, 历来是克服困难、战胜困难的强大精神支柱, 是人生先进价值取向的最高形式。在新的形势下, 人们的思想观念、价值取向和行为方式所发生的变化, 最深刻地表现在对理想信念的追求上;各种反动政治观点、错误思潮和腐朽思想文化对社会的侵蚀, 也集中表现在对理想信念的影响和冲击上;一些人所反映出的现实思想问题, 很多也是由理想信念偏差所引发的。事实告诫我们:人生如果失去了正确的理想信念, 什么问题都可能发生;如果动摇了理想信念这一精神支柱, 就有垮掉和变质的危险。这方面的教训很多。近几年, 个别干部甚至有的高级干部, 在金钱、美色诱惑面前, 丢弃了共产党人的理想信念, 出现了“高官”纷纷落马, 老党员“晚节不保”等反常问题。而透过这些现象, 分析这些腐败分子堕落的轨迹, 他们有一个共同的特征, 都是由理想信念的动摇开始, 不择手段的贪污受贿、聚敛钱财, 最终走向罪恶的深渊。大量的反面事实警示我们, 理想的动摇是最根本的动摇, 信念的滑坡是最致命的滑坡。如果我们没有坚定的理想信念, 就会在各种诱惑面前败下阵来, 自毁前程。党的群众路线的重要思想, 其核心要求是必须始终保持先进性, 走在时代前列, 切实筑牢抵御各种错误思潮和腐朽文化侵蚀影响的思想防线, 真正保持革命气节, 始终接地气, 有很好的群众基础。
二是党的群众路线的重要思想蕴涵着党员先进性的科学精神。科学战胜迷信, 文明代替愚昧, 是历史进步、时代发展的必然。崇尚知识、崇尚科学, 是先进价值取向的重要内容, 也是必须坚持的价值追求。积极引导人民群众建立科学、文明、健康的生活方式, 努力形成学科学、用科学、爱科学、讲科学的社会风气和民族精神的先进理念, 是党中央审时度势提出的具体要求。在科学技术高度发达的今天, 科学与迷信、知识与愚昧的斗争并未停止, 也永远不会完全停止。知识就是力量, 科学技术是战胜愚昧落后的强大力量。党的群众路线的重要思想, 集中体现了尊重知识、尊重文化、尊重创造的思想。只有始终高举科学的旗帜, 认真学习科学知识和现代科学技术, 才能不断提高科学素养, 形成健康文明的生活方式, 成为科学知识、科学精神、科学思想、科学方法的传播者和实践者, 从而树立科学的价值观。
三是党的群众路线的重要思想蕴涵着党员先进性的人生态度。保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气, 是党的群众路线的具体要求。先进的思想才能有先进的态度。思想决定态度, 态度决定行动。每个人都要有一种积极向上的精神风貌, 有一种奋发进取的精神状态, 满怀激情地对待事业、对待工作、对待生活。“生于忧患, 死于安乐。”在任何时候, 任何情况下, 都要坚守共产党人的精神家园。党的群众路线的重要思想, 就是要求树立为人民谋利益的根本态度, 体现人生的真正意义和价值。每个人都有成才进步、实现人生价值的强烈渴望。每个党员都有为党的事业贡献力量的要求和愿望, 但是, 人生价值的实现不是轻而易举的, 在实现价值的道路上, 在为党的事业发展建设过程中, 既有成功的喜悦, 也充满了曲折、坎坷, 既有对未来的憧憬, 也有瞬间的迷茫, 关键是如何正确的把握自己, 把自己的思想、行动融汇到时代的要求之中。
参考文献
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[2]刘少阳.坚持党的群众路线, 扎实推进高校党建工作[J].华章, 2011, 23 (4) :110-111.
[3]任贵州.论高校学生党员的群众路线实践活动[J].思政教育, 2014, 1 (3) :59-60.
党员群众路线教育查找问题 篇8
摘 要:以党的群众路线为指导,坚决把握学生党员“入门关”,摆脱“形式主义”,使党员发展各环节工作都保持同广大学生的紧密联系;党员培养过程中开展党员政治自信教育,实现学生党员的政治认可,才能使他们始终保持党员的先进性。建立和完善监督、评价、管理、教育长效机制,将进一步提升学生党支部建设的科学化水平,实现提高学生党员质量的核心任务。
关键词:群众路线;高校;党员;质量保障
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是十八大结合国内外实际做出的总体部署,具有重要的理论和现实意义。群众路线是不仅是党的工作作风,更是指导开展党组织建设工作的一种工作方法,也应该成为党员的价值取向。在对学生党员开展党的群众路线教育实践活动的同时,也应注重在党的重要后备力量——大学生党员的发展培养过程中运用群众路线的工作方法,培养学生党员形成群众路线的价值取向,将党的作风建设工作在党的新生力量身上得到认同、传承,更具生机和活力。
一、听取群众意见,把好党员发展入门关
践行党的群众路线,在发展党员过程中必须按程序,规范、严肃开展工作,坚决避免“走过场”和形式主义。确立积极分子,必须严格执行团支部推优程序,严格执行推荐制和公示制,让入党积极分子不仅来自学生,更需首先让广大学生认可和接受,而且要接受学生的广泛意见。确立发展对象时,更需严肃召开由一定数量党员和学生参加的推荐会,且参加推荐的学生数一般不低于到会党员人数的50%。确定发展对象后的政治审查阶段,更需在发展对象所在班级三分之一以上同学中广泛开展群众意见调查工作,将广大同学的意见反馈到党组织中来,不仅要把经过党组织审查和考核的优秀学生纳入党的队伍,更需要把有良好群众基础,群众认可、信赖和拥护的优秀学生纳入到党的队伍中来,相信,只有这样的党员才能真正践行为人民服务的根本宗旨,才能发扬党的群众路线工作作风,才能为党增添更多生机和正能量,让党始终得到群众拥护和爱戴。
二、“务实”开展党员培养教育,保持学生党员先进性
十八大后在全党开展的群众路线教育实践活动,是党保持先进性和纯洁性的一项重大举措。开展党的群众路线教育,同样不能忽视从广大学生党员自身立场想问题、做工作。要紧密结合学生党员的实际思想政治状况,找到他们真正需要的精神食粮进行合理给养。
党的群众路线教育要使全体党员清楚地认识到“群众路线”在新时期社会主义建设、巩固党的执政地位、改进党的作风、解决实际问题上的巨大价值,具体的讲就是对道路、理论和制度的自信,以及对党的建设和国家的前途和命运的一种积极乐观态度。道路自信是根基、是方向,理论自信是灵魂、是动力,制度自信是保障、是支撑。然而这种自信不是与生俱来的,是我们党和广大人民群众经过不断探索的结果。
加入党组织的学生党员,已经确立了共产主义信仰和马克思主义坚定信念。只有不断增加学生党员的政治自信,才能促使他们不断完善自己、超越自己,在党的事业中做出更大成绩,为国家、社会发展做出更大贡献,从而也带动更多群众相信党、拥护党。为此,需要紧随党的理论发展和国家、社会的进步,经常性开展党的成就、先进理论传播、宣讲、学习活动,让党的政策、决策首先变成学生党员的内心认同和自觉行动,才能内化成为广大群众的自觉行动和坚定拥护。
有了这种自信,学生党员才会在实际工作中不迷茫、不懈怠、不抱怨,才能勤奋工作、全心服务群众,才能在遇到各种困难时,坚定信心,始终以一种积极乐观的态度迎接新的挑战,努力成为合格的党的接班人和让群众满意的党员,展现党的良好形象。
三、完善监督机制,发挥好群众监督对党员质量保障的促进作用
党在新时期社会主义建设中始终保持清醒,在肯定成绩的同时,也敏锐地察觉到作为执政党的最大危险是脱离人民群众。执政考验、改革开放的考验,市场经济的考验,外部环境的考验,想要经受住这“四大考验”,没有广大人民群众的支持和监督是不可能的。阳光是最好的防腐剂、监督是最好的净化剂。在基层党组织建设和学生党员质量保障工作中,也应当充分发挥群众监督作用。采用座谈会、个别谈话、设置意见箱等多种形式开展民意调查,做到党员发展全过程以及党务工作的信息公开化,开展党员公开承诺、设立党员示范岗、开展学生党员述职测评和网络评议活动,结合开展党员批评与自我批评,广泛倾听党员和群众的意见,让群众监督成为学生党员不敢懈怠的“镜子”和不容退步的“公开墙”,让群众监督成为推动学生党员质量保障工作的有力措施。
四、规范制度建设,调动学生党员自觉学习提高的主体意识
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中明确提出,党的群众路线教育实践活动的目标之一就是要建立长效机制,必须经常抓、长期抓,要制定新的制度,完善已有制度。在学生党支部建设工作中,也要注重长效机制的建立和制度的规范。当然,建立制度要合理,不可繁复;建立制度需有较强的可操作性,坚决远离形式主义。在学生党支部现有常规工作的基础上,可进一步对具体工作进行细化和量化,通过设立明确的学时制,使理论学习和实践教育学习制度的可执行性更强;结合党员目标管理,将学生党员的考核评价更加具体和细化,在学业学习、工作范围、服务对象、帮扶目标方面进行量化规定,使学生党员的考核评价是摸得着、看得见的,也更容易调动党员不断进步、不断提升的积极意识,让学生党员远离能力不足的危险、精神懈怠的危险。
制度的建立不仅可以通过促进、推动发挥作用,同样可以通过淘汰机制发挥反向促进作用。在学生党员发展和培养过程中,可建立合理的积极分子、党员退出机制,对出口作出妥善安排,将长期意志消沉、思想颓废、能力不强且缺乏上进、不受群众欢迎的积极分子和学生党员,通过正常的退出机制,及时将这部分人清退出党的队伍,使党的肌体保持健康,并同群众保持紧密联系。
参考文献:
党员群众路线教育查找问题 篇9
华店乡蓝天小学--张京亮
教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,党员教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师,坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命
感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。
最后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
党员群众路线教育查找问题 篇10
在不同历史时期和不同发展阶段,群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,群众工作对象更加多样化,群众工作内容更加丰富,群众工作环境越来越复杂,群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置,不断增强群众工作的针对性和有效性。
纵观历史,群众是真正的英雄,是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作,将党和群众的关系,比之如鱼水,喻之为血肉,视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就,都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展,关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系,能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。
作为一名普通的党员,可能会产生一些模糊思想,认为谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事情,如果我们每一名党员都能从自身做起,从自己身边的小事做起,把党的方针政策扎扎实实的落到实处,时时刻刻起模范带头作用,始终把群众的冷暖疾苦放在心上,始终认为群众利益无小事,解决群众关心的热点、难点问题,群众就不会有什么怨言难事,我们也就不会有什么解决不了的问题,我们党的执政根基就会越筑越牢。
大学岁月的我,作为宿舍唯一的党员,在践行党员群众路线的过程中,我从严于律己开始。上课不迟到,不旷课;尽量坐前排,积极回答问题;课后尽量去图书馆或体育场。当然,这还远远不够,我主动承担了打扫宿舍卫生的工作,组织身边的同学一起锻炼身体,一起上图书馆学习。在一系列互动中,让我与同学们更紧密,更团结。
践行党员群众路线,首先是不忘本,民如水,水载舟。党员本就是从群众中来的,用全心全意为人民服务的态度到群众中去,我们常说没有共产党就没有新中国,但如果没有群众的支持,又何来今日如此壮大与伟大的共产党。对于个人而言,不忘本,就是要有良好的群众基础,用谦虚的心态服务群众。正如歌里所唱,“树高千尺,也忘不了根”,一个政党的强大正如一颗树的壮大,离不开根的给养,离不开群众的支持。
践行党员群众路线,其次是放低姿态。教师节前夕,总书记去北京师范大学看望师生,其间,大学生亲切的打出“***,我们爱你”的标语,得到了“***”的准许。党的最高领导人,不是高高在上供来瞻仰的,而是我们心目中值得尊敬爱戴的长辈,一句“***”,一瞬间就拉近了党员与群众的距离。放低姿态,从心做起,从一句话、一个举动开始。这对于刚刚工作的我而言,意义尤其深远。在以后的工作中,无论是对领导,还是对身边的同事,无论是对长辈,还是对朋友,我都要放低姿态,不卑不亢,坦诚面对。
践行党员群众路线,最后要回归到全心全意为人民服务的宗旨上。做好群众工作必须贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,真心实意为群众谋利益,扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活,紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧,这是密切党群关系的治本之策,也是最根本的群众工作。
党员群众路线教育查找问题 篇11
[关键词]群众路线;在职党员;和谐社区
[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X(2014)06-0044-04
社区不仅是在职党员自身优势、个人品质、党员先进性与社会价值展示的舞台和检验的场所,也是他们服务群众、引领群众、奉献社会的重要载体,还是他们深入基层社会、了解社区状况、提高自身素质的重要途径。特别是在社会转型和开展群众路线实践教育活动时期,充分发挥在职党员建构和谐社区的作用具有非常重要的现实紧迫性和现实意义:党员八小时之外的管理断层,迫切需要对在职党员的监督延伸到社区;社区建设进一步加压,迫切需要在职党员积极投身于社区大舞台;社区功能凸显放大,迫切需要在职党员在社区中发挥更大作用;社区党建深化面临瓶颈,迫切需要在职党员的投入;在职党员先进性的发挥,迫切需要社区这个大舞台;社区为每一位在职党员践行群众路线提供了丰富的实践载体。社区在职党员相比于离退休老党员,具有年龄、文化、技能和健康等多方面优势,他们不仅是单位的精英或骨干, 也是蕴藏在社区中丰富的人力资源和人才资源,尽管他们平时八小时要上班,但一年中生活在社区的时间合计起来约占1/3。本文从主动性、可能性、应然性、实效性四个方面论述如何践行群众路线,充分发挥在职党员建构和谐社区的积极作用的问题。
一、主动性
要想充分发挥在职党员的作用,必须从激发在职党员的内动力入手,使他们“愿意”在社区积极发挥先进性作用,这是首要的前提,为此,必须从以下四个方面着力:
(一)着力加大宣传力度,把在职党员广泛动员起来。在职党员的社区意识和参与意识不强的主要原因是对社区缺乏应有的了解和认同。各级党组织要有针对性地通过多种途径、多种方式、多种手段,由点到面, 分层次、多形式大张旗鼓地开展宣传教育,进一步发挥媒体的宣传配合效应:如要及时印发《关于加强社区党的建设工作的意见》、《关于动员和组织在职党员参与社区建设和管理的通知》,广泛利用宣传窗、黑板报、社区党校等宣传阵地,采取发公开信、倡议书、召开各类会议、印发社区党建专刊等形式和办法,使在职党员弄清社区的含义、了解社区的基本情况、领会中央和上海市委关于加强社区党建工作的指示精神, 增强对社区的认同感和归宿感, 明确自己在社区的责任和义务, 在思想上达成共识,在感情上引起共鸣,进而增强参与社区工作的自觉性和主动性。
同时,也要加大对在社区居住的外来务工人群的宣传,调动他们当中的一些隐性党员的参与热情,让他们主动亮明身份,接受社区党组织分配的任务。
当然,在职党员所在的党组织也要加大宣传力度,提升在职党员主动融入社区、奉献社区的意识。
(二)着力营造社区文化氛围,把在职党员广泛凝聚起来。文化纽带具有最持久的凝聚魅力。为此,要着力营造社区文化、打造社区文化品牌,通过文化的感染力使每一位在职党员增强对社区建设的主人翁自豪感和向心力。为此,各级党组织要深入调研,广泛挖掘各社区的文化传统和文化优势,充分调动社区内各种文化人力资源,充分发挥各种文化团队的引领作用,采用各种喜闻乐见的形式推进文化的发展。同时,要加大文化投入,加快各种文化硬件和软件建设,为营造社区文化氛围、唱响文化主旋律打下坚实根基。另外,要注重文化传承、注重文化积淀、注重挖掘传统文化中的宝贵财富。
(三)着力夯实社区党建基础,把在职党员广泛吸引过来。进一步强化社区党建人力资源,全面推进离退休党员组织关系属地化制度,充实社区党建队伍。加强人才培养,造就社区领袖。要以加强社区党委和楼组党支部书记的教育培养为重点,大力推进社区“领头雁工程”和社区党组织建设,不断提高他们的思想政治素质、业务水平和驾驭全面工作的能力,增强对在职党员的感召力和吸引力。大力推进优秀大学生进社区活动,优化社区党务工作者队伍,增强社区党组织的凝聚力和战斗力。另外,充分发挥部分优秀在职党员的示范引领作用,发挥其辐射效应。
(四)着力完善评价激励机制,把在职党员充分调动起来。在职党员服务社区虽然是自愿的、不计报酬的、利他的无偿行为,但是并不能把他们的行为完全当成免费的,首先要解决的问题是如何给这些提供服务不拿薪水的人员以准确定位,如何给予他们应有的价值承认。所以完全有必要建立一套完善的评价激励机制。要逐渐把在职党员志愿者行为同其单位的评价体系联系在一起,比如单位考评时、学校评优时、报考公务员时,要把社区志愿者行为结合起来综合评定, 以提高他们的积极性。还可以把在职党员的志愿者行为同享受一定程度的医疗保险结合在一起,实施奖励。另外,也可以建立“时间储蓄银行制度”、“服务对等交换制度”,使在职党员的服务也可换来别人的服务。
二、可能性
要充分发挥在职党员的作用,必须广泛创造条件,使每一位在职党员能够有机会、有载体、有舞台在社区充分展示自己的才智、发挥自己的模范带头作用,这是基础。为此,必须在以下五个方面下功夫:
(一)在实现社会、单位、在职党员三者的观念转变上下功夫。社会应该更新对在职党员志愿者的观念,率先给予他们应有的尊重和价值承认,随着社区任务的加重,尤其要鼓励成立社区党员志愿者队伍,为社区分担重任。作为在职党员所在的单位,也要随社会的发展转变自己陈旧的观念,除了经济利益之外要注重社会效益,积极配合社区党组织做好在职党员的管理工作,鼓励他们在社区发挥才能,认真做好他们志愿者工作情况的反馈事宜。作为在职党员自己, 则更是要改变观念, 要认识到自己所从事的是一项非熟人、非亲情的新型互助方式,体现的是新的公益关系,更是共产党员先进性的必然体现。
(二)在加强沟通协调、形成党建合力上下功夫。社区可以通过建立在职党员登记站、联络站等方式摸清在职党员的基本情况,同时向他们介绍社区的基本情况、存在问题及居民需求, 做到工作有目标、有方向。省、市、区委应建有相应的在职党员管理中心,对在职党员到社区发挥作用的信息建立完整档案,实行数字化动态管理。中央或市委要以文件形式明确规定在职党员必须主动到社区进行登记报到,使社区党组织开展相应工作有权威的文件依据;同时要建立一套较为完整覆盖面广的联系工作制度,来规范和强化各级党组织的合作行为,使纵横交错的组织关系和工作环节畅通无阻,合力行动;当然,还必须有系统完善的督察检查制度。
(三)在建立健全社区在职党员志愿者队伍的各项具体制度上下功夫。第一,招募制度。制定详细计划,明确招募对象和招募人数,设计好招募方法,招募小组人员分工要明确。制定社区在职党员志愿者的动员机制,党务工作者要一一上门摸底,配合舆论宣传,在此基础上召开动员大会,需要时可以联系红十字会、青年志愿社团等社会团体组织协助动员。第二,登记注册制度。登记注册制度可以对招募的在职党员志愿者的分类进行规范。每个前来报到的党员填写其职业、特长、爱好,要专门制作在职党员志愿者手册,在职党员的详细情况都记录在册,党建工作者根据这些志愿者的职业、特长进行分类, 然后在各分类中以空闲时间段划分小组,开展具体的志愿者活动。第三,法律法规保障制度。虽然我们国家在为志愿者、志愿服务立法这方面还比较落后,但我们可以颁发社区志愿者服务章程、志愿者服务宗旨和义务等条例,既一定程度上对党员志愿者进行约束,更是保障他们的权益。第四,培训制度。在职党员其本职工作还是在自己的岗位上发挥作用,所以一般对志愿者的专业要求不太熟悉, 再加上我们国家志愿者机制发育比较慢,所以注重对在职党员上岗前的培训十分重要,否则容易造成服务理念的偏差,影响服务质量。在职党员上岗后也要定期进行培训,这个培训不仅包括其综合素质,还包括服务的专业内容。第五,分类编排机制。在职党员的一个重要特点就是空闲时间不多,即使有空闲时间也是在繁忙劳累的工作之后。所以对在职党员进行志愿者编排时要适当注意在分类编排后, 进行不同时段的小组划分, 把志愿者队伍编排成一个高效率的轮班式队伍,按照“适宜、适时、适度、有效”的原则,既保证志愿者服务的质和量, 又不会过分加重在职党员的负担。
(四)在统筹规划、对接互联、党员活动区域扩大化上下功夫。一是各社区党组织要按照“地缘、业缘、趣缘”原则,充分发挥“功能党小组”的作用,结合在职党员实际,开展“在职党员设岗定责”、“在职党员展风采”等活动。二是组织部门通过不断完善和深化以辖区单位党组织为主体的“党建联席会”制度和以辖区优秀党员为主体的社区党员代表会议制度。三是组建党员志愿者服务队等形式,开展党员先锋楼群、党员先锋岗、党员承诺服务、党员奉献日等活动。组织以政治思想教育、环境保护、治安安全、扶贫帮困、文化娱乐、医疗保健、家政服务等为主要内容的党员志愿者服务队、墙门党员责任区和共产党员情系社区先锋岗。
(五)在因人制宜、开展活动、党员活动载体丰富化上下功夫。一是以社区需求为依据,设立各种政策法规宣传岗、绿化美化养护岗、文化娱乐组织岗等公益服务岗位,同时根据在职党员所从事职业、兴趣爱好、技能特长和个人意愿等实际,按照“自主择岗、发挥特长”的原则,积极开展“党员中心户”、“在职党员讲党课”、“图书漂流”、“送节目、进社区”等形式的活动。二是各社区党组织进家入户,全面摸清社区居民群众所需所求,按照零就业家庭、低收入家庭、长期贫困家庭和近期特困家庭等分类建立翔实的求助信息,从中选择一批重点户提供给在职党员。三是以新颖的载体为在职党员发挥作用提供舞台。形式多样、内容丰富的活动载体,既丰富社区党的群众工作内容,又为广大在职党员参与社区党建提供一个施展才华、服务群众的大舞台。全面推行"社区民情恳谈会"制度。凡是社区重大活动,重要举措、决策均由在职党员、居民群众代表讨论决定。定期组织社区内的在职党员和有关单位领导听取社区群众的反映,解决群众的一些急事、难事,架起在职党员和居民群众之间的"连心桥"。建立在职党员双向联系册,把印有在职党员个人特长、联系电话的名片发放到居民家中,及时解决居民群众一家一户难以解决的困难、问题。
三、应然性
要想真正发挥每位在职党员在和谐社区建设中的作用,应该加强有关制度建设,提出明确刚性要求,使每一位在职党员必须自觉地投入到社区建设当中,这是关键。为此,必须进一步完善下列三个方面的制度:
(一)完善在职党员认领“服务岗位”机制。各级党组织按照“部署发动、集中报到、检查汇总”三个阶段有序开展在职党员到社区认领“服务岗位”活动,并将此项活动作为党员干部加强党性锻炼、加强作风建设和服务基层、服务群众的有效载体,层层动员,使每位党员能够明确此项活动的目的意义和工作要求,明确责任人、工作要求和相关职责,并将《在职党员进社区认领服务岗位记实手册》发放到每位在职党员的手中,指导他们认真填写,督促其按规定时间到居住地社区党组织报到。如让在职党员到社区认领党建指导、科普辅导、未成年人教育辅导、“六六”普法辅导、法律咨询、文体指导、行风监督、民事调解、计生监督、吸毒帮教等服务岗位,充分发挥他们在社区党建工作中的先进性作用。
(二)逐步探索“双向认识、双向联系、双向服务、双向反馈”等措施,不断完善在职党员参与社区建设的经常性工作机制。一是推荐制度。各级党组织要求党员积极参加社区党组织的社区公益活动,在居民“自我管理、自我教育、自我服务”中发挥作用,并以书面形式,将本单位党员向其居住地社区党组织做好参与社区建设活动的推荐。二是建立报到、回执制度。在职党员在收到居民区党组织公开信(倡议书)后,在10天内必须以各种方式与居住地党组织取得联系,报名参加,居民区党组织做好接纳登记工作,建立《在职党员档案》、《在职党员与居民区党组织联系册》,并及时将回执联反馈给在职党员所在单位党组织存档;三是定岗定责制度。各社区党组织按照“合适、可能、合理、适度”的原则,根据在职党员年龄、特长、工作性质、身体状况,因人制宜确定其在社区建设活动的主要工作岗位;四是活动记录制度。由社区党组织将在职党员参与活动情况及时在《参与社区建设活动记录卡》上做好记录,留存备案;五是建立汇报交流制度。每季度由居民区党组织安排在职党员就参与社区建设活动情况进行一次汇报交流,相互学习,相互督促,取长补短,共同提高;六是考评表彰制度。各社区党组织在定期总结在职党员参与社区建设活动的情况下,定期对在职党员参加社区建设活动情况每半年进行考评一次,对表现突出的授予“五好”社区在职党员称号。还可设立“党员风采录”、“社区党员活动剪影”等专栏,抓典型、树典型。上级党组织对照在职党员进社区工作的情况,按“政治思想、遵纪守法、邻里关系、奉献意识、模范作用”五个方面,对表现优秀者授予“五好”社区在职党员称号;七是信息反馈制度。采取签发考评情况单的形式,由各社区党组织将在职党员参加社区建设活动的表现情况、考评结果,分别向上级组织部门和所在单位党组织反馈,一般每半年反馈一次。同时还要求在职党员要在所在单位党组织的民主生活会上主动汇报参加社区建设活动的情况。
(三)不断完善在职党员双重管理制度。一是要进一步完善在职党员社区表现定期考察考核制度。首先要明确工作责任。对在职党员所在单位党组织、社区党组织的工作职责、工作任务、工作内容进行明确划分,健全工作运行机制。其次要定期督促检查,并逐步完善相关考核机制。二是要进一步完善社区党组织参与在职党员民主评议制度。在职党员所在单位党组织要把民主评议制度由以前的注重定性考核向现在的定性考核与定量考核相结合转变,实行百分制评比。如在职党员单位表现满分值95分,社区表现满分值5分,在职党员一年内参加社区活动不得少于4次。社区党组织可以用电子邮件或信函的方式,把社区的考核分寄给在职党员所在单位党组织,把社区党组织的软约束变成硬指标。三是进一步完善在职党员提拔、任用、表彰、奖励征求社区党组织意见制度。把社区党组织的意见作为重要参考依据。
四、实效性
要使在职党员在社区建设中的作用得到彰显,必须在“实效”上下功夫,不能搞空架子,不能搞走过场。只有这样,在职党员在社区建设中才能为社区党建注入活力、为党旗增光添彩,这是根本。为此,我们必须做好以下四个方面工作:
(一)以完善机制促实效。一是统一制定“一表一卡一手册一档”,即《在职党员社区报到登记表》、《在职党员社区表现反馈卡》、《在职党员社区服务手册》和《在职党员社区活动档案》。规定社区党组织一年两次向在职党员所在单位党组织反映其参与社区建设的情况,包括参加的次数及具体活动和表现,有重要情况随时反馈。二是在职党员在参与党性分析和党员民主评议活动时,必须接受单位和社区的双重考核。在单位,由单位党组织做出评价,在社区由社区党组织、党员、居民群众共同评议。三是在职党员参与社区建设的情况作为党员年度考评的重要内容。在职党员在居住社区的表现作为评选先进、民主评议、年度考核的重要依据,强化对党员的教育管理。发展党员、评优评先必须征求发展对象、拟表彰对象居住社区党组织的意见。同时,在职党员提职晋级前必须在社区进行公示,接受社区党员群众监督,保证了在职党员及时到所在社区报到,实实在在地参与活动,真真切切地为群众服务。
(二)寻找载体,搭建舞台。各社区根据各自的党建工作安排,以党员志愿者队伍为载体,发动在职党员争当五个方面的先锋,即推进社区服务的先锋、丰富社区文化的先锋、创建文明社区的先锋、维护社区治安的先锋、弘扬公民道德的先锋。组织在职党员中的司法工作者、教师和医务人员等,向居民开展法律、教育、医疗、心理健康等一系列义务咨询和服务。每月一次组织在职党员和社区党员一起为居民维修电脑和家电,以及开展裁剪、理发等服务活动。将小区内的残疾人、孤老、困难家庭、“两劳”释放人员等列为重点对象,由在职党员与他们签约结对,定期或不定期地上门为其服务。组织在职党员参加治安值勤、开展护绿环保、调解邻里纠纷和组织文体活动。
(三)组织在职党员的活动必须切实可行。社区在职党员同时也是社区普通居民,各级党组织必须考虑到他们的双重身份,既利于发挥他们在社区建设中的模范作用,又利于他们做好本职工作。首先要保证活动简便易行。让在职党员从身边事做起、从小事做起,开展的活动是看得见、摸得着、老百姓能感受到的实事。其次要量力而行。在职党员首先要做好自己的本职工作,因此,组织他们参与社区建设的次数、时间、内容以及方式不能要求过高,不能过多地牵扯他们的精力。还有要因人而异。生活在社区的在职党员队伍庞大、类型很多,必须坚持分类指导、抓住骨干。
(四)总结经验、开拓创新。要认真研究发挥在职党员在社区建设过程中遇到的新情况、新问题,开拓思维,积极探索,从组织方式、活动形式、活动载体等方面大胆创新,及时总结好做法、好经验,形成具体实施意见。按照党建科学化的要求,遵循社会发展规律,引进党建服务外包的形式,委托专业中介公司,以第三者的姿态,客观公正地总结创新在职党员在社区中发挥作用的新机制、新路径、新手段,并在实践中加以推广。
作者系中共上海市长宁区委党校培训部主任、讲师
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