四年级飞翔作文

四年级飞翔作文（精选10篇）

四年级飞翔作文 篇1

母亲给予我们的爱往往是最真实的，也往往是最温柔、最无微不至的。对于母爱，平时我们总是一味地接受，而母亲节就是一个很好的回报机会。

平常，妈妈的心就像一个大大的记录本，总是有着记不完的东西，她总是为全家老少操碎了心。为了让妈妈放松一下，我摇身一变，就变成了一个足疗师，妈妈一向节俭，但为了达到目的破费点是值得的。首先，我跑到花店买了六只娇美的玫瑰花，然后又像屠夫一样把花瓣一片一片地扯下来丢入热水中。呀！一股芬芳的气味扑鼻而来。噔！噔！是老妈回来了，我带着一种很神秘的笑容，让妈妈闭上眼睛并坐了下来。我吃力地把盛满玫瑰花水的木盆推到妈妈面前，又为她脱下鞋后，并把她的脚轻轻地放入热气腾腾的水中，或许是感到脚下一阵热的原因吧！她突然睁开了眼睛，看见眼前的此情此景，她流泪了！这个坚强的女人竟然流泪了，而且泪水也久久没有停止。

此时此刻，我想平时顽皮的我变得乖巧了，倔强的妈妈变得温柔了。让爱奔跑，让爱飞翔，让爱书写出更美的心灵吧！

四年级飞翔作文 篇2

教学内容：

唱：“飞吧，飞吧”“翅膀”

听：“鸽子”“快乐阳光”“云雀”“天鹅”“飞驰的雄鹰” 第一课《飞吧，飞吧》 教学目标：

1、歌曲艺术形象的感染，对学生进行“少壮不努力，老大徒伤悲”的教育。用视唱法教学，要求合唱均衡和谐。

2、视唱小曲，让学生感受山东民歌的旋律曲调特点。

3、欣赏“鸽子”“快乐阳光”与“飞吧，飞吧”歌曲对比。

学习目标：

1、歌曲艺术形象的感染，受到“少壮不努力，老大徒伤悲”的教育。珍惜现在的美好时光，学好功课。

2、视唱小曲，感受山东民歌的旋律曲调特点。

教学重、难点： 在进行合唱时要均衡和谐。教学过程

一、组织教学：

1、师生唱问好歌，开始上课。

2、进行连音和断音的发声练习。

二、唱民歌《沂蒙山小调》：

1、出示投影歌页：

师：同学们，这首曲子我们曾经在上学期吹过这首竖笛曲，下面我们就把它来唱一唱。

教师弹奏旋律。

2、教师声情并茂的演唱歌曲。提问：这首乐曲给你的感觉是什么样的？它的旋律有什么特点呢？

三、教授新课：

1、师导入：在我国古代有一位著名的诗人，他曾经写了这样有名的一句诗，“少壮不努力，老大徒伤悲”你知道这句诗是什么意思吗？

师：在外国也是同样的道理。下面我们就来学唱一首德国歌曲《飞吧，飞吧》，它借用了小鸟的口

来向大家讲述了这样的一个道理。

2、师播放录音歌曲。分析：

这首乐曲很简单，只有几句，但却有三个声部。我们可以很快的将歌谱和歌词学会，再进行合唱。

3、教师弹奏旋律。

要求学生在演唱声音要统一，时边唱边听，注意各声部的音准以及声部与声部之间的和谐。

4、学习歌词：

1）学生集体朗读歌词。

2）教师播放录音歌曲，3）播放歌曲伴奏。

四、欣赏“鸽子”“快乐阳光”

现在请大家来听赏二首（女声独唱、男女声重唱）歌曲“鸽子”，（童声齐唱）“快乐阳光”，并为歌曲配上声势，感受一下跟我们刚学唱的“飞吧，飞吧”歌曲有什么不同？

五、教师小结课堂内容：

1、小结：同学们，从这首歌曲的学习当中，我们可以明白一个道理：那就是不管是外国还是中同，都要在小时候就养成好好学习，天天向上的习惯，长大了才不会一事无成，碌碌无为，而流下后悔的泪水。

2、课后作业： 学习了这首歌曲，你对今后的学习有什么打算？

第二、三课《 翅 膀 》 教学目标

一、指导学生以欢快的歌声，抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情及有远大的理想。

二、进一步提高二声部歌唱的技能，注意做到音准和谐、音量均衡及因色统一。

三、初步感受三、八拍节奏、音乐。

四、竖笛练习《海鸥》。教学过程

一、组织教学。

1、听曲入室，师生问好；

2、精彩三分钟。

二、体验三、八拍节奏

1、复习三、四拍，认识三、八拍；

2、听音乐，用不同的拍击形式体验三、八拍歌曲；

3、创编三、八节奏及乐句。

三、合唱练习。

1、利用柯达伊手势进行两声部的和声音程练唱。

2、练习合唱发声练习曲。要求一气呵成，韵母发音位置统一。

3、视唱二声部旋律

四、新歌教学《翅 膀》。

1、激趣导入：（课件）交流;你们看到了什么？听到了什么？有何感想?

小结;刻画了儿童们在洒满阳光上，愉快歌唱的动人景象，抒发了他们热爱祖国、热爱幸福生活的真挚情感及远大的理想。

2、聆听范唱，划分乐段。

3、朗读歌词。

4、跟琴唱词。

5、找出曲谱中的节奏乐句，跟师唱一唱。

6、跟琴唱一唱曲谱。

7、小组练唱，并随即指导，主要是唱准确。

五、歌曲艺术处理。

1、讨论、实践后总结：这是一首带副歌的分节歌，高潮在副歌部分。所以，在演唱音量的层次上，齐唱部分可用“Mf”合唱部分用“Mp”，总的是以轻柔、优美、舒展的声音来表现歌曲的意境。

2、各组按新的要求练唱全曲。

3、各组展示演唱。

4、评议。

六、竖笛练习《海鸥》

飞翔记五年级作文 篇3

今年的夏天全世界都仿佛进入了烧烤模式，我从国内跑到泰国，但是还是热不可言，于是我们临时改变了行程，把游览寺庙的改成水上项目，清晨一起来，我兴奋的跑上跑下，尽管太阳明晃晃的悬在天上，知了被太阳烤的拼命的喊：“热，热，热”，但在今天的我听起来却是另一首歌：“爽，爽，爽”。

一切准备就绪后，我们出发了。坐上快艇，持续多天的炙热感一下被海风给吹走了，经过半个小时的快乐颠簸，在我们的尖叫声中，我们来到了水上降落伞的基地，我们都被眼前的场景给吸引了，蔚蓝的大海上，海天成一色，朵朵降落伞在天上飞翔，像海天之间盛开的花朵，美极了。

但进入起飞平台，看到的就是另外一种场景了，降落伞是被快艇拉着起飞的，甲板上正好有人在起飞，只听见那个正在飞上去的人惨叫着，他紧闭双眼，双手紧紧抓住两根降落伞上的带子。再看看降下来的人，不少人面色惨白，而且，他们要不是被工作人员扶着，恐怕都要跪下去了。看到这些，刚才兴奋的感觉一下被打击了，我那小小的心脏里响起了如雷的鼓声(额，是退堂鼓)，但是看到天上如花飞舞的降落伞，我一咬牙，和妈妈说：我选择去。妈妈一再问：宝贝，你确定?我吸了口气说：“是的，妈咪，我想这个飞翔一定会很美妙的.。

但是我站在侯飞区时，脚还是有点哆嗦，轮到我时，几个工作人员三下五除二，把我用救生衣裹得象粽子一样，只见我踉踉跄跄，象企鹅一样，哆哆嗦嗦的走到了夹板上，心里默默的念道：“等会不怕，不紧张。”工作人员手一挥，快艇一下子冲了出去，我没反应过来，人感觉已经腾空而起，飞起来了，原来一点都不用怕，我仿佛插上了翅膀，风在我耳边呢喃，我张开双臂，象一只鹰在海上翱翔，海洋、岛屿、帆船都在我的脚下，那种感觉真的无与伦比。哇!好美的海!我不由得看呆了。我带着愉悦的心情，在空中尽情的欣赏这美景，海天一色，尽收眼底。这时快艇速度慢了下来，我慢慢的往下降，呀怎么往海里掉了，我一下紧张了起来，当我的身体碰到海水时，快艇速度又快起来了，我有快速的往上飞，一下又直冲云霄，浸湿身体在海风的吹拂下，凉爽无比，这是这个夏天最美妙的感觉……。飞了几个回合后，来到下降区，我稳稳的停在了甲板上，我微笑着这下了甲板，周围的工作人员都对我翘起了大拇指。

我在蓝天上飞翔五年级作文 篇4

在放学的路上，我遇见了一位奇怪的老人，现在是夏天，可他却穿着厚厚的棉袄，我觉得他很眼熟，于是我便努力地回想，别想了，那人说，我就是你经常在梦里见到的神仙爷爷，你不是想飞到天上去吗?那好，今天我来帮你圆圆梦!

我就按照老爷爷的吩咐，抱紧一棵小树，只见他拿出一个铃铛摇了几下并说：长，长，长!霎时间，只听见耳边有嗖嗖嗖的风声，我和树一起上天啦，可是过了一会儿，风越来越大，我渐渐地挺不住了，就闭上了眼睛，咬紧了牙关。这时，我耳边又响起老爷爷的声音：小朋友，别害怕，把眼睛睁开吧。我慢慢地睁开了眼睛，只见他身后拖着一条七色的尾巴向我飞来，老爷爷和蔼地对我说：你把手松开，我们一起飞翔吧。可是我说什么也不肯，老爷爷就用手在我的.头顶上挥了几下，我忽然感觉自己轻飘飘的，难道我有会飞的能力了吗?我不由自主地松开手，并且使劲地扇了扇，啊，我真的飞起来了!我高兴得连声尖叫!

于是，老爷爷带着我自由地在天空中飞来飞去，我象鸟儿一样扑扇着翅膀缓缓飞翔，风婆婆轻轻地抚摸着我，风筝微笑着跟我打招呼，小鸟飞在我的身旁向四周大喊：嘿，快来看啊，这里有个人在飞呢!我友好地摸了摸小鸟，可没想到这一摸，我竟然失去了平衡掉了下去，啊!救命啊!我拼命地大喊，我不停地扇着翅膀，可还是落在了地上，无论我怎样努力地挥动翅膀仍然一动不动，我向四周张望怎么也不见老爷爷的身影，唉，真遗憾，我飞翔的梦就此结束了。

盼望飞翔的生命三年级优秀作文 篇5

又是一个闷热的夜晚，在教室里电扇开到最大，可还是觉得太热，所以把窗户也打开。这样闷热的晚上，那些虫子、蚊子就会跑到教室里来捣乱。当然，今天也不例外!

在电扇周围扑满了小虫子，还有课桌，本子上都有这虫子，这无疑让我觉得很烦!四下看看，不仅是我坐在周围的同学也纷纷发出抱怨声。就这下，老师发话了：“今天蚊子、虫子就多了几颗，就坐不住了啊!这还没下课呢!”

老师的话让我不敢再向四周望了，我只能继续听老师讲课。我一瞥眼，看见我课桌上有一颗很小的白色虫子，它翻转着它那弱小的身子，它在扑扇着它那几乎看不见的翅膀、。

看!它转过身来了，它在酝酿力量，它在挣扎，它就要飞起来了，它就在这激动人心的时刻它精疲力尽了，它又一次掉到桌子上。过了一会，它又在重复刚刚的动作。

它明知自己力量薄弱，也知自己的生命到了尽头。可是，它盼望飞翔，希望奇迹给予它重生，它是多么热爱自己的`生命啊，这足以让我对它哪怕只是一只小小的虫子产生敬佩!

四年级飞翔作文 篇6

易郅谦

“喔喔喔喔……”

小公鸡起床了，他把动物们从睡梦中惊醒了。他扑了扑翅膀，想让自己飞起来。

忽然，身体变得轻飘飘的，真的，它真的飞起来了。小公鸡在空中吃着巨大的白云棉花糖，和太阳公公聊天，和彩虹妹妹捉迷藏，玩得不知疲倦。

他飞回到地面，得意洋洋给小伙伴们讲述了自己的经历，小公鸡妈妈不肯相信：“真的吗？别骗我们。”

小公鸡仰起头说：“你们等着瞧。”

第三天，他用力一划，遇到了一只老鹰，他嘲笑道：“你长得真难看。”老鹰听后发火了，他们开始比赛，结果老鹰赢了。

小公鸡只好认输往前飞，小公鸡一直向前飞，看到一个白色箭头，他飞了过去。啊，原来是火箭，可是现在后悔已经晚了。小公鸡变成了一只烤鸡，掉进了一个穷人家，变成了人们舌尖上的美味佳肴。

如果母鸡能在天空飞翔作文300字三年级-会飞的母鸡

钟辰瑞

一天早上，小母鸡起床后发现自己的翅膀又大又有力气，它扑通扑通扇动两下，自己轻飘飘地飘起来了，就像一朵美丽的白云。

忽然，它看到一只小麻雀在树上，唧唧叫着，小母鸡说：“小麻雀，你一身黑不溜秋的，敢跟我比飞吗？”

小麻雀说：“比就比。”结果小母鸡赢了，它很骄傲，整天到处炫耀。小母鸡走着走着，碰到了老鹰。

小母鸡说：“老鹰大哥，你敢跟我比飞吗？”

老鹰说：“怎么不敢，来就来。”

老鹰翅膀一扇，一下飞得无影无踪。

四年级作文：蜘蛛四年级作文 篇7

有一天，我像往常一样织着网，最让我担心的事终于发生了---主人在打扫房间。就这样，我飞快地奔跑，跑了很长时间，跑到一片草丛里。

我走了很长时间，走出草丛，爬到路边的汽车上。突然，车开动了，把我送到了郊外。我爬下车，走入树林，看见一大群昆虫、鸟儿神色慌张地逃了出来。我走上前，问：“怎么了？”鸟儿们说：“人类乱砍树木，我们没有地方安家了。”昆虫们说：“没有了树林，我们没有办法汲取营养了。”我十分惊讶，只见伐木工人一个个拿着电锯，挥着斧头，面无表情地砍着一棵棵树。树木尖叫着、哭喊着，它们想挣扎，可是无能为力。随着树木的倒下，越来越多的虫子尖叫着拥出来，密密麻麻，数不胜数。

我叹息着，爬上一个人的鞋子，睡了一觉，醒来后发现自己在印染厂。印染工人印染好布、纸，就将污水倒入一个大池子，池子用一根巨大的管子直通小河。污水如恶魔一般，狞笑着。它们争先恐后地铺过来，发出“哗哗”的叫声。河里的鱼儿吐着气泡，叫苦连天。

四年级作文：朋友四年级作文 篇8

我小学的时候，很佩服她的成绩。她的作文很好，但是我呢?流水账一塌糊涂;她数学也很好。虽然她总说自己是天才，但我心里还是这么想的。其实并不是这样。写作之所以好，是因为她有一个崇高的理想：一个作家，可现在我还停留在原地，连自己的梦想是什么都不知道，更不要说去实现了。数学好是因为她的努力是我们的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下书包去看电视。我上中学的时候，我妈总是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他们就在一起，轮流轰炸。我什么都怪她，从羡慕变成了嫉妒和自卑。现在想想，是她的错吗?没有!是我没有进步，是父母教育方式不对。这一切都与她无关!

小学的时候，每天在学校和家之间的路上都能看到我们的背影。他们手牵手，谈笑风生。街道可以作证，路边的草也可以作证。为了打发时间，我们还会玩“成语接龙”的游戏!但是上一年级的时候，不知道是不是青春期。我总是抱怨什么不自由，什么太慢。现在我自由了，我很快，但我很孤独。总觉得少了点什么，就像炸鸡里没有鸡，水果沙拉里没有水果。因为她是我生命的一部分。

她去揭阳读书。她妈妈说：“魏一到那里就不习惯。最不习惯的是她不在我身边。”而我还不如不要!

四年级飞翔作文 篇9

尊敬的何校长：

根据语文教研组学期初制定的计划，为了充分激发学生的练字兴趣, 进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。我们五年级语文组拟定于本学期的5月25日举行硬笔书法竞赛活动，需要申请因奖励学生所产生的费用玖佰六十元整（960元）。具体奖励办法及费用清单附后，现恳请校领导给予划拨为盼。

五年级语文教研组 2015年5月18日 附：

五年级语文硬笔书法比赛奖励办法及费用清单 一、一等奖设12名，每名奖励钢笔1支（8元），硬皮笔记本一本（10元），一等奖费用合计：12×18=216元； 二、二等奖设20名，每名奖励水性笔一支（5.2元）硬皮笔记本一本（8元），二等奖费用合计：20×13.2=264元； 三、三等奖设30名，每名奖励水性笔一支（3元）软皮笔记本一本（5元），三等奖费用合计：30×8=240元。

四、优秀奖60名，奖励每名奖励软皮作文本一本（4元），优秀奖费用合计：60×4=240元

以上费用合计：216+264+240+240=960元

“童心有爱，让梦飞翔”书法比赛活动方案

——五年级语文教研组活动方案

一、比赛目的：为隆重庆祝“六一”儿童节的到来，过一个有意义的节日；同时也为了充分激发学生的练字兴趣, 进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

（一）参赛对象：五年级全体学生。

（二）参赛字体：硬笔楷体。

（三）参赛要求：

1.用黑色钢笔或签字笔书写，比赛用纸十六开，学校统一提供。2.书写内容：古诗或者人教版语文教材片段,字数在100字左右，三十分钟内完成。3.要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。4.在参赛纸的背面写好自己的班级、姓名。5.参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

6.每班交作品20份，须在5月25日下午放学前交给年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：5月25日下午第四节课。

3、比赛地点：各班教室。

四、奖项设立：

一等奖12名，二等奖20名，三等奖30名 优秀奖60名

五、评委：

组 长： 韦崇娟

成 员： 黄连芬 黄红玲 汪丽丽 陈 玲 罗云标

六、比赛活动经费预算： 一、一等奖设12名，每名奖励钢笔1支（8元），硬皮笔记本一本（10元），一等奖费用合计：12×18=216元； 二、二等奖设20名，每名奖励水性笔一支（5.2元）硬皮笔记本一本（8元），二等奖费用合计：20×13.2=264元； 三、三等奖设30名，每名奖励水性笔一支（3元）软皮笔记本一本（5元），三等奖费用合计：30×8=240元。

四、优秀奖60名，奖励每名奖励软皮作文本一本（4元），优秀奖费用合计：60×4=240元 以上费用合计：960元

五年级语文教研组

四年级飞翔作文 篇10

小学作文四年级200字：热爱生命

同学们，看到被风刮倒的小树苗，你们会怎么做呢?是扶起它，还是折断它?看到受伤的小鸟儿，你是医治它，还是不理它?......这些都是一些对待生命的表现。现在，就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧!

一天，在去书店买书的路上，天空中烟雾迷蒙，还刮着大风。我走着走着，突然发现被风刮倒的小树，它垂头丧气的弯着腰，好像正在可怜巴巴的瞅着我，对我说：小同学，快来帮帮我吧!我本来想不扶它，可又一想，如果这棵小树是我的话，我的心里会怎样的想呢?于是我把这棵小树扶了起来。

还有一次，我看见受了伤的小鸟儿，一是好玩，二是可怜它，就把它拿回家里养。谁知不懂技术，不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此，我伤心了好久，幸好有妈妈安慰，我才把小鸟儿埋了。

虽然，这些事情都是非常普通，但这些都是热爱生命的表现，希望同学们多做些热爱生命的事情。

小学作文四年级200字

小学作文四年级200字：写给妈妈的信

妈妈：

您好!

你这几天舒服么?工作好吗?虽然我和您最亲了，可是心里话总不敢和你说，所以写了这封信。

我在家里的时候很累，在学校却一点不累，所以我非常想在外面些作业。在家里我必须写完作业，预习复习完才能吃饭。吃完饭再做好几张试卷，如果我做错了，还要出几道类似的题做。每天要到半夜三更的才能睡觉。如果我在家里做错一件事，您把我赶出家门，一会才让我进来。您以前不是一个每天笑嘻嘻的人吗?您现在好凶啊!

您不能轻松一点吗?

爱您的女儿王睿佳

2008年10月6日

小学作文四年级200字：暑假

暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看见姑姑家有两个鱼缸，一个养大鱼雨的，一个养小鱼的。

我早就听说大鱼会吃小鱼，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起鱼网，先在小雨缸里捞小鱼，好不容易捕到一条小鱼，将它放进大鱼缸里，我瞪大眼睛，盯着鱼缸，小鱼见大鱼一下子惊恐起来，也许是大鱼眼睛不好，过了一会了，小鱼才被一条叫红地图的大鱼发现，红地图发进攻，机灵的小鱼每次都避开了进攻。红地图渐渐失去了耐心，停了下来，不游不动，小鱼误以为危险已经过去了，就慢慢从红地图旁过游过，谁知红地图迅速冲过去，张开嘴一下子将小鱼吞了下去。

我简直看呆了，没想到大鱼真的会吃小鱼啊，同类也会吃同类啊!噢!我又学到了一样知识，就是鱼还会吃同类，姑姑回来了，我把这个故事说给她听，姑姑听了，笑哈哈地说：那是当然的，哪有大鱼不吃小鱼的道理。所以你应该好好学习，天天向上，长成大鱼，才不会被对手吃掉。姑姑接着又这样说道。我呆了，似乎明白了什么。

小学作文四年级200字：炎热的夏季

夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。

小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。