疟疾防治知识培训试题

疟疾防治知识培训试题（共10篇）

疟疾防治知识培训试题 篇1

疟疾防治知识测试题

姓名分数

一、选择题（每题1.5分）

1.“全国疟疾日”是在每年的哪一天？（B）

A 1月3日B 4月26日C 6月8日D 12月8日

2.确诊疟疾的最可靠方法是什么?（A）

A取血显微镜检查疟原虫B根据临床症状C拍摄X线D心电图

3.下列哪项不是疟疾的传播途径(D)

A蚊虫叮咬B输血C胎盘D飞沫

4.我省流行哪种疟疾（A）

A间日疟B三日疟C恶性疟D卵形疟

5.我国目前疟疾流行最严重的地方是？（B）

A西藏、黑龙江、内蒙古B安徽、云南、海南

C福建、广西、山东D江苏、安徽、湖南

6.典型间日疟临床表现（C）

A突然发病，无寒颤，仅有畏寒感B间歇期极短，体温曲线呈“M”型C周期性发冷、发热和出汗，伴有脾肿大、贫血等体征。

D发热常在深夜并伴有咳嗽、鼻塞、流涕等上呼吸道感染等症状。

7.下列哪项不属于疟疾的特殊临床表现（D）

A黑热尿B类白血病反应与何杰金氏病样反应C疟疾性紫癜D白血病

8.疟疾的临床诊断要点不包括（D）

A多数病例在发作前有长短不一的寒颤或畏寒

B发作有定时性、发热与无热期交迭出现且有规律

C有溶性贫血症状，其程度与发作次数呈正相关；脾肿大，其程度与病程相关，部分病例同时见肝肿大D发热特点呈稽留热、一般超过39度

9.杀灭肝内期疟原虫的唯一药物是（B）

A乙胺嘧啶B伯氨喹C氯喹D哌喹

10.间日疟的临床治疗方案（现症病人治疗）（A）

A氯喹/伯氨喹八日疗法B蒿甲醚7日疗法

C氯喹/伯氨喹四日疗法D青蒿素药物为基础的联合用药或复方

11．疟原虫的生活史是A蚊唾腺---人肝细胞---人红细胞----蚊胃----蚊唾腺

B蚊唾腺----蚊胃---人肝细胞---人红细胞----蚊唾腺

C人肝细胞---蚊胃---蚊唾腺----人红细胞----蚊唾腺

D人红细胞----人肝细胞---蚊唾腺----蚊胃---蚊唾腺

E人肝细胞---蚊唾腺----人红细胞----蚊胃---蚊唾腺

12．疟原虫在人体的寄生部位是

A仅在肝细胞B仅在红细胞C有核细胞D脾细胞E肝细胞和红细胞

13．具有流行病学意义的疟疾的传染源为

A 外周血内有裂殖体的现症病人和带虫者 B外周血内有环状体的现症病人和带虫者

C外周血内有滋养体的现症病人和带虫者D外周血内有子孢子的现症病人和带虫者

E外周血内有配子体的现症病人和带虫者

14．疟原虫对人体的主要致病阶段是

A 红细胞内期裂体增殖期B红细胞外期裂体增殖期 C 配子体 D 卵囊E 子孢子

15．凶险型疟疾绝大多数是由下列哪种疟原虫所致

A间日疟原虫B 恶性疟原虫C 三日疟原虫D 卵型疟原虫

E 所有种类的疟原虫均可

16．恶性疟原虫感染者在外周血中可查到

A环状体、滋养体B滋养体、裂殖体C裂殖体、配子体

D环状体、配子体E环状体、裂殖体

17．哪种人疟原虫有新月型配子体

A 恶性疟原虫B 间日疟原虫C 三日疟原虫

D 卵型疟原虫E 所有4种人疟原虫

18．哪种疟原虫寄生的红细胞可见薛氏小点

A恶性疟原虫B 间日疟原虫C三日疟原虫

D恶性疟原虫和卵型疟原虫E间日疟原虫和三日疟原虫

19．在一个红细胞内最常见多个哪种疟原虫的环状体

A恶性疟原虫B 间日疟原虫C三日疟原虫D 卵型疟原虫

20．吉氏或瑞氏染色时，疟原虫红染部分叫

A 细胞核B 细胞质C 疟色素D血红蛋白

二、判断题（每题1.5分）

1.间日疟爆发点处理时，对病发率超过10 %的村要进行全民预防用药A

A正确B 不正确

2.间日疟爆发点处理时，对病发率超过3%的村要进行重点人群预防用药A

A正确B不正确

3制作血片时最佳采血部位为耳垂、手指、足趾或足跟。A

A正确B不正确

4.疟疾属于乙类传染病A

A正确B不正确

5.可以治疗疟疾药物包括伯喹、氯喹和青蒿素类等A

A正确B不正确

6.评价血片制作和染色质量好坏，主要依靠血片制作、染色和清洁度的合格率来判定B

A正确B不正确

7.疟疾发热期所见的原虫以大滋养体为主B

A正确B不正确

8.预防疟疾的关键是防止被蚊子叮咬A

A正确B不正确

9.疟疾是一种寄生虫病A

A正确B不正确

10.疟原虫一般寄生在人体的胃肠道B

A正确B不正确

三、填空题（1.0分）

1.间日疟早期往往表现为贫血是因为间日疟主要侵犯____________，贫血的轻重跟

___________、____________、及造血系统代偿能力有关。

2.特殊疟疾的类型有：_________、先天性疟疾、输血后疟疾、孕妇疟疾、婴幼儿疟疾、机场疟疾

3.疟疾治疗一般原则：__________、___________、__________、对症治疗和护理

4.疟疾爆发疫情的调查内容：___________、流行病学调查、媒介调查

5.疟疾典型的临床表现可分为五期：前驱期、_______、发热期、_______、间歇期

6．在诊断疟疾血涂片阴性前，至少要检查 个厚血膜油镜视野。

7．一般采血部位是，婴儿可采血。

8．涂制厚薄血膜时，厚血膜血量约为，直径约为； 薄血膜血量约为，血滴涂于载玻片的，推片与载玻片的的夹角，薄血膜大小约为

宽cm的形。

9.在染色后的血膜上，疟原虫的、、期均可查见疟色素。

10．三日疟的大滋养体有其特殊性，其胞浆形态常呈。

四、简答题（每题15分）

1.简述厚、薄血膜检查疟原虫的优缺点。

2.简述重症疟疾的临床表现及治疗原则。

参考答案

一、1.B 2.A 3.D 4.A 5.B6.C 7.D 8.D 9.B 10.A11.A 12.E 13.E 14A 15.B

16.D17.A18.B19.A20.A

二、1对 2对 3对 4对 5对 6错 7错 8对 9对 10错

三、1、网织红细胞、感染程度、病程长短

2、脑型疟

3、早期治疗、全程足量、联合治疗、4、疫情核查

5、发冷（寒颤）期、出汗期6、1007、耳

垂、手指、足趾或足跟。

8、4-5ul、玻片右1/3处[中央偏右（或6等份中的与贴标签的1、2份相邻的第3份中部）]、0.8—1cm；1-1.5ul、玻片1/2～

1/3处（或第4—6份）、25°—35°、2—2.5cm、舌状。

9、大滋养体、裂

殖体（未成熟、成熟）、雌雄配子体。

10、带状。

四、1.答： 厚薄血膜的优缺点及其适用范围

薄血膜：用血量少，疟原虫的形态完整，便于疟原虫虫种的鉴定。为保证检测的敏感性，常耗时较多，不适用于大规模调查； 常出现漏诊。

厚血膜：用血量较多，疟原虫胞浆和胞核有一定程度的固缩，较难识别；但须查

范围小，节省时间，阳性检出率较高。

2.答：血中查见疟原虫,同时伴昏迷、严重贫血、肾功能衰竭、肺水肿或急性

呼吸窘迫综合征、低血糖症、循环衰竭或休克、重度酸中毒一项或多项。

①立即收住院治疗

②尽快使用注射类青蒿琥酯

③及时对症处理

疟疾防治培训总结 篇2

疟疾防治培训总结大学毕业已经过去一个月，这不仅标志着我近的学生时代已经结束，也意味着我人生一个新的里程即将到来，那便是从一名学生走向职场工作者的转变。从一个简单熟悉的校园迈入复杂陌生的社会，在这个过程中我内心充满着迷茫与忐忑。然而，正是这次新员工入职培训使我逐渐摆脱这些疑惑与不解，对自己未来的工作环境与职业发展有了明确的认识。

通过这八天的学习使我充分了解到XXXXXX的企业文化、历史背景、机构设置，以及一名合格XX工作者所应该具备的素质和能力。X行长在我们入职培训的第一天所讲的“五个意识”恰如其分的涵盖了这个时期我所学到的精髓。的确，作为XX从业人员就要讲诚信、懂价值、爱学习、有底线、求进取，力争成为新一代综合型人才来为企业创造利润，同时能够完善自我人生价值。接下来，本人通过课程设置、心得体会以及未来展望三方面来对这次员工培训进行总结。

(一)课程设置

全面且深入的课程安排，使我全方位的了解XXXX组织构架、管理模式和业务范围等。首先，人力资源部XX总经理的介绍不仅使我了解到XX北分的公司概况和机构设置，还让我清楚的认知XX员工的.不同成长发展道路，通过对自己的重新审视使我对于未来职业规划有了更加明确的目标和方向。想要成长，就需要从点滴做起，培养良好的职业操守，认真学习和刻苦实践，努力迈好职业生涯的第一步。机会总是留给有准备的人，只有做好一切准备，最终才能够厚积薄发，实现自己的职业规划及目标。其次，公司各个部门的总经理介绍，也让我们对于浦发银行运营管理及业务范畴有了初步的了解。运营管理条线X总提到运营管理部的职能是支付清算、核实管理、运营支持及检查监督。她的介绍使我了解到一名公司基层人员所要面对的考核制度，工作中的仪容仪表以及运管的基础知识。个人银行发展管理部X总及各团队主管的讲授使我们学员了解到理财经理的工作内容就是拓展渠道，开发客户，推销金融产品以及保留客户继续合作。对于我们这些刚刚走出校园的毕业生而言，想要走上这个岗位就要做好相应的准备，如用渊博的知识面与客户交流，用换位思考的形式与客户沟通，用敏锐直觉发现客户的需求等。公司银行管理部X总也向我们介绍了公司银行客户经理的工作内容及职业成长道路，让我们了解到客户经理未来成长方向。此后，产品部、信息科技、办公、风险管理等部门的各位负责人的介绍，都使我们更加全面的了解XX北分的运营机制。最后，外聘培训公司苏老师的精彩授课，让我们认识到我们每个学员自身不同的性格特征，以及如何让自己的性格在工作当中扬长避短，通过自我培育与修正达到一个适合职场的状态。同时，她的礼仪及服务技巧培训也对我们之后工作岗位上面对客户的服务有了本质上的帮助。

全省消除疟疾督导检查试题-- 篇3

一、单选题

1、治疗重症疟疾时，应注意（C）

A患者的饮食B患者的氧分压C患者的综合状况D患者的谈吐

2、下列关于经输血感染疟原虫的描述中，属于不正确的是（C）A没有复发B不通过红外期C不会增殖D可以有再燃

3、疟疾对孕妇的主要危害是（B）

A引发难产B流产、早产和死胎C高血压D水肿

4、疟疾病例隔离治疗的要求是（B）

A没有要求B需防蚊措施C需戴口罩，防呼吸道传播D要穿隔离衣，防接触传播

5、疟疾是以周期性等症状和脾肿大、贫血等体征为特点的寄生虫病（D）A发热、发冷、发抖B发热、发冷、抽搐

C发冷、发热、退热D发冷、发热、出汗

6、疟疾的确诊依据是（D）

A患者有独特的临床表现B患者体内有抗疟原虫抗体

C患者有流行病学史D患者体内有疟原虫或虫体

7、既可以引起复发又可以引起再燃的疟原虫种类包括（C）

A、间日疟原虫和恶性疟原虫B三日疟原虫和卵形疟原虫

C、间日疟原虫和卵形疟原虫D恶性疟原虫和三日疟原虫

8、各型疟疾中最常见的血液病理现象是（B）

A、贫血B、溶血

C、血小板减少D、以上都不是

9、对成年的间日疟病人，在服药的第4天，应该提供的氯喹与氨喹的片数分别是（A）

A、氯喹0片伯氨喹3片B、氯喹0片伯氨喹3片

C、氯喹4片伯氨喹3片D、氯喹0片伯氨喹4片

10、治疗疟疾时，G6PD缺乏症患者服用下列药物中，易产生溶血现象的药物是（D）

A氯喹B青蒿琥酯C哌喹D伯氨喹

二、多项选择题（每题4分，共计40分）

1、疟疾潜伏期的长短取决于（ABCDE）

A、疟原虫种株的生物学特性B、机体免疫力C、感染疟原虫的方式

D、感染疟原虫的种类数E、是否服过抗疟药

2、输血性疟疾的特点是（ACD）

A、是输入含疟原虫的血液引起的感染B、体温波动大，热型不规则

C、潜伏期的长短与输入的原虫数目和受血者的易感性有关

D、库存血储存时间短于6天者最危险E、易发展成凶险型疟疾

3、疟原虫的感染方式有（ABCE）

A、经受污染的手术器械感染B、裂殖体经输血感染C、经胎盘感染胎儿

D、配子体经输血感染E、子孢子由媒介按蚊叮咬经皮肤感染

4、我国输入性疟疾主要疫源地有（C D）

A、西亚B、中亚C、东南亚D、非洲E、北欧

5、疟疾患者脾肿大的原因有（ABD）

A、脾充血B、单核巨噬细胞增生C、纤维组织增生

D、疟原虫破坏脾细胞E、疟疾的免疫反应

6、凶险性疟疾可能出现的临床表现有（ABCDE）

A、持续性高热B、抽搐昏迷C、黄疸

D、肾功能衰竭E、肺水肿

7、疟疾的传染源包括（AC）

A、现症病人B、感冒病人C、带虫者

D、昏迷病人E、发热病人

8、造成疟疾患者贫血的原因是（ABCE）

A、脾功能亢进B、红内期疟原虫直接破坏红细胞C、免疫病理机制引起溶血D、红外期疟原虫破坏肝细胞E、骨髓中红细胞生成障碍

9、疟疾治疗药物伯氨喹可用于（AE）

A、防止疟疾复发和传播B、病因性预防

C、控制症状D、抑制蚊体内疟原虫的有性繁殖

E、作用于继发性红细胞外期疟原虫及人体血液中各型疟原虫的配子体

10、重症疟疾的治疗宜选用（ABE）

A、蒿甲醚注射剂B、青蒿琥酯注射剂C、氯喹片

D、氯喹加伯氨喹E、咯萘啶注射剂

三、病例分析（40分）

患者，X男，40岁，农民，湖南XX县人。于2013年5月2日突起发热、畏寒、寒战、出汗，伴全身酸痛，食欲下降，尿黄等症状，自测体温39.5,自服感冒药后，症状有所好转。3日晚上患者病情加重，出现神志不清，头痛剧烈，并有呕吐，茶色样尿等症状；4日在XX医院就诊。入院时检查：神清，失语，查体不合作，理解能力差，双瞳孔等大等圆，光反应灵敏，伸舌不合作，嘴角不歪。T37.2，P106/分，R21次/分，BP160/120mmhg。血常规检查，RBC2.28×10的12次幂，WBC6.9×10的9次幂／L，PLT27×10的9次幂／L，HGB97克/L。患者于2012年7月-12月在几内亚务工，曾出现过类似症状。

问题：

1、请对患者做出初步诊断并写出诊断依据

2、如要确诊，还应做哪些检查？

3、治疗该病的用药原则有哪些？

4、写出该病例的治疗方案（2种以上）

（一）初步诊断：

1、疟疾复发，脑型；

2、肾性高血压;

3、贫血

诊断依据：

1、有疟疾流行季节在流行地区务工（接触史），2、临床症状：畏寒、寒战、发热、出汗，神志不清，头痛剧烈，并有呕吐，失语、查体不合作；

3、实验室：P:106次/分，BP:160/120mmHg,RBC:PLT,HGB

（二）检查项目：

1、血找疟原虫;

2、疟原虫抗原检查

3、其他查肾功能等；

（三）治疗用药原则：

1、抗疟原虫治疗；应安全、有效、合理和规范的原则；根据流行地区的疟原虫虫种及其对抗疟药的敏感性和患者的临床表现，合理选择药物，严格掌握剂量、疗程和给药途径，以保治疗效果和延缓抗药性的产生。

2、对症治疗：降压、护脑、维持水电解质平衡

治疗方案：

1、柏安喹+氯喹：氯喹口服总剂量1200mg，第一日600mg,顿服，或分两次服，300mg/次；第2、3日、300mg/次，顿服。伯氨喹

口服总量180mg.从服用氯喹的第一人起，同时服用伯氨喹，22.5mg/次/天，连用8天。

2、柏安喹+氯喹：柏安喹3#，顿服，用7天；氯喹0.25×4片，顿服，1次；

疟疾防治知识 篇4

疟疾俗称 “打摆子”、“打脾寒”，是目前全球广泛关注的三大疾病之一。我国大部分地区的疟疾已得到有效控制，目前已进入消除阶段，“2020年全国消除疟疾”是我国政府对国际社会作出的承诺，功在当代，利在千秋。但在非洲、东南亚和中南美洲的多数国家和地区是疟疾的高流行区，尤其是恶性疟流行仍较严重，出国旅游和务工要警惕疟疾！！

一、疟疾的感染

疟疾主要是由蚊子（按蚊）传播的。当蚊子叮咬疟疾病人，病原体疟原虫进入蚊体并在其体内发育后，蚊子再次叮咬健康人时，将蚊体内的疟原虫传给健康人。

二、疟疾的种类

疟疾有间日疟、恶性疟、卵形疟和三日疟四种，分别由间日疟、恶性疟、卵形疟和三日疟疟原虫引起。目前，我省现只有间日疟流行，时常有从非洲、东南亚及我国云南、海南输入恶性疟，三、疟疾的症状

疟疾发作的前几天，可有轻度的畏寒、低烧，拌有疲乏、头疼、全身不适等。典型的疟疾症状有周期性的发冷、发烧和出汗间歇性发作，整个发作历时6-10小时，发作多见于午后和傍晚。过后患者自感良好，体温常在正常范围内。有的一天发作一次，有的隔天发作一次。

四、患上疟疾后及时看医生

无论是当地居民还是从国外高疟区回归人员，一旦有发冷、发烧、出汗等症状，应及时到当地医院看医生，查血镜检疟原虫，即可确诊。

五、疟疾的治疗

一旦确诊为疟疾病人，可得到免费治疗。

1、疟疾病人治疗（间日疟）：用氯喹和伯氨喹八日疗法（成人剂量）治疗。用法：氯喹：第1天：4片；第2-3天： 每天2片；伯氨喹：每天3片，连服8天。

2、疟疾病人休根治疗（间日疟）：对上一年患过间日疟的病人，于第二年3月份用伯喹八日疗法进行休根治疗。用法：伯氨喹：每天3片，连服8天。

六、疟疾的预防

1、防止蚊子叮咬：在疟疾流行季节使用纱门、纱窗、蚊香等防蚊措施，对野外露宿的人员，应使用驱避剂和使用蚊帐，避免蚊虫叮咬。在发生疟疾暴发时，可采用室内杀虫剂滞留喷洒或用菊酯类杀虫剂浸泡蚊帐进行灭蚊。

疟疾防治知识教1 篇5

一、教学目的：

让学生知道什么是疟疾，怎样预防和治疗疟疾。

二、教学重点、难点：

重点：了解疟疾是怎样传播的、典型症状是什么、哪种疟疾不及时治疗能引起死亡、预防疟疾的关键是什么。

三、教学时数：一课时

四、教学过程：

1、什么是疟疾?俗称有哪些？

2、疟疾是怎样传播的？人与人之间会不会传播？

3、疟疾的分类有哪些？哪种疟疾不及时治疗会直接威胁生命？

4、疟疾的典型症状是什么？

5、间日疟防治复发的治疗方法是什么？

6、预防疟疾的方法有哪些，关键方法是什么？防蚊灭蚊的方法又有哪些？到过恶性疟流行区或从流行区来的人该怎样预防？

五、家庭作业：写一篇关于疟疾的作文；进行班会讨论活动；安排学生课外活动，如向家长宣传疟疾防治知识等。

六、教学总结：本节课让我们知道疟疾有蚊子传播、典型症状为周期性的发冷发热出汗退热、恶性疟不及时治疗能引起死亡、防蚊灭蚊是预防疟疾的关键等知识。

此教案及试卷供各位健教老师参考使用！疟疾防治知识问答 学校名称

年级

班级

学生姓名

1、疟疾是通过什么途径传染的？

（）A、接触

B、食物

C、蚊子

D苍蝇

2、疟疾的发病有什么主要的症状或不舒服？

（）A、拉肚子

B、发冷发热

C、流鼻涕

D皮肤红肿

3、哪种疟疾不及时治疗能直接威胁生命？

（）A、卵形疟

B、恶性疟

C、间日疟

D三日疟

4、用什么方法可以预防疟疾？

（）A、不吃不洁食物

B、带口罩

C、不接触病人

D用蚊帐

5、得了疟疾怎么办？

（）A、到医院看

B、自己买药

传染病防治知识培训试题 篇6

1.法定报告传染病，分甲、乙、丙三类，共（）种。其中甲类传染病：（），共（）种。乙类传染病：共（）种。丙类传染病：共（）种。

2.甲类传染病和乙类传染病中的（）按照甲类管理的传染病病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于（）内完成网络报告或数据交换。对其他乙丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，应于（）内完成网络报告或数据交换。

3.乙肝病原携带者，包括（）和非活动性HBsAg携带者，不需要报告。以往曾在本院或其他医院诊断并明确报告过的乙肝病例，不需再次报告，应在门诊日志等登记册中记录为（）。

4.疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告（），按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的（）、（）、（）和时限报告。答案：

小学生疟疾防治知识讲座教案 篇7

402班

教学目标:

1.加强学校健康教育，增强学生疟疾防控意识。

2.提高疟疾的防控能力。

教学重点：

提高学生的疟疾防控意识和提高防控能力。

教学过程：

一、什么是疟疾？（出示PPT课件）

疟疾是由人类疟原虫感染引起的寄生虫病（俗称“打摆子”、“打脾寒”）。

二、流行特征及疟疾防治基本情况介绍（出示PPT课件）流行特点：

1、疟疾主要流行于热带和亚热带，其次为温带。流行区以间日疟为最广，恶性疟主要流行于热带。三日疟和卵形疟相对较少。

2、我国除海南和云南两省为间日疟及恶性疟混合流行外，主要以间日疟流行为主。

3、发病以夏秋季较多，在热带地区较少受季节的影响。

4、随着劳务输出、旅游、人员交流等流动人口的增加，部分地区输入性疟疾时有发生。

三、疟疾是怎么传播的（出示PPT课件）

疟疾的主要传播方式 ：“蚊虫叮，疟疾传”

疟疾是由按蚊传播的传染病。蚊子叮咬了疟疾病人后，再叮咬健康人，就把病人的疟原虫传给了健康人，从而使健康人得病。

三、疟疾的主要临床表现（出示PPT课件）

典型的症状：“一冷二热三出汗，周期性发作”

1、突发型的寒战高热和大量出汗

2、寒战常持续20分钟到1个小时，随后体温迅速上升，通常可达到40℃，伴头痛、全身酸痛、乏力，但是神志清楚。发热常持续2～6小时，随后开始大量出汗，体温骤降，持续时间约为30分钟到1个小时，此时患者自觉明显好转，但常感到乏力、口干。

3、间日疟间隔48小时，三日疟间隔72小时，恶性疟约为36～48小时。

五、疟疾的主要危害（出示PPT课件）

疟疾的主要危害：疟原虫寄生于红细胞内，破坏大量的红细胞，引起人体贫血，多次发作引起肝、脾肿大，儿童会影响身体发育，孕妇还会引起流产。恶性疟疾常常高烧不退、剧烈头痛、呕吐、谵妄、昏迷，出现重症疟疾—“脑型疟”，如不及时抗疟治疗会引起患者死亡。

六、在哪些地方容易感染疟疾（出示PPT课件）

我国的疟疾流行区主要分布在云南、海南、安徽、河南、湖北、四川、贵州、广西、江苏等省，因此当我们到这些地区工作、经商、旅游时，注意防蚊、防疟。

七、患了疟疾怎么办？（出示PPT课件）

（一）及时就诊。

（二）及时全程足量服用抗疟疾药，切勿随意服服停停。

八、如何预防疟疾（出示PPT课件）

（一）预防蚊虫叮咬是预防疟疾最有效的措施。

（二）消除蚊虫孳生场所是预防疟疾重要措施

小结：（出示PPT课件）

1、疟疾是感染疟原虫引起的一种传染病，是可防可治的疾病。

2、疟原虫是通过一种被称为按蚊的蚊子叮咬而进入人体的。

3、疟疾流行有明显地方性和季节性特点。

4、疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗。

5、预防疟疾的关键措施是灭蚊、防蚊。

疟疾防治宣传资料(样件) 篇8

一、疟疾防治的核心信息：

1、疟疾是感染疟原虫引起的一种传染病，是可防可治的疾病。

2、疟原虫是通过一种被称为按蚊的蚊子叮咬而进入人体的。

3、疟疾流行有明显的地方性和季节性特点。

4、疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗。

5、预防疟疾的关键措施是灭蚊、防蚊。

6、疟疾治疗应该规范用药。

二、灭蚊、防蚊措施之一

（一）环境改造

1、排水：排出沟渠、管道、阴沟、阴井的无用积水，控制蚊媒孳生。

2、填平坑洼：填平无用的水坑、洼地和水沟等，控制蚊媒孳生。3平整田地：平整田地有利于排水，减少雨水积成的浅水洼，减少孳生地。

4、修整沟渠：清除杂草，保持水流畅通，加深蓄水，加大坡度，使之不利于蚊虫孳生。

（二）减少人蚊接触

1、改善居住条件和习惯：装纱门纱窗，改变室外露宿的习惯，合理使用蚊帐。对灭蚊范围内所有居民的蚊帐进行浸泡，阴干后悬挂。

2、作物防护：在村庄周围与稻田之间种植旱作物并保持适宜宽度作为防蚊带。

3、动物屏障：用牲畜引诱寻找血源的蚊虫，从而减少蚊虫对人的侵袭。

三、灭蚊、防蚊措施之二

1、睡在灭蚊剂处理过的蚊帐中。

2、用经灭蚊剂处理过的布帘和席子等做门帘、窗帘。

3、住房安装纱门和纱窗。

4、使用蚊香或其他熏蚊药。

5、天黑后应穿上长袖衣裤。

6、填平水坑或将水排走。

7、盛水的容器应加盖。

疟疾防治工作计划 篇9

一、提高认识

疟疾是与艾滋病、结核病并称为全球三大危害最严重的疾病。去年达州市卫生局组织专家对我县消除疟疾工作现场考核验收结果：xx县疟疾防治工作已达到国家消除疟疾标准，通过消除疟疾县级考核评估。建议xx继续加强对疟疾防治工作的领导，强化医疗机构的血检，注重血检质量;继续开展消除疟疾后的监测、培训和宣传教育工作;加强高疟区回归人员管理，做好输入性疟疾疫情的处置，护广大人民群众身体健康，促进经济与社会协调发展。各单位要高度重视，加强领导，继续做好疟疾防治知识宣传、人员培训、健康教育和疟疾疑似病例、临床诊断病例、不明原因发热病例血检工作。

二、抓好培训与宣传教育

按照分级负责，逐级培训的原则，做好全县各级医疗机构临床医生、检验人员培训，要加强基层医务人员疟疾防治意识和诊断水平，充分发挥他们在疟疾防治工作中的“前哨”作用，培训覆盖率要求达到100%。针对不同的目标人群，制定有针对性的疟疾防治宣传和健康教育核心信息，要充分采取中小学校健康教育、社区专栏板报广泛深入宣传疟疾防治知识;426“全国疟疾日”各级医疗机构要充分利用广播、电视、标语、宣传单、手机短信等多种途径和形式开展疟疾防治宣传活动，做到疟疾防治知识家喻户晓、人人皆知，形成群众积极支持、参与疟疾防治工作的良好社会氛围。

三、继续开展疟疾监测工作

(一)监测目的：及时发现和治疗疟疾病例，掌握疟疾传播状况及其影响因素，评估疟疾传播潜在风险和防控效果，为指导和评价消除疟疾工作提供依据。

(二)监测对象：疟疾疑似病例、临床诊断病例、确诊病例和带虫者(参见《疟疾诊断标准“WS29-”》)。

(三)监测内容

1疫情报告。县级医疗机构、各中心、乡镇卫生院、村卫生站、个体诊所临床医生一旦发现疑似、临床诊断和确诊的疟疾病例，应当在24小时内填写传染病报告卡，通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报。

出现疟疾突发疫情时，应根据《疟疾突发疫情处理预案》(卫疾控发〔2006〕号)相关规定，通过国家突发公共卫生事管理信息系统报告。

2病例核实与个案调查。县疾控中心应有专人负责每日浏览国家疾病监测信息报告管理系统，发现本辖区内报告的疑似、临床诊断和确诊疟疾病例后，应当立即与报告单位联系，对报告病例的.血涂片进行复核。病例诊断发生变更后，及时在疾病监测信息报告管理系统中进行订正。

根据《消除疟疾技术方案(版)》的要求，县级疟疾防治专业人员在病例报告后天内对每个疟疾病例(包括疑似病例、临床诊断病例、确诊病例)进行个案调查，调查内容应包括病例基本情况、流行病学史、治疗史以及本次发病、诊断和治疗情况;2天内录入个案调查表并上报。病例的本次治疗情况，应由调查人员在病例完成治疗后1周内，再次访问病例进行补充调查，填写疟疾病例流行病学个案调查表，并及时通过寄生虫病防治信息管理系统进行网络报告。

主动侦查病例。按照《消除疟疾技术方案(20版)》的要求，在病例网络直报后1周内，县疾控中心负责组织对活动性疫点和非活动性疫点开展病例筛查。在疫点采取逐户走访的方式，对2周内有发热史者采集血标本，进行疟原虫镜检或快速诊断试纸条检测(以下简称RDT监测)。如发现1例及以上本地感染的疟疾病例或带虫者，应对疫点内所有居民采血进行疟原虫镜检或RDT检测。对于筛查发现的疟疾病例，应按本监测方案要求开展个案调查，并及时进行报告。

4开展不明原因发热病人血检。按照《消除疟疾技术方案(年版)》三类流行县的标准要求，我县应开展不明原因发热病人血检4000人次(任务分配附后)。县级医疗机构、各中心(乡镇)卫生院对不明原因发热病人采血涂片进行镜检，并做好登记，传播季节(-10月)血检人数不低于血检总数的80%，对于血检发现的疟疾病例，应按本监测方案要求开展个案调查，并及时进行报告。血检任务务必落实到具体科室具体人头，纳入年终考核目标，保证任务完成。

四、抓好输入性疟疾病例管理

(一)境内流动人口疟疾管理

1病例发现地的医疗卫生机构负责病例的诊断、报告和治疗，并告知间日疟患者于次年-4月份到县疾病预防控制中心进行休止期治疗。

2所发现的病例，县疾病预防控制中心负责对病例血涂片的镜检复核、流行病学个案调查，根据调查结果判断其可能的感染地点，并在发现病例后一周内向病例感染地的省疾病预防控制中心通报疫情信息。

流动人口相对集中地各类工程建设项目施工单位，应作为疟疾预防控制工作的重点关注目标，一旦发现疟疾病例，应及时报告，并迅速开展疫点调查和处置。

(二)境外输入性疟疾病例管理。县疾病预防控制中心如发现境外输入性疟疾病例时，除按规定进行疫情网络直报外，应及时逐级上报省疾病预防控制中心，并对所有输入性疟疾病例进行流行病学调查、同行人员的追踪调查和健康咨询，必要时视情况对病例所在地的环境进行传播风险评估和疫点处置。

五、做好资料统计和管理

(一)统计分析指标

1发病率指标：年疟疾发病率、间日疟发病率、恶性疟发病率、疟疾死亡病例数、输入病例的比例;

2病例镜检指标：血检率、血检阳性率;

病例诊断、报告和调查指标：疫点调查率、疫点筛查比例;

4漏报指标：漏报率。

(二)资料管理。各血检单位的原始资料应妥善保存，尤其是监测工作原始记录、表格、工作小结等技术资料，要注重疟疾防治资料的收集、整理、补充、完善、归档、保存、备查，保持疟疾防治档案的科学性、规范性、完整性和可靠性。

六、抓好质量控制

(一)疫情的核实工作。县级疾病预防控制中心必须对所报疟疾病例全部进行核实。

传染病防治知识培训测试试题档 篇10

科室：

姓名：

得分：

一、单项选择题（每题2分共50分）

1、按传染病防治法霍乱为：（A）

A、甲类传染病 B、乙类传染病 C、丙类传染病 D、未被列入分类

2、霍乱的传染源哪项不正确：（D）

A、轻型患者 B、隐性感染者 C、带菌者 D、来自流行区的人

3、霍乱的治疗原则不包括：（B）

A、严格隔离 B、预防治疗 C、及时补液 D、抗菌治疗

4、医疗机构应当实行传染病（A）制度: A、预检、分诊 B、分诊、消毒

C、预检、隔离 D、消毒、隔离

5、《突发公共卫生事件应急条例》是由下列哪个组织颁布的：（C）

A、全国人大 B、国务院

C、卫生部 D、省人民政府

6、发现传染病病例和疑似病例应向哪个部门报告：（D）

A、急救中心（110）B、当地卫生行政主管部门

C、当地人民政府 D、当地疾病预防控制机构

7、传染病爆发是指：（C）

A、短期内在一个家庭突然发生多例多种传染病

B、短期内在一个家庭突然发生多例同一种传染病 C、短期内在局部地区突然发生多例同一种传染病

D、短期内在一个医院突然发生多例同一种传染病

8、病源携带者是指：（）

A、接触病原体的人

B、接触传染病病人的人

C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人 D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人

9、关于流行性感冒下列哪项是错误的：（C）

A、人群对流感病毒普遍易感 B、持续高热、剧烈咳嗽、呼吸急促 C、抗菌治疗无效

D、流感患者愈后可获得终生免疫力

10、流行性感冒的预防措施中下列哪项是错误的：（C）

A、对流行性感冒患者进行隔离和治疗 B、流行性感冒流行前接种流感疫苗 C、流行前给所有感冒人群使用金刚烷胺进行药物预防D、减少公众集会活动

11、流行性感冒的病原是：（B）

A、细菌 B、病毒 C、衣原体 D、支原体

12、流行性感冒的典型临床表现不包括：（D）

A、高热伴畏寒或寒颤 B、头痛、肌痛、乏力

C、急性热病容 D、腹痛、腹泻

13、流行性感冒的高发季节为：（C）

A、夏秋季 B、秋冬季 C、冬春季 D、春夏季

14、传染性非典型性肺炎的预防措施不包括：(C)A、隔离病人 B、密切接触者的医学观察 C、注射疫苗 D、加强疫情监测报告

15、传染性非典型性肺炎的主要临床表现有：(A)A、持续性高热 B、头痛、全身酸痛、乏力

C、干咳、少痰 D、呼吸道卡他症状

16、传染性非典型性肺炎的主要传染源为：(B)A、隐性感染者 B、患者

C、潜伏期感染者 D、慢性感染者

17、传染性非典型性肺炎的病原体为：(B)A、轮状病毒 B、冠状病毒 C、衣原体 D、支原体

18、关于预防人禽流感下列哪项是错误的：（C）

A、加强体育锻炼 B、对鸡肉等食物应煮熟

C、密切接触者预服达菲后不需要隔离观察

D、密切接触者1周内出现流感临床表现应警惕禽流感的可能

19、下列哪项是人禽流感实验室检测确诊依据：（C）

A、血液中白细胞总数正常或减少

B、血液中血小板数下降

C、恢复期病人血清中抗禽流感病毒抗体滴度比急性期≥4倍升高

D、血液中淋巴细胞减少 20、人禽流感抗病毒治疗药物不包括：（C）

A、金刚烷胺 B、金刚乙胺

C、病毒唑（利巴韦林）D、奥司他韦（达菲）

21、人禽流感的最长潜伏期为：（B）

A、3天 B、7天 C、14天 D、21天

22、对禽流感病毒描述下列哪项是错误的：（D）

A、是甲型流感病毒 B、可分为高致病性、低致病性和非致病性 C、变异性 D、对人类不致病

23、关于人禽流感的描述下列哪一项是错误的:（C）

A、病原体为甲型流感病毒 B、人、禽、畜共患疾病 C、人流感病毒毒素与禽流感病毒毒素不同。

D、病禽及健康带毒的禽是其主要传染源。

24、医疗机构发现甲类传染病时，采取下列措施哪项是错误的：（C）

A、对病人、病原携带者予以隔离治疗 B、对疑似病人应统一集中治疗C、对病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。D、拒绝隔离治疗时，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施

25、霍乱流行特征不包括：（D）

A、突然暴发 B、传播快 C、可引起全球性大流行 D、呈明显季节性

二、是非题（每题1分共50分）

1、霍乱的病原体为革兰氏阴性菌。（∨）

2、霍乱为烈性肠道传染病。（∨）

3、霍乱病原体在自然环境中存活时间不长。（X）

4、霍乱病原体对消毒剂敏感。（X）

5、夏秋季不是我国霍乱流行季节。（X）

6、抗菌药物的应用对霍乱的治疗至关重要。（X）

7、典型霍乱患者脱水期可出现循环衰竭。（∨）

8、肺鼠疫患者胸部X线表现与病情严重程度极不一致。（X）

9、鼠疫潜伏期为1周左右，曾进行预防接种者可延长至3周。（X）

10、鼠疫疫苗一般1年接种一次，必要时6个月后再接种一次。（∨）

11、鼠疫的主要传播途径是经呼吸道飞沫传播。（X）

12、各型鼠疫的病程一般均在1周左右。（∨）

13、鼠疫确诊的唯一依据是培养获得病原菌。（X）

14、青霉素类抗生素治疗鼠疫最为有效。（X）

15、人禽流感是由甲型流感病毒引起的一种人、禽、畜共患的急性传染病。（）

16、禽流感不会跨种传播感染人类。（）

17、禽流感病毒的抗原性稳定，变异性小。（）

18、禽流感病毒的致病力差异大，可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。（）

19、人禽流感传播途径主要是人与人之间传播。（）20、禽群和人群对禽流感普遍易感。（）

21、人禽流感早期临床表现与人流感相同，但易发生肺炎，预后差，病死率高。（）22、1周内是否到过禽流感爆发流行区对人禽流感的诊断意义重大。（）

23、人禽流感属乙类传染病，但按甲类传染病管理。（）

24、大规模（疫点周围3公里内）扑杀病禽是控制禽流感疫情蔓延的重要措施。（）

25、疑似和确诊人禽流感患者均应隔离治疗，以综合对症支持治疗为主。（）

26、传染性非典型性肺炎的病毒对外界抵抗力较弱。()

27、传染性非典型性肺炎的主要传播途径为消化道传播。()

28、传染性非典型性肺炎的主要传染源为隐性感染者。()

29、传染性非典型性肺炎的重症患者多为儿童。()30、传染性非典型性肺炎病人接触史是该病诊断的主要依据之一。()

31、传染性非典型性肺炎的主要治疗措施为隔离和对症支持治疗。()

32、胸片X线检查对于传染性非典型性肺炎的诊断非常重要。()

33、对传染性非典型性肺炎发热超过38.5℃患者,应立即使用大剂量肾上腺皮质激素治疗。()

34、收治传染性非典型性肺炎患者的病区应与其它病区分开。()

35、流行性感冒的易感人群为儿童和老年人。（）

36、流行性感冒易形成大流行。（）

37、流行性感冒的病原体变异性小。（）

38、流行性感冒患者血常规化验结果为白细胞总数减少，中性粒白细胞相对增多。（）

39、血清学检查对流感的诊断无明显意义。（）

40、流感病毒感染可引起原发性病毒性肺炎，且病情重。（）

41、卧床休息是流行性感冒高热患者的重要治疗措施之一。（）

42、目前还没有特效的抗流感病毒的治疗药物。（）

43、轻症流行性感冒患者不需要隔离。（）

44、流行性感冒流行期间应减少或暂停大型集会。（）

45、经常通风，保持室内空气清洁新鲜是预防流行性感冒的重要措施之一。（）

46、性感冒灭活疫苗的主要接种对象是少年儿童。（）

47、对甲类传染病的疑似病例，可以进行居家隔离治疗。（）

48、乡镇卫生院可以不报告传染病疑似病例。（）

49、任何单位和个人不得以任何理由拒绝卫生行政主管部门指定的专业技术机构到突发公共卫生事件现场进行调查、采样。（）