天泰杯寒假征文

天泰杯寒假征文（精选3篇）

天泰杯寒假征文 篇1

傍晚的霞光照亮了房间，写完作业的我正呆呆地趴在书桌上，用手在面前晃来晃去，不知在干什么。“哎，我在干嘛，郁闷呀!”

突然，我的脑子一动，“做个手提袋吧，好注意!”说着，我便做了起来。

我拿来了许多彩色纸、双面胶、一些小花片和剪刀。开始动手了，我心里既开心又害怕，我开心的是一个美丽的手提袋即将诞生，而我又害怕在制作中出现问题，好了，不多说了。首先，我拿起两张彩色纸和双面胶，把纸的两头用胶一贴，哈哈!一张二合一型彩色纸完成了。第二步，我把纸对折，再把一张纸插上去，又完成了一步。可是，正当我得意时，你知道我发现了什么了吗?我发现一张纸掐错位置，天啊，又要回到第一步呀!我心想“从头来吧!”想着，我便“哗”的一声把纸拆了下来，从头干起……可当我做到第三步时，“大难”又来临了，不管我是怎样贴，把手都装不上去，我只好反反复复地贴，才完成。到了最后一步，我用水彩笔在上面画了一些小花，再贴上花片，这个“大难不死”的手提袋总算完成了。

我看着手提袋，心里有一种言语所表达不了的喜悦，说真的，汗水换来的成功比什么都好。真的……

天泰杯征文:我的一次创意体验 篇2

【我的1次创意体验征文1】

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的`时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味!

真的，我们要记住噢!

【我的1次创意体验征文2】

上作文兴趣小组课了，周老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚—摸不着头脑。

周老师笑了笑，说：“我先举个例子。譬如说‘热’—天上下起咸雨来，噢，那是星星、月亮、太阳流出的汗。”顿时，台下一片沸腾，真是一个异想天开的好句子!周老师接着说：“今天我们就像说‘热’一样说说‘冷’怎么样?”同学们被这一个新鲜题型吸引住了，纷纷冥思苦想起来。渐渐地，一只手举了起来，两只、三只……

周老师让黄洋开头炮。黄洋把酝酿好的句子掏了出来：“有renda冷天登庐山，看到庐山瀑布已变成了冰墙，就顺着冰瀑爬了上去。”他一边绘声绘色地说，一边形象地做着爬墙的动作，把我们都给逗乐了。周老师大大地夸奖了他一番。这下，教室里小手如林。

周老师随便叫了个同学，“天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱的温度比外面暖得多。”一阵掌声过后，周老师紧缩身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再冷些?”

“我……我有。”程龙将手举得高高的。

“好，你说。”

“嗯……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越积越……厚，后来高……高到刺进了月球。”

“哇……”同学们不由得发出一阵赞叹声。程龙说话有些愣，这样一来，倒像是真被冻得发抖似的。

接着，我们还说起了“雾”。“我希望雾能下得大些，像个蹦蹦床，这样我们就能玩乐极蹦了。”达阳阳的设想得到了大家的一致赞同。最绝的是薛锐的发言：“英国今年发生了‘口蹄疫’，约翰大半年没吃到可口的羊肉了。这天，他一开门，就看见外面到处是雪白的绵羊。约翰兴奋地走上前想抱住它，没想到跌了个狗吃屎—原来外面下的是一场大雾。”他的设想居然能联系到当今时事，真绝!这样，他以渊博的知识，天才的假想，当上了“创意先锋”。

天泰杯征文：我的一次创意体验 篇3

一进教室，就看见了大大小小的盒子、箱子，两台电脑，桌上还摆放着模型，我打开盒子一看，哇!各式各样的模块，有点像妈妈给我买的拼装积木，我情不自禁地摆弄起来，一下子喜爱上了这些零件，可是似乎又跟普通积木不太一样，我正琢磨呢，进来一个大哥哥，原来是我的老师啊，他在投影屏幕上写了个 曹 ，说： 我姓曹，可以叫我曹老师。

老师向我介绍这些电子模块： 主板，就是机器人的大脑，控制机器人的行动;柱，是机器的骨架;块，就是机器的关节，还有今天的主角 光学传感器。你有见过肯德基里面的烘手器吗? 我点点头， 那么我们开始动手做一个简易的干手机 ，曹老师指着投影屏幕上面的图纸说： 这个就是干手机的成品，你可以参考，但是要发挥自己的创意，开始吧。 我借着老师的帮助，做好了个半成品。我迫不及待地按下开关，把手放在风扇面前，结果没有反应，我纳闷地望向老师，老师笑笑说： 你没有给它指令，它怎么会运作呢? 把我带到电脑前，讲解了一番编程的基本步骤，我尝试着自己完成了这个程序，结果在调试时出了问题，按下开关，手伸到风扇前面，风扇开始转动，还没等我反应过来，风扇停了，我问老师： 怎么回事? 你没有给它设置吹风的时间。 我设置了10秒钟，又测试了一次，成功了。当我向爸爸妈妈介绍我的第一个机器成品，那个骄傲劲别提了。