区校共建经验总结

区校共建经验总结（精选2篇）

区校共建经验总结 篇1

区校共建经验总结

2005年10月，我系与西湖区社区签约建立区校共建合作伙伴关系，两年多的时间里开展了一系列服务社区的志愿活动，我们按照团省委的指示精神，依托社区较为完善的功能场所、爱心群众等有效资源，加强与学校的共建共荣、与家庭的沟通联系，自觉承载社会帮扶责任，充分利用学校的教育资源、人才资源和科技资源，在提升社区整体建设水平方面制定了针对性的帮扶方案，得到了区领导的和社区居民的的大力支持和一致好评。

一、活动总结

1、利用资源优势开展科技进社区服务活动

在与社区居民交流时我们得知，为了开拓视野、增强信息来源，有相当一部分居民家中已购臵了电脑，但在使用过程中经常出现一些小问题，让非专业的他们总是一筹莫展。在了解了这个情况后，我们系团委和各社团利用计算系自身的资源优势和人才优势，自发组织了一支义务维修小分队，携带维修工具和部分常用配件，于2006年3月28日在社区活动中心开展了一次义务维修和电脑知识普及活动。前来咨询维修的群众把我们的技术人员围的水泄不通，仅一上午的时间就维修故障电脑二十几台，解答群众提问数十件。本次活动得到了广大居民的热烈欢迎，直至活动结束时仍有众多刚下班的居民向维修点赶来。鉴于此种情况，我们团委把各社团分组排序定期到社区解决广大居民的技术困难，并传授一些常用的维护知识。

2、志愿者社区“寻家”，社区学校一家亲

据社区领导介绍，区内人口老龄化现象较为突出，更有一部分“空巢老人”是社区工作的重点，但由于社区工人员有限总是力不从心。为了分担社区的工作压力，我系团委在全系开展了志愿者招募活动，征集志愿者20名对广大孤寡老人进行一对一的帮扶，每到周末志愿者就会到老人家中帮忙处理家务陪老人聊天，真情融化了陌生、真情温暖了心灵。为了丰富广大老年人的业余生活，组织开展了一系列的娱乐活动如老年棋类比赛、老年书法比赛等。成立社区教育辅导站，邀请社区老党员、老干部、老战士担任义务辅导员，讲述他们的革命故事、创业历史、人生价值，帮助新一代青年树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥了老年人的余热，增强了他们的社会归属感和成就感。

3、成立“爱心超市”切实解决居民生活困难

虽然现在居民生活水平普遍提高，但仍有少部分人徘徊在温饱线上，为了帮助这部分人解决实际生活困难，帮助他们尽快摆脱贫困，我系团委在通过了一段时间的分析调查后，于2006年4月16日成立了江西省首个高校“爱心超市”，并举行了盛大的揭牌仪式。超市的成立得到了广大师生的积极响应，纷纷捐款捐物。成立当天就接收捐款近万元、衣物数千件。在对捐赠衣物进行清洁消毒后，学校派专车运往社区。此项爱心捐助活动得到了社区居民的高度赞扬，应广大居民的要求，由社区居委会作为代表向我“爱心超市”赠送了锦旗。

4、构筑阵地，拓宽社区教育渠道

社区未成年人思想道德教育必须有相应的设施载体。通过几年来的实践，我们组建了一支高素质高水平的支教队伍，并初步建立了社区育人阵地。共同创办社区家长学校，针对社区绝大多数学生家长缺乏正确教育方法的实际，我们聘请知名教育工作者，传授包括平等交流、习惯培养等全新的家庭教育理念和科学育人方法，并定期交流研讨，使家长素质和家教水平明显提高。另外还组织系里学习成绩优异的同学，对社区青少年进行课外辅导，传授科学有效的学习方法。此项活动得到了广大家长和学生的一致好评。

5、着力提升居民整体文化水平丰富居民业余生活

在为广大居民提供基础性帮助的同时，我们也注重对居民精神需求的帮助。为了开拓居民的视野、提高居民的文化素养，我系团委于20006年10月协同区委会共同举办了，“读书打开知识的窗”大型主题演讲比赛，鼓励广大居民多读书、读好书，以此来提高广大居民的精神境界和思想觉悟。为了配合活动的顺利进行，我系文艺团、军乐团也加入到了活动中来，为社区居民奉上了内容丰富、形式多样的文艺表演和音乐演奏，受到了居民的热烈欢迎。

二、心得体会

我们在区校共建活动中进行了长期的探索和不断的改进，通过几年来的活动，我们认为要做好区校共建工作，必须从以下几个方面入手：

1、区校共建必须提高认识、统一思想

统一认识是大学生社区服务活动能否开展的前提，没有共同的认识，就不会有自觉的行动，更不会自觉地投入和开展富有创造性的活动。我们在进行社区服务的实践中感受到：走进社区，服务社区，是促进社会主义精神文明建设的客观要求，有利于促进社区精神文明建设的发展，有利于形成全社会精神文明建设的良好氛围。能让大学生更直接地了解社会，缩短学生适应社会的周期，为深化社会实践活动开辟了一条新的途径，也是推进志愿者服务活动发展的有效载体。

2、区校共建要精心组织、分层推进、讲求实效

制定计划、全面落实是区校共建的关键，为了使我们的社区服务活动扎实开展、全面推进，在每次活动的开展前，我们都与社区经过多次协商，不断深入、反复讨论，制定严密的计划，在活动中我们始终坚持“讲求实效”的原则。

（1）选好项目。我校的社区服务活动包括：“社区寻家”敬老活动，即对社区内的老人开展心灵关怀、生活护理等服务；“义务家教”青少年帮扶活动，即对广大强少年的学习生活提供科学有效的指导，使其健康顺利的学习成长。

（2）发挥优势，突出重点，形成特色。我们在开展社区服务活动中注意把常规性的活动与特色活动相结合，注重利用学生知识优势，突出重点，抓住特色项目。在与西湖区共同推出的社区服务活动中，我们把“爱心超市”服务活动作为重点来抓，用爱心来帮助社区居民解决生活困难。

（3）精心组织。对于社区服务中的每一个活动，每项内容，我们都认真对待，精心组织。系团委每学期都制订了详细的活动计划，各社团、青年志愿者协会也制定详细的计划，严格做到任务落实，工作到位，长期坚持。

3、区校共建要加强机制建设

要使大学生社区服务活动长期有效地开展下去，必须建立保障机制：

（1）建立有效的组织机构。系团委为日常的管理机构，直接接受团省委的领导，各部门、社团和青年志愿者服务队作为执行机构负责社区服务的具体事宜。

（2）完善管理机制。只有完善的管理制度，才能使社区服务活动有序、高效地进行，因此我们建立了各种制度。登记制度：对各项活动的活动时间、地点、方式、效果等进行登记，建档立卡，定期检查；健全的例会制度：团委和社区有关负责人定期召开联席会议，讨论活动开展情况和下一次的工作安排；检查考核制度：团委和社区有关负责人定期或不定期对社区内的活动进行检查，确保社区的各项服务活动正常进行；

（3）强化激励机制。对积极参与社区服务的同学，我们在学校的综合记实考评中予以记录，并颁发荣誉证书。同时还设立了一年一度的志愿者表彰行动，对表现突出的个人和集体，给予表彰。

（4）确立目标机制。大学生参与社区建设和服务就其本质而言，是培养人的社会活动能力，学校究竟培养什么样的人才，不同的社会有不同的素质要求，不同的阶级有不同的政治标准，而我们的活动目标就是帮助学生培养有社会主义觉悟、有文化的为人民服务者。通过社区服务活动，我们帮助学生确立德、智、体全面发展的目标体系，树立全心全意为人民服务的感情，培养与劳动人民之间的感情，密切与人民群众之间的联系，树立正确的世界观、人生观、价值观。

通过区校共建活动的开展广大学生的思想觉悟和服务意识得到了提高，社区建设和发展得到了有利的推动，充分实现了区校双赢的效果。

南昌理工学院计算机系

分团委学生会 2008年4月9日

区校共建经验总结 篇2

在上级党委、宣传部和本镇的精心指导下，**镇在新农村建设活动中以“双百（千）结对共创文明”活动作为载体，积极开展保持共产党员先进性教育、落实科学发展观来推动全镇精神文明建设。精神文明建设是党的建设的重要组成部分，将精神文明建设和物质文明、政治文明建设有机结合，才能推动社会和谐发展达到社会文明。精神文明建设是全面建设小康社会、建设社会主义新农村过程中一项必不可少的重要内容。我镇党委高度重视精神文明建设的各项工作，将精神文明建设纳入党政工作的重要议事日程中。一年多来，我镇积极引导“双百（千）结对共创文明”活动。做到有组织、有领导、有落实，明确了党政领导责任人和新农村建设农村工作指导员，积极参与文明共建活动。

一、主要成果：根据金华市委、金东区委宣传部有关精神文明建设的文件精神，深入贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，不断深化“双建设、双整治”工作，全面将“双百（千）结对共建文明”活动落到实处。通过文明创建工作，我镇现有市、区级文明村（单位）21个，其中：市级文明单位6个，市级非公企业文明示范点2个。参加“双百（千）结对共建文明”的有下埠头村、上埠头村、毛里村、山口村、口溪坑村等11个村，开展各种活动20多次；为村办实事（做好事）30件；建立村民广场7个；图书室5个；建立宣传窗8个。

二、具体做法：一是牵线塔桥、起到穿针引线的作用。积极引导农村开展争创文明村，在“双百（千）结对共建文明”活动中，动员机关单位（部门）共同参与行政村争创文明村活动。2004年市级文明单位**工商所率先在后余村进行“结对济困”活动。2005年全市（区）倡导“双千（百）结对、共建文明”活动，金华市委宣传部、金一中、金六中、区交通局、**信用社等单位（部门）分别同下埠头村、上埠头村、毛里村、山口村、口溪坑、长庚等村先后进行结对。二是因地制宜、形式多样开展创建活动。2005年金华市委宣传部为口溪坑村的村民休闲广场添置健身体育设施开展引资和捐款、赠予图书3000多册、参与村庄整治建设规划；2006年开展开展蓝球、乒乓球、爬山等丰富多彩的文体活动；金一中为长庚村小学送上电脑、办公用品、开展党员和学生互动教育。金华六中为下宅村老年活动室送上桌子、凳子、图书和其它物品。这些单位在共建活动中以自身人才、文化、信息、技术、资金等方面的优势，不断加强沟通和交流。结对单位围绕建设“营造良好风气、稳定社会治安、改善环境条件、方便群众生活、活跃农村文化”为主题，着重在“发展村集体经济、增加农民收入，生活上扶贫、精神上扶志、智力上扶学、工作上扶业、发展上扶技”等活动，发挥各自单位的优势，不断丰富群众的科学知识，满足群众的文体需求，增强群众的法制观念，提高群众的健康素质。同时，农村也给单位提供了深入生活，了解农村，锻炼自己的一个良好机会。通过“结对共建”活动，达到双方互动，友好合作、结对共建、取长补短、共同发展的原则，达到了双赢的目标。三是设计载体，不断丰富创建活动内容。自开展“双百（千）结对共建文明”活动以来，一直非常重视在利用座谈会、交流会和开展活动的基础上注重发挥镇、村干部的桥梁、纽带作用，同时注重发挥市级文明行业、文明单位的示范带动作用。我镇按照金华市委、金东区委“六个有”、“五个一”的要求，有效推进统筹城乡协调发展、构建社会主义和谐社会，结合各村的特色帮助结对双方做好“结对共建”活动组织、协调、牵头等工作。真正让这些文明单位创建经验传送到农村，在精神文明建设方面出资出力，为村民和学校丰富业余文化生活、倡导科学、健康、文明向上的生活方式，共同营造一个村美、户富、风气好，环境优良的一个重要举措。在文明村创建中，村庄整治是基础，到目前我镇以“十村示范，百村整治”工程整治农村脏乱差，加强了硬件的设施投入，而省、市、区开展“双万（千、百）结对”活动，旨在提高农村精神文明建设，以大量精神文化食粮送进农村，让农村意识到“乡风文明”建设给农村带来的好处。让农民真正享受城市有的文化生活我们也有，通过新农村建设农村比城市的条件更优越了。这些都离不开党委、政府一手软，一手硬的方针建设，通过“城乡一体化”和精神文明建设，为建设社会主义新农村“村容整洁”打下坚实基础。统筹了城乡发 展、缩小了城乡差距，改变人的不良习惯，营造了农村良好的生活环境。经过几年的努力，我们取得了一些成绩，但也看到了差距，有很多农村还需要我们大家的共同努力，需要社会各界的更多关心、支持和帮助。