西部计划志愿者工作汇报

西部计划志愿者工作汇报（共11篇）

西部计划志愿者工作汇报 篇1

西部计划志愿者工作汇报

关岭自治县 XXX

尊敬的各位领导，下午好！我是XXX，来自江苏省XXX市XXX区，于2011年7月参加西部计划来到关岭从事志愿者工作。很高兴能够在此向各位团领导做工作汇报。

一、现就我前一阶段服务经历作简要叙述

2011年7月底，经团县委协调安排，我前往XXX镇开始了基层管理志愿服务工作；2011年9月至2012年12月期间，在团县委XXX书记等领导的关心指导和镇党委、政府的信任支持下，使我有幸走上XXX镇XXX工作岗位，得到学习锻炼。在此期间，利用四帮四促、基层组织建设年、后进基层党组织整顿等活动开展工作的间隙，我走访了大量农户，了解外出务工农民子女家庭生活、学校教育等相关情况，通过爱心陪护、课业辅导、法制教育、经济帮扶、行为引导等方式，尽己所能帮助留守子女，为他们解决了一些生活学习困难，得到了村干部、农户的认可与好评；2012年12月中旬至今在XXX工作，目前正熟悉XXX工作理念、流程，以期更好地为关岭XXX服务。

二、在志愿服务过程中形成的几点认识

1、在志愿服务中学会学习

端正工作学习态度，向书本学习，向同事学习，向基层百姓学习，在实践中学到了很多学校理论没有的东西，尤其学会了怎样与人更好的相处，学会了在团队中协同合作。

2、在日常工作中敢于担当

进入服务单位后，就把单位当成自己的家，经常给自己下任务、压担子。以一名优秀志愿者的标准要求自己，对单位领导交付的任务，敢于担当，认真完成。

3、在困难环境中富有激情

志愿者的服务工作，环境艰苦、受到基层各方面条件的限制，开展工作存在一些困难。所以要做好这些工作，是需要志愿者的激情来完成的，是要带着祖国青年一代志愿者共同理想迸发而出的激情来完成的。

4、在工作实践中恪守信念

借用温总理的话说，“我希望人们把我忘记”。作为一名志愿者，我不求有功于人，但求无愧于心，踏踏实实为人，勤勤恳恳为公，高调做事，低调为人，一颗心真诚付出，希望在多年以后回顾此段时期时，内心能得以泰然。

三、志愿工作中的不足

1、工作协调能力有待加强

2、基层工作方法有待改进

四、今后服务方向和计划

1、立足于本职工作，践行好“奉献、友爱、互助、进步”理念，服务好XXX朋友；

2、探索自主创业之路，坚定扎根基层、服务基层信念，为构建和谐、美丽贵州奉献青春。

2012年XX月XX日

西部计划志愿者工作汇报 篇2

关键词：高校,大学生志愿服务西部计划,加强途径

“大学生志愿服务西部计划 ” 是团中央 、 教育部根据国务院常务会议、《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕 业生就业工作的通知》 和2003年全国高校毕业生就业工作电 视电话会议精神的要求而实施的，财政部、人事部给予相关政 策、资金支持。 这项计划旨在引导大学生到西部去、到基层去、 到祖国和人民最需要的地方去建功立业， 促进西部贫困地区 教育、卫生、农机、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、 创业的渠道， 努力培养造就一大批既有现代科学文化知识又 有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才， 对促进我国西部地区的经济发展和拓展学生的整体素质、 缓解社会 的就业压力都具有积极而重要的意义。 它采用公开招募、志愿 报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年从普通高等院校招募 一大批应届毕业生， 到西部贫困县的乡镇从事为期1—3年的 志愿服务工作， 志愿者服务期满后鼓励其扎根西部或者自主 择业、创业。 “西部计划”自实施以来，已有数以万计的大学生 参加了此项神圣而光荣的活动，党和政府对大学生志愿服务 西部计划高度重视。 新时期高校应将西部计划看作是大学生 就业体系的一个重要组成部分， 继续深入开展大学生思想教 育，完善激励机制，唱响毕业生到西部去、到基层去、到祖国和 人民最需要的地方去建功立业的主旋律， 不断加强大学生志 愿服务西部计划工作，有效促进大学生就业。

一、重视大学生的职业规划, 帮助其树立正确的人才观、就业观和成才观。

绝大多数志愿者在服务西部的工作、生活中表现得很优秀, 志愿者们的目的是为了实现人生价值和崇高理想, 去经受历练, 去经历有质变意义的人生转折, 它意味着舍小我、求大我。正是这一批热血青年用自己非凡的行动唱响了“到西部去”的时代强音, 抒发了一代年轻人报效祖国、服务人民的豪情壮志, 体现了一代年轻人的强烈社会责任感, 在西部的土壤上留下了他们建设祖国热爱祖国的青春足迹, 他们无怨无悔。但是也有一小部分志愿者对服务西部没有充分的思想准备, 现实与想象的差距导致落差太大, 情绪不稳定, 工作态度不认真, 工作懈怠, 生活懒散, 个人的一些不良行为表现严重影响了整个志愿服务队伍的荣誉, 对国家下一步工作的进行也会形成很大阻力。大学生入校后, 高校就应加强对大学生的艰苦奋斗、奉献精神教育, 引导广大毕业生自觉把个人的前途、命运和祖国、人民的需要结合起来, 转变就业观念, 积极主动地到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。实践证明, 只有把个人追求同国家与社会的需要紧密结合起来, 才能更好地实现人生价值。加强大学生参与意愿的主要激励因素“锻炼自己的能力”和“支援西部建设”是影响大学生参与西部计划的两个最重要的因素。在了解这样的信息后, 宣传也应紧紧围绕这些方面, 强化参与动机。要通过政策、配套措施等鼓励大学生走出校园、深入实际, 接触、了解社会, 将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化。与此同时, 学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高, 为全面成才打下坚实的基础。

二、加大西部计划的宣传力度, 形成正确的舆论导向。

西部计划自出台以来, 虽然各有关部门、高校都不同程度地进行了相关宣传报道, 但宣传力度总体不够, 且宣传途径和方式单一, 所形成的舆论声势不大, 社会氛围不浓, 尤其是某些高校没有充分认识到西部计划对加强大学生的思想政治教育和毕业生就业压力等方面的教育, 只是例行地完成任务而已, 致使宣传工作还存在许多盲点, 存在不够深入、不够细致的现象。导致许多大学毕业生对西部计划的真正涵义和宗旨、重要意义等内容不甚了解, 更谈不上积极主动地投入西部计划。学校通过广播、网络、校内媒体、辅导员集中等各种形式的宣传使大学生了解到相关政策及配套措施, 加大对西部的自然环境、社会环境的宣传, 唱响“到西部去”的时代强音, 宣传是促使大学生最终形成志愿服务活动的原始动力和加强动力, 应该对志愿服务西部计划的优惠政策和积极意义加强宣传。对政策的目的、意义、实施过程、优惠政策的认识促进了对政策的理解和支持, 而对政策的理解和认可则增强了大学生成为志愿者的意愿。这种积极的意愿反过来会进一步促进那些想要进行志愿者服务的人主动了解更多的信息, 从而提高认知水平。这是一个良性循环, 可以促使更多的人加入到志愿服务的队伍当中来。要充分利用各种媒体, 宣传服务西部大学生志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神, 跟踪报道大学生到西部、到基层志愿服务的先进典型, 在高校在校生中深入宣传他们的模范事迹, 邀请优秀的志愿者回校做专场报告, 使大学生对西部计划志愿者活动有进一步的了解, 对西部地区的生活及工作环境有一个初步的了解, 以榜样的力量鼓励大学生面向西部和基层就业, 使西部计划深入人心, 在大学校园里掀起一股向往西部、奉献西部的热潮。

三、加强大学生的创业教育, 开发和提高大学生的创业基本素质, 完善创业平台。

大学生自主创业是缓解当前就业压力的一个渠道, 也是大学生实现自身价值的内在需求, 高校团组织应整合资源、创新机制, 通过“大学生创业计划”大赛等活动培养学生自主创业的意识和能力, 加强与科技创新园区、社会企业界的沟通和联系, 为学生从“计划”创业转化为实际创业提供帮助。鼓励学生到广阔的西部和基层创业发展。同时高校团组织还应积极整合校内外资源, 为大学生开展创业活动提供政策、资金、场地等的支持。

四、有组织、有计划地指导大学生接触社会, 创新实践平台。

高校团组织要积极利用社会资源为大学生提供就业的实践舞台, 积极开展“就业见习计划”。把国家的西部长远服务计划与高校的“三下乡”短期服务计划相结合, 广泛开展到西部、到基层的“三下乡”社会实践和调研活动, 提高大学生的知识运用能力和实践动手能力, 让大学生经受磨砺, 获得丰富的感性认识, 培养一种深厚的恋土恋乡情结, 从而坚定到西部、到基层去就业、创业的信念。

五、建立相应的激励机制。

高校要根据国家政策要求, 在奖学金评定、评优评先、助学贷款等方面指定配套优惠措施, 对志愿到西部、到基层就业、创业的大学生给予表彰奖励, 为鼓励和引导大学生到西部、到基层去就业、创业提供政策和制度上的保障, 确立一种行之有效的政策导向。

六、要建立健全志愿者基层就业后的服务体系。

首先高校要对在西部和基层服务的大学生志愿者真正做到政治上的信任、工作上的支持、生活上的关心, 而不是学生毕业后高校就对参加西部志愿者不闻不问了。采取多种形式关心志愿者的生活及工作, 做志愿者坚强的物质及精神后盾。高校应与志愿者勤交流、勤联系, 建立志愿者联络制度, 定期关心他们各方面的发展情况。应保管好志愿者服务期间其户口和档案保留, 志愿者服务有关情况记入档案, 服务期满后, 学校再发放就业报到证。同时, 在基层就业的毕业生也要及时地与毕业高校保持联系, 定期汇报在基层的工作情况。通过这种互动交流机制, 形成一种高校作保障、学生求发展的良性循环发展, 建立真正意义上的大学生就业市场。

七、切实贯彻国家政策, 支持志愿者后期的再就业工作。

志愿者服务期满后就业问题严峻。绝大多数志愿者认为服务期满后的就业渠道狭窄, 对个人将来的出路表示担忧。虽然国家在一定程度上对服务期满并考核合格的大学生西部计划志愿者给予了政策支持, 如考国家公务员同等条件下优先录用, 考国家研究生给予总分加10分等优惠政策, 但是, 优惠政策条件少, 就业优惠政策难以落实, 配套制度不完善, 部分志愿者对服务期满后的未来没有信心。一至三年的志愿工作对于他们来说只是丰富了一些人生阅历, 很多用人单位也并不认可志愿者。他们奉献过, 为西部的工作努力着, 同时也失去了几年的青春, 这样的失落对于志愿者来说是不公平的。各高校应该免费地为志愿者提供就业咨询服务, 积极引导志愿者就业。把志愿者视为“应届生”。虽然国家出台政策要求把志愿者当应届生看待, 但实际上很多用人单位, 特别是企业并不认可。针对此类问题, 教育部和各高校可考虑为西部志愿者“开绿灯”, 让志愿者能真正享受到应届生的待遇。志愿者结束服务期后可以参加其所在高校的双选会和其他招聘会, 支持志愿者的再就业工作。

西部计划不是权宜之计, 也不是应急之举, 而是长期坚持和不断完善的战略决策。加强和改善高校大学生志愿服务工作, 引导更多的青年参与志愿服务, 是时代发展的要求, 也是青年自身成长的需要, 更是改善当今社会大学生就业状况的有效途径, 必将有力促进社会主义和谐社会的建设。因此, 各高校要进一步提高认识, 统一思想, 总结经验, 全面推进西部计划长期有效地运转。

参考文献

[1]《中国大学生就业》读者评刊表[J].中国大学生就业, 2005, (21) .

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[4]放飞理想到西部建功立业——团中央青年志愿者工作部负责同志谈大学生志愿服务西部计划[J].思想理论教育导刊, 2006, (02) .

大学生志愿服务西部计划 篇3

大学生志愿服务西部计划的会徽主要展示的是西部勤劳的大学生们使用最原始的农耕工具铁锹和钉子来进行西部大开发。颜色采用红色的原因是说明年轻人的血色，另一方面使会徽更加显眼。字体采用最原始的宋体。外围圆圈向八个方向，说明四面八方的意思。

西部计划由2003年首批招募6000名志愿者增加到2015年的1.83万名左右，并加大了向民族地区派遣志愿者的力度。近年来，在民族地区服务的志愿者数量每年稳定在1万人左右，其中，在新疆和兵团的实施规模扩大到每年4000人左右，在西藏的实施规模扩大到每年500人左右，累计有9万人次在民族地区服务。覆盖面不断扩大，中西部22个省（区、市）及新疆生产建设兵团2100多个县均有西部计划志愿者。

到西部去：12年派遣17万多名志愿者

2003年5月28日，国务院常务会议研究部署2003年普通高等学校毕业生就业的有关工作。5月29日，国务院办公厅印发《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发【2003】49号），明确国家支持团中央、教育部组织实施“大学生志愿服务西部计划”

根据国务院常务会议， 《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发【2003】49号）和2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议精神，团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部从2003年开始实施大学生志愿服务西部计划（简称“西部计划”）。

从2003年至2015，在这12年的时间里，共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划，全国项目和地方项目共选派了17万多名大学毕业生赴西部基层乡镇一级从事为期1-3年的志愿服务。

据悉，2015年，西部计划将面向普通高等学校应届毕业生和在读研究生，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，由中央财政支持的全国项目计划选派18300名左右西部计划志愿者（其中含已招募的第十七届中国青年志愿者研究生支教团2049名志愿者）。

此外，2015年，西部计划全国项目继续实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏等7个专项。

广东：大批高校毕业生奔赴西部

作为中央财政、省财政专项扶持下的一项志愿服务品牌项目，广东大学生志愿服务西部（山区）计划今年招募范围有所扩大，除了省内应届毕业生和在读研究生外，还吸引到了众多国内高水平大学甚至是国外顶尖大学优秀毕业生的积极参与。

在今年广东省西部（山区）计划入选的243名大学生志愿者中，本科以上学历大学生志愿者有205人，占比约85%，省外高校大学生志愿者35名约占12%，除有来自中山大学、华南理工大学、暨南大学等省内著名大学外，更有来自浙江大学、复旦大学、南京大学、香港科技大学、美国南加州大学等海内外一流学府的学生。

据统计，自2003年实施西部（山区）计划以来，广东省累计选派2993名大学生志愿者，在服务地实地走访近2000个基层乡村，成立基层志愿服务队500多支，开展志愿服务活动逾5200场次，为当地民众提供服务达600万小时，为西部省份的经济社会发展，为边疆地区和民族地区的稳定团结，为粤东西北地区的振兴作出了积极贡献。

经过培训后的志愿者将陆续奔赴西藏、新疆、广西、贵州、云南、四川、宁夏、重庆、河南、新疆生产建设兵团等西部10个省区市以及省内粤东、西、北经济欠发达地区的服务地，在经济科技、文化教育、医疗卫生、法律援助和社会工作等领域开展服务。

多方面保障志愿者工作和生活

“看着那些树在戈壁滩一天一天地长大，你帮助当地的小孩看书识字，这些很细腻丰富的感受，这种充实、坚强的自己，是我以前都不曾发现的。”毕业于广东外语外贸大学的2013届西部计划志愿者邵书琴在新疆生产建设兵团托云牧场服务后选择扎根当地。“去到那边不久，我就意识到，虽然没有超市，没有快递和发达的交通。但是我发现，没有这些，我也可以活下来，而且活出不一样的质量”。

西部计划志愿者服务期为1—3年，服务协议一年一签。在服务期间，志愿者享有政策保障、组织保障和经费保障。

政策保障方面，一是参加西部计划的，服务期满2年且考核合格的志愿者，3年内报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的，报考公务员等享受相关优惠政策。三是出省服务的和在本省服务的志愿者优惠政策必须保持一致。特别是团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《2011年大学生志愿服务西部计划实施方案》（中青联发【2011】12号）中规定的基层青年工作专项扩大实施范围的河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等9省。

组织保障方面，会定期组织新上岗项目办工作人员培训，做好服务县、高校项目办年度考核等工作。

经费保障方面，志愿者服务期间给予一定生活补贴（每人每月不低于1000元）。同时，志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的，执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准，按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放，每年发放两次。

西部计划：使命光荣，意义重大

9月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。习近平的回信在南开大学研究生支教团引起强烈反响。正在西藏拉萨市达孜县中心小学、新疆阿勒泰地区二中支教的南开大学研究生支教团召开座谈会，学习总书记回信精神。

团员常小松说，看到总书记的回信，更加坚信自己来西藏支教是正确的。虽然来西藏的时间不长，但深感责任重大、使命光荣。“习总书记对教师的关怀、对教育的重视激励我以更饱满的热情投入到支教当中。我将用爱心去关怀，用细心去授课，用恒心去坚守，为西藏的发展作出自己的贡献。”

今年7月，由18人组成的南开大学第十七届研究生支教团抵达西藏、新疆，进行为期一年的支教。如今，18名教师们正奋斗在教学一线，为西部地区教育事业的发展、为祖国下一代健康成长作出自己的贡献。

西部计划志愿者工作计划 篇4

自20_年以来，我校共有148名西部计划志愿者奔赴四川、西藏、贵州、新疆等西部地区开展志愿服务工作，其中涌现出许多先进人物与事迹。_年，我校西部计划项目办先后共选拔了40名志愿者前往西部基层开展服务，其中生命科学学院硕士毕业生季雯娟放弃了继续攻读博士的机会，奔赴成都大邑县支援汶川地震灾后重建工作;公共管理学院寿刘星等6名同学推迟硕士研究生毕业时间，投身西部建设;历史文化学院(旅游学院_硕士研究生齐福兵前往共青团绵阳市委，积极参与组织筹备了“首届绵阳公益论坛”和中国第一份关于大学生志愿服务西部计划志愿者的电子杂志——《西望》的创作。他们的事迹充分展现了我校大学生勇担时代使命、投身祖国建设的社会责任感，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在广大学生中发挥了良好的模范带头作用。

_年四川大学西部计划志愿者相关招募及报名工作将于5月6日—5月20日统一进行，广大同学可登陆西部计划网站(__)和中国志愿者网查看具体情况。现将我校相关招募工作安排通知如下：

一、西部计划简介

为进一步树立西部计划通过志愿服务社会化动员方式鼓励和引导高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去锻炼成才、贡献力量的工作定位，深化西部计划实践育人、服务基层、推动就业、倡树新风、促进和谐等工作内涵，在全社会形成西部计划品牌的认同感和影响力，扩大团组织社会影响力，根据共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部实施大学生志愿服务西部计划的有关文件精神，进一步健全工作机制、完善政策措施，推动西部计划健康科学发展，加强西部计划品牌建设，特制定20_西部计划实施方案。

_年由中央财政支持的全国项目按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，选派15000名(其中延期志愿者6300名，新招募8700名)普通高等学校(以下简称“高校”)应届毕业生，到基层乡镇一级从事为期1-3年

的志愿服务工作。继续实施支教、支医、支农、基层青年工作、新疆双语教学(原新疆汉语教学)、灾后重建、全国农村党员干部现代远程教育、西部基层检察院、西部基层法律援助、西部基层人民法院、西部农村平安建设和开发性金融等专项行动。

二、宣传口号

新西部、新生活、新成长

三、报名时间

2_年5月6日—5月20日

四、报名程序

1.报名审核

(1)网上报名。5月6日至5月20日，报名学生可登陆西部计划网站

(_i_)和中国志愿者网站()查看有关情况，在志愿者报名端口填写报名信息。

(2)打印报名表。网上报名后，从西部计划信息系统下载打印《报名登记表》。

(3)交表。报名表由辅导员或院系团委负责人签字，并由所在院(系)党组织盖章后， 5月20日交至四川大学青年志愿者协会望江校区办公室(东6舍1楼115室)。

(4)审核。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后，及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。审核后，在“西部计划信息系统”中填写审核意见。

2.志愿者选拔标准

a.具有志愿精神

b.学分总绩点(或学业成绩)排名在本院系同年级学生总数前70%之内 c.通过本校毕业体检和西部计划体检

d.获得毕业证书并具有真实有效居民身份证

e.本科及本科以上学历优先

f.优秀学生干部和有志愿服务经历者优先

g.西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先

h.入学前户籍所在地在西部地区者优先

i.已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生优先

j.参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计有1个月以上基层工作、志愿服务经历或者曾获校级及以上表彰奖励、担任过各级团学组织主要负责人

西部计划服务期为1-3年，西部计划志愿者首次签约期为1年或3年。签约1年的志愿者在服务期满后可以于下一年度3月提出延期服务申请，经服务县项目办同意并报服务省项目办，全国项目办根据下一年度服务岗位计划和各专项行动岗位要求，确定延期志愿者名单。

3.志愿者选拔过程

(1)笔试、面试。5月20日起，根据我校招募指标及服务岗位，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况，并组织对报名的高校毕业生开展笔试、面试工作择优选拔志愿者，与面试合格的志愿者及时签订《招募协议》。相关笔试、面试事宜另行通知。

(2)统一体检。6月5日前，招募省项目办统一指定时间和医院，组织入选的报名者进行集中体检(体检项目见附件2)，体检标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准》(附件3)，体检不合格的，要及时调换。

(3)公示。6月中旬，根据综合面试、体检、公示情况录取志愿者。公布录取志愿者名单并在校园网公示3天。

交表地点：四川大学青年志愿者协会望江校区办公室(东6舍1楼115室) 交表时间：2_5月20日

上午：09：30——12：00

下午：14：30——18：00

联 系 人：负责老师：朱 红 85401222

负责同学：徐吉历 13684014872

共青团四川大学委员会

2_年5月6日

西部计划志愿者工作总结 篇5

2010年7月，我响应党的号召，到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去……我光荣的作为一名西部计划志愿者。在四川师范大学进行了岗前培训后，我回到了家乡，来到了希望小学，开始了支教生活。时间一晃而过,转眼一学期的支教生活就接近尾声,让我体会到了生活的艰辛,也深切的感受到了师生间浓浓的师生情谊。

九月，学校开学。我来到希望小学，开始了我的支教生活。工作场地为小学部和初中部两个地方，之间相隔一千米左右。教学任务为两部分：一部分是教学，担任中小学美术老师，另一部分是远程教育，对学生的爱国教育，法制法规，安全知识讲解及其宣传。

才出校门，刚刚走上工作岗位，缺乏工作经验，就去给学生上课,在感谢学校领导信任的同时，还深刻感受到肩上的重担。拿到教材，借助网络资源，我认真备课，尽自己最大的努力将每节课上好。尽力提高学生的学习兴趣,激发他们的创造性思维,培养学生的动手动手动脑能力。所以，在课堂上，先从简单的的绘画技巧讲，在进行绘画作品展示，以提高学生的绘画兴趣。

在教学生美术技巧和知识的同时，我也会时常给他们讲一些做人的道理，培养学生良好的养成教育。在所教的学生中，有些学生根本不知道如何去尊重他人。我会在教给他们课本上知识的同时交给他们做人的道理。教他们认识正确的审美观，让学生到生活中去发现美，感受美，享受美的生活！

在开展学生现代远程教育工作中，我时刻严格要求自己，以高度的责任感积极投入远程教育工作，踏实肯干，扎实工作，时刻有不敢丝毫懈怠。为切实发挥好远程教育的作用，让远程教育真正服务于学生。我每周通过网上下载，或者利用光盘和卫星收视等，形式多样，以满足学生远程教育所需要的课件，以丰富学生的课堂生活。

作为“大学生志愿服务西部计划”的实践者，我时刻不忘青年志愿者的服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬支援精神，面对工作，生活，学习中的诸多困难，不畏惧，不退缩，通过自身的努力克服。同时，作为一名教师，我能认真贯彻党的基本路线，方针政策，通过报纸，杂志，广播电视，网络途径积极学习政治理论；遵纪守法，服从单位的各项规章制度的管理，认证学习法律法规。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在学校，我还在做了一些其他的工作，在学校冬季运动会上担任裁判，“缅怀一二·九，唱响民族魂”歌咏比赛暨第二届美术作品展中，担任美展主办，画展取得圆满成功。在参加本县中小学生“科幻画”赛上担任希望小学美术指导教师，学生获得了良好的成绩，全县一等奖·二等奖·三等奖均有我校学生获奖，让我感到了成功的喜悦，对工作更加有信心了。

总结半年的工作，我实现了从学校到社会，从学生到教师的转变，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，服务单位对我这半年来的工作都比较满意，这是对我工作的肯定，我将继续努力，力争把工作做的更好。

本学期即将结束，在这半年的时间里让我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我会牢牢记住志愿者的誓词：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，自觉践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。

服务单位：平昌县希望小学

志 愿 者：秋 少

西部计划志愿者个人工作总结 篇6

“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”伴随着时代的强音，积极响应祖国的号召，2013年8月我毫不犹豫地加入了“西部计划”志愿者的行列，成为大学生西部计划志愿者中的一名，服务于陕西省宝鸡市陇县城关镇财政所。时间匆匆，转眼间两年的时间已经过去了。需要总结的东西太多了，回想起刚来到陇县，来到城关镇，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。在这近年的时间里，我时刻不忘自己是一名西部计划志愿者，始终以志愿服务为宗旨，服务于广大人民群众为宗旨。虽然我不是党员，但我始终以党员的觉悟去履行大学生西部计划志愿者的职责，在单位认真踏实的工作，以为人民服务为宗旨，以干好工作为基本目标，取得成效为根本，并使自己成长了许多，身心得到了锻炼。现就我在这段时间里我在各方面总结报告如下：

一、思想方面

作为一名党员，在思想和行为上以一名党员的高标准要求自己，积极向党组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在思想上不断升华。作为一名西部计划大学生志愿者，我时刻不忘大学生西部计划志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬并发展支援精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力和毅力去克服。与此同时，主动通过各种信息途径积极学习政治理论，时刻关注世界的变迁，与时俱进；平时遵纪守法，遵守单位各项规章制度及行为规范；对各项工作事务全身心投入，工作态度积极端正，具有强烈的责任感和事业心。在繁忙的工作中利用个人闲余时间温故并继续学习专业知识，让个人的专业能力更加扎实，紧随时代的发展。

二、志愿者的工作生活

半年来，我牢记志愿者誓词，以践行志愿者服务精神为宗旨，认真协助领导 1 开展好各项工作，解决群众反映问题。全心当好办公室秘书，认真做好领导的助手。认真做好办公室内部工作，坚持保持干净的办公室条件，创造一个良好的工作环境。在为群众办理业务的工作中，热情、礼貌和耐心及时与同事交流学习，做到问题追踪处理，及时解决群众反映问题，为群众办好事、急事。严格按照档案利用规定，科学管理档案，运用电子网络技术，提高档案的利用价值。

一年的时间晃眼而过，回想刚来到陇县，来到城关镇的时候，各个方面都不习惯，但我立即调整了自己的心态，作为一名大学生西部计划志愿者，我必须要去面对着这些来自于环境、生活、交流沟通等多个方面的不适，用自己的行动去克服，做最大的努力，并去改变身边的人们，让他们在生理和心理上都更健康,尽最大的努力为当地人民做出自己应有的贡献。两年过去了，在这里两年的学习、工作和服务中，增长了见识，丰富了阅历，锻炼了意志，提高了思想，收获了经验。年的生活过得多彩而有意义，两年的工作既锻炼了自己，也为他人做出了贡献，两年的磨练让我变得更加坚强，让我更加坚定自己为人民服务的信念，让我更有勇气去面对未来。

三、存在的问题与不足

通过一年工作学习，不断地增强了自身素质，但是依然存在许多不足之处。第一，同事之间交流沟通能力欠缺，有待提高，单位各位同事也认真的向我提出宝贵的意见，自己也得到了很大的帮助，在此我很感谢大家；第二、独立处理工作能力还应待提高，需要进一步加强学习、锻炼；第三、需要加大力度去学习专业知识，为以后的工作打好坚实的基础。

四、今后努力的方向

我的志愿服务期即将结束，这两年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这一年里我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这两年的西部志愿服务经历鞭策 2 自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应尽的义务和贡献。并在以后的工作当中切实做到“多看、多听、多写、多想”。克服自身能力不足之处，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，做事要细心，在一点一滴的实践中完善提高自己。继续提高自身政治修养，树立踏实的工作作风，并以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，扎实的完成工作任务。工作中多动脑子想办法，多和其他科室同事交流，加强联系，共同学习，提高工作效率。要勇于实践、善于学习、善于总结，切实增强专业知识，提高服务水平。制定切实可行的学习计划，及时掌握新知识，加强自己的专业知识学习，并注重理论与实际想结合，为广大人民群众做出更多的贡献。

西部计划志愿者工作汇报 篇7

一、西部计划顺应全球跨文化传播大潮流

近些年, 跨文化传播在传播研究领域得到了越来越多的关注。全球化的当下, 各色各异文化之间的接触碰撞在所难免。跨文化传播可谓渗透于人类社会的一切活动之中, 它推动了社会的发展和变迁。正如英国哲学家罗素指出的, “不同文明之间的交流是人类文明发展的里程碑。”

严格来说, 我国中西部的文化交流互通不应被归为跨文化传播, 中西部的主流文化和亚文化同属于中华民族的文化范畴, 属于不同程度、相对异质的文化交流和传播。我国东部与中西部经济、政治、文化存在明显差异。国家号召广大青年学生“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去。”西部计划的实施, 促进了中西部贫困地区的发展, 以大学生志愿者为交流载体, 为高校参与西部的发展建设搭建了桥梁。西部计划的实施, 积极地激发、引导了广大青年学生参与志愿服务、到祖国最需要的地方去锻炼成长的热情, 在培养知国情、讲奉献、高素质的复合型青年人才方面做出了有益探索。西部计划“接力服务、定期轮换”的长效工作机制, 大大延伸了高校和服务地的合作共建效力, 成了共青团引导、鼓励青年学子服务基层的有效载体。随着高校毕业生就业形势逐年严峻, 将会有越来越多的大学毕业生选择参加西部计划。全球跨文化的时代背景召唤青年投身西部基层建设。

二、西部计划志愿服务中的文化传播现象

跨文化传播指的是来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动。西部计划选派的大学生主要是由国家派遣的, 他们的服务岗位是由服务地根据当地需要分配的。这必然引起东部与中西部不同文化、群体的交流、传播和碰撞。

(一) 外来志愿者的主流文化背景与当地的亚文化背景

在当下的中国占据主导地位的文化即主流文化, 是“以马克思主义为指导的, 以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’公民为目标, 发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义新文化”;在中国文化之中占据非首要地位的则为亚文化。中西部贫困地区的文化属于我国亚文化范畴的一种。大学生志愿者开展服务就意味着带着“主流文化”进入到了“亚文化”区, 志愿者承担了两种文化的交流、传播中介角色。因此, 西部计划志愿服务中某种层面上反映的是主流文化与亚文化之间的碰撞、交流。而这种交流势必会促进中西部贫困地区文化的进步与发展。

(二) 大学生志愿者与当地人、当地社会

一个社会群体, 时间的推移往往使其成员有着比较一致的生活、行为、观念、利益和法律观念, 并具有相对程度的民族自我偏见。西部计划服务地, 人口相对较少, 偏远闭塞, 血缘关系成为维系彼此最重要的纽带。环境的相对闭塞给当地人带来了相对的安全和排外。来到服务地的大学生志愿者, 绝大多数人都是服务地之外的人。对于服务地本地人而言, 客观来讲志愿者是极其陌生的, 志愿者在初期开展志愿服务也常会有“异乡人”的身份认同和自我孤立。中西部地区在文化的交流碰撞中缺乏文化兼容并包的包容性, 较为闭塞的亚文化则对其当地母文化有着根深蒂固的依赖眷恋。因此, 当地社会难以在短时期内认同外来的大学生志愿者。西部志愿者如何充分发挥其才能?如何让跨文化的志愿服务传播效果取得最大化?跨文化传播的障碍必然存在了外来大学生志愿者与当地人、当地社会之间。

(三) 在校学生与在岗志愿者的自身跨文化角色转变

西部计划按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式, 每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生。选拔的是在校优秀的学生, 在校园中他们是学生的身份, 处于知识、文化传播的受众角色。大学生们来到中西部服务地, 作为工作人员被分配到基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、服务新疆、服务西藏、基层社会管理等各个专项岗位。在岗志愿者处于知识、文化、技能的传者角色。大学生志愿者们要尽快适应岗位, 实现自身角色的转变, 调整学习与工作的状态, 才能更好地为西部建设做出自己应有的贡献。

三、西部计划志愿服务中的跨文化模式要求

在西部计划当中, 大学生志愿者是从主流文化区进入到中西部亚文化区, 面对着与自我文化背景不同的异文化背景, 志愿服务模式也应有其特殊的跨文化模式要求。

(一) 作为文化传播者的志愿者应具备跨文化的视角

大学生志愿者在异文化背景下进行跨文化的志愿服务与交流, 应当具备跨文化的视角, 尊重当地的文化背景, 避免文化偏见和刻板印象, 坚持文化的普遍性与特殊性的辩证统一。我国东部、中西部的发展存在着差距, 其文化存在着差异, 因为这种差距和差异的存在, 文化的传播才有其自身的意义。大学生志愿者开展志愿服务的时候, 应充分考虑文化的多样性, 设身处地考虑服务地、服务对象的自然、人文社会环境, 坚持从中西部贫困地区的实际出发, 将自己所学的主流文化知识创造性地传播应用到当地的文化发展之中, 并对其起到积极的影响。

(二) 大学生志愿者应明晰自己的角色与文化身份

西部志愿者大多是已毕业的大学生, 他们不再是一名纯粹的在校学生, 但又不是服务地的正式员工, 他们的身份定位仅仅是服务于中西部的大学生志愿者。伴随着志愿服务的文化传播性质, 志愿者的角色和身份具有了明显的文化特征。文化身份通过人们的传播方式、人际关系、行为规范表现出来。在西部计划跨文化传播中, 大学生志愿者和服务地当地人作为编码者和解码者, 他们来自不同的文化群体, 其所言、所行、所想、所感大有不同。无处不在的差异要求志愿者们不可仅仅从自我文化角度出发行事, 他们必须通过传播手段建立一种新的行之有效的文化架构, 合理且高效地进行主流文化和亚文化的传播。这也是近年来大学生志愿者们努力探索的文化交流传播的契合点。

(三) 向实践学习, 向人民群众学习

西部志愿者应积极主动地适应当地环境, 融入、尊重并学习当地文化。只有这样, 才能更有利于从实际出发, 扮演好相应的社会角色。大学生志愿者应努力调整自身, 打破固有的文化偏见和刻板印象, 宽容文化差异, 只有这样, 才能更好地向当地人民群众学习, 从具体的社会实践中积累到知识, 才能使志愿服务的跨文化传播效果取得最大化。

四、小结

大学生志愿服务西部计划是具有显著跨文化传播特征的项目活动。在大学生志愿者个人的辛勤努力下, 在当地社会的帮助下, 坚持跨文化视角, 尊重不同文化, 一切从实际出发, 大学生志愿者将能更好地融入服务地, 为当地经济社会发展做出应有的贡献。西部志愿者应不断学习, 努力提升自己的跨文化沟通交流能力, 才能更为有效地弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神, 在文化传播过程中用实际行动为实现中国梦做出更大、更有力的贡献。

参考文献

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[2]常燕荣.论跨文化传播的三种模式[J].湖南大学学报 (社会科学版) , 2003 (3) .

[3]李青峰.谈西部大开发的人才需求[J].科技·人才·市场, 2001 (1) .

[4]黄金结.沟壑与融入——志愿服务西部与大学生成长[J].当代青年研究, 2012 (3) .

[5]龙永红, 吴晓东.大学生志愿服务:问题、动力及其激励[J].青年探索, 2011 (5) .

西部计划志愿者工作汇报 篇8

在志愿者服务期间，我时刻不忘青年志愿者的服务宗旨，弘扬志愿精神，全心全意为人民服务，坚决反对民族分裂，自觉维护民族团结和国家统一。

在工作上立足本职履行岗位职责，不断的实践进步，加强思想道德建设，认真学习，踏实工作，积极参加单位、科室组织的思想政治学习、工作小会和业务学习，提高思想觉悟，了解一些基本的业务知识。平时就以一名党员的高标准来要求自己，严格遵守局里的规章制度，坚持认真负责、敬业乐业、脚踏实地的工作作风，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，待人友善，团结同事，亲近人民，在工作闲暇之余，我还向少数民族同事学习了解维吾尔族语言，向报检员了解报检公司的工作情况，我的工作受到了大家的好评，得到了领导的肯定。

在工作期间我严格按照考勤制度上班，不缺勤、不迟到、不早退，有事依照规定履行请假程序。遇到困难时积极探求解决办法，虚心主动的请教同事，认真听取意见。在时间紧、任务重的情况下主动加班到深夜，快速熟悉工作流程，保证工作顺利圆满的完成。直接参与单位的一些小组会议，并随同事到货场查验货物、在办公室管理备案单位档案，整理相关法律法规，学习了解了单位一些具体的工作流程和业务监管工作，受到了单位领导的重视，同时荣幸的获得了服务单位团委评选的“优秀团员”的荣誉称号。

工作之余我努力学习其他知识，完善知识结构，密切关注各地公考、事业编、教编等的考试信息，为解决服务结束后就业问题做准备。

生活上，我勤俭节约，不攀不比，将每一分钱用到刀刃上，把自己人生第一桶金用作知识储备基金和财富储蓄。

在休闲娱乐上，我积极参加单位、团委组织的各项活动，单位分团委为我们组织了烈士陵园祭扫、野外徒步、胡杨林观光、诗歌文学作品比赛、三局两半歌会、元旦聚餐等一系列活动，拓展了我们的眼界，增强了我们的艺术鉴赏力和思想凝聚力；团委组织我们参加了电视台欢送援疆干部晚会，三干会会场服务、志愿者征文、演讲比赛等一系列活动，增强了我们的集体荣誉感、展现了我们的个人价值，让我们的生活丰富而多彩。

西部计划志愿者工作汇报 篇9

光阴似箭，岁月如梭，转眼一年的时间已经过去了。回想当初伴随着时代强音：“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，积极响应祖国的号召，2013年7月我光荣地成为一名大学生西部计划志愿者，在市团委委2013年大学生西部计划项目办的统一部署下，以及县团县委的安排下我被分到开县文峰街道办事处从事服务工作。转眼间一年的时间即将结束，服务期间领导的培养、帮助和服务单位同事们的关心、支持下我逐步完成了从象牙塔到基层服务人员的转变和适应。经过一年的志愿服务经历，我在工作能力、思想素质等方面都有了进一步的认识和提高。现将一年的志愿服务工作总结如下：

一、加强学习、提升工作能力、以最短的时间熟悉和适应

工作环境。

当今社会发展很快，可以说是日新月异，各种新知识、新科技、新创造层出不穷，我们面对的世情、国情、党情都发生了很大的变化，作为一名刚走出校门的大学生志愿者，如何才能更快更好地把自己所学的知识用于工作，造福于基层群众，更好地跟上时代发展的步伐，有效地应对各种新情况、新问题呢？这就需要我们不断的加强学习，提高自己，这样才能够担当重任，更好地完成历史赋予我们的使命。作为一名大学生志愿者我认为要做到以下几点：

（一）要提高认识，端正态度。

首先要克服片面性认识，既要把学习当成自身的一项基础性工作，同时也要把工作当成一种学习的重要途径，把学习当成提高素质，增长才干的重要途径，学习也是推动工作的需要，只有学习好党和国家的大政方针，才能有效地推动工作。同时善于学习也是一种能力，不愿学习、不肯学习、不会学习的人是要被社会淘汰的。学习更是一项政治责任，是干事创业做好各项工作的基础。因此一定要养成坚持学习的好习惯。其次要增强学习的自觉性和主动性，加强学习是我们应对新情况迎接新挑战的重要手段。要把基层当成锻炼和成长的平台，把干好工作当成一种磨练，在干中学，学中干，在工作中学习，在学习中提高，在提高中成长，勤于思考，善于思考，勤于实践，善于实践，在服务群众、促进基层建设和发展中提高自己，增强为民服务的本领永葆革命和干事创业的生命力。

（二）要讲究方法，注重效果。

运用科学的学习方法，制定明确的学习目标。合理安排工作和学习的时间，提高学习的效率和效果，真正做到“两不误两促进”。在工作中要坚持向书本学，向群众学，向实践学，基层工作比较艰苦，难免会遇到复杂的情况和困难，遇到问题多思考，在把学到的知识运用到实践中时，也要在实践中进一步加深对各种知识的理解。处处留心皆学问，在工作中要做一个有心人，不断地积累经验，总结教训，不断自我完善，在实践中巩固和提高自己，在基层文化的广阔舞台上尽情挥洒自己的青春和智慧、辛勤和汗水。

在志愿服务期间，我认真学习了党的群众教育实践活动，努力提高自己的理论水平与政治素质，确保自己在思想上和党保持一致。以服务社会为核心，不断提高自己的政治党悟和思想认识。业务学习方

面虚心向身边的同事请教，通过多看、多听、多想、多问、多做、努力使自己在最短的时间内熟悉工作环境和业务，保证全身心地投入到工作当中。同时，认真学习团市委关于西部计划大学生志愿者的有关文件精神，结合自身实际，认真做好志愿服务工作。

二、爱岗敬业、踏实肯干，以高效率地完成各项工作任务。有一种热情叫做奉献，有一种坚守叫做执着，有一种青春叫做无悔。作为一名志愿者，我深知只有稳固的理论基础，以及踏实的工作作风，才能提高自己的思想意识，才能更好地为基层文化提供更为优质的服务。在开县文峰街道办事处的一年里，每逢有政治学习，理论知识学习的机会，我都踊跃参加。从观看爱国教育影片，到中央的“八项规定，六项禁止”的学习，到如今党的群众教育实践活动的学习讨论。我在不断地学习中树立了正确的世界观、人生观和价值观。一年如一日的工作热情造就了 “勤奋、务实、高效、优质”的工作作风，凭着“干一行，爱一行”的倔劲，为能尽快掌握调解经验，提高自身业务水平，也抓紧点滴时间，勤学苦练，积极主动参加业务培训，下班后还经常阅览一些专业上的书籍资料，认真钻研。利用业余时间搜集、阅读了大量国内外相关资料，作了大量的学习笔记。虽然我的业务水平和工作能力得到了领导和同时的好评，但我并没有因此满足，是因为随着社会的不断进步，各类技术的突飞猛进，更让人有一种挑战和压力。

在志愿服务期间，认真遵守街道办事处工作职能。积极参加文化站举办的各项活动，如：人民调解法知识竞赛、文艺表演等。在服务

中、我收获了很多，感触也很深。这让我的生活有了一个新的开始，也让我的思想有了前瞻性的进步，让我很快了解基层工作并快速地进入了基层工作人员的角色中。

三、具体工作开展情况

在文化所，我主管从事社区矫正、安置帮教、普法宣传、卷宗整理、文化调解员等。还担任政府内的一些工作琐碎，为搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在一年的时间内便熟悉了工作环境，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利地开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

这一年里，我本着“履行志愿者义务，立足本职工作”这一目标，积极圆满地完成了一下工作：

1注重个性化矫正人性化管理。分类施教，因人施教，不断提高他们的悔罪意识、自新意识，转变他们的思想观念是我们教育社区服刑人员的基本方法，社区服刑人员居住分散，大多无固定工作、无固定收入、均是文化素质低的无业游民，针对这一特点我们将社区服刑人员每月到所里报到的时间基本都定在每月的27日，保证了社区服刑人员能按时到所里报到。

2、注重每个教育环节。每月组织集中学习教育一次，内容包括政策形势、法律法规、社区矫正文件精神、公民道德等。并将文化局印制的社区矫正知识手册发到每个社区服刑人员手中，要求他们业余时间认真自学，通过多种教育内容和形式，不断提高他们遵纪守法意

识。

3、注重帮困解难。我们十分注重社区服刑人员的帮困解难工作。在工作中，我们及时了解社区服刑人员的现实思想、生活状况，以帮助他们解决实际困难和问题，确保社区服刑人员不脱管、不失控，并安心改造，最大限度的预防其重新犯罪。

4、法治宣传工作。在全街道开展法治理念教育活动中，协助所长，学校以及各村进行法治宣传，取得较好的法律效果和社会效果。也得到了各群众的好评。

四、今后努力的方向 每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧

海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。

最后，真心的感谢市团委给予了我这样一次难得的、意义深

远的志愿者机会，在期间，我得到的不仅仅是一些理论知识，同样得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富，如果再有这样的机会，我依然会努力去争取，尽自己的所能给社会一点回报。总结一年的工作，我实现了从学校到社会、从学生到工作人员的转变，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，服务单位对我个人的工作都比较满意。但在有些方面还存在不足，如工作思路不够灵活、调解纠纷经验不足等。在这一年里我学到了很

多，今后我会用“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务经历来鞭策自己、继续弘扬志愿精神、为社会做出自己应尽的义务和贡献。

志愿者：黄开正

西部计划志愿服务工作总结 篇10

转眼间，半年即将过去，而我的支教生活已过去了五个多月，从在校学生变成支教教师，这是不一样的生活，至今我仍然激动不已。回首这五个月的支教生活，感触最深的是***团委、县团委、学校领导对我的无限关怀和帮助，在领导的关怀和帮助下，自己也成长和进步了许多。在我心中：西部是一种梦想，志愿是一种精神，服务是一种理念。我也一直本着这样的精神和理念，在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好组织和领导分配给我的各项工作任务。现将我这五个多月的工作和生活情况做如下汇报：

一、投身**中学教育事业，努力完成各项工作任务

1、协助副校长开展各类教学教研活动（1）德育精品，安排录制

根据县教科局文件安排，于9月初在我校开展各学科“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”的摄像和关盘制作工作，期间我就各教研室积极确定各学科教师名单，组织协调上课时间、班级、地点、点评教师，制定“**中学‘学科德育精品课程’录像安排表”，使我校顺利完成录制工作。（2）师徒结对，真情帮扶

9月19日，根据学校工作安排，我协助****副校长组织召开了援疆教师与**中学青年教师结对子工作会议。确定我校每位援疆教师与**中学的两位青年教师结对，要求我校六位援疆教师对**中学的十二位工作在两年以内的教师在备课、上课、听课、辅导、批改、教研等进行全面指导、帮助，明确双方的工作要求和考核要求。目前结对正常稳定，帮扶落到实处，效果有所显现。（3）加强培训，建设师资

根据上级教育行政部门关于教师培训的有关规定，针对我校青年教师比重大的特点，我协助***副校长制定“***县第**中学学教师培训计划”。教师培训坚持集中培训与分教研组活动相结合、专题培训与自主学习相结合。通过培训进一步增强我校教师终身学习意识、自我发展意识、加强我校教师师德师风建设，提高教师教育教学能力，自觉更新教育理念，调整教学思路，改变教学模式与方法，提升广大教师从事教学工作的能力与水平，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。（4）金秋十月，组织教研

为了更好地推进学校的教学教研工作，发挥援疆教师和**中学老教师对青年教师的传帮带作用，让青年教师尽快成长，我们举办了*****中学金秋十月教研节活动。国庆前我们做好了活动的筹备和安排。活动分三个层面进行。一是援疆教师与**中学老教师先开示范课，十位教师涵盖了八大学科，全校大多数教师都积极听课，课后评课交流；二是**中学十二位青年教师开汇报课，全校大多数教师也积极听课，课后评课交流；三是我们胡洁元教师作了关于小课题研究和教学论文写作的辅导讲座，全体教师积极参加，感到颇有启发。通过举办活动，搭建平台，活跃了学校的教学研讨氛围，激发了教师们开展教学工作的热情。（5）期中考试，从无到有

在**中学，我和***副校长就我校教学考试进行了了解，得知我校以前期中考试是教师个人定内容、定时间、各自为政的随意性较大的考试方式。为此我和副校长商量对过去的考试方式进行改革，不再是单独考试，改为统一命题、同一时间、统一组织的考试方式。学校统一安排各年级、各班级、各学科的考试，监考统一安排，阅卷流水作业，考后要求及时统计分析并在教学上要有整改措施，切实重视教学质量。我们的建议得到了学校的肯定。11月初，我校完成各年级、各学科期中考试，试后积极组织教师进行试卷分析，为我校教学质量的量化、提高提供了依据。

（6）月考制度，推进出卷

为了完善我校考试制度，提高教育教学质量，提高教师的命题能力，我和傅校长商量决定建立月考制度。而月考的关键在于出卷，为此我协助傅校长制订了“*****中学各年级教师命题出卷的工作要求”，要求各任课教师从11月开始，每月月底出一份试卷，月初用于考试，教务处建立试题库。（7）五优评选，积极申报

12月初，为贯彻落实**教科发【****】****号文件要求，进一步提升我校的教育教学的发展水平，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为*****中学教育教学发展提供坚实的队伍保障，根据学校学期初工作部署，经学校行政研究决定开展***县**中学“教学系列五评选”评选活动。为确保评选工作顺利进行，我协助傅校长制定“***县**中学‘教学系列五评选’评选方案”，要求符合条件的教师积极申报。

2、积极参与学校管理，为学校建设建言献策

在**中学的这五个多月，我积极主动为**中学管理提出了一些切合实际的合理化建议。学校的日常管理主动参与，尽心尽力。小到周工作安排，大到管理制度的修改、重要活动的组织。（1）行政管理从职能分工开始

学校管理千头万絮，但只要各行政岗位分工到位、职责明确，学校教师和各部门就会团结一心，学校工作就会蒸蒸日上。在我来*****中学后不久，就参与制定了“2012-2013学年*****中学学校领导班子分工一览表”，在此中，我的主要分工是“协助***校长开展各项工作，主管学校报刊杂志收发工作”。这五个月以来，我勤恳做好分管内工作，另外还努力完成校长、书记交待的各项其它工作。（2）教学管理从周工作行事历入手

为了增强工作的计划性，针对性，前瞻性，傅校长建议每周五安排好下周的工作计划，把各处室、各教研组的工作计划、工作任务集中打印一张周工作安排表，要求对照计划安排，完成各项工作任务。而我主要负责在周五收集汇总各处室、各教研组的周工作计划，统计成表后下发给学校各领导、各教研室。通过周工作行事历的逐步开展，使我校教学管理工作逐渐清晰化、条理化，为我校教学管理的提升打下坚实的基础。（3）日常管理从点滴做起

学校的管理重在日常的落实，而落实的关键在于从自我做起。比如说日常管理中的小交警值班我就参与其中，虽然每半个月就有一天要在户外学校周边重要路口值班，天气也越来越冷，但看到师生们安全无虑地行走在街道上，我的内心就感到无比的满足。又比如我校“进班跟班、齐抓共管”工作中，我就分管了七年级二班和七年级三班，加强了我校班级的日常管理。

3、主管学校收发工作，使学校收发工作仅仅有条（1）日报刊收发，遍及各处室

我校定制了人民日报、中国教育报、新疆日报、新疆经济报（维汉两版）和阿克苏日报（维汉两版），每天我都及时将收的报纸分成七份，下发给校长室、书记室、副校长室和4个教研室。（2）文件收发，快速及时

学校是一个文件收发较为频繁的地方，而为了相关文件精神的尽快落实，我必须快速领回我校文件，并及时将所收文件转发给相关校领导和有关部门。其中我跑的最多的地方就是县教科局和县委。（3）包裹收发，准确到位

我一直都认为每一个包裹、每一份信件都包含师生们的期待和家人的温暖，有时我抱着一堆包裹在教学楼里穿梭时很累，但当我把一个个包裹递到师生们手中时，他们脸上洋溢的幸福笑容温暖了我，让我觉得再累也值得。（4）订阅杂志，促进教学

针对我校各处室尚未订阅杂志的情况，我积极建言，利用学校公费给各处室各订阅两本教学专业相关杂志，从而丰富我校教师的业余时间、提高他们的专业发展水平。为此我从邮局找来了报刊杂志订阅目录和订阅清单，积极组织各处室筛选专业相关杂志21册。

4、分管学校团委工作，组织开展各项活动

自分管团委工作以来，先后组织开展了男生宿舍卫生评比活动、新疆三史知识竞赛、喜迎十八大黑板报比赛、11月法制教育宣传月宣传活动、艾滋病日宣传活动、纪念12.9活动77周年暨表彰优秀团员大会和组织学生参观县青少年宫等活动。

二、紧密围绕在***县团委的领导下，积极参加县团委组织的各类志愿活动

在县团委领导下，我积极参加各种志愿活动，并一直严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以便能够更好的服务于他人，服务于社会，配合县团委开展了一系列的志愿者服务活动。自从加入到志愿者这个大集体以来，我就一直坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展各种志愿活动，一直是志愿者服务活动的参与者，亲自参与了多次志愿服务活动，受到了团队上下的一致好评。

在县团委组织我们志愿者团队到福利院看望慰问孤寡老人和孤儿时，积极与老人们交流，与小孩们做游戏，能给他们带来微笑是我那一刻最深的愿望。

为给予农民工子女更多的社会关爱，我还积极建议县团委组织志愿者和我校农民工子女结对子，给他们提供我们力所能及的课外辅导和经济上的帮助。

在阿克苏文化科技卫生三下乡来到***之际，我还积极投身志愿者服务小分队中，为***县盖孜力乡农牧民和小孩送去各类文化科技卫生用品。

三、参加公益活动，传播志愿精神

青春的列车，一直向前驶去，我不能选择停留，但我可以播下希望的种子，让它在我所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。我追求的并不多，只希望能够尽我的微薄之力，让爱我的人和我爱的人永远快乐着，只因为，我是中国青年志愿者。也许，我微弱的力量改变不了什么，但是，只要我努力，就会发现世界在我手中会变得越来越美好的；也许，我能够做的的确很少，但是我只要做了本应做的那一份，发扬传播志愿精神，我发现我所获得的并不只是付出的那么多。

在业余时间，我还积极加入县福利院孤儿晚自习辅导志愿者队伍，成为了“一小时家教”的一名辅导教师。每天晚上10：00-11：00辅导福利院的孩子写作业，跟他们聊天谈心，督促孩子好好学习，争做一个对社会有用的人。在来第一天的时候，福利院领导就坦诚相告：这些学生大多是孤儿，也有留守儿童，各年级学生都有，学生基础差，学风也不好。但是我仍乐意地接受了任务，跟孩子细心沟通交流，做孩子的好伙伴。看到那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头：既然来了，就要做好；既然来了，就要做到最好。有什么理由不尽自己全部的力量去关爱这些孩子呢？又有什么理由剥夺这些孩子获得知识的权力呢？所以，我一直用自己最大的热情和最认真的态度去工作。有不懂的地方就去请教其他教师，努力学习经验，为的就是不让孩子们失望，不给教师这个身份抹黑。

四、工作中存在的问题和不足

学校的工作是繁琐的，而且很多时候会重复，但通过基层工作的锻炼，工作能力会在不知不觉中得到提高。我经常写信息、报告，每次写的时候首先要学习别人写作的格式、框架、语言的运用方式，然后再结合自身的实际来写，通过不断的实践锻炼，公文写作水平有所提高，以后我将更加努力。

同时，我也在工作过程中清醒的认识到自己的不足：对社会认识还很片面、考虑事情不够全面、处理事情不够成熟、工作过程缺乏亮点等等，在以后的工作过程中要虚心学习，不断进步，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动***县**中学的发展。

西部计划志愿者工作汇报 篇11

各高等学校团委（西部计划项目办）：

2009年西部计划志愿者招募工作已全面启动，今年我省招募的西部计划志愿者继续派往广西、四川和甘肃省等地服务。根据今年西部计划的总体部署，为进一步做好今年我省西部计划志愿者招募工作，现就有关事项通知如下：

一、招募对象

2009年普通高等学校应届本科毕业生和在读研究生，部分岗位可适当考虑特别优秀的专科毕业生。

二、工作机构

由西部计划广东省项目管理办公室（以下简称“省项目办”）负责我省大学生志愿者招募等工作的统筹和协调，省项目办设在广东省青年志愿者行动指导中心。省内各高校的在校大学生志愿者招募的各项具体工作由设在所在高校团委的西部计划项目管理办公室（以下简称“高校项目办”）负责。

三、工作内容

（一）报名及审核

1.网上报名。4月15日至5月10日，报名学生可登陆西部计划网站（xibu.youth.cn）和中国志愿者网站查看有关情况，填写报名信息。

2.打印报名表。报名学生从西部计划网站上下载打印《报名登记表》。

3.交表。报名表由辅导员或院系团委负责人签字，并由所在院（系）党组织盖章后，5月11日前交至本校项目办。

4.审核。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后，及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。审核后，在“西部计划信息系统”中填写审核意见。

（二）选拔志愿者

1.选拔标准

（1）具有志愿精神；

（2）学分总绩点（或学业成绩）排名在本院系同年级学生总数前70%之内；

（3）通过本校毕业体检和西部计划体检；

（4）获得毕业证书；

（5）本科及本科以上学历优先；

（6）优秀学生干部和有志愿服务经历者优先；

（7）西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先；

（8）入学前户籍所在地在西部地区者优先；

（9）已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生优先；

（10）参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计有1个月以上基层工作、志愿服务经历或者曾获校级以上表彰奖励、担任过各级团学组织主要负责人。

西部计划服务期为1－3年。志愿者首次签约服务期为1年。从2009年开始，西部计划服务期可延长至3年。申请延长服务期的志愿者可于下一年度3月提出申请，经服务县项目办同意并报服务省项目办，最终由全国项目办根据下一年度服务岗位计划和各专项行动岗位要求，确定延期志愿者名单。

2、选拔工作。5月11日起，各高校项目办在省项目办指导下，根据本校招募指标及服务岗位，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况，择优选拔志愿者。高校在选拔过程中如出现服务岗位空缺，应将空缺岗位及时报省项目办进行更换；或将空缺岗位退还省项目办，由省项目办统一协调、完成招募任务。

3、严格面试。高校项目办协调学校教务处、学生工作处等有关部门，对入选的报名者逐一进行包括心理测验在内的面试。面试结果要书面备案。面试合格的要及时与其签订《招募协议》。

4、统一体检。5月31日前，省项目办统一指定时间和医院，由各高校项目办组织本校入选的报名者进行集中体检（体检项目和标准见附件2）。体检不合格的，要在本校及时调换。广州地区的高校的体检工作由省项目办统一组织；广州以外地区高校的体检工作由所在高校项目办负责组织。志愿者体检应选择在三级乙等（含三级乙等）以上的医院，无三级乙等医院的城市，应组织志愿者到当地二级甲等医院体检。

5、公示。6月中旬，高校项目办公布录取志愿者名单并在校园网公示3天。若无异议，将志愿者名单报省项目办。

6、录取志愿者。6月中旬，高校项目办根据综合面试、体检、公示情况录取志愿者，同时在“西部计划信息系统”中确认名单并上报省项目办。省项目办对本省录取的志愿者名单审核后，在团省委网站公示三天后，通过“西部计划信息系统”报全国项目办并将结果及时反馈至服务省项目办。

7、督导检查。6月上旬，在志愿者选拔录取阶段，省项目办将对高校就招募选拔工作进行督导检查，重点检查招募工作流程中体检、公示等重点工作环节。

8、审定确认

（1）6月中旬，全国项目办委托省项目办向志愿者发《确认通知书》（注明服务岗位，培训报到时间、地点及联系方式）。

（2）7月上旬，全国项目办汇总审定入选志愿者名单，并向社会公布。

9、报送总结。7月上旬，高校项目办招募工作情况，在“西部计划信息系统”中填写《西部计划招募工作报表》，下载打印报表（一式三份），交主管校领导签字并加盖学校公章。留存一份报表，将另两份报表连同志愿者报名表、体检单一并报省项目办。

四、工作要求

1、加强领导，广泛动员。各高校要进一步加强项目领导机构和项目管理机制的建设，明晰职责、相互支持、加强沟通、紧密合作，保障计划的顺利实施。要积极协调学校有关部门，进一步为“西部计划”实施工作提供有利条件和有力保障。各高校项目办要善于运用当代青年所接受和喜爱的网络、移动传媒等新媒体，充分利用校园广播电视、校园网、手机报、个人邮箱等校内各类宣传载体，以新闻、专题、公益广告、招贴画等多种形式，力争向每一个愿意参加西部计划的高校毕业生全面、准确、及时的发布西部计划相关动态信息努力在校园中营造良好舆论氛围。要积极引导广大学生正确看待西部计划与其它引导大学生到基层就业项目的关系。

2、精心组织，严格选拔。各高校项目办要本着对志愿者事业和西部计划工作高度负责的态度，切实负起责任，依据全国项目办公布的志愿者条件和选拔程序，认真做好体检、面试工作。高校项目办要指定专人使用“西部计划信息系统”，确保志愿者招募审核、选拔录取、名单报送等工作顺利进行。各高校项目办系统帐号由省项目办另行通知。要严把体检质量关，一经发现在体检过程中弄虚作假，将上报全国项目办予以通报，并扣减体检经费。志愿者在服务期间，因体检不严导致既往病复发等所产生的全部费用由招募高校项目办承担。要通过选拔真正将具有奉献精神、品学兼优、身体健康且自愿到西部基层经受锻炼、磨练意志、增长才干的高校毕业生选拔到西部计划志愿者队伍中来。

3、加强管理，做好服务。各高校项目办要加强管理，要充分利用好志愿者人才库，把入选和未入选的报名学生全部资料录入其中，方便因岗位变动和因体检等因素影响而及时作出调整。按照有关规定，志愿者服务期间，户口、档案仍保留在所毕业高校；服务期满后志愿者通过双向选择落实工作单位，学校再发放报到证。按照国家有关规定，从2009年开始，对参加西部计划并履行3年服务期限的应届毕业生，实施相应的学费和助学贷款代偿。具体由今年符合条件的新入选志愿者向本人毕业高校学生管理资助中心等相关机构申请办理。在志愿者申请志愿者学费和助学贷款代偿过程中，高校项目办应提供必要帮助。各高校项目办要充分利用毕业生离校前的时间，安排入选志愿者进行基层工作方法、志愿服务理念、安全健康、就业服务等内容的培训，并根据岗位的专业要求，开展相关专业的见习、实习。

联系人：黎业辉；联系电话：020-87185837

附件：

1、大学生志愿服务西部计划报名登记表

2、大学生志愿服务西部计划体检标准3、2009年大学生志愿服务西部计划问答

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