赞美也是一种美德

赞美也是一种美德（共20篇）

赞美也是一种美德 篇1

赞美也是一种美德

赞美的力量是巨大而神奇的。赞美是一种让人愉快的语言，得到赞美总是荣幸的事情。你会赞美吗？会赞美是一种美德！有人天生就会鄙视人、挖苦人、嘲笑人、讽刺人、否定人，擅长捕捉人的短处，编织人的缺点，夸大人的不足。

我以前并不喜欢赞美人，因为我觉得赞不赞美都没有什么关系，直到有一次使我改变了看法。妹妹上了学前班，可她的字却写的不怎么好看，不管奶奶怎样去教导她，她也写不好。这天，妈妈下班回到家，我把妹妹的事告诉了妈妈，妈妈拿起妹妹的作业本，仔细的看了看，我原以为妈妈会骂妹妹，结果让我没想到的就是，妈妈并没有骂妹妹，反而露出欣慰的笑容说：“小瑞，你这个字写得还不错哦，你只要在把字写得好看一点，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞。”妹妹听了后，十分高兴。果然，从这以后妹妹的字写得十分好看。

也是从这个时候，我明白了，赞美人也是一种美德，不过不能赞美过头。

其实在有些时候，很可能就因为你的一句赞美，让人充满信心；让人快乐；让人不再有自卑感„„其实在你赞美别人的时候，在别人的心里也对你有了一种肯定。

赞美人其实并不难，只要你在和别人交往中，善于去发现别人的长处。

南山或南实六年级：佘潇

赞美也是一种美德 篇2

有这样一个小故事:有一个刚上车的男孩请求司机等一等他的妈妈, 一分钟后他的妈妈还没来, 车上的人开始抱怨, 孩子的妈妈耽误了大家的时间, 这时, 孩子的妈妈一瘸一拐地上了车, 所有人都安静了下来。

看故事时, 我们的注意力是不是集中到了车上的乘客们身上?他们为什么沉默?是因为先前不知道孩子母亲是残疾人, 对自己错怪了他人而惭愧。这是一个令人欣慰的故事, 因为乘客们认识到了自己的错误, 而且为自己的行为感到了惭愧。可以这样说, 他们抱怨行动迟缓的母亲时, 心中的善良尚未复苏, 可当他们的双眼看到残疾母亲艰难行走时, 他们深藏心底的善良被激活了。这是令人高兴的。

原谅他人的错误, 是一种美德;漠视自己的错误, 是一种恶习。车上乘客没等他人提醒便能自省, 他们选择了承认自己的错误, 给他人以理解, 在沉默中感到了惭愧, 这也是一种崇高的美德。

“人非圣贤, 孰能无过?过而能改, 善莫大焉!”士季面对晋灵公的恶行时这样劝谏道。

《世说新语》中有一个少年叫周处, 年少时胡作非为, 为祸乡里, 后来浪子回头, 改过自新, 为乡野除掉了“三害”, 名扬古今。

别因感到惭愧而羞耻, 因为惭愧本身是向善向美的, 只是, 别让你的惭愧迟到。

2015年3月2日, 在T168次列车上, 一母亲说儿子才上一年级, 没超过高不用买票, 随后测身高, 男孩已超1.2m的购票标准。女子因儿子虽高, 但年龄太小不愿补票, 男孩在这时说道:“我今年11岁, 上四年级了, 这是我的压岁钱, 可以给自己补票。”母亲看了看儿子, 没有说话, 默默地低下头, 从身上拿出钱为儿子补了票。等列车员转身离去后, 母亲对儿子说:“儿子, 这件事是妈妈的错, 你做得很对, 妈妈为你自豪, 以后妈妈再也不会这样了……”

男孩纠正了他妈妈的错误, 做了一个正确的决定, 而母亲也为自己的行为感到了惭愧, 儿子的车票补上了, 差点在儿子心灵上留下的阴影也及时抹去了。一切都没有缺憾, 一切都还算完美。能为自己的错误感到惭愧并改正, 这也是一种美德。

人难免犯错, 你在错误面前感到过惭愧吗?不要因羞愧而不愿表达惭愧, 惭愧也是一种美德。

赏析

2015年重庆市的高考作文题与2013年、2014年的一样, 仍为材料作文, 都侧重引导学生对材料内涵的思考。考生可以儿子对母亲的体贴与关爱, 很容易想到“孝道”这一传统美德。但命题人显然希望考生不只是关注小男孩, 还有一车乘客, 以及乘客们先后的表现。

因此, 审题时, 除了关注小男孩外, 还必须关注车上的乘客。乘客先前抱怨, 因为“母子俩耽误了大家的时间”, 但当看见“那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车”, “所有人都沉默了”。没有耐心, 缺乏宽容, 自我为上, 是乘客抱怨的原因, 而“沉默”是乘客内心善的显现。再深入反思, 社会为什么变得如此浮躁?社会需要什么样的价值与行为?人们的良知真的泯灭了吗?但乘客的沉默告诉我们, 浮躁只是表象, 感动是能激发人内在良知的。总之, 这个题目具有鲜明的导向性, 让考生沉下心来反思人情, 反思社会, 弘扬了社会主义核心价值观。

这个题目看起来比较浅白, 但要写深刻, 还是需要考生对材料做深层次、多角度的剖析, 然后选择一个点立意写作。写作时考生既可从情感性入手, 也可以从思辨性落笔, 写出“人味”“情味”“思味”。总的来说, 本道作文题不容易写跑题, 也没有太大的审题难度, 但是要写出材料蕴含的深意, 就需要考生平时要观察社会、思考社会, 即考生自己的修养与情思要达到一定的高度, 才能在作文时落笔有神。

《惭愧也是一种美德》是2015重庆高考满分作文。本文有以下亮点:

一、角度独特, 立意深刻。一般考生会选择男孩的角度, 赞赏男孩的行为, 或者从乘客的角度去, 由乘客的“埋怨”行为立论。本文作者则从乘客改过的角度切入立意, 让人耳目一新。乘客的“沉默”是良知的发现, 是对先前无情行为的否定。作者不是从赞赏乘客的行为落笔, 提出要学会宽容、学会等待, 而是对乘客的行为进行反思, 提出“惭愧也是一种美德”的观点, 既赞赏了乘客的行为, 更是对乘客行为的反思:“车上乘客没等他人提醒便能自省, 他们选择了承认自己的错误, 给他人以理解, 在沉默中感到了惭愧, 这也是一种崇高的美德。”这样的立意, 不仅角度独特, 而且立意丰富、深刻。说其丰富, 是因为本观点中赞美乘客的“惭愧也是一种美德”, 就包含了对乘客行为的赞赏;说其深刻, 是因为由行为到美德, 本身就是一个提升, 更重要的是观点应合了核心价值观。

二、说理透彻, 论证深刻。以理服人, 这是议论文的要求, 把道理说透, 这是写好议论文的要求。很多考生在说理时往往“隔靴搔痒”或者“游离千里”, 本文三处扣材料说理都很透彻, 体现了考生的功力。以第一处对乘客行为的分析为例, “他们为什么沉默?”“因为乘客们认识到自己的错误, 为自己的行为感到惭愧。”“善良被激活了”, 为什么惭愧是美德?因为“车上的乘客选择了承认自己的错误, 给他人以理解, 在沉默中感到了惭愧, 这更是一种崇高的美德”。层层深入, 透彻明了。

三、古今中外, 材料丰富。选材技巧的使用, 直接关系文章主题的表达效果。本文在选材上注意了材料来源的多样性, 开篇引用英国作家狄更斯的名言, 后文又引用了《世说新语》中周处的故事, 然后又讲了一个现实生活中的真实故事, 如此古今中外, 让文章显得开阔大气。

伸手也是一种美德 篇3

突然，一阵异样的气味飘进我的鼻子，难闻至极，让我头晕目眩。我捏着鼻子，循着气味的源头望去。呀！竟然是一堆散落在垃圾桶旁的垃圾！是谁乱扔垃圾？我绕到垃圾桶的另一面，尽量远离这堆看起來已有多时未清理的垃圾，但那气味还是呛得我难以呼吸。既然我闻到了，别人肯定也会闻到。怎么办？还能怎么办？不就是一伸手的事吗？把垃圾放进垃圾桶这么简单的动作，既不需要力气，又不会花费很长时间，我为什么不去做呢？

虽然臭味经过太阳的熏蒸已变得极其难闻，但我还是放下捏鼻子的手，弯下腰，暂时屏住呼吸，将垃圾一点一点往垃圾桶里捡。太多了，我一口气憋不了多长时间。我感觉，我的脸一定憋得通红。但为了早点捡完，我必须得忍，捡！捡！捡！憋不住了，我便跑远一点，换口气。然后跑回来，屏住气，再捡。一来二去，地上的垃圾已全部被我转移进垃圾桶里。刚准备转身离开，愕然发现地上还有些深褐色的浓稠液体，惹得一群苍蝇乐此不疲地在此盘旋。我又不得不从垃圾桶里捡出些废纸，在地上擦呀擦！没擦干净，再擦！讨厌的苍蝇就在我眼前飞来飞去，我真难以坚持下去。不行，眼看就要大功告成了。我忍住苍蝇的侵扰，继续重复着简单的动作，终于擦干净了。不一会儿，那些苍蝇也消失得无影无踪，可能是跑垃圾桶里去了吧？管它呢！看着比刚才不知干净多少倍的地方，看着来来往往谈笑风生的人们，我笑了，心情大好，赶紧跑到学校，洗了手，准备上课。

伸手，多么简单的事情，虽然它很小，小到不容易被人发现，但一次简单的伸手就可以换来一片“晴空”，我们何乐而不为呢？

点评

一次简单的伸手，便能换来整洁干净的环境，小作者用捡垃圾的实际行动彰显了“伸手”的美德。文中第三自然段对“我”捡垃圾前的心理描写，第四自然段对“我”捡垃圾时的动作描写，让我们看到了一个可爱且有良好美德的少年形象！

（周德发）

服从也是一种美德 篇4

——读《把信送给加西亚》有感

在急功近利的职场生涯中，大多数人都怀着一颗燥热的心在摸爬滚打，早已迷失了最初健康的心智。近期有幸读到《把信送给加西亚》一书，于浮躁中得到救赎的解脱，让我在迷茫中又重新找到一个企业员工应有的精神风貌。

该书描写了美西战争期间，陆军中尉罗文受命将一封关于古巴命运的密信送给古巴起义军首领加西亚将军，为美国和古巴联手打败西班牙殖民者做出了卓绝的贡献。如今，英雄罗文的名字已化作一种符号，“送信”也变成了一种象征：忠于职守，承担责任，不知不扣的执行。在快速发展的社会里，企业需要罗文,国家需要罗文,时代呼唤罗文!如果说激昂江山，指点文字的领导风范让人羡慕，那么像罗文一样坚决服从并执行命令则是企业员工最值得赞美的品质。我作为一名成功企业的员工更应洗涤灵魂，致力做一个“把信送给加西亚”的人。

责任不是别人的要求，而是我们为自己赋予的使命。我们是肩挑大梁的一代，时代赋予我们的历史使命便是推动社会发展，然而，作为企业员工的我应该怎样完成我的历史使命呢？首先便是要做好无条件的服从并努力完成领导下发的命令。

服从不只是军人的天职，也是一个企业员工必须具备的最基本的品质。服从是执行的前提，也是执行力的保障，员工的服从对企业经营有着至关重要的意义。如果当年罗文中尉受命之时说“这任务我不可能完成”或者是中途无法克服万千险阻顺利把信送达，那么历史也许就要改写了。

我常常思考，为什么同一个任务，同样的条件不同的人完成效果却完全不同，读了这本书我想我明白了其中的原因，古语有曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。”个别员工自由、散漫的心态使他们内心抗拒领导的命令，表面应承之后再找各种借口来证明自己已经尽力但还是无法完成任务，让领导怀疑自己提出的要求是过分的，在当前环境下无法实现，此“不为者”而非“不能者”，像罗文一样的员工就不一样，他不仅会服从命令，还会克服困难创造条件完成任务。但是现实社会中，优胜劣汰的法则是商界难逃的宿命，雇主也并非上帝，那些不愿执行命令的“不为者”定然不能为企业创造价值，他们终将被企业和时代所淘汰，唯有罗文式的员工才能便“不可能”为“可能”，用有限能力创造无限价值。

什么也是一种美德作文 篇5

一个穿着朴素的女人站在十字路口上大声吵闹，她身上是一件红色的过时棉袄，骑着一辆灰色的旧电动车，前面站着她的女儿，后面坐着她的儿子。

可是，她的儿子已经被自己的母亲吓哭了。而他的母亲，正和交通协管员大声吵架呢!引得多少人驻足观望。

看她的样子，真是个骂人的好手，交通协管员已经道过谦了，她还是不依不饶的骂着。有两个小男孩说她是个：不要脸的泼妇，只管自己，却不知道会给孩子多大的伤害啊!

宽容也是一种美德名言 篇6

2) 有忍，其乃有济;有容，德乃大。──《尚书·周书·君陈》

3) 有容乃大，无欲则刚。──《古今楹联类篡》

4) 自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。──[宋]善棋道人《绝句》

5) 仁者爱万物。──《史记·赵世家》

6) 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——[清]金缨《格言联壁》

7) 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》

8) 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──[明]冯梦龙《醒世恒言》

9) 太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——[秦]李 斯《谏逐客书》

10) 退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联

11) 惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣

12) 我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法 伏尔泰

13) 胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语

14) 眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——清•金缨

15) 人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。 ——意大利 罗大里

16) 人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

17) 君子量不极，胸吞百川流。——佚名

18) 关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语

19) 恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

批评也是一种爱 篇7

记得我读小学二年级的时候, 学习成绩很一般, 有时候甚至只考七十几分, 每当考得很不理想的时候, 爸爸的批评是少不了的, 那时的我特别害怕考试, 有的时候我甚至想过不把卷子拿给他看, 我知道我的成绩无法让他感到安慰。而妈妈从不因为成绩批评我, 她用她那温柔的眼神鼓励着我, 但我也知道, 我的成绩从没让她骄傲过, 所以我觉得自己很对不起爸爸和妈妈。

一天, 爸爸把我叫到书房里, 严肃地告诉我:“你已经十岁了, 到了需要改变一些习惯的时候了, 虽然学习不是仅仅为了成绩, 但一个不好的习惯会使你失去学习的乐趣。所以, 你要知道问题的根源, 如何提高学习的效率, 如何争取考更好的成绩!”听了爸爸的话, 我想:爸爸对他周围的人都是特别耐心的, 唯独在我面前总是特别严厉, 让我感到压力和害怕。

随着年龄的增大, 现在我已经明白了, 父爱和母爱是完全不同的两种爱。我就是这样一个幸运的人, 有母亲的爱呵护着我, 有父亲严厉的批评激励着我, 两种类型, 两种爱的表达方式, 却是表达着同样的情感。在这样的爱的伴随中, 我的成绩逐渐进步了, 现在我已经进入了优秀学生的行列, 也不再害怕开家长会了。

有了这样的爱, 如同小草有了阳光和风雨, 其实, 爱的教育, 无论慈祥的, 严厉的, 应该说, 我们都是很幸运的!

有时自卑也是一种美德 篇8

我想象中的许鞍华是一个叱咤风云的女子，一个领导香港电影新浪潮的大导演能不是这样的女子吗?

那天她走上台来，先是羞涩地笑，再是孩子气地说自己胖，新年的愿望是减肥，一点不像五十五岁的女人。真不能想象她居然拍了那么多好电影。

主持人张越问她觉不觉得自己特别出色?因为后来那些香港大导演开始都是跟着她做助手的。她笑着说，出色?我很自卑呢。

这样出色的女人会自卑?我疑惑起来。她笑着，孩子似的说自己的不足：我长得这么不好看，分不清左右，学不会开车，常常把刹车当油门踩。而且我不会煮饭，不会做家务，在生活中几乎是一个废人。人多的时候我不会讲话，所以，我常常很自卑，自卑的好处是我得加倍努力。结果我终于有一样出色了，在上学时，我的学习成绩是一流的，没有考过第二名。后来我出来工作，能感受到电影的美好，能捕捉那些美丽的瞬间。但这时我还是自卑的，因为我总是留下遗憾，超越不了自己。

她说完，全场响起热烈的掌声，因为她的谦虚，因为她的自卑，因为她说，自卑，其实是一种美德，可以让自己更奋进，可以看到自己的不足，然后不断地寻找自己的突破点，找到长处。

因为她的一番话，开始深深喜欢她。现实的我们，总是如孔雀开屏，看到的多是自己的优势和强项。于是责怪生活待我们不公，工作不满意就说用人单位有眼不识珠，恋爱失败了就觉得对方一定不明白自己，想的从来都是自己身上的那一点点好，不曾想我们其实有很多缺陷与瑕疵。所以，不思进取，所以，挑剔着生活。

自卑，不是低下头委屈自己。许鞍华的自卑，是能够正确认识自己，知道自己哪里长哪里短，还知道如何让自己的命运发生转变。

还有一个朋友，几乎所有人都羡慕。他年轻英俊有才气，在美国哈佛读了工程管理硕士，回来在一家大公司做总裁，几乎成了年轻男人的典范。但有一天他在公司会上说，其实，我是很自卑的人。因为少年时是一个结巴，与人说话低着头不敢多看人家一眼。现在我还是自卑，因为我可以做得更好却还没做到，因为有那么多人比我更优秀，所以，唯有努力。

成全也是一种美德六年级作文 篇9

心胸宽大的人总会得到赞美，因为他们的内心世界更广阔;心胸宽广的人也会得到上帝的奖励，因为他们懂得饶恕与忘记;因为他们懂得成全!

当你踩踏一朵花时，灿烂鲜艳留在你的脚下，你就是花儿对你的成全;当你当你把沾满污垢的手伸进小溪，时，它带着意思污垢离开，你却带走一双干净的手，这就是小溪对你的成全。

在公交车上，一位妇女扶着父亲的胳膊上了车，看得出那位父亲走路困难，车上人满为患，很挤。这是，一位年轻人说：“大爷，您坐我这里吧!”那位老人摇摇头说：“谢谢你了，我不坐，我站着挺好的。”

可那位年轻人却执意要让老人坐，老人不好推辞只好坐下了。说：“谢谢你啦，小伙子。”“没事没事”，年轻人也笑了起来。

而那位扶老人的妇女却显得不高兴，满脸沮丧的坐到了老人的.身旁。公交车到站了，忽然一个急刹车，老人“哎呦”一声叫了起来，皱着眉头，仿佛在忍受着巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸亏我给老人让了坐，要不然站着多受罪呀!”

下一站到了医院，老人在妇女的搀扶下，下了车。而那位年轻人也在这里下了车，漫不经心地走在老人后面。忽然他听到那位妇女说：“爸，你也真是的，明知道臀部有伤口，还执意要坐，这下伤口疼了吧!”老人呵呵地笑了起来，说：“那位年轻人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我坚决不做，说不定他心里有了坎儿，下次就再也不让座了!”

是啊，为别人让座固然是一种美德，可是懂得成全和接受别人的好意，何尝不是一种善良?

赞美也是一种美德 篇10

高志波

建设农场小学

敢于承认错误也是一种美德

对于教师而言，往往把“师道尊”看的尤为重要。然而，当我们顾忌自己的尊严的同时可曾想到学生的尊严何在。学生做错事要道歉，那教师是否能做到呢？前不久我就遇到这样一件让我觉得很尴尬的事，然而也正是这件事让我对于如何正确处理师生关系有了进一步的认识。

那是四

（一）班的一节体育课，这节课要选拔参加市长跑的运动员参加晨练活动，任务很重，所以，先是带领学生进行准备活动，然后进行选拔。正当我带着学生做的正起劲的时候，队里传出一阵吵闹声，一眼望去正看到一个叫张力的学生正和几个男生吵闹。这个张力平常体育成绩很突出，而且上课也是很遵守纪律的，所以我很生气，厉声呵斥道：张力！干什么呢？不想上课就一边去。”其他同学都一下子把目光集中到他那里，他的脸一下子涨的通红，想说什么却没说出口，一脸委屈的样子。因为要选拔运动员我就没有再深究，继续上课了。

然而接下来的事却是让我始料不及的，本来我以为张力肯定会跑在前面的，可事实并不是这样，我发现他正在和几个跑的慢的同学边跑边聊天，我顿时火冒三丈，待他跑近，怒吼一声！“张力，你给我过来！”他走到我跟前问：“老师，有事吗？”“居然还问我，为什么跑那么慢？”可把我给气坏了。而他却不以为然的斜睨着我说道：“我不想被选上。”我觉得他真是有点让我下不来台，而且很没面子，随即扬起手给了他一记耳光。就在这时，其他同学也围了上来，怯怯的望着我和张力，小声的议论着。再看此时的张力已是泪流满面，一双小拳头握的紧紧的，狠狠的看着我。我也觉得自己出手太重了，然而为了顾忌面子，依旧摆出一副“唯教师之是为听”的姿态。我让体委带领其他同学继续跑步，把张力带到办公室，然后缓和一下尴尬的局面，再次问道：“你到底为什么不愿意参加市里的比赛啊、跟老师好好说说。”他这才一五一十的说出原因，原来做准备活动时，有几个同学因为他跑的快取笑他跑步的时候像兔子一样，他不能好好做准备活动，所以和他们吵起来了。可我却不分青红皂白的批评了他，他有点不服气，所以就不想被选上，才有了后来的冲突。事情搞明白了，而我却因为一时的下不来台伤害了一个学生的自尊，我该怎么办？这时，张力却开口了，“老师，是我不对，该跟您说清楚，我下次一定改，您让我去跑步吧？”这时的我简直是有一种无地自容的感觉，我没有说什么，示意他离开。其实这时我就有了一个决定，我要当着全班学生的面，给张力道个歉，真诚的对他说一声“对不起”。我是这样想的，也这样做了，知道吗？结果不是我丢了面子，而是全班那么多双小手给了我如潮水般的掌声，他们都在议论，“我们的老师真是个知错就改的好老师，我们也一定向老师学习！”还有张力，他带给我的惊喜是在后来举行的市级长跑赛上，获得第二名的好成绩，给我们学校都争了光！我感到无比的幸福和安慰，幸福的是我有这样一群可爱的孩子，安慰的是我自己勇于对学生说出了这三个字“对不起”。

“宅”也是一种病 篇11

I think the problem began when he gave up school.

你可以称他为一个现代隐士。

You could call him a modern-day 1）hermit.

她说她羡慕那些能够过着正常生活的人们。

She says that she’s jealous of people who live normal lives.

他一整晚熬夜不睡，为的是避免在白天与我们交谈。

He’s been staying up all night to avoid talking to us during the day.

他看上去不能离开家一步。

He just can’t seem to leave the house.

我们已经几个月没有看到他或者听闻到关于他的消息了。

We haven’t seen or heard from him in months.

这不仅仅是正常青年懒散的表现。

It’s not just your normal teenage laziness.

他想要走出去，但就是感觉做不到。

He wants to go out， but he just feels like he can’t.

他完全失去了自尊和自信。

He’s lost all of his self-esteem and confidence.

我只是不知道如何帮助他。

I just don’t know what to do with him.

我无法承受学习和工作中的所有压力。

I can’t take all the pressure with school and my career.

我觉得被误解了。

I feel so 2）stigmatized.

我希望自己有勇气去做一些事。

I wish I had the courage to do something.

我的父母只是无法理解如今的世界是什么样子。

My parents just don’t understand what the world is like nowadays.

我想是时候该得到一些帮助了。

I think the time has come to get some help.

我们需要给他找一个好的支持网络。

We need to find him a good support network.

你考虑过试试小组治疗吗？

Have you thought about trying group therapy？

你需要对他更坦诚。

You need to be more open and honest with him.

她需要帮助，而不是责备。

She needs support， not a 3）lecture.

我真的觉得我们（的治疗）有了进展。

宽容是一种美德 篇12

读了《红蕾·教育文摘》中《教育是什么》《由纪连海所想到的》等几篇文章后, 我心中颇有感慨。

《由纪连海所想到的》一文分析了纪老师能把历史课讲得精彩, 深受学生喜爱的原因, 一是纪老师具有强烈的自我反思意识。比如, 课堂上如果看到学生睡觉, 纪老师不会责怪学生, 不会觉得他是一个差生, 而是反思自己为什么把学生讲睡着了, 会认为自己是一个差老师;二是纪老师对教学内容有深入的研究;三是纪老师对教育有饱满的敬业精神;四是纪老师对教育本质有深刻的思考。我认为纪老师强烈的反思意识正是他严于律己, 宽以待生的表现。

《教育是什么》一文记叙了中国工程院院士徐南平先生在中小学校长论坛上所作报告中的四个故事, 总结了四句话:教育是一种关爱, 教育是一种激励, 教育是一种宽容, 教育是一种无私付出。关爱学生, 激励学生, 宽容学生, 为学生无私付出, 四条准则说起来容易, 但每位教师真正按这四条准则去做却并非易事。

用这四条准则对照我自己, 在宽容学生方面, 我汗颜了。尽管我从不认为分数是衡量学生优劣的唯一一把尺子, 但对于那些我使出浑身解数依旧慢半拍的学生, 我就有种恨铁不成钢的感觉, 有一种付出却得不到回报的失落感。如果跳出教师的角色反思一下, 其实每个生命都是不同的个体, 有着不同的天赋和不同的行进速度, 怎么能用同一标准同一规格来要求所有学生呢?我之所以有失落感, 究其原因, 还是没有树立以人为本的教育理念, 对学生不够宽容。

宽容是智者深沉而无声的教育。看过这样一个故事:相传古代有位老禅师, 一天晚上在禅院里散步, 看见墙角边有一张椅子, 就知道有小和尚违犯寺规越墙出去了。老禅师也不声张, 走到墙边, 移开椅子, 就地而蹲。过一会儿, 果真有一小和尚翻墙, 黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时, 才发觉刚才踏的不是椅子, 而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措, 张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他, 只是以平静的语调说:“夜深天凉, 快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子, 他知道, 宽容是一种无声的教育, 从此, 禅院再没有小和尚翻墙出外了。

仍是在《文摘》中读到过《带着蜗牛散步》的小诗, 触动很大。我想, 对学习困难的学生, 我应有的是宽容和耐心的等待, 如同席慕容那句优美的诗:“世界仍然是一个在温柔地等待我成熟的果园。”教师应该就是等待学生成熟的果园。

“宽容对待学生的错误, 耐心等待学生的成长”是我读《文摘》和老禅师的故事后悟出的道理。我深刻反思了一件事:去年春游时, 在孩子们去沙滩午餐的路上, 我作为副班主任跟在队伍后面, 发现队伍走过的干净的小路上出现了一个易拉罐。我赶紧问“是谁扔的”。孩子们都说是小李扔的, 但小李不承认。我让她捡起易拉罐扔到垃圾桶里。本以为事情到此就结束了, 没想到午餐结束后, 我们返回大巴的路上, 众多同学检举小李又随手扔下一个牛奶盒子, 可她仍不承认。我很生气, 也很不理解她的行为。小李是一个很聪明的女孩, 成绩也一直不错, 但这件事让我觉得小李品德有问题, 以后我就有意无意地疏远她了。可看完《由纪连海所想到的》一文, 我受到很大的触动, 当教师的一定要对教育本质有深刻的思考:教育教学是一项需要投入情感、智慧、热情的工作, 而教育的本质是自育、育人的过程。我一直认为自己算得上一名优秀教师, 但却在发现学生有问题时, 由于不够宽容, 眼里容不得沙子, 选择了避而远之的态度, 也就偏离了“以人为本”的教育思想。当我意识到自己的错误后, 我找了一个适当的时机和小李谈谈, 帮她分析她错在何处。小李也表示以后再不会乱扔垃圾了。对于学生的错误, 与其给学生一顿暴风骤雨式的批评不如给学生和风细雨的爱抚。因为暴风骤雨只能使柔弱的小苗枝摧叶残, 而和风细雨却能使小苗茁壮成长。

美德作文：谦是一种美德 篇13

谦逊，是炎黄子孙自古以来谨遵的贤训。古有廉颇知错就改，谦卑的负荆请罪;今有牛顿在创造物理界的奇迹时，仍谦虚的说，自己只是站在巨人的肩膀上。但有人认为，当今社会已经不需要谦逊，甚至觉得一味的“谦逊”，便是丧失自尊的低声下气。在这个极力追求个性与张扬的当今社会中，谦逊反倒冤枉的被冠上一个“虚伪”的骂名，然而人们追求的所谓“个性”是真的符合时代潮流吗?

当你走进工作岗位，遇见领导而不微笑行礼时，哦，这是“个性”，但这难道就不是不礼貌吗?当你走进教室，面对难题仍倔强的不去请教他人时，哦，这是“个性”，但这难道就不是过分自傲吗?他们最后的下场可想而知，然而导致这些结果的原因，不是他们所认为的所谓“个性”，而是被自大蒙上了眼睛，让谦逊的美德如被囚禁于监牢的贤者，觅不得一个伸展的空间。鲁迅在《不满》一文中曾说道，“不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。”著名京剧大师一次梅兰芳在舞台演出完毕时，众人皆拍手叫好，却有一位老者叫了一声“不好。”梅兰芳听到后，还不及卸妆，连忙亲自上前请求指教，恭恭敬敬的对那老者说：“说我不好的人，是我的老师，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老者指出错误后，梅兰芳恍然大悟，连声道谢，从此之后，梅兰芳常请老人在一旁指点，尊称他为“老师”。如果说，梅兰芳当时对老者的评判置之不理，那他的京剧演绎能达如今炉火纯青的地步吗?梅兰芳不仅是一名享誉世界盛名的京剧演员，更是值得人们崇敬的一代宗师。

如果说骄傲是捍卫自尊的一种美德，那么谦逊也是一种当代人必要的品质之一。崇善谦逊，不是低声下气，更不是妄自菲薄，而是有自知之明，更加渴望进一步的挑战自己才华的极限。著名的古希腊哲学家苏格拉底曾自谦的说，“我唯一知道的就是我自己的无知。”扬名于世的音乐大师贝多芬也曾谦虚的说自己“只学会了几个音符。”谦逊之风，也是一种自信的表现，能在巨大的成功和波涛汹涌的赞誉声中，能做到谦逊，的确难能可贵，然而我希望，这谦逊之风能不仅在贤人中“能固丧耳”，也能让这股贤德之风住进每个平常人的心中，与骄傲这个美德“和睦相处”，共同创造充满希望，成功的未来。

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这也是一种美 篇14

每个人心中都有美的事物，然而在每个人心中美的事物都是不同的，美不一定是外表体现的美，我们更注重我们品的体现的内在美。

在我们的生活中有很多美的例子，最让我记忆犹新的是清洁工。清洁工是每天穿着黄色制服，在马路上清扫大街，可能我们觉得他们是没的干了，才会去扫大街，可我不觉得是，清洁工他们的工作是艰辛的，是为人民服务的，是为自己的城市争光添彩的，所以他们的工作是伟大的，是艰辛的，是困苦的，是付出了努力换来的无限的荣耀。他们的工作，每天早上要三点起床，独自一人在寒冷的大街上，把一整条大街扫的干干净净。有句诗说得好呀“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，看来这句诗就是用来形容清洁工的。

美，不一定体现在工人身上，从我们身边也可以发现美。同学们，我们可以想一想我们的父母，他们头上的白发，是怎么来的，我们可以想一想，我们经历过的岁月中父母为我们做了多少事。从小，我们便在父母的细心呵护中成长，我们的童年是快乐的。逐渐长大了一点，我们便觉的父母开始变得不通情达理了，逐渐的，我们长成这么大了，便觉得父母处处都在难为我们，我们便产生了一种想法，要脱离父母的管束自己走出一条独立的路。正是这种想法，使我们的父母十分苦恼，每天心情不是很好，到这一时期，我们便会产生叛逆心理，便会产生学习无用论，有时沉迷有电脑游戏中不能自拔，这便是父母苦恼的来源。父母的无奈导致他们头上的白发日渐增多，其实，父母头上的白发也是一种美，也是一种不容易被发现的美。

大家怎样看待司机这个职位司机，每天只是坐在车上，驾驶着车辆来来回回，便于人们出行，这么说来，司机是体现不出来美的，可是就有一位司机，他生前是一位伟大的司机，去世后，他便更是一位伟大的司机了，他的人生在那一刹那间，便永远的划上了句号。可能大家听说过他的感人事迹，没错，他就是我们的最美司机，吴斌，吴斌从事司机事业10年，安全驾驶100多万公里。然而不幸的是在2012年5月29日，是个令许许多多的人难忘的日子，那一天，吴斌驾驶着从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速的时候，一块数公斤重的大铁块以每小时90公里的速度冲破的挡风玻璃，重重的打在了吴斌的腹部，他忍住剧痛，在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，用1分16秒的时间完成了停车、拉手刹、打开四角灯等一系列动作之后，站了起来，告诉大家这是在高速上，不要乱跑，还有帮他打110、120。经过了三天的奋力抢救，最终在六月一日因抢救无效身亡，享年48岁。这一事件发生后，吴斌的事迹在祖国各地穿的沸沸扬扬，我也听说了，在吴斌的追悼会上，这就是一件美的事例，这件事一直深深地在我心中扎了根。

我们身边不容易被发现的美还有很多，我们只要长上一双善于发现美的眼睛，就一定能发现生活的美的事物，使我们的生活更加美好。

放弃也是一种智慧 篇15

在管理岗位上工作,时刻要面临被后浪拍死在沙滩上的危险。所以为了防患于未然,要经常学习充电。

但如果竞争真发生了,又发现自己所面临的是个公平竞争,就不要乱阵角,给自己营造一个好心态,不急不燥,这样就等于已赢了一半。

即使输了,也要安慰自己:发现自己的弱点也算是收获,以后弥补上,会有更大的提升。

如果是个不公平的竞争,此时就要格外小心了,千万不要中了人家的计,被人卖了,还帮别人数钱。

看清现在与将来的因果联系。

对于高鹗的续集,最受大家赞扬的地方就是王熙凤想出的掉包计:一个欢天喜地的结婚,一个病死在床上,临死前还说出了一句犹抱琵琶半遮面的话:宝玉,你好……

这样描写很有戏剧色彩,赚取了不少读者的眼泪。

可稍微想想,就觉得这个描写有问题:王熙凤为何作茧自缚,非让薛宝钗成为荣国府的二奶奶,夺走自己的管理大权呢?如果换成黛玉做二奶奶,岂不对自己更为有利——这位身体不佳的二奶奶,不可能和自己争这个管家的职位,每天只管安心守着恋人过小资生活。

如果王熙凤回到那边,她和婆婆邢夫人关系一直不好,邢夫人不知会怎样虐待这个“总爱为别人家的事操心”的儿媳呢?

即便是王熙凤凭借自己的心计斗败了邢夫人,取代了尤氏的位置,但也只是管管日常小事而已,已不是整个贾府的管家,实权和荣光是没有可比性的。

也许是王熙凤太过于自信,觉得自己无法被取代。可在她小产的时候,王夫人已让宝钗参与过管理家政的事,这已是一个不祥的信号。以王熙凤的聪明,她是可以感知的。

而且从曹雪芹在前八十回的描写中我们可以看出,王熙凤对宝钗并没有表现出格外的好感,反倒是讽刺她过于自私,遇事时总是“一问摇头三不知,不关己事不开口”。

而对黛玉,好像还比对宝钗略好些,也曾经向她开过意味深长的玩笑:你既然喝了我们家的茶,就得做我们家的媳妇。

而且王熙凤与平儿在谈论贾府将来的事情时,特意说了一嘴:宝玉和林妹妹他们两个一娶一嫁,可以不动用官中的银子,老太太会自有梯子拿出来。

以此可以想象,王熙凤是支持宝玉和黛玉婚事的。

当然,也有可能,王熙凤真的像高鹗描写的那样:聪明一世、糊涂一时。尤其得了重病后,要强的心也没那么强了,心里会想:反正薛宝钗是自己的表妹,当了家也不能亏待自己。

可结局却远不像王熙凤想象得那么乐观。贾母死后,宝钗虽没说什么,王夫人禁不起邢夫人背后的折腾,把王熙凤赶回了宁国府。

也许是曹雪芹在前八十回把王熙凤描写得太精彩了,所以高鹗一绪写王熙凤聪明人做糊涂事,大家反而接受不了。这样,虽不符合曹雪芹的原意,却倒也符合生活中的因果规律:

有太多的人,在小事上精明强干无比,可遇到大事,就失去了敏锐的判断力,看不清现在与将来的因果联系,最终弄得人不人、鬼不鬼,实在尴尬。

得饶人处且饶人

世上的事,总是有着千丝万缕的联系,有些管理者之所以做事慎重、严于律己,并不都是在为自己考虑,而是考虑得很全面、很周到,包括公司、客户、消费者、公司同仁等,甚至还有自己的家人。

只有想得周全,才能让方方面面的人都挑不出毛病,工作才会越来越向完美靠拢。

王熙凤在这方面就做得很失策,所以在查抄的时候,逼死尤二姐的事也成了罪证,让丈夫贾琏也获了罪。

此时,王熙凤似乎已有了预感,她觉得自己的孩子巧姐也有可能会受自己牵连。所以刘姥姥来后,她一改原来威风八面、不可一世的作风,低三下四地求刘姥姥,让她在自己走后,能帮她呵护巧姐,为此还把手腕上一支金镯子褪下来交给刘姥姥。

王熙凤不愧是聪明人,她的预测果然应验了:她刚死,被她得罪得很苦的贾环便开始报复,拿巧姐出气。

贾环想的计策是:联合邢大舅、贾芸,把巧姐卖给外藩当丫头。

这个计策的毒辣程度不亚于凤姐。在那个年代,卖给别人家当了丫鬟,实际上就是成了奴才,或生或死全凭主人的心情。更可怕的是,巧姐被卖到外藩,就等于现在的被卖到国外,家里人想找都找不到,根本没有救回来的可能性。

这个计策不但毒,其实施者本身也是有一定风险的。贾琏从外地回来后,一定要追究此事,贾环和贾琏也一定会有一场恶斗。

贾环之所以要这样做,也是和凤姐结怨太深。

当初,她做管家时,不但处处给赵姨娘和贾环白眼,没事还去指桑骂槐地敲打他们娘俩。

王熙凤当时没有想明白,赵姨娘虽然是家生丫鬟出身,可毕竟做了姨娘,生了探春和贾环两个孩子,在荣国府已有了稳固的地位。赵姨娘和王夫人是有矛盾,但王熙凤作为贾府的管家,再介入王夫人的家事,显然是不恰当的。

而且探春为人好、聪明能干,贾府的人都敬她,大家总是会顾及探春的面子,而不去和多事愚笨的赵姨娘斗气。可凤姐偏偏看不透这一点,事情总是做得很过分。

贾环和宝钗的丫鬟莺儿玩骰子输了钱,便耍赖,多拿了莺儿的钱。结果遭到宝玉的训斥,赵姨娘得知此事后,在教训贾环时,别有用心地挑拨宝玉与贾环之间的关系。

这种教育方法的确不对,很叫人生气。但作为晚辈,凤姐教训赵姨娘的话也的确太过分了,竟然说:贾环是主子,赵姨娘是奴才,没有资格教训贾环。贾环有了错,应该是太太老爷教育他!

接着,她又骂贾环:不听我的话,让赵姨娘教得歪心邪意、狐媚子霸道的。自己不尊重,要往下流走,安着坏心,还整天抱怨人家偏心!

这些话,字字像刀尖,专门挑赵姨娘和贾环最敏感的地方戳,为此,双方的积怨越来越深,所以,贾环在王熙凤死后,要想出这样的毒计害巧姐,也就不出乎大家的预料了。

在当今社会,许多管理者最爱犯王熙凤的错,为逞一时之快,做事不讲分寸,最后,不但把所有的退路都堵死了,有时,还容易将自己完全置入公司内部争斗的漩涡当中,险象环生。

实战案例

我咨询过的一家企业就曾发生过这样一件事。

这家公司的销售总监叫蒋爱婷,是个标准的强人,工作业绩十分出色。市场部总监名叫刘涵宇,在公司行政人士部工作多年,角色和王熙凤类似,也是老板的爱将之一。

有一年,公司的一名副总裁走了。老板想从内部提拔一个人上来。蒋爱婷和刘涵宇都是候选人。

关键时刻,蒋爱婷把刘涵宇同公司前台程芳芳的恋情关系公布了出来,还将他和程芳芳在一起的照片发给了刘涵宇的老婆。结果惹得这个厉害女人到公司足足闹了一天。

因为这件事,刘涵宇没有当成这个副总裁。但让蒋爱婷没想到的是,公司老总以销售部离不开蒋爱婷为由,也没有提拔她,而是从外面挖来了一个人当副总。

不久,负责行政的刘涵宇说要通过猎头,从竞争对手公司挖一个人来当公司的副总。当时,公司许多人都不同意,觉得这样不保险,万一这个人和公司有二心,经常向竞争对手泄露情报怎么办。

蒋爱婷却没听大家的意见,她也没有多想刘涵宇会不会报复自己,马上支持这一举措。刘涵宇自己见过对手公司的那个经理,业务能力和自己不相上下。她想,如果这人来后,应该会成为自己有力的左膀右臂,在公司就不愁吃不开了此后,再竞争副总裁的职位,一定会十拿九稳。

也是一种孝道 篇16

真搞不懂，她也老大不小了，今年38岁，还有疼她的老公，就是送饭，也轮不上她老父亲!再说，写字楼下面就是小饭馆，价格也不高，她真是有点过分。她却不以为然。

那天，去她家玩。她一边做饭，一边说：“明天，让我爸把我的身份证送到我单位……”

“什么?”我实在听不下去了：“你家离你爸家只有一站路，自己取好了，如果你不愿跑腿，打个电话，让你爸送来也近些，为啥非要他多跑七八里路!”

朋友说，她父亲前两年身体不太好，血稠。医生吩咐说，要多运动。但是，老人家只喜欢下棋，一坐就是一天。母亲老早就不在了，父亲又不愿意跟儿女们一起住。一个人过日子，经常是两个馒头、一碟小菜就是一顿饭。为了让父亲多运动，她买来了门球、买了钓竿，希望他打打球，或者跟别人去钓鱼，但是，父亲只热爱下棋，球和钓竿统统闲置在阳台上。

后来，她突然想起了一个好办法。再回娘家的时候，她开始一个劲地埋怨说：“现在的菜太贵了，吃着也不放心，化肥农药超标，要是把院子后边的地种上菜，一年能省不少钱，自己种菜，好吃又放心。”父亲说：“好，就种菜!”父亲欢天喜地，把丢下多年的锄、耙都拿了出来，种了茼蒿、豆荚、青茄，有空就拔草、浇水，忙得不亦乐乎，下棋的时间自然少多了。

她好像得到了启发。为了让父亲能吃好饭，她又回家说：“在公司上班，中午连顿饭都吃不好，回家做吧，又没时间，胃都快吃出毛病了，要是每天能吃到老爸做的饭，该有多好!”果然不出所料，父亲高兴地说，那还不容易，我反正没啥事，中午做好了，给你送去。

这就样，父亲每天认真地种菜，精心地做饭，做完了，自己吃点儿，再骑车给女儿送去。父亲的身体越来越好，人也精神倍增。

她说：“这一方面是锻炼，另一方面，他感觉到被儿女们需要着，重新发现了自己的价值，当然越活越精神了。”

原来如此!听完朋友的话，我如梦初醒，以前只说她不孝顺，谁曾想，她是在用自己的方式尽孝，可谓用心良苦!

这也是一种美 篇17

不起眼的它也美丽！

春天

它的来临，给大地带来了生机。它悄悄地生长出嫩黄色的身躯，向大地报告春的信息。在初春时观赏，仿佛是一团淡绿色的烟雾，给人以清新，恬淡的感觉。大树却抢走了它全部的光彩！

夏天

它的存在，给我们带来了凉爽。七月的天气，太阳正毒，晒得人们汗珠往下直滚。热的像个蒸笼，没有一丝风，但是树叶们的身躯如同一把巨伞，为我们盛阴，给我们清凉。花朵却抢走了它全部的光彩！

秋天

它的奉献给大地带来了充足的肥料。那些曾经绿油油的叶子，如今变得金黄色的。整条大街都如同铺满了金色的地毯。一阵清风吹过，几片树叶纷纷飘在空中，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。像是为了这个重要的仪式做最后的告别，继而又向孩子扑入母亲的怀抱般回到大地，离开了大树。

冬天

我再也看不见它的身影，但我知道它只不过是去了另外一个世界罢了，等到春天来临，它会与我再次相见。

泰戈尔曾说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我默默献身在阴影里做叶的事业吧。”正因如此，它把一生都奉献给了四季。它感谢春天，因为春天给了他生命。它感谢夏天，因为夏天给了它磨练意志的条件。它感谢秋天，因为秋天给了她拥抱大地母亲的机会。

这也是一种美 篇18

美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多完美的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。

倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。

常常感动于亲情的温暖，感动于真情的表白，感动于完美真诚的心灵，感动于朋友间情谊的真挚。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。

身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。

欣赏美其实很简单。如果你对美丽漠不关心，那你无论如何也看不见真正的美丽。摒弃偏见和固执，美就在你心中。

美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活处处都是美。

挫折也是一种幸福 篇19

——题记

小时候,刚学走路,妈妈就把手放开,我一下子趴在了地上。可经过那一次摔倒后,我渐渐学会了走路。我发现,那一摔使我学会了成长。

一次考试,我考了全班第一名,非常得意。又一次考试,我的成绩下滑了许多。妈妈只对我说了一句极简单的话:“不要得意,要虚心。”虽然考砸了,但我得到了受益终身的教诲,我觉得很值得!

人生之路崎岖坎坷,会遇到一块块让你摔跤的石头。但你每摔倒一次,往往就会进步一次,你会为这样的进步而感到幸福。

寒假,妈妈叫我去学骑车。我听了,直冒冷汗,因为我听说第一次学骑车会摔倒很多次,我怕摔跤会很痛。可当我想起妈妈曾告诉过我的——“失败,是走上最高地位的开始”,我便想壮起胆子去尝试尝试。

我来到空阔的公园里学骑车。开始坐上去,生怕一踩上脚踏板就摔跤。由于特别担心,踩上脚踏板时也特别沉着、冷静。出人意料的是,我第一次踩脚踏板没有摔跤!但是,我不会掌握方向,只好东拐拐,西拐拐……最终,还是摔倒了!“我要学会坚强,决不放弃!”我暗暗告诫自己,又一次坐上了车。就这样,接连摔了好几次。虽然脚摔痛了,但也学会了骑车,当时的那种兴奋劲儿真是难以形容。

挫折,能使我们成长,能使我们进取,能使我们更好地完善自己、充实自己。因此,挫折也是一种幸福!

人生就是一座花园,开满了绚丽的鲜花;而挫折铺满了我们通往花园的路。等到达时,你会感觉到一种前所未有的幸福!

——后记

(指导教师:姚朝相)

名师一点

“忽视”也是一种爱 篇20

面对这个被宠得娇气而任性的小公主，我一时不知所措。最初我准备对她实施“虎妈”政策，但仔细一想，这样肯定不行。从“考拉奶奶”忽然换成“虎妈”，这个跨度实在太大，孩子难以适应。弄不好，孩子心理会受到伤害，母子之间的感情也会产生裂痕。思来想去觉得还是不能操之过急，孩子的成长不是一朝一夕的事，还是让我慢慢来改变她吧。

爱哭是妞妞的一个大毛病。以前，遇到一点不顺心的事她就哼哼叽叽地向我哭诉。每到这时候我就开始装傻：“你怎么了？为什么不开心呀？我很想帮你，可是，你这样说话我听不清楚呀。来，我们把眼泪擦干净，好好说。”反复几次以后，她意识到，哭着说话的腔调对她没有任何益处。以后再有了什么诉求，她就会用正常的语调来向我表达了。

以前，爺爷奶奶时时刻刻都关注着她，她的任何小事都会被当做大事来对待，这就养成了她以自我为中心的毛病。为了改变这个问题，我有时故意忽视她，让她心中那个强大的自我渐渐地缩小。

有一次，她不小心撞到头了，“哇”地一声大哭起来。我正好看到了刚才发生的一幕，只不过是一个轻微的磕碰，就没急着过去。但关心一下还是必须的，我平静地问她：“妞妞，你怎么了？”

“妈妈，我碰头了。”妞妞哭着，努力放大自己的委屈。

我这才走过去，摸了摸她的头轻描淡写地说：“没关系，头没有碰坏。”然后又接着问：“你是在哪儿碰的呀？”妞妞伸手在墙上指了指。我又煞有介事地摸了摸了墙说：“墙啊，你好好地站着没有动，妞妞跑过来把你碰疼了吧。”妞妞有些意外，因为以前遇到这种事，奶奶总是哄着她，把墙狠狠地责怪一番。这就让她认为，如果受了委屈，一定是别人的错，只有批评别人，她才能心理平衡。我如此的回应，她自然不满意。为了表示抗意，她把声音提高了一个八度继续哭。我不能纵容她，但也不能粗暴地制止，最好的办法是让她知道，她的哭闹要挟不了我。于是我说：“是不是哭的时候，头就不疼了？”

妞妞不明白我这句话的用意，但是为了能继续哭，就使劲地点了点头。我于是说：“这真是个好办法，那你接着哭，等头不疼了我们再擦干眼泪出去玩。”为了让她尽早收住哭声，我故意抛了一个“出去玩”的诱饵。这个办法果然奏效了，她的哭声越来越小，不一会儿就止住了哭声来找我说：“妈妈，我的头不疼了，我们出去玩吧。”

其实，孩子的可塑性是很强的，只要摸准了她的小心思，有针对性地加以调整，一切的小毛病都可以改变。