以人为本铸就发展（通用8篇）
以人为本铸就发展 篇1
2004年，我们高举“培养名师，打造名校”的旗帜，在上级领导的大力支持和关怀下，我们的工作向前迈进了一大步，也迎来了社会各界的赞誉。回顾04年的工作成绩，它与02年03年以至以前我一如既往的工作思路是分不开的。现就围绕04年的教育教学工作情况向大家汇报如下：
一、以情感为基石，营造暖人氛围
回顾1999年4月19日,组织上把我从增村中学调到张家庄中学任职，4月20日我向共处已久的老师们辞过行，当我收拾完行李走出办公室的时候，门前站着全校的66名教师，站在最前面的15位50岁以上的老教师抢过我的行李包，拉住我的手声音低沉地说：“你不能这样走，既然是组织的决定，我们拦不住，你走，大家为你饯行。”看到眼前的一幕，我激动地说不出一句话。凭心而论，我愿意也必须和支持我工作的老师们喝上一杯告别酒，来圆满地结束我与增村镇中人这一待近四年的交情。因此我很荣幸的接受了这场在饭店以老师们个人的名义为我送行的告别宴。
镇政府派车送我走向新岗位的那天，老师们列队为我送行。我握别一双双温暖的手，全场鸦雀无声，气息凝重。当我登上汽车的一刹那，泪水模糊了我的视线。这时，老师们也哽咽了，不约而同的说：“常回来看看从感动地我只说了一句话：“谢谢了，我永远忘不了你们对我的帮助！”
从老师的眼神里，从老师们赐予我这份珍贵的奖赏,证明了我的工作是成功的。从那时起情感已深深地埋在了我管理工作的深处。情感增进了我与教师之间的交流与合作，促进了学校的教育教学工作的顺利开展。如：教师田兰芬的丈夫因车祸受伤，我亲自到家中探望并派其他教师帮助她干一些家务；教师吴俊蕊的父亲患病住院，学校先借给她两千元以解燃眉之急……情感是增进互信的桥梁和纽带，雪中送炭可以温暖受冷落的心灵。
情感管理不仅拉近了我与教师之间心灵的距离，而且在老师对学生的教育管理工作中更见成效。中学生来自不同的家庭环境，所受家庭教育也不同，性格上各有差异。比如：02-2班鲍乐乐同学天资聪明，但在有段时间其父母由于工作忙，对他疏于管理，在一个偶然的机会，他迷恋上了网吧。且把网上的垃圾也带到了学校，在班里说粗话、脏话，造成很坏影响。班主任发现后针对青少年好奇心、探索欲比较强的特点，并把粗话、脏话与文明用语相对比，搜集了许多关于青少年盲目上网，沉湎于游戏色情、暴力等，最后导致求学无望的典型事例让他看并帮他分析沉湎于网吧对他成长的弊害。老师的动之以情、晓之以理，使鲍乐乐改掉了上网的习惯。可见对学生的人文关怀，在学生的心海里会激起层层情感的浪花，也许扭转的是他的整个世界！
牛彦芬老师平时把学生当作自己的孩子一样，喜欢拉着学生的手促膝长谈，学生把她当自己的亲人一样爱戴，班里就象大家庭。初中二年级没有一名学生流失。本学期开学一个月的一天，她听说班里的一位女生因鼻窦炎导致经常头痛，学习成绩下滑，决定不上学了。牛老师听说后，拿起电话，一句“丑闺女，班里就缺你，你不来同学们听不好课”，就让对方泣不成声。第二天父母亲自把孩子送到学校，找老师道谢，他们半天没有做好的工作，老师几句话说服了。牛老师平时就是这样，她把母爱献给了她所教的学生们。
我们同级同类学校生源质量没什么两样：优等生外流、差等生充斥、恶劣品质危害等等严重影响良好环境的形成。为了使课堂形成一个安静祥和的学习环境，为了抚平师生间的鸿沟，让学生充分接触老师，达到互通互融，拉近心灵的距离。我们学习兄弟学校的经验，04年秋我们把办公室搬到了教室。这样既提高了课堂这个学生学习的环境质量，也促进了老师上课的业务质量。平时好动，爱搞小动作的学生受到了人为的约束。良好的学习环境营造出良好的学习风气。
人性美是升华情感教育的催化剂。因而人性美的培养能使情感教育锦上添花。为了给学生创造一种置身于美的人文环境。在老师们的倡议下04年以来，在教室内摆放了花盆，五颜六色的鲜花争相斗艳，淡淡地清香在教室回荡。这就培养了学生的环保意识、生活质量意识、遵纪守纪意识，总之是在体现人文意识，美化自己生活。热爱生活、热爱学习、热爱花朵、热爱大自然，使他们充满对未来生活的憧憬和追求，扬起希望的风帆。人活着就要有一种精神，在这样一种环境中学习生活不就更能增强了他们珍惜生活、珍惜现在、珍惜学习的信心吗？
二、以制度为保障，规范师生行为
在管理上，我认为，首先，健全的制度是规范教师教学行为的前提；其次，校长必须要有足够的威信，以其品德、才能、作风、气度等凝聚成独具个性的工作魅力，对全体师生产生足够的向心力、亲和力；善于运用感情的力量激动人心，最大限度的发挥群体的积极性，为实现校长所确立的办学目标进行创造性的工作。作为校长要充分发挥领导班子的带头作用，使领导班子各成员之间紧密团结，拧成一股绳，富有充沛的精力和顽强的战斗力，这样才能带动领导班子和全体教职工心往一处想，劲往一处使，同心同德实现教育教学质量的显著提高。我近十年来一贯坚持了这样的一个做事原则，对班子成员在不失政策文件的前提下，给他们留有充分的工作空间，从不事无巨细的统统包揽。比如，涉及教导处和政教处的各项制度的制定和完善，从宏观进行指导后，细则的制定放手交给各处室，和自己一起分别去拟订，然后进行互补成文。
众所周知，制度是学校进行各项工作的有力保障，没有制度就没有规矩，就会像一盘散沙无法收拾。为了保证教学高效、健康的发展，我校也制定了许多制度。如：教师备课、上课、作业批改、辅导制度，教师教学考核制度，考勤制度，教师奖励制度等等。这为老师明确了工作方向，但这并不意味着对老师的言行、思想套上了枷锁。相反，我们为教师们提供了较为宽松的工作和学习环境。比如学校出差旅费鼓励教师学历进修和非学历业务培训，进行学历进修的人数达90%以上。制度不会说话，而情感能贴近人心。只靠给教师的小恩小惠来收买教师的心，也只是暂时的，不牢固的，还必须依靠学校给予他们的宽松和谐的政治、生活、教学、进修环境，给他们充分发挥自己施展才能的机会。给老师创造条件以实现他们的抱负，给他们开辟一片成长的土壤才是最重要的。又比如：教师的评先评优，这是教师最关注涉及切身利益的大事，如果这里边出了问题校长的威信会一败涂地。因此这项评选工作的开展，评选标准、项目、分值都教给老师自己去评价，评选的程序、结果都是公开透明的，评出的结果老师们都心悦诚服，没有任何郁闷、黑暗的心理压抑。
我校在设备不太先进的条件下为提高老师的知识层次、教学能力提供了各种便利。我们学校的微机室对老师大力开放，在学校现有的基础上，尽力地提高老师接受新事物、新信息的能力，为老师提供了一个良好的学习的平台。在04年下半年，我校教导处组织全体教师参加制作课件大赛，参赛作品中有的尽管显得有些稚嫩，但重要的是，我们看到了教师们脸上露出的初有成效的喜悦之情，倾听了教师们不甘落后的心声，感悟了教师们要求上进的憧憬。
三、以民主促稳定，确保教育健康发展
针对我校的实际我们采取了情感管理、制度管理和民主管理相结合的管理模式，作为校长我一贯用务实的态度对待学校的工作，决不用放牧的方式发挥牧鞭的作用。在用人问题上，我用人不疑，用人相信人，相信他们有比自己高明的一面，坚信每一位老师都是要求进步，积极向上的；坚信每一位老师主观上都是想把工作干好，干出成绩的；坚信每一位老师都希望有一个安定团结、和谐的工作环境；坚信每一位老师都希望得到领导认可的。作为校长虽然不可能事必躬亲，但必须作到事必关心。我们领导班子每周一上午都召开碰头会。一是汇报上周工作的进度或完成情况；二是汇报一下本周的工作设想。这样，领导班子的每个成员不仅要动手，而且还要动脑。每周的碰头会目的就是要监督领导成员在学校工作上积极主动的去干、去想，以弥补校长想而未想，做而未做的能力不足。这样才能完善自己的工作，使学校工作保持在紧张有序、充实有效的状态之中。勤政务实的领导集体必然带动一支勤勉敬业的教师队伍。在要求班子成员强化理论学习搞高理论指导，不能当好运动员但要当好教练员。现在，我校培养出一批工作有能力，思想觉悟高的班主任，带出了一个个班风正、学风浓的班集体。形成了一个工作布置快，任务完成好，师生关系融洽的稳定健康的新局面。一派乐学善教、互敬共荣的精神风貌正在蔚然形成。04年我们在使用《中学生综合素质评价要求》以来，就作为法制课的教学内容贯彻在教学活动中，并以家长通知书的形式张贴到学生家里，让学生及家长对学生在校的行为标准做到心中有数。
对《学生发展成长记录卡》的使用，我校每月评价一次。有老师很有感触的对我说：每次在填写评语时，有些调皮的学生面对老师的评语在小组讨论时就说：“把某某在教室打闹，碰倒了一只木凳先别写进去，我下次一定改正。”还有“某某同学上课说话一次”“某某同学旷课一次”等等都在小组讨论中在学生的请求下删除了，随着评语的删除，他们的坏习惯也渐渐不见了。例如：03-6班的男生宿舍的碗橱被人砸坏了两个，经查证吴某某同学因心里感到郁闷而发泄所致，这样损坏公物的行为是应该写进评语的，但是经过老师的调查他的郁闷是由于父母经常吵架，他心里有苦无人诉说而导致的。按大家对他的了解这个学生平时很内向，学习很用功，并无什么不良习惯。在小组讨论时，班主任发表意见：“鉴于吴某某平时表现较好，并且有改正的决心，损坏公物就不写进去了，但改为违纪一次。”这既体现了老师对学生的宽容，又不失《评价》的权威性。对于其父母吵架的问题，班主任又进行了家访，从影响孩子心理健康的角度解决了一个家庭矛盾纠葛。学生们的坏毛病就这样在自觉中改掉了，校园中追逐打闹的少了，课堂上说话的少了，校风、学风一天天的好起来。
四、以课改为契机，提高教学质量
前几年，我们一直属薄弱学校，打翻身仗一直是我们多年的夙愿。2003年春，有人引巨资要在北龙宫建一所现代化中学——卓华中学。竞争是无情的，对我们来说，这无异于雪上加霜。我把这个消息告诉了全体教师，就像晴天一声惊雷，教师们的脸上立刻消失了平日里那种轻松无虑的笑容，空气像凝固了一样。我说：“我们不能再轻松的工作了，我们遭遇了一个新的竞争伙伴，竞技场上定输赢，我们犹如逆水行舟—不进则退，我们要与卓华比赛。我坚信：月宫折桂，舍我其谁？”我们借课改的东风，重新定位教学思想。
在课堂教学上，要求教师博取众人之长、采取自主合作探究的教学方式，致力于提高45分钟的课堂教学效果；在作业布置上要在“精”上下工夫，在“点”上做文章，在“能力”上找出路，在“指导方法”上找窍门。在03年春季，由于“非典”停课，但我们也没有放松组织教师进村入户的分组教学，这年我校的教学成绩初露曙光，省重点中学2名，一中、九中20名。
04年我校乘势而上，把课改当生命，把教研室当作救命神。教研室领导视我校向新课改要质量的决心很大，伸出援助之手。在我校打响了向新课改进军的全面战役。我们先把在新课改教学中有成绩的个别教师当示范，邀请教研员到我校指导教学。课后，教研员充分肯定了我们的成绩，并从理论高度给我们提出更高的要求。从点滴入手具体到每个细节，细致入微的指点，给我们的教师以很大的鼓舞。万事开头难，以前教师们羞于人前出丑，不愿站出来作课。首次以后，极大的鼓足了教师们登台作课的勇气，以身边的榜样为依托创新自己的特色。在以后的几次教研活动中，教师们都踊跃参加。在教研室的送课下乡活动中，我校都极力推荐给他们，以展示自我能力的机会，每次都受到好评。现在，我校的骨干教师大1/3还多，都能够随堂上好较高质量的公开课，且在评课上也能站在新课改理念的高度发表自己独到的见解。我为我现在这样一支教师队伍而欣慰。我也为我现在这样一个领导班子而自豪。
在德育方面我们狠抓班风学风建设，完善学生激励机制。分别设置了：“学习之星”、“进步之星”、“明日之星”、“体育之星”、“文艺之星”等奖项，以适应不同学生的不同情趣促进学生全方位的发展，达到学生伸张个性之目的。我校04年中考207名考生中考取省重点中学4名，一中、九中24名。
这些成绩的取得与我校教师教学观念的转变密切相关，也与学生学习方式的转变分不开。比如在教师在课堂上的用语变了——“有不同的意见吗？”“你的想法比老师的好！”这些看似平常而又不平常的话语，是孩子们的阳光，是课堂的生命，极大地激发了孩子们的兴趣和主动参与的积极性。最大限度的为学生的发展提供了空间。合作交流、探索学习成了主要的学习方式。如：数学课上，老师注意创设教学情景，让学生体验、感受数学就在身边。在学统计表时，老师将学生分为若干小组，到市场去调查辣子的价钱，苹果的品种与价格，然后等上课时，再让学生将调查的内容列为统计表。这样使学生不但掌握了知识，而且学会了在生活中怎样运用知识。
在课改过程中我们深刻感受到最大的受益者是孩子，他们不再为书包的沉重而发愁，也不再为学习的枯燥而烦恼，我们的学校充满了轻松愉快的学习气氛。
一份耕耘，一份收获。我校齐芳老师的《巴东三峡》获得国家级优秀教案二等奖，齐芳指导的李世杏同学在石家庄市中小学生“读写杯作文大赛”获得优胜奖，李智艳老师获得市青少年“走向世界的中国”读书教育活动辅导一等奖。崔志娟老师、马延欣老师、李丽娟老师、杜秀卫老师在巡回评优课中获得一等奖，崔(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)玉芬老师获二等奖。崔茉莉老师的《实施多重角色 建立新型师生关系》获“全国中小学教师优秀论文”一等奖，崔玉芬老师的论文《如何提高英语课堂上学生的学习兴趣》，崔志娟老师的《如何提高初中化学学习兴趣》，马延欣老师的《物理教学中学生自主能力的培养》，纪会乔老师的《浅谈初中政治教学》均获得了国家级奖励。吴俊蕊老师04年被评为藁城市优秀班主任。
以民主为先导，以情感为基石。建设一支制度健全，行为规范；精神饱满，作风正派；心情舒畅，干劲十足；业务过硬，效果显著；团结向上，同心同德的教师队伍，是我们的奋斗目标。实现强校之梦，打造教育名市，将激励我们奋力前行，百尺竿头更进一步，我们的明天会更加灿烂。
以人为本铸就发展 篇2
第一, 畜牧业地位明显提升。预计2010年全省畜牧业产值1 250亿元, 占农业产值比重有望达到45%。其中, 全省44个涉农县 (市、区) 中畜牧业产值占农业总产值比重超过50%的县 (市、区) 有33个。畜牧业在促进农民增收上的作用进一步增强。预计2010年畜牧业人均纯收入1 000元, 同比增长14.3%, 远远高于农民人均收入增长水平。
第二, 产业升级全面增速。辽宁省围绕标准化生产和产业化经营, 以畜牧业小区和畜产品加工龙头企业建设为重点, 通过政策引导、资金扶持, 畜牧业产业化建设成效显著。一是以畜牧业小区为代表的标准化生产基地建设得到了巩固和发展。到2010年末, 全省已建成畜牧业小区12 000个, 标准化规模养殖比重达到60%, 畜牧业小区生产的肉蛋奶占全省总量的65%, 在全国处于领先水平。二是以畜产品加工龙头企业拉动产业化发展效果明显。到2010年末, 辽宁省畜产品加工企业近286家, 实际加工量500万吨, 占全省畜产品总量的60%以上。畜产品精深加工能力近175万吨, 占畜产品加工总量的35%。全省龙头企业带基地和农户发展模式达到40%以上, 其中肉鸡企业超过80%。
第三, 畜产品安全供给能力大大提高。以畜牧业小区为代表的标准化规模养殖的快速推进, 有效提升了畜产品的安全供给能力, 形成了长期稳定的畜产品产能, 对保障畜产品的有效供给和消费安全具有十分重要的意义。2008年以来, 全省以生猪、蛋鸡、肉鸡、肉牛、肉羊等主要畜产品供给品种为重点, 以保障畜产品有效供给为目标, 组织实施畜牧业小区建设工程, 使畜牧业稳定产能增长了15%以上。3年来, 全省共新建生猪养殖小区5 021个, 新增养殖能力500万头;蛋鸡小区1 326个, 新增养殖能力6 600万只;肉鸡小区1 229个, 新增养殖能力6 100万只;肉牛 (羊) 小区3 243个, 新增养殖能力120万头 (只) 。
第四, 驾驭市场能力显著增强。畜牧行业产销形势宏观预警机制的建立和应用, 在发挥行业部门指导生产优势, 引导养殖户规避市场波动风险, 确保畜牧业健康发展上发挥了重要作用。辽宁省畜牧兽医局在2009年11月及2010年3月初和3月末对生猪产销形势的提前预警, 对于生产者预判市场形势、提前调整存栏结构、规避今年上半年在生猪严重亏损发挥了重点作用。2010年上半年, 全省养猪户每出栏一头肥猪比全国少亏损约40元, 6月份第4周, 全省生猪价格率先在全国反弹。这虽然与全省生猪产业化水平高的因素密不可分, 更重要的是及时预警发挥的作用。
预计2010年全省肉类产量435万吨, 居全国第7位;蛋类产量286万吨, 居全国第4位;奶类产量130万吨, 居全国第8位;畜牧业产值1 250亿元, 居全国第6位;农村劳动力人均畜产品产量居全国首位。
以人为本,铸就企业向心力 篇3
【关键词】以人为本；向心力；企业文化
这些年来，随着企业的规模不断扩大，职工人数也相应增加。虽然这几年员工待遇不断提高，但人员流失状况仍比较严重，部分公司出现人员紧缺的状况。为此，企业采取了各种措施，广招人才，也起到了一定的效果，但问题未根本解决。如何吸引人才，铸就企业向心力，是当前企业发展所面临的重要任务。要增强企业向心力，只有坚持以人为本，处处为职工着想，真正建立“以人为本”的企业文化，才能真正留住人才，促进企业可持续发展。
“以人为本”是指在管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与企业共同发展的活动。以人为本的管理基本思想就是人是管理中最基本的要素，人是能动的，与环境是一种交互作用。创造良好的环境可以促进人的发展和企业的发展。以人为本的管理要以人的全面发展为核心，人的发展是企业发展和社会发展的前提。“以人为本”的文化管理，是以高素质的员工为中心，把员工自我价值的实现，与企业的发展目标相融合，把管理制度的强制性实施，改变为员工自觉遵守和执行，这是对严格规范管理的升華。
以人为本，求真务实，最大化企业的向心力、凝聚力。才能强化企业的生命力，促进企业协调发展、可持续发展，如何做到以人为本，浅谈以下几方面的想法：
首先是为企业职工提供良好的待遇。这是一个职工生活、工作所需要的基本条件。企业工人是社会财富的主要创造者，他们用自己的汗水，使我们国家的GDP实现了几十年的快速增长，人们的生活发生了天翻地覆的变化。工人是一个光荣的群体，他们为国家的改革开放事业做出了很大的牺牲。
现在企业员工却已经成为社会的弱势群体，这从这几年的考公务员热衷可见一斑。虽然考公务员竞争激烈，甚至比号称“千军万马过独木桥”的高考都有过之而无不及，但人们仍然趋之若鹜，这其中就包括已经参加工作的广大企业员工。现实的差距深深刺激着他们，前赴后继，一往无前。当一个国家，企业对劳动者失去吸引力时候，是不正常的。给职工提供良好的待遇，使他们能够有尊严的生活，是一个企业具有向心力的基本保证。
企业员工的待遇要体现“效率优先，兼顾公平”的原则。一个实行大锅饭的企业，无论她的待遇有多高，职工的积极性都不会高。只有建立合理的薪酬分配体系，让员工多劳多得，奖罚分明，才能充分调动员工的积极性，企业发展才会更有活力。
二是为职工提供发展的空间。每个人都不希望这一生碌碌无为、一事无成。真正的人才都是希望干一番事业，能够充分实现自身的价值。企业应该为各色人才提供平台，让他们在适合自己的岗位上尽力施展自己的才华，实现自己的人生抱负，同时也为企业创造更大的财富。个人目标与企业目标是可以协调的，企业了解员工使得企业目标更能体现员工利益和员工目标，使企业的目标和员工的发展方向相一致，会对企业发展发挥更大的推动力。
作为一个企业管理者尽职尽责是必要的，但不必每件事都亲历亲为。应该懂得充分发挥员工的积极性、主动性、创造性，让他们施展拳脚，发挥自己的能力，同时得到锻炼和提高。一个人的能力和精力毕竟有限，企业管理者事无巨细，事必躬亲，仅靠一个人的聪明才智，一个企业是不会有多大前途的。当年汉高祖刘邦打天下，自己也承认，不是他有多大本事，全靠他手下有一群能人志士为他出策出力。相反，他的对手项羽能力超群，手下人才却难以发挥作用，最后败在刘邦手下。企业也是如此，只有群策群力，共同协作，发挥群体的力量，企业才会更有竞争力。
三是真正关爱职工，培养员工对企业的感情。在企业管理中能否真正认识到“员工第一”，是一个涉及企业发展的核心问题。一般说来，人的追求并不仅仅以薪金报酬为唯一目标，更重要的是随着企业文化的发展而实现自我价值。企业提高薪酬在员工看来只是应得的回报，如果能在心灵上给员工以关怀和慰藉，则更能产生感召力。在企业文化建设中,我们要时刻本着“想职工之所想、急职工之所急、需职工之所需”的宗旨,把职工各项权益落到实处，设身处地为职工解决实际问题,使职工们真正感受到“家”的温暖,从心里认可企业，为成为企业中的一员而感到自豪，这样的企业是员工最向往的家园。
这一点对80、90年代成长起来的员工来说尤为重要。他们是改革开放以后成长起来的年轻人，在相对优越的环境中长大，加之我国实行计划生育政策，每个孩子都是家里的宠儿，他们的成长过程相对顺利，所处的环境相对优越，对自己的工作环境要求也会更高。企业对员工不仅要提供良好的待遇和工作环境，更应该从心里上关心他们，关心他们的精神需求。企业可以举行各种各样的集体活动，丰富员工的业余生活。可以通过企业内部网络、"意见箱”等多种方式加强与员工的沟通,吸纳员工的建议,鼓励员工对公司经营、管理和发展提出合理化建议,培养员工的主人翁意识，增强企业凝聚力。
实施以人为本的企业管理,是新时期市场经济条件下企业生存乃至实现可持续发展的关键所在。人才是企业最宝贵的财富，我们要充分地尊重个人，一切为了员工、一切尊重员工、一切依靠员工,努力开发员工的潜能,激发员工的积极性、主动性和创造性,提升员工素质,实现员工的全面发展，真正实现“人”在企业中的地位和价值。这样才能使企业在竞争机制中立于不败之地,打造具有强大向心力和生命力的现代企业。
（作者单位：齐星集团有限公司）
和谐共享铸就时代发展作文 篇4
我，是一辆共享单车。
作为这个时代的新兴产物，我刚从工厂出来没几天，漆得一身温暖的橙黄与亮丽的银色，昭显出活力。当我被工作人员摊上街头，沐浴在煦阳下，皮制的乌黑坐椅与精致车身被反射出耀眼光芒之时，我别提有多自豪啦!是的，我现在已成为了一名光荣的“共享大使”，顶着“摩拜”这个响当当的名号，立于街角准备去帮助一位位匆匆过路客。然而……
在我上任第一天的傍晚，一位身着笔挺西装，打着黑色领带，戴着银边眼镜的中年上班族在“共享单车停放点”一眼相中了我，掏出智能手机扫开了我的“二维码”。
“哈哈，前些日子听说市区发放了一批共享单车，没想到最近这个小县城也有了呢!还真挺方便，下载个APP，扫扫就能廉价地骑走，以后上下班再也不用打车啦!”他肥重的身躯一把压在了我身上，边并不费力地蹬了起来，边自言自语着。但我可吃力了!可尽管如此，听着他的表扬，感受着为人民服务的喜悦，我的心里如喝了蜜般甘甜!抬头望天，落霞与孤鹜齐飞，一切是这般祥和静美。
但这样的美好并没有维持多久。当我们驶入一个小区时，他的眉头却皱了起来：“这共享单车好是好，但它在小县城里的发行量毕竟比较少，今天我在下班时用上了它，那把它停在外面万一让别人给骑走了，我明天上班时不就用不上了吗?”他咕哝着。我顿时有种不祥之感。果不其然，他“哐吱”一下下了车，将我推入了自家楼道的大铁门里，像卡迪亚的珠宝商在展示一条钻石项链般抚摩了我一阵，随后嘿嘿一笑上锁走人。哎呀，我可是要为大众服务的，如果每个人都像你这样，单车还能“共享”吗!沮丧，失落……
不过值得庆幸的是，与男人同一楼道的一位女住户发现了我。可她对我的态度似乎并不怎么样，扫开车码后一脚踢开我的撑脚，像“扔”一般将我狠狠提出门外，重重一放。哎哟喂!好痛!我有苦说不出。接下来，她浑圆的.躯干压着我，一边蹬，一边抱怨我沉，可以想象她拧着脸对我一脸鄙夷的模样。到达目的地后上锁后又直接将我一扔。“嘭”的一声，我整个儿倒在了泥泞之中，黏稠的污渍沾在了我光亮的车身上……
接下来的几周里，我又陆陆续续地被几个人骑走，受到的“虐待”令我遍体鳞伤，苦不堪言。小男孩的随意涂鸦，社会人的恶意破坏，让我的车身被磨锈，外衣被刺破，就连二维码也被刮糊了。“近日耳边摩拜单车被三轮车夫恶意投江”的新闻也不绝于耳。我身心俱疲，几近报废，与一开始的光鲜与自信不成对比。
以人为本铸就发展 篇5
尊敬的领导，尊敬的评委，尊敬的同事们。大家现在 好！
我们每个人都有属于属于自己的名字，每个人都有所属于自己的工作岗位，当然在我们举手投足之间，就像参加我们这次活动的各位同仁，都代表着所属的单位，当我们 来到一个集体的环境中，我们都不在是个人，我们代表着一个企业的素质，代表一个企业的文化，代表一个企业的品牌。就像外面有人吵架，是包头市供水总公司管网修建公司的职工和任何人在吵架。大家的第一反应就是管网修建公司的和人吵起来了。回头说和哪个哪个单位的吵起来了，很少能涉及到个人，事实上，我们有时候没有意识到，在我们的工作生活当中，我们的点点滴滴都会和我们的企业相连在一起，而企业和我们的命运，又会相连在一起，我们的今天的主题就是 弘扬主人翁精神，做企业的主人。那么很多人说，我们是给企业打工的，我们怎么又会是企业的主人呢，针对这个话题，我们展开来讲，我们通过这个活动，通过感悟，通过分解，找到属于我们自己的东西。首先我们来看作为当今优秀职工的宣言。
主人翁精神是一种品德，用自己一颗正直、忠诚的心，打造自己与企业的辉煌。我们为什么在座这样的宣言呢，实际上企业不稳定因素来自于人员的不稳定。我们都知道企业的“企”是上面一个人下面一个止，企业没有了人就是终止。企业好比是水，我们好比是鱼，如果没有了水，鱼也就不存在，那么如果只有水没有鱼，那么这个水也是死
水。所以我们今天通过这个活动来深刻理解这个含义，让我们真正把握我们在企业的每一分每一秒，让我们通过理解感悟，企业能给我们带来什么，我们能为企业做什么，我们在企业中能获得什么。
通过主人翁意识改变我们的心态，改变我们自己的内心定位。让我们的人生变得更加精彩。让我们职业变得更加辉煌，我们都希望我们从企业的历练中拥有更大的收获。
首先我们要深度理解企业是什么。当我们在企业不能融入的时候，实际上往往是我们对企业了解多少，理解多少的诠释。
第一个观点《企业是没有围墙的大学 》
现在我们一问周边的朋友，企业是什么？他们会反问一句，是国企还是民企。我们来继续问，国企民企有什么区别么。他说有，我说：那你怎么理解，他说国企就是铁饭碗，风吹雨打都不怕，民企就是泥饭碗。现在我来告诉你，首先你从理解上有误区，今天按照你这种理解，无论是国企还是民企，你都将遇到最前面的两个字叫做“消极”。因为你的态度就是消极，那么消极的态度会导致消极的行为，那么消极的行为一定会导致消极的结果。我相信这是我们不愿意看到，不愿意要的东西。
你只把自己看成一个打工的，不管在哪里都是消极的情绪，这缺少了主人翁意识，你没有把自己看做企业中的一员，看成企业的主人，企业是没有围墙的大学，为什么这么说呢，我们现在的公司，专业就是专科，领导者就是你的导师，同事就是你的同学，企业总经理就是校长。
当你拥有了这种企业主人翁意识，你就能很快找到位置，学习到为你所用，对你的生活工作都有利的东西，如果你在企业里没有这种意识，没有人用你，更别提重用了，那么一个物品我们觉得没有利用价值了，我们会把它丢在哪里？人呢？当一个人几年，甚至几十年都没有进步，你没有把自己看做企业的主人，没有主人翁意识，也就意味着你没有能力，没有人会重用你，同样人生的价值观又在哪里，人生价值又在哪里，今天我要告诉各位，无论您是怀着什么样的心境，坐在这个会场，来的这次演讲比赛活动中，希望大家都能拥有主人翁的意识，从此为企业，为个人带来更大的辉煌与精彩。
公司总经理就是校长，领导者，师傅就是您大学的导师，当我们明白这个道理的时候，我们就应该怀着一颗感恩的心，感谢企业，因为今天我们会发现，在所有的社会发展的过程中，有这样一个自然规律，当今的领导者是他们原来的领导教出来的。有多少领导者出自于围墙的院校之内，已步入社会就是领导，公司发展的决策方向。很少，大部分的企业领导者皆出自于企业里面的锻造。所以亲爱的朋友们，拥有主人翁意识的领导们未来会培养很多的领导，而今天我们拥有主人翁意识的各位同仁未来也将出现很多的领导，这一切皆是正常现象，但这一切不属于理所当然，这因为他们已经拥有了企业的主人翁意识，做了企业真正的主人，我们要感谢我们生命旅程中，那些为我们提供机遇，提供平台，锻造了自己，锻炼了自己，历练了我们人生为未来美好生活的提供了资本，那些个领导们，师傅们，那些我们一起奋斗的同事们，也是我们的良师益友们，把掌声送给他们。
我们作为包头市供水总公司这个大家庭中的一员，就应该拧成一股绳，共举一面旗，全身心投入到工作中去，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，立足本职、处理来自各方面的压力，摆正自己的位置。我是谁，我是干什么的，我要得到什么——这便是主人翁精神内涵的体现。
作为一名供水人，我们深深地知道该如何把握自己的命运。只有努力拼搏，团结一心，克难奋进，才能让我们的供水公司发展壮大，竞争力增强，立于不败之地。“皮之不存，毛将何在”，一个企业，如同一个民族，当它强大时，它的人民就会扬眉吐气，神采飞扬；当它衰落时，人们可能只有暗自嗟叹。因此，应该把企业当成一种力量的源泉，生命的支撑，视企业如生命，与企业共命运。让我们与供水共成长共壮大。
作为包头市供水总公司的一员，我们最起码的底线，叫做什么，叫做责任心。
当我们来到企业的时候，刚刚走进一个领域的时候，这个时候我们很迷茫，我们不知道未来是什么，我们不知道我们未来收获是什么？所以如昨夜西风凋碧树，独上西楼 望尽天涯路，这个时候就会迷茫，惆怅，如果你在你的工作中迷茫了，那么说明你在工作中不具备，或者是具备的不够完善你的责任心，哪怕是我们一个打扫卫生的阿姨，一个保安，任何一个位置都应具备责任心，任何一个位置不具备责任
心都是很要命的事情，而最终影响的一定是自己，责任心是什么，责任心是一种职业操守。责任心是一种责任道德，在任何时候，也许你能力可以差一点，能力差一点没有关系。如果责任心差了，比能力差还可怕。能力差，人们能量才而用，而责任心差，往往能酿成大祸，一个不负责任的电工，可能给企业导致一场火灾，一个没有责任心的司机，可能会导致一场车祸，任何一个岗位失去责任心，都会给企业给自己，带来可能今生无法挽回的损失与灾难，我们一定要具备这种主人翁意思，这种责任心，才能踏踏实实地迈出第一步。
以人为本铸就发展 篇6
科学发展观是对党中央的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展，同时是统揽全党全国一切工作的总纲。在全党开展深入学习实践科学发展观活动的大潮中，作为一名党员，一名物价工作人员，学习好、落实好科学发展观，把科学发展观贯穿于实际工作中，是我们义不容辞的责任。
物价部门作为重要的经济杠杆部门，是构建和谐社会的平衡器。我们所做的每一项工作都同发展的大局、人民的幸福、社会的稳定息息相关，这份事业需要具有优秀品德的干部，古人云：“人可以一生不仕，但不可一日无德”。做人要讲道德，做官更要讲官德，在践行科学发展观中，培育和铸就优秀品德，我认为有五个方面需要把握,这也是我努力的方向。
一是要铸就勇于尽责的品德。
尽心尽责是中华民族的优良传统。“天下兴亡、匹夫有责”，表达了数千年一脉相承的使命感和责任意识。在全球经济彼软，XX经济也难独善其身的今天，物价部门如何围绕全市经济工作重心，切实提高价格调控、监管、服务水平，在推动经济发展方式转变、促进企业减负、服务民生等方面还需要有新的突破。作为物价人，我们要有价不稳、责未尽的使命感，始终保持勇于尽责的高尚品德。
二是要铸就勤奋好学的品德。
古人讲“非学无以广识，非学无以明智，非学无以立德”。《本领恐慌》的作者在书中曾说过：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退”，当今社会，科技进步日新月异，知识更新不断加快，如果不积极热忱地学习新知识、增强新本领，认识就会落后于形势，思想就会保守，观念就会陈旧。只有不断加强学习，把学习作为一种生活方式，坚持终身学习，我们物价干部才能始终与时俱进，创造性地开展工作。
三是要铸就以民为本的品德。
物价工作关乎民生，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为物价干部，我们应该以民为本，做一个有心的人，用心了解社情民意；做一个心重的人，把群众的事情看得比泰山还重；做一个心诚的人，诚心诚意帮助群众解决困难。心系民艰，多听民声，多排民忧，多谋民利，体现一种为民的情怀。
四是要铸就踏实干事的品德。
干事是一个人成长进步的前提，只有踏踏实实干事才能干成事。《你在为谁工作》这本书中曾说过，一个人对待工作的态度决定了他对待人生的态度。我想无论我们现在做什么工作，无论面对的工作环境是松散还是严格，我们都应该踏实干事，因为踏实干事是提高自己能力的最佳方法，而一个人的能力远比金钱重要万倍，它不会丢失也不会被偷盗，将让我们终身受益。
五是要铸就团结协作的品德。
团结是胜利之本。万众一心，众志成城。大家坦诚相见，真诚相交，有阳光的心态，合作的精神。我们为了共同的物价事业走到一起，应当珍惜这种缘分，珍视团结，维护团结，加强团结。大家事业上合心，工作上合力，努力把物价部门打造成团结、奋进、向上的模范集体。
以人为本铸就发展 篇7
10年里，烟台市农机总动力从最初的不足595万马力提高到907万马力;拖拉机保有量从不足16万台上升到23.6万台;联合收获机从3500台跃居7000多台;农机作业总收入从25.6亿元升至28.6亿元。数字，见证了烟台农机化的腾飞和巨变。
10年中，烟台市农机化发展坚持围绕农业增效、粮食增产和农民增收三个重点，向特色农机、设施农机、全程农机大步迈进，农业生产条件极大改善，机械化生产让现代农业如虎添翼。2012年全市夏粮总产达到98.96万吨，粮食生产连续实现十连丰。
10年来，烟台市农民享受农机补贴从无到有，呈现年年大幅增长的态势，2012年全市争取中央、省市级农机购置补贴资金达7150万元，创历史新高。
10年内，农业生产力水平的蜕变着力于现代大农机发展步伐加快，八成农活都能让机器来完成，农业生产全程机械化指日可待。
10年间，农机化沧桑巨变，飞跃发展。焕然一新的现代农机光彩夺目，科教兴农的华彩乐章悄然奏响，大铁牛谱写出新农村新未来。
铁牛鸣响犁耙下岗
秋收的美景让王瑞美如醉如痴。在莱州市夏邱镇留驾村百亩高产玉米示范田里，玉米联合收获机在前面收割，玉米秸秆立即被机械粉碎还田，后面大马力的拖拉机将土地进行深松，有头“铁牛”正在轻松地播种。
“这几年，我们农机手能充分地享受到农机补贴，所以，村里的机器买得特别多，各种机器一应俱全，秋收秋种一气呵成，农业生产再不用人畜使劲了，机械收获、机械播种、机械追肥、机械浇灌，只要农机一进地，什么农活都能干，现在农民也当起了田老板。”作为一个农家妇女，王瑞美依靠机械化轻松种粮180多亩，让一个小女子成了当地一位小有名气的种粮大户，这在10年以前想也不敢想。
“有了成套机具，农机耕种比人工更省力、省时、省工，同样翻耕一亩田地，机械作业只需50元，而人工价每人每天要150元，农机现在成了农村‘香饽饽’，我们再也不用辛辛苦苦养牛，置犁耙了，现在，犁耙下岗喽!。”王瑞美深感“铁牛”种地的便捷与实惠。
春播、夏种、秋收和冬贮中，各种农机具正在发展挥着越来越重要的作用。农机种田，提高了功效，减轻了农民的劳动强度，缩短了农忙的时间，在一年四季的各个季节，农民都可以悠闲地在地头悠闲自在地观看，当起了真正的“地主”。农民形象地比喻，现在一年用一个月的时间过年，一个月时间种田，十个月时间来赚钱。设施机械全，六旬老汉能管8亩园。在一个比二层楼还要高的樱桃大棚里，莱州市文峰路街道南十里堡村村民任先才用手在一个圆圆的白色按钮上轻轻一按，150多斤重的帘子在电动卷帘机的牵引下收放自如，大棚上方的36床草帘瞬间就平稳地被一个个展开。
“自从上了8台大棚卷帘机，我这8亩樱桃园收入有了保障。大棚樱桃每年4月底前就能上市，比正常栽种的樱桃要提前一个多月，上市价也是正常价格的5到6倍，去年我的8亩园共收入20多万元，是别人的3倍多”。60多岁的任先才谈到机械卷帘，滔滔不绝，激动不已。
在任先才的大棚里，各式各样的田园管理机，自动喷雾喷粉机和浇灌机械应有尽有。任先才说，10年前，他从一家企业退休后，看到国家不光减免了农业税，对粮食生产进行补贴，而且对购置农机具的补贴也越来越多，于是他果断投资，搞起了设施农业。未来两年，他还要充分利用好国家的惠农政策，准备再上2台引风机，4台暖风炉，到时，棚子里的冷、热、干、湿全靠机械化来控制，干起活来真的变得很轻松。
特色农机兴引领示范村
近年来，莱州、龙口、牟平等地加大了对田园管理机、花生收获机、土豆播种及收获机、海上养殖机械等特色农机的发展力度。全市涌现出一大批大姜种植示范村、土豆种植加工专业村、大蒜大葱种植专业村、海产品养殖专业村，形成了一镇一色、一村一品的格局。
多功能田园管理机通过更换不同的刀具，可以进行锄草、耕地、扶垄、开沟等农田作业，机器小巧玲珑，操作方便，很受姜农的喜爱。不仅省时省力，还能缓解大姜种植需要大量劳动力的局面，从而使规模种植成为可能。
用管理机种姜种葱种蒜，一个人一天能开沟十几亩，相当于30多人一天的工作量，现在不少农民外出打工，雇工不仅成本高，而且时常招不到人。种姜大户一年挣的钱能买好几台机器，去年，莱州市程郭镇菜园头村村民一下子就买了60多台机器。除此之外，莱州市沙河镇大曲家村和驿道镇西周村，也是通过农机补贴，发展成家家户户都至少拥有一至两部田园管理机，成为大姜种植千亩以上的机械化示范村。
“组合农机具市场无限。”做了12年销售的莱州市源田农机公司经理原岗对市场变化感受颇深。2000年该公司开始生产田园管理机时，只有一种产品，一年只卖几十台，而现在已发展到9种产品，可在大棚、苹果园、葡萄园、姜地、坡地以及小块地中使用，每年能销售2000多台。
特色农机的兴起，有力地推进了农业机械化示范区建设，仅莱州范围内就涌现出保护性耕作推广示范镇、粮食生产全程机械化示范村镇、大姜生产保鲜加工机械化示范村、林果生产机械化示范区、生猪规模养殖机械化示范基地、奶牛规模养殖机械化示范基地、水产品养殖保鲜机械化示范基地(镇、村、点)136个。
农夫当老板合作大发展
自2007年7月1日《农民专业合作社法》实施5年多来，烟台市农机专业合作社发展迅速，到2011年底，全市拥有各类农机作业服务组织728个，从业人员4326人，其中工商注册农机专业合作社235家，入社社员2400户，机具总量达6660台(套)。这些合作社充分发挥机械优势、品牌和技术优势，积极开展订单作业、租赁服务、承包服务和“一条龙”作业等服务方式。在今年的三夏生产中，农机专业合作社签订机收作业协议80多万亩，占全市机收面积31%。
农机合作社在加快农机化新技术新机具普及应用、促进土地合理流转、促进农民增收、提高农民素质等方面发挥了重要推动作用，已成为建设现代农业和新农村的主力军。
近几年来，在农机补贴政策的影响下，大多农机合作社购进了装备精良的大型农机具，他们充分发挥合作社机械数量多、作业能力强、技术服务优等优势，有组织、有计划地开展农业生产机械化作业和订单作业，使农业机械统一管理、统一调度、统一作业标准和统一收费标准，最大程度地发挥农机资源优势和农机技术优势，受到广大农户的欢迎。
现在农户只要跟农机专业合作社签订一个作业合同，实时进行电话种田，再也不用“起五更，睡半夜，面朝黄土背朝天，日晒雨淋一整天”地劳作，能够象城里人一样，实现舒适生产、快乐劳动、体面生活，充分享受到现代农机科技巨大进步所带来的文明成果。
以人为本创新发展 篇8
西张庄镇中心小学建于1990年，占地20000平方米，其中建筑面积2826平方米，运动场地5231平方米，现有16个教学班，在校生892人，专人教师40人。是泰安市规范化学校、泰安市教学示范化学校、泰安市校园文化建设AAA级学校、泰安市普通话示范校、新泰市文明单位。学校始终坚持正确的办学方向，坚持一切为了每一位学生的发展的办学理念，用科学发展观的理念指导教育教学，坚持“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，切实加强学校内部管理，继续深化教育教学改革，以质量求生存，创特色求发展，坚持在继承中创新，在创新中发展，以培养创新精神和实践能力为核心，将新课程改革推向深入，有力的促进了教育观念的转变，教育教学成绩显著，充分发挥了我镇窗口学校的作用。
一、依法治校，规范办学行为
为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高办学质量，我校建立健全了各种规章制度，使各项工作有章可循。实行阳光政务、财务公示，在校园内设立了公示栏，保证了每位教师对学校重大事项的知情权、咨询权、监督权。严格执行上级文件精神，坚决杜绝乱收费。认真贯彻落实省、市素质教育工作会议精神，组织教师深入学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和省、市领导的讲话精神，全面规范办学行为。一是规范课程和课时，严格执行国家《课程方案》，开全课程，开足课时；二是规范作息时间，严格控制学生到校、放学和在校时间；三是规范课外作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生书面家庭作业实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；四是规范考试，不以成绩高低给学生排名次；五是规范评价，建立促进学生全面发展的评价体系，实行日常评价和期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制，推行考试无分数评价，用好学生成长记录袋。加强了义务教育资料和学籍管理，建立了义务教育学生电子档案。确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%。为防止学生辍学，严格执行学生考勤制度、请假制度和辍学报告制度，保证了义务教育的顺利实施。
二、强化安全，打造平安校园
学校牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作的领导和管理力度，实行安全工作责任制，坚持定期检查和不定期巡查，发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园”宣传活动，利用国旗下讲话、班会、校会、黑板报等形式，切实加强对学生的安全教育。严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度，加强大型集体活动安全管理和值班值勤的管理。严格执行意外事故报告制、事故责任追究制、班主任接岗制等制度，实行安全工作一票否决。每学期初，校长与分管校长、分管校长与班主任及教师层层签订安全责任书。开展“我是安全小卫士”系列活动，利用“学校安全月”，对全体少先队员集中进行系列安全教育活动，请专业人员到校为师生进行安全消防知识讲座，每学期都进行两次安全逃生演练；组织专业人员对全校消防设施维修及更换。通过这些措施，进一步提高了认识，明确了责任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，营造了安全和谐的育人氛围。
三、科学管理，打造和谐校园
我校结合实际，采取了真诚服务、严格制度和以人为本有机结合的管理方式。具体做到了一个宗旨、两个和谐、三个引领。
一个宗旨：即全心全意为师生服务。现代学校管理不再只是对学生与教师的考核或控制，而更趋向于精细化的服务。为此，我们做到了两点：一是班子成员正确定位自己的岗位角色，以主动、平等、谦虚、诚恳的方式与师生沟通，真心为教师和学生提供服务。二是使学校的各项工作真正服务于学生的成长和教师的发展。学校做师生发展的“服务器”，把创造还给教师，把主动权还给学生，千方百计为师生搭建成长的舞台。
两个和谐：即内部关系的和谐和外部环境的和谐。一是内部关系的和谐。通过集体谈话、个别交流等方式，引导大家认识到，每个教职工都是学校平等的一员，大家在一起工作就是一个缘分，每一个人都应该珍惜这种缘分。充分地尊重、关心、团结每一个人。在工作上当战友，生活上做朋友，共同打造一个和谐的校园。形成一种工作虽然辛苦，但是心情舒畅的良好氛围，让学校真正成为师生向往的心灵家园。二是外部环境的和谐。引导干部教师，重视协调处理好与社会各界、关系单位和家长的关系，主动沟通交流，用教育教学的高质量和优质的服务，赢得各界的理解与支持，创设一个好的外部环境。
三个引领：即理念引领、目标引领和文化引领。管理实质上就是精神文化的引领。所以，我们领导班子对自己的要求是手里不拿鞭子，而是举着旗帜，走在前面。做了三个方面：一是理念引领。通过组织学习、深入课堂听课、积极参与教研、亲自上课等方式，充分发挥自身的引领作用。不仅让大家知道先进的理念、充满前进的信心，而且引导大家真正把教育当成事业，以“衣带渐宽终不悔”的良好心态，去感受工作的快乐，体验生命的乐趣。二是目标引领。通过全体老师的反复讨论，制定了学校的发展规划，进一步明确了学校的校风、校训、教风、学风、校歌、校徽，引导师生不仅要脚踏实地，也要抬头仰望星空；三是文化引领。建设了特色的校园文化。分了四个层面：第一个层面是绿化美化校园，将校风、校训、教风、学风、校歌，以及教师承诺、文明公约、行为规范等做成版面挂在校园，引领师生奋勇向前；第二个层面是走廊文化布置。教学楼内，每楼层一个符合学生年龄特点的主题，延伸开来的是一条条文化长廊。第三个层面是班级和特色中队文化布置，各班本着“育人、美观、实效”的原则，建设了特色的班级文化；第四个层面是创建了校刊《恰同学少年》规范学生的行为，陶冶学生的情操。通过这些措施，进一步加强了学校精神文化建设，丰富了学校的文化内涵，提升了学校的办学品位。
四、突出中心，扎实做好教育教学工作
1．抓细抓实常规管理，确保教育教学质量
通过严格教学常规管理，抓好“备、教、批、辅、评”等过程，不断提高教育教学质量。同时全面抓好教学质量监控，通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式对各年级学生学习成绩和状况进行了监测。期末结束，对全体任课教师的课堂教学、教案、作业、理论笔记进行全面评价。
2．开展丰富多彩的校本教研活动。除开展好集体备课外，坚持常规教研与即时教研相结合，围绕课堂教学开展了丰富多彩的研讨交流活动。如领导干部下水课、教学能手观摩课、青年教师汇报课等，充分发挥了名师的带动作用。加强校本培训。除利用教研时间进行学科培训外，还开展了电教系列培训。通过培训，不断提高广大教师的信息技术水平。
3．认真做好教育科研工作。积极倡导以“问题即课题，教育即研究，成长即
成果”为特点的教育行动研究方式，积极推进课改实验，有效解决新课程实施过程中遇到的新情况、新问题，促进学生、教师成长和学校发展。我校已有三项泰安市级课题，一项新泰市市级课题，各种层次、各种学科的课题研究成果，为学校教育工作的稳步提升做了坚实的铺垫。
五、德育为首，建设优良校风
我校优化德育工作机制，强化德育队伍建设，紧扣四条主线，抓住三个载体，密切三个结合，切实加强了学生思想道德教育。
四条主线：
一是爱国教育。开展“热爱祖国，做有志队员”、“大汶河畔话西张”等主题教育，让队员从中感受到作为中国人的骄傲。
二是养成教育。让学生养成良好的学习、生活等习惯。
三是感恩教育。结合“感恩节、母亲节、教师节”等重大节日，开展“学会感恩，做快乐队员”等系列活动。
四是法制教育。开展法律进校园、进课堂系列活动，提高了全校师生遵纪守法的自觉性。
三个载体：
一是发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班队会、品德与生活（社会）、语文等教学之中。
二是以文化建设为载体，优化学校育人环境。
三是开展丰富多彩的德育活动，融德育于活动之中。（1）深入扎实地开展了“小手拉大手”活动。全体少先队员从我做起，争当文明小公民，与家长一起小手牵大手，共育文明花。（2）积极开展“争当文明小卫士”、征文、演讲等活动，强化全校少先队员的文明言行。（3）每年都举行庆“六一”庆元旦大型文艺演出，受到师生和家长的一致称赞。（4）以开展中华经典诵读活动为突破口，全面深入实施读书活动。充分发挥语文课堂教学的主渠道作用和语文教师的指导、引领作用，根据学生特点和年段特点，各年级制定切实可行的读书计划，上好阅读课，用好阅读摘抄本，开展好“阅读中外经典，享受读书乐趣”课题实验，将读书贯穿于各年级、各学科之中，引导学生多读书、读好书、会读书，让书香浸染学生
心灵。
三个结合是构建“学校—家庭—社会”相结合的德育工作机制，共同做好学生德育工作。定期举办家长会、家长评教、亲子运动会等活动，赢得了家长的配合与支持。还注意联系社会力量开展了很多有益的活动。这些措施，沟通了学校、家庭、社会之间的联系，形成了教育合力。
六、勇于创新，突出办学特色
如何使学校有更大的发展？必须在确保常规和基础的前提下，勇于创新，突出特色，这样，才能形成品牌。通过学习，我校引领全体干部教师在工作中自觉贯彻创新的理念，逐步形成自己的特色与风格。在此基础上，我们整合学校的优势，形成了“三育齐飞”的办学特色，即阳光体育强身体，养成教育促习惯，艺术教育展特长。
开展了丰富多彩的阳光体育活动。除上好“两操一课”外，全校学生每天利用大课间和下午的体育活动时间开展全员哑铃操、呼啦圈、跳绳等活动；开展了冬季长跑运动；定期召开以田径为主的小型运动会；定期举办“阳光体育节”，每个年级比赛一项主题运动等。丰富多彩的阳光体育活动，不仅增强了学生体质，也得到了家长和社会的好评。
深入开展养成教育。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，对于学校的上学队、放学队、上下楼梯、课间活动、课堂常规等进行严格训练。通过训练，使学生养成了良好的纪律、卫生、生活和学习等良好的习惯。
在高质量上好音乐、美术课的基础上，根据老师特长，开设了多种形式的兴趣小组，加强了学生的艺术教育。今年获得新泰市素质教育成果展一等奖，泰安市普通话示范校
存在问题及努力方向
虽然学校取得了很大进步，但还有很多不足，比如，学校操场太小，无法满足学生活动和学生发展的需要。学校管理还需进一步细化、量化，目标责任还需进一步更加明确，骨干教师和名师的数量还相对较少，教师的整体素质还须进一步提高。现代化教学装配滞后。如计算机、图书资料、仪器设配等，部分已陈旧或与时代不符，跟不上课程改革的步伐。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的场地、器材素材不足。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。