第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人（精选10篇）

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人 篇1

做一个快乐的读书人

2012年5月14日

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。时间过得真快，今天已经是第十五周了。不知你是否在家长会后完全调整好了自己的学习状态，是否比以往那样更为专注地学习；是否拿起书来就头疼。是否以读书为乐？这一学期你除了我们学习的课本外读了几本有意义的书呢？

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉于书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

谢谢大家！

第十五周国旗下讲话 篇2

今天我演讲的题目是 父母为我们做了什么。

我知道，同学们现在都有一种反叛的心理，往往不由自主的与父母对着干，在父母怒发冲冠的情况下，如果我们少顶一句话，那么矛盾不就轻松的化解啦！有人可能会说，我们退一步以后，父母依然会不停的唠叨。这也不要紧，正所谓：有则改之，无则加勉。总之，我们一定要明白：父母无论怎样都是我们的长辈，我们必须要尊敬他们。我们还是应该多站在父母的角度，多替他们考虑一下，我们都已经是中学生了，要体谅父母一天的劳累。我相信，只要出去体验过生活的同学，都能体会父母的艰辛。“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母给予我们的是养育之恩呐，我们该如何报答呢！“我们应该拿出什么样的实际行动表明自己是真正理解、尊重、热爱爸爸妈妈呢？”有的说：“我们应该争取好的成绩向爸爸妈妈汇报。”有的说：“自己的事自己做，帮家里做力所能及的事。”有的说：“要爱惜粮食，不乱扔吃的东西。”也有的说：“不乱花零用钱。”我们要对父母态度温和。即使自己不能接受的观点也不要顶撞、闹气，可以先虚心聆听。即使不能接受，听一下也没什么不好，至少可以给父母一点安慰。

虽然父母的唠叨叫我们厌倦不已，父母的管制唤醒了我们的叛逆，总怪他们说的太多管的太严。但是除了父母，谁还会多说你一句，父母的用苦良心只是换来我们的怨恨和不满。不知不觉的长大，格外显老的双亲，白发和皱纹演绎着二老一生的辛劳和无奈。一次一次的指责劝诫，只是加深了我们对他们的一次次厌烦和逃避。想飞走，想远离，想摆脱，想自由……因为我们无所谓的态度，放纵了我们的自由，所以一次又一次的刺痛他们的心，伤口滴下的非血却是泪，怨恨的泪啊！恨铁不成钢，恨子不成器，但在别人面前父母总是夸我家的孩子很好。我们何时能体会出他们的悲伤，他们的辛酸。在我们的日常生活中，却经常看到不尊重父母的现象：有的孩子还在不断的向自己的父母索要，甚至有的还怪自己的父母没本事。何等的笑话，何等的不孝，我们的忤逆还在泛滥。但父母的所作所为却是包容和体谅。

当我们清醒之后，我们应该明白在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚，最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。儿女们的任何回报，都报不完父母的养育之恩吶，还不清父母的疼爱，尝不尽父母的呵护。但他们最需要的是你的心，也就是精神上的慰问，就好像：一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物……在点滴中为父母展示我们的爱，做我们父母的好孩子吧。因为他们根本就不在意物质上的追求。一家人能够和和睦睦，平平安安的生活，这至少应是你给予对父母最微小的回报了！

虽然我们现在是青春期能够拥有自己的独立性，但是不要忽略与父母的交流与沟通，跟爸爸、妈妈谈谈你的烦恼、你的理想。相信父母也会很诚恳地与你交谈，从中你可以得到很多很多有益的启示。不要认为和父母谈心是“没长大”，善

于和父母沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在交流沟通中，说不定父母也会受到你的影响，接受一些年轻人认可的新生事物呢。

孝顺父母、尊重父母是我们每个人应该做的事，是无忧无虑的秘方！是一种福气！是一种美德……

百善孝为先！我希望你能明白父母的心，了解父母为你所做的一切。祝你父母身体健康，福寿无疆！

国旗下讲话材料第十五周 篇3

安子介先生是香港知名实业家，为建立香港战后支柱产业───纺织业，为香港的工业发展和国际贸易作出了卓越贡献。安子介先生的青年时期，正值日本帝国主义侵占我国东北三省，面对列强欺侮，国家衰败，他痛下决心，立志振兴民族经济，以实业拯救中国。他不仅在校读书时熟练掌握了英语，而且在工作中刻苦自学了日语、法语、德语和西班牙语，为他日后国际贸易生涯打下了良好基础。虽历经战争磨难，生活颠沛流离，但他仍不屈不挠，自强自力，一面从事商贸业务艰难谋生，一面钻研商贸理论勤奋写作。

安子介先生是著名的爱国人士。他坚决拥护邓小平同志提出的“一个国家，两种制度”的伟大构想，为香港的回归和“一国两制”的顺利实施作出了重要贡献。他在晚年，仍念念不忘祖国的统一大业，盼望按照“一国两制”的方针早日解决台湾问题，最终实现祖国的完全统一。

安子介先生的一生，是爱国的一生，是跟随时代步伐不断进步的一生。他热爱祖国，热爱香港，有强烈的民族责任感和历史使命感。他坚持真理、不畏邪恶，敢于伸张正义。他艰苦创业，服务社会，热心公益，与人为善。他虚怀若谷，勤奋好学，勇于实践，博学多才，著述丰厚。

安子介先生在海内外享有崇高的声誉。香港各界人士高度评价他“对国家、对香港社会的重要贡献”，称赞他“为香港回归和‘一国两制’的实施竭尽全力”，“不愧为爱国爱港人士的一面旗帜”。安子介先生的爱国精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人 篇4

人际交往，简单地说便是和他人相处。与周围的人发生某种关系，并以这种关系组成生活，是人类生活的基本形式。不论一个人是否喜欢，他都必须和他人交往，因为没有人可以独立于群体之外。

范文网【】

既然人际交流是一种必然，那么如何交流，以及如何交流的更为顺畅并透过这种人际交流达到最佳的生活状态，便成为一个不可回避的话题。也许很多人对此不以为然，认为对于人际关系的驾驭并不产生什么伟大的价值，甚至算不上什么学问，人际所关系到的最多是一己私利罢了。更有甚者，竟十分厌恶人际关系，但这样并不能改变什么，并且，对人际关系持否定态度的人，也不可能离群独居而摆脱人际交往，而且只要他们开始人际交往，他们就会陷入那些难堪的境地中。

学会与人交往，要注意以下几点：

1、注意选择合适的交往对象。

作为初中学生，理应具备了一定的识别能力，基本的好与坏的人、可以做与不可以做的事，都要有自己的原则。除此以外，一条基本的原则必须坚持，那就是要有利于自己个人发展。比如说，符合自己的年龄特征，切合自己的身份。即使是自己的同龄人，比如小学时的同学，如果已经不是在校学生，甚至即使还是学生，但不和我们同校就读，你就必须考虑自己与他们的差异。有些事他们可以做，我们不能做。

目前，有少数的同学交往失去了应有的分寸，我们还远远没有达到交男女朋友的年龄。认识不到这一点，当你真正需要这么做的时候，你会懊悔终生：浪费了美好的青春年华，生命变得如此沉重。特别要提醒的是：一个毫无责任感的人，对自己不负责，对家庭不负责，对社会不负责，这样的人是我们要交往的对象吗？如果一意孤行，你最终将不堪重负。

2、注意把握交往的度。

许多人都有这样的经验和体会：亲密的人际关系经常发生摩擦和矛盾，反倒不及初次交往容易。按理说应该是交往得越深就越容易相处，人际关系也越好。可事实上并非如此。原因何在？很简单，就是人们忽略了一个“度”的问题。因此，尽管有着良好的愿望--希望自己所拥有的人际关系亲密度越高越好，但还必须记住“亲密并非无间，美好需要距离”。

对人际距离的把握应注意以下几个方面：

首先，要尊重别人的隐私。不论多么亲密的人际关系，也应彼此保留一块心理空间。人们总以为亲密的人际关系似乎不应当有什么隐私可言。其实越是亲密的人际关系越是要尊重隐私。这种尊重表现为不随便打听、追问他人的内心秘密，也不随便向别人吐露自己的隐私。过度的自我暴露虽不存在打听别人隐私的问题，却存在向对方靠得太近的问题，容易失去应有的人际距离。

我们身边经常会出现亲密无间的好朋友、老同学反目成仇的事，在外人看来有点不可思议，在当事人自己看来，会感到特别委屈、伤心——自己所认为的好朋友怎么会伤害到我呢？其实，很多时候，对方是无心的。我们周围，刻意要伤害别人的有几人呢？特意要揭好朋友伤疤的就更少了。反过来，你认为可以与别人分享的内容，对方可能认为那是“不得泄露”的秘密。所以，与人交往，尊重别人的隐私。

其次，要有容纳意识。容纳意识要求我们尊重差异，容纳个性，容纳对方的缺点，谅解对方的一般过错。我们经常可以看到有些同学经常与同学产生矛盾，大声争吵起来，甚至大打出手，你摔我的笔盒我摔你的书。这些孩子与人相处时往往喜欢斤斤计较，没有一颗宽容的心，因一点小事而伤了同学感情。所以我们遇到矛盾时，应做到冷静，不要太冲动，应多作自我检讨，不要把责任全部推给别人，应大事化小，小事化了，学会说“对不起”。即使是同学做错了，我们也要学会说“没关系”，这样你会得到别人的尊重。“水至清则无鱼，人至察则无徒”。清澈见底的水里面不会有鱼，过分挑剔的人也不会有朋友，没有容纳意识，迟早会将人际关系推向崩溃的边缘。

我们都有鲜明的个性，这是时代进步的表现，但是，我们决不能凡事以个人为中心，要多为对方设想，要有团队意识，要有大局观，凡事退一步海阔天空。人人都变成刺猬，受伤的不仅是对方，还有自己。

第三，要懂得运用距离效应。距离效应是指由于时间的阻隔，彼此间有了距离；一旦把距离缩短，重新相聚，双方的感情得到最充分的宣泄。在这里，距离成了情感的添加剂。有时距离的存在也能给人以美的享受。因此，应当培养自己拉开一定距离看他人的习惯，同时也不要时时刻刻把自己的透明度设置为百分之百。内心没有隐秘足显自己的坦荡，但因此失去了应有的人际距离，无形中为以后的人际矛盾种下祸根，这就不是明智之举。

现实中人与人产生矛盾冲突在所难免，不妨暂时拉开一段距离，说不定反而会有意外的收获，过一段时间发现：有些交往中的小错，远看却是美丽的人生片段。

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人 篇5

城区，从我做起

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《创建文明城区，从我做起》

文明是对优良传统的继承，是对规范礼仪的遵循，是对美好环境的宣扬。自古以来，文明和谐，就是人类孜孜以求的理想社会形态。从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求。如今，我们正在向着和谐文明社会的目标，阔步前进！

XX年初，我区取得了全国文明城区提名资格。创建全国文明城区是xx科学发展的“提质工程”，是建设美丽xx的“基础工程”，是提高群众幸福指数的“民心工程”，中小学生要做创建文明城区的排头兵。

同学们，xx文明离不开我们的参与和维护，我们要牢固树立“我是xx的主人，我是xx的形象，我是xx的名片”的观念。作为中学生，我们是文明的受益者，更是文明的践行者和宣扬者。作为杨中学子，我们要做创建文明xx的先锋！在此，我代表学生会向大家提出以下倡议：

1.争做文明市民。从我做起，从现在做起，告别陋习，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。自觉践行社会主义荣辱观和“社会主义核心价值观”。

2.以自己的实际行动营造互相关爱、和睦相处、团结协作、和谐美好的人际环境；营造整洁舒适，健康卫生、赏心悦目的生活环境；营造低碳出行，遵守交通，安全秩序的出行环境。

3.作为杨中人，我们更该将文明带到校园的每一个角落。争做绅士淑女，营造良好的学习生活环境，为创建“生态一中，文明一中，和谐一中”贡献自己的一份力量。

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人 篇6

忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第15个周，过去的一周全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：

一、几处优点：

1.学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。

2.卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

3、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

二、几点不足：

1.做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2.在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。3．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

4.部分学生不爱护公务，把学校的足球、排球、篮球拿回家，这是不道德的行为，老师希望把这些球尽快拿回来。

5.上一周生病的同学也很多，天气也越来越冷，请同学们注意保暖。

三、几个建议：

1.个别班级卫生死角要及时清理。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

值周老师：

xxx

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人 篇7

学雷锋国旗下讲话稿：做一个温暖、快乐的读书人

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是高一（16）班的xx，今天我演讲的题目是《做一个温暖、快乐的读书人》！

有这样一位伟人，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。这位伟人就是雷锋。

3月5日“学雷锋”日即将到来，在这里，想与大家分享我们该学习雷锋什么，如何学习。

他全心全意为人民服务的崇高理想是我们学习的一个永恒的主题。我们要立志当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们也许做不了惊天动地的大事，但可以做好身边的每一件小事；我们也许达不到为人民服务的高度，但可以做到全心全意为他人着想。请大家回想：来学校时，如果看见了费力拎着大包小包的同学有没有去帮助他？当下楼走过拥挤的楼梯时，有没有礼让他人？ 在宿舍用水用电时有没有做到勤俭节约？如果有，请你为自己鼓掌，也请继续坚持，如果没有，希望可以从现在做起，做一个温暖的人。

他刻苦钻研、坚持学习的优秀品质也是永远值得我们学习的。雷锋曾在自己的日记里写过这样一句话：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤（时间）和善于钻（研）。” 凭着这股精神，雷锋入伍没多久，就先后读完了大量的哲学著作、文艺小说、英雄人物传记等。他的这种钉子精神也正是我们在学习上所最需要的。善于挤时间用来钻研，我们可以发挥潜能，让探测到引力波、探寻宇宙起源变成可能。人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉于书海，独享拥有整个世界的乐趣。让我们向雷锋同志学习，学习这种钉子精神，做一个快乐的读书人！

第十五周国旗下讲话：做一个快乐的读书人 篇8

--------纪念12.9运动演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《努力吧 同学们》。

历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪。

回眸二十一世纪，我们看见了侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河；鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐；那一把把闪亮的刺刀曾向我们的父老兄弟刺去„„我们脸上流着泪,心中淌着血，悲愤、耻辱。

同学们，当时间的车轮碾到二十一世纪的今天，当挂历上赫然显示12月9日的时候，我相信，身为青年的我们，没一个人都不会忘记这一天，十二月九日。

十二月九日，一个普通但不平凡的日子，时间倒流，回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为，在北平——历史的故都，发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年，这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为一个蹂躏不屈的民族，在苏醒。一个多灾多难的国家，在抗争。

我们不会忘记，不会忘记这一天，七十六年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。

是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。那么，同学们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？ 处于二十一一世纪和平下的中国中学生们又该如何去展现青春的风采呢？

现在许多学生都是被爷爷奶奶宠着，被爸爸妈妈疼爱着。请好好的想一想，总有一天，你会立足社会，自食其力，离开大人臂膀的庇护，自己展翅飞翔，那么你准备好了么或你在做着准备吗？如果有一天，你失去了父母的那根拐杖，你会不会很脆弱的倒下，会不会胆怯害怕呢？

对此，我只想说两个字“努力”

也许我们会不屑的说，“现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。”

也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢？

是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？

但是，同学们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？

难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？

不会的，我相信，每一个有理智，有热血的青年中学生都会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，渴望自己的青春大发光彩。

那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。

年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。

做一个快乐的学习者国旗下讲话稿 篇9

上周的三校考试已经过去几天了。我觉得六年级的兄弟姐妹还是有点在意的。我想说的是，同学们，每一次专业考试都不是结束，而是新的开始。

所以老师希望你能做好两件事：

首先，我们应该理性地看待考试。三次校考或者每一次考，成绩好的时候可能会沾沾自喜，成绩不好的时候可能会担心。同学们，其实每一次考试都不是你的终点，而是一个新的起点。考试只是你生活中很多考场上的一个小点。学生，考试是为了了解自己对知识的掌握情况，从而不断改进自己的学习方法，对自己的学习情况有一个理性的认识，督促自己巩固所学的知识和技能，调整自己以后的学习。

第二，同学们，我们也清醒地认识到，考试仍然是一种竞争。除了学会认识自己，老师也要求你学会在竞争中成长。同学们，我们即将进入一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。为了生存，我们必须与对手竞争。为了提高生命的价值，我们必须不断努力。所以一定要有危机感，学会竞争!今天的每节课、作业和练习都是我们学习竞争和测试能力的好机会。对比一下，哪个同学的红花多;对比一下，哪个班红旗多;在比赛中，我们会收获很多.太阳一出来，非洲草原上的动物就会开始奔跑，狮子知道如果跑不动最慢的羚羊，就会饿死;羚羊也知道，跑不快了，狮子就会被吃掉。

同学们，当我们长大进入全球社会，面临的竞争和挑战是严峻的。因此，从现在开始，我们必须培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。

老师希望你每次考试结束后，清理好自己的心情和情绪，为自己的努力找到新的目标和方向，重新调整自己未来的学习目标，学会与同学和自己竞争。

六年级下第十五周音乐教案 篇10

六年级 第十五周

教学内容：

欣赏歌曲《放心去飞》。

教材分析：《放心去飞》是当年小虎队即将解体，三人将要奔向各自的事业，在告别演唱会上演唱的歌曲，三拍子节奏，歌曲情绪略带忧伤，表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。六年级是寄宿的孩子，他们同吃同睡，朝夕相处，感情深厚，正好借这首歌曲表达他们的心情。

教学目标:

1、能掌握前休止后半拍起的节奏、附点四分节奏。

2、能掌握一些发声方法，并运用到歌曲中。

3、能有感情的演唱歌曲《放心去飞》。教学重点：

有感情的演唱歌曲《放心去飞》。教学难点：

节奏3 4 x x x x x o x x x。x x--3 4 o o o x x-o x x---。嗯。

（2）爬坡练习: 1=C-o x x x x x--

5、视***谱。

6、按节奏朗读歌词。

7、依谱唱词。

8、解决难点：唱准节奏、个别地方的旋律。

9、歌曲处理：（1）统一换气。

（2）注意旋律走向随时调整气息的力度。

10、有感情的将歌曲演唱一遍。

四、创编活动

1、以同学情谊和校园生活为主题，学生自由创作。

2、展示自己的作品。

3、演唱自己的作品，或请人代唱自己的作品。

4、评价。

五、小结

我们学完了歌曲《放心去飞》，大家来说说这节课的收获吧！

欣赏歌曲《回忆》教学设计

六年级 第十五周

教学目标

1.通过欣赏音乐剧《猫》的选段《回忆》，了解音乐剧的特点。2.欣赏音乐剧的经典作品，了解音乐剧这一体裁的特点。

3.积极参与创编和表演，通过艺术实践活动，尝试音乐剧的表现艺术形式。

教学重、难点

1．通过欣赏，体会音乐的乐曲风格和乐曲表达的音乐情绪。2．听辨歌曲节拍，感受12/8拍对表达歌曲情感的作用。教学过程

一、导入

1．欣赏视频音乐剧《猫》片段。

师：从播放的视频片段中你们都听到、看到了什么？这种音乐的表现体裁你们知道叫什么吗？

生：有唱歌、边唱边跳。2．揭示课题。

生：歌剧，跟戏剧一样，有对白说话。

师：刚才我们欣赏的片段在音乐体裁中叫音乐剧。

二、了解音乐剧体裁特点

师：音乐剧《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，曾一度成为音乐剧的代名词。该剧创作于1981年，是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演出时间最长的音乐剧，1981年5月11日，首演于伦敦西区新伦敦剧院。今天，音乐课为大家带来音乐唱段《回忆》。

1.角色与剧情介绍。2.《回忆》歌曲欣赏。

师：（初听《回忆》）歌曲给你怎样的感觉？几拍子的？ 生：歌曲很抒情，好像是三拍子的。

师：这首歌听起来很流畅，这是因为它的拍子为12/8拍，我们以前没有接触到，大家再听听，这样的节拍使我们有什么感受？（再听一遍《回忆》。）

生：很连贯，有起伏荡漾的感觉。

师：好！这种感觉是节拍带给我们的，那么，这样的节拍能表现主人公怎样的心情呢？歌曲中有两个地方最能表现悲伤的心情，你能听出来吗？请你边听边举手。（听第三遍《回忆》。）

生：这样的节拍表现主人公留恋、悲伤、憧憬的心情。最悲伤的两个地方是音区低的地方。

3.作曲家的介绍：安德鲁•洛依德•韦伯是60年代，伦敦剧坛升起的一颗作曲新星，他具有扎实的古典音乐根基，擅长于钢琴、小提琴等乐器演奏，对新潮流行音乐和音乐剧情有独钟。他的惊世巨作《猫》1981年5月在伦敦首演轰动了百老汇。此后，又创作了以舞蹈精彩绝伦而著称的《星光快车》《剧院幽灵》(1986年)和90年代荣获8项托尼奖的《日落大道》等传世名剧。

4.随钢琴跟唱《回忆》的旋律。

5.师生讨论音乐剧特点。（音乐剧有剧情，表演，音乐，舞蹈。）

三、拓展

1.欣赏《猫》剧中音乐剧《猫》片段—《回忆》唱段的视频，请学生注意其中表演。

2.表演唱：教师让1—2名学生扮演老猫，独立表演唱，全班学生小声随唱。