北大青鸟accp30课程

2024-11-04

北大青鸟accp30课程（共1篇）

北大青鸟accp30课程篇1

网址：电话：010-82503866企业QQ：800001099北大青鸟中关村ACCP7.0课程分析

ACCP软件工程师课程是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质。目前，北大青鸟ACCP课程已更新至7.0，北大青鸟中关村校区是经过北大青鸟授权的培训中心。

课程介绍

ACCP7.0是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程，由中印两国软件技术专家联合研发完成。作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP7.0课程继续保持了北大青鸟ACCP课程的优势，始终以培养学员的动手能力为核心。北大青鸟中关村校区的ACCP7.0课程贴近软件企业对从业人员的要求，结合ACCP毕业学员的实际就业情况，课程内容围绕全面提升学员的编程熟练度、规范化以及职业素质三个方面展开。

课程特点

1、以就业为导向

以就业为导向是ACCP课程最根本、最核心的特征，ACCP是职业教育，不是学历教育。

时至今日，软件开发企业用人主要有以下几个特征：

1外包开发行业快速发展，○对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高;

2Java和.NET技术在市场上平分秋色，都有大量的岗位需求，同时值得庆○

幸的是二者在应用层面上技术差异越来越少;

3软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多，○例如：面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技术;

4为了保证质量和工期，○企业中大量使用各种框架技术，要求开发人员至少熟悉一种框架技术;

5MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这○

一类B/S系统，成为软件工程师需求最大的业务领域。

但是企业强调得最多的是关于软件开发人员的职业素养要求：作为一名职业人，守时、踏实、耐心的习惯，以及适应能力、学习能力、抗压能力、规范意识、地址：北京市海淀区中关村大街49号大华科技商厦三层c座。

合作意识、沟通意识，都是是不可或缺的要素。多年的跟踪数据显示，具备这“三个习惯、三个能力、三个意识”的软件工程师，在职业上获得了良好的发展，否则技术再强也难有好的发展机会。

为此，ACCP7.0把职业素养训练课程(COT)作为课程的重点来实施，整个学习过程中，监督并要求学员能够不断反省自己、养成良好的生活工作习惯，顺利完成从“学校人”到“准职业人“和“企业人”的跨越。

2、以实用技能为核心

软件开发领域内所涉及到的技术内容是非常多的，不同的行业会使用不同的技术，不同的项目也会使用不同的技术，在技术选择上我们遵循了实用原则和80/20原则：

1实用原则：○所选择的技术能够解决实际工作中的实际问题的技术。打个比方，假设我们是在学习修车，关于汽车原理、发动机原理、轮胎橡胶特征我们就不会花费精力去学习，因为这些内容在修车过程中很少会使用到，而如何使用各种检测设备和螺丝刀等工具、以及不同品牌汽车修理和保养的经验，则是汽车修理人员最迫切需要掌握的技术。因此ACCP课程主要内容也集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工具、技术框架、开发流程和编码调试经验等方面。“不要去背诵对象有哪些方法、属性，而是要去使用这个对象去解决实际问题”。

280/20原则：○80/20原则包含两层意思，第一是企业 80%的时间在使用的那20%的核心技术重点讲解，而那些80%不常用的非核心技术弱化讲解，或者只作为介绍或者拓展内容(例如Oracle和 Linux课程);第二是花费80%精力才能够能学会的20%内容不讲解(例如C/C++ 技术)。

3、以案例为主线

与传统的教材编排方式不同，北大青鸟中关村校区的ACCP7.0内容的安排是以案例为中心来开展的，并适当地把多个案例联结成一个工程项目。在每一门课程中，都采用了一个实际的开发案例来组织技术内容，理论课上老师会通过一个案例、小项目的讲解来引出技术内容，而上机课要求学员自己逐步完成一个类似的项目。在案例的选择上，除了实用性，也尽量提高案例的趣味性、并加强与日常生活中遇到的问题和现象的联系，从而帮助学员理解案例内容。

4、以动手能力为突破点

只有通过大量的、反复的动手实践，才能具备熟练、规范的编码和调试能力，具备真正实用的技能，才有可能被称之为应聘者中“有项目开发经验的人”，成为一名企业真正需要的“人才”。

5、以多模式教学法为训练思路

根据学员认知能力，产品实施特点选用不同的教学模式

面授学习+平台自主学习，更灵活，更高效

不同模式充分利用课时，提高训练效率

6、以提高学习能力，提升学习体验

通过平台进行自主学习，提升自主学习能力

平台资料根据需求不断更新，终身学习

青鸟微讯、云豆网等移动互联应用提供学习服务，提升用户体验。适合人群

1、年满16周岁

2、高中或者同等学历及以上面临就业的人群