英语应用文写作格式

英语应用文写作格式（共8篇）

英语应用文写作格式 篇1

英语应用文写作格式总结

常见的应用文格式： 1.备忘录（memo）2.邀请函（invitation）3.求职信（a job application letter）4.感谢信 5.通知（notice）6.请假条（a leave of absence）7.E-mail

备忘录(Memo)：

Date:(时间)November 10,2009

TO:(收文人)Kelly Anderson, Personnel Manager

From:(发文人)J.Hign, assistant to the Customer

Service Director

Subject: Reasons of decreasing sales（正文）

邀请函（Invitation）

Topic: You must organize an annual academic conference which will be held on December

15.Write an invitation to Dr.William.Dear Dr.William,正文（说明开会的具体时间,地点和内容，表示自己的诚恳请求）

I am writing to invent you sincerely to attend the……

结束语（诚恳地邀请对方，期待对方的到来）

If you can come, please let me know.I am looking forward to …..Yours,Name

求职信（A job application letter）: 和邀请函格式基本相当

写信日期（October 10,2009）

Dear Mr.Peter,正文

Yours sincerely,Name

通知（Notice）

NOTICE

正文（介绍活动的所有相关信息）

发文单位（English Department）有的话写，看题目。

感谢信：

时间（Date）

Dear Sir or Madam:

正文（开头，中间）

结束语（感谢对方）Thank you for your ……..Yours,Name

E-mail:称谓，正文，同上

请假条：

To:

From:

Date:

Subject:

Madam, Dear Sir or Madam,正文（说明请假的原因，请假的时间有几天，说明什么时候上班等，对此表示歉意，希望能得到批准）

结束语：I am looking forward to your kind answer.一、邀请信

1、I’d like...to come to dinner 非常希望...共进晚餐

2、Thank you for inviting us to dinner 谢谢您邀请我们共进晚餐

3、I hope you are not too busy to come.我期望您会在百忙中光临

4、The reception will be held in..., on Dec.12th..招待会定于...在...举行

5、We are looking forward to...我们期待着....6、We have decided to have a party in honor of … 为此我们决定举办一次晚会来纪念…

二、感谢信

1、Thank you very much for....十分感谢...2、Many thanks for your...非常感谢您...3、Please accept my sincere appreciation for...请接受我对...真挚的感谢

4、I am truly grateful to you for 为了...，我真心感激您...5、Thank you again for your hospitable reception and I am looking forward to seeing you so on.再次感谢您的盛情款待，并期待不久见到您。

6、Many thanks for you generous cooperation 谢谢贵方的真诚合作

实用的应用文写作常用句型

1.常用书信的套语开头用语 ①I have the pleasure(honor)to inform(tell)you that..2.I must apologize for my delay in answering your letter.3.I was really surprised to receive your letter yesterday.4.It was nice to hear from you again.5.I was sorry to hear that...6.Thank you for telling me about...结尾语 ① Hope to hear from you soon /as early as possible.② Thanks again for writing about...give

③ Please give my love/wishes/regards love/wishes/regards to...I’m looking forward to your early reply.I hope you and your family are very well.祝贺信 开头用语 It is the most joyful news I have heard for a long time.Congratulations on your promotion/graduation/success/progress/achievements.I am delighted to hear that...结束用语 ① I wish you all possible joy and happiness in the world.Wish you the best luck and very happiness.Please accept my heartfelt congratulations!I would like to express my best wishes and warmest congratulations to you.3.邀请信 开头用语 ① Will you do us the favor of joining our party? ② May I take this opportunity to invite you to our university to give a lecture? ③ I am writing this letter to invite you to attend..It gives me the greatest pleasure to invite you to visit this exhibition.结束用语 We hope you can come and look forward to seeing you later.If you can come, please let me know.We are …..1)I hope to go to Stanford University next year，and get my Ph.D.in 2006.2)I wish to become a graduate student in the Department of Economics at your university.3)I have read the announcement of the scholarship in...that your university is offering，and I would like to submit my application.结束用语 I shall bring the full details of my testimonials(推荐书)as you request.Thank you for your consideration.Thank you for your attention to this matter.I look forward to speaking with you.I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.6.致谢信 开头用语 ① Thank you so much for...② I am most grateful to you for...Please accept my profound appreciation for...I warmly appreciate your hospitality.I don’t know how to thank you for your kindness to me.结束用语 ① Many thanks to you for your...again.②It was kind and generous of you to do this for me，and I appreciate it more than I can say.I am sorry for not answering promptly.I am sorry to have put you so much trouble.I must apologize for my delay in answering your kind letter.结束用语 ① I sincerely hope the postponement of our meeting did not bring you much inconvenience.② I sincerely hope you could understand me and accept my apology.

英语应用文写作格式 篇2

中国医科大学研究生英语课程教学改革从2005年开始至今, 取得了一些成绩, 尤其是SCI医学英语论文写作课的改革, 学生们发表的论文逐年上升, 2010年166篇, 2011年244篇。为了提高大家的医学论文写作水平, 结合多年的教学经验, 本文重点介绍一下SCI医学英语论文写作格式, 套路和技巧等方面。

1 要写好SCI医学英语论文, 总体分两步走:充分准备和论文结构

充分准备就是指收集资料, 看文献, 从中找出灵感和方向, 需比较全面地阅读本领域文章, 总结其观点, 密切关注国际研究动态, 有关领域学术动态, 对领域外的东西或交叉学科也可以借鉴、从而产生新的观点, 多参加座谈会, 研讨会, 和同行探讨, 从中获得启示, 找出切入点, 完善自己的观点。

论文结构是重点, 医学英语论文写作有着自己的一套规则和格式, 在文章结构和文字表达上都有其特点, 只有严格遵循国际标准和相应刊物的规定, 才能提高所投稿件的录用率。

整体规划论文, 有一个方法值得借鉴, 即剑桥大学爱席比教授提出的“概念图”:先把文章大框写好, 从整体考虑文章结构, 分类整理, 随时记录出现的新想法, 采用这个方法, 不论正式下笔时是从哪一部分写起, 都能够做到大局不乱。

医学英语论文的基本格式包括:

Title-论文题目

Author (s) -作者姓名

Affiliation (s) and address (es) -联系方式

Abstract-摘要

Keywords-关键词

Body-正文

Acknowledgement-致谢

References-参考文献

Appendix-附录, 可空缺

Resume-作者简介, 视刊物而定

Covering letter投稿信

其中正文为论文的主体部分, 包括以下五部分:

Introduction-引言/概述

Materials and Methods-材料和方法

Results-结果

Discussion-讨论

Conclusion-结论/总结

2 医学英语论文写作格式分析

2.1 Title论文题目

应该恰当、光鲜、醒目, 简明扼要地概括论文的基本思想, 突出新的观点, 有新见解, 重点突出, 一目了然, 必须吸引读者。

由名词词组或名词短语构成, 也可用陈述句。在必须使用动词的情况下, 一般用分词或动名词形式, 介词、冠词小写.

国际尺度化组织 (ISO/215号文件) 规定除各国通用的缩写词和特殊符号外, 标题内不得使用缩写词和特殊符号, 10-20个词。

2.2 Author (s) -作者姓名

按照欧美国家的习惯, 名字 (f i r s t name) 在前, 姓氏 (surname/family name/last name) 在后, 逐一写出各自的姓名, 以下几种写法都可以。

Luxin Yang/Yang Luxin/ZHANGhong-jun

论文的署名是一个很重要的问题。署名一则是分享成果的荣誉, 二则是一种责任。实验的实施者和执笔者为第一作者。实验的设计者 (指导者) 等 (如导师或科研团队的领队) 可为通讯作者, 列在排名的最后一位。

2.3 Affiliation (s) and address (es) -联系方式

在作者姓名的下方还应注明作者的工作单位, 邮政编码, 电子邮件地址或联系电话等。要求准确清楚, 使读者能按所列信息顺利地与作者联系。也有刊物在论文标题页的页脚标出以上细节, 在论文最后附上作者简介和照片。

2.4 Abstract-摘要

是对论文内容的简短陈述, 为读者阅读、信息检索提供方便, 不宜太详尽, 也不宜太简短, 100~250个英文单词。

摘要主要有两大类:

说明性摘要——只向读者指出论文的主要议题是什么, 不涉及具体的研究方法和结果。一般适用于综述性文章, 也用于讨论、评论性文章, 以介绍某学科近期发展动态的论文居多。

资料性摘要——多用于专题研究论文和实验报告型论文, 尽量完整和准确地体现原文的具体内容, 强调指出研究的目的, 材料, 方法和结果、结论等四要素。

随着信息科学和电子出版物的发展, 近年来又出现了一种新的摘要形式即结构性摘要。先用短语归纳要点, 再用句子加以简明扼要的说明。

2.5 Keywords-关键词

关键词是论文主题的浓缩, 3-8个关键词。读者从中可以判断论文的主题、研究方向、方法等。是为了满足文献标引或检索工作的需要, 可从论文中选出的词或词组, 以名词或名词短语居多, 如果使用缩略词, 则应为公认和普遍使用的缩略语。

Body正文, 是论文的主体部分:Introduction--Materials and Methods—Results—Discussion—Conclusion。

2.6 Introduction引言

用简短的文字介绍写作背景和目的, 主要内容包括:介绍相关研究的历史、现状、进展, 目前研究的热点和存在的问题, 说明自己对已有成果的看法, 以往工作的不足之处, 以及自己所做研究的创新性或重要价值, 意义和前景。

要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性, 这两点紧密结合, 在符合逻辑性的基础上建立层层递进的关系。

在前言的结尾必须明确提出本文研究的范围:时间尺度, 研究区域等, 明确提出你所关心的某一特定区域。

引言的篇幅大小, 两三百字左右为宜。

2.7 Materials and Methods材料与方法

这个部分如果是介绍实验为主, 需要文字配合图表介绍实验流程, 按实验步骤写出实验过程和方法, 实验所用的材料和其特性、一些工艺条件也需简单或重点介绍。

还要叙述测量设备和测量方法, 包括设备名称、型号、测试什么参数、测量量程或范围等。

方法部分可按实验对象、实验设备、实验材料、实验记录、实验分析方法等来组织行文。

实验对象一般是人、动物或一些组织等, 他们的基本信息要描述明白。

实验设备, 要对仪器型号、生产厂家、实验过程中的用途等作详细说明。

实验材料, 不同学科有不同要求。对为什么要选择这种材料以及材料选择的必要性, 最好有一定的说明。

实验过程, 清楚描述实验的整个操作流程, 一般要附以实验流程图进行说明。

2.8 Results结果

有人把“结果”和“讨论”放在一起写, 但是大多数论文都是分开的。这两种做法取决于文章的类型。

结果要求真实准确, 不能伪造和篡改, 不要故意隐瞒或遗漏某些重要结果, 有迷惑或出现了什么问题都要说明。

结果部分一般要求提供表和图。文字, 图, 表相对独立, 但避免重复。

建议大家在提供图时, 尽量用最少的图提供最多的信息, 最多不超过8个, 图片格式的要求每个杂志各不相同。

2.9 Discussion讨论

引言和讨论是最难写的两部分, 因为这里面最能够显示一个作者研究问题的深度和广度, 突出本研究的创新及重要性。从深度和广度两个方面进行论述, 深度就是论文对于提出问题的研究达到了什么样的程度, 广度指是否能够从多个角度来分析解释实验结果。

要突出自己研究的创新性, 实验的独特性, 并体现出显著区别于他人的特点, 区别无论大和小, 有区别就是创新。其他研究中没有得到的, 那么这个结果就是重点讨论的对象, 探讨它有什么实际意义, 参考价值和使用前景, 从深度方面探讨。

其次要系统阐述为什么会有这样的结果, 从广度的角度论述:从实验设计角度, 从理论原理角度, 从分析方法角度, 或借鉴别人分析方法等。

2.1 0 Conclusion结论

对全文进行总结, 对研究的主要发现和成果及其普遍性进行概括总结, 有什么理论与实践上的意义, 让读者对全文的重点有一个深刻的印象, 行文要保持简洁。

在本部分也可提出当前研究的不足之处, 本论文尚难以解决的问题, 对研究的前景, 后续工作和进一步研究进行展望, 提出建议。

如果此文章只是某项目的一部分, 稍做说明。

2.1 1 Acknowledgement-致谢

致谢主要分为两部分:

表明研究的基金来源, 写基金时一般要标注清楚基金号码 (Grant Number) 。

对参与人员 (没有列在作者中的研究人员) 和单位表示感谢, 如果通过一审和最终接受发表, 还要加上对editor和anonymous reviewers的感谢。

2.1 2 References-参考文献

不同杂志对参考文献格式要求不一样, 参考文献和引用一定要规范, 格式要统一, 人名的拼写一定不能出现错误, 一般要求必须引用阅读过的重要的、近年的文献。

参考文献的选择是一项极为严肃的事, 它关系到论文的可信度和作者的声誉, 文献发表的刊物、年代、卷号、标题、页码同样应核实无误。

参阅所投刊物的“投稿须知”中对参考文献的要求, 注录格式, 使论文的文献列举和标注方法与所投刊物相一致。

Appendix-附录, 可空缺

Resume/CV-作者简介, 视刊物而定

Covering letter附信, 投稿信, 也是必备。

3 结语

论文被SCI收录, 学术水平是基础, 编排格式是条件, 投稿途径是关键。

由于篇幅有限, 文章的结构, 逻辑关系就变得非常重要。就象其他任何出版物一样, 被SCI收录的期刊也在不停地开发自己的市场, 作为国际性的科学刊物, 在欧美有很大的影响, 这与历史、语言和经济发展程度等因素有关。随着中国和亚洲各国经济、科学的不断发展, 一些刊物也希望开拓这一巨大的市场, 这给中国科技人员带来了更好的机遇。可以预见中国科技研究的结果将会更多的出现在国际科学刊物上。

参考文献

[1]廖荣霞.英文SCI生物医学论文写作教程[M].普通高等教育“十二五”规划教材医学英语基础课程系列教材.北京:科学出版社, 2012

[2]屈顺海, 袁朴, 李蓟龙.医学英语论文写作的格式[J].张家口医学院学报, 2003年第20卷第3期

英语应用文写作要领 篇3

1. 有明确的读者对象。应用文都有明确特定的读者对象。

2. 有比较固定的格式。根据不同的写作内容和任务,不同的应用文有不同的、相对稳定的格式和行文方式。

下面,结合高考英语书面表达的要求,简要地介绍上述几种应用文的格式及写作要领。

一、 通知

通知分为口头通知和书面通知两种。

1. 口头通知

【格式】

(1) 称呼语。称呼语通常需根据听众的具体情况来确定。如在比较正式且男女听众兼有的场合,通常用Ladies and gentlemen 来称呼听众。如果在非正式场合,则比较随便,可以说Everyone。对学生用的称呼语通常是Boys and girls。

(2) 过渡语。在做口头通知时,通常要先将听众的注意力吸引过来,而后再做通知。常使用的过渡语有:

May I have your attention,please?

Attention please. I have an announcement to make.

Be quite. There is something important I have to tell you.

I have something (important) to tell you.

I’m glad to tell you something important.

(3) 正文。即通知的内容。

(4) 结束语。口头通知的结束语通常为:That’s all. Thank you.

2. 书面通知

【格式】

(1) 标题。书面通知要在正文的正上方写上Notice或大写NOTICE。

(2) 正文。即通知的内容。

(3) 落款。书面表达要表明出通知的时间和单位名称。时间放在正文的左下角,单位名称则放在右下角。

【要领】

(1) 书面通知较之口头通知所使用的句式要复杂些。书面通知可以将若干的信息通过一个句子表达出来,而口头通知则可以分为几个句子表达。如:

(2) 通知是要告诉大家即将进行的活动,因此其主要时态是一般将来时。

(3) 为避免命令之嫌,通知中常采用被动语态或“please + 祈使句”表示要求。如:

All teachers are requested to meet in the school meeting room at 4 p.m. on Friday to celebrate Teachers’ Day. Please be there on time.

【范例】

口头通知:

May I have your attention?

We will visit the Summer Palace on Wednesday,May 4th. It is the largest well-kept royal park in China. So I am sure you will be struck by its beautiful scenery. Please be on time at the hotel gate at 6:10 on Wednesday morning.

That’s all. Thank you.

书面通知:

Notice

Next Monday Professor Fan from Liaoning University will give us a lecture on how to learn a foreign language well in the meeting hall. The lecture will begin at 8:00. Please gather at 7:45 in front of the classroom building. Everyone is requested to take a notebook to take notes. After the lecture,we will have a talk.

Mar 3rd,2010 Students’ Union

二、 日记

【格式】

1. 日期、天气。日记正文左上方标明写日记当天的日期,右上方则写天气状况。

2. 正文。正文包括所记载的事情及对此发表的感想或评论。

【要领】

1. 日记以第一人称来写。

2. 日记多是在当天晚上来叙述当天发生过的事情,因此动词时态常使用过去时。但在进行景物、人物描写、发表见解、对话引语等时要使用现在时态。

3. 记事结束后要对所记之事发表自己的感想或评论,否则日记就成了流水账。

【范例】

Tuesday,Nov. 15th Fine

Today we began to receive a one-week military training. It was very cold and our military instructor,who is a twenty-year-old young PLA man,was very strict with us. But we tried our best to do what we were told to in high spirits and every one of us looked like real soldiers.

After the training,we were a little tired,but we felt very happy.

三、 书信

【格式】

1. 称呼,即对收信人的尊称,如:Dear John,Dear Mr. Tom,Dear Miss Liu等。

2. 正文,即信件的主要内容。

3. 信尾客套语,即写信人对收信人一种礼貌客气的谦称。一般有Sincerely; Yours sincerely; Friendly;Yours等。

4. 信尾签名,即亲笔签上写信人自己的姓名。

【要领】

1. 注意正文的开头。

一般地说,书信是写给家人、朋友、笔友等熟人,或某报刊杂志的编辑、某公司的经理等陌生人的。如果是写给熟人的书信,就无需将“书面表达”背景材料中用以确定写作身份的材料表达出来。可以首先做一番寒暄,而后向书信的主题过渡。但如果是写给陌生人的信件,则需要做自我介绍,再向主题过渡。如:

2. 注意说话的口吻。

写给熟人、同辈的书信与写给长辈、上级、陌生人的书信所使用的口吻应该是有差异的。写给前者的信语言可以直白些,而写给后者的信在口吻上要注意客气、委婉。如:

3. 注意正文的结尾。

将“书面表达”所规定的要点表达清楚后,正文需要一个恰当的结尾。如果书信是向对方提出自己的建议,则可以以I hope my advice is useful for you或I hope you could take my advice等结尾。如果书信是介绍你所居住的地方的变化、旅游景点等,则可以以I hope to see you here and I’m sure you will enjoy yourself结尾。如果是一封应聘信,则可以以If I get this job,I’ll do my best to do it well. Looking forward to your reply等结尾。总之,结尾要紧扣书信的主题和目的,同时注意语言要简练。

【书面表达练习】

假如你是Tom,你从父亲给你的来信中得知,由于他天天忙于工作而忽略了健康问题,对此你十分担忧。请你以此为话题,并结合提示给他写一封信。词数:80-100。提示:

1. 要走路去上班,而不是开车或坐车;

2. 每周至少锻炼一次,比如打球;

3. 饮食要健康;

4. 不要工作太晚,要早休息。

One possible version:

Dear Dad,

Glad to get your letter. But from it I know you’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m worried about it. I’d like to give you some suggestions. I hear walking is the best sport. Your company isn’t far from home,is it? Why not walk to the office? You’d better take exercise at least once a week,such as playing basketball. What’s more,it’s necessary to have healthy food. Try not to stay up too late. Having enough sleep can help your brain work better.

Dad,please accept my advice. I really wish you health!

Yours,

英语应用文写作格式 篇4

Proud of school

My school is very big with several tall buildings. There are students in my school. We have a big playground with lots of trees around it. There are a lot of flowers everywhere

We have lots of fun at school. After class we play games and do lots of sports， like playing basketball， football and table tennis .Sometimes we have class meetings. They are very interesting.

I love my school because it‘s like a big family. The teachers in my school are as kind to us as our parents. I feel proud of my school because it is one of the best schools in my heart.

I want to be an inventor. I would like to try out many ideas and make many machines to change the world. If I want to be an inventor， I should have much knowledge. So now， I must study hard， and do many things all by myself.

(十一)海报

七月四日晚上7：30，九年级一班的同学将在他们的教室里举行毕业晚上。任务一：请你帮他们设计一张英文海报（Poster）。

A Party

Time：7：30 p.m

Date： July 4 th

Place： Class 1，Grade 9

任务二：假如你是九年级一班的同学，你能为晚会做些什么呢？（至少两条）

(十二) 便条

Note

Dear Meimei，

I came to your house to return your books. But your were out. I have had to leave the books with Lily. Thank you for lending them to me.

英语应用文写作格式 篇5

从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：

1)开始时对听众的称呼语 honorable judges(评委)等等。

2)提出论题

由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

3)论证

对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。

4)结论 结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。

5)结尾

结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：thank you very much for your attention。

最常用的是

ladies

and gentlemen，也可根据不同情况，选用 fellow students, distinguished guests, mr chairman，英语演讲稿写作格式

从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：

1)开始时对听众的称呼语 honorable judges(评委)等等。

2)提出论题

由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

3)论证

对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。

4)结论 结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。

5)结尾

结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：thank you very much for your attention。

附优秀范文一篇：

good evening, honorable judges, ladies and gentlemen!i’m very glad for being here on this beautiful friday evening to share my thoughts with all of you on the topic of“make a change”.first of all,i really want to ask two questions: what is change,how to make a change.change is what keeps us fresh,change is what keeps us young,change is what keeps us from getting stale and stuck in a rut.i’d like to share a famous saying of gandhi with all of you,what is, if you want to change the world, then you must change yourself first.actually, we cannot change the past, but we can change the present, we cannot change the fact, but we can change our manner, we cannot change the weather, but we can change our mood, we cannot change life’s length, but we

最常用的是

ladies

英语写作 书信作文万能格式 篇6

Dear____________________ ，①I am____________________(自我介绍).②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about.③The reason for my dissatisfaction is__________(总体介绍).④In the first place,__________(抱怨的第一个方面).⑤In addition,____________________(抱怨的第二个方面).⑥Under these circumstances, I find it____________________(感觉)to____________________(抱怨的方面给你带来的后果).⑦I appreciate it very much if you could____________________(提出建议和请求), preferably__________(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by__________(设定解决事情最后期限).⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely，Li Ming

二、求职信

Dear Sir or Madam，①I write this letter to apply for the position that you have advertised in____________________(报纸名称)of________________________________________(广告发布时间).②Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the right personality for

a__________(工作名称).③In the one hand,____________________(第一个原因).④On the other

hand,______________________________(另一个原因).⑤Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.⑥If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at____________________(电话号码).⑦Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely，Li Ming

三、建议信

Dear__________ ，①You have asked me for my advice with regard to__________ , and I will try to make some conductive suggestions here.②In my humble opinion, you would be wise to take the following actions:__________(建议的内容).③I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Yours sincerely，Li Ming

四、请求信

Dear__________ ，①I am writing to formally request to__________(请求的内容).②The reason for__________ is that__________(给出原因).③I__________ , so I__________(给出细节).④I would also like to request__________(提出进一步的要求).⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.⑥Thank you for your attention to these requests.⑦If you have any questions, do not hesitate to contact me at__________(电话号码).⑧I look forward to a favorable reply.Yours sincerely，Li Ming

五、邀请信

Dear__________，①There will be a__________(内容)at/in__________(地点)on__________(时间).②We would be honored to have you there with us.③The occasion will start at__________(具体时间).④This wi

综述的写作格式 篇7

综述的写作格式一般包括四部分, 即前言、正文、小结、参考文献。前言, 要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义、综述的范围、阐述有关问题的现状和动态以及目前对主要问题争论的焦点等。正文, 是综述的重点, 主要包括论据和论证两个部分, 正文部分根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。小结, 是在综述正文部分作扼要的总结, 作者应对各种观点进行综合评价, 提出自己的看法, 指出存在的问题及今后发展的方向和展望。

英语应用文写作格式 篇8

【关键词】高中英语；过程写作；应用

所谓过程写作，就是强调以实际应用为最终目的，以学生为主体，以教师为指导的一种更符合高中英语新课标要求的写作教学。在高中英语教学中，写作是其重要环节，而结果教学法是高中英语教学中传统的作文教学模式，老师将大量英语写作范围提供给学生，并由教师来分析与讲解这些范文，要求学生根据范文模式写作，写作完成后由教师批改与打分。结果教学法使得学生在学习英语时始终为被动状态，写作思路受到限制，缺乏自由创作思维能力。但是在教学中对过程写作法的推进与实施，能够保证学生的写作兴趣与写作能力得到充分发挥，在写作时变被动为主动，使学生创新思维能力得以全面拓展。下面本文就对“过程写作”法在高中英语写作教学中的应用进行详细探讨。

一、过程写作在高中英语写作教学中实施流程

1.分组讨论

学生开始写作前，英语教师可为学生多提供些写作体裁与写作题目，将学生进行四人一组的划分，并相互讨论，以最终确定写作题目。之所以让学生自己选择写作题目，其目的就是让学生能够写作自己感兴趣或者比较擅长的题目，并在交流时各抒己见，集思广益。

2.初稿写作

初稿写作要求学生要根据自己的写作提纲，对英语文章进行初步创作。因为英语写作思路具有灵活性，所以，学生科展开想象，对自己英语写作内容予以完善。

3.学生互评

学生在完成写作后，英语教师先不对其评阅。可由四人小组作简单互评，这样，学生在对同学写作问题及错误予以指出的同时，还能够学习对方写作技巧及方法。

4.教师评阅

学生互评后，英语教师可认真评阅学生写作内容，对学生在文章中所出现的语法错误、语句错误以及单词拼写错误进行更正，专业评阅学生写作，同时指出学生写作不足及缺憾。

5.最终定稿

学生对学生与教师给予的建议与问题进行综合，并作针对性修改，学生也可对自己在写作时所存在的错误与问题进行审视，尽可能防止类似问题再次发生。

二、过程写作在高中英语写作教学中的有效应用

1.过程写作要具备全面系统写作框架

作为灵活多变英语写作教学方法，过程写作使得英语教学内容更为完善。英语教学过程中，教师可组织学生分组训练与讨论，通过互评方式来提高学生写作能力。然而，此方法仅为一种教学形式，目的就是能够让学生对过程写作达成一种意识。不能对实施步骤进行完全性依靠，其主要因素是学生写作内容不会完全根据此写作方式进行。教师必须采用此训练方式形成学生独到的英语创作思路。因此，在英语写作教学中，一定要对学生能够全面完整的搭建英语写作框架进行培养，让其对自己写作方向与计划予以确定。比如：在社会发展进程中，环境问题逐渐成为人们关注的话题。工厂气体排放、汽车尾气以及河流污染等都对人们生产与生活造成严重影响，然而，作为一名合格公民，所有人都有义务与责任对那些对环境造成破坏的行为进行遏制。根据以上内容，创作一篇不限词数的文章。

依照以上内容，学生在写作前，必须要形成一个系统全面的写作框架。第一段描述现阶段环境中所存在的问题，以及所产生问题的原因；第二段具体说明保护环节所采取的措施。第三段主要作整篇文章的总结。

2.过程写作要具备精炼清晰的英语写作语句

在高中英语写作中巧妙运用过程写作法，前面有了体系与框架，学生就能根据此框架来写作。因为高中英语语法通常较为繁杂，而且单词也存在一定难度，所以在写作时并不仅限于英语写作内容，写作内容还对单词与语句提出更高要求，而且高中英语不同于初中英语语句那样简单易懂，高中英语要求对单词与语法进行充分运用，并将一些较为新颖的单词融入进去，以达到润色文章的效果，不断提高自己英语写作水平，具体内容可分析以下实例，并加以说明：例一：Nothing is more adj than to do sth. Nothing is more important than to study hard.（没有任何事比学习更重要）。

例二：An advantage of （doing） sth is that-clause. An advantage of using the solar energy is that it won’t create any pollution .（对太阳能进行使用的最大优势就是它不会污染环境）。

3.过程写作需要学生掌握英语基本写作模式和技巧

在进行高中英语写作教学中，需要积极引导学生对英语不同写作格式和题材进行掌握和了解，在对英语每个单元学习过程中，其都将会出现不同的写作要求和训练重点，其中在高中初级阶段，关于英语写作方式主要就是书信和记叙文，随之会逐渐要求学生对议论文等不同写作形式进行训练，那么在目前这一形势下，在高中实施英语教学过程中，就需要逐步引导学生对不同的英语写作模式进行掌握，并且能够依照不同题材进行不同风格的英语写作，对学生实施有计划、有步骤的英语写作教学。

学生有了对英语写作模式和文体的了解，再加上有了相应的写作素材后，还不能保证写出来的就是好文章。这就需要对他们进行一些相应的写作技巧训练。在进行英语训练中，要注重对各种英语句型的灵活运用进行训练，其中包括分词短语、复合句、长短句、强调句、介词短语等的相互搭配使用，尽可能的避免一篇文章中所采用的为一个句式，这样可以对文章句式的单调性进行避免。同时还要学会使用不同的关联词语，例如一些转折性词语（after all、however、nevertheless以及but等）；总结性短语（finally， at last，in brief， in a word，in short等）；表递进词语（furthermore，besides， then， moreover）；还包括一些对比性词语（on the other hand， in the same way以及just as等）。最后也要学会采用一些固定搭配或者谚语等对同一句话的意思进行表达。

三、结语

总之，现阶段，我国高中英语教学在写作教学的方法及理念等方面还存在一些问题，对《英语课程标准》的实施及英语写作改革的效果产生一定影响。所以对高中学生的英语写作能力予以加强是目前我国高中英语教学改革的目标之一。很多同行近些年将过程写作坚持运用于英语写作教学中，效果非常显著。由此可见，只要对过程写作进行灵活科学运用，就能达到提高学生英语写作水平的效果。

参考文献：

[1]汪汝萍.高中英语“注重过程写作教学模式”的课堂运用[J].考试周刊，2012（17）：164-165

[2]刘艳荣.“过程写作”在高中英语写作教学中的应用分析[J].语数外学习（英语教育），2013（8）：114-115

[3]高霞.高中英语“过程写作教学法”有效实施策略[J].考试周刊，2010（9）：69-70

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