以合唱为话题作文（共9篇）
以合唱为话题作文 篇1
一世迷离，三生清梦，一曲开奏，仙音缭绕，世间万物，皆咏曲调。―题记
淅淅沥沥的雨丝，滴答滴答的雨声，就这么奏响了，一载又一载。度过了这一季又一季，无数个雨夜，谱出四季的曲子。
你听？那是雨的弹唱。
叶片抬头，看着即将落下的水滴，轻轻地与小水滴一撞，绽开的水花在空中勾出好看的弧度降落于地，形成一片水渍。
你看？那是雨的弧度。
倾盆如泻的大雨倾倒于地，完全没有要停止的意思，哗哗啦啦不止的倾泻打击着雨幕，漾起一阵阵涟漪。
你感受？那是雨的哭泣。
携带着不属于炎夏的一丝寒意，细细密密地斜刮着高楼大厦，将原本阴沉的天空冲得亮晶晶的，空气中携带着清新的味道，使人心神俱醉。
你闻？那是属于雨的气息。
白色的大地上，积雪一踩便沾上污染，看着眼前的景观，宛若雨中夹雪，落在人手心，瞬间消散，鼻腔里夹杂些的是微风中的`一丝寒意，脉脉春风尽在冬雪中。
“呼――”
微风轻轻吹，刮过耳边，带来春的一阵暖意，轻抚入耳。
粉色的花瓣夹在风中，带走一团枯萎，带来一片新生，空气中弥漫着沁人的香味，一闻便醉，这千丝万缕的清音，尽在不言不语中。
你听？那是风的呢喃。
而被风吹刮着的树，时而抬头，时而弯腰，时而欢愉，时而叹息，时而不服输地傲然挺背，时而软软地俯下身体。
一阵风起，微风拂过，树上的叶子哗哗被风吹落，毫无规律毫无节奏地乱跑，但最终撒在松软的土地上，成为新生命的养料。
你观？那是叶的轨迹。
冰雪倏然从天空中坠落下来，一片又一片雪花扑来，为万物降了一境温度，为万物提供了原始的庇护。
万里雪飘，寒冬已至。
你听？那是雪的絮语。
东西掉落的声音，开瓶盖的声音，敲出桌子的声响，夜晚细细碎碎脚步声，水龙头的水流声，放下手中的东西的碰撞声，扫把触地的声音，手指滑过纸张的声音，拉住拉链的“哗啦――”声。
这就是世间万物的呢喃。
不论是风雨的交响曲，还是春风带来的新生，还是雨雪交加降临的寒意，还是东西掉落的哐当声，还是咚咚的敲门声，你听，多么美妙的音品，都构成了我们这个世界上最美妙的旋律。
你有多久没有感受过这大自然的合唱了？
停下忙碌，暂停奔波，享受这一刻的美好，如何？
以合唱为话题作文 篇2
“审美的音乐教育哲学”是从音乐的本体角度出发, 突出的是音乐学科所具有的特殊性。雷默曾提出“音乐教育的基本价值是由音乐艺术的本质和价值所决定的。”也就是说审美功能是音乐教育的首要的, 也是最主要的功能, 但并不是唯一的功能, 音乐教育还具有文化、社会、与教育的功能。
审美哲学认为音乐教育是通过培养对音响内在表现力的反映来进行的人的感觉教育。也就是说通过一系列的方法来丰富人的感觉体验, 进一步丰富他们的生活质量, 这是音乐教育最深刻的价值。少年儿童在学习音乐中能讲出各自对音乐不同的感受、理解与评价, 能以自己的方式去表现音乐作品, 也会根据自己的想法去查找、了解作品的文化背景, 作者简介等;这些都体现出在学习音乐的过程中, 他们形成了各自不同的音乐审美态度。我认为这些是非常重要的, 需要好好利用, 通过合唱能很好对少年儿童进行美的教育, 完成音乐教育的首要目的。
二、提高音乐审美能力, 陶冶高尚情操
曾经看过一些小学、中学的合唱比赛, 合唱的内容大多为国歌、校歌、加上自选的曲目。在唱这些歌曲时, 大多数孩子可以说是面无表情, 惊人的机械, 根本没有什么美可言;还有一些孩子们的声音很好听, 但唱出的歌曲没有什么生气和活力可言。那是因为他们根本理解不了作品的思想内涵。合唱的教学并不是仅仅教授唱歌的技巧, 而更应该注重的是如何在合唱中让孩子们借鉴美、感受美, 他们歌唱是因为他们认为唱歌可以让他们感受到快乐、感觉到美, 如果没有了这些, 那合唱和歌唱又有什么意义呢?
以《中华人民共和国国歌》来举例子, 在我给孩子们排《国歌》的时候发现孩子们仅仅是对它非常熟悉并不是真正的理解, 因此我就要求孩子们去查阅一些关于《国歌》的创作背景以及词曲作者的简介。在第二次排练的时候让孩子们发言, 孩子们都准备的很充分, 回答问题也很积极。我又让孩子们自己带着感情朗读歌词, 体会歌词中所蕴藏着的中国人民誓死保卫祖国领土完整的坚强决心, 感悟中华儿女所具有的坚忍不拔、英勇不屈的品格美。然后再开始演唱这首作品, 此时学生都已经被感动, 他们的情感与音乐交融在一起, 因此在唱“起来”二字时, 气息饱满, 吐字顿挫有力, 在歌曲结尾的三个“前进”中非常自然地做出了渐强。
总之, 我觉得对于少年儿童合唱团而言, 尽量排练一些力所能及的二声部、三声部、或是无伴奏合唱作品, 然后要让他们喜爱这些作品, 真正懂得这些作品, 感受合唱中所蕴含的其他音乐形式所不具有的深刻的美。当然, 不管是演唱的作品还是欣赏的作品难度都不要过大, 以免影响孩子们对合唱的喜爱与渴望。
三、培养集体责任感和团队协作精神塑造人格美
合唱是一种群体艺术。孩子们不但能通过在节奏上的整齐、和声上的和谐、音色上的统一感受多声部音乐的丰富表现力, 建立了与他人合作演唱的经验;还能通过一起排练与活动时的相互合作、相互信任和相互鼓励培养群体意识及协调、合作能力。许多教育发达的国家和地区从幼儿开始就给孩子们灌输合唱的理念, 越是发达的地方合唱事业越发达, 就是因为以上这些因素。我发现, 在合唱团刚刚组织的时候总有人会迟到甚至缺席, 认为合唱排练无关紧要。但通过几年的磨合, 以及参加了一系列的演出和比赛, 一起努力过、一起奋斗过、成功时一起笑过、失败时一起哭过, 大家在这个团队里已经不分彼此, 没有“我”, 只有“我们”, 大家是一个大家庭, 荣辱与共, 就很少再出现迟到缺席的情况, 大家的集体观念、协作精神越来越强。因此对于合唱教学, 大多数人的看法都非常:合唱不仅能提高孩子们的音乐修养, 更重要的一点是能培养学生的集体责任感和团队协作精神。
结语
音乐艺术领域内, 合唱是一种多声部、表现力较强的群众性的集体歌唱的方式, 而童声又是在所有的人声中最为纯净的, 她稚气娇嫩、甜美动人、清脆明亮、充满活力, 好的童声合唱可以比作是“天籁之声”。童声合唱教学对儿童来说, 是一种非常有效的进行美的教育的方式, 它不仅可以培养孩子们良好的音乐感, 在歌声中感受到和谐之美、自然之美, 还能塑造孩子们团结协作的优秀品质, 更能培养孩子们的集体主义观念, 对他们的身心健康和成长极为有利。当然, 我希望在合唱的教学中能做到得更多, 希望孩子们能把这种在合唱中的审美体验带入到日常生活中, 形成乐观的、积极向上的生活的态度。■
参考文献
[1]马革顺.《合唱学新编》.上海音乐出版社
[2]钱大维.《合唱训练学》.上海音乐学院出版社
[3]杨鸿年.《童声合唱训练学》.人民音乐出版社
[4]赵宋光.《音乐教育心理学概论》.上海音乐出版社
以合唱为话题作文 篇3
关键词：主旨 理解 缝合 创新
一、经典拟题
阅读下面这首诗，根据要求作文。
繁星（三四）冰心
创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。
二、技法导航
（一）读懂材料，把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
（二）全面理解，最佳切入
材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。
（三）善于缝合，消化使用
试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。
（四）准确为文，开拓创新
现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。
总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
以合唱为话题作文 篇4
【篇一：谈成熟】
成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们．对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？
其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。
作家池莉曾写道：”人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”
如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。
成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种”海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做
人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。
做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：”拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：”人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼”儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。
成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者
眼中，这些只是”为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。
现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。
【篇二：成熟的顺序】
世间万物，无时不刻不在变化之中。一株小草，从青葱嫩芽转为刚劲枝叶；一个人，由呱呱坠地转而满目深邃；一个民族，由简单聚居到戮力同心……万物经过岁月淘炼，都在走向一个渐趋完备的状态——成熟。成熟是一种宏大而不喧噪的声音，是一种醇厚而不甜腻的味道，是一种可向苍穹却安然居中的心境。成熟，更多的是需要一种底蕴。
万物初生，具象不备，只一片混沌未开之态：小草叶芽残败，人常梦喃呓语，民族原始落后。然而，你可见那叶芽下埋藏的种子，人心中蕴藏的本性，民族间那冥冥的共鸣之声？成熟之始，是在铸本。表演若想成熟，须先做人，具备人品，方才具备艺品。人心澄澈了，才可众神注一，在表演技艺上笃定功夫，使拙劣之技渐趋完美；制造若想成熟，需先仿造，具备技术的基本，才有上升的空间，从而改造革新，频出精品。纵使表象上残破不堪，其内必要有其本，有足够的内在动力，才可在完备之路上前驰。
成熟之路，无章无序。万物在世间作为一个独一无二的个体，与其他皆不相同，走向成熟之路，亦不相同。然而由本而出，无论择何路而行，其途必满辛劳。若取此为径，则成熟之续，是在以雕。万物初始之象凌乱丛杂，欲使玉以为器，使木以为林，使人以为雄，必以雕。制造若想成熟，必改造，取其精华，去其糟粕，将性能调至最佳；人若想成熟，必饱诗书，通大义，历磨难，在悲欢荣辱中将自己稚嫩不全之心细细雕琢，方能遇人知礼，遇事随安，渐趋
以承诺为话题初中话题作文 篇5
到了晚上了，一场精彩的足球赛又拉开了帷幕，我和姐姐立刻跑到电视机前观看足球赛，我们俩可是名副其实的足球迷，这足球赛我们可是场场不落。
我们做在电视机前为中国的足球队员默默地加油，每当他们进球的时候，我就为出国留学网他们高呼呐喊，为他们感到骄傲自豪。
到了7点45分，足球赛已经播放了15分钟。这时，姐姐想起来她跟朋友约好7点50分在中心见到相约，一起写作业。我说：“你先不要着急吗，你大不了不用去了，还不如在家看足球赛呢。”姐姐却说：“我们一定要信守承诺。”“有可能她已经走了。”我说。我想变通一下固执的姐姐的决定，可是她却不假思索的走了。
以合唱为话题作文 篇6
(1)半命题作文《记忆中的 》或《无法忘怀的 》或《怀念 的日子》
(2)半命题作文《 的精彩瞬间》或命题作文《温暖时刻》《那一刻,我的世界鸟语花香》
(3)半命题《不该忽略的 》 或 命题作文《原来你也在这里》
二：成长类
(1)话题作文“成长”或 半命题作文《在 中成长》
(2)材料作文 杨绛“读书” “想和做”
(3)半命题作文 《丢掉 》或“舍”与“得”为话题或“拥有与享有”话题
三：其他类
(1)命题作文《遇见》或《难忘的一次邂逅》或 《原来你也在这里》
(2)命题作文《消逝的时光》或《时间都去哪儿了》或以“时间”为话题
(3)材料作文 “换位思考”等材料
感激、感谢、回报、感恩
开头:
1.感恩是白云对风的微笑;感恩是叶离开树枝后的圆舞;感恩是羊儿对青草的眷恋;感恩是鱼儿对溪水的缠绵.
2.落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.
3、感恩是学会做人的支点，感恩的关键在于回报，鸟有反哺情，羊有跪乳恩。作为儿女我们也应该学会感恩。
4、绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光;白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
5、感恩，是心灵成长的一剂营养。它播种的是爱的种子，盛开的是希望的花朵，收获的是幸福的果实。感恩的心，自然能够过滤许多的浮躁与不安，消融许多的抱怨与不快，因此让你体察到生活的乐趣和意义，培养善待万物的美好情操。
7、感恩，是具体细微的一次行动。感恩，是温馨的话语，是体贴的搀扶，是关切的眼神，是无言的支撑。
结尾
1.生活中没有了感恩，正如大地没有了甘泉的滋润，正如大海航船失去了指航标，正如鱼虾失去了溪水的家园。
2.生活中我们需要感恩，是它让心灵的寒冰融化，是它让人与人更贴近，学会了感恩就学会了生活，学会了感恩就学会了让别人感恩，让感恩之光洒在每个人的心间吧!
3.怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实
4 在感恩的日子里，让爱回归。只有活在感恩的世界里才会快快乐乐;只有活在感恩的世界里才能得爱无限。
以上这些要根据你作文的内容进行修改、删减。
【素材积累】
一、名人名言1、投我以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅》
2、礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。 ——《礼记》
3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语
4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。 ——英·萨克雷
5、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。 ——巴金
二、诗句
1、谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》
2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——《悯农》
以合唱为话题作文 篇7
本文以湖北工业大学工程技术学院为例, 从合唱团的队伍建设、学生特点、管理方式等方面进行研究, 试图促进普通理工科院校大学生合唱团的快速发展, 让普通高校大学生合唱团在素质教育中从分发挥其应有的作用。
2012年, 在院团委的管理和专业教师的指导下, 湖北工业大学工程技术学院合唱团开始活跃于校园内外, 主要从事歌唱艺术的培训和演出, 参与各类合唱竞赛、校园文化表演等, 活跃学院的文化氛围。学生通过日常的合唱训练与积累、不仅从中收获音乐知识, 感受艺术的熏陶, 还结实了新的朋友, 有助于增强团队协作意识和集体荣誉。
一、合唱团发展中的问题
目前, 合唱团队伍人数稳定、教学运营正常, 但由于成立的时间不长、经验不足, 仍处于发展和探索的初级阶段, 在建设和管理上还存在一些问题。
1. 学生音乐素质普遍偏低
学生音乐素质的高低与专业特点有一定的联系, 比如文科生音乐素质就高于理工科学生, 这是因为音乐素质教育属于人文学科, 侧重于形象思维的培养, 有助于增进思维的创造性和开拓性。而理工科培养学生的抽象思维, 增进逻辑性和分析性, 这在全国普通高校是有一定普遍性的。我院的学生以理工科专业为主, 男生居多, 女生少, 招录的艺术生只有美术或体育类学生, 有一定音乐特长的学生非常少。
大量学生来自湖北省内的地级县市, 早在中小学接受基础教育阶段, 没有良好的条件或是机会接受音乐素质教育, 所了解的音乐知识非常有限, 音乐课程也不被老师和家长所重视, 尤其是高中分文理科后, 学校和高中老师只注重语数外等科目的考试成绩, 完全忽视对学生的能力培养。进入大学后, 能够熟练运用简谱或五线谱的学生更是寥寥无几, 导致音乐教育逐渐断层。大部分加入合唱团的学生除了会唱一到两首流行歌曲外, 对音高、节奏等缺乏基本的听辨能力。
2. 缺乏严格的管理措施, 制度不够完善
合唱团虽然是挂靠院团委的一个学生组织, 但是在整个招新、教学的过程中, 主要依靠学生的管理与自我管理, 专业师只负责指导和教学环节。合唱团团长、副团长是整个合唱团的管理者, 负责和协调团内大小事务, 接到任务后常因人手不足, 临时安排平时表现较为积极的学生进行协助, 任务结束后就无所事事, 缺乏长期、完整的管理体系和规划。
对于合唱团的授课, 团内每学期都会有具体的时间安排, 并且不与学生必修和选修课发生冲突。可是, 合唱团是面对全体学生的组织, 团员们来自不同的系别、学习不同的专业, 除了日常的课堂课程学习外, 还需要完成一定课时和学分任务的实验、实习和采风等, 时间周期短则几天, 长则数周, 地点也不拘泥于教室和校园内。所以, 作为高校第二课堂的合唱团队伍, 一旦与第一课堂发生冲突, 学生往往会放弃或中止合唱团学习。此外, 合唱艺术的学习和提高, 必须经过长期坚持不懈的训练才能见效, 具有一定的特殊性。学生一旦缺失兴趣或是爱好转移, 自我约束力下降, 加上没有完善的管理制度, 易产生无所谓、不重视的心态。还有学生兴趣广泛, 挂靠多个社团, 身兼数职, 不能按时上课情况时有发生。长此以往, 团员自由散漫的现象日渐明显。
3. 学生流动量大, 重视程度不高
我院学生社团种类多, 校园文化活动丰富。学生可根据自身兴趣、特长、专业等加入各色社团。尤其在新学期伊始, 不少社团为了进行人员竞争, 吸纳新人, 对入会学生的要求逐渐降低。许多抱有好奇心态的学生加入合唱团, 度过几天的新鲜期后, 感觉真实的合唱表演与想象中的兴趣爱好开始背离时, 便会随意的退出社团。如此, 社团中其他成员的约束力会受其影响, 逐渐下降, 致使合唱团的成员流动性加大。
另一方面, 学生由于学制和学习时间安排, 入团时间最长不超过两年, 加上实践、专业学习, 还有自身音乐基础水平的限制, 学生很难在较短时间内达到一定高度的艺术水平, 许多老师和学生普遍对艺术教育缺乏正确的认识, 处于不支持的消极态度, 使艺术教育的初衷大打折扣, 地位也逐渐下降。从而, 影响了学生的学习积极性, 不利于合唱团整体实力的提升, 导致合唱团长期发展的停滞性, 容易出现断层甚至夭折。
二、合唱团队伍建设与管理的几点建议
在普通理工科高校建设大学生艺术团, 是为了有力推动理工科高校艺术教育的发展, 这一初衷是好的, 但是如果没有长期的规划和严格的规范, 就难以保证合唱团的正常教学和维持。因此, 如何使之良性循环, 是十分必要的。
1. 提高认识是合唱团发展的前提
合唱团的建设以培养全面发展的高素质学生为目标, 抓好合唱队建设, 要充分认识合唱团对促进校园精神文明建设的重要作用, 明确总体发展规划。合唱团的每次活动都需要全体团员学生的参与, 其中团员来自学院不同系别不同的专业, 其组织管理及实践演出等需要学院各系、部门的协调配合, 才能使合唱团持之以恒地进行常规的教学及展演。
2. 规范管理是合唱团发展的保障
规范管理制度是合唱团正常教学和长期发展的重要保障, 建设组织好一个学生合唱团就要建立一个组织机构, 并不断完善, 使之更加规范化、明朗化, 从而提高合唱团的凝聚力和约束力。
首先, 设立专门的社团领导机构。合唱团是在院团委的领导下组织成立的, 所以团委老师应当作为合唱团的团书记, 专业音乐老师作为领队, 征选德才兼备的社团成员担任社团的团长、副团长、组织宣传委员等职务, 从而建立完整的领导体系。其次, 制定合唱团章程、团训、团员承诺、奖惩制度等, 并依照合唱团相关管理规定, 严格进行考勤、考核和鉴定等, 每学年对表现优秀的成员予以表彰奖励。再次, 定期开展对学生合唱团管理者的培训, 引导学生加强管理和自我管理, 进而提高整个合唱团的管理水平。
3. 实践教学是合唱团发展的中心
多种形式的实践、竞赛可以激励学生参与的积极性, 是实施合唱团美育和艺术教育的有效途径。把学生艺术教育作为大学生综合素质教育纳入学院的日常教学工作中, 将每次的合唱按照考勤记入学生第二课堂或是作为实践环节学分, 形成常规的合唱团展演制度, 定期参加校内的大型文艺演出, 如每年的迎新、元旦晚会等。扎实的工作、规范的教学与管理, 有望极大提高合唱团学生的艺术水平, 有力提升校园文化艺术层次。
三、结语
大学生合唱团建设, 是贯彻落实学院对大学生美育教育的重要渠道, 作为大学生素质教育发展的第二课堂, 是向外展示学院整体精神面貌的窗口, 甚至还是一所大学办学综合水平的重要体现, 它凝聚着学院的办学理念、文化品位和审美情趣。
作为一所普通的地方理工科独立院校, 我们在办学时间、师资设备等方面均无法与那些211、985等名校相比, 但是他们先进的教育思想、办学理念及办学思路是很值得我们学习和借鉴的。针对我院合唱团建设与管理中存在的问题, 在今后还需不断地探索和创新, 找到适合学生特色的发展模式, 为切实提高独立院校的整体文化艺术水平, 提升校园文化品位和档次而努力开拓。
摘要：大学生合唱团是高校校园文化建设的重要载体, 它作为课外文化艺术实践活动之一, 能够有效地提升校园文化质量, 营造浓厚的校园文化氛围。文章以湖北工业大学工程技术学院大学生合唱团为例, 探讨合唱团的现状和推进合唱团队伍建设和管理的方法等, 旨在为其长期发展提供理论指导和支持。
关键词：湖北工业大学工程技术学院,合唱团现状,发展,建议及举措
参考文献
[1]马革顺.合唱学新编[M].上海:上海音乐出版社, 2008.
[2]田亚茹.《合唱对大学生综合素质的提高》[J].《发展》, 2010.5.
变“独角戏”为“大合唱” 篇8
一、正视学生的主体地位，赢得学生的信任和尊重，是实现课堂“互动”和培养学生兴趣的基本前提
青少年的心理特点告诉我们，初中年龄段的学生“亲师性”较强，如果他们对某个老师有好感，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，肯下大气力，花大工夫学这门课。所以，教师要了解学生的兴趣、爱好及喜怒哀乐情绪的变化，时时处处关心学生、爱护学生、尊重学生。
主体性的课堂教学是师生共同参与、相互交流的多边活动。师生间平等、民主合作的交往关系能使课堂更自由开放，更富有情境性，更利于学生的主动参与。教师对教学过程的设计和安排要注意发挥学生的主体性，尊重学生的独立人格，激发学生探究欲望，想方设法培养其独立获得知识，创造性运用知识的能力。
二、发挥教师的主导作用，营造轻松、愉快的学习环境，是实现课堂“互动”和培养学生兴趣的有效途径
课堂环境如何，对激发学生的学习兴趣影响极大。为给学生创造轻松、愉快的学习环境，教师要以满腔的热情，全身心投入课堂教学，精神要饱满，表情要轻松愉快，举止要大方、文雅，言语要简洁，要能说纯正、流利的英语，书写要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。谚语说得好：“良好的开端，就是成功的一半。”故导入新课要讲究艺术。教师可用英语讲则简单的幽默笑话；或由学生进行课前三分钟会话练习；或集体唱一首歌，从而活跃课堂气氛，激发学生兴趣，让学生主动参与教学。
三、注重教法的新颖和创意，增强英语课堂的魅力，是实现课堂“互动”和培养学生兴趣的根本保证
教师在教学的设计和安排上必须更加注意教法新颖，有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角。在英语课堂教学中，可以采用多种方法，通过多种途径，引导和激励全体学生主动参与。比如，26个字母说起来很简单，但真正教得快、教得好，让学生学得有趣味，也并非每一位教师都能做到。照本宣科，每次学几个字母，依次教完就过去了，这是方法一；可如果把字母做成卡片让学生做字母排队游戏，分组进行字母排队比赛，教唱字母歌等，这样做不仅学生学得快而好，而且还锻炼了学生的观察能力、反应能力。两种做法，两种效果，前者索然无味，后者其乐融融。
要学好英语光靠每周几节英语课是不够的，我们还应根据学生实际情况，开展各种游戏、比赛，或者是表演节目，以达到丰富学生生活、培养学生学习英语兴趣的目的。
（作者单位：江西省遂川县正人中学）
作文：以感恩为话题 篇9
请以感恩为话题，写一篇800字文。【写作指导】
写好这篇作文，要注意以下几个问题：
（一）什么是感恩。
宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。
（二）对谁感恩。
这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。
在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。
在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。
（三）感恩的原因。
这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：
1父母亲的爱惜、呵护 2老师们的指导、教诲 3朋友间的关心、提醒 4陌生人的帮助、风险 4大自然的恩赐、赋予 5失败后的鞭策、启迪
6祖国、民族的强壮、哺育……
（四）怎样感恩
感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，一一的总结出我们可以借鉴的感恩的做法：
一．为何国王把王位传给第三个儿子？
有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平
凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。
通过这则材料我们总结出的是：
——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。
二、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？
老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。
通过这则材料我们总结出的是：
——感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。
三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？
《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的……没有家乡的哺育，就没有我的今天。”
通过这则材料我们总结出的是：
——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。
四、国手拒绝回国原因哪般？
釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军……
通过这则材料我们总结出的是：
——感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。
【素材积累】
一、名人名言
1、投我以桃，报之以李。--《诗经·大雅》
2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
--《礼记》
3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。--谚语
4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
--英·萨克雷
5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。--文立芳
6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖--巴金
二、诗句
1、谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊《游子吟》
2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。--《悯农》
3、但令一顾重，不吝百身轻。--卢照邻
4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。)--《诗经-小雅》
三、其它材料
1．1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
2、有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣
感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望
3、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？
成语故事：东郭先生与狼；农夫与蛇；衔环结草；陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁
4、你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。
低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗？狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感
5、有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢？他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”
6、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去
7、一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。
感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望
在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。
8、越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说：“我们能活下来，多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”
9、在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？”全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽。
【范文示例】
心灵之瓶，感恩不绝
松子会感恩于那悬崖的陡峭，让它成为黄山那棵峻秀突兀的表松，河流会感恩于那曲折四环的河堤，让它成为注入沧海的一剂清流，幼虫会感恩于
那封闭结实的茧，让它成为破茧而出的翩翩飞舞的蝶……我们感恩，感恩于——
（一）“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有我爱的和爱我的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心……”
这是美国物理学业家史蒂芬•霍金在面对记者的提问时在键盘上敲出的话语，当时那位记者的提问是：“您受遍了人生的疾苦，最后还只生活在轮椅上度过余生，您认为你的生活的意义何在？”我不知道那位记者在听到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博爱的情怀与感恩的情怀是何等的伟大，常人尚难以做到，更何况这位饱受疾苦的先生呢？或许也正是由于有了这颗感恩的心，才得以让他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了辉煌的成就，创造了新的历史。
这便是感恩的力量与回报，感恩于生活，或许生活便会赐予你惊人的力量，让你登上世界之巅。
（二）感恩于苦难与磨炼，便会成就于苦难与磨炼，法国著名大提琴师马友曾说过：“我并不认为我童年时候的被迫练琴的日子是在受苦，尽管它让我失去了许多同龄的所享有的快乐，我感恩于那段日子，是它让我取得了今天的成就。”苦难与磨炼虽然让人困顿过，让人迷茫过，让人失落过，但亦让我们重新站立，让我们搏去风浪，让我们冲上胜利的云层，所以我们感恩于生活，感恩于命运，感恩于赐予我们苦难的老天。
我们得感恩，因为上帝在关闭一扇门的同时又打开了另一扇门，感恩让我们获得进入这张门的钥匙，到了门内，我们依照感恩，感恩于那下一张门的打开。
（三）《二泉映月》是阿炳时生活的感恩；《老人与海》是海朋威对人生的感恩，《史记》是司马迁对世人的感恩；《离骚》是屈原对那滔滔江水的感恩，他们感恩，他们创造；
乌鸟私情是对亲情的感恩； 海内百川是对友情的感恩。……
我们的心灵之瓶需装满感恩之水，这样，我们便在感恩中获得新生！
我们感恩！
感恩情结滋润了我的人生 如果说雨滋润了它深爱着的大地，如果说阳光滋润了它珍爱着的绿叶，那么，我说感恩的情结滋润了我的人生。
还记得那一个教会我感恩的人，他叫田世，国他的母亲患了肾癌，当他听到这个消息的时候，他的手在颤抖，但是这份感恩的心立即让他作出了一个决定——捐肾，他说：“母亲一辈子为儿女操劳，到了该享福的时候，却又得了这种病，我不忍心，我本是从母亲身体里出来了，捐出一个肾，算是物归原主……”好一个“物归原主”，回答了追况问上了千年的问题，那就是：“稚言寸草心，报得三春晖？”感激父母，这是我们从呱呱坠地那一天就心存的一份情怀。我感激他们给了我舒适的生活，给了我精神的鼓舞，给了我无助的搀扶，给了我痛楚时的抚慰，我真的真的感谢父母，用他们的血汗铸就我人生的平坦大道。
自从知道“感恩”这个词之后，并且，深深地感知它的内涵之后，这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里，我明白，正是由于这种感激，才让我不断的奋进，在高考这扇大门前，我会冷静地思索，努力地付出，即便我像蜗牛一样总比别人慢一拍，但是我要像《蜗牛》里唱的那样“我要一步一步往上爬，直到阳光静静地照在我脸上。”因为我要回报父母，我还要回报老师，回报社会。
谁能说中国女排不是好样的？谁又能说中国女排没有感恩的情结呢？是她们，又一次用自己的付出与成功让我深深感悟“感恩”原来也可以战胜对手。2004年，中国女排是带着20年期盼上阵的，她们心知不可辜负祖国人民的一片赤诚，为了回报祖国，回报人民，就在那最后一扣，他们都抓住希望，攀援着意志的臂湾，直至敲响了欢乐的锣鼓，我佩服她们，我要向她们学习，把感恩的情怀化为一种拼搏上进的动力。
我可以说，只要我们心存感激，感激上帝给了你一张可爱的心脸，感激父母养育了你，感激老师培育了你，感激学校给你一个修身之处，感谢社会给了你一个展现的舞台，感激上天给了你阳光，感激大地给了你温暖……这样，你我还有什么理由不去搏击人生？
我要说，感谢上帝赐予我感恩的情怀，让我的人生鲜活亮丽。
感恩创造美好世界
最应该记住的最易容忘记，可谁还记得乳的甘甜？最应该感激的最容易忽视，可是谁又亲吻过脚下的土地？
——题记
上苍造物，何等超绝，在赋予生命命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我们内心不由得为之一震，并深刻反思，我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩？我们有着感恩的心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在，我们在忘记感恩的同时，也失去了很多。
诗人食指曾说：我们曾光着脊背走过大地，深知人生的风霜雨雪，当我们秉持着感恩的心时，便将烦恼与不快踏进了泥泞，从而感叹，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我们有着感恩的心，我们会发现，长者的批评是甜的，朋友的忠告是香的，母亲的唠叨是彩虹，是我们铺就人生之路的基石。
最朴实的方式承载着我们千晨年来的传统，蕴孕着我们独特的民族情景。
千百年前：“管跑之交”暗含着朋友间的感恩；岳飞“精忠报国”渗透着对祖国的感恩；苏武“十年牧羊”更指示着对民族感恩。“知恩国报”影响着世世代代的后世子孙，无与伦比的百世伟业，绵延壮大的中华民族，出于对东方金色阳光的感恩，为这块华夏热土的感恩，一代又一代中华人的苦心经营，一批一批仁人志士的呕心沥血，他们怀着感恩的心，为中华民族捍洒自己的汗水，激扬着火一样的青春。
感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。
父母说：感恩是我将我父母对我的爱尽可能的回报，并将其贯注于我的孩子。
老师说：感恩是将社会赋予我们的神圣使命更好的完成。
医生说：感恩是使病人远离痛苦，使人民身体安康。
战士说：感恩是誓死护卫祖国的每一寸疆土。……
智者的智慧往往在于，用感恩的心对待自己所处的环境，岗位，无怨无悔，用感恩的态度事创造自己的辉煌！
感恩与幸福 一个美国青年开着自己新买的“菲亚特”汽车在街上行进时，他很小心，因为他怕周围有什么意外会弄脏他的车，他一路按响着喇叭生怕撞着别人，一路都很稳当，但出利意料的，当他拐过一个弯时，只听见车门猛的响了一下，他迅速的反应过来，急刹车很快停住了，然而当他走出车门时却发现没有什么别的东西被他车损坏，倒是自己车门留下了一个深痕，旁边站着个蓬头小孩，他有些恼了，但小孩很快赶过来解释道：“叔叔，对不起，我想我不这样做的话，我将永远的失去前面从轮椅上滑下来倒在地上的哥哥，我实在一个人挪不动他。”年青人听了，怒气一下子压下去了，他没有去责怪孩子，也没有再去修自己的门车门，因为他知道孩子提醒了自己为了某些东西应该勇敢无悔地去做，不管结果如何，他应该去感谢小孩，他也相信小孩也一定会感谢自己。
这难道不是在帐获一种幸福吗？很多时候感激别人会让你的心得到释放，让你在感恩之后获得宽慰与幸福。因为人活在也上受到的恩惠太多，我们的心缘是背着债务在跳，我们的生命是父母给的，我们的健康成长倾注了太多人的心血，我们的不争气曾令多少人伤痛，我们的失败曾令多少人跟着一起懊丧。有多少人为了自己而有了花向的头及，有多少人在我们成长的路上给了我们支持与鼓励励。我们能说我们能不还“债”吗？不能。
很多人为了还“债”学会了感恩，高尔夫球巨头伍兹一生的拼搏就是为了给母亲一套别野，他成功了，我想他收获的一定是甜美的幸福。为了抢救母亲的田世国，不也是为了感恩，我想他心里有的只是幸福，绝没有后悔与痛楚。
感恩像一杯香茗，品完后才知道味无穷，感恩像一把雨伞，撑开后才知道无风无雨，感恩像一架钢琴，弹起来才知道清音绝美。
学会感恩，释放那沉重的负担。学会感恩，让给你关爱的人得到你的阳光，学会感恩，让感恩后的幸福长留心中！
携着感恩之心上路
在人生崎岖的道路上，多少无私的关爱，点亮了灵魂的灯塔，多少善意的帮助，叩响了心灵的大门，常怀揣着一颗感恩的之心上路吧。痛苦将不再有，欢乐将与你为伴。我的记忆的门敝开，思绪飘向更远处。
感恩节的来源
在苍苍的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受着生死的考验，祈祷着新大陆的出现，他们为了逃
离欧洲大陆对教徒的残害，不忍视教义的践糟，毅然踏上了风雨的旅途，他们在迷茫中坚忍，在困苦里执著，终于在两个月后到达美洲。取得第一次收成后，他们用食品祭拜天地，感谢当地土著的帮助。后来，这便成了一个世界性的节日，在这个节日里，我们可以互相表达谢意，感谢生活的美好。
师生恩，父母情
“谁言寸草心，报得三春晖”，父亲的严辞责备中承戴着无限的希冀，母亲的温柔呵护里蕴含着无限的关爱，是他们用勤劳的双臂支撑起一座遮风撑雨的家，是他们用成热的心护爱着嫩幼的儿女，浓情化不开的爱啊！让孩子们一辈子也走不出您那双饱含深情的眼睛。我虽不能做出惊天动地的举动，但也不志在母亲节送一个束康乃馨，在父亲节挂上一个电话，深情地说一声：爸妈辛苦了！
“三寸粉笔，三尺讲台言国运！一颗开心，一生秉烛铸民魂”，老师啊，是你们放牧自己的在青春，收获祖国的富强，任劳任怨，即使要根根银丝爬上额际也毫不在乎，我在词汇的海洋中遨游，以寻找世间最美的词藻，我在美好的花园里游览，以觅得世界间最美的篇章，献给您祝您永远健康！
感恩是欣赏人生
无论是从感恩节的来源，还是我们的生活感受，只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真缔和美好。
霍金在问及自己的心灵时，他用心灵写下：我有朋友和亲人，我有我坚信的真理，更重要的是我有一颗感恩的心，感动中国获得者之一田世国用自己的肾献给自己的母亲，用感恩的真诚换来了母亲的健康，今天数人潜然泪下，史铁生著作《地坛》，感谢挫折让他拥有了一颗果敢的心……
携一颗感恩之心踏上人生的旅路吧，让我们充满感激，不论是案情和援助，还是困苦和磨难，你将获取美完的人生！
感恩
题记：生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。
伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。
感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。
感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。
感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。
感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。
感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。
感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。
感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。
感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。
现在的人比较浮躁，埋怨着生活的不幸，埋怨着情感的坎坷，埋怨着工作的艰辛，埋怨着仕途的无奈……
学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处；正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。
感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活
感恩
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”正如歌中所唱，在我们短暂而又漫长的生命里，总是不乏那些值得我们感恩的人或事：跌到时伸出的援手；饥渴时一顿美味的午餐；胆怯时一个鼓励的眼神……可是，我们总是因为一
时的忙碌或疏忽而忘记了感恩，把所拥有的一切当做是理所应当，醒悟之后才发现自己正在失去它们。学会感恩才能收获成长。
感恩自然
大自然是世界万物的母亲，她给予我们成长的环境，让我们可以在里面肆意玩耍；她给予我们食物与水，让我们能够将抗茁长地成长；她默默地付出，无声地呵护。但是我们呢？我们从来没有珍惜这一切，我们不断地向她索取掠夺，在她的脊梁上开垦，在她的胸膛上踩踏，还一味地对自己的劣行沾沾自喜，引以为傲。温室效应的加剧，雪山的不断崩落，地震的不断来袭……这些正是自然妈妈的挣扎和反抗！这一刻，我们必须学会感恩，学会珍惜，没有什么是“取之不尽用之不竭”的，从生活中的一点一滴做起，节约资源，节能减排，对自然妈妈少一分伤害，多一分保护吧！
感恩对手
我从小学到现在，参加的考试不计其数，参与的比赛也不在少数，每一次看到其他同学的努力，总会提醒自己不能落后，在这个充满竞争的时代，我们无时无刻不在竞争中提高自我，收获成长，积累经验。很多人都习惯用敌对的眼光看待这些来来往往的对手，渴望胜利固然重要，但是我们更应该感谢对手。正是因为他们的存在，我们才会充满斗志；正是因为他们的努力，我们才有拼搏的勇气；正是因为他们的胜利，我们才有坚持不懈的力量!我坚信每个成功的背后都有着无数汗水和血泪，每个强者的身后也总会有一帮顽强的对手。所以，请感恩对手。
感恩时间
“一寸光阴一寸经，寸金难买寸光阴”我们总是在感叹时间的飞逝，疑惑为什么一天只有24个小时而不是36个小时。换个角度想，为什么我们不庆幸我们每个人拥有公平的时间，我们的一天有24个小时而不是12个小时？海伦凯勒希望拥有三天的光明去好好欣赏这个世界，史铁生希望拥有一分钟甚至一秒去奔跑在大地上，而我们正有着大把大把的时间去实现我们的理想，所以感恩时间吧，是它让我们能无忧无虑的活着，让我们有资本去向目标奋斗。别在抱怨时间不够，只要你愿意，每一秒都可以变得充实！