班费使用管理制度

班费使用管理制度（通用11篇）

班费使用管理制度 篇1

汉川一中高一（5）班班费管理使用制度

班委会【2015】07号

一、总则

为创建优秀文明班级，规范班级管理秩序，规范班费的来源、使用、结存的管理，增强班费使用透明度，强化班费监督，提高班费的使用效益，保证班级活动的顺利开展，特拟定以本制度。

二、有关说明

1.班费是本班同学用于班级，参与学校、班级等各项集体性活动所需经费支出的一项基金。它取自本班同学，用于同学，为同学服务。因此管理好班费，合理使用好班费，是班级组织管理工作的一个重要方面。

2.机构设立：班级财务委员会（以下简称：财委会）3.本制度不完善之处，特殊情况可以特殊处理。4.本制度最终解释权归班委会所有。5.本制度自公布之日起实施。

三、财委会

1.机构性质：是班委会的职能机构，专门负责处理关于班费的一切事项。2.成员

组长：孙亚孟

副组长：财务周雪婷、账务陈思琴 组员：各组组长 3.职责

组长：审批班费的收取、使用、结存，每月核算班费，定期公示班费的使用情况。

副组长：财账分离，做好班费使用记录工作，协助组长核算班费。

组员：收取和使用班费，代表各组监督班费的使用。

四、班费收取

1.班费来源：班费主要来源于同学统一交纳。首先通过召开班委会，确认收取的班费数目，再由生活委员组织向同学们统一收取。原则上一学期只收取一次。

2.学校和班级的各项活动需要资金,如需收取班费，需征得全班二分之一以上学生同意。3.经审批通过的班费收取项目应由财委会组员收取及时交副组长。

五、班费使用、报销

1.使用原则：

班费是为保证班级活动的顺利开展，任何费用的支出，必须坚持勤俭节约，量力而行，少花钱多办事的原则，除此之外不作他用，若出现不在使用范围内的支出，不予报销。

2.使用范围：用于班集体或班级代表进行公共活动使用，学校所组织的有关活动中应由班级支付的费用，以及班级自身活动应支付的费用。对于学校已有要求由学校统一发放或应进行责任赔偿物品，班级不得再进行私自采购。（如维修用品，用品损坏赔偿，但一般不能在班费中支出。）

3.使用申请：原则上每个人均可申请使用班费。申请交由财委会组长审批。50元以下的支出，由财委会审批通过即可；50元及以上支出，由班会不少于二分之一的学生表决通过;100元及以上支出，由班会不少于三分之二的学生表决通过。

4.使用说明：原则上先支出，后报销。

班级进行各种文体活动或参加学校活动需要班费支出的项目需要列好清单，提交活动预算，经财委会批准后，可以预先领取一部分资金，再由学生代表购买，采购结束后，需将活动详细的财务报表交至财委会，多还少补。

5.报销说明

班费支出需填写支出证明单，支出证明单要求有支出人、证明人、复核（财委会副组长）签字，发票与支出证明单粘贴在一起，没有发票的要求收款方填写支出证明单，然后将其贴在报销凭证单上，要求财委会组长和副组长签字，否则不予报销，所用经费由经手人自负；如报销了未经以上程序的无效单据，所用经费由生活委员承担。

六、班费记录、保管与公示

1.班级账务由班委会账务生活委员负责，要求每一笔账都必须记录清楚。

2.班级财务由班委会财务生活委员负责，要求妥善保管班级财产。

3.每月核算班费，每学期进行班费决算，并公示班费的使用情况。

4.财委会代为保管违纪处罚专项基金，但一般不划入班费。

高二（5）班班委会 2015年7月17日

班费使用管理制度 篇2

班费多数是通过集体活动获得资金, 或是从班级成员内部收取部分钱款, 并用于班级集体活动使用的经费。班费的使用支出, 原则上应得到班级绝大多数同学的认可和同意。

当代的大学生个性张扬、自我独立, 他们喜欢自我管理而不喜欢被要求, 他们对于自己所在班级的班费, 既有自己的想法, 也有自己的要求。对于他们而言, 班费是归班级里所有同学共同拥有的财物, 虽然有时数额不大, 但是却意味着尊重和独立。

高校班费管理使用中存在的弊端

目前, 高校的班费管理和使用, 一直沿用老的传统和办法, 大部分班级对班费的取得和支出都是应付了事, 存在一些弊端。

1.班费的来源渠道相对单一

很多班级的班费多是来源于班级同学的缴纳, 一般多数是按照学期或者学年收取。还有一部分来自班级的奖励, 比如, 甲级团支部、优秀班集体、优良学风班的奖励, 这部分奖励金额数量相对较大, 但是能获得的范围却相对较少。此外, 班费的收缴基本上没有出处。

2.班费管理不被重视、缺乏民主

部分高校对班费的宣传作用不明显, 对待班费的管理未上升到专业或年级层面, 同时辅导员老师也未能对班级的班费进行收支、使用方面的指导和把握。使得班级干部在对待班费的问题上, 并不能真正引起重视, 未起到当家理财的效果, 有的班级干部在班费的收支和使用上还存在一支笔现象。班级同学对待班费的问题上, 也没有足够多的兴趣, 部分同学都抱着无关紧要的态度, 这就使得班费收支效率不高, 没有发挥出班费在大学班集体中积极向上的作用。而在企业, 财务管理就是企业运行的核心。没有健康良好的财务管理, 这个企业也绝不可能成为一个优秀的企业。如果失去财务支出, 将会导致整个企业无法顺利发展。

3.缺少岗位设置的约束机制

在很多高校中, 班费的管理工作由班级的生活副班长来担任。在班费的收取和使用过程中, 多数班级都是生活副班长一人来负责班费的各项支出、记录和报销。显而易见, 这项工作并未形成制度, 这与企事业单位财务部的管理机制相差甚远。

在企事业单位中, 财务部是个独立的部门, 部分企事业单位还规定会计、出纳要有独立的办公室。会计人员要对实际发生的经济业务进行记账、算账、报账等等一系列会计核算, 而出纳人员则只负责出纳、现金收付等工作。两者互相监督、互相制约。而在高校的班费管理过程中, 会计、出纳双重职责都由生活副班长一人承担。尽管大部分生活副班长恪尽职守、任劳任怨, 但是由于没有学习过财会方面知识, 在管理班费过程中还是会出现各种问题, 这就导致班级里一部分同学对生活副班长的工作失去信任、颇有微词。

4.支出使用缺失发票凭证

对班级的班费支出来讲, 很多情况下都是金额小、项目多。比如, 复印打印题单, 采购水彩笔、画纸等文娱用品, 购买班团会的水果、电池等物品。这些支出金额小, 如电池、纸笔等三元五元即可、但项目多, 一个班团会活动就会需要小到电池、胶带, 大到水果、道具, 每一样都需要班费, 但是又不是每一样都能开具发票凭证。而在企事业单位的财务管理过程中, 财务支出流程有明文规定是需要正规单位出具的正规发票, 这点毋庸置疑, 这使得企业财务的每一笔支出都有帐可查、有据可循。在财务支出的问题上, 单位领导和单位员工只有金额支出项目不同, 没有原则要求不同。

5.没有完善的财务审批过程

由于没有完善的财务管理制度, 因此在班级班费的使用过程中, 也就不存在完善的财务审批过程。在很多集体活动中, 班费的使用只要得到班委会成员的口头认可就可以, 甚至有的班费在使用支出时, 只有生活副班长一人做主即可。尽管有时班费的使用支出费用小、用途急, 但是这样轻而易举的支出班费, 却实属不该。这就是缺乏完善的财务审批过程造成的后果。

班费既然是全班同学的共同财产, 那么它的使用和支出应得到班级大多数同学的认可才行。企事业单位的财务支出过程在对比下就显得完善和严格, 无论支出大小多少、轻重缓急, 若非极特殊情况, 都必须完成相关流程, 如审核、审批等, 方可支出使用。

6.审计监督机制不能有效发挥作用

虽然班级的班费一般会用到班级集体活动项目上, 如复印打印资料、举办班级班团会等, 但是班级同学对各项班费的支出和使用其实并不真实掌握。或者说, 知道了解班费的使用支出方向和金额, 但是否同意班费的使用支出方向和金额, 就见仁见智了。班级大部分同学在班费的使用支出上起不了监督和审计的作用, 因为大部分同学不在意班费的使用。即使有些同学很在意班费的使用, 也不知道怎样参与其中。但是在企业中, 财务管理就不会存在类似的问题。从企业的董事会到审计管理委员会, 从审计部门到财务部门, 都有专人专项的负责财务的支出使用过程, 层层的审计监督机制, 保障企业的财务运作没有差错。

7.往来账目模糊不实

大多数班级的生活副班长管理班级班费都会尽职尽责、任劳任怨。对班费也会有详细的收支记录, 但是因为未系统学习过财务管理知识, 这个账簿记录的实则更像是流水账。很多账簿上只是写明某年某月购买某物、支出某元、剩余某元, 负责人的生活副班长会将有无发票记录在后面, 不负责任的生活副班长则不关心有无发票。所以这种账簿记录实则毫无意义, 根本体现不了班费的收支使用情况, 不能作为有意义的证明。如果生活副班长出现贪污或违规操作, 更无从考证账簿记录的真实性。相比之下, 企业财务管理却在往来账目上显得严谨明了。虽然班费的使用支出不能同企业财务管理相提并论, 但是可在班费使用支出上严格把关, 这样可将真正的班费落在实处, 让班费的管理明了细化, 让班级所有同学都能认可。

高校班费管理与企业财务管理的异同

班费管理其实与企业财务管理一样, 应遵循相应的原则和制度, 只有这样, 班费才能得到有效的使用。

1.组织机构和成员对比

企业运行所需的原始资金都是由股东出资, 公司的所有权自然就掌握在出资的股东手里。同理, 班费是由班级所有成员缴纳的, 那么班费的所有权自然也应是班级全体同学。同时, 对班级的管理来讲, 虽不一定完全和企业的管理等同, 但至少也要对应着企业理顺管理者的关系。相对于企业的管理者, 如总裁、总经理、各部门经理等, 对班级来说, 就应有班长、副班长、主管班费的生活副班长和其他班委成员。在企业, 因为运行资金数额较大, 所以财务部门有正规的管理, 专业的人员。而班级的班费数额少, 班费的使用管理, 只是生活副班长和其他委员即可轻松应付。

2.资金费用的对比

企业的运行离不开原始资金的运转, 股东们向企业注入原始资金为的是能让自己的资金获得更丰厚的回报收益, 达到“钱生钱”的根本目的, 这是企业保持良好运行最终目的。而高校里班级活动的正常开展, 也离不开班费。班费同样也是由班级同学提供的, 但不同的是, 班费提供不能像股东一样有选择性的注资, 而且多数班费也没有获得回报收益的可能性。尽管班费的金额很有限, 但是如果能正确的使用好班费, 可创造更多的价值和更团结的班级氛围, 使有限的资产变成无限的精神力量。当现有的资金不能满足企业的生存和发展的时候, 那么企业要想得到更快更好的发展, 就需要股东们给企业注入更多的资金。班级的班费管理其实同企业的财务管理的道理一样, 当班级的班费金额不足的时候, 就需要班级的所有同学向班级重新缴纳班费, 或在每学期开学初的时候定期缴纳班费。如果班级将要毕业或面临实习等班集体解散的情况, 那么班级应将班费按照均分的金额退还给班级所有同学。如果班级里的个别同学遇到休学、退学、应征入伍等离开班集体的情况时, 班级的班费也应按照均分的金额退还给这些同学。这些管理制度其实等同于企业财务的管理制度, 在企业面临破产的时候, 企业会在偿还债务、支付工薪后, 将企业剩余的资金按照份额退还给各个股东。

3.财务管理制度的对比

在企业里有财务部等专属的部门和会计、出纳等专业人员来负责企业的资金核算等。这些专业的人员能很好的完成企业财务管理等相关工作, 他们会认真准确的记录下企业各部门发生变化的每一笔交易金额和企业往来账目的进出资金, 并归档整理, 做出分析。企业财务部会在规定的时间里, 提供企业财务报表等记录账簿给企业的股东, 让股东们知晓和掌握企业的资金流向。当企业缺少运作周转资金时, 企业财务部会向企业提出报告, 由股东们注入资金或进行新的融资。在班级的班费管理上, 班级生活副班长的职责也是同样, 他负责管理班级班费, 负责记录班级班费的收缴和使用支出、负责记录班级班费的使用情况, 并在定期向班级同学出示班费的收缴和使用支出记录, 接受大家监督。当班费存在不足或者缺失的情况下, 生活副班长有义务向班委会提出报告, 申请增加班费的投入或者进行班费的收缴等。其实, 不管是企业还是班集体, 对于资金的合理管理使用, 都是为了能使资金在最小的投入下, 达到最大的价值。企业追求的是利益最大化, 而作为班集体追求的是更好的学习和生活环境。

运用企业财务制度有效规范高校的班费管理

1.从思想上提高对班费管理的重视程度

应转变思想认识, 让班级里所有同学都知晓, 班费管理不单单只是班级干部的分内之事, 而是班级全体同学的分内之事。对班级的管理者来说, 可让班级干部承担起对班费应有的责任, 及时掌握和监督班费的使用和收支情况, 通观全局, 对班费的使用有更进一步的想法, 使班费发挥出更有效的价值。对管理班费的生活副班长来说, 应竭尽全力、认真负责, 及时记录和汇总班费的使用, 避免班费的浪费和流失。要通过企业财务管理制度让班级全体同学知道, 每个人对待班费管理都有责任和义务。有效的班费管理会提升班级的向心力和凝聚力, 使得班级同学都会积极参与班级文体活动、关注班级发展、谏言班级建设。

2.制定完善的班费报销制度

企业的财务报销制度相对完善和严格, 使得企业资金不会凭空流失和浪费。企业有专业的管理人员, 这是班级班费管理无法比拟的。但是在班费管理和使用上, 可与企业财务管理的会计和出纳一样, 设定两个管理人员, 分别管理出入账记录和使用资金。只有这样, 才能在班费的使用上, 通过制度的约束, 使两个管理人员互相监督、互为督促, 最大程度地避免资金的流失和浪费。同时, 在班费的报销制度上, 应与企业财务报销制度相同, 实行实报实销的制度。所有报销的费用, 应都有相关的票据作为佐证。

3.实现规范化的监督体系

建立有效的班费监督体系, 让班级同学都参与到其中。摒弃“事不关己, 高高挂起”的思想。班费使用账目应定期公开, 及时让同学们了解班费的使用等情况。在班费的管理和使用中, 应采取有效的财务预算制度, 勤俭节约、精打细算、避免浪费。同时, 将财务预算的使用支出提起公开, 由班级干部或班级成员集体讨论通过。即使遇到财务预算范围以外的支出, 也应在财务支出前, 由班级干部代表和普通同学代表讨论通过。

4.建立层级的审批制度

班费虽然与企业运作资金数额相差甚远, 但是班费的使用应有一定的制度约束才能发挥出最佳效果。班费的审批不应只有生活副班长一人主管、一人审批, 而应建立层级的审批制度。具体情况应根据班费的多少和用途, 建立各班的审批制度。比如, 200 元以下的常规支出, 如统一使用印制复习资料, 可以由生活副班长审批。200—300 元的预算外支出, 应有班委会成员共同审批。300 元以上的支出, 应由全班同学集体表决才能通过审批等。

摘要：目前, 高校的班费管理和使用一直沿用老的传统和办法, 大部分班级对班费的取得和支出都是应付了事。如果想有效地使用和管理班费, 可运用企业财务管理制度, 遵循相应的原则和制度。

关键词：班费管理弊端,企业财务管理制度,规范班费管理

参考文献

[1]张红景.高等院校基建财务管理研究[J].行政事业资产与财务 (下) , 2013 (4) :179.

[2]吴长山, 郭薇.我国地方普通高等院校财务管理人员队伍建设研究[J].白城师范学院学报, 2013 (2) :110-112.

浅析班费管理中的问题 篇3

[关键词] 班费；班主任；生活委员

【中图分类号】 G451 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）06-085-1

在琐碎的班主任工作中最棘手的就是班费的问题。为了能顺利地开展各类集体活动及学校组织的各项比赛，通常是在一学期初由生活委员统一在班上收取一定数额的费用，用作班级统一开销。其中由班主任保管，由班委会统一支配，生活委员负责记账，以保证班费使用的公开与民主化。

一、班费管理应注意的问题

记得在新生进校的时候每一个的学生都积极地上交了班费，然而在第二个学期的时候班级生活委员却一筹莫展，拿个本子去教室逐个同学收费却难以交齐。班主任应该细心注意班级的日常开支，并与班上学生多次谈心，认真分析了总结学生不愿交班费的原因。

（一）部分学生与家长不理解班费的意义，甚至有部分家长认为这是学校假借名目乱收费。因在招生期间或开学期间，学校向家长解释学校的收费情况，都是统一口径除了学费和生活费，不收任何杂费，绝对不乱收费。让学生及家长先入为主的误认为除学费和生活费以为的任何费用都属乱收费。并未弄明白“班费”的真正含义。

（二）在班费开支上，学生之间有分歧，感觉不平衡。在买体育器材上，篮球、乒乓球和羽毛球等体育器材的价格和使用寿命相差较大，使用不同球类的同学感觉开支不平衡，甚至有同学认为他从未参加球类运动，这类费用他应该除外等等；还有收取饮用水费的问题，通校生认为他们在校时间比在校生时间要短，应该相应减少他们的收费；还有在野外活动的过程中，使用消耗品不均衡等等问题。

（三）认为一些开支不明了。因学校每学期需收取一些班级固定费用，而为了简单了事，这些费用通常从班费中统一支取，未及时向学生说明。记得有一次在班费明细表上，学生就“班级管理费”一栏提出质疑，认为是不明之帐，甚至怀疑是否老师私吞，直到班主任耐心解释并出示学生科开出的盖有公章的收据时，才算了事。

（四）收取班费后，只用于一些日常开支。未进行一些有意义的课外活动，或活动组织不成功，让同学们感觉失去了当初积极主动交纳班费的意义。

（五）极个别学生对班费动歪主意。例如一个同学看生活委员很老实，就总借他的名义去办公室那里拿钱说是买水票，起初大家都觉得平时这个学生表现不错，没提防他什么。直到有一次在课间一位班干部私下和班主任说：“老师，买水票是生活委员的事，不能让其他同学去代劳。”当时班主任才警觉起来，多次与班干部、其他同学了解才知道，这个同学每次都从买水票的钱中间拿走一部分出去上网玩游戏，甚至买烟抽了。

总结了以上原因以后，深感学生工作不可有一丝一毫的松懈。惊讶平常不太在意的工作，竟然存在如此多的问题。

二、班费管理的一些个人见解

（一）耐心解释，细心工作。细心向学生和家长解释收缴班费的合理性和必要性，使每一位同学认识到集体生活的特殊性，作为集体的一份子应该积极主动的融入到集体。让每一个同学都积极主动的交纳班费，而并非班主任再每天拿个本子去向他们“讨债”了。

（二）认真制定班费开支计划。在开学的第一个班干部会议上，根据班级情况，各班级就要制定本学期日常开支和课外生活的班费开支计划。并在第一次班会上向全体同学公布、修改。让每一位同学都参与到班级明天的计划中，充分感受到集体一份子的力量。

（三）重视民主作风。重大开支，集体投票决定。小额开支，班委会决定。对于50元以上的开支，每一次都应该在班会课上通过集体投票决定。

（四）及时公布、解释。因每所学校在招生和开学初都给学生、家长承诺，学费交清后，不再收取任何杂费。但因办学的需要，中途还是不得不收取一小部分费用。而大部分班主任为了省事，都是直接从班费里面扣除的。所以这部分费用，作为班主任必须耐心、清楚地和每一位学生和有疑问的家长解释清楚，决不能打半点马虎眼，否则将带来一系列的不良影响。

（五）丝毫不放松班费的管理。在学生拿班费购物时，应有两个以上学生同时在场，并对买回来的物资及时清点并登记在册。在上学期，某班级举行了次野外烧烤活动，活动分为三组，每组经费100元，由组长采购，副组长记帐，组员共同进行，帐单交大家检查。由于经费的合理有序的控制，活动中没有发生任何不明之帐、浪费和组员的疑问。

通过上面一系列的工作开展，同学应该不会对“交班费”有任何忌讳、敏感，积极主动地交纳班费，并认真地参与班级日常活动的计划制定中，为班级的稳定、和谐和蓬勃发展带来了无尽的动力。

参考文献：

[1]周俊宏.班费管理应注意的几个问题[J].班主任，2006，（11）.

[1]陈志峰.班主任工作中的班费问题研究[J].太原城市职业技术学院学报，2010，（10）.

班费、团费收支制度 篇4

1，班、团费采用一学期收取制，收取的金额根据本学期的活动而定

2，收取时间在约开学第二周，在本班活动确定之后

3，收取之后由生委保管

4，班费与团费各自分开，但在特殊情况下可以共用，达到一种协调互补的作用

二，支出制度

1，任何班委在购买班用品后，需以收据或发票报销，且得在收据后面写上用途及经手人

2，为了节约支出，若支出需超出一百元以上，则需向生委讲明其用途，以最合理的方式购买班用物品

3，班级开展活动，经办人必须事先做好预算，经班委会讨论后方可开展活动。

4，每次活动结束后，经办人要将费用整理好，拿相关收据后方可在生活委员处报销，生活委员也把活动的所有开支都公布于全班同学

5，班委在报销时，生委则需记录，以便以后核查

6，班费的记录要规范，应具体。包括日期、支出用途、经手人、金额等。

三，公布制度

1，常规情况下则一个月有生委做一份班费和团费的支出表，以便同学及时了解费用的支出情况

2，若在一个月内班内无大金额支出，则会把支出表推迟到下个月一起做

员工加班费管理暂行规定(最新) 篇5

第一条 为规范公司加班管理，明确加班费给付条件、流程和标准，特制定《太平人寿保险有限公司员工加班费管理暂行规定》（以下简称“本规定”）。

第二条 加班是指员工在正常工作日18：00之后，或双休日、国家法定节假日及公司假日工作。

第三条 员工加班分为两种，指定加班和非指定加班。

一、因公司需要，调集员工在非工作时间工作，为指定加班。

二、因工作需要，由员工申请并经批准，在非工作时间工作，为非指定加班。第四条 加班费是指公司为员工在非正常工作时间工作所给付的报酬。第五条 公司倡导高质、高效的工作模式，严格控制各类加班。

第六条 高级主任（一般专业人员三级）及以下职级员工加班，符合本规定其他条件及按照相关流程申请加班的，可付给加班费。

第七条 在非正常工作时间，参加公司内外会议、活动或培训的，不视为加班。第八条 加班须事先申请。具体流程如下：

一、需要加班者，须在当日下班前填写《加班申请单》（见附件），并经本部门主管和公司人力资源部门、总经理室分管领导批准。

二、如因工作需要，部门有三人以上同时加班，可以在当日下班前统一申请并填写《加班申请单》。

三、指定加班的员工，由所在部门或组织者在当日下班前统一填写《加班申请单》，交公司人力资源部门。

第九条 加班审批职责。各部门负责人审核加班的真实性与必要性，人力资源部门审核加班的条件规定。第十条 加班费计算。

一、加班时间以0.5小时为单位。

二、加班费以员工的时薪为基础计算，加班费=加班时数*时薪*给付倍数，其中，时薪=岗位工资/月法定工作小时数（目前为167.4），给付倍数标准如下：

三、在正常工作日或公司假日加班，付给1.5倍；

四、在国家法定节假日加班，付给3倍。第十一条 加班费与当月工资一起发放。第十二条 加班餐费补贴。

一、加班人员可申请误加班餐费补贴。

二、加班餐费补贴为10元/餐，可申请的餐数标准如下：

（一）在正常工作日18：00之后加班，超过2小时，可申请1餐；

（二）在国家法定假日连续工作3.5小时以上，可申请1餐；

（三）在国家法定假日连续工作7小时以上，可申请2餐。

班费使用管理制度 篇6

标准工作时间(标准工时)是指法律规定的在一般情况下普遍适用的，按照正常作息办法安排的工作日和工作周的工时制度。我国的标准工时为劳动者每日工作不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周至少保证劳动者有1天的休息。

指超过标准工作日的工作时间，即日工作时间超过8小时，每周工作时间超过40小时。一般每日不得超过1小时,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时,但是每月不得超过36小时。

国庆加班费 篇7

10月1日至7日放假调休，共7天。9月29日(星期日)、10月12日(星期六)上班。

国庆节加班工资计算：

(一)法定节假日：按不低于员工本人按上一个月的平均日工资或小时工资的300%另行支付加班工资

(二)公休日：按不低于员工本人按上一个月的平均日工资或小时工资的200%另行支付加班工资

(三)公休日调整的假期：按不低于员工本人按上一个月的平均日工资或小时工资的200%另行支付加班工资

上一个月的平均日工资计算：每月工资收入÷月计薪天数

二、计算加班个人工资公式：

(一)法定节假日加班工资=每月工资÷21.75天×300%×加班天数

(二)公休日加班工资=每月工资÷21.75天×200%×加班天数

(三)公休日调整的假期加班：每月工资÷21.75天×200%×加班天数

三、20国庆节放假情况如下：

(一)法定节假日：10月1日(星期二)、10月2日(星期三)、10月3日(星期四)

(二)公休日：10月5日(星期六)、10月6日(星期日)

(三)公休日调整的假期：9月29日(星期日)调整到10月4日(星期五)、10月12日(星期六)调整到10月7日(星期一)

四、举例说明：

如果你的工资为元，你中秋和国庆的八天都在加班，那你的加班费为：

2000÷21.75天×300%×4(法定节假日4天)+2000÷21.75天×200%×4(公休和调休公休日)

=1104元+736

=1840元

根据《全国年节及纪念日放假办法》(国务院令第513号)的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下：

1、制度工作时间的计算 年工作日：365天-104天(休息日)-11天(法定节假日)=250天 季工作日：250天÷4季=62.5天/季 月工作日：250天÷12月=20.83天/月 工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。

2、日工资、小时工资的折算 按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为： 日工资：月工资收入÷月计薪天数 小时工资：月工资收入÷(月计薪天数×8小时)。 月计薪天数=(365天-104天)÷12月=21.75天

加班费计算笔记 篇8

（加班、加点费习惯称加班费）

第一部分、加班工资倍数与时间计算：

以劳动者工资为2000为例子（超过当地最低工资水平）“如果劳动者工资跨年最低基本工资，应分阶段，按照最低工资标准为工资基数计算”

1、每天工资=（2000除20.83=96元），小时工资为=（96除8=12元），加班费=（12X小时数X150%）12X1X1.5=18元

2、双休日每天工资=平时工资X200%，小时工资=平时小时工资X200%，加班费=（12X小时数X150%）X200%，12X1X1.5X2=36元

3、法定节假日=（2000除21.75=92）X300%，小时工资：（276除8=34.5元），加班费=（34.5X小时数X150%）

（总结：双休日假工资=2X平时工资，双休日加班费=2X平时加班费）（法定节假日工资=2,875X平时工资，加班费=2.875X平时加班费）

（一周工作5天，每天工作8小时，每个月4个星期，一年12个月，来计算。加班每天不超过3小时，每月不超过36小时。）

《劳动法》第四十四条：

（一）8小时外加点：根据1995年5月1日起施行的《国务院关于职工工作时间的规定》第三条 “职工每日工作8小时、每周工作40小时。”因此，如果安排劳动者在每天8小时之外延长工作时间的，就应该按照《劳动法》第四十四条第一款支付加班费，即加班费不低于150%的工资；

（二）休息日加班：如果安排劳动者在休息日工作的，就应该按照《劳动法》第四十四条第二款支付加班费，即加班费不低于200%的工资

（三）法定节日加班：根据1999年9月18日国务院颁布的《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第270号）第二条规定全体公民放假的节日由原来的增加为11天，即：

（一）新年，放假1天（1月1日）；

（二）春节，放假3天（农历除夕、正月初

一、初二）；

（三）清明节，放假1天（农历清明当日）；

（四）劳动节，放假1天（5月1日）；

（五）端午节，放假1天（农历端午当日）；

（六）中秋节，放假1天（农历中秋当日）；

（七）国庆节，放假3天（10月1日、2日、3日）。”

也就是说，以上日期就是法定休假日，如果在以上日期安排劳动者工作的，就应该按照《劳动法》第四十四条第三款支付加班费，即加班费不低于300%的工资。

（四）计件工资时的加班加点：根据《工资支付暂行规定》第十三条规定：“实行计件工资的劳动者，在完成计件定额任务后，由用人单位安排延长工作时间的，应根据上述规定的原则，分别按照不低于其本人法定工作时间计件单价的150%、200%、300%支付其工资。

经劳动行政部门批准实行综合计算工时工作制的，其综合计算工作时间超过法定标准工作时间的部分，应视为延长工作时间，并应按本规定支付劳动者延长工作时间的工资。实行不定时工时制度的劳动者，不执行上述规定。”

（五）综合计算工时的加点：依据我国劳动与社会保障部2008年1月3日颁发的《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》：“职工全年月平均工作天数和工作时间分别调整为20.83天和166.67小时。”因此，实行综合计算工作时间的，如果月平均工作天数超过20.83天，或者月平均工作时间超过166.67小时的，应该视为加点，按照《劳动法》第四十四条第一款支付加班费，即加班费不低于150%的工资。

每月制度工作天数（即月平均工作天数）明确规定为20.83天，月平均工作时间为166.67小时。（法定节假日的计薪天数为21.75天）

第二部分、加班费的计算公式

1、日工资标准：1500除20.83=72元 小时工资标准：72除8=9元（1500除166.67=8.99）

2、加班费=加班时间×每单位工资标准（即加班天数乘以日工资标准，或者加班小时数乘以小时工资标准），再按《劳动法》第四十四条的规定乘以相应的倍数。（1天X72X1.5=108元）

第三部分、单位工资标准的计算（即加班费计算基数）

这个问题非常麻烦，目前关于加班费计算的规定

第一种： 1995年8月4日颁发的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第53条规定：“劳动法中的‘工资’是指用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定，以货币形式直接支付给本单位劳动者的劳动报酬，一般包括计时工资、计件工资、奖金、津贴和补贴、延长工作时间的工资报酬以及特殊情况下支付的工资等。（最低工资标准不包括延长工作时间工资）

‘工资’是劳动者劳动收入的主要组成部分。劳动者的以下劳动收入不属于工资范围：

（1）单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等；

（2）劳动保护方面的费用，如用人单位支付给劳动者的工作服、解毒剂、清凉饮料费用等；

（3）按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如根据国家规定发放的创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，以及稿费、讲课费、翻译费等。”

《意见》比较麻烦的是延长工作时间的工资报酬也属于工资，即加班费就是工资之一，这样子好像有点循环计算的意思。

对于这个《意见的规定》我认为以下的计算方法是比较合理的，即把工资中延长工资剔出，得出的就是基数工资。例如：

劳动者一个月的工资为5000，其中延长工资是1000，那么月工资标准即为4000元，那么该劳动者日工资标准=4000/20.83=192..0元/天；时工资标准=4000/166.67=23.99元/小时。（192除9=24元）

第二种：国家统计局于1990年1月1日《<关于工资总额组成的规定>若干具体范围的解释》的第五条：

（一）标准工资是指按规定的工资标准计算的工资（包括实行结构工资制的基础工资、职务工资和工龄津贴）。

（二）非标准工资是指标准工资以外的各种工资。

该解释用“标准工资”作计算加班费的基数，但没有考虑工资变动情况，而实务中，工资变动是很常见的。

第三种：广东省劳动厅关于转发劳动部《对＜工资支付暂行规定＞有关问题的补充规定的通知：

1、在法定休假节日安排劳动者工作的，当天加班工资按如下办法计算：

2、实行月、周工资制的，根据法定工作时间折算出日工资标准，用日工资标准乘以300%得出当天应发的加班工资。举例：某职工合同规定月工资标准800元，所在企业实行五天工作制，日工资标准为800／21.75＝36.8(元)。

3、法定休假节日加班工资是36.8×300％＝110.4(元)。”

该通知用“合同规定月工资标准”作计算加班费的基数，这个规定同样没有考虑工资变动情况。

第四种：2004年上海《市劳动保障局公布加班工资的规定》加班工资计算基数按以下原则确定：

1、劳动合同有约定的，按不低于劳动合同约定的劳动者本人所在岗位（职位）相对应的工资标准确定。集体合同（工资集体协议）确定的标准高于劳动合同约定标准的，按集体合同（工资集体协议）标准确定。

2、劳动合同、集体合同均未约定的，可由用人单位与职工代表通过工资集体协商确定，协商结果应签订工资集体协议。

3、用人单位与劳动者无任何约定的，假期工资的计算基数统一按劳动者本人所在岗位（职位）正常出勤的月工资的70%确定。

按以上原则计算的假期工资基数均不得低于本市规定的最低工资标准。法律、法规另有规定的，从其规定。

上海这个规定，凭空来了70%，不知道是不是制定这个东西的人脑袋瓜进水。如果把这个70%拿掉，这个规定可能就更合理一点了。

第五种：广州市劳动和社会保障局于2002年12月5日对外颁布了《关于企业职工加班、加点工资计算基数有关问题的通知》（穗劳社工[2002]14号）文，对企业职工加班管理方面做了明确的规定。明确企业加班费基数的5种计算原则，其中，劳动者加班费基数不得低于劳动者本人日工资或小时工资折算数。这5种原则的具体内容是：

（1）劳动者加班工资基数由用人单位与劳动者依法协商确定，但应不低于劳动合同约定的劳动者本人日工资或小时工资折算数；

（2）用人单位支付给劳动者本人的实际工资额高于劳动合同约定工资额的，加班工资基数应在劳动者本人上月实际工资与劳动合同约定工资的范围内商定；（3）劳动合同无约定工资的、应以劳动者本人上月实际工资为基数；

（4）实行计件工资的，以法定工作时间的计件单价为加班工资基数；

（5）加班工资基数低于本市当年最低工资标准的，应以日、时最低工资标准为加班工资基数。

客观的说，这个《通知》有参考价值。

规定多多，但是整体上而言，还是有点不清楚，个人结论：

加班加点月工资的基数=月实发工资—加班津贴（即单位有给加班加点补贴补助的情况下）

这个加班基数的计算问题，这里仅作抛砖引玉的作用，希望更多的人发表真知灼见。

附：

劳动和社会保障部关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知(劳社部发[2008]3号)

（相关资料: 部门规章1篇 地方法规12篇 裁判文书240篇 相关论文2篇）

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）：

根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第513号）的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下：

一、制度工作时间的计算

年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天

季工作日：250天÷4季＝62.5天/季

月工作日：250天÷12月＝20.83天/月

工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。（相关资料: 裁判文书4篇）

二、日工资、小时工资的折算

按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：

日工资：月工资收入÷月计薪天数

小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。

月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天（相关资料: 裁判文书67篇）

国庆中秋加班费 篇9

国务院办公厅发布的节假日安排显示，今年中秋节正逢新历9月27日(周日)，因此中秋节放假时间为：9月26日(星期六)、9月27日(星期天，法定节假日)，共两天;国庆节放假安排：10月1日至7日放假，共7天，长假过后，只在10月10日(周六)上班一天，10月11日(周日)照常休息。

2015中秋国庆加班费计算方法

从9月26日到10月10日，15天内有9天假期。其中，9月27日中秋节，10月1、2、3日这4天是法定假期，其余5天为休息日。按照国家规定，法定节假日加班费为工资3倍，休息日加班按照双倍工资计算，也就是说，这9天都加班最高可以拿到22天的日工资。

众所周知，一个月平均下来周末一共休息8天，真正上班时间大约22天。如此计算下来，如果在今年的中秋和国庆节加班，这两个假期的9天时间，可以挣得一个月工资。

以一个月薪6000元的职工为例，他的日加班基数就是6000元除以月计薪天数21.75天，即275.9元。今年中秋和国庆，共有4天的法定假期，每天是3倍加班工资，则每天应该不低于827.7元，其余5天则按照公休日加班费的标准计发2倍工资，则每天不低于551.8元。9天下来，这位职工如果9天都上班，可以拿到比一个月工资还高的加班费，即6069元。

2015中秋节国庆节加班9天可挣1个月工资，对此，网友表示“我要主动申请加班，上完9天班，再请假出去耍个够，错峰旅游不再人挤人，心情更愉快。”

收取班费的倡议书 篇10

你们好！为了更好地配合学校工作，进一步优化孩子们的学习环境，努力打造一个充满蓬勃朝气的学习型班集体，让我们的孩子人人都考上好高中，经家委会研究决定，每学期收取一定的费用作为孩子们的班会费，现就缴纳班会费有关事项提出以下倡议：

一、班费来源

二、班费使用

1、用于班级购买各类奖品、学习用具、各科中考资料、订阅报刊主题活动所需的小礼物、班级宣传栏的布置，开展亲子活动等。

2、用于班级开展文体、科技活动，购置班级共同使用的文体器材书柜等。

三、班费管理

（一）专户管理，钱、账分离。

1、班费现金由专人进行管理，开设银行专用账户存取班费，其他家委会成员对班费管理进行监督。

2、班费使用记录另外人员负责稽核，做到钱、账分离。

（二）使用办法

1、班费使用原则：计划开支、统筹安排、注意节约。

2、使用班费必须事先征得家委会的同意。工作结束后，经办人将购买情况进行整理好，报财务专人记入班级账户。

3、平时经费使用产生收支明细须及时通过家委会ｑｑ群予以公布，学期末进行结算，做到公开、透明、合理。

4、本班每位家长有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议。

四、班费缴纳流程

班费的缴纳原则上不接受现金方式，分别可采用电子银行网上转帐、支付宝网上转帐、银行实体柜面转帐三种方式。

请财务专人于**日前汇总公布班费收缴情况。*****家委会

年 月 日篇二：班费收取倡议书 班费收取倡议书

尊敬的各位家长朋友们：

大家好！

缘分让我们38个孩子相聚在华东师大附小一

（四）班这个温馨的大家庭里，一（4）班是我们38个孩子成长的乐园，成才的起点，每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着我们殷切的期望和美好的憧憬。

在过去近两周的学习生活中，当孩子们兴奋地把的红彤彤的大拇指印章，变成漂亮的小红花印章，再变成捧给你看时，相信你一定会为孩子的点滴成长和进步而由衷欣喜。这每一份成长和进步不仅有孩子们的努力，更离不开老师悉心有方的教导以及我们每一位家长的用心付出。孩子们的茁壮成长，需要家长、学校、孩子的三方努力！

俗话说：众人拾柴，火焰高。为了给一（4）班的孩子们营造一个安全和谐、团结快乐、好学进取的班级文化氛围，全面增强班级的凝聚力和向心力，也为了更好地配合老师开展各项班级活动和工作。在此，家委会郑重地发出倡议，倡议每位家长为班级筹集班费并献策献力。前期家委会在广泛了解本校其它班级班费标准后共同商议确定了班费标准： 元/人/学期。班费由家委会统一收取、专人管理帐目、公正透明，专款专用。

班费的主要用途如下：

一、购置必要的班级用品。如：教室装饰用品、活动用品、小奖品等。

二、公益活动。

三、开展亲子类活动。

家委会财务负责人将建立班费使用账目明细，随时供各位家长监督和检查，并于每学期的期中和期末分两次向各位家长公布账目明细。多余部分计入下学期帐内。

一（4）班是我们38个孩子的家，在这个温馨的大家庭里，孩子们将度过他们五年最宝贵的童年时光，一（4）班是孩子们积淀智慧、怡养性情的天地，是孩子们雏鹰展翅的起点。让我们共同伸出手来，为这个大家庭的建设厉兵秣马，让一（4）班充满欢乐，生机勃勃，让孩子们的笑容更加灿烂。此致

祝各位家长家庭和睦、阖家幸福、身体健康！一四班 小水手家委会 2014年9月1日篇三：《缴纳班费的倡议书》

《缴纳班费的倡议书》 **班家长：

你们好！为了更好地配合学校工作，进一步优化孩子们的学习环境，努力打造一个充满蓬勃朝气的学习型班集体，经家委会研究决定，每学期收取一定的费用作为孩子们的班会费，现就缴纳班会费有关事项提出以下倡议：

一、班费来源

二、班费使用

1、用于班级购买学习用具、书籍、主题活动所需的小礼物、班级宣传栏的布置，开展亲子活动、少先队红领巾等。

2、用于班级开展文体、科技活动，购置班级共同使用的文体器材书柜等。

3、用于班级集体学风、班风建设，如订阅报刊，购买资料、宣传活动等。

三、班费管理

（一）专户管理，钱、账分离

1、班费现金由专人进行管理，开设银行专用账户存取班费，其他家委会成员对班费管理进行监督。

2、班费使用记录另外人员负责稽核，做到钱、账分离。

（二）使用办法

1、班费使用原则：计划开支、统筹安排、注意节约。

2、使用班费必须事先征得家委会的同意。工作结束后，经办人将购买情况进行整理好，报财务专人记入班级账户。

3、平时经费使用产生收支明细须及时通过家委会ｑｑ群予以公布，学期末进行结算，做到公开、透明、合理。

4、本班每位家长有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议。

四、班费缴纳流程

班费的缴纳原则上不接受现金方式，分别可采用电子银行网上转帐、支付宝网上转帐、银行实体柜面转帐三种方式。

劳动法 加班费 篇11

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实行计件工资的劳动者，在完成计件定额任务后，由用人单位安排延长工作时间的，应根据上述规定的原则，分别按照不低于其本人法定工作时间计件单价的150%、200%、300%支付其工资。经劳动行政部门批准实行综合计算工时工作制的，其综合计算工作时间超过法定标准工作时间的部分，应视为延长工作时间，并应按本规定支付劳动者延长工作时间的工资。实行不定时工时制度的劳动者，不执行上述规定。

加班工资怎么计算劳动法对加班的规定劳动法加班费规定劳动法加班费如何定义