优美古诗词 古诗词之最

优美古诗词 古诗词之最（通用7篇）

优美古诗词 古诗词之最 篇1

优美古诗

1、最贵的书信:烽火连三月,家书抵万金(杜甫)

2、世上最长的脸：去年一滴相思泪，今年刚流到腮边（苏小妹戏东坡）

3、最穷的夫人：右手秉遗穗，左臂悬敞筐（白居易）

4、最快的船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白）

6、最多的愁：春花秋月何时了,往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。(李煜 <虞美人>)

7、最消瘦的人：薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.(<醉花阴>李清照)

8、最憔悴的人：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（柳永）

9、最忧愁的人：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白）

10、眼里最差的人：东风夜放花千树,更吹落星如雨.宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞.蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.<青玉案.元夕> [辛弃疾]

11、最深的情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白）

12、最凄美的爱情：问世间情为何物？直教人生死相许（元好问）

13、最高的楼：不敢高声语，恐惊天上人（李白）

14、最大的瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李白）

15、架子最大的人：天子呼来不上船，自称臣是酒中仙（杜甫）

16、最深的雪：夜来城外三尺雪，晓驾炭车碾冰辙（白居易）

17、最长的头发：白发三千丈，缘何似个长（李白）

18、被风吹得最远的房子：茅飞渡江撒江郊，高者挂之长林梢（杜甫）

19、最长久的恨：天和地久有时尽，此恨绵绵无绝期（白居易）

20、最荒凉的地方：千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.（柳宗元）

21、最美的笑：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色（白居易）

22、最贵的信：烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

23、最难请(害羞)的人：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。——白居易《琵琶行》

24、精神最好的人————晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

25、思维最乱的人————无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断,是离愁,别是一般滋味在心头.《相见欢》南唐 李煜

27、最痛苦的离别——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

28、最奇特的江水： 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

30、最荒芜的地方：白骨露于野，千里无鸡鸣

33、最难攀登的道路：“危乎高哉，蜀道之难难于上青天。”

34、白得最快的头：“朝如青丝暮成霜。”

37、最强劲的风：“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”

38、最奇妙的泉水：“山中一夜雨，树上白重泉。”

40、最遥远的邻居：“海内存知己，天涯若比邻。”

42、最贵重的酒席：“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。”

43、最难寻找的东西：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”

45、最大的雪花-----燕山雪花大如席

57、眼泪最多的人---不见去年人，泪满春衫袖

58、最痴心的人-----衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

76、最大的酒量－－烹羊宰牛且为乐，会需一饮三百杯.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

77、上邪!我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!(汉乐府《上邪》)78、我住长江头,君住长江尾.日日思君不见君,共饮长江水.此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意.月下发尽千般誓,但求与君白首尔.李之仪（宋)卜算子

优美古诗词 古诗词之最 篇2

一、解诗题,知诗人

诗歌语言凝练,它通过高度概括的语言,把丰富的内容渗透到最典型最精约的形象中。诗歌的标题也不例外,它往往可以给我们不少提示。如《山居秋暝》诗题中“暝”的意思是“落日黄昏”,从标题便可知,诗歌写的是深山秋日黄昏之景。《望岳》标题中的“岳”指的是东岳泰山。诗歌扣住“望”字,主要写诗人远望泰山的所见所思。

孟轲在《孟子·万章下》中说:“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”意思是说,要正确理解一个人的作品,就一定要对作者和作者所处的时代有所了解,诗人的生平、经历、境遇、思想等都会在诗歌中有所体现,并形成独特的创作风格。

二、以读激趣,重视积累

兴趣是最好的老师。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对古诗词的学习同样至关重要。由于教师的教法不到位, 导致学生对古诗词的学习味同嚼蜡, 索然无味。笔者认为,古诗词教学,应先从培养兴趣开始。教师要引导学生全身心地投入到读诗,感受古诗词中的和谐美、生活美、自然美、情感美和艺术美,从中体验到读诗的乐趣,自然就激发了学习古诗词的欲望。当然,要达到这样的效果,教师自身要有信心和耐心, 且要借助多种诵读方式。学生一旦有了兴趣,教师就要抓住这一契机,趁热打铁,帮助学生扩大诵读面,加大诵读量。荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,表明积累对学习古诗词非常重要。学生不仅要积累初中义务教科书本上的古诗词,更要漫步古诗文化艺苑,尽情饱览奇珍异品。积累的途径很多,但声情并茂的诵读是基本环节。在积累过程中,教师要特别强调诵读的节奏、韵律, 尤其是学生要用心灵去体验,用情感去碰撞。这样积累的东西,才会活起来。才能真正融为学生自己的东西。做好了这一步,后面的“知”诗、“悟”诗就有了稳固的基石。

三、探究意境,领悟感情

意境是作者的主观思想情感和诗中描绘的形象画面融合而成的一种艺术境界。诗歌的主旨通常是借助意境表达的。因此,抓住诗歌所描绘的形象画面理解感受诗歌的意境,有助于准确把握作者的思想情感。如李白《送孟浩然之广陵》,这首诗由黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等一系列单个意象组合,形成一幅藏情于景的通真画面,虽不言情,但情藏景中,更显情深意浓。诗中没有直抒对友人依依不舍的眷恋,而是通过孤帆消失、江水悠悠和久伫江边若有所失的诗人形象,表达得情深意挚。

四、品味意象,培养记忆能力

1.通过词语的对比 , 加深学生记忆 , 了解诗、词中的用词准确性。如在教白居易的《钱塘湖春行》时,这是一首描写西湖春景的诗。为了让学生迅速理解诗人选择的意象,可以设计这样的问题:将“浅草”与“长苇”、“乱花”与“落花”对比,连中下层的学生都知道这几组对比中,是写出了早春特有的景物,并准确地把握了作者对西湖赞美之情。接着把握诗的重、难点。这比单纯的讲解效果好得多。

2.穿插背诵 ,训练学生记忆能力。让学生不仅从美文中得到美的情操的熏陶,还训练记忆能力。可以采取穿插记忆背诵的方式,如课上教李白的诗《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,就穿插背诵与之内容相关的诗,如《白雪歌送武判官归京》、《渡荆门送别》等,使学生的潜力得到充分开掘。

五、赏析改写,抒发个性感受

1.自由赏析式:这种形式没有任何限制 ,可应文而生 ,如换字式、画面描写式、人物评价式、看法辩论式、名句赏析式,等等。学生全凭感觉说话,可直接叙说对诗词的零碎理解,也可描写画面,甚至是由一字一句一景一物联想开去,形式不拘。如“春风又绿江南岸”可进行关于“绿”和“到”“吹”等的换字比较,可想象描写江南风景;杜牧《赤壁》可针对杜牧关于赤壁之战的看法谈谈自己的历史观;文天祥《过零丁洋》则针对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”联系文天祥的经历及其他历史人物,谈谈关于保持自身节操志向的问题。通过一个个细小的点的突破,慢慢达到走进诗词空间的目的。

2.改写式:改写不失为初中学生理解诗词最好的形式。改写“即进行再造想象,使无声的文字成为激情的语言,使无形的画面变为栩栩如生的形象”。改写基本目的是让学生在诗词句子的理解基础上训练对词句的联想和想象, 然后扩充成完整的篇章。改写更重要的作用在于达到“沟通诗人和学生的情感, 让学生被美的境界所激发的感情与诗人所寄予的情感产生共鸣和交流的目标”。

六、扣住诗眼,把握全篇意旨

所谓“诗眼”,“词眼”,即全篇的点睛之笔。其往往是一首诗或词中最精炼传神的一字,也是诗人千锤百炼的硕果。它体现一首诗或词的灵气,道出了作品的深刻意蕴。鉴赏一首诗或词,如不能发现并把握其诗(词)眼,就很难读懂其作品。古诗词中,动词充当诗(词)眼,占了相当篇目。苦吟诗人贾岛的名句“鸟宿池边树,僧敲月下门”中关于“推~敲”的故事传说,足见古人在动词上苦下工夫。“红杏枝头春意闹”中一“闹”字,将春意盎然、生机蓬勃的美景渲染得淋漓尽致。当然,还有“犹”“更”等虚词 ,点睛传神 ,必须重视。因此 ,用“一字千金”评价诗(词 )眼 ,一点也不为过。此外 ,也可通过一首诗中的关键句、中心句、重点句进行赏析,透视全篇,把握诗词的意旨,揣摩诗中传达的情感。

古诗词教学只有调动了学生欣赏诗词的情感, 把握住了诗词中的意象,才能使不同层次的学生有所收获,才能做到读写结合、知能结合,加强思维训练。

总之,古典诗词具有独特的艺术魅力,是中华民族文化精髓中的宝贵遗产。古诗词教学应引导学生在诵读与品味中,主动融入诗词意境,体验生命的快乐;引导学生发现美、欣赏美,享受美,进而实现创造美的更高目标。

摘要：古典诗歌是中学语文教材中重要的组成部分,培养学生的古典诗词鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养和审美情趣。然而中学生对诗词鉴赏大多停留在课堂学习的基础上,无法拓展到课外优秀诗词,很多学生在面对古诗词阅读题时难以下手,往往出现“只可意会,不可言传”的情形。针对这一问题,作者结合多年教学实践,对古诗词的赏读整理出一些方法和技巧,希望为中学生真正读懂诗词、品读诗词提供方法借鉴。

古诗词之最 篇3

最长的瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李 白）

最长的头发：白发三千丈，缘愁似个长。（李 白）

最难攀登的道路：危乎高哉，蜀道之难，难于上青天。（李 白）

最快的舟：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李 白）

最强劲的风：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑 参）

最美丽的笑容：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（白居易）

最遥远的邻居：海内存知己，天涯若比邻。（王 勃）

最难请的人：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易）

最贵的酒席：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直（通“值”）万钱。（李 白）

最难寻找的东西：上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。（白居易）

最寂静的环境：千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元）

最大的雪花：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李 白）

最苗条的人：帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照）

眼泪最多的人：不见去年人，泪满春衫袖。（欧阳修）

最痴心的人：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳 永）

最愁的人：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李 白）

最多的愁：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李 煜）

最深的情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李 白）

最高的楼：不敢高声语，恐惊天上人。（李 白）

架子最大的人：天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。（李 白）

最大的酒量：烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（李 白）

大山之最诗词 篇4

闻之此山，惊险美!

特来前实，永留存!

脚踩石板进大山，背囊一身征前途。

走走停停静心速，迟迟缓缓补体能。

一关两关三四关，关关美景眼中收。

脚踩石板身入山，缓慢起步莫着急。

时而平缓时起坡，五里沙坪毛女洞。

链接青柯不费力，风声水声巧入耳。

枝叶相碰松鼠窜，鱼儿河中无力行。

抬头前往回心石，爬爬停停莫长息。

阶梯人群多又险，移速爬到歇客亭。

补完能量要歇好，艰难险阻勿半歇。

千崖百尺指云间，走走停停莫伤身。

一气爬完此险路，找凳歇歇补机能。

抬脚离地入犁沟，此险此境步艰辛。

左右望川白云间，九十坡度险大度。

转顺已到云台峰，歇歇脚丫跳四周。

深吸仙气鼓足劲，顺着路线寻东峰。

急速东峰入夜占，占好地铺启东日。

旭日金黄东出海，冉冉升起寒缓散。

深呼仙气去下站，一路绿色空气新。

庭院住宅漂饭香，继续前行去西峰。

沉香救母在此处，感天感地深受意。

南峰之景南天门，断崖链接铁索路。

危险一旁直线上，注意平衡脚踩稳。

有险有景空气新，直上云霄百云游。

青山绿树铺满山，大山灵气永不失。

苏轼优美古诗词 篇5

1.《南乡子 集句》

年代: 宋 作者: 苏轼

怅望送春杯。渐老逢春能几回。花满楚城愁远别，伤怀。何况清丝急管催。

吟断望乡台。万里归心独上来。景物登临闲始见，徘徊。一寸相思一寸灰。

2.《守岁》

年代: 宋 作者: 苏轼

欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。

修鳞半已没，去意谁能遮。

况欲系其尾，虽勤知奈何。

儿童强不睡，相守夜欢哗。

晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。

坐久灯烬落，起看北斗斜。

明年岂无年，心事恐蹉跎。

努力尽今夕，少年犹可夸。

3.《潭》

年代: 宋 作者: 苏轼

翠壁下无路，何年雷雨穿。

光摇岩上寺，深到影中天。

我欲然犀看，龙应抱宝眠。

谁能孤石上，危坐试僧禅。

4.《黄河》

年代: 宋 作者: 苏轼

活活何人见混茫，昆仑气脉本来黄。

浊流若解污清济，惊浪应须动太行。

帝假一源神禹迹，世流三患梗尧乡。

灵槎果有仙家事，试问青天路短长。

5.《柳》

年代: 宋 作者: 苏轼

今年手自栽，问我何年去?

他年我复来，摇落伤人意。

6.《柳》

年代: 宋 作者: 苏轼

今年手自栽，问我何年去?

他年我复来，摇落伤人意。

7.《竹枝词》

年代: 宋 作者: 苏轼

自过鬼门关外天，命同人鮓瓮头船。

北人堕泪南人笑，青嶂无梯闻杜鹃。

8.《促织》

年代: 宋 作者: 苏轼

月丛号耿耿，露叶泣漙漙。

夜长不自暖，那忧公子寒。

9.《蝉》

年代: 宋 作者: 苏轼

蜕形浊污中，羽翼便翾好。

描写泰山优美的古诗词 篇6

1、泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。——白居易《放言五首·其五》

2、对朝云叆叇，暮雨霏微，乱峰相倚。——黄庭坚《醉蓬莱》

3、扶摇九万里，未可诬齐谐。——贾鲁《登泰山》

4、山映斜阳天接水。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

5、山际逢羽人，方瞳好容颜。——唐·李白《游泰山》其二

6、山明月露白，夜静松风歇。——唐·李白《游泰山》其六

7、深秋访农事，东驰岱宗途。——元·张士明《呈灵岩方丈》

8、石径俯云壑，竹林开幽境。——元·王旭《游竹林寺》

9、手摩红日登三观，袖佛黄埃看九州。——元·王奕《和元遗山呈泰山天倪布山张真人》

10、四月上泰山，石屏御道开。——唐·李白《游泰山》其一

11、松风振岩谷，石泉溜疱厨。——元·张士明《呈灵岩方丈》

12、泰山天门，无室宇尚矣，布山张炼师为之经构;累岁乃成，可谓破天荒者也。——元·杜仁杰《天门铭》

13、泰山一何高，迢迢造天庭。——晋·陆机《泰山吟》

14、泰宗秀维岳，崔崒刺云天。——南朝·谢灵运《泰山吟》

15、天门一长啸，万里清风来。——唐·李白《游泰山》其一

16、我梦天倪子，同登日观峰。——元·徐世隆《纪梦》

17、仙人游碧峰，处处笙歌发。——唐·李白《游泰山》其六

18、阳明无洞壑，深厚去峰峦。——明末清初·张岱《泰山》

19、萦回绿水遶春山，蝶舞莺啼白昼闲。——元·康渊《赠灵岩西堂坚公禅师》

20、云行信长风，飒若羽翼生。——唐·李白《游泰山》其四

21、正气苍茫在，敢为山水观?——明末清初·张岱《泰山》

22、钟山英秀草堂灵，林下相逢话愈清。——元·王珩《巡按谒灵岩名刹·礼佛焚香漫继严韵》

23、层层石磴出林杪，萦回百折青云梯。——元·李简《登岳》

24、岱宗夫如何，齐鲁青未了。——唐·杜甫《望岳》

25、岱宗何崔嵬，群山无与比。——元·贾鲁《登泰山》

26、岱宗天下秀，霖雨遍人间。——元·张志纯《泰山喜雨》

27、洞天府地三千里，神府仙闾第一家。——元·徐世隆《送天倪子还泰山》

28、峨峨东岳高，秀极冲青天。——晋·谢道韫《泰山吟》

29、风云一举到天关，快意平生有此观。——元·张养浩《登岳》

30、会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

31、林峦类拱抱，涧壑如交趋。——元·张士明《呈灵岩方丈》

32、六龙过万壑，涧谷随萦回。——唐·李白《游泰山》其一

33、扪萝欲就语，却掩青云关。——唐·李白《游泰山》其二

34、明晨坐相失，但见五云飞。——唐·李白《游泰山》其六

35、攀崖上日观，伏槛窥东溟。——唐·李白《游泰山》其四

36、盘石暂憩舒清眺，洞壑风来号万窍。——元·李简《登岳》

37、平明登日观，举手开云关。——唐·李白《游泰山》其三

38、凭崖览八极，目尽长空闲。——唐·李白《游泰山》其三

39、千峰争攒聚，万壑绝凌历。——唐·李白《游泰山》其五

40、清晓骑白鹿，直上天门山。——唐·李白《游泰山》其二

41、日观东北倾，两崖夹双石。——唐·李白《游泰山》其五

42、三峰突兀与天齐，天门未到劳攀跻。——元·李简《登岳》

43、岱宗何崔嵬，群山无与比。贾鲁《登泰山》

44、云行信长风，飒若羽翼生。李白《游泰山》

45、清晓骑白鹿，直上天门山。李白《游泰山》

46、明晨坐相失，但见五云飞。李白《游泰山》

47、登高望蓬瀛，想象金银台。李白《游泰山》

48、泰山一何高，迢迢造天庭。陆机《泰山吟》

49、黄河从西来，窈窕入远山。李白《游泰山》

50、泰宗秀维岳，崔崒刺云天。谢灵运《泰山吟》

51、沧海似镕金，众山如点黛。李德裕《泰山石》

52、石闻何吨蔼，明堂秘灵篇。谢灵运《泰山吟》

53、清晓骑白鹿，直上天门山。李白《游泰山》其二

54、碧海烟归尽，晴峰雪半残。施闰章《雪中望岱》

55、仙人游碧峰，处处笙歌发。李白《游泰山》其六

56、千峰争攒聚，万壑绝凌历。李白《游泰山》其五

57、四月上泰山，石屏御道开。李白《游泰山》其一

58、江山如画，望中烟树历历。苏轼《念奴娇中秋》

59、松风振岩谷，石泉溜疱厨。张士明《呈灵岩方丈》

优美的思念古诗词名句 篇7

莫辞秉烛通霄坐，明日相思隔陇烟。____王守仁《诸门人送至龙里道中二首》

杨枝飘泊，桃根娇小，独自个思量。____项鸿祚《太常引・客中闻歌》

伤心阔别三千里，屈指思量四五年。____韩《寒食日重游李氏园亭有怀》

塞垣多少思归客，留着长条赠远游。____朱睢豆偾帕色》

何用慰相思，裁书寄关右。____李益《送诸暨王主簿之任》

归雁横秋，倦客思家。____张可久《折桂令・九日》

相去日已远，衣带日已缓。____佚名《行行重行行》

此际闲愁郎不共，月移窗罅春寒重。____王士祯《蝶恋花・和漱玉词》

弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！____杜甫《九日五首・其一》

雁声不到东篱畔，满城但、风雨凄凉。____吴 文英《惜黄花慢・菊》

波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。____温庭筠《利州南渡》

白马黄金塞，云砂绕梦思。____李白《塞下曲六首》

思妇高楼上，当窗应未眠。____徐陵《关山月》

落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。____毛滂《上林春令・十一月三十日见雪》

勾引东风，也知芳思难禁。____韩《高阳台・除夜》

春色边城动，客思故乡来。____何逊《边城思》

怜君片云思，一棹去潇湘。____杜牧《送薛种游湖南》

眇眇孤舟逝，绵绵归思纡。____陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

方舟安可极，离思故难任！____曹植《杂诗六首・其一》

今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。____刘禹锡《竹枝词二首・其二》

万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。____柳永《忆帝京・薄衾小枕凉天气》

丹砂成黄金，骑龙飞上太清家，云愁海思令人嗟。____李白《飞龙引二首・其一》

所向泥活活，思君令人瘦。____杜甫《九日寄岑参》

乡泪客中尽，孤帆天际看。____孟浩然《早寒江上有怀 / 早寒有怀 / 江上思归》

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。____柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》

两处春光同日尽，居人思客客思家。____白居易《望驿台》

戍客望边邑，思归多苦颜。____李白《关山月》

小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。____王安国《清平乐・春晚》

缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。____黄景仁《绮怀》

思欲委符节，引竿自刺船。____元结《贼退示官吏》

忘却成都来十载，因君未免思量。____苏轼《临江仙・送王缄》

今年游寓独游秦，愁思看春不当春。____杜审言《春日京中有怀》

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。____卢肇《竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》

客思似杨柳，春风千万条。____王安石《壬辰寒食》

我家襄水曲，遥隔楚云端。____孟浩然《早寒江上有怀 / 早寒有怀 / 江上思归》

此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。____李白《长相思三首・其二》

对菱花、与说相思，看谁瘦损。____陆薄度鸷紫伞っ贰

梦断刀头，书开虿尾，别有相思随定。____史达祖《齐天乐・中秋宿真定驿》

离堂思琴瑟，别路绕山川。____陈子昂《春夜别友人二首・其一》

何事非相思，江上葳蕤竹。____吴均《登二妃庙》

还作一段相思，冷波叶舞愁红，送人双桨。____吴 文英《解蹀躞・醉云又兼醒雨》

相思不作勤书礼，别后吾言在订顽。____王守仁《诸门人送至龙里道中二首》

恐断红、尚有相思字，何由见得。____周邦彦《六丑・落花》

屏却相思，近来知道都无益。____王国维《点绛唇・屏却相思》

织锦相思楼影下，钿钗暗约小帘间。____吴文 英《新雁过妆楼・中秋后一夕李方庵月庭延客命小妓过新水令坐间赋词》

怀春情不断，犹带相思旧子。____吴文 英《丁香结・夷则商秋日海棠》

离恨又迎春，相思难重陈。____和凝《菩萨蛮・越梅半拆轻寒里》

曾把芳心深相许。故梦劳诗苦。____史达祖《留春令・咏梅花》

强整绣衾，独掩朱扉，枕簟为谁铺设。____阮逸女《花心动・春词》

不见穿针妇，空怀故国楼。____孟浩然《他乡七夕》

故国梅花归梦，愁损绿罗裙。____孔夷《南浦・旅怀》

终然独不见，流泪空自知。____李白《独不见》